2017 doporučená témata projektů

Soutěž Tvořivá klávesnice 2016/2017 – doporučená témata projektů Předmět český jazyk Konzultant Mgr. Jiří Aubris 

Královéhradecké stopy Jaroslava Durycha



200. výročí nálezu Rukopisu královédvorského



Filmové a rozhlasové adaptace Babičky Boženy Němcové



Ladislav Jehlička - redaktor, překladatel, publicista, politický vězeň



Máchův Máj a jeho rozhlasové i filmové adaptace



Hradec Králové literární

Konzultantka Mgr. Dana Vejběrová 

České spisovatelky 19. století

Předmět dějepis Konzultantka Mgr. Kateřina Pleskotová 

Jak to chodí v archívu



Numizmatika aneb mince a bankovky v českých dějinách



Historická procházka mým rodným městem

Konzultant Mgr. Marian Janko 

Můj rodokmen



Historie a problematika přistěhovalectví



Významná osobnost z mého města /obce/



Historie významných architektonických památek (objektů) v mém městě (obci)



Současná ohniska mezinárodního napětí – příčiny, průběh, důsledky



Čeští a českoslovenští prezidenti



Charakteristika dnešního typického Čecha

Předmět dějepis, dějiny kultury, estetická výchova Konzultantka Mgr. Lucie Tlustošová 

Historické památky východočeského regionu (místa bydliště), jejich ochrana a využití



Dějiny bydliště nebo regionu, firmy, instituce, spolku, organizace v místě bydliště (místní podniky, dobrovolní hasiči, ochotnické soubory, pěvecké sbory, kulturní domy, knihovny, hostince, Sokol, skautské oddíly, apod.)



Dějiny škol a školství východočeského regionu



Každodenní život a život mladé generace v době normalizace (1970-1989)



Pražské jaro a počátky normalizace v regionu (1968 – 1971)



Sametová revoluce v regionu (1989)



Místní kultura a ochrana přírody v době normalizace (divadelní soubory, kapely, hnutí Brontosaurus, tramping, apod.) - lze i do předmětů estetická výchova a dějiny kultury



Malé a velké dějiny - rodinné osudy, vzpomínky a záznamy na pozadí historických událostí 20. století, historie rodiny, rodokmeny



Významná osobnost regionální historie a kultury z dávné i nedávné historie



Historická fakta a ohlasy historie v historické a fantasy beletrii a ve filmu, jejich vliv na historické povědomí čtenářů, možné využití historické a fantasy beletrie a filmu ve výuce dějepisu



(možno i navrhnout vlastní téma)

Předmět fyzika Konzultant Mgr. Ondřej Hospodka 

Historie měření rychlosti světla (vlastní měření rychlosti světla pomocí mikrovlnné trouby)



další témata dle vlastního výběru studentů

Konzultantka RNDr. Linda Schmutzerová, Ph.D. 

Téma dle dohody, zajištěna spolupráce s Univerzitou Pardubice

Předmět chemie Konzultantka RNDr. Linda Schmutzerová, Ph.D. 

Libovolné téma z oblasti matematiky a chemie dle vzájemné dohody



Téma dle dohody, zajištěna spolupráce s TU Liberec (chemie)



Téma dle dohody, zajištěna spolupráce s Univerzitou Pardubice (chemie, fyzika)



Téma dle dohody, zajištěna spolupráce s Fakultou vojenského lékařství (chemie, biologie)

Konzultantka Mgr. Veronika Machková 

Aplikace kvalitativních a kvantitativních analytických metod (např. analýza potravin)



Téma bude stanoveno po dohodě se studentem, který má zájem zpracovat projekt v oboru chemie.

Konzultantka Ing. Dagmar Holubcová + externí konzultant: 

Ing. Libor Dušek, Ph.D. Elektrochemické snižování fosforu v DČOV (opravdový zájemce!!!)



Ing. Michal Černý, Ph.D. Barvení plstěného materiálu



Použití enkapsulovaných barviv při barvení textilních materiálů



Ing. Petra Bayerová, Ph.D. Vliv sekvestračních prostředků při barvení reaktivními barvivy v tvrdé vodě



Účinnost vývojových vzorků sekvestračních prostředků v modelovém praní



Ing. et Bc. Dagmar Holubcová Léčebný potenciál resveratrolu - sekundární metabolit, antioxidant (rešerše - aktuální přehled znalostí)



doc. Mgr. Roman Kanďár, Ph.D. Biochemie - (cholesterol - pokračování a návaznost na absolventku Martinu Stehnovou)

Předmět základy společenských věd/ biologie Konzultantka Mgr. Jana Pražáková 

Vadí vám neekologické chování, a jaké nejvíc – porovnání názoru dvou generací



4 pohledy na snídani: první jídlo dne očima žáků ZŠ, středoškolských studentů, rodičů a vliv snídaně na školní úspěšnost



Sdílíme jeden svět – návrh projektu umožňujícího překlenout generační (rasovou) nedůvěru mezi lidmi



Životní přání tří generací (průzkum)



Komu nejvíc věříme (sestavení a porovnání žebříčků nejdůvěryhodnějších osobností z okolí studentů nižšího a vyššího gymnázia)



Stačí být „rozumný“? Jaké místo má víra v životě dnešních teenagerů

Předmět základy společenských věd Konzultantka PaedDr. Irena Jelínková 

Vlastní návrhy témat z oboru Psychologie studenti prokonzultují s PaedDr. Jelínkovou

Předmět biologie Konzultant RNDr. Michal Hruška + externí odborný konzultant Volba každého tématu MUSÍ být předem konzultována s RNDr. Michalem Hruškou – ještě před přihlášením projektu! 

