Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015
V Hořicích dne 8. října 2015 Vypracovali:
Mgr. Milan Smolík – ředitel školy Mgr. Lada Štěpánková - zástupce ředitele Lenka Včelišová – ekonomka Hana Vlková – mzdová účetní ………………………… ředitel školy
Schváleno Školskou radou dne 12. října 2015 1
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015 podle § 10 odst.3) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a v souladu s § 7 odst. 1) a 2) vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy obsahuje: 1.
Charakteristika školy 1. 1. Základní údaje o škole 1. 2. Zřizovatel 1. 3. Organizační schéma školy 1. 4. Přehled o pedagogických a nepedagogických pracovnících školy 1. 5. Organizace školního roku
2.
Přehled učebních plánů 2. 1. Přehled dotace hodin v jednotlivých třídách a předmětech 2. 2. Volitelné předměty
3.
Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti 3. 1. Údaje o pedagogických pracovnících školy 3. 2. Údaje o nepedagogických pracovnících 3. 3. Přehled o vzdělávání pracovníků školy
4.
Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí 4. 1. Přehled o zařazení a umístění žáků po ukončení přijímacího řízení 4. 2. Zápis žáků do 1. ročníku 4. 3. Údaje o integrovaných žácích
5.
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku 5. 1. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku - 30. 6. 2015 5. 2. Výsledky opravných zkoušek 5. 3. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku - 31. 8. 2015 5. 4. Počet zameškaných hodin
6.
Školní družina
7.
Mateřská škola
8.
Materiálně technické zabezpečení a vybavení školy
9.
Školská rada
10.
Sdružení rodičů a přátel školy
11.
Žákovský parlament
12.
Pedagogická praxe studentů
13. 14.
Řízení a kontrolní činnost Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 14. 1. Přehled projektů podpořených z grantových programů 14. 2. Údaje o významných mimoškolních aktivitách 14. 3. Přehled navštívených divadelních představení 14. 4. Přehled zájmových útvarů 14. 5. Pronájem školních prostor Přílohy
15.
2
1. Charakteristika školy 1.1. Základní údaje o škole kapacita Název školy Adresa školy Právní forma IČO Identifikátor právnické osoby (REDIZO) IZO - základní škola IZO - školní družina IZO - mateřská škola IZO – školní jídelna - výdejna Vedení školy Kontakt
Bankovní spojení: Právní subjektivita od:
Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice Žižkova 866, 508 01Hořice, okres Jičín příspěvková organizace 70971137 600 092 470 102 718 377 117 300 225 181 011 905 181 011 913
460 žáků 120 žáků 53 dětí 59 osob
Ředitel: Mgr. Milan Smolík Zástupce ředitele: Mgr. Lada Štěpánková Tel.: 493 623109 fax: 495 620 067 e-mail:
[email protected] www.nadaliborce.cz ČSOB, a.s. Hořice 181697344/0300 1. 1. 2003
1.2. Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt
Město Hořice, okres Jičín nám. Jiřího z Poděbrad 342, 508 0I Hořice Tel.: 492 105 411 e-mail :
[email protected]
Základní škola a mateřská škola Na Daliborce, Hořice je plně organizovaná základní škola s právní subjektivitou a od 1. 1. 2003 je příspěvkovou organizací. Škola poskytuje základní vzdělání podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - Devět let pro život. Je rozdělena na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem a druhý stupeň šestým až devátým ročníkem. Součástí školy je školní družina, mateřská škola a školní jídelna - výdejna. Výuka probíhá ve dvou budovách - v hlavní budově Žižkova č. p. 866 (základní škola) a v budově Žižkova č. p. 811 (mateřská škola). V hlavní budově je celkem 15 učeben, z toho 12 slouží jako kmenové a zároveň i jako odborné učebny, 1 učebna slouží školní družině a pro potřeby nápravy poruch učení, jedna učebna PC a jedna na půlené hodiny matematiky, jazyků, dějepisu, zeměpisu, přírodopisu, vlastivědy a přírodovědy. V suterénu jsou žákovské dílny a v přízemí hlavní budovy je žákovská kuchyň a tělocvična. Ve dvoře hlavní budovy je hřiště s povrchem upraveným pro míčové hry a konstrukcemi na košíkovou, běžecká dráha (škvára), pískové doskočiště, kout na vrh koulí. Před hlavní budovou je umístěn stůl na stolní tenis. Žáci mají možnost navštěvovat při školní tělesné výchově hřiště proti budově gymnázia a Sportovních zařízení města Hořice.
3
Školní družina využívá školní byt, který byl zrekonstruován právě pro její účely, využívá též učebny tříd1.stupně a jednu učebnu v přístavbě budovy. V budově č. p. 811 jsou dvě třídy dětí, které mají k dispozici 2 šatny, 2 WC a umyvárny, 4 učebny, jídelnu, ložnici a školní zahradu. Dále je v budově školní jídelna - výdejna a dvě kanceláře. Za školou se nacházejí Smetanovy sady, které mohou žáci navštěvovat v době osobního volna nebo při společných akcích. Ve školním roce 2014/2015 měla škola 12 tříd s 246 žáky (na l. stupni 8 tříd se 166 žáky, na 2. stupni 4 třídy s 80 žáky). Na škole pracovalo 5 oddělení školní družiny s celkovým počtem 105 žáků. Činnost družiny byla organizována v určených prostorách. Mateřská škola měla dvě třídy s celkovým počtem 53 dětí. Údaje k 30. 9. 2014: Součást školy 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Školní družina Mateřská škola Celkem
1.3.
Počet tříd / oddělení
Počet dětí / žáků 166 80
8 4 5 2
Počet dětí / žáků na třídu
105 53
20,75 20 21 26,5
Celkem 246 105 53
19 Organizační schéma školy
3. st. řízení 1. st. řízení
Ředitel školy Vedoucí ZŠ a MŠ: (zástupce ředitele)
Vedoucí školní družiny:
Příplatek za vedení podle § 124 odst. 4, zákoníku práce
Školník Výchovný poradce Metodik prevence Učitelé ZŠ
Vychovatelky
Učitelky MŠ
Uklízečky
Sekretářka Hospodářka Ekonomka
Organizační struktura organizace a systém řízení je stanoven organizačním řádem a dalšími vnitřními směrnicemi vydanými dle potřeb ředitele v souladu s obecně závaznými předpisy, platnými zákony České republiky, vyhláškami a směrnicemi zřizovatele pro příspěvkovou organizaci určenými.
1.4. Přehled o pedagogických a nepedagogických pracovnících školy Počet pracovníků celkem Z toho: Počet pedagogických pracovníků Z toho: Učitelé MŠ Učitelé 1. stupně ZŠ Učitelé 2. stupně ZŠ Počet vychovatelů Nepedagogičtí pracovníci
35 26
4 9 8 5 9
4
1.5. Organizace školního roku 2014 - 2015 měsíc srpen
dat. 27.
září
1. 1. říjen 27. 28. 29. listopad 4. 6. 6. do 15. do 30. prosinec 22. leden 5. 2. 15. 26. 29. 30. únor 9. do konce březen do 15. duben 2. 6. 14. 16. 16. 22. květen 1. 8. červen 23. 30.
den ST
čas 9,00
PO PO PO ÚT ST ÚT ČT ČT
8,00 10,00
dat. den název akce zahajovací porada
14,00 16,00 16,30
PO až 4.1. PO PÁ až 15. ČT až 16. PO 14,00 ČT PÁ PO až 15.
