SUlIT
T Tf\llVERSlTl
jJENDIDIKbN----------
�ULTAl,\} IDRIs ··_·_·_
..
__ .,N�_ �_
.�::�:.�:��! ,:.:�: �:': ���:����-.!.
SUi-TAN IDll!$ f:DUC\Tl0�·J !»�lYF,P.SLT\·
UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN lORIS
PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 SESI 2015/2016 KOD
:
HNH2012
KURSUS
n 4 MAR 7016
TARIKH:
MASA
:
TITAS
:
1 JAM 30 MINIT
ARAHAN 1.
Kertas soalan ini
2.
Jawab SEMUA soalan
3.
Pastikan
4.
Anda DILARANG membawa kertas soalan ini keluar dart dewan/bilik
5.
Kertas soalan akan DIPUNGUT selepas peperiksaan tamat.
mengandungi EMPAT PULUH (40)
pada
objektif.
kertas OMR yang disediakan.
borang OMR DIHITAMKAN dengan
Kertas soalan ini
soalan
mengandungi
JELAS sebelum
menghantar
kertas jawapan.
peperiksaan.
13 muka surat termasuk muka
hadapan
PROGRAM: KUMPULAN KULIAH
TAHUN: NO. PENDAFTARAN: NO. KAD PENGENALAN
:
I
I
I
I
I
I
:
I I
I I
I I
I I
I I
I I
I I
PENSYARAH:
TIDAK DIBENARKAN MEMBUKA SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT
2
HNH2012 TlTAS
1.
Ibn Khaldun dalam kitab
al-Muqadimmah telah memperkenalkan
dua istilah utama
yang berkaitan dengan tamadun iaitu I.
al-umran.
II.
al-daniah. al-hadarah. al-alamiah.
III. IV.
2.
A.
I, dan II sahaja.
B.
I dan III
C.
II dan IV
D.
III, dan
Tamadun
sahaja. sahaja. IV sahaja.
mempunyai hubungan
agama mencorakkan
II.
agama dunia.
III.
agama membawa bermoral
A.
B.
C. D.
3.
B. C. D.
agama kerana
pengajaran
untuk
kehidupan berbudi pekerti mulai dan
tinggi.
agama membawa
kecendurangan perlindungan daripada Tuhan.
untuk
medapatkan keselamatan dan
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pernyataan A.
dengan
pandangan semesta dan budaya sesuatu tamadun. mendorong kepada kehidupan yang hanya tertumpu kepada
I.
IV.
yang erat
berikut berkaitan
dengan pengertian
tamadun KECUALI
masyarakat manusia mengalami perubahan dalam kehidupan. tahap kemajuan sesebuah masyarakat menjadi cermin kepada tingkat ketinggian tamadun. tamadun amat berkait rapat dengan proses dan hasil daripada kemajuan sesebuah masyarakat. masyarakat sesebuah tamandun perlu bersikap tertutup kepada segala perubahan yang membawa kepada kegemilangan tamadun.
[Uhat Sebelah
3
HNH2012 TlTAS
Bahasa, tulisan, seni dan sastera penting merupakan pembinaan dan.perkembangan tamadun kerana
4.
I.
mengehadkan
perkembangan
ilmu
salah
pengetahuan
ciri
satu
bagi
asas
sesebuah
tamadun. II.
masyarakat memerlukan alat untuk berkomunikasi bagi memberi
III.
kelahiran dan dalam sesebuah tamadun. membawa kepada kemunculan golongan interaksi ilmu pengetahuan.
dan
menerima maklumat.
IV.
C.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja.
D.
II, III dan IV sahaja.
A. B.
5.
perkembangan daya
kreativiti
terpelajar yang menggalakkan
Ciri-ciri berikut penting untuk menghasilkan interaksi positif berlaku antara tamadun dalam memastikan kelangsungan dan kekuatan sesebuah tamadun KECUALI A. B. C. D.
6.
menjadi perantara kepada
masyarakat manusia mengalami perubahan dalam kehidupan. tahap kemajuan sesebuah masyarakat menjadi cermin kepada tingkat ketinggian tamadun. tamadun amat berkait rapat dengan proses dan hasil daripada kemajuan sesebuah masyarakat. masyarakat sesebuah tamadun perlu bersikap tertutup kepada segala perubahan yang membawa kepada kegemilangan tamadun.
Pilih
pernyataan BENAR yang mendorong kepada kelahiran dan perkembangan
sesebuah tamadun. I. II.
