2015

Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995

Výroční zpráva o činnosti školy

Školní rok 2014/2015

1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Analýza školního roku 2014/2015 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 10. Základní údaje o hospodaření školy

V Tachově dne 6. 10. 2015

Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy

1. Základní údaje o škole 

Zřizovatel školy: Plzeňský kraj, Škroupova 18, 301 00 Plzeň

 Charakteristika školy: Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 o základní škola samostatně zřízená pro žáky se zdravotním postižením (ZŠ „praktická“, ZŠ speciální) o mateřská škola pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami Poskytování školské služby: školská služba je poskytována žákům s lehkým, středně těžkým a těžkým mentálním postižením, dětem se speciálními vzdělávacími potřebami Adresa: Petra Jilemnického 1995, 347 01 Tachov Telefon: 374 630 231, 606 201 189 Fax: 374 725 312 E-mail: [email protected] Internetové stránky školy: www.skolatachov.cz Právní forma: Příspěvková organizace dle zákona č. 250/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů IZO: 600 023 117 IČO: 708 425 23 Ředitelka školy: Mgr. Lenka Hovězáková Statutární zástupce ředitelky školy: Mgr. Slavomíra Kratochvílová Školská rada: činnost v pořadí čtvrté školské rady byla zahájena dne 1. 1. 2015, je tříčlenná: 1 zástupce za zákonné zástupce, 1 zástupce za pedagogické pracovníky školy, 1 zástupce za zřizovatele školy, volby do školské rady proběhly dne 10. 12. 2014

2. Obory vzdělávání Škola ve školním roce 2014/2015 poskytovala předškolní vzdělávání a základní vzdělávání dětem/žákům zařazeným do mateřské školy, do základní školy (ZŠ „praktická"), poskytovala také základy vzdělání žákům zařazeným do ZŠ speciální a to podle vzdělávacích programů:  Školka plná povídání, poznání a radování, č. 2 - školní vzdělávací program zpracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Čj.: 32 405/2004-22  Školní vzdělávací program Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaný podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj.: ZŠ/574/2007 (základní vzdělání), školní vzdělávací program vytvořený pedagogickými pracovníky školy, podle kterého se ve školním roce 2014/2015 vzdělávali žáci od 1. ročníku ZŠ „praktické“ do 9. ročníku ZŠ „praktické"  vzdělávací program Čj.: 24 035/1997-22, Pomocná škola (základy vzdělání) - podle kterého se ve školním roce 2014/2015 vzdělávali žáci 6. ročníku ZŠ speciální  Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy, Čj.: 15 988/2003-24 (základy vzdělání) ) - podle kterého se ve školním roce 2014/2015 vzdělávali žáci 6. ročníku ZŠ speciální  Školní vzdělávací program ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010 (základy vzdělání) - podle kterého se ve školním roce 2014/2015 vzdělávali žáci 1., 2., 3., 4., 5., 7., 8., 9. a 10. ročníku ZŠ speciální

Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 jako právnická osoba vykonávala činnost škol a školských zařízení:  Mateřská škola: cílová kapacita 24 dětí  Školní jídelna: cílová kapacita 24 dětí  Základní škola: cílová kapacita 167 žáků (obory vzdělání - základy vzdělání: 79-01-B/001 Pomocná škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 28, délka studia 10 r., základní vzdělání: 79-01-C/001 Základní škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 145, délka studia 9 r.)  Školní družina: cílová kapacita 12 žáků  Přípravný stupeň základní školy speciální: cílová kapacita 13 žáků - ve školním roce 2014/2015 nebyl žádný žák zařazen do přípravného stupně ZŠ speciální Vzdělávání probíhalo:  v budově mateřské školy v Tachově, ul. Slovenská 969, kde se vzdělávalo, ke dni 30. 9. 2014, 19 dětí ve 2 třídách  v hlavní budově školy v Tachově, kde bylo umístěno: 7 tříd ZŠ, ve kterých se vzdělávalo, ke dni 30. 9. 2014, 55 žáků podle vzdělávacího programu Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaného podle RVP ZV a přílohy RVP ZV - LMP, Čj.: ZŠ/574/2007 2 třídy ZŠ speciální, ve kterých se vzdělávalo, ke dni 30. 9. 2014, 13 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy a nového vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010  v 1 třídě ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích, kde se vzdělávalo, ke dni 30. 9. 2014, 8 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy a nového vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010. Ve školním roce 2014/2015 se ve škole vzdělávalo, ke dni 30. 9. 2014, celkem 95 dětí/žáků ve 12 třídách - v MŠ 19 dětí, v ZŠ 55 žáků, v ZŠ speciální 21 žáků. Bylo otevřeno jedno oddělení školní družiny v centrální škole v Tachově, kde bylo zařazeno 12 žáků školy. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb:  Slovenská 969, 347 01 Tachov (mateřská škola)  Petra Jilemnického 1995, 347 01 Tachov (ZŠ „praktická", ZŠ speciální)  Milíře, 347 01 Tachov (ZŠ speciální)

