A Thurzó Lajos kihelyezett tagozat diáklapja VII. évfolyam 3. szám 2015 ZENTA

25szam:Elrendezés 1

19.6.2015

13:20

Oldal 1

A Thurzó Lajos kihelyezett tagozat diáklapja VII. évfolyam 3. szám

Ta v a sz van g y ö ny ö rű 3. ol da l A lm a m ater - S ó ti I lo n a 8 .o ld al B iz almas s arok

Tan u ló in k to l lábó l

6 .old al

1 0-11 . oldal

2015 ZENTA


19.6.2015

13:20

Oldal 2

Tavasz Jánoska

VII. évfolyam 3.szám

Iskolánk végzős diákjainak sikeres eredménye

Vuk - diplomásaink:

Biczók Kira, Csabai Violetta, Horvát Eszter, Kozma Henrietta, Bálint Márk, Törteli Réka, Gazsó Boglárka, Homolya Enikő

Kitűnő tanulóink:

Barna Erika, Bálint Olivér, Báló Patrik, Bene Balázs, Csizmadia Annabella, Hegyi Gabriella, Pece Natália, Sóti Kristóf, Veréb Xénia, Viakter Elizabett, Domány Máté, Bajúsz Anita, Goján Márk, Kocsis Szürke Kira, Pap Kinga, Surányi Martin, Rác Szabó Dániel, Szuromi Éva, Raffai Virág, Cakó Eszter, Nagy Blanka, Pap Stefánia, Pap Szimonetta, Szilágyi Loretta, Szórád Réka, Barna Nikoletta, Szabó Livia, Rikelt Erzsébet, Milánkovics Ervin, Dimovity Krisztina

Gratulálunk Nekik, és további sikereket kivánunk... Helyesbítés

Az előző számunkban sajnálatos elírás történt. Helyesen : Szorcsik Ivett 6. osztály Fodor Kinga 6. osztály Nagy Áron 7. osztály

A z érintettektől elnézést kér ünk ! 2


19.6.2015

13:20

Tavasz Jánoska

Oldal 3


Hurrá Vakációóóóóó!

Elérkezett mindannyiatok örömére a várva várt vakáció. Szerintem nincs olyan diák, aki az utóbbi napokban ne erről álmodott volna. Most két és fél hónapra elcsendesedik az iskola, és mindenki majd a megérdemelt nyári pihenőjét tölti. A tanév utolsó negyedének legfontosabb eseménye kétségtelenül a nyolcadikosok ballagása volt. Ebben az iskolaévben összesen 79 végzős diák fejezte be az iskolát. Az ünnepi műsorral méltón bocsájtotta útnak diákjait ez az iskola, és a diákok is méltó módon vettek búcsút az itt töltött évektől. Azonban még egy komoly megpróbáltatás vár diákjainkra, ez pedig az érettségi, amellyel számot adnak arról, hogy mit is tanultak ebben az iskolában. Én bízom benne , hogy mindenki tudásának legjavát adja, és a megszerzett pontszám elegendő lesz ahhoz a középiskolához, ahol tanulmányait folytatni akarja. A másik fontos esemény még mindig a nyolcadikosokhoz kötődik, névszerint Cakó Eszterhez és Gazsó Boglárkához , akik a ballagás másnapján megrendezésre került XXI. Kálmány Lajos Népmesemondó verseny döntőjének helyezettjei lettek. Eszti II. helyezett, Bogi pedig különdíjas. Az ő sorukat erősíti még Csizmadia Márk is, aki meséjével a negyedik helyet szerezte meg. Gratulálunk főként a lányoknak, hiszen ősztől - sajnos - már nem a mi iskolánknak szerzik a dicsőséget. Megemlítendő tény még a nyolcadikosok drog – prevenciós progjamja is, amelynek keretében Szabadkán, az Expecto mentálhigéniás központ előadásán vettek részt, ahol nagyon tanulságos két és fél órát töltöttek. Ennek a napnak összegzéseként annyi került bele az emlékkönyvbe, hogy ha netalán megkísérti őket a drog , akkor gondoljanak az itt látottakra és hallottakra! Végezetül hadd kívánjak a Thurzó iskola minden diákjának nagyon kellemes nyári szünidőt, pihenjetek sokat, barátkozzatok, olvassatok, és egy kicsit felejtsétek el a mobiltelefonokat és a Facebook–ot! Higgyétek el, nélkülük is van élet... és nem is akármilyen !!!! A Tavasz Jánoska szerkesztőbizottsága nevében : Pék Domonkos Ibolya magyartanár

3


19.6.2015

13:20

Tavasz Jánoska

Oldal 4


Ballagás

4


19.6.2015

13:20

Tavasz Jánoska

Oldal 5

ISKOLAI HÍREK


MODERN FÉNYMÁSOLÓT KAPOTT AZ ISKOLA

Nagy öröm érte a minap az iskolánkat és a diákokat. Egy többfunkciós fénymásoló –gépet kapott ajándékba a Magyar Külügyminisztériumtól, amelyet személyesen a magyar nagykövet adott át iskolánk igazgatójának. Elmondták, hogy komoly berendezésről van szó, amely 800 ezer másolat elkészítésére alkamas, ezenkívül tud még faxolni, email-t küldeni és szkenellni is. Ez az ajándék igazán jól jött az iskolának, mert tankönyv híján sok fénymásolatot kell készíteni a diákoknak, ezenkívül a modern oktatás elengedhetetlen kelléke is. Elmondhatjuk, hogy igényünket SŐREGI MÁRTA néni tolmácsolta a kellő helyen, és kérése meghallgatásra talált. Mi megköszönjük Márta néninek a közbenjárást, hiszen nélküle nem kaptuk volna meg ezt a fénymásolót. Beigazolódott Lukács Evangéliumának idézete :,, kérjetek, és adatik, keressetek, és találtok, zörgessetek, és megnyittatik nektek.

