2015

laat zien wat je kunt op het erasmus pro schoolgids 2014/2015

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

Schoolgids 2014 - 2015

1. voorwoord

Welkom OP HET ERASMUS Voor u ligt de schoolgids voor het schooljaar 2014-2015. We verwelkomen natuurlijk onze nieuwe leerlingen in het bijzonder. Het eerste jaar op Het Erasmus is juist voor hen iets speciaals. En dat geldt vanzelfsprekend ook voor hun ouder(s) en/ of verzorger(s). Ik hoop dat de tijd op Het Erasmus niet alleen heel succesvol zal zijn, maar ook een plezierige periode, waar jullie later met goede herinneringen op terug zullen kijken, net als de vele generaties die jullie voor gingen. We beginnen het nieuwe school­jaar met de wetenschap dat we het vorige schooljaar prima hebben afgesloten. De (eind­ examen-) resultaten waren meer dan in orde! Vooral de HAVO sprong er op een zeer positieve manier uit; na een aantal magere jaren liggen de resultaten weer op of net boven het landelijk gemiddelde en daar zijn we blij mee. Het aantal leerlingen is vrijwel gelijk gebleven en dat betekent (want we hebben ook het afgelopen jaar weer van een aantal collega’s afscheid genomen) wederom de komst van een aantal nieuwe collega’s. Ook die collega’s wens ik een goede tijd op Het Erasmus.

Met de andere vestigingen gaat het stabiel goed: geen grote veranderingen voor het komend schooljaar. We blijven inzetten op waar we voor staan als Het Erasmus: een streven naar een hoge kwaliteit, maar met grote aandacht voor een veilige omgeving, kansen bieden en een plezierig werkklimaat.

De ver- en nieuwbouw op de HAVO/VWO-vestiging verloopt meer dan volgens plan, mede door de zachte winter. Het komend schooljaar krijgt vooral de binnen­kant van de vestiging de nieuwe vorm.

En natuurlijk willen we dat de verbeterde examenresultaten nog beter worden. Op dat terrein zullen we nooit tevreden zijn! Afgelopen jaar hebben we gezien dat extra inzet op dat gebied helpt en daar gaan we mee door.

We hebben alle redenen om een schooljaar tegemoet te zien met mooie resultaten. Met aandacht ook voor andere zaken die belangrijk zijn voor leerlingen, ouders en personeelsleden: veiligheid in alle opzichten, aandacht en respect voor elkaar, transparantie en vertrouwen. Ik wens alle betrokkenen bij Het Erasmus een mooi, gezond en succesvol schooljaar 20142015 toe! Rieks Schoenmaker Voorzitter College van Bestuur

Steeds meer nadruk komt er op “leren op maat”. Met aandacht voor talenten. Onze inzet op alle vestigingen, voor het gebruik van gedigitaliseerd en geperso­ naliseerd leermateriaal, begint vruchten af te werpen. Daar zullen we het komend schooljaar nog meer in investeren.

3

Het Erasmus

inhouds opgave 1. Welkom op het Erasmus 3 2. Wie we zijn en waar we voor staan 6 3. Onderwijs op het praktijkonderwijs 8 4. Belangrijke informatie 10 5. Praktische informatie 12 6. Het Erasmus heeft een goed rapport! 15 7. Schoolregels en veiligheid 16 8. Begeleiding en zorg 18 9. Contact met ouder(s) en/of verzorger(s) 20 10. Schoolkosten 22 11.  Contactgegevens 24 Bijlage 26 Overzicht vrijwillige ouderbijdrage 2014-2015 26 Notities 28

4

Praktijkonderwijs

Schoolgids 2014 - 2015

De lesmethode ‘Kijk op Praktijk’ is binnen het PrO ontwikkeld en landelijk hebben veel praktijkscholen interesse getoond in onze lesmethode. Deze methode maakt het mogelijk makkelijker te leren.

5

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

2.

Wie we zijn en waar we voor staan Het Erasmus is een brede openbare scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs met de afdelingen: ISK, Praktijkonderwijs, VMBO, HAVO, VWO en Gymnasium. Op Het Erasmus zitten meer dan 2000 leerlingen: 245 leerlingen op de vestiging Praktijkonderwijs, ruim 600 op de vestiging VMBO en bijna 1200 op de vestiging HAVO/VWO. De leerlingen komen uit Almelo en omstreken. Er werken ongeveer 275 perso­ neelsleden op Het Erasmus. Zij vervullen diverse functies binnen de school. Daarbij wordt er onder­scheid gemaakt tussen het onderwijzend personeel (de docent), het onderwijsonder­ steunend personeel (onder andere: administratie, onder­ wijsassistenten, conciërges, huishoudelijke dienst, mede­ werkers centraal bureau) en het management.

