2
3
7
Students Stenden
Leendert Klaassen
Are you Stenden?
Pabo-studenten
‘Studying abroad
Qatar visit Stenden
maakt kennis met...
Download the Stenden
presenteren
makes me feel part
iPhone app.
schatkisten vol
of a bigger world’
South Africa
17
22
4 3 mei 2011
lesideeën
‘Celebrating cultures
at Stenden Rangsit University’
See page 9
2
Stenden | Times 4
3 mei 2011
International
Stenden South Africa welcomes Stenden students from Qatar A group of students from Stenden university Qatar have visited Stenden university South Africa on a humanitarian trip from 12 till 25 March. The students have raised funds to help with three community building projects in the rural areas near the Stenden campus in South Africa. All of these projects are focused on much needed educational development. Stenden Qatar student Saima tells more about the trip. Saima Bukhari
‘As the cool breeze of November arrived in Doha, the trip to South Africa finalized at Stenden university Qatar. Rumors filled up the university about the trip but some of us who stayed keen on the project knew exactly what was going to happen. We were going to make a difference. The plan consisted of doing physical labor at construction sites for two schools in Port Alfred. With Stenden South Africa in Port Alfred this seemed like the perfect opportunity to visit the campus and do our part of community service.
were the few on goings at the event. Nando’s Qatar supported us dearly with catering and by making a donation. The event was a great success where we sold more than 200 tickets. We also collected school supplies to be distributed to the two schools we were to work at. I can speak on behalf of the group in saying we haven’t done a project
Broaden the horizons
Mr. Wayne Johnson, President at Stenden Qatar, led the project and was keen on doing as much as possible. He extended our work to opening a computer lab at another school, John Walton Secondary School, to facilitate and broaden the horizons of the students there. From enthusiastic university students, teachers, parents, companies to the local community, everyone got involved. It was a great collaboration and network of people eager to help in all the different ways possible to our cause. As part of the group selected to go on the trip I was extremely excited and looking forward to raising funds for the computer lab. We collected money by holding BBQ Thursdays, juice stall, Wednesday movie nights and generous donations. The hype created around the trip and the activities for the fund raising got a good word of mouth for us to host a big event we called ‘Mama Africa Night’. Face painting, nail art, hand printing, sale of African goods, neon light shirts for purchase followed by entertainment and a raffle draw,
like this before. It is a unique idea combining university students to the school kids. Being able to assist in a small way to improve their education in the long term gave us a sense of achievement. Bringing down a ceiling, scrapping and sanding the walls inside out, meeting the children at the school, playing football with them, singing, dancing, taking dozens of pictures and posing for each one with the kids are all memories we take back with us and will cherish for life.
Hospitality and respect
While at the schools in Port Alfred we did manual work, at John Walton Secondary School we collected a lump sum to aid their computer lab. Inauguration of the lab was upon our arrival at their school. With the greatest hospitality
and respect the lab was officially opened by Wayne Johnson. It was a proud moment for us to see the work we had been doing for the past three months was all put to good use. We were delighted to make our university proud and
answering all our questions about the atmosphere in Port Alfred. Including meeting with SRC president Ramone who graciously shared his experiences with Abdullah Al- Ghanim, SRC president Stenden Qatar. The view from the
‘Memories we take back with us and will cherish for life’ spread our name. We witnessed the warmest and friendliest welcome from the people at Stenden South Africa. Everyone was open to learn from us about our culture and traditions in the Middle-East. It was also admirable to see them patiently
campus is breathtaking which got us thinking of transferring to South Africa for a semester, to the place we have newly fallen in love with. However, our journey came to an end too soon. We wanted to stay with the children for longer and to sing and dance with the students
of Stenden South Africa. Each member’s hospitality and kindness filled our hearts.
Great learning experience
No one knows what the future holds. We can only hope and expect for more trips like these which have a meaning. We have all traveled separately for leisure purposes but not to help someone else. This was the beginning for us where we learnt about the good, bad and the ugly. It was a great learning experience I wish for all students to encounter. I hope to come back to South Africa to see the schools completed and in action. Till then we will prepare to go to another country, other schools, different students and assist in their education.’
3 mei 2011
Stenden | Times 4
3
Hogeschool Sinds 1 maart is Leendert Klaassen de nieuwe voorzitter van het College van Bestuur van Stenden hogeschool. Studenten MEM Diede de Haas en Martijn Lowik waren nieuwsgierig naar de persoon achter de functie en stelden hem een aantal vragen. Leendert Klaassen was graag bereid om ze te beantwoorden. Door Diede de Haas, Martijn Lowik en Engelien Reitsma
Leendert Klaassen maakt kennis
Studenten stellen hun vragen aan Leendert Klaassen.
In de stijlvolle directiekamer in het B-gebouw bij Stenden locatie Leeuwarden geeft Leendert Klaassen meteen aan het contact met studenten belangrijk te vinden. Hij wijst om zich heen en zegt: “Hier kom ik weinig studenten tegen. Natuurlijk heb ik een volle agenda, maar ik ben ook zeker van plan om zo nu en dan in de andere gebouwen te zijn en in de kantine te lunchen. Ik wil zichtbaar zijn waar het kan en vooral ook zelf zien, om even een praatje te maken en een sfeerbeeld te vormen.” “Heeft u nog tijd voor hobby’s?”, vraagt Diede zich direct af. Leendert Klaassen lacht en bekent: “Besturen is mijn hobby. Ik volg de ontwikkelingen, het nieuws en lees veel. Het is een manier van leven, waaronder ik vrij ontspannen ben.” Maar tijdens feestdagen wordt er aan de rem getrokken en is er volop tijd, ruimte en aandacht voor het hechte familieleven bezweert de nieuwe voorzitter.
Publieke sector
“Ik heb altijd een positie in de
publieke sector geambieerd”, antwoordt Klaassen op de vraag van Diede of hij vroeger wist wat hij later wilde worden. “Deze functie is geen einddoel op zich geweest, maar tijdens mijn rechtenstudie ontdekte ik al wel dat werken in de publieke sector interessant is, breed ook, en dat je er veel mee voor de samenleving kunt betekenen.” Waarom Leendert Klaassen solliciteerde naar de functie van collegevoorzitter? “Het is een verrassende en een mooie stap. Wat ik in mijn vorige functie op papier zag, daarvan zie ik nu hoe het in de praktijk werkt. Stenden is heel breed en internationaal. Ik had het gevoel dat dit voor mij zou passen en als ik het zo zie deze eerste weken, dan past het ook.” Klaassen heeft zijn eerste werkweken gebruikt om met collega’s kennis te maken en de locaties te bezoeken. “Het verraste mij hoeveel kwaliteit er is en hoe enthousiast de mensen zijn. Ik ben diep onder de indruk, dat mag je gerust weten.” Martijn Lowik ziet dat de aanstel-
ling van de voorzitter amper rond is of het collegegeld wordt mogelijk verhoogd. Hoe dit kan? “Het verhogen van het collegegeld voor langstudeerders is een maatregel van de overheid waar wij als sector zeker niet blij mee zijn. Je moet de lat hoog leggen op intellectueel niveau en niet op basis van college-
ons voortdurend inspannen voor de kwaliteit. We liggen nu onder een vergrootglas en zitten in de verdediging. Daar moeten we uit, want het is lastig om je te verweren tegen iets wat mensen hebben van horen zeggen.” Stenden stelt daarom een commissie in met experts uit het hoger
‘Werken in de publieke sector is interessant, omdat je er veel mee voor de samenleving kunt betekenen’ geld. We moeten ons ook realiseren dat we hier als kennissamenleving een prijs voor gaan betalen en ontzettend moeten oppassen.”
Uit de verdediging
Een van de zaken die Leendert Klaassen direct na zijn aanstelling heeft opgepakt is de discussie in de media rond de internationale locaties van Stenden. “In de internationalisering van het hbo hebben wij een pioniersrol en we moeten
onderwijs en het werkveld die gaat onderzoeken of het concept van Stenden werkt en welke stappen er richting de toekomst moeten worden gezet.
Nieuwe koers
Over de koers die het College van Bestuur wil gaan varen: “Afgelopen jaren is de bedrijfseconomische kant van Stenden op orde gebracht. Tegelijkertijd moeten we ook de kwaliteit van ons onderwijs waarborgen.
Leendert Klaassen, 61 jaar, getrouwd, drie kinderen, twee kleinkinderen, is woonachtig in het Groningse Zuidhorn. Op 33-jarige leeftijd werd hij burgemeester van Midwolda, wat het startschot betekende voor zijn werkzame leven in de publieke sector. Daarna volgden het burgemeesterschap van Zuidhorn, de griffie van de Eerste Kamer, een secretarisfunctie bij het International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE) en als voorlaatste functie het besturen van de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie, die zich bezighoudt met het kwaliteitstoezicht op het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen. Daarnaast heeft Klaassen zitting in een aantal raden van toezicht.
We gaan kijken naar de interne en externe kwaliteitsstructuur en daar kun je altijd stappen in maken.” Als voormalig bestuurder van de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie heeft Klaassen een duidelijke visie op kwaliteit. “Studenten moeten voortdurend uitgedaagd en bevraagd worden over de kwaliteit. Daarnaast moet de studielat niet te laag liggen, want je legt de bijl aan de wortel van het hbo als het publiek zich gaat afvragen wat diploma’s nog waard zijn.” Nederland streeft ernaar dat de helft van de beroepsbevolking tenminste een opleiding op bachelorniveau heeft afgerond. Maar dan moet het niveau wel behoorlijk zijn vindt Klaassen, dit ook met het oog op de kennissamenleving en de internationale positie van Nederland.
Elkaar versterken
Leendert Klaassen ziet in de samenwerking van de hogescholen in het Sectorplan Noord een positieve tendens. In dit plan staan afspraken over wie wat doet in een krimpende markt. Daarnaast is hij van mening dat de noordelijke hogescholen elkaar zoveel mogelijk moeten versterken. “We moeten elkaar niet gaan bevechten want dat kost energie en levert niks op. De hogescholen vullen elkaar aan en zoals Stenden Leeuwarden en de NHL een campusterrein delen, moeten we ook kijken naar hoe we de samenwerking verder gestalte kunnen geven en daarin stappen vooruit kunnen zetten. Overigens zijn daar nog geen gesprekken over hoor, maar dat dit wel gaat gebeuren, daar ben ik van overtuigd.”
English version
For the English version of this interview with Leendert Klaassen, President of Stenden university’s Executive Board, please visit: www.stenden.com/en/ stenden/press/stendentimes.
4
Stenden | Times 4
Student
3 mei 2011
Cum laude
Ad-afstudeerders bij RBS Vrijdag 18 maart ontvingen twaalf storemanagers van de Etamgroep (Promiss en Miss Etam) hun Associate degree van de Retail Business School (RBS). Van hen studeerden maar liefst acht cum laude af. Nina Spithost (teamleider duaal): “Een bijzon-
dere samenwerking tussen een A-merk retailer en een A-merk retailopleiding. De hoge scores zijn te danken aan een enorm betrokken groep deelnemers en een zeer betrokken docent, Meta Jaarsma. Met dit fraaie resultaat tot gevolg.” Katrin Krüger (rechts) liep stage bij de PR-afdeling van Stage Entertainment in Hamburg.
‘Me Tarzan, you Jane’ Katrin Krüger, derdejaars student Cultuurmanagement aan Stenden Emmen, liep in periode 1 en 2 van dit studiejaar stage bij de PR-afdeling van Stage Entertainment in Hamburg. Daar ondersteunde ze het persbeleid rond de musical ‘Tarzan’. Door Katrin Krüger ‘Kennen jullie de geschiedenis van Tarzan? Na een scheepsramp voor de kust van West-Afrika in 1888, is er één overlevende: een baby die wordt gevonden door de vrouwtjesgorilla Kala, die hem in haar hart sluit en opvoedt.
