Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 3
TINGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TAKTIK DAN STRATEGI SISWA ANGGOTA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMP NEGERI 2 NGAGLIK TAHUN 2017 KNOWLEGDE AND UNDERSTANDING LEVELS ON TACTICS AND STRATEGIES OF THE MEMBERS OF EXTRACURRICULAR BASKETBALL AT SMP NEGERI 2 NGAGLIK IN 2017 Oleh
: Elvi Dwi Lestari, PJKR
[email protected]
Abstrak Taktik dan strategi merupakan salah satu unsur penting dalam pertandingan bola basket yang dapat mempengaruhi prestasi di SMP Negeri 2 Ngaglik, selama ini belum diketahui tingkat pengetahuan dan pemahaman taktik dan strategi bermain bola basket. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan anggota ekstrakurikuler tentang taktik dan strategi bermain bola basket pada anggota kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMP Negeri 2 Ngaglik Tahun 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, dengan jumlah populasi anggota ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Ngaglik Kabupaten Sleman sebanyak 22 anggota. Instrumen yang digunakan berupa tes pengetahuan taktik dan strategi dengan 17 pertanyaan pilihan ganda. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan taktik dan strategi pada anggota ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Ngaglik yang masuk pada kategori sangat kurang sebanyak dua orang atau 9,1%, anggota yang masuk pada kategori kurang sebanyak enam orang atau 27,3 %, pada kategori cukup sebanyak tiga orang atau 13,6 %, untuk kategori baik sebanyak 11 orang atau 50 % dan untuk anggota yang masuk pada kategori sangat baik tidak ada. Kata kunci: tingkat pengetahuan, taktik strategi, ekstrakurikuler bola basket Abstract Tactis and strategies are two of the most important elements in basketball game which can influence a basketball player’s performance including the ones at SMP Negeri 2 Ngaglik, the knowledge and understanding levels on the tactics and strategies in basketball games have not been acquired yet. This research is aimed to reveal the knowledge and understanding levels of the basketball members on tactics and strategies of playing basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik in 2017. This research was a descriptive quantitative research with a survey method. This research was a population research with 22 extracurricular basketball members at SMP Negeri 2 Ngaglik as the population of the research. The instrument used in this research was a test on knowledge of tactics and strategies consisting of 17 multiple choice questions. The data analysis was done using a descriptive analysis. The results show that there are 2 (9.1%) members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have very less knowledge level on tactics and strategies, 6 (27.3%) members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have less knowledge level on tactics and strategies, 3 (13.6%) members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have sufficient knowledge level on tactics and strategies, and 11 (50%) members of the extracurricular basketball at SMP Negeri 2 Ngaglik who have good knowledge level on tactics and strategies. There is not any member who has very good knowledge level on tactics and strategies at SMP Negeri 2 Ngaglik.
Keywords: knowledge level, strategies, tactics, extracurricular basketball
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 1
Permainan bola basket di Indonesia
PENDAHULUAN Olahraga bola basket merupakan
berkembang dengan pesat. Mulai dari
permainan beregu yang ada pada saat ini.
permainan bola basket dengan aturan yang
Hal
adanya
sederhana hingga permainan bola basket
yang
modern yang memiliki aturan spesifik.
ini
dibuktikan
tayangan-tayangan menyiarkan
dengan televisi
pertandingan
bola
basket,
Permainan
bola
basket
modern
yang
majalah-majalah yang memberikan tentang
dilakukan saat ini adalah permainan dengan
bola basket dan tabloid yang menulis
cepat, keras dan pintar dalam suatu analisa
tentang bola basket. Oleh karenanya,
permainan. Seorang atlet bola basket
cabang
sekarang
olahraga
bola
basket
dapat
tidak
hanya
dituntut
untuk
dikatakan hampir semua masyarakat dunia
memiliki skill, fisik dan mental yang bagus,
mengenal dan banyak yang menggemari
akan tetapi seorang pemain bola basket
seperti halnya di Indonesia.
harus bisa mengaplikasikan taktik dan
Menurut Wissel (1996: 2) Bola
strategi dengan baik saat pertandingan.
