2015

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav Na Františku 32, 294 02 Kněžmost [email protected] 326 784 166, 739 028 084

Výroční zpráva 2014/2015

Učitel ti může otevřít dveře, ale vstoupit do nich musíš ty sám.

Výroční zpráva za školní rok 2014/2015

Úvodní slovo ředitelky školy Vážení rodiče a partneři naší základní školy, milí žáci, kolegyně a kolegové, Výroční zpráva by měla být shrnutím a ohlédnutím se za předchozím obdobím, v našem případě tedy za školním rokem 2014/2015. V tomto školním roce se nám podařilo navázat a dále prohlubovat výbornou spolupráci s naším zřizovatelem, se SRPŠ, s obecní knihovnou, s rodiči. Všem za to patří velké poděkování. Podařilo se nám uskutečnit nebo se podílet na uskutečnění tradičních akcí, jako je vánoční jarmark, adaptační pobyt žáků VI. třídy (v tomto roce se uskutečnil i pro žáky V. třídy), ples SRPŠ, úklid Českého ráje. Získali jsme také řadu cenných kovů a velmi dobrá umístění v soutěžích, kterých se pravidelně zúčastňujeme (turnaje ve florbale, fotbale, atletických závodů, Matematického klokana…). Opět jsme zapojili do akce Ovoce do škol. Pokračovaly zájezdy do divadla, 1. stupeň v rámci Klubu mladého diváka, které měla na starosti Mgr. Květa Bartoňová a večerní zájezdy žáků 2. stupně pod vedením Mgr. Tomáše Breně. Žákům jsme předložili ještě pestřejší nabídku mimoškolních aktivit (kroužků) než v uplynulém školním roce. V rámci primární prevence jsme navázali na dobrou spolupráci se Semiramis s r.o a pokračovali v dalších preventivních programech pořádaných tímto sdružením. Velkým přínosem je stálé fungování Mgr. Ivy Březinové jako naší školní psycholožky. Velmi pozitivní je realizace bezdrátového připojení v celém areálu školy. Pedagogové se zapojili do Výzvy 51 - Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů. V rámci této výzvy jsme pro všechny vyučující získali iPady, práci s nimi jim usnadňuje již zmiňované bezdrátové připojení. I ze závěrů kontroly ČŠI vyplynulo, že zařazení iPadů do výuky se pozitivně odrazilo ve sledovaném průběhu vzdělávání. Dále se v rámci tohoto projektu podařilo vytvořit funkční systém školní komunikace mezi pedagogy i mezi pedagogy a rodiči (vytvoření služebních emailů). Učitelé také více využívají cloudové prostředí. Již zmíněná kontrola ČŠI, která v dubnu 2015 na naší škole proběhla, ukázala, že řada věcí už je nastavena správně (smysluplná koncepce, vybavování školy prostředky ICT, spolupráce MŠ a ZŠ, spolupráce se zřizovatelem i rodiči…), řada úkolů je před námi. K nejdůležitějším bude patřit revize školního vzdělávacího programu. Velkou změnou bude od letošního roku zavedení elektronických žákovských knížek, zatím od V. třídy. A i v letošním roce se chceme zapojit do nabízených projektů, v podzimních měsících to např. bude Výzva 57 zaměřená na technické a jazykové vzdělávání. Na závěr, ale v neposlední řadě, bych chtěla poděkovat všem svým kolegům i nepedagogickým pracovníkům a všem nám popřát, aby školní rok 2015/2016 byl přinejmenším stejně úspěšný jako rok předešlý. Mgr. Michaela Řeháková Černá, ředitelka školy

Stránka 2


Úvodní slovo starosty Kněžmosta Dovolte mi zhodnotit uplynulý školní rok za zřizovatele Základní školy a mateřské školy v Kněžmostě. Domnívám se, že proti minulému školnímu roku nastala z pohledu zřizovatele již určitá fáze stabilizace, nebo chcete-li zklidnění. Paní ředitelka se na svém místě podle nás osvědčila, a i když není úplně hotovo, stačila již většinu potřebných administrativních věcí nastavit a zavést. Domnívám se, že i pedagogický sbor je stabilizován a to je jistě dobrá zpráva. Spolupráce mezi školou a zřizovatelem funguje, školním hodnocením, na výbornou. Vedením školy jsme včas a dostatečně informováni o podstatných akcích a projektech a paní ředitelka je zároveň poměrně častým hostem na jednání rady obce. Škola jde správným směrem a je to snad i vidět na vzrůstajícím počtu žáků, který není ovlivněn pouze nárůstem obyvatelstva. To je určitě velice pozitivní signál. Jsme za to rádi, i když nás jako zřizovatele čeká řešení problému, co s pavilonem druhého stupně. Ten již nedostačuje potřebám školy. Minulý školní rok jsme proto mnoho času trávili společně s akad. architektem Brotánkem, který na konci června dopracoval studii nového pavilonu. Studie pavilonu je tedy hotova, teď už „pouze“ nalézt prostředky na jeho realizaci. Na konci školního roku rovněž začala dlouho očekávaná investice do zateplení, výměny oken a rekonstrukce střechy budovy MŠ v Kněžmostě. Zároveň s touto akcí se začalo budovat i propojení mezi novou a starou budovou MŠ. Z dalších investic bych zmínil výměnu kotlů v MŠ, což v konečném důsledku přinese rovněž snížení nákladů na vytápění. Obec měla, má a bude mít školu jako svou prioritu a tudíž stále počítáme s plněním rozpočtu jako v minulých letech. Chtěl bych poděkovat paní ředitelce za dosavadní spolupráci a její činnost pro školu. Rovněž všem učitelům i ostatním zaměstnancům za odvedenou práci v uplynulém školním roce 2014/15. Ing. Adam Pospíšil, starosta

Stránka 3


Obsah Úvodní slovo ředitelky školy .................................................................................................................... 2 Úvodní slovo starosty Kněžmosta ........................................................................................................... 3 1.

Základní údaje o škole ..................................................................................................................... 5

2.

Personální zabezpečení činnosti školy ............................................................................................ 6 2.1

Základní údaje o pracovnících školy ........................................................................................ 6

2.2

Seznam pracovníků školy ve školní roce 2014/2015 ............................................................... 6

1.

Zápis k povinné školní docházce...................................................................................................... 7

2.

Výsledky vzdělávání žáků ................................................................................................................ 7 a.

Přehled o prospěchu ................................................................................................................... 8

4.2 Souhrnný přehled zameškaných hodin ve školním roce 2014/2015 ............................................ 9 4.3 Souhrnný přehled hodnocení chování žáků ve školním roce 2014/2015 ................................... 10 4.4

Počet přijatých žáků na jednotlivé školy ............................................................................... 11

3.

Prevence sociálně patologických jevů ........................................................................................... 12

4.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků.................................................................................. 13 a.

Konkrétní vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2014/2015 ......................... 13

5.

Česká školní inspekce .................................................................................................................... 15

6.

Základní údaje o hospodaření školy .............................................................................................. 16

7.

