KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015 Jenis sekolah : SMA Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kurikulum : KTSP No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.
Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual
Menggunakan perangkat lunak program aplikasi Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Jumlah soal Bentuk soal/tes Alokasi waktu Materi pokok
Kls/ smt X/1
Perangkat Lunak X/1
Elemen Siklus Pemrosesan Informasi Fungsi dan Proses Kerja Komputer Fungsi dan Proses Kerja Telekomunikasi
Menjelaskan fungsi dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
Jaringan komputer wireline dan wireless X/1
Fungsi dan cara kerja modem
Fungsi dan cara kerja satelit Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan
X/2
Etika dan Moral terhadap perangkat lunak TIK. UU Hak Cipta
1
: 40 butir : Pilihan Ganda : 90 menit Indikator soal Siswa dapat mengidentifikasi macammacam perangkat lunak berdasarkan fungsinya. Siswa dapat menyebutkan elemen proses siklus informasi secara urut. Siswa dapat menjelaskan jenis masukan (input) yang digunakan pada proses kerja komputer. Siswa dapat menyebutkan jenis sinyal (gelombang) yang digunakan dalam peralatan telekomunikasi. Siswa dapat menjelaskan kecepatan transfer data pada jaringan wireline. Disebutkan nama-nama perangkat jaringan, siswa dapat menjelaskan fungsi dari perangkat tersebut. Siswa dapat menjelaskan cara kerja dari modem. Siswa dapat menyebutkan elemen-elemen satelit berdasarkan fungsinya. Siswa dapat menyebutkan fungsi satelit sebagai media transformasi. Siswa dapat menjelaskan etika dan moral yang baik dalam penggunaan perangkat lunak TIK. Siswa dapat menjelaskan sanksi yang sesuai terhadap pelanggaran Hak Cipta
Nomor soal 1
2 3
4 5 6 7 8 9 10 11
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kls/ smt
Materi pokok
komunikas Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi
2
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
Indikator soal
Nomor soal
berdasarkan UU yang berlaku. X/2
Jarak Pandang Monitor
Posisi duduk yang Ideal X/2
HaKI
X/2
Fungsi menu dan Ikon
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata
X/2
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka
XI/2
Kolom Koran Mail Merge Fungsi Logika Fungsi Vlookup
2
Siswa dapat menjelaskan jarak pandang ideal dengan monitor sesuai prinsip K3 Siswa dapat menjelaskan posisi duduk yang benar ketika bekerja dengan komputer. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis Hak Kekayaan Intelektual Siswa dapat menunjukkan bentuk-bentuk ciptaan yang dilindungi. Siswa dapat menjelaskan tata cara mengutip yang dikategorikan tidak melanggar HaKI. Disajikan gambar sub menu, siswa dapat menunjukkan kelompok menunya. Siswa dapat menjelaskan pengertian ikon Siswa dapat menunjukkan menu-menu yang terdapat dalam pengolah kata. Disajikan gambar ikon, siswa dapat menjukkan fungsi dari ikon tersebut. Siswa dapat menggunakan menu untuk membuat model kolom koran. Siswa dapat mengurutkan langkahlangkah pembuatan mail merge Siswa dapat menerapkan fungsi logika dalam memecahkan masalah perhitungan kondisi bersyarat. Siswa dapat menentukan rumus yang tepat pada fungsi Vlookup.
12
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Kls/ smt
Materi pokok Data Sort
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
XII/1
Toolbox dan ikon Grafis Bitmap
Menu dan Ikon Grafis Vektor
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Efek Filter pada grafis bitmap Mengubah Object vektor
Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi
3
Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi, dan bertukar informasi
Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi Menjelaskan berbagai Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
XII/2
XII/2
XI/1
Fungsi menu dan Ikon
Slide Master
Perangkat keras internet
XI/1
3
Indikator soal Siswa dapat menggunakan menu untuk mengurutkan suatu data. Siswa dapat menjelaskan fungsi dari toolbox magnetic lasso tool. Siswa dapat menunjukkan ikon untuk menghapus noda pada gambar. Siswa dapat menjelaskan perintah untuk menyisipkan gambar ke dalam grafis vektor. Siswa dapat menunjukkan ikon yang digunakan untuk mengubah bentuk objek. Siswa dapat mengurutkan langkahlangkah untuk memberikan efek pada gambar. Siswa dapat mengurutkan langkahlangkah untuk memodifikasi objek pada grafis vektor. Siswa dapat menyebutkan menu-menu yang terdapat pada perangkat lunak presentasi. Siswa dapat menunjukkan ikon yang digunakan untuk menampilkan slide. Siswa dapat mengurutkan langkahlangkah untuk mengubah slide master. Siswa dapat menunjukkan nama perangkat keras yang digunakan untuk untuk akses internet. Siswa dapat menjelaskan salah satu fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet.