Twaalf storemanagers van de Etamgroep ontvangen hun Associate degree van de Retail Business School (RBS).
Stenden Emmen start met vier Associate degrees Stenden Emmen start komend studiejaar met vier tweejarige ‘Associate degree’-opleidingen: Hospitality Management, Tourism Management, Leisure Management en ICT-Beheer. Deze Ad-opleidingen, die sterk praktijkgericht zijn, vormen een brug tussen het middelbaar en hoger beroepsonderwijs. Alle betrokken projectleiders hebben woensdag 16 maart hun nieuwe opleidingen exclusief toegelicht aan de pers.
Tenth Anniversary Tourism Management This year, the bachelor programme of International Tourism Management (ITM) will celebrate its tenth anniversary! We started out with only a few students in 2001, and are now attracting a significant number of students from all over the world. Together with ITM students, ITM alumni of all cohorts and former and current ITM staff members, the ITM team will organize several events in 2011 to celebrate this special occasion. Stay tuned for more information!
Een aantal jaren verder is Tarzan in de groep gorilla’s opgegroeid tot een atletische jongeman. Als op een dag de beeldschone Jane, de dochter van een Engelse ontdekkingsreiziger, in de jungle arriveert, begint voor Tarzan een zoektocht naar zijn eigen identiteit én een romantische liefde.
Spannende en leerzame stage met de acteurs van Tarzan begeleid,
In samenwerking met Walt Disney maakte het Nederlandse bedrijf Stage Entertainment een musical over dit bekende verhaal. Wereldster Phil Collins componeerde de muziek. Stage Entertainment voert Disneys musical Tarzan exclusief op bij het Stage Theater Neue Flora in Hamburg, Duitsland. Bij de PR-afdeling van Stage Entertainment heb ik een spannende en leerzame stage gehad van september 2010 tot eind januari 2011 (periode 1 en 2). In deze periode heb ik niet alleen persberichten geschreven en interviews
maar ook bijvoorbeeld de première van de nieuwe musical ‘Sister Act’ in Hamburg mede voorbereid. De werksfeer bij Stage Entertainment is vriendelijk. Ik vind dat je er als stagiair heel goed wordt behandeld en begeleid. Je kan er veel leren over hoe een culturele organisatie marketing en PR goed kan inzetten om veel bezoekers te trekken.’
RBS-studenten maken kennis met eerste voortgangstoets Vrijdag 15 april hebben de eerste 75 studenten van de Retail Business School kennis gemaakt met de voortgangstoets. Deze voortgangstoets is vanuit het project ‘Bouwstenen’ een nieuw onderwijselement in het curriculum van RBS en levert de studenten 6 EC’s op. Studenten aan de slag met de voortgangstoets in de tentamenhal bij Stenden locatie Leeuwarden.
3 mei 2011
Stenden | Times 4
5
Hogeschool
Nieuwe communicatiekoers Stenden zet in op online mogelijkheden
Je kiest straks zelf hoe je geïnformeerd wordt Studenten van nu werken veel meer online dan studenten van een paar jaar geleden. Maar niet alleen studenten. Het prikbord en de telefoonboom liggen definitief achter ons. Stenden zet meer in op de mogelijkheden van nieuwe media in de communicatie met studenten. De eerste stappen hierin zijn een nieuw intranet en een gedrukte special voor bijzondere gelegenheden: de GO. Door Thijs Augusteijn Vorig jaar heeft de afdeling Corporate Communicatie van Stenden een onderzoek gehouden onder studenten (Nederlandse en internationale), medewerkers en alumni. Waarover wil je geïnformeerd worden, en hoe? Dat waren de twee belangrijkste onderzoeksvragen. De uitkomsten waren niet zozeer verrassend, maar wel duidelijk. Studenten willen vooral informatie die met hun opleiding te maken heeft. En ze willen die informatie digitaal verkrijgen. Deze bevestiging van vermoedens was het startsignaal voor een paar stevige verbeteringen, die allemaal bij de start van het nieuwe studiejaar beschikbaar moeten zijn.
Nieuw intranet
Op dit moment wordt hard
gewerkt aan een nieuw intranet. Zo is Karin La Maitre onlangs als coördinator van het nieuwe intranet bij Corporate Communicatie aan de slag gegaan. Volgens de planning nemen alle Nederlandse vestigingen van Stenden het nieuwe systeem in september 2011 in gebruik. Later kunnen ook de internationale vestigingen van Stenden overstappen. Het nieuwe intranet krijgt een aanzienlijke rol in de communicatie. Manager Corporate Communicatie Peter Mulder licht toe: “Uitgangspunt is dat we de student opzoeken waar hij zit – online – met de informatie die hij vanuit een heldere bron verwacht: de opleidingen. Er moet bovendien sprake zijn van interactie. Je vindt straks nieuws, agenda’s en mededelingen op opleidings-
en afdelingsniveau waarop je je afhankelijk van je eigen voorkeuren kunt abonneren. Zo bepaal je zelf hoe jouw intranetomgeving er uit komt te zien. Redacteuren van de opleidingen en afdelingen houden de informatie zelf bij, omdat zij zelf het dichtste op de eigen doelgroep zitten.” In september gaat de eerste versie van het nieuwe intranet online. Daarna wordt het doorontwikkeld. In een volgende fase komen er nieuwe functionaliteiten bij, zoals groepsruimtes waarin je documenten kunt delen.
Mogen we u voorstellen: GO
Stenden Times verdwijnt in zijn huidige vorm. De inhoud is op zich prima. Die is de afgelopen twee jaar bovendien veel sterker gericht op de doelgroep doordat meer studenten voor het blad zijn gaan schrijven. Maar volgens Mulder kan het middel sterker: “Het is nu al achterhaald om op vaste momenten per jaar een gedrukt blad uit te brengen en over een paar jaar wil niemand dat meer. Maar de informatie die studenten willen krijgen, is wel beschikbaar via Stenden Times. Een deel van de artikelen die je nu in Stenden Times leest, verschuift in een andere vorm
naar de website en het nieuwe intranet. Daarnaast introduceren we de GO. Een gedrukte special die maximaal een paar keer per jaar verschijnt. Niet met een vaste frequentie, maar alleen als er iets te vertellen is. En de bewaarfunctie is leidend voor de keuze ‘wel of niet papier’. Bovendien is de vorm en de opmaak totaal anders dan Stenden Times. Geen krant, meer een modern magazine. Veel beeld, korte teksten, QR-codes naar achtergrondinformatie en filmpjes en nog sprekender onderwerpen. Uiteraard leveren studenten ook een belangrijke bijdrage.” De eerste GO verschijnt in september als special voor de Studiestartweek.
Ambities en keuzes
Voor de langere termijn liggen alle mogelijkheden nog open; de ‘I am Stenden’-app, maar zeker ook
een intensiever gebruik van social media als Facebook, Hyves, LinkedIn en Twitter. De student kiest straks zelf hoe hij wordt geïnformeerd en andersom kan hij zijn eigen verhaal vertellen. Mulder: “Aan ons de taak om dat faciliteren. En ook om de juiste keuzes te maken temidden van de snelle ontwikkelingen. Het meest populaire social medium van nu kan over twee jaar volledig achterhaald zijn. Daarom volgen we nauwkeurig de trends en proberen we hier, samen met onze collega’s van ICT, op vooruit te lopen. En: we kiezen niet voor een honderd-procent-oplossing in één keer, maar voor een groeimodel. Door nu het ontwikkelingspad open te houden, blijven we straks flexibel voor de eisen die toekomstige generaties studenten aan communicatie stellen.”
International Week Stenden Pabo Meppel: een inspiratiebron voor de toekomst Dat Stenden studenten aanspoort om ook over de eigen landsgrenzen te kijken is algemeen bekend. Zo lopen in Leeuwarden veel internationale studenten rond en vertrekken jaarlijks tal van studenten op Grand Tour naar de andere kant van de wereld om cultuur op te snuiven en kennis op te doen over andere werelddelen. Ook voor Pabo-studenten ligt de wereld open. Zo stond Stenden Pabo Meppel in de week van 11 tot 15 april in het teken van het lesgeven over de grens tijdens de International Week. Door Diede de Haas Door middel van het volgen van workshops en lezingen werden de studenten ondergedompeld in het thema ‘Europa’ om hun onderwijskundige, creatieve en persoonlijke blik op internationaal niveau te verruimen. “Je ziet contacten ontstaan tussen studenten en leraren. Ze worden zo als het ware opgewarmd om zelf ook in hun vierde jaar een semester buiten de deur te studeren,” aldus Wilfred van Eisden, organisator van de International Week in Meppel.
Ondergedompeld worden in het thema ‘Europa’. Dat klinkt ontzettend leuk en interessant, bedacht ik me toen ik las over deze week. Ik wilde ook wel even ondergedompeld worden, dus ik vertrok vol goede moed naar Meppel om daar een kijkje te nemen. Ik schoof aan bij de workshop ‘Verhalen maken en vertellen’, die werd gegeven door Marit Spurkland uit Oslo, Noorwegen. Een ontzettend intrigerende vrouw om te zien. Ik werd gelijk meegetrokken in haar verhalen, compleet met
vertelt laatstejaarsstudent Remco Bos (23). “Het is interessant om te zien hoe andere landen omgaan met lesgeven en het geeft me zeker inspiratie voor lessen die ik straks zelf zal gaan geven.” Ook vindt hij het boeiend om te zien dat ieder land zo zijn eigen visie heeft op een probleem dat zich voordoet. Tweedejaarsstudent Suzanne Booij (22) is ook erg te spreken over deze internationale week. “Je kunt dit echt goed gebruiken voor je toekomst.” Gastspreker Marit Spurkland uit Oslo aan het woord. Aan de slag tijdens de workshops. handgebaren en verschillende stemmetjes. De aanwezige studenten leken net zo gebiologeerd te zijn door haar verschijning als ik en luisterden ademloos naar haar verhalen. De International Week biedt studenten de kans om inspiratie op te doen voor hun toekomstige werkveld. “Ik vind het heel erg leuk,”
6
Stenden | Times 4
Student
3 mei 2011
Derdejaars Pabo-studenten aan Stenden Leeuwarden zijn in samenwerking met de Afûk het project ‘Dè skoalle fan Súdwest’ gestart, bedoeld om basisschoolleerlingen in de gemeente Súdwest Fryslân nader kennis te laten maken met muziek en het Fries. Pabo-studenten Freerk Siemen, Bonny, Johannes, Marleen en Patrick doen een boekje open over het initiatief. Door Freerk Siemen Hospes
Op zoek naar ‘Dè skoalle fan Súdwest’ ‘In module 3.2 stond de kwaliteit van het basisonderwijs centraal. Dit gaf ons de kans om aan kwaliteitsverbetering op het gebied van lesgeven in muziek en het Fries te werken. Helaas zien we dat er in het basisonderwijs te weinig aan de vakken muziek en Fries wordt gedaan. Dit is zonde. Fries is voor velen de taal van het hart en een belangrijk deel van onze cultuur. Daar komt bij dat meertaligheid goed is voor de (taal)ontwikkeling van kinderen. Muziek maakt slim! Onderzoek toont aan dat muziek bij kinderen niet alleen voor de sociaalemotionele ontwikkeling van belang is, maar ook voor de cognitieve ontwikkeling.