Projekty realizované z cizích zdrojů............................................................................................... 18 7.1.

Výzva 51 – Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů ........................................... 18

7.2.

Grant z prostředků Ministerstva životního prostředí na realizaci projektu Přírodní učebna 18

8.

Spolupráce s organizacemi ............................................................................................................ 19 a.

Školská rada ............................................................................................................................... 19

b.

Obecní knihovna ........................................................................................................................ 19

c.

Spolupráce Sdružení rodičů a přátel školy se základní školou Kněžmost ................................. 19

9. 10.

Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ...................................................................................... 20 Vize pro školní rok 2015/2016................................................................................................... 30

Stránka 4


1. Základní údaje o škole

Název školy Adresa školy Zřizovatel školy Adresa zřizovatele Identifikátor právnické osoby IČO Ředitelka školy Zástupkyně ředitelky Výchovný poradce Metodik prevence Koordinátor ICT

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav [email protected], Na Františku 32, www.zsknezmost.cz 294 02 Kněžmost 326 784 166 Obec Kněžmost Na Rynku 51, [email protected] 294 02 Kněžmost 600 049 167 71 008 446 Mgr. Michaela Řeháková [email protected] Černá 723 028 084 Mgr. Alena Brixí brixí@zsknezmost.cz Mgr. Alena Brixí, [email protected] Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Tomáš Breň [email protected] Mgr. Jiří Lehečka [email protected]

Druhy a typy škol a školských zařízení, které škola sdružuje, jejich maximální kapacita: Základní škola IZO 102326819 270 Mateřská škola IZO 107514486 84 Školní jídelna IZO 102802629 264 Školní družina IZO 113600151 60 Školní klub IZO 181049821 30 Kód oboru

Popis oboru

79-01—C/01

Základní škola

Forma vzdělávání Denní

Délka vzdělávání 9 roků

Kapacita oboru 270

Název ŠVP Číslo Školní vzdělávací program pro základní 233/13 vzdělávání základní školy Kněžmost

Stránka 5


2. Personální zabezpečení činnosti školy 2.1 Základní údaje o pracovnících školy Ve školním roce 2014/2015 se podařilo zabezpečit plnou kvalifikovanost cizích jazyků. Ředitelka školy dokončila Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení a také výchovný poradce dokončil studium pro získání odborné kvalifikace. V personálním obsazení nedošlo k žádným dalším zásadním změnám. Základní škola

13 pedagogů s plným úvazkem 1 asistentka pedagoga s částečným úvazkem 1 osobní asistentka s částečným úvazkem 1 hospodářka s částečným úvazkem 1 topič s částečným úvazkem 1 uklízečka s částečným úvazkem 1 uklízečka s plným úvazkem 1 školnice s částečným úvazkem 6 pedagogů s plným úvazkem 1 uklízečka s plným úvazkem 1 uklízečka s částečným 1 školnice s plným úvazkem 1 vychovatelka s plným úvazkem 1 vychovatelka s částečným úvazkem 1 vychovatelka s částečným úvazkem 4 pracovnice s plným úvazkem 1 pracovnice s částečným úvazkem

Mateřská škola

Školní družina Školní klub Školní jídelna

2.2 Seznam pracovníků školy ve školní roce 2014/2015 Ředitelka školy Zástupkyně ředitelky Třídní učitelé

Netřídní učitelé

I. A třída I. B třída II. třída III. třída IV. třída V. třída VI. třída VII. třída VIII. třída IX. třída

Mgr. Michaela Černá Mgr. Alena Brixí Mgr. Aneta Šoltysová Mgr. Květuše Bartoňová Mgr. Vendula Svobodová Mgr. Jana Daňková Mgr. Marta Pažoutová Mgr. Květa Havlíková Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Tomáš Breň Mgr. Alena Brixí Mgr. Jiří Lehečka Mgr. Gabriela Hronová, Jaroslava Doležalová

Stránka 6


Asistentka Osobní asistentka Vychovatelky

Provozní zaměstnanci ZŠ

Školní družina Školní klub Hospodářka Topič Uklízečky Školnice

Zástupkyně ředitelky pro předškolní vzdělávání Učitelky MŠ

Provozní zaměstnanci MŠ

Školnice Uklízečka a kuchařka Uklízečka a pradlena

Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka Kuchařky

Šárka Svobodová Ing. Věra Jakubcová Šárka Svobodová, Iveta Jirčíková Ing. Věra Jakubcová Jana Kubová Mgr. Jiří Nikodem Ivana Prskavcová, Hana Kavalírová Ivana Prskavcová Květa Kobrlová

Vlaďka Bejrová (Michaela Baláková), Lucie Bejrová, Radka Pelantová, Dagmar Eisová, Jana Kabátková Jaroslava Exnerová Jindřiška Hanušová Marta Bayerlová Hana Hemzalová Marcela Kolářová Jitka Svobodová, Lenka Bartášková, Jindřiška Hanušová

1. Zápis k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce se uskutečnil v úterý 3. února 2015 od 16 hodin. Přišlo k němu celkem 28 dětí, bylo vyhověno 2 žádostem o odklad. Budoucí prvňáčci ukázali, že jsou na vstup do školy dobře připraveni. Čekat na ně bude nová paní učitelka Michaela Volfová. 2. Výsledky vzdělávání žáků Ve všech ročnících probíhala výuka podle školního vzdělávacího programu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání základní školy Kněžmost. V letošním školním roce nás čekala jeho celková aktualizace, podle které by se mělo začít vyučovat od 1. 9. 2015. Integrovaní žáci byli vzděláváni podle Individuálních vzdělávacích plánů (dále IVP), které byly na základě žádosti zákonných zástupců a doporučení pedagogicko-psychlogické poradny vytvořeny. Pro jednoho žáka druhé třídy se nám opět podařilo získat prostředky na asistenta pedagoga, kterého měl doporučeného. Jako asistentka celý rok pracovala paní Šárka Svobodová. Dále na naší škole pracovala osobní asistentka Ing. Věra Jakubcová.

