a kde jsi ty? aneb Inspirativní projekty mladých lidí podpořené z programu Mládež v akci

4

...a kde jsi ty?

aneb Inspirativní projekty mladých lidí podpořené z programu Mládež v akci

Předmluva Z výzkumného monitoringu dopadu programu Mládež v akci na účastníky a vedoucí projektů za Českou republiku vyplnilo, že:

Téměř dvě třetiny účastníků, kteří prošli programem, se začali více zajímat o evropské záležitosti a jsou také více motivování učit se cizí jazyky.

Vyjet na stáž do zahraničí, vymýšlet další projekty a začít znovu studovat – to jsou nejčastější ambice těch, kteří se podíleli na projektech v roli vedoucích.

Odjezdem z výměny či dobrovolné služby to nekončí: tři účastníci ze čtyř udržují kontakty s lidmi z cizích zemí i po návratu z projektu.

Komunikovat s lidmi, kteří hovoří cizím jazykem, spolupracovat v týmu, najít společná řešení i v případě rozdílných pohledů na věc a vycházet s lidmi, kteří mají odlišné kulturní zázemí – to jsou dovednosti, které si mladí lidé zapojení do programu nejčastěji rozvíjejí.

Program nerozvíjí jenom jednotlivce, ale posiluje také spolupráci mezi organizacemi pracujícími s mládeží: více než 70 % vedoucích projektů uvedlo, že jejich organizace spolupracovala na přípravě a realizaci projektu s jinou institucí.

Nejčastějšími tématy, kterým se věnují projekty podpořené v programu, jsou Evropa a její rozmanitost, umění, kultura a práce s mládeží a její podpora.

Open Air Festival. Více informací o projektu „Kecejme do toho“ najdete na straně 14.

Čarobábi. Více informací o projektu „Open the Door“ najdete na straně 20.

Obsah Úvod 7 Akce 1 Mládež pro Evropu CTRL+ALT+DEL I my do vody Kecejme do toho

8 8 10 12 14

Akce 2 Evropská dobrovolná služba Aid for Developement Open the Door

16 16 18 20

Akce 3 Mládež ve světě True Story Co dál? What next?

22 22 24 26

Akce 4 Systémy na podporu mládeže The Faces of Youth Work in Social Area

28 28 30

Akce 5 Podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže A kde jsi ty, Brno?

32 32 34

Publikace 36

Podzimky. Více informací o projektu „Opent the Door“ najdete na straně 20.

Polední klid na Ohridském jezeře. Více informací o projektu „True Story“ najdete na straně 24.

6

Úvod Milé čtenářky a milí čtenáři, možná právě váš úspěšně realizovaný projekt pod hlavičkou programu Mládež v akci je zařazen do tohoto čtvrtého čísla publikace dobrých příkladů. Naší snahou při tvorbě a vydávání publikací …a kde jsi ty? je inspirace nových žadatelů, neziskových organizací nebo neformálních skupin, které skrze tyto řádky mohou získat odvahu k realizaci vlastního nápadu. Zaměřujeme se na projekty různých typů (krátkodobé výměny mládeže, iniciativy mládeže podporující místní komunitu nebo dlouhodobé projekty určené jednotlivcům s názvem Evropská dobrovolná služba). Variabilita grantového programu Mládež v akci je právě v tom, že nepodporuje jen mladé lidi, ale myslí také na skupinu pracovníků s  mládeží. Těm nabízí možnost rozvoje odborných kompetencí, sdílení know-how, výměnu zkušeností nebo tvorbu nových partnerství. Pracovníci s mládeží mají v programu Mládež v akci své místo díky cílové skupině mladých lidí, kterou mohou svými metodami a přístupem ovlivnit a nasměrovat k aktivnímu přístupu a zájmu o dění ve společnosti. Pochopení našich vzájemných odlišností, diskuze nad otázkami víry, potřeba zlepšovat naše životní prostředí nebo třeba rekonstrukce historicky cenné stavby – to jsou všechno příklady aktivit, které můžete realizovat a zažít s programem Mládež v akci. Nechte se inspirovat příklady projektů na následujících stránkách a nebojte se zrealizovat své nápady a záměry s naší finanční podporou. Těšíme se na setkání s vámi při konzultacích vašich projektových žádostí a přejeme vám příjemné čtení! Přeji vám příjemné čtení.

Lucie Jarolímková Vedoucí České národní agentury mládež, NIDM

7

Akce 1 mládež pro Evropu

Výměna mládeže je setkání nejméně dvou skupin mladých lidí ze zemí programu Mládež v akci, jehož cílem je vzájemně se poznat, porozumět odlišné kultuře, pracovat na společném tématu, prohlubovat jazykové schopnosti… Iniciativa mládeže je projekt, který si sami navrhnou, vytvoří a realizují mladí lidé. Projekt rozvíjí jejich iniciativu, podnikavost a tvořivost a zároveň je prospěšný místní komunitě, v níž mladí lidé žijí. Projekt participativní demokracie podporuje zapojení mladých lidí do veřejného života a dění a propaguje témata spojená s demokracií a občanskou zodpovědností.

8

CTRL+ALT+DEL Výměna mládeže

I my do vody Iniciativa mládeže

Kecejme do toho – Strukturovaný dialog mládeže Projekt participativní demokracie

9

CTRL+ALT+DEL

Projekt probíhal od července do října 2010 na statku v  Rakovicích. Samotná aktivita se uskutečnila v  termínu od 14. do 22. srpna 2010. Ze získaného grantu 10 373 euro jsme uhradili cestovné, ubytování a další náklady spojené s aktivitou.

O čem projekt byl Projekt byl zaměřen na téma „legal drugs“ neboli legálních zážitků. Předpokladem pro nás byl fakt, že existují legální, silné zážitky, jejichž případná rizika jsou menší než u nelegálních drog, a přitom dochází ke stejnému (možná většímu) osobnímu růstu či vývoji v psycho-spirituální oblasti. Druhým předpokladem bylo, že zážitku je možné docílit i zcela jinak, než jen konzumací psychotropních látek. Cílovou skupinu projektu CTRL+ALT+DEL tvořili vysokoškoláci a mládež ve věku 17–23 let z České republiky, Litvy, Lotyšska, Maďarska a Rumunska. Téma drogy a závislosti se podařilo dokonale uchopit, a to jak v evropském, tak individuálním kontextu. Projekt navazoval na předchozí výměnu STEP UP v Lotyšsku. Tentokrát jsme pracovali s pěti národnostmi a jejich rozdílným pohledem na téma drog. Pro větší hravost a zábavnost jsme v projektu použili film Matrix jako metaforu ke dvěma rozdílným světům – s drogami a bez drog. Účastníci měli možnost diskutovat o kulturních a názorových rozdílech, odlišnostech a předsudcích účastnických zemí k  tématu drog. Vzdělávacího aspektu projektu bylo dosahováno mimo jiné přednáškami, workshopy a dobrodružstvím v podobě zážitkové pedagogiky. Účastníci prozkoumali své vlastní názory a postoje, tendence k typickému chování ve vztahu k závislostem a v některých aktivitách se dotkli i spirituální úrovně. Účastníci očekávající informace o drogové problematice a systému péče o závislé v České republice byli uspokojeni několika odbornými bloky a návštěvou kontaktního centra v  Písku. Většina z  nich je nyní schopna komunikovat o  drogovém problému a  závislostech s  vrstevníky a  je schopna reprodukovat zážitky z českých léčebných institucí. Účastníci se také bavili a trávili spolu volný čas. Byl zde prostor na přemýšlení nad osobními návyky, zlozvyky a vlastní chutí vést svůj životní styl k pozitivní změně.

Dopad projektu Výstupy z projektu předčily naše očekávání. Předpokládali jsme, že naplníme především cíle tradičních výměn Mládeže v akci a otevřeme téma drogových závislostí. Téma se nakonec ukázalo jako silně oslovující a nosné. V mnoha případech ovlivnilo postoje a myšlenky účastníků. Ve finále se jednalo spíše o primární prevenci pro vysokoškolskou mládež. V této oblasti není zvykem realizovat prevenci pro skupinu vysokoškoláků s již pevně utvořenými postoji. Nicméně tento projekt toho nezamýšleně dosáhl, a je tedy výzvou zopakovat podobný projekt pro české studenty.

Zajímavé momenty projektu Zajímavostí pro všechny byla indiánská sauna Inity, ve které se konal očistný rituál po vzoru severoamerických indiánů. Silným zážitkem byla i celonoční hra, při které účastníci zdolali trať dlouhou10 kilometrů drsným terénem a vše zakončili vyšplháním na vysokou věž.

10

Šíření výsledků projektu Projekt výměny CTRL+ALT+DEL předčil očekávání v  oblasti prevence, na kterou se zaměřuje naše organizace OS Prevent. Výsledky projektu byly zpracovány do prezentace a představeny na III. Krajské konferenci protidrogových profesionálů Jihočeského kraje a na VII. ročníku Konference primární prevence rizikového chování. Vedoucí projektu má navíc v plánu příspěvek prezentovat i na Celostátní konferenci AT v roce 2011 jako zamyšlení nad oslovitelností vysokoškolské mládeže tématem zneužívání drog. Program a  popis projektu je zveřejněn na webových stránkách OS Prevent.