ČT PO ÚT ČT ČT ST PÁ PÁ ÚT ÚT
až
3.
14,00 16,00 16,30 až 30.
14,00
zahájení školního roku provozní porada podzimní prázdniny státní svátek podzimní prázdniny pedagogická rada - 1. čtvrtletí třídní schůzky a konzultace - 1.st. třídní schůzky a konzultace - 2.st. odevzdání přihlášek na uměleckou školu odeslat přihlášku na uměleckou školu NE vánoční prázdniny začátek vyučování ČT přijímací řízení SŠ - talentové zkoušky PÁ zápis žáků do 1.tříd pedagogická rada - 1. pololetí konec 1. pololetí - vysvědčení pololetní prázdniny NE jarní prázdniny přihlášky žáků na SŠ předat řediteli ZŠ odeslání přihlášek na SŠ PÁ velikonoční prázdniny velikonoční pondělí pedagogická rada - 3. čtvrtletí třídní schůzky a konzultace - 1.st. třídní schůzky a konzultace - 2.st. ČT 1.kolo přijímacích zkoušek na SŠ státní svátek státní svátek pedagogická rada - 2. pololetí konec šk. roku - vysvědčení
V Hořicích dne 1. září 2014
zodpovídá řed. + zást.řed. řed.+ zást.řed.+ tř.uč. řed. + zást.řed.
řed. tř.uč. tř.uč. + uč. vých.poradce žáci
zástupce ředitele řed.
vých.poradce žáci
řed. tř.uč. tř.uč. + uč.
řed.
Mgr. Milan Smolík ředitel školy
Poznámka: Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2015 do pondělí 31. srpna 2015. Období školního vyučování ve školním roce 2015/2016 začne v úterý 1. září 2015.
5
2. Přehled učebních plánů Ve všech ročnících se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání – Devět let pro život.
2.1. Přehled dotace hodin v jednotlivých třídách a předmětech Učební plán ZŠ Na Daliborce – 2014 /2015 – 1. stupeň 8 tříd ŠVP nový
tř.uč. Hor předmět Český jazyk a lit.
zkr. Čj
Anglický jazyk
Aj
Matematika
M
1.A 9 Hor
4 Hor
Ně 1.B 9 Ně
4 Ně
Mor 2.A 10 Mor
Šťo 2.B 10 Šťo
5 Mor
5 Šťo
ŠVP starý Car 3. 10 Car 3 3 Mor Wes 5 Car
Informatika Prvouka
P
Vlastivěda
Vl
Přírodověda
Pv
Hudební výchova
Hv
Výtvarná výchova
Vv
Dramatická výchova
Dv
Pracovní činnosti D
Pč D
Tělesná výchova D
Tv D
Tělesná výchova CH CELKEM
2 Hor
1 Hor 1 Hor
2 Ně
1 Ně 1 Ně
2 Mor
2 Šťo
1 Šťo 1 Mor
1 Šťo 1 Šťo
Čih 4. 7 Lej 3 Dyt 5 Čih 0,5 Dyt
3 Wes
0,5 Dyt
Dvo 5.A 7 Dvo 3 Ště 5 Dvo 0,5 Dyt
Dyt 5.B 7 Vál 3 Dyt 5 Dyt 0,5 Dyt
2 Car 1 Hor 2 Hor 1 Šťo 2 Čih 0,5 Ně 1 Čih 2 HorV
1 Car 1 Car
0,5 Ně
2 Vách 2 Dvo 1 Dvo 2 Dvo 0,5 Ně 1 Dvo 2 Dvo
2 Dyt 2 Sez 1 Hor 2 Ně 0,5 Ně 1 Mus 2 Mus
26
26
Tv CH 20
22
22
25
3
25
4
Celkem hodin pro učitele
6
18 38 2 10
1 1 1 1 1 Hor Ně Mor Šťo Car 2 2 2 2 2 HorV HorV HorV HorV HorV
20
1.st. 69
5 6 8 11 2 8 16
0 193
Učební plán ZŠ Na Daliborce - 2014/2015 – 2. stupeň 4 třídy ŠVP nový
tř.uč. předmět Český jazyk a lit.
zkr. Čj
Anglický jazyk
Aj
Matematika
M
Informatika Dějepis
D
Občanská výchova
Ov
Fyzika
F
Chemie
Ch
Přírodopis
Př
Zeměpis
Z
Hudební výchova
Hv
Výtvarná výchova
Vv
Pracovní činnosti D Pracovní činnosti CH
Pč D Pč CH
Volitelné předměty
Vp
Tělesná výchova D
Tv D
Tělesná výchova CH Výchova ke zdraví
Lej 6. 5 Lej 3 Lej 5 Čih 1 Dyt 2 Vál 1 Wes 2 Čih
2 Sez 2 Mus 1 Sez 2 Vách 1 Ště 0
3 Dyt
2 Vál 1 DvoM 2 Čih
29
3 Dyt
Sez 9. 5 Lej 4 Sez 5 DvoM
2.st. 20 0
19 19
2 Vách 1 Wes 2 Čih 2 Wes 2 Sez 1 Mus 1 Sez 1 Čih 1 DvoM 0
8
0
2 Vách 1 Vál 2 Čih 2 Wes 2 Vách 2 Mus 1 Sez 1 DvoM 1 DvoM 0
3
3
3
9
2 Mus
2 Mus 2 Sm
2 Mus 2 Sm
6
2 Sez 2 Mus 1 Sez 2 DvoM 0
2 Sm
VKz
Vál 8. 5 Vál 3 Ště 5 DvoM
1
2 Mus
Tv CH
CELKEM
DvoM 7. 5 Vál 3 Sez 4 DvoM
ŠVP starý
1 Sez 30
4 8 4 8 7 4 6 3 0
6 1
3
32
3
32
0
133
Celkem hodin pro učitele
2.2. Volitelné předměty 7
Volitelné předměty
7. ročník
8.ročník
9.ročník
Čtení pod lavicí Domácnost
1 2
Ekologie Francouzský jazyk
Sez Ště
Práce s počítačem Mediální komunikace
2
Dvo
Cizí jazyk - RJ Seminář z českého jazyka
2
Mus
2
Mus
Seminář z matematiky
1 1 6
DvoM Sm
1 1 7
DvoM Sm
Cizí jazyk - NJ Přírodopisná praktika
Sportovní hry
počet hodin
pč 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Učitelé Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. Mgr. Mgr. Mgr.
Cardová Čiháková Dvořáčková Dvořáková Dytrychová Hornová Lejsková Moravcová Musilová Něníčková Sezima Smolík Štěpánková Šťovíčková Váchová Válková Horáčková Westfálová
Gabriela Václava Jana Markéta Lenka Marcela Jana Kristýna Blanka Milena Jan Milan Lada Petra Jindra Šárka Veronika Lucie
Car Čih Dvo DvoM Dyt Hor Lej Mor Mus Ně Sez Sm Ště Šťo Vách Vál HorV Wes celkem pro učitele
2 1 2
Lej Sez Mus
1
DvoM
6
počet hodin 20 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 7 9 22 10 22 12 12 334
výchovná poradkyně
ředitel školy zástupce ředitele školy snížený úvazek snížený úvazek snížený úvazek
Vysvětlivky zkratek jmen učitelů a jejich úvazek (počet hodin)
3. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti 3.1.