‘De stilte fan Joachem’
In samenwerking met de Afûk hebben we een project opgezet waarvoor alle basisscholen in de gemeente Súdwest Fryslân zijn uitgenodigd. Voor het project hebben we een voorstelling geschreven, gebaseerd op het boek ‘De stilte fan Joachem’ van Mindert Wijnstra. In samenwerking met Jurjen van der Meer hebben we een lessenserie ontwikkeld. De basisscholen die meedoen aan het project krijgen eerst de Friese muziekvoorstelling te zien. Hierna krijgen de scholen de lessenserie aangeboden. In deze lessenserie worden de kinderen en de docenten stap voor stap begeleid in het schrijven van een tekst op
Pabo-studenten Freerk Siemen, Bonny, Johannes, Marleen en Patrick hebben samen met de Afûk ‘Dè skoalle fan Súdwest’ opgezet. een melodie, met als einddoel het opnemen van een videoclip. Deze clip sturen de scholen vervolgens naar ons op. Door een onafhankelijke zeskoppige jury worden er drie winnaars uitgekozen.
‘Fries, dat versta ik niet…’
We hebben inmiddels de voorstellingen gehad en het was een groot succes. Voordat de voorstellingen begonnen, hoorden we uitspraken als ‘Fries, daar versta ik niks van…’ en ‘Muziek, daar vind ik niks aan..’. Echter door een combinatie van drama, afwisselende muziek, Fries als voertaal en het interactieve karakter van de voorstelling kregen we na
De drie winnaars krijgen in mei bezoek van één van de drie bekende Friese artiesten die een workshop geven aan de scholen. Dit zijn: Janneke Brakels (zangeres van Equal Souls), Tim Douwsma (zanger en acteur) en Anne Hogendoorn (bekend van ‘The Voice of Holland’). De
artiesten proberen samen met de kinderen het nummer nog beter te maken en van het resultaat wordt een clip gemaakt. Bij één van de workshops zal ‘Tsjek’, het Friese jeugdjournaal, aanwezig zijn. Deze drie clips komen op de website www.praatmarfrysk.nl van de Afûk te staan, waar iedereen vervolgens kan stemmen op de video’s. De school met de meeste stemmen heeft gewonnen. De winnaar wordt in juni bekend gemaakt. Deze school mag vervolgens de prestigieuze titel ‘Dè skoalle fan Sùdwest’ dragen en de videoclip zal gebruikt worden als promotiemateriaal voor ‘Praat mar Frysk’.’
New features are TV flat screens to work on or watch TV or DVD’s and a beamer screen to give presentations on. Furthermore a coffee and tea corner as well as new couches and tables create an overall modern atmosphere. The new lounge now provides available space and spots to hold PBL and other sessions such as Management Skills or Host Meetings. If you want to make a reservation, please go directly to Hestia or contact the hosts by sending an email to info@ hestialounge.nl. Students can also visit the facilities daily from 11.00 till 18.00 hours to
study, relax, socialise or meet with their module assignment groups or classes. The idea is to provide ‘a home away from home’ for Dutch and international students with an intercultural atmosphere. Besides that students are always welcome to realize their own public event ideas such as dinners or even their private birthday dinner for up to thirty guests. All the equipment you need to prepare a dinner is available for public use. For further information check www.hestialounge.nl, the Hestia Facebook group or simply drop by for a cup of coffee or tea.
afloop uitspraken als ‘Hadden we zo altijd maar Fries!’ en ‘Wat een vette muziek!’. De eerste ingezonden videoclips zijn inmiddels binnengekomen. De resultaten zijn verbluffend, je kunt zien dat de kinderen en de leerkrachten echt plezier hebben gehad tijdens het maken van de clips!
Friese artiesten
The four voluntary student hosts of Hestia Lounge decided to show initiative and recently renovated the lounge in order to provide a cosier place for Stenden students. “Now we have a clearly structured design with furniture that fits together, new dinner & kitchen equipment and new technical devices.” Robert Wolff
Hestia got pimped!
The recently renovated interior of the Hestia student lounge..
3 mei 2011
Stenden | Times 4
I am Stenden, because…
7
Hogeschool Are you Stenden? Download our new iPhone app and picture your connection with Stenden. With this application you can upload a photo directly from your photo library or iPhone camera and share the ‘I am Stenden’ photo with your friends on Facebook and followers on Twitter. You can also attach an ‘I am Stenden, because…’ comment to the photo, which forms the body of your Tweet or Facebook post. The link to the photo is automatically included in the post.
Edgar van Gorkum, Stenden’s IT manager on the subject of the ‘I am Stenden app’: “We’ve built the mobile application to find out what it has to offer to an educational organisation such as Stenden. How is the app being received, what’s the situation regarding its use and what effect is it having? That’s what we’d like to know. We’d therefore very much appreciate it if users could inform us of their findings via
[email protected] and let us know what we can do to continue to develop and improve the application. We’re open to suggestions for additional functionalities.”
Please scan QR code with your smartphone to download the I am Stenden app.
Download Stenden’s new iPhone app and picture your connection with Stenden.
features iphone app:
- Take photo with photo camera or upload photo via photo library - Add an ‘I am Stenden, because…’ text to your photo - Select a photo group - Add photo to the Stenden photo gallery - View and search photos by map, campus sites and Stenden groups - Photo sharing via Twitter and Facebook - Stenden news - Stenden videos - Addresses and telephone numbers of all Stenden campus sites - Stenden favourites
Internationale minorenmarkt informeert Stenden-breed De minormarkt op dinsdag 1 maart bij Stenden Leeuwarden en woensdag 2 maart bij Stenden Emmen trok vele belangstellenden. Tijdens de markt, waar studenten informatie kregen over alle keuzemodulen van de opleidingen van Stenden voor het studiejaar 2011-2012, gaven ook alle General managers van de internationale campus sites acte de présence. Studenten kregen niet alleen antwoord op vragen over de inhoud van de lesprogramma’s, maar ook over zaken als huisvesting, transport, visum, vaccinaties en cultuurverschillen. Uiteraard werden alle nieuwe minors voor het voetlicht gebracht. Zo presenteerde de opleiding Personeel en Arbeid maar liefst drie nieuwe minoren: ‘International HRM’, ‘Healthy Careers’ en ‘Change & Innovation.’
De minormarkt bij Stenden trok vele belangstellenden.
(advertentie)
Aktie! Wij hebben altijd één of meer aanbiedingen: 1. Voorjaarsaktie: Les de eerste zes maanden van de rijopleiding voor de oude uurprijs van Eur. 35,2. Win een iPod Touch: Onder de eerste 10 nieuwe aanmeldingen wordt een iPod Touch verloot!
L
Wil je een goede en betrouwbare rij-opleiding die niet te duur is?
Meld je dan nu aan en maak kans op een iPod Touch!
Tel. 058-2801904 / 06-14178474 www.verkeersschool-vanderbij.nl
Studentensauna De mooie complete thermen in de binnenstad
10,-
studententarief slechts
op vertoon van studie- of ov-kaart
thermen sauna leeuwarden grote kerkstraat 53 www.saunawestenberg.nl
Studystore Studystore De snuggere De snuggere studieboekenstudieboekenwinkel winkel
In Leeuwarden heeft WoonFriesland nog een flink aantal vierkante meters in de aanbieding. Vanaf € 200,- per maand kun je bij ons al een ruime kamer huren
Op kamers? Het begint bij WoonFriesland.
op een centraal gelegen locatie. Voor meer informatie over onze Simpel besteld, snel geleverd en scherp geprijsd. Daar staat studystore voor. Ga naar studystore.nl Simpel besteld, of stap binnensnel in het filiaal geleverd ende scherp bij jou in buurt.geprijsd. Tot snel. Daar staat studystore voor. Ga naar studystore.nl of stap binnen in het filiaal bij jou in de buurt. Tot snel.
studentenkamers ga je naar www.woonfriesland.nl of bel je met WoonFriesland (058) 234 71 71.
Vestiging Leeuwarden De Eenhoorn 4 Postbus 931 8901 BS Leeuwarden Telefoon (058) 234 71 71
Maar je kunt natuurlijk ook gewoon even bij ons langs komen op De Eenhoorn 4 in Leeuwarden.
www.woonfriesland.nl • adv stenden 126x192.indd 1
30-07-10 11:39
3 mei 2011
Stenden | Times 4
9
International
Celebrating cultures at Stenden Rangsit University Annually celebrated, the diverse and electrifying atmosphere of the International Day invites all 26,000 students of Rangsit University to represent and celebrate their nationality. More importantly it’s a one-ofa-kind opportunity to meet people and learn traditions from around the globe. Of course Stenden Rangsit, along with its internationally diverse students, has always played a leading role on this special day. A total of 27 nations were represented by students, making the festival a unique and colourful mix of cultures.
A showcase of garbs and dances
After a colourful opening pa-
rade around campus, the festivities began with a welcome reception in Rangsit’s newly built International Building, where each country was represented with its own booth. The exhibition not only provided a showcase of garbs and dances, but offered a very special culinary experience. With food from all main continents for the guests, the term ‘tastes of the world’ could literally be experienced. With only a short walk through the exhibition you could have tried desserts and spices from Thailand, Chinese tea and snacks, Dutch waffles, American burgers, salads from Laos, and many other
exotic foods. Natalia, a German third year Grand Tour student, reported her experiences. “I was amazed by the involvement of every teacher, student and all the other staff members. The opportunity to meet 27 different nationalities, tasting the offered snacks and dishes of all
On this sunny Wednesday, 9 February, visitors to Stenden Rangsit University in Thailand didn’t believe they were at one of Southeast Asia’s leading private universities, but at a multicultural theme park instead. Bhutanese dance performances, Mexican salsa, Nepali costumes, German meatballs, Thai boxing, Chinese New Year celebrations, Dutch pop music and much more ‘evidence’ of Rangsit University’s International Day.
‘As the world develops, so must education’
Mrs Vorapa Udol, General Manager of Stenden Rangsit University Thailand, was happy to see her Thai and international students work and celebrate together: “The International Day stands for Stenden Rangsit University’s striving to literally introduce the world to our students. It also provides the opportunity to not only learn academically, but also experience cultures from all over the world.” The respectful and friendly atmosphere without a trace
‘Experience cultures from all over the world’ the countries present, sharing each other’s culture and just having a great day is what the International Day stands for.”
Jens Dallmann
of political differences was very well illustrated by the Dean of Rangsit International College, Dr. Nuananong Panmanee “As the world develops, so must education.” Stenden Rangsit University already looks forward to welcoming more international students to make the next International Day as special as this year. Jens Dallmann is module coordinator at Stenden Rangsit University for International Hospitality Management.
10
Stenden | Times 4
The Media in Stenden The Media in Stenden
The 4th year at Stenden – how do you move along? For most of the students the process of applying for the internship is quite exciting. When is the best time to apply? Where do I want to work for that year? How long do I have to work? Can I also work at different companies? What about the Bachelor assignment? This article will give answers concerning general information and how other students, who are now in the third year of their studies, deal with these problems. Stenden offers various possibilities of getting information and help for the difficult procedure of finding the right company for the internship. One of these is the personal coach, who can help out with questions and give tips for applying. Furthermore, there are some lectures and application
New PCs in the study landscape A few months ago, the computers and monitors in the study landscape in Leeuwarden were somewhat old and boring. There have been big old boxes as monitors. Now, there are black flat screens to use for students. Also, the keyboards are new and black. There is a nice room with Apple computers available for Media & Entertainment students, but all the other students had to work
Studenten Media en Entertainment Management verzorgen in elke uitgave van de Stenden Times het katern ‘The Media in Stenden, Stenden in the Media’. Het bericht over media-ontwikkelingen binnen de vakgebieden waarvoor Stenden hogeschool opleidingen verzorgt.
trainings offered for the students. Another option of getting answers is talking with other students. In general, it is fixed that the student is allowed to sign a contract for the internship after passing the third module in the third year. There are different prospects of arranging that last year. It is possible to do one period of 7 months practice full time and 3 months afterwards for writing the bachelor assignment. Another option would be to work the whole 10 months but then in part-time to be able to finish the bachelor assignment meanwhile. However, it is also possible to divide the time in two periods of 5 months at different companies. We have asked some third year students how it is going with their appliHowever, it seems to be positive cation and got very sundry answers. to have creative ideas. Marcel, 20 years old from the Netherlands, Jan is 22 years old and is from Germany. came up with an idea for a TV show He applied in February at 6 companies along with his application at a Dutch in Germany, but also for one in California, TV channel. The company was taken focused on his special interest. Until now, he with that idea and reacted very got no answer, even though he asked further. positive, stating that they are going to realise that project. Alex, 22, is also from Germany. He applied quite early, in January, at several music Upon making enquires about labels in Germany. Even though he is very the topic, there are several things dedicated, he got no answer until now. to consider when dealing with the internship year. The time to apply should be not too late, but also
with very old machines. The first renovation in the study landscape is a big improvement for all students, who can now work on far newer computers not only at home, also in the study landscape. This makes the atmosphere much better for the moment, nevertheless there is another unsolved problem: the space. Most of the time the study landscape is full of students and there is not much space for everyone. We will see what will happen there in the future. Chantal Huelle
The Stenden Studio is upgraded The Stenden TV Magazine studio was upgraded with a special feature for one of the cameras. During the show, it is difficult for the host to read the text on the cards and simultaneously look at the camera. That is often requested when introducing new guests or an item.
