Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2014 / 2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
1
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Obsah průběžné výroční zprávy: Průběžná výroční zpráva o činnosti .................................................................................................. 1 za školní rok 2014/2015 ................................................................................................................... 1 Základní škola a Mateřská škola Štramberk ..................................................................................... 1 A) Základní údaje o škole ............................................................................................................. 3 Charakteristika školy…………….………………………………………………………………………………………..…4 B) C) D) E) F) G) H) I) J) K) L)
Přehled učebních plánů .......................................................................................................... 7 Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ...................................................... 8 Údaje o zápisu k povinné školní docházce ............................................................................ 11 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy .............................................................................................................................................. 11 Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ...................................................................... 27 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ......................................................... 29 Údaje o aktivitách školy a prezentace školy na veřejnosti ................................................... 30 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a ostatních kontrol ........................... 35 Základní údaje o hospodaření školy ..................................................................................... 36 Údaje o realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů ........................................ 36 Spolupráce s odborovou organizací a dalšími partnery ....................................................... 38
2
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
A) Základní údaje o škole Název školy:
Základní škola a Mateřská škola Štramberk Zauličí 485, 742 66 Štramberk IČO: 60336293 příspěvková organizace
Zřizovatel:
Město Štramberk, okres Nový Jičín Náměstí 9, 742 66 Štramberk IČO: 00298468
Vedení školy:
Mgr. Zdeňka Havlíková ředitelka školy statutární zástupce Mgr. Ing. Jaroslav Pikulík zástupce ředitelky školy statutární zástupce
Adresa dálkového přístupu: www.zsstramberk.cz
Součástí organizace:
Základní škola Štramberk, Zauličí 485 Mateřská škola Štramberk, Zauličí 185 Mateřská škola Štramberk, Bařiny 700 Školní družina, Zauličí 485 Školní jídelna, Zauličí 485 Školní jídelna, Bařiny 700 Školní výdejna, Zauličí 185
Právní subjektivitu příspěvkové organizace od 1. 1. 1994. Do sítě škol byla zařazena dne 23. 3. 1996 s identifikačním číslem 102 244 618. Školská rada byla zřízena městem Štramberk dne 26. 9. 1995. 3
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Kapacita školy je 350 žáků, školní družiny 78 žáků, mateřských školek 115 žáků, školní jídelny ZŠ 300 strávníků a školní jídelny MŠ 70 strávníků.
Charakteristika školy Základní škola Štramberk poskytuje základní vzdělání v rámci platného školního vzdělávacího programu „Na cestě….k sobě a druhým“, který je rozpracován do tematických plánů dle jednotlivých ročníků a vyučovacích předmětů. Ve školním roce 2014/2015 navštěvovalo ZŠ Štramberk celkem 263 žáků (z toho 3 žáci plnili základní povinnou docházku v zahraničí). S trvalým bydlištěm v místě školy bylo 232 žáků, 13 žáků dojíždělo z Kopřivnice, 14 žáků z Ženklavy, 1 žák z Příbora a 1 žák z Nového Jičína. Dva žáci měli trvalé bydliště na Slovensku (přechodné bydliště v Kopřivnici). Tři žáci plní povinnou školní docházku v zahraničí. Žáci byli vyučováni celkem v 10 třídách, průměrný počet žáků ve třídě byl 26,3. Ve školní družině byly v provozu tři oddělení. Oddělení ranní družiny škola nabízí od října 2012. Současná nejvýše povolená kapacita ŠD činí 78 žáků ve třech odděleních. Tři oddělení školní družiny navštěvovalo 74 žáků. Školní jídelna ZŠ vaří pro žáky a zaměstnance naší základní školy a také zároveň pro výdejnu stravy MŠ Zauličí. K 30. 6. 2015 se stravovalo 216 žáků ZŠ, 49 dětí MŠ a celkem 45 dospělých.
