Schoolgids 2013-2014
1. Even voorstellen 4 1.1 LMC voortgezet onderwijs 4 1.2 Hildegardis Mavo 4 1.3 Wie Wat Waar 4
2. Zo werkt onze school Schoolgids 2013 – 2014
Voorwoord Welkom op de Hildegardis Mavo! In deze schoolgids vinden jij en je ouders de belangrijkste informatie over de Hildegardis Mavo. De Hildegardis Mavo heeft een jaarkalender. Die kun je vinden op onze website www.hildegardismavo.nl. Hierin kun je alle belangrijke data aantreffen. Zo kun je bijvoorbeeld lezen wanneer de rapportvergaderingen, ouderavonden, schoolexamens of lesvrije dagen zijn. Aankomend schooljaar hebben we opnieuw een mavo/havo-klas in het eerste leerjaar en twee mavo/havo klassen in het tweede leerjaar. Leerlingen uit mavo/ havo klassen die aan het eind van het tweede leerjaar voldoen aan de norm, krijgen een havo-advies en mogen doorstromen naar 3 havo. Deze norm kan je opvragen bij de mentoren van de mavo/havo klassen. De samenleving verandert in hoog tempo. Dat geldt ook voor het LMC en voor onze school. Alles is erop gericht het verblijf van de leerlingen op de Hildegardis zo succesvol, prettig en leerzaam mogelijk te maken. Ons team zal er alles aan doen hen onbezorgd en veilig naar het diploma te leiden. Ik wens jullie een leerzaam, opwindend en vooral een gezond schooljaar 2013 – 2014 toe. Net dat beetje meer, doen we samen met ouders en leerlingen! E. Kampijon Directeur
5
2.1 Onderbouw 5 2.2 Bovenbouw 6 2.3 Lestijden 7 2.4 Onderwijstijd 7 2.5 Taal en rekenen 7 2.6 Havo/mavo klas 7 2.7 Huiswerkbegeleiding 8 2.8 Technologie en gemengde leerweg 8 2.9 Leerwegondersteunend onderwijs 8
3. Leerlingenbegeleiding 9
3.1 Dit mag je van ons verwachten 9 3.2 Dit verwachten we van jou 9 3.3 Schoolmaatschappelijk werk 9 3.4 Zorgpartners en ZAT 9 3.5 Jeugdverpleegkundige 9
4. Hoe presteren wij?
10
4.1 Kwaliteitskaart 10 4.2 Inspectie van het onderwijs 10 4.3 Doorstroomgegevens en examenresultaten 10
5. Praktische informatie 11
5.1 Vakantierooster 2013-2014 11 5.2 Extra vrije dagen 11 5.3 Medezeggenschap 11 6. Vertrouwenspersoon en klachtenregeling 6.1 Klachten over de school 6.2 Eerste hulp en ontruiming 6.3 Rechten en plichten leerlingen
11 11 12 12
7. Schoolregels Hildegardis Mavo
13
7.1 Verzuimreglement 13 7.2 Do’s en don’ts 13 7.3 Procedure schorsing en verwijdering 13 7.4 Schoolplan 13 7.5 Verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid 13
8. Geldzaken 14
8.1 Boekenpakket 14 8.2 Vrijwillige ouderbijdrage 14 8.3 Ongevallenverzekering 14 8.4 Algemene aansprakelijkheidsverzekering 14 8.5 Tegemoetkoming in de studiekosten 15
1. EVEN VOORSTELLEN
2. ZO WERKT ONZE SCHOOL
1.1 LMC voortgezet onderwijs De Hildegardis Mavo maakt deel uit van LMC Voortgezet Onderwijs, een interconfessioneel en algemeen bijzonder Rotterdams schoolbestuur. Wij hebben leerlingen uit vele levensbeschouwelijke achtergronden op onze school. Wij leren hen om respectvol met elkaar om te gaan in een veilige omgeving. Zij worden daarin begeleid door betrokken medewerkers. De scholen van het bestuur werken onderling veel samen, zeker als het gaat om de doorstroom van leerlingen.
2.1 Onderbouw In de onderbouw (klas 1 en 2) krijg je veel verschillende vakken. Hieronder zie je welke dat voor jou zijn. Daarnaast vind je ook de lessentabel voor de onderbouw. Hierin kan je zien hoeveel uur per week je een vak volgt. Let op! Onze mavo/havo onderbouw klassen hebben meer vakken en dus ook meer uren in de lessentabel staan. Iedere les duurt op de Hildegardis Mavo 50 minuten.
