3. Project MY PLACE

SCW BOL 2 / 3 Project

MY PLACE DE KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES MET BETREKKING TOT HET BEROEP VAN SOCIAAL CULTUREEL WERKER BEHORENDE BIJ DIT PROJECT:

Kerntaak 2

Uitvoeren van projecten en activiteiten

2.5 Organiseert en ondersteunt samenwerkingsverbanden. Competenties: begeleiden, aandacht en begrip tonen, overtuigen en beïnvloeden, presenteren.

Kerntaak 3

Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

3.1

Werkt aan deskundigheidsbevordering en professionalisering van het beroep Competenties: leren, vakdeskundigheid toepassen 3.4 Voert beleidstaken uit Competenties: samenwerken en overleggen, overtuigen en beïnvloeden, ondernemend en commercieel handelen 3.5 Voert beheertaken uit Competenties: Materialen en middelen inzetten 3.6 Evalueert de dienstverlening Competenties: aandacht en begrip tonen, formuleren en rapporteren, analyseren

BOL SCW Project My Place 2011 - 2012

1


2

1.

INLEIDING

Elke organisatie binnen het Sociaal Cultureel Werk heeft te maken met beleidsmatige aspecten en beleidsontwikkeling. Jij als sociaal cultureel werker krijgt er zeker ook mee te maken en het is van belang dat je goed op de hoogte bent van zaken als de verschillende vormen van beleid, het opstellen en het evalueren van een beleidsplan en de kwaliteitszorg. Ook aandachtspunten als beheer komen in dit project naar voren. Je leert meer over de beheerstaken, de procedures en regels plus de verzekeringen. Je gaat je verdiepen in de inventaris- en voorraadlijsten, het onderhoud, de milieuzorg plus de veiligheid en gezondheid binnen de organisatie waar je stage loopt. Tot slot besteden we aandacht aan netwerken en de sociale kaart: het opbouwen en onderhouden van een netwerkrelatie is en essentieel onderdeel van jouw (toekomstige) werkzaamheden. Ook dien je kennis te hebben van de brede sociale kaart, zodat je actief en affectief aan de slag kunt.


3


4

2.

PRESTATIE-EISEN 1. 2.

Je schrijft een onderzoeksverslag Je schrijft een STARR –Reflectieverslag met betrekking tot het gehele project

FEEDBACK Je ontvangt feedback van zowel je stagebegeleider als ook je loopbaanbegeleider over de gemaakte opdrachten.

LITERATUUR EN MATERIALEN Om de workshops te kunnen volgen moet je in het bezit zijn van: S. Aben, Sociaal-Cultureel Werk; SAW4, uitgeverij Angerenstein, 2010. ISBN nummer: 978-90-85240-98-3


5


6

3.

PLAN VAN AANPAK

Je bespreekt met je loopbaanbegeleider/projectbegeleider, je stagebegeleider en je workshopdocenten onderstaande opdrachten. Lees de bijbehorende literatuur. Spreek af met je workshopdocenten en je stagebegeleider wanneer je welke opdrachten gaat maken. Maak vervolgens een planning. De resultaten van dit onderzoek verzamel je in een werkmap. De informatie is geschreven in correct Nederlands, is geschreven voor studenten SCW in het mbo en is duidelijk leesbaar. Maak een correcte hoofdstukindeling, een inleiding, een conclusie en een literatuurlijst.

Opdracht 1:

Beleid

Deze opdracht maak je individueel en wordt nagekeken door je stagebegeleider.

Beschrijf de volgende aandachtspunten in je onderzoeksverslag: 1. Wat is de missie van jouw organisatie? 2. Wat is de doelstelling van jouw organisatie? 3. Hoe ziet het strategisch beleid er uit? 4. Hoe ziet het tactisch beleid er uit? 5. Hoe ziet het operationeel beleid er uit? 6. Beschrijf het algemeen beleid. 7. Beschrijf het productie- of dienstverleningsbeleid. 8. Beschrijf het personeelsbeleid. 9. Beschrijf het financieel beleid 10. Beschrijf het marketingbeleid. 11. Beschrijf het communicatiebeleid. 12. Beschrijf een concreet voorbeeld van een actie of een activiteit welke bij jouw organisatie de gehele beleidscyclus heeft doorlopen: hoe zag dit er punt voor punt uit? 13. Maak een SWOT- Analyse van jouw organisatie. Deze opdrachten behoren bij Workshop 2. Aantal pagina’s: 12-14


