ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA STEHELČEVES, OKRES KLADNO
ROČNÍ PLÁN ŠKOLY 2014/2015
Č. j.: Vypracovala: Mgr. Šárka Holečková ve spolupráci s pedagogy ZŠ a MŠ Pedagogická rada projednala dne: 29. 9. 2014 a 13. 10. 2014 Počet stran: 7
INTERNÍ PŘÍLOHY: 1. TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁNY MŠ 2. ROČNÍ PLÁN ŠD 3. TEMATICKÉ PLÁNY ZŠ 4. PLÁN ŠKOLNÍCH AKCÍ 5. PLÁN DVPP 6. PLÁN HOSPITACÍ A KONTROL 7. TÝDENNÍ PLÁNY PRÁCE ŠKOLY 8. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 9. PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY
Roční plán školy 2014/2015 - Plán akcí
ZÁKLADNÍ CÍLE ROKU R O Č N Í T É M A: I N D I Á NS K Ý R O K
realizace průřezového tématu - multikulturní výchova v ročním tématu Indiánský rok žáci naší MŠ pokračují ve vzdělávání na naší ZŠ snížení dopadů realizace stavebních projektů a oprav budovy školy zlepšení komunikace a sdělování informací jak uvnitř školy, tak i navenek
ÚKOLY A CÍLE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 OBLAST VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PRŮŘEZOVÉ TÉMA Základní úkoly průřezového tématu pro ZŠ
Kulturní diference (jedinečnost každého člověka a jeho individuální zvláštnosti, poznávání vlastního kulturního zakotvení, respektování zvláštností různých etnik, základní problémy sociokulturních rozdílů v ČR) Lidské vztahy (právo všech lidí žít společně a podílet se na spolupráci, udržovat tolerantní vztahy a rozvíjet spolupráci s jinými lidmi, bez ohledu na jejich kulturní, sociální, náboženskou, zájmovou nebo generační příslušnost, vztahy mezi kulturami, předsudky a vžité stereotypy, uplatňování principu slušného chování) Etnický původ (rovnocennost všech etnických skupin a kultur; odlišnost lidí, ale i jejich vzájemná rovnost, postavení národnostních menšin, různé způsoby života, odlišné myšlení a vnímání světa, projevy rasové nesnášenlivosti) Multikulturalita (multikulturalita současného světa jako prostředek vzájemného obohacování, specifické rysy jazyků a jejich rovnocennost, naslouchání druhým, vstřícný postoj k odlišnostem, význam užívání cizího jazyka jako nástroje dorozumívání a celoživotního vzdělávání) Princip sociálního smíru a solidarity (odpovědnost a přispění každého jedince za odstranění diskriminace a předsudků vůči etnickým skupinám, nekonfliktní život v multikulturní společnosti, otázka lidských práv, základní dokumenty)
Názvy měsíců v duchu indiánských motivů - společné pro celou školu VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ Mateřská škola
logopedická podpora rozvoje správné řeči začlenění minimální prevence do činností realizovaných v mateřské škole o kurz 1. pomoci ČČK Kladno „Když Alenka stůně“ individuální práce s každým dítětem a jeho zapojení do řízených aktivit odstraňování jazykových bariér u dětí cizinců smysluplnost a obsah portfolií dětí - portfolia jako podklad pro jednání s rodiči dozor nad dětmi všech věkových skupin a rozvíjení sebeobsluhy a dodržování hygienických návyků nutná kontrola i u předškoláků ranní kruhy v MŠ - pravidelná aktivita na zahájení dne (co budeme dnes dělat, co nás čeká CELÝ den nutná spolupráce učitelů na třídě při plánování činností) ranní filtr - kontrola zdravotního stavu dětí vztahy mezi dětmi ve skupinách, rozvoj prosociálního chování
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 2
prohlubování vztahů k přírodě, prožitkové procházky
Základní škola
