2015

„ SzüNeT program a jobb esélyekért!” TÁMOP-3.3.8.B-12-2012-0058 Újszentmargitai Hunyadi Mátyás Általános Iskola 4065 Újszentmargita, Hunyadi u. 5.

ÁLTALÁNOS ISKOLA-KÖZÉPISKOLA ÁTMENET projekt terve 2014./2015. ÚJSZENTMARGITAI HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail: [email protected]


Az általános és középiskola közötti átmenet program célrendszere: Értékek Zökkenőmentes átmenet

Elvek Megfelelő tudás, neveltségi szint megadása a tanuló számára

1. Beilleszkedés segítése, hátrányok enyhítése

2.

Az általános és középiskola együttműködése

Jó kapcsolat, kommunikáció kiépítése a környező középiskolákkal

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Cím: 4060 Balmazújváros, Veres Péter u. 12. Tel.: +36 52/370-017 E-mail: [email protected]

Célok  Felkészíteni tanulóinkat a központi írásbeli feladatlap megírására magyar és matematika tantárgyból.  Minél több tanulónk folytassa tanulmányaitérettségit adó intézményben.  HHH-s tanulóink minél nagyobb számban kapcsolódjanak be az Arany János programba. 

Megismerni azon középiskolák tevékenységét és elvárásait, amelyekbe legtöbb tanulónk folytatja tanulmányait

Mutatók Minél jobb eredmények elérése a központi írásbelin

Sikerkritériumok A tanulók képességüknek megfelelően teljesítenek az írásbelin

Eredményes középiskolai felvételi

Azon tanulók, akik érettségit adó intézményt céloztak meg, sikeres felvételről számolnak be Sikeres felvétel az Arany János programba

A HHH-s tanulók beadják jelentkezésüket az adott programba

Pályaválasztási szülői értekezlet: a középiskolák képviselői bemutatják iskolájukat, képzéseiket

A tanulók részt vesznek a tájékoztatáson, segíti őket döntéshozatalukban


Szülők bevonása a programba

Kellő információ biztosítása a tanulóról leendő iskolája számára



A szülői szerep betöltésének megerősítése, segítése-a szülő az egyik legfontosabb pillére a tanuló jövőjének alakításában



3. 


(Balmazújvárosi Veres Péter Gimnázium és Polgári József Attila Gimnázium) Könnyen áttekinthető, de széles körű információt magában foglaló átadólap elkészítése Nyílt Napok programon való részvétel lehetőségeinek kihasználására ösztönözni tanulóinkat, hogy minél több ismeretet szerezzenek személyes tapasztalatok révén. A szülő kísérje el gyermekét ezekre a napokra, biztosítsa számára a lehetőséget, hogy személyes tapasztalatot szerezzen

Az átadólapok továbbítása

A középiskola sikeresen felhasználja a kapott információt

A tanulók minél több környező iskola nyílt napjára ellátogatnak

A saját tapasztalat segíti a tanulót a döntésben

A szülő elkíséri vagy elengedi gyermekét a nyílt napokra

A szülő nyomon követi a nyílt napok alakulását


ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS KÖZÉPISKOLA ÁTMENET PROGRAM 2014/2015-ÖS TANÉV Idő

Feladat

augusztus

3. hét

szeptember

1. hét

Az átmenet munkacsoport megalakulása, kapcsolattartó személyek kinevezése Projektterv elkészítése

2. hét

Középiskolai előkészítő foglalkozások beindítása

15 -ig

A tanulók továbbtanulási terveinek feltérképezése annak tükrében,


Felelős Résztvevők

Erőforrás Dologi Személyi

Módszer, eszköz

Intézményvezető Nevelőtestület

íróeszköz, papír

1 óra

megbeszélé s

Átmenet munkacsoport vezetője átmenet munkacsoport tagjai Szaktanárok tanulók

íróeszköz, papír számítógép, nyomtató

2 óra/2 fő

ötletbörze, csoportmun ka

íróeszköz, papír, feladatlapok, fénymásoló, számítógép. foglalkozások terve íróeszköz, papír, intézmények listája

heti 2 óra

8. osztályos osztályfőnök 8. osztály tanulói

1 óra

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok Megalakul a emlékeztető, 2014/2015-ös jelenléti ív tanévre az átmenet munkacsoport