Údaje o pedagogických pracovnících školy 8
Pedagogičtí pracovníci Do 35 let 35 – 45 let
Funkce 45 – 55 let
1 Mgr. Gabriela Cardová muži ženy muži ženy
učitelka, výchovný muži ženy poradce 7 8 20 Mgr.5Václava1 Čiháková učitelka 3 Mgr. Markéta Dvořáková učitelka 4 Mgr. Jana Dvořáčková učitelka 5 Mgr. Lenka Dytrychová učitelka 6 Mgr. Marcela Hornová učitelka 7 Jarmila Horáčková vychovatelka 8 Mgr. Veronika vychovatelka Horáčková učitelka 9 Květa Jínová učitelka MŠ 10 Mgr. Jana Lejsková učitelka
Roků Úvazek ped. Stupeň Aprobace praxe vzdělání nad 55 let v Celkem důchodovém. 1,0 29 VŠvěku učitelství pro I. stupeň výchovné poradenství muži ženy muži ženy muži ženy 11,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,8 0,6 0,5 1,0 1,0
3 14 13 36 7 18 29 2 1 29 13
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ SŠ VŠ
11 12
Mgr. Blanka Musilová Martina Moličová, Dis
učitelka učitelka MŠ
1,0 1,0
37 2
VŠ VOŠ
13 14 15 16
Mgr. Kristýna Moravcová Mgr. Milena Něníčková Jitka Rejlová Mgr. Petra Sirotková, DiS
učitelka učitelka učitelka MŠ vychovatelka
1,0 1,0 1,0 0,6
19 32 33 8
VŠ VŠ SŠ VŠ
17 18
Mgr. Jan Sezima Mgr. Milan Smolík
učitel ředitel
1,0 1,0
16 38
VŠ VŠ
19
Mgr. Lenka Sochorová, DiS
učitelka MŠ
1,0
27
VŠ
20
Mgr. Lada Štěpánková
1,0
30
VŠ
21 22 23
Mgr. Petra Šťovíčková Ing. Jindra Váchová Mgr. Šárka Válková
zástupce ředitele učitelka učitelka učitelka
1,0 0,4 1,0
19 24 19
VŠ VŠ VŠ
24
Mgr. Soňa Vrabcová
vychovatelka
0,9
25
VŠ
25 26
Hana Vojtěchová Mgr. Lucie Westfálová
vychovatelka učitelka
1,0 0,5
28 12
SŠ VŠ
Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby
9
1 2 24 matematika/fyzika matematika/zeměpis učitelství pro I. st. matematika učitelství pro I. stupeň vychovatelství vychovatelství tělesná výchova předškolní pedagogika učitelství pro 2. stupeň český jazyk/německý jazyk ruský jazyk/tělesná výchova předškolní a mimoškolní pedagogika učitelství pro 1. stupeň učitelství pro 1. stupeň předškolní pedagogika vychovatelství sociální pedagogika/etopedie biologie/hudební výchova učitelství pro 2. stupeň tělesná výchova předškolní pedagogika, speciální vychovatelství, pedagogika pro SŠ učitelství pro 1. stupeň učitelství pro 1. stupeň přírodopis/zeměpis učitelství pro 5. až 12. ročník, český jazyk/občanská výchova vychovatelství sociální pedagogika/etopedie vychovatelství učitelství pro I. stupeň II. stupeň chemie/občanská nauka
3.2.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9.
3.3.
Údaje o nepedagogických pracovnících Nepedagogičtí pracovníci Hana Enge Iveta Nálevková Jana Marxová Miroslav Kulhánek Lenka Včelišová Jana Žitková Dagmar Nosková Marie Šepková Jitka Salabová
Funkce mzdová účetní školník, výdej stravy uklízečka školník ekonomka, hospodářka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka, výdej stravy
Úvazek 0,5 1,1 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5
Stupeň vzdělání SOŠ SOU SOU SOU SŠ SOU SOU SOU SOŠ
Přehled o vzdělávání pracovníků školy
Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili: Oblast Název semináře Mateřská škola -----Management Změna právních předpisů Ekonomická Účetnictví - změny Výchovný poradce Řešení výchovných problémů Kázeňské problémy ve třídě Prvky reedukace Pedagogičtí pracovníci Angličtina pro ty, které to nebaví Kázeňské problémy ve třídě Burza nápadů učitelů chemie Vychovatelky Minivolejbal Atletika do škol Metodik prevence SPJ SORAD Šikana jako narušení vztahů Nápadník do hodin mluvnice Práce s nestandardním typem žáka Šikana jako narušení vztahů II. IT Škola na dotek KA4 Škola na dotek KA5 Škola na dotek KA6
10
Počet účastníků 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 20 20 7
4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí 4. 1.
Pč 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Přehled o zařazení a umístění žáků po ukončení přijímacího řízení
Název školy Gymnázium a SOŠ, SOU a VOŠ Gymnázium a střední odborná škola (osmileté studium) SPŠ kamenická a sochařská Střední škola služeb, obchodu a gastronomie OA a SOŠ a jazyková škola Masarykova obchodní akademie VOŠ a SPŠ Vojenská SŠ a VOŠ Ministerstva obrany Gymnázium a SOŠ pedagogická Střední škola gastronomie a služeb Střední škola technická a řemeslná Česká lesnická akademie
Místo Hořice Hořice Hořice Hradec Králové Hradec Králové Jičín Jičín Moravská Třebová Nová Paka Nová Paka Nový Bydžov Trutnov CELKEM
11
Z celkového počtu žáků 5. 8. 9. CELKEM CELKEM CH D CH D CH D chlapci dívky 2 1 1 1 1 9 6 3 6 3 1 1 0 1 4 1 3 1 3 1 1 1 0 4 2 2 2 2 3 3 3 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 2 1 1 1 1 1 1 1 0 30 6 3 1 0 10 10 17 13
4. 2.
Zápis žáků do l. ročníku
Ve dnech 15. a 16. ledna 2015 proběhl zápis žáků do l. ročníku pro školní rok 2015/2016. V průběhu zápisu se zábavnou formou prověřovaly dovednosti a vědomosti potřebné k úspěšnému zvládnutí přechodu do základní školy. Děti zpívaly, recitovaly, kreslily, určovaly barvy, tvary apod. Ověřovala se správná výslovnost a posuzovala školní zralost. Výsledky zápisu:
4. 3.
zapsáno celkem odklad školní docházky
26 žáků 1 žák
do 1. ročníku nastoupí
25 žáků
Údaje o integrovaných žácích
Údaje jsou podle stavu k 31. 3. 2015 Mentální postižení Sluchové postižení Zrakové postižení Vady řeči Tělesné postižení Souběžné postižení více vadami Vývojové poruchy učení Vývojové poruchy chování Autismus Celkem integrovaných žáků
Vývojové poruchy učení dysortografie dyslexie dysgrafie dyspraxie dyskalkulie s vývojovými poruchami učení celkem
0 0 1 0 0 0 15 1 0 17
celkem 6 8 0 0 1
15
5.