K öszönjük M árta néni!

Kedves ballagó iskolatársaink!

Itt állok előttetek, hogy búcsút vegyek a hetedikesek nevében Tőletek, akik hamarosan elhagyjátok azt az iskolát, ahol tanultatok, okosodtatok, és ahol észrevétlenül, ifjakká váltatok. Mit mondhatnék én nektek útravalóul, aki csak annyit lát az egészből, hogy ez a nap más, mint a többi, hogy ma mindenki titeket ünnepel, és az iskolacsengő is csak nektek szólt… utoljára. Ezt látom, de érzem legbelül, hogy mindnyájatok számára sorsdöntő ez a nap, hiszen holnaptól új utak nyílnak előttetek….Én azt tudom csak mondani, legyetek boldogok, higgyetek és reméljetek, mert csak a boldog ember tud igazán szeretni…Most új sors, új célok állnak előttetek, de ne feledjétek, ti vagytok a saját szerencséteknek kovácsai…Ehhez a kovácsmunkához kívánok mindenkinek sok sikert! Most pedig menjetek…mert "ELMÚLT ( EZ IS ) MINT SZÁZ MÁS PILLANAT, DE EMLÉKE MEGMARAD, MERT SZÍVEK ŐRZIK, NEM SZAVAK."

5


19.6.2015

13:20

Oldal 6

Tavasz Jánoska


B iz almas s aro k Kedves pszichológus!

Szeretnék világgá menni. Egyszerűen csak kiszaladni a világból. Egyedül lenni, egyedül élni. Nincs szükségem senkire, hogy megmondja nekem mit tegyek, mit szabad és mit nem, mi az ami illik és mi az ami káros, rossz nekem. Tudom én ezeket magamtól is. Nagyfiú vagyok már, ne ugráltasson, ne parancsolgasson nekem senki! Szüleim állandóan csak ugráltatnak, csináld meg ezt, csináld meg azt, tanulj rendesen! Elegem van abból, hogy mindig megmondják mit és hogy kellene tennem, hogy meddig maradhatok ki otthonról, mikor mehetek el a haverokhoz, meddig gépezhetek stb. Fenyegetnek, hogy nem járhatok majd edzésre, ha nem javítom ki a jegyeim.. Nem érdekelnek a jegyeim. Mivel lesz jobb ha kettes helyett hármasom lesz töriből? Nekem aztán semmivel! Nekik meg nem mindegy?! Az én jegyeim… Mit csináljak hogy békén hagyjanak végre?? Egész jól meglennénk, csak ne szólnának folyton bele a dolgaimba!” Jelige: Sólyom Kedves Sólyom! A leveled hangulatából is látszik mennyire intenzív érzéseket kelt benned a szüleiddel való konfliktus, mely nap mint nap jelen van a mindennapjaitokban, s mérgezi azt. Sajnos ez igen gyakori a korodbéli fiatalok és szüleik között. Gondolj csak bele, ugye sokszor hallod azt a bizonyos „bezzeg az én időmben…” mesét, melyet a szülők előszeretettel hoznak fel egy-egy „vitaest” során? Bármennyire is furcsán hangzik számodra, akkoriban valóban mások voltak a dolgok, hamarabb mentek szórakozni és nem maradtak ki sokáig stb. Ők így nőttek fel, nekik ez a normális, ez a megszokott. Valószínűleg nekik is hasonló nézeteltéréseik voltak a te korodban a nagyszüleiddel ugyanezen okból kifolyólag. Az igaz, hogy változik a világ, hogy ők nem ebben a közegben nőttek fel, amelyben ti, s talán ezért nem is érthetik meg teljesen a mai fiatalokat. Sokszor érzed, hogy nem értenek meg, hogy korlátoznak téged.. de gondolj bele mi is az, amiben korlátoznak? Nem engedik, hogy továbbtanulj, hogy különórákra járj vagy az általad választott sportra? De. Abban próbálnak korlátozni, visszafogni picit, ami szerintük a károdra lehet, pl. sokszori kimaradás a suliból, a tanulás elhanyagolása stb.. Ezek olyan dolgok, amiket te, a kamaszkor kellős közepén nem tartasz nagyon lényeges momentumoknak az életedben, de a szüleid már a jövődre gondolnak, s azt próbálják megalapozni. Próbálj kicsit belegondolni az ő helyzetükbe néha… Játssz el a gondolattal, képzeld el, hogy van egy általános iskolás gyereked, aki nem akar tanulni, szinte csak a számítógép előtt lóg, este sokáig kimarad otthonról… Te mit tennél? Ugyanazt, amit ők is: aggódnál… Nem? Nem könnyű neked sem, de hidd el nekik sem. Minden „összecsapás” során próbálj meg belegondolni higgadtan, hogy mit is akarnak ezzel elérni és mi lehet a szándékuk? Vajon csakugyan szándékosan idegesíteni akarnak, mindenáron elszakítani a haveroktól stb.? Nem hinném… Próbálj mindig higgadt maradni. Nyugodtan, magabiztosan érvelni, ha úgy érzed nem értenek meg. Egy hisztis kiabáló kamaszt kevésbé vesznek komolyan, mint egy felnőttként érvelő fiatalt. Keresd az aranyközéputat! Ha az edzés az, ami fontos neked, valószínűleg így próbálnak motiválni a tanulásra, hisz tudják, hogy mással nem igen tudnak rábírni, hogy melegítsd a széked..Ha már úgy erőltetik inkább tanulj picit többet, veszekedés is kevesebb lesz és még az edzésekre, a haverokhoz is elmehetsz majd (ami valljuk be, mindenképp jó neked is ☺). Most próbálsz lázadni, bebizonyítani, hogy neked van igazad, de hidd el, ha egy picit „rájuk hagyod a rigolyáikat”, s együttműködsz a szüleiddel, igyekszel őket is meghallgatni, esetleg meg is érteni és picit néha még szót is fogadsz, sokkal több előnyöd lesz mint gondolnád..Ha jól megy a suli, biztosan nem tiltanak majd el a sporttól és a haveroktól sem, hisz’ látják majd, hogy ezek nem mennek a tanulás kárára, ami ugye szerintük ( megjegyzem joggal gondolják így ☺ ) most a legfontosabb feladatod. Ne feledd, minél többet engedsz, annál többet nyersz!☺ Remélem rendeződik a kapcsolatod szüleiddel és ügyes leszel, úgy a suliban, mint az edzéseken!☺

