29
LAMPIRAN-LAMPIRAN
I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) I Mata pelajaran
: PKn
Tema
: Kegemaran
Kelas /Semester
:III/ 2
Tahun pelajaran
:2011 /2012
Alokasi waktu
:4 x 35 ( 2 pertemuan)
Standar Kompetensi: 3,Memiliki harga diri sebagai individu Kompetensi Dasar: Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri. Indikator: 1.Mengetahui arti dari harga diri 2. menyebutkan alasan mengapa manusia penting memiliki harga diri I.Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa dapat : 1.Mengetahui contoh –contoh harga diri yang harus dijaga dan dipertahankan. 2.Siswa dapat mengelompokkan ciri khas budaya bangsa Indonesia
3.Siswa dapat mendiskripsikan bhineka tunggal ika Karakter siswa yang diharapkan : -Disiplin -Rasa hormat -Dan perhatian -Tekun dan tanggung jawab -Ketelitian II. Materi Pembelajaran: Harga diri Metode pembelajaran Metode
:
1.Model pembelajaran : Pendekatan Contektual teaching and learning 2.Pendekatan II.
: komunikatif
MATERI AJAR Harga diri
III. Langkah-langkah pembelajaran Perte
Tahab kntruktif
Rincian kegiatan
muan
isme
1
Tahab
Pendahuluan / Apersepsi
situasional
Membaca doa bersama-sama Mengabsen Apersepsi yang berhubungan dengan materi Mengontrol suasana dalam kelas Mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi Menginformasikan materi yang akan dibahas
waktu
10
Tahap
Kegiatan inti
eksplorasi
-Menyebutkan salah satu kekhasan yang dimiliki Indonesia
30
- Menyebutkan nama –nama suku bangsa Indonesi dan adat istiadatnya Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja siswa ( LKS ) dengan menyermati perintah dan mencatat hasil kegiatan sesuai dengan petunjuk. Tahap
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
Elaborasi
kelompok
20
Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaikan Materi yang dibahas
Tahap
Guru memberikan umpan balik terhadap hasil
konfirmasi
ekplorasi dan memberikan penguatan materi
Tahab
Pendahuluan / Apersepsi
situasional
Membaca doa bersama-sama
10
10
Mengabsen Apersepsi yang berhubungan dengan materi Mengontrol suasana dalam kelas Mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan dengan materi Menginformasikan materi yang akan dibahas
Tahap
Kegiatan inti
eksplorasi
-Menyebutkan salah satu kekhasan yang dimiliki Indonesia - Menyebutkan nama –nama suku bangsa Indonesi
20
dan adat istiadatnya Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja siswa ( LKS ) dengan menvermati perintah dan mencatat hasil kegiatan sesuai dengan petunjuk.
Tahap
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
Elaborasi
kelompok
20
Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaikan Materi yang dibahas
Tahap
Guru memberikan umpan balik terhadap hasil
konfirmasi
ekplorasi dan memberikan penguatan materi
Tahab
Penutup
Evaluasi
Guru memberikan pos tes
Sumber /Alat Bantu 1.Sumber : a.Buku PKn Kls III Gambar Gambar Yang berhubungan dengan materi. b.LKS 2. Alat dan Bahan : Penilaian 1.Prosedur penilaian Penilaian kognitif Jenis
: Pertanyaan lisan dan tulisan
Bentuk: pilihan ganda,lisan, dan jawaban singkat Penilaian Afektif
10
20
Bentuk : Lembar pengamatan sikap siswa
Lampiran : 1. Lembar penilaian 2. Lembar kerja siswa 3. Soal evaluasi ( pos tes) 4. Kunci jawaban
Mengetahui
Batang, 19 Maret 2012
Kepala SDN
Mahasiswa
DALIMIN,AMa .Pd
DALIMIN
NIP: 10570705 1978 02 1005
NIM; 262010845
IV
LEMBAR KERJA SISWA Siklus I Pertemuan :I Petunjuk : Diskusikan tugas ini secara kelompok Masing –masing kelompok seteleh menyelesaikan tugas untuk mepresentasekan di depan kelas
1.Apa harga diri Itu ? 2.Mengapa kita harus bangga pada diri kita 3.Apa yang bisa membuat orang bangga ? 4.Apakah orang cacat juga harus bangga pada diri mereka 5.Apakah orang miskin juga perlu bangga pada diri mereka ?