Škola má zřízenou:
modernizovanou jazykovou učebnu po celkové rekonstrukci pořízenou díky dotačnímu programu ROP se špičkovým vybavením: s diaprojektorem, interaktivní tabulí, jazykovou laboratoří, tablety pro všechny žáky, 4 žákovské notebooky, vizualizérem, diktafonem, připojením na internet a výukovými programy pro Aj, Nj, Rj (v provozu od dubna 2015)
jazykovou učebnu s dataprojektorem a interaktivní tabulí a připojením na internet (v provozu od září 2013)
multimediální učebnu s diaprojektorem, interaktivní tabulí, připojením na internet a novým sedacím nábytkem pro žáky (přemístěna na 1. patro – pro výuku humanitních předmětů 2. stupně, v provozu od dubna 2015)
učebnu informatiky s 19 počítači a dataprojektorem
učebnu výtvarné výchovy s dataprojektorem
učebnu hudební výchovy s dataprojektorem 4
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
učebnu pro práci s dětmi s vývojovými poruchami učení
2 učebny na prvním stupni s interaktivní tabulí, dataprojektorem a připojením na internet (v druhém patře)
1 učebnu na prvním stupni s dataprojektorem (v přístavbě)
1 učebnu na druhém stupni s interaktivní tabulí, dataprojektorem a připojením na internet (v prvním patře)
školní dílnu pro výuku základů techniky
skleník a školní pozemek
3 herny ŠD
školní knihovnu v kabinetu Čj
učebnu fyziky a chemie s interaktivní tabulí a dataprojektorem
učebnu přírodopisu s dataprojektorem, s počítačem s připojením na internet a tiskárnou
školní kuchyň
Počty žáků a tříd:
Školní rok:
2013/2014
2014/2015
Počet žáků:
275
263
Z toho z: Kopřivnice Ženklavy SR Nový Jičín Příbor
14 25 2 1 1
13 14 2 1 1
Počet tříd:
12
10
10
22,9
26,3
26,2
78
74
78*
* počítána plná kapacita, záleží na přihlášení žáků
300*
*počítána plná kapacita, záleží na přihlášení žáků
Průměr na třídu: Školní družina: Školní jídelna:
221 žáků ZŠ 217 žáků ZŠ 51 dětí MŠ 49 dětí MŠ (+45 dospělých) (+44 dospělých)
5
2015/2016 Poznámky: 262
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Celkový počet žáků k 31. 8. 2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
počet tříd 1. stupně počet tříd 2. stup- počet oddělení ŠD ně
263
6
4
3
Škola nabízela žákům zajímavý program i mimo vyučování formou různorodých kroužků. Snahou školy bylo předložit žákům takovou nabídku činností pro volný čas, která uspokojí jejich zájmy a vyplní volný čas do příchodu rodičů ze zaměstnání, což je také nejúčinnější způsob předcházení negativních jevů. Škola také poskytovala prostory pro výuku náboženství, kterou zajišťovala místní římsko-katolická církev. Zájmové kroužky vedli učitelé naší školy a umělecké školy MIS music.