Het bevoegd gezag van LMC Voortgezet Onderwijs is het College van Bestuur, dat bestaat uit de heer drs. M.J.W. van der Knaap (voorzitter) en mevrouw drs. M.J. Jas. LMC Voortgezet Onderwijs is gevestigd op Westersingel 108, 3015 LD Rotterdam. Het postadres is Postbus 23485, 3001 KL Rotterdam. Het bestuursbureau is te bereiken via telefoonnummer 010-4366766 en per e-mail
[email protected]. 1.2 Op de Hildegardis Mavo: • Zijn wij resultaatgericht • Spreken wij elkaar aan op elkaars verantwoordelijkheden • Bieden wij uitdagend onderwijs • Ontwikkelen wij talenten • Bieden wij persoonlijke aandacht en begeleiding Wij geven aan deze missie gestalte door voortdurend te werken aan een veilig leer- en werkklimaat in de school en de directe omgeving, open en eerlijk te communiceren, grenzen duidelijk aan te geven, regels consequent te handhaven en problemen op te lossen in een sfeer van hoor- en wederhoor. 1.3 Wie, wat, waar Adres Hildegardis Mavo Walenburgerweg 35 3039 AC Rotterdam 010 – 465 743 8 E-mail
[email protected] Internet www.lmc-vo.nl www.hildegardismavo.nl Hier vind je de meeste informatie over de praktische zaken. Hier vind je ook iedere ochtend eventuele roosterwijzigingen voor die dag. Schoolleiding E Kampijon, directeur
[email protected] M.J. Zwolle, teamleider
[email protected] Bereikbaarheid De school is goed te bereiken met het openbaar vervoer. Tram 25 stopt op de Schiekade waarna het nog twee minuten lopen is naar de Hildegardis Mavo op de Walenburgerweg 35. Het Centraal Station van Rotterdam ligt op vijf minuten lopen van de Walenburgerweg. Op de website vind je een uitgebreide routebeschrijving. Kom je met de auto, dan beschikt de Hildegardis Mavo over (gratis) parkeerplekken op het eigen parkeerterrein.
4
Klas 1/2 • Nederlands • Engels • Frans • Duits • Wiskunde • Nask 1 • Economie • Rekenen • Geschiedenis • Aardrijkskunde • Biologie • Tekenen • Drama • Lichamelijke Opvoeding • Voeding & Beweging (Lekker Fit!) • Mentoruur • Huiswerk begeleiding Lessentabel Onderbouw Lessentabel onderbouw
Klas 1 mavo
Klas 1 m/h
Klas 2 mavo
Klas 2 m/h
Nederlands
5
5
4
4
Engels
4
4
4
4
Frans
3
3
3
3
Duits
2
Wiskunde
4
4
4
4
Rekenen
1
1
1
1
Geschiedenis
2
2
2
2
Aardrijkskunde
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Nask 1 Biologie
2
2
Economie Tekenen
2
2
Drama
1
1
1
1
Lichamelijk Opvoeding
4
4
3
3
Mentoruur
1
1
1
1
Huiswerk Begeleiding
2
2
2
2
Voeding & Beweging (Lekker Fit!)
1
1
Totaal (50 min)
34
34
35
37
5
2.2 Bovenbouw In de bovenbouw heb je een vakkenpakket gekozen, dit zijn de vakken waar je in leerjaar 4 examen in doet. Hieronder zie je alle vakken die worden aangeboden. De vakken met een * zijn de keuzevakken. Klas 3/4 • Nederlands • Engels • Frans* • Wiskunde* • Rekenen* • Economie* • Nask 1* • Geschiedenis* • Aardrijkskunde* • Biologie* • Technologie* • Tekenen* • CKV • Maatschappijleer • Lichamelijke Opvoeding • Mentoruur Lessentabel bovenbouw Lessentabel bovenbouw
Klas 3 mavo
Klas 4 mavo
Nederlands
4
4
Engels
4
4
Frans
4*
4*
Wiskunde
3*
4*
Rekenen
1
Geschiedenis
3*
4*
Aardrijkskunde
2*
4*
Nask 1
3*
4*
Biologie
3*
4*
Economie
3*
4*
Tekenen
2*
4*
Technologie
3*
4*
CKV
1
Maatschappijleer
2
Lichamelijk Opvoeding
2
2
Mentoruur
1
1
* keuzevak In klas 3 en 4 is het aantal lesuren per leerling afhankelijk van de pakketkeuze.