SOAL EVALUASI POS TES SIKLUS I Mata pelajaran
: PKn
Materi pokok
: Harga diri
Kelas
: III / II
Pertemuan
:I
Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b,dan c di depan jawaban yang tepat 1.Pak Pos datang membawakan surat untuk kamu.Yang kamu ucapkan kepada pak pos adalah :………………………… a. Maaf b. terima kasih c.selamat tinggal 2.Harga diri adalah a.perasaan dan pikiran kita tentang diri kita b.Membanggakan kelebihan kita pada orang lain , c.Malu pada kekurangan kita 3.Seorang pengemis wajib kita a.kasihi b.dimarahi c.dimaki- maki 4.Temanmu baru saja mengalami musibah banjir ,kata kata yang dapat meningkatkan harga dirinya adalah……. a.”kamu sih suka membuang sampah sembarang
b.jangan bersidih ,ya.aku akan membantumu c.”Semuanya sudah takdir.Terma saja.” 5.Seorang pengemis datang kapadamu padahal kamu sedang tidak ingin memberikan uang.Yang sebaiknya kamu katakana padanya adalah a.”Saya nggak mau ngasih uang !” b.”maaf ya, pak lain kali saja.” c,“Pergi ,sana
6.Sumber alam yang dapat diperbaharui kecuali......... a. Emas b. Hutan c. Air 7.Salah satu sumber alam yang tak dapat diperbaharui adalah.......... a. Ternak ayam b. Minyak Bumi c. Ikan 8.Kependekan dari Pembangkit Tenaga Air adalah........... a. PLTA b.PLTU c.PLTM 9.Somboyan Bangsa Indonesia adalah a. Bhenika Tunggal ika b.Pancasila c.UUD 45 10.Tari Pendet berasal dari a.Jawa tengah b.Jakarta c.Bali
Kunci jawaban Lembar kerja siswa Siklus I Jawab : 1. Apa yang kita pikirkan dan kita rasakan tentang diri kita 2. Karena memiliki keluarga sepertipunya ayah ,punya ibu dan punya teman 3. Apa yang kita miliki contoh saya pandai, saya cantik 4. Harga diri juga membantu kita mencintai diri sendiri apapun keadaannya 5. Orang
bangga tidak pandang itu kaya itu miskin masing masing mempunyai
kebanggaan.
Kunci jawaban Lembar kerja siswa Siklus I Jawab : 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
6. C 7. B 8. A 9. A 10. C
LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS GURU SIKLUS I Nama sekolah : SDN Krengseng 02 Materi pokok
: kekhasan dan Budaya Bangsa
Kelas/ semester
: III / 2
No
Kegiatan
a
Pendah
Aspek yang diamati
Ya
1
Membuka pelajaran
v
2
Menggali pengetahuan awal siswa
v
3
Memotivasi siswa untuk mengembangkan minat belaja siswa
v
4
Menyampaikan tujuan pelajaran
v
5
Menjelaskan cara kerja kelompok
v
1
Membagi siswa dalam beberapa kelompok
v
2
Membagikan lembar kerja siswa
v
3
Mengamati,membimbing,dalam diskusi kelompok
v
4
Membimbing siswa melakukan presentasi
v
1
Membimbing siswa menyimpulkan materi
v
2
Melaksaksanakan evaluasi pembelajaran
v
3
Memberi tugas rumah pada siswa
v
4
Menutup pelajaran
v
uluan
b
c
Inti
penutup
Tidak
Petunjuk
: Beri tanda cheklik ( v ) sesuai dengan pengamatan
Keterangan Skoor 1 : aspek yang dilakukan guru ( Ya) Skoor 0 : aspek yang tidak dilakukan guru ( Tidak ) Krengseng , maret 2012 Partini NIP:19600814 1982012008
KEGIATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I
PERENCANAAN : PENELITI SEDANG MELAKUKAN PEMBUATAN RPP
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
REFLEKSI : PENELITI DAN OBSERVER SEDANG MEREFLEKSI
Lembar Kerja Diskusi Siklus I Lembar Kerja I Kelompok I No 1.