7

Opdracht 2:

Netwerken

Deze opdracht maak je individueel en wordt nagekeken door je workshopdocent. 1. Op welke wijze houdt jouw organisatie zich bezig met netwerken? 2. Beschrijf in hoeverre jouw organisatie voldoet aan de volgende kenmerken van netwerken: relaties opbouwen en onderhouden, doelgerichtheid, doelmatigheid, positieve inzet, goede afspraken (convenant/protocol). 3. In hoeverre houdt jouw organisatie zich bezig met het netwerken voor individuele cliënten? 4. Beschrijf minimaal drie mogelijke problemen en mogelijke oplossingen welke jouw organisatie tegen komt met betrekking tot het netwerken met andere organisaties. 5. Maak een brede sociale kaart met betrekking tot jouw organisatie. Benoem de specifieke doelgroepen en de specifieke activiteiten. Vermeld verder alle gegevens op de sociale kaart. Deze opdrachten behoren bij Workshop 3. Aantal pagina’s: 6-8

Opdracht 3:

Beheer

Deze opdracht maak je individueel en wordt nagekeken door je workshopdocent. 1. Beschrijf de gang van zaken binnen jouw organisatie voor wat betreft de openstelling en sleutelbeheer, de veiligheid, de openbare en gesloten ruimten en het afstemmen van het werk op elkaar. 2. Beschrijf welke verzekeringen jouw organisatie heeft. 3. Sluit een kopie bij van de inventaris- en voorraadlijst 4. Geef een beschrijving van het groot en klein onderhoud binnen jouw organisatie. 5. Beschrijf hoe jouw organisatie om gaat met: energie- en waterbesparing, afvalverwerking en milieumaatregelen. 6. Beschrijf de conclusie ten aanzien van de Risico-inventarisatie en –evaluatie (RI&E) met betrekking tot jouw organisatie. 7. Wat kun je zeggen over jouw organisatie voor wat betreft het om gaan met de warenwet en de hygiënecode? 8. Voeg een kopie bij van het RIV aangaande jouw organisatie. 9. Wat kun je zeggen over het navolgen van de Arboregels binnen jouw organisatie? 10. Op welke wijze gaat jouw organisatie om met de Drank- en Horecawet en de Tabakswet? Deze opdrachten behoren bij Workshop 4 Aantal pagina’s: 6

Opdracht 4:

STARR-Reflectieverslag

Schrijf een STARR-Reflectieverslag en laat dit beoordelen door zowel je studieloopbaanbegeleider als ook je stagebegeleider.


8

WORKSHOP 1

Introductie

Inleiding: In dit project ga je aan de slag met een aantal opdrachten die verspreid zijn over verschillende workshops. Het is van belang dat je een duidelijk beeld krijgt van de doelstellingen en de resultaten (prestatie-eisen). De eerste workshop geeft hiertoe een eerste aanzet. Inhoud: ‘My Place’ wordt op de volgende manier opgestart: • • •

De projectbegeleider neemt de projecthandleiding met je door en beantwoordt mogelijke vragen Je gaat aan de slag met een praktische opdracht Je bespreekt deze opdracht na op school

Planning/leermiddelen: • Projecthandleiding Resultaat: • Je bent op de hoogte van de inhoud van dit project • Je bent op de hoogte van de inhoud van de workshops • Je weet welke opdrachten bij welke workshops horen • Je weet welke opdrachten je op school maakt en welke op je stageplek Duur: 1 x 2 lesuren


9

WORKSHOP 2

Beleid

Inleiding: In jouw beroep staat het uitvoeren van organisatiegebonden taken centraal. Het op de hoogte zijn van informatie over de instelling en het overleggen van nieuw te voeren beleid is van groot belang voor het goed functioneren van de instelling. In deze workshop ga je aan de slag met de verschillende niveaus van beleid, de soorten beleid en de beleidscyclus. Ook leer je meer over de taken en verantwoordelijkheden en de kwaliteitszorg ten aanzien van het beleid. Inhoud:

• • • • • • •

beleidsontwikkeling niveaus van beleid soorten beleid de beleidscyclus taken en verantwoordelijkheden kwaliteitszorg rapporteren