Stránka 7


POČET ŽÁKŮ VZDĚLÁVANÝCH DLE IVP 8. ročník 13 % 7. ročník 4%

9. ročník 4%

1. ročník 2. ročník 5% 4% 3. ročník 13 %

4. ročník 13 %

6. ročník 18 %

5. ročník 26 %

Celkem bylo ve školním roce 2014/2015 na naší škole vzděláváno podle IVP 23 žáků.

třída

a. Přehled o prospěchu 1. pololetí počet průměr PV/% žáků třídy z počtu žáků ve třídě 17 1,00 17/100 16 1,00 16/100 27 1,12 27/100 19 1,35 12/63,2 29 1,44 15/51,7 25 1,68 11/44

2. pololetí N IVP počet průměr PV/% žáků třídy z počtu žáků ve třídě 0 0 1 17 1,02 17/100 0 0 0 16 1,02 16/100 0 0 1 27 1,14 25/92,6 7 0 3 20 1,46 10/50 14 0 2 28 1,50 15/53,6 14 0 6 25 1,64 11/44 P

P

N IVP

I.A 0 0 1 I.B 0 0 0 II. 2 0 1 III. 10 0 3 IV. 13 0 3 V. 14 0 6 celkem 1. 133 1,27 98/73,3 35 0 13 134 1,30 94/70,1 39 0 14 stupeň VI. 20 1,95 4/20 16 0 3 20 1,90 4/20 16 0 4 VII. 16 1,93 5/31,3 11 0 1 16 2,04 6/37,5 10 0 1 VIII. 14 1,95 1/7,1 13 0 3 14 1,88 2/14,3 11 1 3 IX. 8 2,05 3/37,5 5 0 1 8 2,17 1/12,5 7 0 1 celkem 2. 58 1,97 13/22,4 45 0 8 58 1,99 13/22,4 45 1 9 stupeň celkem 191 1,55 111/58,1 80 0 21 191 1,70 107/56 84 1 23 ZŠ Vysvětlivky: PV - prospěl s vyznamenáním, P - prospěl, N - neprospěl, IVP - vzdělávání podle Individuálního vzdělávacího plánu, * - asistent pedagoga

Stránka 8


Počet žáků s vyznamenáním v 1. pololetí

100 100

100 100

Počet žáků s vyznamenáním ve 2. pololetí

100 92,6

63,2 50

51,7 53,6 44 44 37,5

37,5

31,3 20 20

I.A třída

I.B třída

II. třída

III. třída

IV. třída

V. třída

VI. třída

VII. třída

7,1 14,3

9,1

VIII. třída

IX. třída

Počet žáků s vyznamenáním je vyjádřen v procentech z celkového počtu žáků v jednotlivých třídách. 4.2 Souhrnný přehled zameškaných hodin ve školním roce 2014/2015 1. pololetí počet žáků I.A 17 I.B 16 II. 27 III. 19 IV. 29 V. 25 celkem 133 VI. 20 VII. 16 VIII. 14 IX. 8 celkem 58 celkem 191 třída

absence celkem ve třídě celkem omluvené neomluvené 538 538 0 596 596 0 554 554 0 644 644 0 828 828 0 826 826 0 3986 3986 0 677 677 0 631 631 0 336 336 0 319 319 0 1963 1963 0 5949 5949 0

průměr na žáka celkem omluvené neomluvené 31,64 31,64 0 37,25 37,25 0 20,52 20,52 0 33,89 33,89 0 28,55 28,55 0 34,48 34,48 0 29,97 29,97 0 33,85 33,85 0 39,43 39,43 0 24,00 24,00 0 39,87 39,87 0 33,85 33,85 0 31,14 31,14 0

Stránka 9


2. pololetí třída

počet žáků I.A 18 I.B 16 II. 27 III. 20 IV. 28 V. 25 celkem 134 VI. 20 VII. 16 VIII. 14 IX. 8 celkem 58 celkem 192

absence celkem ve třídě celkem omluvené neomluvené 544 544 0 567 567 0 631 631 0 594 594 0 1198 1198 0 1261 1261 0 4795 4795 0 825 825 0 726 726 0 543 543 0 704 704 0 2798 2798 0 7593 7593 0

průměr na žáka celkem omluvené 30,22 30,22 35,43 35,43 23,37 23,37 29,70 29,70 42,78 42,78 50,44 50,44 35,79 35,79 41,25 41,25 45,37 45,37 38,78 38,78 88 88 48,24 48,24 39,54 39,54

neomluvené 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4.3 Souhrnný přehled hodnocení chování žáků ve školním roce 2014/2015 1. pololetí třída I.A I.B II. III. IV. V. celkem VI. VII. VIII. IX. celkem celkem ZŠ

počet žáků 17 16 27 19 29 25 133 20 16 14 8 58 191

pochvaly PTU PŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 14 0 0 0 14 0 14

kázeňská opatření NTU DTU DŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 5 1 0 7 1 0 5 4 0 10 1 0 7 2 0 1 2 1 23 9 1 30 10 1

klasifikace chování 1 2 3 17 0 0 16 0 0 27 0 0 19 0 0 29 0 0 25 0 0 133 0 0 20 0 0 15 1 0 14 0 0 8 0 0 57 1 0 190 1 0

Stránka 10


2. pololetí třída I.A I.B II. III. IV. V. celkem VI. VII. VIII. IX. celkem celkem ZŠ

počet žáků 18 16 27 20 28 25 134 20 16 14 8 58 192

pochvaly PTU PŘŠ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 3 0 3 0 2 0 9 0 9

kázeňská opatření NTU DTU DŘŠ 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2 0 2 1 0 1 0 1 8 3 1 0 0 0 7 1 1 1 0 0 0 0 0 8 1 1 16 4 2

klasifikace chování 1 2 3 18 0 0 16 0 0 27 0 0 20 0 0 28 0 0 24 1 0 133 0 0 20 0 0 16 0 0 14 0 0 8 0 0 58 0 0 191 1 0

4.4 Počet přijatých žáků na jednotlivé školy Zpráva výchovného poradce: Začátkem školního roku proběhla celková kontrola platnosti vyšetření žáků v PPP a SPC. Byla provedena evidence všech integrovaných a zohledněných žáků, ale také žáků, které byli vyšetřeni a doporučení k integraci nezískali. Na podzim roku 2014 se začalo s kompletní úpravou dokumentace výchovného poradenství (zprávy z PPP, doporučení k integraci, seznamy zohledněných i vyšetřených žáků, individuální plány apod.) V tento čas byla také zajištěna účast žáků 9. ročníků na úřadě práce a následnou návštěvu Veletrhu Edukart celoživotního vzdělání. Problematika kariérového poradenství byla také probírána v rámci PČ a VO. Byly poskytnuty informace o profesionálním vyšetření a doporučení profesních testů. Výchovný poradce se postaral o předvyplnění přihlášek na SŠ na základě poskytnutých informací od rodičů žáků. Rodičům žáků byly předány zápisové lístky a byla provedena jejich evidence. V průběhu školního roku byly postupně upravovány IVP a začleňovány na společný internetový prostor cloud. Byly vytvářeny nové IVP na základě zpráv z PPP. Naše škola úzce spolupracovala s PPP. Mgr. Zdeněk Chlup, výchovný poradce

Stránka 11


Přehled žáků přijatých na střední školy a odborná učiliště: Škola

Maturitní obory

Škoda auto a. s. Integrovaná střední škola, Na Karmeli MB Střední odborné učiliště Hubálov SOŠ a SOU Horky nad Jizerou Mezinárodní konzervatoř Praha Víceletá gymnázia (žáci V. třídy)

3 2

Učební obory bez maturity 1 1 1

1 2

PŘIJETÍ ŽÁKŮ NA STŘEDNÍ ŠKOLY A UČILIŠTĚ bez maturity 27 %

s maturitou 73 %

3. Prevence sociálně patologických jevů Zpráva metodika prevence: V letošním školním roce, tedy 2014/2015, na naší základní škole probíhala primární prevence především prostřednictvím OS SEMIRAMIS. Vzhledem ke skutečnosti, že naše škola byla zapojena do projektu Vzdělávání pro zdraví na základních školách EU OPVK 53, měli jsme dlouhodobou primární prevenci realizovanou DEMIRAMISem hrazenu z peněz EU. Semiramis prováděl primární prevenci ve 3.–9. třídě, a to v podobě čtyř dvouhodinových, respektive tříhodinových bloků, které byly zaměřeny na zdravý životní styl a vytváření a udržování zdravého sociálního klimatu. Mgr. Květa Havlíková byla vyškolena v metodice primárního preventivního programu Kočičí zahrada, který je určen pro nižší třídy 1. stupně. Mgr. Tomáš Breň absolvoval školení v metodice primárního preventivního programu Unplugged, který je určen pro šesté třídy.