Nomor soal 25 26 27 28
29
30
31
32 33 34
35
36
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Mendeskripsikan cara akses internet
Kls/ smt XI/1
Materi pokok Akses Internet
4
Indikator soal Siswa dapat menunjukkan protokol yang digunakan untuk mengakses internet. Siswa dapat menunjukkan URL yang digunakan untuk mengakses intranet (localhost). Siswa dapat menjelaskan persyaratan teknis komputer untuk akses internet Siswa dapat menjelaskan http:, ftp, dan html.
Nomor soal 37 38 39 40
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN PRAKTIK 2014/2015 Jenis sekolah : SMA Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kurikulum : KTSP No.
Standar Kompetensi
1.
Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ditopang oleh sikap cermat dan menghargai Hak Atas Kekayaan Intelektual Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi, dan bertukar informasi Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
2.
3.
Kompetensi Dasar Melakukan operasi dasar pada Operating System Melakukan setting peripheral pada Operating System Komputer
Kls/ smt X/1
X/1
Jumlah soal : 5 butir Bentuk soal/tes : Uraian Alokasi waktu : 90 menit Materi Indikator soal pokok Operasi dasar Komputer Siswa dapat mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai prosedur. Setting Background
Nomor soal 1
Siswa dapat mengatur tampilan background dari monitor.
1
Siswa dapat mengatur resolusi monitor 640 x 800 pixel.
1
Siswa dapat melakukan pencarian informasi dan gambar melalui search engine. Siswa dapat melakukan pengiriman email dengan menyertakan file lampiran.
1
Siswa dapat membuat efek cetak tebal, miring, dan superscript. Siswa dapat memanipulasi bentuk paragraf menjadi kolom koran.
2
Grafik
Siswa dapat memanipulasi data menjadi bentuk grafik
3
Grafis Vektor.
Siswa dapat membuat sebuah logo pada grafis vektor.
4
Menggunakan web browser untuk menyimpan dan memperoleh informasi. Menggunakan e-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi Menggunakan menu dan ikon yang terdapat pada pengolah kata.
XI/1
Search Engine
XI/1
E-mail
X/2
Efek Pencetakan
Menggunakan menu dan ikon yang terdapat pada pengolah angka. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat pada pengolah grafis.
XI/2
Kolom Koran
XII/1
5
5
2
No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram.
Kls/ smt
Materi pokok Slide Master
XII/2
6
Indikator soal Siswa dapat membuat sebuah presentasi dengan menggunakan slide master.
Nomor soal 5
KISI-KISI PENULISAN SOAL US 2014/2015 Jenis sekolah : SMA Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kurikulum : KTSP No.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.
Menggunakan perangkat pengolah kata, pengolah angka, pembuat grafis dan pembuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram untuk menghasilkan informasi
Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh informasi, berkomunikasi, dan bertukar informasi
Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet
2.
Kls/ smt XII/1
XI/1
Jumlah soal : 5 butir Bentuk soal/tes : Uraian Alokasi waktu : 90 menit Materi Indikator soal pokok Toolbox grafis bitmap Siswa dapat menyebutkan nama lima toolbox yang digunakan untuk menyeleksi gambar. Toolbox grafis vektor Siswa dapat menjelaskan fungsi dari lima toolbox grafis vektor.
Perangkat Keras Internet
Internet Service Provider Mendeskripsikan cara akses internet
7
Nomor soal 1
2
Siswa dapat menunjukkan lima toolbox yang digunakan untuk menggambar ulang sebuah logo.
3
Siswa dapat menjelaskan fungsi dari Modem, NIC, Hub, Konektor RJ-45, Router, Siswa dapat menjelaskan 5 layanan akses internet dari ISP
4
5