Het Erasmus heeft vier vestigingen. De vestiging HAVO/VWO biedt de eindopleidingen HAVO, VWO en Gymnasium aan, evenals de Kunststroom, het Technasium en de Business School (HAVO). Tevens wordt hier het eerste jaar HAVO/VMBO-T aangeboden. De vestiging VMBObiedt de opleidingen basisberoepsgerichte leerweg en de kaderberoeps­ 6

gerichte leerweg binnen de sectoren Zorg en Welzijn, Economie en Techniek en de theoretische leerweg, waaronder de Mavo Plus. Op deze vestiging zijn ook de Internationale Schakelklassen gehuisvest en wordt het Leerweg Ondersteunend Onderwijs aan­­geboden. Op de vestiging PrO (Praktijkonderwijs) zitten leer­ lingen die veel moeite hebben met leren uit boeken. Zij worden toegeleid naar werk. Tot slot is er het Centraal Bureau. Hier zijn de schooloverstijgende, onder­ steunende diensten als financiën en personeelszaken alsook het College van Bestuur gehuisvest.    Het Erasmus staat voor:

Openbaar onderwijs Dit betekent dat verdraagzaamheid en respect voor de opvattingen en over­ tuiging van de ander binnen onze school vanzelfsprekend zijn. We willen onze leerlingen voorbereiden op hun func­ tioneren in de maatschappij. Wij brengen culturen en opvattingen bij elkaar, zodat er begrip ontstaat. Wij dragen bij

aan reële beeldvorming op de maatschappij waar verschillende politieke, religieuze, culturele en maatschappelijke stromingen samenkomen.

Goede begeleiding Door persoonlijke begeleiding helpen we onze leerlingen hun eigen mogelijkheden te ontdekken en keuzes te maken. Onze school heeft een uitgebreid aanbod aan zorg en begeleiding om ervoor te zorgen dat iedere leerling zijn of haar unieke capaciteiten kan ontwikkelen.  

Uitdagende, stimulerende en veilige leeromgeving Er heerst een open cultuur en we creëren een sfeer waarin iedereen zich prettig voelt en de kans heeft zich optimaal te ontplooien.  

Meer dan lessen We vinden het belangrijk dat onze leerlingen niet alleen kennis vergaren, maar ook hun sociale, mentale en motorische vaardig­ heden ontwikkelen.

Talenten ontwikkelen We willen ieder kind de mogelijkheid bieden om zijn of haar talenten tot ontplooiing te laten komen.

Schoolgids 2014 - 2015

3

Bevoegd gezag 

kern waarden

Verdraagzaamheid en respect Gebaseerd op het voorgaande onderscheidt Het Erasmus de volgende drie kernwaarden:

1. Het Erasmus is nadrukkelijk een openbare scholengemeenschap. Dat houdt voor ons in dat er voor iedereen ruimte is voor eigenheid, zonder dat dit inhoudt dat iedereen mag doen, laten en zeggen wat hij of zij vindt. Verdraagzaamheid en respect voor de opvatting en overtuiging van de ander binnen de school zijn vanzelfsprekend. De vrijheid van een individu houdt op daar waar de vrijheid van een ander individu aangetast dreigt te worden.

Het Erasmus wordt bestuurd door een College van Bestuur. De heer H. Schoenmaker geeft leiding aan dit College. De Raad van Toezicht is het intern toezichthoudend orgaan van onze school.

College van Bestuur Postbus 341 7600 AH Almelo Telefoon 0546 480 800 [email protected]

Bezoekadres Sluiskade NZ 90 7602 HW Almelo

2. Dit betekent dat ge­ zamenlijkheid een groot goed is, waarbinnen ruimte is voor het individuele. Wij kijken meer naar wat ons bindt dan naar wat ons (onder-)scheidt.

3. Daarom is het belangrijk om kansen te scheppen voor individuele ontplooiing. Binnen bepaalde regels en met respect voor de ander wordt eenieder gestimuleerd maximaal gebruik te maken van eigen talenten en geboden mogelijkheden. Op Het Erasmus vinden we het belangrijk dat leerlingen zich bewust worden van hun eigen kwaliteiten en leren hun eigen keuzes te maken. 7

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

3.

ONDERWIJS OP HET Praktijk onderwijs Uitgangspunten Praktijkonderwijs is een vorm van onderwijs waar een ortho­ peda­gogische en -didactische benadering van de leerlingen centraal staat.

hun specifieke individuele kenmerken. Ze leren opkomen voor zichzelf en ze leren dat ze respect verdienen zowel op hun toekomstige arbeidsplek als in de maatschappij.

Deze vorm van onderwijs komt in beeld op het moment dat leerlingen niet in staat zijn of worden geacht binnen het reguliere onderwijs een diploma te behalen. Het Praktijkonderwijs biedt hen de mogelijkheid zich optimaal te ontplooien om zo hun eigen talenten te kunnen ontwikkelen binnen een veilige, vertrouwde en gestructureerde leeromgeving.

Vanuit dit gedachtengoed wordt gewerkt aan de ontwikkeling van de individuele leerling.

Het uitgangspunt is dat leer­ lingen worden geaccepteerd in hun eigenheid met al

Zo is er een verwarmde kas, een hypermoderne grootkeuken, werkplaatsen met de nieuwste

8

apparatuur en een ingericht ‘eigen huis’ met woon-, slaap-, en badkamer. Dit huis is geschikt voor leerdoeleinden, maar is ook een plek om je als leerling even te kunnen terugtrekken als dit wenselijk is. Het gebouw maakt het voor Het Erasmus Praktijkonderwijs mogelijk om te werken met zeer eigentijdse lesmethoden.