Kdo projekt organizoval Občanské sdružení Prevent (www.os-prevent.cz) působí v  Jihočeském kraji od roku 1999 na poli protidrogové prevence a  vzdělávání. Posláním OS Prevent je předcházet vzniku a  rozvoji negativních důsledků zneužívání návykových látek a pomáhat lidem v tíživých životních situacích. Projekt CTRL+ALT+DEL připravilo OS Prevent ve spolupráci s neformální skupinou Vier Trumfen.

Partnerské skupiny Projektu se účastnily organizace Youth developement and Co-operation multicultural union (JASMA) z Lotyšska, Lentvaris youth centre z Litvy, New horizonts foundation z Rumunska a Quartus Kommunikációs Iroda z Maďarska a OS Prevent z České republiky.

Nepotřebujeme drogy k tomu, abychom zažili fantastické věci.

11

I my do vody

Projekt probíhal od září 2010 do konce srpna 2011. Z  grantu programu Mládež v akci ve výši 5 900 euro jsme zaplatili dopravu osob s handicapem na aktivity, asistenci u osob s omezenými schopnostmi samostatného pohybu, nákup materiálů nutných k  provozu aktivit, pronájem lodí a  produkci dokumentárního snímku o našem projektu.

O čem projekt byl Projekt „I my do vody“ si kladl za cíl umožnit mladým lidem se zdravotním postižením zažít na vlastní kůži okamžiky, o kterých se jim ani ve snu nezdálo, a zbořit bariéry v představách o tom, co lze na vozíčku dokázat a co ne. Projekt ukázal handicapovaným účastníkům i všem přihlížejícím, že překážky jsou od toho, aby se překonávaly, a že (téměř) všechno jde, když má člověk chuť a vůli. Náš projekt se skládal ze tří hlavních aktivit – potápění, jachtingu a  vodáckého tábora. První dvě aktivity byly rozděleny na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obnášela pravidelné schůzky a  přednášky, které účastníky seznámily s problematikou a připravily je na praktickou část. Účastníci například zjistili, co je to dekomprese, objevili bohatství rozmanitého podmořského života, naučili se rozpoznávat záludnosti počasí při jachtění a nahlédli i do tajů tzv. trimování plachet. Praktická část probíhala v plaveckém bazéně na pražském Výstavišti, kde se účastníci projektu věnovali přístrojovému potápění se zkušeným instruktorem, a na vodní přehradě Slapy, kde se konal jachting na zapůjčených plachetnicích. Součástí projektu byl i putovní vodácký tábor, na kterém si všichni užili spoustu vodních radovánek, navázali nová přátelství a  – v  neposlední řadě – kde došlo k přirozené integraci a socializaci mladých lidí s handicapem i bez něj.

Dopad projektu Projekt bezpochyby splnil očekávání všech účastníků. Ukázali jsme, že být upoutaný na vozíčku ještě neznamená být odsouzený jen k sezení doma před zapnutou obrazovkou, ale že je možné i přes některé komplikace aktivně provozovat vodní sporty a užít si tak spoustu zábavy, protože to vše rozhodně stojí za to. Projekt měl takový úspěch, že se všichni účastníci do jednoho shodli, že budou nadále pokračovat ve všech aktivitách. Navíc přichází stále víc a víc lidí, kteří mají zájem přidat se k nám, a naše skupina tak pořád roste. Díky tomuto projektu jsme se seznámili s občanským sdružením Země lidí, které nám nyní pomáhá v pokračování aktivit, spolupodílí se na šíření projektu a plánuje s námi nový, navazující projekt.

Zapojení lidí s omezenými příležitostmi Celý projekt byl zaměřen na osoby se zdravotním postižením. Díky partnerům a schopným asistentům jsme vše společně zvládli bez větších obtíží. Potvrdila se tak naše hypotéza, že když se chce, tak všechno jde.

Zajímavé momenty projektu Sportovní zážitky jsou samy o sobě nabité emocemi. Když k tomu přičtete nevyzpytatelný živel, jakým je voda, musí vám být jasné, že o dobrodružství a silné zážitky nebyla nouze. Není pochyb o tom, že účast v  projektu byla pro všechny nezapomenutelnou zkušeností, která naplnila jejich životy novou energií.

12

I na vozíčku můžu žít aktivně a naplno.

Šíření výsledků projektu V současné době probíhají finální úpravy dokumentárního snímku zachycujícího průběh celého projektu. Tento dokument bude sloužit k propagaci projektu v rámci široké veřejnosti – měl by se totiž objevit na televizních obrazovkách, skrze něž, doufejme, přispěje k odbourání některých stereotypů spjatých s handicapovanými lidmi a zároveň informuje o pestrých možnostech aktivit věnovaných zdravotně postiženým.

Kdo projekt organizoval Naše neformální skupina My v akci vznikla na jaře roku 2009 jako reakce na poptávku mladých lidí se zdravotním postižením z domova mládeže Topolka (spadajícího pod Jedličkův ústav a školy) po aktivitách spojených s vodními sporty. Na tento popud byl založen kroužek vodních sportů věnující se potápění, jachtění a vodáctví. Scházíme se 1x za 14 dní v domově mládeže Topolka, kde probíráme teorii jachtění a potápění, a 1x za 14 dní jezdíme do bazénu na pražském Výstavišti, kde provádíme praktický nácvik potápění. Díky projektu jsme získali další zážitky a zkušenosti, které bychom v běžném kroužku, jak fungoval předtím, neměli. V současné době se naše neformální skupina skládá jak z mladých lidí se zdravotním postižením, tak ze „zdravých“ lidí. Jsme nadšení výsledkem dosavadní činnosti a rádi bychom pokračovali a rozšířili pole aktivit a možností naší skupiny.

Partnerské skupiny Partnery akce I my do vody byly Jedličkův ústav a školy (www.jus.cz), humanitární sdružení Pro tebe (www.protebe.org) a občanské sdružení Země lidí (www.zemelidi.cz).

13

Kecejme do toho – Strukturovaný dialog mládeže

Dlouhodobý projekt participativní demokracie probíhal od 2. 5. 2010 do 31. 10. 2011. Grant ve výši 49 524 euro pokryl výdaje za cestovné na akce, ubytování, propagaci, náklady na pořádání festivalu Kecejme do toho Open air, závěrečnou konferenci a náklady na organizační zabezpečení projektu.

O čem projekt byl Náš projekt „Kecejme do toho“ vznikl za účelem přímé podpory participace mladých lidí na veřejném dění. Kladli jsme si za cíl informovat mladé lidi o aktuálním dění a diskutovat s nimi o jejich názorech a postojích. Nabídli jsme jim možnost, aby jejich hlas a názor byl slyšet na národní a evropské úrovni. Projektem jsme se pokusili vytvořit platformu, do které je snadné přispět svým názorem a zároveň jej konfrontovat s názory ostatních mladých lidí, ale také úředníků, politiků a dalších lidí, institucí a organizací, kterých se daná témata týkají. Projekt Kecejme do toho se rozhodl uvést také do praxe tzv. strukturovaný dialog s mládeží jako metodu, kterou se Evropská unie nově snaží zapojit mladé lidí i do rozhodování na evropské úrovni. Mladí lidé jsou totiž velmi důležitou součástí společnosti, a pokud se do toho nebojí „kecat“, mohou svými názory a připomínkami leccos změnit a přispět tak k formování celé společnosti. Účastníci mohli diskutovat na internetových stránkách www.kecejmedotoho. cz, přinášet svá témata a hlasovat o těch, která je zajímají. Zapojit se mohli i na Facebooku nebo Twitteru. V rámci projektu pak probíhaly workshopy a následné diskuze s odborníky po celé České republice o vybraných tématech. Mladí lidé si tak v praxi vyzkoušeli, co to znamená být aktivním občanem a pokusit se změnit věci, které se jim nelíbí. Součástí projektu byla i akce pro mládežnickou veřejnost Kecejme do toho Open air, při které měli návštěvníci možnost diskutovat a bavit se při řadě zábavných aktivit. Jelikož slovenští partneři na projekt nakonec nezískali další finanční prostředky, byla jejich účast menší, než bylo v úmyslu. Během projektu informovali o situaci na Slovensku, pomáhali s organizací a získávali „know-how“.

