2015/ 2016
DE MEERGRONDEN
! t s m o k e o t
e j n a a n e k
Wer
d l e r e W
MARKTGRACHT 65 ALMERE • WWW.MEERGRONDEN.NL
Werken aan je Wereldtoekomst!
Nikki
Sinds 1978 gingen duizenden leerlingen je voor. Op onze school werden ze voorbereid op hun toekomst en kregen ze een stevige basis voor hun verdere leven. Natuurlijk is er ook op De Meergronden het nodige veranderd. Wat bleef, is een warme en veilige gemeenschap met oog en oor voor de individuele leerling. Maar de wereld om ons heen verandert razendsnel. Grenzen vervagen. We leiden je op voor een beroep dat misschien nu nog niet bestaat. Steeds meer zul je samen leven, studeren en werken met mensen uit andere delen van de wereld en uit andere culturen. Op De Meergronden beschouwen we het als onze opdracht om je goed voor te bereiden op een wereldtoekomst in de 21e eeuw.
Hallo, ik ben Nikki Muntone en doe Mavo/Havo. De reden waarvoor ik voor De Meergronden heb gekozen, is omdat ik bij de lesjes van de Open Dagen heb gemerkt hoe leuk het hier is. Dit is dan zeker ook een aanrader om via de open dag goed kennis te maken met deze school. Ook de docenten gaven een leuke indruk, waardoor ik me gelijk op mijn gemak voelde. Eigenlijk zijn er weinig minpunten aan deze school. Dus ja, wat zal ik zeggen? Kom snel een kijkje nemen en ervaar het zelf hoe leuk deze school is. Tot snel!
Daarom is er op De Meergronden méér aandacht voor internationale, culturele en economische kennis. Je leert zogenaamde 21-eeuwse vaardigheden. En je kunt op alle afdelingen voor tweetalig onderwijs (TTO) kiezen, dus ook op het vmbo. Daarnaast blijven we ‘gewoon’ Nederlandstalig onderwijs bieden, maar ook dan doe je mee aan de internationale activiteiten en werk je aan je wereldtoekomst.
Groetjes, Nikki.
Namens het team, Joséphine Rutten, Rector
2
3
Mike
Succesvol in een onbekende toekomst
Weet jij waar je over 20 jaar woont of wat je dan doet? En weet je al wat je dan moet kunnen en kennen? Waarschijnlijk niet en toch wil je in die onbekende toekomst succesvol zijn. We weten wèl dat je nu en later met allerlei mensen, van verschillende afkomst en met verschillende gewoonten en talenten zult moeten samenwerken en samenleven. Wij weten dat bij de meeste studies en in de meeste beroepen kennis van de Engelse taal belangrijk is. We weten dat jij in een wereld naar school gaat die er heel anders uitziet dan toen bijvoorbeeld je ouders naar school gingen. En we weten dat die wereld heel snel, sneller dan ooit, verandert.
We dagen je uit het beste van jezelf te laten zien. Docenten vertellen je niet alleen wat je moet leren maar ook waarom je dit leert en hoe je dat het beste kan doen. We geven je - met een mooi woord - feedback op hoe je leert en hoe je je gedraagt, zodat je over jezelf gaat nadenken. Je leert jezelf een spiegel voorhouden. En voor we het vergeten: bij steeds meer lessen werken we digitaal. Daarvoor zijn er laptops van school en lokalen met vaste computers. Maar je mag ook je eigen notebook of laptop meenemen, overal in school is een wifi-netwerk. Bring your own device!
De wereld leren kennen
Op De Meergronden komt de wereld de school in. Via projecten in de klas, videoconferencing, Engelstalige e-mailprojecten, debating contests, de jaarlijkse ‘International Week’ en samenwerking met bedrijven in Almere die internationaal zaken doen. Of we gaan vanuit school de wereld in. Er zijn uitwisselingen met scholen in andere landen, internationale stages en excursies. En laten we de reizenweek niet vergeten, voor veel leerlingen een onvergetelijk hoogtepunt van hun schooltijd. Zo krijg je een goede kijk op andere landen en andere mensen. Nu al werken we nauw samen met scholen in Engeland, Zweden, Estland, Polen, Tsjechië, Hongarije, Turkije en Spanje. Sinds vorig jaar hebben we zelfs een uitwisseling met een topschool in Shanghai, China. We breiden dat netwerk steeds weer uit en maken daarbij natuurlijk gebruik van de sociale media. Want via skype kun je ook hier in Almere contact maken met een leerling aan de andere kant van de wereld.
Ik ben op De Meergronden komen werken toen ik nog stage liep. Een stage is een tijd waarin je eigenlijk nog op school zit, maar toch al mag werken. Toen ik mijn stage op De Meergronden begon, vond ik lesgeven direct geweldig. Ik vond (en vind) het ontzettend leuk om met leerlingen van De Meergronden samen te werken. Het fijne aan de school is de open sfeer. Zijn er problemen, dan worden die besproken. Vind je iets niet leuk, dan kan je het altijd zeggen. Wil je even je verhaal kwijt aan de meester of juf, dan is er tijd voor. Ik geef Engelse les in de beroepsgerichte unit. Hier wordt vmbo bbl/kbl lesgegeven. Natuurlijk is Engels het leukste vak! Naast lezen, luisteren en schrijven doen we ook Engelse spelletjes of kijken we Engelse tv. Sommige kinderen zijn zo goed in Engels, dat ze met mij Engels praten in de les. Niemand hoeft bang te zijn om fouten te maken, bij ons op De Meergronden kom je om te leren.
Vaardigheden voor de toekomst
Wij willen onze leerlingen zo opleiden dat ze goed voorbereid en vol vertrouwen hun toekomst in de 21e eeuw tegemoet gaan. Daarom ontwikkel je bij ons op school zogenaamde 21e-eeuwse vaardigheden: Dat zijn vaardigheden waarvan deskundigen wereldwijd zeggen dat je die nodig hebt in de nabije toekomst. Zodat je ook in een wereld die we nu nog niet kennen je weg kunt vinden. Denk daarbij aan samenwerken, kritisch denken, nieuwe en creatieve ideeën ontwikkelen, ondernemen, communiceren met mensen uit andere landen en culturen of ICT-vaardigheden. In de lessen besteden we aandacht aan wat er gebeurt in de wereld en leren we je nadenken over wat dat voor ons hier in Almere betekent. Je werkt aan opdrachten waarbij je moet laten zien hoe jij samen met medeleerlingen op een ondernemende manier uitdagende problemen oplost. Je doet onderzoek, alleen of in groepjes. Het maakt niet uit welk vak je volgt, je bent altijd bezig met luisteren, vragen stellen, vragen lezen, woordjes leren, aantekeningen en planningen maken, leren om hoofdzaken van bijzaken te onderscheiden en nadenken.
4
We vinden het belangrijk dat je aan zoveel mogelijk internationaliserings-activiteiten meedoet. Dat geldt voor alle leerlingen, ook als je niet op TTO zit. Daarom ontvang je bij je eindexamen ook het ‘Internationaal diplomasupplement’ waarop - in het Engels - staat wat jij tijdens je schooltijd op De Meergronden allemaal aan extra activiteiten hebt gedaan. Een mooie binnenkomer bij vervolgopleidingen of werkgevers.