Gebouw en lesmethode Het Erasmus Praktijkonderwijs is gevestigd in een modern, nieuw gebouw dat niet alleen aan alle eisen voldoet die het Praktijkonderwijs stelt, maar met veel extra faciliteiten is uitgerust.

De lesmethode ‘Kijk op Praktijk’ is binnen de school ontwikkeld en landelijk hebben veel praktijk­scholen interesse getoond in onze lesmethode. Het Erasmus heeft hier dan ook een voorbeeldfunctie. Een flink aantal leerlingen werkt op het ogenblik, middels iPads die in de klas gebruikt worden, met de digitale versie van deze methode.

Schoolgids 2014 - 2015

Uitgangspunt op het praktijkonderwijs is dat alle leerlingen worden geaccepteerd in hun eigenheid met al hun specifieke individuele kenmerken.

9

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

4.

belangrijke informatie VAKANTIES EN VRIJE DAGEN IN HET SCHOOLJAAR 2014-2015 Vakantie

Data

Aantal Aantal vakantiedagen feestdagen

Herfstvakantie

ma 13 t/m zo 19 oktober 2014

5

Kerstvakantie

ma 22 december 2014 t/m zo 4 januari 2015

10

Voorjaarsvakantie

ma 23 februari t/m zo 1 maart 2015

5

Pasen

ma 6 april 2015

1

Koningsdag

ma 27 april 2015

1

Meivakantie

ma 27 april t/m 10 mei 2015

9

Hemelvaartsweekend

do 14 t/m zo 17 mei 2015

1

Pinksteren

ma 25 mei 2015

Zomervakantie

ma 6 juli t/m zo 16 augustus 2015

30

Totaal

60

1 1

4

LESTIJDEN 1ste blok

08.30 - 09.50 uur

Pauze

09.50 - 10.10 uur

2de blok

10.10 - 11.30 uur

Pauze

11.30 - 11.50 uur

3de blok

11.50 - 13.10 uur

Pauze

13.10 - 13.30 uur

4de blok

13.30 - 14.50 uur

Ziek melden

Telefonisch via de conciërge ’s morgens 8.00 – 9.00 uur

Langdurige ziekte

Mentor

Bijzondere omstandigheden

Mentor

Problemen thuis

Mentor

Vrij vragen

Schriftelijk aanvragen bij de afdelingsleider

Algemene vragen over uw kind

Mentor

Keuzebegeleiding

Mentor

Financiële zaken

Administratie

Klachten

Mentor of afdelingsleider

10

0546 492 400

Schoolgids 2014 - 2015

Het Erasmus Praktijkonderwijs Horstlaan 1 7602 AM Almelo Telefoon 0546 492 400 Fax 0546 492 300 [email protected] www.het-erasmus.nl

Directeur mw. D. Kuiper VMBO/Praktijkonderwijs

Locatieleider dhr. R. Duchatteau Algemene leiding

Afdelingsleiders mw. A. Derksen - Poortman Onderbouw dhr. G. Veldhuis Bovenbouw

Het Erasmus wil ieder kind de mogelijkheid bieden zijn of haar talenten tot ontplooiing te laten komen.

11

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

5.

praktische informatie Te laat komen Leerlingen die te laat komen, dienen zich te melden in het Time Out lokaal. Is het lokaal onbemand dan melden bij de conciërge.

docent, worden in ieder geval opgevangen. Rooster­wijzingen kunnen worden bekeken op het infokanaal via de website van school: www.het-erasmus.nl

Sport- en beroepskleding Uit de les verwijderd worden Leerlingen die uit de les verwijderd worden, dienen zich te melden in het Time Out lokaal.

Lesrooster De leerling krijgt aan het begin van het jaar een lesrooster. Alleen bij uitzondering, zoals stage, wordt dit gewijzigd.

Vakantie/verlof buiten schoolvakanties Verlof buiten de officiële vakanties kan, na een schriftelijk verzoek aan de leerplichtambtenaar, in uitzonderlijke situaties worden toegestaan. Van overheidswege wordt streng toegezien op ongeoorloofd (luxe) verzuim.

Bij een aantal vakken is het dragen van passende kleding verplicht! Normale schoolkleding is niet berekend op de werk­ zaamheden die tijdens die lessen gedaan worden.

12

Facilitair Bij facilitair dragen de leerlingen een schort.

Kluisjes Gymnastiek Leerlingen dragen hier verplicht een schoolshirt, gymbroek en gymschoenen. Uit het oogpunt van gezondheid en hygiëne is het douchen na de gymles gewenst, maar niet verplicht. Leerlingen die hun gymspullen zijn vergeten, kunnen niet deelnemen aan de les en moeten zich melden in het Time Out lokaal. Het lesuur moet dan na half vier worden ingehaald.

Lesuitval Lesuitval wordt uiteraard zo­ veel mogelijk voorkomen. Bij afwezigheid van een docent zal zo snel mogelijk geprobeerd worden vervanging te vinden. Tussenuren, die ontstaan door afwezigheid van een

Bij groen, metaal, hout, metselen en andere vakken, waar nodig dragen, leerlingen beschermende kleding. Het dragen van een overall en veiligheidsschoeisel is hier verplicht. Tot klas vier verstrekt Het Erasmus de benodigde werkkleding.

Huishoudelijke technieken Tijdens de kooklessen dragen leerlingen verplicht een schort.

