2015

Základní škola Šumperk, Dr. E. Beneše 1

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

Zpracováno dle § 10 zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění a § 7 vyhlášky č.15/2005 Sb. v platném znění Zpracoval: PaedDr. Milan Tichý, ředitel školy V Šumperku dne 24. 8. 2015

OBSAH Základní údaje o škole ........................................................................................................ 4 1.1 Název školy ................................................................................................................. 4 1.2 Sídlo školy ................................................................................................................... 4 1.3 Poslední změna v rejstříku škol ................................................................................... 4 1.4 Charakteristika školy ................................................................................................... 4 1.5 Součásti školy .............................................................................................................. 6 1.6 Zřizovatel školy ........................................................................................................... 6 1.7 Údaje o vedení školy ................................................................................................... 6 1.8 Adresa pro dálkový přístup.......................................................................................... 6 1.9 Údaje o školské radě .................................................................................................... 6 2 Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 7 2.1 Obory vzdělání ............................................................................................................ 7 2.2 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení............................... 7 2.3 Učební plán ŠVP pro ZV JEDNIČKA – I. stupeň ...................................................... 8 2.4 Učební plán ŠVP pro ZV JEDNIČKA – II. stupeň ..................................................... 9 2.5 Nabídka volitelných a nepovinných předmětů .......................................................... 10 2.6 Zájmové kroužky ....................................................................................................... 10 3 Personální zabezpečení činnosti školy .............................................................................. 11 3.1 Jmenný seznam pracovníků ....................................................................................... 11 3.2 Přehled o zaměstnancích školy .................................................................................. 12 3.3 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků ............................................................. 12 4 Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy ......................... 13 4.1 Počty žáků k 1. 9. 2014.............................................................................................. 13 4.2 Vycházející žáci – 9. ročník školní docházky ........................................................... 14 4.3 Výkon státní správy ................................................................................................... 15 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ................................................................................. 16 5.1 Přehled prospěchu a chování žáků za I. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 ............................ 16 5.2 Přehled prospěchu a chování žáků za II. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 ........................... 17 5.3 Přehled prospěchu a chování žáků za III. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 .......................... 18 5.4 Přehled prospěchu a chování žáků za IV. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 ......................... 19 5.5 Testování žáků 4, 5. a 7. ročníku ............................................................................... 20 5.6 Přednášky navštívené žáky v průběhu vzdělávání .................................................... 20 5.7 Soutěže a olympiády .................................................................................................. 24 5.8 Akce navštívené žáky v průběhu vzdělávání ............................................................. 27 5.9 Hodnocení environmentální výchovy ........................................................................ 29 6 Prevence sociálně patologických jevů .............................................................................. 30 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .................................................... 31 8 Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti .......................................................... 32 8.1 Celoroční aktivity a práce ŠD .................................................................................... 32 8.2 Školní časopis TREFA .............................................................................................. 34 8.3 Školní parlament ........................................................................................................ 35 8.4 Školní kapela ............................................................................................................. 35 9 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ...................... 36 10 Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................. 37 10.1 Návrh a čerpání rozpočtu příspěvkové organizace za rok 2014 ............................ 37 10.2 Návrh rozpočtu příspěvkové organizace od zřizovatele na rok 2015 .................... 42 11 Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ............................ 46 12 Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ................. 46 1

2

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 46 14 Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ...................................................................... 46 13

3

1

Základní údaje o škole 1.1 Název školy

Základní škola Šumperk, Dr. E. Beneše 1

1.2 Sídlo školy Šumperk, ul. Dr. E. Beneše 1, PSČ 787 01

1.3 Poslední změna v rejstříku škol Čj. 12 915/2010-21 Rozhodnutí ze dne 26. 5. 2010 s účinností od 1. 9. 2010. (nejvyšší povolený počet žáků ve škole)

1.4 Charakteristika školy Základní škola Šumperk, Dr. E. Beneše 1, je plně organizovaná základní škola s devíti postupnými ročníky. Škola je umístěna v centru Šumperka ve staré zástavbě. Historie školy začíná rokem 1889, kdy byla otevřena na Žerotínově ulici nová budova. Původně v ní byla dívčí německá obecná a měšťanská škola, od podzimu 1946 česká chlapecká škola poskytující základní vzdělání, od roku a1953 do roku 1961 osmiletá střední škola, od roku 1961 do roku 1982 základní devítiletá škola a od roku 1982 základní škola poskytující základní vzdělávání podle platných osnov. Od 4. 9. 1978 se začalo vyučovat v nových prostorách školní přístavby na dnešní ulici Dr. E. Beneše. Dokončena byla i hospodářská budova s jídelnou, dvěma tělocvičnami a školní družinou. Ve škole se vyučovalo klasickým způsoben, ale postupně byly zřízeny třídy pro děti s poruchami učení (dnes je trendem individuální integrace do běžné třídy). Tradici získaly také sportovní třídy, nejprve zaměřená na sportovní gymnastiku, atletiku, pak na basketbal a současnosti máme třídy hokejové. Škola vzdělává cca 500 žáků, průměrná naplněnost tříd je 22 – 24 žáků. Na 1. stupni je zpravidla po 2-3 třídách v ročníku a na 2. stupni po 2 (ojediněle 3) paralelních třídách. Škola je dobře vybavena učebnicemi a učebními pomůckami, při výuce různých předmětů je využíván výukový software. Pro další studium a práci žáků i pedagogů je k dispozici školní knihovna. Literatura, učebnice a pomůcky jsou průběžně doplňovány o aktuální tituly. Na odborné učebny navazují kabinety a sbírky učebních pomůcek. Školu tvoří komplex tří budov navzájem propojených chodbami. Budova pro 1. stupeň se nachází v novější přístavbě z roku 1978. Má celkem 15 tříd a sídlí zde také vedení školy. 5 tříd této budovy je multimediálně vybaveno – jsou zde nainstalovány interaktivní tabule, dataprojektory a počítače s přístupem k internetu. Žáci využívají odborné multimediální učebnu „Přírodovědy“ a „Vlastivěd“, které byly vybudovány v rámci projektu ROP Střední Morava. Budova Žerotínova (pro 2. stupeň) je stará budova z roku 1889, několikrát adaptovaná. Nachází se zde 14 tříd a odborné učebny pro Fyziku, Přírodopis, Chemii, Zeměpis (všechny

4

vybaveny multimediálně), Anglický jazyk, dále školní dílna, cvičná kuchyňka, malá tělocvična a nová učebna ICT vybavena 30 novými žákovskými stanicemi a interaktivní tabulí. Odborné učebny jsou vybaveny novými pomůckami do chemie, fyziky, přírodopisu, přírodovědy, vlastivědy a zeměpisu z projektu ROP Střední Morava. Třetí budova je tzv. hospodářská (také z roku 1978). Tvoří ji velká tělocvična, nově vybudovaná učebna „Vlastivědy“ a přízemí této budovy doplňují prostory školní stravovny. V patře potom najdeme školní knihovnu, další odbornou učebnu ICT (20 žákovských stanic), audio učebnu cizích jazyků a gymnastickou tělocvičnu. Zbytek tvoří prostory školní družiny – 5 oddělení. Ve všech budovách jsou k dispozici pedagogům příslušné kabinety, které jsou vybaveny počítačem a přístupem k internetu. V areálu školy bylo vybudováno dětské hřiště s herními prvky, které je využíváno žáky 1. stupně v hodinách tělesné výchovy, ale hlavně ho využívají děti ze školní družiny. Učitelský sbor tvoří 29 pedagogů s vysokoškolským vzděláním. 2 vyučující si doplňují vzdělání studiem na vysoké škole. Jádro kolektivu tvoří vyučující, kteří pracují na naší škole již několik let, proto dobře znají chod školy a jsou připraveni řešit různé úkoly. Průměrný věk učitelů je 49 let, z čehož je patrno, že část učitelů je starších a zkušenějších a mohou pomoci pedagogům začínajícím. Mladí učitelé se pak stávají rádci v oblastech výpočetní a audiovizuální techniky. Složení učitelského sboru zajišťuje ve všech předmětech vzdělání v odpovídající kvalitě, neboť je zajištěna vyhovující aprobovanost vyučujících. Taktéž výuka cizích jazyků je odporně zajištěna. Přesto se všichni pedagogové průběžně dále vzdělávají v kurzech, seminářích i jiných akcích, určených pro pedagogické pracovníky. Součástí školy je školní družina se 5 vychovatelkami. Výuka hokeje probíhá pod vedením trenérů s licencí vyučovat. V posledních letech navštěvuje naši školu asi 505 žáků. Většinou se jedná o žáky místní, ale máme i poměrně vysoké procento žáků dojíždějících. Poloha školy v centru města umožňuje žákům ze širokého okolí navštěvovat nejen klasické, ale i sportovní třídy, do kterých se sjíždějí děti z 30 obcí. Kromě standardní nabídky základního učiva nabízí škola žákům široké spektrum volitelných předmětů pro žáky v 7. – 9. ročníku. Volitelné předměty s 1 a 2 hodinovou dotací jsou realizovány na základě zájmu žáků a organizačního zabezpečení školou. Škola pořádá mnoho přednášek, besed a akcí s různou tematikou. Tradicí jsou Vánoční dílny pro děti a rodiče, Vánoční a závěrečné koncerty školní kapely. Oblíbenými se staly každoroční jazykové zájezdy do Velké Británie. Velký ohlas na veřejnosti mívá Školní akademie pořádaná jednou za 2 roky. Na škole probíhají napříč všemi třídami ročníkové a celoškolní projekty. Velký ohlas má spolupráce 9. a 1. ročníků. Mnoho let ve škole pracuje Školní parlament, který při významných událostech či svátcích pořádá projektové dny pro své spolužáky. Naše škola má taktéž redakční radu, která vydává školní časopis Trefa. V jednotlivých předmětech pak učitelé zajišťují odborné exkurze a výlety. Škola spolupracuje s Okresní knihovnou v Šumperku, využívá kulturních nabídek Divadla Šumperk, užší spolupráce je s místní Základní uměleckou školou v rámci pořádání výchovných koncertů. Pravidelně spolupracujeme se společností SITA, která je nápomocna při organizování sběru druhotných surovin. Sbíráme každoročně také kaštany a pomerančovou kůru. Ve volném čase v odpoledních hodinách mohou žáci dle zájmu využívat nabídky mnoha zájmových kroužků zaměřených jazykově, umělecky i sportovně.

5

Nezbytná spolupráce je také s Okresní pedagogicko-psychologickou poradnou, Speciálně pedagogickým centrem a jinými pracovišti tohoto typu. Spolupráce s rodiči se neustále rozvíjí. Rodiče jsou o průběhu vzdělávání žáků informovaní průběžně, mohou školu navštívit kdykoliv po vzájemné dohodě s vyučujícím. Pravidelně jsou zváni na třídní schůzky, kdy otevřených dveří a akce pořádané školou pro veřejnost. Máme také internetové stránky, které přinášejí aktuální informace a veřejnost je může využít ke komunikaci se školou.