Pertanyaan
Jawaban
Jelaskan apa arti pada sayap a…………………………………………… burung garuda
b…………………………………………… c…………………………………………… d……………………………………………
Kelompok II No 1.
Pertanyaan
Jawaban
Sebutkan 4 pakaian daerah yang a…………………………………………… kamu ketahui
b…………………………………………… c……………………………………………
Kelompok III No 1.
Pertanyaan
Jawaban
Sebutkan beberapa contoh alat a……………………………………………
music di indonesia
b…………………………………………… c…………………………………………… d……………………………………………
Kelompok IV No 1.
Pertanyaan Apa arti bhenika tunggal Ika
Jawaban a…………………………………………… b…………………………………………… c…………………………………………… d……………………………………………
Kelompok V No 1.
Pertanyaan
Jawaban
Sebutkan rumah tradisional di a…………………………………………… indonesia
b…………………………………………… c……………………………………………
Lembar Kerja II Masing-masing kelompok dengan pertanyaan yang sama . No
Pertanyaan
Jawaban
1.
Jelaskan tanaman yang ada di a…………………………………………… Indonesia
2.
dikelompokkan b……………………………………………
menjadi……
c……………………………………………
Sebutkan lima suku yang ada di
Persamaan :
pulai jawa
a…………………………………………… b…………………………………………… c…………………………………………… Perbedaan : a…………………………………………….
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS MENGAJAR GURU SIKLUS I
Mata Pelajaran
: PKn
Kelas / Semester
:V/2
Tanggal
: 22 Maret 2012
Format Observasi
: Aktivitas Mengajar Guru
Aktivitas Guru
No
Aspek yang diamati
Kemunculan ada
Tidak -
Keterangan
1
Apersepsi
√
Dilaksanakan
2
Menyampaikan tujuan
√
3
Menjelaskan materi
√
4
Menggunakan media pembelajaran
√
-
Dilaksanakan
5
Berlangsung tanya jawab
√
-
Dilaksanakan
6
Pemberian motivasi
√
-
Dilaksanakan
Dilaksanakan -
Dilaksanakan
7
Pemberian reward
√
-
Dilaksanakan
8
Terjadi interaksi guru dan murid
√
-
Dilaksanakan
9
Interaksi antar siswa (diskusi kelompok)
√
-
Dilaksanakan
10
Menjelaskan langkah diskusi kelompok
√
-
Dilaksanakan
11
Memberikan umpan balik (feed back)
√
-
Dilaksanakan
12
Mengorganisasi waktu yang baik
√
-
Dilaksanakan
13
Membantu / membimbing siswa
√
-
Dilaksanakan
14
Memberikan pre tes
√
-
Dilaksanakan
15
Memberi tes formatif
√
-
Dilaksanakan
16
Memberi tugas kelompok
√
-
Dilaksanakan
17
Memberi tindak lanjut
√
-
Dilaksanakan
18
Kesimpulan materi
√
-
Dilaksanakan
Pengamat,
Partini,AM a. Pd NIP: 19600814 1978201 2 008
LEMBAR OBSERVASI TINDAKAN GURU DALAM KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK SIKLUS I
No
Mata Pelajaran
: PKn
Kelas/Semester
:V/2
Tanggal
: 22 Maret 2012
Format Observasi
: Kegiatan Diskusi Kelompok
Aspek Yang
Kemunculan
diobservasikan
Ada
Tidak
Komentar
1.
Mengkoordinasi kelompok
√
-
Dilaksanakan
2.
Memberikan motivasi
√
-
Dilaksanakan
3.
Memberikan tanggapan
√
-
Dilaksanakan
4.
Memberikan arahan
√
-
Dilaksanakan
5.
Memberikan penghargaan
√
-
Dilaksanakan
Pengamat,
Partini , Ama.Pd NIP: 19600814 198201 2 008
DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN PKn KELAS III SD KRENGSENG 02 SIKLUS I
NO
SUBYEK
NILAI
TUNTAS
BELUM TUNTAS
1.
Ariyanto S
60
Tuntas
-
2.
Imam B
55
-
Belum Tuntas
3.
Abdillah S F
60
Tuntas
-
4.
A. Alfian A
50
-
Belum Tuntas
5.
Aryanda N S
50
-
Belum Tuntas
6.
Dewi N S
70
Tuntas
-
7.
Dhewa P D
65
Tuntas
-
8.