Consumptief Leerlingen dragen hier verplicht een schort en klompen.

Bij verlies van de sleutel kan voor € 5,- via de conciërge een nieuwe sleutel aangeschaft worden. De school mag, om veiligheids- of gezondheidsredenen, een kluisje ter controle openen.

Aanschaffen Alle leerlingen dienen te beschikken over:

Etui Pennen (blauw/zwart) Potloden (grijs) Gum Puntenslijper Schoolagenda Schooltas

Schoolgids 2014 - 2015

De vestiging Praktijkonderwijs is gevestigd in een modern, nieuw gebouw dat niet alleen aan alle eisen voldoet die het praktijkonderwijs stelt, maar ook met veel extra faciliteiten is uitgerust.

13

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

Leerlingen van Het Erasmus voelen zich veilig, gerespecteerd en vertrouwd op school. We doen er alles aan om de fijne sfeer binnen onze school te behouden. Respect voor elkaar en voor de regels op school zijn hierbij ons uitgangspunt.

14

Schoolgids 2014 - 2015

6.

Het Erasmus heeft een goed rapport! Het gaat goed met de school! Bij het laatste bezoek van de onderwijsinspectie aan Het Erasmus PrO constateerde de inspecteur dat het onder­ wijsaanbod goed aansluit bij de behoeftes van de doel­ groep en afgestemd is op de beroepspraktijk. De inspectie constateerde even­eens dat Het Erasmus erin slaagt zoveel mogelijk maatwerk te leveren. Behalve toeleiding naar de arbeidsmarkt, betekent dit ook dat sommige leerlingen kunnen doorstromen naar het ROC.

lesmethode ‘Kijk op Praktijk’. Verder hebben we alle leerlingen goed in beeld en kennen we de zorgbehoefte van individuele leerlingen. Het individueel ontwikkelingsplan neemt een belangrijke plaats in. Leerlingen en hun ouder(s) en/ of verzorger(s) worden hierbij nadrukkelijk betrokken. We zijn trots op het feit dat het Praktijkonderwijs zich de afgelopen jaren zo sterk heeft ontwikkeld en dat ook de onderwijsinspectie dit aangeeft.

De opbrengstenkaart bevat onder andere actuele gegevens over zittenblijven, doorstroomen examenresultaten. De opbrengstenkaarten van Het Erasmus kunt u vinden op www.onderwijsinspectie.nl

Uitstroom Leerlingen stromen uit naar: werk werken en leren leren re-integratie trajecten (RMC).

Opbrengstenkaart Dit komt mede door de door Het Erasmus zelf ontwikkelde

Van iedere vestiging van Het Erasmus is een opbrengstenkaart.

Voor een overzicht van de uitstroomgegevens verwijzen we u naar de website van Het Erasmus. www.het-erasmus.nl

15

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

7.

schoolregels en veiligheid Leerlingen van Het Erasmus voelen zich veilig, gerespecteerd en vertrouwd op school. We doen er alles aan om de fijne sfeer binnen onze school te behouden. Respect voor elkaar en voor de regels op school zijn hierbij ons uitgangspunt.

Op Het Erasmus gelden een aantal duidelijke gedragsregels. Leerlingen dienen elkaars mening en die van anderen te respecteren. Uitingen die discriminerend of beledigend zijn, worden niet toegestaan. Met andere woorden: schelden en vloeken accepteren we niet. Wij zijn een rookvrije school; de leerlingen mogen niet roken op het plein of in het school­ gebouw. E-sigaretten worden door de school als normale sigaretten gezien en hiervoor gelden dus dezelfde regels. Kleding mag niet discriminerend of aanstootgevend zijn. Gezicht­bedekkende sluiers, korte truitjes, afhangende broeken, opzichtige of provocerende politieke of religieuze kleding­uitingen zijn daarom niet toegestaan. Persoonlijke communicatie apparaten zoals iPod’s en mobiele telefoons moeten in de lokalen uitgeschakeld 16

zijn, behalve op uitdrukkelijk verzoek van de docent om het apparaat aan te laten staan, i.v.m. gebruik tijdens de les. Het is verboden om in school of op het plein muziek te laten horen via deze apparaten. Stil gebruik is toegestaan, evenals het bellen in de pauzes. Het is verboden om foto- of filmopnames te maken binnen de school. Het is niet toege­staan opnames van school­ activiteiten, via welk medium dan ook, te publiceren zonder voorafgaande toestemming. Vanaf 8.00 uur is het school­ plein toegankelijk voor leer­ lingen. Fietsen worden gestald in de daarvoor bestemde rekken, scooters binnen het voor scooters bestemde gebied. Fietsen en scooters dienen op slot te worden gezet. Tijdens pauzes is het leerlingen niet toegestaan zich in de fietsenstalling of buiten het plein te begeven.