basket adalah permainan yang dimainkan
Suharno (1993: 25) menambahkan
oleh dua tim dengan lima per tim dengan
bahwa taktik adalah siasat atau akal yang
tujuan mendapatkan nilai (skor) dengan
digunakan pada saat bertanding untuk
memasukkan bola tim dan mencegah tim
mencari kemenangan secara sportif. Taktik
lain melakukan hal serupa. Bola dapat
selalu berubah-ubah disesuaikan dengan
dipassing, dribble, shoot dan rebound.
lawan yang dihadapi dan kemampuan
Saat
ini
bola
marak
timnya. Sedangkan menurut (Djoko Pekik,
dimainkan oleh para remaja khususnya
2002: 90). Strategi adalah rencana yang
anak-anak Sekolah Menengah Pertama
cermat mengenai kegiatan untuk mencapai
(SMP). Permainan bola basket secara
sasaran khusus. Strategi dilakukan sebelum
sederhana
sebuah
pertandingan dimulai. Strategi adalah suatu
permainan yang dilakukan dengan bola
siasat atau pola pikir yang digunakan sesaat
dimasukkan
sebelum
diartikan
atau
basket
sebagai
dilempar
kedalam
keranjang (ring). Di Indonesia hampir semua orang mengenali olahraga ini, meskipun
yang
banyak
melakukan
permainan ini adalah kalangan remaja.
pertandingan
dimulai
untuk
mencari kemenangan secara sportif. Permainan bola basket juga dapat ditemui
di
SMP
Negeri
2
Ngaglik.
Olahraga bola basket di SMP Negeri 2 Ngaglik tergolong populer, dikarenakan
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 2
banyaknya
siswa
yang
mengikuti
berjalan lancar dan fokus SMP Negeri 2
ekstrakurikuler bola basket. Ekstrakurikuler
Ngaglik juga menyediakan sarana dan
di SMP Negeri 2 Ngaglik merupakan salah
prasarana yang cukup memadai.
satu ekstrakurikuler olahraga yang masih
Setiap
latihan,
memberikan
ekstrakurikuler olahraga yang lain. Bukan
mengenai taktik dan strategi, akan tetapi
karena guru ataupun pelatih yang selalu
beberapa
memaksa murid untuk mengikuti kegiatan
memecahkan masalah penyerangan ketika
ini, akan tetapi karena siswa memiliki
bertanding. Pada setiap tahun SMP Negeri
inisiatif
siswa
dan
selalu
berjalan dengan baik dibandingkan dengan
untuk
arahan
pelatih
tidak
pemahaman
berhasil
dalam
mempelajari
dan
2 Ngaglik selalu mengikuti event-event
mengembangkan kemampuannya
dalam
peretandingan antar sekolah. Pencapain
permainan bola basket. Kegiatan
prestasi siswa dalam olahraga bolabasket dibina
belum sepenuhnya maksimal, yang paling
oleh seorang pelatih dan guru penjasorkes.
tinggi di tahun 2016 pada Padmawidya
Menurut Mohammad Uzer Usman dan Lilis
Basketball League (PBL) mendapatkan
Setiawati
ekstrakurikuler
juara dua/ runner up. Selama ini kegiatan
merupakan kegiatan yang dilakukan di luar
ektstrakurikuler bola bakset dirasa sudah
jam
maksimal,
(1993:
pelajaran
ekstrakurikuler
22)
(tatap
muka)
baik
akan
tetapi
dilaksanakan di sekolah maupun luar
pelaksanaan
latihan
sekolah
kemungkinan
dapat
dengan
maksud
untuk
lebih
dalam tidak
proses menutup
dipengaruhi
oleh
memperkaya serta memperluas wawasan
berbagai faktor, salah satunya adalah taktik
pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki
dan strategi. Taktik dan strategi sangat
dari berbagai bidang studi.
