2015

Základní škola Zlín, Okružní 4685, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

srpen 2015

Obsah:



Základní údaje o škole

3



Vzdělávací programy školy

4



Personální zabezpečení činnosti školy

4



Údaje o zápisu k povinné školní docházce

5



Údaje o výsledcích vzdělávání žáků

5



Údaje o prevenci sociálně patologických jevů

8



Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

11



Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

12



Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

15



Základní údaje o hospodaření školy

15



Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

17



Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

17



Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

17



Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

17



Závěr výroční zprávy

18

2

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY ZLÍN, OKRUŽNÍ 4685, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. 2. 3. 4. 5.

6.

7.

Název a sídlo školy:

Základní škola Zlín, Okružní 4685, příspěvková organizace Okružní 4685, 760 05 Zlín 5 Zřizovatel: Statutární město Zlín, nám. Míru 12, 761 40 Zlín Právní forma školy: právní subjektivita 1. 1. 1993 Ředitelka školy: RNDr. Lenka Honová (od 1. 7. 2005) Kontakt: tel.: 577 112 361, 577 142 371 fax: 577 142 371 www.zsokruzni.zlinedu.cz e-mail: [email protected] Datum zřízení školy: 1. 9. 1978 Zařazení do školského rejstříku: 10. 4. 2007 Obor vzdělání: 79-01-C/01 Základní škola Ident. čís. ředitelství v síti škol: 600 114 015 Součásti školy: Škola - 1 000 žáků, ŠJ - 1 000 jídel, ŠD - 240 žáků

Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2014/2015 dle výkazu o základní škole k 30. 9. 2014 a výkazu o školní družině a o činnosti zařízení školního stravování k 31. 10. 2014: Počet tříd

Počet žáků

Počet žáků na třídu

18 421 23,56 1. stupeň 11 265 24,09 2. stupeň 8 236 29,50 Školní družina x 684 x Školní jídelna 5 žáků plnilo PŠD v zahraničí, do počtů nejsou zahrnuti

Přepočtený počet pracovníků

Počet žáků na ped.úvazek

19,0 21,6 6,5 9,000

22,16 12,27 36,31 76

Školská rada je šestičlenná, škola spolupracuje i se Sdružením rodičů a přátel (od 1. 9. 1978). V září 2014 schválila školská rada výroční zprávu o činnosti školy za uplynulý školní rok a seznámila se s hlavními úkoly školy. Vzala na vědomí termín voleb do školské rady, které proběhly 10. 11. 2014. Na svém druhém zasedání v lednu 2015 se noví členové školské rady seznámili s jednacím řádem, ke kterému nebyly vzneseny připomínky, a zvolili si předsedu. Po dohodě ředitelka školy zaslala e-mailem zprávu o hospodaření za rok 2014.

3

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY ŠKOLY vzdělávací program

č.j.

školní rok 2014/2015 (k 30. 9. 2014) v ročnících počet žáků

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

4/2014

1. – 9.

686

Volitelné předměty: 6. ročník: technické praktikum netradiční výtvarné techniky zajímavá matematika zeměpisné praktikum poznej a chraň

8. ročník: historie Zlínského regionu informatika finanční gramotnost literární a mediální tvorba

7. ročník: historie „ Zlínského regionu“ krajina za školou poznej a chraň informatika

9. ročník: informatika výtvarná tvorba

Celkem bylo 14 skupin volitelných předmětů. Průměrný počet žáků ve skupině byl 12,14.

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015: Výchovně vzdělávací proces zabezpečovalo 44 učitelů, 8 vychovatelek a 1 vychovatel ve školní družině, 5 asistentů pedagoga (tři asistentky pedagoga a jeden asistent pedagoga pracovali v souběžném pracovním poměru i jako vychovatelky a vychovatel v oddělení pro žáky 3. ročníku).

Interní pracovníci Externí pracovníci

počet fyzických osob 53 0

přepočtené úvazky 50,592 0

Věková struktura učitelů: I. stupeň II. stupeň

do 30 0 2

do 40 2 7

do 50 8 6

nad 50 9 10

celkem

2

9

14

19

Věkový průměr učitelů byl 48,25. Struktura pracovníků podle pohlaví: Mezi učiteli bylo 8 mužů, z nich dva jen na částečný úvazek. Odchody pedagogických pracovníků: Pracovní poměr ukončili k 30. 6. 2015 resp. k 31. 7. 2015 tři pedagogičtí pracovníci: dvě učitelky (jedna odchod do soukromé firmy, druhá, zástupce řed. školy pro 2. stupeň, odchod na střední školu) a jedna asistentka pedagoga – odchod s integrovanou žákyní na střední školu. V průběhu školního roku odešly jedna učitelka a jedna vychovatelka na mateřskou dovolenou. 4

Celkové hodnocení kvalifikovanosti pedagog. pracovníků: Všichni pedagogičtí pracovníci mají odbornou kvalifikaci v souladu se zákonem č. 563/ 2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Mezi pedagogické pracovníky školy patří i školní psycholožka, která je financovaná částečně z Rozvojového programu MŠMT na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a školských poradenských zařízeních, částečně z provozního příspěvku. Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015: počet fyzických osob 21 0

Interní pracovníci Externí pracovníci

přepočtené úvazky 19,69 0

Mezi nepedagogické pracovníky školy patřil od března do června vrátný, který byl financovaný z dotace úřadu práce. Pracovní poměr ukončila k 24. 7. 2014 jedna kuchařka (odchod do invalidního důchodu).

ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2014/2015 : Zapsaní do 1. tříd

Počet žádostí o odklad

146 1 žák dodatečný odklad

Nastoupili do 1. třídy (z toho po loňském odkladu)

32

103 (18)

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Celkový prospěch žáků ve škole za uplynulý školní rok 2014/2015 (k 30. 6. 2015) : Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem 1. stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem 2. stupeň Škola celkem

Počet žáků celkem 99* 89* 85 81* 64* 418 79* 61* 71 56 267 685

Prospělo s vyznamenáním 95 85 74 49 44 347 32 21 30 14 97 444

Prospělo

Neprospělo

4 4 11 32 20 71 44 39 41 42 166 237

0 0 0 0 0 0 3 1 0 0 4 4

Hodnoceno slovně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

*) 1 žák vzdělávání v zahraničí

Ze čtyř neprospívajících žáků jeden neprospěl ze tří předmětů; tři žáci konali opravné zkoušky, všichni byli hodnoceni nedostatečně a budou opakovat ročník.

5

Pět žáků plnilo povinnou školní docházku v zahraničí. Jejich zákonní zástupci žádost o přezkoušení nepodali. V průběhu roku jsme pracovali s 56 žáky se speciálními vzdělávacími potřebami; z těchto žáků bylo 21 integrovaných, k 30. 6. čtyřem žákům byla integrace ukončena. V pěti třídách působil asistent pedagoga. Vlastní hodnocení školy Ke zjišťování výsledků vzdělávání žáků školy pro porovnání s ostatními školami jsme využili i v tomto školním roce testy od společnosti SCIO, a to v pátých a devátých třídách. V pátých třídách jsme testovali žáky v jazyce českém, matematice a obecných studijních předpokladech (OSP). Testování se účastnilo 8 993 žáků z 388 základních škol. Podíl testovaných žáků na celkovém počtu žáků pátých tříd stále klesá, ve Zlínském kraji bylo letos testováno jen 16 škol. Nadprůměrné výsledky našich žáků v jazyce českém řadí naši školu mezi úspěšné školy, máme lepší výsledky než 80% zúčastněných škol. Z porovnání výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP vyplývá, že studijní potenciál žáků je v českém jazyce využíván dobře, výsledky žáků v testech jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti. Svými výsledky v matematice se škola řadí mezi průměrné školy, máme lepší výsledky než polovina zúčastněných škol. Studijní potenciál žáků v matematice je využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. V testu OSP naši žáci dosáhli průměrných výsledků. Žáci pátých tříd, kteří dosáhli nejlepších výsledků, odchází studovat na víceletá gymnázia. Mezi nimi je i jeden žák, který dostal za své výborné výsledky v testování ocenění společnosti SCIO. V devátých třídách jsme testovali vědomosti žáků z jazyka českého, matematiky a obecných studijních předpokladů. Žáci, kteří mají od 6. třídy jako volitelný předmět i jazyk německý, absolvovali i test z němčiny. Testování se v listopadu 2014 zúčastnilo 19 104 žáků z 674 škol, většinou základních škol, 3% tvořila víceletá gymnázia. Ve Zlínském kraji to bylo 1 986 žáků z 61 škol. Výsledky našich žáků v českém jazyce odpovídaly lepšímu průměru. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že studijní potenciál žáků je na naší škole v českém jazyce využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, což je signálem, že učitelé se studijním potenciálem žáků velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti. Svými výsledky v matematice se naše škola řadí mezi mírně podprůměrné školy. Z porovnání výsledků testu z matematiky s výsledkem testu OSP ale vyplývá, že žáci svůj studijní potenciál využívají optimálně, jejich výsledky odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů K vlastnímu hodnocení školy jsme využili rovněž výstupy z výběrového zjišťování výsledků žáků 9. tříd, zpráv o činnosti komisí vzdělávacích oblastí a metodického sdružení 1. stupně, hospitace vedení školy (31), vzájemné hospitace učitelů (19) i sebehodnocení pedagogických pracovníků. Snížené stupně z chování na konci školního roku: 2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé

Počet

% ze všech žáků školy

5 1

0,7 0,1

6

Snížené stupně z chování ve všech případech byly u žáků 2. stupně. Chování čtyř žáků bylo hodnoceno sníženými stupni za neomluvenou absenci, ve zbývajících případech za závažné přestupky proti pravidlům slušného chování, za opakované slovní i fyzické napadání spolužáků, vulgární vyjadřování, záměrné narušování výuky, nerespektování pokynů pedagogických pracovníků. Hodnocení výchovného poradenství Ve školním roce 2014/15 škola spolupracovala s Krajskou pedagogicko-psychologickou poradnou (dále KPPP) ve Zlíně a speciálními pedagogickými centry. U většiny (56) z vyšetřených žáků bylo poradnou doporučeno zohlednění a diferencované hodnocení ve smyslu zák. č.561/2004 Sb, § 16, odst. 6 a vyhlášky č. 73/2005 Sb., a to po celou dobu školní docházky. Ke konci školního roku bylo ve škole 17 žáků integrovaných, z toho 9 na prvním stupni. V pěti třídách byla nutná pomoc asistentů pedagoga. Stále větší počet žáků s problémy v chování a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami přicházejících již do prvních tříd vyžaduje od všech pedagogických pracovníků čím dál tím větší úsilí. Během školního roku bylo svoláno 14 výchovných komisí ohledně zhoršeného prospěchu, neplnění úkolů, problémového a nevhodného chování žáků při výuce nebo o přestávkách. Na řešení výchovných problémů se podíleli kromě výchovné poradkyně, školní psycholožky a rodičů i kurátor pro děti a mládež z Oddělení sociálně právní ochrany dětí z odboru sociálních věcí MMZ. O závažnějších přestupcích škola informovala pracovníky odboru sociálních věcí Magistrátu města Zlína a na jejich písemné žádosti poskytovala ve spolupráci s třídními učiteli zprávy o žákovi (11) dle zákona č.359/99 Sb. o sociálně-právní ochraně dětí. V jednom případě se všichni zainteresovaní ped. pracovníci zúčastnili případové konference. Škola doporučila rodičům žáků s problémovým chováním konzultace se školní psycholožkou, případně vyšetření u dětského psychiatra, což se ale setkalo s problémy souvisejícími s nedostatkem dětských psychiatrů, resp. s ukončením praxe dětského psychiatra na Jižních Svazích. Místnost určenou pro práci školní psycholožky s třídami a s žáky se SVP (především s diag. ADHD) jsme dovybavili zatemněním a především pomůckami na rozvíjení smyslů, aby mohla sloužiti jako relaxační místnost. V tomto školním roce ukončilo povinnou školní docházku 56 žáků, 27 chlapců a 29 děvčat. Žáci si podávali do prvního kola přijímacího řízení na střední školy dvě přihlášky. V prvním kole bylo přijato 45 žáků, což je 80%, z toho na obě školy bylo přijato 15 žáků. Ke studiu na gymnáziu z 16 žáků bylo přijato 12 žáků, z toho 5 na odvolání. K 1. červnu 2015 byli přijati všichni žáci devátých tříd do prvního ročníku studia střední školy. Na osmiletá gymnázia se hlásilo 14 žáků. Přijati (podle našeho očekávání) byli 4 žáci. Ve školním roce 2014-2015 bylo celkem přijato: 21,05% žáků 9. tříd na gymnázia 64,91% žáků 9. tříd na SOŠ s maturitou 14,04% žáků 9. tříd na SOŠ s výučním listem Počty žáků přijatých ke studiu na středních školách ve školním roce 2014/2015 po 1. kole Gymnázium 8 leté přihláš. přijatí 14 4

6 leté přihláš. přijatí 0 0

4 leté přihláš. přijatí 16 12

SOŠ s M vč.konzervatoří přihláš. přijatí 35 36

SOŠ s VL

OU, PrŠ

přihláš. přijatí 5 8

přihláš. přijatí 0 0

V průběhu školního roku výchovná poradkyně poskytla celkem 13 individuálních konzultací rodičům a 20 konzultací žákům devátých tříd. Společné konzultace rodičů žáků 9. tříd a výchovného poradce byly celkem 3 – v září, v listopadu a v lednu, dále 7 konzultací se zástupci SŠ. Konzultace s třídními učiteli devátých, osmých a pátých ročníků probíhaly průběžně dle potřeby a aktuálních informací. 7

V průběhu měsíce října 2014 – března 2015 navštěvovali žáci devátých tříd „Dny otevřených dveří“, které pořádaly jednotlivé SŠ dle „Kalendáře dnů otevřených dveří středních škol Zlínského kraje“. Žáci 8. ročníků se zúčastnili Skupinového poradenství, aktivit a společné besedy k tématice budoucí prvotní profesní orientace na ÚP IPS Zlín. Žáci devátých tříd měli možnost navštěvovat přípravné kurzy z JČ a M ve škole a také přípravné kurzy pořádané některými středními školami, vyzkoušeli si SCIO testy z JČ, M a OSP. Výsledky tohoto testování byly s žáky a vyučujícími těchto předmětů důkladně rozebrány, každý žák obdržel svou individuální zprávu. Ve druhé polovině října 2014 školní psycholožka nabídla profidiagnostiku žákům devátých tříd. Většina z nich tuto službu využila. Následnou konzultaci výsledků profidiagnostiky pak absolvovali téměř všichni žáci a jejich zákonní zástupci.