Planning/leermiddelen: • S. Aben, Sociaal-Cultureel Werk; SAW4, uitgeverij Angerenstein, 2010. ISBN nummer: 978-90-85240-98-3 Thema 17: Bijdragen aan beleid, pp. 513-525 / 528-543 (De PEST-methode hoeft niet behandeld te worden). Resultaat: • Je weet wat gestructureerd teamoverleg inhoudt en kunt eraan deelnemen. • Je bent op de hoogte van geldende wetten en de uitgangspunten van je organisatie. • Je bent in staat om jaarverslagen en protocollen te lezen en daar je visie op te geven door een sterkte/zwakte analyse te maken. • Je weet hoe je kunt registreren en archiveren. Duur: 8 x 2 lesuren


10

WORKSHOP 3

Netwerken

Inleiding: In de media is het erg hip om te laten zien wat mensen voor elkaar kunnen krijgen door te netwerken. Als SCW'er zul je ook iets moeten hebben van Natasja Froger. Je bent in je werk een bouwer van relaties en netwerken, zowel formeel als informeel, op verschillende niveaus binnen en buiten de organisatie. Je moet hierbinnen een onderscheid kunnen maken tussen je persoonlijke en je beroepsmatige relaties. Vanuit deze relaties zul je ondernemend handelen en zo je plannen kunnen uitvoeren. Veel kijkers snappen niet hoe die tv-sterren in zo’n korte tijd zoveel kunnen bereiken. In deze workshop ontrafelen we het geheim: je netwerk in kaart brengen. Wie kan belangrijk voor jou zijn? Hoe kun je jezelf/je instelling verkopen? Wat is het gezicht naar binnen/buiten? Jij kunt namelijk veel meer bereiken dan je verwacht. Jij kunt zorgen voor een werksituatie waarbij men mensen kan inschakelen wanneer dat gewenst is. Inhoud: • Wat is netwerken? • Het doel van netwerken • De taken van een sociaal-cultureel werker in een netwerk • Het opbouwen en onderhouden van netwerkrelaties • De sociale kaart

Planning/leermiddelen: • S. Aben, Sociaal-Cultureel Werk; SAW4, uitgeverij Angerenstein, 2010. ISBN nummer: 978-90-85240-98-3 Thema 10: Netwerken en sociale kaart, pp. 317-343 Resultaat: -

Je bent meer op de hoogte van open en gesloten systemen Je weet meer wat netwerken inhoudt Je kent de taken van een sociaal-cultureel werker als netwerker Je weet beter hoe je netwerkrelaties opbouwt en onderhoudt Je bent meer op de hoogte van de sociale kaart Je weet beter hoe je een sociale kaart samenstelt en gebruikt

Duur: 8 x 2 lesuren


11

WORKSHOP 4

Beheer

Inleiding: Binnen een instelling van sociaal-cultureel werk krijg je veel te maken met allerlei procedures en regels. Je dient te weten hoe zaken zijn geregeld betreffende verzekeringen. Ook dien je op de hoogte te zijn van de inventaris en voorraadlijsten, het onderhoud en de milieuzorg. Tot slot wenst de Nederlandse overheid dat je goed op de hoogte bent betreffende de eisen met betrekking tot milieu, veiligheid en gezondheid, de warenwet en hygiëne, veiligheid, de Arbo-regels en zaken rondom alcohol en roken. In deze workshop ga je daar uitgebreid op in. Inhoud: • • • • • • • •

Wat zijn beheerstaken? Procedures en regels Verzekeringen Taakverdeling Inventaris en voorraadlijsten Onderhoud Milieuzorg Veiligheid en gezondheid

Planning/leermiddelen: • S. Aben, Sociaal-Cultureel Werk; SAW4, uitgeverij Angerenstein, 2010. ISBN nummer: 978-90-85240-98-3 Thema 20: Beheer, pp. 629-658

Resultaat: • • •

Je bent meer op de hoogte omtrent de beheerstaken binnen een instelling van sociaal-cultureel werk, en je weet hoe je deze dient toe te passen Je hebt meer kennis van verzekeringen, de taakverdeling, de inventaris en voorraadlijsten, het onderhoud en de milieuzorg Je bent meer op de hoogte omtrent de eisen rondom veiligheid en gezondheid

Duur: 8 x 2 lesuren.


12

Project My Place (SCW) 2011 - 2012

ROC van Amsterdam Gooi en Vechtstreek

3. Project MY PLACE

Recommend Documents