III. IV. A. B.
C. D.
Kedudukan yang strategik. Penghayatan kehidupan beragama dipentingkan. Beranggapan sesebuah tamadun itu bersifat rnutlak. Interaksi yang dilakukan bukan bertujuan untuk menguasai yang lain.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
[Lihat Sebelah
HNH2012 TlTAS 7.
Pernyataan
4
berikut
menjelaskan
perbezaan
antara
tamadun
Islam
dengan
tamadun lain di dunia KECUALI
Tamadun Islam lahir berasaskan kepada agama Islam. Tamadun Islam meletakkan kebendaan sebagai asas utama tamadun. Tamadun Islam mementingkan aspek kerohanian dan kemajuan fizikal.
A. B. C.
Tamadun Islam adalah sesuai untuk seluruh umat manusia di dunia kerana bersifat universal.
D.
8.
Pernyataan
berikut
menjelaskan tentang Syariah sebagai prinsip
tamadun
asas
Islam iaitu
I.
berkuatkuasa setelah
II.
ikatan yang menghubungkan dengan ajaran para nabi dan rasul terdahulu. berkaitan dengan kehidupan manusia seperti sistem politik, ekonomi dan
III. IV.
Nabi Muhammad S.A.W ke Madinah.
sosial Islam. berbentuk fleksible berdasarkan kesesuaian dan keperluan masa, tempat, budaya dan bangsa sesebuah masyarakat Islam
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
A. B.
C. D.
9.
penghijrahan
pernyataan yang BENAR mengenai akidah Tauhid sebagai
Pilih
dan faktor
I.
II. III.
IV.
kecemerlangan
asas
pembinaan
tamadun Islam.
Meyakini bahawa tauhid adalah pemisah yang membezakan tamadun Islam dengan tamadun yang lain. Berusaha mencapai kemajuan dan pembangunan material
antara
dengan keyakinan terhadap pertolongan selain Allah S.W.T. Menjadikan segala usaha semata-mata beribadah kepada Allah S.W.T berlandaskan syariat yang ditetapkan oleh Islam. Dengan menghayatinya dapat melahirkan masyarakat yang sanggup
berkorban dan meneroka ilmu semata-mata kerana Allah S.W.T.
A. B. C. D.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
[Lihat Sebelah
HNH2012 TlTAS
Soa/an 10
5
merujuk kepada rajah
di bawah
•
A/am yang menje/askan kedudukan manusia Tuhan (Allah S.W.T).
•
Alam untuk manusia berusaha
sebagai
khalifah
hamba dan
mencapai ketetapan yang terbaik dalam hidup
dan tidak menurut nafsu semata-mata. •
10.
Alam yang akan menjadi penentu barzakh (kubur) dan alam akhirat
Pernyataan
berikut
merujuk kepada
kehidupan
satu
manusia ketika berada di alam
alam
kehidupan manusia
menurut
Tamadun Islam iaitu A.
B. c.
D.
kehidupan kehidupan kehidupan kehidupan
Soalan 11
alam roh. alam
janin.
alam dunia. alam kubur
(barzah).
merujuk kepada rajah
di bawah
sifat-sifat positif dan sifat semula jadi yang ada pad a manusia kerana manusia memerlukan panduan kerohanian dan ilmu, sukakan keindahan dan kesenian, suka kemajuan dan perubahan, berinovatif, bersistematik yang bermula
'Memupuk
pada diri, keluarga, masyarakat
Pernyataan di
11. A B C
o
12.
bersifat bersifat bersifat bersifat
atas
menjelaskan
salah satu sifat keistimewaan Tamadun Islam iaitu
menjelaskan sifat Tamadun Islam bersifat terbuka
dan
A.
menggalakkan
B.
tamadun. membenarkan dan
D.
negara'
tabi'iyyah (natural). waqi'iyah (realistik). rabbaniyyah (ketuhanan). lengkap dan menyeluruh (holistik).
Pernyataan berikut iaitu KECUALI
C.
dan
menekankan
kepentingan dialog
dan
dan toleransi
interaksi
antara
menggalakkan sesuatu unsur tamadun lain yang bercanggah dengan ajaran Islam. melihat kepentingan hidup hanya untuk orang Islam sahaja bukan mengekalkan keharmonian masyarakat keseluruhan. masyarakat bukan Islam yang berada di bawah pemerintahan Islam dilarang mengamalkan agama dan kepercayaan mereka.
tidak untuk
tidak
[Uhat Sebe/ah
HNH2012 TITAS 13.
