VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 2014/2015
Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13
OSNOVA: 1 – 1 Charakteristika školy 1 – 2 Přehled studijních oborů 1 – 3 Personální zajištění školy 1 – 4 Přijímací řízení 1 – 5 Výsledky vzdělávací činnosti 1 – 6 Výsledky inspekce 1 – 7 Ostatní aktivity 1 – 8 Údaje o poskytování informací
Ing. Čestmír Tschauder ředitel školy
1 - 1 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název: Identifikátor zařízeni: IČO: Adresa: Telefon: Fax: E-mail: Internetová stránka: Zřizovatel:
Právní forma: Ředitel školy:
Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 600008207 60075970 Č. Budějovice, Dukelská 260/13, 371 45 386794111, 387312480, 386794115 387312480
[email protected] www.spssecb.cz Jihočeský kraj se sídlem v Č. Budějovicích, U Zimního stadionu 1952/2 370 76, Č. Budějovice IČO: 70890650 zastoupený hejtmanem Mgr. Jiřím Zimolou Příspěvková organizace řízená OŠMT Ing. Čestmír Tschauder
Ve školním roce 2014/2015 byla provedena kompletní oprava stropního osvětlení v dílnách. Byla vyměněna svítidla. Pokračovali jsme v opravách podlah v objektu školy – výměna dlažby na podestě ve třetím poschodí a šatnách. Tyto opravy byly částečně financovány z fondu investic a provozních prostředků školy. V budoucnu uvažujeme vybudovat šatny v prostorách pod strojní laboratoří č. 8. Při povodních v roce 2002 byly poškozeny příčky v suterénu školy a následně byla provedena rekonstrukce z tvárnic Ytong. Vlivem pohybu pískového podloží pod těmito příčkami došlo opět k jejich poškození. V únoru 2015 byla provedena oprava těchto příček. O hlavních prázdninách byla provedena oprava čerpadla topného systému, omítek a plechové krytiny v zástřešku nad vstupem do budovy přístavby ve dvorní části. Ve školním roce 2014/2015 byly provedeny běžné opravy zajišťující bezpečný a hygienicky odpovídající provoz školy (např. malování a obnova nátěrů soklů v učebnách, chodbách a sociálních zařízeních). Průběžně vybavujeme odborné učebny novými počítači s LCD monitory, měřicími přístroji a ostatními učebními pomůckami. Toto hradíme z projektů OP VK a prostředků od partnerů školy, kterými jsou ČEZ, E.ON Česká republika, s.r.o., Teplárna České Budějovice a.s., Elektro SMS s.r.o., MOTOR JIKOV Group a.s., Jihostroj Velešín a.s. a Siemens s.r.o. Projekt OP VK CZ.1.07/1.1.14/01.0018 Inovace výuky technických oborů SPŠSE Č. Budějovice v částce 5.295.585,- Kč byl zahájen 1. 7. 2012 a předpokládané ukončení realizace projektu je 31. 12. 2014. Z tohoto projektu se vybavila slaboproudá laboratoř pracovišti VARIOSET v hodnotě 447.508,- Kč, učební pomůcky měřící jednotky ADDU v částce 148.830,- Kč a měřicí přístroje v hodnotě 302.000,- Kč. V dubnu se zřídila nová laboratoř Moderní elektroinstalace, byla vybavena novým nábytkem a učebními pomůckami v částce 990.792,- Kč. Dne 2. 9. 2013 byl zahájen projekt OP VK CZ.1.07/1.1.14/02.00.76 Polytechnická výchova a rozvoj technického vzdělávání na SPŠ SE ČB v částce 2.681.893,- Kč. Předpokládané ukončení projektu je 31. 12. 2014. Byly pořízeny učební pomůcky do dílen v částce 96.800,- Kč a slaboproudé laboratoře v hodnotě 102.316,- Kč. Pro laboratoř PLA byl od firmy FESTO za 157.000,- Kč zakoupen výukový robot ROBOTINO, který přispěl k vysokému komfortu této moderní laboratoře. Byly pořádány semináře pro žáky základních škol, jejichž cílem bylo propagovat střední odborné školství. Výchovně vzdělávací činnost na SPŠ SE vychází z požadavků kladených na odborné školy, zaměřené zejména na strojírenství a elektrotechniku. Vyučujeme podle nových Školních vzdělávacích programů,
vytvořených v návaznosti na Rámcové vzdělávací programy. Moderním trendům se přizpůsobujeme zejména inovací stávajících osnov a též metod výuky i liberálním přístupem k žákům školy v rámci dodržení standardních obecně nutných požadavků na mravní a kázeňské přístupy studujících. Škola se přizpůsobuje požadavkům regionu jižních Čech a akceptuje trendy zaměstnanosti a trhu práce v oblasti strojírenství a elektrotechniky. Každým rokem je prováděn rozbor účinnosti a uplatnitelnosti absolventů a jejich možné flexibility. Podle výsledků se nám jeví oba vyučované obory jako velmi perspektivní, o čemž svědčí zájem o studium. V roce 2014/2015 byly otevřeny 4 první ročníky, škola měla 16 tříd. K vyučování všech studijních oborů na SPŠ SE má škola odpovídající materiálně-technické zabezpečení, v některých případech i nadprůměrné. Zároveň se snažíme zajišťovat i kvalitní personální obsazení učitelského sboru /viz dále/.
MATERIÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY Učebny:
Škola disponuje 41 učebnami, z toho 21 učeben je odborných pro méně než 20 žáků, pro 20 až 40 žáků je 19 učeben a 1 učebna (posluchárna) pro více než 40 žáků (kapacita 108 žáků). Ve školním roce 2014/2015 mohli žáci využívat studovnu se 4 počítači s připojenými na internet. Je zde i tiskárna, kde mohou studenti tisknout své práce.
