2015

Základní škola a mateřská škola Dobratice, okres Frýdek – Místek, příspěvková organizace

školní rok 2014/2015

OBSAH 1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4

Název, sídlo a charakteristika školy Zřizovatel školy Údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup Údaje o školské radě

2.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ VYUČUJÍCÍCH NA ŠKOLE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU

3.

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

4.

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ 4. 1 4. 2

5.

Přijímací řízení do MŠ Přijímací řízení do ZŠ

VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH ŠKOLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY 5. 1 5. 2 5. 3 5. 4

Počet žáků ve třídě, počet dívek, počet chlapců Prospěch žáků – počet žáků s vyznamenáním, prospívající žáci a neprospívající žáci, průměrný prospěch ve třídě Pochvaly, ocenění a kárná opatření Další vzdělávací aktivity

6.

MATEŘSKÁ ŠKOLA DOBRATICE

7.

MATEŘSKÁ ŠKOLA VOJKOVICE

8.

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

9.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

10.

ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI

11.

VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ

12.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

13.

ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

14.

SPOLUPRÁCE S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI

1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

1. 1

Název, sídlo a charakteristika školy:         

Základní škola a mateřská škola Dobratice, okres Frýdek – Místek, příspěvková organizace, Základní škola a mateřská škola Dobratice 58, 739 51 Dobratice, Právní forma: právní subjekt, IČ: 706 400 17, IZO školy: 102 068 607, kapacita školy – 130 žáků, IZO školní družiny: 119 600 145, kapacita družiny – 57 žáků, IZO školní jídelny: 103 020 110, kapacita jídelny – 145 žáků, IZO školní výdejna: 181 032 601, kapacita výdejny – 88 žáků, IZO mateřské školy Dobratice, Vojkovice: 107 621 444, kapacita mateřské školy – 74 dětí. Zřizovatel školy

1. 2    

Obec Dobratice OÚ Dobratice 49, 739 52 Dobratice, Právní forma: obec, IČ: 00 577 057.

Od 1. 1. 2003 je zařízení v právní subjektivitě a součástí příspěvkové organizace se staly MŠ Dobratice, MŠ Vojkovice, ŠJ Dobratice, ŠJ Vojkovice a ŠD. Dne 10. 8. 2005 rozhodlo zastupitelstvo obce podle zákona č. 564/2004 Sb., Školský zákon o změně názvu školy na Základní škola a mateřská škola Dobratice, okres Frýdek – Místek, příspěvková organizace. Školská rada byla zvolena podle zákona č. 561/2004 Sb., na valné hromadě SRPŠ k 1. 11. 2005. Dne 13. 05. 2009 byl schválen 2. dodatek zřizovací listiny řešící a upřesňující hospodaření subjektu podle novely zákona 250/2000 Sb. Hlavní úřední dokumenty: Školní řád (včetně klasifikačního řádu), plán práce, výroční zprávy byly schváleny Školskou radou, výroční zpráva včetně výroční zprávy o hospodaření byla schválena zastupitelstvem obce Dobratice. Ve školním roce 2014/2015 byla škola organizována jako pětitřídní se samostatným prvním až pátým ročníkem. Školu navštěvovalo 81 žáků. Součástí školy jsou dvě oddělení školní družiny – 54 dětí. Od 1. 9. 2014 je kapacita školní družiny navýšena na 57 žáků. Ve správě příspěvkové organizace jsou tři budovy – budova ZŠ Dobratice, budova MŠ Dobratice a budova MŠ Vojkovice. V budovách mateřských škol jsou zároveň kuchyně i jídelny. Od 1. 12. 2011 je v ZŠ zřízena výdejna s jídelnou zapsány do rejstříku škol. V základní škole byla v roce 2015 provedena nová elektroinstalace ve sborovně a vybavení sborovny novým nábytkem, centrální zvonění a zabezpečení školy s videotelefony (v ředitelně, v obecní knihovně, v kuchyni, v 1. patře a ve školní družině). Souběžně se školou byla stejným způsobem zabezpečena Mateřská škola v Dobraticích. V letních měsících byla zahájena výstavba víceúčelového hřiště s dětským hřištěm a výsadbou kolem základní školy. MŠ Dobratice navštěvovalo 34 dětí a MŠ Vojkovice navštěvovalo 35 dětí. V Mateřské škole v Dobraticích došlo k výměně radiátorů, k stavebním úpravám – odstranění obložení a

začištění stěn, výmalba, výměna dveří, výměna koberce ve sborovně. Venkovní úpravy – vytvořen pro děti pocitový chodník, úprava dvora – obruba + recyklát, oprava hromosvodu.

1. 3

Údaje o vedení školy, dálkový přístup

Ředitelka školy: Referentka školy:

Mgr. Karla Peterková Petra Badová

Vedoucí učitelka V MŠ Dobratice:

Eva Slezáčková

Vedoucí učitelka V MŠ Vojkovice:

Helena Karpecká

Vedoucí vychovatelka:

Mgr. Sylva Bednářová

Vedoucí školní jídelny: (Dobratice + Vojkovice)

Marie Kratochvílová

Řízení celého subjektu probíhá osobní návštěvou ředitele, telefonicky, emailem a poradou vedení za účasti vedoucích MŠ, vedoucí ŠJ (školní jídelny) a ředitelky školy. V průběhu roku proběhly 4 porady vedení. Dálkový přístup:

www.zsdobratice.cz,[email protected], jí[email protected], [email protected], [email protected]

1. 4

Údaje o Školské radě

Zastupitelstvo obce Dobratice vydalo na základě svého usnesení č. 35 ze dne 10. 8. 2005 a ve smyslu ustanovení § 167 odst. 2 zákona č. n561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) Zřizovací listinu školské rady při základní škole jejíž činnost vykonává příspěvková organizace Základní škola a mateřská škola Dobratice, okres Frýdek – Místek, příspěvková organizace. Školská rada má 6 členů a ve své činnosti se řídí ustanovením § 168 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Školská rada byla zřízena dnem 1. 11. 2005. Ve školním roce 2014/2015 se uskutečnily dvě zasedání školské rady. Na prvním zasedání byli členové školské rady seznámeni s výroční zprávou za školní rok 2013/2014, byli seznámeni s úpravami školního vzdělávacího programu (ŠVP) a s ročním plánem práce pro školní rok 2014/2015, se školním kalendářem a s organizací školního roku 2014/2015, byli seznámení s dodatkem č. 1 – Směrnice – Poplatky ve školní družině, s vnitřním řádem školní družiny. Členové školské rady neměli žádné

připomínky. Vše bylo schváleno a výroční zpráva byla doporučena k odevzdání na obecní úřad. Další informace: navýšení kapacity ve školní družině z 45 žáků na 57 žáků; zapojení do projektu „ICT jako nástroj inovace výuky“, podání žádosti o dotaci na projekt „Výsadba zeleně u ZŠ Dobratice“; informace o provedených úpravách školy (ředitelna, sborovna, obecní knihovna). Na druhém zasedání školské rady byla rada seznámena se změnou vnitřního řádu školní družiny a se smlouvou na pronájem kuchyně a výdejny. Členové školské rady byli seznámeni o konání mimořádných třídních schůzkách ve 4. ročníku. Byly představeny připravované projekty: „Dětské hřiště“ a „Zabezpečení základní školy a mateřské školy“.