In het gebouw is het dragen van petten, mutsen of iets dergelijks niet toegestaan. Tijdens de lessen mag er niet worden gegeten of gedronken. Eten en drinken is alleen toegestaan in de daartoe aangewezen ruimten (kantine of buiten). Het nuttigen van energy drinks is in en om de school niet toegestaan. Tijdens lesuren mogen leer­lingen zich niet in de garderobes of gangen bevinden. Toiletbezoek dient te gebeuren tijdens de leswisseling of gedurende de pauzes. In de kantine mogen alleen kantinehulpen achter de bar. Het schoolterrein houden we samen schoon. Leerlingen dienen te allen tijde overlast voor de buurt­ bewoners te voorkomen. B ij overtreding van onder­ staande regels kan de betrokkene voor één of meerdere dagen en eventueel voorgoed van school worden verwijderd. Ook kan er aangifte worden gedaan bij

Schoolgids 2014 - 2015

de politie. Vanzelfsprekend worden de ouder(s) en/ of verzorger(s) hierover geïnformeerd. Het bezit en/of gebruik van alcohol en/of (soft)drugs is niet toegestaan in en om de school.

er geen strafbare handelingen worden verricht; er geen racistische, discri­ minerende, seksistische of andere aanstootgevende sites worden bezocht op het internet.

Schoolactiviteiten Het gebruik van iedere vorm van geweld in en rondom de school is niet toegestaan. Het meebrengen naar school of het in bezit hebben en het bewaren op school van vuurwerk en (nep)wapens is niet toegestaan. Het ontvreemden en/ of beschadigen van eigendommen van de school, van haar medewerkers of van medeleerlingen is niet toegestaan.

Het Erasmus doet veel moeite om de veiligheid van haar leerlingen te waarborgen: Gebruik internet De gebruikers zijn verplicht zich zodanig op het internet te gedragen dat… vertrouwelijke informatie vertrouwelijk blijft; er geen privacy van mede­ gebruikers geschonden wordt;

Schoolactiviteiten zijn slechts toegankelijk voor eigen leer­ lingen; het meenemen van introducés is niet toegestaan;

Regels t.a.v. nablijven Bij overtreding van de schoolregels zal de mentor passende maatregelen nemen.

Enkele voorbeelden hiervan zijn: Te laat zonder goede reden betekent nablijven. Uit de les gezet zijn, betekent nablijven. Geen gymkleding tijdens de gymles betekent nablijven en de les inhalen. Niet komen als je moet nablijven, betekent twee keer nablijven. Indien de leerling ook dan niet komt, wordt de afdelingsleider ingeschakeld. Als de leerling moet nablijven, worden de ouder(s) en/ of verzorger(s) telefonisch geïnformeerd door de mentor.

17

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

8.

begeleiding en zorg Mentor Iedere groep heeft een mentor. De mentor is het centrale aan­spreekpunt in school voor leerling en ouder(s) en/of verzorger(s); hij/ zij is verantwoordelijk voor de groep. Alle groepen hebben twee mentoren. De tweede mentor is een praktijkdocent.

De mentoren hebben o.a. de volgende taken: het verzorgen van de theorie­ lessen het begeleiden van de klas als groep het stimuleren van klassenactiviteiten het bemiddelen bij conflicten het begeleiden van de individuele leerling: coaching gesprekken het onderhouden van contacten met de ouder(s) en/of verzorger(s), portfolio-gesprekken het bijhouden van de vorde­ ringen van de leerlingen middels een portfolio het bijhouden van een klassen­ management map het aanvullen en bijhouden van het leerlingvolgsysteem (LVS) het afleggen van huisbezoeken in de eerste klas indien wenselijk of noodzakelijk De mentor bereidt tweemaal per jaar een groepsbespreking met de orthopedagoog voor. Tijdens deze bespreking wordt iedere 18

leerling afzonderlijk besproken aan de hand van het coaching gesprek/handelingsplan. Tijdens deze bespreking wordt gekeken naar de gestelde doelen en de gerealiseerde doelen. De uitkomsten hiervan worden tijdens de portfoliogesprekken besproken met leerling, ouder(s) en/of verzorger(s).

Zorg Advies Team (ZAT) In het zorgadviesteam, dat meerdere keren per schooljaar bij elkaar komt, bespreken wij, indien nodig, met begeleidende externe instanties (de leer­ plichtambtenaar, jeugdzorg, politie, schoolarts en een psycholoog) de problemen van leerlingen. Als de school besluit een leerling te bespreken in het ZAT worden de ouder(s) en/ of verzorger(s) daarvan op de hoogte gesteld.

Schoolorthopedagoog De orthopedagoog verzorgt de psychologische onderzoeken bij nieuwe leerlingen en is ook verantwoordelijk voor psychologische verslagen die ingevuld moeten worden met betrekking tot de toelating (RVC) en de WA-jong aanvragen. Verder let de orthopedagoog op de cognitieve en sociaal emotionele ontwikkelings­-

mogelijkheden en kan hij de ontwikkelingen van de leerlingen blijven volgen middels onderzoeken. Op verzoek van de mentor (in overleg met de afdelingsleiders) of naar aanleiding van de leerlingbespreking kan hij extra observaties doen. De ontwikkelingen en doel­ stellingen per leerling worden opgenomen in het individuele ontwikkelingsplan en het handelingsplan.

Vertrouwenspersoon Het kan voorkomen dat leer­lingen met specifieke, vertrouw­ e­lijke problemen niet bij hun mentor durven/willen komen. Op school zijn er twee vertrouw­ ens­personen. Beiden zijn te bereiken via 0546 492 400. dhr. R. Boerrigter [email protected] mw. I. Rampen [email protected]

Stagebegeleiding Een bijzondere vorm van leer­ling­begeleiding is de stagebegeleiding. Onze school vindt deze begeleiding uitermate belangrijk omdat dit terugkomt in één van de doelstellingen van het Praktijkonderwijs: toeleiding naar werk.