Tělocvična: Je součástí areálu školy, vybavená pro cvičení na nářadí a míčové hry. Dále je v tělocvičně posilovna, která je vybavena odpruženou podlahou, bylo provedeno obložení stěn a nová elektroinstalace. Vybavena je moderními posilovacími stroji, které dodala firma Filip sport. Z prostředků ONIV byly nakoupeny učební pomůcky – volejbalové a fotbalové míče. Laboratoře elektro: Slaboproudá laboratoř: Je vybavená pro měření základních i složitějších úloh z oblasti elektrotechniky, elektroniky, číslicové techniky a elektrických měření. Vybavení laboratoře se postupně vyvíjelo od analogových měřících přístrojů, přes základní digitální přístroje až po nově pořízené stolní přístroje Agilent, které umožňují komunikaci s počítačem i s ostatními přístroji. Mohou tak vytvářet automatizovaná měřící pracoviště. Měření pak poskytuje komplexní informace o měřených objektech. Činnost přístrojů je řízena počítači pomocí programu Agilent VEE. V slaboproudé laboratoři probíhají cvičení z předmětu Elektrická měření ve třetím a čtvrtém ročníku studia. Žáci se učí pracovat a používat různé typy měřících přístrojů. S využitím měřících přípravků a vybavení laboratoře si prakticky ověřují teoretické znalosti získané v odborných předmětech. Silnoproudá laboratoř: V silnoproudé laboratoři studenti provádí základní elektrotechnická měření, která navazují na výuku teoretické části a ověří si tak získané vědomosti v předmětu Elektrotechnická měření. V laboratoři jsou měřicí přístroje, kterými lze provádět měření na elektrických strojích (transformátorech, asynchronních motorech atd.), jednoduchá slaboproudá měření, měření osvětlení a měření pro účely výkladu a přezkoušení z Vyhlášky 50/1978 Sb. Provádí se měření izolačního stavu elektrických strojů a přístrojů, měření zemních odporů, pracovních a hromosvodových zemničů moderními přístroji např. firmy METRA Blansko. Jako sponzorský dar od Skupiny ČEZ naše škola obdržela soupravu GAMABETA, kterou lze měřit přítomnost ionizujícího záření. Provádí se kontrola jističů a proudových chráničů. Laboratoř je vybavena frekvenčním měničem ALVITAR 71 – pro
příslušné vyučující bylo na tomto přístroji zajištěno odborné školení. Dále jsme získali jako sponzorský dar od firmy ASPERA digitální multimetry EM 391 a v průběhu tohoto roku nám budou dodány ve formě sponzorského daru ještě další digitální měřicí přístroje. Učebna je vybavena dvěma počítači, na kterých se provádí výpočty a vyhodnocení měření. Každý student má své pracoviště, kde provádí měření na analogových i číslicových měřících přístrojích.
Laboratoř automatizační techniky: Je zaměřena na cvičení z předmětu Mikroprocesorová technika a měření z oblasti číslicové techniky. Dále pak na programování v předmětu Informační technologie v jazyku C, kde probíhá propojení s programováním mikrokontrolerů. Dále jsou zde využívány dva operační systémy v každém z deseti žákovských počítačů – Windows a Linux. Všechna PC jsou propojena lokální počítačovou sítí pro zvýšení efektivity práce. Pro výuku mikroprocesorové techniky se zde využívá Linux pro zobecnění pohledu na operační systémy. Dále pak Windows pro programování a práci s mikrokontrolery Athmel na vývojových deskách Arduino. Pracoviště je funkčně propojeno s částí využívanou předmětem Informační technologie při výuce programování v jazyku C. Pro výuku Informační technologie je kromě prostředí pro programování v jazyku C ve Windows využíván i operační systém Linux a to k tvorbě dynamických webových stránek a databází pomocí jazyka PHP a MySQL, příp. SQLite – každý počítač má vlastní webový server s podporou internetu jazyka PHP a vlastní server relační databáze MySQL. Každý student má na daném PC své vlastní pracoviště, kam se přihlásí. Vzhledem k využívání volného software mohou mít studenti doma stejné vybavení jako ve škole a je tak možná samostatná práce studentů i doma. Systém síťových ochran snižuje nebezpečí zneužití výpočetní techniky. Učebna je koncepčně propojena s učebnou č. 42. Laboratoř PLA (programovatelné automaty): V roce 2014/2015 proběhla další etapa rozvoje laboratoře programovatelných automatů. Spočívala ve zprovoznění dalších úloh na systému S7-1200. Konkrétně se jedná o motorové pohony pro řízení polohy, které jsou doplněny o elektromagnetické spojky a brzdy. Dále byla zhotovena a zprovozněna jedna úloha z oblasti tepelné techniky. Stávající úlohy zůstávají i nadále funkční. Také pokračujeme ve vytváření souboru úloh pro pohybový robot ROBOTINO od firmy FESTO. V učebně byla počátkem školního roku 2014/2015 (listopad) provedena výměna starých laboratorních stolů za nové moderní, hliníkové konstrukce, které kromě vzhledu přispěly ke zvýšení úrovně bezpečnosti v laboratoři. Nové stoly byly pořízeny z finančních prostředků společnosti ČEZ. Učebna elektrických pohonů: Pro praktické ukázky nastavení elektrických točivých strojů slouží nová učebna pohonů. Studenti se v rámci elektrotechnických cvičení v této učebně seznamují s moderní technologií, která je použita pro řízení el. pohonů. Vlastní řízení a diagnostika pohonů je realizována pomocí frekvenčních měničů od firmy SIEMENS. Frekvenční měniče osazené v této
učebně reprezentují současnou špičkovou techniku v oboru řízení točivých elektrických strojů. Technické vybavení pracovišť tvoří: 3f asynchronní motor bez zátěže – 3 pracoviště s měniči G120 Synchronní motor bez zátěže – 2 pracoviště s měniči S110 3f asynchronní motor s konstantní zátěží – 1 pracoviště s měničem Dotykové panely HMI – 2 pracoviště Řízení měničů je realizováno pomocí PLC S7-1200. Vše je namontováno na přehledných panelech se snadnou dostupností všech ovládacích prvků. V tomto školním roce bude instalováno další HMI (4ks 6 dotykových panelů). Učebna je vybavena na každém odděleném pracovišti vlastním PC a zasíťována. Je zde 6 pracovišť. Pro vlastní nastavení pohonů je použit řídící software od firmy SIEMENS. Studenti prakticky realizují takovéto nastavení. Komunikace v síti učebny. Komunikace s měničem a s PLC. Základní uvedení pohonu do provozu podle zadaných parametrů. Ovládání měniče z PLC a z BOP. Dynamické modelování změn na motorech s následným výstupem do grafů a tabulek.
Laboratoře strojní: Strojní laboratoř pro měření délek a tvarů: V roce 2014/2015 byla provedena úprava elektrokontaktního přístroje na vícerozměrové měření a zavedeno měření ozubených kol jednobokým a dvoubokým odvalem. Strojní laboratoř pro technologická měření a měření strojů: K vybavení patří univerzální zkušební trhací stroj, Brinellův tvrdoměr, Charpyho kladivo, Erichsenův hloubkoměr, nejmodernější digitální tvrdoměr a přístroj pro měření tuhosti pružin. Pro čtvrté ročníky jsou zpracovány úlohy zaměřené na porovnávání otáčkoměrů – stroboskopický, optický, elektromagnetický a mechanický. Dále se určuje velikost točivého momentu na elektromotoru a výkonu pomocí dynamometru. Pro zaměření automobily se konstruují p – V diagramy pro konkrétní typy spalovacích motorů. Na univerzálním trhacím stroji se kromě tahové zkoušky také kontrolují průhyby ocelových tyčí a dále se provádí kontroly svarů. Většina podkladů pro laboratorní cvičení - měření je připravena na interaktivní tabuli – jak tabulky, tak filmové sekvence z konkrétních měření v praxi. Ve školním roce 2014/2015 bylo provedeno školení pracovníků firmy MTS - Servis s.r.o. se zaměřením na zkoušky oceli, při kterém byly prověřovány materiály přímo dodané firmou a zjištěné výsledky byly porovnány s certifikáty dodávány výrobci hutního materiálu.
