8 aan Kramer Zuurkool

obs De Phoenix Week 38 - 2015 Beste ouder(s)/verzorger(s), Bedankt voor uw komst op de groepsinformatieavond van vorige week. Tijdens deze avond is uitleg gegeven over de manier van werken en de methodes die wij gebruiken. In deze nieuwsbrief is extra informatie te vinden over onze nieuwe taal- en spellingmethode. De afgelopen week zijn de eerste groepen op schoolreis geweest. De kinderen hebben genoten. In deze nieuwsbrief is hiervan een kort verslag te lezen. De komende weken zullen de andere groepen ook op schoolreis gaan. Wij wensen deze groepen alvast veel plezier. Vriendelijke groet, Het team van de Phoenix Locatie Sint Pancras

Kalender september en oktober Vrijdag

18 september

Bezoek groep 7/8 aan Kramer Zuurkool

Vrijdag

25 september

Dinsdag

29 september

Studiemiddag dalton (alle kinderen zijn deze dag om 12.30 uur vrij) Schoolreis groep 3/4

Woensdag

7 oktober

Maandag

12 oktober

Vrijdag

16 oktober

Start kinderboekenweek, thema ‘Raar, maar waar’ (t/m 16 oktober) Studiedag bovenbouw (onderbouw heeft wel les) Start herfstvakantie (12.30 uur onderbouw, 14.30 uur bovenbouw) t/m vrijdag 23 oktober

Schoolnieuws Staal: In de vorige nieuwsbrief heeft u al algemene informatie kunnen vinden over onze nieuwe methode voor taal en spelling ‘Staal’. Ook op de groepsinformatieavond heeft u hierover al informatie gehad. In deze nieuwsbrief zullen we dieper ingaan op de opbouw van de methode. Taal Het jaarprogramma Staal Taal omvat 32 weken, opgedeeld in acht thema’s van vier weken. Elk thema heeft dezelfde vaste opbouw. De eerste twee weken leren de kinderen nieuwe stof die ze nodig hebben om het eindproduct in week 3 te maken. In die derde week passen ze de opgedane kennis toe. De eindopdracht is een publicatie of presentatie. Week vier is voor de toets, remediëren, herhalen en verrijken. Per week zijn er vier taallessen. De vijfde dag is een uitlooples. In de eerste twee weken van een thema komen, steeds in vaste volgorde, de vier taaldomeinen aan bod; woordenschat, taal verkennen, spreken & luisteren en schrijven. Ook week drie en vier van elk thema hebben steeds een vaste opbouw. Een taalles duur 45 minuten. Elke les is op dezelfde manier opgebouwd.

1

Lesopbouw 5 min

10 min 5 min

Introductie Wat ga je doen? Wat leer je ervan? Instructie met instructiefilmpje Begeleid inoefenen Verlengde instructie of zelfstandig werken Reflectie

Aan het eind van week drie presenteren of publiceren de kinderen hun eindproduct. De toets in week vier bevat een onderdeel woordenschat en een onderdeel taal verkennen. De vraagstelling sluit aan bij Cito. Staal taal is concentrisch opgebouwd, dus de doelen komen in latere leerjaren terug. Wij geven Staal Taal in groep 5/6 en in groep 7/8 aan beide groepen gelijktijdig. Groep 4 valt hier buiten aangezien de kinderen in de eerste vier thema’s van dit leerjaar kennismaken met de methode. We starten in beide groepen het ene jaar met de A-delen van groep 5/6 of 7/8 en het jaar daarna behandelen we de B-delen van groep 5/6 en 7/8. Hieronder ziet u een schema van groep 5/6: Jaar 1 Bronnenboek en werkboek 5A Bronnenboek en werkboek 6A