5
Danique
Ik ben Danique Tetteroo en ik zit op De Meergronden. Ik ben op De Meergronden gekomen, omdat ik vlakbij woon. Dat is handig, want ik hoef maar 3 minuten te fietsen. Ook ken
Engels is belangrijk
Uit onderzoek blijkt dat ondernemers vaak talenkennis missen, bij zichzelf en bij hun werknemers. Bedrijven hebben altijd plaats voor ‘Engelstalige’ vmbo-ers. En buitenlandse bedrijven willen zelfs alléén werknemers die goed Engels spreken. In de woorden van de Almeerse Kamer van Koophandel: “ Wat Almere nodig heeft zijn ambitieuze mensen met internationale ambities“. Ook in het vervolgonderwijs zijn er steeds meer internationaal georiënteerde en Engelstalige opleidingen. Genoeg redenen om je voor te bereiden op de internationale wereld waar wij allemaal deel van uitmaken. De Meergronden is de enige VO-school in Almere die tweetalig onderwijs, TTO, mag geven. En waar je dus niet alleen een ‘gewoon’ diploma, maar ook een internationaal erkend eindcertificaat voor Engels kunt halen. Vmbo’ers behalen het Anglia-certificaat. Leerlingen van havo en vwo behalen het IB (international baccalaureate) English certificaat. Daarmee heb je bij je vervolgstudie een enorme voorsprong. Misschien wil je zelfs wel in het buitenland studeren. Dan zit je met dit certificaat helemaal goed. En een leuk weetje: tot nog toe haalden àlle leerlingen met bijzonder goede cijfers zo’n certificaat. Vorig jaar stonden de leerlingen van De Meergronden aan de top van Nederland.
ik veel kinderen op De Meergronden zoals oud-klasgenoten van de basisschool of
Hulp bij huiswerk
kinderen uit mijn buurt. Ik vind ook dat er op school heel leuk les wordt gegeven. Daarom heb ik ook voor deze school gekozen. De Meergronden is heel groot, maar wel de leukste school die er is!
Op De Meergronden gaat de weg omhoog
Wij weten dat je vaak meer kunt dan je misschien zelf dacht. Dus zeggen we: bij ons op school kun je altijd beter. Het is onze ambitie om al onze leerlingen zoveel mogelijk ‘een weg omhoog’ te bieden. We dagen je uit om ons te laten zien dat je die stap omhoog wilt en kunt maken. Op De Meergronden kun je alle niveaus van voortgezet onderwijs volgen: vmbo bbl, kbl en mavo; havo; vwo en vwo+. Afhankelijk van je schooladvies begin je in een gemengde klas: havo/vwo, mavo/ havo of bbl/kbl. Je hebt dan twee jaar de tijd om op het niveau te komen dat het beste bij je past. Heb je een goed vwo-advies of zit je nu al in een plusklas of NEOklas, dan start je direct in de Engelstalige vwo+ klas. Leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben komen in een kleine, veilige klas in de beroepsgerichte unit terecht. Je zit dan met 16 á 18 leerlingen in een klas waardoor je meer individuele aandacht kunt krijgen. 6
Zeker in de eerste klas vinden leerlingen het moeilijk om thuis zelfstandig en geconcentreerd huiswerk te maken. Maar ook in de hogere jaren kun je daarbij best wat hulp gebruiken. Op onze school kan je na schooltijd op een gezellige plek in alle rust en met begeleiding huiswerk (leren) maken. Je bent welkom in het Studiecentrum dat dagelijks tot 6 uur is geopend. Je kunt kiezen voor intensieve begeleiding in een klein groepje of voor een wat grotere huiswerkklas. De begeleiding wordt verzorgd door een extern professioneel huiswerkinstituut; er zijn ook kosten aan verbonden maar die worden in samenwerking tussen school en instituut zo laag mogelijk gehouden. Vanzelfsprekend mag je in het Studiecentrum ook zelfstandig aan het werk gaan en je kunt daar ook een laptop lenen, als je dan maar heel stil bent……
7
Structuur is ook: op tijd komen. Wij vinden dat je in alle lessen aanwezig èn op tijd moet zijn. Daarom staat de schoolleiding ‘s ochtends even voor half 9 bij de deur om je aan te sporen om tempo te maken. Maar ook om je aan te spreken als je te laat bent. Kom je te laat, dan moet je je de volgende dag om 8 uur melden. Niet leuk! Natuurlijk kan er een goede reden zijn dat je te laat komt. Je ouders kunnen dat via de mail, telefoon of een briefje laten weten. Elke les controleert de docent of alle leerlingen aanwezig zijn. Als je niet in de les bent en wij weten niet of daar een reden voor is, dan wordt er automatisch een sms of e-mail naar je ouders verstuurd met het verzoek om ons te laten weten waarom je afwezig bent.
Vanwege het werk van mijn man in Amsterdam heb ik gesolliciteerd bij De Meergronden. We woonden toen nog in Enschede, waar ik op een brede scholengemeenschap les gaf in Biologie. Het vertrek naar de polder, waar de wind altijd de verkeerde kant uit waait viel niet mee. De kale vlakte was niet uitnodigend! Samen met 5 andere docenten van De Meergronden kwamen we te wonen in Almere Stad; een grote bouwput die toen 50 bewoners telde. De cultuur van de school werd mij al snel duidelijk, gelijkwaardigheid in de omgang met elkaar, het omgaan met verschillen en het ontwikkelen van een eigen verantwoordelijkheid. We werkten met een heterogene brugperiode, waarin leerlingen veel van elkaar leerden, zowel op cognitief als sociaal gebied. De jaren verstreken en De Meergronden veranderde mee met de maatschappij. De heterogene brugperiode verdween, de keuze-uren werden geschrapt en het kamp werd vervangen door kennismakingsdagen. We hebben een fantastisch studiecentrum, digiborden, beamers en laptops. Het schoolgebouw is gerenoveerd, stevig meubilair in de aula en een uitgebreide kantine. We doen mee aan buitenschoolse projecten, de reizenweek is een groot succes en de globalisering is in de school doorgedrongen. Passend onderwijs heeft zijn intrede gedaan en rekentoetsen worden ingevoerd. Alles is erop gericht om de leerlingen met een diploma van school te laten gaan en voor te bereiden op de maatschappij. Ik ben nog steeds van mening dat De Meergronden een sociale school is, die de gemotiveerde leerlingen zoveel meer kan bieden dan de reguliere lessen.
Duidelijke structuur
Om goed te kunnen leren is structuur belangrijk. Structuur in de lessen, in je agenda, in het jaarrooster enzovoort: zodat je weet waar je aan toe bent en wat je te doen staat. In de onderbouw begint je schooldag met een ‘startmoment’. Dat is een lesuur waarin je je onder leiding van een docent voorbereidt op de komende schooldag. Je bespreekt het rooster en het huiswerk of je praat met je mentor over dingen die in de klas gebeurd zijn. In deze lessen krijg je ook extra taal- en rekenonderwijs en wordt gewerkt aan je studievaardigheden. En natuurlijk wordt in het startmoment dagelijks het wereldnieuws doorgenomen. Het schooljaar bestaat uit drie periodes van 13 lesweken; elke periode wordt afgesloten met een rapport. Na periode 1 en 2 is er een ouderavond. Dan komen je ouders samen met jou naar school om met de docenten over je voortgang te praten. Tweemaal per jaar is er projectweek. Op het einde van deze week presenteer je aan je ouders wat je in de afgelopen periode hebt geleerd. Je persoonlijke rooster is te vinden op de website van de school, ook roosterwijzigingen vind je daar. Je kunt je rooster op je pc en laptop, maar ook op je telefoon lezen. We streven ernaar zo weinig mogelijk roosterwijzigingen door te voeren. Maar ja, het kan altijd gebeuren dat een docent onverwacht ziek wordt of om andere redenen afwezig is. Zeker in de lagere klassen proberen we dan altijd vervanging te regelen als er lessen gedurende de dag uitvallen. Voor het eerste lesuur is dat moeilijk, dat valt in zo’n geval dan wel uit. Kijk daarom altijd op de website voor je van huis gaat. Dan sta je niet voor een leeg lokaal. De school begint om half 9. Leerlingen in de onderbouw kunnen in principe tot uiterlijk 16.20 uur les hebben, maar vaker ben je rond 3 uur uit. Een les duurt 40 minuten, maar meestal worden de lessen in blokken van 80 minuten gegeven. 8
Gerda
9
Beau De school is verdeeld in drie teams met drie verschillende programma’s. Wij noemen dat ‘units’. Deze units hebben in het gebouw hun eigen plek en hun eigen docententeam. Ook in onze grote school ben je dus bekend en weet je zelf snel je weg te vinden. Omdat de klassen in principe twee jaar bij elkaar blijven, leren docenten en leerlingen elkaar goed kennen. Elke klas heeft één of twee mentoren, dit is de persoonlijke coach van de leerlingen.