Učebny výpočetní techniky: CR učebna: Je vybavena dvěma školními CNC stroji. Jedná se o soustruh SMT 16CNC a frézku FC16CNC. Dále je učebna vybavena čtrnácti původními školicími stanovišti Kovoprog. Je nainstalováno dvanáct řídicích systémů s panely HEIDENHAIN. Doplněním o panely SIEMENS je v učebně možno vyučovat nejmodernější programování CNC strojů. Frézka FC16CNC je vybavena dělícím přístrojem pro 5D obrábění. Bylo provedeno povýšení programového vybavení dosavadního stroje FC16CNC, vylepšeným řídicím systémem.
Učebna č. 81: Učebna je zaměřena na výuku CAD/CAM technologií. Je vybavena zakázkovým, ergonomicky vhodným nábytkem, který dodala a instalovala firma KLASSA. Vybavena je počítači s operačním systémem Windows Vista Bussines (10ks) určených pro žáky a počítačem s Windows 7 Professional pro učitele. K tomuto počítači je připojen diaprojektor. Data studentů jsou ukládána na souborový server realizovaný z původního učitelského počítače, který je vybaven Windows 98. Pro oblast CAD modelování, tvoření sestav, výkresové dokumentace a pro pevnostní výpočty součástí je využívána akademická verze parametrického CADu Solid Edge V6. Tento program je využíván především v předmětu „Konstruování s pomocí počítače“ a cvičení z předmětu „Stavba a provoz strojů“. Dále je zde instalován program SurfCAM Velocity 2014R2, kde máme k dispozici 5 lokálních a jednu síťovou licenci (22ks), využívaný v předmětu „Programování NC strojů“. Oba výše zmíněné systémy jsou plně kompatibilní, což umožňuje provázání návrhu součástí, jejich virtuální konstrukci, pevnostní, termální a modální kontrolu prováděnou metodami konečných prvků, tisk výkresové dokumentace a přípravu modelu pro fyzickou realizaci. Ta je možná na 3D tiskárně Easy3Dmaker, tisknoucí z plastu metodou FDM (materiály PLA a ABS) přímo v učebně, nebo na CNC strojích v školních dílnách. Zvláště modely z 3D tiskárny jsou využívány i pro výuku v jiných technických předmětech. Učebna č. 80: Tato učebna slouží k výuce informačních technologií a CAD-CAM systémů. Je využívána jak studenty oboru Elektrotechnika, tak i Strojírenství. Výuka zde probíhá 29 hodin týdně. Je vhodně vybavena po stránce ergonometrické, je klimatizována, opatřena venkovními žaluziemi a pevně instalovaným dataprojektorem. Vzhledem k náročnosti instalovaného softwaru na hardware jsme v červnu 2013 nahradili všechny PC novými, které byly získány z projektu Inovace výuky technických oborů SPŠ SE Č. Budějovice. Celkem je v této učebně 18 ks počítačů, k výuce jsou využívány programy Microsoft Office, Auto CAD 2000, Mechanical PowerPack, Corel Draw, Corel Photopaint, GIMP, Solid Edge ST4 a další. Učebna č. 42: Podobně jako učebna č. 46 je zaměřena na výuku práce s PC z pohledu pracovníka IT (výuka programování v assembleru v mikroprocesorové technice a základního programování v jazyku C). Je vhodná pro výuku OS Linux a je vybavena k prohledávání na síti internet s přirozenou ochranou proti stahování. Je zde možná samostatná práce studentů bez velkého nebezpečí zneužití výpočetní techniky. Koncepčně je vytvořena pro spolupráci s učebnou č. 46. Učebna č. 27: V počítačové laboratoři je 16 studentských pracovních míst a jedno pracoviště pro učitele. Jeden PC je určen pro ukládání dat. Jedná se o
počítače s těmito parametry - AMD Atlon 64x2 Dual Core Procesor 4800+, 2,5 GHz, 1,93 GB RAM s plochými monitory TFT LG, klávesnicí a optickou myší. V učebně probíhá výuka všech ročníků v předmětu Informační technologie. K výuce se využívají programy OFFICE od Windows a OPEN OFFICE od Linux, Autocad, Picasa a další programy. Všechny počítače jsou propojeny do lokální počítačové sítě, učitelský počítač je připojen na Internet. Učebna je vybavena dataprojektorem EPSON, tiskárnou Minolta PagePro a File Serverem, na který si studenti ukládají své práce. Připojení školy k Internetu: Připojení k Internetu je i nadále zajištěno firmou STARNET s garantovanou rychlostí 100Mb/s, realizováno je optickým kabelem. Do vnitřní LAN školy byla připojena nová učebna pohonů. V září 2011 byla dokončena strukturovaná kabeláž LAN školy též o dílenské prostory, přičemž vzniklo 19 nových přípojných míst. Byly zřízeny tři přístupové body pro bezdrátové připojení k INTERNETU. Dva jsou umístěny v přední části školy, třetí v prostoru dílen. Doplněn jeden přístupový bod v nové učebně „Pohony“ a jeden přístupový bod v posluchárně. Dílny -kovárna -svařovna (MIG 200) -zámečnická dí1na -nástrojárna -soustružna -frézovna -dřevo-plasty -moderní elektroinstalace – systém TECO -klasické elektroinstalace -navijárna -programovatelné automaty -učebna CRS
Závěr: Veškeré učebny, laboratoře a dílny odpovídají bezpečnostním předpisům, pro všechny dílny jsou zpracovány provozní řády a jsou schváleny IBP. Učebny, strojní a elektrotechnické laboratoře, učebny výpočetní techniky a dílny jsou vybaveny tak, aby bylo možno plně a komfortně zabezpečit výuku studijních oborů 26-41-M/01 a 23-41-M/01. Vzhledem k vývoji počítačové a měřící techniky, který je velmi rychlý, modernizujeme odborné učebny dle finančních prostředků z projektů. Na škole zajišťujeme krátkodobé i dlouhodobé kurzy s výše uvedeným zaměřením. Dle IEC 332000-6-61 byly provedeny všechny potřebné revize elektrického zařízení dané plánem revizí. Spádová oblast školy zahrnuje pro vyučované obory okresy Č. Budějovice, Č. Krumlov, J. Hradec, Prachatice a část bývalého okresu Pelhřimov.
1 - 2 PŘEHLED STUDIJNÍCH OBORŮ Na škole byly vyučovány následující studijní obory dle platných ŠVP od školního roku 2009/2010.
