A 21. Színház a Nevelésért Egyesület 2012. évi közhasznúsági beszámolója
1./ A szakmai tevékenység szöveges értékelése
2./ 2012. évi mérleg és eredmény kimutatás (mellékelve: 2012. év .xls)
3./ Közhasznúsági jelentés
Közhasznúsági jelentés 1./ Költségvetési támogatás és annak felhasználása A 21. Színház a Nevelésért Egyesület (továbbiakban 21. Színház) 2012. évben szakmai programjainak finanszírozását, költségeit az előző évek tartalékaiból fedezte. 2./ Vagyoni helyzet elemzése, eszközök és források változása Eszközök elemzése Az egyesületnek nincsenek készletei. Megnevezés 2011. 2012. Változás A. Befektetett eszk. össz. 0 0 0 B. Forgóeszk.össz. - készlet 0 0 0 - pénzeszközök 1564 1466 -98 - követelések 144 144 0 _________________________________________________________________________ Eszközök összesen: 1708 1.610 -98 Források értékelése Megnevezés
2011.
2012.
Változás
C./ Saját tőke - tárgyévi eredmény - tőke változás F./ Kötelezettségek
1.708 -140 1.848 0
1.610 -98 1.708 0
-98
0
_________________________________________________________________________ Források összesen:
1.708
1.610
-98
A források csökkentek a tárgyévben.. Az egyesületnek nincsenek kötelezettségei. Megállapíthatjuk tehát, hogy az egyesület tevékenysége pénzügyi szempontból 2012-ben veszteséggel zárult.
3./ A közhasznú tevékenység értékelése, bevételek és költségek elemzése 1.sz. melléklet Megnevezés/bevételek
2011
2012
Változás
Tagdíjak Támogatások Drámapedagógia SZJA 1% Közhasznú tev. egyéb Egyéb bevételek
0 0 150 0 0 0
0 0 0 19 0 0
0 0 -150 19 0 0
Közhasznú bev. Összesen
150
19
-131
Fentiek eredményeképpen az egyesület a 2012. gazdasági évet 98eFt veszteséggel zárta. A 21. Színház Közhasznú Egyesület vállalkozási tevékenységet nem folytat: egyéb célszerinti, de nem közhasznú tevékenységéhez kapcsolódó bevételei a bankkamatok, illetve kiadásai a bankköltség.
5./ Kimutatás a célszerinti (adott) juttatásokról A szervezet Alapító Okirata szerint a társaság közhasznú tevékenységei között sem pénzbeli, sem természetbeni juttatások kifizetése nem szerepel. 6./ Kimutatás a kapott támogatásokról, átvett pénzeszközökről A szervezet 2012-ben sem rendelkezett tevékenységéhez a költségvetési törvényben garantált állami támogatással.
7./ Kimutatás a vezető tisztségviselők juttatásairól A szervezet alapszabálya szerint a vezető tisztségviselők (elnökségi tagok, felügyelő bizottsági tagok) e tevékenységükért tiszteletdíjat nem kapnak, csak a szervezet tevékenysége érdekében felmerült közvetlen kiadásaik megtérítését fedezi az egyesület: például utazási költség, gépkocsi használat, telefon használat, ill. egyéb költségek megtérítése.
2012. évi elnöki beszámoló a szakmai tevékenységről
Az 1998-ban 7988. sorszám alatt nyilvántartásba vett 21. Színház a Nevelésért Egyesületet a Fővárosi Bíróság 716. Pk. 60.228.1998/10. számú végzésével közhasznú szervezetnek minősítette. A szervezetünk célja Az egyesület célja közművelődési feladatokat is ellátó, közhasznú civil szervezetként: a gyermekek és fiatalok színházi nevelése, a hagyományos iskolai keretek között nem vagy csak nehezen kezelhető problémák megoldása komplex drámafoglalkozásokon keresztül, drog-prevenciós és bűnmegelőzési projektek, kutatások megvalósítása, illetve alternatív, kísérletező színházi előadások létrehozása. Az alapszabály módosításának időpontja: 2002. év október hó 1.