realizace programu Začít spolu ve III. třídě využití nabídky kurzů vzdělávání ČČK Kladno - pro ZŠ a HMZ (hlídky mladých zdravotníků) dvouhodinové kurzy první pomoci (10 Kč) výuka psaní písmem Comenia Script v 1. – 4. ročníku – důslednost při výuce psaní (pravidelný nácvik, opravy písma), učitelé používají v daných ročnících správné písmo při psaní na tabuli a v zápisech určených žákům podíl žáků na plánování učební činnosti (výběr tématu ročníkové práce, volba z možností při domácích úkolech i při školní práci) sledování záškoláctví, jednodenních absencí a evidence pozdních příchodů
Školní družina
přiměřenost aktivit skladbě dětí (většina dětí 1. - 3. ročníku jsou chlapci) PROJEKTY
Indiánský rok - dopolední projekty napříč ročníky ZŠ o Totemy (L. Nová, říjen 2014) o Tajemní Indiáni - za poznáním civilizace (M. Štancová, listopad 2014) o Probouzení přírody (Š. Holečková, březen 2015) o Výprava na měsíční horu - spaní ve škole (K. Hlavsová, červen 2015) zápis do 1. ročníku v duchu ročního tématu ročníková práce žáků 5. ročníku ZŠ - dobrovolný projekt vícedenní výlet za poznáním Moravy a do westernového městečka EVALUAČNÍ ČINNOSTI
kontrola školních vzdělávacích programů všech součástí školy a jejich aktualizace s ohledem na skutečně realizované činnosti a postupy rozvoj materiálu pro výuku AJ v MŠ a jeho začlenění do ŠVP PV dokončení tvorby tematických plánů v základní škole rozvoj hodnocení a sebehodnocení dětí a žáků PRÁCE S INFORMACEMI
sdílení výukových materiálů pedagogy školy rozvoj čtenářských dovedností žáků a životních kompetencí SOUTĚŽE A TESTY
čtenářská soutěž Čte celá škola sběr starého papíru Matematický klokan - mezinárodní matematická soutěž testy Scio – čtenářská gramotnost žáků 4. a 5. ročníků
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 3
OBLAST ORGANIZAČNÍ ORGANIZACE A ROZVRH
soulad při předávání informací uvnitř školy (např. propojení porada - plán práce na škole on-line nástěnka - realita) větší možnost pedagogů vyjadřovat se k organizačním záležitostem (např. k úpravám rozvrhu) organizace porad o společné pedagogické rady MŠ a ZŠ (srpen, leden, červenec) o pravidelné porady MŠ a ŠD (poslední pracovní pondělí v měsíci od 16:45) o pravidelné porady ZŠ (první úterý v měsíci od 14:50) + porady k hodnocení výsledků vzdělávání žáků (čtvrtletí) o porady vedení (předposlední středa v měsíci) o provozní porady (srpen, prosinec, únor, červen a dále dle potřeby) o žákovská rada (1 x měsíčně ve středu o velkou přestávku) rozšíření provozní doby školní družiny11441 do 16:30 DŮLEŽITÉ DOKUMENTY
žádost o navýšení kapacity školní družiny (možnost v případě potřeby otevřít další oddělení ŠD), využití třídy ZŠ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE A JEJÍ VYUŽITÍ PŘI ŘÍZENÍ ŠKOLY
využití společného sdíleného informačního prostoru na Google Apps školní emaily jednotlivých pedagogů
NÁVAZNOST A PROPOJENÍ ŽIVOTA MŠ A ZŠ
návštěvy a propojení života skupin ve škole o návštěva předškoláků v ZŠ (květen 2015) o zápis do 1. r. (pomoc žáků 4. a 5. r.) o návštěva mezi školkami (Dřetovice x Stehelčeves) o návštěvy ve třídách (čtení pro děti v MŠ) o školní zahrada jako prostor pro společné setkávání organizování společných akcí o Kuličkiáda a Den rodiny o Čert a Mikuláš (žáci 5. r.) o Zpívání pod jedličkou dny otevřených dveří pomoc starších mladším při společných akcích a při pobytu na zahradě společné výlety, exkurze - využití kapacity autobusu
MIMOŠKOLNÍ OBLAST
organizace akcí - přiměřenost a množství akcí pořádaných školou (příliš akcí zatěžuje pedagogy při plnění učebních osnov i plnění pracovních povinností) - učitelé se budou při jejich plánování řídit pravidlem: „1 x za měsíc“ mateřská škola v přírodě nabídka zájmových kroužků v rámci doplňkové činnosti, prezentace činnosti kroužků o zájmové kroužky ZŠ (MŠ) Předškolička Vaření (pátek 14:00, 1 x za 14 dní)
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 4
