Vak:
Domein/Stofomschrijving
Aardrijkskunde
Toetsvorm
atlastoets Globalisering de Geo : Globalisering H.1(2)
s s
Praktische opdracht Eigen Omgeving de Geo : Globalisering H.1 t/m 4
p s
atlastoets Systeem Aarde H.1 de Geo : Systeem Aarde H.1(2) atlastoets Systeem Aarde H.2 de Geo : Systeem Aarde H.1 /m 4
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) 40 80
WEGING overgang examendossie
40 TW-1 43/44
nee ja
1 2
0 0
51
nee
3
3
80
TW-2 3/4
ja
3
3
s s
40 80
11 TW-3 13/14
nee ja
1 3
0 0
s s
40 120
22 TW-4 25/26
nee ja (in 6V)
1 4
0 4
Vak:
Domein/Stofomschrijving Domeinen: B2, B3 Thema 1 Stofwisseling & documenten in moodle
Biologie
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) s 80 * TW-1 43/44
Domeinen B1,B2,B8,C1,C2,C3,D1,D5,E1,F1,F2,F3 Thema 2 DNA + documenten in moodle Thema 3 Mens en milieu+ documenten in moodle
s
80
Domeinen: B3,B5,C2,E3,F2 Thema 4 Planten + documenten in moodle
s
80
Domeinen A12, A13, B8, C3 F1, F2 Thema 5 Regeling + documenten in moodle Thema 6 Beweging en gedrag + documenten in moodle
s
80
PO onderzoeksvaardigheden en verslaglegging
p
TW-2 3/4
TW-3 13/14
NB. PO in ED vanuit 4 vwo weegt voor 3% mee 6vwo (2015-2016): 16x // 5vwo (2014-2015): 11x // 4vwo: 1x (2013-2014) totaal 28x
180
WEGING overgang examendossie 15%
2
ja *
30%
3
ja *
15%
2
ja *
30%
3
10%
1
TW-4 25/26
ja (in 6V)
week 50
neen
Vak:
Domein/Stofomschrijving Softbal/ Honkbal Atletiek: Kogelstoten Golf Bewegen en Samenleving Sportadvies Theorie Softbal/Honkbal: Reader softbal/honkbal, lesstof Basketbal Duiken Theorie Handbal: Reader Handbal en lesstof Handbal Schaatsen Bewegen en Gezondheid 2: Be Sportminded: Hfd 1.4,1.6, lesstof Bewegen en Samenleving Trendsporten Turnen Badminton Theorie Basketbal en Badminton Bezoek Topsportwedstrijd Les en Leiding geven Voorbereiden en uitvoeren sportdag Bewegen en Gezondheid 3: Be Sportsminded Hfd 1.3,1.5, lesst Lacrosse Theorie Lacrosse: Reader Lacrosse, lesstof
BSM
Toetsvorm Praktijk Praktijk Handelingsdeel Schriftelijk Schriftelijk Praktijk Handelingsdeel Schriftelijk Praktijk Handelingsdeel Schriftelijk Schriftelijk Praktijk Praktijk Schriftelijk Handelingsdeel Praktijk Praktische opdracht schriftelijk Praktijk Schriftelijk
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.)
Tijdstip (weeknr.)
herkansing (ja/nee) Nee Nee
40
37 TW-1 43/44
Nee Ja Nee Nee Nee Nee Nee Ja
40
48
80
TW-2 3/4 6
40
TW-3 13/14 verdeeld over het jaa verdeeld over het jaa 20
40
20 TW-4 25/26
WEGING overgang examendossie 3 3 1 1 0 0 1 1 1 1 4 0 1 3 0 3
4 0 1 3 0 4
Nee Nee Nee Ja Nee Nee Nee
2 5 3 2 0 0 5
2 5 3 2 0 3 5
Nee Nee Ja (6V)
1 3 1
1 3 1
Vak:CKV
Studie:5 VWOSchooljaar: 2013/2014 WEGING
Domein/Stofomschrijving B/ Theater/Cabaret. Leerlingen maken, in overleg met de docent, een eigen keuze uit de lesopdrachten. Bezoek van culturele activiteiten. A/ Maken van verslag culturele activiteiten en werken aan kunstdossier.