6

A suli pszichológusa


19.6.2015

13:20

Tavasz Jánoska Kedves Gyerekek!

Oldal 7

KÖNYVSAROK


A következő iskolaévben szeretettel várlak benneteket. Addig pedig kívánok mindannyiatoknak gondtalan, vidám vakációt!

Ezúton értesítelek benneteket, hogy iskolakönyvtárunk új könyvekkel bővült. A következő tanévtől olyan olvasmányokat kölcsönözhettek ki, melyek a mai magyar ifjúsági irodalom közkedvelt művei. Íme néhány ízelítő az új kötetekből: Szent Johanna gimi Intőkönyvem története Szívzűr terápia strébereknek Mire jó a rosszfiú? Akkor szakítsunk Rocksztárt kaptam karácsonyra A repülő osztály

Recskó Éva könyvtáros

KÉPTÁRI LÁTOGATÓ

Egy nappal a tanév vége előtt az 5., 6. és a 7. osztállyal ellátogattunk a Zentai Múzeumba, amelynek képtári részlegében megtekintettük a Víztükör – képek című tárlatot. A kiállítás témája a Tisza volt, amit senkinek sem kell külön bemutatni, hiszen minden zentai életében ott folyik ez a folyó. A diákokat néhány tudnivalóval Nagy Abonyi Ágnes és Búrány Kata látta el. Majd a diákok kedvükre pásztázhattak a képek között. Néhány kiállított tárgy érzékeltette a kubikosok, a halászok életét, míg a képek a Tisza és az ember kapcsolatát mutatták be. Ez a rövid történeti visszatekintő után jól esett mindenkinek egy hűsítő fagyi, amit senki sem uatsított viszsza. Egy meleg, de tartalmas délelőttöt töltöttünk együtt a Múzeum kiállítótermében.

Egri csillagok

Egy szép őszi nap volt, a bajtársaimmal kártyáztunk, amikor a kapitány váratlanul bejelentést tett a tizedesnek: ,,Készülődjetek, az ellenság már közel van ! ,, Ekkor a bástyán lévő őrszemek is megerősítették Dobó bejelentését, mert mindenhonnan azt kiáltozták, hogy ellenség a láthatáron! Amikor megláttuk a tengernyi török népet, bevallom, megijedtünk.Izzadni kezdtünk, szívem hevesen vert, és a félelem uralta egész testem, mint a bajtársaimét is. Közledett a török tarkaság, és parancsok röpködtek a levegőben. Az íjászok elől, másodállásban a dárdások, és harmadsorban pedig az asszonyok forralták a szurkot . A várfalhoz érve létrák emelkedtek a magasba, azon akart a török a várba jutni, de mi ahogy csak tudtuk, vertük vissza az ellenséget. Minden percben a fejemben az a gondolat ismétlődött, hogy mi lesz, ha egyszer elbukom és meghalok? Az emberek a félelemtől megtörve , de a végsőkig harcoltak mind a két oldalon. Igaza volt Dobónak a tegnap esti vacsoránál : Inkább kevesebb oroszlán, mint sok nyúl... Neki bátor emberek kellenek! Nem voltunk sokan, de mindannyian bátran harcoltunk a hazáért. Az ellenség az utolsó védelmi vonalat is áttörte, engem elfogott, de hálás lehetek az Istennek, hogy élek, és hogy a történetemet megmenthettem az utókornak!

7

Kertész István 7.b.


