Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015
Obsah 1.
Základní charakteristika školy ......................................................................................................... 2
2.
Vzdělávací program školy ................................................................................................................ 3 2. 1 Vzdělávací programy školy ........................................................................................................... 3 2. 2 Nabídka volitelných předmětů ..................................................................................................... 3
3.
Údaje o pracovnících školy .............................................................................................................. 3 3. 1 Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015 ..................................................................... 3 3. 2 Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015 ................................................................ 3 3. 3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků................................................................. 4
4.
Údaje o přijímacím řízení................................................................................................................. 4
5.
Výsledky výchovy a vzdělávání včetně výsledků maturitních zkoušek............................................ 5 5. 1 Celkový prospěch žáků za školní rok 2014/2015 – 1. pololetí ...................................................... 5 5. 2 Celkový prospěch žáků za školní rok 2014/2015 – 2. pololetí ...................................................... 5 5. 3 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 ......................................................... 6 5. 4 Výchovná opatření ve školním roce 2014/2015 ........................................................................... 6
6.
Výsledky výchovného poradenství .................................................................................................. 6
7.
Hodnocení práce metodika prevence sociálně patologických jevů ................................................ 7
8.
Akce uskutečněné během školního roku 2014/2015 ...................................................................... 8
9.
Úrazovost ve školním roce 2014/2015 ............................................................................................ 9
10.
Prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s rodiči a sociálními partnery ................................. 9
11.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí .................................................. 9
12.
Údaje o hospodaření školy .......................................................................................................... 9
1
1. Základní charakteristika školy a) Název: Soukromá střední odborná škola živnostenská Brno, s. r. o. Sídlo: Cejl 60/61, 602 00 Brno IČ: 25 33 98 42 Resortní identifikátor: 600 013 600 e-mail:
[email protected] web: www.ssosz.cz telefon: 543 210 696, 724 316 607 b) c) d) e)
Zřizovatel: Delta Morava, s. r. o., Palackého 19, 750 00 Přerov, IČ: 60 73 45 40 Právní forma školy: společnost s ručením omezeným Jednatel společnosti: Mgr. Josef Kulíšek Ředitelka školy: Ing. Bc. Lenka Hrdinová (od 1. 9. 2009)
f)
Přehled oborů vzdělání : kód
název oboru
forma studia
délka studia
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
denní
4 roky
64-41-L/51
Podnikání
denní nástavbové
2 roky
64-41-L/51
Podnikání
dálkové nástavbové
3 roky
g) Základní údaje o škole k 30. 9. 2014 kód 63-41-M/01 denní 64-41-L/51 denní 64-41-L/51 dálkové CELKEM
počet žáků/ počet tříd
počet ped. pracovníků
počet neped. pracovníků
13
1
13
1
21/ 3 7/ 2 67/ 3 95/ 8
h) Školská rada pracuje od školního 1. února 2007, má 6 členů, jejím předsedou je Mgr. Miloš Hudec.
2
2. Vzdělávací program školy 2. 1 Vzdělávací programy školy Vzdělávací program ŠVP - Ekonomika a podnikání ŠVP – Podnikání
čj. MŠMT dle RVP Ekonomika a podnikání dle RVP Podnikání
v ročnících
počet žáků 21
1., 2., 4. 1., 2. denní forma, 1., 2., 3. dálková forma
7 67
2. 2 Nabídka volitelných předmětů Volitelné předměty ročník 4. A 3. DNA
název předmětu Informatika Informatika
počet žáků 9 18
3. Údaje o pracovnících školy 3. 1 Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015
Učitelé celkem z toho
ředitelka školy interní učitelé externí učitelé
Interní učitelé 1. učitelka (Mgr. Ing. Ivona Kahleová) 2. učitelka (Ing. Jitka Maňáková) 3. učitel (Mgr. Miloš Hudec)
úvazek 1 1 0,6
počet osob 13 1 3 10 vzdělání, kvalifikace, aprobace VŠ, AJ, odborné předměty VŠ, odborné předměty VŠ, INF
Všichni vyučující mají požadovanou kvalifikaci.