Dopad projektu Projekt předčil naše očekávání. Pomohl vytvořit platformu umožňující plnohodnotný strukturovaný dialog mládeže, jak jen to je možné. Účastníci navrhli a vybrali šest základních témat (státní maturity, školné na vysokých školách, legalizace marihuany, šikana a kyberšikana, podpora mladých rodin a sexuální výchova na školách), kterým se do detailu věnovali při workshopech, snažili se nalézt společná stanoviska a posléze je obhajovat a rozvíjet při diskuzích s odborníky. Závěry z celého procesu lze považovat za reprezentativní názory mladých lidí. Jako takové byly prezentovány na závěrečné konferenci, které se účastnila média, zástupci sektoru mládeže, relevantní politici a státní úředníci – zkrátka ti, co mají možnost ovlivnit diskutovanou problematiku v praxi. Projekt se setkal s úspěchem nejen v České republice, ale i v celoevropském měřítku. V současnosti slouží jako vzor a inspirace pro mnoho zemí Evropské unie, což nás velmi těší. Podařilo se nám dokonce proniknout i na světovou úroveň – článek o našem projektu se objevil v magazínu UNESCO Courier ve speciálním vydání ke Světovému roku mládeže, navíc jako jediný zástupce z celé euroamerické oblasti. To vše se promítlo do našich budoucích plánů. Chtěli bychom nadále kontinuálně rozvíjet a zdokonalovat projekt Kecejme do toho i v dalších ročnících a rozšířit naši působnost na globální úroveň.

Zapojení lidí s omezenými příležitostmi Do projektu se mohli zapojit všichni mladí lidé ve věku 16–26 let bez rozdílu a bez bariér. Dbali jsme například na bezbariérovost budov.

14

Šíření výsledků projektu Výstupy z  projektu byly prezentovány na závěrečné konferenci, kde byly předány zodpovědným politikům a úředníkům. Ve spolupráci s Ministerstvem školství a Národní pracovní skupinou k implementaci strukturovaného dialogu v ČR byly také zapracovány do závěrečných zpráv pro Evropskou komisi a evropský řídící výbor strukturovaného dialogu s mládeží. Veřejnost o projektu a možnostech strukturovaného dialogu mládeže informovala celostátní média – objevili jsme se v hlavní zpravodajské relaci České televize Události, v Interview ČT 24, Dobrém ránu ČT i v různých celostátních rádiích a elektronických a tištěných médiích, jako např. MF Dnes, Parlamentní listy, Český rozhlas atp. Vytvořili jsme taky informační brožuru Kecejme do toho, která celý projekt dopodrobna přibližuje případným zájemcům i po skončení projektu. K propagaci výsledků bezesporu přispívá i navazující projekt, který začal v druhé polovině roku 2011.

Kdo projekt organizoval Organizátoři projektu jsou zaštítěni Českou radou dětí a mládeže (www.crdm.cz), střešní organizací sdružení dětí a mládeže v ČR, pod kterou spadá 103 členských organizací (mezi nimi většina celostátních sdružení dětí a mládeže), tedy přibližně 220 tisíc individuálních členů.

Partnerské skupiny Partnery projektu jsou Národní parlament dětí a mládeže, Rada mládeže Slovenska a Parlament mladých mesta Humenné.

Teď už vím, že zapojit se do diskuze a vyjádřit svůj názor má smysl.

15

Akce 2 EVROPSKÁ DOBROVOLNÁ SLUŽBA

Evropská dobrovolná služba (EDS) umožňuje mladému člověku nebo skupině mladých lidí pracovat v neziskové organizaci v zahraničí. Mladí lidé získávají během EDS znalosti a dovednosti, které přispívají k jejich osobnostnímu i profesnímu rozvoji.

16

Aid for Development EDS

Open the Door EDS

17

Aid for Development

Evropská dobrovolná služba probíhala v  gruzínském Tbilisi od poloviny července do poloviny října roku 2011. Získaný grant ve výši 2 385 euro pokryl náklady na cestovné, ubytování, stravu, kapesné a jazykový kurz dobrovolnice a režijní náklady vysílající organizace.

O čem projekt byl Projekt Aid for Development, jehož cílem bylo zvýšit povědomí o  dobrovolnictví v Evropě a možnostech vzájemné spolupráce a výměny mezi Evropskou unií a sousedními státy, umožnil slečně Kláře Bažantové pracovat několik měsíců jako dobrovolnice v Tbilisi. Její služba byla zaměřena na podporu místní občanské společnosti a práci pro místní neziskové organizace. Do Gruzie byla vyslána ostravskou organizací D-Klub. „Po pár kavkazských zkušenostech jsem si velice přála strávit plnohodnotné léto v mé zemi »zaslíbené«, v Gruzii. Všudypřítomné černé oči, těžká historická zkušenosti Gruzínské republiky a kavkazské velehory mě inspirovali k dobrovolné práci v této rozmanité a krásné zemi. Ve spojení s mou zkušeností z českého nevládního sektoru a znalostní programu Mládež v Akci byla EDS jasnou volbou. S vysílací organizací D-KLUB Ostrava, o.s., dlouhodobě spolupracuji, věděla jsem, že mi zajistí skvělé prostředí pro přípravné aktivity a příjemné podmínky pro výjezd; stejně tak gruzínský partner Academy for Peace and Development (APD) mi byl známý, rok předtím jsem se účastnila kvalitního školení na téma conflict management zde v Gruzii, které bylo organizováno právě APD. Náplní mé práce bylo PR a komunikace s partnery, fundraising a analytické zpracování problémů, na jejichž řešení se organizace zaměřovala. Organizovala jsem konference a debaty na témata, o která se současné a plánované projekty zajímaly, přispívala analytickými pohledy a v neposlední řadě psala projekty a žádosti o granty. Na konci mé EDS jsem školila dva nové dobrovolníky, kteří pokračovali v práci po mém odjezdu. To, že popis práce většinou přesně neodpovídá reálným aktivitám na místě, by mělo být motivací k rozvoji vlastních iniciativ a hlubšího sebeuvědomění. Tak se také stalo v mém případě a jsem za to velice vděčná, součástí svobody je i zodpovědnost, a to zde na Kavkaze doslova. Získaný volný čas jsem využila k práci na svém projektu, který právě v Gruzii rozbíháme.“

Dopad projektu „Člověk sám k sobě dojde až v interakci s jinakostí. Interkulturní prostředí výrazně obohatilo můj pobyt, gruzínský rozměr nekonečných tanců a radovánek a příjemná skromná mezinárodní komunita vedla nejprve k mému sebepoznání, posléze obohatila mé okolí. Uvědomila jsem si, že s Gruzií máme mnoho společného – sdílíme podobnou historickou zkušenost, obě republiky si prošly obdobím demokratické tranzice, i když jinak úspěšně. Sdílení podobné zkušenosti mě vedlo k myšlence spolupráce a vzájemnému učení se od sebe. Doma v Brně jsem začala pracovat na budování důvěry v rámci česko-gruzínského partnerství a pod hlavičkou naší organizace Be International pomalu rozeběhla projekt Voice of Georgia, který momentálně s podporou české ambasády v Tbilisi organizuji. Voice of Georgia je projekt rozvíjející dialog na několika úrovních gruzínské společnosti, počínaje univerzitami a kavárnami konče. Voice of Georgia je vystavěn na kontaktech a zkušenosti, které jsem nabyla zde v Tbilisi během mé EDS.“

18

Zajímavé momenty projektu „Nejzajímavějším momentem celého projektu je pro mě určitě současný výstup v podobě Voice of Georgia, jehož návrh mi dlouho ležel v hlavě, ale až možnost EDS a další práce v nevládním sektoru v ČR mě utvrdila v jeho reálné podobě. Momentálně jsem zase v Gruzii a realizuji svůj vysněný projekt. Vtipnou zkušeností bylo hbité osvojení ruštiny, kterou jsem předtím nikdy nepoužívala, možnost psát (nebo spíše kreslit díky hodinám gruzínštiny absolutně novou abecedou), a pak ten věčný »Georgian maybe time«. Během projektových dnů bylo nezapomenutelné každé ochutnávání atmosféry absolutně jiného regionu s jeho kladnými i zápornými projevy. Naučila jsem se vnímat svět všemi smysly a prožívat každý okamžik do hloubky. Na druhou stranu jsem si uvědomila hodnotu svobody a lidského zápasu s jejími utlačovateli. Teď už vím, že svět je opravdu malý a dosáhnout můžete opravdu všeho, pokud o to hodně usilujete.“

Šíření výsledků projektu „Zkušenost mezinárodního dobrovolnictví dokáže život mladého člověka pořádně okořenit. Ráda bych všem zvídavým a kreativním lidem zprostředkovala tuto zkušenost. Proto jsme se rozhodli s  občanským sdružením a  studentským spolkem Be International myšlenku dobrovolnictví šířit nadále a v blízké budoucnosti získat status vysílající organizace EDS. Naším posláním je motivovat mladé lidi k zájmu a péči o své okolí, což EDS nabízí v praxi. Mysli globálně, jednej lokálně.“

Kdo projekt organizoval D-KLUB (www.d-klub.cz) byl založen v roce 2002 jako sdružení osob zaměřených na outdoorové aktivity – především na pobyt ve volné přírodě spojený s expedičními výpravami, splavováním řek, tábořením v divočině, poznáváním přírodních zajímavostí a kultur. Od roku 2005 jsme pořadateli outdoorových aktivit formou cestovatelských přednášek pro veřejnost. Od roku 2008 jsme organizátory mezinárodních aktivit v rámci programu Mládež v akci v zaměření na poznání přírody, outdoor a mezikulturní poznávání. Naším mottem je vyjadřování respektu k přírodě.

