A kézi hőkamera használata összeállította: Giliczéné László Kókai Mária lektorálta: Dr. Laczkó Gábor

A kézi hőkamera használata összeállította: Giliczéné László Kókai Mária

lektorálta: Dr. Laczkó Gábor

A kézi hőkamerával végzett megfigyelések és mérések célkitűzése: A diákok ismerjék meg a kézi hőkamera használatát, hasonlítsák össze a fényképezőgép képalkotásával. Legyenek képesek a kijelzőn látható információk értelmezésére. Tudják értelmezni a hőkamera képének mesterséges színeit. Szerezzenek tapasztalatot mindennapi környezetük jellemző hőmérsékleteiről. Lássanak egyszerű példákat a hőkamera gyakorlati alkalmazására. Eszközszükséglet:     

Flir hőkamera digitális fényképezőgép különböző hőmérsékletű tárgyak, meleg vizes csap vízforraló, jég elektromos berendezés, töltővel

Eszközismertető

Flir hőkamera, elölnézet. A kézi fogantyú elülső részén található az exponáló gomb. Az objektívet takaró műanyag fedél a perem alatti gombbal nyitható.

Flir hőkamera kezelőpanel és kijelző. Bekapcsoló gomb és navigációs gombok a menü használatához.

A tanulói munkafüzet és a kapcsolódó tanári segédlet a Csongrádi TErmészetTUDOmányos Diáklaboratórium című, TÁMOP 3.1.3-11/2-2012-0037 számú projekt keretében készült. 1. oldal



A hőkamera kijelzőjén un. mesterséges színeket látsz. Kiválasztanak egy színskálát, és azt a kamera által érzékelt hőmérsékleti tartomány két végpontjához illesztik.

A színek nincsenek a hőmérsékleti értékekhez rendelve. Ha változik a mért hőmérsékleti tartomány, akkor megváltozik az adott szín jelentése is. A hőkamera nagy értékű, sérülékeny eszköz. Óvatosan kezeld, óvd a leeséstől! Megfigyelés közben tartsd pántját a kezeden!

A kísérlethez kapcsolódó megfigyelése leírása

1. feladat Nézd a környezetedet a digitális fényképezőgép kijelzőjén keresztül! Milyennek látod? ....................................................................................................................................................... Mit észlel a fényképezőgép .......................................................................................................... Nézd a környezetedet a hőkamera kijelzőjén keresztül! Milyennek látod? ....................................................................................................................................................... Mit észlel a hőkamera ...................................................................................................................

2. feladat Helyezd a tenyeredet az asztal lapjára, hagyd ott néhány másodpercig, majd vedd el a kezedet az asztalról!




Figyeld meg a kezed helyét szabad szemmel, mit látsz? ............................................................. Figyeld meg a kezed helyét a hőkamerán keresztül, mit látsz?....................................................

3. feladat Becsüld meg tapintás útján a radiátor hőmérsékletét! Hány fokosnak méred hőkamerával? ..................................

Becsüld meg saját tapasztalat alapján, hogy hány fok van a hűtőszekrény belsejében! .................................................... Hány fokosnak méred hőkamerával? ..................................

4. feladat Nézz körül a teremben, és figyelj meg különböző hőmérsékletű tárgyakat! Milyen információkhoz jutsz a hőkamera által? . ............................................................................................................... Figyeld meg mindenütt a hőmérséklet tartományt is, majd válassz néhány mérési pontot, és olvasd le azok hőmérsékletét! tárgy

környezet hőmérséklete

a tárgy egy pontjánk

(min-max)

hőmérséklete




Meleg vizet engedünk a csapon.

Borszesz égő lángja

Jégkocka, tartóban.

vízforraló, nem sokkal a bekapcsolás után.

5. feladat Készítsetek csoportképet digitális fényképezőgéppel és kézi hőkamerával! Beszéljétek meg a látottakat! Leírás: ........................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................




Érdekességek: Az infravörös sugárzást 1800-ban, 215 évvel ezelőtt Sir William Herschel – III. György angol király híres udvari csillagásza, akit az Uránusz felfedezése tett ismertté – fedezte fel. Az első úgynevezett "hőkép" –et 1840-ben készítette Sir John Herschel ( Sir William Herschel fia), neves csillagász. 1900 és 1920 között a világ feltalálóinak figyelme a hősugárzás felé fordult. Sok szabadalmat jegyeztek be olyan eszközökre, amelyek észlelik az embereket, tüzérséget, repülőgépeket, hajókat – sőt, még a jéghegyeket is. Az első világháború (1914-1918.) ideje alatt már mindkét szembenálló félnek voltak az infravörös technológia felhasználásával kapcsolatos katonai kutatásai. Ezekben a kutatási programokban az ellenség felfedezésével, távoli hőmérsékletérzékeléssel, biztonságosabb kommunikációval és repülő torpedók vezérlésével foglalkoztak. Ebben az időben már olyan infravörös keresőrendszert teszteltek, amely egy közeledő repülőt már 1.5 km távolról, egy embert pedig már 300 méterről képes volt észlelni. A második világháborúban a katonaság minden információt visszatartott a nagyközönség elől az infravörös képalkotó technológiával kapcsolatban. A titoktartást csak az 50-es években oldották föl, így a technológiát lassan a civil tudományok és az ipari kutatás is megismerhette. Az ismeretek ellenőrzése: 1. 2. 3. 4. 5.

Hőkamera, infra kamera: honnan kapta a nevét? Mi „átlátszatlan” a hősugarak számára? Mit jelent az, hogy a hőkamera „mesterséges” színeket használ? Miért volt a háborúk idején hadititok a hőkamerák fejlesztése? Ma mire használják a hőkamerákat?

Felhasznált sza k irodalom: Az infratechnológia története: http://www.grimas.hu/termografia/szerviz-es-tamogatas/termografiaelmelete/infra-technologia-tortenete/ Hőkamera a Berzsenyi Dániel Gimnáziumban http://www.berzsenyi.hu/hokamera/


A kézi hőkamera használata összeállította: Giliczéné László Kókai Mária lektorálta: Dr. Laczkó Gábor

Recommend Documents