Toetsvorm (s, m, p, h, e) Mondeling/Presenteren
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.)herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde) 40/41 16,7% (1 x) 0
Afvinken Afvinken
voor wk 2 voor wk 2
16,7% (1 x)
0
16,7% (1 x)
0
B/ Beeld en Taal. Leerlingen maken, in overleg met de docent, een eigen keuze uit de lesopdrachten. Bezoek culturele activiteiten. A/ Maken van verslag culturele activiteiten en werken aan kunstdossier.
Mondeling Presenteren 'De Verbeelding' Afvinken
5
16,7% (1 x)
0
voor wk 2
16,7% (1 x)
0
D/ Kunstdossier moet compleet zijn en afgetekend door docent D/ Eindgesprek, met als uitgangspunt het door de docent goedgekeurde en meegebrachte kunstdossier.
Mondeling
6,7,8
16,7% (1 x)
0
De eindgesprekken CKV zijn voor TW3 afgerond. Eisen eindexamengesprekken: 1. Alleen een compleet kunstdossier levert een rapportcijfer en eindcijfer op. 2. De kandidaat is en blijft tot en met zijn diplomering verantwoordelijk voor de fysieke inhoud en beschikbaarheid van zijn CKV/kunstdossier. 3. De docent geeft schriftelijk aan of het CKV/kunstdossier aan alle voorwaarden voldoet. 4.Het niet kunnen voldoen aan de voorwaarden om te kunnen deelnemen aan het eindgesprek CKV betekent geen eindgesprek op het vastgestelde tijdstip. Na eindgesprek CKV afgeloten. Na voorjaarsvakantie heeft 5 VWO geen CKV meer.
Ja
ED: O/V/G
Vak:
Domein/Stofomschrijving
Duits
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
schrijfvaardigheid Kapitel 1 en leesvaardigheid
s s
80 80
36 TW-1 43/44
nee ja
5% 10%
spreekvaardigheid (+ Literatuur) Kapitel 2 en leesvaardigheid
m
10
48
nee
5%
s
80
TW-2 3/4
ja
10%
luistervaardigheid Kapitel 3 en schrijfvaardigheid
s s
80 80
7 TW-3 13/14
nee ja
10% 20%
Literatuur spreekvaardigheid
s m
80 10
21 TW-4 25/26
nee nee
20% 20%
12,5%
Vak:
Domein/Stofomschrijving
Economie
Toetsvorm
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Kleding hfd. 1 t/m 6
S
80
TW-1 43/44
ja
15%
5%
Kleding + Economische modellen hfd. 1 t/m 3
S
80
TW-2 3/4
ja
25%
10%
Economische modellen +Mobiliteit (t/m hfd.3)
S
80
TW-3 13/14
ja
30%
10%
Mobiliteit + Economische crisis (t/m hfd.3)
S
80
TW-4 25/26
ja (in 6V)
30%
10%
Van het cijfer in het examendossier is 15% in 4VWO behaald, en wordt 35% in 5VWO en 50% in 6VWO behaald.