Partnerské skupiny Partnerem projektu byla mezinárodní nevládní nezisková mládežnická organizace Academy for Peace and Development (APD), která podporuje mladé lidi při seberealizaci a usiluje o budování tolerantního a mírového soužití a solidarity v regionu Jižního Kavkazu. Druhým partnerem byla NGO Coalition for Civic Development – seskupení gruzínských občanských sdružení, které pod jednou vlajkou usilují o hodnotnější konsolidaci gruzínské demokracie.

Moje služba byla zaměřena na práci pro místní neziskové organizace a podporu místní občanské společnosti.

19

Open the Door

Projekt dobrovolné služby se konal od září 2010 do konce května 2011 ve volnočasovém středisku pro děti a mládež Mikádo ve Vysokém Mýtě. Projektu byl přidělen grant ve výši 6 415 euro, který byl využit na ubytování dobrovolnice, její kapesné, stravné, cestovné, získání víza a další náklady spojené s jejím pobytem.

O čem projekt byl Hlavními tématy projektu, kterého se zúčastnila jordánská dobrovolnice Sasha Doghjoqa, bylo vzdělávání prostřednictvím sportovních a  outdoorových aktivit a umění a kultura. Hlavním úkolem dobrovolnice byla práce v otevřeném klubu pro děti a mládež. Tam byla v kontaktu s dětmi, účastnila se s nimi společných her a aktivit. Vedla kurz angličtiny a arabštiny pro dospělé, měla svůj taneční kurz Crazy dance. Krom toho se účastnila veškerých aktivit pro děti společně s ostatními pracovníky Mikáda. Pomohla i s jinými činnostmi Mikáda, například s pořádáním Dne Země, Čarodějnicemi, Dnem pro děti či příměstským táborem. Navštívila místní školy a informovala děti a studenty o životě lidí v její rodné zemi. Vítali jsme všechny její iniciativy a nápady. Věříme, že tento projekt prospěl k posílení vzájemného porozumění mezi mladými lidmi v různých zemích. To byl totiž hlavní cíl tohoto projektu.

Dopad projektu Naše dobrovolnice si s sebou přivezla ze své vlasti vlastní zvyky a náhled na život vůbec. V Čechách byly tyto její dosavadní zkušenosti konfrontovány s novými skutečnostmi. Tím, že se setkávala s mladými z města, šířily se nové informace dál. Toto vše zvyšuje povědomí lidí o jiných, rozdílných kulturách. Sasha se účastnila akcí a aktivit, které pořádalo Mikádo, i dalších, které pořádalo například město. Na všech z nich měla možnost setkat se s dalšími mladými lidmi jiných národností, neboť mezinárodní spolupráce má u nás zelenou. Také měla možnost setkávat se a komunikovat s dobrovolníky z jiných organizací. Dívka ve svém volnu vycestovala i do jiných zemí Evropské unie, což pro ni určitě bylo hodně přínosné. Dobrovolnice se v rámci své práce setkávala i se skupinami ohroženými sociálním vyloučením – hlavně s dětmi a mládeží ze sociálně slabých rodin převážně romské národnosti, se seniory a s maminkami malých dětí, které jsou momentálně na mateřské dovolené. I s nimi našla společné témata a vznikly vzájemné sympatie. V průběhu pobytu jordánské dobrovolnice samozřejmě došlo k vzájemnému ovlivnění názorů jak jejich, tak i lidí žijících v našem městě. Vlivem setkávání také došlo v širších vrstvách obyvatel k seznámení se s aktivitami programu Mládež v akci. Naši dobrovolníci se prakticky denně dostanou do kontaktů s  občany našeho města a s jejich dětmi. Vznikají nová přátelství a na základě různých pozvání se dostanou do českých rodin, kde mají možnost se potkat s rodinnými příslušníky i z jiných míst. Každý chce vědět, jak se sem dostali. Tím se vlastně nejlépe šíří informace o celém projektu nejen mezi místní komunitou, ale i jinde. Na tento projekt bychom rádi navázali další spoluprací s naší dobrovolnicí a její vysílající organizací, konkrétně při mezinárodní výměně. Rádi bychom přivítali další mladé lidi z Jordánska a představili jim naši organizaci a naši zemi.

20

Zajímavé momenty projektu Dobrovolnice tu byla v době egyptských nepokojů, a tak jsme všichni napjatě sledovali situaci v arabském světě. Sasha měla dostatek času pro sledování politického dění v naší zemi a celé Evropské unii. Vytvořila si vlastní názor a mohla provést porovnání se situací v Jordánsku. Byl zde také dostatek prostoru pro debaty a pro vysvětlení vývoje dění v její zemi, které mohlo být pro českou mládež hůře pochopitelné. Sasha byla velice otevřená a přátelská. Lehce se seznamovala s mladými z našeho města a velice rychle zapadla do jejich kolektivu. Navštěvovala s nimi jejich oblíbené kluby, restaurace i koncerty. Došlo i k citovým vazbám, takže nás jednoho dne překvapila tím, že nejlepší na celém světě je Česká republika a že by tu vlastně chtěla žít i na stálo.

Šíření výsledků projektu Každý projekt člověka obohatí a naučí ho nové věci. Výsledky tohoto projektu přispěly k našemu vlastnímu zdokonalení a zlepšení naší práce a tím i ke zkvalitnění budoucích projektů EDS.

Kdo projekt organizoval Hostitelskou organizací bylo volnočasové středisko pro děti a mládež Mikádo ve Vysokém Mýtě – školské zařízení pro zájmové vzdělávání dětí, žáků a  studentů, které ve svých i  pronajatých prostorách poskytuje místo pro práci téměř 60 zájmovým kroužkům. Vyslání dobrovolnice zajistila organizace Youth Spirit Centre z Jordánska.

Dobrovolnice z Jordánska se účastnila veškerých aktivit pro děti, vedla kurz angličtiny a arabštiny a přednášela o své rodné zemi.

21

Akce 3 MLÁDEŽ VE SVĚTĚ

Mládež ve světě je část programu, která podporuje projekty se zeměmi nacházejícími se za hranicemi Evropské unie.

22

True Story Výměna mládeže se sousedními partnerskými zeměmi

Co dál? What next? Hodnotící setkání se sousedními partnerskými zeměmi

23

True Story

Projekt probíhal ve dnech 22. 8.–30. 8. 2010 ve městě Struga v  Makedonii. Grant ve výši 8 880 euro jsme použili na uhrazení dopravy, ubytování, stravy a pomůcek k programu. Makedonie je jednou z hůře dostupných zemí, a proto většina peněz padla právě na dopravu.

O čem projekt byl Projekt True Story vznikl proto, aby pomohl otevřít obzory mladým lidem, kteří nemají možnost cestovat a poznávat pestrost světa a ostatních kultur. Naše skautská skupina „rangers“ se rozhodla zorganizovat projekt, který by životy mladých obohatil o nové podněty, nová přátelství, nové kultury a nastínil jim, co všechno mohou dokázat, jak se mohou zapojit do dění ve svém okolí, jak mohou být zodpovědnými evropskými občany a jak tím vším mohou změnit nejenom sebe, ale i celou společnost. To vše za přítomnosti dobré nálady, nezapomenutelných zážitků a neformálního vzdělávání. Oslovili jsme několik makedonských organizací a společně jsme uspořádali letní setkání mladých lidí z ČR a Makedonie v makedonské Struze. Samotný program jsme pak na základě našich dobrých zkušeností ze skautských akcí postavili na zážitkových hrách doplněných o workshopy, na které byly zase více zvyklé makedonské organizace. Významnou část programu si organizovali účastníci sami pro sebe – např. večer improvizačního divadla, sportovní odpoledne apod. Pro program jsme nakonec vymysleli název „True Story“ s motivem „True story – write your own story“ jako symbol toho, že každý z nás má svůj příběh, který si píše sám – a totéž platí o celé společnosti, i příběh našeho města, země, kontinentu… i toto prostředí je příběhem, na jehož psaní se můžeme podílet. Tímto jsme chtěli také navázat na další důležitou součást programu – aby aktivity nebyly zaměřeny jen na osobní rozvoj, ale aby v účastnících vzbuzovaly i zájem a odvahu účastnit se aktivit prospěšných jejich komunitě/společnosti.