Tamadun Islam
6
menjelaskan
kehidupan seharian A B
C o
14.
mempunyai tiga hubungan
utama dalam
mereka iaitu
hubungan manusia dengan Allah (SWT) hubungan manusia dengan Allah (SWT) hubungan manusia dengan Allah (SWT) hubungan manusia dengan Allah (SWT)
,
sesama
,
sesama
,
sesama
,
sesama
manusia dan alam. manusia dan haiwan. manusia dan negara. manusia dan alam ghaib.
Pernyataan berikut menjelaskan nilai keadilan sosial menurut Tamadun menjamin kehidupan sejahtera setiap anggota masyarakat iaitu
II.
IV.
B.
C. D.
bagi
perbezaan kemuliaan manusia di sisi Allah S.W.T adalah berasaskan nilai ketaqwaan. manusia berhak memiliki harta sebanyak yang mungkin tetapi dengan cara yang ditetapkan.
III.
A.
Islam
mengagihan kekayaan hanya berlegar di kalangan masyarakat tertentu sahaja. mengelakkan wujudnya perbezaan sosial berdasarkan kasta, kedudukan dan kekayaan.
I.
15.
manusia
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pilih
pernyataan yang
BENAR
tentang ciri-ciri masyarakat berilmu
menurut
Tamadun Islam.
I. II. III. IV.
A. B. C. D.
16.
Menunaikan dan menjaga hak ilmu. Menggunakan akal semaksima mungkin. Menjelmakan ilmu dalam pelbagai bidang. Melibatkan diri dalam setiap kegiatan ilmu.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pernyataan berikut adalah Tamadun Islam KECUALI A.
8. C. D.
BENAR tentang al-Quran
sebagai
sumber utama
Kandungannya kekal sehingga ke hari kiamat. mukjizat yang diturunkan kepada Nabi Muhammad S.A.W. Tertumpu bukan hanya kepada aspek ekonomi dan politik sahaja. Kesahan kandungannya boleh dipertikaikan oleh mana-mana pihak. Satu
[Lihat
Sebe/ah
7
HNH2012 TlTAS 17.
Pilih pernyataan berikut yang menjelaskan pandangan semesta Tamadun Melayu-Islam.
Keadilan, kebebasan dan kesaksamaan.
II.
Menghormati maruah dan martabat manusia. Konsep perhitungan dan pembalasan muktamad di akhirat. Penekanan kepada kehidupan yang mementingkan aspek material.
IV.
S. C. D.
18.
elemen-elemen
I.
III.
A.
tentang
asas
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pilih Islam
pernyataan yang SALAH tentang faktor-faktor yang menyebabkan agama dengan mudah diterima oleh orang-orang Melayu sebelum kedatangan
Sa rat. A. S.
agama Islam itu sendiri
merupakan agama yang mudah difahami. Raja-raja Melayu menggunakan paksaan ke atas rakyat supaya memeluk
agama Islam. C.
pengaruh daripada raja-raja Melayu dan golongan bangsawan yang terlebih menganut agama Islam. ajaran agama Islam menekankan kesamarataan antara lapisan masyarakat, mengutamakan akhlak dan kehalusan budi bahasa.
dahulu D.
19. Pilih
unsur
interaksi yang PALING PENTING membantu
pembinaan
Tamadun
Melayu-Islam. A. S.
C. D.
budaya. geografi. sistem politik. perdagangan.
Soalan 20
merujuk kepada rajah "Kedatangan
di bawah
tamadun-tamadun
China
India,
dan
Sarat
berlakunya kesinambungan
budaya
yang
20.
Pernyataan
di atas
menggambarkan
dari
menyebabkan dan
menyumbang
kepelbagaian budaya Melayu
luar
perubahan
kepada
kini"
ciri PALING TEPAT
tentangTamadun Melayu
iaitu A.
Tamadun
S.
Tamadun
C. D.
Tamadun Tamadun
Melayu Melayu Melayu Melayu
bersitat mutlak. dibina hasil interaksi
dengan pelbagai tamadun. menolak pengaruh interaksi positif antara tamadun. bersifat tertutup tanpa komunikasi dengan tamadun lain.
[Lihat
Sebe/ah
HNH2012 TfTAS 21.
Proses
A. B. C. D.
22.
8
perkembangan Tamadun Melayu boleh disusun seperti berikut.
I.
Zaman
II.
Zaman
III.
Zaman
IV.
Zaman
penjajahan. pra-sejarah. kedatangan Islam. pengaruh Hindu-Buddha.
I, II, III dan IV. II, IV, I" dan I. III, II, IV dan I. IV, I, II dan III.
pernyataan yang BENAR tentang kesan pengaruh Tamadun Islam ke
Pilih
world view Tamadun I.
Sistem
II.