3. Pracovníci školy Ve školním roce 2014/2015 pracovalo v mateřské škole 9 zaměstnanců a v základní škole 24 zaměstnanců. Celkem 33 zaměstnanců organizace. Zaměstnanci školy:  25 pedagogických pracovníků školy z toho: o 18 učitelů (4 učitelky mateřské školy, 14 učitelů základní školy) o 4 asistenti pedagoga (2 asistenti pedagoga v mateřské škole, 1 asistent pedagoga v ZŠ, 1 asistent pedagoga v ZŠ speciální)

o 3 vychovatelé (školní družina - 1, třída ZŠ speciální v centrální škole - 1, třída ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích - 1)  8 ostatních (THP a provozní zaměstnanci v mateřské škole 3 a v základní škole 5). Kvalifikační předpoklady učitelů základní školy - počet  VŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 8  VŠ pedagogického směru: 1  SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 4  SŠ: 1 Kvalifikační předpoklady učitelů mateřské školy - počet  VŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 2  SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 2 Kvalifikační předpoklady asistentů pedagoga - počet  SŠ + studium asistenta pedagoga: 2  SŠ: 2 Kvalifikační předpoklady vychovatelů - počet  VŠ pedagogického směru: 1  SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 1  SŠ pedagogického směru: 1

4. Údaje o přijímacím řízení Školským poradenským zařízením (pedagogicko-psychologická poradna, speciálně pedagogické centrum) doporučeno a na školu ve školním roce 2014/2015 nově bylo přijato, do vzdělávacího programu pro žáky se zdravotním postižením, 8 žáků: o do ZŠ: 1. roč. - 1 žák, 3. roč. – 1 žák, 4. roč. – 1 žák, 6. roč. - 1 žák o do ZŠ speciální: 4 žáci o do přípravného stupně ZŠ speciální: 0 žáků 

na školu v průběhu školního roku 2014/2015 přestoupilo ze ZŠ pro žáky se zdravotním postižením 8 žáků: o do ZŠ: 8 žáků (1. roč. – 2 žáci, 3. roč. – 2 žáci, 4. roč. – 2 žáci, 6. roč. – 2 žáci) o do ZŠ speciální: 0 žáků. Na začátku školního roku 2014/2015 byly vzhledem k počtu a složení žáků sestaveny následující třídy:  mateřská škola: I., II.  ZŠ Tachov: III. (2., 3. roč.), IV. (1., 4. roč.), V., VI., VII., VIII., IX.  ZŠ speciální Tachov: I. (1., 5., 6., 9. roč.), III. A (2., 3., 5., 7., 9. roč.)  ZŠ speciální Milíře: III. B (1., 3., 7., 8., 9. roč.). V průběhu školního roku došlo k prvnímu sloučení tříd ZŠ a to 6. a 7. ročníku ZŠ „praktické“ z důvodu úbytku žáků v 6. ročníku. Od 24. 11. 2014 zanikla VI. třída ZŠ „praktické“:  ZŠ Tachov: III. (2., 3. roč.), IV. (1., 4. roč.), V., VII. (6., 7. roč.), VIII., IX.