Elektrotechnika 26-41-M/01
–
4letý s maturitou, denní studium, ŠVP ELEKTROENERGETIKA a ŠVP SLABOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA
Strojírenství 23-41-M/01
–
4letý s maturitou, denní studium, ŠVP STROJÍRENSTVÍ s možnou volbou zaměření na technický software, automobily, mechatroniku a podnikovou ekonomiku
Školní vzdělávací programy Z podnětu odboru školství Krajského úřadu Jihočeského kraje a žádosti skupiny ČEZ naše škola vytvořila nový školní vzdělávací program s názvem „ELEKTROENERGETIKA“, který nabývá účinnosti 1. 9. 2010. Spadá do studijního oboru 26-41-M/01 Elektrotechnika. Má přispět k výchově budoucích technických pracovníků pro Jadernou elektrárnu Temelín. 1 - 3 PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ ŠKOLY 1-3-1
V přiloženém přehledu je zachycen stav pracovníků ve škol. roce 2014/2015. Celkově bylo 41 pedagogických pracovníků - evidenčních fyzických osob v rozvrstvení: - 27 učitelů odborných předmětů - 14 učitelů všeobecně vzdělávacích předmětů
Průměrný přepočtený počet pedagogů je 35,33 Průměrný přepočtený počet nepedagogických pracovníků je 10,75. (konec školního roku 2014/2015 ). 1-3-2
Organizačně-pedagogická struktura Vedení:
1-3-3 1-3-4
-1 ředitel -1 zástupce ředitele statutární -1 zástupce ředitele pro praktickou výuku a elektrických předmětů -1 výchovný pedagogický poradce -1 vedoucí dílen -pedagogický sbor -správní úsek + pověření pracovníci vedení PO, OPBZ -provozní úsek + vedoucí (správce) Zajištění výuky je plně aprobované. Metodické členění pedagogického úseku -pedagogické vedení -předmětové komise: - CJL
- DEJ - OBN - cizí jazyky - MAT - FYZ - CHE - TEV - stroj. předměty - elektrotech. předměty
-subkomise:
- výp. techniky a informatiky - silnoproudé zaměření - slaboproudé zaměření
SEZNAM PRACOVNÍKŮ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/15 (ke konci školního roku) P.Č. Osobní Jméno číslo 1 2 3 4 5 6 7 8
123 132 136 173 176 203 204 350
9
411
10
412
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
443 445 450 451 463 543 581 621 640 650 658 659 702 741 742 746 754 763 764 780 784 786 855 856 858 859
Ing. Belko Alfréd Ing. Badal Miloš Mgr. Bican Tomáš Ing. Čermák Ludvík Ing. Čejka Vilém PaedDr. Ducháčková Alena Mgr. Duda Antonín Ing. Hrůza Jaroslav Ing. Janoud Jan Ing. Jilek Václav Ing. Křepelka Jaroslav Ing. Kyselová Běla Ing. Kroupa Petr Ing. Kroneisl Miloslav Mgr. Krebsová Lenka Ing. Mareš Radek Mgr. Novotný Milan Mgr. Orljanská Marie Ing. Pakandlová Věra Ing. Paurová Dana Mgr. Petržalová Ludmila Mgr. Ploch Jiří Ing. Růžička Zdeněk Ing. Schandl Bohuslav Ing. Schandlová Alena PaedDr. Šinknerová Zuzana Ing. Strelka Ludovít Ing. Smutný Oldřich Mgr. Ohnsorg Petra PhDr. Thorauschová Dagmar Ing. Tschauder Čestmír Mgr. Tschauderová Marie Mgr. Vlková Zdeňka Ing. Vrba Pavel PaedDr. Vacík Milan Mgr. Vondrášek Michal
1
2
3
STR STR TV STR STR NJ, AJ MT, FY ELE ELE ELE ELE FY, CH STR ELE IT, MA ELE STR NJ, ON STR EK CJ, DJ MA ELE ELE ELE AJ, TV STR ELE AJ CJ, AJ ELE MT, EK AJ ELE TV STR
52 32 21 45 24 26 14 35 31 23 38 32 33 26 0 15 48 27 32 24 8 12 33 31 28 25 30 32 5 41 40 32 31 36 30 16
ZŘ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ UČ ved.dílen UČ UČ UČ UČ UČ UČ ZŘ UČ UČ UČ UČ UČ UČ Ř UČ UČ UČ UČ UČ
4
ZIS VP
DPS
SEZNAM PRACOVNÍKŮ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/15 P.Č.
Osobní č.
1 2
180 423
3
662
4
703
5
950
Jméno Čalounová Ivana Janečková Pavla Popelkové Zdenka Richtrová Olga Zahradník Josef
1
2
3
4
THP THP THP THP THP
22 26 42 31 48
sekretářka finanční účetní pers. PAM hospodářka správce + školník
EXTERNÍ UČITELÉ, DŮCHODCI ( i na část úvazku ) P. Č. 1 2 3 4 5
Osobní č. Jméno, příjmení 448 Ing. Krolupperová B. 580 Mgr. Nálevka Miloslav 752 Ing. Švec Antonín 756 Ing. Štěrbík Jan 952 Mgr. Žiška Jan
1
2
3
4
STR STR ELE ELE ELE
37 48 50 18 41
UČ UČ UČ UČ UČ
D D D E D
UKLÍZEČKY Osobní č. 175 312 344 546 584 655
Jméno, příjmení Čurdová Eva Gatterbauerová Milada Holá Hana Binderová Olga Nouzová Hana Posekaná Věra
Legenda, zkratky:
1 - základní aprobace 2 - roky odborné praxe 3 - funkce, zařazení 4 - poznámka D – důchodce, ZIS – základní informační středisko VP – výchovný poradce, E - externí STR - učitel odborných předmětů strojírenských ELE - učitel odborných předmětů elektrotechnických VŠ – studium vysoké školy
4
1 - 4 PŘÍJÍMACÍ ŘÍZENÍ Ve školním roce 2014/2015 proběhlo přijímací řízení pro uchazeče o studium z řad vycházejících žáků z 9. ročníků a dalších uchazečů na SPŠ SE v nových vzdělávacích oborech:
elektrotechnika strojírenství
26-41-M/01 23-41-M/01
Souhrnné výsledky pro školní rok 2015/2016:
Obor elektrotechnika 26-41-M/01 strojírenství 23-41-M/01 žáků 1. ročníku celkem
Celkem přihlášených (všechna kola) 102 138 240
Celkem přijatých Počet tříd 1. (včetně*) ročníku 60 2 60 2 120 4
Celkem nastoupilo (s odevzdáním zápisových lístků) k 30. 9. 2014 - 128* žáků *) ostatní uchazeči : -přestupující žáci víceletých gymnázií -vybraní absolventi SOU příbuzných oborů -přestupující 1. ročníku na volná místa
Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická Dukelská 13, 371 45 Č. Budějovice
Kritéria pro přijímání žáků na SPŠ strojní a elektrotechnickou České Budějovice, Dukelská 13, pro školní rok 2015/16 Ředitel školy stanovil na základě novely školského zákona zákonem č. 472/2011 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, podmínky přijímacího řízení, které určují rozhodující pořadí přijímání žáků a uchazečů o studium. Žáci v letošním školním roce byli podrobeni přijímací zkoušce z jednoho předmětu a to z matematiky. Zkoušky proběhly ve dnech 22. a 23. 4. 2015 od 8.00 hod., termín zkoušky byl uveden na přihlášce. Na přijímací zkoušky se žáci dostavili minimálně 15 minut před začátkem, povolené pomůcky jsou: MF tabulky, rýsovací potřeby a kalkulačka.