2.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ VYUČUJÍCÍCH NA ŠKOLE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU

Ve školním roce se vyučovalo podle vlastního Školního vzdělávacího programu č.j. 27 002/2005. Ve škole se vyučují v rámci vlastního ŠVP tyto obory: Český jazyk, Anglický jazyk, Matematika, Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, Informační a komunikační technologie, Hudební výchova, Pracovní činnosti, Výtvarná výchova a Tělesná výchova. Do ŠVP byl vložen dodatek č.2, kde se upravuje školní vzdělávací program ZŠ v tomto znění: do ŠVP je vložen učební plán s tematickými plány (Člověk a svět práce; Člověk a jeho svět; Čtení; Hudební výchova; Matematika; Psaní; Řečová výchova; Tělesná výchova; Výtvarná výchova) pro obor vzdělávání 79-01-B/01 Základní škola speciální. Učební plán vychází z RVP pro Základní školu speciální.

3.

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

Základní škola Pedagogičtí zaměstnanci: škola je pětitřídní, ve škole vyučovalo šest učitelů, kněz s úvazkem 0,14 a dvě vychovatelky školní družiny. Ve škole vyučovalo šest aprobovaných učitelů, 1 kvalifikovaný učitel a 1 asistent pedagoga. Úvazek učitelů činil 5,55 a úvazek asistenta byl 0,75. V hodinách bylo odučeno 106 hodin ze 106 hodin aprobovaně (tj. 100 %), 12 hodin bylo vyučováno ve spojených třídách (4. roč. a 5. roč.) v předmětech – čtení, hudební výchova, výtvarná výchova, Přírodověda, Vlastivěda; (3. roč. a 5. roč.) – Pracovní činnosti, Tělesná výchova. Ve školní družině byly dvě vychovatelky s úvazkem 1,54 – obě plně kvalifikované. Nepedagogičtí zaměstnanci: ve škole pracuje školnice s úvazkem 1,0. Dále ve škole pracuje uklízečka s úvazkem 0,4, administrativní pracovnice s úvazkem 0,2, správce tělocvičny s úvazkem 0,5 a topič s úvazkem 0,45, který v topné sezóně pracuje i v MŠ Dobratice.

Mateřská škola Dobratice Pedagogičtí zaměstnanci: školka je dvoutřídní a vyučovali zde čtyři učitelé s úvazkem 2,86. Nepedagogičtí zaměstnanci: ve školce pracuje školnice s úvazkem 1,0. Topič v topné sezóně je stejný jako v ZŠ Dobratice.

Mateřská škola Vojkovice Pedagogičtí zaměstnanci: školka je dvoutřídní a vyučovali v ní tři učitelé s úvazkem 2,82. Nepedagogičtí zaměstnanci: ve školce pracuje školnice s úvazkem 1,0.

Školní jídelna Dobratice a Vojkovice Ve školní jídelně bylo pět kuchařek a jedna vedoucí kuchyně. Celkový úvazek za školní jídelnu byl 4,225. Celá příspěvková organizace má 26 fyzických osob s 21,13 úvazky + 1 asistent pedagoga s úvazkem 0,75.

4.

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ

4. 1

Přijímací řízení do MŠ

Přijímací řízení do MŠ Dobratice a MŠ Vojkovice proběhlo 19. března 2015. Bylo přijato 9 dětí do MŠ Dobratice (z toho 5 chlapců a 4 dívky) a do MŠ Vojkovice bylo přijato 12 dětí (z toho 3 chlapci a 9 dívek) . Děti v mateřských školách jsou budoucími žáky naší školy, proto je důležitá vzájemná spolupráce: „Plán spolupráce“:     

návštěva dětí z mateřské školy v základní škole, návštěvy MŠ v ZŠ, sjednocení na požadavcích připravenosti pro vstup do 1. třídy, informovat rodiče o požadavcích školy na budoucí žáky 1. třídy, společná účast na divadelních představeních a vzdělávacích akcích.

Přijímací řízení do ZŠ

4. 2

Zápis k povinné školní docházce proběhl 22. ledna 2015. Bylo vydáno 19 rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku – přijato 8 chlapců a 11 dívek. Byly uděleny 2 odklady a 3 dodatečné odklady. V průběhu roku bylo přijato 6 žáků.

5.

VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH ŠKOLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY

5. 1

Počet žáků ve třídě, počet dívek, počet chlapců:     

1. roč. - 18 žáků (z toho 8 dívek, 10 chlapců), 2. roč. - 23 žáků (z toho 11 dívek, 12 chlapců), 3. roč. - 13 žáků (z toho 6 dívek, 7 chlapců), 4. roč. – 16 žáků (z toho 9 dívek, 7 chlapců), 5. roč. – 11 žáků (z toho 6 dívek, 5 chlapců).

Celkem 81 žáků. Prospěch žáků – počet žáků s vyznamenáním, prospívající žáci a neprospívající žáci, průměrný prospěch ve třídě:

5. 2   

v prvním pololetí prospělo s vyznamenáním 70 žáků a ve druhém pololetí prospělo s vyznamenáním 66 žáků, celkem prospělo s vyznamenáním za školní rok 2014/2015 136 žáků. v prvním pololetí prospělo 11 žáků a ve druhém pololetí prospělo 15 žáků, celkem prospělo 26 žáků a 0 žáků neprospělo, žáci zameškali v prvním pololetí 4051 hodin a ve druhém pololetí zameškali žáci 3500 hodin, celkem zameškali žáci 7551 hodin, průměr na žáka – 93 hodin (za celý školní rok). Pochvaly, ocenění a kárná opatření:

5. 3 

ve šk. r. 2014/2015 bylo uděleno 46 pochval a žádná kárná opatření.

V letošním roce prošli žáci čtvrtého ročníku pilotním šetřením PIRLS 2016 (Progress in International Reading Literacy Study) z čtenářské gramotnosti. Jiné: V letošním roce bylo po vyšetření z pedagogicko-psychologické poradny ve Frýdku – Místku a po vyšetření v SPC – Ostrava – zařazeno: 

7 žáků do kategorie zdravotně postižených (z toho 1 žák má pedagogickou asistentku).