Stránka 12


Učitelé Havlíková i Breň ve škole odzkoušeli několik lekcí daných programů, z časových důvodů však nemohli realizovat program celý. Tomáš Breň vedle toho v 8. třídě realizoval primární preventivní program Boys and Girls plus. Tomáš Breň si dodělává nadstavbové vzdělání pro školního metodika prevence. V letošním školním roce byly největšími problémy z pohledu primární prevence mezilidské vztahy mezi dětmi na prvním i druhém stupni. Problémy se řešily průběžně individuálními konzultacemi s dětmi i jejich rodiči. V páté třídě jsme řešili závažné problémy – krom jiného šikanu, s jejímž překonáváním nám pomohla i Pedagogicko-psychologická poradna z Mladé Boleslavi. V průběhu roku jsme byli několikrát ve spojení s OSPODem, který jsme v jednom případě upozornili na podezření ze zanedbání povinné péče rodičů. V rámci primární prevence spolupracovali všichni pedagogové, velmi důležitou se ukázala osoba školní psycholožky, Mgr. Ivy Březinové. Mgr. Tomáš Breň, metodik prevence sociálně patologických jevů 4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Výběr programů Dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen DVPP) vycházel z potřeb a zaměření školy. Jak je obvyklé na většině základních škol, výběr je velmi často podmíněn finančními možnostmi školy. Velké poděkování patří zřizovateli za jeho velkou podporu. DVPP bylo i v tomto školním roce zaměřeno zejména na splnění kvalifikačních předpokladů (studium pro ředitele škol a školských zařízení, Mgr. Michaela Černá) a studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (Mgr. Zdeněk Chlup – pokračování studia výchovných poradců, Mgr. Tomáš Breň – začátek studia pro výkon specializovaných činností, metodik prevence sociálně patologických jevů). Další část DVPP byla zaměřena na prohlubování odborné kvalifikace. Toto průběžné vzdělávání vyplynulo z aktuální situace školy, především bylo potřeba zaměřit se na proces vedení školy, metodiku prevence sociálně patologických jevů, ale i na nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik. a. Konkrétní vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2014/2015 DVPP ve školním roce 2014/2015 Studium pro ředitele škol a školských zařízení Řízení, školský management

Pracovník

Termín studia/ kurzu

Název akce

Mgr. Michaela Černá

leden 2014 – listopad 2014

Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení (FS I), NIDV Liberec

listopad 2014

Školská legislativa - aktuální změny ve školských i obecně platných právních předpisech / Nový


Stránka 13


občanský zákoník a jeho dopad do praxe ředitelů škol a školských zařízení Řízení, školský managment


listopad 2014 únor 2015

Člověk a příroda

Mgr. Alena Brixí

říjen 2014

Člověk a příroda

Mgr. Alena Brixí

říjen 2014

Nápady do hodin chemie

1. stupeň

Mgr. Jana Daňková, Vendula Svobodová, Marta Pažoutová, Aneta Šoltysová, Květa Bartoňová

listopad 2014

Násobilka x-krát jinak

Mgr. Jana Daňková

říjen 2014

Netradiční vyučování českého jazyka

Mgr. Tomáš Breň

říjen 2014

Současná česká literatura

1. stupeň Český jazyk a komunikace Prevence, výchovné poradenství Cizí jazyky Řízení, školský management Řízení, školský management Řízení, školský management Řízení, školský management Řízení, školský management Český jazyk a komunikace Cizí jazyky Cizí jazyky Cizí jazyky

Mgr. Tomáš Breň Mgr. Gabriela Hronová Mgr. Michaela Černá, Mgr. Alena Brixí Mgr. Michaela Černá Mgr. Michaela Černá Mgr. Michaela Černá Mgr. Michaela Černá, Mgr. Alena Brixí Mgr. Tomáš Breň Mgr. Gabriela Hronová Mgr. Gabriela Hronová, Mgr. Marta Pažoutová Mgr. Gabriela Hronová, Mgr.

říjen 2014 listopad 2014 březen 2015 květen 2015 únor 2015 červen 2015

Profesní manažerské vzdělávání (PMV) / cyklus seminářů I.–IV. Podporujeme přírodovědnou gramotnost žáků

Jak vytvářet efektivní obsah programu primární prevence na 1. stupni ZŠ Aktivity na rozvoj čtenářských dovedností v aj Jak se připravit na ČŠI Hodnocení pedagogických pracovníků Kriteriální hodnocení a žákovské portfolio Jak předcházet chybám při tvorbě, realizaci a inovaci ŠVP

červen 2015

Tvorba školního řádu

červen 2015

Současná česká literatura

květen 2015

Pohádka nás učí (aj)

březen 2015

konference Wattsenglish - Angličtina v MŠ a na 1. stupni ZŠ

duben 2015

Wattsenglish na ZŠ

Stránka 14


Marta Pažoutová Cizí jazyky Cizí jazyky ŠD, ŠK VV VV Prevence, výchovné poradenství

Mgr. Gabriela Hronová Mgr. Květa Havlíková Iveta Jirčíková, Věra Jakubcová Mgr. Gabriela Hronová Mgr. Květa Havlíková Mgr. Květa Havlíková