Hoi ik ben Beau, 13 jaar en zit in BG1E op De Meergronden. Ik heb voor deze school gekozen omdat ik het op mijn oude school vond lijken, in eerste instantie vanwege de gele muren. Mooie keus dus en ik vond de docent van de eerste dag ook heel vriendelijk. Allemaal goeie dingen. Ik zei ook meteen: “dit wordt ‘m!” Ik had eigenlijk best veel moeite met het kiezen van een leuke school. Ik vond het een groot nadeel dat ik en een oud-klasgenote als enige naar De Meergronden gingen, want we zitten allebei in een andere klas. Maakt niet uit, want je maakt al snel andere leuke, gekke en lieve vrienden. Mijn tip aan iedere leerling is: “blijf vooral jezelf en doe je best, het maakt niet uit wie of wat je bent!”
10
Drie teams waar je elkaar kent 11 11
BEROEPSGERICHTE UNIT
MAVO/HAVO UNIT
HAVO/VWO UNIT
6
Beroepsgerichte unit
VWO / VWO+
6
HAVO
VWO / VWO+
5
Als jij graag leert door te doen, ben je op je plek in de beroepsgerichte unit. Je hebt dan een advies voor bbl- of kbl-onderwijs. Het lesprogramma bestaat uit een mix van beroepsgerichte en
theorie.
vaardigheden,
Theoretische
praktijk
vakken
5
zijn
bijvoorbeeld Engels, Nederlands, mens & natuur of mens & maatschappij. Wees maar niet bang dat je van half 9 tot
4
BBL / KBL Dienstverlening en Producten
MAVO / HAVO
HAVO
VWO / VWO+
4
3
BBL / KBL Dienstverlening en Producten
MAVO / HAVO
HAVO
VWO / VWO+
3
half 4 op een stoel zit. We hebben ook heel veel vakken waarbij je je handen en voeten kunt gebruiken. Techniek, tekenen, handvaardigheid,
muziek,
drama
en
natuurlijk gymnastiek: wel vier lesuren per week. Tijdens de praktijklessen maak je al in jaar 1 en 2 kennis met de zogenaamde modules die je in de vmbo-bovenbouw kunt volgen. Je kunt zelfs aan het einde van jaar
2
LWOO
BBL / KBL
MAVO / HAVO
HAVO / VWO
VWO+
2
1
LWOO
BBL / KBL
MAVO / HAVO
HAVO / VWO
VWO+
1
2 al een zo’n module afsluiten. Daarmee heb je al een stukje van je eindexamen afgerond. Sommige van de modules zijn verplicht maar er is ook een groot aantal keuzemodules. Je maakt bijvoorbeeld een echt, multimediaal product dat je vervolgens gaat presenteren, promoten en verkopen. Of je maakt een ondernemingsplan en
de praktijk echt kennen en kun je je goed
afmaakt, dan behaal je na vier jaar het
In de derde kies je een vakkenpakket, in
internationale
misschien leidt dat zelfs wel tot een tijdelijke
oriënteren op je vervolgopleiding.
tl-diploma. Daarmee kun je doorstromen
die vakken doe je dan ook examen. Bij ons
geschiedenis en aardrijkskunde. Wiskunde,
oriëntatie,
vakken.
onderneming. In de module ‘Uiterlijke
Op het diploma dat je na vier jaar haalt
naar het mbo4-niveau of, bij goede cijfers,
op school doe je examen in 7 vakken. Dat
scheikunde,
biologie;
Engels, wiskunde, lichamelijke opvoeding
verzorging’ geef je cliënten een hand- of
staat: Dienstverlening & Producten. Met
naar de vierde klas van onze havo.
is 1 vak meer dan de wet voorschrijft. Maar
waarschijnlijk allemaal nieuwe vakken voor
maatschappijleer en ckv. Maar verder kies
gezichtsbehandeling. Je kan er ook voor
dat diploma kun je doorstromen naar alle
Ook in de mavo/havo unit is het verschil met
wij vinden het belangrijk dat je jezelf extra
jou. Maar je bent niet alleen met je hoofd
je je eigen vakkenpakket.
kiezen een gezond voedingsproduct te
vervolgopleidingen in het mbo.
de basisschool best groot. Opeens heb je
voorbereidt op een vervolgopleiding.
bezig. Elke dag heb je ook vakken zoals
Aan het einde van de rit haal je een havo-
natuurkunde,
maar
ook
In de bovenbouw heb je veel minder Verplicht
zijn
Nederlands,
bereiden of in de markt te zetten. Maak je
elke dag wel vier of vijf verschillende vakken.
drama, tekenen, muziek, handvaardigheid
of vwo-diploma. Met een havo-diploma
liever een muziekinstrument van hout en
Van sommige vakken heb je misschien nog
of techniek. Lekker bewegen doe je bij
kun je doorstromen naar het hbo, hoger
metaal? Ga je gang! En ben je niet bang
Mavo/havo unit
nooit gehoord: nst, dat is een combinatie
Havo/vwo unit
gymnastiek, wel vier lesuren per week. In
beroeps onderwijs. Vwo’ers kunnen een
om je handen vuil te maken, kies dan voor
De mavo/havo unit is bedoeld voor leerlingen
van natuurkunde, scheikunde en techniek.
In de havo/vwo unit leer je abstract en
de zomer gymmen we buiten op het veld.
wetenschappelijke studie gaan volgen aan
een van de modules waarin je met motoren
met een tl-advies. Ook leerlingen die op de
Biologie,
rekenen
theoretisch denken. Ben je nieuwsgierig,
Binnen de havo/vwo unit vind je ook de
een universiteit.
en voertuigen aan de slag gaat.
grens van mavo- en havo-niveau presteren,
ken je wel, maar mens & maatschappij
wil je kennis vergaren en snappen hoe de
vwo+ klas. De vwo+ klas is de eerste
En… wat dacht je er van om je opleiding
kunnen in deze unit verder groeien. Je
waarschijnlijk niet. Denk daarbij maar aan
wereld in elkaar zit, dan ben je hier op je
jaren een zogenaamde homogene klas,
Tweetalig (TTO) af te ronden? Dan krijg je
leert ontdekken wat je capaciteiten zijn. Je
aardrijkskunde, geschiedenis en economie.
plek. Je werkt veel samen met anderen aan
daar zitten alleen leerlingen met een stevig
vakken als: Geography, History, Science,
krijgt iets meer tijd dan op andere scholen,
Behalve Nederlands en Engels staan ook
projecten en doet onderzoek naar complexe
vwo-advies van de basisschool. In deze
Biology, Art and Physical Education! Ken
om te aan te tonen op welk niveau jij bij
Frans en Duits op je rooster. En net als bij de
vraagstukken. Je leert keuzes maken en je
tweetalige klas word je flink uitgedaagd
je de benaming van al deze vakken in het
De Meergronden je uiteindelijk examen
andere units hoef je niet de hele dag stil te
eigen leerstrategie te bepalen.
met
Nederlands?
kan gaan doen. Uiterlijk na twee jaar kan
zitten: je hebt heel wat uurtjes gymnastiek
In de onderbouw heb je veel verschillende
projecten en als extra vak filosofie. In de
In jaar 3 en 4 heb je een hele dag per week
je nog doorstromen naar de havo. Als je
per
vakken, bijna twintig. Je leert Engels,
hogere jaren is er voor de vwo+ leerlingen
stage gedurende een half jaar. Daar leer je
je opleiding helemaal binnen deze unit
tekenen, muziek en drama.