Pro tyto žáky byly zpracovány individuální vzdělávací plány a zavedeny reedukační hodiny vedené speciálním pedagogem.

Žáci 5. roč. (11 ž) odešli do 6. roč.:  1 žák – 8. ZŠ Frýdek-Místek,  10 žáků - ZŠ Dobrá. Výsledky soutěží:  4. místo – v „Přespolním běhu“,  2. místo z 36 týmů – vědomostní soutěž – „Finanční gramotnost“ – na Gymnáziu v Českém Těšíně,  5. místo a 6. místo z 36 žáků - v šachovém turnaji „Povodí Morávky“, nejlepší z dívek na turnaji byla Anna Václavková,  účast v matematické soutěži „Matematický klokan“,  1. místo ve sběru plastů v okrese Frýdek – Místek,  1. místo v II. kategorii – recitační soutěž – okrskové kolo – Karolína Kavková, 1 x reprezentace v okresním kole v recitační soutěži;  reprezentace v pěvecké soutěži „Loutnička“. Další vzdělávací aktivity

5. 4

Dlouhodobou vzdělávací činností jsou celoroční projekty. Tři školní dny byly věnovány ochraně zdraví: „Den požární ochraně“ ve spolupráci s profesionálními hasiči z Nošovic, „Den první pomoci“ – praktické ukázky cvičení pod vedením studentek ze Zdravotnické školy Frýdek – Místek a „Den bezpečnosti“ – beseda a praktická ukázka celní správy. Dalším přínosem pro děti je vzdělávací činnost soukromé hudební školy probíhající ve škole – pro žáky školy i pro děti z MŠ. V nové tělocvičně měli žáci možnost navštěvovat sportovní kroužek a taneční kroužek. Dlouhodobě probíhá environmentální výchova formou sběru PET láhví, sběru papíru a besed. Specifikem je vzdělávací a koordinační činnost s okolními neúplnými školami a spádovou školou v Dobré. Škola jako vzdělávací instituce nabízela vzdělávání i občanům:   

V jazykové učebně probíhal po celý rok kurz „Angličtina pro dospělé – mírně pokročilí“, školení pro rodiče a občany obce – občanský zákoník, finanční gramotnost v tělocvičně: Jóga, Aerobic, Zdravotní cvičení.

Kroužky ve škole a návštěvnost: Taneční kroužek Šachy Keramický (starší) Keramický (mladší) Počítačový Pěvecký Včelařský

15 žáků 10 žáků 14 žáků 14 žáků 13 žáků 27 žáků 4 žáci

Klub Šikulů Dramatický kroužek Počítáme, řešíme 1. ročník Počítáme, řešíme 2. ročník Sportovní kroužek

19 žáků 7 žáků 7 žáků 11 žáků 26 žáků

Celkem navštěvovalo zájmové činnosti 167 žáků. Nepovinný předmět: Výuka náboženství probíhala 2x týdně (2 hodiny):  1. a 2. roč. – 9 žáků,  4. a 5. roč. – 8 žáků. Celkem navštěvovalo náboženství 17 žáků. Náboženství bylo vyučováno knězem. Akce, soutěže, projekty Všichni žáci se zapojili pod vedením svých třídních učitelek do plnění akcí, které byly realizovány během školního roku: ZÁŘÍ         

slavnostní zahájení školního roku 2014/2015, zahájení plaveckého výcviku, zahájení výuky náboženství, zahájení výuky hudební školy, sběr papíru a sběr PET láhví (celoročně), přespolní běh – soutěž v Dobré, vystoupení pěveckého sboru na akci „Den Dobratic“, aktivní účast na „Pohádkovém lese“, focení prvňáčků, třídní schůzky.

ŘÍJEN  projektový den „Požární ochrana“ – poplach + ukázka požární techniky,  zahájení kroužků,  Halloween,  sběr papíru,  mobilní planetárium,  návštěva MŠ Vojkovice ve škole,  podzimní prázdniny,  zájezd FKSP – Praha – „Ideální manžel“ – Divadlo na Vinohradech. „Halloween“ LISTOPAD

        

třídní schůzky, ukončení plaveckého výcviku, divadelní představení – Divadlo Loutek v Ostravě“ – „Aika“ – 1. až 3. roč., školení v rámci projektu „ICT jako nástroj inovace ve výuce“, „Divadlo rodiče s dětmi“ – „Mrazík“ – Divadlo Jiřího Myrona, vánoční focení, akce „Adventní věnce“ – pro občany obce, vystoupení pěveckého sboru na první adventní neděli, návštěva z pedagogicko-psychologické poradny Frýdek-Místek.

PROSINEC  „Mikulášský večírek“ – zábava pro rodiče,  „Mikuláš v tělocvičně“ – zábavný program připravený žáky 5. roč.,  „Česko zpívá koledy“ – nový projekt – zpívání koled před školou s občany obce v rámci regionálního „Deníku“,  výroba svícnů na vánoční jarmark,  „Vánoční jarmark“,  třídní besídky,  vánoční prázdniny.

LEDEN  Pololetní písemné práce, uzavření klasifikace,  vysvědčení,  třídní schůzky,  zápis do 1. roč.,  školní kolo recitační soutěže,  pasování prvňáčků,  divadelní představení ve škole – Africká pohádka – Divadélko pro školy – Hradec Králové,  pololetní prázdniny,  beseda o nadaci „Bez mámy“ – pod vedením p. Michaely Gongolové + návštěva z Afriky (Tanzanie), ÚNOR     

Okrskové kolo v recitační soutěži – Dobrá, lyžařský kurz, výchovný koncert pod vedením p. M Dýrrové, soutěž – finanční gramotnost – Gymnázium Český Těšín, školní kolo v pěvecké soutěži.

BŘEZEN         

jarní prázdniny, okresní kolo v recitační soutěži, dětský karneval, pilotní testování 4. roč. ve čtenářské gramotnosti, pěvecká soutěž „Loutnička“ – Frýdek-Místek, třídní schůzky, „Knihovnický den“, „Vítání jara“, „Den učitelů“.

„Turistika rodiče s dětmi“

DUBEN          

velikonoční dílna, velikonoční prázdniny, Matematická soutěž „Klokan“, „Zdravotnický den“ – praktická ukázka studentkami ze Zdravotnické školy Frýdek – Místek, Šachový turnaj „Povodí Morávky“, III. ročník – pingpongový turnaj, „Den Země“,Autorské čtení s paní spisovatelkou Ivonou Březinovou, Vystoupení pěveckého sboru – posezení s důchodci, 4 x školení v rámci projektu „ICT jako nástroj inovace ve výuce“, Preventivní program – celní správa – beseda + praktická ukázka.