Dopad projektu V mnohém se naplnilo to, co jsme měli při plánování projektu na mysli – zejména kulturní setkání spojené s intenzivním „zažitím“ jiné kultury; vzbuzení zájmu o ne právě obvyklá témata, často významná pro širší komunitu. Hrdě se hlásíme k tomu, že mnoha přítomným projekt skutečně zprostředkoval jedinečné vykročení z jejich dosavadních hranic – malého města, svého jazyka, náboženství, nízké sebedůvěry. V mnohém nás překvapilo, jak náročné toto kulturní setkání bylo – pro ilustraci, např. na výlet do hor chtělo jít 14 českých účastníků a 2 makedonští; při účasti na večerní párty byl poměr opačný. Program byl proto přirozeně provázen mnoha nedorozuměními a konflikty. Snad se ale právě tím stal o to přínosnějším – právě tyto kulturní problémy a konflikty dostaly celý projekt do zcela jiné a mnohem hodnotnější roviny – šlo o skutečné setkání lidí s jiným jazykem a s jinými představami, což se často projevovalo i  vzájemným nepochopením. Abychom spolu vyšli, museli jsme o  sobě přemýšlet, museli jsme diskutovat, museli jsme dělat kompromisy. A následovaly pozitivní zážitky – společné vtipy, společná zábava, nová a skutečná přátelství. Snad je dopad projektu o to hlubší a lekce pro nás všechny o to užitečnější, že příjemným věcem často předchází konflikty, které nelze překlenout jinak než debatou, otevřeností, tolerancí i kompromisy.

24

Zapojení lidí s omezenými příležitostmi O grant jsme žádali právě proto, abychom účast na akci umožnili i těm, pro které jsou obdobné aktivity obvykle finančně nedostupné. Drtivá většina účastníků je z vícečetných rodin z menších měst nebo vesnic a drahé mezinárodní kurzy jsou zcela mimo jejich možnosti. Na naší akci bylo navíc specifické, že většina účastníků měla obrovský strach z komunikace v angličtině a rozhodli se připojit spíše díky podpoře ostatních, kteří měli strach nemenší. Na akci se přitom ukázalo, že všichni jsou schopní se domluvit – a proměna jejich strachu anglicky pozdravit v sebevědomé vtipkování v angličtině byla úchvatná. Mnozí účastníci této akce si navíc poté sami „našli cestu“ a nyní se již bez obav účastní podobných zahraničních akcí.

Zajímavé momenty projektu Za významnou považujeme skutečnost, že se povedlo propojit právě mládež z České republiky a Makedonie – Makedonie je zemí, kde je obecně náročnější se setkat s mezinárodními akcemi, natož s akcemi našeho typu (tj. nejen pasivní semináře, ale skutečný zážitek a poznávání jiných lidí). Z reakcí účastníků jsme zjistili, že projekt považují obecně za více než přínosný, že jej vnímají jako obrovskou šanci a v mnohém i změnu jejich dosavadního přístupu – k cestování, k cizincům, ke světu… Že se tedy skutečně povedlo to, co jsme chtěli primárně, aby okusili svět a následně získali chuť na víc. A během celého roku se nám jako bumerang vrací některé dílčí úspěchy – informace, že někdo odjíždí do zahraničí („to zvládnu“) nebo dotaz, jaká byla pravidla té a té aktivity, protože „to musíme udělat u nás v oddíle“.

Kdo projekt organizoval Formálně šlo o středisko Boskovice – lokální skautskou „jednotku“ sdružující několik místních oddílů. Fakticky šlo o pár kamarádů, kteří jsou dlouhá léta ve skautingu aktivní a i své současné aktivity chtějí stavět na skautských ideálech. Vzhledem k nutnosti zaštítit se právnickou osobou jsme projekt zaštítili právě střediskem Boskovice, s jehož vedením jsme pak na základních rysech projektu spolupracovali.

Partnerské skupiny Šlo o tři neziskové organizace – Youth Educational Forum (http://www.mof.org. mk/), Asocijacija na Evropski Studentski Strukturi – AEGEE – Skopje (http://www. aegee.org/) a Youth Can – Mladite Mozat (https://www.facebook.com/mladite. mozat).

Náš projekt pomohl otevřít obzory mladým lidem, kteří nemají možnost cestovat a poznávat pestrost světa a ostatních kultur.

25

Co dál? What next?

Hodnotící setkání se sousedními partnerskými zeměmi proběhlo ve dnech 4. až 10. září 2010 v České Třebové. Z grantu ve výši 16 920 euro jsme čerpali finanční prostředky na cestovné, ubytování, stravu, vstupné, materiál, pomůcky a odměny.

O čem projekt byl Tématem projektu Co dál? byla Evropská dobrovolná služba (EDS). Dům dětí a mládeže Kamarád je vysílající a hostitelskou organizací od roku 2005. Za tuto dobu jsme hostili 10 dobrovolníků v  naší organizaci a  do různých zemí Evropy jsme vyslali 8 mladých lidí. S koordinátory, mentory a vedoucími ostatních vysílajících a hostitelských organizací jsme však za tu dobu neměli možnost se setkat, a tak jsme se rozhodli vše napravit a uspořádat návštěvu, během které bychom se poznali a vyměnili si cenné názory a zkušenosti z naší praxe. Hlavním cílem diskuzí a společných workshopů bylo zjistit od zástupců hostitelských a vysílajících organizací, jak byli naši vysílaní dobrovolníci připraveni na EDS, jak se zapojili do práce v hostitelské organizaci, a naopak jak byli dobrovolníci z vysílajících organizací spokojeni u nás a co bychom měli do budoucna zlepšit na naší straně. To vše během diskuzí a společných workshopů.

Dopad projektu Projekt přinesl prospěch místním organizacím, které získaly mnoho informací – např. jak se stát hostitelskou a vysílající organizací, jaká jsou úskalí práce s dobrovolníky apod. Na krajské úrovni považujeme za velký dopad samotné seznámení pracovnic krajského úřadu s projektem, což může významně napomoci šíření programu Mládež v akci, především EDS. V budoucnu očekáváme prohloubení vztahů ve vysílání a  hoštění se zúčastněnými organizacemi a  vzájemné informování se o nových projektech pro mladé lidi. Ze samotného projektu vyplynuly zejména tyto obecné body: Zajistit bydlení pro dobrovolníky je nejzásadnějším problémem ve všech zúčastněných zemích. Role mentora by neměla být podceňována především v  začátcích pobytu. Organizace se maximálně snaží pomoci dobrovolníkům při řešení různých situací v práci i ve volném čase. Objeví-li se problém užívání drog, je jediným řešením okamžité ukončení projektu. Školení dobrovolníků je na dobré úrovni. Je nutné řádně pročíst motivační dopis dobrovolníka a eventuelně se ho dotázat na jeho zkušenosti, zejména při práci s handicapovanými či v případě práce v organizaci v malé obci apod.

Šíření výsledků projektu Projekt jsme představili vedení města Česká Třebová. Dále byl projekt prezentován na jednání se zástupci Pardubického kraje, kde pracovnice Sociálního odboru projevily velký zájem o možnost Evropské dobrovolné služby, a my věříme, že tak napomohou šíření dobrovolné služby právě ve své oblasti.

Kdo projekt organizoval Dům dětí a mládeže Kamarád (www.ddm.ceskatrebova.com) byl až do konce loňského roku organizací zřízenou Pardubickým krajem, nyní městem Česká Třebová, a jeho činnost je zaměřena na rozvoj a podporu volnočasových aktivit dětí a mládeže. V naší organizaci pracují 4 zaměstnanci na plný úvazek a kolem 40 dobrovolných vedoucích kroužků pro děti a mládež ve věku 3–18 let, ale také pro dospělé.

26

Zájemcům nabízíme kolem 55 pravidelných aktivit, jejichž realizace závisí na zájmu dětí a mládeže, a dále nepravidelné aktivity jako letní tábory, výstavy a soutěže z oblasti sportu, kultury a životního prostředí. Na jednotlivých akcích spolupracujeme s dalšími organizacemi, které působí ve městě – mateřské a základní školy, kulturní instituce, městský úřad, městská knihovna a muzeum.

Partnerské skupiny Do projektu byly zapojeny hostitelské a vysílající organizace EDS z Arménie, Egypta, Estonska, Lotyšska, Španělska, Slovenska a České republiky.

Společně se zahraničními kolegy jsme diskutovali o zkušenostech s Evropskou dobrovolnou službou.

27

Akce 4 SYSTÉMY NA PODPORU MLÁDEŽE

Systémy na podporu mládeže jsou zaměřeny na vzdělávání osob pracujících s mládeží a na rozvoj kvality programu Mládež v akci na evropské úrovni.

28

The Faces of Youth Work in Social Area Ověřovací návštěva

29

The Faces of Youth Work in Social Area

Ověřovací návštěva se konala od 5. do 9. října 2010 v centru Akropolis v Uherském Hradišti. Z programu Mládež v akci jsme získali grant 3 216 euro, ze kterých jsme zaplatili cestovné, ubytování a  stravu účastníkům (dva účastníci nakonec upřednostnili vlak před letadlem, takže nebyla vyčerpána celková výše grantu).