Mladí debrujáři (od 3. r., 1 x měsíčně, pondělí 10x) Ruční práce nebo Výtvarný kroužek (středa, 1 x za 14 dní, 2 od 13:30) Míčové hry (středa, 18 - 20, KD Dřetovice, 1 x týdně) PC „doučka“ (každé pondělí, 13:30 - 14:30) Logopedie (1 x za 14 dní, od 16:30, 2 skupinky po 5) Aj konverzace o časový rozvrh kroužků tak, aby si děti mohly více vybírat tradiční akce, oslavy, projekty o MŠ - Rozloučení s předškoláky již od 16 hodin
OBLAST PERSONÁLNÍ DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
uvádění nových kolegů do praxe (M. Štancová - M. Kracíková; Š. Holečková - M. Štancová) studium ke splnění kvalifikačních předpokladů (M. Štancová, J. Kmohanová, K. Müllerová, P. Michalíček, K. Hlavsová, M. Zázvorková) studium k prohlubování odborné kvalifikace (průběžné vzdělávání) – viz příloha ročního plánu samostudium – viz příloha ročního plánu převádění poznatků do praxe – povinnost pedagoga informovat kolegy o poznatcích získaných dalším vzděláváním DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ VŠECH PRACOVNÍKŮ
školení pracovníků školní jídelny kurz 1. pomoci KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOST
plán hospitací a kontrol (příloha ročního plánu) o vzájemné hospitace mezi pedagogy jako součást plánu hospitací, povinnost 1 x ročně, včetně krátkého záznamu a uvádění termínu hospitace do plánu práce kontroly vedoucí učitelky MŠ, vedoucí ŠJ a ředitelky školy evaluace třídních vzdělávacích programů v MŠ a tematických plánů v ZŠ ROZVOJ PRACOVNÍHO KOLEKTIVU
spolupráce pedagogů napříč třídami i stupni školy organizování společných akcí, které povedou k rozvoji neformálních vztahů, možnost popovídání si s kolegy v klidu a bez časového stresu (posezení pedagogů po „rozloučení“ a po „akademii“ v restauraci U Tůmů :-) podpora stability pedagogického i nepedagogického sboru
MATERIÁLNÍ A EKONOMICKÁ OBLAST OPRAVY A ÚDRŽBA - PRÁCE VĚTŠÍHO ROZSAHU
rekonstrukce školní zahrady - využití sponzorského daru realizace projektu na zateplení budovy školy a výměnu oken v případě schválení další dotace - realizace projektu na půdní nástavbu budovy školy
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 5
ZLEPŠENÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ ŠJ
kvalita jídel (kvalita a správné uvaření příloh, slanost pokrmu) opakování a kombinace některých jídel v jídelníčku vzhled jídla na talíři přiměřenost porcí vlídná komunikace směrem od pracovnic ŠJ a strávníků :-)
doplnění radiátoru ÚT
malování I. třídy a oprava prostoru u umyvadla venkovní vývěska nové označení budovy školy, včetně označení budovy školy ve Dřetovicích
malování a oprava zdí v dolní třídě MŠ
ŠD
ZŠ
MŠ nové koberce s dětskou tematikou do obou tříd
MATERIÁLNÍ VYBAVENÍ A POMŮCKY (HRAČKY) Návrhy pedagogů a zaměstnanců na vybavení
I. třída MŠ - kulatý koberec, LCD televizor, vozík na VV potřeby (pevný, jako máme dole v I. třídě na hrnečky)
II. třída MŠ – vybavení koutku pro děvčata: kuchyňka se dřezem nebo sporákem, nádobí do kuchyňky, sedací souprava nebo molitanová křesla, nový nábytek III. třída MŠD o vybavení : pracovní stůl a židle pro učitele, včetně zamykacích zásuvek, stolky a židle pro děti, skladovací prostory - skříně v kuchyni a třídě, komoda se zásuvkami a kontejnery jako v I. třídě MŠ, pojízdný nerezový vozík na odkládání nádobí o pomůcky: dřevěná kuchyňka, molitanové míčky na cvičení, míč, dřevěná balanční točna, holčičí hrací koberec, encyklopedie Moje první encyklopedie Larousse, pevné plastové boxy na hračky - různé velikosti I. třída ZŠ - dokoupení pomůcek na TV (míče, podložky) II. třída ZŠ - měkké malé míčky (do ruky), obruče, které se nelámou III. třída ZŠ ŠD - židle v dílně (cca 5 ks) vybavení školní zahrady (herní prvky, herní plocha aj.) doplnění didaktických pomůcek (jakých?) ŠJ - konvektomat, talíře mělké 20 x, hluboké 20x, tácky 20x, lžičky 30x, plech na pečení 2x, otvírák na konzervy profi , hrnce, tyčový mixér, kvalitní robot úklid - vysavač, pračka, mop PRACOVNÍ ZÁZEMÍ A VYBAVENÍ PRO PROVOZNÍ PERSONÁL