1.5 Součásti školy Název součásti

Počet žáků

Počet tříd, oddělení, skupin

Počet přepočtených pedagogických pracovníků

Poznámka

ZŠ

505

22

30,8

Dle výkazu M 3

ŠD

150

5

3,8

Dle výkazu Z 2-01

1.6 Zřizovatel školy Město Šumperk Sídlo zřizovatele: náměstí Míru 1, 787 01 Šumperk

1.7 Údaje o vedení školy Ředitel školy: PaedDr. Milan Tichý Zástupce ředitele: Mgr. Marcela Macečková Zástupce ředitele: Mgr. Hana Hrubá

1.8 Adresa pro dálkový přístup Telefon: 583 213 012 (ředitel), 583 213 011 (škola), 583 212 719 (školní jídelna) e-mail: š[email protected] [email protected] www stránky školy: www.1zsspk.cz

1.9 Údaje o školské radě Předseda: Členové:

Mgr. Jitka Krobotová Mgr. Marcela Budinová MUDr. Lenka Ottová PaedDr. Milan Polášek Mgr. Luděk Rýznar

6

Mgr. Dagmar Skoumalová

2

Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku

Škola vyučuje podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání JEDNIČKA ze dne 1.9. 2007. Cílem je vychovávat člověka, jenž bude znát své vlastnosti a schopnosti, dovednosti a postoje a dokáže se zdravým sebevědomím říci, v čem je JEDNIČKA. ŠVP je zaměřen na žáka, respektuje jeho osobní maximum a individuální potřeby, aby rozvinul svůj dobrý potenciál. Umožňuje efektivní profesionální a promyšlenou práci učitele, který ve své práci využívá metody konstruktivistické pedagogiky. Má všem ve škole vytvořit zázemí, které rozvíjí tvořivost a současně zohledňuje možnosti tak, aby v budoucnu na základě poznání svých schopností a dovedností dokázal šťastně prožít svůj život. Učební plán ŠVP na jedné straně školu jednoznačně profiluje, ale na straně druhé nás zároveň i výrazně zavazuje.

2.1 Obory vzdělání Název Školní vzdělávací program pro základní vzděláváni JEDNIČKA

V ročníku 1.- 9.

2.2 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení Vady Mentálně postižení Sluchově postižení Zrakově postižení S vadami řeči Tělesně postižení S více vadami S vývojovou poruchou učení S vývojovou poruchou chování Celkem

Počet žáků – dle výkazu M 3 1 1 1 53 56

7

2.3 Učební plán ŠVP pro ZV JEDNIČKA – I. stupeň

Vzdělávací oblast JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Vyučovací předmět

UMĚNÍ A KULTURA ČLOVĚK A ZDRAVÍ ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

2. roč.

3. roč.

4. roč.

5. roč.

celkem

povinné

dis.

ČESKÝ JAZYK

ČJ

9

9

9

8

8

43

35

8

cizí JAZYK

cJ

-

-

3

3

3

9

9

0

další cizí JAZYKY

dcJ

-

-

-

-

-

-

-

-

MATEMATIKA

M

4

5

5

4

4

22

22

0

Inf

-

-

-

1

1

2

1

1

PRVOUKA

Prv

2

2

2

-

-

PŘÍRODOVĚDA

Př

-

-

-

1,5

2

13

12

1

VLASTIVĚDA

Vl

-

-

-

1,5

2

HUDEBNÍ VÝCHOVA

HV

1

1

1

1

1

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VV

1

1,5

1,5

2

2

13

12

1

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Čz

-

-

-

-

-

-

-

-

TĚLESNÁ VÝCHOVA

TV

2

2

2

2

2

10

10

0

PRAKTICKÉ ČINNOSTI Pč

1

1,5

1,5

1

1

6

5

1

20

22

25

25

26

118

109

14

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE INFORMATIKA

ČLOVĚK A JEHO SVĚT

1. roč.

Součet základních hodin

8

2.4 Učební plán ŠVP pro ZV JEDNIČKA – II. stupeň RV TV – rozšířená výuka tělesné výchovy Vzdělávací oblast

Vyučovací předmět

6. RV roč. TV

7. RV roč. TV

8. RV roč. TV

9. RV roč. TV

celkem povinné dis. klas. Tř.

Celkem povinné dis. s RV TV

ČESKÝ JAZYK

ČJ

5

4

4

4

4

4

4

4

17

15

2

16

15

1

cizí JAZYK

cJ

3

3

3

3

3

3

3

3

12

12

0

12

12

0

další cizí JAZYKY

dcJ

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA

M

4

4

4

4

4

4

4

4

16

15

1

16

15

1

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

INFORMATIKA

Inf

1

0

1

1

1

1

1

1

4

1

3

3

1

2

ČLOVĚK A SPOLEČNOST

DĚJEPIS

D

2

2

2

2

2

2

2

2

VÝCHOVA K OBČANSTVÍ

OV

1

1

1

1

1

1

1

1

12

11

1

12

11

1

FYZIKA

F

2

1

2

2

2

2

2

2

CHEMIE

Ch

0

0

0

0

2

2

2

2

PŘÍRODOPIS

Př

2

2

2

2

2

2

1

1

26

21

5

25

21

4

ZEMĚPIS

Z

2

2

2

2

1

1

2

2

UMĚNÍ A KULTURA

HUDEBNÍ VÝCHOVA

HV

1

1

1

1

1

1

1

1

VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VV

2

2

1

1

1

1

2

2

10

10

0

10

10

0

ČLOVĚK A ZDRAVÍ

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ

Čz

0

0

1*

1*

1*

1*

1*

1*

TĚLESNÁ VÝCHOVA

TV

2

5

2

5**

2

5**

2

5**

11

10

1

17

10

7

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

PRAKTICKÉ ČINNOSTI

Pč

2

2

1

1

1

1

1

1

5

3

2

5

3

2

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 1

0

0

1

0

1

0

1

0

3

1

2

3

1

2

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY 2

0

0

2

0

2

0

2

0

6

1

5

3

1

2

29

29

30

30

31

31

32

32

122

100

22

122

100

22

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

ČLOVĚK A PŘÍRODA

Součet základních hodin

* oblast VÝCHOVA KE ZDRAVÍ bude realizována integrací do OBČANSKÉ VÝCHOVY v 7. ročníku a integrací do PŘÍRODOPISU v 8. ročníku ** třídy s rozšířenou TV (hokejové třídy)

9

Učivo je v ŠVP strukturováno do jednotlivých tematických okruhů a je chápáno jako prostředek k dosažení očekávaných výstupů. Vzdělávací obsah jednotlivých vzdělávacích oborů je rozčleněn do vyučovacích předmětů podle potřeb zájmů, zaměření a nadání žáků tak, aby bylo zaručeno směřování k rozvoji klíčových kompetencí. Oblast výchova ke zdraví je realizována integrací do občanské výchovy a přírodopisu. Záměrem je, aby učitelé vzájemně spolupracovali, propojovali vhodná témata a posilovali nadpředmětový přístup ke vzdělávání.

2.5 Nabídka volitelných a nepovinných předmětů Systém volitelných a nepovinných předmětů umožňuje žákům vybrat si obor, ve kterém se mohou hlouběji seznamovat s danou problematikou. Ve školním roce 2014/2015 byla nabídka tvořena níže uvedenými předměty, které do jisté míry profilují učební plán školy. Nabídka je připravena na základě odborných možností pedagogů školy. Volitelné předměty v 7., 8. a 9. ročnících: Nabídka je tvořena tak, aby žáci mohli pracovat ve skupinách menších, než je běžná školní třída. Výuka je tak velmi efektivní díky velikosti skupin a možnosti žáků volit si předmět podle zájmu. Prioritou je zařadit do výuky druhý cizí jazyk. 7. ročník 8. ročník 9. ročník

- domácnost, konverzace z anglického jazyka, etická výchova, seminář z přírodopisu, seminář netradiční češtiny, mediální tvorba - německý jazyk, ruský jazyk - německý jazyk, konverzace z anglického jazyka, ruský jazyk

Nabídka nepovinných předmětů: anglický jazyk reedukace jazyka českého

Aj – 2 skupiny Re Jč – 3 skupiny

Neodmyslitelnou součástí života školy je i žákovský časopis Trefa pod vedením paní učitelky Mgr. Zdenky Krejčí. Během školního roku absolvují žáci velké množství různých doplňujících kulturních akcí organizovaných: Vilou Doris Šumperk, MDDM Šumperk, DK Šumperk, Divadlem Šumperk, ZUŠ Šumperk, Vlastivědným muzeem Šumperk a dalšími institucemi, které zpestřují školní život.

2.6 Zájmové kroužky Zájmové kroužky mají v naší škole dlouhodobou tradici a přispívají k výchovné a vzdělávací práci školy. Učitelé v září provedou nábor do školních kroužků, které jsou pro děti bez finančních nároků. V tomto školním roce byly realizovány kroužky: -

Sportovní Florbal Šikovné ruce Školní kapela

- Mgr. Michaela Jarmarová - Mgr. Petr Pán - Mgr. Hana Hrubá - Kamila Střeštíková

10

-

Kytara Knihovna Web Španělština Reedukace Jč

- Kamila Střeštíková - Mgr. Jana Ulrichová - Mgr. Eduard Čápek - Mgr. Agnesa Šteindlová - Mgr. Ivana Plisková

V rámci školní družiny byly realizovány kroužky: - Taneční - Sportovní - Kroužek šikovných rukou - Kroužek Aj

3

- Mgr. Aneta Riedlová, Bc. Kateřina Kovářová - Soňa Kozáková - Mgr. Pavla Jančíková - Martina Vagnerová

Personální zabezpečení činnosti školy 3.1 Jmenný seznam pracovníků

Vedení školy:

PaedDr. Milan Tichý Mgr. Marcela Macečková Mgr. Hana Hrubá Mgr. Eva Skříčková

Pedagogičtí pracovníci: Mgr. Hana Bahounková Mgr. Martina Banková Mgr. Věra Bubeníková Mgr. Eduard Čápek Mgr. Gettin Jan Mgr. Romana Hanáčková Dagmar Honsová Mgr. Michaela Jarmarová Mgr. Šárka Kašíková Mgr. Olga Klečková Mgr. Milada Klevetová Mgr. Eva Krčmová Mgr. Zdeňka Krejčí Mgr. Jitka Krobotová Mgr. Martina Lokšíková Mgr. Petr Pán Mgr. Ivana Plisková Mgr. Lenka Pulterová Mgr. Luděk Rýznar Kamila Střeštíková Mgr. Agnesa Šteindlová Mgr. Hana Uhlířová Mgr. Jana Ulrichová Mgr. Jaroslava Urbášková

M - Zt M - Bi Spec. ped. M - Zt

ředitel zástupce ředitele zástupce ředitele výchovný poradce

Bi -Ge I. st. I. st. Čj - I.st. Čj - Nj Spec. ped. I. st. Tv - Ov Čj - Aj I. st. Aj - D Čj - Vv Čj - D M-F Spec.ped. Tv - Ov Spec. ped. I. st. I. st. Hv Aj - Rj Spec. ped. Čj - Hv Čj - Ov 11

Mgr. Lenka Vágnerová Mgr. Věra Valertová Mgr. Libor Vitásek

I. st Ch - spec.př .- Zzv I. st.

Metodik prevence sociálně patologických jevů: Metodik ICT: Metodik environmentální výchovy:

Mgr. Lenka Vágnerová Mgr. Michaela Jarmarová Mgr. Eduard Čápek Mgr. Martina Banková

Vychovatelky ŠD: Soňa Kozáková - vedoucí vychovatelka ŠD Mgr. Aneta Riedlová Mgr. Pavla Jančíková Bc. Kateřina Kovářová Martina Vagnerová Ekonomicko-správní zaměstnanci: Jana Bezděková Dana Unzeitigová Jiří Pajer Lenka Barnatová Naděžda Cinková Elfrieda Kovářová Jana Pleyerová Eva Šindlerová

samostatná referentka ekonomka školník uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka

Školní jídelna: Marcela Hegerová Eva Ladislavová Jarmila Pattiová Stanislava Prucková Jana Šimáčková Eva Šebková

vedoucí ŠJ kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka

Pavlů Kateřina - HČ

3.2 Přehled o zaměstnancích školy Počet pracovníků* (ostatní + pedagog. prac.) Počet pedagogických pracovníků* 50 / 47,49 36 / 34,09 * lomené číslo: fyzický stav/přepočtený stav

3.3 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků Součást PO

SpŠ

ZŠ ŠD, ŠK

1 1

Počet pedagogických pracovníků se vzděláním - přepočtený stav SŠ jiné Konzervatoř VOŠ VŠ-Bc. VŠ-PF VŠ jiné + VŠ jiné DPS bez DPS 1 29 0,75 0,6 1,5

12

4

Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy

Zápis do 1. ročníku základní školy pro školní rok 2014/2015 se konal 13. a 14. února 2014.K zápisu se dostavilo 72 dětí, u 10 z nich rozhodl ředitel školy, na základě žádosti zákonných zástupců, o odkladu začátku povinné školní docházky a následném doporučení návštěvy specializovaného pedagogického pracoviště a pediatra.