KVĚTEN        

Sběrové dny – sběr papíru, „Turistika rodiče s dětmi“ - Hrčava – Trojmezí – Mosty u Jablunkova, třídní schůzky, focení žáků, 1 x školení v rámci projektu „ICT jako nástroj inovace ve výuce“, „Pouť“ v Dobraticích, Den matek ve Vojkovicích – vystoupení pěveckého sboru, školení pro občany – Občanský zákoník, „Den maminek“ – vystoupení v tělocvičně školy + beseda o partnerské škole v ILENGE – vystoupení tanečního kroužku, pěveckého sboru a dramatického kroužku. „Den matek“

„Ozdravný pobyt“ ČERVEN  „Radovánky“,  koncert žáků z hudební školy,  školní výlet – Hrad Šternberk + ZOO Olomouc – 1. roč., 2. roč.,  Návštěva dětí z MŠ Vojkovice,  schůzka rodičů budoucích prvňáčků,  ozdravný pobyt – Penzion Amos – Dolní Bečva,  600 let Jana Husa – beseda + prezentace žáků,  slavnostní ukončení školního roku. ŠKOLNÍ DRUŽINA Školní družinu navštěvovali žáci s pravidelnou a nepravidelnou docházkou, žáci čekající na autobus a zájmové kroužky. Do školní družiny bylo ve školním roce 2014/2015 zapsáno 54 žáků, kteří navštěvovali 2 oddělení. V družině pracovaly 2 vychovatelky – 1 vedoucí vychovatelka a 1 vychovatelka. Činnost školní družiny vycházela z „Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání“ a pracovala podle svého „Školního programu“. Školní družina podporovala svou činností znalosti, schopnosti a dovednosti žáků, a tak přispívala k rozvíjení klíčových kompetencí. Vzájemná komunikace mezi zákonnými zástupci a vychovatelkami byla dobrá a přispívala k lepšímu chodu školní družiny. Školní družina svou činností podporovala projekty školy a nabízela zájmové vzdělání formou zájmových činností, odpočinku a relaxací, výchovou, hrou, učením a individuální práci. Jednotlivé činnosti probíhaly v koutcích – čtenářském, konstruktivním, tématickém, výtvarném a kreslícím ateliéru a v počítačovém. Koutek sportovní nahrazovala tělocvična. Žáci pravidelně chodili na procházky. Žáci byli pravidelně poučováni o bezpečném chování a jednání v místnosti, při činnostech, na schodišti, v tělocvičně, na silnici apod. Zápisy o bezpečnosti byly aktuálně zaznamenávány v přehledu výchovně vzdělávací práce. U dětí jsme podporovali citlivé vztahy k okolí, k lidem a k přírodě. Učili jsme je chránit své zdraví a také životní prostředí - třídění odpadu. Vytvářeli jsme příjemné, estetické a podnětné klíma ve školní družině, rozvíjeli jsme individuální schopnosti a dovednosti žáků. Vzájemná spolupráce a komunikace s rodiči byla na dobré úrovni a přispívala k lepšímu chodu školní družiny. Dále se rozvíjely u žáků schopnosti rozhodování, hodnocení a sebehodnocení.

6.

MATEŘSKÁ ŠKOLA DOBRATICE

Podmínky ke vzdělávání: Pracujeme dle Školního vzdělávacího programu „Poznáváme život s Kuřátkem“. Aktivity na jednotlivých třídách jsou přizpůsobeny věkovým a individuálním zvláštnostem dětí. Obě třídy jsou s celodenním provozem. V první třídě je omezený počet dětí z prostorových důvodů hygienického nařízení (13dětí), což vyhovuje zejména mladším dětem nejen při adaptačním procesu, ale i při odpoledním odpočinku, děti nejsou rušeny staršími kamarády. V letošním školním roce byly vyměněny vnitřní dveře ve druhé třídě. V době prázdnin proběhnou stavební úpravy (výměna radiátorů, odstranění obložení a celková výmalba mateřské školy). Hračky a pomůcky jsou průběžně dle finančních možností doplňovány. Umístění hraček je výškově přijatelné, jsou dohodnutá pravidla půjčování. Tělovýchovné nářadí je pravidelně z bezpečnostního hlediska kontrolováno. V budoucnu bychom chtěli doplnit školní zahradu o balanční prvky, vše bude záležet na finančních možnostech mateřské školy. Využíváme přírodní prostředí při všech činnostech. Je respektována individuální potřeba odpočinku dětí, pedagogové volí náhradní nespací aktivity, zejména ve druhé třídě využíváme individuální práci s předškolními dětmi. Je možné přizpůsobit dění v MŠ potřebám zákonných zástupců. Na výzdobě MŠ se převážnou částí podílejí děti svými výtvory, ať kresebnými nebo keramickými. Rodiče mají možnost sledovat vývoj kresby u svých dětí. Dostatek ovoce a zeleniny zajišťují pracovnice školní jídelny formou talířů, ze kterých si děti volí ovoce a zeleninu, která jim chutná. Pitný režim je dodržován. V budoucnu bychom chtěli více využívat při pitném režimu přírodní vodu a bylinkové čaje. Pobyt venku je pravidelný, výjimku tvoří nepříznivé povětrnostní a zhoršené rozptylové podmínky. I v tomto školním roce došlo k personálním změnám. Nastoupila nová p. učitelka na zkrácený úvazek na odpolední činnosti a p. učitelka pracující v dopoledních hodinách odchází do důchodu. V MŠ je vypracován funkční informační systém, zaměstnanci byli seznámeni s náplní své práce, plánem pedagogických i provozních porad. Pedagogičtí pracovníci respektují individuální potřeby jednotlivých dětí, snaží se nenásilnou formou preventivně působit na děti tak, aby nebyl dán podnět pro nevhodné chování (dětskou šikanu). Děti se v MŠ mohou zapojit do nadstandardních aktivit v podobě kroužků keramiky, anglického jazyka a cvičení na balančních míčích. Rodiče se mohou zapojit do akcí pořádaných MŠ (pracovní dílny s dětmi). MŠ spolupracuje s několika subjekty. Se ZŠ Dobratice se setkáváme na společných akcích, mezi které patří Halloween, Jarmark, Pasování prvňáčků, Lyžařský kurz, Dětský karneval, Turistický pochod a Dětské radovánky. V letošním školním roce naše děti využily nabídku plaveckého kurzu. Vedoucí učitelka MŠ se účastní zápisu dětí do základní školy. Před nástupem dětí do ZŠ si pedagogové předávají informace o dětech. Další spolupráce je s MŠ Vojkovice, která probíhá formou setkání na divadelních představeních v naší mateřské škole.