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku
5. 1. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku – 30. 6. 2015 Počty Chování Prospěch Třída Celkem D CH 3.st. 2.st. DŘ DTu NTu Pochvala 1x5 X5 N 1.A 23 11 12 1.B 19 10 9 2.A 22 10 12 2.B 20 9 11 1 3. 28+1 10+1 18 2 4. 22 14 8 5.A 17 9 8 5.B 16 7 9 5 1 6. 14 4 10 1 3 7. 24 15 9 2 8. 24 8 16 1 1 1 2 1 9. 20 10 10 CELKEM 249 117 132 1 2 9 6 0 0 0 2 1 Vysvětlivky: D CH DŘ DTu NTu
- dívky - chlapci - důtka ředitele - důtka třídního učitele - napomenutí třídního učitele
5. 2. Výsledky opravných zkoušek – opravné zkoušky nikdo nekonal xxxxxxxxxxx – 8. ročník – neprospěl (Čj, M, Ch) – od 1. 9. 2015 přestoupil na jinou ZŠ xxxxxxxxxxx – 8. ročník – neprospěl (Čj, Aj, M, F, Ch) – od 1. 9. 2015 odešel na SŠ xxxxxxxxxxx – 8. ročník – nehodnocen z ČJ, M, OV, CH, Z, VV, Pč, SeM – náhradní termín do konce září 2015 – výsledek k 30. 9. 2015 (Sem=5, CH=4, Z=4 a ostatní předměty nehodnocen závěr: opakuje 8. ročník) 5. 3. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků na konci školního roku – 31. 8. 2015 Počty
Třída Celkem 1.A 23 1.B 19 2.A 22 2.B 20 3. 28+1 4. 22 5.A 17 5.B 16 6. 14 7. 24 8. 24 9. 20 CELKEM 249
D 11 10 10 9 10+1 14 9 7 4 15 8 10 117
Prospěch V CH 23 12 19 9 21 12 16 11 21 18 19 8 11 8 6 9 4 10 3 9 6 16 4 10 153 132
P
1 4 7 3 6 10 10 21 15 16 93
13
1x5
0
X5
N
2
1
2
1
Průměrný prospěch
1,043 1,015 1,136 1,300 1,384 1,351 1,433 1,688 2,039 2,362 2,224 2,231
Vysvětlivky: V P 1x5 X5 N
- prospěl s vyznamenáním - prospěl - neprospěl z jednoho předmětu - neprospěl z více předmětů - neklasifikován
Průměr prospěchu celé školy = 1,600
Závěr: Z celkového počtu 249 žáků k 31. 8. 2015 ukončilo školní docházku v 9. ročníků 20 žáků. Z 5. ročníku přestupuje do osmiletého gymnázia 9 žáků.
5. 4.
Počet zameškaných hodin Počty žáků
Počet zameškaných hodin
Třída
Celkem
D
CH
1. pololetí
2. pololetí
1.A 1.B 2.A 2.B 3. 4. 5.A 5.B 6. 7. 8. 9.
23 18 22 20 28+1 22 17 16 14 23 22 20
11 10 10 9 10+1 14 9 7 4 15 8 10
12 8 12 11 18 8 8 9 10 8 14 10
560 438 545 711 990 648 586 534 506 1551 1052 1010
1011 765 767 943 1080 731 557 670 876 1737 1486 1677
CELKEM
246
118
128
9131
12300
6.
Školní družina 14
Výchovně vzdělávací činnost ŠD vycházela z plánu akcí na celý školní rok a z ŠVP pro ŠD – jejím hlavním cílem bylo zabezpečit odpočinek, zájmové činnosti a rekreační činnost dětí v ranních a hlavně odpoledních hodinách bezprostředně po vyučování. Školní družina byla rozdělena na 5 oddělení: 1. oddělení – 1. A – vychovatelka ŠD Hana Vojtěchová počet dětí na zač. škol. roku: 23, počet dětí na konci škol. roku: 22 2. oddělení – 1. B (+ 1 dítě z 5. třídy) – vychovatelka ŠD Mgr. Soňa Vrabcová, od března až do června 2015 zastupovala Hana Marksová počet dětí na zač. škol. roku: 19, počet dětí na konci škol. roku: 20 3. oddělení – 2. A – vychovatelka ŠD Mgr. Veronika Horáčková počet dětí na zač. škol. roku: 19, počet dětí na konci škol.roku:19 4. oddělení – 2. B (+4 děti ze 4. třídy) – vychovatelka ŠD Jarmila Horáčková počet dětí na zač. škol. roku: 20, počet dětí na konci škol. roku: 20 5. oddělení – 3.tř. – vychovatelka ŠD Mgr. Petra Sirotková počet dětí na zač. škol. roku: 24, počet dětí na konci škol. roku: 23 Každé oddělení ŠD mělo vypracovaný svůj roční plán akcí (nejvýznamnější akce v každém měsíci), který v průběhu školního roku realizovalo. Kromě těchto činností přibyly i nějaké neplánované. Všechny tyto akce probíhaly buď v jednotlivých odděleních nebo společně. Září - děti poznávaly nejbližší okolí školy, řešily dopravní situace, soutěžily ve znalosti dopravních značek a prostředků, kreslily v přírodě křídami – vznikla galerie v přírodě, poznávaly všemi smysly ovoce a zeleninu, sbíraly lesní plody pro zvířátka, poznávaly naše město Říjen - hlavním tématem měsíce byl Halloween – výtvarné zpracování, děti zdobily a vyřezávaly dýně, sbíraly přírodniny a vytvářely „podzimníčky“, povídaly si o dobrých vztazích, komunikaci a spolupráci mezi spolužáky a dále o záchranných složkách, první pomoci a dopravní bezpečnosti Listopad - děti soutěžily v týdnu plném rekordů, v hmatové a chuťové hře, učily se kouzelná slovíčka, rozvíjely jemnou motoriku při výrobě indických ozdob, připravovaly se na Mikuláše a na zimu v modrobílém dni, hlavní akcí byla adventní vazba pro rodiče, děti i veřejnost Prosinec - celý tento měsíc probíhaly ve všech odděleních výtvarné vánoční dílny, před vánočními prázdninami vánoční besídky a společné vánoční zpívání Leden - v tomto měsíci jsme, co sněhové podmínky dovolily, vytvářely sochy ze sněhu a jiné stavby, hrály si a soutěžily na sněhu a poznávaly stopy zvířátek ve sněhu, učily se, jak si chránit své zdraví, hrály postřehové a stolní hry a turnaje v nich, vyprávěly si o přírodě kolem nás, o ročních obdobích, ztvárňovaly pantomimicky povolání Únor - děti si vyprávěly o povolání svých rodičů, pantomimou ho předváděly, soutěžily ve vědomostech – hra Kufr, putovaly z pohádky do pohádky – pohádky četly, kreslily, prohlížely, pro nedostatek sněhu nevznikla sněhová galerie a obrazy ve sněhu, v odděleních se nekonaly karnevaly – pro nemoc p. vychovatelky Vojtěchové a zvýšenou absenci dětí v odděleních
15