2.3 Lestijden Lesuren
2013 - 2014
Uren
Tijden
1e uur
08:15 - 09:05 uur
2e uur
09:05 - 09:55 uur
3e uur
09:55 - 10:45 uur
Pauze
10:45 - 11:05 uur
4e uur
11:05 - 11:55 uur
5e uur
11:55 - 12:45 uur
Pauze
12:45 - 13:15 uur
6e uur
13:15 - 14:05 uur
7e uur
14:05 - 14:55 uur
8e uur
14:55 - 15:45 uur
9e uur 15:45 - 16:35 uur 2.4 Onderwijstijd We zijn zuinig met de onderwijstijd die beschikbaar is voor onze leerlingen. We beperken zoveel mogelijk de lesuitval. We blijven binnen de grenzen van de verplicht door ons te realiseren onderwijstijd. Als een docent ziek is, wordt zoveel mogelijk zijn les overgenomen door een andere docent. Als dat niet lukt, wordt gestreefd naar een dagrooster met zo weinig mogelijk tussenuren en in het uiterste geval pas worden de leerlingen in de garderobe opgevangen of gaan zij eerder naar huis. Als een docent langdurig ziek is, zoeken we een vervanger. Rapportvergaderingen en ander overleg over schoolse zaken, maar ook personeelsbijeenkomsten, vinden zoveel mogelijk na lestijd plaats. 2.5 Extra aandacht voor taal en rekenen In de 1e en 2e klas wordt extra aandacht besteed aan het ontwikkelen van taalvaardigheid en het wegwerken van taalachterstanden. Voor alle 1e klassen staat een extra uur Nederlands op het rooster (waarin in het bijzonder aandacht wordt besteed aan begrijpend lezen, woordenschatuitbreiding, presenteren, (creatief) schrijven en fictie. Bovendien wordt bij alle vakken les gegeven volgens de principes van taalgericht vakonderwijs (TVO). Dat is een didactische aanpak die aantoonbaar de taalvaardigheid van de leerlingen verhoogt en verrijkt. De leerlingen werken veel intensiever individueel en met elkaar aan hun taalontwikkeling. Er wordt gebruik gemaakt van taalwijzers, taalportfolio, speciale werkvormen en leermiddelen. Aan het wegwerken van taalachterstanden wordt op maat gewerkt met Muiswerkprogramma’s. De voortgang van de taalontwikkeling van de individuele leerlingen en van de lesgroep wordt gevolgd met de Diataaltoetsen. Dat gebeurt in de 1e en de 2e klas, in oktober en mei. De resultaten van deze toetsen worden door de vakdocent op speciale rapportouderavonden besproken. Zij vormen het uitgangspunt voor de eventuele individuele taalhandelingsplannen. In de onderbouw en de 3e kas staat een extra uur rekenen op de tabel. Vanaf 2014 dienen alle leerlingen een landelijke rekenproef af te leggen . Vanaf 2015 telt die mee in de zak-slaagregeling. 2.6 De havo/mavo klas Zowel in het 1e als het 2e leerjaar is er een klas waar op havoniveau les gegeven wordt. Leerlingen uit deze klas die aan het eind van de 2e klas voldoen aan de normen die een andere LMC-school, het Cosmicus College, stelt aan de overgang van 2H naar 3H, kunnen tussentijds doorstromen naar het havo. Daarvoor moeten de leerlingen aan het eind van klas 2 minstens een 7.0 hebben voor Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen, naast ruim voldoende cijfers voor de andere vakken. Bovendien moet de Cito-VAS Adviestoets aangeven dat de leerling voor de vakken Engels, wiskunde en rekenen landelijk gezien op havoniveau presteert. Voor het vak Nederlands kijken we naar de Diataalresulten. De selectie voor de havo klas vindt voor aanvang van het 1e leerjaar plaats op grond van het onderwijskundig rapport van de basisschool, de Citoscore en de intelligentietesten (NIO en GIVO) die de school zelf laat uitvoeren indien nodig.
6
7
2.7 Huiswerkbegeleiding in de onderbouw De afgelopen jaren hebben wij geconstateerd dat leerlingen steeds meer moeite krijgen met het plannen en leren van huiswerk. Daarom is er besloten om vanaf het schooljaar 2013 – 2014 te starten met huiswerkbegeleiding in al onze onderbouwklassen (klas 1 en 2). In je rooster vind je straks twee uur huiswerkbegeleiding terug, waar je leert te leren en waar je meteen je vragen kwijt kan omtrent het te maken huiswerk. De uren huiswerkbeleiding zullen deels gegeven worden door een gespecialiseerd extern bureau en deels door de docenten van de Hildegardis Mavo. 2.8 Het beroepsgerichte vak technologie en de gemengde leerweg De Hildegardis Mavo biedt behalve de theoretische ook de gemengde leerweg aan. Over de gemengde leerweg bestaat een hardnekkig misverstand. Het is beslist niet een apart niveau ergens tussen de theoretische en de kaderberoepsgerichte leerweg in. Leerlingen in de gemengde leerweg doen in 5 vakken precies hetzelfde schoolexamen en centraal examen als leerlingen in de theoretische leerweg. Op het mbo hebben ze dezelfde doorstroommogelijkheden, nl. niveau 3 of 4. Dat laatste wordt bepaald door de vervolgopleiding zelf. Het is zelfs zo, dat leerlingen met een diploma gemengde leerweg bij bepaalde beroepsopleidingen (bijv. techniek) een voorsprong hebben op het gebied van praktische toepassing van ICT.