Schoolgids 2014 - 2015

Door het grote netwerk van de stagebegeleiders vinden veel leerlingen met hulp van de stagebegeleiders een baan. Elke stagegroep heeft een eigen mentor die samen met ouder(s) en/of verzorger(s) en leerling een individueel stageplan opstelt. Gedurende de stage wordt de leerling meerdere malen bezocht. Bij het begin van de stage krijgt de leerling een stagemap, de ‘KOL’ map. ‘KOL’ staat voor Kijk op Loopbaan en is onderdeel van de door ons uitgegeven leermethode ‘Kijk op Praktijk’. In deze map wordt op methodische manier, middels opdrachten, begeleiding gegeven aan de stageleerlingen. Wij streven ernaar dat iedere leerling in principe de school verlaat met een arbeidscontract van minimaal een half jaar; dit gebeurt soms in combinatie met leren (BBL). Het Erasmus Praktijkonderwijs biedt twee jaar nazorg.

Delano

‘Je leert hier heel veel verschillende dingen, zoals het verzorgen van dieren, koken, bloemschikken, timmeren. En het wordt allemaal heel duidelijk uitgelegd. Heel tof! ‘

2de jaars Praktijkonderwijs (PrO) 19

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

9.

Contact met ouder(s) en/of verzorger(s) Een goed contact tussen ouder(s) en/of verzorger(s) en school is belangrijk. Daarom proberen wij ouder(s) en/of verzorger(s) zo goed mogelijk te informeren over wat er op school gebeurt. Wij hopen dat de ouder(s) en/of verzorger(s) ons ook informeren over bijzondere omstandigheden thuis. Schoolgids Ieder jaar ontvangen ouder(s) en/ of verzor-ger(s) de schoolgids met daarin allerlei relevante informatie over schoolzaken.

Nieuwsbrief Ouder(s) en/of verzorger(s) worden gedurende het schooljaar regelmatig op de hoogte gehouden van ontwikkelingen binnen onze school door middel van de nieuwsbrief. Wilt u de nieuwsbrief digitaal ontvangen, dan kunt u dit bij de administratie aangeven.

dere gebeurtenissen, sturen wij de ouder(s) en/of verzorger(s) van onze leerlingen een brief.

Verslag van Portfolio­ gesprekken Iedere leerling ontvangt twee keer per jaar een schriftelijk verslag van de portfoliogesprekken. Voor de uitgifte van ieder verslag kunnen ouder(s) en/of verzorger(s) in een gesprek met de mentor, een vakdocent en de betreffende leerling, de vorderingen van hun kind bespreken.

Kennismakingsouderavonden Brieven Voor specifieke zaken, zoals oudercontactavonden en bijzon-

20

Aan het begin van het schooljaar maken ouder(s) en/of verzorger(s) kennis met de mentor en wor-

den zij geïnformeerd over het nieuwe schooljaar.

Gesprekken Onze medewerkers staan u graag te woord, onder schooltijd, buiten de lessen of na schooltijd. Wanneer u een gesprek wilt met de mentor, afdelingsleider of locatieleider is het aan te raden om telefonisch een afspraak te maken via de administratie van de vestiging.

Website Op onze website www.heterasmus.nl vindt u uitgebreide informatie over onze school. Tevens kunt u hier informatie en foto’s vinden van excursies, etc. Informatie aan gescheiden ouder(s) en/of verzorger(s) Wanneer ouder(s) en/of verzorger(s) gescheiden zijn, wordt informatie in principe gezonden aan de ouder bij wie het

Schoolgids 2014 - 2015

kind woont. Op schriftelijk verzoek verstrekt de school dezelfde informatie ook aan de andere ouder (als het belang van het kind hierdoor niet wordt geschaad).

Deelraad Ouder(s)en/of verzorger(s), leerlingen en personeel hebben door middel van een deelraad invloed op de besluitvorming binnen de school.

met de mentor van uw kind het probleem te bespreken. Mocht dit niet leiden tot een oplossing dan kunt u zich wenden tot de locatieleider. Indien het probleem dan nog niet is opgelost, kunt u contact opnemen met de contactpersoon inzake de klachtenregeling. De klachtenregeling ligt ter inzage op de administratie van de school.

Contactadres Postbus 341 7600 AH Almelo [email protected]

Klachten Soms gebeuren er dingen op school die volgens de ouder(s) en/of verzorger(s) niet wenselijk zijn. Wij hopen dat u ons daarvan op de hoogte stelt en verzoeken u vriendelijk om allereerst

Voor klachten inzake geweld en/of seksuele intimidatie kunt u ook contact opnemen met de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van Onderwijs. Telefoon 0900 111 3111

21

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

10.

school kosten Vrijwillige ouderbijdrage Jaarlijks vraagt de school de ouder(s) en/of verzorger(s) de vrijwillige ouderbijdrage te voldoen. Vanuit deze bijdrage worden schoolactiviteiten bekostigd waarvoor de overheid geen of onvoldoende gelden beschikbaar stelt.

talen, is er een reductie- of kwijtscheldingsregeling mogelijk.

