2015

Základná škola, Karloveská 61, 841 04 Bratislava www.zskarloba.sk

PLÁN PRÁCE NA ŠK. ROK 2014/2015

Plán práce prerokovaný a schválený: - pedagogickou radou dňa: 3.9.2014 - radou rodičov dňa: 18.9.2014 - radou školy dňa: .................... Týmto sa stáva záväzným dokumentom pre všetkých zamestnancov školy. Za realizáciu plánu práce školy je zodpovedná riaditeľka školy, zástupkyňa riaditeľky školy, vedúca ŠKD, výchovná poradkyňa, školská psychologička, koordinátori projektov, koordinátorka sociálno patologických javov a výchovy k manţelstvu a rodičovstvu, vedúce MZ a PK.

Mgr Eva Horníková riaditeľka školy

1

Základná škola, Karloveská 61, 841 04 Bratislava

Analýza školského roku 2013/2014 V šk. roku 2013/2014 našu školu navštevovalo 372 ţiakov v 18 triedach. ŠKD navštevovalo 163ţiakov 1. stupňa, v ŠJ sa stravovalo 300 ţiakov 1. a 2. stupňa. V školskom vzdelávacom programe sme sa orientovali na výučbu cudzieho jazyka od 1.ročníka a informatiky od 5. ročníka. Z dôvodu orientácie na výučbu cudzieho jazyka sme sa rozhodli pokračovať v integrácii metódy CLIL do vyučovacieho procesu , čo v praxi znamená cudzí jazyk neučiť len na hodinách cudzieho jazyka, ale poznatky z cudzieho jazyka vyuţiť aj na hodinách výchovných predmetov, matematiky, prírodovedy a vlastivedy na 1.stupni. Do vyučovacieho procesu pani učiteľky integrovali IKT a metódy projektu „Škola, ktorej to myslí“. V rámci TESTOVANIA 9 2014 naši deviataci dosiahli lepší priemer ako bol celoslovenský, Úspešnosť: Slovensko: SJL - 62,00% ZŠ K 61: 75,36% Percentil školy: 96,22%

MAT 67,00% 87,43%

54,67%

Pre zvýšenie úrovne a včasné odhalenie nedostatkov sa naši ţiaci zapojili do cvičného monitoru KOMPARO, kde sme získali ocenenie: Škola, ktorá, to so vzdelávaním myslí váţne. Menej uspokojivé výsledky dosiahli ţiaci 4. Ročníka. Príčiny a opatrenia sú súčasťou zápisnice MZ 1. – 4. Roč. zo dňa 24. Júna 2014. Súčasťou vyučovacieho procesu a činnosti ŠKD sa aj tento rok stala aj dopravná výchova. Ţiaci prvého stupňa absolvovali týţdeň dopravnej výchovy, kde si mohli v praktickej časti na našom dopravnom ihrisku preveriť teoretické vedomosti. Do vyučovacieho procesu sme tieţ implementovali prvky vyplývajúce z Koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania, Národného programu boja proti drogám, Ochrana človeka a prírody. V plnej miere boli vyuţité odborné učebne, školská kniţnica, záţitková miestnosť. Na skvalitnenie a spestrenie výučby sme zorganizovali besedy, exkurzie, výchovné koncerty, plavecký a lyţiarsky kurz, jazykovo-poznávací kurz v Anglicku. Na konci roku boli ţiaci na školských výletoch. Individuálne sme pracovali s talentovanými ţiakmi, ktorí sa zapojili do školských, obvodných, krajských a celoslovenských súťaţí, kde získali rôzne ocenenia. Vo IV. C triede sme integrovali nadaného ţiaka. V spolupráci so školským psychológom sme pracovali so ţiakmi, ktorí majú problémy s učením, šesť ţiakov prvom polroku a päť v druhom polroku bolo integrovaných. Všetci ţiaci deviateho ročníka boli prijatí na zvolené stredné školy, 1 ţiačku prijali na všetky 3