Gilang A P
55
-
Belum Tuntas
9.
Hifna I T
65
Tuntas
-
10.
Hilda R
70
Tuntas
-
11.
Ika P W
70
Tuntas
-
12.
M. Arif A
65
Tuntas
-
13.
M. Arif Rizki S
80
Tuntas
-
14.
M. Darmawan
75
Tuntas
-
15.
M. Lutfi B
70
Tuntas
-
16.
M. Reza S
55
-
Belum Tuntas
17.
Nabilla K K
70
Tuntas
-
18.
Nikmatul J
65
Tuntas
-
19.
Novanni I P
75
Tuntas
-
20.
Ovina W N
70
Tuntas
-
21
Vera H
50
-
Belum Tuntas
22
Ita S
60
Tuntas
-
23
Ilham L N
70
Tuntas
-
Jumlah
1730
Rata-rata
64
Nilai Tertinggi
80
Nilai Terendah
50
Pengamat,
Partini , Ama.Pd NIP: 19600814 198201 2 008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) II Nama sekolah
: SDN Krengseng 02
Mata pelajaran
: PKn
Tema
: Permainan
Kelas / semester
:III/ 2
Tahunpelajaran
:2011 / 2012
Alokasi waktu
:2 x 35 (70 menit)
Standar Kompetensi Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia Kompetensi dasar Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia Indikator: 1. Mengetahui kemerdekaan indonesia 2. Mengetahui sang proklamator Indonesia A. Tujuan pembelajaran Setelah mempelajari materi ini ,siswa diharapkan mampu: Mengetahui kemerdekaan Indonesia Karakter siswa yang diharapkan:
a. Jujur , b. Disiplin c. Teliti d. Tanggung jawab B. Materi Pembelajaran Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia Metode Pembelajaran 1. Pendekatan komunikatif 2. Model pendekatan Contektual teaching and leaning
pertemua
Tahab
Rincian Kegiatan
waktu
n
kuntruktifisme
1 dan 2
Tahap
Pendahuluan /Apersepsi
10 menit
Situasional
Membaca doa bersama-sama Mengabsen Apersepsi yang berhubungan dengan materi Menginformasikan siswa materi yang akan dibahas
Tahap Eksplorasi
Kegiatan Inti -
Menyebutkan kapan indonesia merdeka
-
Menyebukan
nama
pembeca
25 menit tek
proklamasi. -
Menyebutkan hasil karya bangsa indonesia
Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja siswa (LKS ) secara berkelompok mengerjakan lembar kerja siswa sesuai dengan petunjuk
Tahab
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
elaborasi
kelompok Dilanjutkan diskusimkelasmuntuk untuk
20
menyimpulkan materi yang dibahas
Tahab
Guru memberikan umpan balik t3erhadap hasil
Konfirmasi
ekplorasi dan memberi penguatan materi
Tahab evaluasi Penutup Guru memberikan post tes
C.Langkah- Langkah Kegiatan/ pembelajaran 3
Tahap
Pendahuluan / Apersepsi
situasional
Apersepsi yang berhubungan dengan materi Mengontrol suasana dalam kelas Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang Berkaitan dengan materi Menginformasikan materi yang akan dibahas
Tahap
Kegiatan inti
eksplorasi
-Menyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan Indonesia Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar Kerja siswa. Siswa secara berkelompok mengerjakan lembar kerja siswa ( LKS ) dengan mencerma Ti perintah dan mencatat hasil kegiatan sesuai dengan petunjuk
10
5
Tahab
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
Elaborasi
kelompok Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaika Materi yang dibahas
Tahab
Guru memberikan umpan balik terhadp hasil
konfirmasi
Eksplorasi dan memberi penguatan materi
Tahab
Penutup
Evaluasi
Guru memberikan post test
Sumber / alat Bantu 1.Sumber : a.Buku PKn Kls III Gambar Gamabr Yang berhubungan dengan materi b.LKS 2. Alat dan Bahan : Penilaian 1
.Prosedur penilaian 1.Evaluasi proses ( dilakukan selama KBM berlangsng )
Jenis
: Aktivitas / kegiatan
Bentuk
; Pengamatan
Alat
: lembar pengamatan aktifitas ( terlampir )
2 .evaluasi Hasil ( diskusi setelah KBM berlangsung ) Jenis
: perbuatan dan tertulis
Bentuk : Obyek dan subyektif
Alat
: soal evaluasi ,kunci jawaban ( terlampir )
Lampiran 1.
