A NAGYKANIZSAI BATTHYÁNY LAJOS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉVKÖNYVE A OS TANÉVRÕL

A NAGYKANIZSAI BATTHYÁNY LAJOS GIMNÁZIUM ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZAKKÖZÉPISKOLA

ÉVKÖNYVE

A 2005—2006-OS TANÉVRÕL

1

Szerkesztette: Balogh László

Fotók: Kepe Tiborné Magyar Klára Szakony Attila BLG-rajzszakkör Balogh László

Borítóterv: Györek László

Kiadja: Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola igazgatósága

Felelõs kiadó: Dénes Sándor igazgató

A szerkesztés lezárult: 2006. július 3-án

Megjelent 1000 példányban

Nyomdai munkálatok: Kanizsai Nyomda, Nagykanizsa Felelõs vezetõ: Brenner Árpád 2

TARTALOMJEGYZÉK

Bevezetõ ......................................................................................................................... 5 Tanulmányi statisztika ..................................................................................................... 7 Akikre büszkék vagyunk ............................................................................................... 10 Kitûnõ tanulmányi eredményt elért tanulók .................................................................. 11 Jeles tanulmányi eredményt elért tanulók ..................................................................... 14 Országos jelentõségû versenyeredmények ................................................................... 18 Legfontosabb regionális, megyei szintû versenyeredmények ...................................... 22 Akik a kultúra és a sport területén a legtöbbet tették .................................................... 26 Kiváló tanulóink dicsõségtablója .................................................................................. 30 A tanári kar . .................................................................................................................. 33 Ügyviteli dolgozók ........................................................................................................ 35 Technikai dolgozók ....................................................................................................... 35 Az iskola tanulói ........................................................................................................... 36 Batthyány Lajos, az utolsó nemzeti nádor .................................................................... 47 Kedves diáktársaim, ismerõseim, barátaim! ................................................................... 49 Tisztelt tanárok, kedves szülõk, kedves diáktársaim! .................................................... 50 Tisztelt hölgyeim és uraim! Kedves diáktársak, ballagó negyedikesek! ......................... 51 Batthyánys sikerek a Helikonon! .................................................................................. 52 József Attila: Medáliák ................................................................................................... 54 Halotti beszéd ............................................................................................................... 59 Tisztesség és érvényesülés. Mi a siker titka? ................................................................ 61 Születésnap ................................................................................................................... 63 Kedves vendégeink! Kedves mindnyájan! ................................................................... 65 Litvánia 2005 ................................................................................................................. 67 „Typisch deutsch”, vagyis két batthyánys Bad Marienbergben .................................. 68 Batthyánysok barangolása Németországban — Sonnenberg ...................................... 69 Ahová egyszer mindenkinek el kell zarándokolnia... ...................................................... 70 „Betty memorial” — X. alkalommal! .............................................................................. 72 Nem olvasnak a mai fiatalok?! ....................................................................................... 72 Természetvédelmi akciók az iskolánkban ...................................................................... 73 Batthyánysok maratonon Budapesten. Mûködik a diák—tanár—szülõ összefogás .... 75 Fusd körül saját Földedet a Batthyányban! .................................................................. 76 HEFOP 3.1.3. pályázati projektünkrõl rövid összefoglaló .............................................. 77 Alapítványi bál a „Batthyány”-ért új helyszínen .......................................................... 78 A szülõi munkaközösség vezetõsége ............................................................................ 79 A „Batthyány Középiskoláért” Alapítvány kuratóriuma ............................................... 79 Köszönetünket fejezzük ki ............................................................................................. 80 Fényképek osztályainkról (színes melléklet) ................................................................... 81

3

Szalagavató — 2006

Ballagás — 2006 4

BEVEZETÕ A nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola évkönyvének szerkesztõje és a magam nevében nagy tisztelettel és szeretettel köszöntöm a kedves Olvasót. Bízom abban, hogy mindazok, akik kezükbe veszik évkönyvünket, a benne található adatok, írások és fényképek alapján hiteles képet kapnak az elmúlt tanév eseményeirõl és eredményeirõl. Ajánlom olvasmányként a volt, a jelenlegi és a leendõ tanárainknak, tanítványainknak, szülõknek és mindazoknak, akik eddig is figyelemmel kísérték intézményünk nevelõ-oktató munkáját. A 2005—2006-os tanévrõl elmondhatjuk, hogy eseményekben és eredményekben gazdag és kiegyensúlyozott volt. A tanulmányi, kulturális és sporteredmények összesítése azt jelzi, hogy az iskola a tanulói szülõi és fenntartói elvárásoknak megfelelõen jó színvonalon teljesítette alapvetõ feladatát. Az intézmény 4,28-as tanulmányi átlaga, a 136 kitûnõ és 195 jeles rendû tanuló, a 426 tantárgyi dicséret a tanulók és a tanárok sikeres együttmûködését jelzi. Tanítványaink 360 középfokú és 33 felsõfokú államilag elismert nyelvvizsgával büszkélkedhetnek. A kétszintû érettségi vizsgára a felkészítés, a vizsga szervezése és lebonyolítása jó színvonalon megtörtént. A nyolc érettségizõ osztályban nagyszerû eredmények születtek, a 237 vizsgázó érettségi átlaga 4,34 lett. Az emelt szintû vizsgák száma 220 volt, kb. négyszer annyi, mint az elmúlt évben. A bizottsági elnökök a végzõs diákjaink felkészültségérõl, viselkedéskultúrájáról és tudásáról elismerõen szóltak. A BLG nevelõtestülete a 2005—2006-os tanévben is kiemelt feladatának tekintette a tehetséges tanulók felkészítését, versenyeztetését. Örvendetes, hogy szinte minden tantárgyból ott voltak a tanítványaink az országos versenyek döntõiben. Az OKTV döntõjében angol nyelvbõl, földrajzból, matematikából és mozgóképkultúra és médiaismeretbõl szerepeltek sikeresen tanulóink. Külön kiemelem Németh Zsolt 12.A osztályos diákunkat, aki nagy büszkeségünkre matematikából OKTV 1. helyezést ért el maximális pontszámmal. Lényeges mutatónak tartom, hogy 26 tanulónk, 10 tantárgyból jutott az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny II. fordulójába: 8 fõ német nyelvbõl, 4 fõ földrajzból, 4 fõ történelembõl, 2 fõ matematikából, 2 fõ magyar irodalomból, 2 fõ biológiából, 1 fõ angol nyelvbõl, 1 fõ fizikából, 1 fõ informatikából és 1 fõ mozgóképkultúra és médiaismeretbõl. Egyéb országos versenyek döntõjében („Édes Anyanyelvünk” Nyelvhasználati Verseny, Arany János Balladamondó Verseny, „Szép magyar beszéd” Verseny, „Bendegúz” Nyelvész verseny, Savaria Országos Történelem Verseny, Lóczy Lajos Országos Földrajz Verseny, Less Nándor Országos Földrajz Verseny, „Kenguru” Matematikaverseny, „Gordiusz” Matematikaverseny, Zrínyi Ilona Matematikaverseny, Arany Dániel Matematikaverseny, Varga Tamás Matematikaverseny, Nemes Tihamér Informatikaverseny, Balogh János Országos Környezetés Egészségvédelmi Csapatverseny, Bókay Árpád Országos Biológia Verseny, Irinyi János Kémiaverseny, Curie Kémia Emlékverseny) is eredményesen szerepeltek tanulóink. A sport területén büszkék vagyunk arra, hogy nagy- és kisgimnazistáink is elnyerték a város „legsportosabb iskolája” címet. Kiváló sporteredményt értek el tanítványaink a távolugrásban, nõi kardcsapatban, tenisz diákolimpián, sakk diákolimpián, lábtoll-labdában, úszásban, kötélugrásban, fitnessben, futásban és a szellemi diákolimpián. A nagy kulturális seregszemlén a 2006-os keszthelyi Helikoni Ünnepségeken 18 kategóriából 17-ben indultak batthyánysok. A 141 fõs delegáció az összes dunántúli középiskola 5

közül a 3. legnépesebb diákcsapat volt. Természetesen az eredmények sem maradtak el: 9 aranyminõsítést, 6 ezüstminõsítést és 5 bronzminõsítést szereztünk. A tanulmányi munka mellett kiemelkedõen fontosnak tartjuk az iskolai hagyományok ápolását, a tanulók személyiségfejlesztését szolgáló tanórán kívüli tevékenységet is. Iskolánk tanulói és tanárai rendszeresen szervezõi, résztvevõi és szereplõi a városi rendezvényeknek. Hagyományos és új rendezvényeink voltak a tanévben a teljesség igénye nélkül: az iskolaelõd alapításának és Batthyány Lajos halának 240 éves évfordulójának megünneplése, a XVIII. Batthyány—Tungsram Kupa Nemzetközi Ifjúsági Sakk Egyéni és Csapatverseny, Kenguru Matematikaverseny, Kaán Károly Természetvédelmi Verseny, XIII. Alapítványi bál, Karácsonyi mûsor, filmklub, Föld napja, 26 órás foci, Batthyánys Mindentudás Egyeteme keretében találkoztunk dr. Ádám Veronika professzorasszonnyal, iskolánk volt tanítványával. Teremtájfutó versenynek voltunk házigazdái és szereplõi. Elõször az 5. és 6. osztályosok, majd a 7. és 8. osztályosok töltöttek 4 napot „erdei iskolában”. Az iskola és alapítványa támogatásának köszönhetõen tanulóink külföldi tanulmányutakon gyarapíthatták idegennyelvi ismereteiket. Járt diákcsoportunk Londonban, Hirsonban, Puchheimben, Sonnenbergben, Bad Marienbergben, Litvániában és Törökországban. Voltak vendégeink Csáktornyáról, Varazsdról és Kovásznáról. Büszkék vagyunk arra, hogy az iskola több tanára a tanév során jelentõs elismerésben részesült. Gratulálunk dr. Pintér Ferenc kollégának aki matematikából több éves sikeres OKTV-re történõ felkészítéséért Miniszteri Dicséretben, Erdõs Gábor igazgatóhelyettes kolléga kiemelkedõ matematikai tehetséggondozó munkájáért Graphisoft Díjban, Cseke József kolléga a Virág Benedek Ifjúsági Vegyeskar karnagya a helikoni ünnepségeken karnagyi különdíjban részesült. Végezetül köszönetemet fejezem ki az iskola tanári karának, az adminisztratív és technikai dolgozóknak, tanulóinknak, a szülõknek, az intézmény fenntartójának és mindazon intézményeknek, gazdálkodó szervezetnek, vállalkozónak és magánszemélynek, akik áldozatos munkája és támogatása nélkül nem zárhattuk volna sikeresen a 2005—2006-os tanévet. Dénes Sándor igazgató

6

TANULMÁNYI STATISZTIKA

Létszámadatok Beiratkozott: Év közben kimaradt: Év közben jött: Év végi létszám:

8 osztályos gimnázium: 4 osztályos gimnázium: Eü. szakközépiskola: Összesen:

1057 tanuló 2 tanuló 3 tanuló 1058 tanuló Fiú 107 249 14 370

Lány 133 446 109 688

Összesen 240 695 123 1058

Felnõttoktatás Levelezõ:

24 (A következõ táblázatok a felnõttoktatás adatait nem tartalmazzák.)

Helybeli: 687 Kollégista: 25 Bejáró: 346 Magántanuló: 4

Mulasztás

Igazolt: Igazolatlan: Átlag (óra/fõ): Nem mulasztott: 1—30 órát mulasztott: 31—60 órát mulasztott: 61—120 órát mulasztott: 120 óra felett mulasztott:

Gimnázium 8 osztályos 4 osztályos 12 437 38 662 316 1 578 53,1 57,9 7 23 107 169 75 186 71 172 11 82

Eü-i szakközépiskola 8 071 287 68,0 5 22 30 41 17

Összesen 59 170 2 181 58,0 35 298 291 284 110

7

Tanulmányi eredmények Bukott: 1 tantárgyból 11 tanuló, 2 tantárgyból 2 tanuló, több tantárgyból 3 tanuló.

Magatartás: Szorgalom:

G i m n á z i u m 8 osztályos 4 osztályos 4,56 4,50 4,49 4,25

Összesen 4,52 4,32

Eü-i szakközépiskola 4,37 3,79

Iskolai átlag 4,50 4,26

Tantárgyi átlagok

Magyar nyelv és irodalom Történelem Angol nyelv Német nyelv Latin nyelv Francia nyelv Matematika Fizika Biológia Kémia Földrajz Informatika Filozófia Ének-zene Rajz Testnevelés Szakmai tárgyak Átlag

Gimnázium Eü-i szakközépiskola 4,49 3,62 4,30 3,19 4,43 3,48 4,16 3,13 3,85 3,27 4,68 4,00 3,89 2,81 3,97 3,43 3,95 3,22 4,08 3,54 4,27 3,31 4,52 4,07 4,15 — 4,45 3,67 4,75 4,24 4,70 4,28 — 4,29 4,34 3,58

Együtt 4,41 4,20 4,40 4,07 3,85 4,68 3,81 3,95 3,83 4,03 4,18 4,50 4,15 4,42 4,70 4,65 4,29 4,28

Az osztályok tanulmányi sorrendje Helyezés 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8

Osztály 5. A 6. A 7. A 11. D 12. C 8. A 10. A

Átlag 4,79 4,76 4,73 4,71 4,70 4,62 4,60

Helyezés 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Osztály 10. D 12. A 11. G 9. B 9. C 11. C 9. D

Átlag 4,57 4,55 4,53 4,48 4,45 4,43 4,40

Helyezés 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21—22. 23. 24.

Osztály 12. B 10. F 9. A 11. A 12. F 11. H 11. F 9. F 12. G 11. B

Átlag 4,37 4,35 4,32 4,30 4,29 4,28 4,26 4,26 4,15 4,07

Helyezés 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.

Osztály 12. D 12. H 10. C 9. E 10. B 10. G 12. E 11. E 10. E

Átlag 4,05 4,01 3,98 3,97 3,94 3,81 3,66 3,40 3,25

Az érettségi vizsga eredményei Tantárgy Magyar nyelv és irodalom Történelem Német nyelv Angol nyelv Francia nyelv Horvát nyelv Matematika Fizika Kémia Biológia Földrajz Ének-zene Rajz és mûalkotások elemzése Testnevelés Informatika Filozófia Ember- és társadalomismeret, etika Egészségügyi és szociális alapismeretek Mozgóképkuktúra és médiaismeret Dráma Osztályátlag Gimnáziumi átlag: Szakközépiskolai átlag Iskolai átlag:

12. A 12. B 4,24 4,24 4,60 4,62 5,00 4,45 4,92 5,00 5,00

12. C 4,66 4,81 4,94 4,77

12. D 3,97 4,63 4,67 4,35

4,68 4,50 4,00 4,50 5,00 5,00

4,22 4,50 5,00 5,00

4,63 4,71 5,00 5,00 4,00

5,00

4,00 4,67 3,75 3,25

4,67 4,67 5,00 5,00

4,00 4,75

5,00

5,00

5,00

4,00

4,67

12. E 12. F 12. G 12. H 3,36 4,03 4,26 3,94 4,12 4,53 4,66 4,31 3,36 4,75 4,81 4,76 2,93 4,26 4,29 4,08

3,08 5,00 4,38

4,00 4,53 4,50 5,00 4,88 4,00

3,69 3,34 3,00 4,00 4,75 3,88 3,50 4,00

4,50 5,00 4,22 5,00

5,00 2,00 5,00 3,00 4,00 5,00

3,75

4,91 5,00

3,85 5,00 4,65

4,57

4,69

4,41

3,55

4,44

5,00 4,31 4,08

4,43 3,55 4,34 9

AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK

A kitûnõ tanulók száma: A jeles rendû tanulók száma: A tantárgyi dicséretek száma: „C” típusú középfokú nyelvvizsgát tett tanulók száma: „C” típusú felsõfokú nyelvvizsgát tett tanulók száma:

136 195 426 360 33

A vegyes középiskolák országos sorrendjében az 1999 és 2004 közötti adatok alapján átlagban (a felsõoktatásba felvettek száma a végzettek számához viszonyítva): 2. Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola 79,62%.

A tanévben a végzõs tanulók közül — emlékláncot kapott: Németh Zsolt (12. A) Bazsó Adrienn (12. A)

Tüskés Tibor író által felajánlott díjat kapott: Pusztai Beáta (12. A)

Dr. Háncs Gábor-emlékdíjat kapott: Pölöskei Péter (12. A) — emléklapot kapott: Gyana Zsófia (12. A) Nádor László (12. A) Baumgartner Péter (12. A) Kolongya Dóra (12. A) Mátyás Evelin (12. A) Bücs Róbert (12. B) Orbán Zsolt (12. B) Karó Katalin (12. B) Pozsgai Emília (12. B) Horváth Zsófia (12. B) Szendrõ Zsolt (12. B) Kalmár András (12. C) Hetyei Anikó (12. C)

10

Silló Dániel (12. C) Ladányi Zsolt (12. C) Osváth Zsófia (12. D) Lassu Péter (12. D) Kisgyura János (12. D) Rodek Viktória (12. D) Dobó Borbála (12. E) Skoda Gabriella (12. F) Molnár Erika (12. F) Koros Eszter (12. G) Csepregi Enikõ ( 12. G) Bergmann Hajnalka (12. H) Kancsal Kitti (12. H)

KITÛNÕ TANULMÁNYI EREDMÉNYT ELÉRT TANULÓK 5. A osztály Czigány Nóra Cser Balázs Dabi Zsófia Borbála Gréger Zsófia Horváth Eszter

Kapor Andrej Kovács Dorina Krausz Bernadett Kupó Márton Németh Babett

Nyizsnyik Bence Sárdi Mercédesz Mira Sneff Regina Szilágyi Bernadett Szokol Krisztina

6. A osztály Erdõs Gergely Gerõly Júlia Horváth Lilla Juhász Sára Kisgyura Eszter

Kiss Zsóka Kovács Gabriella Muzslai Borbála Rebeka Németh Renáta Rátfai Réka

Simon Richárd Szabados Gyula Szmodics Bálint Dávid Tomasics Sára Vass Réka

7. A osztály Baráth Éva Bujtás László Czigány András

Horváth Krisztina Iván Dóra Nagy Eszter

Oláh Zsanett Pálvölgyi Máté Virth Veronika

8. A osztály Balogh Júlia Bárkovics Bonita Benczik Judit Bilicz Zsolt Csányi Gabriella

Dezsõ Dóra Dezsõ Virág Erdõsi Gilbert Gayer Mátyás Gyana Dániel Sándor

Horváth Heléna Németh Fanni Szabados Márta

9. A osztály Budai Bianka

Kupó Péter

Péntek Orsolya

9. B osztály Büki Annamária Cseresnyés Ferenc

Gál Evelin Gergina Laura

Scháb Mirabella Waldinger Anett

9. C osztály Bolla Sarolta Kovács Zita

Mikó Edit Végvári Katalin

9. D osztály Harangozó Gergõ Horváth Balázs

Kepe Nóra Pataki Viktória

10. A osztály Horváth Réka

Katz Marianna

Szakáll Brigitta

11

10. C osztály Söveges Bianka 10. D osztály B. Kiss Anna Bedõ András

Fábián Dóra Gál Zsuzsanna

Hohl Zsófia Horváth Imola

10. F osztály Szrsa Zsuzsanna 10. G osztály Kiss Nóra 11. A osztály Péntek Petra 11. B osztály Gyõrfy Éva 11. C osztály Deme Dóra Horváth Dorisz

Vuk Dóra Zsoldos Amanda

11. D osztály Balázs Andrea Buni László Dienes Zsanett Mária

Horváth Hajnalka Simán András Solymár Dániel

Takács Eszter Tóth Ágota Kinga

11. F osztály Hujber Regina Méhes Nikoletta

Meiszter Veronika Tollár Gábor

Vezendi Leila

11. G osztály Imre Judit Novák Ferenc

Perge Flóra Tikos Fanni

Vajda Csaba Zibriczky Adrienn

11. H osztály Fekete Anita

Pusztai Anita

12. A osztály Baumgartner Péter Bazsó Adrienn Gyana Zsófia

Kolongya Dóra Németh Zsolt Pölöskei Péter

12

Pusztai Beáta

12. B Balogh Éva Bücs Róbert

Horváth Zsófia Karó Katalin

Orbán Zsolt Sznopek Alida

12. C osztály Lejer Barbara Mikó Vera Németh Nóra

Pálfi Lilla Alíz Szélig Emese Szentes Szimonetta

Völgyi Szabina

Molnár Erika Õri Katalin

Skoda Gabriella

12. E osztály Dobó Borbála 12. F osztály Flórián Lilla Hartai Alexandra 12. G osztály Csepregi Enikõ 12. H Kancsal Kitti

Vannak ünnepeink... 13

JELES TANULMÁNYI EREDMÉNYT ELÉRT TANULÓK 5. A osztály Cseszkó Delinke Fenyvesi Dóra Éva Füle Nóra Horváth Teodóra