V loňském školním roce byla navýšena spolupráce s MŠ Balzacova. Na podzim jsme uspořádali společný výšlap na Prašivou. V zimním období jsme se sešli na masopustním reji na Harendě a na jaře jsme navštívili kamarády v Havířově, prohlédli jsme si jejich MŠ a proběhly společné hry na jejich nově zrekonstruované školní zahradě. Spolupráce se Spolkem rodičů probíhá nejen při organizování společných akcí, ale zejména finanční pomoci při zajišťování autobusové dopravy na výlety a částečný finanční příspěvek na nákup hraček. V tomto školním roce jsme pracovali se ŠVP „Poznáváme život s Kuřátkem“, který bude využit i v příštím školním roce. Průběh vzdělávání: ŠVP je vypracován dle RVP pro obě třídy. Měsíční a týdenní aktivity jsou přizpůsobeny jednotlivým třídám a věkovým možnostem dětí. Témata jsou přizpůsobena aktuálnímu dění v MŠ a je možno s nimi v průběhu školního roku pracovat. 1. třída je věkově přizpůsobena mladším dětem. Je omezen počet dětí ve třídě a aktivity jsou zaměřeny nejen na sebeobslužné činnosti, ale také na seznámení s okolním světem. 2. třída – aktivity byly zaměřeny u předškolních dětí na přípravu do ZŠ, rozvoj grafomotorických činností. Převládala docházka starších dětí, mohly být voleny polodenní výlety se seznámením s okolím MŠ. Aktivity byly uskutečňovány ve skupinkách. ŠVP byl rozdělen do 6-ti tematických bloků.  Moje školička a noví kamarádi – děti se v průběhu září seznámily nejen s prostředím MŠ, ale také s kamarády, učily se navazovat kamarádské vztahy. Ve spolupráci s OÚ Dobratice se naše děti zúčastnily Pohádkového lesu a vystoupily s kulturním programem „Hádej, kam teď letíme“. Následně se zapojily do soutěží. Využili jsme nabídku ZŠ a zúčastnili se plaveckého výcviku. Byl uskutečněn tradiční polodenní výlet do ZOO Ostrava s pozorováním života exotických zvířat. Přivítali jsme naše kamarády z Havířova a společně jsme uskutečnili výšlap na Prašivou s hledáním pokladu. Na střelnici jsme si upekli brambory a děti se seznámily se starodávnými zvyky. Ve spolupráci se Spolkem rodičů proběhla Členská schůze a Drakiáda na kopci u Harendy. V MŠ byly zahájeny nadstandardní aktivity v podobě kroužků keramiky, anglického jazyka a cvičení na balančních míčích. Ve spolupráci se ZŠ se naše dětí zúčastnily Halloweenu, Jarmarku, Pasování prvňáčků, Lyžařského kurzu, Dětského karnevalu, Turistického pochodu a Dětských radovánek.  Pestrobarevný podzim – děti se teoreticky i prakticky seznamovaly s důležitostmi ovoce a zeleniny pro zdraví. Ve spolupráci se školní jídelnou byl celý týden zaměřen na zdravý životní styl. Vyráběli jsme si zdravé jednohubky. Navazoval projekt „Zdravý úsměv“ kde si děti vyzkoušely správnou péči o chrup formou pohádky o nemocném zoubku. V předstihu vánočních svátků se děti fotografovaly na vánoční přáníčka, vyráběly si závěsné vánoční dekorace spolu se svými rodiči v pracovní dílně. MŠ navštívila divadelní společnost s pohádkou „Kašpárek a Ježibaba“. V tomto období byla vysoká nemocnost dětí a pedagogů, což se promítlo do počtu přítomných dětí a jednodenního uzavření MŠ.  Kouzelná doba vánoční – vánoční blok byl zahájen Mikulášskou nadílkou v MŠ spolu se zákonnými zástupci. Děti si připravili pro Mikuláše a čerta pásmo básní a písní, které přednesly i svým rodičům. Jelikož se jednalo o novou akci, byla

mimořádná účast. Děti se aktivně zapojily do příprav na vánoční svátky v podobě estetizace prostředí mateřské školy, zhotovily si vánoční ozdoby na stromeček, upekly chutné vánoční cukroví, ozdobily vánoční stromečky a vyrobily keramické ozdoby na vánoční jarmark a netrpělivě očekávaly příchod Ježíška, který děti po zásluze odměnil hračkami, které se nám podařilo zajistit díky sponzorským příspěvkům. Na školní zahradě jsme si společně s dětmi rozsvítili vánoční stromeček, zazpívali známé koledy. V době vánočních prázdnin byla MŠ uzavřena.  Přišla zima po roce – zimní blok byl zahájen sportovními aktivitami. Využívali jsme přírodní prostředí k bobování. Ve spolupráci se ZŠ se naše děti zúčastnily lyžařského kurzu ve Ski areálu Řeka. Využili jsme nabídku divadelního představení se zimní tématikou „Eskymácká bílá mraznička“. V tomto tematickém bloku se děti seznamovaly se zimními a sportovními aktivitami a dodržováním pravidel při sportu. Předškolní děti se zúčastnily zápisu do 1. třídy a pomocí individuální práce jsme se snažili přispět k prožití příjemného odpoledne v ZŠ. Navštívili nás kamarádi z přátelské MŠ z Havířova, se kterými jsme si na Harendě užili masopustní rej s průvodem po okolí. Děti měly vyrobeny večerníčkové čepičky, čímž jsme si připomenuli jeho 50-té narozeniny. V době jarních prázdnin byla MŠ uzavřena a provoz byl zákonným zástupcům nabídnut v MŠ Vojkovice. Nikdo z našich dětí tuto MŠ nenavštěvoval, nabídka byla nevyužita. V naší mateřské škole probíhaly stavební úpravy, vnitřní výměna dveří. Následoval květinový karnevalový rej v MŠ. Děti si vyrobily „květinové klobouky“, nazdobily si jednotlivé třídy. Společně prožily dopoledne plné zábavy a soutěží. Ve spolupráci se ZŠ Dobratice měly možnost naše děti se zúčastnit karnevalu v tělocvičně základní školy. Proběhl zápis do mateřské školy. V době tohoto zápisu jsme využili nabídku p. knihovnice, která nás pozvala na návštěvu do místní knihovny v základní škole a seznámila děti s možnostmi půjčování knih. Děti si odnesly z knihovny omalovánky s večerníčkovou tématikou dle vlastní volby. Pani učitelka Stoláriková se zúčastnila semináře „Rozvoj nadaných dětí v MŠ“.  Zaťukalo jaro – jaro jsme přivítali oslavou Velikonočních svátků. Děti se aktivně zapojily v mateřské škole do výzdoby k těmto svátkům, společně s rodiči do velikonočního soutěžení o „Nej výrobek“. Této soutěže se zúčastnila velká část rodičů. Hotové výrobky byly velmi nápadité. Rodiče a děti měli možnost hodnotit tyto výrobky svým hlasem formou žetonů. Dle počtu hlasů byla odměněna první tři místa. MŠ navštívila divadelní společnost s pohádkou „Jak Karlík zachránil babičku“. Předškolní děti se fotografovaly na své první tablo ve znamení profesních činností. Dle možností počasí jsme aktivity přenášeli do přírodního prostředí. Děti se praktickým pozorování seznamovaly s probouzející se jarní přírodou. U příležitosti Dne Země si děti uklidily své místo pro hru v lesíčku. Nasbíraný odpad vytřídili do kontejnerů dle barev u mateřské školy. Děti se zapojily do péče o skalku na školní zahradě. Snažíme se vést děti k ochraně životního prostředí a péči o ně.  Slunce svítí, všude roste kvítí – tento blok byl zahájen oslavou Dne matek. Děti si pro svou maminku připravily malý dárek v podobě keramického květináče s vlastnoručně zasazenou květinkou, upekly chutný moučník a slané tyčinky k pohoštění maminkám. Děti se aktivně zapojily do výzdoby MŠ, aranžovaly květiny, vyráběly jmenovky pro maminku na stůl a kreslily různé obrázky. Nacvičili jsme si krátký kulturní program, který děti předvedly svým maminkám na besídce. Touto společnou akcí jsme prohlubovali citové vztahy dětí k maminkám. Mateřskou školu navštívila divadelní společnost Smíšek s indiánskou pohádkou „Náčelník velké ucho“.