Sistem tulisan
III. IV.
A. B.
C. D. 23.
Melayu
di
atas
Malaysia.
perundangan tempatan mengalami perubahan sepenuhnya. jawi diperkenalkan untuk disesuaikan dengan bahasa Melayu. Struktur ekonomi orang Melayu tidak berubah dan sistem ekonomi Islam diperkenalkan. IImu pengetahuan bercorak falsafah, rasional dan intelektual berbanding unsur-unsur estetika diperkenalkan.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Falsafah Konfusius telah diterima oleh bangsa Han kerana I.
II. III. IV.
A.
B. C. D.
ajaran Konfusius menjadi lemah selepas ketibaan agama Buddha dan diberi nafas baru oleh bangsa Han. ajaran Konfusius mudah diterima kerana dapat disesuaikan dengan kepercayaan-kepercayaan tahyul dan nujum. penganut Konfusiuanisme berjaya memujuk Han Wu Ti supaya menerima ajaran Konfusius dijadikan fahaman negara. ajaran Konfusius diterima oleh bangsa Han kerana falsafah ajarannya yang menekankan kepada jalan tengah (chung) dan taat setia kepada pemerintah.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, "I dan IV sahaja.
[Lihat Sebelah
HNH2012 TlTAS
9
TIAN
berperanan dalam menentukan masa depan sesebuah dinasti ataupun peradaban yang sedang dibina menurut kepercayaan tradisonal orang-orang Cina
24.
iaitu
I.
Tian akan membunuh
II.
dibunuh oleh Tian. Tian memberi tanda-tanda melaksanakan tugasnya.
III. IV.
A. B. C. D.
25.
pemimpin arnaran
yang kalah dalam peperangan akan
kepada pemerintah jika
mereka
gagal
Tian akan menarik mandat seorang maharaja dan diserahkan mandat baru kepada seorang yang baru terpilih. Sesebuah kerajaan akan terus kekal selagi maharaja menjalankan tugasnya dengan jujur dan mengutamakan kepentingan rakyat.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Konsep Dao dalam kitab Daode Jing merujuk kepada perkara
utama
berikut
KECUALI A.
Doa adalah
B. C.
Dao adalah
D.
konsep semula jadi. prinsip agung yang mutlak. Doa adalah konsep sifat mulia tanpa melampaui batas. Dao adalah konsep yang bermaksud jalan secara harfiah.
Soalan 26
merujuk kepada rajah •
Berlaku
di bawah
pepecahan negara China kepada
China Utara dan China Selatan •
Memperlihatkan
dalam
perkembanagan
bidang budaya, seni, ilmu dan agama •
Terusan
Agung
(Grand
Canal)
menghubungkan Sungai Yang
Tze
yang
dengan
Sungai Kuning 26.
Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu dinasti pemerintahan yang terdapat pada zaman perkembangan Tamadun Cina iaitu A.
B. C.
D.
Dinasti Dinasti Dinasti Dinasti
Sui.
Xia. Han.
Ming.
[Lihat Sebelah
HNH2012 T1TAS 27.
Susun
10
lapis masyarakat Cina mengikut jenis pekerjaan yang
utama adalah
seperti
berikut: A. B.
C. D.
28.
Golongan pedagang, golongan bijak pandai, golongan petani, golongan artisan dan tukang. Golongan pedagang, golongan bijak pandai, golongan artisan dan tukang, golongan petani. Golongan bijak pandai, golongan artisan dan tukang, golongan petani, golongan pedagang. Golongan bijak pandai, golongan petani, golongan artisan dan tukang, golongan pedagang.
Konsep Xiao (berbakti) dan konsep Zhong (taat) kepada sistem-sistem berikut iaitu:
dalam Tamadun Cina
merupakan
as as
29.
30.
31.
A.
Sistem ekonomi dan sistem politik.
B.
Sistem
C. D.
Sistem
pendidikan dan sistem perundangan. kekeluargaaan dan sistem kenegaraan. Sistem kemasyarakatan dan sistem ketenteraan.
Tamadun India
merangkumi dua bahagian
A.
Sakhti di utara India dan
B.
Vishnu di utara India dan
C. D.
Dasyu di utara Indo Arya di utara India
Gupta di selatan India. Surya di selatan India. India dan Monggol di selatan India.
Dua
Deccan dan New Delhi.
Tamil Nadu dan Kerala.
Mohenjo-Daro
dan Harappa.
Pilih pernyataan yang
merujuk kepada
ciri-ciri agama Hindu.
I.
Mempunyai mazhab-mazhab
II.
Tuhan dalam agama Hindu mempunyai pasangan. Agama yang ada permulaan mahupun pengakhiran.