4.1 Počty žáků k 1. 9. 2014 Třída

Třídní učitel

1.A 1.B 1.C I. ročník 2.A 2.B II. ročník 3.A 3.B 3.C III. ročník 4.A 4.B IV. ročník 5.A 5.B 5.C V. ročník

Mgr. Hanáčková Romana Honsová Dáša Mgr. Banková Martina

I.-V. ročník 6.A 6.B VI. ročník 7.A 7.B 7.C VII. ročník 8.A

Průměr

Dívky

Chlapci

21,00

20 21 21 62 29 25 54 20 21 20 61 29 26 55 23 22 18 63

8 8 10 26 9 10 19 8 8 7 23 10 8 18 11 7 8 26

12 13 11 36 20 15 35 12 13 13 38 19 18 37 12 15 10 37

23,30

295

112

183

25 26 51 22 22 21 65 25

11 12 23 10 5 11 26 11

14 14 28 12 17 9 38 14

20,67 Mgr. Lokšíková Martina Mgr. Pulterová Lenka 27,00 Mgr. Uhlířová Hana Střeštíková Kamila Mgr. Bubeníková Věra 20,33 Mgr. Rýznar Luděk Mgr. Plisková Ivana 27,50 Mgr. Vágnerová Lenka Mgr. Vitásek Libor Mgr. Klečková Olga

Mgr. Gettin Jan Mgr. Čápek Eduard 25,50 Mgr. Šteindlová Agnesa Mgr. Jarmarová Michaela Mgr. Bahounková Hana 21,67 Mgr. Kašíková Šárka

Celkem

13

8.B VIII. ročník 9.A 9.B

Mgr. Krobotová Jitka 25,50 Mgr. Krejčí Zdeňka Mgr. Urbášková Jaroslava

26 51 19 24

15 26 9 11

11 25 10 13

IX. ročník

21,50

43

20

23

VI.-IX. ročník

23,54

210

95

114

CELKEM

23,42

505

207

297

4.2 Vycházející žáci – 9. ročník školní docházky Vycházející žáci – 9.rok školní docházky celkem

hoši

dívky

VIII. tř. VIII.A

1

0

1

1

0

1

20 24

10 13

10 11

44

23

21

45

23

22

Rozmístění vycházejících žáků Maturitní obory 38 Učební obory 6 Nenastoupí na SŠ 1 Celkem 45

19 4 0 23

19 2 1 22

IX. tř. IX.A IX.B

Celkem vychází

Rozmístění přijatých žáků Maturitní obory G Šumperk OA a JŠ s PSJZ Šumperk VOŠ a SŠ automobilní, Zábřeh VOŠ zdravotnická a SOŠ,s.r.o., Jihlava SŠ obchodu, gastr. a designu Olomouc Integrovaná SŠ automobilní, Brno SZŠ a VOŠ zdr. E.P. a JŠ s PSJZ, Olomouc VOŠ a SPŠ Šumperk SŠ železniční, technická a služeb, Šumperk

celkem 9 5 1 1 1 1 1 7 2

chlapci 5 1 1 0 1 1 1 6 2

dívky 4 4 0 1 0 0 0 1 0

14

SOŠ Šumperk SOŠ a SOU, Lanškroun Soukr. VUŠ grafická a SUŠ grafická, Jihlava Sportovní G Ludvíka Daňka, Brno SŠ sociální péče a služeb, Zábřeh Celkem Učební obory SŠ sociální péče a služeb Zábřeh SŠ železniční, technická a služeb, Šumperk Celkem

3 1 1 1 4 38

1 0 0 0 0 19

2 1 1 1 4 19

3 3 6

1 3 4

2 0 2

Výsledky přijímacího řízení do 8 – letého G v Šumperku Přijatí žáci: 5.A

Motyková Eliška

5.C

Mrákavová Lucie Mikulcová Ivona

4.3 Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele školy (dle účelu) Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání Rozhodnutí o nepřijetí k základnímu vzdělávání Odklad povinné školní docházky Rozhodnutí o přestupu žáka Rozhodnutí o povolení IVP Prodloužení školní docházky

Počet 64 17 38 51 1

Počet odvolání -

15

5

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled prospěchu a chování žáků za I. čtvrtletí šk. r. 2014/2015

Třída

Počet

D

Prospělo

I.A I.B I..C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B V.A V.B V.C 1.st. VI.A VI.B VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B IX.A IX.B 2.st.

20 22 21 29 25 21 21 19 28 26 23 22 18 295 25 26 22 21 20 25 27 19 24 209

8 8 10 9 10 8 8 7 10 8 11 7 8 112 11 12 10 5 11 11 15 9 10 94

škola

504

% rozdíl

100

-

Důtka ředitele -

Pochvaly ředitele -

-

-

-

-

0

0

0

-

Dost.

Nedost.

NTU

DTU

II.st.

III.st.

20 22 21 29 25 21 21 19 28 26 23 21 18 294 24 25 19 18 14 22 22 17 22 183

Z toho vyzn. 20 21 21 27 24 14 20 16 14 16 10 13 5 221 5 12 6 8 4 4 7 5 6 57

1 1 2 1 3 6 14 7 1 8 9 9 11 4 5 6 60

1 1 1 1 3 3 6 3 5 2 2 26

1 6 7 2 1 2 3 4 9 4 2 2 29

1 1 4 2 8

-

206

477

278

74

27

36

8

40,9 -0,3

94,6 -2,4

55,2 +0,3

14,7 -1,9

5,4 +2,5

7,1 -1,6

0,4 -1,1

16

5.2 Přehled prospěchu a chování žáků za II. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 Třída

Počet

D

Prospělo

I.A I.B I..C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B V.A V.B V.C 1.st.

20 22 22 29 25 21 21 19 28 26 23 22 18 296

8 8 10 9 10 8 8 7 10 8 11 7 8 112

VI.A VI.B VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B IX.A IX.B 2.st.

25 26 22 21 20 25 27 19 24 209

škola % rozdíl

-

Důtka ředitele -

Pochvaly ředitele -

3 1 4

-

-

2 2 2 6

13

4

-

-

2,6 -1,0

0,8 0,8

0

0

Dost.

Nedost.

NTU

DTU

II.st.

III.st.

20 22 22 29 25 21 21 19 28 25 23 22 18 295

Z toho vyzn. 20 22 22 27 18 20 21 16 16 20 12 18 7 239

1 1 1 2 5 10

1 1

2 1 2 5

2 3 5

-

11 12 10 5 11 11 15 9 10 94

25 25 21 21 18 24 27 19 23 203

9 16 7 7 4 5 9 5 9 71

5 1 5 9 8 10 8 8 6 60

1 1 2 1 5

1 1 1 5 7 2 17

2 3 2 1 8

505

206

498

310

70

6

22

100

40,8 -0,6

98,6 -0,4

61,4 -0,7

13,9 0,7

1,2 0,1

4,4 -1,5

6 0

17

5.3 Přehled prospěchu a chování žáků za III. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 Třída

Počet

D

Prospělo

I.A I.B I..C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B V.A V.B V.C 1.st.

20 22 22 29 25 21 21 19 28 26 22 22 18 295

8 8 10 9 10 8 8 7 10 8 11 7 8 112

VI.A VI.B VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B IX.A IX.B 2.st.

25 25 22 22 20 25 26 19 24 208

škola % rozdíl

-

Důtka ředitele -

Pochvaly ředitele -

2 2 1 5

-

-

-

18

6

-

-

-

3,6 -0,4

1,2 +1,2

-

-

-

Dost.

Nedost.

NTU

DTU

II.st

III.st.

20 22 22 28 25 21 21 19 28 26 22 21 18 293

Z toho vyzn. 20 21 22 27 24 15 17 16 14 19 12 14 4 225

1 1 2 3 8 15

1 1 2

1 4 3 1 9

2 2

1 1

11 11 10 6 11 11 15 9 10 95

25 24 20 20 14 22 25 14 23 187

10 6 6 4 4 7 3 4 44

9 5 9 8 5 12 9 6 8 71

1 2 2 6 3 1 5 1 21

4 2 3 2 4 8 3 3 29

2 2 2 5 4 1 16

503

206

480

269

86

23

38

100

41,0 -0,1

95,4 +1,6

53,5 +1,6

17,1 -0,6

4,6 -0,9

7,6 0

-

18

5.4 Přehled prospěchu a chování žáků za IV. čtvrtletí šk. r. 2014/2015 Třída

Počet

D

Prospělo

I.A I.B I..C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B V.A V.B V.C 1.st. VI.A VI.B VII.A VII.B VII.C VIII.A VIII.B IX.A IX.B 2.st.

20 22 22 29 25 22 21 19 28 26 22 22 18 296 25 25 22 22 21 25 26 20 24 210

8 8 10 9 10 8 8 7 10 8 11 7 8 112 11 11 10 6 11 11 15 10 10 95

škola

506

% rozdíl

100

-

Důtka ředitele -

Pochvaly ředitele 1 2 2 4 4 3 2 2 6 26

11

-

-

26

2,19 +0,12

0

0

5,17 -3,43

Dost.

Nedost.

NTU

DTU

II.st.

III.st.

20 22 22 28 25 21 21 19 28 26 22 21 18 293 25 24 21 21 17 23 26 19 24 200

Z toho vyzn. 20 20 21 26 24 19 19 16 15 21 9 14 5 229 11 10 6 5 2 6 9 4 8 61

1 2 3 3 7 16 7 2 6 9 7 12 7 9 6 65

1 1 2 1 1 1 3 2 8

2 2 2 1 5 1 13 3 3 1 2 2 2 2 15

1 1 2 4 1 1 3 1 4 1 11

1 1 4 3 3 10

207

493

290

81

10

28

15

40,95 -0,53

98,01 -0,95

57,65 -0,44

16,10 -0,91

1,99 +0,96

5,57 +1,21

2,98 +0,28

Výsledky prospěchu srovnáváme s předcházejícím nejbližším hodnocením daného čtvrtletí, jsou-li rozdíly v procentech výrazné, zahajují zástupci ředitele jednání s vyučujícími o prospěchu a chování a připravují příslušná opatření.