Na školní zahradě měly děti možnost v průběhu celého školního roku pozorovat jabloňový sad, sběr plodů na podzim, holé stromy v zimním období a květenství na jaře. Díky možností pozorování domácích zvířat a mláďat v blízkosti mateřské školy děti poznávaly jednotlivé druhy, seznamovaly se s názvy mláďat a vznikem života. Navštívili jsme kamarády z MŠ Balzacova a společně jsme zaseli semínka ředkviček, mrkve. Na oplátku jsme jim přivezli bylinky, které jsme společně zasadili do jejich zahrádky. U příležitosti MDD jsme s dětmi jeli vláčkem na zmrzlinu do Frýdku. Děti měly možnost srovnat architekturu města a vesnice, dopravní ruch. Týdenní blok byl ukončen dětskými radovánkami na hřišti TJ Sokol Dobratice. Naše děti vystoupily na píseň Míše „Namalujeme si sluníčko“ a „Ferdu mravence“. Celodenní výlet byl uskutečněn na Čeladnou, kde děti cestou do daňčí obory plnily jednoduché úkoly skřítka Výletníčka a hledaly poklad. Poslechly si přednášku pana myslivce Tomáše Hikla, který dětem ukázal výcvik loveckých psů. Již tradiční akcí bylo společné smažení vaječiny se zákonnými zástupci dětí na školní zahradě. Rodičům byla nabídnuta možnost společného turistického výšlapu na Gírovou, avšak nebyl dostatečný zájem, z tohoto důvodu se akce neuskutečnila. Slavnostně jsme se rozloučili s předškolními dětmi knižní upomínkou a popřáli jsme jim hodně úspěchů v základní škole. Spolupráce se zákonnými zástupci: Při MŠ pracuje Spolek rodičů, který se pravidelně schází na výborových schůzích a společně připravuje akce pro rodiče s dětmi. Zákonní zástupci se mohou organizačně podílet na těchto akcích: Drakiády, pracovní dílny u příležitosti vánočních a velikonočních svátků, Mikulášské nadílky, Jarmarku, dětského karnevalu, oslavy svátku matek, smažení vaječiny a dětských radovánek. Na členské schůzi si rodiče odsouhlasili finanční příspěvek na nákup hraček, který pokryl veškeré výdaje na divadelní představení, vstupné do ZOO, platbu autobusové dopravy na polodenní výlety. Zákonným zástupcům jsou zasílány informace prostřednictvím emailových zpráv, formou vývěsek a ústními pohovory s pedagogy. Rodiče mají možnost k nahlédnutí ŠVP, který je veřejný a umístěn na nástěnce v budově MŠ. Jsme vstřícní k připomínkám a návrhům rodičů. Spokojenost zákonných zástupců s MŠ zjišťujeme formou dotazníků, které se nám však vracejí v malé míře zpět. Společných akcí se zúčastňuje stejné složení rodičů a nedaří se nám je rozšířit o nové členy. Výsledky vzdělávání: Vzdělávání se uskutečňuje ve dvou třídách věkově smíšených. V první třídě převládala docházka mladších dětí (2 děti ve věku 2 – 3 roky, 6 dětí ve věku 3 – 4 roky a 5 dětí ve věku – 4 – 5 let), aktivity byly zaměřeny na usnadnění adaptačního procesu, zejména pro nově příchozí děti. Poslední dítě nastoupilo v lednu 2015. Děti se přímým pozorování přírodního prostředí seznamovaly s okolním světem. Ve druhé třídě polovinu třídy tvořily předškolní děti a individuální práci jsme se jim snažili přiblížit a usnadnit vstup do ZŠ. Čtyřem dětem byl navržen odklad školní docházky. V následujícím školním roce bude vytvořen IVP. (10 dětí ve věku 4 – 5 let a 12 dětí ve věku 5 – 6 let). Pracovali jsme s dětmi jak formou individuální práce ve spontánních činnostech a řízených činnostech, tak frontálně s celou skupinou dětí. Ve výchovně vzdělávací práci jsme využívali didaktickou pomůckou Logico Primo a Logico Picolo.

I v tomto školním roce jsme pracovali podle ŠVP s názvem „Poznáváme život s kuřátkem“. Jednotlivé integrované bloky jsou sestaveny tak, aby se daly dle aktuálních situací měnit a přizpůsobit potřebám dětí. Vzhledem k poloze MŠ využíváme přírodní prostředí pro hru i učení. Problém se špatnou výslovností stále trvá, rodičům dětí byla navržena návštěva logopedie, kterou zákonní zástupci využili a navštěvují se svými dětmi logopedickou péči ve Frýdku – Místku. Nabídku logopedické nápravy v ZŠ v Dobraticích nikdo využívá. Denně v MŠ zařazujeme jazykové chvilky, procvičujeme s dětmi správnou výslovnost pomocí logopedických rýmovaček, říkanek, básní k jednotlivým tématům (viz. plány práce) a v běžných hovorových aktivitách. Kvalita DVPP : Studiem tří pedagogů na vysokých školách získáváme nové poznatky z oblasti předškolního vzdělávání, které se snažíme uplatňovat v praxi. Toto studium je časově náročné, z tohoto důvodu bylo problematické zajistit účast na dalším vzdělávání pedagogů. Naši pedagogičtí pracovníci se zúčastnili těchto školení: Martina Stoláriková - Rozvoj nadaných dětí v MŠ – seminář Prevence rizik a školní úrazy: Počet úrazů: 0 Vyhodnocení úrazů: 0 Prevence rizik: stále trvá problém snížených úvazků a tím související organizační zabezpečení pobytu venku. (Přechod dvou dětí z 2. třídy do 1. třídy při plném počtu dětí). S povinností učitelů zajišťovat bezpečnost dětí nejen v MŠ, ale i při pobytu venku jsou všichni pedagogičtí zaměstnanci seznámeni – viz. pracovní řád a bezpečnostní opatření pro uč. při práci s dětmi.