III. IV.
B.
awal India ialah
dan Madras.
Bombay
B. C. D.
C. D.
dan Dravida di selatan India.
kerajaan penting dalam pembinaan tamadun
A.
A.
utama benua kecillndia iaitu
tertentu.
Perkahwinan dalam kasta yang
sama
adalah
dilarang.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
[Lihat Sebelah
11
HNH2012 TITAS Soalan 32
merujuk kepada rajah
di bawah
•
Masih
•
Mempunyai tanggungjawab
•
Mempelajari
bujang
pengetahuan
menuntut ilmu
kitab-kitab dan menimba ilmu bersesuaian
dengan
kelas
sosial
32.
Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu peringkat yang terdapat dalam sistem keluarga susun lapis masyarakat India (Ashrama Dharma) iaitu A.
Grihasta.
S.
Sanyasa. Vanaprasta. Srahmacharya.
C. D.
33.
Pilih
pernyataan yang merujuk kepada prinsip utama agama Hindu.
I.
II.
III. IV. A.
S. C. D.
34.
Harmoni agama. Manusia itu suci.
Perpecahan melalui percintaan. Kewujudan Tuhan yang tunggal.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pernyataan
berikut
merujuk kepada Empat Kebenaran Mulia dalam Tamadun
India KECUALI
C.
Penderitaan itu universal. Penderitaan itu boleh statik. Penderitaan itu boleh diatasi.
D.
Ada punca
A.
S.
35.
segala penderitaan.
Pilih pernyataan yang SALAH tentang terhadap tamadun man usia.
Hanya berlaku
S.
Soleh berlaku
D.
Sarat
sebagai
satu cabaran
penjajahan bentuk ketenteraan. dengan penguatkuasaan undang-undang. Kepimpinan satu negara ke atas negara lain dengan politik. Penguasaan sesebuah negara ke atas negara lain tanpa paksaan.
A.
C.
hegemoni
melalui
[Lihat Sebe/ah
12
HNH2012 TITAS Pilih faktor-faktor berikut yang
36.
I.
menjelaskan tentang kelahiran sekularisme.
II.
antara para ilmuan dan ilmuan dengan pihak gereja. Kesan kezaliman dan penindasan pihak gereja kepada golongan ilmuan.
III.
Bermatlamat membawa manusia ke arah
IV.
Bermatlamat memisahkan agama
Pertembungan
kepentingan dunia dan akhirat. daripada pentadbiran atau kehidupan
umum.
A. 8.
C. D.
37.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Pilih pernyataan berikut yang man usia.
merujuk kepada kesan positif globalisasi kepada
tamadun
I.
II. III.
IV.
A
B C D
38.
Kecanggihan teknologi membolehkan komunikasi jarakjauh dilakukan. Perhubungan antara negara dan masyarakat dunia semakin mudah dan pantas. Keinginan untuk menyatukan masyarakat manusia dalam semua aspek gaya hidup dan budaya. Kecenderungan untuk berkongsi perasaan perikemanusiaan terhadap mangsa-mangsa malapetaka seluruh dunia.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja
Pilih
..
pernyataan yang BENAR tentang tujuan dialog antara tamadun diadakan.
I. II.
Untuk mencari kebenaran dan keharmonian ketika dialog dilakukan. Untuk mengetahui pihak yang benar dan salah ketika dialog diadakan. membuat
ketika
III.
Untuk
IV.
diadakan. Untuk mempelajari, memahami dan bertukar-tukar fikiran ketika
memberi
maklumat,
perbandingan
dialog dialog
dilakukan.
C
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja.
D
II, III dan IV sahaja
A
B
..
[Lihat
Sebe/ah
HNH2012 TITAS
39.
Pilih nilai-nilai berikut yang dalam
A. B.
C. D.
40.
13
suasana
menghalang dialog kerjasama antarabangsa diadakan agresif sehingga melahirkan konflik ssesama manusia.
I.
Keadilan,
II.
Toleransi.
III.
Prasangka.
IV.
Persefahaman.
I, II dan III sahaja. I, II dan IV sahaja. I, III dan IV sahaja. II, III dan IV sahaja.
Dialog antara tamadun dapat berjalan dengan lancar berikut diikuti oleh pendialog KECUALI A. B.
C. D.
pendialog pendialog pendialog pendialog sama
jika prinsip-prinsip dialog
mestilah bersifat jujur dan ikhlas. hendaklah mengikut perasaan mereka semata-mata. mestilah boleh mendefinisikan dengan jelas pendidirannya. rnestilah mempunyai perasaan saling mempercayai antara satu
lain.
SOALAN TAMAT