19.6.2015

13:20

Oldal 8

Tavasz Jánoska


Egykor volt tanárainkról és diákjainkról

Sóti Ilona nyugdíjas tanárnő vagyok. Aktív éveim nagy részét ebben az iskolában töltöttem, és magyar nyelvet tanítottam igen sok generációnak. Ez olyan régen volt, hogy azóta a lépcsők is elfelejtették, hogy az én lépéseim is koptatták huszonnégy éven keresztül. Ennyi éven át oktatgattam ennek a mára már száz éves iskolának a tanulóit.1988-ban egészségem megromlása miatt a nyugdíjas életet választottam. Életem alakulásáról röviden a következőt mondhatom el. 1955 –ben érettségiztem a zentai gimnáziumban.Ősszel az újvidéki Tanárképző Főiskolára íratkoztam magyar – német szakra. Ennek befejezése után a moholi Petősi Sándor általános iskolában kezdtem dolgozni. Itt tanítottam 1964 –ig. Ekkor költöztünk férjemmel, Sóti Jenővel Zentára, és lettünk ennek az iskolának a tanárai is.Őt Moholon ismertem meg, Ő is annak az iskolának volt a fizika – kémia – matematika tanára , mint én. Zentán is ezeket a tantárgyakat tanította. Sokat tudna mesélni az egykori fizika versenyekről vagy a vegytan órán végzett kísérletekről. Sajnos nem adatott meg neki, hogy sokáig éljen az iskola, a tanítás és diákjai nélkül. Igaz, sokat mérgelődött velük, nyugdíjas korában mégis nagyon hiányoztak az életéből. Amint már említettem, 1964-ben már ebben az iskolában kedtem a tanévet. Addigra és azóta is nagyon sok gyereknek nyújtott második otthont ez az öreg épület, , ami az idők folyamán belül igen sok változáson ment keresztül, de a külseje már akkor is ilyen vedlett volt. Magyar nyelvet tanítottam, és mellette vezettem a könyvtárat, segítettem a hosszabbított tagozatosok munkáját. Évente részt vettünk a Jó Pajtás szervezte versenyeken is.Tudósítócsoportot is alakítottunk. Közülük kerültek ki azok, akik szorgalmasan beszámoltak iskolánk életéről. Őket rendszeresen jutalomban részesítette a Jó Pajtás szerkesztősége, és tudósító találkozón vettek részt. Munkájukat sok – sok cikk őrzi. Az itt töltött évek alatt sok diákom volt, öt generációnak osztályfőnöke is voltam.Egykori tanítványok többségével ma is kapcsolatban vagyok, találkozunk és beszélgetünk. Egyesekkel sűrűbben, másokkal ritkábban.Sokan küldföldre költöztek, meg a tengeren túlon is élnek néhányan. Azokkal, akiknek osztályfőnöke voltam, találkozókat szoktunk szervezni, némelyik osztállyal minden évben. Ilyenkor mesélnek magukról, munkájukról, gyermekeikről. A régebbi generációk már unokáik képeit mutogatják.Ezeken a találkozókon előkerülnek a régi képek és történetek is. Nagyon böszke vagyok minden diákomra, mert látom, aki igyekezett, az sikert ért el. A találkozók alkalmával egy erdélyi írónak a versrészletét szoktam figyelmükbe ajánlani: ,, Ha kérdik , hol indultál utadra? Ezt az iskolát nevezd meg itt! Melyben lehettek gondok és viták, De érte vád soha ne érje őt, mert gyökered és törzsed csak neki köszönheti – hogy megélt, és egyre nőtt...,,

8


19.6.2015

13:20

Oldal 9

Tavasz Jánoska


Dobó katonája voltam...

Abban az időben, mikor még fiatalabb voltam,és nem ilyen öreg, valami izzott a levegőben, mely kissé megijesztett minket. Készültünk testileg-lelkileg ,mert tudtuk, hogy háború közeleg. Minden este sokáig fent voltunk, mert stratégiákat gyártottunk és terveztünk. Gyakran még hajnalban is arról beszéltünk, miként verhetjük vissza ezt az istenátka törököt. Ekkor már az ellenség ezrei a nyirkos, ködös egri vártól nagyjából ötszáz méterre lehettek. Lovainkkal elkezdtünk vágtatni feléjük, de amikor láttuk, hogy mekkora túlerőben vannak, egy kicsikét megtorpantunk, de a hazánkat meg kell védenünk, suhant át mindannyiunk agyán. A kardok csattogásától, és az emberek ordításától és fájdalmától volt telítve a levegő. Majd hirtelen a vár felé indultak, amikor a nők százai forró levessel és szurokkal öntötték nyakon a vár falán feltörekvő törököt. Amikor visszafordultak, akkor pedig mi vertük őket. Esélytelenül harcoltak, de még katonaságuk több mint fele megvolt. Úgy szaporodtak, mint eső után a gomba! A mi katonáink száma is fogyatkozni kezdett, de nem adtuk fel! Nyilak, ágyúk, kardok, lándzsák, hevertek a földön, és sok –sok embertetem. Majd szép lassan a háború véget ért a mi győzelmünkkel, de az, ami bennünk lejátszódott, mérhetelenül nagy fájdalmat okozott, hogy ennyi bajtársunknak kellett ezért meghalnia. Ekkor Dobó felszólalt: - Társaim ! A harc vége közeledik. Adjátok bele szíveteket és lelketeket, de ezt a háborút nem veszíthetjük el! Majd egy óriási kiáltást hallottunk tőle, mellyel támadásra buzdított bennünket. Ahányan Dobó mellett voltunk kiáltásakor, annyian mellette is maradtunk a végsőkig. A török elkotródott a vár alól. Megnyertük a mi Istenünk és a törökverő Dobó segítségének köszönhetően a csatát. Sebekkel és hegekkel borított testünk csúnya látvány nyújtott, de ez most nem számított. Eger vára a miénk maradt, igaz honfitársaink élete árán, akik nélkül semmit sem értünk volna el, mert inkább kevés oroszlán, mint sok nyúl egész hada – ahogyan Dobó is mondotta. Ma is hegek borítják a testemet, és lelkem ég a tűz fájdalmával, ha visszagondolok ezekre a napokra. De ha kellene, újra kiállnék a szabadságunkért, mert a magyar nép nem utasítható rabszolgaságra. Harcolunk szabadságunkért. Laskovity Zoltán 7.b.