19

5.5 Testování žáků 4, 5. a 7. ročníku V tomto školním roce byl 4. ročník vybrán ČŠI pro mezinárodní testování PIRLS v oblasti čtenářské gramotnosti, kde jsme se zapojili do jeho pilotního ročníku. Výsledky budou však známy až koncem kalendářního roku. Naše škola v rámci evaluace se každoročně zapojuje do celonárodních testování KALIBRO – letos to byly 5. a 7. ročníky. V oblastech ČJ, M, AJ dosáhli 5. ročníky republikového průměru, dokonce v poslední době tolik kritizované M byla lepší, než byl průměr ČR. Nejlépe dopadla třída 5.C (p. uč. Klečková), která byla nadprůměrná ve všech předmětech. Výsledky 7.ročníku testování KALIBRO. Celkově byla škola zařazena v českém jazyce s 64,4 % úspěšnosti do 6.desetiny škol (průměr v malých městech byl 65,8 %) v anglickém jazyce s 66,8 % úspěšnosti do 2.desetiny škol, (průměr v malých městech byl 63,1 %) v matematice s 57,6 % úspěšnosti do 6.desetiny škol (průměr v malých městech byl 59,6 %) Třída 7.A dosáhla: Třída 7.B dosáhla: Třída 7.C dosáhla:

v českém jazyce 64,3 % úspěšnosti v anglickém jazyce 70,2 % úspěšnosti v matematice 57,1 % úspěšnosti v českém jazyce 69,2 % úspěšnosti v anglickém jazyce 63,8 % úspěšnosti v matematice 60 % úspěšnosti v českém jazyce 59,3 % úspěšnosti v anglickém jazyce 65,5 % úspěšnosti v matematice 55,2 % úspěšnosti

5.6 Přednášky navštívené žáky v průběhu vzdělávání Zvláštní kategorii pro zpestření výuky a také pro naplnění průřezových témat tvoří přednášky, besedy a ekoprogramy. Přednášky již mnoho let zajišťujeme ve spolupráci s Poradnou zdraví, ekoprogramy realizujeme v součinnosti s Vilou Doris, besed na různá témata se také ujímá Okresní knihovna. Také v letošním školním roce se staly oblíbenými pracovně-výtvarné dílny pod vedením paní Gieslové z Kozího krámku. Jelikož většina akcí probíhá v paralelních třídách, uvádím jejich výčet dohromady za každý ročník níže. Nesmíme opomenout koncert školní kapely, který žáky velmi nadchnul. V posledních letech některé akce organizuje JG společnost Jakuba Glozy a Jana Šefla z 9.B (výtvarné dílny – vánoční, velikonoční, hravá dopoledne – Den dětí, Čarodějná vycházka) zcela oddaný. Jeho akce mají vzestupnou kvalitu. Žáci I. stupně se v letošním školním roce účastnili těchto přednášek: 1. ročníky - výchovný koncert – pěvecký soubor Motýl - projektové vyučování – Barevný velikonoční týden, Čarodějné vyučování

20

-

ekostezka Švagrov družba s MŠ – návštěva budoucích prvňáčků ve škole družba se staršími spolužáky – Sportovní dopoledne v přírodě výtvarné dílničky s p. Gieslovou ekoprogramy Vily Doris – Duhová víla, Mléčná dráha

2. ročníky - pravidelné měsíční návštěvy v Okresní knihovně – besedy + půjčování knih - plavecký kurz - projektové vyučování – Pyžamové vyučování - výtvarné dílny s p. Gieslovou – Velikonoce, Den matek, Složky na vysvědčení - ekoprogram Vila Doris – Milky Way - Muzejní noc – návštěva kostela - divadelní představení ZUŠ – Hurvínkovy pohádky - Velikonoční dílna, Dětský den – JaG společnost 3. ročníky - Okresní knihovna – 1 x měsíčně - Ekoprogramy Vily Doris – Milky Way, Jak to chodí ve včelíně - Výtvarné dílny s p. Gieslovou - Čarodějné vyučování – projektová výuka 3.B - Velikonoční dílna, Dětský den – JaG společnost - 3.A – klima třídy (Vyhlídka) 4. ročníky - pravidelné návštěvy Okresní knihovny – besedy, půjčování knih - klima třídy – 4.B (Vyhlídka) - ekoprogramy Vily Doris – Bez medu to nejde, Milky Way - dopravní výchova – Dopravní hřiště Mohelnice, Ne kole do školy (autoškola Horníček) - Výtvarné dílny p. Gieslové - Výstava Radek Pilař (4.B) - Vycházka za čarodějnicemi – JaG společnost (čarodějnické procesy) - Beseda „Aby pes nekousl“, „Ne-bezpečná síť“ - Výstava loveckých trofejí Hanušovice 5. ročníky - Besedy s výpůjčkami v Okresní knihovně - Beseda Pontis – Učíme se odmítat - klima třídy – intervenční program – 5.A, 5.C - výstava loveckých trofejí v Hanušovicích - ekoprogramy Vily Doris - exkurze do Planetária a Technického muzea v Brně - besedy Poradny zdraví – Dospívání, Sexuální výchova Všechny děti se s úspěchem zapojily do sběrových akcí školy – sběr papíru, pomerančové kůry a plastových vršků (akce Nakrmte plastožrouta).

21

Všechny třídy 1. stupně se účastnily školního výletu, který zajišťují třídní učitelé. Často jsou výlety a exkurze vybírány podle obsahu učiva a zájmu dětí tak, aby byly nejen zábavné, ale i poučné. Žáci II. stupně se v letošním školním roce účastnili těchto besed, akcí a přednášek: - jako každoročně jsme využili nabídku Poradny zdraví, která zorganizovala následující přednášky: 6.ročník - Kouření, vznik závislosti a její důsledky - Kyberšikana I, II 7.ročník - Opilý Pozemšťan - Hra o (ne)závislost 8.ročník - Cvičení, zdraví, fyzická kondice 9.ročník - HIV – AIDS - v rámci KPPP absolvovali naši žáci tyto přednášky: 6.ročník - Klima v naší třídě – Pedag.psychol. poradna - Sociální sítě – PONTIS - Práva a povinnosti – MěÚ Šumperk 7.ročník - Poruchy příjmu potravy – Poradna zdraví - Multikultura,výchova k toleranci – PONTIS 8.ročník - Subkultury naší společnosti – PONTIS - Jak si nenechat ublížit – ABATOP. o.s. 9.ročník - Trestně právní odpovědnost – Policie ČR - 6.ročník

- beseda Čas proměn

- 9.ročník

- beseda – Čsl. Legie - beseda HPV Vir

Z akcí pořádaných pro školy se některé třídy II. stupně účastnily Dne Země pořádaného Vilou Doris. Další akce navštívené nebo organizované žáky: 6.ročníky: - adaptační pobyt na začátku školního roku - eko-naučná akce – „Zaskočte si pro radu, jak se zbavit odpadu“ - několik žáků spolu s žákyní z 8.A se účastnilo semináře „Tvůrčí psaní“ 7.ročníky: - 7.C + 1.A – společné hravé dopoledne - 7.ročníky a 6.A absolvovali intervenční programy „Klima třídy“ - LVK - několik žáků – soutěž Eurorébus - naučný zeměpisný program – „Všechny barvy Orientu“ 8.ročníky: - akce – civilní ochrana - žáci absolvovali exkurzi v Praze spojenou s návštěvou parlamentu

22

9.ročníky: - organizovaly na začátku , v průběhu a na konci tohoto školního roku společná soutěžní dopoledne s prvními třídami - prezenčně soutěžní aktivita – Den policistou - navštívily akci IVT finanční gramotnost na SPŠ - zeměpisný program „Indonésie – po stopách lidojedů“ - navštívily Úřad práce - účast v projektu LP chemie na gymnáziu - exkurze v ŠPVS v rámci projektu LP z chemie - výchovný koncert BRAN – keltské písně - výstava středních škol na gymnáziu - exkurze – Svět techniky – Ostrava - beseda „Finanční gramotnost“ - několik žáků – soutěž Eurorébus žáci II.stupně : - navštívili dvě divadelní představení – Rychlé šípy, Figarova svatba - školní parlament organizoval pro žáky I.stupně Mikulášské čertování a soutěž v Jojování, J&G společnost zábavné soutěžní dopoledne pro I.stupeň „Slavíme s jedničkou“, Ježíškování , Jarní dílnu, soutěžní dopoledne pro I.stupeň ke konci školního roku (spolu s 9.A a B) a show – Jojování s Veronikou Kamenskou - J&G společnost organizovala v průběhu školního roku vědomostní olympiádu pro 5. ročník - byl uspořádán Vánoční turnaj v kopané a v basketbalu - žáci se zapojili do sběru papíru - žáci se zapojili do projektu „Město čte knihu“ - vyučující Nj zorganizovali v tomto školním roce pro žáky zájezd do předvánoční Vídně - školní kapela uspořádala vánoční a závěrečný koncert pro žáky I.i II.stupně - školní kapela také vystupovala pro žáky v Novém Malíně a v předvánočním čase pro veřejnost - vyučující Aj zorganizovali pro žáky pětidenní zájezd do Londýna - letos probíhal sběr víček od PET lahví – Nakrm plastožrouta - v tomto školním roce jsme pokračovali ve sběru použitých baterií - účast časopisu SMÍCHOVINY na vyhlášení celostátního kola soutěže „Časopis roku 2014/15“ v Olomouci - družstvo II.stupně se účastnilo dopravní soutěže - redakce Smíchovin navštívila studio ČT v Ostravě - v průběhu II.pololetí se mnoho žáků naší školy účastnilo olympiád a soutěží Pověření vyučující zpracovali hodnocení minimálního preventivního programu – Jarmarová, Vágnerová a environmentální výchovy – Banková. Ve školním roce se uskutečnily opět tři schůzky rodičovského sdružení. Pod vedením paní učitelky Krejčí vychází čtyřikrát ročně ve škole školní časopis TREFA, kde se prezentují práce žáků, Jakub Gloza z 8.A spolu s Janem Šeflem za vydatné pomoci paní učitelky Krejčí vydávají časopis SMÍCHOVINY. Paní učitelka Urbášková vede školní parlament. Rodiče byli o práci školy informováni prostřednictvím Zpravodaje. Vyučující využívali aktuální nabídky k DVVP: p. Macečková a p. Bahounková – e-Bug – výukový program pro vzdělávání žáků v oblasti

23

mikroorganismů a infekčních onemocnění p. Macečková – Matematika pro všechny p. Macečková a p. Banková – Krajská konference EVVO p. Hanáčková a Banková – kurz Aj p. Čápek a p. Gettin – Školní a domácí testování iSET p. Tichý – InspIS ŠVP – školení ČŠI p. Tichý – Paragrafy ve škole p. Šteindlová a p. Kašíková – Project online practice

5.7 Soutěže a olympiády Velké množství žáků 1. stupně se zapojuje do soutěží talentované mládeže jako je Recitační soutěž (krajské kolo – Vagnerová Kristýna 3.A), pěvecká soutěž „Moravský zvoneček“ (Štrpková Z. 3.B – okresní kolo, John 2.B – krajské kolo, Čápková A. 5.A – krajské kolo). Úspěchů dosáhli žáci také v matematických soutěžích – Matematický klokan, Matematická olympiáda, Pythagoriáda (Budina M. 5.B – okresní kolo). Žáci nezůstali pozadu ani ve sportovním klání. Hoši z 2. ročníků se zapojili do fotbalové soutěže McDonald´s Cup, žáci 4.A a 5.B reprezentovali školu ve florbalu – 2. místo v krajském kole. Přehled žáků, kteří se zapojili do řady soutěží a olympiád: Ve školním kole se účastnilo: Z6 - 6 žáků Z7 – 8 žáků Z8 – 5 žáků Z9 – 2 žáci Pythagoriáda 6.ročník – 13 žáků 7.ročník –16 žáků 8.ročník – 12 žáků Matematický KLOKAN - 15 žáků vždy z 6.-9. ročníku FO 9.ročník – 8 žáků 8.ročník – 5 žáků Archimediáda 7.tříd – 12 žáků Přírodovědný KLOKAN 8.ročník – 15 žáků 9.ročník – 16 žáků BiO kategorie C ( 8. + 9.ročník) - 12 žáků kategorie D (6. + 7.ročník) - 14 žáků Mladý zahrádkář 5.-9.ročník – 15 žáků ZO – kategorie C - 8.+9.ročník – 14 žáků kategorie B - 7.ročník – 6 žáků kategorie A - 6.ročník – 4 žáci ČjO 8. + 9.ročník - 23 žáků Recitační soutěž – 14 žáků Konverzační soutěž vAj - 12 žáků MO