3 mei 2011
Music recording now in a new studio In the module Media Operations from the Media and Entertainment Management Programme, the students are required to visit a studio and record a song with a band. Stenden at the moment has a contract with a recording studio in Spitzbergen, which is located near to Groningen. It is a very professional studio, offering a lot of possibilities for the students to learn about how the recording process is working. Even though the studio is very popular, it seems to be more and more a problem for the students to travel there. The problem is that the studio
Therefore, a so called autocue was acquired. It is attached to one of the cameras and offers the possibility to read and look in the camera simultaneous. The text is readable on a monitor, but mirror inverted. That makes it possible to project the text on a mirror, located directly at the camera. The host is now able to read the words projected on the mirror and looks directly at the camera. That gives the viewer the feeling of being involved. It was first used at the start of last module, media operations. By using the autocue the viewers of the show got more involved and also the students are happy about the aquirement. Jessica Berkelmann
not too early, because the contract can only be signed after the third module in the third year. The application should be adjusted to the company, especially because it seems to be positive that the study course is in English. Showing interest and asking further can help getting an answer. In addition, it is important to consider that it is the last year of the study and that there is the possibility of being taken over by the internship company. Jessica Berkelmann
is quite far away from the train station and when the band likes - or even needs - to carry their own instruments with them, it is difficult to walk for half an hour. That is why the responsible persons at the university searched for a new studio to record, which should be easier accessible for the students. The new studio is called ‘Studio Hilfsbryk’ and is located in Giekerk, a small village about 10 km away from Leeuwarden. It can be ranked a little bit lower than the one in Spitzbergen, but is still professional. In addition, there is already a suggestion for a back-up studio, namely studio Hotwiel, accessible by bus in 20 minutes from Leeuwarden. One group of students already recorded there and the reaction was more than positive. Jessica Berkelmann
3 mei 2011
Stenden | Times 4
11
Stenden in the Media Stenden in the Media First impressions of Feb 2011 MEM students Some students who started to study Media and Entertainment Management (MEM) in February were asked about their first impressions of Stenden and the study course “Media & Entertainment Management”. Most of the students like the modern impression of Stenden. Opinions can always be different but the students who were asked about their opinion think that Stenden is adjusted to the youth of today, because of the availability of computers, internet and of course, food. The first impressions of the study course MEM are very positive. They started with “Media and Marketing”. The topics were interesting for them but the students would like to do more practical things. As they now know, the following module will be practical at all. Their expectations of the next module “Media Operations” are very high but I think they will be satisfied. Now, they are curious about the next topics and modules. Chantal Huelle
„Media Operations“ only for MEM students? The module Media Operations for international (Sep. 2010) students winds up and we recognized a lot of fun, stress and experiences. First of all an overview of what the module is about. The module “Media Operations” for MEM students gives an overview of the work in four different sectors: Audiovisual, Music, New Media and Print. It gives an impression for the students of their work field in the future. Every sector contains two weeks of the module, in which the students have to work on different practical assignments in two different shifts. For Audiovisual, the students are supposed to produce their own live broadcast in Stenden´s own TV studio. A group of about 15 people is divided in an editorial- and production team. They have to produce video items and a scenario for example. They are also responsible for directing, camera work and so on. The second sector Music includes finding a band, recording in a studio, mixing and producing a CD with an own cover and a ‘making of video’. The sector Print is about creating two pages of the Stenden Times and creating a magazine with the whole works included. In New Media the students can choose one assignment. This can be an app about learning and gaming for children, or something else.
Hello @MEM magazine? Designing a magazine is part of the module ‘Media Productions’ at Media and Entertainment Management. In this module Alexander Bohlen, Sabrina Seidel, Alexander Reezigt, Frens van der Sluis and Laura Drouwen developed a complete concept for a magazine, called @MEM. In the module before, some other people already did research, so they were able to focus on the design and to finish the concept at the end of this module. Lecturers Marijke Schuilenberg (content) and Nikki Hateley (design) support the students with the project. The content of the magazine is dedicated to the target group, which are students (especially MEM) as well as teachers/lecturers. The general topics will be: • News (MEM & Media, events) • Leeuwarden (stories, events) • Students (stories, site projects) • Internship & Alumni • Behind the scenes (StuRa, Sife, teacher) • Reviews (music, movies) + two pages to be filled by the 1 year students, like it was with Stenden Times. The design is very colourful and catchy, especially the circles including facts/quotes on every page. The magazine will probably be published two times in a module with about 1000 copies. Jessica Berkelmann
But is this all only meant for MEM students? No, it could be also interesting for everyone at Stenden. First of all, the different broadcasts. They are shown every two weeks during this module on Thursday on the screens at Stenden. Within the different topics like “Housing” or “Sports”, there were guests talking about interesting things for everyone. Maybe some students want to do some sports in Leeuwarden, but they don´t know where to go. They should have seen the broadcast about sports and they would know that there are more opportunities in Leeuwarden than most of them already know. As I mentioned before, several apps were created, some in the field of New Media. This is important for students, as well as for everyone working at Stenden to think about the future. Maybe we will see a Stenden podcast portal and would that be in demand? Those productions can influence the whole community of Stenden in the future, so it should be interesting for everyone, not only for MEM students. Chantal Huelle
Ordering food the modern way in Leeuwarden In Leeuwarden, there are many international students who don’t want to cook every day. To order a snack by phone is not that easy for students who can’t speak Dutch and it could also be too expensive. In Leeuwarden you have the opportunity to order everything you want via the internet by visiting www.thuisbezorgd.nl. You can look for every possible food product to be delivered. After that you can choose between different restaurants, like Domino’s pizza or Kipstop, or between different kitchens like Grill or Lunch. When you have decided what you want to eat, you can select everything to order, choose a method for payment and you just have to wait for your food. This is a modern alternative for ordering food and a nice opportunity for students who don’t speak Dutch. Chantal Huelle
Thursday, 31.03.2011, 14h: Stenden TV Magazine time!
The team Editorial team
Jessica Berkelmann Chantal Huelle
Layout team Karsten Segl Ruben Planting
Photography and Final Editing Jessica Klieber
Stenden TV magazine is a project of MEM students, first and third year ones. It is a live show, generally taking 45 minutes, and is on air at Stenden. The third year students are the managers of the first year students, planning the broadcast and making decisions. The first years are busy with shooting items and editorial stuff like writing the scenario and decorating the set. During the broadcast, the first year students are fulfilling various roles, for example being responsible for the cameras, the autocue and the tone. In addition, the job of the director and floor manager are also done by first years. It is a great experience for the students to do a live show on their own, and it is possible to learn a lot during the weeks of preparation.This week’s live show had the topic “Sex, Drugs and Rock’n’Roll”. The students responsible did a lot of extra work during the weeks, preparing two exciting teasers for the show in order to get attention and guests for the broadcast. Furthermore, the show contained a band playing live, what has never been done before. It was the last broadcast for the students of this module and I think that this show will be remembered by everybody for a very long time. Jessica Berkelmann
(advertentie)
WASMACHINE DUUR? NIEUW en GEBRUIKT WITGOED
o.a. wasmachines, drogers vaatwassers, koelkasten, fornuizen. Minimaal 100 stuks op voorraad o.a. AEG, Indesit, Bosch, Miele. ALLES MET GARANTIE Ook voor reparatie en onderdelen. ■ gaskachels - ktv - stereo
Roteco
Noorden t e h n a v E T S T O O Kijk bij de GR www.roteco.nl
Noordvliet 305 • LEEUWARDEN Tel. 058 212 98 50 • 058 216 29 01
www.grafischinbeeld.nl
3 mei 2011
Stenden | Times 4
13
Hogeschool
How will our holiday in 2050 be? Ian Yeoman, famous English futurologist, showed us a glimpse of the future of tourism and travel at the International Tourism Fair in Berlin (ITB) from 9 until 13 March 2011. According to Yeoman, three main drivers will determine this future: shifts in the distribution of wealth around the world, technological developments and scarceness of elementary resources as oil, water and food. More than 600 experts representing international tourist organisations attended the keynote speech of this prominent scientist, associate professor at New Zealand’s Wellington University and researcher at the European Tourism Futures Institute at Stenden university.
From 25 million to 4,3 billion tourists
Yeoman described the enormous growth in international tourism: from 25 million tourists worldwide, 1:1000 of the world’s population, to 4,3 billion in 2050, more than half of the world’s population. In the next 40 years economic growth will shift more and more from the west to
emerging countries such as Mexico, Brazil, Russia, India and China.
Virtual holiday?
California unfit for tourism. Oil shortages will make access to travel less general, unless good alternatives will be widely used. Hotels will
What lies ahead in the field of technology? Yeoman shows that the technological revolution has just begun. Already existing internet applications will become widespread in the near future. Our smartphone will instantly translate our questions for the Chinese taxi driver. Virtual visits to our holiday destinations will come close to real-life experiences. A hotel become ‘greener’ and self-cleaning. receptionist will read our minds. Cities as Seoul will grow to unpreArtificial food? cedented proportions: 100 million Water scarceness and climate inhabitants in 2050. Will there be change will make destinations as enough food for all of us? Or will real
food only be for the rich whereas the travel trade show in the world, with poor rely on mass produced synthe- over 11.000 exhibitors and 160.000 tic food? visitors. An important platform where ETFI, the new institute for Other presentations and future studies and scenario planning applications of scenario in tourism at Stenden university, planning had a strong presence, with the Also, Albert Postma and Johan presentations by Ian Yeoman, Albert Kasper gave presentations at the ITB Postma and Johan Kasper. on the application of scenarios in the More information North of the Netherlands. Postma en More information about mega Kasper are ETFI-researchers responsible for the development of the sce- trends and developments shaping nario planning methods at Stenden. tomorrow’s tourism as well as our latest news letter can be found at ETFI is currently preparing different www.etfi.eu. projects for regional governments and city councils in the northern part of the Netherlands. The ITB is the most important
European Tourism Futures Institute offers internships
The European Tourism Futures Institute (ETFI) is an initiative of Stenden university in cooperation with the Dutch tourist industry (HISWA and RECRON), which focuses on the different research methods in the field of tourism futures. National and international researchers work closely together to implement the scenario planning methodology in the tourism sector and further develop this particular approach.
Visualising possible futures
The ETFI team is looking for interns.