školy, 18 ţiakov na obidve školy, na ktoré si poslali prihlášku. Na 8 – ročné gymnázium sa hlásilo 23 ţiakov 5. ročníka, z nich 18 si podalo prihlášky na dve školy. Prijatých je 13 ţiakov, na obidve školy boli prijatí 3 ţiaci. Úspešne sa nám darilo realizovať úlohy vyplývajúce z projektu ZDRAVÁ ŠKOLA, MODRÁ ŠKOLA, ODSTRÁŇME ŠIKANOVANIE, INFOVEK 2 a SEPAROVANÝ ZBER. Okrem uvedených dlhodobých projektovsme realizovali aj Projekty -SRDCE NA DLANI, DRUHÝ KROK a NAŠE MESTO – NADÁCIA PONTIS – manuálne práce – čistenie a úprava školského areálu. V záujme ľahšieho prechodu detí z MŠ do ZŠ sme spolupracovali s MŠSuchohradskáa MŠ Ľ.Sáruformou návštev detí na vyučovacích hodinách v prvom ročníku našej ZŠ. Všetci učitelia počas celého školského roka prejavovali záujem o dianie nielen v škole, ale aj o prehlbovanie vedomostí v oblasti inovačných metód na vyučovacích hodinách. Vzdelávali sa v zmysle Plánu kontinuálneho vzdelávania. MZ a PK rokovali podľa vopred vypracovaného plánu zasadnutí. Podrobne analyzovali svoju činnosť na svojich posledných zasadnutiach a navrhli opatrenia pre šk. rok 2014/2015. V závere moţno konštatovať, ţe plán práce na šk. rok 2013/14 bol splnený vďaka entuziazmu, odbornosti a skúsenosti pedagogického kolektívu.

2

Plán práce na školský rok 2014/2015 Plán práce na šk. rok 2013/2014 bol vypracovaný na základe POP vydaných MŠVVaŠ SR a vnútorných potrieb školy. Jeho prílohu tvoria: - Organizácia školy - Plán práce projektu Zdravá škola - Plán práce projektu Modrá škola - Plán práce pre prevenciu sociálno - patologických javov - Plán práce výchovy k manţelstvu a rodičovstvu - Plán práce výchovného poradcu - Plán práce školského psychológa - Plány práce MZ, PK - Plán vnútroškolskej kontroly Našou prioritnou úlohou je : - podporovať rozvoj osobnosti ţiaka vychádzajúc zo zásad humanizmu, rovnakého zaobchádzania, tolerancie, demokracie a vlastenectva, - zabezpečovať rozumovú, mravnú, etickú, pracovnú, estetickú a telesnú výchovu - poskytovať základné poznatky, zručnosti a schopnosti v oblasti jazykovej, prírodovednej, spoločenskovednej, umeleckej, športovej, zdravotnej, dopravnej a ďalšie poznatky potrebné na jeho orientáciu v ţivote a v spoločnosti a na jeho ďalšiu výchovu a vzdelávanie, - vytvárať pokojné pracovné prostredie, dobré medziľudské vzťahy. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Spolupracovať s rodičmi a ţiakmi s cieľom zlepšiť výchovno - vyučovacie výsledky a zlepšiť materiálno – technické vybavenie školy. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Upevňovať v ţiakoch základy sebavýchovy, sebavzdelávania formou interakcie učiteľ - ţiak - rodič. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Dodrţiavať Všeobecnú deklaráciu ľudských práv a Dohovor o právach dieťaťa. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Realizovať úlohy vyplývajúce z projektu ZDRAVÁ ŠKOLA. Z.: Mgr. A. Bachratá T.: priebeţne Realizovať SEPAROVANÝ ZBER a kontrolovať čistotu okolia školy podľa vypracovaného týţdenného plánu brigád. Z.: Mgr. M.Konevalová T.: priebeţne Realizovať úlohy vyplývajúce z projektu MODRÁ ŠKOLA - Bratislavská vodárenská spoločnosť – pitný reţim Z.: Mgr. M. Puškárová, Mgr. M.Konevalová Realizovať projekt DRUHÝ KROK- preventívny program zameraný na sociálnoemocionálny rozvoj detí. Z: Mgr. A.Bachratá, Mgr. M.Puškárová, Mgr. Ing. E.Sabolíková,Mgr. M.Paracková, Mgr. E.Hlistová – šk. psychologička T: priebeţne Realizovať aktivity v rámci projektu ODSTRÁŇME ŠIKANOVANIE. Z.: Mgr. E.Hlistová, Mgr. G.Vilčeková T. : priebeţne 3