Sport, rekreační aktivity a ochrana přírody



(Ekologicky zaměřené projekty zaměřené na sport a rekreační aktivity propojené s ochranou přírody – téma by mělo odpovídat soutěži Ekologická olympiáda 2016/2017. Podrobnější informace na www po zadání hesla „ekologická olympiáda 22. ročník“ nebo „ekologická olympiáda aktuální ročník).



Biologický projekt zaměřený na některé téma z oborů vypsaných v soutěži SOČ 2017 (Podrobnější informace o oborech a soutěži SOČ na www, např. po zadání hesla „SOČ aktuální ročník“).



Libovolné biologicky zaměřené téma podle návrhu a možností studenta a odborného konzultanta Pozn. Předpokladem zpracovávání projektů v této skupině je některá z následujících možností: o Student má opravdu velký zájem o určitou oblast biologie (např. o určitého živočicha nebo rostlinu, o část krajiny atp.) a může nebo chce studiu přírody věnovat část svého volného času. o Student má zájem o studium na vysoké škole s přírodovědným (veterinárním, lékařským, zemědělským, biologickým, farmaceutickým aj.) zaměřením – A MÁ MOŽNOST spolupráce s odborným konzultantem z oboru (tj. odborníkem mimo PSJG, se kterým může spolupracovat a od kterého může získávat potřebné a zajímavé údaje). o ODBORNÝM konzultantem mohou být rodiče nebo známí, kteří mohou autorovi projektu umožnit získání základního souboru biologických dat pro další zpracování. o Libovolné mezipředmětové téma (např. biologie ve vazbě na fyziku, matematiku nebo chemii) – podle návrhu a možností studenta, např. „Rychlost a směr pohybu vybraných druhů živočichů.“ o NÁMĚTY pro MLADÉ VĚDCE, kteří chtějí uspět v SOČ:



Je třeba sledovat internet a projektovou spolupráci středních, vysokých škol a výzkumných pracovišť. Projekty mohou být zaměřeny různým směrem. Jako možné náměty pro zaměření vlastního výzkumu si zájemci mohou prostudovat zaměření výzkumných projektů Akademie věd ČR na adrese: http://old.avcr.cz/veda_a_vyzkum/vyznamne_a_zajimave_projekty/ziva_priroda_a_chemicke_vedy

Konzultant Mgr. Petra Poláčková 

konzultace k tématům:



Biologie: botanika, zoologie, biologie člověka, zdravotnická tématika



Ekologie, etologie, environmentalistika (ochrana a tvorba životního prostředí)

Předmět tělesná výchova Konzultant Mgr. Petra Poláčková 

Fyziologická měření zaměřená na všeobecný pohyb nebo konkrétní sporty nebo jiné vlastní nápady témat

Předmět zeměpis Konzultant Mgr. Marian Janko 

Historie a problematika přistěhovalectví



Budoucnost EU



Nejkrásnější místa kraje /ČR/ z mého pohledu



Tradice a obliba českých výrobků v zahraničí



Zajímavé turistické a cyklistické okruhy z mého pohledu

Konzultantka Mgr. Blanka Žitná 

Interaktivní mapa památek HK



Matematický zeměpis pro střední školy-příklady



Matematický zeměpis pro ZŠ- příklady



Praktická příručka pro budoucí studenty geografie na VŠ

Předmět matematika Konzultantka RNDr. Linda Schmutzerová, Ph.D. 

Libovolné téma z oblasti matematiky dle vzájemné dohody

Předmět informatika Konzultantka RNDr. Linda Schmutzerová, Ph.D. 

Téma dle dohody, zajištěna spolupráce s Univerzitou HK (informatika)



Modelování systémové dynamiky, systémové inženýrství, podniková informatika ve spolupráci s FIM UHK

Konzultant Bc. Pavel Fejfar 

Akustická měřen kvality auditoria učeben



Optimalizace vlastností projektorů využívaných v učebnách



Volné téma, které si vymyslí sami studenti

Konzultantka Mgr. Klára Rybenská 

(spíše se jedná o okruhy, detaily doladíme s případnými zájemci, všechna témata lze zpracovávat i ve dvojici)



3D tisk v umění1



Tvorba digitální knihy vhodné k výuce vybraného předmětu2



3D modelování v praxi (model PSJG)



Moderní reklama a její vliv na mladého člověka3



Výuka bezpečnosti práce na počítači4



Zvláštní kategorie – již obsazeno (D. Šimek): Stereoskopie a anaglyfy: Prof. RNDr. Jiří Bajer, CSc. Katedra optiky, Univerzita Palackého (externí konzultant)

 

  

Případný 3D tisk domluven na PdF UHK, šlo by o návrhy a tisk uměleckých objektů a zjištění, zda a jaké to má uplatnění v současném umění. Nebo přímo návrh uměleckého díla pomocí 3d tisku - 3D model historické stavby - 3d model budovy např. ve SketchUp, třeba kostel na Slezském Předměstí anebo budovu PSJG, vymodelovat a pak vytisknout, nebo navrhnout nějaký zlepšovák na 3D tiskárně, co by člověku usnadnilo život - vynález pak jej vytisknout. 2 Buď konkrétní eBook nebo digitální multimediální pomůcka k výuce. Pokud by to bylo k výuce, mohlo by se jednat o knihu určenou přímo žákům (trochu tedy zajít i do pedagogiky) – vytvoření a zpracování daného učiva studenty pro žáky apod. 3 Zjistit, jaký druh reklamy má vliv na studenta, navrhnout reklamu a „strhnout dav“. Zjistit a ověřit, zda to funguje, jak moc (málo) jsou náchylné jaké věkové kategorie a na co. 4 Vytvoření úloh a materiálů pro výuku bezpečnosti práce na PC a s PC (i internet a podobně). Opět možno využít pro další žáky jako učební pomůcka. 1