3. 2 Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015
Interní pracovníci Celkem nepedagogičtí prac.
počet osob 1 1
3
přepočtený počet 1 1
3. 3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků počet účastníků 1 2 2 1 1 2
název akce Školení Moodle Hodnocení ústního projevu AJ Komunikační dovednosti AJ Školení SAS Školení ECDL Finanční gramotnost Studium Mgr. Havlíčková, Mgr. Marečková
místo konání, pořadatel MU Brno Oxford University Press Brno Praha NIDV Brno MU Brno
4. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení a následné kroky vedoucí k přijetí uchazečů o studium byly vedeny v souladu s ustanovením § 60 zák. č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) a vyhláškou č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, ve znění pozdějších předpisů. obor kód 63-41-M/01 64-41-L/51
1. kolo počet přihlášených přijatých 8 8
název Ekonomika a podnikání Podnikání - denní forma - dálková forma
0 15
0 15
Ve školním roce 2014/2015 se uskutečnilo jedno kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016. Uchazeči byli přijati na základě stanovených kritérií pro přijímací řízení v souladu s platnou legislativou.
4
5. Výsledky výchovy a vzdělávání včetně výsledků maturitních zkoušek 5. 1 Celkový prospěch žáků za školní rok 2014/2015 – 1. pololetí prospělo s prospělo neprospělo vyznamenáním Čtyřleté denní studium oboru Ekonomika a podnikání 63-41-M/01 1. A 7 0 4 3 2. A 5 0 4 1 4. A 9 0 7 2 Denní nástavbové studium oboru Podnikání 64-41-L/51 1. AN 4 0 4 0 2. AN 3 0 3 0 Dálkové nástavbové studium oboru Podnikání 64-41-L/51 1. DNA 23 2 19 0 2. DNA 28 3 25 0 3. DNA 16 4 12 0 CELKEM 95 9 78 6 třída
počet žáků
neklasifikováni / ukončili studium 0 0 0 0 0 2 0 0 2
5. 2 Celkový prospěch žáků za školní rok 2014/2015 – 2. pololetí prospělo s prospělo neprospělo vyznamenáním Čtyřleté denní studium oboru Ekonomika a podnikání 63-41-M/01 1. A 7 0 4 1 2. A 6 0 6 0 4. A 9 0 6 3 Denní nástavbové studium oboru Podnikání 64-41-L/51 1. AN 4 0 3 0 2. AN 3 0 3 0 Dálkové nástavbové studium oboru Podnikání 64-41-L/51 1. DNA 21 1 18 0 2. DNA 28 2 19 3 3. DNA 18 2 13 2 CELKEM 96 5 72 9 třída
počet žáků
5
neklasifikováni / ukončili studium 2 0 0 1 0 2 4 1 10
5. 3 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 Maturitní zkouška se skládala z profilové části (teoretická zkouška z odborných předmětů, praktická zkouška z odborných předmětů, u žáků denního studia maturitní práce) a společné části. V rámci společné části byla povinná zkouška z českého jazyka a dále si žáci volili jeden z předmětu – cizí jazyk (v našem případě anglický nebo německý) a matematika. Výsledky řádného zkušebního termínu jsou uvedeny v následující tabulce: třída 4. A 2. AN 3. DNA CELKEM
prospělo s vyznamenáním 0 0 1 1
žáků celkem 6 3 15 24
prospělo
neprospělo
2 1 5 8
4 2 9 15
5. 4 Výchovná opatření ve školním roce 2014/2015 výchovná opatření školní rok 2014/2015
1. pololetí 2. pololetí CELKEM
pochvala TU 2 1 3
důtka TU 6 5 11
důtka ŘŠ 2 1 3
snížený stupeň z chování ve školním roce 2014/2015
1. pololetí 2. pololetí CELKEM
2 - uspokojivé 5 1 6
3 - neuspokojivé 2 4 6
