21 mei

21 mei 2015 [email protected] 08835 83880 06 30 26 24 83

21-05-2015

Marion Kooij Brijder Verslavingszorg Marion Kooij

www.twitter.com/brijderjeugd

Brijder jeugd Preventie • Voorlichting (in de klas en aan docenten) • ABC gesprekken • Aanwezig bij verschillende ZAT’s en CJG’s • Drugs en alcohol info’s • Cursus “Hellup” • Party drugs test spreekuur • Medisch spreekuur partydrugs. Jeugd ambulant • Leefstijl • MDFT Klinisch • D-tox en Mistral Marion Kooij

Drugs • Verdovend: Alcohol, GHB • Bewustzijn veranderend Wiet, hasj, LSD, Truffels/paddo’s, XTC. • Opwekkend: Nicotine, speed, cocaïne, XTC. 21-05-2015

Marion Marion KooijKooij Brijder Verslavingszorg Marion Kooij

Waarom gebruiken jongeren alcohol en/of drugs? • • • • • • •

Nieuwsgierigheid, leuk, lekker Groepsdruk Spanning Strijd om zelfstandigheid Onprettige gevoelens vermijden Gezinsproblemen Psychische stoornissen

21-05-2015

Marion Marion KooijKooij Brijder Verslavingszorg Marion Kooij

Belevingswereld Jongeren

Volwassenen

• • • • •

• Gezondheid • Lange termijn • Gebruik als probleem bestempelen • Mateloos is negatief

Identiteit Hier en nu Genieten Ontdekken Mateloos is stoer

21-05-2015


Praten over gebruik • Kies een goed moment Niet altijd aan tafel (in de auto?) • Beter vaker kort en luchtig, dan een keer ernstig en lang • Praat ook over de aangename kanten • Duidelijke aanleiding (krant, t.v.) • Praat over eigen gebruik • Niet alleen de horrorstories vertellen • Beschik over objectieve informatie. • Alléén verbieden, helpt niet • Help kind bij maken van keuzes 21-05-2015


Signalen van cannabisgebruik • • • • • • • • • •

Rode ogen, trage oogopslag Verstoorde coördinatie Lachkick, vreetkick Veel associëren (high) Traag (stoned) Dalende schoolprestaties Alleen blowen Spijbelen Afspraken niet nakomen Geldgebrek

21-05-2015


Cannabis

Bij jongeren die 3 keer in de week (of meer) blowen wordt mogelijk het concentratie- en leervermogen de gehele week negatief beïnvloed. 21-05-2015


Risico’s van cannabisgebruik • Bij dagelijks gebruik kans op verslaving • Als familieleden zijn met psychiatrische stoornissen kans op schizofrenie

21-05-2015


Alcohol • “Binge drinken” Zorg over extra risico voor hersenen (alcoholspelletjes) • Overmoedig gedrag Halt • Verkeer • Onveilige sex • Combinatie met drugs • Buiten en uit de fles drinken

21-05-2015


Consequenties van overmatig alcoholgebruik op hersenen in de groei • Riskant, impulsief gedrag

• Slechte planning en inschatting • Uit op spanning & onderzoek • Sterk laten meespelen van gevoelens • Minder gevoelig zijn voor rationele argumenten Bron: Prof. Dr. Guus Smit, neurobioloog Vu Amsterdam 2007. 21-05-2015


Veiligheidstips voor ouders en jongeren: • Let op dat er geen drugs (b.v. GHB) in je glas wordt gedaan. • Ga niet mee in allerlei spelletjes die je drankgebruik opvoeren. • Als er problemen zijn, dan is dat vaak net na sluitingstijd, (04.00 uur). Laat je kind dus net daarvoor thuis komen. • Spreek een “BOB” af, ook al moet er niemand rijden. • Bij geweld; bel 112 en maak als het mogelijk is een filmpje met je mobiel. • Laat je niet uitdagen, ook niet alleen door te kijken • Zorg dat je bereikbaar bent!.

21-05-2015


Adressen & websites [email protected]; 08835 82260 www.brijder.nl Informatie

• • • • • • • • • • • • • •

of hulp: [email protected] tel.: 088358 3880 - 06 30 26 24 83

www.alcoholinfo.nl www.drankjewel.nl www.hoepakjijdataan.nl www.drugsinfo.nl www.wietcheck.nl www.cannabisondercontrole.nl www.drugsondercontrole.nl www.drugsinfoteam.nl www.mijnkindonline.nl www.gameadviesopmaat.nl www.brijderjeugd.nl www.mediaopvoeding.nl www.appnootmuis.nl www.inanni.nl 21-05-2015


Bedankt voor uw aandacht!

21-05-2015


Wat kunnen ouders en opvoeders doen? • Bewust zijn van eigen gedrag (computer, tablet en smartphone) Kinderen kopiëren • Heb interesse, ken uw kind • Kijk op label leeftijd • Stel heldere en concrete regels • Actie vooraf liever dan reactie achteraf • Blijf regels stellen, blijf consequent • Denk aan eigen voorbeeld

Ken uw kind • • • • • •

Wat doet uw kind op internet? Wie zijn de online vrienden? Wat vindt hij/zij leuk om te doen? Laat uw kind het wel eens zien? Doet u het zelf ook? Spelen jullie wel eens iets samen?

Wanneer een probleem? • • • • • •

Slaap te kort Slechtere schoolprestaties Isolement Te weinig beweging Andere activiteiten uitstellen of afstellen Moeilijk kunnen stoppen

21 mei

Recommend Documents