Kroužky pod DDM Kopřivnice o
Šikovné ruce
o
Míčové hry pro I. stupeň
o
Taneček pro I. stupeň
o
Florbal – hoši
o
Florbal – dívky
Kroužky pod První SZUŠ MIS Music o.p.s. o
Ptáčata – pěvecký sbor
o
Hra na flétnu
o
Hra na klavír a příčnou flétnu, nauka
o
Hra na flétnu
Škola pořádá a výrazně podporuje také mnoho aktivit nad rámec běžného vyučování, a to v různých oblastech činnosti. Jsme si vědomi, že tyto akce přispívají k zlepšení vzájemné komunikace a pomáhají vytvářet lepší vztahy mezi žáky a učiteli navzájem. Rovněž přispívají k vzájemnému poznání a tím i pozitivně ovlivňují školní klima. Výčet a charakteristika akcí je v bodě H). Nedílnou součástí našeho vzdělávacího programu je také účast na vědomostních a sportovních soutěžích, olympiádách a přehlídkách. V letošním školním roce jsme se opět více zapojovali do 6
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
soutěží MŠMT (okrsková a okresní kola vědomostních a sportovních soutěží). Jejich výčet je uveden v jednotlivých tabulkových přehledech v bodě E). Snahou školy bylo poskytnout žákům co nejvíce možností srovnání svých schopností a dovedností se svými vrstevníky z jiných škol v rámci okresu. Systematicky tak pracujeme s talentovanými žáky a maximálně je podporujeme v jejich schopnostech. Jsme moc rádi, že máme takové žáky, kteří se významně podílejí na reprezentaci školy i města a jsou příkladným vzorem pro další děti a kamarády. V červnu 2015 se uskutečnil první ročník vyhodnocení nejúspěšnějších žáků školy za školní rok 2014/15 u pana starosty města Štramberka, a to ve dvou kategoriích:
o
Vyhodnocení významných úspěchů žáků ZŠ ve vědomostních, sportovních či uměleckých olympiádách či soutěžích v daném školní roce
o
Vyhodnocení žáků, kteří dosahovali trvale výborných výsledků či se zasloužili o významný čin pro školu, město, společnost
Nejvýznamnější úspěchy žáků ZŠ a MŠ Štramberk o 3. místo v okresním kole Pythagoriády o 1. až 2. místo v okresním kole Pythagoriády o 3. místo v okresním kole zeměpisné olympiády o 4. místo v okresním kole matematické olympiády a účast mezinárodní soutěži Pangea o 2. místo v celostátní výtvarné soutěži „Do nebe” o 3. místo v okresním kole ve Florbalu, kat. starší dívky
Dílčí statistické údaje o výsledcích lze vyčíst v uvedených tabulkových přehledech k jednotlivým typům soutěží.
B) Přehled učebních plánů Ve školním roce 2014/2015 se vyučovalo podle školního vzdělávacího programu „ Na cestě... k sobě a druhým“.
7
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Stávající školní vzdělávací program zaznamenal výraznější úpravy v červnu 2013 (s účinností od 1. 9. 2013). Na základě změn v legislativě (změna Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání) došlo hned k několika úpravám, především k zavedení povinné výuky druhého cizího jazyka pro všechny žáky, a to od 7. ročníku. Ve školním roce 2014/15 k žádné úpravě ŠVP nedošlo.
C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy
Celkový počet zaměstnanců ZŠ Štramberk Pracovní zařazení Učitelé + AP Speciální pedagog Vychovatelky ŠD Správní zaměstnanci Ekonomka Sekretářka Účetní Školní jídelna Celkem od 10. 8. 2015
Fyzický počet 17 + 1 1 3 4 1 1 1 4 33 32
Přepočtený 16,982 dohoda 1,91 4 0,5 0,75 0,6 4 28,742 27,992
Provozní zaměstnanci:
o
4 pracovnice školní jídelny (1 vedoucí, 3 kuchařky)
o
4 provozních zaměstnanci (1 školník a 3 uklízečky)
o
3 THP (ekonomka, účetní a sekretářka, od 10. 8. 2015 snížení stavu na dva 2 THP – ekonomka a účetní)
věková struktura provozních zaměstnanců:
21-30 let:
0
31-40 let:
0 8
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
41-50 let:
6
nad 50 let:
5
důchodce:
0
Pedagogičtí pracovníci:
Věková struktura učitelů (počet) fyzicky do 20 let:
0
21-30 let:
1
31-40 let:
6
41-50 let:
5
nad 50 let:
6
důchodce:
0
Průměrný věk učitelů je 44,7 let.