duben 2015

Cambridge Day in Prague

březen 2015

Neurodidaktické přístupy ve výuce NJ

únor 2015

Pohybem, a hrou podněcujeme

květen 2015

Bavlněná modelovací hmota – Kreativní techniky

březen 2015

Víkend s keramikou pro začátečníky

duben 2015

Kočičí zahrada

Zpráva metodika ICT: Vedení školy má za svoji prioritu ICT techniku a rozvoj ICT dovedností učitelů. Ve školním roce 2014/2015 došlo k zakoupení iPadů pro učitele a k jejich proškolení (dotace EU). Všichni učitelé jsou vybaveni potřebnou počítačovou technikou, kterou využívají ve výuce. Byl instalován nový dataprojektor do učebny PC a také do haly pavilonu II. stupně. Dalším vylepšením bylo vybudování výkonné wifi sítě s dostatečnou konektivitou a kapacitou. V září 2015 máme v plánu spustit elektronické ŽK. Mgr. Jiří Lehečka 5. Česká školní inspekce Ve dnech 27.–29. dubna 2015 proběhla na naší škole kontrola ČŠI. Z inspekční zprávy uvádím: K silným stránkám školy patří reálná koncepce nové ředitelky školy, rostoucí počty dětí a žáků, podpora zřizovatele, materiální rozvoj, postupně zaváděný systém řízení a spolupráce MŠ a ZŠ. Razantními aktualizacemi procházejí vnitřní předpisy, do konce srpna 2015 je nutné revidovat Školní vzdělávací programu pro základní vzdělávání základní školy Kněžmost. Tato revize již v době kontroly ČŠI probíhala, nutné je její dokončení do začátku školního roku 2015/2016. Kladem školy je vysoká odborná specializace pro většinu předmětů. Škola je zapojena do projektu vzdělávání pedagogů v práci s tablety a využívání informačních a komunikačních technologií, což se pozitivně odrazilo ve sledovaném průběhu vzdělávání. Velmi kladně bylo hodnoceno celkové klima školy, žáci nebyli stresováni nevhodnými metodami, ani nepřiměřenými nároky, kladem byla převažující věcná správnost výuky. Je potřeba se dále

Stránka 15


zaměřit na větší podíl aktivní práce žáků, sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků. Pro sledování výsledků vzdělávání doporučuje ČŠI využívat objektivizující evaluační nástroje. Dobře je zpracován minimální preventivní program, četné aktivity v této oblasti vedou k nízkému výskytu sociálně patologických jevů. Dále je potřeba zaměřit se na žáky s riziky školní neúspěšnosti. Organizační změnou ředitelka školy velmi dobře zabezpečila vstup do hlavní budovy a bezpečnostní režim. Pro zajištění bezpečnosti má škola stanovena i další účinná vnitřní pravidla. Nízké počty a charakter úrazů dokládají účinnost systému. Ředitelka školy vytváří dobré podmínky pro práci školské rady, pozitivem jsou pořádané prezentační aktivity. Nejzřetelnější pozitivní změny nastaly v materiální oblasti – inovaci a doplnění informační a komunikační technikou. Technický stav budov je řešen projektem celkové rekonstrukce. Kompletní zpráva je dostupná na stránkách ČŠI. 6. Základní údaje o hospodaření školy Čerpání rozpočtu bylo pravidelně sledováno a konzultováno mezi ředitelkou školy, hospodářkou školy, mzdovou účetní a v neposlední řadě se zřizovatelem. Finance byly investovány podle plánu, aktuální situace a potřeb školy, s ohledem na dlouhodobé cíle a úkoly školy při jejím provozu i rozvoji. Velkou pomocí je pro naši školu pomoc zřizovatele při drobných i větších opravách spojených s provozem školy. Přijaté příspěvky a dotace

Za rok 2014

1.

3 043 761,07

z toho

2. 3. 4.

Přijaté dotace z rozpočtu obce celkem -

na provoz

2 400 000,00

-

školné

294 199,00

-

odstupné

54 061,00

-

úroky

2 157,07

-

konvektomat

263 344,00

Tržby VHČ – doplň. činnost (pronájem, stravné pro cizí) Přijaté dotace MŠMT na neinvest. výdaje ze stát. rozpočtu (NIV) – platy, odvody, ONIV, UZ 33353 FKSP Dotace tablety

částečná

233 368,00 11 188 471,00 33 660,00

Stránka 16


5.

Částečná dotace Arboretum

6.

Refundace

6.

Stravné

Projekt Zahrada

47 786,00 5 042,00

ZŠ + MŠ

1 274 724,00

PŘIJATÉ PŘÍSPĚVKY A DOTACE Projekty 1%

Stravné 8%

Dotace z obce 19 % Tržby VHČ 1%

Dotace z MŠMT 71 %

Za rok 2014 (k 31. 12.)

Za 1. pol. roku 2015 (k 30. 6. 2015)

činnost

činnost

hlavní

doplňková

hlavní

doplňková

Náklady celkem

15 409 512,55

83 570,00

7 762 417,64

35 395,00

Výnosy celkem

15 593 444,07

233 368,00

7 311 059,28

200,00

183 931,52

149 798,00

- 451 358,36

- 35 195,00

Výsledek hospodaření za činnost Výsledek hospodaření CELKEM

333 729,52

-

486 553,36

Stránka 17


Hlavní činnost Náklady 2014 Spotřeba materiálu včetně potravin 501 Spotřeba energie + ostatní 502+503 Opravy a udržování 511 Cestovné 512 Služby 518 Kabeláž wiffi Mzdové náklady 521, refundace Zákon. soc. poj. 524 Jiné sociální náklady 525+527+528 Daně + poplatky + ostatní 541+569 Náklady CELKEM Náklady za činnost

Doplňková činnost z toho ONIV

z toho projekty a refundace

164 355,00

49 356,00

664 625,663 16 956,00

1 274 723,14 928 590,30 241 479,47 13 437,00 436 111,22 229 179,00

11 370,00

170 701,00

8 144 076,00

29 558,00

49 736,00

2 747 310,00

10 070,00

1564,00

121 360,00

296,00

11 188 471,00

89 280,00

8478,00 58 136,00

60 823,00 4 131 761,55 15 409 512,55

83 570,00 83 570,00

7. Projekty realizované z cizích zdrojů 7.1. Výzva 51 – Kooperativní model rozvoje ICT dovedností učitelů V rámci této výzvy, do které se naše škola zapojila ve spolupráci s Institutem pro další vzdělávání o. p. s. a Academii Rerum Civilium, se podařilo získat pro všechny pedagogy iPady. Učitelé díky této výzvě prošli základním školením, díky kterému se naučili s iPady pracovat a i ze závěrů kontroly ČŠI vyplynulo, že zařazení iPadů do výuky se pozitivně odrazilo ve sledovaném průběhu vzdělávání. Dále se v rámci tohoto projektu podařilo vytvořit funkční systém školní komunikace mezi pedagogy i mezi pedagogy a rodiči (vytvoření služebních emailů). Učitelé také více využívají cloudové prostředí. 7.2. Grant z prostředků Ministerstva životního prostředí na realizaci projektu Přírodní učebna Tento projekt čerpá finance Revolvingového fondu Ministerstva životního prostředí a jeho účelem je vylepšit školní zahradu pro výuku průřezových témat environmentální výchova, člověk a svět práce, ale i dalších témat a předmětů. Stránka 18