penting dalam pertandingan, karena kedua
Pelaksanaan ekstrakurikuler di SMP
hal
tersebut
yang
menentukan
pola
Negeri 2 Ngaglik diadakan dua kali setiap
serangan dan bertahan dalam permainan
minggu yaitu setiap hari senin dan sabtu
bola basket. Selama ini pelatih selain
dengan lama latihan selama dua jam,
memberikan latihan fisik, juga memberikan
latihan dimulai pukul 15.30 sampai pukul
pengetahuan mengenai taktik dan strategi
17.30 WIB. Jadwal latihan ekstrakurikuler
permainan bola basket.
yang teratur dapat meningkatkan cara
Meskipun
setiap
pelatih
untuk
mengenai taktik dan strategi, akan tetapi
agar
proses
latihan
memberikan
latihan
bermain bola basket dengan baik. Selain itu menopang
selalu
dalam
masukan
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 3
tingkat pengatahuan dan pemahaman anak
Suharsimi
Arikunto
(2009:88)
dalam taktik dan startegi jelas berbeda-
menjelaskan bahwa survei merupakan cara
beda. Taktik dan strategi sangatlah penting
mengumpulkan data dari sejumlah unit
dalam permainan bola basket. Karena 40%
dalam upaya menggambarkan kondisi unit
kemenangan dari permainan bola basket
tersebut. Sehingga dalam penelitian ini,
saat bertanding diperoleh dari taktik dan
survei adalah alat pengumpul data dalam
strategi sisanya adalah dari segi teknik,
upaya
fisik dan mental. Selain itu taktik dan
dari populasi penelitian secara apa adanya.
strategi
tidak
hanya
di
ketahui
baik
dalam
kondisi-kondisi
dan
dipahami tetapi juga harus bisa diterapkan dengan
menggambarkan
Waktu Dan Tempat Penelitian
pertandingan.
Penelitian ini dilaksanakan pada
Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin
tanggal 25 Februari 2017, di SMP Negeri 2
mengkaji secara ilmiah dalam sebuah
Ngaglik. Penelitian ini dilaksanakan pada
penelitian, mengenai
waktu ekstrakurikuler bola basket.
pengetahun
anak
mengenai taktik dan strategi. Penulis berminat untuk melakukan penelitian
dalam
format
penelitian
deskriptif yang penulis beri judul “Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Taktik dan Strategi Siswa Anggota Ekstrakurikuler Bola basket SMP Negeri 2 Ngaglik Tahun 2017”.
Menurut Suharsimi Arikunto (2013: 173) populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, yang dimaksud adalah seluruh anggota yang masih aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket pada tahun 2017 yang terdiri dari siswa kelas VII, danVIII yang berjumlah 22 siswa. Terdiri dari 9 laki-laki dan 13 perempuan.
METODE PENELITIANN Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Menurut Suharsimi Arikunto (2013:3)
penelitian
penelitian
yang
deskriptif hanya
adalah
benar-benar
memaparkan apa yang terdapat atau terjadi dalam
Subjek Penelitian
sebuah
kancah,
lapangan
dan
wilayah tertentu. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif survei.
Prosedur
Agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cepat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah. Instrumen yang digunakan adalah menggunakan tes pengetahuan dan pemahaman berupa soal pilihan ganda.
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 4
Instrumen Dan Teknik Pengumpulan
Keterangan:
Data
p = persentase Instrumen yang digunakan dalam
f = frekuensi yang sedang dicari
penelitian ini adalah tes pengetahuan dan
n = jumlah total frekuensi
pemahaman dengan soal pilihan ganda untuk mengukur tingkat pengetahuan dan
HASIL
pemahaman. Instrumen yang digunakan
PEMBAHASAN
untuk mengumpulkan data tes buatan
Hasil Penelitian
sendiri yang terdiri dari 32 butir soal
Tes
PENELITIAN
penelitian
DAN
tentang
tingkat
pilihan ganda. Menurut Djemari Mardapi
pengetahuan dan pemahaman taktik dan
(2008: 71) Tes bentuk pilihan ganda adalah
strategi dalam bermain bola basket pada
tes yang jawabannya dapat diperoleh
anggota ekstrakurikuler SMP N 2 Ngaglik,
dengan memilih alternatif jawaban yang
terdiri dari 17 butir soal dengan 4 alternatif
telah
segi
jawaban. dengan skor maksimal 17 dan
pengerjaan atau menjawab soal pilihan
skor minimal 0. Pertanyaan terdiri dari 2
ganda ini. Siswa hanya diminta untuk
pertanyaan tentang pengertian taktik, 2
memberikan satu pilihan jawaban dari 4
pertanyaan tentang jenis-jenis taktik, 2
opsi jawaban.
pertanyaan tentang penggunaan taktik, 1
disediakan.