Ke druhému sloučení tříd ZŠ a to 8. a 9. ročníku ZŠ „praktické“ došlo v dubnu 2015 a to z důvodu úbytku žáků v 9. ročníku. Od 7. 4. 2015 zanikla VIII. třída ZŠ „praktické“:  ZŠ Tachov: III. (2., 3. roč.), IV. (4. roč.), V. (1., 5. roč.), VII. (6., 7. roč.), IX. (8., 9. roč.). Dne 11. 2. 2015 se uskutečnil zápis k plnění povinné školní docházky v základní škole ve školním roce 2015/2016. Do školy zapsáno:  ZŠ: 0 dětí  ZŠ speciální: 0 dětí  Dodatečný zápis: dne 28. 5. 2015 – 1 dítě zapsáno do ZŠ „praktické“, dne 18. 6. 2015 – 1 dítě zapsáno do ZŠ „praktické“  Udělení odkladu povinné školní docházky: 0 dětí. Celkem byly do školy zapsány 2 děti k plnění povinné školní docházky od školního roku 2015/2016. Zápis do mateřské školy nebyl realizován. Dne 2. 4. 2015 byl realizován Den otevřených dveří, na kterém byly zákonným zástupcům předány informace k podmínkám přijetí dětí do MŠ. Informace byly předány čtyřem zákonným zástupcům. Celkem byly do mateřské školy na školní rok 2015/2016 nově zapsány 3 děti.

5. Údaje o výsledcích vzdělávání Prospěch žáků:  celkový počet dětí a žáků školy k 31. 8. 2015: 87 dětí/žáků + 1 žák plnění povinné školní docházky v zahraničí (MŠ 18 dětí, ZŠ 49 žáků, ZŠ speciální 20 žáků + 1 žák plnění povinné školní docházky v zahraničí)  prospělo: ZŠ 35 žáků, ZŠ speciální 20 žáků (celkem 55 žáků školy)  prospělo s vyznamenáním: ZŠ 10 žáků (celkem 10 žáků školy)  neprospělo: ZŠ 3 žáci (celkem 3 žáci školy)  nehodnoceno: 1 žák. Chování za I. a II. pololetí školního roku:  druhý stupeň z chování v I. pololetí 1 žák ZŠ, ve II. pololetí 2 žáci ZŠ  třetí stupeň z chování v I. pololetí 0 žáků ZŠ, ve II. pololetí 0 žáků ZŠ. Docházka:  docházku do mateřské školy ukončilo 6 dětí, odklad povinné školní docházky byl ve správním řízení uložen 4 dětem  celkem bylo za školní rok žáky zameškáno 14 641 vyučovacích hodin, z toho je 255 neomluvených vyučovacích hodin (ZŠ celkem 11 865 vyuč. hodin, z toho 255 neomluvených vyuč. hodin, ZŠ speciální celkem 2 776 vyuč. hodin, z toho 0 neomluvených vyuč. hodin). V tomto školním roce došlo k výraznému poklesu zameškaných vyučovacích hodin ze strany žáků školy (pokles o 8 219 zameškaných vyučovacích hodin celkem v porovnání se školním rokem 2013/2014) a to z důvodu výborné spolupráce s pracovníky OSPOD Městského úřadu v Tachově a důsledné evidence omluvených a neomluvených vyučovacích hodin žáků školy ze strany pedagogických pracovníků školy, a také z důvodu spolupráce se zákonnými zástupci žáků školy.

 povinnou školní docházku ukončilo 6 žáků školy (0 žáků ZŠ speciální, 6 žáků ZŠ) o povinnou školní docházku s doložkou ukončilo 5 žáků školy (0 žáků ZŠ speciální, 5 žáků ZŠ) o 5 žáků školy bylo přijato na střední školu (0 žáků ZŠ speciální, 5 žáků ZŠ) o v dalším vzdělávání na střední škole s písemným souhlasem zákonných zástupců nepokračuje 1 žák školy (0 žáků ZŠ speciální, 1 žák ZŠ).

6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V průběhu školního roku 2014/2015 se 6 pedagogických pracovnic MŠ zúčastnilo 4 vzdělávacích akcí a 20 pedagogických pracovníků ZŠ se zúčastnilo 6 vzdělávacích akcí. Vzdělávací semináře byly pořádány Krajským centrem vzdělávání v Plzni, KÚPK, ČŠI, MŠMT, Comenius Agency Holubice, PPPP pracoviště Tachov.