Közös nevezőre jutás a terv elkészítésében, elkészül a csoport éves munkaterve feladatmeg A gimnáziumba vagy oldás, szakközépiskolába megbeszélé továbbtanulni s, előadás, szándékozó tanulók magyarázat 80 %-a vegyen részt a foglalkozásokon feltérképez Az osztály 80 és %-ának van beszélgetés már konkrét elképzelése a továbbtanulásra

emlékeztető, jelenléti ív projektterv

Csoportnapló, foglalkozási terv

intézmények listája táblázatban a gyerekek nevével


Idő

Feladat

30 -ig

hogy mely intézményekkel szükséges szorosabb kapcsolatot ápolni, felvenni a kapcsolatot A 8. évfolyamos tanulók év eleji mérése



Módszer, eszköz

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok kiszemelt emlékeztető iskolák terén, jelenléti ív meg tudnak nevezni intézményt/eke t

Szaktanárok 8-os tanulók

Feladatlapok írószerek

1 óra/fő/ tantárgy

teszt megfigyelé s

A 8. osztályos tanulók 100 %ánál elvégezzük a méréseket

október

20 -ig

Pályaválasztási szülői értekezlet, a szülők tájékoztatása a felvételi eljárás menetéről, időpontokról

8.-os osztályfőnök 8. osztályos tanulók szülei

tájékoztató anyagok, fényképezőgép

1 óra

tájékoztatá s, beszélgetés

A szülők 50 %a vegyen részt részt vesz a rendezvényen

november

1. hét -4. hét ig

A tanulók tájékoztatása a környék középiskoláinak nyílt napjairól

8.-os osztályfőnök 8. osztályos tanulók és szüleik

A középiskolák által megküldött tájékoztató füzetek

2 osztályfőnö ki óra

tájékoztatá s

15

Kibővített

8.-os

számítógép,

2 óra

tájékoztatá

A tanulók 90 %-a legyen tájékoztatva a nyílt napokról tájékoztatást kap A tanulók 50


kitöltött feladatlapok, Osztályátlag tantárgyankén t emlékeztető, jelenléti ív tájékoztató anyagok, fotók

Osztályfőnöki tanmenet

jelenléti ív,


Idő

December

Január

Feladat


-ig

pályaválasztási szülői értekezlet: a tanulók és szülők tájékoztatása a környező iskolákban indított képzésekről

digitális tábla, tájékoztató anyagok, íróeszközök, papír, fényképező

09 -ig

A központi írásbeli felvételire a jelentkezések elküldése

osztályfőnök 7. és 8. osztályos tanulók és szüleik, a környező középiskolák képviselői 8. osztályos osztályfőnök, 8. osztályos tanulók és szüleik

Kitöltött, szülő által aláírt jelentkezési lap

1 óra

Nyomtatvá ny kitöltése, aláírása

22 -ig

Az Arany János Program jellemzőinek ismertetője

8. osztályos osztályfőnök, 8. osztályos tanulók

A programban résztvevő középiskolák tájékoztató füzete, internetelérés az iskola honlapjának a megtekintése céljából

1 osztályfőnö ki óra

Tájékoztatá s, beszélgetés

17 -ig

A Központi Írásbeli Felvételi vizsga

8. osztályos osztályfőnök,

Értesítő lapok, honlapon közölt

1 óra

Tájékoztatá s,



Módszer, eszköz

s, megbeszélé s

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok %-a vegyen emlékeztető, részt fényképek részt vesz a rendezvényen

Megtörtént a felvételi megírásának szándékát jelző összes tanuló jelentkezési lapjának elküldése Megtörtént a végzős osztály összes HHH-s tanulójának tájékoztatása

A jelentkezési lapok fénymásolatai

Megtörtént a jelentkezési

Az egyes tanulók

Jelenléti ív


Idő

Február

Feladat



Módszer, eszköz

időpontjáról, helyszínéről való tájékoztatás

8. osztályos tanulók és szüleik

információ

31 -ig

Közös sportprogram a 7-8. osztályos és a már 9. évfolyamra járó tanulókkal, közös étkezés közben eszmecsere

Igazgató, tantestület, általános és középiskolás tanulók és szüleik

4 óra/sporttevékenysé g/fő

Verseny, mérkőzés, megmérett etés, beszélgetés ,eszmecser e, személyes tapasztalat ok átadása

1. hét

Kompetenciafejleszt ő foglalkozások indítása

Szaktanárok, tanulók

Tornaterem, sporteszközök, szendvics készítéséhez alapanyagok, műanyag evőeszközök, tányérok, poharak, szalvéta, ásványvíz, üdítők, gyümölcs, győztesek díjazására érmek, ajándéktárgyak fényképező Kompetenciamér ő feladatlapok, fénymásoló, fénymásolópapír

heti 2 óra

13

Felvételi

8. osztályos

Internet,

1 hét

feladatmeg oldás, megbeszélé s, előadás, magyarázat megbeszélé


beszélgetés

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok lapot benyújtó vizsgaeredmé összes tanuló nyéről küldött tájékoztatása értesítők fénymásolata Minél több Jelenléti ív, általános és emlékeztető, középiskolás fényképek tanuló (50%) részt vesz a rendezvényen

Az osztály 80 %-a részt vesz a foglalkozásokon

Jelenléti ív

Minden 8.

