2015

A diákönkormányzat éves munkaterve 2014/2015. A diákönkormányzat (DÖK) a tanulók önirányító, önszervező közössége, melynek keretében a tanulók a pedagógus segítővel (v. pedagógus közösséggel) együtt, saját fejlettségüknek megfelelő szinten önállóan intézik saját ügyeiket. A DÖK tagsági viszonya önkéntes, célirányos tevékenységéhez viszont szervezettségre van szüksége. Demokratikus úton választja tisztségviselőit, hozza létre megfelelő szerveit, amelyek a közösség megbízásából hivatottak az ügyek megvitatására, határozathozatalra. Feladat: -

olyan közös érdekeken alapuló közös és konkrét célok kijelölése, amelyek nem sértik az egyéni érdekeket, azokkal összhangban vannak kialakított, meglévő vagy hagyományokon alapuló közösségi munkálatok, közösségépítő tevékenységek fejlesztése a régi tevékenységek mellett új hagyományok teremtése olyan tevékenységek szervezése, amelyek értékes esztétikai élményeket keltenek a közösség tagjaiban és ezzel erősödik, fejlődik maga a közösség közösség iránti felelősségérzet (felelősségtudat) kialakítása, fejlesztése a közösség érdekeit szolgáló, cselekvésre késztető tevékenységek szervezése olyan közösség kialakítása, fejlesztése, amely büszke saját közösségének sikereire, értékeli más közösségektől megkülönböztető tulajdonságait.

A DÖK tevékenységét a szervezeti és működési szabályzatában rögzített módon végzi. A DÖK az osztályközösségekre épül. Ezekben a diákok érdekképviseletét, a diákélet szervezését egy választott testület, az osztály képviselő, ennek helyettese, a kultúrfelelős, pénztáros, a sportfelelős stb. látja el az osztályfőnök támogatásával. A testületbe bármelyik diák beválasztható. A képviselők az iskolai diákönkormányzat tagjai és ők választják meg a DÖK tisztségviselőit. A DÖK elnökét és helyettesét az iskola minden nappali tagozatos tanulójának szavazatai alapján egyszerű szótöbbséggel választják (ld. DÖK működési szabályzata és Knt. 48.§) A diákönkormányzat munkáját tanár segíti. Az iskolai diákönkormányzat legfontosabb fóruma a diákközgyűlés, ahová az osztályok, közösségek választott képviselőket delegálnak. Az évi rendes diákközgyűlésen a DÖK elnöke beszámol az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, különös tekintettel a gyermeki jogok, a tanulói jogok helyzetéről és érvényesüléséről. A választott képviselők diáktársaik nevében kérdéseket intézhetnek az iskola vezetőihez, a fenntartóhoz, egyéb intézmények vezetőihez. A felmerült problémákat a fórum megrendezése előtt 15 nappal írásban eljuttatják el az érintettekhez. A diákközgyűlés napirendi pontjait a közgyűlés megrendezése előtt 15 nappal a DÖK vezetősége nyilvánosságra hozza

A diákönkormányzat kapcsolatot létesíthet iskolán kívüli diákszervezetekkel. A külső diákszervezeteknek jogszerű szervezeti és működési szabályzattal kell rendelkezniük. Külső diákszervezetek az iskolai diákönkormányzat nevében nem járhatnak el. A diákpanaszok kezelése több fórumon is lehetséges. Ha egy diák úgy véli, hogy őt sérelem érte, elnökéhez, az osztályfőnökhöz, csoportvezetőhöz, a diákmozgalmat segítő tanárhoz, az igazgatóság, a nevelőtestület bármelyik tagjához fordulhat, kiskorú tanuló esetén a szülő is élhet panasszal. A panaszról értesült fél kötelessége a panasz kivizsgálása és annak eldöntése, hogy a diákot milyen szintű jogsérelem érte. A jogsérelem megszüntetése érdekében intézkednie kell. Egyéb panasz esetén az orvoslásra kísérletet kell tennie. Írásban benyújtott panasz esetén a választ írásban kell megadni 30 napon belül. A tanuló az őt tanító pedagógus munkájáról sokféle módon nyilváníthat véleményt. Ha a véleménynyilvánítása a Knt. 46.§ (6) pontjának megfelelően történik, semmiféle retorzió nem érheti. A véleménynyilvánítás hivatalos formái az alábbiak: -