Lembar penilaian aktivitas
2.
Lembar kerja siswa ( LKS)
3.
Soal evaluasi / pos tes
4.
Kunci jawaban
Mengetahui
Batang, April 2012
Kepala sekolah SDN Krengseng 02 Peneliti
DALIMIN,AMa.Pd NIP: 19570705 1978 02 1005
DALIMIN NIM: 262010845
LEMBAR KERJA SISWA Siklus II Petunjuk : Diskusikan tugas ini secara kelompok Masing –masing kelompok seteleh menyelesaikan tugas untuk mepresentasekan di depan kelas 1. Apa yang dimaksud dengan sumber alam hewan ? 2. Sebutkan manfaat pengairan di Indonesia ! 3. Sumber daya alam dibagi menjadi dua sebutkan ! 4. Apa saja manfaat dari sumber daya air 5. Sebutkan jenis tanaman hutan !
LEMBAR KERJA SISWA Siklus I Jawab : 1,Hewan yang ada di Indonesia bisa dibedakan atau dikelompokkan menjadi : a.hewan Unggas misalnya ayam, itik,dan burung b.Hewan ternak besal misalnya ,sapi,kerbau,kambing dan kuda 2.sebagai sarana tranportasi ,sebagai sumber air ,dan sebagai PLTA dan tempat hidup ikan 3.a, sumber alam yang dapat diperbaharui b. dan sumber alam yang tidak dapat dierbaharui 4.sebagai sumber kehidupan baik manusia ,hewan dan tumbuhan. 5.pohon jati , pohon mauni dll
KEGIATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS II
PERENCANAAN : SEDANG MELAKSANAKAN PENYAMPAIAN MATERI
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
OBSERVASI : REFLEKSI : OBSERVER SEDANG LEMBAR OBSERVASIPENELITI DAN OBSERVER MELAKSANAKAN OBSERVASI SEDANG MEREFLEKSI AKTIVITAS MENGAJAR GURU SIKLUS II
No
Mata Pelajaran
: PKn
Kelas / Semester
:V/2
Tanggal
: 12 April 2012
Format Observasi
: Aktivitas Mengajar Guru
Aktivitas Guru Aspek yang diamati
Kemunculan Ada
Tidak
Keterangan
1
Apersepsi
√
-
Dilaksanakan
2
Menyampaikan tujuan
√
-
Dilaksanakan
3
Menjelaskan materi
√
-
Dilaksanakan
4
Menggunakan media pembelajaran
√
-
Dilaksanakan
5
Berlangsung anya jawab
√
-
Dilaksanakan
6
Pemberian motivasi
√
-
Dilaksanakan
7
Pemberian reward
√
-
Dilaksanakan
8
Terjadi interaksi guru dan murid
√
-
Dilaksanakan
9
Interaksi antar siswa (kerja kelompok)
√
-
Dilaksanakan
10
Menjelaskan langkah kerja kelompok
√
-
Dilaksanakan
11
Memberikan umpan balik (feed back)
√
-
Dilaksanakan
12
Mengorganisasi waktu yang baik
√
-
Dilaksanakan
13
Membantu / membimbing siswa
√
-
Dilaksanakan
14
Memberikan pre tes
√
-
Dilaksanakan
15
Memberi tes formatif
√
-
Dilaksanakan
16
Memberi tugas kelompok
√
-
Dilaksanakan
17
Memberi tindak lanjut
√
-
Dilaksanakan
18
Kesimpulan materi
√
-
Dilaksanakan
Pengamat,
Partini AM a.Pd NIP: 19600814 1982012 008
LEMBAR OBSERVASI TINDAKAN GURU DALAM DISKUSI KELOMPOK SIKLUS II
No
Mata Pelajaran
: PKn
Kelas/Semester
:V/2
Tanggal
: 12 April 2012
Format Observasi
: kegiatan diskusi kelompok
Aspek Yang diobservasikan
Kemunculan Ada
Tidak
Keterangan
1.
Mengkoordinasi kelompok
√
-
Dilaksanakan
2.