Kiss Klaudia Leibinger Adrienn Anett Molnár Damján Orbán Balázs

Tóth Máté Végvári Tamás

6. A osztály Baráth Dóra Császár Bence Fekete Bálint

Jeszenõi Emese Magdics Dóra Nagy Kristóf

Németh Krisztina

7. A osztály Aranyodi Anita Balogh Péter Bányai Nikoletta Bilicz Dávid

Czupi Áron Hederics Fanni Leibinger Evelin Németh Adrienn

Orbán Emese Szarka Diána

8. A osztály Bodzai Gréta Fullér Dániel Gölles Fruzsina Rita

Györek Eszter Noémi Kobán Bálint Simon Kíra

Varga Zita

9. A osztály Kanyó Zsombor Kardos Tamás

Orbán András Wolf Attila

9. B osztály Balázs Kitti Csákvári Tímea Csitneki Emese Deákfalvi Virág

Dömötör Szabina Góczi Judit Horváth Balázs Horváth Viktória

Kiss Ramóna Kövesi Boglárka Tölgyesi Kitti

9. C osztály Cvetkó Vanda Faller Máté Horváth Bettina

Kiss Gergely Kobra Ágota Lukács Dóra

Millei Dóra Diána Novák Nóra Anna Pál Judit

9. D osztály Fehér Eszter Gál Petra

Horváth Ábel Konecz László

Sonkoly Krisztina Zergényi András

9. E osztály Köhler Gellért Albert

Pintér Judit

14

9. F osztály Faits Brigitta

Orsós Gyöngyi Eszter

10. A osztály Bali Ágnes Balogh Zsófia Baumgartner Nóra Bedõ Balázs Bock Lilla

Farkas Viktória Gõgös Eszter Kiss Dénes Mándli Melinda Nagy Franciska

10. B osztály Árki Diána

Tarr László

10. C osztály Balázs Júlia Kovács Krisztina

Kuzma Csilla Pálfi Nikolett

Papp Zsófia

10. D osztály Dömötör Nikolett Gilitsch Annamária

Herman Péter Lakner Csaba

Leveli Kriszta Takács Veronika

10. E osztály Bogdán Marcell

Mihálicz Ilona

10. F osztály Erdõs Klára Gaál Krisztina Iván Judit

Kele Tünde Kovács Edina Médli Erika

10. G osztály Harangozó Petra

Varga Adrienn

11. A osztály Burka Dávid Dénes Kálmán Fenyvesi Kriszta Horváth Tibor

Ortner Martin Posztós Ágnes Rajkó Réka Somogyi Dániel

Vörös Andrea Zsovár András

11. B osztály Balogh Eszter

Lakó Imre

Pápai Tamás

11. C osztály Ginter Alexandra Hidvégi Zsuzsanna

Nincsics Szabina Pintarics Szabina

Pintér Kitti Tóth Andrea

Németh Gabriella Novák Zsófia Pusztai Péter Zsemlye Nóra

Osvald Zsófia Porpáczi Adél

15

11. D osztály Bakonyi Veronika Anna Berke Tamás Dara Eszter Gór Ferenc

Kobra Zoltán Mánfai Gergõ Marton Zsuzsanna Páll Nóra

Tótiván Ákos Virág Márk Zákányi Zsófia

11. F osztály Anda Dóra Szíj Zsófia Rozália

Vámos Janka Várfalvi Gergõ

Viola Éva

11. G osztály Bencze Judit Horváth Eszter Horváth Renáta

Horváth Renáta Orosházi Kata Senkó Vivien

Sütõ András Székely Lili Tóth Eszter

11. H osztály Cserny Mária Sík Zsuzsanna

Szalai Katalin Vinkó Veronika

Zalavári Réka

12. A osztály Barbarics Péter Császár Krisztián

Mátyás Evelin Naderi Máté

12. B osztály Nemes Dóra

Pozsgai Emília

12. C osztály Balassa Mónika Balogh Veronika Biharvári Eszter Magdona Buzsáky Andrea Heller Zsófia

Hetyei Anikó Horváth Gabriella Kalmár András Kövesi Attila Marosi Enikõ

12. D osztály Hosszú Melinda Osváth Zsófia

Tóth Lívia Varga Balázs

12. E osztály Ács Virág

Hajdú Nikoletta

11. E osztály Fövényesi Angelika

16

Silló Dániel Sipos Zsanett Szaniszló Gábor Béla Tóth Veronika Erzsébet

12. F osztály Boros Miklós Hermán Anita

Varga Bettina Varga Dávid

Vass Andrea

12. G osztály Kele Bernadett Kovács Fruzsina

Kozári Alíz Marschner Bianka

Vadkerti-Tóth Veronika

12. H osztály Bergmann Hajnalka Éva

Molnár Gergõ

A feldíszített nagyaula 17

ORSZÁGOS JELENTÕSÉGÛ VERSENYEREDMÉNYEK Az „Édes Anyanyelvünk” Nyelvhasználati Verseny országos döntõjében emlékérmet kapott: Bazsó Adrienn (12. A) Tanára: dr. Hámori Zsoltné Az Ordass Lajos Országos Retorikaversenyen: 1. Bazsó Adrienn (12. A)

Tanára: dr. Hámori Zsoltné

Az Arany János Balladamondó Verseny országos döntõjében közönségdíjas: Kupó Péter (9. A) Tanára: dr. Hámori Zsoltné A „Szép magyar beszéd” Verseny dunántúli fordulóján a Kazinczy-jelvény arany fokozatát kapta: Szabados Márta (8. A) Tanára: Kõmûves Rita A „Bendegúz” Nyelvész Verseny országos döntõjén: 3. Szokol Krisztina (5. A) Tanára: Knausz Ágnes Savaria Országos Történelem Versenyen: 6. Kepe Nóra (9. D) 12. Konecz László (9. D)

Tanáruk: Alexa Péter

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntõjében földrajzból: 10. Gyõrfy Éva (11. B) Tanára: Alexa Péter 22. Pozsgai Emília (12. B) Tanára: Alexa Péter és Gaál Mercédesz 24. Takács Eszter (11. D) Tanára: Alexa Péter A Lóczy Lajos Országos Földrajz Versenyen: 3. Hohl Zsófia (10. D) 7. Herman Péter (10. D) 8. Söveges Bianka (10. C) 11. Fehér Eszter (9. D) 17. Kõnig László (9. D)

Tanára: Alexa Péter Tanára: Alexa Péter Tanára: Alexa Péter Tanára: Alexa Péter Tanára: Alexa Péter és Gaál Mercédesz

A Less Nándor Országos Földrajz Versenyen: 9. Kõnig László (9. D) 9. Herman Péter (10. D)

Tanára: Gaál Mercéesz Tanára: Alexa Péter

A „Földtani Örökségünk a Kárpát-medencében” címû országos pályázaton: 1. Gyõrfy Éva (11. B) Tanára: Alexa Péter Az OKTV-n matematikából: 1. Németh Zsolt (12. A)

18

Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc

A „Kenguru” Matematikaversenyen: 3. Bujtás László (7. A) 12. Németh Zsolt (12. A) 13. Molnár Regõ (10. A) 21. Burka Dávid (11. A) 29. Tomasics Sára (6. A)

Tanára: Zsovár Anita Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Tanára: Bujtás Lászlóné Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Tanára: Bertók Éva

A „Gordiusz” Matematikaversenyen: 4. Németh Zsolt (12. A) 12. Molnár Regõ (10. A)

Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Tanára: Bujtás Lászlóné

A Zrínyi Ilona Matematikaverseny országos döntõjében: 25. Bujtás László (7. A) Tanára: Zsovár Anita 44. Nyizsnyik Bence (5. A) Tanára: Tolnainé Horváth Ágnes Az Arany Dániel Matematikaverseny országos döntõjébe jutott: Placskó Nikolett (9. A) Tanára: Zsovár Anita Bock Lilla, Novák Zsófia, Molnár Regõ (10. A) Tanáruk: Bujtás Lászlóné A Varga Tamás Matematikaverseny országos döntõjébe jutott: Virth Veronika (7. A) Tanára: Zsovár Anita Kobán Bálint (8. A) Tanára: Horváth Éva A Nemzetközi Magyar Matematikaversenyen: 3. Horváth Balázs (9. D) Dicséretes: Bock Lilla (10. A) 3. Burka Dávid (11. A) Dicséretes: Németh Zsolt (12. A)

Tanára: dr. Pintér Ferenc Tanára: Bujtás Lászlóné Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc

A Szõkefalvi-Nagy Gyula Matematikai Emlékversenyen: 2. Burka Dávid (11. A) Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc 2. Németh Zsolt (12. A) Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc A Középiskolai Matematikai Lapok tavalyi pontversenyében dicséretben részesült: Kupó Péter Placskó Nikolett Fábián Dóra Németh Zsolt Az Izsák Imre Gyula Komplex Természettudományi Versenyen: 6. Németh Zsolt (12. A)

19

Az Országos Logo Versenyen: 13. Erdõs Gergely (6. A) 63. Bujtás László (7. A)

Tanáruk: Hermanné Tóth Erika

A Nemes Tihamér OKATV országos döntõjében dicséretesen szerepelt: Balogh Péter (9. D) Zsilavecz Bálint (10. D) Palkó Bálint István (10. D) Kiskovács Ágnes (10. G) Kálóczi Ákos (9. B) Tanáraik: Hermanné Tóth Erika és Herman József A „Zöld szemfüles” Természetismereti Vetélkedõn: 2. Balázs Júlia (10. C) Bazsó Fanni (10. C) Söveges Bianka (10. C) 6. Fábián Dóra (10. D) Cséplõ Viktória (10. D) Vörös Nikoletta (10. D) 17. Fülöp Csilla (10. C) Csizmadia Kinga (10. C) Takács Veronika (10. D) Felkészítõ tanár: Martonné Pálfalvi Katalin A Balogh János Országos Környezet- és Egészségvédelmi Csapatversenyen: 7. Balogh Júlia (8. A) Horváth Heléna (8. A) Varga Zita (8. A) Felkészítõ tanár: Martonné Pálfalvi Katalin A Bókay Árpád Országos Biológia Versenyen: 1. és különdíjas: Virth Veronika (7. A) 12. Oláh Zsanett (7. A) 13. Vass Réka (6. A)

Tanára: Takácsné Róka Katalin Tanára: Takácsné Róka Katalin Tanára: Martonné Pálfalvi Katalin

Az Irinyi János Kémiaversenyen: 32. Örkényi Róbert (9. D)

Tanára: Dénes Sándorné

A Curie Kémia Emlékversenyen: 9. Örkényi Róbert (9. D) 21. Horváth Balázs (9. D) 23. Konecz László (9. D)

Tanáruk: Dénes Sándorné

Az OKTV-n angol nyelvbõl: 27. Pölöskei Péter

Tanára: Szili Zsuzsanna

20

Az OKTV-n a mozgóképkultúra és médiaismeretbõl: 3. Bazsó Adrienn (12. A) Tanára: Stamler Lajos A „vers/KÉP/zene” címû Országos Rajzverseny döntõjében: 3. Rodek Viktória (12. D) Tanára: Stamler Lajos

A 12. A tablója 21

LEGFONTOSABB REGIONÁLIS, MEGYEI SZINTÛ VERSENYEREDMÉNYEK Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny II. fordulójába jutottak (26 tanuló, 10 tantárgy): Matematika: Németh Zsolt (12. A) Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Pölöskei Péter (12. A) Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc Földrajz: Gál Gábor (12. A) Tanára: Gaál Mercédesz Gyõrfy Éva (11.B) Tanára: Alexa Péter, Gaál Mercédesz Pozsgai Emília (12.B) Tanára: Alexa Péter, Gaál Mercédesz Takács Eszter (11.D) Tanára: Alexa Péter Történelem: Dömötörfy Borbála Tünde (12. G) Tanára: Andl Melinda, Alexa Péter Pölöskei Péter (12. A) Tanára: Simon József, Horváth Gábor Tamás László István (11. H) Tanára: Halász Judit, Pécsi László Tizedes Norbert (11. B) Tanára: Andl Melinda, Pécsi László Informatika: Németh Zsolt (12. A) Tanára: Herman József Magyar irodalom: Baumgartner Péter (12.A) Tanára: dr. Hámori Zsoltné Bazsó Adrienn (12.A) Tanára: dr. Hámori Zsoltné Angol nyelv: Pölöskei Péter (12. A) Tanára: Szili Zsuzsanna Fizika: Németh Zsolt (12. A) Tanára: Dénes Sándorné Biológia: Dobó Borbála (12. E) Tanára: Tulok József, Csörgicsné Balogh Edit Skoda Gabriella (12. F) Tanára: Popellár Márta, Csörgicsné Balogh Edit Németh nyelv: Karó Katalin (12. B) Tanára: Salamonné Lackner Henriett Antalics Veronika (12. H) Tanára: Baloghné Harkány Judit B.Kiss Anna (10. D) Tanára: Baloghné Harkány Judit Marton Zsuzsanna (11. D) Tanára: Andl Melinda Novák Ferenc (11. G) Tanára: Benedekné Stadler Éva Paulik Péter (12. D) Tanára: Dobó István Rinfel János (11. B) Tanára: Andl Melinda Simán András (11. D) Tanára: Baloghné Horváth Adrienn Mozgóképkultúra és médiaismeret: Bazsó Adrienn (12. A) Tanára: Stamler Lajos Az Édes Anyanyelvünk” Nyelvhasználati Verseny megyei döntõjében: 3. Horváth Réka (10. A) Tanára: Tislérné Tóth Zsuzsanna 22

A „Szép Magyar Beszéd” Verseny megyei döntõjében: 3. Szaniszló Gábor (12. C) Tanára: Baloghné Harkány Judit 3. Kupó Márton (5. A) Tanára: Knausz Ágnes A Nagy Bagoly Könyvismereti Vetélkedõ megyei döntõjében: 1. Horváth Dorisz, Deme Dóra, Vuk Dóra (11. C) Tanáruk: Baloghné Harkány Judit A Péterfy Tanulmányi Versenyen nyelvtanból: 1. Rátfai Réka (6. A)

Tanára: Tislérné Tóth Zsuzsanna

A Ránki György Regionális Történelem Versenyen: 3. Horváth Imola (10. D) Tanára: Pécsi László 3. Czupi Dániel (11. A) Tanára: Andl Melinda 5. Lakó Imre (11. B) Tanára: Andl Melinda 5. Vörös Andrea (11. A) Tanára: Alexa Péter A Ránki György Regionális Történelem Verseny megyei fordulójában: 1. Horváth Imola (10. D) 2. Lakó Imre (11. B) 1. Vörös Andrea (11. A) 2. Czupi Dániel (11. A) A Megyei Történelem Versenyen: 1. Lakó Imre (11. B) 2. Tizedes Norbert (11. B) 2. Stampfel László (9. D)

Tanára: Andl Melinda Tanára: Andl Melinda Tanára: Alexa Péter

A Megyei Matematika Versenyen: 3. Burka Dávid (11. A) 1. Németh Zsolt (12. A)

Tanára: dr. Pintér Ferenc és Erdõs Gábor Tanára: Erdõs Gábor és dr. Pintér Ferenc

A Zrínyi Ilona Matematika Verseny megyei fordulójában: 2. Nyizsnyik Bence (5. A) Tanára: Tolnainé Horváth Ágnes 1. Bujtás László (7. A) Tanára: Zsovár Anita A Kalmár László Matematika Verseny megyei fordulójában: 2. Kapor Andrej (5. A) Tanára: Tolnainé Horváth Ágnes 3. Sneff Regina (5. A) Tanára: Tolnainé Horváth Ágnes 1. Erdõs Gergely (6. A) Tanára: Bertók Éva, Tolnainé Horváth Ágnes A Felvidéki Magyar Matematika Versenyen: 2. Placskó Nikolett (9. A)

Tanára: Zsovár Anita 23

3. Orbán András (9. A) 3. Bock Lilla (10. A) Dicséretes: Novák Zsófia (10. A)

Tanára: Zsovár Anita Tanára: Bujtás Lászlóné Tanára: Bujtás Lászlóné

A Megyei Fizika Versenyen: 2. Örkényi Róbert (9. D)

Tanára: Dénes Sándor

A Logo Verseny megyei fordulójában: 1. Erdõs Gergely (6. A) 1. Bujtás László (7. A)

Tanáruk: Hermanné Tóth Erika

A Zala Megyei Alkalmazói Versenyen: 2. Györek Eszter (8. A)

Tanára: Hermanné Tóth Erika

Az OKATV programozói kategória megyei fordulójában: 2. Németh Zsolt (12. A) Tanára: Herman József A Megyei Biológia Versenyen a 2004/2005-ös tanévben: 3. Sajni Gábor Tanára: Martonné Pálfalvi Katalin 2. Mihalicz Ilona Tanára: Bagarusné Szabó Katalin 1. Dobó Borbála Tanára: Csörgicsné Balogh Edit és Tulok József 3. Balázs Adrienn Tanára: Berecz Mónika és Takácsné Róka Katalin A Megyei Biológia Versenyen a 2005/2006-os tanévben: 2. Ács Virág (12. E) Tanára: Csörgicsné Balogh Edit 2. Mihalicz Ilona (12. E) Tanára: Bagarusné Szabó Katalin Az Irinyi János Kémia Verseny megyei fordulójában: 1. Örkényi Róbert (9. D) 2. Konecz László (9. D) Tanáruk: Dénes Sándorné A „Chatangoljunk!” angol nyelvi regionális versenyen: 3. Bazsó Adrienn (12. A) Mátyás Evelin (12. A) Pölöskei Péter (12. A) Naderi Máté (12. A) Kovács Milán (12. A) Felkészítõ tanár: Szili Zsuzsanna A Megyei Angol Nyelvi Versenyen: 1. Horváth Balázs (9. D) 1. Konecz László (9. D) 1. B . Kiss Anna (10. D) 3. Horváth Imola (10. D) 24

Tanára: Kovácsné Nemes Adél Tanára: Földi Gábor Tanára: Gyergyák Emõke Tanára: Gyergyák Emõke

Az Országos Angol Nyelvi Verseny megyei fordulójában: 1. Benczik Judit (8. A) Tanára: Szili Zsuzsanna A Péterfy Tanulmányi Versenyen angol nyelvbõl: 1. Pap József (8. A) 3. Bárkovics Bonita (8. A) Tanáruk: Szili Zsuzsanna A Megyei Német Nyelvi Versenyen: 1. Horváth Balázs (9. D) 1. B. Kiss Anna (10. D) 2. Horváth Imola (10. D)

Tanára: Andl Melinda Tanára: Baloghné Harkány Judit Tanára: Baloghné Horváth Adrienn

A Megyei Idegennyelvi „Ki mit tud?”-on: Angol modern ének: 1. „The leaflet” (BLG) Angol jelenet: 3. Drámacsoport (BLG) Francia vers és próza: 2. Mátyás Evelin (12. A) Francia jelenet: 3. BLG Latin vers és próza: 1. Bogár András (11. A) A FORD Kulturális pályázatára 22 pályamunka érkezett! 40 000 Ft-os díjat kapott: Pozsgai Emília (12. B) 20 000 Ft-os díjat kapott: Szendrõ Zsolt (12. B) Horváth Heléna (11. B) 10 000 Ft-os díjat kapott: Bergmann Hajnalka (12. H) Baumgartner Péter (12. A) Tringer Zsófia (11. G) Bagladi Gábor (11. A) Mendly Dorottya (11. C) „Az év zalai tehetsége – 2006” díjat kapott: Németh Zsolt (12. A)

25

AKIK A KULTÚRA ÉS A SPORT TERÜLETÉN A LEGTÖBBET TETTÉK A kultúra területén a legbüszkébbek a helikoni résztvevõinkre vagyunk! Az eredményekrõl külön is szólunk. Dicséretet érdemel a Virág Benedek Ifjúsági Vegyeskar minden tagja: Szepe Klaudia, Péntek Orsolya, Gyertyánági Edit, Gyirán Róbert (9. A); Scháb Mirabella, Kósa Gréta — új kórustitkár, Kurta Lilla, Horváth Viktória, Tölgyesi Kitti (9. B); Novák Nóra, Varga Adél (9. C); Harangozó Fanni, Kovács Katalin, Kiss Noémi (9. D); Szentes Katalin, Fekete Melinda, Faits Brigitta (9. F); Horváth Réka, Katz Marianna, Bali Ágnes, Bali János, Farkas Viktória, Gõgõs Eszter , Balogh Zsófia (10. A); Megyimorecz Dóra, Árki Diána, Tóth Alexandra, Németh Bettina (10. B); Balázs Júlia, Moldoványi Flóra, Kovács Krisztina, Lukvár Barbara, Bata Viktória (10. C); Hohl Zsófia (10. D); Horváth Nikoletta (10. E); Osvald Zsófia, Balassa Júlia, Kele Tünde, Nagyfi Petra, Kovács Henrietta, Bedenek Eszter (10. F); Virág Ágnes, Kiskovács Ágnes (10. G); Péntek Petra, Rajkó Réka (11. A); Mendly Miklós, Hidvégi Zsuzsanna (11. C); Mánfai Gergõ, Tótiván Ákos, Takács Eszter (11. D); Hartai Nikoletta, Baksa Lívia (11. E); Vámos Janka, Hujber Regina (11. F); Tringer Zsófia (11. G); Nagy Jekatyerina, Sajni Andrea (11. H); Nádor László, Aranyás Anett, Pallagi Zsófia, Bazsó Adrienn — régi kórustitkár (12. A); Pozsgai Emília (12. B); Hetyei Anikó, Biharvári Eszter (12. C); Molnár Erika, Õri Katalin (12. F); Kozári Alíz, Koros Eszter (12. G); Szabó Dávid, Erdõs Ádám, Czémán Zsófia, Gáspár Iván, Kovács Katinka, Czupi Veronika, Horváth Krisztián, Faggyas Anna, Leveli Kitti, Tímár Károly, Gerencsér Erika, Árvai Ibolya, Bedõ Kata, Szántó Réka, Pálfi Petra (már végzettek). A BLG Vonószenekar a Helikoni Komolyzenei Gálának is résztvevõje volt. Leginkább belõlük alakult iskolánk szimfónikus zenekara!: Pallagi Zsófia (12. A), Vezendi Leila (11. F), Erdõs Ádám, Zsovár Zsófia (8. A), Cseke Bence, Orbán Emese (7. A), Györek Eszter (8. A), Düh Zsófia, Dénes Csaba (8. A), Juhász Dóra, Horváth Cintia, Gór Ferenc (11. D), Hidvégi Zsuzsanna (11. C), Katz Marianna (10. A), Tóth Benjámin, Takács Dániel. Régi helikonista már a népszerû Orff Ütõegyüttes!: Balogh Júlia (8. A), Bücs Róbert (12. A), Géczi Zsófia (9. A), Gyana Zsófia (12. A), Gyergyák Nóra, Kovács Dániel, Nemes Péter, Simán Kristóf (12. B), Simon Dániel (10. A), Tóth Gábor, Tóth Zsófia, Vámos Janka (11. F). A Helikonon is fényeskedtek kötélugróink és fitnesseseink!: Hárs Gergõ (10. D), Hetési Violetta (9. B), Péter Dóra (9. B), Tikos Kitti (10. A), Baumgartner Nóra (10. A), Gerlinger Júlia (10. A), Kiss Renáta (9. E), Németh Lilla (10. B), Tar Zsófia (11. A). Néptáncosaink és népzenészeink új színt hoztak a BLG-s csapatba!: Nádor László (12. A), Szabó István, Szabó László, Örkényi Róbert (9. D), Csapi Nóra (10. A), Szakáll Adél (11. H), Vinhoffer Judit (11. C), Mándli Melinda (10. A), Bakonyi Veronika (11. D), Kovács Krisztina (10. C), Kozári Alíz (12. G).

