Výroční zpráva o činnosti Základní školy a Mateřské školy, Višňové, okres Znojmo, příspěvkové organizace za školní rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy Název právnické osoby vykonávající činnost školy (dále jen škola) dle platného rozhodnutí: Základní škola a Mateřská škola, Višňové, okres Znojmo, příspěvková organizace Zřizovatel školy: Městys Višňové Ředitel školy: Mgr. Jiří Beran Všechny druhy a typy škol a školských zařízení: mateřská škola základní škola školní družina školní klub školní jídelna - úplná školní jídelna - výdejna tel.: 515 339 120 e-mail:
[email protected] http://www.zsvisnove.eu Základní škola je úplnou školou s prvním i druhým stupněm Školní rok Počet tříd Počet ročníků Počet žáků 2014/2015
Průměrný počet žáků na třídu
1. stupeň
5
5
69
13,8
2. stupeň
5
4
99
19,8
10
9
168
16,8
Celkem
V tabulce jsou uvedeny údaje podle stavu k 30. 9. 2014. V průběhu roku došlo k pohybům – přestup 3 žákyň z 2, 4, a 7. ročníku na jinou školu z důvodu stěhování. Stav k 30. 6. 2015 byl tedy 165 žáků z toho 67 na 1. stupni. Celkový počet žáků v 1. ročníku: 15 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 12,22 Školská rada je zřízena podle § 167 zákona č.561/2004 Sb. s počtem 6 členů. Po volbách konaných 6. 10. 2014 je její složení následující: zástupci zřizovatele: Ing. František Illek, Ing. Vladimír Vališ zástupci rodičů: Hana Jelínková (předsedkyně), Jitka Adámková zástupci pedagogů: Mgr. Naděžda Korková, Ilona Stehnová Vzdělávací programy Název zvoleného vzdělávacího programu ŠVP pro ZV (vychází z RVP pro ZV a přílohy) IVP vycházející z RVP pro ZŠS
Číslo jednací
V ročníku 1. - 9. 5. (integrace)
Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01 921 ŠJ - úplná 923 ŠJ – výdejna Výdejna Tavíkovice 62
Počet 1 1
děti a žáci 139 39 39
Počet strávníků zaměstnanci školy a důchodci 28 4 2
* Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy), …
ostatní* 92
I v tomto školním roce školní jídelna poskytovala školní a závodní stravování ZŠ a MŠ Tavíkovice formou vaření a dovozu obědů. Počet pracovníků školního stravování k 31. 10. 2014 Fyzické osoby 5 Přepočtení na plně zaměstnané 4,8 Školní družina, která je součástí základní školy ŠD celkem
počet oddělení ŠD
počet dětí v ŠD 2
počet vychovatelů ŠD 2 / přepoč. 1,4 60 fyz.
Z činnosti školní družiny: Ve školním roce 2014/2015 využívalo školní družinu 60 účastníků – žáků 1. stupně. I. oddělení s provozem od 11.00 do 16.00 navštěvovalo 30 účastníků II. oddělení s provozem od 6.30 do 7.15 navštěvovalo 30 účastníků s provozem od 12.00 do 13.40 navštěvovalo 30 účastníků Družina pracovala podle školního vzdělávacího programu. Ke kroužkům z loňského roku (informatiky, břišní tance, společenské hry, sportovní hry, pracovní a výtvarný kroužek) přibyl nový kroužek- čtenářská gramotnost, nenaplnil se kroužek břišních tanců. Očekávané výstupy vzdělávacího programu byly naplňovány a pravidelně hodnoceny. Činnosti byly zaměřeny na prevenci rizikového chování, zejména na posilování sociálních dovedností. Do přípravy měsíčních plánů byly pravidelně zapracovány i nápady a požadavky žáků. Školní klub, který je součástí základní školy ŠK celkem
počet oddělení ŠK
počet dětí v ŠK 1
počet vychovatelů ŠK 1 / přepoč. 0,3 83 fyz.
Část II Personální zabezpečení činnosti školy Mgr. Jiří Beran - ředitel, F, Tč, Inf Mgr. Jana Pelajová - zástupce ředitele, Aj Ludmila Juřenová - ekonomka, hospodářka Základní škola: Mgr. Bohumila Hubáčková - tř. uč. I. třídy, koordinátor ŠVP Mgr. Lea Šmahelová- tř. uč. II. třídy Mgr. Dita Buchtová - tř. uč. III. třídy Mgr. Jana Vališová - tř. uč. IV. třídy, log. péče Mgr. Naděžda Korková - tř. uč. V. třídy Mgr. Marcela Jelínková – tř. uč. VI. třídy, Čj, D, Vv, metodik prevence Mgr. Ivana Vančurová - tř. uč. VII. třídy, Čj, Hv, Pč, Tv Mgr. Miroslav Mach – tř. uč. VIII. třídy, Aj, Nj, Tv, Pč, vých. poradce – kariér. poradenství Mgr. Eva Machová - tř. uč. IX. A třídy, Nj, Aj, Tv, Vz, koordinátor ŠVP Mgr. Kamil Kopeček - tř. uč. IX. B třídy, F, M, Inf, Pč, Oz, správce školní matriky Mgr. Věra Nezvedová - koordinátor EVVO, Př, M, Ch, Vz, Sapp Mgr. Lada Sikorová – Vv, AjSp, asistentka pedagoga Mgr. Renata Šafrová – vých. poradce – výuka žáků se SVP, speciální pedagog, asistentka pedagoga Mgr. Josef Kulhánek – vých. poradce, Z, M do 11. 9. 2014 Mgr. Ingrid Továrková – Z, Vz od 22. 9. 2014 do 30. 6. 2015 PhDr.. Renata Šafrová – speciální pedagog, asistentka pedagoga
Ilona Stehnová – asistentka pedagoga Hana Jelínková – osobní asistentka Josef Šnábl - školník, topič Eva Březinová - uklízečka Soňa Hejlková – uklízečka Lenka Jelínková – uklízečka – ukončení PP 30. 6. 2015 Hana Šnáblová – pracovník dohledu od 1. 5. 2015 Školní družina, školní klub: Pavla Kordová - vedoucí vychovatelka ŠD – ukončení PP 30. 6. 2015 Ilona Stehnová – vychovatelka ŠD a ŠK Mateřská škola: Hana Koubková - vedoucí učitelka MŠ Zdeňka Kapounková - učitelka - Berušky Jindra Veselá - učitelka - Sluníčka Marie Matulová – školnice Školní jídelna: Eva Adámková - vedoucí ŠJ Lenka Černíková - kuchařka Jana Fráňová - kuchařka Marta Tumpachová - kuchařka, výdejna MŠ Renáta Vyhnálková - kuchařka
přepočtený počet / fyzický počet
1. V průběhu školního roku 2014/15 nastoupila na školu: Mgr. Ingrid Továrková jako náhrada za zesnulého Mgr. Josefa Kulhánka 0,455/1. 2. Počet učitelů, kteří ve školním roce 2014/15 odešli ze školy: 0,455/1 Mgr. Ingrid Továrková k 30. 6. 2015 3. Počet nepedagogických pracovníků: 6/7 Osobní asistentka Hana Jelínková do 30. 6. 2015 financována z ÚP Znojmo – VPP. Pracovník dohledu Hana Šnáblová od 1. 5. 2015 financována z ÚP Znojmo – VPP. 5. Věkové složení učitelů Věk
Učitelé Muži
do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Z toho rodičovská dovolená
Ženy 1 2 0 0 0 3 0
1 10 1 0 0 12 0
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Seminář pro výchovné poradce Seminář pro školní metodiky prevence Seminář pro vedoucí dyslektických kroužků Asertivita, zvládání agresivity a soutěživosti, řešení konfliktů Neverbální komunikace dítěte The YOUNG ONES CONFERENCE Seminář k novinkám v přijímacím řízení Legislativa pro ŠD + Jak být dobrým pedagogem Geometrie ve 3. a 4. ročníku Prevence poruch dětské řeči Neverbální komunikace dospělých Angličtina pro ty, které učení nebaví Seminář v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití stávajícího zařízení ve výuce Seminář v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení ve výuce Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení ve výuce na 1. stupni
Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení ve výuce přírodopisu Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení ve spec. pedagogice Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení v českém jazyce Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení v cizím jazyce Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení ve fyzice Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení v chemii Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení v zeměpise Oborová didaktika v rámci projektu „Pojďme se dotknout ICT“ – Využití dotykových zařízení při volnočasových aktivitách Celkem
Počet prac. 1 1 1 1
Mgr. Mach Mgr. Jelínková Mgr. Šafrová Mgr. Vališová
1 1 1 1 3
Mgr. Sikorová Mgr. Pelajová Mgr. Mach Mgr. Kordová Mgr. Buchtová, Mgr. Korková, Mgr. Šmahelová Mgr. Vališová Mgr. Sikorová Mgr. Sikorová podpořené osoby (15 pedagogů)
1 1 1 15
15 podpořené osoby (15 pedagogů) 7 Mgr. Beran, Mgr. Buchtová, Mgr. Hubáčková, Mgr. Kopeček, Mgr. Korková, Mgr. Šmahelová, Mgr. Vališová 2 Mgr. Kopeček, Mgr. Nezvedová 2 Mgr. Sikorová, I. Stehnová 2 Mgr. Jelínková, Mgr. Vančurová 3 Mgr. Mach, Mgr. Machová, Mgr. Pelajová 2 Mgr. Beran, Mgr. Kopeček 1 Mgr. Beran 1 Mgr. Beran 1 Mgr. Kopeček
64
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2014/2015 se v rámci studia pro výkon specializovaných činností – Koordinace v oblasti ICT vzdělával Mgr. Jiří Beran a Mgr. Kamil Kopeček, rigorózní zkoušku v oblasti speciální pedagogiky složila PhDr. Renata Šafrová. 8. Asistenti pedagoga 2,16/3, hrazeni z přímých nákladů na vzdělávání. Funkci zastávaly: Ilona Stehnová (0,5) PhDr. Renata Šafrová (0,9) Mgr. Lada Sikorová (0,76) Všechny asistentky splňují podmínky odborné kvalifikace.