Dilihat
dari
pertanyaan tentang pengertian strategi, 6 pertanyaan tentang penggunaan strategi,
Teknik Analisis Data Teknik analisis data yang digunakan
dan 4 pertanyaan tentang perbedaan taktik
adalah teknik statistik deskriptif. Menurut
dan strategi. Data pada penelitian ini
Sugiyono (2012: 147) statistik deskriptif
dianalisis menggunakan bantuan perangkat
adalah statistik yang digunakan untuk
lunak
menggambarkan atau menganalisis suatu
menggunakan
statistik
Windows.
hasil
penelitian,
tapi
tidak
ITEMan
(Analisis Program
Butir
Soal)
Excel
For
Berdasarkan
penelitian
membuat kesimpulan yang lebih luas.
didapatkan hasil sebagai berikut.
Analisis yang digunakan dalam penelitian
Tabel 1. Hasil Analisis Statistik Data
ini menggunakan teknik statistik deskriptif
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman
kuantitatif dengan presentase.
Taktik
p=
x 100%
Dan
Strategi
Anggota
Ekstrakurikuler Bola basket SMP N 2 Ngaglik.
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 5
No
Analisis
Hasil
1
Skor Total
291
2
Skor Tertinggi
17
3
Skor Terendah
6
4
Rata-rata
13,23
5
Standar Deviasi
3,52
Berdasarkan
hasil
penelitian
diketahui bahwa tingkat pengetahuan dan
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Taktik dan Strategi Anggota Ekstrakurikuler Bola basket SMP N 2 Ngaglik
Sangat Baik Series 1, Baik, 50.00%
Series 1, Sangat Baik, 0.00%
Baik Cukup Kurang Series 1, Sangat Kurang Kurang, Series 1, 27.30% Series 1, Cukup, Sangat 13.60% Kurang, 9.10%
pemahaman taktik dan strategi dalam bermain
bola
basket
pada
anggota
Pembahasan
ektrakurikuler SMP N 2 Ngaglik Anggota
Untuk dapat bermain bola basket
ekstrakurikuler bola basket yang masuk
yang benar dan baik, seorang pemain bola
pada kategori Sangat Kurang sebanyak dua
basket harus menguasai pengetahuan dan
orang atau 9,1%, anggota yang masuk pada
keterampilan dasar bermain bola basket.
kategori Kurang sebanyak enam orang atau
Suatu
27,3 %, pada kategori Cukup sebanyak tiga
menguasai pengetahuan dan keterampilan
orang atau 13,6 %, untuk kategori Baik
dasar dengan baik akan menampilkan
sebanyak 11 orang atau 50 % dan untuk
permainan yang maksimal dan mencapai
anggota yang masuk pada kategori Sangat
hasil
Baik tidak ada.
mengetahui dan menguasai pengetahuan
tim
yang
yang
sesuai.
pemainnya
Oleh
dapat
karena
itu
Hasil tersebut apabila dideskripsikan
taktik dan strategi pada permainan bola
dalam bentuk diagram dapat dilihat pada
basket sangat penting untuk keberhasilan
gambar dibawah ini
dalam pertandingan bermain bola basket. Suharno (1993) menyatakan bahwa taktik
adalah
siasat
atau
akal
yang
digunakan pada saat bertanding untuk mencari kemenangan secara sportif. Taktik selalu berubah-ubah disesuaikan dengan lawan yang dihadapi dan kemampuan timnya. Sedangkan menurut (Djoko Pekik,
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 6
2002: 90). Strategi adalah rencana yang
strategi anggota ekstrakurikuler SMP N 2
cermat mengenai kegiatan untuk mencapai
Ngaglik adalah “baik”.