Březen - znamenal pro děti týden s pohádkou – četly pohádky, dramatizovaly, kreslily, soutěžily téměř ve všech odděleních, připravovaly se na jaro a hlavní činností byly velikonoční výtvarné dílny, učily se i plést pomlázky z vrbových proutků Duben - děti si vyprávěly o ochraně přírody, soutěžily v dopravě, zaměřily se na bezpečnost na ulici a vozovce, vybavení kola, přivítaly jaro, připomněly si velikonoční tradice, v 1. oddělení vyprávění o domácích zvířatech přesunuto na květen, ve 2. odd. neproběhla „kuličkiáda“, p. vych. Marksová nahradila znalostní soutěží v poznávání jarních květin a jedovatých rostlin kolem nás Květen - děti hlavně sportovaly – probíhaly různé pohybové hry, „kuličkiáda“, malá olympiáda, hry bez hranic, turnaj v kuželkách, dále děti malovaly na asfalt křídami, soutěžily ve zdravém životním stylu a ve všech odděleních proběhly výtvarné dílny ke Dni matek Červen - v měsíci červnu byly činnosti zaměřené hlavně na Den dětí – zábavné odpoledne s hrami a soutěžemi, postřehová hra, aktivity na přání dětí, nejoblíbenější soutěže a hry, hon za pokladem – „šipkovaná“, „obručkiáda“, malování na kamínky, netradiční olympiáda, soutěž ve znalosti písní, soutěž ve znalosti stromů Mimo plánované akce se uskutečnily ještě další: Září - beseda s příslušníky městské policie o jejich práci, ukázky pomůcek při práci policie Říjen - beseda s členy lékařské záchranné služby – učíme se zásadám první pomoci, ukázka sanitky a jejího vybavení Prosinec - exkurze do hasičské zbrojnice – seznamujeme se s výstrojí hasičů, prací hasičů, prohlídka požárních aut ŠD se celoročně podílela na výzdobě školy a její prezentaci (informační tabule ve městě). Materiální a finanční zabezpečení ŠD ŠD využívala pro svou činnost prostory v přístavbě školy, 2. a 3. oddělení bylo umístěno ve třídách, 1. oddělení mělo samostatnou hernu, 4. oddělení prostory v bývalém bytě a 5. oddělení jediné se nacházelo v 1. patře ve 3. třídě. Dále se v přístavbě využívala bývalá kuchyňka, kabinety, v zimním období pro pohybové hry a stolní fotbal i chodba. Na rekreační a zájmovou činnost venku navštěvovala ŠD nejvíce přilehlý park a školní hřiště. Pro činnost ve vnitřních prostorách děti využívaly stolní hry, stavebnice, dřevěné kostky a hry, sportovní náčiní, stolní fotbálek, na výtvarnou a pracovní činnost pastelky, temperové barvy, vodové barvy, modelovací hmotu, nůžky, lepidla, křídy aj., pro poslech a rozvoj čtenářských dovedností dětské knihy a encyklopedie. ŠD má k dispozici televizor, DVD přehrávač, CD přehrávač, fotoaparát, stolní počítač, pojízdnou tabuli, samostatné herny i prostory určené pro ŠD ve třídách jsou vybaveny moderním nábytkem. V tomto školním roce byly do jednotlivých oddělení pořízeny nové stolní hry, stavebnice, sportovní náčiní, stopky, dále průběžně byly dokupovány potřeby pro výtvarnou a pracovní činnost. Úplata za provoz ŠD zůstala i v tomto školním roce stejná, tj. 100 Kč za měsíc. Rodiče ji uhradili ve dvou splátkách - v září 500 Kč na 1. pololetí a v únoru 500 Kč na 2. pololetí. O snížení nebo prominutí úplaty nepožádali žádní zákonní zástupci dítěte. Vybrané finanční částky v uplynulém školním roce:1. oddělení 22 500,- Kč, 2. oddělení 19 300,Kč, 3. oddělení 19 000,- Kč, 4. oddělení 20 000,- Kč, 5. oddělení 23 500,- Kč, 1 dítě pouze ranní 1 000,- Kč. Na občerstvení a drobné odměny a dárky na vánoční besídky, karnevaly, soutěže ke Dni dětí a odměny na konci školního roku přispělo SRPŠ celkem částkou cca 7 500,- Kč.
16
7.
Mateřská škola
1. Základní charakteristika mateřské školy: Naše MŠ je dvoutřídní s kapacitou 53 dětí a je součástí ZŠ. Je umístěna ve dvoupatrové budově v Žižkově ulici, č. p. 811, proti hlavní budově základní školy. Budova je nově rekonstruována. Mateřská škola má dvě třídy s hernami, šatny, jídelnu s výdejnou, umyvárny a samostatnou ložnici. U „školky“ je zahrada, která se postupně nově vybavuje. MŠ má 4 pedagogické a 2 provozní pracovnice. 2. Školní vzdělávací program: Ve školním roce 2012/2013 byl do praxe uveden nový ŠVP s názvem ,,Hakuna-matata“ (buď šťastný). Celý ŠVP byl koncipován jako indiánský kmen ochránců přírody a děti byly rozděleny do čtyř indiánských rodin (vlci, medvědi, jestřábi a sovy). Nový ŠVP bude ověřován po dobu tří let, za uplynulý školní rok můžeme s radostí konstatovat, že se vše dle záměru zdařilo. V letošním školním roce byla na podzim hlavním tématem příroda – plody podzimu, podzimní les. Přírodu jsme poznávali všemi smysly. Pozorovali jsme ji, naslouchali jí, cítili, hmatem jsme vnímali strukturu přírodnin. Vše jsme završili podzimní slavností. Po celý školní rok se nesl pod názvem Velký třesk. Společně jsme prožívali vznik života na naší planetě. Povídali jsme si, hráli, zpívali, tančili a malovali na téma „moře“. Podívali jsme se do pravěku, na koních přijeli šlechetní rytíři, na bále si zatančily princezny. Jan Žižka opět svedl bitvu na vrchu Gotthardu. Prozkoumávali jsme všemožné vynálezy a objevy. Děti a rodiče s námi prožili i další akce: Pěší výlety do přírody, plavání předškoláků, chovatelskou výstavu, výlet do podzimního lesa, chodili jsme do divadla a do kina, zvládli jsme podzimní školičku, zažili podzimní slavnost, proběhla keramická dílna, navštívili jsme archeopark ve Všestarech, prožili muzikoterapii, navštěvovali jsme muzeum a galerii, besedovali v knihovně. Vánoce jsme prožívali při adventním setkání, andělském světle, vánoční nadílce a město jsme prošli jako Tři králové. Viděli jsme ledové sochy, šli do zimního lesa. Tančili jsme na bále v podhradí, veselili se na masopustu. 17
Na jaře jsme pak zachraňovali žabí rod, vítali jaro, vyšli si do jarního lesa. Oslavili jsme Velikonoce, navštívili statek, zažili jsme školní výlet. Školní rok jsme zakončili zahradní slavností, focením na tablo a rozloučili jsme se s předškoláky. Zápis do MŠ: Ve dnech 18. 5. a 19. 5. 2015 se uskutečnil zápis dětí k předškolnímu vzdělávání. Celkem se dostavilo 25 dětí. Bylo přijato 16 dětí.