Felvételi


Idő

Feladat



-ig

jelentkezési lapok töltése, küldése

osztályfőnök, 8. osztályos tanulók és szüleik

számítógép, nyomtató, fénymásoló

28 -ig

Meghívni a már középiskolás tanulókat az általános iskola Farsangi Ünnepségére

7-8. osztályos tanulók, osztályfőnökök

1 óra

Február

28 -ig

Farsangi fánk sütése a 8. osztályos és már középiskolás tanulókkal

8. osztályos osztályfőnök 8. és 9. osztályos tanulók

Plakátkészítéshez papír, íróeszköz, nyomtató, internet elektromos formában való küldéshez Liszt, margarin, tojás, cukor, só, olaj, lekvár, élesztő, porcukor, tej

Március

2. hét -3. hét

A középiskolák honlapján az ideiglenes felvételi rangsor megtekintése

8. osztályos osztályfőnök, 8. osztályos tanulók

Számítógép, internet

1 óra


Módszer, eszköz

s, adategyezt etés, nyomtatvá ny kitöltése és aláírása

2 óra

Információ terjesztése minden lehetséges eszközzel, érdeklődés felkeltése Közös sütés, beszélgetés , eszmecsere Információ keresés, tájékozódá s, esélylatolga tás

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok osztályos jelentkezési tanuló lapok jelentkezési fénymásolata lapja postázásra kerül jön 02. 13-ig Minél több plakát, fotók 50%-a középiskolás látogasson el a rendezvényre

Legalább 2-3 középiskolás tanuló elfogadja meghívásunkat és részt vesz a programon A keresésben segítséget igénylő összes tanuló megtalálja a keresett információt

Fotó, jelenléti ív

Jelenléti ív


Idő

Feladat



Módszer, eszköz

Április

30 -ig

Középiskolai beiskolázási eredmények összesítése

8. osztályos osztályfőnök, iskolatitkár

Középiskolák által megküldött értesítőlapok, papír, íróeszköz

2 óra

összesítés, adatok összegyűjté se

Június

15 -ig

Év végi felmérések megíratása

Szaktanárok, tanulók

Felmérőlapok, íróeszköz

1 óra/tantárg y

teszt, megfigyelé s

25 -ig

Az éves munka értékelése, az átmenet programmal kapcsolatos tapasztalatok

Igazgató, nevelőtestület, munkacsoport

Papír, íróeszköz

2 óra

beszélgetés , vita, eszmecsere , véleménye k kifejtése

30 -ig

Átadólapok kitöltése

8. osztályos osztályfőnök, az osztályban tanító nevelők

Átadólap nyomtatvány, számítógép, fénymásolópapír, nyomtató, tanulók adatai, fejlesztési tervek egyéb

6 óra

megbeszélé s, adatrögzíté s, nyomtatvá ny kitöltése


Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok Minden 8-os Összesítő lap tanuló felvételi eredménye szerepeljen az összesítőben Minden 8. Osztályátlag osztályos tantárgyankén tanulónál t elvégezzük a méréseket A nevelőtestület közös nevezőre jut a programmal kapcsolatos változtatásokka l, megtartásokkal kapcsolatban Minden 8. osztályos tanulóról elkészül az átadólap és augusztus 20-ig a középiskolák megkapják

Emlékeztető, jelenléti ív

Átadólapok


Idő

2015. június 3. hete

Feladat

A Projektterv megvalósításának értékelése, beszámoló készítése.


munkacsoport vezető 8-os osztályfőnök intézményvezető

Erőforrás Dologi Személyi dokumentumok papír, toll, papír, nyomtató, számítógép

Megjegyzés: A táblázatban sárga színnel jelöltük azokat az új elemeket


3 óra

Módszer, eszköz

dokumentu m-elemzés, megbeszélé s, listázás

Sikerkritérium Célérték Keletkező dokumentu mok Megtörténik a projektterv megvalósulásán ak értékelése (sikerek, problémák, korrekciók kiemelése), elkészül a beszámoló.

jelenléti ív feljegyzés sikerek, problémák, korrekciók listája, Éves beszámoló a 4-5. évfolyam átmenetről

2015

Recommend Documents