24

DO – 16 žáků Koloběžka na silnici- výtvarná soutěž – 120 žáků Moravský zvoneček - 35 žáků Prezentace Power Point - 45 žáků Vánoční turnaj v kopané - 54 žáků Florbal, basketbal, kopaná - 150 žáků V okrskovém kole : Recitační soutěž

Eremka Mirek 6.A Skoumalová Anastázie 6.B Nováková Anna 8.A Moravský zvoneček 1.místo Gieslová Josefa 6.B 1.místo Lihotská Monika 6.B 1.místo Vicencová Leona 9.B Kopaná, přespolní běh, florbal, basketbal, Pohár rozhlasu, minikopaná ml. i st. žáci, Mc Donaldś Cup I. a II.kategorie chlapci, volejbal a vybíjená III. a IV.kategorie dívky V oblastním kole: Mladý zahrádkář - 9 žáků 6. – 9.ročníku

6.místo 2.místo 3.místo 4.místo

Mrákavová Lucie 5.C Šebestová Karolína 9.A Bilaničová Kristýna 7.C Müller Jáchym 8.B

Do okresních kol se probojovali: Matochová Natálie 6.A Rektoříková Jana 6.A Z8 – Kunderová Adéla 8.B Lichnerová Lucie 8.A Skoumalová Aneta 8.A Pythagoriáda 8.místo Suchomel Luboš 7.B 21.místo Scheuter Adam 8.B 31.místo Müller Jáchym 8.B Matematický KLOKAN 1.místo Plhal Jakub 7.B FO 9.ročník 10.místo Čmakalová Kristýna 9.B 12.místo Šefl Jan 9.A 14.místo Tesař Karel 9.B 8.ročník 8.místo Lichnerová Lucie 8.A 9.místo Skoumalová Aneta 8.A Archimediáda 7.tříd 25.místo Sámel Filip 7.C 27.místo Skývová Barbora 7.C 28.místo Tomešová Sára 7.C Soutěž v elektronice 3.místo Vácha Ondřej 8.B 4.místo Bundil Vladislav 9.B BiO kategorie C 16.místo Müller Jáchym 8.B 21.místo Šefl Jan 9.A 33.místo Bundil Vladislav 9.B kategorie D 11.místo Bilaničová Kristýna 7.C 26.místo Tesař Jan 7.A MO

Z6 –

14.-17..místo 19.místo 7.-9.místo 21.-26 .místo

25

7.místo Rektoříková Jana 6.A 5.místo Macek Matěj 7.B 11.místo Tesař Karel 9.B ČjO 14.místo Vicencová Leona 9.B 12.místo Šefl Jan 9.A Konverzační soutěž v Aj 8.místo Tesař Jan 7.A 5.místo Doubravová Lucie 9.B DO 16.místo Jarolím Jan 8.A Moravský zvoneček 3.místo Vicencová Leona 9.B Koloběžka na silnici - výtvarná soutěž – 8 žáků úspěšní: Nguyen Kevin 6.B Ottová Michaela 6.B Zlatnický Štěpán 6.B Mitrofanová Kateřina 6.B Horníček Václav 6.B Čmakalová Natálie 7.A Šeflová Zuzana 7.C Prezentace v Power Point „Technické prostředky aktivní bezpečnosti automobilů“ 1.místo Šefl Jan 9.A Přespolní běh 1.místo ml.chlapci 1.místo ml.dívky 2.místo st.dívky Atletika 1.místo ml.chlapci atletický čtyřboj 3.místo ml.dívky atletický čtyřboj 3.místo ml.chlapci Pohár rozhlasu 4.místo st.dívky Pohár rozhlasu Florbal 1.místo ml. chlapci 2.místo st.dívky 3.místo st. chlapci 9.místo ČEZ STREET HOCKEY OSTRAVA Basketbal 2.místo ml.dívky 3.místo st.chlapci 4.místo st.dívky 1.místo ml.chlapci Volejbal 1.místo st.dívky ZO

kategorie A Kategorie B Kategorie C

Do krajského kola se probojovali: Matematický KLOKAN 2.místo Plhal Jakub 7.B EUROREBUS 12.místo Gloza Jakub, Šefl Jan 9.A (korespondenční soutěž) 28 místo Fogl Tomáš, Bundil Vladislav, Tesř Karel 9.B 14.místo Bundilová Anna, Suchomel Radim, Tesař Jan 7.A 16.místo Bundil Vladislav 9.B – jednotlivci 20.místo Bundilová Anna 7.A – jednotlivci Moravský zvoneček Kašíková Klára 7.B, Kučerová Kateřina 8.B, Vicencová Leona 8.B Přespolní běh 1.místo ml.chlapci Florbal 2.místo ml.dívky Volejbal 1.místo st.dívky

26

V celostátním kole reprezentovali školu: Moravský zvoneček Vicencová Leona 8.B Přespolní běh –mistrovství republiky 2.místo 4.místo Florbal 1.místo ml. chlapci 2.místo kvalifikace na MR Volejbal 4.místo st. dívky

ml.chlapci ml.dívky ml. chlapci

Národní kolo: Mladý zahrádkář –

40.místo

Šebestová Karolína 9.A

Nejlepší sportovci školy: 6.+7.třída:Mácha Joshua, Ladislav Jakub, Macek Matěj, Grézl Dominik, Kaplan Robin, Zapletalová Anna, Čmakalová Natálie, Tomešová Sára, Šebelová Daniela, Bundilová Anna 8.+9.třída: Bureš Radoslav, Kašpar David, Scheuter Adam, Haberman Jaroslav, Hanáková Veronika, Válková Adéla, Čmakalová Kristýna, Vítková Klára Celkově nejlepší škola na okrese v hodnocení sportovních úspěchů za uplynulý školní rok (již potřetí za sebou!)

5.8 Akce navštívené žáky v průběhu vzdělávání Datum

Třída

Akce

10.9.

6.B

Zool. kroužek

11.9.

6.A

Výstava hub

12.9.

6.B

Výstava hub

15.9.

8.AB,9.AB

Park - Tv

17.9.

Pč

Hřiště – 4,5,6

18.9.

8.BC

Tv-park

18.9.

4.AB

Tv-park

19.9.

7.ABC

Tv - Tyršák

19.9.

1.

Tv - park

19.9.

3-4.h.

Pč – zool. kr.

19.9.

9.

Tv - park

23.9.

2.A

Knihovna

26.9.

4.B

Knihovna

29.9.

7.B

Recyklace

29.9.

3.B

Knihovna

30.9.

5.C

Knihovna

27

1.10.

3.C

Knihovna

3.10.

9.AB

Indonésie- program kino Oko

6.10.

9.A

Exkurze v rámci projektu EU - ŠPVS Šumperk

9.10.

3.A

Vila Doris

10.10.

3.A

Knihovna

15.10.

9.A

Prezentační výstava SŠ

16.10.

9.B

Prezentační výstava SŠ

24.10.

9.AB

Beseda o čsl. legiích

30.10.

3.C

Knihovna

3.11.

4.A

Knihovna

5.11.

4.B

Závěr – klima třídy

5.11.

2.B

Pč – park Mototechna

10.11.

3.ABC

Beseda DV - chodce

11.11.

3.C

Ekoprogram Vila Doris

12.11.

3.A

Klima třídy – Dobrá vyhlídka

12.11.

2.B

Knihovnická lekce

12.11.

8.B

Min. preventivní program subkultury

13.11.

9.AB

Scholaris

13.11.

1.A+7.C

Společná dopolední hodina

19.11.

5.B

Ekoprogram „Riskuj“ Vila Doris

20.11.

4.B

Knihovna

24.11.

2.A

Knihovna

25.11.

5.C

Knihovna

28.11.

8.B,8.A

Civilní ochrana Šumperk - Luže

1.-5.12.

2.st.

Londýn

5.12.

5.C

Knihovna

16.12.

4.B

Kostel-Betlém

17.12.

4.A

Knihovna

6..1.

5.A

Ekoprogram vila Doris

9.1.

1.A

Ekoprogram vila Doris

13.1.

5.C

Vila Doris

13.1.

4.B

Knihovna

15.1.

1.C

Ekoprogram vila Doris

17.1.

3.B

Knihovna

12.1.

5.A

Knihovna

28

20.1.

3.B

Ekoprogram vila Doris

19.2.

5.C

Ekoprogram

20.2.

5.A

Vycházka

20.2.

5.C

Vycházka

12.3.

3.A,4.AB,5.AC

Výstava parohů v Hanušovicích

13.3.

4.B

Knihovna

24.3.

5.C

Knihovna

25.3.

3.C

Knihovna

24.3.

1.C

Ekooprogram - vila Doris

9.4.

7.C

Střed. Město Špk. - vycházka

14.4.

5.C

Knihovna

15.4.

6.B

Poznávání květin, hnojiv

16.4.

9.B

Podniky Šumperka

22.4.

3.C

Knihovna

22.4.

6.B

Květiny

27.4.

7,8,9

Park - TV

27.4.

7.ABC

Muzeum

7.5.

9.B

Památná místa bojů…

11.5.

5.A

Knihovna

11.5.

7,8,9

Park - atletika

11.5.

7.ABC

Hnojiva

12.5.

5.C

Knihovna

14.5.

9.AB, 7.A

Prezident

14.5.

1.ABC

LŠU (Hurvínk. Pohádky)

5.9 Hodnocení environmentální výchovy V letošním školním roce se žáci 1. a 2. stupně zapojovali do akcí v rámci environmentální výchovy. Ve výukových předmětech souvisejících /Prv, Př, F, Ch, Ov, Rv, Z, Pč/, ale i přímo v soutěžích prospěšných životnímu prostředí – Mladý zahrádkář, Přírodovědný KLOKAN, biologická olympiáda. V programu Recykolohraní byly děti nejen vzdělávány a motivovány v oblasti ekologie, ale přispívaly i vlastním přičiněním, odevzdávaly k recyklaci vysloužilé spotřebiče a baterie. V projektu Nakrmte Plastožrouta / společnost Jelínek – TRADING/ se podařilo žákům i letos sesbírat několik kg použitých plastových víček od PET lahví /soutěž pokračuje po letních prázdninách/.