Frans en Duits. Je hebt een vak Europese
een extra programma binnen de vwo klas.
12
wiskunde,
week,
net
als
taal
en
handvaardigheid,
complexe
onderzoeksopdrachten,
13
In de bovenbouw krijg je nog steeds extra Engels en blijf je projecten, lichamelijke opvoeding en een deel van de schoolexamenvakken in het Engels volgen. De centraal-examenvakken worden in het Nederlands gegeven. Ook je profielwerkstuk in je examenjaar maak je in het Engels. Je werkt toe naar het internationale certificaat. Voor havo/vwo is dat het Internationaal Baccalaureaat English (IB). Dit certificaat garandeert beheersing van het Engels op een hoog niveau. Hiermee kun je prima aan een Engelstalige hogeschool of universiteit verder studeren. Ook met het Anglia-certificaat dat je op het vmbo voor Engels krijgt, kun je gemakkelijk doorstuderen aan een Engelstalige opleiding bij het ROC. We zijn een landelijk erkende TTO school met een seniorcertificaat. Er zijn maar heel weinig scholen in Nederland waar je ook op het vmbo TTO kunt volgen. Dus je bent hoe dan ook bijzonder als je voor TTO kiest.
TTO
Een tweetalig opleiding…….kan ik het aan?
Tweetalig onderwijs Kies je voor een tweetalige opleiding vmbo, havo of vwo, dan krijg je in de onderbouw extra lessen Engels: bijna twee keer zoveel. Je bouwt een goede basis op voor het lezen, schrijven, spreken en luisteren in het Engels. Ook krijg je de helft van je vakken in het Engels en werk je samen aan Engelstalige projecten.
Misschien vraag je je af: maakt het extra Engels de opleiding niet te zwaar voor mij? Bij de meeste leerlingen die zich aanmelden, gaat dat goed. Ook op het vmbo! Over het algemeen geldt: als jij graag tweetalig onderwijs wilt, dan lukt het je. Je hoeft ook niet bang te zijn dat het ten koste gaat van je cijfers bij de andere vakken. Integendeel, tto-leerlingen scoren gemiddeld hogere resultaten dan ‘reguliere’ leerlingen. Voor het tweetalig onderwijs heb je op alle niveaus, van vmbo tot vwo, tenminste een positief advies van je leerkracht nodig. Ook kijken we naar je prestaties bij begrijpend lezen op de basisschool. We weten namelijk uit ervaring dat goed presteren op dat vlak een belangrijke factor is bij het succes in het TTO.
Om je te vormen tot een echte ‘wereldburger’ doen we nog veel meer. Toneelspelen in het Engels, projecten in het Engels, we bezoeken musea en buitenlandse bedrijven binnen en buiten Almere. Ook kun je meedoen aan het Europese Jeugd Parlement. Je gaat met de klas een week naar Engeland en je doet mee aan een uitwisselingsproject met leerlingen uit een ander Europees land. In de bovenbouw ga je op ‘exchange’. Dan logeer je een week bij een gastgezin in het buitenland. Die leerlingen komen daarna bij jou in Nederland. Al die activiteiten komen in je TTO-portfolio.
Onze ervaring is, dat het vele Engels in de les snel went. Als het nodig is, leggen onze docenten het nog een keer uit met andere woorden. Net zolang tot je het snapt. Je zult zien: in korte tijd leer je veel Engels. En natuurlijk spreek je de taal aan het einde van je opleiding heel goed. 14
Na je aanmelding voor De Meergronden nodigen we je mogelijk uit voor een gesprek om te bepalen of je geschikt en gemotiveerd bent voor het Tweetalige Onderwijs. Wil je meer weten over TTO, kijk dan eens op de website www.ikkiestto.nl
15
Leerling-
Meteen bij de start van het schooljaar is er voor je ouders een mentoravond. Daar maken ze kennis met de mentor en de ouders van je medeleerlingen. De mentor vertelt dan wat zijn of haar eerste indrukken van jouw klas zijn en geeft informatie over allerlei belangrijke zaken. De mentor neemt ook contact op met je ouders als hij of zij zich zorgen maakt over jou of dingen die in de klas gebeuren.
ondersteuning
Hoogbegaafde leerlingen kunnen ondersteuning van de Verdiepings-coach krijgen en voor leerlingen die meer ondersteuning nodig hebben is er de leerlingbegeleider om je te helpen met leerproblemen. Onze school heeft twee dyslexiecoördinatoren en een orthopedagoog. Dit is iemand die zich heeft gespecialiseerd op het gebied van (leer)problemen en de ontwikkeling van jongeren. Zij onderhoudt ook contacten met externe organisaties zoals jeugdzorg, het speciaal onderwijs, de schoolarts of de leerplichtambtenaar. Ze is tevens voorzitter van het ZorgAdviesTeam. Decanen en mentoren begeleiden je bij de keuze voor een vervolgopleiding en beroep. De Meergronden heeft daarvoor een uitgebreid loopbaanoriëntatie en -begeleidingsprogramma. Je bezoekt bijvoorbeeld bedrijven of vervolgopleidingen. Via ouderavonden en spreekuren betrekken we ook de ouders daarbij.
Je hebt elk jaar een mentor, soms wel twee. De mentor is voor jou het eerste aanspreekpunt als je ergens mee zit. Je mentor begeleidt je bij je schoolloopbaan, je persoonlijke ontwikkeling en het groepsproces in de klas. Je maakt al kennis met je mentor als je in juni voor het eerst een ochtendje op De Meergronden komt. En dat vertrouwde gezicht zie je ook weer terug op je eerste echte schooldag in augustus. Samen met je mentor doe je allerlei activiteiten om je klasgenoten èn de school beter te leren kennen.
Al een aantal jaren is aan onze school een zorgklas verbonden. Deze kleine klas is bedoeld voor leerlingen die een time out nodig hebben; ze krijgen tijdelijk onderwijs in een andere omgeving om tot goede resultaten te komen. Ze hebben vooral meer ondersteuning nodig op sociaal/emotioneel gebied. Soms is het ook voor de rust in een klas beter als een leerling tijdelijk in de zorgklas kan worden geplaatst. In het kader van Passend Onderwijs heeft De Meergronden, net als alle andere scholen in Almere, een ondersteuningsplan. Daarin staat hoe wij alle leerlingen willen begeleiden en dat wij speciaal ondersteuning kunnen bieden aan leerlingen met een fysieke beperking of langdurig zieke kinderen. Ons ondersteuningsaanbod is gericht op zelfredzaamheid, het omgaan met je beperkingen en je mogelijkheden, het zo snel mogelijk weer zelf kunnen. Ondersteuning staat altijd ten dienste van het leren. Als leerling sta je centraal, omdat jij het beste kan vertellen wat nodig is. Vaak wel met hulp van je mentor of je ouders.