modernizace IT vybavení a možnosti přístupu k IT technice i pedagogům v mateřské škole zázemí pro konání porad pedagogů prostor pro jednání s rodiči
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 6
VZTAH K RODINĚ SPOLUPRÁCE
hledání cesty, jak zvýšit zájem rodičů o možnost návštěvy ve výuce a seznámení se se stylem práce učitelů i vlastních dětí ve škole organizace Dne otevřených dveří v mateřské škole brigády a pomoc rodičů při rekonstrukci školní zahrady INFORMACE
poskytování přesných a objektivních informací rodičům i širšímu okolí společné konzultace v ZŠ „Trojúhelník“ žák - učitel - rodič (využití poznatků vzdělávacího programu Začít spolu) beseda pro rodiče - Bezpečnost na internetu
VZTAH K OBCI A OSTATNÍMU OKOLÍ
spolupráce při realizaci stavebních projektů
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 7
PLÁN DVPP TÉMATA VZDĚLÁVÁNÍ A SEBEVZDĚLÁVÁNÍ Š. Holečková
manažerská angličtina vzdělávání v oblasti IT - cloudová zařízení samostudium i-systémů ČŠI, oblast - individuální (domácí) vzdělávání
K. Hlavsová
Vágnerová, M.: Variabilita a patologie psychického vývoje. UK, Praha 1993. Train, A.: Specifické poruchy chování u dětí. Portál, Praha 1997. téma vzdělávání: vývojové poruchy chování (doplňující literatura)
L. Nová
témata vzdělávání: problematika dětí se SPU, nové výukové metody v Čj a MA.
M. Štancová
studium k získání kvalifikace pro učitele 1. stupně ZŠ
A. Povolná
téma DVPP a samostudia: poruchy chování - dětská agresivita
M. Zázvorková
samostudium - děti se speciálními vzdělávacími potřebami, specifické poruchy učení 14.1.2015 Výchova a vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra PPP Kladno 23.9.2014 Malí šikulové - Malí ochránci 16.10.2014 Malí šikulové - Malí stavitelé
M. Tesařová
samostudium (literatura) o Diagnostika předškoláka – správný vývoj řeči, J. Klenková, H. Kolbábková o Toulavá country kytara (praktická škola hry), J. Macek o Aby nás děti poslouchaly , A. Faber, E. Mazlish o Předškoláci v pohybu, H. Volfová, I. Kolovská o Angličtina pro samouky, L. Kollmannová o Jak a co číst dětem v MŠ- V. Gebhartová o Logopedie, J. Klenková
K. Müllerová
studium pro získání kvalifikace vedoucího pracovníka MŠ (bakalářské studium) témata vzdělávání: prevence literatura: časopis Řízení školy a speciály pro MŠ, knihy Co dělat, aby se vaše děti správně chovaly, Jan Sokol Etika Managementu, PhDr. Václav Trojan Řízení pedagogického procesu
J. Kmohanová
studium pro získání kvalifikace učitelky MŠ samostudium (literatura)
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 8
o o o o o o
Leváci a jejich výchova - Jane M.Healey Nechte leváky drápat - Ivo Vodička Volná hra - výchova od 3 - 8 let Informatorium školy mateřské - Komenský Poznej svůj cíl - Zdeňka Jordánová Základy psychologie a sociologie
V. Rašková
23.9.2014 Malí šikulové - Malí ochránci 6.10.2014 Řeč jazykem duše - Mentoring Praha 16.10.2014 Malí šikulové - Malí stavitelé 4.11.2014 Cesta k práci s číslem a příprava na školní geometrii - Mentoring Praha Kaslová 2.12.2014 Rozvoj kooperativních dovedností u dětí předškolního věku - Mentoring - Praha, Kasíková 27.1.2014 Řešení nekázně ve škole - Mentoring - Praha samostudium: logopedie
P. Michalíček
semináře 22.9.2014 Tvůrčí zpracování odpadového a zbytkového materiálu; Tvořivé činnosti s přírodním materiálem, Chodník je můj kamarád: samostudium portál www.skolaci.cz ( Portál pro pedagogy. ,ketrý nabízí různé náměty, praktické zkušenosti a učební materiály.)