Vak: Engels Domein/Stofomschrijving
Klas: VWO 5
Schooljaar: 2014/2015
toetsvorm tijdsduur tijdstip (weeknr) herkansing
overgang
ED
Lezen boek schriftelijk Idioom: gatentekst Saddam + Alquin behandelde tekst(en) + basiswoordenlijst schriftelijk A Grammatica: tegenwoordige en verleden tijd
20 40
39 TW1
nee nee
8% 12%
nee nee
Lezen en schrijven - leesverslag
schriftelijk
40
49
nee
8%
nee
Schrijven - formele brief schriftelijk Grammatica: Passive, gerund, conditionals, adverbials in a sentence, genitive
80
TW2
nee
12%
nee
Luistervaardigheid Idioom: gatentekst Europe + basiswoordenlijst B Grammatica: modals, conjunctions, relative pronouns, reported speech Literatuur: Rhyme and Reason deel 1 + uitleg
schriftelijk schriftelijk
40 80
8 TW3
nee nee
12% 16%
nee nee
Lezen en spreken - presentatie boek Leesvaardigheid: tekstverklaren mc/open + gatentekst
mondeling schriftelijk
5 120
20/21 TW4
nee nee
12% 20%
nee nee
Vak: Frans
Domein/Stofomschrijving
Frans
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Leesvaardigheid Grandes Lignes 1/2(+herh) Spreekvaardigheid
schrift schrift schrift
40 min 80 min 4 min
Week 35 TW-1 43/44 Week 45
nee ja nee
2 3 3
0 0 0
Grandes Lignes 3/4(+herh) Luistevaardigheid
schrift schrift
80 min 30 min
TW-2 3/4 Week 7
ja nee
3 3
0 0
Presentatie Leesteksten en lit. geschiedenis
mond schrift
5 min 80 min
TW-3 13/14 Week 22
nee nee
5 4
1 0
Grandes Lignes 5/6(+herh)
schrift
80 min
TW-4 25/26
nee
3
0
Vak:
Geschiedenis
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving
Toetsvorm
Hoofdstuk 8 + staatsinrichting + tijdvakkendossier
schriftelijk
40
TW-1 43/44
ja
20%
Geschiedeniswerkplaats Hoofdstuk 9+ tijdvakkendossier
schriftelijk
40
TW-2 3/4
ja
20%
P.O Cartoons Geschiedeniswerkplaats Hoofdstuk 9+10 tijdvakkendossier
P.O schriftelijk
40
20 TW-3 13/14
nee ja
10% 20%
Geschiedeniswerkplaats HC 4 + Tijdvakkendossier behorend bij katern
Schriftelijk
80
TW-4 25/26
ja (in 6V)
30%
25%
Vak: Informatica
Klas: VWO 5
Domein/Stofomschrijving toetsvorm Informatica Actief Blok 3 H7, H8 en H9 en Programmeerboek po programmeren
Schooljaar: 2014/2015
WEGING tijdsduur tijdstip (weeknr) herkansing overgang % n.v.t. 36 nee 20
ED 12
Informatica Actief H10, H11 Informatica Actief H12 + lesbrief informatiemodellering
electronisch electronisch
120 40
TW1 TW3
ja ja
20 10
12 6
Alle in de afgelopoen jaren behandelde stof van Informatica Actief, Programmeerboek, VB.NET met databases 2008, en lesbrief informatiemodellering
po software engineering
n.v.t.
12
nee
50
30
100
60
Vak:Klassieke Talen
studie: 5 gymnasium Latijn
schooljaar 2014-2015 WEGING
Domein/Stofomschrijving
Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.)
proefvertaling/ of grammatica of/toets eigen pensum Selectie Martialis en Catullus poëzie ( + eventueel teksten in overleg met de leerlingen)
schriftelijk schriftelijk
proefvertaling Selectie uit Livius ( histografie) ( + eventueel teksten in overleg met leerlingen)
schrftelijk schriftelijk
proefvertaling/of grammatica of toets eigen pensum selectie Petronius ( verhalen) ( + eventueel Ovidius e.d. In overleg met leerlingen)
schriftelijk schriftelijk
80 80
week 39 TW-1 23-29 okt
herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde) nee ja
1x 1x
1 1
80
80
week 2 TW-2 15-21 jan
week 11 TW-3 26 mrt- 1 apr
nee ja
nee ja
1x
2
1x
2
1x 1x
3 3
1x proefvertaling Cicero ( retorica) + start eindexamenpensum
schriftelijk schriftelijk
80
week 23 TW-4 18-24 juni
nee ja (in 6V)
1x
4 4
Vak:KCV
Studie:5 gymnasium
Schooljaar: 2014/2015 WEGING
Domein/Stofomschrijving beeldhouwkunst, aardewerk+ architectuur n.a.v. Xanten (excursie) natuurfilosofen
Toneel ( bv Antigone of schrijver in overleg) kennis + inhoudelijke vragen: eindtoets (+ eventueel bezoek toneelvoorstelling)
Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.)
p.o. handelingsdeel schriftelijk
schriftelijk (handelingsdeel)
herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde)
TW-1
1x
2
40
TW-2
1x
2
40
TW-3
1x
2
nvt
TW-4
ja
n.v.t.