7.

MATEŘSKÁ ŠKOLA VOJKOVICE

Vzdělávací program MŠ Název MŠ ve Vojkovicích je „Šikulka“. Název Školního vzdělávacího programu je „Z pohádky do pohádky“. Nadále jsme se řídili Školním vzdělávacím programem, který je zpracován na základě Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. ŠVP byl vytvořen pro tříleté období 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017. Vzdělávací obsah je uspořádán do pěti vzdělávacích oblastí:  Dítě a jeho tělo  Dítě a jeho psychika  Dítě a ten druhý  Dítě a společnost  Dítě a svět

Vzdělávání bylo dětem nabízeno pomocí integrovaných bloků:  Já a moji kamarádi  Koulelo se červené jablíčko  Podzimní mlhy a tajemné pohádky  Ten vánoční čas  V království ledové královny  Bum, bum, postavíme dům  Namalujeme si srdíčko  My rádi cestujeme Třídní učitelky zpracovaly podle těchto integrovaných bloků každý měsíc třídní vzdělávací programy. Každý měsíc proběhla evaluace výchovné práce v první i v druhé třídě. 1. třída:

děti 2 – 3 a 3 – 4 letí

14 dětí

2. třída:

děti 4 – 5 a 5 – 6 letí

21 dětí

V průběhu školního roku bylo přijato 1 dítě. Kapacita mateřské školy je 38 dětí. Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo mateřskou školu celkem 35 dětí, z toho 14 chlapců a 21 děvčat. Personální údaje: V novém školním roce byly v mateřské škole 3 plně kvalifikované učitelky (jedna učitelka – střední odborné vzdělání, dvě učitelky – vysokoškolské vzdělání – Bc.) a školnice s plným úvazkem. Jedna paní učitelka dokončuje magisterské vzdělání. Dvě učitelky s plným úvazkem a jedna učitelka se zkráceným úvazkem (80%). Prevence rizik a školní úrazy: V průběhu školního roku byl zaznamenán jeden dětský úraz hlavy. Termíny akcí: V průběhu celého školního roku probíhal kroužek angličtiny pro děti 5-6 leté. Pedagogická rada – proběhla 9 krát. Září 

zahájení nového školního roku, celoroční projekt „Krásný úsměv“ (až do června) – prevence zubního kazu; zahájení plaveckého výcviku pro předškoláky, schůze SRPŠ,

Říjen  výlet s dětmi do stáje „Moncheri“ na koníčky, návštěva v ZŠ, podzimní prázdniny, Listopad  lampionový pochod s broučky, fotografování dětí v MŠ, návštěva divadelního představení v MŠ Dobratice – 2x, členská schůzka SRPŠ,

Prosinec  mikulášská nadílka, vánoční besídka pro děti a rodiče, slavnostní oběd u příležitosti Vánoc, vánoční prázdniny, Leden  zahájení nového kalendářního roku, divadlo v MŠ Dobraticích, zápis dětí do 1. třídy, třídní schůzky, výchovný koncert pod vedením p. M. Dýrrové (klavírní a flétnový koncert), Únor  lyžařský výcvik, dětský karneval, Březen  zápis dětí do MŠ, slavnostní velikonoční oběd, Duben  návštěva divadelního představení v MŠ Dobratice, návštěva knihovny ve Vojkovicích, Den Země – pohádka o princezně „Petce“, schůzka SRPŠ, Květen  návštěva divadelního představení v MŠ Dobratice, Den matek – předání přáníček a dárečků, fotografování, sobotní výlet s rodiči – Skanzen – Rožnov pod Radhoštěm, tvůrčí dílna pro rodiče – výroba sukní na představení, oslava Den dětí – „Cesta kolem světa“, Červen  návštěva dětí v ZŠ, výchovný koncert soukromé hudební školy p. M. Dýrrové, dětské radovánky, slavnostní oběd, návštěva ZŠ Dobratice – 5-6 leté, opékání párků na výletišti, zakončení školního roku. Spolupráce s rodiči Spolupráce s rodiči v MŠ je výborná. Spolupracují se školou při akcích (výlety rodiče s dětmi, schůzky s rodiči, Den otevřených dveří, dětský karneval, dětské radovánky).

ŠKOLNÍ JÍDELNA Školní jídelna má tři pracoviště: ŠJ Dobratice, ŠJ Vojkovice a výdejna v ZŠ Dobratice. Ve školní jídelně v Dobraticích – 3 kuchařka z toho 1 vedoucí kuchařka, ve školní jídelně ve Vojkovicích – 2 kuchařky z toho 1 vedoucí kuchařka. Pro ŠJ ve Vojkovicích a v Dobraticích je stejná. Ve školní jídelně se snažíme připravovat jídlo podle zásad dobré výživy, tzn. hodně zeleniny, ovoce, mléka a mléčných výrobků. Nezapomínáme ani na luštěniny a ostatní potraviny s vysokým obsahem vlákniny a naopak potraviny s nízkým obsahem tuku. Jídelníček je přizpůsoben hlavně nejmladší skupině strávníků a to dětem mateřské školy. Od prosince letošního roku je povinností školní jídelny oznamovat na jídelníčku obsah alergenů v

připravované stravě. Seznam alergenů a seznámení s nimi je rovněž na našich webových stránkách. Na jídelníčku jsou alergeny vyznačeny pořadovým číslem v seznamu alergenů.

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

8.

Je vypracován preventivní program a je určen školní preventista. V oblasti chování dětí nebylo vedeno žádné jednání s rodiči a s výchovným poradcem. Po celý rok v rámci prevence prošli žáci poučením o BOZP. Učitelé zajišťují bezpečnost dětí po celou dobu pobytu dětí a žáků ve škole. Prevence rizik a školní úrazy: MŠ Vojkovice: MŠ Dobratice:

1 počet úrazů, 0 pracovních úrazů 0 počet úrazů, 0 pracovních úrazů

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

9.