3. LEERLINGENBEGELEIDING 3.1 Dit mag je van ons verwachten Wij willen je graag een veilige leeromgeving bieden met onderwijs dat bij jou past. Wij geloven in talenten en helpen je om jouw talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. We geven niet alleen les, we leren je ook hoe je het beste kunt studeren. Ook praten we over thema’s als pesten, agressie en sociale vaardigheden. We vinden het belangrijk dat je leert samenwerken, opkomen voor jezelf en kunt omgaan met anderen, met groepsdruk en met gevoelens. Zo willen we je in staat stellen om een goede plaats te vinden in de maatschappij. 3.2 Dit verwachten wij van jou Wij willen graag dat je actief meedoet op school en in de klas. En dat je met ons werkt aan een steeds grotere zelfstandigheid. We hopen ook dat je je laat kennen. Bijvoorbeeld door je mening te geven. Maar ook door eventuele problemen met ons te delen. Met je mentor bijvoorbeeld kun je in alle vertrouwen spreken. Deze denkt met je mee over een oplossing. Natuurlijk verwachten we dat je je houdt aan onze schoolregels. Die regels worden soms als streng ervaren, maar ze zorgen voor rust. Daardoor voelen onze leerlingen zich prettiger en kunnen ze beter leren.
Het 6e examenvak, technologie, is in tegenstelling tot de andere (theoretische) vakken een beroepsgericht vak. Voor meer praktisch lerende leerlingen kan het een uitstekende oplossing zijn om tot een passend pakket te komen. Het schoolexamen heeft een sectoraal karakter. D.w.z., de kandidaat laat onder andere zien dat hij binnen het gebied van zijn eigen sector (Zorg en Welzijn, Economie of Techniek) voldoende uit de voeten kan met bepaalde ICT-toepassingen. Het landelijk examen heeft een intersectoraal karakter, waarin met name algemeen praktische beroepsvaardigheden worden getoetst.
3.3 Schoolmaatschappelijk werk Als het niet goed gaat met hun kind, kunnen de ouders bij de schoolmaatschappelijk werker terecht. De schoolmaatschappelijk werker zoekt samen met ouders en kind naar de mogelijkheden. De ondersteuning van schoolmaatschappelijk werk kan gericht zijn op heel verschillende zaken. Bij voorbeeld op het terugbrengen van spanningen over school, maar ook over vragen over het erbij willen/moeten horen, gepest worden of de gevolgen van grote veranderingen thuis.
Leerlingen uit de theoretische leerweg die daar belangstelling voor hebben en die het aankunnen, kunnen het vak technologie als 7e examenvak kiezen.
Ook voor leerlingen is het belangrijk om te weten, dat je met allerlei vragen terecht kunt bij de schoolmaatschappelijk werker. De schoolmaatschappelijk werker kan dan met je meedenken, je adviseren of je leren omgaan met dingen die je lastig vindt.
2.9 Leerwegondersteunend onderwijs Leerwegondersteunend onderwijs is bedoeld voor leerlingen die de capaciteiten hebben om een vmbo-diploma te halen, maar hier ondersteuning bij nodig hebben. De Regionale Verwijzingscommissie bepaalt of een leerling in aanmerking komt voor leerwegondersteunend onderwijs. Voor elke leerling die in aanmerking komt voor lwoo stelt de mentor een handelingsplan op. Dit plan wordt met de leerling en de ouders besproken.