Vak:
Kunst Algemeen
Domein/Stofomschrijving
Toetsvorm
Cultuur van de massa in de tweede helft van de 20e eeuw: Hoofdstuk 13+14 De Bespiegeling
schriftelijk
Cultuur van de massa in de tweede helft van de 20e eeuw
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) 40
praktische opdracht
WEGING overgang examendossie
TW-1 43/44
ja
1
1
TW-2 3/4
nee
1
0
Cultuur van de massa in de tweede helft van de 20e eeuw: Hoofdstuk 15+16 De Bespiegeling
schriftelijk
80
TW-3 13/14
ja
2
2
Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw: Hoofdstuk 7 De Bespiegeling Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw: Hoofdstuk 7 De Bespiegeling
schriftelijk schriftelijk
40 80
23 TW-4 25/26
nee ja (in 6V)
1 2
0 2
OPMERKING De cijfers van kunst algemeen (kua) vormen samen met de cijfers van kunst beeldend (kubv) of kunst muziek (kumu) één cijfer. Kubv of kumu telt 7x, kua telt 3x: dit gemiddelde telt mee voor de overgang. Dus: Rapportcijfer kunst = 70% kubv/kumu & 30% kua Het SE cijfer kunst bestaat ook uit 70% kubv/kumu en 30% kua. Het centraal examen betreft alleen kua. Het eindcijfer kunst bestaat uit 50% SE kunst en 50% CE kua.
Vak: KUNST-BEELDEND
Domein/Stofomschrijving "Domein Sub A1; Schrijven essay over kunstenaar/ vormgever naar eigen keuze"
Domein Sub A2; uitvoeren 10 visuele voorbeelden
Domein Sub A3; Procesverslag over het hele werktraject Domein Sub A3; Procesverslag over het hele werktraject Domein Praktijk B4; Het ontwerpen en uitvoeren van een beeldende verwerking.
Domein Sub A3; Procesverslag over het hele werktraject Domein Praktijk B4; Het afronden/tentoonstellen van de gekozen beeldende verwerking
Studie:5V
Schooljaar: 2014/2015
WEGING Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) overgang (waarde examendossier (waarde) powerpoint presentatie
presentatie
4 weken
15 minuten
week: 39/40/41/4
TW 1 week 44/45
s
week: 47
geen toets s
TW 2 week 3/4 week 6 15 minuten
geen toets s tentoonstelling in de school geen toets
4
10
3
5
2
10
0
10
2
20
4
30
6
week: 44/45/46
geen toets
presentatie
15
week:7
TW 3 week 12/13 week: 23 2x 80 min
week 24/25
TW 4 week 25/26
Vak:
Kunst Muziek
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm
Domein B: Praktijk PO1 (groepsopdracht) Domein B: Klassikale uitvoering
Musiceren Musiceren
80' 40'
TW-1 43/44 doorlopend
nee nee
10% 5%
2 0
Domein A: Vaktheorie Toets 5.1 H. 1 t/m 8 + theorie + LSO Domein B: Praktijk PO2 (groepsopdracht) Domein B: Klassikale uitvoering
Schriftelijk Musiceren Musiceren
80' 80' 40'
TW-2 3/4 wk 5 doorlopend
ja nee nee
20% 10% 5%
4 2 0
Domein A: Vaktheorie Toets 5.2. H. 9 t/m 16 +theorie + LSO Domein B: Praktijk PO3 (groepsopdracht) Domein B: Klassikale uitvoering
Schriftelijk Musiceren Musiceren
80' 80' 40'
TW-3 13/14 wk 23 doorlopend
Ja nee nee
20% 10% 5%
4 2 0
Domein B: Praktijk PO4 (groepsopdracht) Domein B: Klassikale uitvoering
Musiceren Musiceren
80' 40'
TW-4 25/26 doorlopend
nee nee
10% 5%
2 0
Vaststelling cijfers: Overgang: gemiddelde cijfers ED-toetsen, PO's en klassikale uitvoering. ED-cijfer: gemiddelde cijfers ED-toetsen en PO's. Aanvullende opmerkingen: De cijfers van Kunst Algemeen maken onderdeel uit van Kua-Muziek of Kua-Beeldend. Zo ontstaat een schoolexamengemiddelde. Kua-Muziek of Kua-Beeldend. De verdeling is 70% KuMu of KuBv en 30% Kua. Daarnaast wordt in 5H Kua in het Centraal Examen getoetst (= 50% van het eindcijfer). Dit geldt ook voor de rapporten.