M. Kracíková
Roční plán školy 2014/2015
Stránka 9
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA STEHELČEVES, OKRES KLADNO
EVVO
Projekty ZŠ
Kultura
Společné akce
Rodiče
Porady
Organizace
SPOLEČNÉ AKCE Září
Říjen
Listopad
Zahájení šk. roku 1. 9.
Podzimní prázdniny 27. – 29.10.
Pedagogická rada 29.8.
Pravidelné porady: MŠ - posl. pondělí v měsíci 16:45 ZŠ a ŠD - 1. úterý v měsíci 14:50 Vedení - předposl. středa v měsíci
Schůzky 9. 9. (úterý)
Den otevřených dveří 21.10.
Podzimní olympiáda ZŠ 5.9.
Fotografování jednotlivci 7.10. od 8:00
Vánoční prázdniny 22.12. – 4.1.
Konzultace s rodiči 11.11. Přednáška Bezpečně na Int. 10.11. Čertí rejdění (Mikulášská v MŠ) 5.12.
Beseda s ředitelem sirotčince 11.9. 8:00 Kmenová rada - volby, kmenový znak Sběr papíru celoročně
Prosinec
Leden Vysvědčení 29.1. Pololetní prázdniny 30.1. Pedagogická rada 13.1.
Únor Jarní prázdniny 2.2.-6.2
„Cesta za indiány“ (MŠ, LN)
Roční plán školy 2014/2015 - Plán akcí
Duben
Květen
Velikonoční prázdniny 2.4.-6.4.
Červen Vysvědčení 30.6. Hlavní prázd. 1.7.-31.8. Pedagogická rada 1.7.
Schůzky 20.1.
Den otevřených dveří 10.3.
Fotografování tříd Zápis do 1. r. 23.1.
Zápis do MŠ 18.3.
Vánoční zpívání a trhy 16.12.
„Totem“ (LN, AP) Barevný týden
Březen
Konzultace s rodiči 14.4.
Schůzky 9.6. Nováčci 23.6.
Den rodiny, Kuličkiáda 15.5.
Školní ples 7.3.
Kmenový tanec
Probouzení přírody (ŠH, MK)
Rozloučení s MŠ 16.6. ZŠ akademie 15.6. Indiánská vesnička
Výprava na měsíční horu (KH, MZ) spaní v ZŠ 1.6
AKCE JEDNOTLIVÝCH TŘÍD NEBO SOUČÁSTÍ Září Měsíc babího léta
Říjen Měsíc barev
Prosinec Měsíc dlouhých nocí
Leden Měsíc stříbrných vloček Když Alenka stůně (prevence)
Únor Měsíc havranů
Březen Měsíc sněženek
Duben Měsíc duhy
Květen Měsíc květin a včel
Masopust
Návštěva knihovny Divadlo
Čarodějnice
Školka v přírodě Návštěva I. třídy Školka v přírodě
Čabárna (prevence)
Když Alenka stůně (prevence)
Masopust
Návštěva knihovny Divadlo
Čarodějnice
Divadlo
Čabárna (prevence)
Když Alenka stůně (prevence)
Masopust
Návštěva knihovny Divadlo
Čarodějnice
Škola v přírodě + plavecká výuka Škola v přírodě + plavecká výuka
ŠD
ZŠ III.
Škola v přírodě + plavecká výuka
Mikroskopie hrou 6.9. 10:15
Červen Měsíc slunce
Školka v přírodě
ZŠ I.
Divadlo
ZŠ II.
MŠ III. Dřetovice
MŠ II.
MŠ I.