V rámci tohoto projektu, který ve školním roce 2014/2015 končil, se podařilo ještě dobudovat hmatový chodník a rákosové oplocení. 8. Spolupráce s organizacemi Na naší škole není odborová organizace. a. Školská rada Spolupráce se školskou radou probíhá v rámci platné legislativy. Školská rada pracovala ve školním roce 2014/2015 ve složení:  zástupci rodičů: Jana Kopalová, Marcela Kolářová, Renata Červená a Šárka Svobodová  zástupci školy: Mgr. Jiří Lehečka, Mgr. Květuše Bartoňová, Mgr. Vendula Svobodová a Jana Kubová  zástupci zřizovatele: Mgr. Bc. Ladislav Kilián, Mgr. Marie Adéla Pokorná, Petr Košek a Zdenka Brdlíková. b. Obecní knihovna Pro školní rok 2014/2015 byl pro žáky základní školy připraven projekt s názvem Rostlinopis, zaměřený na knihu Jiřího Dvořáka Rostlinopis. Pravidelnými návštěvami jsme seznamovali žáky s literaturou formou hry. Každá třída prvního stupně navštívila knihovnu pravidelně 4x v roce. Žáci byli motivováni tématem a úkoly ve skupinách. Je to plodná práce, která přispívá k šíření čtenářské gramotnosti. Děkuji učitelům, že využívají naší nabídky. Vedoucí knihovny Ivana Cenefelsová c. Spolupráce Sdružení rodičů a přátel školy se základní školou Kněžmost Ve školním roce 2014/15 pokračovala zdárně započatá spolupráce SRPŠ při ZŠ a MŠ Knězmost s vedením školy. Podařilo se nám společně vybrat několik konkrétních projektů, které jsme rádi podpořili. Mezi ty nejdůležitější investice patří zakoupení projektoru a plátna do školní haly, nákup pomůcek pro fyzikální pokusy nebo reprezentačních sportovních dresů pro žáky 1. stupně. Ti pod vedením pana učitele Chlupa získávají v posledních několika letech vavříny na různých sportovních soutěžích. Za výbor SRPŠ bych ráda ocenila bezproblémovou komunikaci a příjemnou atmosféru při jednáních s vedením školy. To vše napomáhá k rychlé realizaci vybraných investic. Velmi si ceníme také spolupráce rodičů. V příjmových položkách našeho rozpočtu je díky této kooperaci z čeho čerpat. Týká se to zejména sběru starého papíru (pořádaného v tomto školním roce poprvé třikrát v průběhu roku) a pomoci při organizaci plesu (ten je pro fond SRPŠ také výrazným zdrojem příjmů). Za výbor SRPŠ velice děkuji a věřím v další dobrou a plodnou spolupráci, která bude ku prospěchu žáků i celé školy. Mgr. Kateřina Pospíšilová

Stránka 19


9. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti I v uplynulém školním roce jsme se snažili žákům nabízet dostatek mimoškolních aktivit, kroužků. Kroužek Fotbal Florbal Keramika Konverzace z anglického jazyka Kondiční cvičení Chovatelský Turistický Výtvarný Orientální a břišní tance

Vedoucí Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Jiří Lehečka Mgr. Květa Havlíková Mgr. Marta Pažoutová, Mgr. Gabriela Hronová Mgr. Zdeněk Chlup Mgr. Alena Brixí Mgr. Gabriela Hronová Tereza Musilová Ficková Martina Trojánková

V celém školním roce jsme se snažili věnovat PR aktivitám. Všechny naše úspěchy a zdařilé projekty jsme se snažili medializovat, spolupracovali jsme s redakcí místního Zpravodaje i Novinek. Všechny články je možné najít i na našich webových stránkách v sekci Aktuality a Fotogalerie. Z našich akcí: Karneval 1. stupeň Již po sedmé se na závěr pohádkového týdne konal karneval, kterého se účastnili žáci 1. stupně. V. třída si přichystala pěkné soutěže. Většina dětí se přestrojila do masek. Karneval se dětem každý rok velice líbí a vždy se těší na další. Mgr. Vendula Svobodová

Stránka 20


Návštěva Divadla Spejbla a Hurvínka Dne 25. 2. 2015 navštívili žáci prvních tříd divadelní představení Hurvínkova nebesíčka v divadle S + H v Praze. Vtipné a zároveň poučné představení děti nadchlo. Z divadla si odnesly nejen zážitky, ale i drobné upomínkové předměty. Odpoledne čekala děti exkurze do planetária. Nejprve mohly vidět naučný program O Sluníčku, Měsíčku a hvězdičkách a nakonec si se zájmem prohlédly expozici o vesmíru. Výlet do Prahy se všem moc líbil. Mgr. Květa Bartoňová, Mgr. Aneta Šoltysová

Indiánský den Ve čtvrtek 4. 6. si druháci zahráli na indiány. Rozluštili indiánské obrázkové písmo, vyřešili křížovku a kvíz a zatančili si indiánský tanec. Za odměnu navštívili jezdecký klub na Žantově, kde jim paní Černá řekla mnoho zajímavostí týkajících se koní a jezdectví. Vyzkoušeli si proběhnout překážkovou dráhu, a kdo chtěl, mohl se povozit na koni. Všem dětem se den velice líbil. Mgr. Vendula Svobodová

Stránka 21


Spaní ve škole Ve středu 4. března se odpoledne sešli žáci V. třídy se svojí třídní učitelkou, aby společně strávili čas i mimo vyučování. Nejdříve si připravili večeři, která všem moc chutnala. Poté si společně zahráli různé skupinové a společenské hry, florbal a nakonec se v hale školy zachumlali do svých spacáků. Usnout nebylo úplně jednoduché, ale únava nakonec všechny přemohla. Všichni si to moc užili a už se těší na další společné zážitky. Mgr. Květa Havlíková Školní výlet do Kořenova Ve středu 10. června se žáci V. třídy vydali vlakem na dlouho očekávaný výlet do Kořenova. Po vystoupení z vlaku je čekal výstup s batohy na Luční chatu, kde se ubytovali a pochutnali si na výborné večeři. Ve čtvrtek 11. června je čekal celodenní výlet do okolí. Ráno se všichni proběhli k Příchovickému kostelíku, zahráli si na slepou bábu a po snídani se vydali na celodenní výlet. Nejdříve navštívili areál U čápa, kde si někteří prohlédli Muzeum Járy Cimrmana a vystoupali na Maják, a lesopark, kde se vyřádili na různých prolézačkách a houpačkách. Poté si zahráli minigolf, což byla opravdu legrace, a na závěr se vydali do lesa pod rozhlednu Štěpánka, kde absolvovali prohlídku lehkého opevnění Řopík. V pátek 12. června se vydali do Lanového centra Proud v Harrachově, kde nejdříve absolvovali výcvik správného jištění a poté se vydali na vysoké lanové překážky. Někteří překonali sami sebe a všichni si to moc užili. Na závěr je čekala cesta na vlakové nádraží v Kořenově a vydali se na cestu domů. Výlet se všem moc líbil. Mgr. Květa Havlíková