26

Könnyûzenészeink a NESSZ-együttesben jeleskedtek!: Béli Ádám (11. C), Czupi Dániel (11. A), Kassai Márton (11. C), Kovács Milán (12. A), Naderi Máté(12. A), Silló Dániel (12. C), Virág Ágnes (10. G), Takács Dániel. Kiváló vers- és prózamondóink vannak!: Bazsó Adrienn (12. A), Czupi Dániel (11. A), Kupó Péter (9. A), Horváth Zsófia (12. B), Horváth Réka (10. A), Kupó Márton (5. A). Diákköltõink, diákíróink is szép eredményeket hoztak!: Pusztai Beáta (12. A), Pölöskei Péter (12. A) a Helikonról; Mikó Vera (12. C) és Mikó Edit (9. C) a Magyar Diákírók, Diákköltõk Országos Találkozóján bronz minõsítést nyertek. Büszkék vagyunk dalosainkra!: Balázs Júlia (10. C), Szabados Márta (8. A), Fenyvesi Dóra (5. A), Szokol Krisztina (5. A), Horváth Eszter (5. A), Kapor Andrej (5. A). Kiváló képzõmûvészeink, köztük filmalkotóink is vannak!: Rodek Viktória (12. D), Magyar Dániel (6. A), Muzslai Borbála (5. A), Biharvári Eszter (12. C), Buzsáky Andrea (12. C), Mikó Vera (12. C), Bagladi Gábor (11. A), Föld Péter (11. A), Kovács Márk (11. A). Különleges képességekkel rendelkezik a bûvöskocka-forgatás terén, s így Európa Bajnokságra megy mint országos bajnok!: Baticz Milán (9. D) Közösségi munkájáért megdicsérjük!: Kovács Marianna (10. B) DÖK-elnököt, Kovács Krisztina (10. B) diákpolgármestert. A sport területén büszkék vagyunk arra, hogy nagy- és kisgimnazistáink kapták a városban a „Legsportosabb iskola” címet! Néhány kiváló sportolónkat külön is megdicsérünk!: Dominkó Dóra (10. A): lábtoll-labda EB-n nõi csapatban 1. Hegedûs Olivér (11. F): távolugrás diákolimpián országos 4. Farkas Vilmos (10. B) és Szabadics Roland (10.D): tenisz diákolimpián párosban 3. Mendly Dorottya (11. C), Koros Eszter (12. G) és Hetyei Anikó (12. C) alkotja a diákolimpiai legkiválóbb nõi kardcsapatot, õk egyéniben is jeleskedtek: Mendly Dorottya 3., Koros Eszter 6., Hetyei Anikó 8. Nyizsnyik Bence (5. A): sakk diákolimpián 7. Rajtuk kívül is sok kiváló sporteredménnyel büszkélkedhetnek még!: Tar Zsófia (11. A) — látványtánc Posztós Ágnes (11. A) — kardvívás Szíj Zsófia (11. F) — kardvívás 27

Péntek Zsófia (12. H) — kardvívás Péntek Brigitta (9. B) — kardvívás Horváth Viktória (10. D) — sportakrobatika Tálosi András (9. D) — baseball Bolla Máté (9. C) — baseball Néber Tímea (9. E) — karate Czupi Áron (7. A) — sakk Kobán Bálint (8. A) — sakk Lukács István (6. A) — sakk Molnár Damján (5. A) — sakk Örkényi Róbert (9. D) — sakk Takó Helga (12. H) — távolugrás Bedõ Zsófia (12. F) — távolugrás, atlétika Pávlicz Izabella (12. F) — távolugrás Balassa Júlia (10. F) — távolugrás Deli Zsófia (11. F) — távolugrás, futás Czigány András (7. A) — duatlon Németh Renáta (6. A) — duatlon Friskó Tamás (11. C) — tenisz Varga Zoltán (12. D) — futás Varga Adél (9. C) — futás Ács Réka (6. A) — úszás Czigány Nóra (5. A) — úszás Jeszenõi Emese (6. A) — úszás Juhász Sára (6. A) — úszás Kisgyura Eszter (6. A) — úszás Silló Dániel (12. C) — úszás Császár Krisztián (12. A) — úszás Korcsmáros András (11. B) — úszás Kalmár András (12. C) — úszás Molnár Regõ (10. A) — úszás, futás Tollár Gábor (11. F) — úszás Horváth Eszter (11. G) — úszás Tóth Fruzsina (10. E) — úszás Jerausek Dóra (11. G) — úszás Szakony Sára (10. C) — úszás Porpáczy Adél (10.D) — úszás, futás Tikos Fanni (11. G) — úszás, futás Bene Péter (12. E) — kosárlabda Lassu Péter (12. D) — kosárlabda Nagy Franciska (10. A) — szellemi diákolimpia, futás Kalmár Dóra (10. A) — szellemi diákolimpia, futás Marosi Márton (9. D) — szellemi diákolimpia Stampfel László (9. D) — szellemi diákolimpia Bognár Gréta (9. F) — futás 28

Simon Dániel (10. A) — futás Gyurkó Zoltán (10. A) — futás Ozorai Lilla 10. C) — futás Vörös Eszter (10. A) — futás Németh Gabriella (10. A) — futás Horváth Réka (10. A) — futás Bock Lilla (10. A) — futás Katz Marianna (10. A) — futás Baumgartner Nóra (10. A) — fitness Gerlinger Júlia (10. A) — fitness Kiss Renáta (9. E) — fitness Németh Lilla (10. B) — fitness Megrendeztük és mértük (8 alkalommal): osztálytermeink tisztasági és „rendességi” versenyét! A végeredmény: 1. 7. A 2. 9. E 3. 5. A 4. 11. H 5. 11. D 6. 12. B

29

KIVÁLÓ TANULÓINK DICSÕSÉGTABLÓJA

Nyizsnyik Bence (5. A)

Erdõs Gergely (6. A)

Virth Veronika (7. A)

Bujtás László (7. A)

Balogh Júlia (8. A)

Szabados Márta (8. A)

Kupó Péter (9. A)

Hetési Violetta (9. B)

Örkényi Róbert (9. D)

30

Horváth Balázs (9. D)

Konecz László (9. D)

Kõnig László (9. D)

Baticz Milán (9. D)

Molnár Regõ (10. A)

Katz Marianna (10. A)

Dominkó Dóra (10. A)

Németh Bettina (10. B)

Söveges Bianka (10. C) 31

32

Balázs Júlia (10. C)

Herman Péter (10. D)

Hohl Zsófia (10. D)

Hárs Gergõ (10. D)

Gyõrfy Éva (11. B)

Bazsó Adrienn (12. A)

Németh Zsolt (12. A)

Pölöskei Péter (12. A)

Pusztai Beáta (12. A)

A TANÁRI KAR Alexa Péter Andl Melinda Artner Katalin Bagarusné Szabó Katalin Balogh László Baloghné Harkány Judit Baloghné Horváth Adrienn Benedekné Stadler Éva Berecz Mónika Bertók Éva Bíróné Mike Éva Blasszauer János Borók Erzsébet Bujtás Lászlóné Cseke József Csörgicsné Balogh Edit Dénes Sándor Dénes Sándorné Dobó István Dömötörfyné Sifter Éva Erdõs Gábor Feitli Kornélia Fodorné Koller Zsuzsánna Földi Gábor Györek László Gaál Mercédesz Gyergyák Emõke Halász Judit Dr.Hámori Zsoltné Herman József Hermanné Tóth Erika Hidvégi Györgyné Horváth Éva Horváth Gábor Horváth Gyöngyi Horváth Tamás Járnecz Edina Kasztl Csilla Katona Noémi

történelem, földrajz történelem, német német biológia, ének fizika, matematika igazgatóhelyettes magyar, német német német angol, biológia matematika, fizika testnevelés, rajz angol magyar, orosz, angol matematika ének biológia, kémia fizika, kémia igazgató fizika, kémia német francia matematika, fizika igazgatóhelyettes matematika francia, orosz, angol magyar, angol matematika, filozófia földrajz, testnevelés angol történelem, földrajz magyar, történelem számítástechnika, testnevelés számítástechnika, matematika magyar, német könyvtáros, matematika ifjúságvédelmi felelõs történelem német, orosz történelem angol matematika szabadidõ-szervezõ

1999— 1991— 1999— 1996— 1986— 1994— 1986— 2005— 1990— 2002— 1990— 1989— 2000— 1981— óraadó 1997— 1997— 1994— 2004— 1982— 2001— óraadó 1991— 2004— 2005— 1982— 2005— 1993— 2001— 2003— 1999— 1993— 2004— 2001— 2001— 1993— 1998— 2000— 1994— 1990— 1999— 2005— 2000— 33

Kele Krisztián Knausz Ágnes Kornay Andrea Kovács András Kovács Lívia Kovácsné Nemes Adél Kõmûves Rita Dr. Kurtáné Láda Klára Lábodi Gyöngyi Leitgeb Ferenc Loncsár Gáborné Martonné Németh Mária Martonné Pálfalvi Katalin Németh Ferenc Olasz Nóra Papp Ferencné Pécsi László Péter Zsuzsanna Dr. Pintér Ferenc Pintér Gyula Piriti János Popellár Márta Révész Arany Rohonczi Viktória Salamonné Lackner Henriett Simon József Sipos Ágnes Stamler Lajos Dr. Szabadosné Rák Éva Szalai Gabriella Szertics Szilvia Szili Zsuzsanna Szita Ágnes Takácsné Róka Katalin Tislérné Tóth Zsuzsanna Tolnainé Horváth Ágnes Tóth Eszter Tulok József Tüske Judit Véghelyi Tünde Willmann Zsolt Zborovszki Zsuzsanna Zieger Krisztina Zsovár Anita 34

számítástechnika, matematika magyar, orosz, angol angol német, történelem magyar, német magyar, angol magyar, latin egészségügyi szaktanár matematika, orosz angol egészségügyi szaktanár, a gyakorlati oktatás vezetõje matematika biológia, kémia magyar, történelem német könyvtáros történelem, latin egészségügyi szaktanár matematika, fizika matematika, kémia matematika, fizika biológia, kémia testnevelés, orosz matematika, kémia német, olasz magyar, történelem angol, német rajz, földrajz német matematika, fizika német angol matematika biológia, kémia magyar, orosz matematika angol testnevelés, biológia földrajz, történelem kémia, környezettan testnevelés földrajz angol, német matematika, fizika

1998— 1998— 1989— 1997— 1994— 2005— 1994— óraadó 1995— 2003— 1982— óraadó 1998— 1992— 2005— 1995— 1991— óraadó 1972— 2003— 1987— 1996— 1988— 2002— 1993— 1988— 1999— 1988— 2005— 2003— 1998—2006 1999— 2002— 1995— 1989— 2002— 2000— 2001— 1997— 1999— 1984— óraadó 1997— 1994—

ÜGYVITELI DOLGOZÓK Szabó Lászlóné Csima Gyuláné Lábodi Lajosné Mecséri Istvánné Takácsné Gerõ Judit Samuné Fehér Katalin Hörcsöki József Kollerné Palkó Melinda Belsõ Marita

gazdasági vezetõ élelmezésvezetõ gazdasági ügyintézõ ügyintézõ iskolatitkár ügyviteli dolgozó oktatástechnikus laboráns ifjúsági védõnõ

TECHNIKAI DOLGOZÓK Bellák Sándorné Bogdánné Nagy Margit Bonczok Aladárné Bunics Lászlóné Csikos Józsefné Csöndör Józsefné Domján Istvánné Éder Lászlóné Görcsiné Óvári Mónika Hafner Jánosné Horváth Istvánné Kárpáti Emilné Kovács Jánosné Kucskó Ferencné Lencz Szonja Ruth Marosi Györgyné Nagy Ottóné Péter László Rácz Magdolna Ribes Károlyné Soós Imréné Soósné Bébecz Mária Szabó Ágnes Szabó Józsefné Tislarics Ferenc Vízlendvai Sándorné Zborovszky Andrásné

takarítónõ konyhai dolgozó szakácsnõ takarítónõ szakácsnõ konyhai dolgozó konyhai dolgozó takarítónõ takarítónõ konyhai dolgozó konyhai dolgozó takarítónõ takarítónõ takarítónõ konyhai dolgozó konyhai dolgozó hivatalsegéd házmester konyhai dolgozó portás konyhai dolgozó takarítónõ konyhai dolgozó takarítónõ fûtõ, karbantartó takarítónõ takarítónõ

35

AZ ISKOLA TANULÓI 5. A osztály Osztályfõnök: Takácsné Róka Katalin Bíró Bence Cser Balázs Cseszkó Delinke Júlia Czigány Nóra Dabi Zsófia Borbála Dencs Bence Fenyvesi Dóra Éva Füle Nóra Gréger Zsófia Gróf Olivér Horváth Eszter

Horváth Teodóra Kapor Andrej Kiss Klaudia Kovács Dorina Kovács Dóra Krausz Bernadett Kupó Márton Leibinger Adrienn Anett Molnár Damján Nyizsnyik Bence Németh Babett

Orbán Balázs Sneff Regina Szilágyi Bernadett Szokol Krisztina Sárdi Mercédesz Mira Takács Kristóf Tamás Tamás Tikos Gergõ Tóth Máté Végvári Tamás

6. A osztály Osztályfõnök: Bertók Éva — Katona Noémi Ács Réka Balogh Lõrinc Baráth Dóra Császár Bence Erdõs Gergely Fekete Bálint Geröly Júlia Horváth Lilla Jeszenõi Emese Juhász Evelin Juhász Sára

Kisgyura Eszter Kiss Zsóka Kovács Gabriella Lukács István Richárd Lukács Roland Lukács Viktor Magdics Dóra Magyar Dániel Muzslai Borbála Rebeka Nagy Kristóf Németh Krisztina

Németh Renáta Rátfai Réka Simon Richárd Somoskeõy Péter Szabados Gyula Szerdahelyi Tamás Szmodics Bálint Dávid Tomasics Sára Varga Bálint Vass Réka

7. A osztály Osztályfõnök: Zsovár Anita Aranyodi Anita Balogh Péter Bányai Nikoletta Baráth Éva Bilicz Dávid Bujtás László Czigány András Czupi Áron Csejtei Dóra Hederics Fanni Horváth Krisztina 36

Iván Dóra Jakab Fruzsina Kálovics Edina Kamondi Flóra Kanyó Bence Kiss Nikolett Leibinger Evelin Lukács József Nagy Eszter Németh Adrienn Neubauer Gergõ Tibor

Oláh Zsanett Orbán Emese Pálvölgyi Máté Pusztai Gréta Szarka Diána Szita Judit Tislér Péter Tóth Borbála Virth Veronika Vuk Petronella

8. A osztály Osztályfõnök: Kõmûves Rita Balogh Júlia Bárkovics Bonita Benczik Judit Bilicz Zsolt Bodzai Gréta Csányi Gabriella Császár András Cseresnyés Péter Dénes Csaba Dezsõ Dóra Dezsõ Virág Erdõs Gergely

Erdõsi Gilbert Fullér Dániel Gál Cintia Gayer Mátyás Gölles Fruzsina Rita Gyana Dániel Sándor Györek Eszter Noémi Hederics Viktor Horváth Heléna Kobán Bálint Kovács Zsolt Martinecz Ilka

Németh Bálint Németh Fanni Oláh Barnabás Pap József Simon Kíra Stummer Péter Szabados Márta Szarka Tamás Varga Zita Zsovár Zsófia

9. A osztály Osztályfõnök: Horváth Gábor Balázs Ivett Budai Bianka Budai Botond Géczi Zsófia Gyertyánági Edit Gyirán Róbert Iványi Diána Jakabfi Barnabás Jerausek Zsófia Kalamász József Kanyó Zsombor Kardos Tamás

Kincses Judit Kuhár Bálint Kupó Péter Lukács Dorottya Magyar Erik Németh Gábor Orbán András Péntek Orsolya Placskó Nikolett Plichta Adrienn Szabó Titanilla Szántó Zsófia

Szepe Klaudia Tar Szabina Tóka Zsolt Törgyekes Alexandra Trajer Péter Vajda Katinka Zsuzsanna Varga Laura Vigh Alexandra Vilcsek Virág Wolf Attila

9. B osztály Osztályfõnök: Dobó István Balázs Kitti Bunczom Mária Büki Annamária Csákvári Tímea Cseresnyés Ferenc Csitneki Emese Deákfalvi Virág Domján Dalma Dömötör Szabina Fesseha Negist

Gaál Ivett Gál Evelin Gergina Laura Góczi Judit Hetési Violetta Horváth Balázs Horváth Viktória Iván Gergely Józan Flóra Krisztina Kálóczi Ákos

Kiss Ramóna Kovács Márton Kósa Gréta Kövesi Boglárka Kurta Lilla Klára Novák Balázs Péntek Brigitta Barbara Péter Dóra Pozsgai Tamás Sáfrán Evelin Zsófia

37

Scháb Mirabella Spollár Evelin

Tölgyesi Kitti Tamás Bianka

Waldinger Anett

9. C osztály Osztályfõnök: Piriti János Albert Eszter Árvai András Balázs Szimonetta Bedõ András Bolla Máté Bolla Sarolta Buda Ákos Cvetkó Vanda Dely Fruzsina Faller Máté Fehér Katalin Fejes Flóra

Fodor Kata Forgács Benjámin Horváth Bettina Horváth Máté Hárs Máté Kiss Gergely Kobra Ágota Kovács Máté Kovács Zita Lukács Dóra Mikó Edit Millei Dóra

Novák Nóra Anna Parti Gábor Pintarics Viktória Pogány Petra Pál Judit Svélecz Ágnes Vajda Nikolett Varga Adél Varga Balázs Végvári Katalin

9. D osztály Osztályfõnök: Alexa Péter Anda Roland Balogh Péter Baticz Milán Bányász Miklós Csonka Ákos Dénes Ádám Dolezsár Ede Dániel Fehér Eszter Gál Petra Gerencsér Attila Gelencsér Bence Harangozó Fanni

Harangozó Gergõ Horváth Ábel Horváth Balázs Horváth Máté Horváth Péter Horváth-Szalai Gábor Kepe Nóra Kiss Noémi Konecz László Kovács István Nándor Kovács Katalin Kõnig László

Marosi Márton Örkényi Róbert Zoltán Pataki Viktória Rodek István Sonkoly Krisztina Stampfel László Szakáll Brigitta Tálos Ádám Tálosi András Tóth Eszter Zergényi András

9. E osztály Osztályfõnök: Martonné Pálfalvi Katalin Bátor Hajnalka Bogdán Anikó Csordás Hajnalka Erdélyi Barnabás Fehér Csilla Futó Virág Gibizer Barbara Horváth Eszter Tünde 38

Horváth László Attila Horváth Máté Horváth Szandra Jandó Viktória Kanász Marietta Kapusi Nikolett Kiss Renáta Kóré Dóra

Köhler Gellért Albert Lelkó Dóra Mátó Nikolett Enikõ Millei Cintia Molnár Eszter Néber Tímea Pintér Judit Rácz Zsanett

Ruczek Krisztina Soós Csaba Szabadi Réka

Tóth Diána Tóth Viktória Varga Dóra

Varga Noémi Varga Viktória

9. F osztály Osztályfõnök: Benedekné Stadler Éva Aldrigo Daniele Francesco Andra Krisztián Bánfai Adrienn Bebes Szabolcs Beke Diána Bíró Olivér Bognár Gréta Boros Eszter Buzási Bianka Csordás Rebeka Dominkó Anna