Základní škola: V průběhu roku se učitelé zúčastňovali vzdělávacích akcí v Krajském vzdělávacím a informačním centru (KVIC):         

„Gymnastika pro děti“, „Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy“, „Metody aktivizace a motivace žáků v matematice“, „I geometrie může být pro žáky zajímavá“, „Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. st. ZŠ“, „Matematické prostředí v metodě Hejného“, „Matematický kurz metody Hejného“, Setkání ředitelů s ČŠI; „Metodická poradna“,

NIDV – Národní institut pro další vzdělávání:  „Jaký bude karierní systém učitelů?“, ČŠI:    

„InspIS ŠVP – tvorba ŠVP“, iSET – modul školního testování, InspIS SET – modul e-learning, Regionální informační setkání ředitelů škol.

„ICT jako nástroj inovace ve výuce: Zadávání veřejných zakázek dle Příručky pro příjemce Profil Škola21 - moderní evaluační nástroj na zjištění míry začlenění ICT do života celé školy

Google - on-lina aplikace v praxi Efektivní výuka formou projektového vyučování na ZŠ Využití ICT ve výuce Praktické využití dotykových zařízení pro výuku přírodovědných předmětů na 1. st. ZŠ Koučing ve školství - role mentora při zavádění ICT do výuky Využití mobilních dotykových zařízení (tabletů) pro přípravu učebních materiálů, včetně praktického výcviku Legislativní zázemí využívání digitálních technologií, ochrana duševního vlastnictví a bezpečnost na internetu Podpora cloudových řešení

Mateřská škola Dobratice a Vojkovice: Ve školním roce se zúčastnili 4 metodických porad – aktualizace právních předpisů ve školství a semináře MŠ očima ČŠI. Učitelé se zúčastnili vzdělávacích akcí v Krajském vzdělávacím a informačním centru (KVIC) – „Rozvoj nadání dětí v MŠ“. V letošním roce úspěšně ukončily dvě učitelky 1. roč. na Ostravské univerzitě – Učitelství pro mateřské školy a jedna učitelka dokončila 1. roč. magisterského studia.

10.

ÚDAJE O AKTIVITÁCH VEŘEJNOSTI

A

PREZENTACI

ŠKOLY

NA

Základní škola Škola úzce spolupracuje se Sdružením rodičů. Bylo uskutečněno 5 třídních schůzek, z toho 2 individuální pohovory, 2 Valné hromady. Pro lepší spolupráci jsou zvoleni zástupci za každou třídu a v případě potřeby informují další rodiče. Každým rokem Rada rodičů spolupracuje se školou na Halloweenu, vánoční nadílce, „Mikulášském večírku“, „Vánočním jarmarku“, „Česko zpívá koledy“, „Adventní koncert“, „Vánoční koncert v kostele“, „Dětském karnevale“ a „Dětském dni – Radovánky“. Sdružení rodičů během roku přispívá dětem na plavecký výcvik, lyžařský výcvik, soutěže – cestovné, startovné; na výlet, ozdravný pobyt – škola v přírodě, divadelní představení – doprava, pamětní knihy pro žáky za výborný prospěch, vzorné chování a reprezentaci školy. Spolupráce školy s Obecním úřadem v Dobraticích – žáci se podíleli na akcích: v září proběhl III. ročník „Den Dobratic“, který se uskutečnil společně s pohádkovým lesem – vystoupení žáků ZŠ, v dubnu žáci vystoupili s pěvecký sborem k příležitosti „Posezení s důchodci“. Na začátku školního roku 2014/2015 dostali noví prvňáčci pamětní listy s dárkem a na rozloučenou s žáky pátého ročníku věnovali dětem knižní odměny.

11.

VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ

Ve školním roce 2014/2015 neproběhla na škole kontrola České školní inspekce. Ve školním roce proběhla kontrola Krajskou hygienickou stanicí ve školní jídelně a v Mateřské škole ve Vojkovicích a ve školní jídelně v Dobraticích a v Mateřské škole v Dobraticích. Ve ŠJ v Dobraticích a ve Vojkovicích proběhla kontrola v pořádku s kladným výsledkem. V mateřské škole v Dobraticích byl zjištěn jeden nedostatek v případě sprch v hygienickém zázemí dětí, které nesplňují požadavek zajištění vstupu do sprchy dětem bez cizí pomoci – závada bude odstraněna. Jedná se o namontování madla ve sprchách. V Mateřské škole ve Vojkovicích byl také zjištěn jeden nedostatek, kde bylo do mateřské školy přijato dítě, které se nepodrobilo stanovenému pravidelnému očkování. Paní vedoucí učitelka nedopatřením přehlédla na evidenčním listě, že je dítě neočkováno.

12.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

Státní rozpočet roku 2014 byl řádně vyčerpán. Státní rozpočet r. 2015 ve výši 7.280 tis. Kč je čerpán k 31. 8. 2015 na 65,96 %. V novém školním roce 2015/2016 nastoupilo do školy 17 prvňáčků. Odešlo 11 žáků, ve škole 87 žáků. Oproti minulému školnímu roku došlo k navýšení o 7 žáků, tzn. že by mělo dojít k navýšení rozpočtu na r. 2015. Obecní rozpočet r. 2014 skončil s hospodářským výsledkem 235 828,25 Kč. Hospodářský výsledek byl rozdělen (90% - 212.245,43 do rezervního fondu; 10% - 23.582,82 do fondu odměn). V průběhu roku proběhl audit. Kontrola se zaměřila na výsledné účetní hodnoty v dané organizaci. Kopie výroční zprávy o hospodaření příspěvkové organizace za rok 2013, plnění rozpočtu, kontrola vedení pokladní knihy – v souladu se směrnicí o účetnictví, kontrola inventarizace, kontrola vydaných směrnic – vše v pořádku.

13.

ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

Pokračujeme v projektu „Ovoce do škol“ a „Mléčné svačiny“ – Laktea, v projektu „Moderní škola“ – čtenářská a informační gramotnost – je stav udržitelnosti, realizace projektu „ICT jako nástroj inovace výuky“, základní škola a mateřské školy se opět zapojily do charitativní činnosti v rámci „Fondu Sidus“ – prodej drobných předmětů na vybavení zdravotnického zařízení pro nemocné děti, dále se škola stala „Aktivní školou“ v rámci portálu Proškoly.cz. V tomto školním roce jsme pokračovali ve spolupráci se školou v ILENGE – v Tanzánii (v Africe), která se stala naší partnerskou školou prostřednictvím nadace „Bez mámy“.

14.

SPOLUPRÁCE S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI

Aktivní je spolupráce s radou rodičů – organizace akcí viz.8, se Sborem dobrovolných hasičů – pomoc při zajišťování veřejných akcí, požární poplach; spolupráce s TJ Dobratice – šachový turnaj „Povodí Morávky“. Škola pravidelně informuje o své činnosti v obecním zpravodaji, na informační tabuli školy a na webových stránkách.

Pedagogická rada projednala výroční zprávu dne: 27. 08. 2015 Výroční zpráva byla projednána a schválena Školskou radou.

……………………………. Mgr. Karla Peterková ředitelka školy