16
17
Mariska Op school wil je natuurlijk niet alleen met je hoofd bezig zijn. Wat is er leuker dan samen toneel spelen, muziek maken, sporten of verantwoordelijk zijn voor de organisatie van activiteiten en de sfeer op school?
Van tevoren had ik nooit bedacht om op mijn Middelbare school te gaan werken maar toen kwam er een leuke functie vrij, die van Roostermaker. Na een
Alleen als je ook je hart en handen leert te gebruiken kun je een ‘heel mens’ worden. Wij dagen we je uit om je hart, je hoofd èn je handen te gebruiken om samen te bouwen aan de hechte gemeenschap van De Meergronden. Op De Meergronden hoef je je nooit te vervelen. Kijk maar op de volgende bladzijde: bij ons op school is altijd iets te doen!
sollicitatieprocedure die razendsnel ging met de belofte “je zult je geen dag gaan vervelen” kreeg ik een aanbod voor deze baan. Een weekend goed nagedacht en toen wist ik het…… ik ging op De Meergronden werken! In mei 2011 ben ik hier gestart en in mijn eerste week moest ik 150 afkortingen van docenten uit mijn hoofd leren want roosteren dat doen we op afkorting. Een rooster is hier nooit af want er zijn altijd nieuwe wensen en wijzigingen, het helpt dan wel als je geduld hebt en stressbestendig kunt zijn. Samen met 2 hele leuke collega-roostermakers roosteren wij alles wat er op school gebeurt, van toetsenweken tot projectweken. Docenten komen vaak met ons overleggen over hun rooster en als ze ziek zijn regelen wij de vervanging. Leerlingen komen ook wel eens langs met vragen, vooral in de ochtend als ze nog niet helemaal wakker zijn en bijvoorbeeld niet meer weten in welk lokaal ze les hebben……gelukkig weet een roostermaker altijd waar en van wie ze les hebben.
18
hart hoofd Leren met je hart, hoofd en handen
handen 19
Tycho
Schoolfeesten
Twee keer per jaar organiseert de leerlingenraad een spetterend schoolfeest. Het Kerstgala voor de bovenbouw en het Valentijnsfeest voor de onderbouw. Je ziet op zo’n avond je vrienden en vriendinnen opeens op hun allermooist... Schoolfeesten zijn alleen toegankelijk met de schoolpas en een toegangskaartje. Alcohol is daar, net als bij alle andere gelegenheden, niet toegestaan. Docenten en stewards surveilleren bij deze feesten.
met elkaar oefent. Je speelt de voorstelling 11 keer in één week voor leerlingen en ouders. Je moet er echt voor kiezen, want het kost veel tijd. Maar het is een geweldige ervaring! Houd je wel van theater, maar kijk je liever dan zelf te spelen? Ook dan zul je je op De Meergronden niet vervelen. Regelmatig bezoeken we voorstellingen en komen er acteurs, cabaretiers, dansers of muzikanten op school. Het kan ook gebeuren dat er spelers je klas binnenkomen en met jou een toneelstuk maken. Soms zelfs in het Engels!
Chillen op het schoolplein
Hooi ik ben Tycho. Ik zit op De Meergronden en zit nu in de tweede. De Meergronden is een super leuke school. Ik voel me er op mijn plek en thuis. Ik heb veel mensen leren kenen in de twee jaar dat ik hier ben. Als je op de Meergronden komt maak ook vrienden buiten je klas, want het is altijd leuk om meer kennissen te hebben. Je leert na een tijdje al je klassen uit je hoofd en de eerste week moet je het gewoon vragen. De mensen helpen je altijd!
Sinds een jaar heeft De Meergronden een bijzonder, nieuw schoolplein. Stel je voor: in de pauze lekker chillen op het grasveld, kletsen op de trappen van de wadi (waterbak) of rustig een broodje eten op de bankjes. Onze leerlingen zijn heel blij met hun plein. Ook omdat het plein nu rookvrij is (net als de rest van de school) en de niet-rokers dus kunnen genieten van de frisse lucht. Natuurlijk kun je bij slecht weer ook binnen terecht in onze gezellige aula.
Op de planken of achter de schermen
Sta je graag op het podium of wil je helpen met licht en geluid? Houd je van presenteren of maak je liever het programmaboekje? Het kan allemaal op het Freakenfestival, het talentenfestival van De Meergronden dat volledig door leerlingen wordt georganiseerd. Elk jaar staat de school weer op zijn kop. En.. het is een wedstrijd, dus er is altijd een deskundige jury en een schitterende hoofdprijs. Ben je cabaretliefhebber of speel je luistermuziek, dan ben je op zijn plaats bij Just Art, ons kleinkunstpodium, waar je kunt optreden voor je ouders en andere gasten.
Voor toneelfreaks
De echte toneelfreaks kunnen auditie doen voor de jaarlijkse toneelproductie. Dit is een groot stuk dat met begeleiding van een professionele regisseur door leerlingen wordt uitgevoerd. Leerlingen uit de hele school vanaf jaar 2 kunnen hieraan meedoen en worden samen een hechte groep. Dat kan ook niet anders als je 6 maanden
Fotoproject, dansproject en nog veel meer
Het allerleukste is natuurlijk om na te denken over jezelf en wie je wilt zijn. In het fotoproject breng je dat allemaal in beeld. Of je stort je twee dagen op allerlei soorten dans. Wat ook kan: een animatiefilmpje maken, een eigen rap schrijven, kostuums ontwerpen of grimeren. Ook in de lessen is van alles mogelijk: werken met klei, verf, metaal, hout, gips, piepschuim of stof. Het hele jaar door zijn er in de vitrines in school tentoonstellingen. Misschien staat straks jouw werk erbij. En vind je het leuk om met taal te spelen? Laat dan je stem horen en doe mee aan de debatingwedstrijden.
Natuurlijk kun je ook gewoon een lekker potje voetballen na schooltijd Ook sportieve leerlingen komen aan hun trekken! Op het schoolplein kun je in de pauzes je energie kwijt door mee te doen aan sportactiviteiten zoals tafeltennis, voetbal, rugby of basketbal. Elke middagpauze is er een andere sportactiviteit waaraan je kunt meedoen. Het hele jaar door organiseert de superactieve vakgroep Lichamelijke Opvoeding allerlei sportactiviteiten naast de gewone gymlessen. Je kunt deelnemen aan verschillende sporttoernooien en de jaarlijkse scholierentriatlon.
20
21
Leerlingenraad en medezeggenschapsraad De Meergronden heeft een actieve leerlingenraad waarin leerlingen uit alle jaarlagen zitting hebben. Iedereen die dat wil, kan zich als lid van de leerlingenraad opgeven. De leerlingenraad organiseert activiteiten zoals schoolfeesten of komt met ideeën om zaken voor leerlingen te verbeteren. Zij zijn een goed klankbord voor de schoolleiding. Vier leerlingen uit de leerlingenraad hebben ook zitting in de Medezeggenschapsraad. Zij leren daar wat er allemaal in een school omgaat want ze mogen, samen met ouders en medewerkers, meedenken en meestemmen over belangrijke beslissingen, zoals het onderwijsaanbod of de lestijden.
We want MORE! The international award for young people Vanaf de derde klas mag je deelnemen aan The International Award for Young People. Je kunt in deze internationale ‘challenge’ een bronzen, zilveren of gouden medaille behalen door je te ontwikkelen op vier gebieden: maatschappelijke betrokkenheid, individueel talent, sport en het organiseren (en meedoen!) aan een expeditie. Inmiddels zijn er al flink wat medailles door leerlingen van onze school behaald. Kijk maar eens naar de foto’s en verhalen op onze website. Dit jaar worden de gouden medailles zelfs uitgereikt door de Engelse prins Edward.