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání 1. Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník
Počet žáků 1. 2. 3. 4. 5.
Celkem za I. stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň
15 12 12 12 15 13 67
Prospělo s Prospělo vyznamenáním bez (*) 15 12 12 13 11 63
23 24 23 28 98
13 7 9 10 39
Neprospělo bez (*)
Opakují
0 0 0 2 2 4
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
10 16 13 18 57
0 1 0 0 0
0 1 0 0 0
1
1
165 102 61 Celkem za školu *) počet žáků, kteří budou klasifikováni v náhradním termínu do 30. září 2015 - 0 2. Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3
Počet 1 0
% z počtu všech žáků školy 0,61% 0%
3. Celkový počet neomluvených hodin na škole za školní rok 2014/2015: 52, průměr na jednoho žáka: 0,31 4. Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14) nebylo realizováno. 5. Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2014/15 Počty přijatých žáků
Gymnázia 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium 8 1
6. Počet absolventů ZŠ Ročník 9. ročník nižší ročník Celkem
Počet žáků 28 0 28
SOŠ 11
SOU 9
Konzervatoř
Část IV. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí ČŠI provedla na škole v termínu 11. 5. – 22. 5. 2015 Výběrové zjišťování výsledků žáků 9. ročníku ZŠ. Zjišťování výsledků bylo provedeno elektronickou cestou prostřednictvím inspekčního systému elektronického testování InspIS SET. Účast v tomto výběrovém zjišťování výsledků žáků byla pro školy zařazené do vzorku povinná. Výběrové zjišťování výsledků bylo zaměřeno na žáky 9. ročníků základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií a to v oblasti společenskovědních předmětů a přírodovědných předmětů. Test Společenskovědní přehled, počet vyhodnocených testů Společenskovědní přehled, průměrné úspěšnosti žáků Zeměpis, průměrné úspěšnosti žáků Dějepis, průměrné úspěšnosti žáků Výchova k občanství, průměrné úspěšnosti žáků Přírodovědný přehled, počet vyhodnocených testů Přírodovědný přehled, průměrné úspěšnosti žáků Chemie, průměrné úspěšnosti žáků Biologie, průměrné úspěšnosti žáků Fyzika, průměrné úspěšnosti žáků
Obtížnost Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2 Obtížnost 1 Obtížnost 2
Škola 25 4 53% 71% 48% 64% 56% 76% 56% 74% 25 2 51% 50% 49% 45% 55% 53% 44% 50%
Celek 52 611 10 940 56% 72% 53% 68% 59% 77% 58% 71% 52 690 11 376 51% 49% 50% 46% 53% 50% 50% 51%
ČŠI shledala, že výsledky vzdělávání školy v jednotlivých oblastech odpovídají průměru ČR.
Část V. Rozhodnutí ředitele Je uveden přehled rozhodnutí ředitele dle §165 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí (týká se pouze základní školy) Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, k Počet žáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2015/2016 15
Počet
Počet odvolání 3 0 20
0 0 0
Část VI. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2014/2015 byla škola zapojena již osmým rokem v mezinárodním projektu EKOŠKOLA. Aktivity vedoucí k ekologizaci činnosti školy nebyly realizovány, a proto budeme zvažovat ukončení činnosti v hnutí Ekoškola. Další ekologickou aktivitou je účast v soutěži Recyklohraní,. Žáci školy mají možnost odebírat dotované školní mléko - spolupráce s firmou Laktea, o.p.s.. Škola se znovu zapojila do projektu „Ovoce do škol“, v němž organizujeme aktivity podporující zdravou výživu a zdravý životní styl. Dodavatelem ovoce a zeleniny byla opět společnost Ovocentrum V+V, s r. o.
Část VII. Předložené, schválené a realizované projekty financované z cizích zdrojů Předložené projekty: Podpora čtenářství a jazykových dovedností žáků v rámci výzvy 56 OPVK – částka 907 782 Kč Podpora technických a komunikačních dovedností v rámci výzvy 57 OPVK – částka 288 115 Kč Schválené projekty: Podpora čtenářství a jazykových dovedností žáků v rámci výzvy 56 OPVK – částka 907 782 Kč Podpora technických a komunikačních dovedností v rámci výzvy 57 OPVK – částka 288 115 Kč Realizované projekty: Pojďme se dotknout ICT – partner SSŠ Brno S Evou a Edou zdravě a bezpečně – partner Akademie Jana Amose Komenského Brno Podpora přírodovědného a technického vzdělávání – partner SOŠ a SOU Dvořákova Znojmo
Část VIII. Poradenské služby v základní škole 1. Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) a) počty fyzický počet 1 1
výchovný poradce školní metodik prevence
kvalifikace, specializace
dosažené vzdělání VŠ VŠ
b) věková struktura výchovný poradce školní metodik prevence
do 35let 0 0
35 – 50 let 2 1
50 let–důch. věk/z toho důchodci 0/0 0/0
c) další vzdělávání poradenských pracovníků Seminář pro výchovné poradce Seminář pro metodiky prevence
2. Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách a) finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů nebyly čerpány b) finanční prostředky z jiných zdrojů nebyly čerpány 3. Individuální integrace Typ postižení Tělesné postižení Vývojové poruchy učení a chování Mentální postižení celkem 4. Skupinová integrace nebyla realizována
Ročník 2., 3., 7., 8., 9. 5., 6., 7., 9.,
Počet žáků 0 11 4 15
Část IX. Prevence rizikového chování Školní metodik prevence:
Mgr. Marcela Jelínková
1. Preventivní programy realizované v průběhu školního roku
Datum 3. 9. 2014
třída (ročník) 7. – 9.
počet účastníků 60
6. 4.
23 15
Adaptační aktivity Dopravní výchova – DH Miroslav
6., 7. 8. 3., 4.
Název programu „Síla lidskosti“ o siru Nicholasi Wintonovi
15. 9. 2014 25. 9. 2014 12. 7. 2015 9. 1. 2015 9. 1. 2015 13. 1. 2015 13. 1. 2015 13. 1. 2015 2. 6. 2015
9. 1. – 5.
47 23 27 13 28 69
4. 6. 2015 4. 6. 2015 9. 6. 2015 15. 6. 2015
6. 7. 1. – 5. 9.
23 24 69 28
(Ne)bojíme se říct droze ne? Šikana a proč se člověk stává obětí Jsme tým? Bezpečně na síti Proč (ne)být vandalem? S Evou a Edou zdravě a bezpečně – projektový den Právní vědomí Poruchy příjmu potravy Den s Lesy ČR – projektový den Dobrý start na středních školách
23. 6. 2015 27. 3. 2015 1. 9. – 30. 6. 2015
8., 9. 1. - 5. 1. - 7.
51 69 116
Sexuální výchova Noc s Andersenem Projekt Člověk – zdravý životní styl
2.
STŘED z. ú. STŘED z. ú. STŘED z. ú. STŘED z. ú. STŘED z. ú. ZŠ a MŠ Višňové MěÚ Znojmo MěÚ Znojmo Lesy ČR, s. p. Šance, SVP Mor. Krumlov MUDr. Kaššai ZŠ a MŠ Višňové ZŠ a MŠ Višňové
Vzdělávání pedagogů v oblasti prevence rizikového chování
Typ (téma) vzdělávání
Organizátor
Délka trvání (počet hodin)
Počet proškolených pracovníků metodik prevence
K problematice šikany
PPP Znojmo
8
1
Tvorba zážitkových ŠVP
PPP Znojmo
6
1
ZŠ a MŠ Višňové
2
1
Metodické setkání pedagogů zaměřené na tvorbu školního řádu
4. Úspěchy v oblasti prevence rizikového chování žáků
Realizátor AZT - umělecká agentura Zdeněk TULIS STŘED z. ú. BESIP
práce s třídními kolektivy, prevence kouření činnost žákovského parlamentu, vedení parlamentu metodikem prevence
výchovný poradce
ostatní
12
Část X. Údaje o spolupráci s odborovou organizací Zaměstnavatel byl informován, že dne 3. 12. 2014 byla rozhodnutím členské schůze zrušena ZO ČMOS PŠ Višňové. Od tohoto data není žádný pracovník členem odborové organizace.