Umístění (rozdělení) žáků do tříd bylo vyvěšeno ve vestibulu školy. Výsledné pořadí přijímaných žáků je vytvořeno ze dvou částí: 1) z počtu bodů stanovených z průměrného prospěchu vybraných předmětů klasifikace 8. ročníku v 1. pololetí, 8. ročníku v 2. pololetí a 9. ročníku 1. pololetí základní školy (max. 100 bodů). Uchazečům, kteří při výsledné klasifikaci za sledované období (tzn. za jednotlivá pololetí) dosáhli dvou dostatečných a horší, bude odečteno 10 bodů, (viz. tabulka), 2) z průměrné známky přijímací zkoušky z matematiky (max. 100 bodů), (viz. tabulka). Součet bodového hodnocení z obou částí vytvoří pořadí uchazečů o studium sestupně od maximálního počtu 200 bodů po minimální, celkový možný odečet je 10 bodů. Ke studiu nebyli přijati žáci, kteří byli klasifikováni známkou z chování “neuspokojivé“. Uchazeč, který se pro vážné důvody k přijímací zkoušce v určeném termínu nemůže dostavit, může nejpozději do tří dnů po termínu stanovené pro přijímací zkoušku svojí neúčast řádně písemně omluvit řediteli školy. Přijímací zkouška v náhradním termínu se může konat nejpozději do jednoho měsíce po řádném termínu (viz. § 60 odst. 11 školského zákona). Do každé třídy ve všech oborech bude přijato max. 30 studentů. (Např. na otevírané 2 třídy – 60 studentů, 3 třídy – 90 studentů, atd.)
V případě rovnosti bodů bude přihlédnuto k doplňujícím kritériím v tomto pořadí: 1. lepší průměr známek z matematiky 2. lepší průměr známek z fyziky 3. lepší průměr známek z českého jazyka a literatury 4. lepší průměr známek z cizího jazyka 5. lepší průměr známek z pracovních činností 6. změna pracovní schopnosti 7. matematická nebo fyzikální olympiáda – případně jiné soutěže
Stanovení počtu bodů: Výborný ................................ 100 bodů Chvalitebný............................. 50 bodů Dobrý ................................... 33,3 bodů Dostatečný .............................. 25 bodů Nedostatečný .......................... 20 bodů
Do hodnotícího průměru jsou zařazeny známky z těchto vybraných předmětů:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Český jazyk a literatura Cizí jazyk Dějepis Občanská nauka Rodinná výchova Zeměpis Matematika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova
1 – 5 VÝSLEDKY VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI K 30. 6. 2015 studovalo celkem 302 žáků, z toho 8 žen, denního studia ve 12 třídách. (bez 4. ročníků) Během školního roku opustilo studium ze všech ročníků (nebo opakuje ročník) celkem 5 žáků z důvodů prospěchových, rodinných, zdravotních či jiných. Žádný z žáků nebyl ze studia vyloučen.
Celkové výsledky na konci školního roku 2014/15 (k 30. 6. 2015)
Třída (OBOR)
1
2
3
4
5
6
7
1.EA (26-41-M/01) 1.EB (26-41-M/01) 1.SA (23-41-M/01) 1.SB (23-41-M/01) 2.EA (26-41-M/01) 2.EB (26-41-M/01) 2.SA (23-41-M/01) 2.SB (23-41-M/01) 3.EA (26-41-M/01) 3.EB (26-41-M/01) 3.SA (23-41-M/01) 3.SB (23-41-M/01) 4.EA (26-41-M/01) 4.EB (26-41-M/01) 4.EC (26-41-M/01) 4.SA (23-41-M/01) Celkem denní
21 24 26 27 32 32 22 23 24 30 21 20
0 2 3 0 0 2 0 0 0 0 0 1
1 1 2 2 0 0 1 2 1 0 0 1
20 21 23 24 32 31 21 21 23 28 20 19
0 2 1 1 0 1 0 0 0 2 1 0
1 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0
2,32 2,34 2,46 2,23 2,59 2,56 2,20 2,28 2,64 2,50 2,75 2,52
29
0
0
29
0
0
2,92
18
0
0
16
2
0
3,08
17
0
0
16
1
1
3,04
24 390
0 8
0 11
23 367
1 12
0 5
2,42 2,52
Vysvětlivky: 1 – celkem žáků 2 – z toho žen 3 – prospělo s vyznamenáním 4 – prospělo 5 – neprospělo 6 – ubylo (přibylo) 7 – průměrný prospěch
Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 (jarní a podzimní termín – pouze z připuštěných k maturitní zkoušce)
Třída (obor - kód) Strojírenství 23-41-M/01 4.SA Elektrotechnika 26-41-M/01 4.EA Elektrotechnika 26-41-M/01 4.EB Elektrotechnika 26-41-M/01 4.EC Celkem
1 23 29 17 17 86
2 0 0 1 0 1
3 2 1 0 0 3
4 12 17 10 8 47
5 9 11 7 9 36
6 0 0 0 0 0
Ve školním roce 2014/2015 maturovaly celkem 4 třídy denního studia (viz tabulka). Maturovalo celkem 86 žáků ve 4 třídách, z toho 3 žáci prospěli s vyznamenáním, 47 prospělo a 36 žáků neprospělo - po opravných zkouškách, včetně podzimního termínu, neprospělo celkem 9 žáků.
Vysvětlivky: 1 – celkem žáků 2 – z toho žen 3 – prospělo s vyznamenáním 4 – prospělo 5 – neprospělo 6 – nehodnocen
Organizace maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 Maturitních zkoušek v roce 2014/2015 se zúčastnilo 18 hodnotitelů a 18 zadavatelů. V tomto období se připravují učitelé na funkce hodnotitel ústních zkoušek a písemných prací z českého jazyka PUP pro SPU O. (PhDr Dagmar Thorauschová). Další vyučující se připravuje na funkci hodnotitel ústních zkoušek z anglického jazyka. Škola je s průběhem a organizací maturit relativně spokojena, nebyla nalezena žádná chyba ani pochybení maturitních komisařů.
1 – 6 INSPEKCE A KONTROLA 1-6-1
3. 9. 2014 byla provedena kontrola projektu CZ.1.07/1.1.14/0076 – „Polytechnická výchova a rozvoj technického vzdělávání na SPŠ SE Č. Budějovice“. Výsledek kontroly viz protokol č. OEZI 1199/2013/37
1-6-2
24. 2. 2015 byla provedena kontrola projektu CZ.1.07/1.1.14/0076 – „Polytechnická výchova a rozvoj technického vzdělávání na SPŠ SE Č. Budějovice“. Výsledek kontroly viz protokol č. 100/2015/OEZI
1-6-3
Interní kontroly byly prováděny v rámci operativních kontrol vedením a ředitelem školy.
1-6-4
14. 10. 2014 byla provedena kontrola projektu CZ.1.07/1.1.14/01.0018 – „Inovace výuky technických oborů SPŠSE Č. Budějovice“. Výsledek kontroly viz protokol č. OEZI 35875/2011.
1-6-5
12. 2. 2015 bylo provedeno rychlé šetření ČŠI – „Problematika vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem doplněná o otázky týkající se výuky cizích jazyků“.
1-6-6
Dne 23. 2. 2015 byla provedeno mimořádné šetření MŠMT – „O pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů od 1.1.2015“.
1-6-7
Ve dnech 11. - 22. 5. 2015 ČŠI – testování žáků třetích ročníků v oblasti společenskovědních a přírodovědných předmětů.