29

Žáci obou stupňů sbírali i kaštany, kůru od pomerančů, mandarinek a starý papír /13 425 kg/. Mladší žáci hojně navštěvovali Vilu Doris, kde se aktivně účastnili ekoprogramů (např. Duhová víla, Milky way,Vodníci a vodnice, Jak (ne)kupovat hlouposti, Jak to chodí ve včelíně atd.). Mnozí se vydali do Střediska ekologické výchovy Švagrov, kde si prošli ekostezku a dozvěděli se spoustu informací o přírodě a její ochraně a vyzkoušeli si různé zajímavé činnosti. I Den Země navštívily děti naší školy. Během roku se tradičně účastnily různých besed, exkurzí /třídění odpadu - firma Omneo/, výstav, výletů zaměřených na ekologii. V ekologickém centru Sluňákov čerpali nové poznatky i pedagogové, jak včlenit ekologickou výchovu do výuky nejen teoreticky, ale i prakticky. Během celého školního roku se třídil ve třídách odpad, baštilo se „Ovoce do škol“. Škola hraje ve výchově k zodpovědnému přístupu k životu i přírodě nezastupitelnou roli, šíří osvětu a praktickou činností napomáhá vytvářet u žáků pozitivní vztah k životnímu prostředí. Tak se pokusíme tento vztah rozvíjet opět i v příštím školním roce. Zpracovala:

6

Mgr. Martina Banková

Prevence sociálně patologických jevů

Vyhodnocení prevence rizikového chování školní rok 2014/2015 V minimálním preventivním programu (MPP) jde především o předcházení rizikového chování. Cílem je vytváření zdravého školního prostředí, ve kterém se žáci budou cítit bezpečně, budou rozvíjet své návyky a dovednosti v příjemném prostředí školy i ve svém volném čase. V letošním školním roce proběhl cyklus přednášek zaměřených na prevenci rizikového chování ve třídních kolektivech – KPPŠ (Komplexní preventivní program Šumperka). Tímto programem v jednotlivých ročnících projde každý žák během své školní docházky. Témata hodin jsou koncipována tak, aby zapadala do učebních osnov a stala se nedílnou součástí Minimálního preventivního programu. Zároveň vytváříme podmínky pro žáky, které by je ochránily před negativními vlivy společnosti a tlaky jejich vrstevníků. Snažíme se vytvářet takové prostředí, ve kterém mají žáci oporu ve všech zaměstnancích školy a nebojí se přijít s jakýmkoli problémem. Důležitým článkem této strategie je pedagogický sbor a vedení školy. Vedení školy spolupracuje s učiteli, řeší jejich pracovní záležitosti, je nápomocno v komunikaci učitel – žák, učitel – rodič. Umožňuje v rámci možností další vzdělávání pracovníků a tím posouvá chod školy dopředu k cílům, které si klademe v MPP. V rámci KPPŠ děti absolvovaly tyto besedy a přednášky – Učíme se odmítat, Sociální sítě, Výchova k toleranci, Subkultura naší doby – od PONTIS Šumperk. Trestně právní odpovědnost – PČR. Práva a povinnosti – MěÚ Šumperk. Klima v naší třídě – PPP Šumperk. Jak si nenechat ublížit - ABATOP. Úzce spolupracujeme s výchovnou poradkyní a s kolegy pedagogy, kteří včas řeší kázeňské problémy. Spolupracujeme s institucemi, které jsou dále určeny k řešení těchto problémů – PČR, OSPOD, kurátoři, PPP, MěÚ Šumperk, Poradna pro ženy a dívky, Pontis – Nízkoprahový klub pro děti, Poradna zdraví. Vyučující 1. stupně, především ve spolupráci s Poradnou zdraví (Mgr. Keprtovou a Ing. Prokešovou) se zaměřují na problematiku správného životního stylu, hygieny,

30

zdravovědy a dospívání (5. roč.). Uskutečnily se následující besedy: Úraz není náhoda, Aby pes nekousl, Zdravá výživa, Proč je pohyb důležitý?, Dospívání aj. Dále proběhl výzkum klimatu 6. tříd, který byl organizován ve spolupráci s PPP a třídními učiteli. Také proběhlo šetření klimatu třídy ve třídních kolektivech 8.A, 6.A, 4.B a to pod vedením nově vzniklé organizace – Dobrá Vyhlídka. Bezpočet akcí uspořádala školní družina nejen pro děti, ale také pro rodiče. Pod vedením Jakuba Glozy a žáků devátých tříd proběhla řada akcí zaměřená pro děti z prvního stupně –Dětský den, Jarní dílna, Vycházky za čarodějnicemi, Bambiriáda, Slavíme s jedničkou a jiné. Dále jsme využili práce žáků pro výzdobu společných prostor školy, což přispělo ke zlepšení kulturního prostředí školy, uskutečnili jsme několik charitativních akcí (Bílá pastelka, Světluška, aj.). Na nástěnce visely kontakty na různé instituce a byly tak celoročně k dispozici žákům. Proběhla řada exkurzí s poměrně rozmanitou tematikou. Žáci naší školy se zúčastnili řady akcí a různých aktivit, které jsou z části opakovány pro jejich kladný dopad, oblibu a jsou součástí vytváření zdravého školního klimatu. Jde především o sportovní, kulturní a společenské akce včetně olympiád a soutěží na půdě školy i mimo ni. V tomto školním roce jsme řešili nárůst agresivního chování u žáků, vandalismus, zvýšenou toleranci k alkoholu, záškoláctví, šikanu a nebezpečí spojená s užíváním internetu. K těmto tématům budeme směřovat minimální preventivní program pro následující školní rok. Zpracovala:

7

Mgr. Michaela Jarmarová Mgr. Lenka Vágnerová metodik MPP

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

Další vzdělávání pedagogických pracovníků se snaží reagovat na aktuální a prioritní potřeby školy s cílem přiblížit personální podmínky optimálnímu (požadovanému) stavu a vychází z plánu práce. Samostudium pedagogických pracovníků podle § 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění bude součástí plánu čerpání dovolené. DVPP školy je organizováno na základě následujících zásad: - Rovnost příležitosti a zákaz diskriminace. Každý pedagogický pracovník má stejnou možnost účasti na dále uvedených formách a druzích DVPP, za podmínek a možností uvedených v tomto plánu. - Vzdělávání celého pedagogického týmu bude mít přednost před individuálním studiem k prohloubení kvalifikace. - Základním parametrem pro výběr konkrétního vzdělávání jsou potřeby školy a rozpočet školy. - Studium k získání kvalifikace nezbytné pro výkon povolání nebo pracovním zařazení (studium pro ředitele školy, pro vedoucí pracovníky, výchovného poradce, koordinátora informačních a komunikačních technologií, koordinátora školních vzdělávacích programů, preventistu sociálně patologických jevů, koordinátora environmentální výchovy) má přednost před dalším studiem.

31

-

Účast na vzdělávání k prohlubování kvalifikace, které nařídí ředitel školy, je pro pracovníky školy podle zákoníku práce povinná.

Na základě tohoto plánu je organizován průběh a podmínky následujících forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků: - institucionální formy (studium, účast na školení, seminářích apod.) poskytované vysokými školami a akreditovanými vzdělávacími institucemi - další vzdělávání formou samostudia K prohloubení kvalifikace zaměstnance je realizováno průběžné vzdělávání vzdělávacími aktivitami vedoucími k udržování, obnovování a doplnění kvalifikace pedagogického pracovníka. Hlavní formou průběžného vzdělávání je účast pedagogických pracovníků na kursech a seminářích v min. rozsahu 4 vyučovacích hodin. Možné jsou i další formy průběžného vzdělávání. Obsahem průběžného vzdělávání jsou zejména nové poznatky z pedagogických a psychologických disciplín, nové poznatky z oborů souvisejících s vyučovanými předměty, prevence sociálně patologických jevů, bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, jazykové vzdělávání, práce s ICT. Škola podporovala následující formy a druhy DVPP: -

-

studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – dosáhnout plné odborné kvalifikace podle zákona o pedagogických pracovnících: učitelství pro I. stupeň – Honsová, Střeštíková vychovatelka ŠD – Vagnerová čtenářská gramotnost - čtení na I. stupni ZŠ – učitelé I. stupně rozvíjení počtářské gramotnosti na I. stupni ZŠ – učitelé I. stupně rozvíjení čtenářské gramotnosti na II. stupni ZŠ – učitelé II. stupně rozvíjení počtářské gramotnosti na II. stupni ZŠ – učitelé II. stupně práce s interaktivní tabulí – dle aktuální nabídky jazyková příprava – anglický jazyk I. st. Banková Hanáčková průřezová témata, klíčové kompetence v ŠVP – dle aktuální nabídky zvládnutí managerských dovedností - Hrubá, Macečková, Tichý problematika výchovného poradenství - Skříčková , Macečková problematika metodika prevence - Vágnerová, Jarmarová informatika – metodika výuky, využití ve výuce – dle aktuální nabídky proškolení v rámci inspekčního systému elektronického testování InspIS SET

Na další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo vynaloženo za školní rok 2014/2015 celkem 4 400,- Kč.

8

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1 Celoroční aktivity a práce ŠD

Školní družina v tomto školním roce pracovala ve stejném složení jako v roce loňském. To byla velká výhoda jak pro děti, tak pro rodiče i vychovatelky.

32

ŠD pracovala v 5 odděleních, které byly pojmenovány podle barviček. 1. oddělení ,,Červené“ 2. oddělení ,,Zelené“ 3. oddělení ,,Modré“ 4. oddělení ,,Žluté“ 5. oddělení ,,Bílé „

ved. vych. Soňa Kozáková Mgr. Pavla Jančíková Martina Vagnerová Mgr. Aneta Riedlová Bc. Kateřina Kovářová

Všechna oddělení měla svoji vybavenou třídu /hernu/ a byla plně obsazena 30 zapsanými žáky. První větší akcí školní družiny bylo otevření nového dětského hřiště. Jedná se o hřiště s mnoha atraktivními prvky pro děti, jako jsou průlezky, šplhadla a houpačky. Oficiální otevření hřiště proběhlo za účasti všech dětí ze školní družiny, vedení školy a také některých zástupců města. Hřiště bylo denně využíváno odpoledním pobytem školní družiny a dětem dělalo velkou radost. Ke každodennímu venkovnímu vyžití jsme využívali také hřiště na Komíně a park u hasičárny. Pro zpestření činnosti školní družiny mohly děti pracovat v těchto zájmových kroužcích: - tanečním - sportovním - kroužku šikovných rukou - kroužku AJ Zájem o práci v těchto kroužcích byla v letošním roce opravdu velká. Sportovní kroužek a kroužek šikovných rukou byl určen pro dvě věkové kategorie, aby bylo uspokojeno co nejvíce dětí. „Se sluníčkem školním rokem“. Tak byla nazvána letošní celoroční hra školní družiny. Každý měsíc děti plnily různé úkoly, které napomáhaly k rozšiřování jejich znalostí, dovedností a pohybových zdatností a jako odměnu získávaly sluneční paprsek k odemknutí komnat. Byly to komnaty: poznání, přátelství a tajemství. Každý týden ve školní družině je motivován celoroční hrou a ročním obdobím. Tímto způsobem se děti nenásilnou formou zapojují do všech činností. Mezi již tradiční oblíbené akce školní družiny patřily například: Jablíčkový týden, Halloweenská noc, Bramborový týden, Čertovská veselice, Vánoční dílna pro rodiče, Vynášení Moreny, Sluníčko hledá talent, Rej čarodějnic, Den matek....... Stali jsme se také patrony nad jednou sochou ,,Čarovného lesa“ na Tulince. Staráme se o sochu ,,Sedmivouse“, kterou vytesal šumperský sochař Miroslav Dudycha. V příštím roce plánujeme uskutečnit besedu s tímto sochařem a prohlédnout si další jeho výtvory. V letošním roce jsme také využili nabídek Vlastivědného muzea a navštívili 3 jejich výstavy a potěšila nás i akce 3x pro přírodu, kterou připravila ZŠ na Hanácké ulici. Druhé pololetí zahájila školní družina svoji činnost již tradiční akcí ,,lyžování v Hraběšicícch“. Děti měly možnost se naučit nebo jen zdokonalit v lyžování pod vedením instruktorů. Povedlo se nám tuto akce zopakovat 4x v měsíci únor. Po jarních prázdninách jsme dva týdny zaměřili na různé turnaje. Některé děti měly možnost ukázat své sportovní schopnosti a to v přehazované, fotbale a vybíjené. Jiné děti daly přednost turnaji v pexesu a dámě. Jaro jsme jako každý rok přivítali ,,Vynášením Moreny“ a soutěží družstev s jarní tématikou. V jednotlivých družinách si děti připravovaly také různé výrobky a dekorace k velikonočním svátkům. V dubnu proběhla také každoroční akce ,,Sluníčko hledá talent“. Děti si samostatně připravovaly různá hudební, taneční, pěvecká, sportovní, ale také kouzelnická vystoupení, kterými se potom před celou družinkou předvedly. Sluníčko našlo talent samozřejmě u všech 33