Domján Péter Draskovics László Faits Brigitta Fekete Melinda Zsófia Gráner Fanni Hepp Katalin Horváth Ákos Kiskovács Beáta Kiss Szilvia Könczöl Éva Makár Krisztián

Mihálicz Rita Lilla Mészáros Lilla Zsófia Nagy Dávid Németh Cintia Orsós Gyöngyi Eszter Péntek Lilla Szabó Benjámin Szentes Katalin Szertics Bella Szücs Eszter Tóth Sára

10. A osztály Osztályfõnök: Horváth Tamás Bali Ágnes Bali János Balogh Zsófia Baumgartner Nóra Bedõ Balázs Bencze László Bock Lilla Bõdör Balázs Csapi Nóra Dominkó Dóra Farkas Viktória

Gerlinger Anna Júlia Gilicz Fanni Gõgös Eszter Gyurkó Zoltán Horváth Réka Kalmár Dóra Karó Júlianna Katz Marianna Kiss Dénes Kulcsár Nikolett Zsuzsanna Mándli Melinda

Molnár Regõ Nagy Franciska Németh Gabriella Novák Zsófia Pusztai Péter Simon Dániel Szüsz Szilvia Tikos Kitti Vörös Eszter Zsemlye Nóra

10. B osztály Osztályfõnök: Berecz Mónika Árki Diána Berke Dávid Berkes Laura Dobor Renáta Erdei Renáta Farkas Vilmos Gáspár Nóra Zsuzsanna Novák Éva Gócza Viktória

Godinek Márton Horváth Réka Kappéter Éva Kiss Flóra Kollár Nóra Kordély Máté Süle Fruzsina Kovács Marianna Megyimórecz Dóra

Mész Tímea Milei Tünde Németh Bettina Marianna Németh Csilla Németh Lilla Tóth Zsófia Ombódi Kinga Rácz Lívia Stáhl Fanni 39

Tarr László Tóth Alexandra

Tóth Barbara Valach Ágnes Sarolta

Zahorecz Tamás Zelovich Lilla

10. C osztály Osztályfõnök: dr. Hámori Zsoltné Adorján Péter Balázs Ádám Balázs Júlia Barna Dóra Bata Viktória Bazsó Fanni Laura Buzsáky András Csizmadia Kinga Ferencz Adrienn Fülöp Csilla Horváth Diána Jakabfi András

Katona Kinga Katalin Kovács Árpád Kovács Dávid Kovács Krisztina Kuzma Csilla Lukvár Barbara Majoros Dániel Moldoványi Flóra Nagy András Németh Nóra Novák Nóra Ozorai Lilla

Pálfi Nikolett Papp Zsófia Puskár Kitti Söveges Bianka Szabó Miklós Szakony Sára Szlávecz Ádám Tegzes Ádám László Tóth Petra Veit Anna Vild Gábor

10. D osztály Osztályfõnök: Pécsi László B. Kiss Anna Balázs András Balogh Viktória Bánfai Bálint Bedõ András Bíró Balázs Cséplõ Viktória Darabos Ádám Dömötör Nikolett Fábián Dóra Gaál András Gál Zsuzsanna

Gilitsch Annamária Hárs Gergõ Herman Péter László Hohl Zsófia Horváth Imola Emese Horváth Viktória Koszorú Dániel Kupó Csaba Lakner Csaba Leveli Krisztina Mánfai Dávid István Molnár Gergely

Molnár Zsófia Ildikó Palkó Bálint István Puskár Máté Rácz József Simon Attila Szabadics Roland Takács Szabolcs Takács Veronika Vörös Nikoletta Zsilavecz Bálint

10. E osztály Osztályfõnök: Loncsár Gáborné Balázs Barbara Béli Barbara Bernáth Brigitta Bogdán Marcell Bogdán Szilvia Bujtor Bianka Csizmazia Adrienn Domsa Tünde 40

Fábics Zsuzsanna Farkas Csaba Farkas Nóra Fekete Renáta Gaál Virág Gerencsér Szilvia Hári Vera Horváth Nikoletta

Jáni Nikoletta Jekisa Marietta Kramarics Vivien Mihálicz Diána Mihalicz Ilona Molnár Ádám Molnár Tímea Németh Nóra

Pajor Ivett Póczak Edina Pókecz Viktória

Rosta Melinda Ruszka Nikoletta Szabó Petra

Szûcs Mónika Tóth Fruzsina

10. F osztály Osztályfõnök: Bagarusné Szabó Katalin Balassa Júlia Beck Nikolett Bedenek Eszter Bedõ Márk Dóbék Ágnes Erdõs Klára Farkas Alex Fehér Zsolt Gaál Krisztina Gerencsér Dániel Horváth Alíz Iván Judit

Kele Tünde Kiss Georgina Kocsis Szeverin Kovács Edina Kovács Henrietta Lakner Sára Mándó Gergõ Médli Erika Milei Melitta Nagyfi Petra Osvald Zsófia Porpáczy Adél

Schindlberger Adrienn Simon Bianka Szabó Andrea Szabó Zsuzsanna Szekeres László Szrsa Zsuzsanna Tamás Szabina Tóth Katalin Zsuzsanna Tóth Márton Ujvári Balázs

10. G osztály Osztályfõnök: Szalai Gabriella Czapári András Domján Dániel Ferenc Gyurkó Krisztina Halász Júlia Eszter Harangozó Petra Horváth Nikoletta Ifka Vivien Imre Henrietta Kalászos Alexandra Kiskovács Ágnes Kiss Nóra

Kolosits Tímea Korcz Katalin Kovács Alexandra Kucsinka Nikoletta Milávecz Eszter Németh Adrián Németh Richárd Novák Roland Novák Vivien Pölöskei András Rajnai Máté

Rákhely Viktória Suszter Szabolcs Szûcs Szabina Tóth Réka Varga Adrienn Varga Alexandra Varga Ivett Varga Valentin Vincze Lilla Virág Ágnes

11. A osztály Osztályfõnök: dr. Pintér Ferenc Bagladi Gábor Bogár András Burka Dávid Czupi Dániel Dezsgyek György Dénes Kálmán Doucha Mercédesz Fenyvesi Kriszta

Flander Anita Föld Péter Horváth Mínea Horváth Tibor Horváth Zsófia Jakabfi Júlia Jakabfi Zsolt Kalinics Péter

Kovács Márk Nagy Barbara Ódor Gábor Ortner Martin Pásztori Patrícia Péntek Petra Posztós Ágnes Rajkó Réka 41

Somogyi Dániel Takács Pálma

Tar Zsófia Vörös Andrea

Zsidi Éva Zsovár András

11. B osztály Osztályfõnök: Andl Melinda Árok Viktória Balogh Eszter Dévényi Lídia Gréger Alexandra Groszmann Viktória Gyergyák Kinga Gyõrfy Éva Hári Nóra Hegedüs Éva Hermán Sára Horváth Dorina

Horváth Eszter Horváth Heléna Horváth Vivien Korcsmáros András Kovács Krisztina Kurucz Marianna Lakó Imre Léránt Erika Nagy Tamás Nagy Viktória Németh Kinga

Novák Gábor Pápai Tamás Poszavecz Ivett Preksen Dorottya Rinfel János Ruczek Katalin Simon Anita Sulyok Katalin Szolnok Eszter Tizedes Norbert Vizsy Gábor

11. C osztály Osztályfõnök: Baloghné Harkány Judit Bécsi Johanna Béli Ádám Deme Dóra Egri Gyula Fordán Dávid Friskó Tamás Gál Roland Gelencsér Andrea Szandra Ginter Alexandra Gyuricz Dávid Herczeg Tímea

Hidvégi Zsuzsanna Horváth Dorisz Horváth Zsolt Ivanics Zsófia Kassai Márton Mendly Dorottya Mendly Miklós Merencsics Melánia Miháczi Pálfi Anett Nagy Lídia Nincsics Szabina

Perhócs Péter Pintarics Szabina Pintér Kitti Somogyvári Zita Tóth Andrea Tuboly Ádám Vinhoffer Judit Vuk Dóra Zsoldos Amanda

11. D osztály Osztályfõnök: Dénes Sándorné Bakonyi Veronika Anna Balázs Andrea Bán Dalma Berke Tamás Buni László Dara Eszter Dienes Zsanett Mária Domján Tímea Fehér Gábor

42

Filák Olivér Gór Ferenc Horváth Hajnalka Horváth Patrícia Kobra Zoltán Lukács Balázs Málnási László Mánfai Gergõ Marton Zsuzsanna

Mikó Richárd Páll Nóra Pintér Viktória Sebõk Nikoletta Simán András Solymár Dániel Takács Eszter Tóth Ágota Kinga Tóth Viktor

Tótiván Ákos Virág Márk

Zalai Richárd Balázs Zákányi Zsófia 11. E osztály Osztályfõnök: Hermanné Tóth Erika

Baksa Lívia Balogh Adrienn Baranyai Judit Berta Anikó Bogdán Orsolya Bognár Barbara Breják Magdolna Dominkó Nóra Fövényesi Angelika Göncz Georgina Harangozó Viktória I. Harangozó Viktória II.

Hartai Nikoletta Horváth Helga Horváth Krisztián Horváth Zsófia Keve Anita Koller Csilla Kõmûves Beáta László Réka Major Mihály Marosa Diána Mátés Balázs Matolcsi Viktória

Mészáros Eszter Molnár Dalma Oláh Tímea Pataki Bernadett Sasvári Beáta Simon Gyula Szinyéri Nikolett Tersztenyák Erika Tomai Helga Tóth Renáta

11. F osztály Osztályfõnök: Tüske Judit — Földi Gábor Anda Dóra Balogh Dávid Belsõ Bence Benke Dániel Cselenkó Vera Deli Zsófia Dene Krisztián Dávid Fábics Anita Hegedüs Olivér Hegyháti Andrea Hujber Regina

Jankovics Tamás Kovács Máté Imre Lukács Gábor Méhes Nikoletta Meiszter Veronika Nagy Márk Németh Bálint Pájer Melinda Rodek Gábor Sajni Gábor Schmidt Zoltán

Szíj Zsófia Rozália Szollár Zsófia Tamás Bence Tollár Gábor Tóth Dávid Vámos Janka Várfalvi Gergõ Vezendi Leila Viola Éva Vörös Bálint Zsohár Andrea

11. G osztály Osztályfõnök: Simon József Apáthi Gabriella Bencze Judit Dávid Virág Farkas Péter Gilicze Diána Gombor Csilla Gyanis Alexandra Petra Holender Vivien Horváth Eszter

Horváth Renáta Horváth Renáta Adrienn Imre Judit Imre Zsófia Jerausek Dóra Kovács Zsófia Kuzma Klaudia Lakatos Zsófia Németh Nóra

Novák Ferenc Orosházi Kata Perge Flóra Senkó Vivien Sütõ András Szabadi Enikõ Székely Lili Tikos Fanni Tóth Eszter 43

Tringer Zsófia Vajda Csaba

Zibriczky Adrienn Zsiga Balázs 11. H osztály Osztályfõnök: Tolnainé Horváth Ágnes

Acsay Rita Dobó Zoltán Tamás Cserny Mária Fekete Anita Haszon Klaudia Hetési Éva Kátai László Tamás Károssy Gergõ Kolarics Enikõ Kovács Péter Lackner Klaudia

Lakos Anita Léránt Dávid Makár Brigitta Maronics Klaudia Mocsári Viktória Nagy Jekatyerina Porédos Orsolya Pusztai Anita Sajni Andrea Sík Zsuzsanna Steinhardt Norbert Gergõ

Strobl Edina Andrea Szabó Andrea Szajkó Nikolett Szakáll Adél Szalai Katalin Tamás László István Tábori Virág Tuboly Klaudia Valguth Attila Vinkó Veronika Zalavári Réka

12. A osztály Osztályfõnök: Gaál Mercédesz Aranyás Anett Barbarics Péter Baumgartner Péter Bazsó Adrienn Virág Bedõ Dániel Császár Krisztián Gál Gábor Gyana Zsófia Harangozó Tamás

Kolongya Dóra Kondorosi Dóra Kovács Milán Ferenc Kulik Veronika Levák Alexandra Mátyás Evelin Naderi Máté Nádor László Kristóf Németh Zsolt

Pallagi Zsófia Pölöskei Péter Pusztai Beáta Rajnai Gábor Szennay Tamás Balázs Vastag Dalma Zsiga Máté

12. B osztály Osztályfõnök: Tislérné Tóth Zsuzsanna Balogh Éva Bücs Róbert Dravecz Árpád Ferenczi László Gájer Roland Horváth Zsófia Iványi András

44

Karó Katalin Kurucz István Matyók Szilveszter Nagyfi Richárd Nemes Dóra Orbán Zsolt Pongrácz Eszter

Pozsgai Emília Simán Kristóf Simon Szimonetta Szendrõ Zsolt Sznopek Alida Tálosi Ádám Ujpál László

12. C osztály Osztályfõnök: Halász Judit Adorján Ákos Balassa Mónika Balogh Veronika Biharvári Eszter Magdolna Buzsáky Andrea Heller Zsófia Hetyei Anikó Horváth Gabriella Kalmár András Kanizsai Renátó Kovács Júlia

Kövesi Attila Ladányi Zsolt Lejer Barbara Magyar Gábor Marosi Enikõ Mikó Vera Németh Nóra Pálfi Lilla Alíz Silló Dániel Simon Péter Sipos Zsanett

Szaniszló Gábor Béla Szentes Szimonetta Szélig Emese Szokol Zsolt Tollár Zsanett Toplek Zsanett Tóth Veronika Erzsébet Végh Zsuzsanna Völgyi Szabina Ziegler Anett

12. D osztály Osztályfõnök: Erdõs Gábor — Németh Ferenc Balassa Zsófia Balázs Kinga Biskopics Boglárka Bodó Gábor Borsos Gergely Burucz Barna Császár Laura Farkas Mihály Furó András Gaál Attila Gergina Szabolcs Gyula

Hosszú Melinda Imre Balázs Kisgyura János Kisjós Dávid Laski Vivien Lassu Péter Mátó Viktória Ibolya Nánási Zoltán Osváth Zsófia Paulik Péter Peszleg Fruzsina

Rodek Viktória Sónicz Tamás Gergely Stróbl Barbara Tóth Lívia Tóth Zoltán Tukacs Máté Varga Balázs Varga Zoltán Veit András Weier Tibor

12. E osztály Osztályfõnök: Tulok József Agoudan Dániel Habib Ács Virág Bene Péter Biharvári Ágnes Csárdi Zsófia Dobó Borbála Eszenyi Lilla Gregor Dóra Hajdú Nikoletta

Harcsa Hajnalka Hujber Viktória Kalamár Fruzsina Kisjós Éva Kocsis Alíz Korcsmáros Ágnes Márk Rebeka Mihovics Viola Müller Fruzsina

Oláh Szabina Páli Angéla Sipos Eszter Teperics Marianna Tersztenyák Zsuzsanna Varga Judit Zámbó Melinda

45

12. F osztály Osztályfõnök: Fodorné Koller Zsuzsánna Bakon Szabolcs Baracskai Tamás Bedõ Zsófia Berta Péter Boros Miklós Flórián Lilla Hartai Alexandra Hermán Anita Horváth György Kele Péter Kovács László Lajos

Laczó Gábor Merczigány Márk Róbert Millei Veronika Molnár Erika Molnár Szandra Õri Katalin Pávlicz Izabella Petõ Alexandra Póka Andrea Polai Richárd Skoda Gabriella

Szécsi András Szekeres Éva Tislér Gábor Tiszai Péter Torma Rudolf Varga Bettina Varga Dávid Vass Andrea Zakó Péter Zborai Péter

12. G osztály Osztályfõnök: Hidvégi Györgyné Banka Anett Bárány Péter Csepregi Enikõ Dani Orsolya Dani Viktória Dezsõ Katalin Dóczy Manuéla Erika Dömötörfy Borbála Tünde Giber Gerda Glavák Viktória Gudlin Dóra Horváth Milán

Horváth Patrícia Kálmán András Kámán Lilla Kele Bernadett Koros Eszter Kovács Fruzsina Kozári Alíz Lócsi Rita Marschner Bianka Milei Dániel Molnár Nóra Péter Kitti

Péter Klaudia Petkó Orsolya Szakacsits Renáta Szakony Gergõ Takács Violetta Tóth Andrea Tóth Brigitta Tulok Anett Vadkerti-Tóth Veronika Varga Balázs Verasztó Viktória

12. H osztály Osztályfõnök: Járnecz Edina Ádám Anetta Antalics Veronika Balogh Mónika Bánkuti Lívia Bedõ Zsófia Benedek Máté Bergmann Hajnalka Éva Bussay Bianka Cziráki Eszter Dara Lilla Dugmanics Enikõ Godina Dóra 46

Halmai András Hóbor Nikoletta Horváth Barbara Kancsal Kitti Karvalics Dóra Kovács Éva Kõvágó Kristóf Lukács Lilla Magyar Tamás Molnár Gergõ Németh Erzsébet Papócsi Krisztina

Péntek Zsófia Pozsgai Edina Somodi Eszter Szijártó Anett Takács Tamara Takó Helga Tkálecz Anita Tóth Veronika Végvári Tibor Zadravecz Edina Zsoldi Kinga

BATTHYÁNY LAJOS, AZ UTOLSÓ NEMZETI NÁDOR

Batthyány II. Ádám és Strattmann Eleonóra 17. század végén született gyermekei, Lajos és Károly a 18. századi Magyarország történetében meghatározó szerepet játszottak. Lajos a hivatali pályát választotta, tizenhárom éven át vezette az uralkodói döntéseket elõkészítõ Magyar Udvari Kancelláríát, 1746-ban betegségére hivatkozva mondott le. Kancellárként egyik szervezõje és aktív résztvevõje volt az 1741. évi országgyülés híres „vitam et sanguinem” jelenetének, amikor is a magyar nemesség „életét és vérét” ajánlotta az osztrák örökösödési háború miatt nehéz helyzetben lévõ Mária Teréziának. Az 1751. évi országgyûlésen nádorrá választották, ezzel a legfontosabb országos méltóságot nyerte el, mivel a nádor volt a Helytartótanács, a Hétszemélyes Tábla, és az országgyûlés elnöke. A hatalmas Batthyány birtokkomplexumot további uradalmakkal gyarapította: vásárlás útján jutott birtokába az intai, a kanizsai, a homokkomáromi,a sellyei, és a kisbéri birodalom. Négy uradalmát 1746-ban hitbizománnyá alakította, a késõbbiekben így sikerült megakadályozni a birtokok örökösök kezén való szétaprózódását. Körmenden Batthyány Lajos földesurasága alatt zajlott három majornak, a templomnak, a plébániának, a városházának, az iskolának, az elsõ kórháznak, a sóháznak, a postaállomásnak, és több mint 25 uradalmi lakóháznak, mûhelynek és üzletnek az építése. A legnagyobb beruházást azonban a vár barokk kastéllyá való átépítése jelentette. Halála elõtt kapcsolata megromlott a várossal: a lakosság kiváltságainak eltörlési kísérletére a körmendiek nyílt lázadással válaszoltak. Bátyjával ellentétben Batthyány Károly a katonai pályát választotta, legnagyobb hadi sikereit az osztrák örökösödési háborúban érte el, többször legyõzte a bajor—francia csapatokat. Mária Terézia Bajorország kormányzójává is kinevezte. A királynõ 1748-ban rá bízta fiai, a késõbbi II. József és II. Lipót fõhercegek nevelését. 1764. január 3-án római szent birodalmi herceggé nevezte ki, valamint pénzverési jogot adott számára. A 18. századi magyar egyház történetében játszott fontos szerepet Batthyány Lajos József nevû fia, akit 1776-ban esztergomi érseki, két évvel késõbb pedig bíborosi kinevezést nyert. A Batthyány család az 1760-as években, gróf Batthyány Lajos családfõsége alatt érte el hatalma csúcspontját. A „nemzet és a király közötti közbenjáró” befolyása kiterjedt saját pozíciói révén a magyar közigazgatásra, igazságszolgáltatásra és törvényhozásra, öccse révén a császári hadvezetésre és a késõbbi királyok neveltetésére, fia révén pedig a katolikus egyházra.