7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Škola prezentuje úspěchy dětí/žáků v budově mateřské školy, v budově centrální školy (výstava Vv a Pv prací, výstava diplomů za sportovní úspěchy, atd.), v budově odloučeného pracoviště školy v Milířích, v místním tisku, na internetových stránkách školy, a také v místní kabelové televizi. Vedení školy zakládá od školního roku 2005/2006 "Portfolio školy", které je součástí školního vzdělávacího programu MŠ, ZŠ a ZŠ speciální. V portfoliu každého školního roku jsou archivované projekty, aktivity realizované pedagogickými pracovníky a dětmi/žáky školy v průběhu školního roku. Školní rok 2014/2015 byl ve znamení oslav 65. výročí školy. Vedení školy a pedagogičtí pracovníci připravili se žáky školy program, který se prolínal celým školním rokem. Do programu byli zapojeni zákonní zástupci žáků školy, bývalí zaměstnanci organizace, přátelé školy a pozvaní hosté. Široké veřejnosti byl program prezentován prostřednictvím reportáží v místní kabelové televizi TV Tachov (www.zktv.cz – internetové vysílání-2014-prosinec 2014-smyčka 625/3 Školáci si zazpívali na schodech, internetové vysílání-2015-březen 2015smyčka 636/8 Tachovská škola slavila šedesáté páté narozeniny). Ve školním roce 2014/2015 se děti/žáci zúčastnili vyhlášených soutěží, přehlídek: Atletický čtyřboj žáků ZŠ praktických a ZŠ speciálních - školní, okresní a krajské kolo Řemeslo má zlaté dno - rukodělná soutěž pro žáky a žákyně škol Plzeňského kraje  Sportovní soutěže v rámci Asociace školních sportovních klubů, škola je členem AŠSK od 3. 1. 2007 Dopravní soutěž mladých cyklistů - BESIP, Ministerstvo dopravy  Výstava Českého zahrádkářského svazu v Tachově - prezentace výpěstků žáků školy a výtvarných prací Podmořský svět očima dětí – PAF 2015  Střelecká liga základních škol - ve spolupráci s DDM Mraveniště Tachov  Výtvarná soutěž ZŠ Heyrovského Plzeň – Máme rádi zvířata a nejen ta chlupatá  Literární a výtvarná soutěž Generálního ředitelství HZS „Dávají za nás ruku do ohně“ 2015  Knihovna v Tachově – výtvarná soutěž Sněhulák, bílý pán  Prostor pro duši Domova pro osoby se zdravotním postižením Milíře.

Děti/žáci byli zapojeni do projektů: Recyklohraní - školní recyklační program pořádaný pod záštitou MŠMT ČR (škola vzdělává žáky v oblasti třídění a recyklace odpadů) Ovoce do škol - SZIF, Evropský projekt pro žáky 1. - 5. ročníku školy Celé Česko čte dětem Walkodile – chodítko pro děti mateřské školy z důvodu zajištění bezpečnosti v průběhu vycházek „Hej rup – spojme sílu, hej rup – ruce k dílu“: ESF – Investice do rozvoje vzdělávání, projekt Speciálně pedagogického centra pro zrakově postižené a vady řeči Plzeň, zajištění speciálního pedagoga – logopeda na Tachovsku Města Tachova, Odboru školství a památkové péče - 5. vyhodnocení nejúspěšnějších žáků, studentů ze škol a školských zařízení v Tachově. Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014/2015 připravili pro děti/žáky zajímavé soutěže, aktivity a tematické dny:  Oslavy 65. výročí školy  Týden pro Zemi, Den Země  Den stromů, Den Afriky  Helloween  Návštěva sběrného dvora Sluměta Tachov  Návštěva tachovského zámku  Den počasí  Mikulášská besídka, projekt - Čertí škola a čertí školka  Vánoční zpívání, vánoční besídka, vánoční výstava ve vestibulu školy pro veřejnost  Školní recitační soutěž  Týden s čarodějnicí  Beseda o životě v Africe, africkém kontinentu – Richard Jaroněk, Karel Bobál  Beseda v knihovně Tachov  Motivační protidrogová přednáška – Dominik Nekolný  Zábavně kulturní dopoledne s MKS Tachov  Účast na výstavě k 100. výročí zahájení 1. světové války  Velikonoce  Projekty v rámci MŠ a školy spojené se Dnem dětí  Den se sněhulákem  Čtení v klubu Sedmdesátka Tachov v rámci projektu Celé Česko čte dětem  Školní výlet do planetária a Techmánie Plzeň  Přehlídku Vv a Pv prací – výzdoba MŠ, ZŠ  Den otevřených dveří v MŠ  Tematické tvořivé dílny pro zákonné zástupce dětí MŠ.