The ETFI assists organisations, communities and provinces to be prepared for tomorrow’s tourism by visualising possible futures. With developing future scenarios, the ETFI supports tourism and leisure organisations to stay ahead of all developments within the market. New products and services need to
be developed in order to satisfy the needs and wants of the next generation’s tourist. Together with the news letter, which can be accessed by scanning the QR code above, our website www.etfi.eu has been designed as a platform for future visions, trends and developments which influence tomorrow’s tourism.
Looking for interns
The ETFI is constantly looking for students conducting research on mega drivers, regional and local trends and developments. For project proposals students can contact the second and third year learning companies of Leisure Management and the coordinator of the ITM Tourism Research Projects. The institute is currently looking for interns. The vacancies can be found on www.etfi.eu/info/vacancies.
(advertentie)
Op vertoon van je Studentenpas:
G RAT I S ADVERTERE bij afhalen!
in Stenden Time
G RAT I S ADVERTEREN G RAT I S
leeuwarden 058-212.00.26 Oostergrachtswal 5 7 dagen per week geopend van 16:00 uur tot 22:00 uur
Informeer naar de mogelijkheden en bel!
in Stenden Times? ADVERTEREN in Stenden Times? Informeer naar de mogelijkheden en bel! PENN Communicatie Remco Jan Veldman, Informeer naar de mogelijkheden en bel!
PENN Communicatie Remco Jan Veldman,
(058) 284 94 23
PENN Communicatie Remco Jan Veldman,
CareX Fryslân beheert tijdelijk panden die variëren van normale woonhuizen, schoolgebouwen, kantoorpanden, winkelpanden tot zelfs een gevangenis. CareX Fryslân beheert deze panden altijd tijdelijk, totdat de eigenaar het pand uit beheer neemt. Omdat het in de meeste gevallen onbekend is hoe lang een pand beschikbaar blijft, werkt CareX met bruikleencontracten of contracten op basis van tijdelijke verhuur. Wil je avontuurlijk en goedkoop wonen? Meld je dan aan! (inschrijven is gratis) Inschrijven of informatie: www.carex.nl.
(058) 284 94 23
(058) 284 94 23
3 mei 2011
Stenden | Times 4
15
Student
De laatste loodjes: niet zonder
slag of stoot
Irene Louw zit in het vierde jaar van de opleiding Vrijetijdsmanagement en is druk bezig af te studeren. Stenden Times vroeg Irene haar stage-ervaringen en scriptieperikelen te delen.
Vierdejaars student Vrijetijdsmanagement Irene Louw. ‘Iedere student werkt naar het moment toe dat hij of zij kan zeggen: ‘Ik heb mijn diploma gehaald!’ Vervolgens worden de vleugels uitgeslagen en ga je een baan zoeken, een wereldreis maken of verder studeren. Maar voordat je het felbegeerde papiertje in handen hebt, is er eerst nog de stage en moet er een scriptie worden geschreven. Maar dit gaat niet altijd zonder slag of stoot.
September 2010
‘Vol goede moed begon ik aan mijn stage bij een theater. Papier en pen in de aanslag, al ideeën in mijn hoofd over hoe je een marketing- en publiciteitsafdeling kon opzetten. De eerste dag van stage bestond uit posters en flyers uitpakken, sorteren en opbergen. De moed zakte me meteen in de schoenen.
Oktober 2010 Al vrij snel merkte ik dat ik niet op mijn plek was op mijn stageadres. Na enkele voorvallen besloot ik in goed overleg met school en stageadres weg te gaan. Ik was ervan overtuigd dat ik meer zou opsteken op een ander stageadres. Maar ik zat nu wel zonder stageadres of scriptieopdracht. Een nogal problematische situatie, ai! November 2010
Door Irene Louw
Hard op zoek naar een stage, want ik wil wel dit schooljaar nog mijn diploma halen. De terugkomdag van de opleiding was zeer nuttig. Bij sommigen liep de stage super. Bij een ander weer niet. Sommige studenten waren net als ik gestopt. Wat betreft het schrijven van een scriptie waren de ervaringen ook
heel verschillend: bij de een ging het als een tierelier, een ander kon geen informatie vinden of had nog geen onderwerp. Ik had misschien wel geen stageadres, een scriptieonderwerp had ik inmiddels wél. In opdracht van Natuurmuseum Fryslân ging ik onderzoek doen naar social media. En ik had een sollicitatiegesprek…
December 2010
Na enkele zenuwslopende weken kreeg ik eindelijk het verlossende woord: ik was aangenomen! Ditmaal bij Schouwburg De Lawei in Drachten. Begin van de maand meldde ik mij als stagiaire marketing en publiciteit. De maand vloog voorbij en als ik thuis kwam was ik te moe om aan mijn scriptie te werken, dus bleef die liggen.
Januari 2011
Een nieuw jaar, een nieuwe kans om de achterstand van mijn scriptie weg te werken. Zoals zo velen van jullie waarschijnlijk wel herkennen: in het begin gaat het goed, de intentie is er en daarna verdwijnt het goede voornemen als sneeuw voor de zon. Het viel me niet mee om mezelf na een lange stagedag nog te motiveren om me in mijn scriptie te verdiepen. Januari was voorbij en wat ik op papier had was minimaal. O ja, het tweede stageverslag moest ook nog worden ingeleverd.
Februari 2011
Deze maand had ik enkele dagen vrijgenomen om aan mijn scriptie te schrijven. Vier dagen lang aan je scriptie werken is niet echt relaxed,
maar zo kreeg ik wel een goed begin, en de smaak te pakken.
Maart 2011
Het literatuurgedeelte is nog niet af en de enquête moet nu de deur uit. De stress begint te komen, want als de enquête de deur uit is, is het waarschijnlijk april. Ik weet niet of ik de deadline ga halen. Veel tijd om aan mijn scriptie te besteden is er helaas niet. Aan alles merk ik dat ik moe ben en toe ben aan vakantie. Maar de weekenden dat ik vrij heb, heb ik niet echt vrij, want ik zit met die verrekte scriptie. In ieder geval is stagelopen heel gaaf, je leert veel in de praktijk en iedere dag is anders. De komende drie maanden wordt het nog even hard werken, zucht…’
Studenten aan het werk
bij Kenniscentrum Sociale Innovatie
Momenteel zijn er drie studenten van Stenden werkzaam bij Kenniscentrum Sociale Innovatie (KSI). Zij werken alle drie aan eigen projecten en zijn daarnaast betrokken bij alles wat er gebeurt binnen het kenniscentrum. Ze vertellen over de keuze voor een minor/stage en de projecten waar ze mee bezig zijn.
Tim van der Hulst (26), derdejaars student Leisure Management ‘Er zijn verschillende projecten waar ik mee werk als mede-aanjager. ‘To build or not to build’ is het meest recente project waar ik aan mee heb gewerkt. Op de opening van ‘Vrouw@work’ gingen twintig vrouwen de spreekwoordelijke strijd aan met twintig mannen over de toekomst in de bouw, met als doel innovatieve en creatieve oplossingen te pitchen voor publiek. In november komt de ‘Slimmer Werken Week’ er weer aan. Tijdens deze week gaan zo veel mogelijk mensen met elkaar meelopen tijdens het uitvoeren van hun werk. Naderhand zullen ze dan feedback uitwisselen over hun ervaringen. Zelf ben ik hierdoor gaan nadenken over hoe ik slimmer kan werken.’
Hilde Eisma (21), vierdejaars studente Sm Business & Retail Manag all em
ent
Jan Pieters (22), derdejaars student Personeel & Arbeid ‘Ik heb ervoor gekozen om gedurende twee modulen de minor van Kenniscentrum Sociale Innovatie te gaan volbrengen. Hier ect ondersteun en begeleid ik het proj ect is om erproj dit van doel Het n’. ‘Flexwerklere len van studenvaring op te doen met het bemidde erzoeken welke ten naar relevant flexwerk, te ond oriëntatie en de effecten dat heeft op de loopbaan vooral gericht arbeidsmarktpositie van de student, op Noord-Nederland. deze minor voor De meerwaarde die dit project en k mij erg aanmij heeft, is dat het projectonderzoe en in de manier spreekt. Hiernaast kan ik mij vind mijn mening van werken, zoals het KSI dit naar id en veel plezier. doet, namelijk met passie, eerlijkhe houd ervan om Eerlijkheid is bij mij een must en ik en.’ belangen van anderen te behartig
‘Ik merkte gedurende mi jn opleiding dat voor mij mensen centraal sta an, in welke organisatie dan ook. Hier wilde ik iet s mee doen! Het geeft mij geen voldoening om bedrijven alleen maar te helpen winst te maken , maar ik wil mensen helpen beter en met me er voldoening hun werk te laten doen. Sociale inn ovatie sluit hier in mijn ogen prachtig bij aan. Mijn afstudeerstage gaa t over de speerpunten op het gebied van sociale innovatie binnen het MKB Noord-Nederland tussen nu en 2020. Het KSI is mijn ogen een geweldig voorbeeld van stuk voor stuk inspirerende mensen die met veel plezier het belang van sociale innovatie doorvoeren in Noord-Nederland.’
informatie:
Wil je meer weten over Kenniscentrum Sociale Innovatie of zelf een (open) minor lopen? Kijk dan op www.stenden.com/ksi of neem contact op met Suzan Bosch via
[email protected] voor informatie over minormogelijkheden.
16
Stenden | Times 4
3 mei 2011
Hogeschool Peter Klosse ontwikkelt minor Gastronomie
Gastronomie draagt bij aan oplossen maatschappelijke vraagstukken De Echoput baadt in het voorjaarszonnetje. ‘Doe wel en zie niet om’ staat in grote metalen letters op de gevel. Een uitspraak van Napoleon en ook het motto van Peter Klosse. Het herinnert hem aan de tijd waarin hard gewerkt werd aan de nieuwbouw van zijn Echoput; een vijf sterren restaurant, hotel, bistro en wijnbar, gastronomische winkel en kook- en wijnschool. Waar smaak verheven is tot wetenschap. Een wetenschap die gegoten in een nieuwe minor gastronomie straks ook wordt geserveerd aan studenten van Stenden. Peter Klosse vertelt over gastronomie tijdens Salon de Wyswerts Lines of Flights Conference op 4 maart in Leeuwarden.
“Een gastronoom wordt vaak omschreven als een lekkerbek”, zegt Peter Klosse aan tafel van De Echoput, dat grenst aan Paleis Het Loo in Apeldoorn. “Er is een luxe imago op geplakt, maar het vak gaat veel verder dan dat.” Studenten die aan de minor Gastronomie deelnemen zullen dit ervaren. Voor de minor kan iedereen die affiniteit heeft met het onderwerp zich inschrijven. Het is een praktische minor waarin je smaken van wijnen en gerechten leert (her) kennen en benoemen. Je leert verschillende kooktechnieken en er wordt veel gekookt en geproefd. Verschillende onderwerpen zoals voedselchemie en herkomst van voedsel worden behandeld. “Na afloop van de minor snapt de student hoe het werkt en wordt hij uitgedaagd om vernieuwend te werk te gaan.”
Gastronomie en ondervoeding
Momenteel wordt gekeken of in 2012 ook gestart kan worden met een voltijdsopleiding Master of Gastronomy. Deze master zal een verdiepingsslag bieden waarbij ook onderzoek onderdeel uitmaakt van de opleiding. “De beleving van eten en drinken raakt grote maatschappelijke vraagstukken. Het gaat bijvoorbeeld over eten in de zorg. Wist je dat zo’n vijftig procent van
de mensen in een verzorgingstehuis ondervoed is? Hoe kan dat? En het gaat ook over onderwerpen zoals obesitas, de relatie tussen voeding en gezondheid, het eten op scholen en zo zijn er nog oneindig veel andere onderwerpen op te noemen.” Onderzoek naar de relatie tussen voeding en maatschappelijke vraagstukken draagt bij aan een oplossing of laat er in ieder geval een ander licht op schijnen, zegt Peter Klosse. Het is de bedoeling dat in de opleiding toegepast onderzoek wordt gedaan dat bijdraagt aan de kwaliteit van het onderwijs en het vak als zodanig. Het onderzoek maakt onderdeel uit van het lectoraat
Door Engelien Reitsma
het vak om dingen te onderzoeken. En voor Stenden is het een uitgelezen kans om als internationale onderwijsinstelling voorop te lopen in het gastronomische denken.”