9

Egy kamasz gyötrelmei

Fekszem az ágyamon, és unott képpel a plafont bámulom. Azon gondolkodom, hogy ideje lenne ezt a hadszínteret valami lakható hellyé varázsolni. Tekintetem a párnán nyugvó lábaimra réved. Borzasztó ! Ilyen lábak? Vastagok és nagyok! Nagyobb, mint anyué...Azért talán mégsem..., mert a papucsa még jó, de ez akkor is szörnyű és még szörnyűbb lesz, hiszen még csak 14 múltam... és már ekkora tappancsaim vannak...! Mi lesz, ha felnőtt leszek? Legalább fél órával hamarabb kiér a lábam az utcasarokra, mint a testem! No, és a karom! Hosszú, és valami undorító pöttyök vannak rajta, persze azt mondják, hogy ez idővel elmúlik, de mikor jön már el az az idő? Anyu azzal vigasztal, hogy várjak én még azzal, hiszen csak most kezdődött el, és kamasz vagyok, és ezért van. De könyörgöm! Kinek tetszik egy ilyen hosszú és pöttyös kéz? És én már akarok tetszeni valakinek... A hajamról ne is beszéljünk! Egyenesen szénakazal! Ezer egymillió százalék, hogy akár mit teszek vele, tuti, hogy nem úgy áll ahogy én akarom... Ma is annyit vesződtem vele, hogy majdnem lekéstem saját ballagásom...Egyik tincs ki , másik tincs be, a többi meg ki-be....Kérdezem én, mit lehet ezzel így kezdeni? Erre azt válaszolják sokan, hogy ilyen gyünyörű haja nincs ám mindenkinek, és a szüleim is azt mondják, hogy nekik épp így vagyok a legszebb, és semmit sem kell tennem, hogy más legyek...de én mást akarok....csak az a baj, hogy nem tudom, mit.... Feltápászkodom az ágyról és a tükörbe nézek... Onnan egy egészen rendesnek tűnő lány néz vissza rám, de gondoljátok, hogy meggyőzött? Hát nem! És kezdődik minden elölről. ESZTEEEEER! Hogy állsz azzal a rámolással? – hallom lentről anyu dorgálását. Hangja kizökkent az elmélkedésemből, mint ahogyan a rakoncátlan , szemtelen hajszálaim is elcsalogatták gondolataimat... Áh, legjobb lesz, ha felkelekelek , és hozzákezdek a pakoláshoz, mert így sohasem lesz rend ebben a kócerájban! Cakó Eszter 8.c.


19.6.2015

13:20

Oldal 10

Tavasz Jánoska

Tanulóink tollából

Az én barátom

Nekem a legjobb barátomat Micheller Lászlónak hívják.Elsős korom óta ismerem.Nem bírunk együtt menni iskolába, mert ő másfelé lakik.Ő pár centivel magasabb tőlem és vékonyabb is.De ez nem hat ki a barátságunkra.Az öltözete nem kihívó hanem elegáns.Ha segítségre szorulok a tanulás szempontjából, ő szó nélkül készségel és nagy odaadással segít. Azért lettünk barátok, mert nagyon hasonló a gondolkodásunk és hasonlók az elképzeléseink bizonyos dolgokról. A barátságunk már négy éve tart és ez a négy év alatt egyszer sem szólalkoztunk össze. Amit közösen szeretünk csinálni, az a horgászás és ez nagy élményt jelent mindkettőnknek. Amit még nem igazán szeretünk, az a lecke megírása, megtanulása. Ez a négy év elmúlása alatt még soha sem vesztünk össze és ezért nem is kellett kibékülnünk.Tehát a barátságunk megszakítás nélkül folytatódott eddig, majd tart ez után is. Amiben segít az a nehezebb matematikai feladatok megoldása. Személyem szerint én úgy vélem hogy hasonló segítőkész és toleráns vagyok vele szemben. Nagyon szeretném ha ez a barátságunk ilyen békésen és problémamentesen folytatódna még nagyon-nagyon hosszú ideig. Török Roland 4.b

Negyedikes lettem

Amikor elkezdtem iskolába járni nagyon féltem, hogy szigorú tanító nénit kapok,de hamar rájöttem, hogy kedves és igazságos. Az osztálytársaimmal is gyorsan összebarátkoztam. A tanulás könnyen ment, mert a tananyag mindig érthetően volt elmagyarázva. Szinte észrevétlenül repültek az évek és már negyedikes vagyok. Sok szomorú, de több vidám dolog történt velünk a négy év során. A vicces dolgokra máig is emlékszem mint amikor az egyik szerb órán történt, hogy a tancsi kért egy tollat, én erre kiugrottam a padból, hogy odavigyem, és közben hasraestem. Szerencsére nem esett bajom. Az egész osztály nevetett. Már várom, hogy ötödikes legyek, de még inkább a nyári szünetet. Micheller László 4.b


Az én barátnőm

Most a legjobb barátnőmet mutatom be. A neve Sonja. Még az óvodában találkoztunk, de az iskolában barátkoztunk össze. Hosszú, szőkésbarna haja van, amit fel szokott gumizni vagy befonja. Helánkában vagy szabadidőruhában jár iskolába. A kedvenc színe a fehér, a lila, a rózsaszín és a fekete. A sárgát nem szereti. Mindig csinos. Segitőkész, ha valamiben segítenie kell, mindig számithatok rá. Megbízható, mert elmondhatom neki a titkaim. Néha viszont szigorú és indulatos is. Az iskolában jók a jegyei. Ha valamelyikünk beteg, segítünk egymásnak a házi feladatban. Egyszer rosszul lettem az iskolában, ő kísért le a főbejárathoz és együtt vártuk meg a tatámat. Ez nagyon kedves volt tőle. Tudom, ha véletlenül nem vinnék tolltartót, ő adna ceruzát és radírt is. Néha hétvégén is találkozunk. Ilyenkor játszunk, görkorcsolyázunk. Én is bármikor segítenék neki. Nagyon kedvelem őt és remélem még sokáig barátok maradunk. Bognár Lili 4.b

Kedves Tanító Néni!