Stránka 22


VI. třída Ve školním roce 2014/15 naše VI. třída podnikla výpravu na adaptační kurz do Sobotky. Hlavním důvodem byla změna třídního učitele a příchod nových žáků ze ZŠ ve Stakorech. Zavedli jsme pravidelné třídní hodiny, které probíhaly každých čtrnáct dní v ranních hodinách. Společně se třídou jsme během roku absolvovali první čtyři setkání s organizací Semiramis, ve kterých jsme pracovali na utváření a rozvíjení kolektivu. Mezi společné akce třídy se řadí: Vánoční jarmark a smažení bramboráků, Čert a Mikuláš, cyklotrénink jako příprava na školní výlet. Školní rok jsme zakončili fantastickou výpravou na školní výlet, kdy 17 žáků absolvovalo během dvou dnů 70 km na bicyklech a společně jsme si užili nádherné dva dny v rekreačním kempu Jinolice nedaleko Jičína. Mgr. Zdeněk Chlup Rozsvěcení stromku V neděli 29. 11. 2014 se děti z 1. stupně základní školy ZŠ Kněžmost zúčastnily rozsvěcení vánočního stromku na náměstí v Kněžmostě. Na toto vystoupení se děti pečlivě připravovaly již několik týdnů předem. Naučily se nejen několik tradičních a známých koled, ale do svého vystoupení zařadily také nové vánoční písně. Vždy před vystoupením máme všichni obavy, jak vše dopadne, ale i tentokrát se vystoupení povedlo a věříme, že se líbilo i přihlížejícím divákům. Šárka Svobodová, Mgr. Aneta Šoltysová Zpívání v kostele Žáci ZŠ Kněžmost se účastnili posledního adventního setkání v kostele, které proběhlo dne 21. 12. 2014. Na vystoupení se děti připravovaly téměř celý prosinec. Trénovalo se každou volnou chvíli a děti se učily písně i doma za pomoci rodičů. Pro některé děti to byla první zkušenost zpívat v kostele.

Stránka 23


Tentokrát jsme vybrali, kromě klasických koled, také písničku Hádej z pohádky O dvanácti měsíčkách a píseň Půlnoční od Václava Neckáře, kterou doprovázela Adéla Bejrová na saxofon. Děti měly před vystoupením trému, ale jejich výkon byl skvělý. Zdejší atmosféra a akustika dodaly vystoupení ten správný nádech. Vystoupení dětí předčilo naše očekávání a slova chvály od návštěvníků kostela nás příjemně zahřála u srdce. Šárka Svobodová, Mgr. Aneta Šoltysová Lyžařský výcvik V prosinci 2014 jsme museli lyžařský zájezd zrušit, protože nám příroda nepřála. Na počátku letošního března bylo naštěstí vše jinak. Sněhu byl dostatek a počasí nám přálo. Na chatu Lenoch (Studenov, Rokytnice nad Jizerou) jsme dorazili v neděli večer a těšili se na pondělní lyžování. V pondělí ráno jsme nevěřili svým očím. Lilo jako z konve, a tak jsme operativně zařadili do dopoledního programu přednášku o lyžařské výzbroji a výstroji. Sotva přednáška skončila, počasí se umoudřilo a mohli jsme začít s výcvikem. Následovalo klasické rozřazení do družstev a pak už výcvik v jednotlivých skupinách. Všechna družstva absolvovala jeden půlden na běžkách a také závěrečný závod v „obřím“ slalomu. Ve čtvrtek večer jsme vše vyhodnotili a nejlepší lyžaře a absolventy kurzu ocenili. V pátek dopoledne jsme si naposled zalyžovali a odpoledne se vrátili do Kněžmosta. Závěrem musíme poděkovat panu Michalu Banýrovi (majitel penzionu Lenoch), že se o nás dobře staral, a že jídlo bylo opět výborné a podávané v dostatečném množství. Také musíme pochválit naše děti, že se dobře chovaly a rozhodně nám ostudu neudělaly. Mgr. Jiří Lehečka Kroužek anglického jazyka Ve školním roce 2014/2015 byl opět otevřen kroužek anglického jazyka pro naše nejmenší školáky. V tomto roce navštěvovalo kroužek 22 žáků z I. třídy (2 skupiny) a 15 žáků ze II. třídy. Cílem kroužku je seznámit děti s angličtinou zábavnou formou a přiblížit jim základní slovní zásobu tak, aby výuka ve III. třídě, kdy už je jazyk povinný, pro ně byla přirozeným pokračováním.

Stránka 24


Mgr. Gabriela Hronová, Mgr. Marta Pažoutová Konverzační soutěž v anglickém jazyce Dne 21. 5. se na naší škole konala konverzační soutěž v anglickém jazyce. Nejprve žáci krátce pohovořili o sobě, a pak o jednom z vylosovaných témat. Na výběr byla témata jako rodina, záliby, moje škola, můj denní režim a místo, kde žiji. Soutěže se zúčastnili žáci VI. a VII. třídy. Vyhodnocení: 1. Adéla Bejrová 2. Petra Maděrová 3. Jiří Maděra 4.- 5. Anežka Bergmanová, Kateřina Štěpánová Všem účastníkům děkujeme za odvahu! Mgr. Gabriela Hronová a Mgr. Marta Pažoutová Matematické soutěže Matematický klokan Jako každý rok se naše škola zúčastnila mezinárodní soutěže Matematický klokan. Zúčastnilo se 91 dětí z 1. stupně a 25 dětí z 2. stupně. Výsledky jsou zaneseny do následující tabulky. Nejúspěšnější řešitelé školního kola se umístili v okrese na opravdu pěkných místech. kategorie

počet účastníků škola/okres

získaný počet bodu nejúspěšnějšího žáka škola/okres (max. počet bodů)

celkové pořadí v okrese

Cvrček II.-III. tř.

45/959

61/84 (90)

55. - 61.

Klokánek IV.-V. tř.

46/1053

75/116 (120)

69. - 73.

Benjamín VI.-VII. tř.

17/855

77/109 (120)

30. - 34.

Kadet VIII.-IX. tř.

8/743

55/95 (120)

65. - 79.

Stránka 25


Pythagoriáda Ve středu 25. března 2015 se uskutečnilo školní kolo Pythagoriády pro V.-VIII. ročník. Zúčastnilo se celkem 19 žáků školy. Do okresního kola postoupila žákyně VI. třídy Tereza Svobodová. V konkurenci gymnazistů byla velice úspěšná, jelikož se stala první úspěšnou řešitelkou ze základních škol. Matematický seminář TAKTIK V letošním roce se někteří žáci zúčastnili celoročního matematického semináře Taktik. Mohli soutěžit jako jednotlivci, dvojice nebo trojice. V průběhu školního roku proběhla 4 soutěžní kola, kdy žáci dostali zadání a do určitého termínu museli vyřešit 8 úloh. K nejúspěšnějším řešitelům se zařadili jako jednotlivec Vojtěch Pažout ze II. třídy a jako trojice Ema Kohoutová, Pavel Folprecht a Tomáš Brůžek z V. třídy, kteří získali 72 bodů, což byl maximální počet bodů. Mgr. Květa Havlíková Zájmová činnost na ZŠ Kněžmost V letošním roce fungoval opět kroužek fotbalu a kondičního cvičení. V kondičním cvičení jsme využívali především organizační formy kruhového provozu, cvičení na stanovištích, zdravotního cvičení a mnoho dalších. Využili jsme veškeré zakoupené pomůcky ze SRPŠ. Soustředili jsme se na celkové zpevnění ochablých svalových partií a strečink svalů s převažujícím sklonem ke zkracování. Zpestřením byl také všestranný trojboj Hradecký Namakanec 2015. Zájem žáků o tento typ kroužku byl doposud překvapující. V letošním kroužku pravidelně docházelo 14 žáků. Uvidíme, jak tomu bude příští rok.