sasaran khusus. Strategi dilakukan sebelum
Faktor secara umum yang dapat
pertandingan dimulai. Strategi adalah suatu
memepengaruhi tingkat pengetahuan taktik
siasat atau pola pikir yang digunakan sesaat
dan strategi siswa yaitu: (a) umur, umur
sebelum
seorang
pertandingan
dimulai
untuk
mencari kemenangan secara sportif. Berdasarkan
hasil
siswa
akan
mempengaruhi
pemikiran dalam menyusun taktik dan
penelitian
strategi bermain bola basket. Semakin
diketahui bahwa tingkat pengetahuan dan
dewasa
pemahaman taktik dan strategi siswa
mengerti bagaimana cara menyusun taktik
anggota ekstrakurikuler bola basket SMP
dan strategi yang baik. (b) Pendidikan,
Negeri 2 Ngaglik yang berkategori baik
apabila setiap siswa memiliki pendidikan
berjumlah 11 orang atau 50%, sedangkan
yang baik akan mempermudah siswa
anggota
menentukan taktik dan strategi yang akan
dengan
tingkat
pengetahuan
siswa
tersebut
semakin
kurang sebanyak 6 orang atau 27,3%, untuk
dipakai
anggota dengan tingkat pengetahuan cukup
Lingkungan, lingkungan yang baik dapat
sebanyak 3 orang atau 13,6% dan anggota
memberikan pengaruh yang sangat besar
dengan tingkat pengetahuan sangat kurang
terhadap
sebanyak 2 orang atau 9,1%. Tidak ada
keputusan dengan baik dan langkah yang
anggota dengan tingkat pengetahuan yang
akan
sangat baik.
berlangsung.
Berdasarkan data hasil penelitian jumlah
anggota
dengan
tingkat
dalam
akan
pertandingan.
siswa
dilakukan
dalam
selama
(c)
mengambil
pertandingan
Akan tetapi faktor mendasar yang membuat
hasil
yang
tersebut
pelatih
dalam
pengetahuan dan pemahaman yang baik
dikarenakan
adalah
dibandingkan
memberikan pengetahuan kepada peserta
dengan anggota yang cukup, kurang, dan
mengenai taktik dan strategi. Selama ini
sangat
tingkat
pelatih selalu memberikan pengarahan
yaitu 50 persen dari
mengenai taktik dan strategi sebelum
populasi penelitian. Banyaknya jumlah
ataupun sesudah bertanding. Faktor inilah
dengan tingkat pengetahuan yang baik
yang memebuat pengetahuan anak sebagain
dapat mengindikasikan bahwa sebagian
besar
besar tingkat pengetahuan taktik dan
memberikan penjelasan mengenai materi
yang
terbanyak
kurang
pengetahuannya
dalam
adalah
peran
baik
baik.
Pelatih
sering
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 7
taktik dan strategi bola basket serta
dalam permainan. Kelelahan juga akan
bagaimana penerapannya dalam bermain.
berpengaruh pada pola pikir anak, tidak
Sebelum latihan dalam ektrakurikuler bola
dipungkiri
basket
penjelasan
membutuhkan fisik yang baik. Kelehana
mengenai taktik dan strategi, kemudian
pasti akan muncul pada fisik anak jika terus
anak-anak memahami dan menerapkannya
bertanding dalam waktu 4 x 10 menit.
dalam bermain bola basket di lapangan.
Dengan adanya kelelahan pada tubuh anak
Sedangkan
tersebut
pelatih
memberikan
sesudah
latihan
pelatih
bahwa
saat
pertandingan
tentu saja akan menurunkan
memberikan evaluasi, jika taktik dan
konsentrasi
strategi yang dimainkan tidak
pengarahan taktik dan startegi pelatih
berjalan
dengan baik.
pada
anak,
sehingga
sebelum pertandingan menjadi dilupakan.