Realizovať projekt EDUCATE SLOVAKIA - národný projekt organizovaný

medzinárodnou organizáciou AIESEC za účelom zlepšiť komunikačné a jazykové schopnosti Z.: PhDr. E. Savčáková T.: podľa ponuky Realizovať pozorovania a poskytovať poradenstvo pre pedagogických zamestnancov a rodičov ţiakov 1. - 9.ročníka. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: priebeţne Realizovať aktivity pre ţiakov 4. ročníka v spolupráci s triednym učiteľom –Aklimatizácia na 2.stupni ZŠ Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: priebeţne Realizovať aktivity pre ţiakov 5. ročníka - Príprava na vyučovanie ţiakov 2.stupňa. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: október 2014 Realizovať úlohy z Národného programu prevencie obezity a Národného programu duševného zdravia - Dievčenské laboratórium - vzdelávanie v oblasti poruchy príjmu potravy pre ţiačky 7. ročníka v spolupráci s vyučujúcou biológie. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička, Mgr. M. Konevalová T.: podľa dohody Realizovať aktivity pre ţiakov 8. ročníka a 9.ročníkaPríprava na strednú školu - štýly učenia, profesijná orientácia. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: máj - jún 2015 Realizovať individuálne poradenstvo pre ţiakov 9. ročníka - Príprava na strednú školu - štýly učenia, profesijná orientácia. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: september - október 2014, máj - jún 2015 Pracovať s kolektívmi tried podľa potreby a poţiadaviek tr. učiteľov a rodičov. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: priebeţne Spolupracovať s vychovávateľkami ŠKD formou poradenstva, pozorovania, konzultácií. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: priebeţne Poskytovať poradenstvo a vzdelávanie pre pedagogických zamestnancov v zmysle zákona 245/2008. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: podľa potreby Poskytovať pomoc rodičom formou prednášok (Rodičovské skupiny) a výpoţičky odbornej literatúry z psychológie. Z.: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T.: podľa harmonogramu Podľa potreby vyuţívať Metodické usmernenie MŠ SR č. 7/2006-R k prevencii a riešeniu šikanovania v školách a školských zariadeniach. Z.: vedenie školy, ŠP, VP, koord.SPJ, všetci PZ. T.: priebeţne Podieľať sa na realizácii úloh vyplývajúcich z Koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania schválenej vládou SR uznesením č. 846/ 1997 , z Národnej stratégie trvalo udrţateľného rozvoja schválenej uznesením vlády SR č. 978/2001 a zo záverov, odporúčaní 3. nár. konferencie Environmentálna výchova a vzdelávanie v školách SR konanej v Košiciach 6.- 7.12.2001. Z.:Mgr. M. Konevalová, vyuč. prír. predmetov T.: priebeţne Plniť úlohy Národného programu boja proti drogám. Z.: Mgr. G. Vilčeková, ved. MZ, PK, všetci PZ T.: priebeţne Plniť úlohy Národného programu prevencie obezity. Z.: Mgr. A. Bachratá T.: priebeţne 4