Missziónk Hiszünk abban, hogy a nevelés a 21. században is értékeket teremtő, élő, alkotó és hatékony folyamat (lehet). Nemcsak beavatkozás. Foglalkozásaink során szeretnénk a gyerekeket, fiatalokat motiválni arra, hogy tegyenek erőfeszítést, amely nélkül se fejlődés, sem változás nem lehetséges. Szeretnénk bátorítani őket hazánk és a világ kultúrájának, sokszínűségének a megismeréséhez vezető tanulásban. Ahhoz, hogy képesek legyenek a toleranciára, és a differenciált gondolkodásra, meg kell őket segíteni abban, hogy képesek legyenek egy másik ember vagy társadalmi csoport nézőpontjába helyezkedni. Egyesületünk az elmúlt 12 év tapasztalatait feldolgozva továbbra is folytatja színházi nevelési és drámapedagógiai tevékenységét. Célközönségünk az 5-20 év közötti korosztály. Csoportunk elsődlegesnek tartja, hogy programjaink nagy része több találkozásból áll, így egy adott közösséggel mélyre hatóbban tudunk foglalkozni. További célunk, hogy olyan területekre is eljussunk, ahol még nem, vagy csak alacsony számban találkozhattak drámapedagógiával, színházi neveléssel a fiatalok. Évek óta figyelünk arra, hogy előadásainkon hátrányos helyzetű, veszélyeztetett, speciális szükségletű, sajátos nevelési igényű gyerekek és fiatalok is nagy számban részt vehessenek1.
1
(Vörösmarty Mihály Általános Iskola VI. ker., ESÉLY Kövessi Erzsébet Szakképző Iskola VIII. ker., Ferencvárosi Általános és Szakiskola IX. ker., Zöld Kakas Líceum IX. ker., Deák Ferenc Kollégium XI.ker., Szivárvány Alapítványi Szakképző Iskola XIX. ker., Móra Ferenc Általános Iskola XIX. ker.,)
Szakmai beszámoló a 2012. évi tevékenységről Egyesületünk a 14 éves fennállása alatt, ezer foglalkozáson túl egyre szélesebb körnek (óvodás kortól felnőttekig) kínál színházi nevelési, komplex drámaprogramokat. Az elmúlt években Budapesten kívül több vidéki városban, községben (Nyíregyháza, Sátoraljaújhely, Ráckeve, Vác, Mór, Székesfehérvár, Veszprém…) megfordultunk. Csoportunk működtetett drámaműhelyt, gyermek – és diákszínjátszó csoportot, táboroztattunk, szakkört vezettünk. A szakmai fejlődésnek köszönhetően egyre több színházi és pedagógia, hazai és nemzetközi konferencián, workshopon, fesztiválon,2 tudunk megjelenni programjainkkal. Szakértelmünket, fejlődésünket tréningekkel, képzésekkel, alkotótáborokkal alapozzuk meg.. 1998-2012 közötti tevékenységünk részletes leírása megtalálható honlapunkon: www.szinhaz21.hu
2012-ben megvalósított színházi nevelési és drámaprogramjaink „AZ ÉNEM ÉRTELME” PROJEKT ÉRZÉKENYÍTŐ NEVELÉS AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGÉRT MŰVÉSZETEKKEL A projekt előzménye a gyógypedagógus hallgatók tehetséggondozása volt a művészeti nevelés és a színházterápia területein. Tehetséggondozó képzésünk keretében – a 21. Színház a Nevelésért Egyesület, a Megálló Csoport Alapítvány és az ELTE BGGYK Drámacsoportjának együttműködésének eredményeként – egy érzékenyítő színházi nevelési programot hoztunk létre a fogyatékosságügy és a köznevelés számára. A projektben való részvétel hozzájárult ahhoz, hogy az ELTE BGGYK különböző szakirányairól jelentkezett és a legkülönbözőbb módon tehetséges hallgatók kompetenciái és képességei fejlődjenek: ön-és társismeretük növekedjék, önreflexiójuk mélyüljön, problémamegoldó képességük hatékonnyá váljon, gazdagodjon tudásuk a drámapedagógia és a színházterápia módszertanában. A tehetséggondozó projekt megvalósítása során a közös munka rövidtávon teljesülő célja egy olyan színházi nevelési program létrehozása volt, amely elősegíti a közoktatás szereplőinek a fogyatékosságügy iránti érzékenyítését. A projekt megvalósítását követően arra nyílik lehetőség, hogy a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft-vel együttműködve, az FSzK TÁMOP 5.4.5-11/1 2
Konferenciaszereplések, fesztiválok:
Színház-Dráma-Nevelés Módszertani Hétvége; Színházi Nevelési Társulatok Országos Találkozója: 1997: Csokonai: Karnyóné; 1999: Euripidész: Alkésztisz; 2000: Kiszámoló; 2003: Zalán Tibor: Amese marad; 2007: Hóboszorka (Marczibányi Téri Művelődési Központ, Budapest). Nemzetközi Ifjúsági Színházi Fesztivál, 2004: My Rage Makes Me Dream, Brussels Tremplin (Belgium). Külföldi rendezvények: Drama In education World Congress Burg Schlaining/Ausztria 2003.; Hazai rendezvények: Szenvedélybeteg-segítők Országos Találkozója, Mondj nemet! konferencia Fesztiválok: Sziget Fesztivál, Mámor Fesztivál, Farmosi napok, Kamaszfesztivál
kódszámú projektjének keretében keressünk fel középiskolákat, hogy bemutassuk érzékenyítő programunkat a közoktatás szereplői számára. A csoport a 2013-ban egy kutatói stáb szakértői segítségével a projekt utánkövetéses vizsgálatát is elvégzi. A projekt hosszú távú célja a középiskolás fiataloknak a fogyatékos személyek iránti attitűdváltozásának facilitálása, illetve a projektben résztvevő egyetemi hallgatók tevékenykedtetése a művészeti nevelés és a segítő szakmák terepein. A projekt fenntarthatósága hozzásegíti a résztvevőket az LLL elvének megtapasztalásához, valamint a társadalmi anomáliákkal, trendekkel szembemenő értékközpontú gondolkodást erősíti a hallgatókban, az érzékenyítő program közoktatási szereplőiben. A képzés során megtanult módszerek adaptív alkalmazásával pedig hozzájárulunk a felsőoktatásban megvalósítható tehetséggondozáshoz. A csoportunk által kidolgozott program kísérleti jellegű. Egyrészt tekinthető oktatási módszernek, mely egy az iskolákban kevéssé tematizált, ám társadalmi szempontból érvényes problémát jár körül, másrészt kutatási módszernek, miszerint a program során nyert eredményeken keresztül láthatóvá válik a csoportnak a mássághoz, az előítéletességhez való viszonyulása egyéni és csoportszinten egyaránt. Az érzékenyítést központi célként megjelölve, az alkalmazott drámán és színházon keresztül vizsgálunk társadalmi, erkölcsi problémákat. Az eredmények tükrében reflektálhatunk arra is, hogy mely témák, másságok milyen keretben tematizálhatóak iskolai környezetben, melyek távolítják és melyek érintik különösen érzékenyen a fiatalokat. Az elmúlt évben egyesületünk tagjai önkéntesként dolgoztak, fölkészülve a 2013-ban megvalósítandó „ÉNEM”-projekt feladataira. 2012-ben állami, önkormányzati vagy egyéb alapítványi támogatás nélkül, rengeteg önkéntes munkát végezve tudtunk csak működni. Évek óta - tudatosan - olyan intézményekben tartjuk a legtöbb foglalkozásunkat, ahol hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű, fogyatékossággal élő tanulók is vannak. Egyesületünk drámatanárai a művészeti képzéseken túl ezekre a területekre is koncentráló szakmai tudással is rendelkeznek. Állandó partnereink közül kiemelten intenzív kapcsolatot ápolunk a Megálló Csoport Alapítvánnyal, a Zöld Kakas Líceummal és az ELTE BGGYK-val. Munkatársaink voltak 2012-ben: Faluvégi Judit Rita Tabi Orsolya Bakos Gergely Ficzere Béla Novák Géza Máté Projektvezető Faluvégi Judit Rita Kommunikációs vezető Kardos Balázs Szakmai vezető Novák Géza Máté
Partnereink voltak 2012-ben: Megálló Csoport Alapítvány Zöld Kakas Líceum, Budapest ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Budapest Színházi Nevelési Társulatok Hálózata Támogatóink nem voltak 2012-ben. Egyesületünk 2012-es évben is az alapító okiratban foglaltak szerint végezte tevékenységét.
Budapest, 2013. május 30.
Novák Géza Máté elnök