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Naše škola je od roku 2001 zařazena do sítě škol podporujících zdraví, od ledna 2010 pracuje Školní poradenské pracoviště. Jeho členy jsou metodička primární prevence pro žáky 1. stupně, metodička primární prevence pro žáky 2. stupně, výchovná poradkyně pro práci s dětmi se SVP, výchovná poradkyně pro kariérové poradenství a školní psycholožka. Metodičky prevence konzultovaly nevhodné chování žáků s vedením školy celkem 17 krát, s třídními učiteli okamžitě, dle dané situace. Se školní psycholožkou se setkávaly metodičky prevence pravidelně na poradách vedení každý pátek, jinak okamžitě dle závažnosti situace. Při řešení problematického chování žáků se školou spolupracovalo i SVP „Domek“ a kurátoři OSPOD. Zájmové kroužky a ozdravné pobyty Škola ve spolupráci se SRP nabízela během celého roku dětem sportovní a kulturně-společenské aktivity v odpoledních hodinách. 9 zájmových kroužků s tímto zaměřením: - sportovní činnosti – malá kopaná, florbal, florbalová přípravka, aerobik, rokenrol - mažoretky - rozvíjení dramatických a rukodělných činností – paličkování, hry s barvami Pro 1. a 2. třídy jsme žákům nabídli jazykové kurzy Angličtina písničkou a hrou, pro žáky 9. tříd přípravné kurzy k přijímacím zkouškám z českého jazyka a matematiky. Ozdravné pobyty 2. ročník – Jelenovská 4. ročník – Javorníky 6. a 8. ročník – Chorvatsko Besedy a výchovné programy zaměřené k primární prevenci Všichni žáci se spolu se svými vyučujícími a ostatními pedagogy školy zapojili do tradičního říjnového projektu Týden ve zdravé škole. Tento projekt vyvrcholil sobotním Dnem otevřených dveří pro veřejnost. Pro žáky 5. až 8. ročníku jsme zajistili besedy v jednotlivých třídách „Rizika kyberprostoru“ (Mgr. Opravil), seminář s obdobnou tématikou byl i pro všechny učitele. Pro žáky VI. A a VI. B připravily jejich třídní učitelky spolu se školní psycholožkou a asistentkou pedagoga adaptační víkendový pobyt. Žáci ze sportovní třídy VI. C měli tradiční volejbalové soustředění v srpnu na Sidonii, které zajišťuji trenéři VSC.

8

První ročník Adaptace na školní prostředí (v průběhu celého školního roku) Bubnování s drumbenem (adaptační program) Návštěva výstavy hraček Beseda se spisovatelem (naslouchání, mezigenerační vazby) Umění relaxovat (návštěva relaxační místnosti) Druhý ročník Exkurze MPZ „Den s Městskou policií“ Canisterapie (jak zvířata pomáhají) Návštěva výstavy hraček Turnaj v sudoku Beseda se spisovatelem (naslouchání, mezigenerační vazby) Projekt „Hasík“ (protipožární prevence, 3 setkání s exkurzí v sídle HZS Zlínského kraje) „Cizí lidé“ (PP zorganizovaný ŠP po událostech v září 2014) Ozdravný pobyt na Jelenovské (prohlubování vztahů mezi žáky) Třetí ročník Preventivní program „Cizí lidé“ Turnaj v sudoku „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) Zdravá rodina a vztahy (prevence šikany, výchova ke zdraví) Dentální hygiena (prevence zdraví) „Cizí lidé“ (PP zorganizovaný ŠP po událostech v září 2014) Čtvrtý ročník Zdravá výživa (prevence zdraví) Dentální hygiena (prevence zdraví) Turnaj v sudoku a „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) Dopravní výchova, návštěva dopravního hřiště (prevence zdraví, bezpečnosti účastníků silničního provozu) Ozdravný pobyt Javorníky (zdravý životní styl, strava, vztahy ve třídě) Pátý ročník Vztahy ve třídě (prevence šikany) „Den s Ámosem“ (výchova k volnočasovým aktivitám) Zdravý životní styl (výchova ke zdraví) Zubní hygiena (výchova ke zdraví) Šestý ročník Krizová telefonní a internetová intervence (prevence proti šikaně, prevence zdraví, prevence proti zneužívání) Linka SOS (prevence šikany, výchova ke zdraví) Projekt „Hasík“ (protipožární prevence, setkání s exkurzí v sídle HZS Zlínského kraje) První pomoc (výchova ke zdraví) Rizika kyberprostoru (prevence proti šikaně) Hry a klamy (prevence proti zneužívání) Adaptační pobyt VI. A Březůvky (prohlubování vztahů v třídním kolektivu, prevence šikany) Adaptační pobyt VI. B Koryčany (prohlubování vztahů v třídním kolektivu, prevence šikany) Sedmý ročník Závislost na hracích automatech (prevence zdraví, prevence proti zneužívání) Zdravý životní styl (prevence zdraví) Škodlivost alkoholismu (výchova ke zdraví) První pomoc (výchova ke zdraví, k toleranci a pomoci druhým) Prevence kouření (výchova ke zdraví) Rizika kyberprostoru (prevence proti šikaně) 9