1-6-8
Dne 2. 6. 2015 byla provedena ČŠI kontrola k MZ jaro 2015, dodržování příslušných právních předpisů. Kontrolu provedla Ing. Jana Kotyzová. Protokol o kontrole č.j. ČŠIC-337/15-C.
1-6-9
Dne 12. – 13. 5. 2015 byla provedena finanční kontrola ve veřejné správě. Viz protokol o kontrole č.j. : 7/2015/OŠMT/ZaO
1-6-10 Dne 19.8.2015 byla provedena kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Viz protokol o kontrole č. 1396/15/332
1-7 OSTATNÍ AKTIVITY 1-7-1
V roce 2014/2015 škola uvažovala o spolupráci s jinou školou podobného zaměření, vytipovány jsou některé odborné školy v Polsku, Slovinsku a Finsku a Německu. Spolupráce byla navázána s finskou školou Jyväskylä Eductional Consortium v rámci projektu Leonardo da Vinci. Ve dnech 10. – 23. 11. 2013 proběhla stáž šesti studentů a jednoho doprovázejícího učitele na této škole. Druhá stáž proběhla ve dnech 30. 3. – 12. 4. 2014. Třetí stáž proběhla 2. – 15. 2. 2015. Naši žáci měli možnost seznámit se s jedním z nejlepších vzdělávacích systémů na světě. Odborným zaměřením těchto stáží je elektrotechnika a strojírenství. Hlavním cílem projektu je zlepšení po odborné a jazykové stránce. Žáci získali další motivaci ke studiu a potřebný náhled.
1-7-2 Při škole pracuje jako právní subjekt občanské sdružení rodičů, které napomáhá při realizaci zejména mimo výukových aktivit školy. Spolupráce je dobrá. Dohody o úzké spolupráci má škola uzavřené s podniky Teplárna České Budějovice, EUROBYT CB s. r. o. České Budějovice, TFK Trhové Sviny, ENGEL strojírenská společnost s. r. o. Kaplice, TSE, spol. s. r. o. České Budějovice, Motor-Jikov a.s., Robert Bosch s.r.o., MICB a.s. České Budějovice, EGE a.s., SMS České Budějovice, Motoco České Budějovice a Lokomotivní depo České Budějovice. V roce 2014/2015 nám Lokomotivní depo umístilo celkem 8 studentů II. a III. ročníků na povinné praxe. I ostatní podniky nám umožňují zajistit praxe pro studenty II. a III. ročníků např. MOTOR Jikov, SMS s.r.o. apod. Dále nám podniky umožňují exkurze, poskytují odbornou a materiální pomoc (přednášky, nové normy ISO, učební pomůcky apod.). Úzce spolupracujeme s Domem techniky České Budějovice. Velmi dobrá spolupráce byla navázána i s Pedagogickým centrem České Budějovice, kde se účastníme přednášek a seminářů zaměřených hlavně na výpočetní techniku a DVPP v oblasti jazykové. Dle finančních možností se účastníme různých odborných seminářů, výstav a technických veletrhů. Praxe studentů FF JU a) 8 studentů 2 vzorové hodiny, jedna ve 4. ročníku – práce s maturitním pracovním listem (umělecký a neumělecký text). Druhá ve 2. ročníku – četba – srovnání Máje a Kytice: skupinová práce. b) Na základě vzorových hodin 3 studenti si zvolili souvislou praxi od února do počátku května. Každý 3 hodiny výuky: literární sloh – jazyková hodina. Využili i druhý obor – dějepis: dostali období literárních textů Velké Moravy, Přemyslovců, Lucemburků. V prosinci 2014 všechny ročníky navštívily představení pražského divadla DRJ – Maryša. Kromě Maryši (všichni žáci 2. EB) shlédli představení Naši furianti - Národní divadlo Praha. Studenti prvních ročníků se zúčastnili koncertu vážné hudby v lednu 2015. Začátkem druhého pololetí navštívili žáci prvních a třetích ročníků Pražský hrad a výstavu Hrady a zámky. Třída 2. EB byla na exkurzi První světová válka – Žižkov. V září 2015 v rámci dějepisu 1., 2 a 4. ročníky -výstava věnovaná Františku Ferdinandu de Este v Muzeu České Budějovice. Ostatní žáci v rámci domácího úkolu z českého jazyka výstavu navštívili sami. Podobně část tříd v rámci výuky českého jazyka (2. a 3. ročníky), 4. ročníky sami, výstava u příležitosti 750. výročí založení Českých Budějovic – Král Přemysl Otakar II na radnici, později v klášteře. V červnu 2015 1. ročníky – výstava textů mistra Jana Husa k 600. výročí v Krajské vědecké knihovně. 2. ročníky se zúčastnily výstavy Amerického plakátu 60. let – v Alšově galerii Worthův dům). V dubnu 2015 shlédli žáci celé školy filmové představení v kině Kotva – Co jsme komu udělali. Na konci školního roku jsou organizovány prohlídky historického centra Č. Budějovic. Důraz je kladen na památky města. Výklad o městě a jeho památkách je veden i v anglickém jazyce. Škola trvale spolupracuje s ČVUT Praha a Západočeskou univerzitou v Plzni. Částečně spolupracujeme i s VUT Brno. Každoročně navštěvujeme plzeňskou fakultu, úspěšnost našich
absolventů a částečně se řídíme požadavky na znalosti požadované fakultou. Vysoké školy zde každoročně provádí nábory. Ve výuce dějepisu v prvním ročníku je kladen důraz na dějiny 20. století. Výbornou spolupráci máme s DDM, více než 14 let poskytujeme zázemí a organizujeme krajská kola olympiád z českého jazyka jak pro ZŠ a nižší třídy gymnázií, tak i pro střední školy a vyšší ročníky gymnázií. (I. a II. kategorie). Naši vyučující v těchto olympiádách a soutěžích SOČ vykonávají funkce členů i předsedů porot. V okresním kole olympiády kategorie III. A z anglického jazyka se ve školním roce 2014/2015 umístil student Živčák Boris z 2. EB na 13. místě a student Farkaš Jan ze třídy 3. EA na 22. místě. Ve školním roce 2014/2015 jsme opět prohloubili úzkou spolupráci se skupinou ČEZ. Podporuje rozšířenou výuku na SPŠ SE, využíváme exkurzí a odborných stáží na Jaderné elektrárně Temelín. Spolu s ČEZ organizujeme společné akce, jako jsou dny otevřených dveří, výstava Vzdělání a řemeslo a podobně. Naše škola uspořádala 21. 1. 2015 odbornou přednášku spojenou s besedou s Ing. Danou Drábovou, předsedkyní Státního úřadu pro jadernou bezpečnost. Tato přednáška proběhla pro naše studenty v dopoledních hodinách v posluchárně školy. Odpoledne byla přednáška určena studentům gymnázií. Zúčastnili se jí studenti z gymnázia Česká, J. V. Jirsíka a Jírovcova. Dále zde byli odborníci z ČEZu. Ve dnech 14. – 18. 6. 2015 se studenti zúčastnili „Týdnu vědy“ na FJFI. Hlavní náplní je seznámení s formou vědecké komunikace, demonstrace vybraných jevů pro hlubší pochopení teoreticky vykládané látky a seznámení s některými tématy vrcholného výzkumu v ČR. Z naší školy se zúčastnilo 5 studentů. Velmi úzkou spolupráci jsme dále navázali s firmou SIEMENS, využíváme přednášek odborníků firmy SIEMENS, jejich odborné pomoci při výuce, při návrzích a realizaci nových odborných učeben. Škola se stala školicím střediskem SIEMENS, kde školíme na systémech SIMATIC S7-1200 a v elektrických pohonech na SIMATIC TIA Portál. 1-7-3
Střední průmyslová škola má velmi široké sportovní aktivity a dosahuje v nich dlouhodobě výborných výsledků: a) Lyžařské a snowboardové kurzy se uskutečnily ve třech termínech v lednu až březnu 2015. Kurzů se zúčastnili studenti 1 ročníků a volná místa doplnili studenti z vyšších ročníků. Ubytování bylo zajištěno na Lipně, Radslav, hotel Swing. Výcvik proběhl v Rakousku v lyžařském areálu na Hochfichtu. Kurzů se celkem zúčastnilo 115 studentů. b) Škola pořádala 5 cykloturistických kurzů pro studenty 3 ročníků. Dva podzimní kurzy (2014) se uskutečnily na Lipně, Radslav. Ubytování a stravování bylo zajištěno v hotelu Swing. Celkem se zúčastnilo 52 studentů. Dva letní kurzy (2015) se uskutečnily v Černé v Pošumaví, hotel Jestřábí. Celkem se zúčastnilo 50 studentů. Pátý kurz byl výběrový, kterého se zúčastnili studenti 1 až 3 ročníku, celkem 40 studentů. O tento kurz bývá ze strany studentů značný zájem. Všechny kurzy byly zaměřeny hlavně na cyklistiku v okolí Lipna, turistiku, výcvik na in-line bruslích, plavecký výcvik na Lipně a sportovní hry. Studenti využili infraW saunu, saunu a fitness posilovnu.