Realizovať úlohy Koncepcie výchovy k manţelstvu a rodičovstvu na 1. a 2. stupni a v ŠKD v súlade s UO schválenými MŠ SR a platnými od 1.9.1998. Z.: Mgr. G. Vilčeková, ved. MZ, PK T.: priebeţne Oboznámiť sa s výstupnými materiálmi národného projektu „Externé hodnotenie kvality školy podporujúce sebahodnotiace procesy a rozvoj školy“ a vyuţiť ich v praxi pri realizácii sebahodnotiaceho procesu školy. Výstupy z projektu sú zverejnené na www.ssiba.sk v časti Projekty ESF. Z: vedenie školy, vedúci MZ a PK T: september 2014 Formovať kladný vzťah detí a ţiakov ku knihe a literatúre, organizovať súťaţe v čitateľských zručnostiach a popoludňajšie čitateľské aktivity v školských kluboch detí. Z: vyučujúce SJL, p. vychovávateľky T: priebeţne Zakomponovať 45. výročie školy do TVVP a do aktivít školy počas celého školského roku. Z: všetci pedagogický zamestnanci T: priebeţne Priebeţne sledovať informácie zverejnené na webovom sídle Európskeho centra pre moderné jazyky v meste Graz v Rakúsku www.ecml.at a zváţiť moţnosť participovať v medzinárodných projektocheTwinning Z: Mgr. P.Papieţová, Mgr. M.Lošonská T: september 2014 - výber, priebeţne Venovať pozornosť témam týkajúcim sa starších ľudí s cieľom zvyšovania úcty ţiakov voči nim. 1. október – Medzinárodný deň starších ľudí. Z.: TU, vyučujúci ETV, vychovávateľky ŠKD T.: priebeţne Venovať pozornosť: 19. november – Svetový deň prevencie proti zneuţívaniu detí

v spolupráci s OZ LABYRINT Z: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T: 19.11.2014 Na základe záujmu rodičov organizovať KOMPARO pre 9., 8., a 4. Ročník Z: vyučujúci a TU T: podľa ponuky Pokračovať v krúţku ARTRELAX Z: Mgr. E. Hlistová– školská psychologička T: 1 x týţdenne Realizovať učivo Ochrana človeka a prírody podľa nových učebných osnov pre 1.- 9.roč. schválených MŠ SR pod. č. 85/2002- 41 a platných od 1.2.2002 . Z.: vedúce MZ, PK prír. predmetov T.: priebeţne Realizovať branný kurz a didaktické hry v prírode pre ţiakov 1. stupňa. Z.: Mgr. E. Horníková, RŠ T.: jar 2015 Realizovať branný kurz a účelové cvičenie pre ţiakov 2. stupňa. Z.: PhDr. E. Savčáková, ZRŠ T.: jeseň 2014, jar 2015 Na 1. stupni zabezpečiť náboţenskú výchovu v 1. - 4. ročníku ako povinný predmet v alternácii s etickou výchovou. Z.: Mgr. E. Horníková, RŠ T.: september 2014 Na 2. stupni zabezpečiť náboţenskú výchovu v alternácii s etickou výchovou. Z.: PhDr. E. Savčáková, ZRŠ T.: september 2014 Zabezpečiť plavecký kurz pre ţiakov 3. ročníka. Z.: Mgr. Ing. E. Sabolíková T.: september 2014