Osmý ročník „Aby nebylo dusno“ (prevence šikany) Výuka první pomoci (výchova ke zdraví) Exkurze do Obuvnického muzea ve Zlíně (výchova k volbě povolání) Skupinové poradenství (výchova k odpovědnosti k práci, výchova k volbě povolání) Duševní hygiena (prevence šikany) „Náš zákazník, náš pán“ (výchova k finanční gramotnosti, odpovědnosti k penězům, plánování rodinného rozpočtu) Mentální anorexie (výchova ke zdraví) „Já proti tobě“ (program ŠP pro efektivní řešení konfliktů) Devátý ročník První pomoc ČČK Zlín (prevence zdraví) „Dílna klasické animace“, Baťův institut (výchova k volbě povolání) Rizika kyberprostoru (prevence proti šikaně) Exkurze REC Group Uh. Hradiště (výchova k volbě povolání) Pietní setkání k ukončení II. sv. války, 7. 5. 2015 (výchova k vlastenectví a hodnotám národa, prevence proti intoleranci, xenofobii a rasismu) Exkurze do Terezína a Osvětimi (výchova k úctě válečných obětí, k národním hrdinům, k pietě, k vlastenectví) Škola získala za kvalitní naplňování minimálního preventivního programu od zlínského krajského úřadu Ocenění za přínos k prevenci rizikového chování. Činnost školní družiny Projekty: Šperkování Keramická dílna Vánoční vazby a zdobení Práce s látkou Pekařství Perníkářství Nitkování Papírníci Dýhování, účast v Projektu Fíha - Dýha Spolupráce s Mysliveckým sdružením Kašava  beseda s myslivcem  sběr kaštanů - 2233,75 kg  sběr plastových vršků pro Adélku - 350 kg za celou školu Výtvarné soutěže  účast ve výtvarné soutěži na 4. ZŠ Zlín, Věci kolem nás  Výtvarná soutěž Voda štětcem a básní, Povodí Moravy, zvláštní ocenění  Výtvarná výstava v knihovně JS Zlín, Zlínský kraj, Návštěva v ZOO  Výstava prací žáků ŠD v KNTB Zlín Mažoretky  soutěžní přehlídka pohyb. skladeb Tancer CUP Zlín, 2. místo ve III. kategorii  Tancer CUP Zlín 1. místo, Cena publika  Skládanka, vystoupení mažoretek na náměstí Míru ve Zlíně  Mezinárodní závody pohybových skladeb Otrokovice, cena za choreografii 10

  

Sportovní akce, turnaje Fotbalový turnaj žáků ŠD, 5. ZŠ Zlín, 2. místo Turnaj žáků ŠD ve florbalu Štafetový kolíček ŠD

Dýňové odpoledne Vánoční a velikonoční tvoření pro rodiče a děti Vítání jara, stavění májky na školní zahradě Křeslo pro hosta Příměstský tábor ŠD, 90 žáků, 1. - 3. 7. 2015 Besedy se školní psycholožkou v relaxační místnosti

ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Výčet studií, kurzů, seminářů apod., kterých se pracovníci zúčastnili, počet účastníků. název vzdělávací akce DVPP