Ezt a levelet Fruska Goráról írom, ahol részt veszek a Sétamaratonon. Ebben az évben erre az útra anyukámmal jöttem, de elkísért néhány osztálytársam is. Velünk jött Sára, Vendel és Szebasztián. Izgatottan pattantam ki az ágyból korán reggel. A buszállomáson gyülekeztünk. Hat órakor indultunk. Szebi mellett ültem. Vidáman nevetgéltünk egész úton. Amikor megérkeztünk, megkezdtük a 17 km -es sétát. Vendel nehezen birkózott meg az első emelkedővel, de később már ő is belejött. Elmentünk a lebombázott Tévétoronyhoz, ami még így is nagy volt, és nekem nagyon tetszett. Később eljutottunk egy II. Világháborús emlékműhöz, ahol fényképeket készítettünk a 3.b osztály számára. Vidáman és sok szép élménnyel gazdagodva tértünk haza. Már alig várom a következő túrát. Ki szeretne velem tartani? Tisztelettel üdvözli tanítványa: Ákos! Zenta, 2015.04.27.

10

Varga Ákos 3.b


19.6.2015

13:20

Oldal 11

Tavasz Jánoska

Tanulóink tollából


Negyedikes lettem

A magam ura vagyok

A következőkben elmondom, hogy mi lenne, ha a magam ura volnék. Ha a magam ura volnék, akkor biztosan nem járnék iskolába és szinte csak a gép előtt ülnék. Ha például elfogyna a kajám, akkor csak lemennék a boltba és elvenném, ami kell. Egész este buliznánk a haverokkal. Felnőttek nélkül egy ideig elég klassz lenne a világ, de például ha megbetegednénk, akkor mit csinálnánk egymagunk? De vannak rossz oldalai ennek is: szinte csak a szobánkban lennénk és alig mozognánk, ezért kövérek és betegek lennénk a sok egészségtelen étel miatt is. Ennek ellenére biztos jól érezném magam egy ilyen világban. Viszont, mivel a gyerekek nem tartanának semmit rendben, ezért hatalmas káosz lenne az egész világon. De egy idő után az ételünk is elfogyna, mert nem készít senki sem, és a szemét is felhalmozódna. Természeti katasztrófa esetén pedig nincs, aki segítsen a túlélőkön. Így előbb-utóbb kihalna az emberiség. Tehát egy ilyen világ világ nem is lenne olyan jó. Urbán Ádám, 5. b

Legkedvesebb barátom Fehér Sörény

Nagyon szeretem az állatokat.Mindig egy lóról álmodoztam, hogy majd őt gondozom, játszom vele minden nap, de ez nem lehetséges. Gondolkodtam, honnan is szerezhetnék egy lovat. Másnap szerencsémre egy cirkusz érkezett a városba.Volt ott kígyó, oroszlán, majom de a legkedvesebb állat egy ló volt, akinek a neve Fehér Sörény. Megtudtam, hogy ez a híres-neves cirkusz egy kicsit itt marad a városban. Megkérdeztem az állatgondozót, hogy látogathatnám-e naponta ezt a gyönyörű sörényű állatot. Kicsit megdöbbent, hogy én mint kicsi gyerek mennyire kedvelem a lovakat.Apukámmal elvezettük sétálni a szabadba. Gyönyörű példány. Sörénye olyan fehér mint a hó. Szőre ragyog a napfényben, futása gyors. A nevét hófehér sörényéről kapta. Sokat játszottam aznap vele. Mikor megsímogattam, vidáman nyerített egyet. Nagyon nyugodt állat. Sajnálom, hogy a vándorcirkusz rövid ideig marad, így el kell búcsúznom Fehér Sörénytől. Sokat fogok rá gondolni.Örökké a barátom marad. Kecskés Maconkai Orsolya 4.b

11

Nem is olyan régen volt, amikor elsőbe indultam. Emlékszem az első napomra, mert nagyon féltem. Sok volt az idegen gyerek, a tanterem pedig hatalmas. Ahogy múlt az idő, megtanultunk írni, olvasni, számolni és a többiekkel jól összehaverkodtunk. Három év gyorsan elszállt és a negyedik osztályba léptem. Idáig minden könnyűnek tűnt, de ez az év a legnehezebb. Habár sokkal okosabb lettem, a jegyeim nem ezt bizonyítják. Barátaim száma megnőtt, a tanterem pedig összement. Megnőttünk. Lassan itt a tanév vége és én nagyon sajnálom hogy a tanító nénink már nem jön velünk ötödikbe. Felsősök leszünk.