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving
Vak:
Domein/Stofomschrijving keuze uit Hockey of Voetbal Duurlopen Speerwerpen Intra-scholair-volleybaltoerno
LO
Toetsvorm Praktijk Praktijk + schriftelijk Praktijk Handelingsdeel
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) Nee
WEGING overgang examendossie 1 1
Nee Nee
1
1
1
1
Nee Nee
1 1
1 1
Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk
Nee Nee Nee Nee
1 1 1 1
1 1 1 1
Praktijk Praktijk Praktijk
Nee Nee Nee
1 1 1
1 1 1
Nee Nee Nee
1 1 1
1 1 1
TW-1 43/44 Volleybal Unihockey/ Bounce ball
Praktijk Praktijk TW-2 3/4
Keuze uit: Bewegen & Muziek Stoeispelen/Judo Acro Turnen Keuze uit 2 van de 3: Basketbal Badminton Zaalvoetbal
TW-3 13/14 Sportkeuzetest E.H.B.S.O Softbal Sportdag
Schriftelijk Schriftelijk Praktijk Handelingsdeel TW-4 25/26
Vak: Maatschappijleer
Domein/Stofomschrijving
Studie: 5 VWO
Schooljaar: 2013/2014
WEGING Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde)
Impuls | Thema A | De Reschtsstaat | Actualiteit
schriftelijk
80 min
TW-1
ja
25%
Impuls | Thema B | De Parlementaire democratie | Actualiteit
schriftelijk
80 min
TW-2
ja
25%
Impuls | Thema C | De Verzorgingsstaat | Actualiteit
schriftelijk
80 min
TW-3
ja
25%
25%
Impuls | Thema D | De pluriforme samenleving | Actualiteit
schriftelijk
80 min
TW-4
ja
25%
25%
25%
25%
Vak: Management & Organisatie
Studie: 5 VWO
Schooljaar: 2014/2015 WEGING
Domein/Stofomschrijving
Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde)
Periode 1: H. 17, 18, 21, 22
s
80
TW-1 wk 43/44
ja
20
1
s
80
TW-2 wk 3/4
ja
20
2
wk 15
nee
15
Periode 2: H. 23, 24, 19, 20, 14, 15, 16 Periode 3: p PO (onderwerp nader te bepalen) H. 25, 26, 27
s
80
TW-3 wk 13/14
ja
20
1 1
Periode 4: H. 26 t/m 30
s
80
TW-4 wk 25/26
ja (6 v)
25
2
Vak:
Domein/Stofomschrijving Domein E: inleveren boekverslag 6 Domein B: mondelinge taalvaardigheid 1 Domein C: schrijfvaardigheid (zakelijke e-mail) Domein E: 'inleveren' boekverslag 7 Domein B : mondelinge taalvaardigheid 2 Domein E: 'inleveren' boekverslag 8 Domein D: tekstbegrip/argumenteren Domein E: deelname Verbeelding Domein E: 'inleveren' boekverslag 9 Domein C: dictee Domein C: schrijfvaardigheid (schrijven n.a.v. actualiteite Domein E: inleveren boekverslag 10 / hele dossier Domein B: mondelinge taalvaardigheid 3 Domein C: spellen/formuleren/woordenschat
Nederlands
Toetsvorm m s m s
s s m s
5-VWO
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) wk 38 n.v.t. 3 min. wk 40 nee 80 TW-1 43/44 nee wk 45 n.v.t. 3/4 min. wk 50 nee wk 51 n.v.t. 80 TW-2 3/4 nee 29-jan.-15 ja, januari 2016 wk 6 n.v.t. 30 wk 10 nee 80 TW-3 13/14 nee wk 16 n.v.t 3 min. wk 23 nee TW-4 25/26 nee 80
Schooljaar 2014/2015 WEGING overgang examendossie 10% 10% 10% 20% ja, 20% 10% 10% hd 10% 20%
Vak: Nederlands - Literatuur
Klas: 5 VWO
Schooljaar : 2014-2015
Literatuur v5 • De leerling neemt 5 boeken mee uit v4; • Voor het vervolg in v5 en vV6 geldt: alleen romans (5 per jaar) goedgekeurd door de docent op basis van ingeschat niveau; bij elke roman secundaire informatie ; de deadlines voor het inleveren worden streng gehandhaafd, het niet halen heeft consequenties in de vorm van blokweken. Ook kan er in v5 gewerkt worden aan de ' speciaal dichter of het speciaal thema, vraag je docent om toelichting. • Het verder aan te leggen dossier is ter voorbereiding van het mondeling; het dossier vormt het uitgangspunt voor het mondeling; geen schriftelijke toetsen • Literatuurlessen als in v4 • Poëzieproject Verbeelding 29 