6. Výsledky výchovného poradenství Výchovné poradenství se ve školním roce 2014/2015 řídilo plánem práce výchovné poradkyně Mgr. Martiny Havlíčková. Její funkci z důvodu rodičovské dovolené převzal k 10. březnu 2015 Mgr. Miloš Hudec. Práce výchovného poradce se zaměřuje především na tyto oblasti: -
individuální poradenství pro žáky, učitele a rodiče kontakt s rodiči problémových žáků a sledování chování těchto žáků sledování studijních výsledků žáků s SPU pohovory s neprospívajícími žáky 6
-
spolupráce s třídními učiteli spolupráce se žáky a učiteli při maturitních zkouškách profesní poradenství – volba VŠ, povolání
Škola prostřednictvím třídních učitelů vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami především se jedná o specifické poruchy učení – a zajišťuje jim co nejlepší podmínky ke studiu. Škola zohledňuje individuální potřeby a možnosti žáků, umožňuje odlišnosti ve výuce a napomáhá vytvářet tvůrčí prostředí a příznivé sociální, emocionální a pracovní klima. Škola identifikuje žáky s riziky neprospěchu a snaží se přijmout taková opatření, která jim pomohou a podpoří je ve vzdělávání. Škola také sleduje žáky s problémovými projevy chování a snaží se na ně působit tak, aby došlo k nápravě. Škola zajišťuje poradenskou pomoc v záležitostech týkajících se vzdělávání, ale i v záležitostech osobního charakteru.
7. Hodnocení práce metodika prevence sociálně patologických jevů Práce metodika prevence sociálně patologických jevů, kterým byla Mgr. Martina Havlíčková, (od 10. 3. 2015 Mgr. Miloš Hudec) se ve školním roce 2014/2015 řídila minimálním preventivním programem. I v tomto roce byl principem preventivní strategie na škole osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a prevence, rovnováhu tělesných a duševních funkcí, rozvoj dovedností, které vedou k formování odmítavých postojů k drogám, všech druhů sebedestruktivního chování, agresivity, xenofobie, intolerance, antisemitismu a porušování zákona. Je kladen důraz na proměnu školy, komunikaci a kooperaci. Cílem programu: -
oddálit a snížit výskyt sociálně patologických jevů a kázeňských problémů vést k formování a rozvíjení osobnosti a sociálního chování mladistvých, k sebepoznání, sebeúctě zvyšování schopnosti pro komunikaci, kvalitní hodnotovou orientaci a ke zvyšování odolnosti proti stresu poradenství a podpora pro učitele – záškoláctví, šikana – včasná diagnostika a náprava spolupráce s odborníky aktivní spolupráce s rodiči
V rámci minimálního preventivního programu se žáci účastní různých besed, setkání a diskusí s odborníky na různá témata.
7
Metodik prevence se aktivně účastnil a zapojoval do řešení prospěchových i kázeňských přestupků. Ve školním roce 2014/2015 výchovná komise řešila problémy s nedostatečnou docházkou, nedostatečným prospěchem a nevhodným chováním. Metodik prevence je nápomocen třídním učitelům při řešení výše uvedených problémů.
8. Akce uskutečněné během školního roku 2014/2015 Vedení školy organizuje pro žáky školní akce se zaměřením na rozvoj osobnosti žáka v oblasti výchovné nebo odborné, které vhodně doplňují výuku v jednotlivých oborech vzdělávání.