Část XI. Další údaje o škole Zájmová činnost je realizována pod hlavičkou SVČ Miroslav. Ve školním roce 2014/2015 působilo celkem 11 zájmových útvarů, které navštěvovalo celkem 175 žáků. Florbal Keramika I., II. Divadelní Taneční Sportovní Mažoretky I., II. Lidové tance
vedoucí Mgr. Miroslav Mach vedoucí Mgr. Bohumila Hubáčková vedoucí Mgr. Marcela Jelínková vedoucí Mgr. Lea Šmahelová vedoucí Mgr. Naděžda Korková vedoucí Mgr. Lada Sikorová vedoucí Mgr. Dita Buchtová
15 žáků 23 žáků 14 žáků (II. pololetí) 30 žáků (I. pololetí) 17 žáků 24 žáků 19 žáků
Deštivé počasí 1. září zhatilo tradiční slavnostní zahájení školního roku před budovou školy. Děti byly proto přivítány ve svých třídách. Po proslovu ředitele školy prostřednictvím školního rozhlasu pozdravil žáky, rodiče i pracovníky školy starosta městyse Višňové. Poté již probíhalo vše pod vedením třídních učitelů. Svůj první školní den prožilo s paní učitelkou a svými rodiči 16 prvňáčků, do 6. třídy nastoupilo 9 žáků ze škol v Tavíkovicích a Trstěnicích, dva žáci přestoupili do školy z důvodu stěhování. O prázdninách byl položen moderní sportovní povrch ve školní tělocvičně, na který výrazně finančně přispěl městys Višňové. Ten revitalizoval také kurt vedle školy. V učebně přírodopisu byla díky podpoře Lesů ČR, s. p. instalována další interaktivní tabule, kompletně jsme zrenovovali školní jídelnu, kde byla vyměněna podlaha a nábytek a provedena výmalba. Do počítačové učebny byly zakoupeny židle a prostory školy se změnily také barevně. 3. září odjeli sedmáci, osmáci a deváťáci do znojemského kina, aby zhlédli hraný dokument Nicholas Winton – Síla lidskosti. Po filmu následovala beseda s dramaturgem panem Zdeňkem Tulisem o siru Wintonovi, holocaustu a Wintonových dětech. Kromě nezapomenutelných zážitků si s sebou žáci odvezli petiční listinu k podpoře kandidatury sira Wintona na Nobelovu cenu míru. 10. září přijeli do školy dva umělci z brněnské pobočky Divadélka pro školy a pro děti z 1. stupně zahráli pohádku Písnička pro draka. Představení malé diváky přímo vtáhlo do děje a děti s nadšením sledovaly, jak vše dopadne. Nechyběla ani legrace a melodické písničky. V pondělí 15. září odjeli žáci 6. třídy do Moravských Budějovic, aby v prostorách občanského sdružení STŘED absolvovali adaptační program. Prostřednictvím nejrůznějších aktivit, her a zážitkových programů spolu s lektorkou tvořili třídní pravidla a zamýšleli se nad vzájemnými vztahy mezi spolužáky. V druhé části si zahráli fotbálek, stolní tenis, poslechli písničky a zatančili si. S dobrou náladou odjížděli šesťáci domů. 25. září se čtvrťáci vypravili na dopravní hřiště do Miroslavi. Vybaveni teorií dopravních předpisů, vyplněním zkušebních testů a posilněni dobrou svačinou usedli na „stroje“. Kruhový objezd, železniční přejezd, přednost zprava …vše zvládli na výbornou. V jarním termínu návštěvy tedy naše cyklisty, kdy už budou usilovat o „řidičský průkaz,“ nemůže nic zaskočit. V pátek 26. září se žáci sedmého, osmého a devátého ročníku vypravili na celodenní výlet do Vídně. Dopoledne navštívili zoologickou zahradu, která je součástí zámeckého parku při zámku Schönbrunn. Podle orientačních mapek areálu žáci plnili úkoly na pracovních listech, které se týkaly přírodovědy a německého jazyka. 29. září se sešli prvňáci se svými patrony z osmé třídy, aby spolu strávili vyučovací hodinu. Osmáci si pro své mladší spolužáky připravili hry a soutěže a společně si zasportovali. Malým školákům se aktivity velmi líbily a jako poděkování nakreslili starším kamarádům pěkné obrázky. V průběhu prvního říjnového týdne zahájilo činnost 8 kroužků pro děti ve spolupráci se SVČ Miroslav a 7 vzdělávacích kurzů pro dospělé. Naše škola se zapojila do projektu S Evou a Edou zdravě a bezpečně, který podporuje zdravý životní styl u dětí, zejména dostatek pohybové aktivity. Klub ZDRAVÍ, jak jej děti nazvaly, zahájil svoji činnost, ve dvouhodinových blocích nabízí sportovní vyžití, vycházky, při nevlídném počasí činnosti ve třídě. 6. října se konaly volby do žákovského parlamentu, kterých se zúčastnili kromě žáků 2. stupně i čtvrťáci a páťáci. V hodinách občanské výchovy byli v třídních kolektivech navrženi kandidáti, z hlasovacích
lístků žáci zakroužkovali dva, kteří zvítězili za danou třídu. 6. října se uskutečnili také volby zástupců rodičů do školské rady. Zvoleny byly paní Hana Jelínková a paní Jitka Adámková. 8. října se v Jevišovicích uskutečnilo kvalifikační kolo fotbalového turnaje žáků základních škol Coca Cola Cup. Sešlo se šest škol, které byly vylosovány do dvou skupin po třech týmech. Ve skupině byly kromě višňovské školy také školy z Vémyslic a Miroslavi. V prvním zápase s Miroslaví náš tým prohrál 0:2. V druhém zápase porazil houževnatý tým z Vémyslic 1:0. To škole vyneslo druhé, nepostupové místo ze skupiny. V podzimním kole soutěže ve sběru starého papíru žáci nasbírali celkem 6283 kilogramů této cenné suroviny. Třetí místo a poukázku na 250 Kč získali prvňáci, druhé místo a 500 Kč patřilo šesťákům. Vítězem se stala čtvrtá třída, která obdržela poukázku na 1000 Kč, kterou mohou využít k třídní exkurzi či na jinou vzdělávací akci. 9. října se sešlo 16 studentů univerzity třetího věku na zahájení studia již 5. semestru. Zvolili si aktuální a atraktivní téma Potraviny a spotřebitel. Studenti si pobyt ve škole užívají, účast na přednáškách chápou jako příležitost ke vzdělávání i vzájemnému setkávání. V pátek 10. října si žáci na 1. stupni užili další ročník drakiády. Děti si přinesly rozmanité draky a než vyšly na kopec, pracovaly na téma Drakiáda nejprve ve škole. Počítaly slovní úlohy, malovaly draky, naučily se básničku, atd. Po svačině vyrazily na kopec a těšily se, jak jim draci budou létat. Letos ale moc nefoukalo a tak se někteří dost naběhali, přesto se všem drakiáda líbila. S prvňáky šli také jejich patroni osmáci, aby jim pomohli a více se skamarádili. Děti z kroužku lidových tanců zpříjemnily svým vystoupením setkání seniorů v Horních Kounicích, které se konalo 31. října. Předvedly pásmo zpěvů a tanců z našeho regionu, které se velmi líbilo. Žáci devátého ročníku se 7. listopadu zúčastnili burzy středních škol ve Znojmě. Zástupci i studenti středních odborných škol, gymnázií a učilišť nejen ze znojemského okresu zde prezentovali své školy, předváděli nejrůznější výrobky a nabízeli propagační materiály. 11. listopadu se žáci druhého stupně spolu s páťáky vzdělávali projektovou metodou. Projekt byl věnován událostem 1. světové války, od jejíhož vypuknutí uplynulo o prázdninách 100 let. Toto datum jsme si nevybrali náhodou, 11. 11. 1918 v 11 hodin bylo totiž čtyřleté válečné běsnění ukončeno. Žáci nejprve zhlédli dokument První světová válka v barvě, poté se sešli ve školní jídelně, kde bedlivě naslouchali přednášce pana Dušana Hradeckého, znalce vojenské historie. Součástí jeho přednášky byla ukázka některých vojenských uniforem, zbraní, doplňků, vyznamenání a obrazových materiálů. Následovala práce v devíti pracovních skupinách pod vedením jednotlivých učitelů, ve kterých se žáci věnovali daným tématům souvisejícím s válečnou tématikou. I ve školním roce 2014/2015 navštívily všechny třídy 1. stupně višňovskou knihovnu. Paní knihovnice Jarmila Šnáblová měla pro děti připravené pěkné povídání o knihách a z několika jim přečetla napínavé příběhy. Seznámila je také s chodem knihovny a odpovídala na zvídavé dotazy. Potěšující je to, že většina dětí nebyla v knihovně poprvé a některé s nadšením hlásily, že si s někým z rodiny pravidelně knihy půjčují. 14. listopadu přivítali v první třídě vzácnou návštěvu - pana krále. A nepřišel jen tak. Měl důležité poslání – předat dětem slabikář. Nejprve však prvňáky trochu přezkoušel. Měl pro ně 3 úkoly, jak to bývá také v mnoha pohádkách. Prvním úkolem bylo poskládat z písmenek větu Pepa solí maso, druhým říci nějakou říkanku či básničku a třetí úkol byl ze všech nejtěžší: děti měly uhodnout královu hádanku. Všechny úkoly prvňáci úspěšně zvládli a pan král mohl všem slavnostně předat slabikář a pěknou záložku. Ve stejný den žáci 9. ročníku navštívili Moravské zemské muzeum, kde proběhl interaktivní program na téma 1. světová válka. Potom je čekala dvouhodinová výstava Bodies revealed neboli lidské tělo. Výstava se týkala celotělových exponátů popisujících jednotlivé systémy lidského těla. Všichni žáci hodnotili akci velmi pozitivně. Ve čtvrtek 20. listopadu hostila naše škola mezinárodní workshop nazvaný Škola jako vzdělávací, kulturní a společenské centrum obce. Workshop vedli světově uznávaní odborníci na problematiku komunitních škol: Chris Jones (ředitelka The International centre for excelence of community schools) z Velké Británie, Jane Quinn (výkonná ředitelka The National coalition for Community schools) z USA a Marek Lauermann (místopředseda Společnosti pro jazyky) z České republiky, kterým se podařilo pro toto pojetí vzdělávání nadchnout naprostou většinu zúčastněných. Velmi nás potěšilo, když mezi příklady dobré praxe byla vedle škol zahraničních častokrát zařazována i základní škola ve Višňovém. 