O čem projekt byl Předmětem projektu byla ověřovací návštěva, která poskytla prostor pro rozšíření a zkvalitnění spolupráce celkem 5 organizací ze 4 zemí (ČR, Bulharsko, Rumunsko a Řecko). Z každé organizace se účastnil jeden zástupce – pracovník s mládeží – pověřený organizací, zapojený i do přímé činnosti v domovské organizaci. Tématem spolupráce byla práce s mládeží v sociální oblasti – prevence rizikového chování dětí a mládeže, začleňování a práce s mládeží s omezenými příležitostmi a specifickými potřebami. Hlavním cílem ověřovací návštěvy „byl osobní kontakt s partnery nutný pro přípravu návazného projektu školícího kurzu „Snoezelen a  dramaterapie“, který se zaměřuje na rozvoj dvou neformálních metod pro práci s dětmi a mládeží, rozvoj dílčích programů pro mládež se specifickými potřebami a vytváření metodik pro tyto aktivity s použitím snoezelen a dramaterapie. V této souvislosti bylo specifickým cílem ověřovací návštěvy zmapování potřeb každého z partnerů pro rozšíření spolupráce a možnosti předávání dobré praxe a implementaci přebraných zkušeností do přímé činnosti s mládeží. Dalším specifickým cílem byl rozvoj bilaterální spolupráce mezi jednotlivými partnery a interkulturní vzdělávání formou dílčích aktivit projektu a zapojení místní komunity.

Dopad projektu Dosaženým cílem ověřovací návštěvy bylo osobní seznámení se s partnerskými organizacemi, nalezení shody v potřebách těchto organizací a následné naplánování školícího kurzu „Snoezelen a dramaterapie“, který se konal v červnu 2011. Vedlejšími cíli projektu bylo předávání dobré praxe při práci s mládeží v širším kontextu, k čemuž došlo prostřednictvím prezentací jednotlivých organizací, powerpointů a videí jejich projektů. K osobnímu rozvoji účastníků přispěly interkulturní aktivity, setkání s místní komunitou, prohlídka města, seznámení se s kulturou. Během aktivit se naučili několik českých slov a frází. Protože pracovním jazykem byla angličtina, která je cizím jazykem pro všechny zúčastněné, zdokonalili se i v komunikaci v cizím jazyce.

Projekt zaměřený na práci se znevýhodněnými mladými lidmi Poznáním metody snoezelen a dramaterapie a sdílením zkušeností se posílily odborné dovednosti účastníků, kteří připravují programy pro začlenění mládeže ze skupin sociálně vyloučených, neboť získali další inspiraci a  nápady na zpestření programů v domovských organizacích.

Zajímavé momenty projektu Pro všechny byly nejpříjemnější momenty v místnosti snoezelen, nadšení účastníci tam chtěli přesunout veškeré aktivity. Výborný byl také znalostní kvíz o zúčastněných zemích, který zorganizovali naši EDS dobrovolníci – byli jsme překvapeni, kolik základních věcí o téměř sousedících zemích nevíme.

30

Šíření výsledků projektu Šíření a zhodnocení výsledků probíhalo prostřednictvím účastníků, kteří referovali v jejich domovských organizacích. Informovali o metodě snoezelen, se kterou se během ověřovací návštěvy seznámili v centru Akropolis, a předávali tyto informace dále. Většinou již začali prověřovat možnost zařadit tuto metodu mezi své stávající způsoby práce. Všichni partneři potvrdili svou účast na školícím kurzu, čímž dokázali svůj zájem o metodu a její další rozvoj. Někteří z účastníků v posledním dotazníku uvedli, že již použili některé z her a technik použitých na ověřovací návštěvě během své praxe.

Kdo projekt organizoval Akropolis (www.akropolis-uh.cz) je nezisková organizace provozující rodinné, vzdělávací a dobrovolnické centrum v Uherském Hradišti. Náplní činnosti jsou prevence sociálního vyloučení rodičů na rodičovské dovolené, dále problematika genderu a  kurzy přípravy na vstup na trh práce. Jako doprovodnou službu k  aktivitám pro rodiče malých dětí provozujeme dětský koutek a miniškolku. Další významnou částí činnosti naší organizace je práce s dětmi a mládeží v oblasti volnočasových aktivit, osvětové a preventivní programy, rozvoj sociálních kompetencí, umělecké workshopy a terapeutické programy v multisenzorické místnosti snoezelen. Máme otevřené mládežnické kluby s mezikulturními prvky a se zapojením dobrovolníků EVS. Zároveň vytváříme a nabízíme vzdělávací programy pro školy (prevence šikany, nutriční programy, prezentace uměleckých směrů atd.).

Partnerské skupiny Drug prevention centre Elpida, Řecko (organizace zabývající se protidrogovou problematikou), Free youth centre, Vidin, Bulharsko (zabývající se komunitní prací s mládeží), Timisens association, Rumunsko (organizující osvětové, školící psychosociální aktivity pro mládež a dospělé), Talentum Fundation, Rumunsko, (organizace sdružující učitele, lektory, dobrovolníka a další pracovníky s dětmi a mládeží s cílem podpořit talentované děti zejména ze sociálně slabého prostředí).

Naším cílem bylo osobní seznámení se s partnerskými organizacemi a následné naplánování školicího kurzu.

31

Akce 5 PODPORA EVROPSKÉ SPOLUPRÁCE V OBLASTI MLÁDEŽE

Podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže je část programu zaměřená na dialog mezi mladými lidmi, pracovníky s mládeží a politickými činiteli.

32

A kde jsi ty, Brno? Setkání mladých lidí a činitelů odpovědných za mládežnickou politiku

33

A kde jsi ty, Brno?

Setkání mladých lidí a činitelů odpovědných za mládežnickou politiku proběhlo 6. dubna 2011. Celý projekt trval od 1. září 2010 do 30. dubna 2011. Získali jsme grant ve výši 1 520 euro. Bylo z něj hrazeno cestovné, catering na akci, pronájem, tlumočení, grafické práce, propagace, fotodokumentace, kancelářské potřeby, honoráře za facilitaci, metodické vedení, koordinaci a technickou asistenci.

O čem projekt byl Chtěli jsme ukázat politikům a úředníkům z oblasti mládeže, že existují úžasné projekty mladých lidí – neformálních skupin, které přinášejí pozitivní změnu nebo se o ni prostřednictvím projektu mladí lidé alespoň snaží. Chtěli jsme se navzájem setkat, poznat se, informovat se o tom, co děláme, a také se zeptat na to, jak se vůbec může mladý člověk dostat k různým dotacím a dalším formám podpory, pokud dělá něco užitečného pro své okolí. Podařilo se zrealizovat jednodenní setkání v Brně, kde správu zastupovali úředníci ze statutárního města Brno, Jihomoravského kraje a Ministerstva školství, samosprávu pak člen Rady městské části a bývalá zastupitelka města Brna. Mladé lidi reprezentovali zástupci tří projektových týmů. Hosty byli studenti brněnského gymnázia, Masarykovy univerzity a dokonce se na náš dialog přijela podívat i úřednice ze švédské municipality Harryda. Zastoupena byla také ČNA Mládež a nadace Partnerství.

Dopad projektu Paní Barbro Rhodin, zástupkyně municipality ze Švédska hovořila o tom, že úředníci, jako je ona, se dohodli, že se v rámci programu Leonardo rozjedou do různých zemí a nasbírají poznatky o tom, jak se v jiných kontextech pracuje s mládeží a v sociální oblasti. Už to mohlo upozornit české úředníky na to, jak jsou jejich švédští kolegové aktivní. Evropský rozměr do projektu vnesla i zástupkyně Odboru pro mládež ministerstva školství Mgr. Zdeňka Mašková, která je členkou expertní skupiny k participaci dětí a mládeže Rady Evropy. Ve svých vstupech pak několikrát zdůraznila potřebu strukturovaného dialogu a bližšího napojení na aktivní mladé lidi právě proto, aby si byla jista, že jejich zájmy ve Štrasburku hájí dobře. Odkazy na evropskou politiku mládeže se objevily také ve stručné prezentaci sdružení Dynama, která uvedla projekt do souvislosti s podporou programu Mládež v akci. Mladí lidé – zástupci projektových týmů – byli vděčni za možnost prezentovat své projekty před tak různorodým a zajímavým publikem. Výstupem byly body, které v rámci tří týmů a v nich vedených facilitovaných diskuzích skupiny vygenerovaly. Týkaly se podpory projektů mladých, jak je zviditelnit, jak k nim mladé lidi přivést a jak je veřejně ocenit. Vznikla také animace „Na co bych se zeptal/zeptala“, která měla budoucí účastníky naladit na společné setkání (sešla se vždy dvojice mladý člověk + úředník a na kameru vyslovil každý z nich otázku, kterou by tomu druhému rád položil). Ještě nějakou dobu pak organizátorům chodily e-maily od mladých lidí, že akce byla super. Ceníme si toho, že se díky akci stmelila jedna projektová skupina, která se následně zapojila do projektu Mládež v akci v Jihomoravském kraji, čímž získala podporu pro pokračování svého vlastního projektu Komunitní umění.

Zajímavé momenty projektu Tři účastnice se během projektu přihlásily na praxi k vedoucímu krajského odboru pro mládež. Pokud se z nich v budoucnu stanou úřednice, máme šanci, že v nich mladí lidé najdou spojující most mezi sebou a úřady.

34

Šíření výsledků projektu Požádali jsme úředníky, aby si vystavili společné foto z akce ve formátu A3 v kanceláři. V této době (cca půl roku po akci) rozesíláme do různých kanceláří správy a samosprávy jednoduchou reflektující brožurku s kopií animace „Na co bych se zeptal/zeptala“ jako příležitost ke zpětnému reflektování, kde vyzveme ke spolupráci na přípravě dalšího projektu.