Bankgegevens Bankrekening Het Erasmus: NL 45 ABN A0 46 54 52 310 te Almelo. Vergeet u niet de naam van de leerling te vermelden?

Schoolboeken Deze bijdrage is vrijwillig en zo laag mogelijk gehouden. Echter, de school kan niet zonder deze financiële steun. De vrijwillige ouderbijdrage is afhankelijk van het leerjaar, de afdeling en vakkenkeuze. Ouder(s) en/of verzorger(s) worden jaarlijks verzocht een betalingsovereenkomst met de school te ondertekenen. Na ondertekening bestaat er een verplichting tot betaling. In die overeenkomst staat hoe hoog de ouderbijdrage is en welke activiteiten ermee worden betaald. Niet ondertekenen kan leiden tot ontzegging van deelname aan bepaalde activiteiten. De overeenkomst “vrijwillige ouderbijdrage” staat op www. het-erasmus.nl/het-erasmus onder Algemeen: Schoolkosten en verzekeringen. Voor ouder(s) en/of verzorger(s) die de bijdrage niet kunnen be22

De school zorgt voor de boeken. Aan het gratis uitleensysteem van de schoolboeken zijn bepaalde voorwaarden verbonden die in een bruikleenovereenkomst staan. De bruikleenovereenkomst krijgt u thuis gestuurd en moet ondertekend worden ingeleverd bij het ophalen van de boeken.

Kosten schoolkamp/excursies Tegen het einde van het schooljaar gaan de leerlingen uit leerjaar 1 op schoolkamp. Aan het einde van leerjaar 2 en leerjaar 3 worden verschillende activiteiten georganiseerd. Jaarlijks wordt hiervoor een bedrag in rekening gebracht via de schoolnota.

Hiervoor is een verklaring van school nodig. Wilt u van deze regeling gebruik maken, dan kunt u hierover contact opnemen met de administratie van de school.

Tegemoetkoming studiekosten Valt uw zoon/dochter binnen de leeftijdscategorie 12-16 jaar, dan kunt u ‘Tegemoetkoming schoolgeld’ aanvragen bij de Dienst Uitvoering Onderwijs – IB Groep (DUO). Het bedrag dat u terug kunt krijgen, is afhankelijk van uw inkomen. De hoogte van het schoolgeld is niet bepalend voor het mogelijk te ontvangen bedrag. De school adviseert u om altijd deze tegemoetkoming aan te vragen. Voor vragen is de DUO op werkdagen telefonisch bereikbaar van 9.00 - 17.00 uur. Eventueel kunt u ook via internet of e-mail de DUO (IB-groep) bereiken. Telefoon 050 599 7755 [email protected] www.ib-groep.nl

Fietskostenvergoeding Voor leerlingen die buiten de gemeente Almelo wonen en per fiets naar school komen, kunnen ouder(s) en/of verzorger(s) een fietsvergoeding aanvragen bij hun eigen (woon)gemeente.

Schoolfonds Enkele gemeenten kennen de mogelijkheid van een bijdrage in de studiekosten. Ouder(s) en/ of verzorger(s) in de gemeente Almelo komen voor een extra

Schoolgids 2014 - 2015

bijdrage in aanmerking als zij een inkomen hebben tot maximaal 115% van het bijstandsniveau. Meer informatie kan bij de woongemeente van de leerling aangevraagd worden.

Verzekering De school heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten voor alle leerlingen. De verzekering dekt risico’s op weg van en naar huis en tijdens het verblijf op school. De verzekering geldt ook tijdens excursies, werkweken en eventuele stages die door de school worden georganiseerd. Deze verzekering is aanvullend; u dient zelf te zorgen voor een WA- en ziektekostenverzekering voor uw kind(eren).

Aansprakelijkheid Het Erasmus aanvaardt geen aansprakelijkheid voor diefstal, beschadiging of zoekraken van de in of bij de schoolgebouwen aanwezige eigendommen van anderen. Indien een leerling schade berokkent aan het schoolgebouw, meubilair en dergelijke, worden de ouder(s) en/of verzorger(s) hiervoor aansprakelijk gesteld.

De ontwikkelingen en doelstellingen per leerling worden opgenomen in het individuele ontwikkelingsplan en het handelingsplan.

23

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

11.

contact gegevens Postadres

Stage

Bloemschikken

Postbus 341 7600 AH Almelo

dhr. R. Boerrigter [email protected] dhr. H. Steen [email protected]

mw. M. Kropholler [email protected]

Bezoekadres Horstlaan 1 7602 AM Almelo Telefoon 0546 492 400 Fax 0546 492 300 [email protected] www.het-erasmus.nl

CKV en detailhandel

Time-out

dhr. H. Stegeman [email protected]

dhr. A. Hinnen [email protected]

Consumptief

Algemene technieken

dhr. R. Kolmschate [email protected]

Directeur

dhr. G. Kamphuis [email protected]

Detailhandel

mw. D. Kuiper [email protected]

Arbeidstraining

mw. M. Rödel [email protected]

Locatieleider

mw. A. Eektimmerman-Habers [email protected]

Facilitair

dhr. R. Duchatteau [email protected]

Netwerkbeheerder

dhr. T. Dijks [email protected]