Bijna alle activiteiten buiten schooltijd worden georganiseerd onder de vlag van MORE@mg. Vond je wat je hierboven las nog niet genoeg? Wil je nog meer? Kijk dan eens op onze website en klik op het logo van MORE@mg. Dan zul je zien dat er steeds weer nieuwe en vaak onbekende activiteiten in het rooster verschijnen. Chinees, Spaans, hiphop, streetdance, drummen op vaten, geheimschrift, voetbalclinic, bandcoaching, popkoor of rugby. Elke periode is er een ander, gevarieerd aanbod; teveel om hier op te noemen. De activiteiten zijn geen ‘gewone’ schoolactiviteiten, we bieden ze aan samen met allerlei externe partijen. Daarom wordt er een kleine eigen bijdrage gevraagd.
Met z’n allen op reis
Het is al jaren een goede traditie dat alle leerlingen in de vierde klas op reizenweek gaan. Dan is er geen verschil tussen vmbo, havo of vwo: alle leerlingen kiezen hun eigen bestemming en hebben een topweek met schoolgenoten die ze misschien nog maar nauwelijks kenden. Er zijn reizen naar Barcelona, Italië, Praag, Londen, Parijs of de Ardennen. Tijdens de normale lessen en projectweken ga je er trouwens ook regelmatig op uit. Een excursie naar Düsseldorf, Rotterdam, het Archeon of dichter bij huis naar een interessant bedrijf in Almere.
Redactie van de schoolkrant Paperclip
Onder leiding van een docent verzorgen de leerlingen-redacteuren een paar keer per jaar een mooi uitgevoerde Paperclip. De schoolkrant wordt professioneel gedrukt en ziet er prachtig uit. Je kunt er als redacteur of fotograaf aan meewerken, zelf stukjes schrijven, interviews houden en anderen stimuleren om materiaal te leveren. Samenwerken, creativiteit en organiseren zijn daarbij belangrijk. Ben je daar nog niet zo goed in niet? Dan kun je dat bij de schoolkrant juist prima leren.
MORE@mg daagt je uit niet alleen goed in iets te zijn, maar daar ook beter in te worden. MORE@mg biedt: MORE Education, MORE Culture en MORE Sport. Ook de huiswerkbegeleiding valt onder MORE@mg. Via het aanbod van More@mg krijg je op een leuke en leerzame manier de gelegenheid je kennis, vaardigheden en talenten te vergroten, verdiepen en verbreden. Je kunt bij ons tot 6 uur ‘s avonds terecht, als je thuis komt is je huiswerk af en heb je ook misschien al iets sportiefs of creatiefs gedaan. Een rustig idee toch?
Meer weten over leren met hart, hoofd en handen? Kijk af en toe eens op onze website. Daar staan steeds weer nieuwe stukjes en foto’s van alle leerlingactiviteiten. Dan zie je het pas goed: bij ons op school is altijd wat te doen!
22
23
Als je de school binnenloopt dan zie je het meteen: De Meergronden is een gemeenschap waar plaats is voor allerlei soorten mensen, in alle soorten en maten. Heel veel verschillende leerlingen, minstens zoveel ouders, meer dan honderd al net zo verschillende medewerkers. Eigenlijk is onze school de maatschappij, de wereld van de 21e eeuw, in het klein. Als we je willen voorbereiden op een leven in de 21e eeuw, dan moeten we je ook helpen om samen met anderen in zo’n maatschappij te leven. Dus leren we je verantwoordelijk te zijn voor je gedrag, begrip te hebben voor anderen en andere opvattingen. We verwachten dat je aan jezelf vragen durft te stellen die leiden tot uitstel van je oordeel of tot verandering van je gedrag. Dat doen we in de lessen, maar ook in de pauzes in de aula, op het schoolplein of zelfs daarbuiten. En we vinden het heel belangrijk om dat samen te doen met je ouders.
Zoë
I didn’t immediately fall in love with Holland- that took some time- but I did fall in love with this school very easily. I have canoed the Zambezi river (Zambia, Zimbabwe and Mozambique), I have lived and worked in Egypt and there is no place in the UK I can’t call home, but ‘De Meergronden’ has stolen my heart. It might be because of my lovely students, friendly colleagues or the warmth that my school oozes, but there’s more to it than that: it’s the respect everyone here has for each other, the humour, the willingness and everyone’s eagerness to help and do well. Well... there’s that.., and obviously the fact that I teach the best subject in the world!
Samenleven
Samen maken we de school
I am an IB teacher and I teach ‘English
Onze school wordt pas een hechte gemeenschap als iedereen - leerlingen, leraren en ouders - zich betrokken voelt. Niet alleen bij de lessen, maar ook bij elkaar en onze omgeving. Je kunt bijna elke dag wel meedoen aan een gezamenlijke activiteit. Als leerling draag je voor veel van die activiteiten zelf de verantwoordelijkheid. Je kunt steward of lid van de leerlingenraad worden, je kunt meeschrijven aan de Paperclip of het Valentijnsfeest of Gala mee-organiseren. Aan het begin van de eerste klas leer je je klasgenoten beter kennen tijdens de kennismakingsdagen. Dan smeed je een band voor de rest van je schooltijd bij De Meergronden. En wie weet wel voor de rest van je leven….
A Language and Literature’. To hear my students discuss Hamlet’s relationship with Ophelia, see them working hard on analysing soliloquies or listen to their insights on WW1 poetry touches me greatly. Apart from the fact that I am the IB coordinator, I also coordinate the international projects together with my partner- in- crime; Ingrid. De Meergronden has partner schools in Estonia, Germany, the Czech Republic, Spain, Poland and NorthernIreland. However, this year’s icing on the cake is that we will be travelling to China in the spring of 2015 for a cultural exchange with an International School in Shanghai. The UK will always be my home and although ‘De Meergronden’ isn’t my rustic cottage, let’s say it’s my den. Or base. Or condo.
24
samenwerken 25
Adesh
Samen met je ouders vormen jij en de school een driehoek waarvan alle hoeken elkaar nodig hebben. Ook al hebben we alle drie een andere rol, we moeten vertrouwen in elkaar hebben en goed kunnen samenwerken. Zonder dat vertrouwen kun jij als leerling niet goed tot leren komen. Daarom gaan we vaak met je ouders in gesprek. Dat doen we tijdens de ouderavonden, maar ook tussendoor als dat nodig is. Wij informeren je ouders direct als je zonder bericht afwezig bent. We nemen ook contact op als je te vaak afwezig bent of als er iets anders is waarover we ons zorgen maken.
Hoi ik ben Adesh Nunda, 13 jaar oud en zit op De Meergronden in klas BG1E. Ik zat op de OBS Caleidoscoop en met de Open Dag ben ik naar De Meergronden geweest om te kijken hoe het hier is. Ik zit nu in de eerste en ik vind het echt heel leuk op deze school. De leraren zijn aardig en de andere mensen hier op school ook. Ik wil hier op De Meergronden mijn toekomst bereiken door hard te studeren en goed mijn best te doen. Dankzij mijzelf en mijn leraren kan ik later als automonteur in de garage werken of als dj op het grote podium staan!