3. Pracovníci MŠ Věk
Do 30 let včetně 1
Počet pedagog. pracovníků Pedagog. pracovníci celkem 4 Provozní zaměstnanci 2
31 - 40
41 - 50
51 - 60
61 - více
3
Z toho kvalifikovaných 4
Z toho nekvalifikovaných 0
2
0
4. Využití poradenských služeb pro MŠ (hodnocení, spolupráce, přínos, PPP, SPC,..) Spolupráce poradenských služeb byla realizována pouze s PPP, v rámci odkladů školní docházky. Které Jak Hodnocení PPP Jičín Odklad školní docházky dobré 5. Věkové složení dětí:
Nar. 1. 9.2011 a později Nar. 1. 9. 2010 – 31. 8. 2011 Nar. 1. 9. 2009 – 31. 8. 2010 Nar. 1. 9. 2008 – 31. 8. 2009 Nar. dříve než 1. 9. 2008
1. oddělení 7 3 7 8 1
2. oddělení 5 4 8 9 1
6. Individuálně integrované děti Nemáme. 7. Počet dětí cizinců ze států EU a ostatních států: Stát EU Počet dětí UKR 2 2 Celkem 8. Počet dětí s trvalým bydlištěm mimo Hořice (dojíždějí z jiných obcí): Obec Počet dětí Milovice 1 Bílsko 1
18
9. Hodnocení plnění školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro školní rok 2014/2015 byl realizován. Stanovené cíle byly splněny a zvolený postup byl v souladu s RVP 10. Spolupráce s jinými subjekty (mateřské školy, základní školy): - spolupráce se ZŠ - akce pořádané pro Domov důchodců a Školní jídelnu - spolupráce s Městským kulturním centrem - slavnostní zahájení výstavy betlémů - účast na divadelních představeních - návštěva knihovny a muzea 11. Další údaje, které považujeme v minulém školním roce za důležité: Ve školním roce 2014/2015 se podařilo zrealizovat tyto akce: 1. Výměna linolea a koberce (vpřízemí) 2. Výměna radiátorů – 1. patro 3. Opravy po havárii vody 4. Nákup vysavače Narex 12. Závěrečné hodnocení: Školní rok 2014/2015 proběhl úspěšně a všechny stanovené úkoly byly splněny.
8.
9.
Materiálně technické zabezpečení a vybavení školy Broušení a lakování parket (učebna č. 11 a č. 14) Výmalba učeben Nákup barevné kopírky (sborovna) Nákup 5 ks počítačů do učebny IT Nákup bojleru do přístavby školy Oprava elektrických rozvodů Nákup interaktivních učebnic Nákup vysavače listí
Školská rada
Zřízena 19. 12. 2005. Od 6. 5. 2015 má nové složení členů Schůzky ŠR 12. 10. 2015 záznamy ze schůzek jsou uloženy u předsedy ŠR, ředitele školy a na internetových stránkách školy Členové školské rady Složení členů ŠR : pro období 1. 5. 2015 – 30. 4. 2018 Za zřizovatele: Aleš Svoboda Jana Bouzková Za pedagogické pracovníky: Mgr. Lada Štěpánková Mgr. Šárka Válková Za zákonné zástupce nezletilých žáků: Miroslava Černá René Rejman
10.
Sdružení rodičů a přátel školy 19
Předseda Pokladník Počet členů celkem Počet schůzek ve školním roce
11.
Ing. Vít Klapil Eva Zemánková 9 3
Žákovský parlament
Předseda Zapisovatel + web Kronika Významnější společné akce
Jan Tázlar David Kárník Lucie Horáková Školní dotazník Májové PH
Počet členů z řad žáků Hosté Počet členů z řad vyučujících Počet schůzek
16 1 1 1 x týdně v pondělí od 13.30 hod.
Žákovský parlament pracoval v letošním školním roce v počtu 16 členů. Schůzky probíhaly pravidelně každé pondělí od 13,30 hodin v klubovně. Největším projektem byla celoškolní sportovní akce „Májové PH“, kterému předcházelo mezi všemi žáky dotazníkové šetření. Po celý rok byla pravidelně vybírána a řešena schránka důvěry. Na závěr školního roku byli nejpracovitější členové parlamentu odměněni výletem do královéhradeckého planetária. Na tento vzdělávací pořad přispělo školní SRPŠ.
12.
Pedagogická praxe studentů
Škola, fakulta
Předmět/téma
PdF UHK Hradec Králové
Pedagogická praxe – náslechy /výstupy 1. st. ZŠ Specializační praxe 1. st. ZŠ Pedagogická praxe 1. st. ZŠ hospitace Pedagogická praxe 1. st. ZŠ hospitace Učební praxe
TU V Liberci PdF UHK Hradec Králové PdF UHK Hradec Králové SŠIS, E. Krásnohorské 20069, 544 01 Dvůr Králové nad Labem
13.
Délka praxe 20 hodin
Počet studentů 1
10 dnů 2 dny
1 1
12 hodin
1
10 dnů
2
Řízení a kontrolní činnost
Vedení školy provádělo hospitační činnost, ve které se zaměřilo na plnění Školního vzdělávacího programu školy, osnov a tematických plánů, na průběh a organizaci vyučovací hodiny, připravenost učitele, využívání nových metod práce a didaktické techniky při výuce, individuální přístup k žákům a jejich motivaci. Pravidelně byla kontrolována pedagogická dokumentace. Výsledky hospitační činnosti jsou uloženy u ředitele školy. Údaje o výsledcích kontrolní činnosti Kontrolní činnost - kým ČEZ, Jirout, D.
Předmět kontroly
Datum
Sekundární MOP
Výsledek 8.9.2014 Provedena kontrola přístrojem YS 2302, výměna
20
Chládek
elektroměru, montáž GPRS komunikace a relé pro blokování NT.
Jiří Teimer
Revize dle ČSN 33 1500/Z4/ silnoproudá el. instalace a el. zařízení v prostorách budovy školy, č. p. 866
22. 12. a 23. 12. 2014
Servis hasicích zařízení, K. Kutík
Kontrola požárního vodovodu a příslušenství a Technických podmínek č. 1/86 pro činnost v oboru prací ČJK 973 93
26. 2. 2014
Miloš Dufek kominík Odborná technická kontrola tělocvičného nářadí, Karel Kořízek Ing. Milan Čížek, revizní technik kotlů a tlakových nádob Vladimír Kříž, revizní technik plynových zařízení
Provedení kontroly nebo čištění spalinové cesty (obě budovy) Odborná technická kontrola tělocvičného nářadí a náčiní používaného v tělocvičně a hřišti ZŠ (MŠ)
18. 3. 2013 17. 2.2015
Tělocvičné nářadí, náčiní a hrací prvky používané ve třídě MŠ a na dětském hřišti ZŠ i MŠ byly řádně zkontrolovány a přezkoušeny.
Revize tlakové nádoby stabilní dle ČSN 690012
15. 6. 2015
Tlaková nádoba je schopna dalšího bezpečného provozu.