5

Zabezpečiť Deň otvorených dverí. Z.: Mgr. I. Harceková T.: 4. február 2015 Realizovať zápis do 1. ročníka. Z.: Mgr. E. Horníková, Mgr. E. Hlistová, Mgr. Ing. E. Sabolíková T.: 6. a 7. február 2015 Dôsledne zabezpečiť TESTOVANIE 9 – 2015. Z.: PhDr. E. Savčáková, ZRŠ T.: 8. apríl 2015 - podľa pokynov UČEBNÉ PLÁNY: 1. stupeň: - 1. - 4. roč. - vzdelávanie podľa Školského vzdelávacieho programu „Škola, ktorej to myslí“. 2. stupeň: - 5. - 9. roč. - vzdelávanie podľa Školského vzdelávacieho programu „Škola, ktorej to myslí“ KLASIFIKÁCIA A HODNOTENIE: Klasifikovať a hodnotiť podľa Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie a klasifikáciu ţiakov základnej školy. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Hodnotenie ţiaka sa bude vykonávať: - v 1. ročníku - slovne - v 2.- 9. ročníku klasifikáciou jednotlivých predmetov. Neklasifikovať sa budú predmety: 1. - 4. ročníku - etická / náboţenská výchova Z.: vyučujúci T.: priebeţne Pri hodnotení ţiaka so zdravotným znevýhodnením začleneného v základnej škole dodrţiavať zásady Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie a klasifikáciu ţiakov základnej školy, príloha č. 2 a vychádzať z odporúčaní príslušného poradenského zariadenia pre konkrétneho ţiaka a príslušného ŠVP. Z.: vyučujúci, Mgr. E.Hlistová T.: priebeţne Pri vypracovávaní IVVP integrovaných ţiakov spolupracovať so ŠP, ŠpP. Z.: TU, vyučujúci T.: september 2014, podľa potreby Implementovať do vyučovacieho procesu inovačné pedagogické metódy s vyuţitím IKT. Z.: Mgr. J. Kristín, vyučujúci T.: priebeţne Zúčastňovať sa na informatických súťaţiach Z: Mgr. J. Kristín T: podľa ponuky Implementovať do ŠkVP Národný štandard finančnej gramotnosti. Aktualizovaný Národný

štandard finančnej gramotnosti, ktorý vydalo MŠVVaŠ SR, je zverejnený na www.minedu.sk; www.siov.sk a www.statpedu.sk Z.: vedúci MZ, PK T.: priebeţne Integrovať do vyučovacieho procesu metódu CLIL. Z.: vyučujúci 1. stupňa T.: priebeţne

6

Zvýšenú pozornosť venovať ochrane ţiakov pri vyuţívaní internetu a vyuţívať k bezpečnému pouţívaniu internetu www.bezpecnenainternete.sk , www.zodpovedne.sk, www.stpoline.sk, www.ovce.sk, www.pomoc.sk Z.: p. Kristín, vyučujúci INFV na 1.st. Integrovať do vyučovacieho procesu dopravnú výchovu, vyuţiť vlastné dopravné ihrisko. Z.: Mgr. E. Horníková, vyuč., ŠKD T.: jar 2015 Zaradiť do TVVP jubilejný rok našej školy, 45. výročie vzniku Z: všetci PZ T: priebeţne Zvýšenú pozornosť venovať ţiakom 4.- 5. roč., umoţniť im tak ľahší prechod na 2. stupeň. Z.: vyuč. 4.a 5. roč. T.: priebeţne Osobitnú pozornosť venovať nadaným a talentovaným ţiakom, zapájať ich do rôznych súťaţí. Sledovať zoznam predmetových olympiád a súťaţí na www.olympiády.sk, www.minedu.sk, www.skolskysport.sk Z.: vyučujúci T.: priebeţne Individuálne pristupovať k ţiakom slabo prospievajúcim. Nepreťaţovať ţiakov, nenechávať ťaţisko osvojenia si učiva na domácu prípravu. V stredu rešpektovať relaxačný deň – nezadávať domáce úlohy na 1. Stupni. Z.: vyučujúci T.: priebeţne Venovať pozornosť uplatňovaniu progresívnych metód a foriem práce so zameraním na rozvoj schopností ţiakov na prácu s informáciami, čítaniu s porozumením. Z.: vyučujúci T.: priebeţne Vyuţívať učebné pomôcky, odborné učebne, školskú kniţnicu na skvalitnenie výučby. Z.: vyučujúci T.: priebeţne Na skvalitnenie a spestrenie výučby zorganizovať besedy, exkurzie, výchovnékoncerty, návštevy kultúrnych podujatí. Z.: vyučujúci T.: priebeţne Na základe záujmu ţiakov o prácu v záujmových útvaroch v rámci voľnočasových aktivít, ktoré poskytuje organizácia Krúţky v škole, zabezpečiť ich realizáciu počas celého školského roka. Z.: Mgr. E. Horníková T: september 2014 Na základe záujmu rodičov a ţiakov zorganizovať ŠvP, školské výlety, v 7.roč. LVVK. Z.: 1.stupeň – Mgr. J.Čerňanská T.: jar 2015 Základný lyţiarsky výcvik pre ţiakov 1. ročníka Z: p. Puškárová T: I. polrok šk.r., podľa záujmu rodičov LVVK Z.: Mgr. A. Ţureková, PaedDr. Z. Veľasová T.: II. polrok škol. r. Školské výlety Z.: TU T: jar 2015 Na základe záujmu rodičov a ţiakov zorganizovať jazykový kurz v Anglicku. Z.: PhDr. E. Savčáková T.: jar 2015 Odborné vedomosti dopĺňať samo štúdiom, zúčastňovať sa podujatí pripravovaných a organizovaných Metodicko-pedagogickým centrom mesta Bratislavy a inými vzdelávacími 7