26
Communicatie school-leerlingen-ouders
27
Bauke
Je ouders kunnen ons ook altijd bellen of mailen als zij iets willen bespreken. Je mentor is voor hen het eerste aanspreekpunt. Mochten zij er niet uitkomen met elkaar, dan kunnen ze contact opnemen met de teamleider. Ook heeft De Meergronden een klachtenprocedure. Via de telefoon of mail kan een klacht worden doorgegeven. De klachtencoördinator zorgt dan dat dit door de juiste medewerker wordt opgepakt en controleert of de klacht is afgehandeld. Wij stellen het op prijs dat je ouders contact opnemen met de school als ze een probleem signaleren. Want ook wij horen en zien niet alles. Beter een keer teveel gebeld dan te weinig. Wij houden je ouders op de hoogte van alles wat er op school speelt via het maandelijkse digitale Nieuwsblad, de website en het ouderportal. Als er haast bij is informeren we je ouders via sms of e-mail.
Ouders in de schoolbanken
Ik ben Bauke Nieuwenhuis, ik ben 12 jaar
De Meergronden organiseert jaarlijks een aantal thema-avonden waarop je ouders ook weer in de schoolbanken zitten. We organiseren een cursus ‘Examenstress: wie?’ voor ouders (en leerlingen) in de eindexamenklas. Dit schooljaar konden ouders opnieuw leren rekenen tijdens het ‘Hoorcollege rekenen’. Er was een bijeenkomst rond het thema ‘De gezonde school’. En zoals je zelf zult merken, heten we ouders van nieuwe leerlingen al vóór de grote vakantie welkom en vertellen we ze hoe het op de middelbare school eraan toe gaat met huiswerk, agenda’s, roosters, feesten en dergelijke. Daarnaast zijn er informatie-avonden aan het begin van het schooljaar over profielkeuze, determinatie, het eindexamenjaar; afhankelijk van de klas waarin jij zit. Deze avonden trekken altijd veel belangstelling. Gelukkig, want betrokken ouders zijn voor de school èn voor jou van groot belang.
oud en ik zit in klas V1U. Ik zat eerst op de Flierefluiter en ben met de open dag op De Meergronden geweest. Het leek me een leuke school en het tweetalig onderwijs maakt het vooral leuk. Ik vind het heel leuk op De Meergronden en de meeste docenten zijn aardig en kunnen leuk les geven. Het leukste vak vind ik wiskunde en geschiedenis, want de docenten geven leuk les en het vak zelf is ook leuk. De grote pauze mag wel wat langer duren vind ik, want je hebt niet altijd genoeg tijd. Mijn doel voor school is om goed Engels, Duits, en Frans te kunnen spreken, zodat ik me in veel landen met mijn carrière kan redden.
Je krijgt drie maal per jaar een rapport mee naar huis. Op het rapport doen we verslag van je resultaten per vak en van jouw functioneren binnen de groep. De cijfers staan ook in een continue rapportage. Je ouders kunnen via het ouderportal thuis, op elk moment, jouw cijfers inzien. Dat vind jíj misschien minder leuk, maar je ouders kunnen het wel waarderen hebben we gemerkt. Nadat de rapporten zijn uitgedeeld is er een ouderavond waarop je ouders met je mentor en/of je vakleraren kunnen spreken over je vorderingen. In principe ben je daarbij aanwezig want het gaat tenslotte om jouw ontwikkeling. In de jaarplanner op de website staan alle ouderavonden vermeld. Je ouders kunnen ook meedenken en meepraten over de dagelijkse gang van zaken op school, over de inrichting van het onderwijs, de financiën, de organisatie enzovoorts. Dat doen ze door lid te worden van de Medezeggenschapsraad, de Ouderraad of van een klankbordgroep.
28
29
Je komt naar school om zoveel mogelijk te leren. We helpen je ook graag leren hoe je nog lang gezond door de 21e eeuw kan gaan. Veel bewegen en gezond eten zijn daarbij belangrijke ingrediënten. Al lang voordat het wet werd, heeft De Meergronden besloten dat roken en alcohol op onze school taboe zijn. Er wordt bij geen enkele activiteit alcohol geschonken. Je mag dat ook niet zelf bij je hebben. Bij schoolfeesten controleren we bij binnenkomst of je niet hebt ‘ingedronken’. Nergens in school of op het schoolplein mag worden gerookt. Dat geldt ook voor onze medewerkers!
Tania
Twaalf jaar geleden liep ik voor het eerst het gebouw van De Meergronden binnen en ik wist dat ik hier wilde werken. Nu is het mijn Meergronden geworden, mijn school.
Onze schoolkantine is door het Voedingscentrum als topper bestempeld als het gaat om een gezond en gevarieerd aanbod van producten. En daar zijn we trots op. Het betekent dat je bij ons geen snoepautomaat of cup-a-soup machine aantreft. Soep is wel in de kantine te koop. Je kunt vers belegde broodjes en fruit kopen of een lekkere verse smoothie. En we volgen tips en recepten van het Voedingscentrum.
Ondanks de interesse van andere scholen voor mij, heb ik toch voor De Meergronden gekozen. Lesgeven in het vak Nederlands vind ik geweldig en al helemaal op een plek waar ik verschillende leerlingen ontmoet, waar er ruimte is voor ontwikkeling van talent, waar de lesstof bij de tijd is en leerlingen gewoon heel veel leren voor later. Vraag maar aan leerlingen en collega’s over mij en je zult het volgende horen: ‘Ze is wel een beetje streng, maar rechtvaardig en ze heeft altijd wel een luisterend oor voor wie dan ook.’ Dat klopt ook ja, want in mijn les moet hard gewerkt worden. En
veilige Een en school gezonde
Samen met de landelijke organisatie Jantje Beton werken we aan het realiseren van een gezond schoolplein. Nu al kun je bij ons elke middagpauze op het schoolplein sporten, volgend jaar komt er een groot stuk schoolplein bij. We zijn nu plannen aan het maken om dat ‘gezond’ te maken; misschien komt er een moestuin of een extra sportveld. En als je even geen zin hebt in sporten, dan ga je rustig op het grasveldje chillen. Je bent in ieder geval in de frisse lucht!
toch is er wel ruimte voor een dolletje. Zo is het leven toch!?
30
31
Stewards
Muhammad
Een veilige school
Hallo allemaal, mijn naam is Muhammad. Ik heb voor De Meergronden gekozen, omdat het me een leuke school leek. Toen ik eenmaal op de school zat, kon je in de grote pauze gaan voetballen. Dat is denk ik voor de jongens wel leuk en misschien ook voor de meisjes. De docenten zijn verder heel aardig. Wil jij ook aardige docenten? Kom dan naar De Meergronden. Ik zou het leuk vinden als één van jullie bij ons op school zou komen en ik hoop jullie daar het volgende jaar te zien. Tot in het nieuwe schooljaar!
Onder leiding van de toezichthouders is er elk jaar een groep stewards actief in De Meergronden. De leerlingen kiezen vrijwillig voor de taak om tijdens pauzes te zorgen voor een rustige en fijne sfeer. Zij spreken hun medeleerlingen bijvoorbeeld aan als zij rommel maken en dragen verder bij aan een goede omgang met elkaar. Ze bemiddelen bij kleine onenigheden en hebben een rol tijdens schoolfeesten. Het stewards-project is zo succesvol dat andere Almeerse scholen het idee al hebben overgenomen. Lijkt het je leuk om zelf steward te worden? Vanaf klas 4 kom je daarvoor in aanmerking. Je krijgt eerst een gedegen training voordat je aan die taak kunt beginnen.