c) V prosinci 2014 proběhl školní „Vánoční turnaj ve streetballu“. d) V říjnu 2014 se studenti zúčastnili turnaje v kopané „Pohár Josefa Masopusta“. e) V červnu 2015 se studenti zúčastnili turnaje v kopané „Pohár děkana VOŠ z Č. Budějovic“. f) V dubnu 2015 se konal školní turnaj v sálové kopané. g) V rámci výuky Tv se studenti zúčastnili plaveckého výcviku. h) V rámci výuky Tv se studenti zúčastnili výcviku na horolezecké stěně. 1-7-4
Na škole působí jako koordinátorka protidrogové prevence Mgr. Ludmila Petržalová, jež vytvořila minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015. Do výuky ve školním roce 2014/2015 byla zahrnuta tématika zdravého způsobu života, rozumného využívání volného času, ekonomické gramotnosti. Zaměřovali jsme se na vztahy mezi vrstevníky, důraz byl kladen na pozitivní dialog či toleranci. V besedách byla zahrnuta problematika jevů ohrožujících dospívající – alkohol, cigarety, drogy, závislost na počítačích a internetu, kyberšikana. Věnovali jsme se prevenci záškoláctví. Ve škole je vytvořeno pozitivní klima, které studentům pomáhá řešit se svými učiteli případné rodinné problémy. Řada našich studentů se účastnila veřejné sbírky „Světluška 2014“, což napomáhá u mladých lidí pěstovat sociální cítění. Ve třídách proběhla diskuse na téma „pomoc potřebným“. Na schůzky rodičů je připravena nástěnka s informacemi z oblasti drogové prevence. Jsou uvedeny i kontakty na krizová centra. Studentům i rodičům je nabízena možnost konzultovat jakékoliv problémy s protidrogovou koordinátorkou. Ve školním roce 2014/2015 jsme neřešili žádné přestupky a problémy týkající se sociálněpatologických jevů.
1-7-5 Ve školním roce 2014/2015 jsme pokračovali v plnění plánu environmentálního vzdělávání.
1-7-6
Diskuze v hodinách na aktuální témata: globální oteplování a klimatické změny, přírodní zdroje a jejich využívání, zpracování odpadu a černé skládky, kůrovcová kalamita na Šumavě.
Vycházky do přírody, návštěva přírodní rezervace Česko-vrbenské rybníky.
Výuka doplňována filmy: Tajuplná příroda, Vznik života v oceánech, Extrémy počasí, Putování tučňáků.
Vyučující navštěvuje semináře a konference pro učitele např. „Podzimní den EVVO“, přednášku o invazi rostlin a živočichů RNDr. Stanislava Mikulky, seminář o odpadech.
Předmětové exkurze v oboru elektro: -
jaderná elektrárna Temelín automobilka Škoda Mladá Boleslav muzeum JČE České Budějovice EGE České Budějovice – přednáška o problematice zkratových proudů Rozvodna Sever Teplárna v Českých Budějovicích Vodní elektrárna Lipno nad Vltavou Exkurze – stavba venkovního vedení a umístění vodičů na stožáry v Č. B. Přednáška o TOKAMAKU v Biologickém centru AV ČR Týden vědy na jaderce FJFI Den otevřených dveří ČVUT Den otevřených dveří ZČU Plzeň a exkurze v pivovaru Jaderná maturita Temelín
Předmětové exkurze v oboru strojírenském: 1-7-7
Tlaková slévárna Motor Jikov automobilka Škoda Mladá Boleslav nástrojárna JANOWIAK České Budějovice automobilka BMW Dingolfing, Mnichov automobilka MERCEDES Stuttgart technické muzeum Sinsheim Bosch České Budějovice Motor České Budějovice Lokomotivní depo České Budějovice Belis Č. Budějovice
Prezentace školy: a) Dny otevřených dveří - 3. 12. 2014 a 17. 1. 2015. Pověření pracovníci umožnili zájemcům kompletní prohlídku školy. b) 29. 9. 2014 se naši žáci zúčastnili soutěže v programování v systému HEIDENHAIN na brněnském veletrhu. c) Výstava „Vzdělání a řemeslo 2014“ (1. – 3. 10. 2014) – na výstavě byl prezentován již osvědčený pneumatický manipulátor s lineárními pohony. Pro větší atraktivnost expozice jsme též předváděli a také umožnili návštěvníkům vyzkoušet pneumatický systém na střílení airsoftových kuliček do terče. Oba zmíněné exponáty jsou řízeny použitím systému S7-1200 a LOGO od firmy Siemens. K vidění byl též historický motocykl BSA z roku 1930 a letecké motory na metylalkoholové palivo určené pro velké makety. d) 18.6.2015 se konala výstava s JHK pod názvem Dobrodružství s technikou. Na výstavě jsme se prezentovali dvěma exponáty. Jednalo se o osvědčené lákadlo pro malé návštěvníky, což jest pneumatický kanón a střelba na terč airsoftovými kuličkami. Řízení systému zajišťuje LOGO-SIEMENS. Druhým exponátem byla 3-D tiskárna, která pro velký zájem nestačila produkovat plastové figurky. K vidění byl též historický motocykl BSA z roku 1930. e) Prezentace středních škol - za účasti Úřadu práce Prachatice (6. 11. 2014), dále jsme školu prezentovali v Písku (10. 11. 2014), Jindřichově Hradci (30. 10. 2014) a Třeboni (15. 10. 2014). f) V rámci prezentace školy jsme navštívili většinu ZŠ v okolí Č. Budějovic, které mají potenciální zájem o studium na naší škole a ZŠ v Českých Budějovicích například ZŠ Trhové Sviny, ZŠ Máj a ZŠ Grünwaldova. g) Ve školním roce 2014/2015 jsme uspořádali 4 maturitní plesy za účasti široké veřejné a odborné společnosti s prezentací spolupracujících výrobních firem z Č. Budějovic a okolí. h) Škola je prezentována na vlastních internetových stránkách (viz. Charakteristika školy), které jsou pravidelně aktualizovány. Ve školním roce 2014/2015 došlo k dalším úpravám a modernizaci internetových stránek. i)
Případní zájemci o studium mohli kdykoliv navštívit naši školu a byla jim umožněna prohlídka celé školy včetně laboratoří, dílen a učeben.