Bármikor elmondhatja véleményét a diák és a tanár által egyezetett módon. A diákközgyűlésen, ha ezt a választott képviselői testület az iskola egészének életét érintő kérdésnek ítéli meg. Adott esetben (képviselő révén) írásos válasz is kérhető. Szervezett formában történő véleménynyilvánítás keretében (pl.: kérdőíven, melyet a diákönkormányzat hagy jóvá) Osztályfőnöki órán

A hivatalosan elhangzott, vagy leírt véleményeket az érintettek körének mérlegelnie kell. Ha a diákok által megfogalmazott egyéni v. csoportos vélemény - akár pozitív, akár negatív megerősítést nyer az osztály, tanulócsoport, a DÖK vagy a diákkör részéről, akkor az iskolavezetés azt figyelembe veszi értékeléseiben és későbbi döntései során. A tanárok munkáját név szerint értékelő, bármilyen közvélemény-kutatás dokumentumai sem az iskolai, sem az iskolán kívüli nyilvánosság keretei között nem publikálhatók. A tanárok munkáját név szerint értékelő bármilyen közvélemény kutatás dokumentumait az érintett tanárok és az iskola igazgatója kaphatja kézhez. Diákjainknak az iskolai, kollégiumi rendezvények szervezésében, tartalmának formálásában komoly szerep jut. Támogatunk minden olyan egyéni és csoportos kezdeményezést, amely a pedagógiai program alapelveivel összhangban van, és ami a diákok reális igényeit elégíti ki.

FELADATAINK A 2014/2015-ÖS TANÉVBEN: Szeptember DÖK-képviselők megválasztása (osztályszinten) DÖK alakuló ülés, szervezési feladatok  Diákönkormányzat újraalakítása  DÖK elnök, elnökhelyettes megszavazása, segítő tanár felkérése  Működési szabályzat aktualizálása  Iskolai házirend véleményezése  Éves teendők megbeszélése  Diákparlamenti képviselők jelölése: diákok, szülők, tanárok (www.diakgyules.hu) VIII. 25. – IX. 21. Győri látnivalók, nevezetességek, ismerkedés a várossal - Kirándulás a 9. osztályosok részére Október Iskolarádió indítása Csikóavató Faliújság: Aradi vértanúk napja Színházlátogatás: Pesti srácok - ifjúsági musical Faliújság: Október 23. November DÖK-gyűlés  Projektnap előkészítése, Téma felvetése és megszavazása  Diákparlamenti képviselők választása (www.diakgyules.hu) IX.22.-XI.07. Faliújság: Pályaválasztási kiállítás December Faliújság: Mikulás DÖK- Mikulás Február Diákparlament  Első félév kiértékelése, megbeszélése Faliújság: Megemlékezés a kommunizmus áldozatairól Március Faliújság: Március 15.

Április Diáknap szervezése, oklevelek, díjak beszerzése Faliújság: Költészet napja; Megemlékezés a Holokauszt áldozatairól Május Faliújság: Ballagás Diáknap Június Faliújság: Nemzeti összetartozás napja Pedagógus napi köszöntő

Győr, 2014. szeptember 05. ………………………………………. Gyurovics Edina DÖK segítő tanár

DÖK-faliújságért felelős osztályok 2014/2015. Hónap Október

+ ünnepek

Felelős

október 06. Az aradi vértanúk napja

November

December

Zátonyi Szilárd

2014. 10. 03.

13.b

Szűcsné Vincze Dóra

2014. 10. 20.

november …. Pályaválasztási kiállítás

9.e

Csiszár Rudolf

2014. 11. ….

december 06.

9.a

Gyurovics Edina

2014. 12. 05.

9.d

Török Zita

2014. 12. 15.

9.c

Ravasz László

10.c

Mihályfi Sándor

10.d

Bakó István

10.e

Balogh Szabolcs

10.a

Izsó Gabriella

2015. 04. 30.

11.d

Domonkos Lívia

2015. 06. 02.

Mikulás

december 25-26. Karácsony

Január

Határidő

11.a

október 23. Az 1956-os forradalom ünnepe

Osztályfőnök

január 06. Veres Péter születésnapja

január 22.

2015. 01. 05. 2015. 01. 20.

A magyar kultúra napja

Február

február 25. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja

Március

március 15. az 1848-as forradalom ünnepe

Április

2015. 02. 02. 2015. 02.21. 2015. 03. 03. 2015. 03. 12.

április 11. a költészet napja

április 16.

2015. 04. 06. 2015. 04. 14.

a holokauszt áldozatainak emléknapja

Május

május 0…. ballagás

Június

június 04. a nemzeti összetartozás napja

Győr, 2014. szeptember 05. Gyurovics Edina DÖK