typ akce název akce Kulturní a sportovní akce Český jazyk a Pravidelná divadelní představení – ND Brno literatura Adaptace žáků Adaptační turistický výlet žáků do Ochoze První pomoc Interaktivní pořad studentů LF MU Don Quijote de la Anča – vánoční dárek Divadelní představení Black Peter – anglické divadlo Koupaliště Zábrdovice – sportovní aktivity Sportovní akce Lanové centrum – Brno Lesná Školní turnaj ve stolním tenise Odborné předměty Pivovar Starobrno Exkurze – technologický postup výroby, organizační struktura firmy, marketingová strategie, distribuce Získání certifikátu ECDL Informatika Soutěž v prezentacích Přednáška Mgr. Lukáš Peška z ČIŽP – životní prostředí Přednáška na dané téma doplněna audiovizuálními prvky, ukázkami marketingových akcí firmy, public Marketingová relations strategie firmy Bio trhy v rámci výchovy ke zdraví – Zelný trh Základy přírodních věd Exkurze Anthropos Technické muzeum Zábavný vědecký park VIDA – science show Moravská zemská Seznámení s problematikou patentů – vynálezů, knihovna ochranných známek, autorských práv
8
účastníci všichni žáci 1. A + AN všichni žáci všichni žáci všichni žáci všichni žáci všichni žáci všichni žáci všichni žáci 4. A všichni žáci všichni žáci všichni žáci všichni žáci 1. A + 1. AN 1. A + 1. AN všichni žáci všichni žáci
9. Úrazovost ve školním roce 2014/2015 Za školní rok 2014/2015 nebyl evidován žádný školní úraz. Vyučující byli jako každý rok na začátku školního roku proškoleni o bezpečnosti práce a požární ochrany. Všichni žáci byli na začátku školního roku poučeni třídními učiteli o bezpečnosti a chování o přestávkách, ve výuce i mimoškolních akcích a byli seznámení s povinností každý úraz nahlásit. Také byli žáci seznámeni s provozními řády odborných učeben – počítačové učebny, tělocvična. Průběžně byli žáci poučování o pravidlech chování a zásadách bezpečnosti před každou mimoškolní akcií a rovněž pro období prázdnin.
10. Prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s rodiči a sociálními partnery V rámci náboru žáků do 1. ročníků se škola účastní burz středních škol, navštěvuje základní školy a pořádá Informační dny pro zájemce o studium. Škola také pravidelně poskytuje svoji vzdělávací nabídku na úřady práce v celém jihomoravském kraji. Škola úzce spolupracuje s rodiči žáků. Pořádá pravidelné třídní schůzky a především mají rodiče možnost získávat informace o studiu svých dětí prostřednictvím dálkového přístupu přes systém SAS, ve kterém jsou evidovány studijní výsledky, docházka do školy, výchovná opatření apod. Prostřednictvím tohoto systému jsou také informováni o pořádání různých školních akcí. Při zajišťování odborné praxe žáků, která je povinnou součástí učebního plánu denního studia všech oborů, škola spolupracuje s různými obchodními společnostmi i orgány státní správy. Žáci u těchto organizací vykonávají praxi, na které se mohou seznámit s praktickými postupy při zajišťování chodu organizace. Výstupem z praxe je hodnocení žáka na praxi a písemná zpráva z praxe.
11. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve dnech 4. – 6. března 2015 na škole proběhla inspekce vedená Českou školní inspekcí. Inspekční činnost byla zaměřena na komplexní hodnocení školy. Zpráva ČŠI, protokol o kontrolní činnosti a připomínky ředitelky školy k obsahu inspekční zprávy jsou k nahlédnutí na sekretariátu školy. Inspekční zpráva je také zveřejněna v registru inspekčních zpráv na stránkách České školní inspekce.
12. Údaje o hospodaření školy Údaje o hospodaření školy jsou uvedeny v samostatných výkazech a dokumentech.
9
Výroční zpráva o činnosti školy za šk. rok 2014/2015 byla projednána a schválena Školskou radou v souladu s ustanovením §168 odst. 1 písm. b) Zák. 561/2004 Sb. dne 14. října 2015.
Brno 10. října 2015
Ing. Bc. Lenka Hrdinová ředitelka školy
10
FOTODOKUMENTACE
11
Adaptační pobyt tříd 1. A a 1. AN – 24. a 25. září 2014
Exkurze do pivovaru Starobrno – 26. června 2015
12
Ústní maturitní zkoušky - 25. května 2015
Tělesná výchova – sebeobrana – 6. února 2015
13
Sportovní den – 29. června 2015
Divadelní představení Don Quichote de la Anča – 19. prosince 2014
14
Zdravotnická přednáška – Pro život – 21. listopadu 2014
Tělesná výchova - návštěva Lanového centra PROUD Brno – 3. října 2014 15