Meer zeggen over smaak
‘Smaakprofessor’ Peter Klosse raakte zelf betrokken bij wetenschappelijk onderzoek toen hij na een studie bedrijfskunde managementwetenschappen aan Nyenrode Business Universiteit De Echoput van zijn vader overnam. Die wilde zich vanaf dat moment wijden aan de ontwikkeling van het vak en het schrijven van boeken. Klosse richtte zich op onderzoek
Peter Klosse zelf de handschoen op en richtte in 1991 de Academie voor Gastronomie op, waaraan hij nog iedere maandag doceert. “Het is zwaar uit de hand gelopen”, lacht Klosse. “Maar je ziet dat de kennis na twintig jaar nog steeds actueel is en dat wanneer het over smaak gaat, het voor velen nieuw en bruikbaar is.”
Smaak is niet persoonlijk
Het grootste misverstand over smaak? “Dat smaak persoonlijk is”, antwoordt Peter Klosse direct. “Smaak is niet persoonlijk, proeven is
leiding niet altijd begrepen, wanneer die te weinig van de praktijk weten. Food & beverage is een belangrijke inkomstenbron voor hotels en horecagelegenheden en het is voor de keuken daarom prettig om te sparren met iemand die de taal spreekt.” Met gastronomische kennis in huis kan een bedrijf zich gemakkelijker onderscheiden en concurreren op inhoud.
Voor velen interessant
Voor iedereen die op welke manier dan ook met eten en drinken te maken heeft of krijgt, kan de minor
‘Voor Stenden is het een uitgelezen kans om als internationale onderwijsinstelling voorop te lopen in het gastronomische denken’ Gastronomy waaraan Peter Klosse sinds 1 maart verbonden is als lector. Hierin werkt hij veel samen met curriculumontwikkelaar Jan Arend Schulp en lector Hospitality Management Studies, Don Craig. De onderwijspoot en het lectoraat zijn een geweldige kans voor hemzelf, het vak en voor Stenden, vindt Klosse. “Het is een enorme kans voor
naar smaak en proeven. Hierbij werd gekeken naar wat smaak nu eigenlijk is en kwamen begrippen als ‘mondgevoel’, ‘strak’ en ‘filmend’ en ‘smaakrijkdom’ naar voren. “Door het creëren van een begrippenkader rond smaak zijn we nu in staat om wijnen, gerechten tot op ingrediëntniveau te beschrijven. Hierdoor kunnen we meer zeggen over smaak en daarmee ook over het combineren van wijn- en spijsgerechten”, vertelt Klosse. De Alliance Gastronomique nam kennis van het onderzoek en wilde dit denken graag ook in opleidingen terugzien om zo de kennis van vakmensen naar een hoger niveau te tillen. Zodat professionals gastronomie als een vak zouden zien waarin ze carrière wilden maken. Maar er waren geen docenten die zich hierop wilden richten en dus pakte
dat wel. Smaak is exact meetbaar en gaat over de eigenschappen van een product. Proeven daarentegen is iets van jezelf.” Het smaakmodel dat Klosse heeft ontwikkeld, helpt om smaak te definiëren. Net als in de architectuur, de kunst en de muziek is smaak een optelsom van wetmatigheden, zo stelt de smaakprofessor. Deze opstelsom leidt tot harmonie tussen ingrediënten en gerechten. Klosse voorziet een rooskleurige toekomst voor afgestudeerden in het gastronomisch denken. “Deze food professionals kunnen smaak in de praktijk toepassen. Chefs, maîtres en sommeliers voelen zich door de
of de master interessant zijn. Klosse hoopt dan ook snel op een deeltijd master opleiding, zodat gastronomie voor een grote doelgroep beschikbaar wordt gesteld. Hij heeft zijn handen vol aan deze doelstelling maar zegt monter: “Je moet gewoon beginnen en dan is het op een gegeven moment klaar.” Zo heeft de smaakprofessor, naast zijn werk voor De Echoput, een aantal boeken geschreven en is hij gepromoveerd op het proefschrift ‘The concept of Flavour Styles to classify Flavours’ dat gepubliceerd is in 2004. Dit drukke leven bewijst maar weer het credo: Doe wel en zie niet om.
3 mei 2011
Stenden | Times 4
17
Student
Pabo-studenten presenteren schatkisten voor ‘Buiten het boekje’ In het eerste jaar van hun opleiding oriënteren Pabo-studenten aan Stenden zich grondig op hun toekomstige werk. Naast het leren omgaan met en het lesgeven aan basisschoolkinderen leren ze ook ‘buiten het boekje te gaan’. Een aardrijkskunde- of geschiedenisles uit het boekje geven is een eerste stap. Zelf een lesontwerp maken is een tweede en soms lastige stap. In het derde moduul ‘Buiten het boekje’ staat het ontwerpen van een ‘schatkist’ vol lesideeën op het programma. Door Sjoerd Van der Woude Uitgangspunt van de moduul ‘Buiten het boekje’ is een aantal voorwerpen opnemen in een ‘schatkist’ dat kinderen nieuwsgierig moet maken, uitdaagt tot leren en begrijpen. De voorwerpen worden aan een centraal thema opgehangen. Zo zijn er schatkisten met zeer uiteenlopende thema’s bedacht en gemaakt, thema’s die de aarde of het heelal bestrijken of bijvoorbeeld zintuigen behandelen. Meer voorbeelden: de boerderij, de Elfstedentocht, oorlog en geld, tsunami’s en aardbevingen; kortom alles wat kinderen in de leeftijd van 9 tot 12 jaar maar aanspreekt of interesseert. Heel veel tijd, creativiteit en didactische inzichten zitten er dan ook in de met zorg ontworpen schatkisten. Studenten hebben daartoe eerst inspiratie opgedaan in de historische binnenstad van Leeuwarden, in diverse musea en op een indus-
trieterrein. Daarna hebben ze hun schatkist gepresenteerd aan medestudenten, waarbij ze blijk moesten geven - door studie en oriëntaties in de stageklas - goed op de hoogte te zijn van hun ‘doelgroep’, kinderen in groep 5 tot en met 8. Als afsluiting van de module ‘Buiten het boekje’ hebben alle eerstejaars op woensdag 6 april hun schatkisten geshowd op de leskistenmarkt in de centrale hal van Stenden hogeschool Leeuwarden. Door elkaars schatkist te beoordelen konden studenten nogmaals kritisch kijken en luisteren naar de verscheidenheid aan lesideeën van medestudenten en kwamen de hoogst gewaardeerde schatkisten bovendrijven. Certificaten en eervolle vermeldingen vinden vast een plek in hun portfolio.
Eerstejaars Pabo-studenten showen hun schatkisten in de centrale hal bij Stenden Leeuwarden.
18
Stenden | Times 4
3 mei 2011
Hogeschool
“Medezeggenschap is verslavend” De naam ‘medezeggenschapsraad’ zegt het al: deze raad, bestaande uit studenten en medewerkers, heeft invloed op de koers die Stenden vaart. De raad heeft inspraak bij veel zaken. Per 1 september wordt een nieuwe Centrale Medezeggenschapsraad (CMR) gekozen en bijna iedereen mag zich hiervoor kandidaat stellen. Bram de Kleine, voorzitter van het Stembureau en lid van het dagelijks bestuur van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR), vertelt waarom medezeggenschap zo belangrijk is. Wat is medezeggenschap?
“Als lid van de CMR kun je meepraten over bijvoorbeeld beleidsplannen op hoog niveau, over waar de school heen gaat”, vertelt Bram. “Maar ook over plannen op een lager niveau, zoals roosters die beter kunnen. Wij zijn gesprekspartner van het College van Bestuur (CvB) en fungeren voor hen als extra bril. We kunnen het college vanuit een andere hoek zicht geven op wat er in de organisatie speelt. Alle leden van de CMR houden contact met hun achterban. Het is voor het CvB belangrijk om te weten of er draagvlak is voor nieuwe plannen.” “Wanneer het CvB nieuwe plannen of beleid maakt, stellen we altijd vragen, zoals: ‘Wat gaan de plannen betekenen voor onze studenten, bijvoorbeeld bij een nieuwe examenregeling, of wat doet het college met de uitkomsten van het studententevredenheidsonderzoek?’ We gaan na of de plannen voldoende doordacht zijn. Vaak kunnen de CMR
en het CvB elkaar goed aanvullen en daar doen we aan beide kanten ons voordeel mee. Plannen worden dan bijgesteld en afgestemd. Zoals nu het geval is bij de inrichting van de nieuwe afdelingen en de Schools na de fusie. De GMR, de tijdelijke medezeggenschapsraad die na de fusie is ontstaan uit de MR van voorheen Hogeschool Drenthe en de HR van voorheen CHN, heeft toen in sterke mate meegedacht over wat goed zou zijn voor onze organisatie. Op de vraag hoe ver de bevoegdheid van de CMR gaat, vertelt Bram: “Als er instemmingsrecht op een onderwerp is, mogen we daar over meebeslissen. Als de CMR niet met een plan instemt, kan het CvB dat niet naast zich neerleggen. Als het CvB het niet eens is met onze argumenten, moet het onderbouwen waarom niet.”
Positie CMR
De inrichting van de CMR wordt af-
CvB
informatieplicht
CMR
CvB
advies, instemming
CMR
Bram de Kleine. gestemd op de nieuwe organisatiestructuur. De CMR bestaat uit twee hoofdonderdelen: een centraal orgaan dat zich bezig met hogeschoolbrede zaken en negen deelraden genaamd Schools- en dienstenraden. Deze laatste houden zich bezig met zaken op School- of dienstniveau. Wanneer de nieuwe CMR is gekozen, vervalt de GMR.
Nieuwe CMR
Van 6 tot en met 9 juni zijn de verkiezingen voor de nieuwe CMR (het centrale orgaan). Iedere student die staat ingeschreven bij Stenden hogeschool voor zijn of haar eerste
studie kan zich kandidaat stellen. En iedere student kan stemmen op wie hij of zij geschikt vindt als lid van de nieuwe CMR. De deelraden zullen later worden gekozen.
Invloed
Via de medezeggenschapsraad kun je ook als student in een vroeg stadium meepraten en meebeslissen over en dus invloed uitoefenen op veel zaken die gevolgen hebben voor
CMR
2 Dienstenraden
7 Schoolraden
School
School
School
de hogeschool. Als actief raadslid dien je de belangen van je eigen School en daarmee de belangen van Stenden hogeschool. We zoeken studenten met lef, die willen opkomen voor hun rechten en we zoeken personeelsleden die kritisch en opbouwend willen werken aan onze hogeschool. Voor het lidmaatschap van de CMR stelt Stenden hogeschool een financiële vergoeding beschikbaar.
School
School
School
Dienst
Dienst
School
Aanmelden
Wil jij je kandidaat stellen, meld je dan vóór 23 mei aan via het formulier ‘Kandidaatstelling’. Dit formulier vind je bij het intranetbericht ‘Stap jij in de Medezeggenschap van Stenden?’ op chNet voor de locaties Groningen en Leeuwarden en op Blackboard voor de locaties Assen, Emmen en Meppel. Je kunt het formulier inleveren bij het Stembureau. Neem voor meer informatie contact op met Harma Ties, ambtelijk secretaris GMR en lid Stembureau, via
[email protected].