Veiligheid begint bij iets wat je thuis hebt geleerd: respectvol en fatsoenlijk met elkaar omgaan. Maar soms is er op zo’n grote school wat meer nodig. We hebben bijvoorbeeld een pestprotocol. Daarin staat met grote letters: bij ons op school wordt niet gepest. We hebben schoolregels, ook wel ‘kanjerregels’ genoemd. En alle leerlingen houden zich aan deze kanjerregels. In de onderbouw leer je in de Kanjertraining om op een goede manier met jezelf en met elkaar om te gaan. Het doel is dat er in je klas een veilig klimaat is waardoor je ook beter kunt leren. In de Kanjertraining spreek je met je klasgenoten het volgende af: • We vertrouwen elkaar • We helpen elkaar • Niemand lacht uit • Niemand speelt de baas • Niemand is of doet zielig Naast de Kanjerregels is er nog een aantal andere schoolregels over hoe je je in de lessen en in/om de school gedraagt. Ze staan in de folder “Zo gaat dat op De Meergronden” die je elk jaar mee naar huis krijgt. Wij vinden dat De Meergronden een veilige school is. Maar wie weten dat beter dan onze eigen ‘ervaringsdeskundigen’? In het jaarlijkse tevredenheidsonderzoek beoordelen zowel de brugklasleerlingen als hun ouders de veiligheid op school met een 4 (je kunt maximaal een 5 behalen). Kijk maar eens op onze website, daar vind je alle resultaten van het onderzoek.
Toezichthouders in en om de school
In en om de school wordt goed toezicht gehouden. Onze twee toezichthouders surveilleren in de kleine en grote pauzes, samen met de stewards. Ze spreken je aan als je de schoolregels overtreedt en grijpen in als dat nodig is. Je kunt ook bij hen terecht als je iets vervelends ziet of hoort. Ze heten Marcel en Joop; ze stellen zich aan het begin van het schooljaar aan de brugklassers voor. Als je de schoolregels overtreedt nemen wij passende maatregelen. Dat kan variëren van een goed gesprek met de mentor tot een schorsing of in ernstige situaties zelfs tot verwijdering. Wij tolereren onder geen enkele omstandigheid diefstal of geweld. Wij schakelen dan tevens de politie in. 32
Cashless betalen
Voor je veiligheid helpt het ook dat je geen contant geld bij je hoeft te hebben. Bij ons op school kun je namelijk alles met je schoolpas betalen. Iets kopen in de kantine, kaartjes voor het schoolfeest en het opwaarderen van je tegoed voor kopiëren doe je allemaal met je persoonlijke pas. Je hebt dus een persoonlijk pasje met je pasfoto, naam, leerlingnummer en barcode. Dit pasje gebruik je ook bij het uitlenen van boeken en computers en als identificatiemiddel op school. 33
Van de maan af gezien zijn wij allen even groot
Zo staat dat op de muur van onze school. Leerlingen, docenten en ouders zijn niet gelijk in school, ze hebben ieder een andere rol. Maar leerlingen, docenten en ouders zijn wel gelijkwaardig. Ze hebben er allemaal recht op dat er naar hen wordt geluisterd en op respectvolle wijze met hen wordt omgegaan. We gedragen ons fatsoenlijk. Overleg is de basis van de relatie en we luisteren naar elkaar om elkaar te begrijpen.
Vertrouwde
waarden
Een goede werksfeer leidt tot goede prestaties Als we leerlingen de kans willen geven zich te ontwikkelen, moeten we zorgen voor een plezierige en veilige omgeving; een plek waar je fouten mag maken en risico’s mag nemen. Iedereen is verantwoordelijk voor zijn eigen handelen. In de schoolregels heet dat: niemand speelt de baas en niemand is zielig.
Leren is werken met je hoofd, hart en handen
De Meergronden is aan het veranderen, maar heeft zijn ‘ziel’ behouden. Het is en blijft een hechte, warme gemeenschap waar we betrokken zijn bij elkaar en oog houden voor het individu. Je krijgt van ons de kans je te ontwikkelen in een plezierige en veilige omgeving. De school is een plek waar je fouten mag maken en risico’s mag nemen. Maar verantwoordelijkheid dragen voor je eigen handelen, dat blijft ons uitgangspunt. Op De Meergronden werken we al jaren vanuit vertrouwde en bewezen waarden. Deze laten we niet los.
34
Alleen als we ook ons hart en onze handen gebruiken, zijn we hele mensen. In de roosters is een goede balans: naast de theoretische vakken is er volop ruimte voor expressie en sport in het rooster.
De school is niet alleen van en voor leerlingen, maar wordt ook door leerlingen zelf gedragen Tijdens pauzes en na school kunnen leerlingen deelnemen aan uitdagende activiteiten, cursussen en workshops via MORE@mg. Zij vervullen functies als leerling-steward, werken in de kantine, denken mee in klankbordgroepen, geven voorlichting, zitten in de leerlingenraad of in de MR, organiseren schoolfeesten of goede-doelenacties: kortom ze dragen werkelijke verantwoordelijkheid.
35
Joris
Aanmelding en informatie
Wil je leren met je hart, hoofd en handen en spreekt het je aan te werken aan je wereldtoekomst? Dan ben je van harte welkom bij De Meergronden! Je kunt je aanmelden tot uiterlijk 1 maart 2015. Deze datum geldt voor alle VO-scholen in Almere. Nieuwe leerlingen voor de tweede of hogere klassen kunnen tot uiterlijk 1 mei 2015 worden aangemeld. Het aanmeldingsformulier kun je meenemen tijdens de open avond/dag of downloaden van onze website www.meergronden.nl en ondertekend inleveren bij de administratie van de school.
Aannameprocedure
Brief van oud leerling aan Adriaan Veenenbos, teamleider HV.
In de afgelopen zes jaar heb ik het Voortgezet Wetenschappelijk Onderwijs Tweetalig aan uw school mogen volgen. Ik heb deze tijd als erg prettig en leerzaam ervaren. Dankzij het voortreffelijke International Baccalaureate (IB) programma heb ik mijn Engelse taalvaardigheid uitstekend kunnen ontwikkelen.
De scholen van de Almeerse Scholen Groep hanteren dezelfde aannameprocedure. Daarbij zijn twee aspecten van belang: het advies van de basisschool en de resultaten in het leerlingvolgsysteem. In maart/april bespreken wij elke aangemelde leerling met de leerkracht van groep 8 (warme overdracht). Op basis daarvan beslissen we definitief in welke unit de leerling wordt geplaatst.
Meer weten?
Kijk ook eens op onze website voor meer informatie over de school en foto’s van alle activiteiten. Daar kun je ook de complete schoolgids downloaden. www.meergronden.nl
Ik heb de ruimte gekregen om mijn interesses na te streven zelfs als dat rooster technisch problemen op zou leveren. De schoolleiding en de leerkrachten gaven mij het gevoel dat zij met plezier naar hun werk kwamen, wat mij als leerling altijd heeft geïnspireerd. Ik mag dan ook met trots zeggen dat ik op één van de beste IB-opleidingen van Nederland ben afgestudeerd. Mede dankzij het IB-programma heb ik mij succesvol
OSG De Meergronden Postbus 73, 1300 AB Almere Marktgracht 65, 1353 AL Almere
kunnen inschrijven aan het ‘King’s
Tel 036-5472727
College’ te Londen. Ik heb het gevoel dat
Fax 036-5472728
De Meergronden mij goed heeft voorbereid
[email protected]
op het Wetenschappelijk Onderwijs. Met vriendelijke groet, Joris Gort.
www.meergronden.nl © 2014 De Meergronden Niets uit deze uitgave mag zonder uitdrukkelijke toestemming van De Meergronden worden vermenigvuldigd danwel gepubliceerd. Ook kunnen geen rechten aan deze brochure worden ontleend. fotografie Paulien de Waard, Rodney Raman, archief Meergronden ontwerp Meester Ontwerpers, Amsterdam