Gróf Batthyány Lajos 1696—1765 Batthyány II. Ádám és Strattmann Eleonóra elsõ gyermeke 1696. március 7-én látta meg a napvilágot, a keresztségben a Lajos Ernõ nevet kapta. Apja 1703-ban bekövetkezett halála után Strattmann Eleonóra nevelte. 1716: kamarás. 47

1716: örökös Vas megyei fõispán. 1717-ben feleségül vette Kinsky Teréziát, gyermekeik: BatthyányAntónia, Batthyány III. Ádám herceg, Batthyány József esztergomi érsek, Batthyány Tivadar, Batthyány Fülöp. 1718: kancelláriai tanácsos. 1721: római szent birodalmi gróf. 1722: Zala megye adminisztrátora. 1723: pohárnokmester. 1727: tényleges Vas megyei fõispán. 1727: alkancellár. 1728: a hétszemélyes tábla rendkívüli vizsgálója. 1728: valóságos belsõ titkos tanácsos. 1730: a körmendi kastély átépítésének kezdete. 1732: kancellár. 1741: „vitam et sanguinem” jelenet. 1744: az Aranygyapjas Rend lovagja. 1746: lemondása a kancellári hivatalról. 1746: hitbizomány alapítása. 1751: nádorrá választása. 1764: öccsét, Batthyány Károlyt római szent birodalmi herceggé nevezte ki Mária Terézia. 1764: a Szent István Rend nagykeresztese. 1765: a kanizsai gimnázium alapítása. 1765. október 26. halála. Összeállította: Móricz Péter történész

Így emlékeztünk az iskolaelõd alapításának és Batthyány Lajos halálának 240. évfordulójáról 48

KEDVES DIÁKTÁRSAIM, ISMERÕSEIM, BARÁTAIM! Nálunk sokkal bölcsebb emberek mondják,hogy minden elmúlik egyszer. Ha a mindent felölelõ idõ építõkockáira tekintünk, megtestesülni láthatjuk ezt a hol keserû, hol édes igazságot. Egyik pillanatot követi a másik, és egyetlen percet sem szorongathatunk örökké a markunkban, bármennyire is szeretnénk. Mindig elõre, hisz egy egyirányú utcában nem mehetünk másfelé. De néha megállhatunk, hogy elgondolkodjunk: honnan jöttünk? hova tartunk? és kikké is váltunk az út során? Itt van hát ez a néhány perc, amit vétek lenne most nem magunkra fordítani. Az utolsó simításokat végezzük hamarosan mindezen, amire majd úgy emlékezünk, hogy mindennek a kezdete volt: Az „itt és a most”, ahol elõször csalódtunk, ahol elõször kezdtük érezni, mi is az a boldogság, hogy mennyit ér a remény, és azt is, hogy nem hihetünk neki, és hogy mégis hinnünk kell mindig. Az „itt és most”, amikor elõször léptük át a nekünk szabott határokat. Most, amikor elmondhatjuk, hogy mindannyiunkat fellöktek már, és mindannyian megtanulhattuk, hogy fel kell állnunk, mert az ember nem maradhat a földön. Itt, ahol elõször kellett igazán egy közösség részévé válnunk, megtanulni elfogadni a többieket, és megérteni, hogy magunkat is el kell fogadunk. Tovatûnt „most”-ok, melyek során elõször vettünk észre igazán másokat, láthattuk meg mi az, ami ott rejtõzik a mélyben, és nem jön elõ, csak ha méltó módon hívják. Az elsõ kis kötelességek, az elsõ „itt”, ahol a bõrünkön éreztük, hogy áll felettünk földi hatalom, amit nem dobhatunk le magunkról. És talán voltak napok, amikor azt modtuk, hogy mindennek értelme nincs, cifrázott semmiség, hiábavaló az egész, ellenünk fog össze a világ. Most mégis itt állunk. Itt. Most. Ünnep volt megérkezni, s most majd ünnep lesz talán emelt fõvel távozni is. Avatnak minket immár másodszorra, ezúttal azért, mert búcsúzni készülünk, s nem könnyû tiszt ez, ahogyan újonnan érkezettnek sem volt mindig egyszerû lenni. Most megállunk, visszanézünk, visszanéztünk, aztán tovább elõre! Mi várhat ránk? Itt. Most. Búcsúzni készülünk lassan, és továbblépni, de nem felejteni, és nem elszakadni. Hiszen amit eddig megéltünk, az tett azzá, aki majd szembenéz a holnap kihívásaival, és azok segítségére is számíthatunk, akikben megtanultunk bízni. Nagy megmérettetés jön, és mi készen fogunk állni. Vigyázz, nagyvilág, mert most mi jövünk! Bennünk az új generáció minden naiv hite, eltökélt reménye, és az erõ . A szalag jelkép, a lehetõségek és azok megragadásának jelképe. A változásé, ami nem körülöttünk vagy ellenünk történik, hanem bennünk és velünk, és azon örök értékeknek a szimbóluma, amit már megadott az élet itt és most, és magunkkal visszük, hogy a jövõben, bárhol is járjunk, emlékeztessen, erõsítsen bennünket. Igen, minden elmúlik egyszer. De ami elmúlik, nem kell, hogy el is vesszen. Bármilyen is legyen a világ, a lelkünk, valódi énünk megtalálására, megtartására csak mi lehetünk képesek. És képesek is vagyunk rá. Tudom. Pölöskei Péter (12. A) (Elhangzott iskolánk szalagavató ünnepélyén.)

49

„Az ember csak áll. Visszanéz az ablakon túlra. Ráér, nem siet sehová. Meghitt, álmos és légies mosollyal arcokat ont a lelke. Most mindent összefoglal: szavakat, tetteket, és a kis félszeg mozdulatokból szelíd történelme nõ.”

TISZTELT TANÁROK, KEDVES SZÜLÖK, KEDVES DlÁKTÁRSAIM! Ballagunk. Életünk jelentõs fordulópontja a mai nap: magunk mögött hagyjuk a biztos, boldog középiskolás éveket, megyünk a bizonytalanba, ahol a felelõsségvállalás nehézsége, és az önálló élet vár ránk. Egy szempillantás alatt múlttá válik most mindaz, ami eddig 8 illetve 4 éven át jelenünket jelentette. Részei lettünk iskolánk történelmének, és most iskolánk válik a mi történelmünk részévé. Elmegyünk. Kilépünk a jól ismert falak közül, és ezzel lezárul egy hosszú, mozgalmas történelmi korszak: a mi történelmünk. A 8 vagy 4 év alatt megvívtuk a magunk csatáit. Néha veszítettünk, néha nyertünk, de mindvégig kitartottunk, és soha nem engedtük, hogy az ellenség végleg elfoglalja várainkat. Megéljeneztük, majd pedig megbuktattuk a magunk királyait és királynõit, triumvirátusokba tömörültünk, végül kiharcoltuk a demokráciát. Egyszóval játszottunk, tanultunk, szerettünk, csalódtunk, reménykedtünk, kiábrándultunk, sírtunk és nevettünk. Emlékeztek? Erre kérlek most benneteket: emlékezzetek! „Ahogy mi láttuk, nem látta más, ahogy mi hittük, nem hitte más.” Kérlek benneteket, tartsátok meg magatokban gyöngyszemként az iskola emlékét: a gyermekkor és a felnõttkor küszöbén való átbukdácsolás szépségeit és gondjait, tanáraitok biztató mosolyát, a barátokkal közös hahotázásokat, az iskolai ünnepélyeket, a felelések lassan múló perceit, és mindazt, ami számotokra a gondtalan diákéletet jelentette. Zárjátok be gondosan egy ládikába, és a kulcsát õrizzétek meg, hogy amikor elõveszitek, mindig gyönyörködni tudjatok benne. Mert „ami elmúlik, az nem kell, hogy el is vesszen”. Elmegyünk, de egy pillanatra visszatekintünk és köszönetet mondunk mindazoknak, akik nélkül most nem állhatnánk itt, s akik nélkül nem tudnánk megtenni az elsõ lépéseket az élet rögös útján. Elmegyünk. Az iskolában az élet megy tovább. Üres osztálytermeink más diákokkal telnek meg, a portán Tibi bácsi másoknak köszön harsány „Jó reggelt!”-et, de itt hagyunk magunkból valamit. Nemcsak a tablókról fogunk mosolyogni az eljövendõ generációkra, de benne leszünk minden egyes menzai tányércsörömpölésben, minden órai oldalpillantásban, minden elsuttogott szóban, és minden megírt és elvett puskában. És itt is maradunk. Mindörökre. Bazsó Adrienn (12. A) (Elhangzott a ballagási ünnepélyünkön a ballagók nevében.)

50

TISZTELT HÖLGYEIM ÉS URAIM! KEDVES DIÁKTÁRSAK, BALLAGÓ NEGYEDIKESEK! Tudom, érzem, hogy nehéz feladatra vállalkoztam ma: búcsúztatni benneteket. Sokat gondolkodtam, miként tegyem ezt. Ahogy itt állok, és végignézek az ünneplõbe öltözött ballagókon, a zászlókon, a feldíszített iskolán, az összesereglett vendégeken és az iskola vezetõin, tanárain, eszembe jut egy hasonló ünnepi esemény. A jelszava: citius, altius, fortius; vagyis: gyorsabban, magasabbra, erõsebben, ugye sokaknak ismerõs? Az Olimpiai játékok mottója ez. Akár azt is elképzelhetnénk, hogy a BLG olimpiai válogatottjának ünnepi összejövetelére jöttünk. Itt álltok elõttem, ti, a nagy megmérettetésre készülõk. Rajtatok van a formaruha. A csapat vezetõi, edzõk, gyúrók és a következõ évek olimpikonjai, együtt a szülõkkel, rokonokkal meghatottan tekintenek rátok. Nehéz volt a csapatba kerülés. Sok-sok edzés, kitartó munka, jónéhány kudarc tarkította a felkészülés négy illetve nyolc évét. De megérte! Ti kétszáznegyvenhármanan képviselhetitek a BLG-t életetek elsõ nagy Olimpiáján. Az olimpiai öt karika sokszínûségét látjuk bennetek. Vannak köztetek erõtõl duzzadó birkózók, kecses mozgású szertornászok, robbanékony sprinterek, biztos kezû lövészek, higgadt és taktikus vívók. Alkalmasságotokat mind egyéniben, mind csapatban már bizonyítottátok. A nagy verseny azonban hátra van, és mindenki tisztes helytállást vár tõletek. És bár nem a gyõzelem, a részvétel a fontos, elõfordul, hogy egy-egy sportágban több gyõztest is avatnak majd. (Reméljük, hogy senkit nem kell eltiltani doppingvétség miatt.) Én most csak szurkolóként vagyok jelen, de a következõ válogatottban már társaimmal együtt mi is részt veszünk az olimpiai játékokon. Különleges fígyelemmel vagyunk tehát irántatok, a példaképeink vagytok. Éppen ezért arra kérlek titeket, hogy magatokban mondjátok el az ilyenkor szokásos esküt, mielõtt elindultok a küzdelemre. Most, mikor képzeletben meggyújtom az olimpiai lángot, azt kívánom Nektek: mindannyian sikeresen szerepeljetek, és ez az eredmény a további pályafutásotokon is adjon erõt és kitartást. És ne feledkezzetek meg arról az intézményrõl sem, ahonnan indultatok, ahol az alapokat kaptátok, és ahol mindig visszavárnak titeket. Berke Tamás (11. D) (Ez volt a ballagáson a válasz a maradók nevében.)

51

BATTHYÁNYS SIKEREK A HELIKONON! A Batthyány Lajos Gimnázium — mint máskor — most is nagy hangsúlyt fektet nevelõmunkajában a helikoni részvételre. A 2006-os keszthelyi Helikoni Ünnepségeken (április 27—29.) a lehetséges 18 kategóriából 17-ben indultak batthyánysok a kulturális rendezvénysorozaton. Így ezen az összmûvészeti fesztiválon 141 fõs volt a batthyánys delegáció: az összes dunántúli középiskola közül mi voltunk a 3. legnépesebb diákcsapat. Az eredmények sem maradtak el: 9 aranyminõsítést, 6 ezüstminõsítést és 5 bronzminõsítést szereztünk! Arany oklevelesek: Virág Bendek Ifjúsági Vegyeskar, karnagy Cseke József, aki karnagyi különdíjat is kapott. (A kórus egyike volt annak a 4 énekkarnak, akik szerepeltek a Helikoni Ünnepi Hangversenyen, a keszthelyi plébániatemplomban.) Virág Bendek Nõi Kar, karnagy Cseke József, zongorakísérõ Martonné Németh Mária. BLG Vonószenekar, vezetõje Jakobovics Árpád. Orff Üttõegyüttes, vezetõje Bücs Angéla. Kötélugrók: Hárs Gergõ (10. D), Hetési Violetta (9. B), Péter Dóra (9. B), Tikos Kitti (10. A), felkészítõ Vágó Lászlóné. (Õk az „egyéb kategória” fõdíját is megkapták, s az ezzel járó 50 ezer Ft-ot!) BLG Fitness Csoport, felkészítõ Vágó Lászlóné. Hetési Violetta (9. B) fittness gyakorlata, felkészítõ Vágó Lászlóné. Katz Mariarma (10. A) gordonkajátéka, felkészítõ Balogh Tünde. Pusztai Beáta (12. A) irodalmi alkotása. Ezüst oklevelesek: Kanizsa-Batthyány Táncegyüttes, vezetõ Vizeli Dezsõ. BLG Népzenei Csoport, felkészítõ Németh Ferenc. Balázs Júlia (10. C) komolyzene-ének kategóriában, felkészítõ Baráth Yvette. Hidvégi Zsuzsanna (11 . C) brácsajátéka, felkészítõ Dolmányos Erzsébet. Bazsó Adrienn (12. A) versmondása. Szabados Márta (8. A) népdaléneklése, felkészítõ Cseke József. Bronz oklevelesek: NESSZ könnyûzenei együttes, vezetõ Béli Ádám (11 . C). Vinhoffer Judit (11 . C) és Örkényi Róbert (9. D) néptánc szólója, felkészítõ Vizeli Dezsõ. Imrei Zsófia (11 . G) zongorajátéka, felkészítõ Nyizsnyikné Nándori Etelka. Bódy Gábor Filmklub rövidfilmje, rendezõ Föld Péter (11 . A). Pölöskei Péter (12. A) versei. Dicséretesen szerepelt még a „Komédiásokk”nevû színjátszócsapat és Rodek Viktória (12. D) a képzõmûvészeti alkotások kategóriában. A BLG versenyben volt a nagydíjért, amelyet végül a Ciszterci Rend Pécsi Nagy Lajos Gimnáziuma szerzett meg. De nem szomorkodnak a Batthyányban, hanem örülnek sok 52

tehetséges, kiváló diákjuknak. Ismét jó volt batthyánysnak lenni a Helikonon! Köszönet diákjainknak és felkészítõ tanáraiknak! BLG

53

JÓZSEF ATTILA: MEDÁLIÁK Az eltaposott orrú fekete, a sárga, kinek kékebb az ege, a rézbõrû, kin megfagyott a vér és a lidércként rugódzó fehér — ----------------------------------------------------------------József Attila a XX. század elsõ felének talán legkiemelkedõbb lírikusa. Képes a legegyszerûbb, leghétköznapibb szavaknak oly erõs érzelmi, hangulati töltést és sokrétû mögöttes jelentéstartalmat adni, mint mások szívük mélyének legmagasztosabb hitvallásának. Egész lényét költöztette mûveibe; a hányatott sorsú, mûvelt és tehetséges, érzékeny lelkületû és ezen oknál fogva, a világháborúk Magyarországa vezetésének és a világnak igazságtalanságaival szembeszegülõ költõt. Medáliák címû versfüzére kitûnõen tükrözi József Attila belsõ világát, amit — akarvaakaratlanul — a külvilág formált. A ciklus címe elõrejelzi nekünk, hogy a mû egy költõi önarckép, önvallomás, visszatekintõ, létösszegzõ versek sora lesz. A „medáliák” szó érdemrendet, emléktárgyak tokját, mestermûvet és önarcképszerû összegzõ lírai önvallomást jelent. Ezen versciklus számára valóban ez a legideálisabb cím, hiszen a szó minden értelmében jellemzi: az érdemrend egy érték, melyet az ember hazafias szolgálatáért kap, valamiféle visszatekintõ értékelésként, fordulóponthoz érkezve; mindenki féltve õrzi emléktárgyait, hogy egyszer majd elõvegye, nézegesse õket, és elgondolkozzon életének addigi szakaszán; hogy a tizenkét számozott vers mestermû, ahhoz nem fér kétség; önportré, hisz önön gondolatairól vall, õ áll középpontjában, és az õ életét befolyásoló tényezõk, az emberiség sorsán való merengés mellékszálként fut le a költõi én gondolatairól, érzelmeirõl, lelkivilágáról. Ezen írásomban a mû motívumvilágát kísérlem meg — saját értelmezésem szerint — számozott versenként végigkövetni. A mû a költõi én egyéni múltjától egészen az emberi világ jelenéig, esetleg jövõjéig jut el. Kezdetben egy természetközeli, már-már paradicsomi idillt ír le, hol õ elefántként az érintetlen mennybéli környezet, az égbolt részese. Lelke ég és föld közt volt összekötõ kapocs, fölemelve minden földi múlandót („a zöld cincért, a kígyót, a kovát”), örök értéket adva nekik. Ez a költészet feladata, megragadni a megfoghatatlant, a „bölcs vizeket” és az elérhetetlent, „a holdat, a napot”. A füzér elsõ szeme tehát a költõ ars poeticája, hitvallása; ennek 2. szakaszában pedig már megkezdõdik az értékvesztés, a negatív átváltozás, mely végigvonul az egész mûvön. A 2. vers a változás rossz mivoltát, az elsõ Édenjébe való visszavágyódást („lyukas nadrágom kézzel takarom” — ez a lyuk, ez az ûr, ez a hiány a lelkében lakozik, és ezt próbálja meg elfödni, ezt a tökéletlenséget igyekszik újra a nap és a hold nyújtotta teljességgé kipótolni. A „kõvé varázsolt tarka malac” ugyanolyan gyatra másolat, mint az emberré lett elefánt volt, aki elszakadt az égboltozattól, a holdtól és a naptól, a teljességtõl, a tökélytõl, a 54

harmóniától, az Istentõl. Az Úrtól, aki pásztorként vigyázott lelkére, és most kanászként siratja a költõt, a kõmalacot, ami már élettelen szobor, csak képe, emléke önmagának. „Zöld füst az ég”, „lebeg a világ”, minden légies, múló, ingatag, megfoghatatlan, nincsen biztos pont az emberi létben. „A csöngés tompa hóra hull”, szólhatsz, de hangod elveszik a világ közönyében, tompaságában; a költõ ezzel feladni látszik a reményt. A következõ sor reményt ad: „jégcsapra fagyott tejfehér virág” a tisztaság, az érték szimbóluma, mely a jég alatt nem hal meg, a jég megmenti ettõl a bizonytalan kortól, átmenti a jövõbe, megóvja eme tiszta lényt a világ füstjétõl; talán József Attila, a meg nem értett, a nem evilágra való költõ, lelke ez a virág. Ez a vers mégsem fordul reménytelenségbe, sem túlzott bizakodásba; az utolsó sor csupán a kételyt, József Attila belsõ világának a külvilághoz való viszonyát, a kötõdés képtelenségét, az elhagyatottságot erõsíti meg. A 3. vers kitûnõen jelzi a mûfaj, téma egyik fontos összetevõjét: létösszegzõ visszatekintõ mû. A hernyó a költõ feje fölül átlátja az egész világot, s benne magát József Attilát, aki a fa alatt mereng, valószínûleg épp azon, ami látvány a kis lénynek feltárul. Ám ha a képet elvonatkoztatottabban értelmezzük (figyelmen kívül hagyva, hogy az alma a feje fölött van), a „száradt alma” lehet a nyugalmat, csendet keresõ, magába forduló, az emberiség bajától menekülõ, meggyötört lelkû költõ maga is; a hernyó, aki szívébe berágta magát, szintén azonos lehet a gondolataiban, érzelemvilágában elmélyedt költõvel. Tehát ebben az egy képben a költõi én háromszorosan is jelen van. A tény, hogy ez a vers „almavirág”, ismételten a visszapillantást, a kezdetektõl való összegzést, összefoglalást jelenti. A vers elsõ szakasza lassú, fáradt, tétova — szinte állókép. Kezdetben lassú, nehézkes („totyog, totyog”, „bámul, bámul”), majd légiesen könnyeddé válik („lebeg, lebeg”, „gõzöl, gõzöl”). A világ megint csak tökéletlen, sem az ember, sem a természet nem teszi a dolgát: a piócahalásznak sietnie kéne, hogy piócát fogjon, a sovány kanásznak is sürgölõdnie kellene, hogy legyen eledele, a gémnek a tavon lenne a helye, hisz másképp nem fog halat; a dolgát csak a tehénlepény végzi jól... A 4. vers egyértelmûen az abszolút reménytelenség és a reményben való naív hit szembeállítása, egy önmegszólító medáliában: a költõ sorskeresése során csupa hiábavaló alternatívát vet fel, bármi is legyen õ, eleve bukásra, enyészetre van ítélve, mint hang a dermedt csöndben. Második szakaszában a reményvesztett próbálkozások éjjeli sötétjében megjelenik a tiszta fehér remény: „hazatalálok még, szedd a lábodat”, azaz menj tovább akkor is, ha már nem hiszel, hazatalálsz a reménytelen sötétben is; ez a haza talán az elsõ vers idilli dombjára, Paradicsomára vonatkozik. Az utolsó sor viszont megkérdõjelezi a reményt, hisz a „füstölgõ szemek” világa, fénye semmit sem ér, sûrû füstös köd borítja azokat. Ugyanezt a sort máshogyan értelmezve, a „füstölgõ szemek” lehetnek a felhõktõl néha eltakart hold és a csillagok, melyek utat mutathatnak a vándornak, aki olvasni tudja õket, hisz bennük; ezek a csillagok testesítik meg az éjben pislákoló reményt. Tehát a hitehagyottság és a bizakodás percében mindkettõ felülkerekedhet, ugyanis a záró sor két, ellentétes jelentést is nyerhet. Az 5. vers a felfordult világot mutatja be, ahol egy sáros, mocskos állatnak, egy disznónak ékkõ a csülke; a költõ egy fából faragott istenen ül, mint a kisgyerek a hintalovon, a hierarchiában az isten fölé kerül, mitikus magasságokba emelkedik. Ennek a két sornak további kétféle értelmezést is adnék: lehetséges, hogy itt még nem a költõ emelkedik föl, hanem a drága tisztaság és a vallás veszti értékét; de az is lehet, hogy a jáspiscsülkü disznók a képmutató emberek, a „fábul faragott isten” pedig utalhat napjaink bálványimá55