inštitúciami, sledovať webové stránky MŠVVaŠ SR, ŠPÚ, www.zborovna.sk, www.komensky.sk, www.bezkriedy.sk, www.ekatovka.sk, www.modernaskola.sk, www.skolaplus.sk,www.edicny-portal.sk Z.: všetci PZ T.: podľa ponuky Sledovať aktuálne informácie o výchove a vzdelávaní, vzdelávacích programoch, pedagogických dokumentoch na www.minedu.sk, www.statpedu.sk, www.siov.sk, www.vudpap.sk a pod. Z.: všetci PZ T.: priebeţne Informovať zamestnancov školy o nových predpisoch, ktoré budú vydané počas školského roku 2014/2015. Z.: vedenie školy T.: priebeţne Web stránku školy pravidelne aktualizovať. Z.: Mgr. J. Kristín T.: priebeţne Podľa finančných moţností dopĺňať inventár školy. Z.: vedenie školy, vedúci kabinetov T.: priebeţne Spolupracovať s MŠ Suchohradská, MŠ Borská a MŠ Ľ. Sáru v záujme zníţenia problémov adaptácie detí v 1. ročníku ZŠ. Z.: Mgr. I. Harceková, Mgr. M. Puškárová T.: podľa dohody s MŠ Spolupracovať so Školským úradom MČ Karlova Ves, MÚ Karlova Ves Z.: vedenie školy T.: podľa potreby Zapojiť sa do kultúrnych a športových akcií organizovaných MÚ Karlova Ves Z.: Mgr. E. Horníková, PhDr. E. Savčáková T: podľa ponuky Spolupracovať s organizačným referátom MÚ Karlova Ves pri organizácii volieb do vyšších územných celkov – zabezpečenie volebných miestností Z.: riaditeľka školy, p. Spusta T.: v priebehu príprav a realizácie volieb Spolupracovať so školským psychológom, s Centrom vých. a psych. prevencie, CPPPa P Fedákova, so CŠPPP Dolinského 1, s odborom sociálnych vecí pri OÚ BA 4, MÚ KV pri riešení problémov so ţiakmi, PZ BA 4. Z.: všetci PZ, ŠP T.: priebeţne Uskutočniť hodnotenie PZ a OZ. Z.: vedenie školy T.: jún, júl 2015 Pracovné porady - v stredu odpoludnia. Z.: vedenie školy, všetci PZ T.: podľa plánu porád a PR, podľa potreby (viď príloha) Plán práce školy prerokovať s Radou školy, Radou rodičov. Z.: vedenie školy T.: na zasadnutiach RŠ, RR

8