De schoolmaatschappelijk werker van de Hildegardis MAVO is mevr. Ter Meulen. Zij werkt op dinsdag (tot 15.00 uur), op woensdag en op donderdag (tot 15.00 uur). Je kunt haar ook mailen:
[email protected] 3.4 Andere zorgpartners en het zorg adviesteam Soms heeft de school niet meer zelf de mogelijkheden in huis om een leerling (en zijn ouders) verder te helpen. In dat geval wordt aan de voorzitter van het zorg adviesteam (het ZAT), de zorgcoördinator, gevraagd de leerling te bespreken in het ZAT-overleg, dat om de 6 weken op school plaatsvindt. In het ZAT hebben behalve de zorgcoördinator zitting: de schoolmaatschappelijk werkster, de jeugdverpleegkundige van de GGD, de leerplichtambtenaar, de wijkagent en de schoolcontactpersoon van de Eenheid Zorg van LMC. Het ZAT zal een advies uitbrengen aan het team over acties die kunnen of moeten worden ondernomen. Afhankelijk van de situatie of de problematiek zullen die acties worden uitgevoerd door de interne of externe zorgverlener die daartoe het meest bevoegd is. Dit gebeurt uiteraard altijd in nauwoverleg met de betrokken leerling en zijn ouders / wettige vertegenwoordigers. 3.5 Jeugdverpleegkundige op school Tijdens de middelbare schooltijd krijgt de leerling te maken met de jeugdverpleegkundige van het CJG (Centrum voor Jeugd en Gezin), mevrouw J. van Welzen. In het eerste jaar krijgen scholieren een vragenlijst en een uitnodiging voor een eerste gesprek. De jeugdverpleegkundige werkt nauw samen met de jeugdarts en de doktersassistent in het jeugdgezondheidsteam van het Centrum voor Jeugd en Gezin. Gesprekken met de jeugdverpleegkundige zijn altijd vertrouwelijk. Leerlingen en/of ouders die contact willen met mevrouw Van Welzen, kunnen zicht melden bij de schoolmaatschappelijk werkster, mevrouw Ter Meulen, of de zorgcoördinator, de heer Ars.
8
9
4. HOE PRESTEREN WI J?
5. PRAKTISCHE INFORMATIE
4.1 Kwaliteitskaart De inspecteur bezoekt de school regelmatig en beoordeelt de school op kenmerken van onderwijskundige, opvoedkundige en organisatorische aard. De weerslag daarvan (de kwaliteitskaart) kan iedereen vinden op de website van de inspectie www.onderwijsinspectie.nl 4.2 Inspectie van het Onderwijs De rapportages van de kwaliteitsonderzoeken van de Inspectie van het Onderwijs en de onderwijsresultaten van de scholen van LMC voortgezet onderwijs zijn te vinden op de website www.onderwijsinspectie.nl. 4.3 Doorstroomgegevens en Examenresultaten
Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Paasvakantie Meivakantie Hemelvaart Pinkstervakantie Zomervakantie
Examenresultaten 2011 Geslaagd 80 % doublure 9% MBO 1/2 zonder diploma 11% 2012 Geslaagd 70 % doublure 15% MBO 1/2 zonder diploma 15% 2013 Geslaagd 83% doublure 12% MBO 1/2 zonder diploma 5% Examenresultaten mavo GL/TL 2012 – 2013 Aantal kandidaten
Teruggetrokken
Saldo
Geslaagd
Percentage
geslaagden Vmbo - gl
25
1
24
20
83%
Vmbo – tl
48
1
47
39
83%
Door- en uitstroomgegevens 2012-2013 Aantal leerlingen
Bevorderd % Binnen school
10
mavo 1e leerjaar
48
87%
mavo 2e leerjaar
54
74%
mavo 3e leerjaar
64
87%
mavo/havo 1e leerjaar
24
100%
mavo/havo 2e leerjaar
22
81%
Niet bevorderd % Naar andere school
2%
14%
Binnen school
Naar andere school
5%
8%
11%
13%
5%
8%
5%
5.1 Vakantierooster 2013-2014
19-10-2013 t/m 27-10-2013 21-12-2013 t/m 05-01-2014 15-02-2014 t/m 23-02-2014 19-04-2014 t/m 21-04-2014 26-04-2014 t/m 09-05-2014 29-05-2014 t/m 30-05-2014 07-06-2014 t/m 09-06-2014 19-07-2014 t/m 31-08-2014
5.2 Extra vrije dagen Het is niet toegestaan om één of meer extra dagen vast te knopen aan een schoolvakantie. Alleen bij heel dringende redenen kunnen extra vrije dagen worden gevraagd bij Bureau Leerplicht. Dat kan alleen in verband met godsdienstige verplichtingen en gewichtige omstandigheden, zoals het bijwonen van een huwelijk of de begrafenis van een direct familielid. Verlof moet altijd minimaal twee dagen te voren schriftelijk bij de schoolleiding worden aangevraagd. Per feestdag mogen maximaal twee verlofdagen worden verleend. De school mag per jaar maximaal tien dagen verlof verlenen als deze niet aansluiten op vakanties. Voor een verlof langer dan tien dagen moeten je ouders of verzorgers een aanvraag doen bij het bureau Leerplicht van de gemeente Rotterdam. Kijk voor meer informatie op www.jos.rotterdam.nl 5.3 Medezeggenschap In de wet is vastgelegd dat ouders, leerlingen en docenten en ondersteunend personeel invloed moeten kunnen uitoefenen op het beleid van de school. Er wordt momenteel gewerkt aan de vorming van een MR (medezeggenschapsraad) voor Hildegardis mavo waarin vier ouders (of twee ouders en twee leerlingen) en vier personeelsleden zitting moeten krijgen. Hierin kan met de vestigingsdirecteur of andere personeelsleden worden gepraat over de gang van zaken op school. Bijna elk onderwerp kan worden besproken: huiswerk, ouderavonden, veiligheid, schooltijden, de schoolgids, de ouderbijdrage, de missie van de school, enzovoort.