datum

počet účastníků

28. 8. 2014

Rodiče versus učitelé

44

10. – 11. 9. 2014 24. – 25. 11. 2014

Mentor

2

25. 9. 2014

Setkání asistentů pedagoga

1

30. 9. 2014

Vzděláváme pro budoucnost

2

22. 10. 2014

Minivolejbal

1

23. 10., 30. 10. 2014 IAT činnostně – matematika 4. ročník

1

5. 11. 2014

Rodiče vítáni

1

5. 11. 2014

Motivační setkání učitelů německého jazyka

1

6. 11. 2014

Motivační setkání učitelů anglického jazyka

1

6. 11., 13. 11. 2014

IT činnostně, matematika 5. ročník

1

10. 11. 2014

Setkání metodiků prevence

1

18. 11. 2014

Projekt NIQES

1

20. – 21. 11. 2014

Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny

1

20. 11. 2014

Projekt NIQES - Testování žáků

1

21. – 22. 11. 2014

Tvoříme vlastní projekty

2

26. 11. 2014

Projekt NIQES

1

2. 2. 2015

Rizika kyberprostoru

43

10. 2. 2015

Nápadník do hodin matematiky

1

17. 2. 2015

Čtenářská gramotnost v angličtině

1

26. 2. 2015

Řešení problémových situací z pohledu práva

2

11

19. – 20. 3. 2015

Rozumíme penězům

1

20. 3., 21. 5. 2015

Mentor minimalizace šikany

1

24. 3. 2015

Úpravy ŠVP

1

31. 3., 28. 4., 26. 5., 9. 6. 2015

Vzdělávání vedoucích pracovníků, projekt ČŠI

1

22. 4. 2015

Nebojte se inkluze

1

23. 4. 2015

Hry na školy v přírodě

1

23. 4. – 24. 4. 2015

Vzdělávání managementu škol

1

24. 4. – 25. 4. 2015

Mentor minimalizace šikany

1

28. 4., 11. 5. 2015

Metoda dobrého startu

1

5. 5. 2015

Pracovní setkání vedoucích pracovníků

1

6. 5. 2015

Roadshow pro školy

2

11. 5., 26. 5., 30. 5., 31.5., 1. 6. 2015

Zdravá abeceda

3

12. 5. 2015

Čtenářská gramotnost

2

21. – 22. 5. 2015

Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny

1

27. 5., 28. 5. 2015

Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP

2

11. 6., 15. 6. 2015

InspIS

1

Celkové náklady na DVPP za školní rok 2014/2015 byly 25 186 Kč, z toho cestovní náhrady 2 836 Kč. V přehledu jsou uvedeny všechny vzdělávací akce, včetně těch, které byly zdarma.

ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Nejvýznamnější úspěchy žáků Přírodovědné soutěže: MO

okresní kolo

Hana Vejvančická Patrik Richvalský Johana Hýžová

Eurorébus Junior

krajské kolo

1 družstvo 1. místo Tomáš Pikner, Sára Vráblíková, Jakub Špendlík

okresní kolo krajské kolo

Iva Matulíková

VIII. A

2. místo 4. místo

okresní kolo

Dita Krutilová

IV. A

2. místo

Německý jazyk konverzační soutěž Výtvarné soutěže Rozkvetlé město

12

VII. A VII. A VI. C

1. místo 3. místo 2. místo

Společenské vědy 120 let s Baťou Sportovní soutěže Volejbal ZŠ Chlapci

Dívky

družstvo žáků z 8. a 9. ročníku

2. místo

okresní přebor krajský přebor Kvalifikace na MČR MČR

1. místo 1. místo 1. místo 3. místo

okresní přebor krajský přebor Kvalifikace na MČR MČR


Beachvolejbal – Olympiáda mládeže David Dostálek, Dominik Medek

2. místo

Volejbal VSC Chlapci (8. – 9. tř.) Krajský přebor Kvalifikace na MČR MČR


Český pohár mládeže

9. místo

Chlapci (6. – 7. tř.) Krajský přebor Kvalifikace na MČR MČR


Dívky (8. – 9. tř.) Krajský přebor Kvalifikace na MČR MČR


Mez. Vel. turnaj Dívky (6. – 7. tř.) Krajský přebor Kvalifikace na MČR Český pohár útěchy


Zvláštní úspěchy Devět žáků reprezentovalo ve výběru KCM Zlínského kraje. Vendula Krejčiříková a Dominik Medek byli nominováni do reprezentačního výběru družstva Lvíčat ČR. Orientační běh Vybíjená

soutěž zlínských škol Olympiáda v OB školní družstvo okresní kolo

13

5. místo 5. místo

Významné aktivity školy Škola je zařazena do sítě škol podporujících zdraví a do sítě tvořivých škol. Partnerská škola Českého volejbalového svazu. Škola je držitelem certifikátu „Rodiče vítáni“. Školní poradenské pracoviště, školní psycholog. Prezentace školy na veřejnosti Týden zdraví ve zdravé škole Den zdraví ve zdravé škole, Den otevřených dveří pro veřejnost Den otevřených dveří pro mateřské školy Ukázkové hodiny pro rodiče Články v Učitelských novinách Významné akce v rámci výuky Den s Ámosem, 1. stupeň Paralympijský den pro žáky 4. a 5. tříd. Pohádkové učení Projektový den 2. stupně BOZ, IZS, PP Lyžařský kurz Ekologické vzdělávací programy Rodilí mluvčí do škol Exkurze, výstavy, besedy:  Bodies, Brno  Planetárium, Brno  Praha  Živá voda, Modrá  Olomouc (skleníky, muzeum)  Veletrh vědy, Olomouc  Osvětim  Geologie a těžba surovin, Ostrava  Dějiny 20. století – beseda s historikem  Princip Baťa  Náš zákazník, náš pán Projekty Recyklohraní Zdravá škola Den zdraví ve Zdravé škole v rámci „Týdne zdraví ve zdravém městě“ Pomozte dětem Ústní hygiena Veselé zoubky Normální je nekouřit Ovoce do škol Školní mléko Ozdravné pobyty Kurzy organizované ve spolupráci se SRP pro žáky 1. a 2. tříd 3 kurzy anglického jazyka jako příprava pro výuku jazyka, pro žáky 9. tříd kurzy zaměřené na přípravu k přijímacím zkouškám na střední školy z JČ a M Organizace soutěží Okresní kolo ve volejbale chlapců 14