Memberikan motivasi
√
-
Dilaksanakan
3.
Memberikan tanggapan
√
-
Dilaksanakan
4.
Memberikan arahan
√
-
Dilaksanakan
5.
Memberikan penghargaan
√
-
Dilaksanakan
Pengamat, Partini AM a. P
DAFTAR NILAI MATA PELAJARAN PKn KELAS III SD N KRENGSENG 02 SIKLUS II NO
SUBYEK
NILAI
KETERANGAN
1.
Ariyanto S
65
Tuntas
2.
Imam B
60
Tuntas
3.
Abdillah S F
70
Tuntas
4.
A. Alfian A
55
Belum Tuntas
5.
Aryanda N S
60
Tuntas
6.
Dewi N S
75
Tuntas
7.
Dhewa P D
70
Tuntas
8.
Gilang A P
60
Tuntas
9.
Hifna I T
70
Tuntas
10.
Hilda R
75
Tuntas
11.
Ika P W
75
Tuntas
12.
M. Arif A
70
Tuntas
13.
M. Arif Rizki S
85
Tuntas
14.
M. Darmawan
80
Tuntas
15.
M. Lutfi B
70
Tuntas
16.
M. Reza S
60
Tuntas
17.
Nabilla K K
70
Tuntas
18.
Nikmatul J
70
Tuntas
19.
Novanni I P
75
Tuntas
20.
Ovina W N
75
Tuntas
21
Vera H
60
Tuntas
22
Ita S
65
Tuntas
23
Ilham L N
75
Tuntas
Jumlah
1865
Rata-rata
69,07
Nilai Tertinggi
85
Nilai Terendah
55
PEMBERIAN IJIN KEPALA SEKOLAH Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: DALIMIN AM.a.Pd
NIP
: 19570705 197802 1 005.
Jabatan
: Kepala Sekolah
Unit Kerja
: SDN Krengseng 02
Menerangkan bahwa : Nama
: DALIMIN , AMaPd
NIP
: 19570705 197802 1 005
Jabatan
: Guru Kelas I
Unit Kerja
: SDN Krengseng 02
Benar-benar telah melakukan penelitian Tindakan Kelas di SD kamiUntuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas di SDN Krengseng 02 yaitu pada kelas III semestrer II tahun 2011 / 2012 Demikian ijin penelitian ini kami buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. Gringsing, 27 Februari 2012 Kepala SDN Krengseng 02
DALIMIN,AM a. Pd NIP 19570705 197802 1 005
KESEDIAAN TEMAN SEJAWAT Yang bertanda tangan di bawah ini menerangkan bahwa : Nama
: PARTINI ,AM a .Pd
NIP
: 19600814 198201 2 008
Tempat mengajar : SD Negeri Krengseng 02 Alamat Mengajar : Desa Krengseng Kec.Gringsing Kab. Batang Jabatan
: Guru Kelas IV SDN Krengseng 02
Menyatakan bersedia sebagai teman sejawat untuk mendampingi dalam pelaksanaan PTK atas nama : Nama
: DALIMIN , AMaPd
NIP
: 19570705 197802 1 005.
Jabatan
: Kepala Sekolah SDN Krengseng 02
Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya. Gringsing, 27 Februari 2012 Mengetahui Kepala SDN Krengseng 02
Teman Sejawat
DALIMIN,AM a.Pd
PARTINI ,AM a.Pd
NIP 19570705 197802 1 005
NIP 19600814 198201 2 008
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: DALIMIN , AMaPd
NIP
: 19570705 197802 1 005
Jabatan
: Kepala Sekolah SD Negeri Krengseng 02
Nama
: PARTINI ,AM a.Pd
NIP
: 19600814 198201 2 008.
Menyatakan :
Tempat Mengajar : SD Negeri Krengseng 02 Alamat Mengajar : Desa Krengseng Kec.Gringsing Kab.Batang
Adalah teman sejawat yang akan membantu dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran yang merupakan tugas KKG Bermutu Gugus Lemah wangi Kecamatan Gringsing Kabupaten Batang. Gringsing, 27 Februari 2012 Yang membuat pernyataan Teman Sejawat
PARTINI,AM a. Pd NIP 19600814 198201 2 008
Peneliti
DALIMIN, AMaPd NIP 19570705 197802 1 005