26. listopadu se v Šumné konalo okresní kolo soutěže Bible a my, kterého se účastnilo 10 škol znojemského okresu. Naši školu reprezentovalo 10 žáků. Po písemném testu následovalo finále soutěže. Mezi velkou konkurencí se naši žáci vůbec neztratili: II. kategorie Karel Adámek obsadil 2. místo, Miroslav Illek 6. místo, III. kategorie – Terezie Soukupová obsadila 2. místo, Kristýna Trachtulcová 4. místo. 28. listopadu se sešli rodiče, děti a pracovníci školy, aby si vyrobili rozmanité vánoční dekorace a užili si příjemné odpoledne. Každý, kdo přišel, měl opravdu z čeho vybírat, a určitě nelitoval. Zájem o tuto aktivitu předčil naše očekávání, navíc nás velmi těší, že lektorkami byly kromě paní učitelky Buchtové i čtyři maminky. Děkujeme jim za jejich dobrovolnickou práci. 4. prosince se žáci 6. a 7. ročníku zúčastnili přírodovědné exkurze v Brně Soběšicích. Šesťáci se zapojili do programu LES, POTRAVNÍ VZTAHY a FOTOSYNTÉZA, v němž si aktivně zahráli na konzumenty, predátory a producenty. Sedmákům byl určen program VRABČÁKOVY PTÁKOVINY, který se týkal života ptáků. Ve dvojicích si vyrobili ptačí budku, kterou si odvezli domů na zahradu. Na závěr si všichni prohlédli model mraveniště. Jezinky a bezinky, tak zněl název divadelní hry, kterou zhlédli žáci 7., 8. a 9. třídy ve čtvrtek 4. prosince v brněnském Městském divadle. Skvěle herecky obsazené drama v čele se Zdenou Herfortovou, bylo plné napětí, komických scén a důmyslných zápletek. V pátek 5. prosince navštívil školu svatý Mikuláš se svou družinou. Mikuláš začal ráno nadělovat v mateřské škole, potom zavítal do jednotlivých tříd 1. stupně, kde mu udělaly radost básničky i písničky, které si pro něj děti připravily. Žáci 2. stupně dostali nadílku na Mikulášské
besídce a stejně jako jejich mladší kamarádi, i oni předvedli Mikulášovi krátká (ale velmi zdařilá) třídní vystoupení, po kterých následovala diskotéka. V rámci projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání navštívili žáci 8. a 9. ročníku SOU a SOŠ na Dvořákově ulici ve Znojmě. Tentokrát se zúčastnili třech aktivit: vánoční aranžování, technické práce v dílnách, chemické výpočty v nové laboratoři. V rámci aranžování si vyrobili vánoční věnce, které si odvezli do školy. V dílnách jedna skupina pracovala s plechem, druhá zkoumala vnitřní prostory auta. Nová chemická laboratoř posloužila k praktické činnosti se skalicí modrou – síranem měďnatým a k výpočtu hmotnosti vody pomocí trojčlenky. V neděli 14. prosince pořádala naše škola již sedmnáctý tradiční vánoční koncert. Ten byl zahájen koledou Slyšte, slyšte, pastuškové zahranou na trubku a pak vystoupily se svým „mrazivým“ pásmem děti z mateřské školy. Poté již patřilo jeviště pěveckému sboru, který před asi 180 diváky zazpíval sedmnáct známých i méně známých moravských a českých koled. A protože děti čeká ještě koncert v rakouském Leutashi, přidaly ještě dvě koledy z Rakouska. Na dobrovolném vstupném bylo vybráno 6459 Kč, které byly věnovány na dobročinné účely. Součástí vánočního koncertu byla také výstava Andělé nám nad dědinou. Veškeré exponáty na výstavu vyrobily děti se svými rodiči, přidali se pracovníci i dobrovolníci. Výstava byla prodejní a získaná částka 6708 Kč byla věnována znojemské charitě. V sobotu 20. prosince odcestovalo 44 dětí (členové kroužku lidových tanců při ZŠ Višňové a SVČ Miroslav a děti zpívající na vánočním koncertě) s paními učitelkami do rakouského Leutashe, kde v podvečer proběhlo v místním kulturním zařízení vystoupení. To se velmi líbilo, diváci si s námi dokonce i zazpívali známou píseň Tichá noc, kterou děti zpívaly německy. Perníčky upečené a nazdobené dětmi ze ŠD všem chutnaly a nadšení sklidily i andílci, které dostali místní lidé od našich dětí na památku. V neděli ráno děti absolvovaly příjemnou procházku k nedalekému jezeru, při níž si užívaly čerstvě napadlý sníh a nádherný pohled na okolní hory. Pak už následoval jen oběd, rozloučení s hostiteli, poslední koulovačka a odjezd domů. V neděli 4. ledna se ve Višňovém již tradičně konala Tříkrálová sbírka. Velmi významně při ní každý rok pomáhají naše děti, letos jich bylo 29. Lidé měli většinou ze setkání s tříkrálovými koledníky radost a často přispěli nejen do pokladničky Charity, ale také něčím dobrým obdarovali i děti. Částka 31 104 Kč, kterou letos koledníci vybrali, určitě významně přispěla při poskytování pomoci těm, kteří to potřebují. 6. ledna byl svátek Tří králů. Svátečně tento den prožili také prvňáci. Vyrobili si královské koruny a nachystali se na koledu. Starší spolužáci je přišli naučit „ukazovačku“ k písničce My tři králové, jak ji pro děti sami vymysleli. Potom společně s paní učitelkou popřáli štěstí a zdraví v novém roce všem ve škole. 17. ledna se otevřely dveře školy našim budoucím žáčkům. Ti se přišli představit „své“ paní učitelce Naděždě Korkové a splnit úkoly, které pro ně v rámci zápisu do 1. třídy připravily paní učitelky z prvního stupně. Děti byly velmi šikovné, zpívaly, recitovaly, počítaly předměty, poznávaly pohádkové bytosti, kreslily různé tvary dle předlohy a musely prokázat i fyzickou zdatnost. Při plnění úkolů jim pomáhali páťáci v roli pirátů. A kdo zrovna neplnil úkoly, mohl si pochutnat na výborných koláčcích z naší školní jídelny, čaji nebo kávě. V rámci projektu „S Evou a Edou zdravě a bezpečně“ si za námi 15. ledna přijela zacvičit rehabilitační pracovnice. Věnovala se žákům 2. – 5. ročníku v hodinách tělesné výchovy. Děti se učily správnému držení těla a prováděly rehabilitační cvičení. V pátek 9. ledna proběhl preventivní program s tímto názvem v 6. a 7. třídě pod vedením pracovnic občanského sdružení Střed z Moravských Budějovic. Žáci se formou her, diskuse a zážitkového malování seznámili s návykovými látkami, které by mohly ohrozit jejich zdraví i život. 9. ledna proběhlo tříhodinové setkání osmáků s lektorkou ze sdružení Střed s názvem Šikana a proč se člověk stává obětí. Žáci se dozvěděli, kdo se může stát obětí šikany, kdo bývá často agresorem, jak se tato osoba chová a mnoho dalších užitečných informací. Na závěr si ujasnili, jak se zachovat v případech, kdy se stanou svědky takového chování. Táhneme za jeden provaz? Cítím se v kolektivu bezpečně? Zdravé třídní klima znamená především to, že se každé dítě cítí ve třídě příjemně a není mu ubližováno (nemyšleno pouze fyzicky). Jediným řešením je prevence. Každý kolektiv je živým organismem, který se vyvíjí, a pouze systematická práce se vztahy ve třídě může mít za výsledek „prima partu“. Ze Středu přijela za čtvrťáky lektorka Veronika, která si s nimi povídala na dané téma, hrála hry, společně s dětmi hledala odpovědi i řešení, jak se cítit bezpečně, případně na koho se obrátit. Žáci deváté třídy se zúčastnili programu s názvem Jak nebýt vandalem. Povídali si o pojmu vandalismus, uváděli příklady ze svého okolí. V několika hrách sami poznali škodlivost tohoto jevu. Novými informacemi pro ně určitě byly možnosti probační a mediační služby při soudech ČR. Tyto služby mnohdy pomáhají vandalům s nápravou způsobených škod a zastavením trestního stíhání, neboť jak se žáci dozvěděli, vandalismus je trestným činem. Koncem listopadu se uskutečnilo školní kolo dějepisné olympiády za účasti 15 žáků 8. a 9. třídy. Letošní ročník měl název Pot, slzy a naděje aneb Život je boj. Zvítězila Lenka Svobodová z 9. A, ze stejné třídy byla i druhá Kristýna Trachtulcová, třetí místo obsadila Lucie Machová z 8. třídy. Do okresního kola, které se konalo v pondělí 19. ledna ve Znojmě, byly vybrány pouze první dvě. V konkurenci téměř čtyřiceti mladých historiků se naše žákyně určitě neztratily. Kristýna Trachtulcová obsadila 14. místo, Lenka Svobodová 17. Škola realizovala ve spolu-práci se SSŠ Brno projekt Pojďme se dotknout ICT, který se týká zavádění moderních informačních technologií do výuky. Před Vánocemi vyučující obdrželi dotykové notebooky a následně byli zapojeni do systému vzdělávání. První seminář se uskutečnil 27. ledna a byl zaměřen na využití internetu a on-line aplikací ve výuce. Ve středu 28. ledna se všichni žáci naší školy a také žáci okolních spřátelených malotřídek zúčastnili divadelního představení společnos-ti The Bear Educational Theatre, které bylo celé v angličtině. Mladší žáci zhlédli pohádku Jackie and the Horrible Family, což byl další příběh o holčičce Jackie. Starším žákům bylo určeno představení s názvem Love in the Jeans department – příběh o dvou dospívajících dívkách Sam and Jo plný užitečných frází