Bram over zijn aandeel in GMR: “Het is verslavend en leuk, omdat je veel kunt zeggen en serieus wordt genomen. Ik vind dat ik er heel veel leer. Het geeft een goed gevoel als je iets mee kunt geven en als je ziet dat het een tijd later uitgevoerd wordt. Je doet wat voor de school. Ik studeer niet alleen maar om te leren, maar ik draag ook wat bij aan de school en de kwaliteit van het onderwijs dat Stenden biedt.”
3 mei 2011
Stenden | Times 4
Student
Sportmanagement Emmen uit de startblokken Student Logistiek & Economie Anne de Jonge schrijft over de nieuwe minor Sportmanagement die hij volgt bij Stenden Emmen. Door Anne de Jonge ‘Waarom heb ik voor deze minor gekozen? Doordat ik zelf veel met sport bezig ben, leek het mij ideaal om het sporten te kunnen combineren met school. Er zullen ook ‘gewone’ lessen worden gegeven, maar alles is gerelateerd aan sport. Zo zullen we in samenwerking met de brandweer brandoefeningen en brandcontroles gaan houden. Dit zal niet worden gedaan bij bedrijven, maar op sportcomplexen. Zo ben je bezig met sport maar leer je wat over brandveiligheid en dat
is voor iedere manager toch een belangrijk onderwerp.
‘Drenthe 2028’
Sportmanagement zal veel betrokken worden bij ‘Drenthe 2028’, het Drents Olympisch Plan. ‘Drenthe 2028’ heeft de bedoeling om zoveel mogelijk mensen, ongeacht een beperking, aan het sporten te krijgen. Hiervoor zullen we individueel opdrachten moeten doen. Zo ga ik aan de slag met een groep kinderen met een fysieke beperking en een groep kinderen zonder beperking. Er wordt begonnen met een nulme-
‘Gewerkt wordt met mogelijkheden in plaats van met beperkingen’
Bijzonder uitje? Vraag Leisure Link Leeuwarden Wij zijn Leisure Link Leeuwarden, een Jong Ondernemen-bedrijf dat zich specialiseert in het organiseren van uitjes. Dit is natuurlijk niet alleen voor zakelijk gebruik. Wij hebben speciaal voor studenten leuke aanbiedingen om een leuke avond mee te maken die je niet snel zult vergeten!
Lijkt het jou leuk om eens iets anders te doen dan de dagelijkse sleur? Kom dan naar ons! Wij organiseren speciaal voor jou op maat een middag, avond of een hele dag die je met je vrienden kunt beleven. Een ‘Ik hou van Holland’spel, Groningen ontdekken of toch liever de strijd aangaan in de Pubquiz? Wat jij bedenkt, maken wij realiteit. En dit alles voor een mooie studentenprijs! Neem snel een kijkje op onze website www.leisure-link.nl om te zien wat wij voor jou kunnen betekenen. Of neem direct contact met ons op door een e-mail te sturen naar
[email protected] of bel: 06-57955178.
19
ting, waarbij de ene groep kinderen vragen krijgt wat zij weten over beperkingen en de andere groep
Student Anne: “Doordat ik zelf veel sport, leek het mij ideaal om sporten te combineren met school.” over hun ervaringen met voetbal. Na deze meting gaat het project echt van start. We gaan de ene groep kinderen (zonder beperking) laten ervaren wat het betekent om een handicap te hebben. De andere groep (met een beperking) gaat zelf aan de slag met voetbal. Vervolgens is het de bedoeling dat de verschillende groepen met elkaar het veld op gaan om te oefenen met voetbal.
Eigen kracht
De kinderen helpen elkaar en hebben samen plezier. Aan het eind van het project zullen de kinderen een voetbalwedstrijd met elkaar, in gemengde teams natuurlijk, spelen. Zo leert de ene groep over beperkingen en de andere groep heeft hun eigen kracht ontdekt, er wordt gewerkt met mogelijkheden in plaats van met beperkingen. Door dit project zullen jongeren sneller begrip tonen
Bach zingen saai? Niet dus! Meezingen met de Matthäus Passion is niet de meest voor de hand liggende activiteit om naast je studie op te pakken. Maar het kán wel! En het is nog leuk ook. Dat vinden in elk geval Helge Kalkdijk (derdejaars Pabo-student aan Stenden Groningen) en Marije Wijkamp (eerstejaars student Media & Entertainment Management aan Stenden Leeuwarden). Beiden zingen sinds een aantal maanden mee bij het Stendenkoor en daar genieten ze van. Op 19 en 20 april schitterden ze samen met het Stendenkoor, jongenskoor en orkest in Meppel en Leeuwarden. Door Nynke Stallinga “Ik ga er helemaal in op. Na een drukke dag raak ik even alles kwijt en ben ik uit mijn hoofd. Dat is fijn”, zegt Helge. Marije knikt instemmend. Ze speelt al jaren trompet in verschillende orkesten. Zingen in een koor is voor haar nieuw en duidelijk anders. ”Ik voel me ontzettend betrokken bij de muziek, doordat je bij zingen zélf het geluid maakt. Je bent er met je hele wezen mee bezig.” Ze vindt de repetities geweldig. “Ik krijg er een kick van en voel de adrenaline. Echt vet.”
op in. Ze merkt dat ze haar stem ontwikkelt door regelmatig te zingen. Het maakt dat ze op haar stage zelfverzekerder is. “Ik durf nu meer voor te zingen voor de klas, omdat ik weet dat ik het kan.”
Eigenlijk zouden er veel meer studenten mee moeten zingen, vinden de twee studenten. “Het is een leuk koor, waar ik me direct opgenomen voelde”, zegt Helge. “En het helpt dat er veel leden zijn die het al goed
voor mensen met een beperking en zullen kinderen met een beperking vanuit hun eigen kracht gaan werken. Voor iedereen die veel van sport houdt kan ik de minor Sportmanagement zeker aanraden.’ Neem voor meer informatie over ‘Drenthe 2028’ eens een kijkje op de website www.drenthe2028.nl.
kunnen. Daar heb ik veel steun van.” De meiden zien er wel wat in om een studiepunt te geven aan studenten die meezingen. “Misschien is dat voor mensen net een opstapje om bij het koor te gaan. Er zijn best veel studenten die goed kunnen zingen.”
Ook meezingen?
In september gaat het Stendenkoor weer los, dan eerst met muziek voor het adventsconcert. Ben je nieuwsgierig en heb je ook zin om mee te zingen? Stuur dan een e-mail met je naam en telefoonnummer naar
[email protected]. Je krijgt dan bericht als de repetities weer beginnen. Meer informatie vind je daarnaast op www.stendenkoor.nl.
Zelfverzekerder
Studiegenoten kijken wel wat vreemd als ze horen dat Marije de Matthäus Passion van Bach zingt. “Bach kennen de meesten nog net. Maar dan houdt het gauw op”, lacht ze. Het houdt haar niet tegen om lekker te blijven zingen. “Misschien willen er volgend jaar wel een paar mensen mee.” “Ik merk wel dat ik er voordeel van heb”, haakt Helge daar
Het Stendenkoor tijdens de uitvoering van de Matthäus Passion.
(advertentie)
teren Studenten profi overhuur!
Rots-Vast Groep is dé sleutel tot het succesvol huren, verhuren van uw kamer, studio, appartement of woning.
volop bij Autolok aut tenpas ontvang Op vertoon van je studen t.v.w. à 7,50 art nka nte je de gratis kla 10% korting van n tee me ert fite je pro dag. en 50 extra vrije km. per
Rent a room, house or apartment in Leeuwarden
Op vertoon van je studiepas gratis klantenkaart t.w.v. 7,50
Rots-Vast Groep, Noorderweg 18, 8911 ES Leeuwarden T: (058) 299 19 91 F: (058) 299 19 94 E:
[email protected] I: www.rotsvast.nl
3 mei 2011
Stenden | Times 4
21
International
Jana Thanee Ebert (on the right).
‘Passion never dies’
Jana Thanee Ebert scored ‘straight A’s’ in her classes during her exchange semester at the University of Wisconsin-Stout. Because of this, Jana was awarded with the Chancellor’s Award for ‘outstanding academic achievement’. She writes about a great time in the US. By Jana Thanee Ebert ‘You would probably think studying International Tourism Management takes a lot of traveling and working abroad. Well, in most cases this is hardly true. Only a small portion of these people are lucky enough to travel the globe. So, what should you do? Travel as much as you can for as long as you can. Being a student gives you the best chance to do so. For me it was pretty sure right from the beginning that I would study abroad in my third year. Although Stenden really offers a lot of choices, it was also already crystal clear where it would take me. Ever since I was a teenager my heart beats for the USA. Having spent five months in
Kansas during high school, I always knew I would take the first chance I got to go back. And I did. I did not really care where it was as long as it was in the US. Since Stenden has several partner universities over there, I applied for my favorite three (Purdue, Indiana; Stout, Wisconsin and somewhere in Tennessee). It turned
‘I had straight A’s in all of my classes not only because I liked them but even more because I felt comfortable and welcome’ out to be University of Wisconsin-Stout.
A whole different way of life
Besides taking really interesting classes (e.g. Resort planning, Convention management, Event management) I met so many new people and experienced a whole different way of life. Living in the dorms, celebrating
Did you ever think about going abroad during your studies? Take this chance and visit one of our campus sites in South Africa, Qatar, Thailand or Bali!
Why Grand Tour? Experience a new culture Meet new people Complete a minor or regular module abroad Expand your personal and professional development Add international experience to your CV
apply now!
Take this unique opportunity to go on Grand Tour. Why postpone travelling until AFTER your studies, when you can travel WHILE studying? For more information please contact: Office: 0.61 E-mail:
[email protected] Telephone: 058-2441466
www.stenden.com
Halloween on the streets in Wisconsin’s biggest city (Madison), watching thrilling college ice hockey games, working on campus, spending Thanksgiving at my friend’s house, going shopping in the Mall of America (the biggest mall in the US), visiting a luxury golf and country club, eating delicious pancakes made by
a very good friend, getting lost in a maze and visiting the Minnesota State Fair are only a few tastes of the awesome experience I had. Although Menomonie is a really tiny town there are a lot of things to do.
Happiness and good results
Once you are happy all around you can also achieve good results in your classes. So did I. I had straight A’s in all of my classes not only because I liked them but even more because I felt comfortable and welcome all around me. That’s
why I was awarded for my accomplishment with the Chancellor’s Award for ‘outstanding academic achievement’ afterwards.
Grow as an individual person
To sum up my semester abroad I can say that I had a fabulous time, meeting so many new people I am friends with now, discovering a country from a different perspective, getting involved in a different lifestyle and culture, and still feel like fitting in, being part of an American university community, feeling the ‘school spirit’. All this did not only broaden my horizon and stimulated my mind but made me grow as an individual person.
Take the change
And I highly recommend to anyone to take the chance as long as you can, because there will be a point in your life when you realize you can’t do such things anymore and you missed out during the time when you could have but the passion is still alive - because passion never dies. And by the way, this might not be too bad for your resumé either!’
Check Stenden’s exchange programme and grants at: www.stenden.com/exchange Or visit SMC Office hour: every Tuesday, Wednesday, Thursday between 13.00 h and 14.00 h in I-study Did you know that each year about 200 Stenden students choose for an exchange programme of one semester at one of our partner universities around the world? At the same time students from the partner universities come to Stenden. With an exchange programme you have the opportunity to: • Take courses not offered at Stenden • Learn from different professors • Meet new people and experience different cultures • enhance your personal and educational perspectives • Improve your language skills • Gain international experience, independence and organizational skills • Break out of your comfort zones
22
Stenden | Times 4
3 mei 2011
Student
Saroj Raj Shakya from Nepal studies International Office Management at Stenden university Leeuwarden and has been working at the International office as an intern. He writes about the impact of studying abroad on his personal development. Saroj Raj Shakya
‘Studying abroad makes me
feel part of a bigger world’ ‘My time abroad has made me more confident, sociable, and driven to take on greater challenges. It has changed my self-concept in many small ways and made me feel part of a ‘bigger’ world. This experience is probably the most important part of my college education, affecting my professional and personal life to a considerable extent. Studying abroad can change a person’s life by increasing their chance of landing their dream job upon returning.