januari 2015, zie opmerking v4 In maart/april 2016 vindt er een mondeling van 30 minuten plaats over de 15 boeken, het dossier en het mapje gedichten dienen 30 minuten van tevoren ingeleverd te worden. Eerder mondeling doen kan, in overleg met je docent kun je dat regelen. Het tentamen is qua opbouw voor iedereen gelijk: de leerling start met een betoog van 5 minuten waarin stelling wordt genomen met betrekking tot zijn of haar speciaalschrijver; daarna vindt er een gesprek plaats waarin het voorbereide gedicht, de literatuurgeschiedenis en het tonen van inzicht in de boeken en verband tussen schrijvers en boeken centraal staan. Het gaat daarbij nadrukkelijk niet om het navertellen van de inhoud van de gelezen boeken. Er bestaat ook de mogelijkheid om een 16e boek te lezen. Voorwaarde is wel dat je dat overlegt met je docent voor de kerstvakantie in het betreffende examenjaar. Door de leerling aangegeven en voorbereide invalshoeken kunnen een hulpmiddel zijn om het gesprek structuur te geven. De weging ( onder voorbehoud) in v6 is als volgt: literatuur 30%
Vak: Natuurkunde
Studie: 5VWO
Schooljaar: 2014/2015 WEGING
Domein/Stofomschrijving
hfd 7 en 8: "golftheorie" en "electromagnetisme"
hfd 8 en 9: "electromagnetisme", "sport & verkeer III" plus de samenvatting over de bewegingsleer uit klas 4V te bestuderen in het boekje "samengevat".
hfd 8,9 en 10: "electromagnetisme", "sport & verkeer III" en "zonnestelsel" (cirkelbanen)
hfd 9,10 en 11: "sport & verkeer III", "zonnestelsel" (cirkelbanen) en "natuurkundige rekenvaardigheden".
Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde) schriftelijk
80
TW-1
ja
schriftelijk
80
TW-2
ja
schriftelijk
80
TW-3
ja
schriftelijk
80
TW-4
ja
5VWO cohort 2014-2015 maakt het centraal examen (CE) in 2016. Het centraal examen (NINA=nieuwe natuurkunde) heeft betrekking op de (sub)domeinen B1, B2, C1, C2, C3, D1, D2, E2, F1 en H in combinatie met de vaardigheden uit domein A. De inhoud van deze subdomeinen is terug te vinden op www.examenblad.nl onder 2016è VWOè "natuurkunde" èzie "examenstof" (wijzigingen onder voorbehoud)
20%
0
20%
0
30%
0
30%
2
Vak:
Rekenen
5-VWO
Schooljaar 2014/2015 WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving
Toetsvorm Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
Kale rekentechnieken
schriftelijk
40
TW-1 43/44
nee
1
0
Toepassingen rekentechnieken
schriftelijk
80
TW-2
3/4
nee
2
0
Toepassingen rekentechnieken, examenniveau
schriftelijk
80
TW-3 13/14
nee
2
0
Toepassingen rekentechnieken, examenniveau
schriftelijk
80
22
nee
0
0
Op voordracht van de wiskunde docent kan een leerling eventueel deelnemen aan het Centraal Rekenexamen. Indien een leerling slaagt voor dit examen vervallen alle voorgaande cijfers
1
Vak: scheikunde
Domein/Stofomschrijving
Studie: 5 vwo
Schooljaar: 2014/2015
WEGING Toetsvorm (s, m, p, h, e) Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee) overgang (waarde examendossier (waarde)
hoofdstuk 8: zuren hoofdstuk 9: basen hoofdstuk 1 t/m 9
schriftelijk
80
TW-1
ja
1x
0
schriftelijk
80
TW-2
ja
1x
0
schriftelijk
80
TW-3
ja
1x
0
nee
1x
1
ja (in 6V)
1x
2
hoofdstuk 10: analyse hoofdstuk 11: redox hoofdstuk 1 t/m 11 hoofdstuk 12: molecuulbouw hoofdstuk 13: kunststoffen hoofdstuk 1 t/m 13 practicum hoofdstuk 14: chemie van het leven hoofdstuk 15: groene chemie hoofdstuk 1 t/m 15
praktische opdracht
schriftelijk
80
TW-4
Vak:
Wiskunde A
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm
H1 t/m H9
schriftelijk
80
TW-1 43/44
ja
1
n.v.t.