dó (például pénz, hatalom) világára is. Ám a 2. szakaszból kiderül, hogy valószínûleg a költõi én föl-magasztalódásáról van szó; méghozzá a halálban: bõre az égbolt, az õt evõ kukacok rajta a csillagok. Ezen szakasz elsõ két sora magában foglalja azt is, hogy a Föld forog, a világ forog, az idõ nem áll meg, József Attila lelke örök. A felfordult világra utalhat még az elsõ szakasz utolsó két sora, a fekete gyász a fehér tejen, a halál után kinövõ szakáll. A 6. medáliában ismét a sorskeresés motívuma jelenik meg. A „zöld” a szabadság egyik jellemzõ színét viseli, keresve a szabad költõ sorsát, hovatartozását, életének értelmét. A költõt a természet („búza”, „tó”), az emberek („a sírók”), az országok, az egész emberiség („háborúk”), végül a mindenség („ugró napok és rezgõ csillagok”) is kiveti magából. Mégis reá zúdul a világ minden gondja, ami beteggé teszi; minden és mindenki tõle vár segítséget, megváltást („rámnéz a tó, ha belé kõ esett”). Ez a vers tipikusan a korán jött, korához képest túl modern, meg nem értett költõ helyzetét, belsõ gyötrelmeit mutatja meg. A 7. versben felismeri, hogy õ még korán jött; a „vashabú vödör”, a „szennyes lé” az emberiség, mely rossz úton jár, maradiságával makacsul elfojtja a költõt. Ám míg „a szennyes lé” eláraszt mindent, majd felszárad, eltûnik „lapulva”, addig a jövõ költõi, a „csengõ és szabad habok” hangosan „végigcsattognak” a világon; diadalt szerezve az új eszmének, maguk után nyomot hagyva a világban. Azaz a korán jött költõ sorsa meg van pecsételve, bukásra, kiközösítésre, számkivetettségre van ítélve, de a kor, melynek elõfutára, eljön, és fényes diadalt arat a mai gyûlölt világ és annak rossz költõi fölött. A mûben itt jelenik meg elõször az abszolút lelkesedés, egy jobb jövõ képe. A 8. vers elsõ szakaszában egyszerre állítja meg a pillanatot és fejezi ki az elmúlást: a borostyánkõbe fagyott ügyészt kiemeli a világ sodrából, így az megdöbbenve végignézi, hogy válik körülötte az egész mindenség megfoghatatlan semmivé, fénnyé, széllé, köddé. A látomás második szakaszában a költõ saját halálát, rothadását, ugyanakkor fölmagasztalódását („befut a rózsa, amint rothadok”) látja; tehát ismételten felülemelkedik a világon. Testétõl megszabadulva könnyû pihe, „õszi esték melege” lesz, és ekkor is az emberiséget fogja szolgálni, halála után is („hogy ne ludbõrzzenek az öregek”); megváltását a világból való kiemelkedésében, annak mocskán és közönyén való felülemelkedésében, az emberiségért való cselekvésében, létezésében véli felfedezni. A 9. medália ismét a bizonytalanságé. A költõ a szoros barátságot állítja szembe az elmúlással és a háborúval. Szorong, betörni, ölni akarna „mint mindannyian”, ám csak magában „gõggel” fortyog — babként —, míg a többiek „fõzelékszínû szemmel” nézik, s alig várják vesztét, hogy lecsaphassanak rá. Erre az elhagyatottságra, erre a világ mocskába belesüppedni nem akarásra, értékrendjének az emberiségétõl való különbözõségére csupán egyetlenegy gyógyír létezik: az újrakezdés, az élet újraélése a kezdetektõl. A költõ ismét kicsi fióka lesz, mit „fecskék etetnek bogárral megint”. A 10. vers az elõzõ folytatása, már felnõttként szakállához és ezalatt értve saját lelkéhez szól. Lelke szárnyaljon a végtelenbe, úgy fedje be az égboltot, mint a fellegek a víz tükrét; legyen szabad, ne hunyászkodjon meg senki emberfia elõtt, õrizze meg önmagát. A gazdátlan lebegõ cirógatás hûvös varázsa egy pillanatra visszaidézi az elsõ medália Paradicsomát, mely egykor gyógyborként „jó ízzel-gõggel”, az emberi világ rendjén felülemelkedve, megtisztítja, megváltja a költõt. A gazdátlan lebegõ cirógatás lehet maga a költõ is, aki majdnem a fellegekbe érve egyszer újra megsimíthatja a napot és a holdat. Az elõzõvel ellentétben ez a két szakasz egyértelmûen a biztosé, a reményé. 56

A 11. versnek nagyon fontos és sokrétû szerepe van a mû egésze szempontjából. Az „új hold” és az „új nap” az elveszett Éden teljességét jelenti, egy új reményt; így tulajdonképpen keretet alkot az elsõ medáliával, és pozitív hangnemben fejezi be a gondolatsort. Ez a vers egy tükörszerkezetet mutat: a 23 ( József Attila kora ) király ugyanazt csinálja, mint a 23 kölyök, csak más szavakkal leírva. A költõ talán azért jelöli meg õket saját éveinek számával, mert a 23 király és a 23 kölyök õt magát jelentik: a királyok lehetnek bibliai alakok, s akkor megfelelõik a bölcsek; a kölykök még gyerekek, jámborak, s csámpás sityakjuk szegénységre utal. Tehát az ismételten jáspis által fölmagasztalt költõ bölcs lett, ám lelkében megmaradt jámbornak és szegénynek, mint az elsõ vers idilljében volt. A király—kölyök párhuzam nem József Attilára vonatkoztatva lehetne az ország akkori vezetõinek kritikája is. De a második szakasz jelentheti azt a következõ költõgenerációt , amely József Attila után jön, és új napként ragyogja majdan be a mindenkor szent poézis egét, a költõi én új holdja mellett. A hold egyébként a változékonyság szimbóluma, ami ezen értelmezésben kitûnõen illik a költõre, hiszen a mû során hangulatai mindvégig változásban voltak, ingadozott a remény megõrzése és feladása között. Illetve, a jelen költõi létbizonytalanságban, a Hold folytonosan alakoskodó változásában élnek, a következõ nemzedékre a Nap biztos éltetõ sugara ragyog. A füzér 11. szeme tehát feloldaná ezt a kételyt — ha befejezhetné a mûalkotást—, egyértelmûen kitûzve a költõ útjának irányát elõre, a bizakodó jelen hozta jövõ felé. A hiányos 12. „félmedália” ezen már-már túlzott, hirtelen jött optimizmust árnyalja. József Attila itt általánosítja az emberiség sorsát, ebben a keretbõl kilógó, a mûhöz lazán, de mégis szervesen tartozó versben. A szenvedés általános érvényû az egész emberiségre nézve, és ezalól csak a sárga a kivétel, aki fejlettebb világban élve sokkal sokkal jómódúbb, gondtalanabb. A „lidércként rugódzó fehér” itt csak látszólagosan foglal magában minden fehérbõrût, valójában a költõi én egyéni sorsát, helyzetét jelenti. Az elnyomott fekete és a megtizedelt rézbõrû mellett a fehér, József Attila szenved a legkönyörtelenebbül; õ már csak egy lidérc, egy halála után is kínokgyötörte „lény”; vagy talán nem is létezik, csupán egy megfoghatatlan látomás. A lidérc fogalmában benne foglaltatik az is, hogy valami ijesztõ, félelmet keltõ, gonosz alak. Ez nem más tehát, mint a költõ, aki csupán önmagának árnyéka, üres képe, hamis ábrázatja, gyatra másolata; egy, a világban helyét halála után sem találó, groteszk lény, ami nem is létezik, kitalált, mesei alak. József Attila teljesen megsemmisült saját romlott korának világában. A mûegész leegyszerûsítve a remény és reményvesztettség érzésének váltakozásáról szól, a költõi én és a külvilág viszonyának függvényében. Több versben is megjelenik a „korán jött költõ” érzelemvilága, életérzése, a kirekesztettség és a meg nem értettség. Ám a kiközösítõ társadalom József Attila szemében csupán „szennyes lé”, egy egyértelmûen negatív értékrend képviselõje (melynek egykoron ugyan lehettek pozitív vonásai, hisz a víz alapjában véve a tisztaság szimbóluma — tehát kor gonoszai bukott jók, elvonatkoztatva pedig, a költõ világának luciferei; így egy egyszerû kis képben benne nyugszik magyar irodalmunk egyik legnagyobb remeke), ezért meg sem érdemli, hogy a költõ belé visszaolvadjon — és talán õ maga sem akarja ezt. Ezen alapból kiindulva, a „csonka medália” tartalmi befejezésének egyik lehetõsége, hogy az emberiség és a saját jövõjét tervezte ide a költõ. Elõbb eljutva a teljes sötétségig, majd az új remény nap- és holdfényébe vetett hitében kiemelkedik az emberek közül, fölmagasztalódik. Talán a világ is felértékelõdik vele — ez kétséges, ám õ bízik az új eszmék diadalában, az eljövendõ kor költõinek tisztaságában: 57

~ A megtört felkel, az égre tûz jön, esõ vért, tüzet mos, ember tûrjön! Álomkötéltõl szabadult lidérc, nem állja útját savanyú nap, bérc. ~ Egy másik értelmezési lehetõség, ha József Attila csupán saját létének bizonytalanságát, személyének kívülállóságát, majd erkölcsi felülemelkedését, lelke vágyálmainak diadalát szándékozta itt megjeleníteni; dicsõ halálában látva megváltását: ~ A fehér lidérc már rég nem földi, álmot ölni jõ, nem köti semmi. Helyet nem talál, kedvét nem leli, Nyugágyam majd új nap fénye veti. ~ Harmadik elméletemet azon megállapításomra alapozom, hogy a tizenegyedik vers keretvers, azaz lezárja a mû gondolati-logikai egységét. Ilyen szemszögbõl nézve a 12. medália csak egy amolyan „hozzátoldás”; tartalma nem csupán összegzõ, de akár ellentétes is lehet a mû alaphangulatával. Így egy szélsõségesen pozitív, optimista jövõkép is ellensúlyozhatja a mûvet: ~ Nem lesz elnyomás, háborúk népe, nem borul vérzõ füstpajzs az égre. Szállok, nem födi el fénykapum ott, megsímogatom a holdat, a napot. ~ Én érzéseim szerint pozitív, lelkesült végkicsengést adnék a Medáliáknak; ám kínálkozik ennek ellenkezõje is, ha csupán a 11. medália optimizmusát vesszük ellensúlyozandó alapul, és emellett szól az a tény is, hogy a költõ semmiképp sem tud a kegyetlen, közönyös, poézisra nem érdemes emberiség részeként megnyugvást találni — de ez ellent mondana József Attilának az eljövendõ poéta generációba vetett hitének. A mû egy „füzérvers”, ami jelen esetben egy „mû-egész”. Jól észlelhetõen különálló versekbõl tevõdik össze, melyek magukban is megállják helyüket, tiszta színfoltként a poézis palettáján. Másfelõl, kapcsolódnak is egymáshoz, hordoznak tartalmi és hangulati átfedéseket, párhuzamokat; szorosabbra fûzve ezzel a láncot. Az elsõ és a 11. medália alkotta keret egyértelmûen egy egységbe foglalja a mívet, mely minden bizonnyal József Attila legnagyobb, legmélyebb, legsokrétûbb, legmûvészibb és legrejtélyesebb alkotása. Pusztai Beáta (12. A) (Ez az esszé a Helikonon az irodalmi alkotások kategóriájában arany minõsítést kapott!)

58

HALOTTI BESZÉD Látjátok feleim szemtekkel, mik vagyunk, Íme, por és hamu vagyunk. Látjátok még feleim szemeitekkel, Hogy az embert az õsidõkben mi emelte fel? Halljátok még azt a vad muzsikát, Ami a Tündérkirályban ûzte az apát? Lélegzik még markotokban az otthon földje, Amibe beletúrsz, öleled, hogy a többi „ember” fel ne törje? S iszik-e még illatot az orrod, Ha perced nincs, csak az elvégzendõ dolgok? Már nem. Látjátok feleim szemtekkel, mivé lettünk? Íme, csak por és hamu lehetünk. Kihulltunk a gondoskodó kézbõl, kizökkent az idõ, A lelkünkben borzadva túl sokszor állt meg az ütõ. Íme, csak por, hamu — szürke, nem is fekete, Gyász sincs, csak a közönséges menetek Egy azonos mába, a holnapba, Nem élve csak itt lakva. Egy papírházban, megsárgult szavak közt, Meg eltépett piros-kék szálak — csak a csönd. Örökre. Látjátok feleim szemtekkel, mik leszünk? Lélegzõ, szürkülõ szellemek leszünk. Egyedül mind a világban, mit nekünk teremtettek. Kerek. S mi lapossá építjük. A lelketleneknek. Sík alattunk, sík elõttünk — készek a falak, S az illúzió — meghallgatnak a néma halak. És már nem kell koporsó, nincs, ki temet, És nem jut eszedbe máshoz bújni, bár hidegek a telek. És nem vágysz rá, hogy hódíts, bûvölj, Te ravasz, Mert nem is gondolsz rá, s ezért nem is lesz tavasz. Soha többé. Látjátok feleim, hogy nem vagytok?! Por, hamu s velük csak én vagyok. A tárgyak, a percek nem tudják: rabok, Peregnek, peregnek a sorstalan napok. 59

És nincs Tündér, se Tündérkirály, Ady meghalt, Karenin elvált, Godotra se várnak már, Attila se üzeni, hogy nagyon fáj, És most, hogy Téged is sírba teszlek, Rossz folt az idõn — én is elfeslek. Látjátok „emberek”, mi vagyok? Íme, se por, se hamu nem vagyok. Csak egy ellobbant láng. Pölöskei Péter (12. A)

60

TISZTESSÉG ÉS ÉRVÉNYESÜLÉS MI A SIKER TITKA? Tisztelt jelenlévõk! Mi a siker titka? Fény? Csillogás? Véletlenül ránk köszönõ szerencse? Életünk minden pillanatában a siker kapujában állunk, csupán fel kell ismerni a bejáratot, és át kell sétálni rajta. A siker mindig azok mellé szegõdik, akik belsõ sugallatnak engedve megtesznek mindent, amivel tehetségüknek tartozak. Nem a reflektorokra, a tapsra gondolok, a „hollywoodi mesékre”, a „percemberkék” múló sikereire. Vannak kisebb, hétköznapi sikerek is: egy dicsérõ szó, egy elismerõ mosoly, egy baráti hátbaveregetés. Ezek életünk apró sikerkavicskái, amiket gondosan zsebre kell tennünk, hogy majd elõ tudjuk venni õket, ha egy nagy sziklába ütközünk. De hát hogyan lehet valaki sikeres? Van a sikernek egyáltalán receptje? Bizonyára Önök is megízlelték már a sikert, hiszen életünk folyamán mindannyiunknak jutott egy-két morzsa ebbõl a hatalmas emeletes tortából. Játékra hívok most mindenkit. Süssük meg együtt képzeletben a sikeres élet habostortáját! Milyen alapanyagok kellenek vajon egy sikertorta elkészítéséhez? Elõször is a tésztához vegyünk egy nagy adag bátorságot, határozottságot, és elhivatottságot. Egy nagy tálba rakva alaposan keverjük össze mindezt, majd adjunk a massszához legalább ugyanennyi olvasztott tisztességet. Minél többet teszünk bele ebbõl a a hozzávalóból, annál harmonikusabb lesz az ízhatás. Rendkívüli körültekintéssel járjunk el a nyersanyagok beszerzésénél. A bátorság legyen friss, fiatalos, de ne legyen merészség-íze, mert az már a torta alapját megkeseríti. Óvatosan bánjunk a határozottsággal is: külsõ héját a nagyképûséget fejtsük le róla, mert ettõl a tészta megsavanyodik.Vigyázat! Ha az alapanyagok közé kapzsiság, önérdek, esetleg csalárdság kerül, a torta még a sütõben felrobbanhat! Az összedolgozott masszát helyezzük egy kitartással alaposan megkent tepsibe, és lassú tûzön sokáig süssük, hisz a sikertortához rengeteg türelem is szükségeltetik. Nézzük most a krémet! Hogy igazán tartalmas legyen, elsõsorban elérhetõ célokat rakjunk bele, ki-ki izlés szerint, annyit és olyat, amit könnyen habosra tud keverni. Majd ízesítésnek szórjunk bele egy kevés apró örömöt, hiszen enélkül a puszta céloknak csak kötelsségízük lenne. Vannak, akik szeretik a fanyar ízeket. Nekik azt tanácsolnám, reszeljenek a krémbe egy kevés elérhetetlen vágyat, de ne túl sokat, mert a túladagolástól a krém összeesik. Az egyedi ízhatás kedvéért megspékelhetjük sikerkrémünket egy kevés csillogással. Persze ez nagyon nehezen beszerezhetõ, ritka fûszernek minõsül, és nem mindenki juthat a birtokába. Figyelem! Ha önteltséget vagy hibás önértékelést keverünk bele, sikerkrémünk émelygõsen édessé válhat. A tortát díszítsük habbal, ehhez verjünk fel egy kevés megelégedést és belsõ harmóniát Ettõl a hab édes és könnyû lesz. Ha elkészültünk, nagymamáink õsi receptje szerint hintsük meg a torta tetejét egy leheletnyi szerénységgel! Tudom, ez csupán az ezer és ezer siker-recept egyike. Mindenkinek egyedül kell eldöntenie, milyen módon készíti el a saját sikertortaját. Két dologra azonban figyelnünk kell: álljunk két lábbal a földön, amikor kivesszük a tortát a sütõbõl, nehogy a sütés során 61

keletkezett mámor-gõzök túlzottan eltántorítsanak bennünket Azt is tudjuk, hogy egy ember egy egész tortát egyedül nem tud megenni, és jobban is esik az az étel, amit szeretteink körében fogyaszthatunk el. Osszuk meg hát tortánkat másokkal is! Juttassunk az arra érdemeseknek egy- egy sikerszeletet! Végül azt sem szabad elfelejtenünk, hogy a siker-torta csupán egyik fogása csak a boldogság-ételeknek, kizárólagos fogyasztása nem eredményez hosszútávú jóllakottságérzetet. Tisztelt jelenlévõk! A torta elkészítéséhez szeretnék mindannyiuknak kellõ kitartást és energiát kívánni, az elfogyasztásához pedig jó étvágyat! Köszönöm, hogy meghallgattak! Bazsó Adrienn (12. A) Ez a beszéd elnyerte Bonyhádon 2006. március 10-én az Ordass Lajos Országos Retorika Versenyen a magiszteri fokozatért járó emlékérmet, valaminr az Ordass Lajos Társaság különdíját.