Jaar 2 Bronnenboek en werkboek 5B Bronnenboek en werkboek 6B

We geven hiermee gelijktijdig taalles aan twee groepen. Dit zorgt voor rust in de groep en zorgt tevens voor het leren van elkaar binnen een klas. En dit geeft de leerkracht de gelegenheid om eenvoudig verlengde instructie in de les in te passen. En de kinderen zijn allemaal met hetzelfde thema bezig. Spelling Het jaarprogramma Staal Spelling is met 32 weken compact. Het is opgedeeld in acht blokken van vier weken. Elke week zijn er vier spellingslessen. De vijfde dag is te gebruiken als uitlooples. Staal Spelling is een lineaire methode die van begin tot eind in de juiste volgorde moet worden uitgevoerd. Eén blok duurt vier weken en heeft altijd dezelfde opbouw. In week 1, 2 en 3 wordt nieuwe leerstof aangeboden en eerder geleerde stof herhaald. In week 3 wordt de toets afgenomen en week 4 is voor herhaling. Per week zijn er vier lessen; 3 spellingslessen en één grammatica, telkens als derde les. Een spellingles duurt 25 minuten. Elke les, dus ook de les grammatica op woensdag, is op dezelfde manier opgebouwd; opfrissen, instructie, oefendictee, nabespreking en zelfstandig werken. Opbouw spellinglessen 10 min

Opfrissen (herhalen bekende spellingcategorieën of grammaticaonderdelen)

10 min

Instructie nieuwe spellingcategorie of grammaticadoel Oefendictee

5 min

Nabespreking Zelfstandig werken

Aan het eind van de derde week vindt de toets plaats. Dit is een dictee waarin ook onderdelen van werkwoordspelling en grammatica worden getoetst. De toets bestaat uit twintig woorden en twee zinnen plus een grammatica-onderdeel. Alles wat aan bod is geweest wordt getoetst.

2

Staal Spelling is lineair opgebouwd, dus opbouwend ten aanzien van doelen. Alle categorieën die eerder zijn aangeboden worden elke les herhaald. Dit geldt dus ook voor de opeenvolgende leerjaren. Dus in groep 6 worden alle doelen die zijn aangeboden in groep 4 en 5 nogmaals herhaald. De spellingcategorieën worden in elk leerjaar op dezelfde manier met dezelfde regel aangeboden. Daardoor is het heel goed mogelijk om spellingles aan twee groepen tegelijk te geven. Wij hebben er voor gekozen om dit jaar groep 8 met spelling mee te laten doen met groep 7. Dit in verband met de nieuwe manier van werken. We zien dat de kinderen in de bovenbouwgroepen moeten wennen aan de nieuwe methode, maar dat ze dit snel oppakken. Uiteraard krijgen de kinderen van groep 8 ook de spellingscategorieën die specifiek voor groep 8 zijn aangeboden. We zullen in de loop van dit schooljaar een informatieavond voor ouders houden over onze nieuwe taal- en spellingmethode. U ontvangt hiervoor te zijner tijd een uitnodiging.

Schoolreis: Wij hebben begin van dit schooljaar met het team nagedacht over de invulling van de schoolreisjes. Omdat wij vanuit de Daltongedachte/Kanjertraining de bestaande opzet van de schoolreisjes niet meer vonden passen bij onze missie en visie zijn wij hier verder over na gaan denken. Met elkaar kwamen wij op de volgende wensen/voorwaarden voor invulling:  Activiteit waarbij de groepsbinding en vorming een belangrijke plaats inneemt  Activiteit waarbij kinderen samen moeten werken  Activiteit waar kinderen actief bij betrokken zijn  Activiteit die past bij de groep  Per cluster een zelfde (soort) activiteit  Denk verder dan de ‘normale’ schoolreisjes  De bus kosten moeten/mogen niet het grootste deel van de schoolreis kosten zijn (budget)  Niet iedereen hoeft op dezelfde dag Met bovenstaande is het team verder gegaan en hieruit is de invulling van dit jaar ontstaan. De eerste groepen zijn al op schoolreis geweest, hieronder kunt u een verslag van deze groepen lezen. De groepen die nog gaan wensen wij veel plezier.