The experience with Dutch teachers was new for me since I was not used to call teachers by their first name but now I am used to it. The most important thing if you study abroad is to learn the local language. This is essential in every aspect and helps you in almost all situations.
Also, food is much more expensive compared to Nepal. Usually, I buy my groceries at the discount supermarkets like Aldi and Lidl. Also, if possible, having a part-time job As a student you have many is an easy way to earn some money. chances to interact with the local Furthermore, I am negotiating with and student community. The city of my Dutch friends because I hope we Leeuwarden is an area with a nice can run a company together and do student environment and lots of fun. business internationally.
Developing new strengths and perfecting new skills
I obviously believe strongly in the value of international education, and here are a few key points why this is important: 1. The opportunity for students to live what they learn and learn as they live. Studying abroad may be the student’s first opportunity to travel abroad. A unique combination of academic inquiry and personal exploration, it challenges students to expand their understanding of the world away from the comfort of their own culture. The experience
compels students to apply lessons outside the classroom, gain new perspectives with every conversation, and question who they are and who they want to become. 2. Early college credit in a new environment. By studying at another institution, students are given the opportunity to select courses that complement and enhance their degree plan at home. Students develop a more transnational perspective of their chosen discipline of study that they can incorporate into their classes upon their return. 3. A study abroad prepares students for the future. Individuals who are interculturally sensitive and globally aware are increasingly valued by employers. Studying abroad demonstrates that a student is willing to invest time and resources into his/her personal and professional development. 4. Serve as a student ambassador. By living and interacting with citizens of other countries, students are uniquely positioned to challenge stereotypes. Personal interactions with local professors and community members allow students to positively affect the perceptions of local people.
All in all, studying abroad should where you study abroad; given the be moved from an educational “plus” chance, you simply should go and do to a core differentiator. No matter so! You will NOT regret it, ever.’
3 mei 2011
Stenden | Times 4
23
Vijf maanden stage in Zuid-Afrika
‘In de township leven de mensen in een echte gemeenschap’
Wietske Korenstra is vierdejaars studente Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) aan Stenden hogeschool in Leeuwarden. Wietske loopt tot juli van dit jaar stage bij het Community Centre in de township Bathurst, Zuid-Afrika, en daar maakt ze het nodige mee.
geïnfecteerd zijn. Er heerst nog een groot taboe rond het onderwerp. Vandaar dat juist deze support groups erg belangrijk zijn voor mensen met HIV. Hier kunnen ze steun zoeken bij lotgenoten die hetzelfde doormaken.
Door Wietske Korenstra ‘Moloweni! (dit betekent ‘hallo allemaal’ in de Xhosa-taal). Mijn afstudeerjaar heb ik opgesplitst in twee delen. De eerste vijf maanden heb ik een stage gecombineerd met het maken van mijn scriptie, de tweede periode loop ik stage in ZuidAfrika. Op 28 januari 2011 ben ik voor vijf en een halve maand vertrokken naar Port Alfred aan de oostkust van Zuid-Afrika. Stenden heeft hier een campus site, Stenden South Africa. Hier verblijf ik samen met drie andere social workers en zes Pabo-studenten in een huis vlakbij de campus. Halverwege juli ben ik van plan ‘afgestudeerd’ weer terug te keren naar Nederland.
Stageprojecten
In de eerste week zijn we rondgeleid langs de verschillende projecten om vervolgens zelf een keuze te maken voor het project waaraan we wilden meewerken. Ik koos ervoor mijn stage te verrichten bij het Community Centre in de township van Bathurst. Dit is een multifunctionele instelling die zich inzet voor verschillende doelgroepen. Zo biedt het Community Centre een crèche voor de jongste kinderen, dagbesteding voor oudere mensen uit de township en een buitenschoolse opvang voor schoolkinderen. Elke werkdag worden er ‘s ochtends
Coachen
‘home visits’ gedaan door werknemers van het Community Centre. Ze gaan dan bij de verschillende huizen in de township langs om te kijken hoe het gaat en waar ze eventueel kunnen helpen. Daarnaast wordt er een tweewekelijkse support group georganiseerd voor mensen die HIV-geïnfecteerd zijn. Tijdens deze bijeenkomsten komen lotgenoten samen om te praten over de gevolgen van HIV en AIDS en kunnen ze elkaar adviseren en steunen in het acceptatieproces hiervan.
Home visits en buitenschoolse opvang
Mijn stage bestaat voornamelijk uit het doen van home visits in de ochtend en het helpen bij de buitenschoolse opvang in de middag. Elke ochtend ga ik met een werknemer van het Community Centre op pad langs de bevolking in de township. We gaan voornamelijk naar de oudere mensen en achtergestelde gezinnen om te kijken hoe het gaat. Wanneer blijkt dat er binnen een gezin iets niet goed gaat, kan er een beroep worden gedaan op de organisatie Child Welfare. Zo kwamen we kort geleden bij een gezin waarbij de moeder, die zelf nog geen twintig jaar oud is, geen zorg draagt voor haar zoontje van twee jaar oud. Ze laat haar zoontje achter bij haar blinde grootmoeder die dus niet op het kind kan letten. Er is contact geweest met de social worker van Child Welfare en zij gaat dit gezin bezoeken om de moeder van dit kind op haar verantwoordelijkheden aan te spreken en te helpen.
‘Kliktaal’
De mensen in de township spreken de Xhosa-taal, dit wordt ook wel de ‘kliktaal’ genoemd door de vele verschillende ‘klikken’ die er in voor komen. Voor mij als Nederlander is deze taal onbegrijpelijk, daarom gaat er tijdens de homevisits een tolk mee. Dit is best een bijzondere manier van communiceren omdat je
‘De kinderen zijn heel enthousiast en vinden de activiteiten geweldig.’
niet direct verbaal contact hebt met de mensen die je bezoekt. Het meedraaien met de home visits geeft mij optimaal de gelegenheid om een reëel beeld te krijgen hoe de mensen in de township echt leven. Vaak hoor
Het helpen bij het programma van de buitenschoolse opvang is heel leuk werk. Je krijgt ontzettend veel enthousiasme en waardering van de kinderen terug. De combinatie van de homevisits in de ochtend en de
‘Vaak hoor ik heftige verhalen, die soms onbegrijpelijk zijn voor iemand die in een welvarend land is opgegroeid’ ik heftige verhalen, die soms onbegrijpelijk zijn voor iemand die in een welvarend land is opgegroeid.
‘Hard voor elkaar’
’s Middags draai ik mee met het programma van de buitenschoolse opvang. Hierbij is mijn taak vooral gericht op het organiseren van activiteiten voor de schoolkinderen. Het doel van deze buitenschoolse opvang is om de kinderen van de straat te houden. Daarnaast bieden we de kinderen aan het einde van de dag een maaltijd aan. De kinderen zijn heel enthousiast en vinden de activiteiten geweldig. Wel valt het op dat de kinderen gigantisch hard voor elkaar zijn, iedereen strijdt voor het beste plekje en de meeste aandacht. Als ze het niet met elkaar eens zijn, bijvoorbeeld omdat ze graag beiden voorin de rij willen staan, ontstaat er in een mum van tijd een heus gevecht. Dit voortdurend strijden om het beste plekje is iets dat steeds speelt in de harde samenleving waarin de kinderen opgroeien.
buitenschoolse opvang in de middag vind ik een perfecte afwisseling.
Indrukwekkend
Eenmaal per twee weken draai ik mee bij de support group. Het is indrukwekkend om te horen wat de medische, sociale en psychische gevolgen zijn voor mensen die HIV-
Naast het Community Centre heb ik nog een kort ander project gedaan om een voetbaltrainer te coachen hoe hij het beste de jonge voetballers kan begeleiden bij het omgaan met tegenslagen. Verder ben ik bezig een project op te starten voor het begeleiden van jonge alleenstaande moeders. In april arriveren er studenten van de minor Humanitarian Management en deze studenten gaan meedraaien in onze projecten. Mijn taak wordt het om ze te begeleiden binnen hun minor.
Gemeenschap
Zuid-Afrika is een compleet ander land in vergelijking met Nederland. Wat mij qua cultuurverschillen hier voornamelijk opvalt, is dat de mensen in de township echt als een gemeenschap leven. Bij ons in Nederland zijn we vaak veel meer gericht op het individu. Dit zorgt voor een compleet andere manier van leven. In Zuid-Afrika leven de mensen daarnaast veel minder gestructureerd dan wij in Nederland. Gelukkig heb ik naast de stage voldoende tijd om meer van het prachtige Zuid-Afrika te kunnen zien. Ik kan elke student een stage in het buitenland dan ook van harte aanraden. Groeten vanuit Zuid-Afrika!’
24
Stenden | Times 4
‘A journey of a thousand miles must begin with one single step’ Naomi Brandsema, Seline Westerbeek and Esther Boerhof took the first step of their international journey in the summer of 2010 by signing up for the Grand Tour. They enrolled for the minor Spa and Health Management I & II in Thailand and Bali.
Naomi, Esther and Seline are third year students of Stenden university in Leeuwarden. Naomi studies International Hotel Management and Seline and Esther study International Tourism Management. ‘We wanted to make our study a unique period in our life and the Grand Tour was the possibility to do so. Combining study with travelling sounded like a perfect combination, and it was! We chose this minor because the spa wellness industry is an upcoming business and is interesting for hospitality, leisure and tourism educations. We followed our minors at Stenden Rangsit University in Bangkok and at Stenden University Bali in Denpasar. During the semester we le-
arned about the ins and outs of the spa & wellness industry, we thought about innovations for spa businesses, set up a business plan and we had classes in traditional Thai and Balinese massage. And to think we achieved all this whilst working towards our final degree!
Water buffalo?
Besides studying we were able to discover the beautiful countries Thailand and Indonesia. We had the opportunity to become steeped in local culture and learned a lot about Asian values. The Thai language is not that easy to learn but we tried to speak it with local people. Most of the time it turned out well but after eight weeks a taxi driver told us that we did not say ‘left’ but ‘water buffalo’, no wonder they were laughing all the time!
‘Our own nasi goreng’
Another great experience we will never forget was with a Balinese couple. They served us delicious nasi goreng almost every night. When we had told them we had to leave soon they gracefully came up with the idea that we prepare our own nasi goreng and provided us with a delicious do it yourself package with all the necessary ingredients. Now, back in the ‘cold’ Netherlands, we look back on a period which added a really unique period to our regular study. We learned a lot about the South East Asian countries and their culture, not only from local people we met but also from our teachers. If you have the opportunity to go on Grand Tour, take it. It is a once in a lifetime experience you will never forget!’
3 mei 2011
Waar ‘Stenden university’ staat, wordt bedoeld ‘Stenden university of Applied Sciences’
Eindredactie Jaap Slager Wouter Westerhof Fotografie Henk Postma Marten Sandburg Jaap Slager Jaap Spieker Telefoon 058 - 244 14 77 E-mail
[email protected]
Vormgeving GriB - Grafisch in Beeld Saskia Padberg Advertentieopgave PENN Communicatie Remco-Jan Veldman (058) 284 94 23
[email protected]
From left to right: Seline Westerbeek, Esther Boerhof, Naomi Brandsema, Niké van Remmen and Carin van Zalinge.
The streets of Bali are decorated during the Galungan festivities.