Afdelingsleider onderbouw

dhr. T. van Ooijink [email protected]

Groen

mw. A. Derksen-Poortman [email protected]

Administratie

dhr. D. Mulder [email protected]

Afdelingsleider bovenbouw dhr. G. Veldhuis [email protected]

24

mw. R. Jonker-Pfann [email protected] mw. R. Spitshuis-Stevens [email protected]

Hout dhr. M. Willems [email protected]

Schoolgids 2014 - 2015

Lichamelijke opvoeding

Zorg en welzijn

Mentor 3de klas

dhr. R. van Mook [email protected]

mw. I. Rampen [email protected]

Metaal

Docent

dhr. R. Morsink [email protected] dhr. R. Oosterhold [email protected]

dhr. G. Potgieter [email protected]

Metselen

dhr. M. Harmsel [email protected] dhr. R. Reinerink [email protected]

dhr. F. ten Brinke [email protected]

Docent/SOVA/roosters

Conciërge

Metselen/mentor 2de klas

mw. N. Stockmann-Wolbers [email protected]

dhr. J. Eijer [email protected]

Mentor 1ste klas

dhr. E. Timorason [email protected] dhr. O. Protzman [email protected]

dhr. R. Jansen [email protected]

mw. A. Verstrenge [email protected] mw. R. de Vries [email protected]

Textiel

Mentor 2de klas

dhr. M. Mulder [email protected]

mw. N. Scholten [email protected] dhr. J. Eijer [email protected]

Schilderen

Uiterlijke verzorging

Mentor 4de klas dhr. F. Stockmann [email protected]

Interne vertrouwenspersonen Dhr. R. Boerrigter [email protected] mw. I. Rampen [email protected]

Othopedagoog dhr. W. Arends [email protected]

mw. T. Kruiskamp [email protected]

25

Het Erasmus

Praktijkonderwijs

bijlage Overzicht vrijwillige ouderbijdrage Pro (Alle bedragen zijn in euro’s) Algemeen Ouderbijdrage ouderraad

Leerjaar 1

Leerjaar 2

Leerjaar 3

Leerjaar 4

Leerjaar 5

Leerjaar 6

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00

€ 5,00

€ 10,00

€ 10,00

€ 25,00

€ 25,00

€ 25,00

€ 5,00

€ 5,00

€ 30,00

€ 5,00

€ 5,00

Projecten/activiteiten CJP-Pas Schoolkamp Aan het einde van het schooljaar, 4 dagen, Uelsen

€ 125,00

Excursies Twentse Welle, Enschede, Natura Docet Denekamp

€ 25,00

Beroepskleding praktijkvakken

*

(Zie tabel rechts)

Subtotaal

€ 135,00

€ 35,00

€ 25,00

€ 140,00

€ 40,00

€ 30,00

Ouderbijdrage Zonder studieafhankelijke activiteiten en speciale richtingen

* De leerling heeft in leerjaar 4 zijn definitieve keuze gemaakt voor een beroepsrichting. De leerling schaft eenmalig eigen beroepskleding aan.

26

Het is mogelijk dit via school aan te schaffen. Voor uw informatie: de school kan de beroepskledingtegen zeer gereduceerde prijzen inkopen.

+ bijdrage (zie tabel rechts)

Hierop zit geen winstmarge. Na aanschaf is de beroepskleding uw eigendom. Ten aanzien van onderhoud en wassen van vakkleding.

Vakkleding mag in principe niet meegenomen worden naar huis. De school zal zorg dragen voor het wassen en onderhoud van de kleding.

Schoolgids 2014 - 2015

Beroepskleding Pro Prijzen beroepskleding voor specifieke beroepsrichtingen in leerjaar 4 inclusief BTW Metaal

€ 64,00 Stofjas blauw 2.22.071 Veiligheidsbril 3M 2720 Werkschoen S3 Riga

Hout

€ 64,00 Stofjas khaki 2.22.274 Veiligheidsbril 3M 2720 Werkschoen S3 Riga

Schilderen

€ 64,00 Stofjas wit 2.22.282 Veiligheidsbril 3M 2720 Werkschoen S3 Riga

Metselen

€ 64,00 Amerikaanse overall 2.22.884 Werkschoen S3 Riga

Groen

Metselen

Wanneer de leerling van school gaat neemt hij/zij de aangeschafte kleding mee. U kunt ook zelf beroepskleding aanschaffen.

€ 130,00 Werkbroek zwart met op iedere broekspijp 2 reflecterende banen. Fleece trui in de kleur groen Werkschoen S3 Riga € 64,00 Zwart schort, koksjasje Werkschoen S3 Riga

Voor richtlijnen omtrent kleur, kwaliteit en materiaal kunt u contact opnemen met de administratie van de vestiging Praktijkonderwijs.

Administratie: Telefoon 0546 492 400

27

Het Erasmus

NOTITIES

28

Praktijkonderwijs

Schoolgids 2014 - 2015

NOTITIES

29

Het Erasmus

NOTITIES

30

Praktijkonderwijs

Schoolgids 2014 - 2015

NOTITIES

31

Postadres Postbus 341 7600 AH Almelo

Bezoekadres Horstlaan 1 7602 AM Almelo Telefoon 0546 480 400 Fax 0546 480 300 [email protected] www.het-erasmus.nl