Schoolreis groep 5/6: Donderdag 10 september was het zover voor groep 5/6. Op één van laatste mooie dagen van dit jaar gingen de kinderen op het strand en in het bos allerlei dingen doen. We willen graag alle ouders die gereden hebben bedanken! Hieronder leest u twee mooie verhalen van kinderen uit de groep.

3

Schoolreis groep 1/2: Alle kinderen van groep 1/2 waren gisteren op schoolreis naar Sprookjeswonderland. Op een klaar kleine buien na hebben de kinderen goed weer gehad. Alle kinderen hebben genoten van deze dag. Alle ouders die mee zijn geweest, bedankt!

Doneren boeken aan Stichting Miss IQ: Vorige week zijn al onze ‘oude’ schoolboeken opgehaald door de stichting Miss IQ. Deze stichting zorgt ervoor dat onze schoolboeken op Curaçao opnieuw gebruikt kunnen worden op scholen. Wij hopen dat de boeken goed gebruikt gaan worden.

Dalton Samenwerken in de gymles: Dinsdag 15-9 stond de gymles in het teken van ‘glijden’. Één van de onderdelen was het glijden van een schuine bank op een doek. Op de foto is mooi te zien hoe de kinderen elkaar helpe

Overig

Het winterseizoen staat weer voor de deur en net als ieder jaar nodigen wij alle kinderen van de groepen 4 tot en met 8 van harte uit om bij onze enthousiaste trainers schaatsles te komen volgen. Op zaterdag morgen van 10 tot 11 uur leren de kinderen in 11 lessen (van 10 oktober t/m 19 december) de basis principes van het schaatsen. Mocht u vragen hebben kijk dan op stggeestmerambacht.nl of mail naar: [email protected] 4

5

Betreft: Het Langedijker Kampioenschap Apenkooi Bestemd voor: groep 4 t/m 8 Datum: zondag 11 oktober 2015 Locatie: Sporthal Geestmerambacht Organisatie in handen van: Gymnastiekvereniging DVV Toelichting Voor veel kinderen is het elk jaar weer het hoogtepunt van de gymlessen: De Apenkooi les. Bij gymvereniging DVV is het de gewoonte om de laatste les voor de kerst- en zomervakantie af te sluiten met een fantastische Apenkooi. Vanwege het enorme plezier dat kinderen daar aan beleven hebben we nu besloten daar ook een “officieel” kampioenschap van te maken. Dit is uitgemond in het Langdijker Kampioenschap Apenkooi (LKA). Even voor degene die het niet weten. Apenkooi is het spel waarbij de gymzaal vol staat met zoveel mogelijk toestellen en waarbij je niet op de grond mag komen. Vrienden teams en/of individueel. Het LKA staat open voor individuele deelnemers en vriendenteams. Een team bestaat uit 4 jongens en meisjes en kan komen uit de groepen 4,5,6,7 of 8. Een team wordt begeleid door een ouder of andere volwassene. Kinderen die zelf geen team kunnen maken worden door de organisatie in een team geplaatst. Wedstrijd. Het LKA bestaat uit 2 spelonderdelen in de Apenkooi grootste apenkooi die je ooit gezien hebt. Het eerste spel bestaat uit een spel waarbij elk team zoveel mogelijk anderen moet tikken. In het tweede spel staat iedereen er alleen voor en kijken we wie het langst uit handen van de tikkers kan blijven. Natuurlijk sluiten we af met de prijsuitreiking. De winnaar wint de “Gouden Banaan” trofee. Opgeven. Voor informatie over deelname en om je op te geven kijk je op www.dvvlangedijk.nl De kosten voor deelnemen bedragen 12 euro per team. Als je als individuele deelnemer mee wilt doen kost dat 3 euro. Ga jij ook voor die Gouden Banaan? We zien je graag op 6 oktober! Groeten, Namens gymnastiekvereniging DVV Jacqueline Zijp [email protected]

6