Meskipun sebagian besar siswa
Sedangkan berdasarkan kerjasama,
pengetahuanya berada dalam kategori baik
telah
akan tetapi masih ada 11 anak yang
bolabasket
berkategori cukup, kurang dan sangat
sehingga membutuhkan kerjasama antar
kurang. Tentu saja hal tersebut tidak boleh
pemian. Jika dalam satu tim ada beberap
diabaikan,
dikarenakan
siswa yang tidak paham dengan taktik dan
merupakan
olahraga
membutuhkan
kerjasama.
bolabasket tim, Taktik
diuraikan
sebelumnya
merupakan
permaian
bahwa tim,
yang
strategi atau bahkan mempunyai sifat
dan
egoisme yang tinggi, maka taktik dan
strategi tidak akan berjalan dengan baik
strategi juga akan gagal di terapkan.
jika semua pemain tidak menerapkannya
Dengan
hasil
penelitian
dan
dengan baik saat pelaksanaan pertandingan.
pengamatan peneliti tersebut tentu saja
Hal tersebut disebabkan oleh berbagai
harus
faktor seperti; tingkat kecerdasan anak,
pengetahuan, pemahaman dan penerapan
faktor kelelahan, dan juga faktor kerjasama
taktik dan strategi permainan bola basket.
yang
Pengetahuan yang baik tanpa bisa dipahami
terbentuk
saat
pertandingan
berlangsung.
ada
keseimbangan
antara
dan diterapkan dalam permainan tentu tidak
Kecerdasan anak dalam memahami
akan berhasil dalam pertandingan. Dalam
pengarahan dari pelatih pastilah berbeda,
hal ini peran pelatih sangat penting Peran
siswa yang mempunyai kecerdasan tinggi
pelatih dalam mengkombinasikan anggota
pasti dia akan cepat memahami pengarahan
yang memiliki pengetahuan taktik dan
mengenai taktik dan startegi dari pelatih
strategi baik dengan kurang baik akan
Tingkat Pengetahuan Dan Pemahaman Anggota Ekstrakurikuler....... (Elvi Dwi Lestari) / 8
menentukan implentasi taktik dan strategi
pengetahuan siswa mengenai taktik
yang baik dalam pertandingan. Berdasarkan
dan strategi bermain bola basket.
dari hasil penelitian yang telah diuraikan
2. Bagi
pelatih/guru
agar
lebih
tersebut ternyata tingkat pengetahuan dan
memperhatikan pengetahuan mengenai
pemahaman siswa mengenai taktik dan
taktik dan strategi peserta didiknya.
strategi tidak berkorelasi langsung dengan
3. Bagi siswa semakin paham bahwa
tingkat keterampilan dalam permainan
taktik dan strategi merupakan hal
bolabasket.
penting, sehingga tidak hanya teknik dasar saja yang perlu dikuasai.
SIMPULAN DAN SARAN Simpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa
4. Bagi peneliti selanjutnya hendaknya digunakan
dengan
sampel
yang
berbeda dan populasi yang lebih luas,
tingkat pengetahuan dan pemahaman taktik
sehingga
diharapkan
dan strategi pada anggota ekstrakurikuler
mempengaruhi
SMP Negeri 2 Ngaglik yang masuk pada
dan pemahaman taktik dan strategi
kategori sangat kurang sebanyak dua orang
dapat teridentifikasi secara luas.
tingkat
faktor
yang
pengetahuan
atau 9,1%, anggota yang masuk pada kategori kurang sebanyak enam orang atau
DAFTAR PUSTAKA
27,3 %, pada kategori cukup sebanyak tiga
Suharno,H.P. (1993). Ilmu Coaching Umum. Yogyakarta: FPOK IKIP Yogyakarta. Djoko Pekik Irianto. (2002). Dasar Kepelatihan Olahraga. Diktat. FIK UNY. Moh. Uzer Usman dan Lilis Setiawati. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Suharsimi Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Taktik: Jakarta: PT Asdi Mahasatya. Djemari Mardapi, Prof.Ph.D .(2008). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian:Yogyakarta: Mitra Cendekia Offset.
orang atau 13,6 %, untuk kategori baik sebanyak 11 orang atau 50 % dan untuk anggota yang masuk pada kategori sangat baik tidak ada.
Saran Berdasarkan kesimpulan penelitian di atas, saran yang dapat disampaikan yaitu: 1. Bagi sekolah menjadi catatan bagi SMP Negeri 2 Ngaglik, mengenai data