6. VERTROUWENSPERSOON EN KLACHTENREGELING 6.1 Klachten over de school Als ouders of leerlingen een klacht hebben over de school dan is het belangrijk dit allereerst te melden bij de directeur van de school. De directeur zal de klacht in behandeling nemen en aangeven tot welke conclusie hij komt. Als ouders of leerlingen het niet eens zijn met de manier waarop een klacht is afgehandeld door de directeur dan kan een klacht worden ingediend bij het bevoegd gezag, dat is het bestuur van de school, of bij de Landelijke Klachtencommissie. Als er voor gekozen wordt een klacht in te dienen bij het bevoegd gezag kan, nadat de beslissing van het bevoegd gezag is ontvangen, eventueel alsnog een klacht worden ingediend bij de Landelijke Klachtencommissie. Deze commissie zal de klacht in behandeling nemen en betrokken partijen horen waarna een advies wordt opgesteld voor het bevoegd gezag hoe met de klacht omgegaan moet worden. Voordat een klacht wordt ingediend, is het ook mogelijk contact op te nemen met één van de drie vertrouwenspersonen. Zij vormen het aanspreekpunt bij klachten en kijken of er via bemiddeling een oplossing voor het probleem te vinden is. Daarnaast begeleiden zij ouders en/of leerlingen bij de procedure met betrekking tot het indienen van een klacht. Elke vestiging heeft een contactpersoon die een klager in contact kan brengen met een vertrouwenspersoon. Voor Hildegardis mavo is de contactpersoon de heer F-J Ars.
11
Adresgegevens Bevoegd gezag: College van Bestuur van LMC Voortgezet Onderwijs, Postbus 23485, 3001 KL Rotterdam. Landelijke Klachtencommissie Onderwijs, Postbus 85191,3508 AD Utrecht. De vertrouwenspersonen zijn: mevrouw S. Kulcu, te bereiken via
[email protected], telefoonnummer 0629526330 , de heer F.J. Ars tel ; 010 – 465 74 38
[email protected] en mevrouw A. Smit tel: 06 -54 63 75 95
[email protected]. De klachtenregeling ligt ter inzage bij de administratie van de school. De volledige tekst van de regeling staat vermeld op de website www.LMC-VO.nl en op de website van de school www.hildegardismavo.nl 6.2 Eerste hulp en ontruiming Minimaal één medewerker van de school heeft een geldig EHBO-diploma. Daarnaast zijn er BHV-ers (bedrijfshulpverleners), die jaarlijks worden bijgeschoold. Er wordt elk schooljaar geoefend met een ontruiming. Wij voldoen aan alle wettelijke eisen.
7. SCHOOLREGELS HILDEGARDIS MAVO
6.3 Rechten en plichten leerlingen De rechten en plichten van de leerlingen zijn onder meer opgenomen in het Leerlingenstatuut. Het leerlingenstatuut ligt op de school ter inzage bij de directie. De volledige tekst van de regeling staat vermeld op de website www.lmc-vo.nl en op www.hildegardismavo.nl Rechten en plichten in algemene zin • Leerlingen houden in gedrag, kleding en uitlatingen rekening met de grondslag en de doelstellingen van de school. • Leerlingen en personeel zorgen voor een werkbare situatie in een passende sfeer. • Leerlingen (en personeelsleden) houden zich aan de regels van de school. • Leerlingen en personeelsleden hebben respect voor het bezit van anderen. Zij zorgen voor een ordelijk, leefbaar en veilig klimaat. • Leerlingen hebben in gelijke situaties recht op een gelijke behandeling.
7.2 Do’s en don’ts • Je bent op tijd in de les en hebt je spullen op orde. • Je gedraagt je tegenover medewerkers, leerlingen en gasten van de school respectvol: zoals je zelf behandeld wilt worden. • Als je verwijderd word, verlaat je rustig en meteen het lokaal, haalt een verwijderingsformulier bij de teamleider en bespreekt dit direct na de les met de betreffende docent. • Mobieltjes zijn alleen toegestaan in de garderobe. Buiten de garderobe staan ze uit en zijn niet zichtbaar. Is dit wel het geval en word je betrapt door een medewerker van de school, dan lever je de telefoon in en ben je de telefoon 24 uur kwijt. • Het is verboden om beeld- en/of geluidsopnamen te maken in en rond het gebouw met bijv. een mobiele telefoon. Je mag uitsluitend met toestemming van een docent opnames maken met een foto- of videocamera. • Eten, drinken en kauwgom kauwen is niet toegestaan in de gangen en het lokaal. • Hoofddeksel zijn in het gebouw niet toegestaan, moslima’s mogen een hoofddoek dragen die het gezicht vrij houdt. • We blijven van elkaar en elkaars spullen af. • We ruimen zelf onze rommel op, zowel in en om de school. We respecteren de privacy van de buren. • We spreken ten alle tijden Nederlands in het schoolgebouw en op het schoolplein.
Disciplinaire maatregelen • De leerling die de in de school geldende regels niet nakomt, kan een disciplinaire maatregel worden opgelegd. • De maatregel moet in verhouding staan tot de overtreding. • Een leerling die de les verstoort, moet de les verlaten als de docent hem dit zegt. • Als een leerling vindt dat de maatregel onterecht is, moet hij dit laten beoordelen door de directeur. • Als een leerling verschillende malen de schoolregels overtreedt of ernstig wangedrag vertoont, kan hij geschorst of verwijderd worden door het bestuur. • Eindexamenkandidaten behouden bij verwijdering het recht het examen volledig af te mogen leggen. Vrijheid van meningsuiting en vrijheid van vergadering • Leerlingen dienen elkaars mening en die van anderen te respecteren. Uitingen die discriminerend of beledigend zijn worden niet toegestaan. Indien er sprake is van discriminatie of belediging kan de schoolleiding passende maatregelen treffen.
Hildegardis heeft verder de volgende schoolregels
7.1 Verzuimreglement • Je bent verplicht aanwezig te zijn in de les. Als er een goede reden is om niet aanwezig te zijn, moet je dat voor 10:00 uur melden bij de administratie. Tel: 010 – 4657438. Alle ongeoorloofd verzuim wordt gemeld bij Bureau Leerplicht. • Als je te laat bent, moet je een te laat briefje halen bij de conciërge. Te laat meldingen en absenties zijn voor ouders zichtbaar in Magister. Bij een keer te laat komen meld je je de volgende ochtend om 07:45 uur bij de administratie. Veelvuldig te laat komen wordt gemeld bij Bureau Leerplicht. • Ziekmeldingen moeten voor 10:00 uur worden doorgegeven aan de administratie. Word je ziek onder schooltijd, dan meld je je af bij de administratie. Als je thuis bent aangekomen moeten je ouders even bellen ter bevestiging.
7.3 Procedure schorsing en verwijdering Bij ernstige of herhaaldelijke overtreding van de schoolregels kan een leerling met opgave van redenen worden geschorst. Bij zodanige overtreding van de schoolregels, dat verdere deelname van de leerling aan het door de school geboden onderwijs niet gewenst of uitgesloten wordt geacht, kan men overgaan tot een definitieve verwijdering van deze leerling. De procedure dient uitgevoerd te worden conform het leerlingenstatuut van LMC voortgezet onderwijs. 7.4 Schoolplan Het schoolplan is het onderwijsplan van de school en ligt ter inzage bij de directie. Jij en je ouders of verzorgers hebben bovendien recht op inzage op het schoolwerkplan. Als jullie vinden dat de Hildegardis Mavo niet aan zijn plichten voldoet, kun je dit melden bij je teamleider. Deze zal er alles aan doen om de klacht te verhelpen. 7.5 Verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid • Het bestuur en de school aanvaardt geen wettelijke aansprakelijkheid voor schade die buiten haar verantwoordelijkheid wordt toegebracht aan bezittingen van leerlingen en voor het verlies van bezittingen van leerlingen die in of bij de school, of tijdens schooltijd zijn zoekgeraakt. (Onder schooltijd moet worden verstaan het verblijf op school, incl. de reistijd van en naar school, alsmede extra door de school georganiseerde activiteiten zoals werkweken en dagjes-uit). • Als een leerling aan het schoolgebouw, aan de leermiddelen of aan andere onder het beheer van het bestuur staande zaken, schade toebrengt, dan wordt die schade hersteld op kosten van de leerling die de schade heeft veroorzaakt of de ouders of verzorgers. De school stelt de ouders of verzorgers daarvan in kennis.