Stránka 26


V kroužku fotbalu jsme se s některými žáky setkávali dvakrát týdně v prostorách školní tělocvičny, nechyběli také nácviky techniky s míčem, správné vedení, odehrání míče a střelba. Kroužky byly zpestřeny malými turnaji. V rámci fotbalového kroužku byli také vybráni žáci na mezi školní reprezentaci v Mc´Donalds cupu ve kterém jsme ve starší kategorii nakonec obsadili fantastické 3. místo na celém okrese. V letošním roce byla průměrná návštěvnost kroužku 18 žáků. Mgr. Zdeněk Chlup Štafetový běh 2015 V letošním školním roce jsme se zúčastnili 2. ročníku soutěže pro žáky 1. stupně základních škol, který pořádal Český atletický svaz pod patronátem mistryně světa Ludmily Formanové na atletickém stadionu v Mladé Boleslavi. Naši školu krásnými výkony reprezentovali: Pospíšilová Klára, Rejmanová Barbora, Šmídová Alice, Petříková Aneta, Zimová Kateřina, Pospíšil Adam, Rychtr Štěpán, Chloupek Matěj, Hušek Jan, Pažout Vojtěch, Dutý Matyáš, Kautzká Vendula, Fiala Marek, Pospíšilová Barbora, Kubíčková Anežka, Krčková Pavlína a Krejčík Jan. Byl to jeden z nejkrásnějších závodů dětí 1. stupně. Mgr. Zdeněk Chlup Ve školním roce 2014/2015 pokračoval na naší škole kroužek florbalu. Kroužek byl otevřen dětem z V.–IX. třídy a konal se každé pondělí v tělocvičně ZŠ od 14:45 do 15:45 hodin. Na

Stránka 27


podzim se každoročně účastníme okresního kola základních škol ve florbalu. Pro velký zájem o florbal u nás ve škole budeme kroužek pravděpodobně otvírat i příští školní rok. Mgr. Jiří Lehečka Turistický kroužek Ve školním roce 2014/2015 zahájil na naší škole svou činnost turistický kroužek. Tento kroužek je otevřen pro všechny, kteří mají chuť trochu potrápit své nohy a poznávat krásy našeho kraje. V tomto školním roce jsme uskutečnili 7 výletů, kterých se zúčastnily především děti z 1. stupně, ale také žáci VI. a VII. třídy společně s paní učitelkou Gabrielou Hronovou. Na podzim jsme byli na Riegrově stezce, na Hruboskalsku a na procházce z Ještědu na Javorník. Po zimní pauze jsme navštívili zámek Sychrov, Bozkovské jeskyně, motomuzeum v Borku pod Troskami a Kokořínské pokličky. Protože se dětem v kroužku líbí, tak i v příštím školním roce chceme v této činnosti pokračovat. Mgr. Gabriela Hronová Výlety do Německa I v tomto školním roce vyrazili žáci učící se němčinu na dva výlety za české hranice do Saska. Koncem listopadu se vydali do Drážďan, kde načerpali tu pravou předvánoční atmosféru na vánočních trzích. Domů se vraceli spokojeni s oblíbenou Nutellou v batohu. V květnu jsme navštívili parním vlakem lázeňské městečko Jonsdorf v Žitavských horách. Prohlédli si Motýlí dům, kde

Stránka 28


obdivovali nejen cizokrajné motýly, ale i želvy, chameleona a další drobné živočichy. Navštívili jsme také příhraniční město Žitavu, kde nakoupili sladkosti a drobné dárky. Žáci si vyzkoušeli v praxi své znalosti němčiny a angličtiny. Výlety se povedly a spokojenost žáků byla vidět z jejich tváří. Mgr. Květa Havlíková Divadelní představení Ve školním roce 2014-2015 jezdilo 32 dětí 1. stupně do Městského divadla Mladá Boleslav na pohádkové předplatné. Představení připravila divadla pro děti a mládež: Docela velké divadlo Litvínov, Divadlo Lampión Kladno, Divadelní společnost J. Jurištové Praha, Divadlo ANFAS Praha, Divadlo Krapet Praha a Divadlo Láry Fáry Praha. Děti viděly tyto hry - Zahrada, Bob a Bobek na cestách, Slůně aneb proč mají sloni dlouhé choboty, Šípková Růženka, Indiáni ze šuplíku. Malí diváci se na nová představení vždy velmi těší. Také v tomto školním roce je pohádkové hry velký zájem. Mgr. Květa Bartoňová

Stránka 29


10. Vize pro školní rok 2015/2016 Nejvýznamnějšími změnami, které nás ve školním roce 2015/2016 čekají, by mělo být zavedení elektronických žákovských knížek, nový školní řád včetně pravidel pro hodnocení, a od 1. 9. 2015 by měl vstoupit v platnost přepracovaný školní vzdělávací program. Další výraznou změnou, jak doufáme, bude nárůst počtu žáků, v následujícím školním roce bychom mohli překročit hranici 200. Doufáme, že se nám podaří pro všechny vytvořit příjemné pracovní prostředí, školu, kde se budou cítit dobře a bezpečně. Další vzdělávání pedagogických pracovníků bude zaměřeno na další prohlubování pedagogických dovedností, zaměřit bychom se chtěli na sebehodnocení žáků, v tomto školním roce uzavře studia preventista sociálně patologických jevů Mgr. Tomáš Breň. Dále bychom se chtěli zapojit do Výzvy 57 (zvyšování kvality ve vzdělávání), která bude zaměřena na rozvoj technických dovedností žáků a na rozvoj individuálních ústních komunikačních dovedností žáků a učitelů v anglickém/německém jazyce formou blended learningu. V rámci tohoto projektu bychom, mimo jiné, rádi školu dovybavili interaktivními tabulemi ve všech učebnách. V dalším školním budeme dále spolupracovat se Semiramis s r.o. a pokračovat v dalších preventivních programech pořádaných tímto sdružením. Podle našich finančních možností bychom rádi do tohoto programu zapojili i žáky 1. stupně. Žákům se pokusíme nabídnout pestrou paletu mimoškolních aktivit a kroužků, zapojení do tradičních akcí považujeme za samozřejmost a doufáme, že se nám podaří zorganizovat i nové, které by život naší školy obohatily.

Zpracovala: Mgr. Michaela Řeháková Černá, ředitelka školy Školské radě předloženo dne: 13. 10. 2015 Školská rada schválila dne: 27. 10. 2015

Stránka 30

2015

Recommend Documents