8. Analýza školního roku 2014/2015 Ve školním roce 2014/2015 se ve škole vzdělávalo 87 dětí/žáků (MŠ 18 dětí, ZŠ speciální 20 žáků, ZŠ 49 žáků). Děti mateřské školy se vzdělávaly podle školního vzdělávacího programu "Školka plná povídání, poznání a radování - č. 2".

Žáci 1. - 9. ročníku ZŠ se vzdělávali podle, pedagogickými pracovníky školy, vypracovaného Školního vzdělávacího programu Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaného podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj. : ZŠ/574/2007. Žáci 1., 2., 3., 4., 5., 7., 8., 9. a 10. ročníku ZŠ speciální se vzdělávali podle nově, pedagogickými pracovníky školy, vypracovaného Školního vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010. Jeden žák 6. ročníku ZŠ speciální se vzdělával podle stále platného vzdělávacího programu pomocné školy - dobíhající vzdělávací program. Školní rok 2014/2015 byl ve znamení oslav 65. výročí školy. Tato oslava se prolínala celým školním rokem. V září 2014 byla vedením školy vyhlášena výtvarná soutěž pro žáky ZŠ „praktických“ a ZŠ speciálních Plzeňského kraje „Svět očima dětí“. Dne 19. 11. 2014 byl realizován den otevřených dveří a promítání DVD z 60. výročí školy. Dne 19. 12. 2014 se uskutečnilo zpívání koled a vánoční besídka v prostorách centrální školy. Dne 9. 3. 2015 se uskutečnilo slavnostní zahájení výstavy žáků školy a vyhodnocení výtvarné soutěže „Svět očima dětí“ v kině Mže v Tachově. Dne 26. 6. 2015 se uskutečnilo slavnostní ukončení školního roku a 65. výročí školy na zahradě školy s doprovodným programem. Na oslavách byli přítomni zákonní zástupci žáků školy, bývalí a současní zaměstnanci organizace, přátelé školy a pozvaní hosté. V rámci oslav uvedeného výročí byly osloveny základní školy běžného typu v Tachově s nabídkou společné výroby keramiky. Tuto nabídku přijala ZŠ Hornická a ZŠ Kostelní. Společná aktivita žáků se konala v naší škole ve dnech 10. 3. 2015, 21. 4. 2015, 28. 4. 2015 a 11. 6. 2015. Výroba keramických předmětů byla hodnocena všemi zúčastněnými žáky a pedagogickými pracovníky velice kladně. 65. výročí školy bylo zařazeno do oslav „900 let Tachova“.  Nedostatky školy: Nedostatkem školy je chybějící tělocvična a zastaralé učebny pro pracovní vyučování - dílny pro výuku pracovního vyučování chlapců. Ve škole byly opět vyčleněny dvě učebny, které byly provizorní tělocvičnou pro hodinovou výuku Tv a to pouze pro „klidová“ cvičení. Jedna učebna byla vyčleněna pro žáky ZŠ „praktické" a druhá učebna pro žáky ZŠ speciální. V učebně pro žáky ZŠ speciální je umístěn relaxační bazének na klidová a relaxační cvičení, molitanová stavebnice a další rehabilitační pomůcky. Dvouhodinová výuka Tv, v zimních měsících, probíhala v pronajaté sportovní hale. Tento stav je nevyhovující a to z důvodu zaměření školy, ve které se vzdělávají žáci se zdravotním postižením. Z tohoto důvodu škola ve spolupráci s Regionální rozvojovou agenturou Plzeňského kraje o.p.s. vypracovala projekt s názvem "Modernizace školy, vzdělávající žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, vedoucí ke zkvalitnění a vyšší efektivitě vzdělávacího procesu". Škola byla dne 25. 5. 2010 vyrozuměna o zamítnutí tohoto projektu. V projektu byla řešena úprava dílen, vybudování gymnastického sálku, bezbariérové učebny, cvičného bytu a interaktivní učebny pro výuku čtení a logopedickou péči. Škola dále předpokládá předložení upraveného vypracovaného projektu do další nové výzvy nebo vlastní zahájení rekonstrukce, nevyužívaných prostor bývalé školní kotelny na školní dílny tak, jak bylo plánováno v předloženém projektu. Realizace rekonstrukce by byla uskutečněna z finančních prostředků organizace, a také se žádostí organizace o finanční podporu ze strany zřizovatele.