12
13
8. GELDZAKEN 8.1 Boekenpakket Onze school werkt voor het bestellen van boekenpakketten samen met Van Dijk Educatie BV, Postbus 23, 8260 AA in Kampen. Zodra bekend is in welke jaargroep, op welk niveau (onderbouw) en met welk pakket (bovenbouw) een leerling is geplaatst, dient hij zelf zijn boeken te bestellen. Dat kan alleen via internet: www.vandijk. nl. Een eenvoudig stappenplan leidt binnen twee minuten tot een correcte bestelling. Het is van belang de boeken voor de zomervakantie te bestellen. Het is heel vervelend het schooljaar te moeten beginnen zonder boeken. De schoolleiding kan besluiten een leerling de toegang tot de lessen te ontzeggen, wanneer hij zonder aanvaardbare reden bij aanvang van het nieuwe schooljaar niet over zijn boeken beschikt. Openingstijden klantenservice Van Dijk: van 8.30 tot 17.00 uur. Tel: 038-3315757. 8.2 Vrijwillige ouderbijdrage Leerlingen kunnen zich bij de school inschrijven en aan het reguliere onderwijs en de examens deelnemen, zonder dat ouders verplicht zijn een bijdrage te betalen of verplicht worden het lidmaatschap van een oudervereniging aan te gaan.
De school is niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of, als zij jonger zijn dan 14 jaar, hun ouders) zijn zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Een leerling die tijdens de schooluren of tijdens andere door de school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in de eerste plaats zelf (of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is daarom van belang dat ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering afsluiten. De school is niet aansprakelijk voor beschadiging aan persoonlijke eigendommen (kleding, fiets, bril enz.) of voor verlies of diefstal ervan, ook niet als deze zijn opgeborgen in een kluisje. 8.5 Tegemoetkoming in de studiekosten Inlichtingen over tegemoetkoming in de studiekosten kunt u verkrijgen bij de administratie van onze school en het Regiokantoor van de Dienst Uitvoering Onderwijs te Rotterdam, Wilhelminakade 131 a (metrohalte Wilhelminaplein, in het pand van KPN). Openingstijden van de balie zijn maandag tot en met vrijdag van 10..00 -17.00 uur. Voorts kunt u bellen tot 20.00 uur. Tel.: 050-5997755. U kunt ook kijken op www.duo.nl voor meer informatie en een aanvraagformulier.
Elke bijdrage die aan ouders wordt gevraagd voor schoolkosten is vrijwillig (artikel 27a lid 2 van de WVO). De oudergeleding van de MR wordt vooraf om instemming gevraagd voor de hoogte van de bedragen maar ook voor de bestemming van het geld. De school stelt elk leerjaar gratis aan een leerling het voorgeschreven lesmateriaal ter beschikking. Er is geen borgregeling. Lesmateriaal, verbruiksmateriaal en verschillende diensten worden door de school kosteloos aan ouders verstrekt. De bijdrage is geheel vrijwillig. Dit houdt in dat ouders ervoor kunnen kiezen deze materialen elders aan te schaffen en de diensten niet bij de school af te nemen. De school verzorgt ook excursies of andere activiteiten waar geen bekostiging voor wordt ontvangen. Ook hiervoor is de bijdrage vrijwillig. Als ouders ervoor kiezen hun kind niet mee te laten doen, zorgt de school voor een vervangend programma op school tijdens de normale lestijd. Verplichte activiteiten/excursies zijn onderdeel van het lesprogramma en worden door de school betaald. Het bestuur van Hildegardis mavo onderschrijft het convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” afgesloten tussen het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen en verschillende partijen binnen het onderwijs, waaronder de VO-raad. Het convenant bevat gedragsregels met betrekking tot het sponsorbeleid. Voordat eventueel sponsorgelden worden ingezet, zal de medezeggenschapsraad om instemming worden gevraagd. In het schooljaar 2013-2014 wordt geen gebruik gemaakt van sponsorgelden. 8.3 Ongevallenverzekering Alle leerlingen worden door de school collectief verzekerd. Deze verzekering is van kracht tijdens het verblijf op school of op de plaatsen die met school verband houden. Ook op excursies, schoolreisjes en dergelijke geldt deze verzekering, mits in schoolverband en onder toezicht van docenten van de school of ander personeel dat aan de school is verbonden. De verzekering is van kracht gedurende het gaan van huis naar school en omgekeerd, maar ten hoogste één uur voor het officiële begin en na het officiële einde van de lessen, excursies en dergelijke. Desgewenst kunt u op school inzage krijgen in de polis. 8.4 Algemene aansprakelijkheidsverzekering De school maar ook de leerlingen, medewerkers en vrijwilligers zijn verzekerd tegen schadeclaims ten gevolge van onrechtmatig handelen. De school is echter niet zonder meer aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school heeft pas een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van verwijtbaar gedrag.
14
15