62

SZÜLETÉSNAP A huszonegyedik születésnapomat messze északon, az Ural õserdejében értem meg, a Káma folyó felsõ folyásánál, a szolikamszki járás számtalan erdõírtó lágereinek egyikében, melyet Golovnajának hívtak, mert több kisebb tábor központjának számított. Ez a vidék, miként a szinte áthatolhatatlan és végtelen õserdõ dús növényzete is bizonyítja, még messze volt ugyan a sarkkör tundráitól, de a zordon éghajlata a déli vidékekrõl rabszállítmánnyal ide számûzött emberek számára nehezen elviselhetõ volt. Az uráli táblahegység magasan a tengerszint fölé emelkedik, ezért szinte állandóan, az év minden szakában esõ illetve hófelhõk borítják az eget. A hegyek közötti völgyeket kitöltõ mocsárvilág kipárolgása és a csapadék állandósága miatt a víznek olyan intenzív körforgása jön létre, hogy alig egy-két nap akad az év folyamán, amikor átmenetileg kitisztul az ég, és látni lehet a napot. Aztán idõnkint máskor is át-átdereng a napkorong a felhõkön, de meleget azt nem áraszt a tájra. A rövid nyári hónapokban szüntelenül szemerkél az esõ, a végtelennek tûnõ télben pedig szakadatlanul hull a hó. Több méter vastagságú, csontkeményre fagyott fehér takaróval borítja be a különben vadregényes tájat, a dús vegetációjával együtt. A hõmérséklet nyaranta 15—25 Celsius fok körül ingadozik, télen azonban általában mínusz 25—50 fokra süllyed le. Ritkán enged a fagyos szorításából, néhány napra megenyhítve a hõmérsékletet, alig mínusz 20 fok körüli értékre. Idõnként a borszeszmérõ vörhenyes szála a mínusz 50 fok alá is süllyed, megközelítve a hatvanat, ha a sarki, fagyos léghullámok elözönlik a tájat. Azon a vigasztalanul borongós nyáron, melyre most visszaemlékezem, munkabrigádunk tûzifa fûrészelésével, hasogatásával foglalkozott. A lágerrel azonos nevû, gerendákból ácsolt, idõtõl megbarnult néhány házikóból álló Golovnaja falucska feletti domboldalon magasló áramfejlesztõ üzem folyamatos fûtõanyag ellátását kellett biztosítanunk. Naponta több, hasábfával megrakott csillét kellett feltolni a partra, hogy a pislákoló, gyenge villanyfény biztosítva legyen. Ez a tevékenység a rokkantnak minõsülõ brigádunk számára — lágeri fogalmak szerint — könnyû munkának minõsült. Naphosszat fûrészeltük, daraboltuk a más célra alkalmatlan faágakat, melyek hosszú rakásokban áztak a hegy lábánál. A születésnapomon, augusztus elején, mint mindig, a tájat megülõ, szürkén gomolygó köd, a szinte észrevétlenül szemerkélõ esõvel keveredve, borzongató nedvességet árasztott az élõvilágra. A szél enyhén, de nagyon hidegen lengedezett. Aznap éppen — két farakás közé beállva — egy nálam fiatalabb, vagy 17-18 éves orosz fíúval, egy rablócsemetével fûrészeltük kettesben a bakra vonszolt vékony fatörzseket vagy inkább ágakat, félméteres tuskókra. A nyirkos hideg behatolt az elnyûtt, szakadozott vattás irhán keresztül a testünkig, hiába görnyedeztünk, keshedt vállunkat a szélnek vetve. Szótlanul, magunk elé bámulva erõtlenül ráncigáltuk ide-oda a hosszúfûrészt. Közben azon tûnõdtem: ezen az õszön — miután betöltöttem a huszonegyedik életévemet — október elsõ napjaiban kellene életerõsen, fiatalosan bevonulnom katonának a korosztályommal együtt nemzetiszín szalaggal a kalapom karimáján. Ahelyett éhesen, rongyosan, élõhalottként tengetem az életemet itt messze idegenben. Még abban sem lehetek biztos, hogy megérem-e az októbert, hiszen itt akkor majd javában már bent járunk a télben. A komor és elkeseredett gondolataimat magamba kellett fojtanom, mert ez elõtt a köztörvényes zsebtolvaj elõtt szóba se hozhatom, milyen nap van ma. Hiába küszködünk és tehetetlenkedünk együtt a fûrészbak két oldalán a közös sorsban, nem értené meg, mirõl is be63

szélek? Az õ világa és az én világom csak a nyomorúság szintjén közös. Emlékeink, vágyaink, netán ábrándjaink és reményeink egészen más gyökerekbõl táplálkoznak. Révedezõ tekintetem véletlenül a farakás végétõl kezdõdõ, nagy kiterjedésû mocsaras rétre tévedt. A lápos, megközelíthetetlen ingovány közepén, nem messze tõlünk, az alattomos zöld növényszõnyeg közepébõl kimagaslott egy szál, dárdahegy formájú, fürtös lila virág. Az elsõ virágszál, amelyet itt fent északon, hosszú idõ múltán megpillantottam. Megdobbant a szívem, és belém nyilallott: — Virágot kaptam a születésnapomra! Napközben többször rá-rátévedt a tekintetem, és mindannyiszor átsajdult bennem az érzés: — Ezt a virágot a jó Isten küldte nékem, vigasztalásul! Mert ez a magányos virágszál csak nekem nyílt, nekem hajladozott a szélben. Nem mehettem volna be érte a mocsárba, hogy leszakítsam, megszagoljam, megsimogassam. Örökre elsüllyedtem volna az álnok növénytakaró alatt. Csak messzirõl gyönyörködtem a virágomban, míg csak le nem szállt a korai északi este. Az õrök füttyszava a munkanap befejezõdését jelezte. Sietve leadtuk a reggel felvételezett szerszámokat. A kettes sorokba rendezõdött brigádommal együtt lépkedtem az iparvasút töltésén a szögesdrótkerítéssel, magas õrtornyokkal körülvett barakktábor felé. A hazatérõ létszám ellenõrzése után beléphettünk a táborba. Sietve loholtunk a koszos, ágynemû nélküli deszkapriccsekkel telezsúfolt lakóterembe, a brigádunk számára kijelölt fekhelyekre. Elvegyültem az örökké nyüzsgõ, békétlenkedõ és valamin mindig osztozkodó rabok tömegében. Nem volt egy honfitársam, nem akadt egy barátom, akinek elmondhattam volna szívmelengetõ élményemet a magányos virágszállal. A takarodó után sietve bújtam a nyirkos vattás kabátom alá. A kimerültségtõl és az éhes gyengeségtõl gyötörten egybõl elaludtam a priccs derékalj nélküli, kemény deszkáin. Így legalább hamarosan hazaillanhattam az álmok szárnyán a szép Magyarországra. Virágszõnyeggel borított, szorgos rovaroktól zsongó réteken járhattam, arcomat odatarthattam a simogató napsugár felé... Amíg aztán a láger udvarán kalapáccsal vert sínvas ébresztõre szólító érces kongása, a hajnali felriadás rá nem döbbentett a rideg valóságra: még mindig idegenben vagyok, újabb gyötrelmes napra ébredtem, a végtelennek tûnõ rabságban... 1998. augusztus hó 6-án. Rózsás János Ezzel az írásával is szeretettel köszöntjük a 80 éves Rózsás Jánost, városunk díszpolgárát, aki a tanév folyamán rendkívüli történelemórán többször mesélt a GULAG-ról. Ott hangzott el a következõ köszöntõ is.

64

KEDVES VENDÉGEINK! KEDVES MINDNYÁJAN! Engedtessék meg, hogy ezt az emberismeret és etika projektérettségit, mint köszöntõ, egy személyes vallomással kezdjem: Nagyapám, Balogh Sándor református lelkész volt Kárpátalján, akit ezért 1945 után a Szovjetunióban ártatlanul elítélték. 5 év börtönt és 3 év számûzetést kapott, de 2 év után meghalt, mert végtagjai elfagytak. Valahol Nyugat-Szibériában nyugszik jeltelen sírban, nyomtalanul. De tudom: „Boldogok, akik háborúságot szenvednek az igazságért, mert övék a mennyeknek országa.” Ezért minden alkalmat keresek, hogy méltó módon emlékezhessem rá, mert „nekem nem mesélhetett a csodaszarvasról nagyapám”. A sír hiánya miatt is kellenek az emlékezések, ahol az utókor gyászolhat, tiltakozhat és okulhat. De mi emlékeztetheti a világot a szovjet lágerek embertelenségeire?! Mikor állnak majd fejfák Szibéria volt lágereiben?! Még ma sincs minden rendben a magyar történelemkönyvekben. Be kell végre vallanunk: Magyar tragédia volt 1945-ben is, jaj volt a legyõzötteknek, rabszolgasorsra kényszerítettek sokakat. A II. világháború során csaknem 700 ezer magyar állampolgár került szovjet fogságba. A hadifoglyokat és a civil internáltakat évekig dolgoztatták a Szovjetunió munkatáboraiban. Tény, hogy a mostoha bánásmód és életkörülmények miatt a kiszállítás során, a gyûjtõ-, tranzités kényszermunkatáborokban több mint 200 ezer magyar állampolgár lelte halálát! Sorsukról a történelemkönyvek inkább hallgatnak. A hallgatás oka, sajnos, sokszor a tudatosan elõidézett ismerethiány. Ezért is kell, hogy minderrõl igaz történeteket meséljen Rózsás János író, volt GULAG-rab, aki hiteles krónikása nemzedékének. Ezért hívtuk õt és nagykanizsai, illetve környékbeli társait, hogy törjék meg a csendet. Esztelenség azt hinni, hogy a történelem megsemmisíthetõ. Nem, a történelmet elõbb-utóbb írásba foglalják, s akkor a legkisebb bûn is elnyeri a maga büntetését. Az élet ugyan vereséget szenvedhet a haláltól, de az emlékezet megnyeri csatáját a semmi ellen! Vajon fel tudjuk-e fogni, át tudjuk-e érezni, hogy mit jelent, ha egy ártatlan embert megfosztanak a személyi szabadságától, és rabságban tartanak?! Milyen állapot az, amikor valakit minden emberi mozgásában, megnyilvánulásában fokozottan korlátoznak, önérzetében mélyen megaláznak, és sorsüldözött, megkeseredett emberek közösségében, távoli zord tájakon kell ínséges körülmények között tengõdnie. 65

Így vall errõl Varlam Salamov Szentencia címû könyvében: „Mindannyian tudtuk: csak a véletlen segíthet, hogy életben maradjunk.” „Hogyan magyarázzuk el azoknak, kik még soha életükben nem ismerték az igazi éhséget, a sokéves, gerinctörõ éhséget, milyen a leküzdhetetlen vágy, hogy az ember minél hosszabbra nyújtsa az evés folyamatát: hogy a barakkban egy bögre forró, ízetlen hólé kíséretében, a legnagyobb gyönyörûséggel eszegesse el, szopogassa el a kenyérfejadagját.” „Az én testemben kevés volt a meleg. Alig maradt valami hús a csontjaimon. Ez a hús csak arra volt elég, hogy a haragot táplálja. Ez volt az utolsó emberi érzelem. Nem a közöny, hanem a harag az utolsó emberi érzés, ez az, amelyik a legközelebb fészkel a csontokhoz.” De Rózsás János másképp válaszolt ugyanerre a problémára, így szólt õ: „Soha harag vagy bosszúvágy nem égett bennem, soha senki nem hallott semmilyen nyelven káromkodni vagy átkozódni.” Miért nem lett keserû, pesszimista, honnan az optimizmusa?! Ezt is õ mondja: „Most már a megtörténtek után õszintén állítom, hogy nem adnám viszsza múltamat. Nehéz körülmények között tanultam meg azt, ami mások számára hozzáférhetetlen.” A valamikori fájdalom része lehet a majdani boldogságnak?! A sebeket be kell gyógyítanunk, mert a fel nem tárt, ki nem tisztított sebek újabb betegségek elõidézõi lehetnek. Errõl kérjük tisztelettel, hogy valljanak a volt GULAG-rabok. Ezért szervezte Horváth Patrícia és Szakacsits Renáta, két diákunk ezt a nyilvános, iskolán kívüli, közéleti diákrendezvényt. Értékek nyomában járunk most: „Hogyan tud egy ember távol hazájától, rabságban, mégis „boldogan” élni? Vajon mi az oka annak, hogy az emberi értékek még az embertelenséget is túlélik?!” Tiszta, jó szívvel köszöntjük Önöket, volt GULAG-rabokat. Köszönjük, hogy elfogadták a meghívásunkat. Kérünk, János bácsi, mesélj nekünk arról, hogyan lehet túlélni hittel, emberséggel az iszonyatot?! Balogh László (Elhangzott 2006. január 31-én 17 órakor a Batthyány-gimnáziumban rendezett találkozó köszöntõjeként.)

66

LITVÁNIA 2005 A 2005-ös trakai tábor minden bizonnyal emlékezetes marad négyünk és kísérõnk, Horváth Gyöngyi tanárnõ számára. A tábor megrendezésének apropója rendkívül egyszerû volt; a recept a következõ: végy tizenegy országot (Litvánia, Lettország, Finnország, Lengyelország, Szlovákia, Magyarország, Románia, Olaszország, Spanyolország, Törökország és Cipms), mindegyikbõl négy angolul tudó tizenévest, rakd be õket egy tóparti táborba az erdõ közepén, találj ki nekik programokat (azért szabadidõt is hagyj), gondosan ügyelve arra, hogy ne üljön le a hangulat, és már kész is az internacionális konyharemek, amit csak úgy angolosan „Breaking the stereotypes-nak” hívunk. Hát erre a helyre mentünk mi is június 29-én, és mikor megérkeztünk, rögvest megismerkedhettünk a helyi specialitással, a kiadós esõvel, no meg a rettenthetetlen litván sofõrökkel (õket egyszerûen imádtuk). Trakai elsõ látásra elég egyszerû helynek tûnik, holott legalább annyira látogatott, mint Vilnius. A szállásunk tehát egy erdõben volt kis faházakban a Skaistis nevû tó partján, ahol minden napnyugtakor meg lehetett csodálni a felhõk és a színekjátékát a víztükörben. A programoknak és a jó hangulatnak sem voltunk híján; kezdtük az országok bemutatásával (mi bevetettük a magyar erõs paprikát; az eredmény a vízért rohangáló olasz fiúk voltak), majd kirándulni mentünk Trakai-ba, ahol megnéztük az ottani látványosságot, a várat. A táborban mindenféle játékokon vettünk részt, ahol négy tizenegyfõs csapat (minden ország egy taggal képviselte magát) küzdött egymással a hátralevõ idõben. Így került sor a sportnapra, a tojásejtésre, gondolkodtató feladatokra, ügyességi vetélkedõre, éjszakai túrázásra az erdöben. Az egyik fénypont mindenesetre a nagy fõzés volt, mikor végre készíthettünk gulyást, és ehettünk valami hazait, sõt a leves a többieknek is nagyon ízlett. Aztán Trakai-on kívül két napot töltöttünk Vilniusban, megtekintve a város szépségeit, majd pedig Kernavéba mentünk, ahol egy hagyományõrzõ falucska található. Esténként pedig saját DJ-inknek köszönhetõen lehetett táncolni is. Rengeteg barátság és szerelem született, mindenki könnyes szemmel búcsúzkodott a másiktól, megfogadva, hogy a kapcsolatot tartani kell. A sztereotípiákat szándékosan a végére hagytam. Hogy mi lett velük? Kész rejtély, de színüket sem láttam se a tábor elején, se a végén. Ez pedig nem csak angolul tudó tizenéveseknek megfontolandó. Komolyabbra fogva a szót, a 2005-ös trakai tábor teljesítette, amire vállalkozott; képes volt egy csapattá kovácsolni tizenegy nemzet fiataljait, és felnyitni a szemünket, hogy nem vagyunk mások csak mert más-más országban élünk. Hát igen; erre mondja az ember, hogy valami igazán jó történt vele. Biharvári Eszter (12. C) 67

„TYPISCH DEUTSCH”, VAGYIS KÉT BATTHYÁNYS BAD MARIENBERGBEN Az emberek többsége szeret utazni, elindulni, és egy egészen más vidékre érkezni. Igen, az indulás és a megérkezés tudata sokakat feldob, de magáról az útról gyakran megfeledkezünk. A 2006. május 1-je és 6-a között Bad Marienbergben rendezett újságíró-szeminárium magyar résztvevõi nem felejtenek; egy hajnali indulással és tizenhárom órányi zsúfoltsággal és távolságtartással teli zötyögést pedig pláne nem. Délután öt órakor egy Frankfurt és Bonn közti kisvárosban 2 Batthyánys, 5 Mezõs és 8 Kölcseys diák az Europa Haus Marienberg elõtt kimászott a buszból, elfoglalta a szállását, és elkezdett ismerkedni. Elõször a német konyha remekeivel ... és a házi renddel. A szeminárium „külföldi” résztvevõihez — németek, szlovének, lengyelek és csehek — csak a második nap délelõttjén kezdtünk el közeledni. Hiszen a csapat vezetõinek és az ismerkedési játékoknak hála, minden nemzet tagjai rájöttek arra, hogy semmiben sem különbözünk egymástól; mindnyájuknak sikerült bolondot csinálnia magából. A Country Market, vagyis az országbemutatás során megismertettük a többieket Magyarország általános jellemzõivel, a paprikás kolbászos katonácskákkal, a mézes puszedlivel és a híres, magyar, „Botzi, botzi tarka...” kezdetû dalocskával. A szervezõk természetesen nem hagyhatták munka nélkül a nemzetközi csapatot, egy online-újság szerkesztését bízták ránk. Szerdán ellátogattunk Bonnba, ahol a „Haus der Gesichte” német történelemmel foglalkozó múzeumot járhattuk körbe, majd a városnézés keretében ki-ki ment a maga útjára. Az utolsó délután, vagyis pénteken „össznépi prezentációt” tartottunk, ahol a mikrofon jótékony hatásának köszönhetõen még az is megcsillogtatta a nyelvtudását (német, angol), aki addig az „activity-pártolók” közé tartozott. Az esti búcsúbulin a szomszédok nagy „örömére” mindenki kiteljesedett - persze a nemzetére jellemzõ módon. Sajnos, a szombat reggel is elérkezett, azaz az indulás ideje. Szerencsére a magyar delegáció tagjai ekkorra már megismerték egymást, így a hazafelé vezetõ út nagyon jó hangulatban telt. Újragondolva a korábbiakban tett kijelentésemet, azt hiszem tévedtem: mégiscsak jó utaz-ni — legfõképp Bad Marienberg-be! Horváth Dorisz és Deme Dóra (11. C) 68

BATTHYÁNYSOK BARANGOLÁSA NÉMETORSZÁGBAN — SONNENBERG — Október elsején, a reggeli órákban már az indulásunk is kalandosan kezdõdött. A busz nem találta meg iskolánkat, s mikor megérkezett, meglátva méreteit, felmerült bennünk a kérdés: mi megyünk, vagy a csomagok? Végül mindannyian befértünk, s így lelkesen indultunk útnak a pirkadó nap elsõ sugarainál kísérõtanárnõnkkel, Baloghné Horváth Adriennel. Úti célunk a Harz-hegység-beli Sonnenberg volt. Késõn este elcsigázottan érkeztünk meg szállásunkra, az Intemationales Haus-ba. Másnap délelõtt sikerült megismerkednünk a német, illetve a Békéscsabáról érkezett diákokkal. Az itt töltött egy hét — köszönhetõen a társaságnak is — nagyon gyorsan telt el. Pihenésre nem sok idõnk maradt, hiszen a szervezõk újabb és újabb programokat terveztek, különbözõ elfoglaltságokat találtak ki, hogy sohasem unatkozhassunk. Szinte minden nap túráztunk a Harz-hegységben, s közben pontos mérõeszközökkel vizsgáltuk a csörgedezõ patakok vízének minõségét. A környezõ kisvárosok — Goslar, Sankt Andreasberg, Wernigerode — nevezetességeit is megcsodáltuk. A buszsofõr bácsik segítségével a konyhában magukat „otthonérzõ” társaim paprikás krumplival és lecsóval kedveskedtek német vendéglátóinknak, akik kezdetben kétkedve fogadták az újdonságokat, ám végül is jóízûen elfogyasztották. Mozgalmas egy hét után élményekkel telve indultunk haza október 7-én. Erdõs Klára (10. F)

69

AHOVÁ EGYSZER MINDENKINEK EL KELL ZARÁNDOKOLNIA... A magyar ajkú és nyelvüket szeretõ emberek számára több olyan hely is van az országban, ahová legalább egyszer az életben el kell menni, el kell zarándokolni. Az egyik ilyen hely Vizsoly, ahol hagynunk kell, hogy megérintsen a gönci prédikátor, Károli Gáspár szelleme; a másik hely Széphalom, ahol a „nagy öreg”, Kazinczy Ferenc emléke leng körül bennünket. Emeli e zarándoklatok fényét, ha ezt valaki diákként, tanárként a sátoraljaújhelyi „Édes anyanyelvünk” nyelvhasználati verseny résztvevõjeként teheti meg, ekkor értheti meg igazán, „...a nyelv ...hív, kész és tetszõ magyarázója mindannak, amit a lélek gondol és érez”. E felismerés kapcsán kötelességünknek éreztük hogy kicsi országunk e két távoli szegletére, kicsit méltatlanul elkerült szegletére, felhívjuk a figyelmét minden magyar ajkú és nyelvét féltõ embernek, hogy vállalkozzanak minél többen az ország észak-keleti csücskének felfedezésére. A Hemád völgyében, lenn, megbújnak Vizsoly házai, csak a templomtomyok emelkednek ki, mint megbékélésre intõ jelek: a római katolikus, a görög katolikus és a református templom. Ha felemeljük a tekintetünket a templomtomyokról, meglátjuk Boldogkõ és Regéc várának romjait. Boldogkõ vára az ovális alakú hely meredek sziklatarajára épült, úgy uralja a tajat, mint egy hatalmas szfinx. Maga a sziklatömb ritka földtörténeti érték, mintegy tízmillió évvel ezelõtti vulkáni tevékenység maradványa. Az erõsséget a tatárjárás után emelték. A másik vár Regéc, Rákóczi-várként ismert erõsség. A szabálytalan alaprajzú hegyi vár egy 624 méter magas sziklaszirten épült, valamikor a tatárjárás utáni országos várépítések idején. Fénykorát a Rákócziak idején élte, míg 1686- ban császári csapatok el nem foglalták. A látóhatár legtávolabbi pontján pedig feltûnik az ország legészakibb pontja, Füzér vára. Az, aki felkapaszkodik a vízmosta köveken a várhoz, nagy jutalomban részesül: a festõi szépségû panorámában, amit az õszi erdõ, a magas hegyek, a Kárpátok színei kínálnak. Messzenézõ tekintetünket visszahozva Vizsoly házaira, az utcákat járva gyönyörködhetünk a három templom szépségében, a Rákóczi-kúriában, az építésre használt anyagokban, a kerítések, oszlopok, kémények, faragott tomácok, harmonikusan tagolt homlokzatok, pincék, kutak, feszületek mértéktartó finomságában. Lélekfrissítõ a séta Vizsoly utcasorain. Már-már elfelejtett, jóízlésû, takarékosan igényes életmód hírmondói ezek az építmények. A település egyidõs a honfoglalaással. Legrégibb temploma, a mai református templom Árpád-kori. A templom kívülröl zömök, puritán. 1220-ban már állnia kellett az írásos oklevelek tanúsága szerint. A templom sorsa ugyanaz volt az évszázadok során, mint a többié: átépítések, javítások, rombolások. A legutóbbi restauráláskor feltárt középkori freskók nemzeti örökségünk kiemelkedõ értékei éppúgy, mint a templomban egy tárlóban ott látható Károli-biblia egyik eredeti példánya. Eredeti ... megdobban az ember szíve. Az alkotók szellemének és kezemunkájának lenyomata van a könyvön, és persze a koré. „...nagy fáradsággal, testi töredelemmel, buzgóságos szeretettel” készült el a Szentírás valamennyi könyvének magyar nyelvre fordítása és kinyomtatása 3 év alatt, hogy 1590-ben (415 éve!!!) megjelenhessen az elsõ teljes magyar nyelvû Biblia. Az a könyv, amely évszázadokon át az egyetlen anyanyelvû remekmû volt ezrek és ezrek számára. Az alkotás mindig tiszteletet parancsoló, de ennyi idõ távlatából különösen. Sátoraljaújhely ad otthont minden évben, idén immár harminharmadszor az „Édes anyanyelvünk” országos nyelvhasználati verseny lebonyolításának. Talán több mint verseny ez, egy reményt adó és hitet adó találkozó határon innen és túlról érkezõknek, tanárok70

nak és diákoknak, hogy tudnak a fiatolok még értelmesen, ugyanakkor felszabadultan beszélgetni, és ha kell szépen szólni, magyarul szólni, szabatosan és világosan. Tudják mûvelni a csodát, a nyelv csodáját. Hogy miért éppen Újhely és a Kossuth Gimnázium fáradhatatlan tantestülete gondoskodik e rendezvényrõl? Talán mert kötelezi õket is valami belülrõl jövõ parancs. Hisz Újhelytõl öt kilométemyire fekszik a festõi szépségû kis falucska, a hajdani Bányácska, késõbbi Széphalom. „...szent hely, szent az öreg miatt, kinek ott van háza és sírhalma...” — írta Petõfi Sándor Úti leveleiben 1847-ben. A reformkortól kezdve valóban az országszerte ismert kis település zarándokhelye a Kazinczy Ferenc emlékét tiszelõknek. Ez a hely valamikor az ország egyik szellemi központja volt. A mester innen küldte híres leveleit. Ma, a különösen õsszel csodálatos parkban, a rozsdaszínû fák között áll az emlékcsarnok, amely nem csupán irodalmi emlékhely, hanem a Kazinczy-kultusz központja. Megtiszteltetés itt állni a klasszicista kicsiny épület lépcsõjén azoknak a diákoknak, akik kiérdemlik a „Kazinczy-érmet”. A parkban a fáktól szegélyezett egyenes úton juthat el a zarándok, hogy leróhassa kegyeletét és elhelyezhesse virágait Kazinczy sírjánál. A mester 175 éve hunyt el, üzenete ma is élõ: „Jót, s jól. Ebben áll a nagy titok.” Petõfi így folytatja az Úti leveleinek sorait: „...Kötelessége volna minden emelkedettebb lelkû magyarnak életében legalább egyszer elzarándokolni ide.” Kívánjuk, hogy minél többeknek adassék meg a lehetõség teljesíteni e „kötelességet”. Bazsó Adrienn (12. A)