Pozitiva školy:

Pokračování v zapojování dětí/žáků školy do vyhlašovaných projektů, soutěží a přehlídek, na kterých se děti/žáci školy aktivně setkávají, komunikují, spolupracují s dětmi/žáky mateřských a základních škol běžného typu. Realizace 65. výročí školy a prezentace školy široké veřejnosti. Zapojení dvou ZŠ běžného typu v Tachově (ZŠ Kostelní, ZŠ Hornická) do života naší školy a to výrobou keramiky v naší škole. Pokračování pedagogických pracovníků organizace v přípravě tematických dnů. Výborná pokračující spolupráce s Odborem školství a památkové péče MěÚ v Tachově. Škola byla zapojena do motivačních programů, které vyhlásilo Město Tachov a Odbor školství a památkové péče MěÚ v Tachově. Dva žáci školy byli nominováni, úspěšně vybráni a ohodnoceni v programu "Nejúspěšnější žáci, studenti ze škol a školských zařízení v Tachově". Aktualizace internetových stránek školy, které zachycují aktivity, projekty, tematické dny mateřské školy, základní školy „praktické" a základní školy speciální. Organizace pokračovala v prohlubování a zkvalitňování spolupráce: se školským poradenským zařízením (speciálně pedagogické centrum pro mentálně postižené, autismus, sluchově postižené, vady řeči a zrakově postižené, pedagogicko-psychologická poradna), pracovníky sociálního odboru a zdravotnictví a OSPODu Městského úřadu v Tachově, se zákonnými zástupci dětí a žáků, Policií ČR, MKS Tachov, Revisem v Tachově, základními a mateřskými školami v Tachově, se ZUŠ v Tachově, s DDM Mraveniště Tachov, s Českým zahrádkářským svazem Tachov. V rámci environmentálního vzdělávání se škola zapojovala do vyhlášených akcí a projektů jiných organizací a pokračovala také v organizování vlastních tematických dnů s environmentální tématikou. V každém patře budovy školy, a také v budově MŠ, se nacházejí kontejnery na třídění papíru, plastů a v suterénu školy je umístěn kontejner na sklo. Děti MŠ a žáci školy se tak za pomoci pedagogických pracovníků aktivně zapojovali, v průběhu celého školního roku, do třídění odpadu. Ve školním roce 2014/2015 pokračovala údržba a opravy budov organizace. Základní škola: z vlastních prostředků organizace byla uskutečněna výmalba 3. patra budovy školy, mezipatra a cvičné kuchyňky. Byl realizován ochranný nátěr stěn v šatnách žáků školy. Za finanční podpory zřizovatele organizace byla uskutečněna výměna dveří ve všech třídách a kancelářích školy, které byly v havarijním stavu. Mateřská škola: z vlastních prostředků organizace pokračovala údržba a drobné opravy budovy mateřské školy. Byla uskutečněna výmalba kuchyně, chodeb MŠ a byl proveden nátěr vnitřního schodiště. V průběhu školního roku 2014/2015 byly také zakoupeny nové didaktické pomůcky pro děti a žáky - nové hračky, stavebnice na rozvoj jemné motoriky, didaktické pomůcky na zeměpis, český jazyk, výchovu k občanství, vlastivědu (výukové mapy), pomůcky na pracovní výchovu (ruční vrtačky), tři pylonové keramické tabule, dva koberce (do školní družiny, do třídy ZŠ speciální) a kompenzační pomůcky (chodítko a dvě polohovací sedačky pro žáky ZŠ speciální).

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2014/2015 inspekční činnost ve škole proběhla a to z důvodu šetření podané stížnosti ze strany zákonných zástupců žáka školy. Stížnost byla vyhodnocena ČŠI jako důvodná. Škola byla zapojena do 4 rychlých šetření ČŠI, z nichž jedno rychlé šetření škola vyplnila pouze zčásti a to z důvodu nesouhlasu všech pedagogických pracovníků ZŠ „praktické“ a ZŠ speciální s rychlým šetřením, které se týkalo zjišťování počtu romských žáků vzdělávaných

v programech podle přílohy RVP ZV – LMP. Ředitelka školy zaslala písemné vyjádření k tomuto rychlému šetření ČŠI a zřizovateli školy.

10. Základní údaje o hospodaření školy Viz. příloha Pedagogičtí pracovníci školy byli seznámeni s výroční zprávou o činnosti školy ve školním roce 2014/2015. Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne 7. 10. 2015.

Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy