Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
Kódszámod: ………
Elért pontszámod:
/ 100 ……….. / 90 pontpont a c e
1. A betőrejtvény Széchenyi István nyolc gyakorlati alkotását tartalmazza. Jelöld áthúzással ezeket a betőhálóban, majd a megfejtéseket írd ki a pontozott vonalakra is! A D N E M Z E T I D E L S İ
B E Ó N I Z S A K X A A É P
C F A A B B X Y X C H X I E
S Í U R Y T Q E P H E Z O S
A A É Ú X Á R E E T N W Á T
B K F Y L A R É Z T G L W I
C A H E Á S Á İ Ő Q E Ó S G
D D Á O N S Y Ö Y A R V S É
E É İ Ü C Z G Ő F S M E Z P
F M İ É H Y Ó Ü C S A R İ G
G I W E Í X J T B I L S T Y
A A Y R D J A T A I O E Ö Á
B S S Z Z J H W Z L M N K R
C Ó B U D A I X M L Q Y I A
D F M N F I K Y K X Y Ö K B
g h …/8
E Q B A G I V H Y T É L I E
……………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………..
……………………………………………
……………………………………………..
…………………………………………… a
2. Fogalmazd meg röviden, Kossuth Lajos programjának mely pontjai jelennek meg a következı gondolatokban!
„ Ipar nélkül a nemzet félkarú óriás”
……………………………………………. …………………………………………….
„Addig engedjen a nemesség kiváltságaiból, amíg a nép nem kényszeríti erre.
…………………………………………….
„A nemzeti erı valódi megtörhetetlen magköve” a „középrendő nemesség”
…………………………………………….
b
c d e …/5
„Európa-szerte csak a koldus adómentes, nálunk viszont az úr.” ……………………………………………. „Mi történjék ezzel a néppel itt? a népnek eme millióival?... Járjon robotra és adjon dézsmát, kilenczedet?”
b d f
1
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
a 3. Olvasd el a következı szöveget, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat!
b
c d „Javában tartott Pozsonyban az 1847-48. évi országgyőlés, amikor 1848 tavaszán – a népek tavaszán – e f megmozdult Európa. g h Február 23-án forradalom tört ki Franciaország fıvárosában … Párizsból a forradalom futótőzként terjedt i j tovább. Európa feudális államiban egymás után robbantak ki forradalmak, s egyik ország forradalma …/10 erısítette a másikét …. A Habsburg Birodalomban elsıként március 11-én Prága népe mozdult meg. Két nap múlva, március 13-án kitört a bécsi forradalom … Bécs forradalmát napokon belül újabb forradalmak követték: Pesten (március 15.), majd az olasz nagyvárosokban, Milánóban (március 18.) és Velencében (március 22.) Március 18-án Berlinben is barikádok emelkedtek.” (tankönyvi szöveg alapján) Feladatok: • Jelöld a térképvázlatban az 1848-as forradalmak szövegben szereplı helyszíneit!
•
Fogalmazd meg, milyen hatással volt a pozsonyi országgyőlésre …. a párizsi forradalom: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. és a bécsi forradalom: …………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………
•
Nevezz meg egy olyan várost, ahol a forradalom fı céljai megegyeztek a pesti forradalom céljaival!
2
………………………………………….
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
4. (A) Jelöld Pest-Buda térképvázlatán számokkal (1-7-ig) idırendi sorrendben a március 15-i forradalom helyszíneit!
(B) Írd be a táblázatba a számok mellé azt a fontos eseményt, amely a forradalom napján az egyes helyszíneken történt! idırend 1.
esemény
a4 …/4
a c
b d
e
f
g …/7
2. 3. 4. 5. 6. 7.
3
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
5. Karikázd be a következı felsorolásban azoknak a betőjelét, akik az áprilisi törvénykönyv alapján rendelkeztek választójoggal! Húzd át azoknak a betőjelét, akiknek nem volt választójoguk!
a c e
b d f
g (a) szombathelyi premontrei rendi gimnáziumi tanár
… /7
(b) esztergomi érsek (c) özvegy grófné (d) 25 éves negyedtelkes büki jobbágy (e) 19 éves jurátus (f) 21 éves vasvári takácssegéd
(g) hétszilvafás gyırvári nemes
6. Tanulmányozd az elsı népképviseleti választások eredményeit bemutató diagramot, majd válaszolj a kérdésekre!
A választópolgárok rétegzıdése 1848-ban (%-ban)
A megválasztott képviselık összetétele 1848-ban (%-ban)
7, 5
1
volt nemes
felszabadult jobbágy
egyéb
Kérdések: Kik közül került ki a választópolgárok többsége 1848 nyarán? …………………………………………… Kik közül került ki a megválasztott képviselık többsége? ………………………………….……………… Mivel magyarázod ezt? …………………………………………………………………………………………………….………………. Melyik az a társadalmi réteg, amelyik legkevésbé tudta érvényesíteni a választásokon a saját érdekképviseletét? ……………………………………………… Mivel magyarázod ezt? ………………………………………………………………………………………………….. Fogalmazd meg, melyik számadattal hogyan utal a diagram a meginduló polgárosodásra! …………………………………………………………………………………………………..