dětí. Jak jinak. V tomto měsíci jsme nezapomněli ani na čarodějnice a pěkně si to s nimi užili. Jak jsou děti šikovné a bezprostřední měly možnost vidět také jejich maminky a to při vystoupení ke Dni matek, které proběhlo v jídelně školy. Celoroční práce dětí byla v květnu odměněna celodenním výletem. Děti se nejprve vydováděly v multifunkční herně ,,Galaxie“ ve Zlíně a potom se vydaly na plavbu po Baťovém kanále a řece Moravě ve Spytihněvi. Mimo tyto akce si jednotlivé družinky organizovaly i své vlastní aktivity. Například to byl výlet na Bludoveček, účast na výstavách ve Vlastivědném muzeu, na projektu ,,Tři plus tři pro přírodu ´´ soutěže za poznáním města Šumperka a výlet vláčkem do Rudy nad Moravou s opékáním buřtů. Ve školní družině se snažíme o celkový harmonický rozvoj dítěte, a proto naše činnost je různorodá a pro děti především zábavná. Celoroční plán máme rozpracován na jednotlivé tématicky zaměřené týdny. Těmito tématy dále motivujeme děti jak v činnosti pracovní, výtvarné a sportovní, tak i v rozumové, hudební a dramatické. Tento způsob rozpracování celoročního plánu se nám velmi osvědčil. Ve školní družině se nám v tomto školním roce neobjevily žádné vážné výchovné problémy. Spolupráce s rodiči je dobrá. Komunikace s rodiči formou e-mailu se velmi osvědčila. Je mezi námi a rodiči dobrá spolupráce a to také přispívá k individuálnímu řešení drobných přestupků a nevhodného chování dětí. Rodičům vycházíme vstříc také tím, že děti odvádíme do pěveckého sboru Motýl a výtvarného kroužku ZUŠ. V příštím roce máme v plánu domluvit se s rodiči o novém způsobu vyzvedávání dětí. Jedná se především o časovém rozvrhu vyzvedávání, které by tolik nenarušovalo činnost družiny. Dalším našim úkolem pro příští rok je zlepšit spolupráci školní družiny s vyučujícími především 1.stupně. Vedoucí vychovatelka se bude účastnit metodických schůzek 1.stupně a ve sborovně bude k dispozici plán akcí ŠD na každý měsíc. Zpracovala Soňa Kozáková vedoucí vychovatelka

8.2 Školní časopis TREFA TREFA existuje na naší škole od školního roku 1998 / 1999. Název a úplně první číslo vzniklo v režii čtyř děvčat z tehdejší 9.B paní učitelky Urbáškové – Veroniky Večeřové, Veroniky Růžičkové, Kateřiny Hándlové a Pavlíny Krejčiříkové. Ředitele školy, pana Vybírala, tato aktivita potěšila. Chtěl, aby byla zachována a aby se do ní zapojovali i další šikovní a ochotní žáci. Ustanovil mě, vyučující českého jazyka, abych časopis koordinovala. Na vydávání časopisu se za léta vystřídala celá plejáda jmen. Jak se měnila redakční rada, měnil se obsah a úroveň časopisu. První ocenění získal časopis v roce 2000 a byl vystaven na zámku v Úsově. Byl psán z části rukou, některé články na psacím stroji! Z dnešního pohledu neuvěřitelné. S rozvojem počítačové techniky se měnila grafická podoba. Vzhled současných čísel je v režii Jakuba Glozy, žáka 9. A. Jakub sám získal ocenění – 1. místo v celonárodní soutěži ŠKOLNÍ ČASOPIS ROKU za svůj časopis SMÍCHoviny, který také vychází za podpory naší školy. Jeho zásluhou získal časopis TREFA 1. místo v krajském kole a postupuje do celonárodního kola už zmíněné soutěže ŠKOLNÍ ČASOPIS ROKU. Zároveň opět postupuje i časopis SMÍCHoviny. Za sebe mohu říct, že spolupráce s některými žáky byla opravdu na úrovni – byli 34

iniciativní, nápadití. Velkou nevýhodou však je, že po krátké době spolupráce žáci odcházejí na střední školy a je nutno začínat s formováním nových redakčních rad. Jak číst TREFU? Úsměvné desatero pro čtenáře TREFY: 1) Hlavně od začátku do konce 2) S nadšením – jako kdyby neexistoval lepší časopis v ČR. 3) Při četbě přemýšlet, čím byste sami přispěli. 4) Opovaž se jej pomluvit. 5) Po přečtení předat dál, aby si jej mohlo přečíst víc jednotlivců. 6) Pokud máte v TREFĚ svou práci, pochlubte se svým blízkým. 7) Pro radost. 8) Pro potěšení. 9) Neboj se zapojit do tvorby TREFY. 10) Zbytečně ji neničte! Za časopis TREFA Mgr. Zdeňka Krejčí

8.3 Školní parlament I v letošním školním roce pracoval na naší škole školní parlament složený ze zástupců žáků 6. – 9. ročníků. Co bylo náplní činnosti? Během trvání parlamentu si získaly mezi dětmi oblibu především tyto akce: - Mikulášské čertování, při němž se škola promění v jeden velký rej čertů a Mikulášů. - Už málokdo si dovede představit loučení se starým rokem jinak než basketbalovým turnajem žáků, jehož vyvrcholením je utkání vítěze s výběrem družstva učitelů. Atmosféra utkání byla i letos velmi bouřlivá, opět se vítězi stali žáci. - Velmi oblíbená jsou valentýnská přáníčka, jež v únoru naplnila připravenou schránku. - Pro svoje mladší spolužáky z 1. stupně byla připravena vánoční dílna. - Hezkou tradicí, ve které se pokračovalo i v letošním školním roce, bylo „kamarádství“ prvňáčků s deváťáky. Během roku se sešli na několika společných akcích. I přesto, že okolní nabídka je bohatá na různé kulturní akce, aktivita školního parlamentu se setkává se zájmem žáků naší školy. Zpracovala Mgr. Jaroslava Urbášková

8.4 Školní kapela I v letošním školním roce zdárně pokračovala činnost našeho školního hudebního tělesa. V podzimních měsících jsme se chystali na tradiční vánoční koncert, kde velká část repertoáru je hraná čistě akusticky, takže vyžaduje důkladnou instrumentální i vokální přípravu. Ta byla zúročena během každoročního prosincového koncertu pro žáky naší školy v gymnastické tělocvičně, kde jsme tentokrát přivítali vzácné hudební hosty – sboreček

35

základní školy v Novém Malíně, který předvedl pásmo vánočních koled. Na oplátku jsme přijali pozvání do jejich školy, kde jsme odehráli dva velmi úspěšné koncerty v malínské školní jídelně. Poslední vánoční koncert jsme věnovali šumperské veřejnosti, kde jsme zahráli živě jako koledníci na ulici v podchodu u obchodního domu na pozvání místní kavárny, která nás zařadila na seznam účinkujících v sérii adventního muzicírování. Koncert byl velmi úspěšný, měli jsme kolem sebe stále se zvětšující dav. Po Novém roce bylo načase nacvičit repertoár na další domluvené vystoupení v rámci Dne Země, pořádaného vilou Doris, kde jsme odehráli dva koncerty opět s velkým úspěchem. Závěrečný koncert pro naše žáky na závěr školního roku jsme tentokrát zahráli v prostoru před školou, kde se zájmem poslouchali i kolemjdoucí a zastavující se lidé. S koncem školního roku nás však čekalo smutné rozloučení s hvězdou a stálicí školní kapely, zpěvačkou Leonou Vicencovou. Její krásný soprán provázel naše vystoupení po mnoho let a tímto bych jí chtěla poděkovat za skvělou práci, tvůrčí přístup a zaujetí hudbou a popřát mnoho hudebních úspěchů v dalším životě. Přiznávám, že náhradu za ni budeme hledat těžko. Naše škola však oplývá spoustou talentovaných žáků, takže zůstávám klidná a těším se na další hudební rok se školní kapelou. Vedoucí školní kapely Kamila Střeštíková

9

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

Ve školním roce 2014/2015 nebyla ve škole uskutečněna kontrola ČŠI. Protokoly předcházejících kontrol jsou veřejně přístupné a jsou uloženy v ředitelně školy.

36

10

Základní údaje o hospodaření školy 10.1 Návrh a čerpání rozpočtu příspěvkové organizace za rok 2014

Rozbor hospodaření příspěvkové organizace za rok 2014 Název organizace: IČ: Základní škola Šumperk, Dr. E. Beneše 1, Šumperk 00852295 SU AU Rozpočet (v Kč) Skutečnost (v Kč) Název účtu XXX XXXX přísp.zřiz. MěÚ přísp. KrÚ doplň.čin. přísp.zřiz. MěÚ přísp. KrÚ doplň.čin. Spotřeba materiálu 1 600 000,00 340 000,00 501 31 Potraviny 1 791 323,99 284 313,27 64 100,00 501 12 Učebnice 11 000,00 501 33 Školní potřeby do ŠD 2 302,00 12 400,00 501 13 Školní potřeby do 1.tříd 6 014,00 501 15 Učební pomůcky od 300Kč do 2tis. 139 594,38 133 700,00 501 18 Učební pomůcky od 2tis.do 40tis.Kč 8 500,00 501 17 Odborná literatura 8 498,00 20 000,00 501 36 Kancelářský materiál 18 552,74 3 000,00 501 37 Předplatné 3 181,00 100 000,00 5 000,00 501 38 Čistící prostředky ŠJ 79 976,00 4 099,00 90 000,00 501 39 Čistící prostředky ostatní 96 752,00 501 40 DDHM EU projekt OP VK 501 19 11 300,00 11 300,00 Spotřeba materiálu / UZ33047 cizí jazyk 1 000,00 501 42 Vybavení lékárničky 754,00 501 43 Učebnice MěÚ 198 000,00 3 000,00 501 49 Všeobecný materiál 204 204,00 1 145,00

Celkem

2 023 000,00

230 000,00 348 000,00

2 197 045,73

165 406,38 289 557,27

37

Spotřeba energie 502 502 502

35 31 34

El.energie Voda Teplo škola, školní jídelna Celkem

Prodané zboží 504 14 Prodané zboží-slabikáře,krabice Celkem Opravy a udržování 511 31 Opravy a údržba - budovy 511 40 Opravy a údržba - stroje a zařízení 511 32 Opravy a údržba - opravy WC 511 33 Opravy a údržba - budovy WC 511 35 Opravy a údržba - UP 511 45 Opravy a údržba - program.vybavení Celkem

620 000,00 280 000,00 945 000,00 1 845 000,00

0,00

0,00

0,00

328 000,00 50 000,00 300 000,00 125 000,00 20 000,00 65 000,00 888 000,00

0,00

0,00

36 000,00 36 000,00

2 000,00 2 000,00

0,00

20 000,00 19 000,00 19 000,00 58 000,00

572 016,00 287 374,00 849 050,00 1 708 440,00

0,00

250 639,88 250 639,88

1 000,00 3 000,00

29 469,00 36 330,00 69 039,00 0,00 134 838,00

68 835,62 68 835,62

0,00

531 888,79 30 118,00 300 000,00 125000,00 26 534,00 58 112,00 1 071 652,79

0,00

840,00 1 515,00

0,00

0,00

35 951,00 35 951,00

0,00

0,00

1 872,00 1 872,00

0,00

0,00

4 000,00

675,00

Cestovné 512

11

Cestovné Celkem

Náklady na reprezentaci 513

35

Náklady na reprezentaci Celkem

38

Ostatní služby 518 25 Školní výlety 518 29 Plavecký výcvik KÚ 518 30 Provozní náklady plavání 518 49 Praní prádla ŠJ 518 32 Telefony 518 33 Internet 518 31 Poštovné 518 39 Revize 518 42 Zpracování mezd 518 45 Softwarové služby 518 49 Ostatní služby 518 12 Poznávací zájezd Londýn 518 59 Odvoz odpadu 518 90 Matematická soutěž(hrazeno z RF) 518 60 Bankovní poplatky 518 99 projekt EU ROP 518 49 ostraha objektu Celkem 521 524 525 521 524 521 524 527 524 558 521 527