1-7-8
Školská rada Ve školním roce 2013/2014 se konaly volby do školské rady. Její funkční období je tříleté a započne 1. 9. 2014. Předsedou stávající školské rady je Ing. Věra Pakandlová, členové Bc. Zdeňka Davidová - pracovnice Střední zdravotní školy a Ing., Bc. Vítězslav Ilko ze VOŠ a SPŠ automobilní a technické v Č. Budějovicích. V průběhu školního roku se rada sešla dvakrát. Schůzky se zabývaly schválením výroční zprávy školy 2013/14, rozpočtem školy, novým technickým vybavením školy, prospěchem žáků a přípravou výstavy Vzdělání a řemeslo. V rámci druhé schůzky byl probrán prospěch žáků a finanční situace školy.
1-7-9
Doplňková činnost školy ve školním roce 2014/15 a) Ve školním roce 2015 bylo zajištěno školení zaměstnanců firmy Denta Mechanik na téma „Tvorba výkresů v CAD systému“. Školení se zúčastnilo celkem: -
za SPŠ SE – 1 vyučující za školené – 6 pracovníků počet hodin školení - 15
Termín školení - únor 2015. Školení bylo zakončeno vystavením Osvědčení. b) Ve školním roce 2015 proběhlo školení zaměstnanců firmy MTZ-SERVIS s.r.o. na téma „Značení a druhy materiálů-použití“. Školení se zúčastnilo celkem: -
za SPŠ SE – 2 vyučující za školené – 10 pracovníků počet hodin školení – 10 Termín školení – leden 2015. Školení bylo zakončeno vystavením Osvědčení.
1-7-10 Aktivity školy v rámci projektů vyhlášených Jihočeským krajem Ve školním roce 2014-2015 škola pokračovala v realizaci dvou grantových projektů OPVK. Projekt s názvem „Inovace výuky technických oborů na SPŠ strojní a elektrotechnické České Budějovice“, registrační číslo CZ.1.07/1.1.14/01.0018 prošel 3. rokem realizace a byl ukončen k 31. 12. 2014. Plánovaný rozpočet projektu ve výši 5 343 916 Kč byl vyčerpán do výše 4 199 311 Kč. Přes značnou úsporu v čerpání rozpočtu se podařilo naplnit všechny určené monitorovací ukazatele. Realizací tohoto projektu byla dosažena podstatná modernizace praktické výuky ve studijním oboru 26-41-M/01 ELEKTROTECHNIKA. Slaboproudá laboratoř školy byla vybavena novými měřicími pracovišti a digitálními přístroji pro automatická měření elektronických obvodů a vyhodnocování charakteristik. Dále byla v rámci projektu vybudována zcela nová laboratoř pro praktickou výuku moderních elektrických instalací budov. V obou těchto oblastech bylo realizováno školení učitelů odborných předmětů a byly sestaveny potřebné učební texty.
Další projekt, jehož realizace byla ukončena k 31. 12. 2014 byl projekt s názvem „Polytechnická výchova a rozvoj technického vzdělávání na SPŠ SE Č. Budějovice“, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.14/02.0076. Rozpočtované způsobilé výdaje na realizaci projektu ve výši 2 641 414 Kč byly vyčerpány při realizaci projektu do částky 2 166 470 Kč. Předepsané monitorovací ukazatele projektu se podařilo splnit. Aktivity tohoto projektu zahrnovaly dvě základní oblasti: A. Přípravu a realizaci polytechnických seminářů pro žáky základních škol. Učitelé školy připravili 16 různých témat seminářů z oblasti strojírenské technologie, 3D tisku, měření součástí, dějin techniky aj. Polytechnické semináře v průběhu realizace projektu absolvovalo 127 žáků základních škol, konkrétně ze škol 1. ZŠ Vodňany, ZŠ Bavorov a ZŠ Dukelská Č. Budějovice. I když tento projekt nemá udržitelnost, budeme v pořádání polytechnických seminářů pro žáky ZŠ podle finančních možností pokračovat. B. Druhá oblast realizace projektu byla zaměřena na modernizaci výuky odborných předmětů SPŠ. Byly sestaveny učební texty na výuku robotiky, problematiky 3D tisku, elektrických rozvodných sítí a silnoproudých měření. Ke všem uvedeným učebním textům byly dále vytvořeny prezentace na interaktivní tabuli. Laboratoř automatizace byla vybavena výukovým robotem ROBOTINO a laboratoř elektrických měření byla dovybavena přístroji pro elektrická měření. 1-7-11 Žákovské soutěže Studenti třetích ročníků se zúčastnili 8. ročníku akce s názvem „Jaderná maturita“, kterou pořádala pro žáky středních škol Jaderná elektrárna Temelín ve dnech 22. – 24. 4. 2015. Jaderné maturity se zúčastnilo 6 studentů. Žáci naší školy průběžně spolupracují s MF Dnes – „Studenti čtou a píší noviny“, kam přispívají svými články na různá témata. Součástí tohoto projektu je dodání denního tisku do výuky. Tyto noviny jsou používány pro práci studentů v různých předmětech. V červnu 2015 se všechny první ročníky zúčastnily přednášky o etiketě, které přednesl lektor pan Fíla.
1-8 Údaje o poskytování informací: Škola při poskytování informací postupovala v souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. Jelikož škola nemá žádné tajné informace, věnovala se hlavně ochraně osobních údajů žáků a zaměstnanců, snažila se nezveřejňovat úplné identifikace. Během roku 2014/2015 byly vyřizovány pouze ústní žádosti o informace, které jsme neevidovali. Pokud by byl vznesen požadavek na písemnou informaci a byl podán formou písemné žádosti, žádost vyřizuje škola do 15 dnů. K takovýmto žádostem nedošlo, a proto také nedošlo na odvolání proti zamítnutí podání informace. Výsledky přijímacího řízení byly uvedeny pod čísly, která byla uchazečům o studium přidělena před zahájením přijímacího řízení.
Schváleno školskou radou dne 30. 9. 2015