4
a c
b d
e f …/6
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
7. A térképvázlat alapján döntsd el és jelöld a megfelelı szó aláhúzásával, hogy IGAZ vagy HAMIS a pákozdi csatáról szóló megállapítás!
a
b
c e
d
…/5
•
A térképrıl egyértelmően leolvasható, hogy a csatát Székesfehérvár irányából Jellasics lovassági támadással kezdte. IGAZ - HAMIS • A magyarok ágyúit dombvonulat védte. IGAZ - HAMIS • A magyarok ágyútőzzel fogadták az ellenséget. IGAZ - HAMIS • Délen népfelkelık támadtak Jellasicsra. IGAZ - HAMIS • A horvát sereg egy része Dinnyés felıl sikertelenül kísérelte IGAZ - HAMIS meg a magyarok hátba támadását. 8. Tanulmányozd az udvar második támadásáról szóló térképvázlatot, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! ( A feladatok a következı oldalon olvashatóak!) Branyiszkó
II.II. Buda Pest Mór
I.I.
Kápolna Debrecen III. III.
Nagyszeben
5
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ Feladatok: (A) Készíts jelmagyarázatot a következı térképjelekhez!
……………………………………………………….
a c e
b d f
I.
……………………………………………………….
g
h
II.
……………………………………………………….
III.
……………………………………………………….
i j k l m n …/14
(B) A térképvázlat alapján röviden összegezd a bécsi udvar második támadásának fıbb eseményeit! Minden térképen látható jelölésrıl ( , I., II. , III. seregek hadmozdulatai és a helységnevek) írj egy-egy mondatot!
………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. 9. Jelöld a térképvázlatban a tavaszi hadjárat nagy gyızelmeinek helyszíneit 1849. március 5. és május 21. között!
6
a
b
c
d
e f g h …/ 8
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
10. Fogalmazd meg a következı katonai és politikai események közötti összefüggést! •
kápolnai csata - olmützi alkotmány
a b c …/3
……………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….. •
tavaszi hadjárat - Függetlenségi Nyilatkozat ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..
Fogalmazd meg a következı két politikai esemény közötti összefüggést! •
olmützi alkotmány - Függetlenségi Nyilatkozat ……………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………..
11. Írd a következı idézetek alá, ki, mikor (milyen alkalomból, melyik esemény kapcsán) mondta a következıket? (Válaszodnak nem kell évszámot tartalmaznia.) A) „Hő magyar nemzetemnek szívbıl óhajtom boldogságát, mert abban találom föl a magamét is. Ami tehát ennek elérésére tılem kívánt: nemcsak teljesítem, hanem királyi szavammal erısítve, ezennel át is adom neked, kedves öcsém, s általad az egész nemzetnek…” ………………………………. ..….……………………………………………………………………………….. B) „Birodalmam valamennyi ellenségének erejét meg fogom törni. Tudni fogom a módját, hogyan teremtsek rendet.” ………………………………. ..….………………………………………………………………………………. C) „… leborulok a nemzet nagysága elıtt, s csak azt mondom, annyi energiát a kivitelben, mint amennyi hazafiságot tapasztaltam a megajánlásban, s Magyarországot a poklok kapui sem fogják megdönteni!”
a c e
g h i j k l m n …/14
………………………………. ....……………………………………………………………………………… D) „A kocka elvettetett! Holnap átlépem a Drávát – a Rubicon lehetne, ha Caesar lennék….” ………………………………. ……………………………………………………………………………………. E) „Uraim! A kormány engem ennek a hadseregnek a parancsnokává nevezett ki. Tudok jutalmaz ni, de tudok büntetni is. Aki engedelmeskedik, azt megjutalmazom, aki ellenszegül, azt fıbe lövetem.” ……………………………… ………………………………………………………………............................ F) „ a brit kormánynak Magyarországról, csak mint az osztrák birodalom részérıl van tudomása…” ……………………………… ………………………………………………………………............................ G) „Magyarország Felséged lábai elıtt fekszik.” ……………………………...
b d f
……………………………………………………………………………………
7
Országos Történelem Tantárgyi Verseny 7- 8. osztályos tanulók számára MEGYEI FORDULÓ 2007/2008 Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató Központ
12. Nevezd meg, hogy a honvédsereg melyik alakulatának tagjait ábrázolják a számokkal jelölt képek!
a
b
c e
d
…/5
1
4
3
5
2
1 1. …………………………………………
2 2. …………………………………………
3 3. …………………………………………
4 4. …………………………………………
5 5. ………………………………………
a 13. (A) Adj címet a következı képeknek!
(B) Válaszold meg a következı kérdéseket! Mikor történt a megtorlás? ……………………………………………………… Miért éppen ezen a napon ?
……………………………………………………… …………………………………………………........
8
b
c d …/4