11 11 11 20 20 21 23 11 17 10 17 15

Mzdové náklady PP UZ 33353 Zákonné soc. pojištění PP + NP Jiné soc. pojištění Mzdové náklady, dotace UZ33051 Zák.soc.pojištění/ UZ33051 Mzdové náklady, dotace UZ33052 Zák.soc.pojištění/ UZ33052 Zákonné soc. náklady 1% Zákonné soc.poj. 35% FO(z RF) Náklady z DDHM/ EU projekt OPVK Mzdové náklady / náhrada PN DVPP školení,semináře

222 049,00 54 000,00 87 165,00 55 000,00 36 000,00 40 000,00 7 000,00 50 000,00 50 000,00 49 000,00 112 000,00

53 621,00

90 000,00

87 165,00 29 250,00 33 890,07 43 560,00 3 256,00 61 272,17 48 909,00 53 021,00 170 907,83 190 066,00 87 000,00

35 000,00

43 802,75

20 000,00 631 165,00

19 422,00 1 093 570,82

2 000,00 2 000,00

3 000,00

499,00

3 125,00

1 855,00 29 040,00 54 000,00

7 000,00

12 709 800,00 4 328 670,00 52 400,00 20 224,00 7 078,00 87 346,00 30 571,00 127 430,00

82 661,00

5 479,00

12 709 800,00 125 349,00 4 327 868,00 39 301,00 51 867,00 287,00 20 224,00 7 078,00 87 346,00 30 571,00 127 430,00 10 580,00

34 000,00 2 200,00

33 026,00 2 160,00

39

527 527 549 551 521 521 544 521 558 558 558 558

37 14 39 31 15 51 35 14 20 99 30

Zákonné soc.náklady/prev.prohl. Ochranné pomůcky provoz.prac. Pojištění majetku a žáků Odpisy dlouhodobého majetku OON,odstupné, LVZ,trenéři hokej Výplata z vlastního FO Prodaný materiál Mzdové náklady OP VK dohody Náklady z DDHM/ škola Náklady z DDNM/ uč.pomůcky Náklady z DDHM/ ROP projekt Náklady z DDHM škola

NÁKLADY CELKEM

602 602 603 602 604 609 644 648 649 672 662 672 669 672 672

19 20

Výnosy - příspěvek ŠD Výnosy z prodeje služeb-stravné Výnosy z pronájmu

24 10 12 35 35 10 40

Výnosy -matem.soutěž (hrazeno z RF)

99 20 50 70

1 600,00 26 300,00 35 000,00 260 000,00

2 000,00

34 958,00 468 515,20

25 000,00

99 866,00 41 700,06

71 000,00

100 000,00 1 600 000,00

180 000,00

87 165,00 15 000,00

1 464,00 25 000,00

100 000,00

5 935 165,00

742,00

30 229,00 11 673,00

180 000,00

Výnosy z prod.zboží-prac.sešity

Jiné výnosy z vlastních výkonů Výnosy z prodeje materiálu Čerpání fondů Ostatní výnosy z činnosti Výnosy z územn.rozp./UZ5 plavání Úroky Výnosy z územ.rozp.z transf./ROP Ostatní finanční výnosy Výnosy z územ.rozp./neinv.dotace Výnosy z územ.rozp./neinv.dotace

24 969,00

120 994,00

17 871 019,00 419 000,00

340 000,00 79 000,00

7 001 770,42

17 941 759,06 598 532,27

142 900,00 1 791 303,00

249 097,00 417 115,00 11 852,00 336 609,23 6 306,00 87 165,00 4 840,82

516 569,00 145 819,00 1 855,00

26 347,05

44 393,01 300 000,00 125 000,00

300 000,00 125 000,00

40

672 672 672 672

18 19 20 10

Výnosy z územ.rozp./UZ33047 Výnosy z územ.rozp./UZ33051 Výnosy z územ.rozp./UZ33052 Výnosy z nároků na prostř.rozpočtů

VÝNOSY CELKEM

3 528 000,00

11 300,00 27 302,00 117 917,00 17 714 500,00

3 528 000,00

11 300,00 27 302,00 117 917,00 17 714 500,00

5 935 165,00

17 871 019,00 419 000,00

7 000 188,05

17 941 759,06 664 243,00

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK

0,00

Návrh na rozdělení hospodářského výsledku: FOND ODMĚN REZERVNÍ FOND

64 128,36 Kč 24 103,37 Kč 40 024,99 Kč

0,00

0,00

-1 582,37

0,00

65 710,73

41

10.2 Návrh rozpočtu příspěvkové organizace od zřizovatele na rok 2015 NÁVRH PŘÍSPĚVKU OD ZŘIZOVATELE NA ROK 2015

Název školy: Základní škola Šumperk, Dr. E. Beneše 1,

Hlavní činnost (v tis. Kč) Účet

501 31 Všeobecný materiál 501 .. 501 33 501 .. 501 .. 501 .. 501 .. 501 .. 501 .. 501 37 501 38 501 39 501 36 501 .. 501 49 501 ..

Náklady

Potraviny Učebnice Školní potřeby do školní družiny Pracovní sešity Knihy Odb.literatura - SIPVZ Časopisy Učební pomůcky Materiál na opravy Předplatné Čistící prostředky - ŠJ Čistící prostředky - ostatní Kancelářský materiál Stravovací žetony Všeobecný materiál Vnitřní vybavení školy

základní požadavek (celkem do výše roku 2014) 1 600

5

4 80 113 20 200

-

(snížení + (požadavek - předpoklad na navýšení - viz úspory) komentář)

výsledná výše příspěvku

Doplňková činnost

1 600

340

0 0 5 0 0 0 0 0 0 4 80 113 20 0 200 0

5

2

42

501 .. 501 .. 501 42

DDHM - UP DDHM Vybavení lékarničky Celkem

Energie 502 .. 502 35 502 31 502 34

Plyn Elektřina Voda Teplo Celkem

Opravy 511 31 511 40 511 35 511 45

Opravy a údržba - budovy Opravy a údržba - stroje a zařízení Opravy a údržba - UP Údžba a servis program.vybavení Celkem

0 0 1

1 2 023

0

2 023

347

613 292 935

-13

600 292 935

25 25 30

1 840

-13

1 827

80 1 4

218 50 20 54 342

0

218 50 20 54 342

1 6

512 ..

Cestovné

0

0

0

0

513 35

Náklady na reprezentaci

2

0

2

0

Služby 518 .. 518 .. 518 59 518 42 518 .. 518 .. 518 32 518 33 518 31 518 45 518 ..

Školení Školení Odvoz odpadu Zpracování mezd Ostatní zpracování dat Plavecký výcvik Telefony Internet Poštovné Softwarové služby Pořízení DDNM - UP

90 50

90 50

36 40 4 49

36 40 4 49

2

43

518 60 518 .. 518 39 518 .. 518 .. 518 .. 518 .. 518 .. 518 49

Poplatky z bankovních účtů Praní prádla Revize Poradenství, právní a konzultační služby Rozvoz stravy Ostraha Sekání trávy, úklid sněhu Kopírování Ostatní služby

35

35

30

30

180

180

5

Celkem

514

0

514

7

521 ..

OPPP

0

0

0

0

524 ..

Zákonné soc.pojištění

0

0

0

0

525 ..

Ostatní soc.pojištění - Kooperativa

0

0

0

0

527 ..

Zákonné soc.náklady

0

0

0

0

558 ..

Náklady z DDHM od 2tis. do 40tis. Kč/ostatní

15

0

15

0

558 30

Náklady z DDHM od 2tis. do 40tis. Kč/lavice

63

0

63

0

544 35

Bezkontaktní žetony

10

0

10

0

542 ..

Penále za pozdní úhradu faktur

0

0

0

0

543 ..

Odpis nedobytné pohledávky

0

0

0

0

548 ..

Škody z pojistné události, manka v pokladně

0

0

0

0

0

0 0 35 0 35

0

Jiné ostatní náklady 549 .. 549 39 549 .. Odpisy 551 31 551 ..

Odvody za nezaměstnávání zdrav.postiž.osob Pojištění majetku a žáků Kooperativa Ostatní Celkem Odpisy DHM Odpisy DNM

35 35 220

220

44

504 10

Odpisy

220

0

220

0

Prodané zboží

220

0

220

0

0

5 271

440

NÁKLADY CELKEM

5 284

Účet

Výnosy

Hlavní činnost v tis. Kč

602 20 602 19 602 .. 603 644 35 602 .. 602 .. 602 .. 662 649 ..

Příjem stravného Příjem za ŠD - školné Pronájem Pronájmy TV Bezkontaktní žetony

604 10

Tržby za prodané zboží

Úroky Jiné ostatní výnosy

-13

1 600 120

Doplňková činnost 340

100 10

15 220

VÝNOSY CELKEM

1 965

VÝNOSY celkem NÁKLADY celkem

2 405 5 711

Příspěvek od zřizovatele

3 306

440

45

11

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů.

12

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

Škola se ve školním roce 2014/2015 nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání.

13

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

Škola podala žádost o poskytnutí dotace v rámci dotačního programu: „Podpora zabezpečení škol a školských zařízení“ v roce 2015, č.j.: MSMT – 2157/2015-1, pro projekt „Bezpečná jednička“. Cílem projektu „Bezpečná jednička“ bylo zajistit bezpečnost a ochranu zdraví žáků a zaměstnanců v budovách školy a jeho přilehlých areálech, především zabezpečit kontrolovaný vstup do budovy školy. Finanční prostředky by byly využity na nákup dveří, bezpečnostních prvků a montážní práce. Žádost splnila podmínky, ale bohužel jsme se nevlezli do alokace finančních prostředků. Škola podala projektovou žádost „S Jedničkou do světa poznání“ v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, číslo výzvy 56. Projekt je zaměřen na podporu kutikulární reformy a výuku cizích jazyků – zahraniční jazykový kurz pro učitele (pět učitelů) a zahraniční jazykově – vzdělávací pobyt pro žáky (50 žáků). Celkové náklady projektu činí 946 226,00 Kč. Žádost splnila podmínky přijatelnosti, ale bohužel jsme se nevlezli do alokace finančních prostředků v měsíci červnu. Po navýšení finančních prostředků v rámci OP VK byl projekt v červenci schválen. Škola podala projektovou žádost „Jedničkou v technických předmětech“ v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, číslo výzvy 57. Projekt je zaměřen na podporu rozvoje technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy a rozvoj profesních dovedností učitelů. Škole ukončila v prosinci 2015 projekt „Jedničkou v přírodovědných předmětech“ v rámci operačního programu ROP NUTS II Střední Morava. Výzva č. 31/2012 -2.2.3 Infrastruktura pro rozvoj vzdělávání. Celkové výdaje projektu činí 2 400 000,- Kč (příspěvek společenství 85%, vlastní zdroje příjemce 15%).

14

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Odborová organizace ve škole nepůsobí.

46