Vladimír Kříž, revizní technik
Ing. Suková Marie
Odborná prohlídka kotelny ve smyslu vyhlášky číslo 91/93Sb.§16 v NTL plynové kotelně 3-tí kategorie pro teplovodní ústřední vytápění a TUV. Budova ZŠ, Budova MŠ plynová kotelna, provozní údržba, měření obsahu CO ve spalinách, v prostoru kotelny, měření účinnosti, tahu komínů, kontrola těsnosti STL HUP, kontrolována byla technická a provozní dokumentace. Veřejnosprávní kontrola kontrolované období: leden 2014 - prosinec 2014
3. 7. 2015
2.7.2015
El. instalace a el. zařízení v prostorách budovy školy, č. p. 866 je i přes zjištěné závady, které nejsou ohrožující, schopná bezpečného provozu při dodržování předepsaných předpisů a pokynů provozovatele. Kontrolovaný PV jako celek odpovídá požadavkům norem v oboru požární ochrany a je použitelný k hasebnímu zásahu. Bez závad
Během provedení OPK nebyly na zařízení zjištěny žádné zjevné nedostatky bránící bezpečnému provozu celku Bez žádných zjevných závad.
Veškeré požadované dokumenty a materiály byly předloženy. V kontrolovaných oblastech nebyly zjištěny závažné nedostatky.
21
14. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnost 14.1. Přehled projektů podpořených z grantových programů Projekt Výzva č. 56 Škola na dotek
Zdroj MŠMT, EU, ESF a OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT, EU, ESF a OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výše dotace
757960,- Kč 693295,- Kč
14. 2. Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů
Pedagogická fakulta UHK – v oblasti vykonávání pedagogické praxe. V Klicperově divadle v Hradci Králové se žáky navštěvujeme pravidelně odpolední divadelní představení. Navštěvujeme též divadlo Drak. ND – účastníme se předplacených dopoledních představení ve Státní opeře. DK Hořice – účastníme se některých kulturních představení Jsme v kontaktu s o.p.s. Život dětem (Prodej předmětů – výtěžek odeslán na sbírkový účet) NOVÉ Spolupracujeme s nakladatelstvím: Klub mladých čtenářů, Egmont a Fragment Spolupracujeme s MěÚ v Hořicích v oblasti ochrany životního prostředí (třídění odpadů a úprava okolí školy), Slavnost – koupaliště Dachova. V Domě s pečovatelskou službou – uskutečňujeme kulturní vystoupení našich žáků Využíváme služeb Sportovního zařízení města Hořice, Městské knihovny, Hořice, Úřadu práce, Jičín, Biografu Na Špici Žáci čtvrtých a třetích tříd pravidelně navštěvují dopravní hřiště v Hořicích. Spolupracujeme s Policií ČR – Jičín (exkurze), Úřadem práce, Jičín Spolupracujeme také s regionálními deníky (Noviny Jičínska, Nové noviny, Hořické občasné noviny) Uskutečňujeme exkurze do Muzea východních Čech v Hradci Králové. Zapojujeme se do soutěží pořádaných místními spolky, institucemi, organizacemi (Město Hořice, Městské muzeum, Městská knihovna, …). Pravidelně navštěvujeme výstavu konanou Českým svazem chovatelů- ZO Hořice. Spolupracujeme s Ovocnými a okrasnými školkami – Fikarovi
Významné akce školy
Celodenní celoškolní projektové dny: Halloween
22
Den Země U nás v Evropě Sportovně - branný den Májové PH (akce žákovského parlamentu)
Společné projekty MŠ a ZŠ – Den Země, Halloween Zahraniční zájezdy
Výukový pobyt žáků v Hastings
Třídní a předmětové projekty
Otevřená věda, Vesmír, Já a ty, Projektový den s pohádkou, Den s Josefem Ladou, Den s Boženou Němcovou, Vynášení Morany, Velikonoce
Besedy
Programy prevence Etická výchova Městská knihovna Červená stužka 70. výročí II. sv. války Ochrana dětí – internet Finanční gramotnost
Exkurze
Praha – Gateway to space Planetárium Hradec Králové Chlum - muzeum IQ park - Liberec Sběrný dvůr Hořice……
Koncerty
Anglicko-český výchovně-vzdělávací program (2. – 9. ročník, prosinec, červen) Folk Beatles……
Akce pro rodiče a veřejnost
Setkání se středními školami – nabídka, prezentace Vánoční vazba – akce ŠD Besídky ve třídách Zpívání v kostele ZŠ Vánoční besídky s rodiči Představení pro rodiče ve třídách Easter egg hunting MŠ – bod č. 7
Sportovní soutěže a akce
Florbal-okrskové, okresní kolo Miniházená (Jičín) McDonald Cup (okresní a krajské kolo) Pohár rozhlasu (okresní kolo) Košíková – okresní kolo Bruslení v Nové Pace (zájemci) Plavání (v rámci výuky)
Prezentace na veřejnosti
Webové stránky školy Elektronická žákovská knížka Prezentační panel na náměstí Jiřího z Poděbrad
23
Představení pro rodiče a dny otevřených dveří v ZŠ i MŠ Ostatní Jičín, město pohádky, Královéhradecká filharmonie – koncert Dravci……. Soutěže Vícedenní výlety
Akce k prevenci sociálně patologických jevů Environmentální výchova
Český jazyk (školní a okresní kolo) Anglický jazyk (školní kolo) Matematika (školní kolo) Cyklovýlety Školy v přírodě Lyžařský kurz 7. třída Výlety tříd Zpráva metodika prevence viz. příloha č. 2 K 1. 9. 2015 je v prostorách ZŠ a MŠ Na Daliborce celkem 12 nádob na druhotně recyklovatelné suroviny (papír, plasty, bioodpad). Odvoz surovin zajišťuje firma NAPOS Opatovice nad Labem jednou měsíčně spolu s pravidelným sběrem starého papíru. Ve školním roce 2014/2015 se nám podařilo nashromáždit 20.500 kg papíru, což je oproti roku předchozímu školnímu roku o celých 43 % více. Osvěta v podobě celoškolní přednášky firmy EKO-KOM konaná před vánoci 2014 oslovila celou řadu nových „sběračů“. Získané finanční prostředky byly použity na úhradu atrakcí a soutěží při dni dětí 2.6., celých 8.550,- Kč získala vítězná třída, která za ně pojede na školní výlet a zbylé finanční prostředky byly použity na odměny všem třídám na konci školního roku. Plastová víčka od PET lahví jsme letos věnovali malému Ondrovi Duškovi z Ostrova, trpícímu nevyléčitelnou dětskou mozkovou obrnou (spastickou guadroparezou), celkem 124 kg víček si odvezla 26. 6. 2015 Ondrova maminka. Se zasvěcením žáků do problematiky recyklace a třídění odpadu nám pomáhá středisko ekologické výchovy SEVER z Hradce Králové (přednášky, semináře, Den Země, letáky a propagační materiály). Ekologii se věnujeme v rámci volitelného předmětu v 8. ročníku, každoročně pořádáme Den Země, kdy uklidíme okolí školy a vysadíme stromky popř. keře před školou, abychom vytvořili příjemnou odpočinkovou zónu nejen pro naše žáky ale i pro širokou veřejnost.