71

„BETTY MEMORIAL” — X. ALKALOMMAL! A „Betty Memorial” Alapítvány azon civil szervezetek egyike, mely kiválóan mûködik már régóta Nagykanizsán. A funkció és a feladat nem bonyolult: kanizsai középiskolás diákoknak szóló angol nyelvi versenyt szerveznek évrõl-évre Muszel Józsefné, Betty néni (1903—1996) angoltanámõ emlékére. Sok tanítványa emlékszik ma is tiszta, jó szívvel a fáradhatatlan, élete végéig kiválóan tanító Betty nénire. A tanítványok közül különösen hárman váltak a méltó emlékezések motorjává: Gulyás Enikõ, Molnár Ferenc és Wittmann Károly. Így a 10 év alatt összesen kb. 1300 diák vett részt a mindig három fordulós (írásbeli, írásbeli, szóbeli) izgalmas versengésen. A legjobbak közül 20 tanuló jutott el eddig jutalomként az 1. helyezéséért (normál kategória és speciális tantervû kategória) Londonba egy-egy hetes turistaútra. A versenynek az idén is, mint a kezdetek óta, a Batthyány Lajos Gimnázium adott otthont. A zsûriben mindig van angol anyanyelvû, az idén: Christopher Gunn az USA-ból és Kornay Andrea volt a zsûri. 2006ban körülbelül 100 diák indult Nagykanizsa 6 középiskolájából a három fordulós komoly megmérettetésen, az idén már a Piarista Gimnáziumból is voltak indulók. A legjobb 6-6 versenyzõ jutott a 2 kategória döntõjébe (az idén mind batthyánys diák volt!). Az április 19-ei döntõ emlékezéssel és beszélgetéssel zárult. Itt elhangzott: a nyelvtanulás szellemi színvonalunk karbantartása! Ezért is tanuljunk nyelveket, s így örökké fiatalok maradhatunk. „Ahány nyelvet beszélsz, annyi ember vagy!” De az is igaz, hogy nem annak van tudása, aki sok nyelvet beszél, hanem aki hasznosat tud mondani. Az idei erõpróba gyõztesei: B. Kis Anna (10. D) a normál kategóriában és Péntek Petra (11. A) a speciális tantervû kategóriában. Nyáron mindketten jutalmul Londonba utaznak. Gratulálunk és köszönjük! BLG

NEM OLVASNAK A MAI FIATALOK?! Legtöbben a „Nagy Könyv” akció top 100-as listáját egész életükben sem fogják elolvasni. Egyesek nyugdíjas éveikre tartalékolják ennek a célnak az elérését. De mi ismerünk egy 17 éves fiatal nagykanizsai diáklányt, aki már elolvasta a magyar és világirodalom e becses 100-as listájának minden egyes könyvét. Õ Horváth Dorisz, a Batthyány Lajos Gimnázium 11. C osztályos tanulója. Ezt a nem mindennapi teljesítményt ugyan gyorsolvasással érte el, de például Lev Tolsztoj Háború és béke címû regényébõl nem csak arra emlékszik, hogy: az a háborúról és a békérõl szól. Tehát vannak ilyen fiatalok is. Gratulálunk! Lehet õt utánozni! BLG 72

TERMÉSZETVÉDELMI AKCIÓK AZ ISKOLÁNKBAN Az elsõ program a Béke-Világnap volt szeptember 23-án. Szép õszi napsütéses péntek. A nap végére jólesõ fáradsággal ücsörögtünk az aulában. Sikerült legalább egy napra megmutatni egy-egy kis szeletet ennek a napnak e lényegébõl. Igazi egésznapos szórakozást éltünk meg, a résztvevõ diákokkal együtt.

A békegalambbal Következõ pontként érkezett el a Víz-Világnap március 22-én, ennek alkalmából egy eléggé összetett, kissé (le)fárasztó, de mégis érdekes és végül eredményes versenyen vettünk részt, méltóan a Batthyány hírnevéhez... (Õszintén igazából csak úgy spontán odaültünk, hogy majd megteszünk mindent, a legjobb tudásunk szerint, de gyõzelmet nem nagyon reméltünk. Egyik kézzel rajzolni és közben kémia feladatokon gondolkodni tényleg nem olyan egyszerû.) A verseny egyik feladata volt a versírás: „Állunk, hallgatva a szél zúgását Nézzük egymást, a partot Mosolyunk adja a tó tükör-mását Vérbõl és sárból vízzé mosott arcot. Halkan,csendesen puha borúkedvvel Szeretve mindent: társat s a világot Pár óra: vége, majd jön egy újabb reggel, Mégsem felejtünk semmit, amit szemünk látott.” Zsidi Éva (11. A) 73

Utolsó megmozdulásunk, ha mondhatjuk így, szemétszedés és rádiómûsor formájában való megemlékezés a Föld Napjáról. Hozzáteszem a mûsort nem sokan hallották, így nem meglepõ, ha nem dereng, hogy lett volna. A délután folyamán pedig az immár szokásosan megrendezett Kaán Károly verseny zajlott. Nagy örömünkre a megmérettetésen sok csapat vett részt, a kisgimisektõl egészen a tizedik évfolyamosokig. Köszönjük a Zalaerdõ Zrt. támogatását. Részlet a rádiómûsorból: „Olvadozó, titokzatos földön kavarog a szél. Elhagyatott kietlen tájakon vezet végig az utunk. Hátra maradt a város, a betontömeg. Sárban gázolunk gyakran egyedül. Sehol egy lélek, akivel a vándor mindezt megoszthatná. Puszta, sivárság mindenütt. Mégis a valaha átélt legcsodálatosabb percek várnak ránk. Ránk, utazókra. Végre csak mi vagyunk: Ember és a Föld. Szól hozzánk, varázslatos képeket küld felénk. Mítikus jeleket, melyeket csak azok értenek, akik veszik a fárdságot: lehunyják a szemüket és végighallgatják a természet neszei mögött megbújó rimánkodást Sõt, a reményt: van még élõ, aki ahelyett, hogy legyilkolná a virágokat, újat ültet, óvja, gyönyörködik benne... A Föld szól hozzánk, igen. Könyörög. Fákból, napból, Istenbõl beszél, felkiált, vágyódik: amit mond egyszer a Világhoz is, elér.” Zsidi Éva „Kis akcióinkon” kívül, a hideg hónapokban, az itt telelõ madaraknak is biztosítottunk eleséget. Egészében véve elégedettek lehetünk idei teljesítményünkkel. Bár reményeink szerint, jövõre még több valósulhat meg elképzeléseinkbõl. Mihalicz Ilona (9. E), Rosta Melinda (9. E) Ruszka Nikolett (9. E), Zsidi Éva (11. A)

„Tág a világ, mint egy álom, mégis elfér egy virágon!” 74

BATTHYÁNYSOK MARATONON BUDAPESTEN. MÜKÖDIK A DIÁK—TANÁR—SZÜLÕ ÖSSZEFOGÁS Sokak számára a futás „trendi” divathullámnak tûnik, lehet 2005 szlogenszerûen akár a Futás Eve is. De ha valaki belekóstolt a „kocogás — kacagás — lazítás” életmódba, s egyszer megízlelte a futás örömét a természetben, annak könnyen szenvedélyévé válhat. Így vannak ezzel egyre többen Nagykanizsán is és a Batthyány-gimnáziumban is. Ez által egyre népesebb csapat vesz részt Kanizsáról a különbözõ országos szervezésû futóversenyeken, s van jó példa a helyi jó célt szolgáló akcióra is. Ilyen volt az Autómentes Napon a korosztályos városi utcai futóverseny, melyen több mint 800-an vettek részt! Az ötletgazda, Kalz Rudolf batthyánys 10. A-s szülõ kezdeményezte, hogy induljanak a 20. jubileumi Plus Budapest Nemzetközi Maratonon váltóban, lehetõség szerint a 10. A osztályból szervezõdve olyan csapatok, amelyben diák—tanár—szülõ egymást kiegészítve és segítve szerepel. Az elgondolást tett követte, és modellértékû módon hat 5 fõs csapat indult az október 2-ai verseny minden idõk legnagyobb hazai (3000 fõt meghaladó) maratoni mezõnyében. A világ öt földrészének 43 nemzetébõl érkeztek versenyzõk, s köztük lehetett a Batthyány-gimnázium 30 fõs delegációja. Az elért eredmények ekiden (12,6 km + 7,4 km + 8,2 km + 6 km + 8 km) váltóban: 44. BLG 6. csapata: Czigány Róbert (szülõ), Polai József (szülõ), Gerlinger Sándor (szülõ), Jakobovics Árpád (tanár), Porpáczy Adél (10. F) — 3:26:28 óra. 56. BLG 5. csapata: Jeszenõi Csaba (szülõ), Bognár Gréta (9. F), Czigány András (7. A), Andl Melinda (tanár), Tikos Fanni (11. G) — 3:29:45 óra. 63. BLG 2. csapata: Ács László (szülõ), Simon Dániel (10. A), Gyurkó Zoltán (10. A), Horváth Tamás (10. A osztályfõnöke), Ozorai Lilla (10.C) — 3:31:56 óra. 99. BLG 3. csapata: Molnár Ferenc (szülõ), Vörös Eszter (10. A), Németh Gabriella (10. A), Gaál Mercédesz (10. A testnevelõ tanára), Molnár Regõ (10. A) — 3:41:59 óra. 155. BLG 4. csapata: Balogh László (tanár), Horváth Réka (10. A), Varga Adél (9. C), Kalmár Dóra (10. A), Nagy Franciska (10. A) — 3:55:47 óra. 196. BLG 1. csapata: Katz Rudolf (szülõ), Bock Lilla (10. A), Tikos Kitti (10. A), Koltói Éva (szülõ), Katz Marianna (10. A) — 4:07:19 óra. A szép eredményekre büszkék vagyunk. Ezzel a közös indulással az egészséges életmód fontosságára szeretnénk felhívni a figyelmet iskolánkban és azon kívül. Mindannyiunk alapélménye lett, hogy futni jó és egészséges. Volt nyilvános edzésnaplónk is. A szabadidõsportban muszáj elõbbre lépnünk, hogy a felnõtt lakosságnak ne csak a nyolc százaléka sportoljon rendszeresen, s ezáltal ne vezessük a halálozási statisztikákat. Háromféle gyõztes van: aki legyõzi a távolságot, aki legyõzi az ellenfelet, de az igazi, aki legyõzi önmagát... Köszönjük a támogatóknak, hogy részt vehettünk ezen az életreszóló élményt adó akción. Hazafelé úton nem hivatalosan ugyan, de valóságosan létrehoztuk a Kanizsai Futó Klubot. Ez a KFK a jövõben helyi szinten segítené a futással, az egészséges életmóddal kapcsolatos direkt akciókat. Aki érdeklõdik, kérjük keresse: Polai Józsefet, Gerlinger Sándort, Jeszenõi Csabát, Katz Rudolfot, Willmanné Kovács Editet vagy Balogh Lászlót. További információk a (30) 297 5479-es telefonszámon kaphatók. Találkozzunk hetente többször a Mindenki Sportpályáján vagy a természetben futva, kocogva, gyalogolva... BLG 75

FUSD KÖRÜL SAJÁT FÖLDEDET A BATTHYÁNYBAN! Immár hagyománnyá vált a Batthyány Lajos Gimnáziumban, hogy számon tartják: ki futja leggyorsabban körül a BLG belsõ udvarát?! A precízen kimért táv, egy teljes nagy kör 287,5 m változatos terepviszonyok között. Az ötlet a Tûzszekerek címû filmbõl egy cambridgei kollégium mintájára adódott. A régebbi legjobb idõeredményeket lehetett megjavítani elõre bejelentett módon a BLG belsõ udvarán 2006. júnis 15-én. Az új rekordok (2006): — Leány kategóriában: Balassa Júlia (10. F) 52,25 mp. — Fiú kategóriában: Kovács Árpád (10. C) 41,53 mp. — Tanárnõ kategóriában: Gaál Mercédesz 55,85 mp. — Tanár kategóriában: Balogh László 49,09 mp. Hajrá batthyánysok! BLG

Batthyánysok, akik lefutották vagy lefutják a maratont

76

HEFOP 3.1.3. PÁLYÁZATI PROJEKTÜNKRÕL RÖVID ÖSSZEFOGLALÓ Cím: Felkészítés a kompetencia alapú oktatásra. Támogató: ESZA (Európai Unió Szociális Alapja) + hazai társfinanszírozás. Támogatás: 18 millió forint. „XXI. századi nevelés a nagykanizsai Batthyány-gimnáziumban” címmel pályázott a Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola, mert hagyományápoló és modern iskola akar lenni egyszerre. Az iskolavezetés 2 fõvel és 6 pedagógus 120-120 óra továbbképzést vállal azért, hogy a szövegértési-szövegalkotási, a matematikai-logikai és az idegennyelvi kompetenciaterületek fejlesztésének alkalmazása és átvétele megtörténjen kezdetben az 5. és a 9. évfo-lyamon, majd felmenõ rendszerben. A programcsomagok modulrendszerének használatával, Pedagógiai Programunk megújításával valóban XXI. századi iskolává szeretnénk válni. A projekthez hozzátartozik a helyi TIOK-kal (Térségi Integrációs Oktatási Központ), szakmai mentorokkal, szolgáltatókkal való együttmûködés, IKT-eszközök (infokommunikációs technológia) beszerzése és a nyilvánosság tájékoztatása. Nagykanizsán a cél: a képzettségi szint javítása és ezáltal a munkanélküliség csökkentése. Ezt leginkább a kompetencia alapú nevelési-oktatási módszertannal és a digitális kultúra eszközrendszerének alkalmazásával érhetik el. A jövõben sokat hallhattunk még a HEFOP 3.1.3-as pályázatunkról. (HEFOP: Humán Erõforrás Fejlesztési Operatív Program) BLG

Legújabb informatikatermünk 77

ALAPÍTVÁNYI BÁL A „BATTHYÁNY”-ÉRT ÚJ HELYSZÍNEN

2006. január 21-én, szombaton rendezte a Batthyány Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskola a „Batthyány Középiskoláért” Alapítvány bálját az István Fogadó bálteremmé varázsolható nagytermében. Immár hagyománnyá vált ez a rendezvény, mert tizenharmadik alkalommal vehetett részt az iskola sok támogatója a jótékonysági célzatú zártkörû estélyen. Az új helyszín, mely a 7-es fõútvonal mellett, Sormáson található, a vendégsereg még minõségibb és hangulatosabb ellátását szolgálja. A bál elején Dénes Sándor igazgató és Litter Nándor polgármester köszöntötte a közönséget. Segítségükre volt: Katona Noémi konferanszié. Majd Marót Viki és a Nova Kutúrzenekar mûsora, a Gála Táncegyüttes párosának nyitótánca színesítette a programot. A bálon a tánchoz a Start tánczenekar szolgáltatta a zenét, s az étkek is különlegesek voltak. A bál bevétele az iskola tanulóinak külföldi és belföldi tanulmányútjait, a tehetséggondozás támogatását és az eszközfejlesztést szolgálja elsõsorban. Köszönet érte minden támogatónak. BLG

Állítólag a város legjobb bálja a miénk

78

A SZÜLÕI MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETÕSÉGE

Elnök: Tagok:

Bazsó László Kanyó Lászlóné Lakner Gyula Szõlõsi Márta

A „BATTHYÁNY KÖZÉPISKOLÁÉRT” ALAPÍTVÁNY KURATÓRIUMA

Elnök: Tagok:

Dénes Sándor Balogh László Béres Bálintné Bicsák Miklós Dr. Hajnalka Adrienn

Kalmár István Dr. Polay József Reményi István Simon József

Ünnepeljük diákjainkat 79

KÖSZÖNETÜNKET FEJEZZÜK KI mindazoknak, akik a „Batthyány Középiskoláért” Alapítványt, a Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskolát anyagilag is támogatták:

Alapítványi támogatók Marton István, ElektroM 96 Kft., Kanizsa Trend Kft., Makovicsné dr. Holczbauer Magdolna, Dravecz István, dr. Nagyné Král Györgyi, Gin 2002 Bt., Valguth Autójavító és Kereskedelmi Kft., SzisziL Fehérnemûkészítõ, Tilla ’93 Bt., Röntgen Kanizsa Bt., Sponzor Tours Kft., Mesterland Kft., GE Hungary Rt. Tungsram Lighting, Alkotmány Mgtsz, Swiss-Woll Kft., Drink System Kft., Intercamion , Host Kft., Salamon Csongor, Autó Kanizsa Kft., Controlion Könyv. Szolg. Bt., Kovács és Társa Bt.

Az iskola támogatói Adó Hu. Kft., Agrarius 33 Kft., Alkotmány Mgtsz, Allianz Hungaria Rt., Belvárosi Patika Bt., BJ Rotary Olajipari Szolgáltató Kft., Bolf Mária, Borsfém Mûszaki és Szolgáltató Bt., Choco Bonita Kft., Csekéné Lancslics Szilvia , Dedox 555 Kft., Dél-zalai Víz- és Csatornamû Rt., Drill-Trans Szállító, Jármûfenntartó és Szolgáltató Rt., ELMIB Elsõ Magyar Infrasruktúra Befektetési Rt., ÉPFORG Kft., Extra Leder Line Kft., Famen Bt., Friskó Jenõ vállalkozó, Gázipari Gépgyár Kft., GE Hungary Rt., Hompó Tibor építkezési vállalkozó, HO-TOBAU Kereskedelmi és Szolgáltató Kft., Imre Lászlóné, Inter Kft., Interfruct Kft., Iroda Plussz Kft., IT-Trend Consulting Kft., Kanizsai Nyomda Kft., Kanizsa Pékség Rt., Kanizsa Sprint Kft., Kanizsa-Clean Kereskedelmi és Szolgáltató Kft, Keleti Gyógyszertár Bt., Közép-zalai ÁFÉSZ, Közép-dunántúli Gázszolgáltató Rt., König Kft., Kulináris Bt., Magyar Gázszolgáltató Kft., MKC Kommunikációs Kft., Médium Market Kft., Mélyszivattyú Gyártó és Javító Kft., MetaPlus Kft., MI-AT Vendéglátóipari és Szolgáltató Bt., MILL-KER Kanizsa Kft., Millei Dezsõné, OWI Zala Bt., PrinTec BB Kft., Rio ’95 Kereskedelmi és Szolgáltató Bt., SiromaPlast Mûanyagipari Kft., Sprintcamion Rt., Szabó Sándorné egyéni vállalkozó, Szám 2000 Könyvvezetõ Kft., Szántó Miklós Építõipari Kft., Sziva-Plast Kft., Schmell-Novák Márkaszerviz, T-Mobile Magyarország Rt., Tridens ’96. Kft.,Varga Szárnyas Baromfifeldolgozó Kft.,World 2000 Kereskedelmi és Szolgáltató Kft., Zalai Erdészeti és Faipari Zrt.

80