H1 t/m H10
schriftelijk
80
TW-2 3/4
ja
2
n.v.t.
H1 t/m H11
schriftelijk
80
TW-3 13/14
ja
2
n.v.t.
H1 t/m H12
schriftelijk
120
TW-4 25/26
ja (in 6V)
3
1
* Voor de exacte invulling van de toetsen verwijzen wij jullie naar de studiewijzer
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving * Getal & Ruimte VWO A/C deel 1 en 2 / Getal & Ruimte VWO A deel 3
Vak:
Wiskunde B
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm
H6 en H7 H1 t/m H9
schriftelijk schriftelijk
40 80
38 TW-1 43/44
nee ja
1 2
0 0
H7, H8 , H9 H1 t/m 10
schriftelijk schriftelijk
40 80
50 TW-2 3/4
nee ja
1 4
0 0
H7, H8, H9 of H10 H1 t/m H11
schriftelijk schriftelijk
40 80
7 TW-3 13/14
nee ja
1 4
0 0
H10, H11 of HK H1 t/m H11 en HK
schriftelijk schriftelijk
40 120
21 TW-4 25/26
nee ja (in 6V)
1 6
0 2
* Voor de exacte invulling van de toetsen verwijzen wij jullie naar de studiewijzer
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving *
Vak:
Wiskunde C
5-VWO
Schooljaar 2014/2015
Toetsvorm
H1 t/m H9
schriftelijk
80
TW-1 43/44
ja
1
n.v.t.
H1 t/m H10
schriftelijk
80
TW-2 3/4
ja
2
n.v.t.
H1 t/m H11
schriftelijk
80
TW-3 13/14
ja
2
n.v.t.
H1 t/m H12
schriftelijk
120
TW-4 25/26
ja (in 6V)
3
1
* Voor de exacte invulling van de toetsen verwijzen wij jullie naar de studiewijzer
Tijdsduur (min.) Tijdstip (weeknr.) herkansing (ja/nee)
WEGING overgang examendossie
Domein/Stofomschrijving * Getal & Ruimte VWO A/C deel 1 en 2 / Getal & Ruimte VWO C deel 3
34 Aardrijksunde Biologie BSM CKV Duits Economie Engels Frans Geschiedenis Informatica Kunst Algemeen Kunst Beeldend Kunst Muziek Latijn LO Maatschappijleer M&O Natuurkunde Nederlands Rekenen Scheikunde Wiskunde A Wiskunde B
Toetsvorm s = schriftelijk m = mondeling p = praktische opdracht h = handelingsdeel e = elektronisch toetsen 40 = aantal minuten
35
36
37
38
39
40 S40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51 P
52
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 S40
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22 S40
23
24
25
26
27
28
P P
S40
P M
S80 S20
P/S40
S
P/S
M10 S40
S40
M
S80
S80 S40
S25
M5
M5
M4
S80 P
P
P Herfst Toetsweek
M
Kerstvakanti
M
S80
Toetsweek 2
M
M
Voorj
Toetsweek
S80
S40 M
Meivakantie
S80
S80
P H
M
H
M
H
P
H
S
H
M P
S40
S40
S40
S40
M
Toetsweek
Zome