a gramatických cvičení. Obě představení byla inteligentní, dobře promyšlená a interaktivní. Což znamená, že děti byly vtahovány do děje, odpovídaly na otázky, spolupracovaly s herci, prostě si představení aktivně užívaly. A co je hlavní, procvičily a zdokonalily se v angličtině přirozeným a velmi příjemným způsobem. 29. ledna se účastnili první letošní lekce plavání žáci třetího a čtvrtého ročníku. 3. února se žáci 8. a 9. ročníku v rámci projektu Podpora přírodovědného a technického vzdělávání zúčastnili dalších aktivit na SOŠ Dvořákova ve Znojmě. Byli rozděleni do čtyř skupin. Jedna pracovala v chemické laboratoři, kde žáci zkoumali rychlost chemických reakcí. Druhá nakoukla do světa technického kreslení, třetí skupina se věnovala pitvě ptačího vejce a poznávání živočichů. Poslední skupina pracovala v dílnách, kde se hoši seznámili s kováním, nýtováním a svařováním. 5. února se konalo okresní kolo olympiády v českém jazyce ve Znojmě. Naši školu reprezentovaly dvě žákyně 9. třídy. Kateřina Škárková se umístila na skvělém 2. místě a postupuje do krajského kola v Brně, Nikol Kuchaříková obsadila pěkné 25. místo v těžké konkurenci 40 účastníků. 5. února se uskutečnila ve Znojmě soutěž YPEF, kterou organizují Lesy ČR. Naši školu reprezentovalo družstvo ve složení: Lenka Svobodová, Radim Vališ a Monika Jelínková. Celé dopoledne plnili soutěžní úkoly, jejichž součástí byl znalostní test s lesní tematikou a poznávání přírodnin. V kategorii ZŠ obsadili krásné 2. místo. 6. února naši školu navštívil pan Mgr. Evžen Adámek, ředitel Oblastní charity Znojmo. Cílem jeho návštěvy bylo převzít šek na 6700 Kč, které se vybraly při charitativní akci Andělé nám nad dědinou prodejem vyrobených andílků. Pan ředitel při této příležitosti seznámil děti z 1. stupně s místy, kam tyto peníze poputují, a velmi naši školu a zejména děti za tento počin pochválil. Starším dětem navíc promítl působivý dokument z této sužované oblasti. Celému setkání byla přítomna Česká televize Brno, která v naší škole natočila několik záběrů. 6. února večer se konal společenský ples, který organizovalo Sdružení rodičů obvodu ZŠ Višňové. Návštěvníci v téměř vyprodaném sále sportovní haly ve Višňovém sledovali předtančení 15 párů žáků 9. a 8. ročníku. K tanci a poslechu hrála skupina Fantazie. Výtěžek plesu je určen na financování akcí pro děti ZŠ a MŠ Višňové. 8. února se v místní sportovní hale uskutečnil Dětský maškarní ples. Ten organizovala škola ve spolupráci se Sdružením rodičů obvodu ZŠ Višňové. Karneval zahájily mažoretky Laxssi, potom již následoval průvod masek, veselý tanec a mnoho zábavných her a soutěží. Ty si pro své mladší kamarády připravili deváťáci. O zábavu se starala také hudební skupina Duo Artex. Druhý únorový týden patřil lyžařskému výcvikovému kursu sedmáků v Hostýnských Vrších, kde bylo tentokrát i mimo sjezdovky sněhu dostatek. Velká většina sedmáků stála na lyžích poprvé ve svém životě. Byli ale velmi šikovní, a tak během pondělí zvládli základy sjezdu, mohli začít sjíždět celý svah a jezdit vlekem nahoru. Uprostřed týdne se uskutečnil malý výlet do Bystřice od Hostýnem. 10. února se Petra Kulhánková, vítězka školního kola, zúčastnila okresního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce. Petra zde v silné konkurenci dosáhla velkého úspěchu – z prvního místa postupuje do kola krajského, které se bude konat začátkem března v Brně. 17. února se konalo okresní kolo Zeměpisné olympiády ve Znojmě, do kterého postoupili vítězové školního kola. V kategorii A se Jakub Adámek umístil na 15. místě. V kategorii B vybojovala Žaneta Ingerlová pěkné 11. místo. 20. února proběhl na prvním stupni projektový den s názvem Abeceda ZDRAVÍ. Tematicky zaměřený program, jehož cílem bylo podpořit zdravý životní styl, prolínal celým dopoledním vyučováním. Děti rozřazovaly potraviny v potravinové pyramidě, seznámily se, pro většinu nově, s vodní pyramidou, nacházely souvislosti mezi kvalitou jídla a kvalitou života, věnovaly se péči o zuby, první pomoci a v neposlední řadě tématu – Normální je nekouřit. Páťáci navíc absolvovali hodinu angličtiny na téma Let´s eat healthy food, kde kromě rozdělování potravin a sestavování „zdravého“ jídelníčku mohli posoudit svoje stravovací návyky a zjistit svou optimální hmotnost. 3. března proběhla na škole soutěž pro děti i dospělé s názvem Pojďme skládat origami. Do soutěže se přihlásilo 17 dětí ve třech kategoriích. Úkolem bylo na čas složit tři zadané origami. Děti mohly mít radost nejen z diplomu a pěkných cen, ale také z toho, že dokázaly zvládnout nelehké skládanky. Ve čtvrtek 12. března se konalo v místním kinosále divadelní představení Tři zlaté vlasy děda Vševěda. Známý pohádkový příběh pojal charismatický herec Víťa Marčík se svým synem netradičně jako smršť úžasných průpovídek, písniček, legrácek a artistických výkonů. Oba herci nevtíravým způsobem využívali spolupráce se žáky i s učiteli, čímž zaručeně pobavili všechny diváky. Ve středu 18. března se osmáci na Úřadu práce ve Znojmě zúčastnili přednášky a volné diskuse na téma volba povolání. Dozvěděli se spoustu užitečných informací o situaci na trhu práce. Seznámili se s možnostmi studia na středních školách a učilištích nejen v okrese Znojmo. Mnoho žáků, kteří v oblasti dalšího vzdělávání neměli vůbec žádnou představu, si ujasnilo možnosti dalšího vzdělávání. Na závěr si mohli vybrat a odnést tištěné informace o dané profesi, jaké jsou na ni požadavky a nároky a co je při dalším studiu v této oblasti čeká. 18. března se konalo celostátní kolo soutěže „Bible a my“ v Hustopečích u Brna. Letos se do soutěže zapojilo 5 777 soutěžících z 20 okresů. Do celostátního kola pak postoupilo 132 dětí. I škola zde měla své dva zástupce, byli to Karel Adámek a Terezie Soukupová. Celá soutěž probíhala ve Společenském domě. Všichni soutěžící nejprve psali test, kde rozhodovaly znalosti i čas. 6 nejlepších řešitelů z každé kategorie potom postupovalo do finále, kde Karel se ve II. kategorii umístil na 25. místě, Terezie ve III. kategorii obsadila 21. místo. V rámci českého jazyka nacvičili prvňáci s paní učitelkou pohádku O koblížkovi a zahráli ji hned několikrát. Poprvé s pohádkou vyrazili do mateřské školy. Podruhé Koblížka zahráli osmákům, jejich patronům, kteří se o ně na začátku první třídy starali. Do třetice hráli pro čtvrťáky, kteří o pohádku projevili velký zájem. 26. března reprezentovala školu v okresním kole Fyzikální olympiády trojice děvčat z osmé třídy. Terezie Soukupová se umístila na 12., Lucie Machová na 15. a Aneta Poláková na 20. místě. Děvčatům gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy. 27. března se konala na
1. stupni další Noc s Andersenem. Tentokrát ji děti a jejich paní učitelky prožily s Večerníčkem, protože ten letos slaví padesát let od začátku svého vysílání. V 17:30 se všichni sešli v naší interaktivní učebně a dozvěděli se, co všechno je v průběhu akce čeká, a také něco zajímavého o samotném Večerníčkovi. Po společném úvodu se děti rozdělily do 4 skupin a postupně se prostřídaly ve 4 dílnách, které si pro ně nachystaly paní učitelky. Děti kreslily, soutěžily, četly, zpívaly… Na závěr celého večerníčkového programu byla přichystána stezka odvahy. Po pohádce na dobrou noc všichni zalehli ve svých spacácích a spali až do rána. K snídani byl již tradičně rohlík s máslem a pak už přicházeli rodiče, aby si děti odvedli zase domů. Další akcí vyhlášenou žákovským parlamentem bylo zdobení stromů a keřů před školou. Každý žák si v hodině výtvarné nebo občanské výchovy vyrobil podle svého vkusu velikonoční vajíčko, které spolu se spolužáky pověsil na vybraný strom nebo keř. I když letošní počasí svátky jara vůbec nepřipomínalo, přispěla tato akce ke zkrášlení okolí školy a k připomenutí, že Velikonoce a s nimi spojené jarní období jsou už tady. Těsně před velikonočními prázdninami se žáci 2. a 5. ročníku podívali do dřevařské výroby ve firmě DIKA. Žáci zhlédli prostory dílen i skladů, viděli, jak se dřevo zpracovává i finální výrobky. Celým provozem je provázel pan Kamil Buchta. Velikonoční dílny letos proběhly odpoledne 1. dubna Za pomoci maminek a paní učitelek si děti mohly vyrobit různé velikonoční dekorace. Hned po Velikonocích, v úterý 7. dubna, proběhl v naší škole již tradiční „Den naruby“, který se těší velké oblibě deváťáků a všech dětí na prvním stupni. Žáci devátého ročníku si vyzkoušeli roli učitele a po celý den nejen