14. 3. Přehled navštívených divadelních představení Klicperovo divadlo Hradec Králové Žáci 7. – 9. tříd se zúčastnili těchto představení: Romeo a Julie – 4. 11. 2014 Labutí jezero - 20. 1. 2015 Kytice – 18. 3. 2015 Marilyn (Překrásné děcko) – 14. 4. 2015 24
Státní opera Praha Turandot - 30. 1. 2015 Čarodějův učeň - 16. 4. 2014 Dům kultury Koruna v Hořicích: Žáci mateřské školy, žáci 1. i 2. stupně se zúčastnili některých představení z nabídky DK Koruna. 14. 4. Přehled zájmových útvarů Název Angličtina pro 2. třídu Angličtina pro 2. třídu
Vyučující Mgr. Kristýna Moravcová Mgr. Petra Šťovíčková
14. 5. Pronájem školních prostor Organizace - činnost Cvičení na trampolínkách Volejbal Mažoretky
15.
Období září - srpen říjen - červen říjen - červen
Přílohy:
1) Zpráva výchovného poradce 2) Zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů Příloha č. 1
Zpráva výchovného poradce Zhodnocení plánu výchovného poradenství ve školním roce 2014/2015 Okruhy činnosti výchovné poradkyně Mgr. Gabriely Cardové byly splněny. - Provedla jsem kontrolu a doplnění seznamů žáků s SVPU – září, březen, červen. - Zkontrolovala jsem termíny vyšetření žáků s SVPU a současně upozornila na propadlé a propadající zprávy (třídní učitele, rodiče). - S pomocí třídních učitelek byly odeslány děti ke kontrolnímu vyšetření, z nižších ročníků pak k prvnímu vyšetření v PPP Jičín, Hradec Králové aj. - Pomohla jsem s přípravou IVP pro školní rok 2014/2015. S IVP svých dětí byli pak seznámeni rodiče na třídních schůzkách a podpisem je vzali na vědomí. - Žáci a jejich rodiče byli seznámeni s plánem výchovného poradenství, s konzultačními hodinami – nástěnka. - Na rodičovské schůzce 9. roč. – byli rodiče seznámeni se způsobem přijímacího řízení, s podáním přihlášek, zápisovým lístkem a testování – Comdi na ÚP Jičín. - Projednala jsem IVP s učiteli. - Průběžně po celý školní rok byla obnovována nástěnka s informacemi o SŠ, SOŠ a OU, dnech otevřených dveří na daných školách. - Seznamy SŠ – letáčky, propagační materiály apod. – včas byly předány studentům. 25
- Uskutečnilo se setkání zástupců SŠ s našimi žáky 8. a 9. roč., (listopad), na které byli pozváni i žáci okolních základních škol. (pozvánky jsem rozesílala e-mailem) - Žáci se zájmem o studium na SŠ s talentovou zkouškou byli včas upozorněni na dřívější podání přihlášky. Tyto pak byly vyřízeny v termínu, tj. do 30. 11. 2014 - Účastnila jsem se zápisu do 1. tříd na naší škole. - Měla jsem individuální rozhovory se žáky s výchovnými, ale i výukovými problémy. Došlo také k rozhovorům s jejich rodiči. (hlavně v nižších ročnících – 1. stupeň) - Dohlížela jsem spolu s ředitelem naší školy na včasné podání přihlášek na SŠ a OU. Vše proběhlo v termínu a bez problémů. - Spolupracovala jsem s vedením školy, preventistkou a s třídními učiteli. - Dotazovala jsem se na plnění IVP. - V září je v plánu návštěva žáků 9. roč. ÚP v Jičíně. - Ke konci školního roku nás navštívily pracovnice PPP z Jičína. Došlo ke kontrole seznamů žáků s SVPU a IVP. Současně vyhodnotily vhodnost speciálního vzdělávání ve škole. Kolegyně s problémovými žáky využily možnost konzultace. - Účastnila jsem se jednodenního školení výchovných poradců v Jičíně. - Účastnila jsem se vzdělávacích programů pro VP. -Vedla jsem rozhovory a diskuse o budoucím studiu s dětmi z nižších ročníků. V Hořicích dne 27. 6. 2015
Mgr. Gabriela Cardová
Příloha č. 2 Zpráva metodika prevence sociálně patologických jevů Ve školním roce 2014/2015 jsme plnili cíle našeho minimálního preventivního programu. Problematika sociálně patologických jevů byla probírána v rámci výuky ve všech ročnících. V souladu se ŠVP naší školy proběhla celá řada akcí (projektové dny, návštěvy divadelních i filmových představení, sportovní turnaje, soutěže, exkurze, lyžařské kurzy, cyklovýlety, školní výlety, školy v přírodě, besedy, akce školní družiny). Ve spolupráci s vedením školy, výchovnou poradkyní, třídními učiteli, ostatními pedagogy a rodiči bylo řešeno jen malé množství sociálně patologických jevů. Jednalo se převážně o záškoláctví a nevhodné chování ke spolužákům. Se svými problémy se žáci mohli v průběhu školního roku obrátit na třídního učitele, výchovného poradce či školního metodika prevence. K dispozici jim byla i nadále schránka důvěry, nástěnka, třídní důvěrníci a školní parlament. Přehled uskutečněných akcí ve školním roce 2014/2015: dopravní výchova (4. ročník) škola v přírodě (4. ročník), lyžařský výcvik (7. ročník) dotazníkové šetření a práce s třídním kolektivem v 5. ročníku pravidelné návštěvy Klicperova divadla v Hradci Králové (7. – 9. ročník) pravidelné návštěvy Státní opery Praha – (operní a baletní představení) návštěva Úřadu práce v Jičíně (volba povolání) prezentace středních škol a středních odborných učilišť (8. a 9. ročník) pravidelné schůzky školního parlamentu vícedenní výlety žáků 2. stupně – 6. ročník (Sedmihorky), 8. ročník (Malá Skála), 9. ročník (sportovní areál Horní Bradlo) akce Červená stužka – vybraná částka 5000,-Kč zaslána České společnosti AIDS pomoc beseda s HIV pozitivním lektorem 26
odborná přednáška na téma „Právní důsledky dosažení věku 15-ti let“ a ukázka sebeobrany (Bezpečnostně právní akademie, s.r.o. Malé Svatoňovice) etická výchova (žáci 1. a částečně 2. stupně) Na prevenci sociálně negativních jevů se podíleli učitelé, vedení školy, výchovný poradce a školní metodik prevence. Díky dobrému klimatu školy, vedení žáků ke zdravému životnímu stylu a dobré komunikaci mezi školou a rodiči se podařilo redukovat výskyt sociálně patologických jevů na minimální množství. Výchovný poradce i školní metodik prevence se během roku účastnili školení a pravidelných setkání s okresním metodikem prevence. Při řešení problémů škola úzce spolupracovala s Pedagogicko-psychologickou poradnou Královehradeckého kraje, Policií ČR v Jičíně, Městskou policií v Hořicích a s pracovníky OSPOD. V Hořicích 29. 6. 2015
Mgr. Šárka Válková, metodik prevence
27