Divadlo
Listopad Měsíc padajícího listí Čabárna (prevence)
Roční plán školy 2014/2015 - Plán akcí tříd
Stránka 2
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA STEHELČEVES, OKRES KLADNO PLÁN HOSPITACÍ A PEDAGOGICKÝCH KONTROL říjen
K. Hlavsová
září 4 (ŠH)
listopad 1d (ŠH)
prosinec
L. Nová
4 (ŠH)
3b (ŠH)
4 (ŠH)
M. Štancová
4 (ŠH)
1b (ŠH)
4 (ŠH)
M. Kracíková
4 (ŠH)
K. Müllerová
4 (ŠH)
M. Tesařová
4 (KM)
J. Kmohanová
4 (KM)
P. Michalíček
5b (ŠH)
leden 4 (ŠH)
4 (ŠH) 2a (ŠH)
1e (KM)
únor
březen
duben 3a (ŠH)
květen
1b (ŠH)
4 (ŠH) 3c (ŠH)
4 (ŠH)
2b (ŠH)
4 (ŠH)
červen 4 (ŠH)
4 (ŠH) 3a (ŠH)
5a
4 (ŠH)
4 (KM)
3a (KM)
3a (KM)
4 (KM)
4 (KM)
3a (KM)
3a (KM)
4 (KM)
4 (KM)
4 (KM)
3a (KM)
3a (KM)
4 (KM)
V. Rašková
4 (KM)
4 (KM)
A. Povolná
4 (ŠH)
M. Zázvorková
4 (ŠH)
1f (KM)
5b (ŠH) 1c (KM)
4 (ŠH)
1a (KM) 1b (KM)
4 (KM)
1e (ŠH)
4 (ŠH)
4 (ŠH) 2b (ŠH)
4 (ŠH)
Vysvětlivky: Číslo specifikuje cíl hospitační činnosti, zkratka hospitujícího ŠH (Š. Holečková), KM (K. Müllerová)
Cíle hospitační činnosti 1. Výchovně vzdělávací proces a. individuální práce s dětmi před nástupem do ZŠ b. využití pomůcek ve výuce, včetně IT techniky c. rozvoj sebeobsluhy dětí d. rozvoj čtenářské gramotnosti e. komunikační dovednosti dětí a žáků f. ranní a komunitní kruhy ve vzdělávání g. péče o děti s poruchami učení a chování 2. Kvalita plánování (roční, tematické, TVP, IVP atp.) a. soulad plánů s dokumenty školy (ŠVPO) b. kontrola plnění plánů pedagogy
Roční plán školy 2014/2015 - Plán hospitací a pedagogických kontrol
3. Výsledky vzdělávání a. obsah portfolia dětí a jejich další využití b. hodnocení a sebehodnocení žáků c. způsob zjišťování výsledků v ZŠ (kontrola ŽK) 4. Kontrola dokumentace tříd, třídních knih, uzavření dokumentace na konci období (pololetí, konec školního roku) 5. Vzájemné hospitace pedagogů a. návštěva v 1. ročníku ZŠ, návštěva v MŠ b. hospitace v rámci školy - styl práce pedagoga c. hospitace s cílem seznámit kolegy s výstupy DVPP Stránka 1
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA STEHELČEVES, OKRES KLADNO PLÁN KONTROL PLÁN KONTROL ÚKLIDU, BOZP A ZÁVAD NA BUDOVĚ
15. 9. 2014 15. 10. 2014 15. 11. 2014 15. 12. 2014 15. 1. 2015 15. 2. 2015 15. 3. 2015 15. 4. 2015 15. 5. 2015 15. 6. 2015
Kontrola úklidu MŠ a ZŠ, kontrola závad ve třídách Kontrola úklidu ZŠ a MŠ Kontrola úklidu MŠ a ZŠ Kontrola úklidu MŠ a ZŠ Kontrola úklidu MŠ a ZŠ, kontrola pracovních pomůcek Kontrola úklidu MŠ a ZŠ Kontrola úklidu MŠ a ZŠ, kontrola závad na školní budově Kontrola úklidu MŠ a ZŠ Kontrola úklidu MŠ a ZŠ Kontrola úklidu ZŠ a MŠ, kontrola závad ve třídách, kontrola závad na školní budově, kontrola pracovních pomůcek
Kontroly budou prováděny vždy k 15. dni v měsíci vedoucí učitelkou MŠ - Kateřinou Müllerovou. PLÁN KONTROL ŠJ
září říjen listopad prosinec leden
únor březen duben květen červen červenec
srpen
Kontrola kritických bodů Kontrola sanitačního řádu Kontrola účetnictví Kontrola kritických bodů Kontrola dokumentace Kontrola sanitačního řádu Kontrola kritických bodů Kontrola účetnictví Kontrola kritických bodů Kontrola sanitačního řádu Kontrola účetnictví Kontrola kritických bodů Kontrola dokumentace Kontrola sanitačního řádu Kontrola kritických bodů Kontrola účetnictví Proškolení pracovníků ŠJ
Kontroly budou prováděny vždy nejpozději k 20. dni v měsíci vedoucí ŠJ - Danou Dobešovou.
Roční plán školy 2014/2015 - Plán hospitací a pedagogických kontrol
Stránka 1