Okresní kolo ve volejbale dívek Preventan Cup – okrsek – vybíjená Školní soutěže  Šesťáci, nebojte se matematiky  Sedmáci, nebojte se matematiky  pěvecká soutěž pro 3. až 5. třídy Sportovní aktivity spolupráce s VSC Zlín organizace volejbalových turnajů úspěšná reprezentace školy – viz úspěchy žáků Mimoškolní aktivity aktivity školní psycholožky  „Hopsálek“ – pro žáky 1. stupně s dg. ADHD  „Povídálek“ – pro žáky 1. stupně, kteří mají problém se zapojit do třídního kolektivu  „Předškoláček“ – pro budoucí žáky 1. tříd 9 zájmových kroužků, 2 kroužky pro děti s vývojovými poruchami učení „Věda nás baví“ Sběr papíru, textilu, elektroodpadu Sbírka „Pomozte dětem“ Humanitární akce „Adoptuj panenku, zachráníš dítě“ Škola je členem AŘZŠ ČR, ředitelka školy je členem Rady AŘZŠ, zastupuje AŘZŠ v Krajské radě CZESHA. Na návrh AŘŽŠ ředitelka školy převzala od ministra školství medaili 2. stupně za vynikající pedagogickou činnost.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2014/15 ČŠI inspekci neprovedla.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Rok 2014 a) PŘÍJMY Celkové příjmy (tis.Kč) 1. od Krajského úřadu Zlínského kraje 2. od zřizovatele 3. od zákonných zástupců žáků 4. z hospodářské činnosti

35 876 24 745 5 455 1 144 1 331 15

5. ostatní

3 201 a) úrok z běžného účtu

8

b) prodej obědů a svačin žákům

2 465

c) jiné výnosy (SRP dary – IAT tabule)

b) VÝDAJE Celkové výdaje (tis.Kč) 1. Investiční výdaje (z IF) 2. Neinvestiční výdaje

728

35 860 777 35 860

na mzdy pracovníků školy

17 832

mzdy v hospodářské činnosti

351

zdravotní a sociální pojištění

6 165

ostatní platby za provedené práce (OPPP)

51

učebnice, učební texty, pomůcky

165

vzdělávání pedagogických pracovníků

25

ostatní provozní výdaje

11 271

Významné akce financované z prostředků školy v roce 2014 (tis. Kč) a) rekonstrukce podlahy v malé tělocvičně b) interaktivní tabule (soc. zařízení, videotelefony, elektroinstalace, c) opravy výměna PVC)

582 195 629

Hospodaření školy v roce 2014 skončilo kladným hospodářským výsledkem, ze kterého bylo 26 tis. Kč převedeno do rezervního fondu, 20 tis. Kč do fondu odměn.

K 30. 6. 2015 Celkové příjmy (tis. Kč) 1. od Krajského úřadu Zlínského kraje 2. od obce 3. od rodičů, zákonných zástupců 4. z hospodářské činnosti 5. ostatní a) stravné žáků b) za svačiny c) úroky d) jiné výnosy Celkové výdaje (tis. Kč) 1. investiční výdaje 2. neinvestiční výdaje a) mzdy pracovníků školy b) mzdy v hospodářské činnosti c) zdravotní a sociální pojištění d) ostatní platby za provedené práce (OPPP) e) učebnice, učební pomůcky f) vzdělávání pedagogických pracovníků d) ostatní provozní výdaje

20 555 12 772 4 370 878 763 1 772 1 196 303 2 271 18 222 0 18 222 9 302 148 3 194 34 13 10 5 534 16

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Od 1. 6. 2014 je škola zapojena do Rozvojového programu MŠMT na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a školských poradenských zařízeních.

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola má na všech pozicích vyžadujících další kvalifikační předpoklady dle vyhlášky č. 317/2005 Sb., v platném znění absolventy požadovaného studia.

ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Ve školním roce 2014/15 se naše škola zapojila ve spolupráci s Jazykovou školou Lingua Zlín do projektu „Rodilí mluvčí do škol - zvyšování jazykové vybavenosti žáků základních škol pomocí rodilých mluvčích a zapojením škol do mezinárodních projektů“ financovaného z fondů Evropské unie. Rodilí mluvčí docházeli do všech tříd od 3. ročníku a žáci měli možnost prohlubovat své jazykové schopnosti a dovednosti tím nejpřirozenějším způsobem – poslechem a komunikací. V rámci tohoto projektu si i zájemci z řad vyučujících anglický jazyk na 1. stupni rozšiřovali své jazykové kompetence v kurzu přímo ve škole. V dubnu 2015 jsme podali žádost o finanční podporu z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost - výzva č. 56. Vybrali jsme si šablony čtenářské dílny, jazykové vzdělávání učitelů a žáků. Vzhledem k tomu, že jsme se nedostali mezi prvních 1330 škol, které dotaci obdrželi a do 30. 6. 2015 nebylo rozhodnuto ze strany MŠMT o navýšení finančních prostředků, od projektu jsme odstoupili. V závěru školního roku naše škola byla vybrána k realizaci pokusného ověřování MŠMT a NÚV s názvem „Hodina pohybu navíc“ týkající se pohybového režimu a zdraví žáků. V červenci ředitelka školy podala žádost o finanční podporu ve výzvě č. 57. Dotace ve výši cca 200 tis. by měla být použita na vybavení žákovských dílen.

ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Odborová organizace ve škole nepůsobí. Vzdělávací programy DDM Astra využívali zejména mladší žáci. Při zajišťování organizace sportovních soutěží jsme spolupracovali s AŠSK, SKOB, DDM Astra. Specifická spolupráce je s VSC Zlín – sportovní třídy s rozšířenou výukou volejbalu. Spolupráce s dalšími organizacemi je popsána výše, v údajích o prevenci sociálně patologických jevů a v hodnocení výchovného poradenství. Dotace z Fondu zdraví MMZ pomohla při organizačním zajištění Týdne zdraví, dotace z Fondu životního prostředí při financování ekologických výukových programů, které se u žáků setkávají s velmi kladnou odezvou, ať jsou to výukové programy v ZOO nebo terénní cvičení na mokřadech. Využili jsme i dotaci z oddělení prevence a kriminality našeho města na adaptační pobyty žáků 6. tříd a přednášky „Rizika kyberprostoru“. Významným partnerem je pro nás Sdružení rodičů a přátel. Díky příspěvkům rodičů a zisku ze sběru papíru můžeme z jeho prostředků přispívat nejen na tradiční akce žáků (doprava na ozdravné pobyty, LVK, 17

odměny pro žáky, příspěvky na vstupné,…), ale i nakupovat tonery do kopírek, potřebné pomůcky či didaktickou techniku, SRP přispívá i na výuku plavání žáků 2. a 3. tříd. Tři učitelé školy spolupracovali s ČŠI při pilotním ověřování modulu InsIS SET mobile v rámci projektu NIQES (testování žáků prostřednictvím tabletů a chytrých telefonů).

ZÁVĚR VÝROČNÍ ZPRÁVY Ve školním roce 2014/15 jsme vyučovali podle jediné verze našeho ŠVP – 4/2014. Po vyhodnocení jsme nezřídili skupinu žáků se SVP, která by měla od 7. ročníku místo druhého cizího 2 hodiny angličtiny. Mezi nejzdařilejší akce patřily projektové dny „Den s Ámosem“ pro žáky 1. stupně a pro žáky 2. stupně zaměřený na práci složek IZS, bezpečnost a ochranu zdraví. Naši žáci dosáhli vynikajících úspěchů ve vědomostních soutěžích, oceněním dlouholeté spolupráce s VSC Zlín jsou výše uvedené výsledky žáků sportovních tříd. Díky navýšení provozního příspěvku od zřizovatele se před zahájením školního roku rekonstruovaly zásuvkové elektrorozvody v budově přístavby a byla rozvedena školní počítačová síť do poslední z budov školy. V šesti třídách pak mohly být připojeny počítače a nové tabule s interaktivním dataprojektorem (i s přispěním SRP) a učitelky nejmladších žáků tak mohou konečně implementovat do výuky ICT. Zavedli jsme elektronickou třídní knihu, která usnadňuje učitelům i vedení školy administrativní práci. Pokračovali jsme v postupné výměně nábytku ve třídách. Bohužel na nový nábytek do kabinetů či školní družiny stále finanční prostředky nezbývají. Nově přijatí pedagogičtí pracovníci se velmi dobře zapracovali a jsou pro školu přínosem. Uplynulý školní rok nebyl zcela bez problémů. Nejvíce nás trápilo jednání s některými rodiči, přes všechna přijatá opatření chování některých žáků a naše velmi omezené možnosti při jejich řešení. Koncem školního roku se rozhodla zástupkyně ředitelky školy pro ukončení pracovního poměru.

Datum zpracování zprávy: Výroční zprávu schválila školská rada:

srpen 2015 21. 9. 2015 RNDr. Lenka Honová ředitelka školy

18

2015

Recommend Documents