Kdo projekt organizoval Občanské sdružení Dynama (www.dynama.org) realizuje výměny mládeže, školicí kurzy a projekty participativní demokracie. V našich řadách je také projektový kouč a školitelé na problematiku projektování, neformálního vzdělávání a participace.

Chtěli jsme se zeptat na to, jak se vůbec může mladý člověk dostat k dotacím a dalším formám podpory, pokud dělá něco užitečného pro své okolí.

35

Publikace Překládáme a  připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního vzdělávání, interkulturního učení, lidských práv, koučingu a  dalších zajímavých témat souvisejících s mladými lidmi. Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na www. mladezvakci.cz/publikace. Některé z  publikací je možné koupit v  České národní agentuře Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže.

Já, občan Evropy

Já, občan Evropy

BE

Jak na evropské občanství a evropskou dimenzi v projektech neformálního vzdělávání

Jak na evropské občanství a evropskou dimenzi v projektech neformálního vzdělávání. Publikace obsahuje teorii k tématu, příklady projektů, slovníček a 10 metod.

IS BA

HU

IE

LT

LV

IT HR

LI

LU

AL

DK

MK CY

GE

MT

EE

MD FI

AM BY

FR

Publikace Publikace Překládáme a připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního

Mentorna – Praktická příručka pro mentory Evvzdělávání, učení, lidských práv, koučingu a dalších Překládáme ainterkulturního připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního ropské dobrovolné služby (EDS) programu Mládež zajímavých témat souvisejícíchučení, s mladými lidmi. vzdělávání, interkulturního lidských práv, koučingu a dalších zajímavých témat souvisejících s mladými lidmi. v akci Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na www.mladezvakci.cz/publikace. Některé z publikací možné stáhnout koupit v ČesElektronickou verzi níže uvedených publikací lzejezdarma na

Jedná se o  stručného ké průvodce a  návod, jak pečovat národní agentuře Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže. www.mladezvakci.cz/publikace. Některé z publikací je možné koupit v České národní Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže. o zahraniční dobrovolníky EDS.agentuře Určeno mentorům EDS.

Conflict – What an Opportunity!, Conflict – What an Opportunity!, COME – Conflict COME – Conflict Management Conflict – What an Opportunity!, Management for Actors in EVS Projects for Actors in EVS Projects COME – Conflict Management for Actors in EVS Projects

typy konfliktů, strategie chování a koPopisuje typy konfliktů,Popisuje strategie chování a komunikačmunikační stylykonfliktů, v konfliktních situacích a dotýká Popisuje typy strategie chování a koní styly v konfliktních situacích a dotýká seněkterých také ainterse také interkulturní dimenze konflikmunikační styly v konfliktních situacích dotýká tů, které v rámci Evropské služby se také interkulturní dimenze některých kulturní dimenze některých konfliktů, kterédobrovolné v rámcikonflikEDS často vznikají. Nadchne všechny zájemceslužby o contů, které v rámci Evropské dobrovolné často vznikají. Nadchneflict všechny zájemce o conflict mačastomanagement. vznikají. Nadchne všechny zájemce o connagement. Publikace jeflict k dispozici management.pouze v angličtině.

T-Kit č. 6 Základy školení T-Kit č. 6 Základy školení Tento T-Kit (neboli školicí materiál) objasňuje

T-Kit č. 6 Základy školení

proces školení a informuje vzdělávacích, logisTento T-Kit (neboli školicíomateriál) objasňuje tických a etických prvcích školení. Doporučujeme procesmateriál) školení a informuje o vzdělávacích, logisTento T-Kit (neboli školicí objasňuje proces školitelům pracujícím s multikulturní skupinou tických a etických prvcích školení. Doporučujeme školení a informuje o vzdělávacích, logistických a eticaškolitelům všem zájemcům o školení. pracujícím s multikulturní skupinou kých prvcích školení. Doporučujeme školitelům pracua všem zájemcům o školení.

jícím s multikulturní skupinou a všem zájemcům o školení. T-Kit č. 4 Interkulturní učení

T-Kit č. 4 Interkulturní učení T-Kit č. 4 InterkulturníTento učení T-Kit (neboli školicí materiál) obsahuje teorii a praxi učení. Najdete v něm Tento T-Kitinterkulturního (neboli školicí materiál) obsahuje teTento T-Kit obsahuje teorii interkulturního učení. nápady, zkušenosti a 30 neformálních aktivit na orii a a praxi praxi interkulturního učení. Najdete v něm téma interkulturní Určeno pracovníkům nápady, zkušenostiučení. aa 3030 neformálních aktivit na Najdete v  něm nápady, zkušenosti neformálních stéma mládeží a školitelům a všem zájemcům o interinterkulturní učení. Určeno pracovníkům aktivit na téma interkulturního učení. Určeno pracovníkulturní s mládežídialog. a školitelům a všem zájemcům o interkulturní dialog. kům s mládeží a školitelům a všem zájemcům o inter-

kulturní dialog.

36

34 34

� ������ �� ������ � ������ �� ������

��� ��� ����

���

��� ���

��� ��

��� �� �� ��� ���� ��� ��� ��� ��� ����

�������������������

���

�������������������

��� ���

���� ��� ����

���� ��� �

� ���� ��� ��� � ��� ���� ���� ���� ���� ��� ����

T-Kit č. 3 Řízení projektů T-Kit č. 3 Řízení projektů

se neformálního učingu a dalších

� ����� �� �������

Tento T-Kit vysvětluje v jednotlivých krocích, Vysvětluje v  jednotlivých krocích, správně napsat jak správně napsatjak mezinárodní projekt určený pro mládež. Vhodné pro T-Kit mladé lidi, projektů pracovníky č. 3 Řízení Publikace mezinárodní projekt určený pro mládež. Vhodné pro s mládeží i projektové manažery. Tento T-Kit vysvětluje v jednotlivých krocích, Překládáme a připravujeme zajímavé publikace týkající se neformálního

lidi, pracovníky s mládeží i projektové rma stáhnout navzdělávání, interkulturního učení, lidskýchmladé jak správněmanažery. napsat mezinárodní projekt určený práv, koučingu a dalších pro mládež. Vhodné pro mladé lidi, pracovníky �� ožné koupit v Čes-zajímavých témat souvisejících s mladými lidmi. � s mládeží i projektové manažery. ětí a mládeže. Elektronickou verzi níže uvedených publikací lze zdarma stáhnout na � �� � �

� ����� �� �������

���

�� � � � � �

www.mladezvakci.cz/publikace. Některé z publikací je možné koupit v České národní agentuře Mládež nebo v Národním institutu dětí a mládeže.

� � �� � � �� ��

�����

Průvodce koučingem – vybrané kapitoly Průvodce koučingem Nabízí praktické nástroje, metody, náměty, rady a infor– vybrané kapitoly Průvodce koučingem Nabízí praktické metody, mace, jak pomoci mladým lidem rozvinout jejichnástroje, vlast– vybrané kapitoly �������� Popisuje typy konfliktů, strategie chování a konáměty, rady a informace, jak pomoci munikační styly v konfliktních situacích a dotýká mladým pracovníky lidem rozvinout jejich vlastní projekty. Zaujme mládežnické vedoucí, Nabízí praktické nástroje, metody, se také interkulturní dimenze některých konflikní projekty. Zaujme mládežnické ve��������� tů, které v rámci Evropské dobrovolné služby doucí, pracovníky s mládeží, školitele s mládeží, školitele nebo jakoukoliv osobu poskytující�������� náměty, rady a informace, jak pomoci často vznikají. Nadchne všechny zájemce o connebo jakoukoliv osobu poskytující flict management. mladým lidem podporu při realizaci mladým lidem rozvinout jejich vlastmladým lidem podporu při realizaci jejich projektů. jejich projektů. Conflict – What an Opportunity!, COME – Conflict Management for Actors in EVS Projects

� � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � ��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� ��

� � � � � �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � ��� � � � � � �

ní projekty. Zaujme mládežnické vedoucí, pracovníky s mládeží, školitele – KOnference NEformální Vzdělávání nebo jakoukoliv osobu KONEV poskytující účastníků Konference neformálního mladým lidem podporu Příspěvky při realizaci vzdělávání 2007, výstupy z workshopů konfejejich projektů. rence a základní evropské dokumenty týkající se

� � � � � � � � � � � � �� ��

���������

T-Kit č. 6 Základy školení

� ������ �� ������

���

Tento T-Kit (neboli školicí materiál) objasňuje proces školení a informuje o vzdělávacích, logistických a etických prvcích školení. Doporučujeme školitelům pracujícím s multikulturní skupinou a všem zájemcům o školení.

Ruce vám pomohou o krok dál

���

����������� ������������� ����������� �����������������������������

neformálního vzdělávání. Poskytne mnoho informací pracovníkům s mládeží, odborníkům z oblasti vzdělávání i zájemcům o neformální vzdělávání.

Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodněného – KOnference NEformální Vzdělávání prostředí jsou vhodnéKONEV krátkodobé projekty Evropské ����������� ������������� Příspěvky účastníků Konference neformálního ����������� dobrovolné služby. Brožura dokazuje, jak projekty zahrRUCE vzdělávání 2007, výstupy z workshopů konfeVÁM POMOHOU Ruce vám pomohou o krok dál T-Kit č. 4 Interkulturní učení O KROK DÁL nující praktickou činnost (stavba, renovace, zahradnicrence a základní evropské dokumenty týkající se Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodTento T-Kit (neboli školicí materiál) obsahuje teneformálního vzdělávání. Poskytne mnoho infor- krátkodobé něného prostředí jsou vhodné orii a praxi interkulturního učení. Najdete v něm tví, výtvarné umění, hudba, tanec apod.) přímo odpoprojekty Evropské dobrovolné služby. Brožura nápady, zkušenosti a 30 neformálních aktivit na mací pracovníkům s mládeží, odborníkům z oblasti dokazuje, jak projekty zahrnující téma interkulturní učení. Určeno pracovníkům vídají specifickým vzdělávacím potřebám mladých lidípraktickou čin- ����� vzdělávání i zájemcům o neformální vzdělávání. nost (stavba, renovace, zahradnictví, výtvarné s mládeží a školitelům a všem zájemcům o interumění, hudba, tanec apod.) přímo odpovídají kulturní dialog. s omezenými příležitostmi. Osloví pracovníky s mládeží specifickým vzdělávacím potřebám mladých lidí s omezenými příležitostmi. Osloví pracovníky a vedoucí mládeže. s mládeží a vedoucí mládeže. ����� �����

����� �� ������

�����

�����������������������������

�������������������

���

Využití praktických úkolů ke zvýšení účasti v krátkodobých projektech EDS Stáhněte tuto a další příručky SALTO týkající se sociálního začlenění zdarma na: www.SALTO-YOUTH.net/Inclusion/

�

����� �����

������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������

34

35

Ruce vám pomohou o krok dál

KOMPAS – Manuál pro výchovu mládeže k lidským Pro mladé lidi ze socioekonomicky znevýhodprávům něného prostředí jsou vhodné krátkodobé „Domnívám se, že člověk nepatří svému státu nebo své říši. Domnívám se, že jsme všichni jako členové lidského rodu jedním velkým společenstvím. Tím spíš dnes, kdy vstupujeme do éry jediné globální civilizace. Domnívám se, že nikomu z nás nemůže být lhostejno, co se děje s někým jiným, byť na místě vzdáleném. Nemůžeme tolerovat státu, byť to byl stát sebemocnější, utlačování člověka, potlačování jeho svobod, jeho práv. Existuje totiž vyšší hodnota, než je stát, a touto hodnotou je právě člověk. Stát, jak známo, má sloužit člověku, nikoli naopak. Pokud člověk slouží svému státu, pak by mu měl sloužit jenom v té míře, v jaké to je nutnou součástí dobré služby státu všem jeho občanům. Lidská práva jsou nad právy států. Lidské svobody jsou vyšší hodnotou než suverenita státu. Mezinárodní právo chránící jedinečnou lidskou bytost by mělo být nadřazeno mezinárodnímu právu chránícímu stát.“ Z Předmluvy Václava Havla

projekty Evropské dobrovolné služby. Brožura Kompas je manuál pro výchovu k lidským právům, určený vedoucím skupin mládeže, učitelům a dalším pedagogům. Předkládá konkrétní náměty a praktické aktivity podporující zapojení mladých lidí a rozvíjející pozitivní postoj k lidským právům v jejich bezprostředním okolí. Výchova k lidským právům je zde chápána v širokém smyslu – jako vzdělávací programy a aktivity orientované na podporu rovnosti v lidské důstojnosti. Mladí lidé jsou považováni za důležitý zdroj, o nějž se lze při těchto činnostech opírat.

Přináší praktické aktivity podporující mladých dokazuje, jak projektyzapojení zahrnující praktickou činnost (stavba, renovace, zahradnictví, výtvarné lidí a rozvíjející pozitivní postoj k lidským právům. Maumění, hudba, tanec apod.) přímo odpovídají nuál klade důraz na ty,specifickým kdo se učí, na prostředí, v němž vzdělávacím potřebám mladých lidí s omezenými příležitostmi. Osloví pracovníky žijí, a  na problémy, které je zajímají. Vyvinuto pro ves mládeží a vedoucí mládeže. doucí skupin mládeže, učitele a  pedagogy a  zájemce o lidská práva, občanství a demokracii. Manuál je výsledkem práce týmu autorů a pedagogů z různých oborů a odlišných kulturních prostředí. Je založen na metodách zážitkové pedagogiky a neformálních vzdělávacích přístupech, které kladou důraz na ty, kdo se učí, na prostředí, v němž žijí, a na problémy, které je zajímají. Kompas nabízí inspiraci každému, kdo se zajímá o lidská práva, občanství nebo demokracii.

��

Rada Evropy má čtyřicet šest členských států pokrývajících prakticky

celý evropský kontinent. Usiluje o rozvoj společných demokratických a právních zásad vycházejících z Evropské úmluvy o lidských právech

a z dalších dokumentů o ochraně jednotlivců. Od svého vzniku v roce 1949 krátce po druhé světové válce se opírá o ideál usmíření.

M

PA S

KO

���

Manuál pro výchovu mládeže k lidským právům

���������������

���� ���� ���

������������� �����������

������ ���

KO M PA S

��� ���� ���

���

�����

Manuál ������������� pro výchovu mládeže ��������� k�� lidským právům ������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������� �������������������������������������������� ������������������������������

Informace o dalších jazykových mutacích Kompasu jsou na stránkách:

http://www.coe.int/compass

Kompas_obalka_red.indd 1

26.9.2006, 11:59:27

35

Do Evropy hrou Více než sedmdesát neformálních aktivit: seznamovací hry, lamače ledů, energizery, zjištění očekávání účastníků, formy hodnocení a aktivity zaměřené na interkulturní učení a týmovou práci. Zpracováno pro pracovníky s  mládeží, mládežnické vedoucí a  vůbec pro všechny, kteří jsou aktivně zapojeni do práce s mládeží.

Jana Miháliková Do Evropy hrou

1

37

Copyright © Národní institut dětí a  mládeže Ministerstva školství, mládeže a  tělovýchovy, zařízení pro další Copyright © Národní institut dětí a mládeže vzdělávání pedagogických pracovníků a  školské zařízení Copyright MŠMT, Česká národní agentura Mládež.© Národní institut dětí a mládeže pro zájmové vzdělávání MŠMT, Česká národní agentura Mládež. Koordinátorka: Koordinátorka: Autor: Lucie Jarolímková Lucie Jarolímková Petra Mikešová Jazyková redakce: Jazyková redakce: Petr Šámalredakce: Jazyková Copyright © Národní institut dětí mládeže PetraŠámal Mgr. Jana Šámalová MŠMT, Česká národní agentura Mládež. Grafická úprava: Grafická úprava: , www.galio.cz Koordinátorka: Grafická úprava: , www.galio.cz Lucie Jarolímková Náklad 4 000 kusů; Praha 2009 Comunica, a. s. Náklad 4 000 kusů; Praha 2009 Jazyková redakce: Velmi děkujeme vedoucím projektů Náklad 4 000 kusů; Praha 2011Velmi děkujeme vedoucím projektů Petr Šámal a účastníkům za poskytnuté texty a účastníkům za poskytnuté texty a fotografie. Velmi děkujeme vedoucím projektů a účastníkům za poskytnuté texty Grafická úprava: a fotografie. a fotografie. , www.galio.cz Tato publikace nemusí nutně vyjadřovat Tato publikace nemusí nutně vyjadřovat oficiální Evropské komise, Tato publikace nemusíPraha nutně2009 vyjadřovat oficiální stanovisko Evropské Náklad 4stanovisko 000 kusů; stanovisko Evropské komise, členských států Evropské unieoficiální ani organizací komise, členských států Evropské unie ani organizací spolupracujících členských států Evropské unie ani organizací Velmi děkujeme vedoucím projektů spolupracujících s evropskými institucemi. s evropskými institucemi. spolupracujících s evropskými institucemi. a účastníkům za poskytnuté texty Tato publikace je tištěna na a fotografie. Tato publikace je tištěna na ekologicky šetrném papíru. ekologicky šetrném papíru.Tato publikace je tištěna na ekologicky šetrném papíru. Tato publikace nemusí nutně vyjadřovat oficiální stanovisko Evropské komise, členských států Evropské unie ani organizací spolupracujících s evropskými institucemi. Tato publikace je tištěna na ekologicky šetrném papíru.

Česká národní agentura Mládež Národní institut dětí a mládeže MŠMT Na Poříčí 1035/4, 110 00 Praha 1 tel.: +420 221 850 900 e-mail: [email protected] www.mladezvakci.cz Publikace zdarma ke stažení na: www.mladezvakci.cz/publikace