Szekrénymese

Horvát Tamás 4.b

Most az öreg szerkényünkről és a csodás világról fogok írni. A szerkényemben kutakodtam, kerestem a piros pólómat. Mivel az öreg szerkény elég nagy, sokáig kellett keresgélnem benne, mire megtaláltam. Nem is az az érdekes, hogy meglett a ruhám, hanem az, hogy egy kis ajtót találtam a szekrényemben. Kipakoltam néhány nadrágot, mellényt, trikót és pulóvert, hogy jobban megfigyelhessem az ajtócskát. Kinyitottam, nagy fényesség támadt, én elaludtam. Mikor felébredtem, egy tisztáson találtam magam és állatok vettek körül. Furcsa, de beszéltek az állatok: - Felébredt – mondta a mókus – felébredt, nézzétek! - Honnan jöttél? – kérdezte a farkas. - Hogy hívnak? – érdeklődött az őzike. - Hol vagyok, mi történt? – kérdeztem meglepetten. Az állatok erre csak azt mondták, hogy itt találtak. Később, amikor emlékezni kezdtem, elmeséltem , mi történt. Erre megszólal a bölcs bagoly: - Áhá! Tudom már! Biztos a varázsszekrényben találtad azt a nyílást. A világon csak öt ilyen ajtó van! - Hogyhogy csak öt? – szóltam közbe. - Régen élt egy ember, aki szerette a csodás dolgokat, ezért szekrénybe rejtett néhány kis átjárót, hogy átjöhessen erre a világra. Viszont azt is tudom, hogy hogy juthatsz vissza. Csak fel kell másznod a dombra, ott is találsz egy épp ugyanolyan szekrényt, és egy hasonló ajtócskát. Átmész a résen és már otthon is vagy – oktatott ki a bagoly. Megfogadtam a tanácsát és szerencsésen hazaértem. Most már tudom, mit rejt a régi, szép, öreg szekrényünk otthon. Surányi Zsóka, 5.a


19.6.2015

13:20

Oldal 12

Tavasz Jánoska


JO HNNY

SPR I NG ’ S

Куда даље?

PA G E

Ближи се крај основне школе. У јуну нас чека завршни испит, а у јулу ће бити упис у средњу школу. У априлу смо имали пробни матурски испит. Радили смо три теста: из матерњег језика, математике и комбиновани тест, који садржи питања из физике, хемије, биологије, географије и историје. Мој пробни испит није баш добро успео. Надам се да ћу малу матуру боље урадити. Осми разред сам завршила са скроз одличним успехом, па сам постала Вуковац. Имам дипломе из хемије, немачког језика и физичког васпитања. Ја бих волела да се упишем у Средњу медицинску школу. Та школа ће бити прва на мојој листи, а после ње ће стајати Економска школа и Гимназија. Недавно је био отворени дан у Средњој медицинској школи. Била сам тамо и сада ми се још више допада. Интересују ме предмети, а нарочито пракса. Волела бих да постанем лекарка. Знам да то захтева велики напор али мислим да вреди, јер волим да помажем људима. Надам се да ће се мој сан остварити. Волела бих да за десет година имам породицу и да путујем у друге државе. Трудићу се да остварим своје жеље, без обзира на цену. Хенријета Козма (8.а)

Fényképalbummal a kezemben

Szombat délután anya éppen takarít. Az asztalon megpillantom a családi fényképalbumot. Jó poros, de nyilván azért került le a polcról, hogy anya megtisztítsa. Felnyitottam. Közben anya is mellémtelepedik az ágyra, és elkezdjük nézegetni. Az első képről egy copfos kislány mosolyog ránk. Talán óvodás lehettem, és egy grillezésen készült. Régen volt, nem sokra emlékszem belőle, csak látom, hogy sokan voltunk, és mindenki jól érezhette magát. Én mosolygok önmagamon, anya pedig gyönyörködik bennem. Ez is én lennék? –kérdezem anyát a másik kép láttán. Egy nagy iskolatáska alatt görnyedő félénk nebuló néz a fényképezőgépbe. Iskolás lehettem, talán elsős. Erről a képről az jut eszembe, hogy féltem az iskolától, mert hiányzott az ovi, és hogy anya minden percben ott legyen mellettem. De úgy látszik csak megszoktam az iskolát, mert közben múlt az idő. Ötödikes lettem. Ez is jó próbatétel volt mindenkinek. Nehéz volt átszokni a felsős életre. Ez egy osztálykép. A Tiszán voltunk. Sütött a nap, ismerkedtünk az új osztályfőnökökkel. Én az újtól mindig félek. Jobban szeretem a régit , a megszokottat. Be is igazolódott, hogy sok kihívást tartogat a felső számomra. Ez egy hetedikes kép. Itt már hasonlítok önmagamra. Ez az osztály duplán nehéz volt nekem. Új osztályba kerültem, új osztálytársakat kaptam. Nekem többszörösen kellett bizonyítanom, hogy megtaláljam a helyem, hogy elfogadjanak. Úgy érzem sikerült. Új társakra találtam, és egy jó barátnőre. Nemsokára azonban vége ennek a szép időnek, mert hamarosan búcsút intünk az iskolának. De vigasztal a tudat, hogy jó emlékeim maradnak. Hálás vagyok az osztálynak, hogy befogadtak, mégha csak két évre is, de ez volt az itt töltött éveim legszebb időszka. Köszönöm nekik! Ez a kép lesz a legszebb kép a fényképalbumomban! Barna Nikoletta 8.c.

12


19.6.2015

13:20

Tavasz Jánoska

Hegyi Glória 2.b

Oldal 13


Iskolánk művészei

Bognár Lili 4.b

Sirmer Emese és Boros Gergő 2.b

Berkec Deján 3.c- Napközi

1. a osztály tanulói

Ivković Vivien 4.a

László Árpád 7.c

Pósa Enikő 7.c

Dimovity Krisztina 8sp2

Györe Noémi 5.b

Szabó L. Nikolett 7.c

Szabó Lvia 8.c

13


19.6.2015

13:20

Oldal 14

Tavasz Jánoska

REJTVÉNYEK

LABIRINTUS

A nagy harcsa elindult élelem után. Hány halacskát tud megenni? Színezd ki az utat és a halakat!


Jókívánság

Ha a nyíltól indulva betűről betőre haladsz az úton, megtudod, hogy mit kívánunk neked!