dohlíželi na chodbách školy, ale hlavně učili své mladší kamarády jednotlivým předmětům dle rozvrhu. Samotnému vyučování předcházela důkladná příprava, při níž deváťáci spolupracovali s třídními učitelkami prvního stupně. Ty byly přítomné i na úterních hodinách a naprostou většinu výstupů hodnotily velmi pozitivně. V jarním kole soutěže ve sběru starého papíru se všem žákům podařilo posbírat 8109 kg starého papíru, což řadí toto kolo k těm velmi úspěšným. Třetí místo obsadila osmá třída s průměrem 72 kg na žáka. Na druhém místě se umístili šesťáci průměrem 88,5 kg starého papíru na žáka. Vítěznou třídou se již po několikáté stali žáci čtvrté třídy, kteří s průměrem 144 kg ovládli soutěž třídních kolektivů a odnesli si odměnu nejvyšší – poukázku na 1000 Kč. 8. dubna se ve Znojmě konalo okresní kolo matematické olympiády kategorie Z6, což jsou 6. ročníky. Po úspěšném vyřešení školního kola naši školu reprezentovali: Jan Němec a Anežka Soukupová. Jan Němec obsadil 13. místo, zisk 12 bodů a stal se úspěšným řešitelem okresního kola. Anežka Soukupová se umístila na 32. místě. Osmáci a deváťáci se zúčastnili posledního setkání v rámci projektu EU Podpora přírodovědného a technického vzdělání. To se uskutečnilo 9. dubna. Tentokrát jedna skupina vyrazila na pozorování přírody přímo do údolí Dyje, druhá se zabývala rozmanitostí přírody s následnou tvorbou plakátů, třetí skupina pracovala v moderní chemické laboratoři, kde stanovovali koncentrace roztoku manganistanu draselného. Poslední skupina pracovala v technických dílnách. 10. dubna reprezentovala naši školu v krajském kole olympiády z českého jazyka v Brně žákyně 9. třídy Kateřina Škárková. V opravdu silné konkurenci se neztratila a obsadila pěkné 19. místo. 10. dubna se v rámci projektu Příběhy bezpráví uskutečnila beseda žáků 8. a 9. třídy s PhDr. Jaroslavem Najbertem, pedagogem pražského gymnázia, který působí v Ústavu pro studium totalitních režimů. Druhou vyučovací hodinu žáci zhlédli dokument s názvem 1989: Z deníku Ivany A., který formou deníkových záznamů maturantky Ivany zachytil období od 1. 1. 1989 do 1. 1. 1990. Další dvě hodiny pokračovala neformální beseda formou skupinové práce doplněná ukázkami dobových filmů. Tato akce přispěla k pochopení nejen doby totalitní, ale zároveň byla i zamyšlením nad současností. Členové žákovského parlamentu přišli s návrhem vytvořit řetěz z lidských těl, která by objala obě budovy naší školy. Této zajímavé akce konané 13. dubna se zúčastnili nejen žáci, ale i všichni zaměstnanci, pozvání dokonce přijaly i děti a paní učitelky z mateřské školy. 15. dubna žáci pátého ročníku pomáhali při jarním úklidu višňovského parku. Nasbírané odpadky odnesli v pytlích do kontejneru a byli po zásluze odměněni dobrou svačinou. V úterý 21. dubna škola uspořádala turnaj ve stolní hře Člověče nezlob se. Soutěž byla určena pro žáky 1. stupně, letos již proběhl její 2. ročník. Soutěžící se nejdříve utkali v základním - vyřazovacím kole. Vítězové se poté střetli ve finále. Každému klání bedlivě přihlížela děvčata ze 7. a 8. ročníku. Vítězem letošního ročníku se stala Adéla Burianová ze 3. třídy, 2. místo obsadila Johana Vališová ze 4. třídy, na 3. místě skončila prvňačka Linda Perličková. V pondělí 20. dubna jsme opět přivítali manžele Hořákovy ze záchranné stanice Ikaros z Pelhřimova. Ti s sebou přivezli několik zvířecích kamarádů a ve dvou blocích je představili dětem z mateřské školy a žákům základní školy. Děti se seznámily s několika zástupci hmyzí říše, s korálovkou, s ježkem africkým bělobřichým a ježkem ušatým. Viděly také jednu z nejmenších sov – výrečka malého, činčilu či fretku. Nejvíc je ale zaujala dvojice chameleonů a mládě smitky, což je pavouk dorůstající obřích rozměrů. Zajímavé povídání pana Hořáka se všem velmi líbilo, jeho největší klad ale spatřujeme v tom, že děti získávají kladný vztah k živočichům a přírodě vůbec. V březnu proběhla ve škole matematická soutěž KLOKAN. V kategorii KADET, což jsou žáci 8. a 9. ročníků, obsadil Pavel Klaudinger v rámci znojemského okresu 4. místo. V pátek 24. dubna sehrál pro žáky druhého stupně divadelní spolek Návrat hru „Trampoty hajného Klobáska“. Výkony herců, jejich nasazení i celkové ztvárnění hry byly obdivuhodné a žáci i učitelé je ocenili bouřlivým potleskem. Ve čtvrtek 23. dubna se sešlo 27 soutěžících v kategorii D okresního kola biologické olympiády. Školu reprezentovaly dvě žákyně: Pavla Šidlová obsadila 12. a Monika Jelínková – 17. místo. 27. dubna se sešlo 27 soutěžících kategorie C. Barvy školy hájila Lenka Svobodová, která se umístila na 7. místě. V neděli 26. dubna se uskutečnilo krajské kolo soutěže Eurorebus v Brně – Bohunicích, v Univerzitním kampusu MU. Soutěže se zúčastnily tři delegované žákyně 6. ročníku – Adéla Koňariková, Ema Svobodová a Monika Jelínková.
Na čtvrtek 7. května naplánoval žákovský parlament akci s názvem Bílo – černý den. Požadavek na tento zněl: žáci i učitelé, přijďte oblečeni v těchto barvách. Tento den nebyl vybrán náhodou. Před státním svátkem, který nám připomněl, že před sedmdesáti lety skončila 2. světová válka, jsme tímto možná svérázným způsobem vyjádřili obdiv všem, kteří položili život za naši svobodu. Dobu míru a nové naděje vyjádřila bílá, smutek nad množstvím obětí černá barva. Zároveň jsme všichni zažili pocit sounáležitosti, protože do těchto barev se oblékli téměř všichni žáci i učitelé. Ve středu 13. května se ve Znojmě uskutečnilo okresní kolo matematické soutěže PYTHAGORIÁDA. Školu reprezentoval Jan Němec v kategorii 6. ročníků, Ondřej Tomek v kategorii 8. ročníků. Jan obsadil 12. místo, Ondra získal 17. místo ze 42 soutěžících a stal se úspěšným řešitelem. Středa 13. května se stala pro 12 seniorů – studentů VU3V výjimečným a svátečním dnem. Zúčastnili se totiž slavnostní promoce v aule České zemědělské univerzity v Praze, čímž završili svoje tříleté studijní snažení. Studenty na tento slavnostní akt doprovodili ředitel ZŠ Višňové Mgr Jiří Beran a Mgr. Kamil Kopeček, kteří je všemi šesti požadovanými semestry provázeli. 17. května se uskutečnil jubilejní, už 10. ročník stále oblíbenější akce Višňovská patnáctka. Na dvě turistické a dvě cyklistické trasy se tentokrát vydalo rekordních 180 účastníků. Nechyběl ani zakladatel Višňovské patnáctky, Mgr. Julius Novák, který v úvodu krátce promluvil. Velký zájem vzbudilo vystoupení školních mažoretek, ty akci zahájily, a také dětí z folklorního kroužku, které předvedly nové pásmo písní a tanců z Višňového a okolí. V cíli na všechny účastníky čekaly kromě zaslouženého občerstvení a tradičních diplomů také voňavé perníčky upečené a nazdobené žáky školy. Všichni, kdo přišli, mohli navíc navštívit výstavu fotografií s názvem Nostalgie mapující činnost školy v posledních 30 letech. 18. května se žáci 6. ročníku a 7. ročníku zúčastnili v rámci projektu S Evou a Edou zdravě a bezpečně projektového odpoledne. Nejdříve zavítali na Střední zdravotnickou školu ve Znojmě, kde byli zapojeni do aktivit, které se týkaly první pomoci. Vyzkoušeli si masáž srdce, ošetření krvácení, zlomenin a práci s přenosným defibrilátorem. Vše probíhalo pod vedením pedagogů ze zdravotnické školy. Na závěr j odjeli do hotelu Prestige, kde na ně čekalo zdravé vitální menu. 20. května se žáci 8. a 9. ročníku zúčastnili výukového programu na Střední zdravotnické škole ve Znojmě. Aktivně si vyzkoušeli poskytování první pomoci – masáž srdce, přenos raněného, zástavu krvácení, ošetření zlomenin, přenosný defibrilátor. Zapojili se do diskuse o zdravé výživě a ochutnali zdravé potraviny. Mohli se zvážit na speciální váze, která vyčíslila každému množství tuku v těle, kostní hmoty a podle tabulky si každý zjistil svůj metabolický věk. Ve čtvrtek 21. května k nám do školy opět zavítali naši předškoláci, tentokráte aby se podívali do interaktivní učebny. Byla pro ně připravena krátká ukázka práce s interaktivní tabulí a na závěr obdrželi sladkou odměnu. Žáci 8. a 9. ročníku navštívili 21. května v rámci výuky fyziky nově zrekonstruované Informační centrum Jaderné elektrárny Dukovany, kde se v multimediálním a interaktivním programu dozvěděli mnoho informací o jaderné energii, elektrárně i energetice. Poté se žáci přesunuli pod hráz Dalešické přehrady, kde absolvovali exkurzi v provozu přečerpávací elektrárny a zhlédli film o vodních elektrárnách. V květnu se žáci 2. a 3. ročníku se svými třídními učitelkami vydali na pěší výlet z Citonic do Znojma. Nejdříve navštívili znojemské podzemí, potom jeli vlakem do Citonic a odtud šli procházkou zeleným Gránickým údolím, poznávali rostliny, živočichy a sbírali byliny do herbáře. 28. května. v rámci projektu S Evou a Edou zdravě a bezpečně přijela za žáky 1. stupně rehabilitační pracovnice. Po tři setkání hravou formou zařazovala do hodiny prvky zdravotní tělesné výchovy. Při poslední návštěvě využila pro zpestření, u dětí oblíbené, overbally. 28. května se uskutečnil první ročník promítání snímků z filmového festivalu „Jeden svět“. Účastníci promítání mohli zhlédnout dokumentární snímky věnované globálním problémům lidstva. Žáci základní školy v rámci hodin občanské výchovy mohli vidět také různé snímky z festivalu „Jeden svět na školách“. Témata těchto snímků jsou dále prohlubována v diskuzi nebo v pracovních listech zpracovaných k řešenému problému. 2. června proběhl na 1. stupni projektový den pod titulem Dopravní výchova, jež se uskutečnil v rámci projektu „S Evou a Edou zdravě a bezpečně.“ O program, šitý na míru jednotlivým ročníkům, sestávající se ze znalostí dopravních značek, předpisů, křižovatek, tak samotných praktických jízd na elektrických autíčkách, se postarala firma dopravnihriste.eu. Děti si měly možnost vyzkoušet roli řidiče, chodce i policisty. Ve třídách řešily dopravní situace prostřednictvím interaktivních cvičení a pracovaly s lékárničkami. Došlo i na využití koloběžek, které škola obdržela jako součást tohoto projektu. O „doplnění“ energie a vitamínů se postarala školní jídelna, která pro všechny děti přichystala velmi lákavou svačinu v podobě několika pomazánek, druhů pečiva, ovoce a zeleniny. Se stále rostoucí frekvencí dopravy a z toho plynoucí množství dopravních nehod je čas věnovaný tématům dopravní výchovy velice potřebný. Den výletů 2. stupně byl letos stanoven na 2. června. Žáci 6. a 7. ročníku navštívili zábavní park a dále Vida centrum se spoustou interaktivních vědeckých exponátů. Šesťáci se tam zúčastnili programu Hrajeme si s magnetickým polem a sedmáci odhalili vraha v programu Mladý detektiv. Osmáci si užili navíc zábavu v laserové herně. Výlet byl tradičně zakončen v nákupním centru Vaňkovka. Deváťáci vyrazili na výlet pěšky již v pondělí a strávili s třídními učiteli dva dny na přehradě v Horních Dunajovicích. 4. června probíhaly přednášky zaměřené na důležité a pro budoucí život našich žáků potřebné informace. Tu první absolvovali šesťáci a byla zaměřená na právní vědomí. Žáci se jejím prostřednictvím seznámili s přestupky, trestnými činy a tresty, které jsou za porušení zákona udělovány. Sedmáci se během jedné vyučovací hodiny dozvěděli o poruchách příjmu potravy. Osvěžili si pojmy bulimie a anorexie, mluvili o zdravé a pravidelné stravě. Hon na princezny, tak zněl název divadelní hry, kterou sehráli podle scénáře naší bývalé žákyně Adély Vančurové členové divadelního kroužku, který na škole fungoval od února pod hlavičkou Střediska volného času Miroslav. Poprvé se herci představili v pátek 5. června a hned dvakrát. Nejdřív na
představení přišly děti z višňovské a trstěnické mateřské školy, doplnili je žáci z 1. stupně. V 10 hodin se otevřela opona znovu, pohádku tentokrát zhlédli žáci 2. stupně. Třetí, závěrečné vystoupení pro veřejnost se uskutečnilo v neděli 7. června. 9. června přijeli za žáky 1. stupně lesní pedagogové a přichystali pro ně dopoledne týkající se ekosystému LES. Jednotlivým třídám byl u vstupu do lesa „přidělen“ průvodce, který je provedl lesem na Pustý zámek. Na jednotlivých zastaveních odpovídali na otázky dětí, proběhla ukázka práce traktoristy, jeho nutné vybavení pro práci v lese. Na jiných stanovištích se děti dověděly, jak určit stáří stromu, jak běží čas lesu (od semínka, lesní školku, přes probírku, těžbu až k výrobě třeba hraček). Z obrázků sestavovaly potravní řetězce, rozdělovaly předměty, jež jsou třeba pro práci lesníka či myslivce. 8. června odjelo 29 žáků osmého a devátého ročníku s pedagogy na pětidenní poznávací zájezd do Londýna. Po cestě autobusem se ve francouzském Calais nalodili na trajekt, který je přepravil do anglického Doweru. Na první den pobytu v britské metropoli byla naplánována procházka kolem London Eye, budov Parlamentu, Westminsterského opatství, Buckighamského paláce, odpočinek v Green parku a nákupy na Oxford Street a v Covent Garden. Večer už na ně čekaly „jejich“ rodiny, s nimiž odjeli povečeřet a konverzovat. Druhý den naši cestovatelé navštívili starobylý královský hrad Windsor. Po návratu do Londýna navštívili zájemci stadion v Chelsea a ostatní se mohli poučit v přírodovědném muzeu. Posledním navštíveným místem dne byl Hyde Park a potom následoval opět odjezd do rodin. Další den ráno žáky čekal poslední den v Londýně – návštěva St. Paul Cathedral, procházka kolem Temže, Shakespearovo divadlo Globe a drobné nákupy. Odpoledne pak strávili v Toweru, kde se mohli vyfotit s jedním z 20 strážců – Beefeaterů, zhlédli korunovační klenoty i zbroje anglických králů. Pak už se nejstarším metrem na světě přesunuli na Greenwich, odkud Londýn ve večerních hodinách opustili. 18. a 19. června se páťáci vydali na výlet. Tentokráte na řeku Dyji do Znojma, kde zažili svůj první vodácký křest vodou. Pluli na kánoích do vesnice Dyje. Noc strávili ve stanu na vodácké základně a v pátek se vypravili na prohlídku starého Znojma. V pátek 19. června se v místním kinosále konala již sedmá školní akademie, jejímž cílem bylo posílit soudržnost třídních i jiných kolektivů, pobavit přítomné publikum a zakončit tímto příjemným způsobem školní rok 2014/2015. Celý program zahájily svým milým vystoupením děti z kroužku lidových tanců, po nich následoval zábavný vědomostní kvíz v podání děvčat navštěvujících Seminář a praktikum z přírodovědných předmětů. Potom čtvrťáci zazpívali a pohybem ztvárnili známou píseň Na Okoř je cesta a sedmáci předvedli taneční vystoupení inspirované ruskou filmovou pohádkou Mrazík. Pak naši nejmenší – prvňáci – zazpívali písničku Dvanáct měsíců a jeviště už patřilo šesťákům. Ti svým vystoupením popřáli Večerníčkovi k 50. narozeninám. Jako další se představili druháci, díky nimž jsme mohli trochu nakouknout do vietnamské školy. Pak jsme zhlédli vydařenou scénku ze školního prostředí v podání osmáků a „kočičí“ pěvecko – taneční vystoupení, které nacvičili třeťáci. Potom vystoupili páťáci s veselou italskou písní El Pulcino Pio a samozřejmě žáci obou devátých tříd. 9. A si připravila taneční vystoupení inspirované 60. léty, 9. B předvedla rovněž taneční číslo, to pak zakončila společnou písní „Ten čas za to stál“. Posledním vystupujícím útvarem byly školní mažoretky, které roztleskaly celý sál. No a potom už jeviště patřilo znovu našim deváťákům, kteří se ještě s višňovskou školou symbolicky rozloučili. 23. června proběhla v rámci sexuální výchovy přednáška MUDr. Zbyška Kaššaie pro žáky 8. a 9. třídy zaměřená na sexuálně přenosné pohlavní choroby a formy prevence. Část přednášky věnoval pan doktor možnosti očkování proti rakovině děložního čípku. Zpestřením byl kvíz zaměřený na tuto závažnou problematiku. Prvňáci a čtvrťáci vyrazili s třídními učitelkami na výlet do Vranova nad Dyjí. Bydleli na půdě fary, kde strávili tři dny od 22. do 24. června. Letošní téma bylo „Námořníci“ a děti tak prožily spoustu her, činností a úkolů, kdy musely prokázat svoji odvahu, trpělivost, spolupráci, zručnost, rychlost, atd. Nechyběly také námořnické výpravy na přehradu, houpací lávku, na vyhlídku, prohlídku vranovského kostela… 30. červen, poslední den výuky ve školním roce 2014/2015 byl dnem, kdy 165 žáků naší školy obdrželo vysvědčení. Při hodnocení průběhu roku a výsledků vzdělávání ve školní jídelně byli ředitelem školy představeni žáci, kteří k vysvědčení obdrželi pochvalu za vynikající studijní výsledky, mimořádné činy, reprezentaci školy atd., potom starosta Medlic, pan Milan Gašper, odměnil žáky, kteří se aktivně podílí na organizaci kulturních akcích v Medlicích. Oceněni byli i žáci zajišťující kontakt mezi školou a okolními obcemi. Paní knihovnice Jarmila Šnáblová předala ceny soutěže „Čtení nás baví“, kterou vyhlásila knihovna ve spolupráci se školou na podporu čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti. Paní učitelka Mgr. Eva Machová vyhlásila výsledky sběru bylin. Drobné dárky předaly paní Jana Molíková a Marie Mašová za sdružení rodičů, které je příjemcem výtěžku z této aktivity a zároveň občanským sdružením, které výrazně finančně podporuje činnost školy a zpřístupňuje školní akce všem žákům. Starosta městyse Višňového Mgr. Vladimír Korek poděkoval pracovníkům školy za odvedenou práci a všem popřál krásné léto. No a pak už 28 žáků devátého ročníku obdrželo Absolventské listy a hodnocení závěrečných prací – osvědčení o tom, že dosáhli cílů základního vzdělávání. Na úplný závěr byli vyhlášeni vítězové jednotlivých disciplín školních olympijských her.