Mágikus csillag

☺ Ki korán kel, egész nap álmos marad.

***** Belegabalyodott, mint sündisznó a rágógumiba.

***** A cél mindig valaminek a vége, de sohasem a vég a cél.

Írj be 1-től 12-ig számokat úgy, hogy a vonalak mentén elhelyezkedő számok összege 26 legyen! ***** Nem esik messze a vak a botjától.

***** A computerek nem érik meg az ezredfordulót. Ha így megy tovább, mi se…

14


19.6.2015

13:20

Oldal 15

Tavasz Jánoska


1.Egy kis matematika! Melyik az a szám, amelyet ha 2-vel osztunk 1 maradékot ad, 3-mal osztva 2 maradékot ad, 4-gyel osztva 3 maradékot ad, 5-tel osztva 4 maradékot ad, 6-tal osztva 5 maradékot ad és végül 7-tel osztva 0 maradékot ad? 2. Egy rendőr egy tolvajt kerget. A tolvaj 27 lépés előnnyel indul, és nyolcat lép, amíg a rendőr ötöt. A rendőr lépte azonban sokkal hosszabb: két lépése akkora, mint a tolvaj öt lépése. Hányat lép a rendőr, mire utoléri a tolvajt? (Ez a feladat az előző számunkban hiányosan jelent meg. Ezért elnézésteket kérjük- a szerkesztő.) Világos indul és két lépésben mattot ad! 3. A három jóbarát – Sam,Rabin és Tim mindig együtt szokott uzsonnázni. Egyik alkalommal Tim otthon felejtette az uzsonnáját, de a két barátja kisegítette: Sam négy és Rabin öt szendvicsét testvériesen elosztották.Az uzsonna végén Tim 3 $-t adott a barátainak, azzal a meghagyással, hogy Fel tudod-e fújni a lufit? Szükséges eszközök: osszák el igazságosan. Ki hány dollárt kapott? - egy lufi Az előző szám megfejtései: - egy pillepalack 1.Egy kis matematika: A feladványnak két lehetséges megoldása lehet: A lufit tedd bele a pillepalackba, és a száját húzd rá a a. Megoldás: 9 + 8 + 7 + 65 + 4 + 3 + 2 + 1 = 99 pillepalack nyílására. Most próbáld meg felfújni a b. Megoldás: 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 43 + 21 = 99 3. Sam felesége Melani, (mindketten 122 fontot lufit! Sikerül? Ismételd meg a kisérletet úgy, hogy a nyomnak), Rabin felesége Angi (198 és 132 font a palackon fúrsz egy pici lyukat! (Még izgalmasabb súlyuk), és végül Tim felesége Dasy (284 és 142 font lesz a játék két pillepalackkal: amelyiken van a pici súlyal) nyílás, tarstd meg magadnak, a másikat pedig add oda Sakk sarok: Bb6! valamelyik felnőttnek,és hívd ki versenyre, ki tudja hamarabb felfújni a lufit. Persze, arra vigyázz, hogy ne bukjál le!)

Viccek

- Sorolj fel néhány állatot! - mondja a tanár az iskolában. - Kutyuska, tehénke, disznóka. - Jó, de nem kell mindig utánamondani a kicsinyítőképzőt! - Macs, kecs, csir, puly. ***** - A vakond naponta annyit eszik, mint amennyi a testsúlya - magyarázza a tanár néni. Mire Pistike közbeszól: - És honnan tudja a vakond, hogy mennyi a súlya? *****

A tanár figyelmezteti a diákokat: - El ne mulasszátok 20:50-kor a holdfogyatkozást! A hátsó padból megszólal egy hang: - Melyik csatornán lesz? ***** Matematika tanár a gyerekhez: - Pistike, mennyi 2000+3650? - 6000. - Ki tanította ezt neked ezt a butaságot? - Az apukám. - És mi a te apád? - Pincér.

15

19.6.2015

13:20

Oldal 16

Végzős Nyolcadikosok


Diák szerkesztőink:

Bálint Márk, Pap Kinga, Rác Szabó Dániel, Kókai Kristóf, Cakó Eszter, Gazsó Boglárka, Szórád Réka, Bálint Sári, Homolya Enikő, Mucsi Krisztina, Csabai Zsófia és Szabó L. Nikolett Impresszum: Fő és felelős személy: Sárosi Gabriella, Pedagógiai vezető: Tandari Ferenc Főszerkesztő: Galusz Gabriella Technikai szerkesztő: Mészáros Eszter Szerkesztő bizottsági tagok: Sambert B. Anikó, Csizofszki László, , Pék Domonkos Ibolya, Galusz Zoltán, Sőregi Márta, Recskó Éva, Döme Mária és Tóth Melinda Munkatársak: A Thurzó Lajos iskola munkaközössége és tanulói Cím: Vasútsor 44. Zenta e-mail cím: [email protected] Nyomda: Logos-print d.o.o, Tóthfalu példányszám: 250

CIP - Каталогизација у публикацији Библиотека Матице српске, Нови Сад 373.3/.4 (497.113 Senta)

TAVASZ Jánoska: a Thurzó Lajos munkaegység diáklapja / fő és felelős személy Sárosi Gabriella, I. évf., 1 sz. (2009)- , - Zenta : Thurzó Lajos Általános Iskola, 2009-. - Ilustr. ; 30 cm ISSN 1821-3456 COBISS.SR-ID 244280583

A Thurzó Lajos kihelyezett tagozat diáklapja VII. évfolyam 3. szám 2015 ZENTA

Recommend Documents