Část XII. Zhodnocení a závěr V jednotlivých oblastech působení školy byly pro školní rok 2014/2015 na základě analýzy a potřebnosti stanoveny následující cíle a) podmínky ke vzdělávání Cíle: Zlepšit prostředí školy s využitím aktivity a návrhů žáků. Vybavit školu novým tělocvičným náčiním (koberec, žíněnky, koza), rekonstruovat obložení tělocvičny a úložné prostory na pomůcky. Zajistit pokrytí školy bezdrátovým internetem Pracovat na zajištění korektních vztahů mezi žáky, eliminovat rizikové chování. b) průběh vzdělávání Cíle: Probudit v žácích zájem o vzdělávání posilováním složky vnitřní motivace, zaměřit se na získání kladného vztahu k předmětu. Vést žáky k tomu, jak se správně a samostatně učit, posilovat jejich vztah k celoživotnímu vzdělávání. Zaměřit se na rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti žáků. c) spolupráce s rodiči Cíl: Systematicky budovat partnerství mezi rodinou a školou, využívat aktivitu rodičů v co největší míře. d) výsledky vzdělávání Cíl: Rovnoměrně rozvinuté funkční gramotnosti absolventů s ohledem na jejich individuální možnosti. Absolventi si uvědomují specifika regionu, svými aktivitami přispívají k řešení problémů. e) řízení školy Cíl: Kontrola plnění cílů dlouhodobého plánu rozvoje školy. Vytvořit systém péče o pracovníky. f) využití potenciálu ke vzdělávání Cíl: Využívat metodickou podporu speciálního pedagoga při vzdělávání žáků se SVP. Uplatňovat a využívat výstupy projektů (Pojďme se dotknout ICT, Cizí jazyky pro život, S Evou a Edou zdravě a bezpečně) v běžné výuce.
Hodnocení cílů: a) V průběhu celého roku se žáci aktivně podíleli na výzdobě školy, další podněty ke zlepšení prostředí však chyběly. Tělocvična byla vybavena novým náčiním (žíněnky, švédská bedna), byly také zbudovány úložné prostory na pomůcky. Rekonstrukce obložení byla posunuta na prázdniny 2016. O prázdninách bylo zajištěno pokrytí celé školy bezdrátovým internetem. V oblasti prevence rizikového chování jsme spolupracovali se společností Střed, z. s. a SVP Šance. Dílčích aktivit programu se zúčastnili žáci všech tříd školy. K naplnění tohoto cíle přispěla i realizace projektu S Evou a Edou zdravě a bezpečně. b) Hospitační činnost byla zaměřena na naplňování cílů stanovených pro oblast průběh vzdělávání. Musíme konstatovat, že posilování vnitřní motivace žáků, stejně jako získávání dovednosti správně a samostatně se učit je dlouhodobým úkolem. Vztah k celoživotnímu učení podporujeme vytvářením příležitostí pro vícegenerační vzdělávání. K posilování čtenářské gramotnosti přispívá zavedení předmětu práce s textem v 9. ročníku. c) Škola je třetím rokem nositelem značky Rodiče vítáni, systematicky pracujeme na budování partnerství mezi rodinou a školou, organizujeme mnoho aktivit pro rodiče i celé rodiny. Účast na těchto aktivitách má vzestupnou tendenci. 4. prosince 2014 se uskutečnil interaktivní seminář pro rodiče zaměřený na pozitivní a efektivní styly výchovy dětí. I přes rozsáhlé dotazníkové šetření věnované výběru nových témat seminářů pro rodiče jsme museli z důvodu malého zájmu zrušit červnový seminář s názvem Závislost na PC hrách. Větší aktivitu rodičů jsme zaznamenali také v oblasti dobrovolnické práce rodičů. Ke zvýšení informovanosti používáme pravidelně aktualizované webové stránky, tištěnou brožuru pro rodiče, měsíční plány výuky s uvedením očekávaných výstupů, měsíčník OKNO do višňovské školy a letáky pro rodiče distribuované prostřednictvím žáků. d), e) Vedení školy provádělo průběžně kontrolu naplňování cílů dlouhodobého plánu rozvoje školy. Cíle jsou rozpracovány vždy na období školního roku, upravovány na základě analýzy výsledků předchozího období a jejich hodnocení je součástí této výroční zprávy.
f) Při vzdělávání žáků se SVP pedagogové využívali metodickou podporu speciálního pedagoga prostřednictvím konzultací, spolupracovali při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů a při jejich hodnocení. Speciální pedagog poskytoval konzultace rodičům a individuálně se věnoval znevýhodněným žákům, kterých se ve škole vzdělávalo 9% (individuální integrace). Na základě doporučení České školní inspekce speciální pedagog zastával funkci výchovného poradce pro péči o žáky se SVP. Našimi partnery ve vzdělávání byly: PPP Znojmo a SPC Brno, Ibsenova 1. Efektivní vzdělávání žáků se zdravotním znevýhodněním a postižením zajišťovaly dále tři asistentky pedagoga. Žáci s vadami řeči navštěvovali logopedii. V rámci projektu Pojďme se dotknout ICT, absolvovalo 15 pedagogů systém vzdělávání pro podporu využití dotykových zařízení ve výuce. Dalším výstupem bylo spuštění a využívání prostředí MOODLE pro e-learning. Velký ohlas mezi dětmi měl Klub zdraví, který fungoval v rámci projektu S Evou a Edou zdravě a bezpečně, a proto podobné aktivity plánujeme realizovat i v příštím školním roce. Žáci reprezentovali školu v mnoha soutěžích a olympiádách, do kterých postoupili ze školních kol. Byly to například:
Okresní kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce - Petra Kulhánková - 1. místo Krajské kolo Konverzační soutěže v anglickém jazyce - Petra Kulhánková - 8. místo Okresní kolo Pythagoriády – Jan Němec – 12. místo Okresní kolo Pythagoriády – Ondřej Tomek - 17. místo Okresní kolo Fyzikální olympiády - Terezie Soukupová – 12. místo Okresní kolo Fyzikální olympiády - Lucie Machová – 15. místo Okresní kolo Fyzikální olympiády – Aneta Poláková – 20. místo Okresní kolo Biologické olympiády – Lenka Svobodová – 7. místo Okresní kolo Biologické olympiády – Pavlína Šidlová – 12. místo Okresní kolo Biologické olympiády – Monika Jelínková – 17. místo Přírodovědná soutěž YPEF - Lenka Svobodová, Monika Jelínková, Radim Vališ – 2. místo v místním kole Okresní kolo soutěže Sapere – vědět jak žít – Filip Bauer, Terezie Soukupová, Kateřina Havlíčková – 2. místo Okresní kolo soutěže Finanční gramotnost – Filip Bauer, Lenka Svobodová, Radim Vališ – 2. místo Okresní kolo Olympiády v českém jazyce - Kateřina Škárková – 2. místo Okresní kolo Olympiády v českém jazyce - Nikol Kuchaříková – 25. místo Krajské kolo Olympiády v českém jazyce - Kateřina Škárková – 18. místo Okresní kolo Zeměpisné olympiády – Jakub Adámek – 11. místo Okresní kolo Zeměpisné olympiády – Jakub Adámek – 15. místo Okresní kolo Dějepisné olympiády - Kristýna Trachtulcová – 14. místo Okresní kolo Dějepisné olympiády - Lenka Svobodová – 17. místo Výtvarná soutěž Nakresli Tři krále – Linda Perličková – 1. místo Výtvarná soutěž Nakresli Tři krále – Markéta Jedličková, Zdeněk Vérosta – 3. místo Výtvarná soutěž Nakresli Tři krále – Michal Pejsar, Mikuláš Kameník – 3. místo Výtvarná soutěž Než přijde Ježíšek – Teodora Fialová – 1. místo Výtvarná soutěž Než přijde Ježíšek - Alžběta Hrnčiříková – 2. místo Okresní kolo soutěže Bible a my – Karel Adámek – 2. místo Okresní kolo soutěže Bible a my – Miroslav Illek – 6. místo Okresní kolo soutěže Bible a my - Terezie Soukupová – 2. místo Okresní kolo soutěže Bible a my - Kristýna Trachtulcová - 5. místo Celostátní kolo soutěže Bible a my - Terezie Soukupová – 21. místo Celostátní kolo soutěže Bible a my – Karel Adámek – 25. místo Okresní kolo matematické soutěže Klokan – Pavel Klaudinger – 4. místo Mc Donald’s Cup – 5. místo Coca Cola Cup – 2. místo Krajské kolo soutěže Eurorebus - Adéla Koňariková, Ema Svobodová a Monika Jelínková Mé toulky za zvěří soutěže v mažoretkovém sportu Přírodovědný klokan
Školní rok 2014/2015 byl rokem s podtitulem Krůček po krůčku k aktivnímu občanství. Velmi dobře zde pracoval již podruhé demokraticky zvolený žákovský parlament, který zorganizoval mnoho nových akcí, jako byl Černobílý den, Řetěz přátelství, kdy jsme objímali naši školu a další, stal se tak velmi důležitou součástí života školy. Díky aktivitě žáků a dobročinnosti jsme v rámci projektu Adopce na dálku přispěli páťákovi Petru Musimi z Keni na školní docházku, se znojemskou charitou jsme podpořili děti na Ukrajině, v závěru školního roku vypuklo nadšené sbírání víček a hliníku na pomoc nemocné Terezce. Pokračovali jsme v budování bezpečné a otevřené školy, kde se budou cítit dobře žáci, pracovníci i rodiče, v posilování vztahu k učení se po celý život a v zapojování se do života v regionu. Realizovali jsme dva velké projekty: Pojďme se dotknout ICT, který spočíval ve vzdělávání pedagogů v oblasti práce s dotykovými zařízeními a jejich zavádění do výuky. Druhý projekt nesl název s Evou a Edou zdravě a bezpečně a týkal se především žáků 1. stupně, kteří se pravidelně scházeli v Klubu zdraví, sportovali, pobývali venku, učili se jak se zdravě stravovat a chovat se bezpečně na silnicích. Snažili jsme se o zapojení žáků do činnosti školy, organizovali mnoho komunitních aktivit, v listopadu se na naší škole uskutečnil mezinárodní workshop Škola jako vzdělávací, společenské a kulturní centrum obce za účasti lektorů z USA, VB a hostů z celé ČR. Stejně jako v minulých letech jsme se snažili rozvíjet partnerství školy a rodiny.
Ve Višňovém dne 15. září 2015 ............................................... Mgr. Jiří Beran, ředitel školy
Schváleno školskou radou dne 3. listopadu 2015
............................................... Hana Jelínková, předsedkyně školské rady