Věková struktura vychovatelek (počet) fyzicky do 20 let:
0
21-30 let:
0
31-40 let:
1
41-50 let:
1
nad 50 let:
1
důchodce:
0
Průměrný věk vychovatelek je 44 let. 9
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Výchovné poradenství Počet výchovných poradců na škole: 1 Získané vzdělání: výchovné poradenství – studium VŠ
Metodik prevence Počet metodických preventistů na škole: 1 Získané vzdělání:
VŠ, aprobace učitelství 1. stupeň
ICT koordinátor Počet ICT koordinátorů na škole: 2 Získané vzdělání: VŠ, aprobace F – Ch – výpočetní technika VŠ, aprobace učitelství 1. stupeň
Vychovatelky Počet vychovatelek na škole: 3 Získané vzdělání:
středoškolské pedagogické – obor vychovatelství
Koordinátor ŠVP Počet koordinátorů:
2
Získané vzdělání:
VŠ, aprobace učitelství 1. stupeň VŠ, aprobace učitelství 1. stupeň
Koordinátor environmentální výchovy Počet koordinátorů:
1
Získané vzdělání:
VŠ, aprobace učitelství 1. stupeň, specializační studium koordinátorů EVVO
10
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
D) Údaje o zápisu k povinné školní docházce Naše škola se snaží získat dobrou pověst mezi rodiči také aktivitami, které směřují k rodičům budoucích prvňáčků. Letos jsme opět pořádali akci Den otevřených dveří formou zábavného odpoledne rodičů a jejich dětí, tentokrát s podtitulem „Škola hrou s Pepinou“. Akce byla především zaměřena na budoucí prvňáčky. Celkem bylo pro návštěvníky školy připraveno 7 stanovišť, kde rodiče i děti plnili soutěžní disciplíny. Dlouholetá je i spolupráce s mateřskými školami. Děti předškolního věku přicházejí do 1. tříd na zábavné dopoledne a učitelé podávají informace rodičům v mateřských školách. Již sedmým rokem funguje u nás projekt „Těšíme se do školy“, který vznikl na základě zájmu rodičů. Během února až dubna se pravidelně setkávali budoucí žáci prvních tříd a jejich rodiče se svými učitelkami prvních tříd. Děti plnily zábavné úkoly, uvolňovací cviky atd. Tento projekt přispěl také k lepší komunikaci mezi učiteli a rodiči, děti se seznámily se školním prostředím.
Počet zapsaných žáků pro školní rok 2015/2016: Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2015/ 2016 Celkový počet dětí, které se dostavily k zápisu Počet žádostí o odklad školní docházky Poprvé u zápisu Žáci přicházející po odkladu
Celkem 42 7 30 12
Ve školním roce 2015/16 jsou otevřeny dvě první třídy.
E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy Zpětná vazba je pro školu nezbytná, i když měření výsledků vzdělávání je značně problematické, protože záleží nejen na práci učitele, ale samozřejmě i na úrovni žáků ve třídě. Pro porovnání výsledků vzdělávání v paralelních třídách je na škole zaveden systém srovnávacích prověrek českého jazyka a matematiky. Dalším měřítkem je i úspěšnost žáků 9. ročníku na přijímacích zkouškách na střední školy, zapojení do soutěží a olympiád. Hodnocení výsledků vzdělávání je prová11
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
děno na pedagogických radách, v předmětových komisích a při hospitační činnosti. Ke zkvalitňování práce učitelů přispívají také vzájemné konzultace, hospitační činnost vedení školy, DVPP, aj. Pro zvýšení úspěšnosti žáků 9. ročníků na přijímacích zkouškách se ve škole uskutečnily třetím rokem vlastní zkoušky, tzv. „Přijímačky na nečisto“. Cílem této aktivity školy bylo připravit naše žáky formou navození konkrétní modelové situace na dané podmínky a obsahovou či časovou náročnost vlastního přijímacího řízení. Další formou ověřování znalostí bylo ve školním roce 2014/2015 testování žáků v oblasti společenskovědních a přírodovědných předmětů, do kterého byli ČŠI (Českou školní inspekcí) letos vybráni žáci 9. ročníku. Testování proběhlo celostátně. Na naší škole se testování žáků 9. ročníku realizovalo ve dnech 18., 20. a 21. 5. 2015. Cílem tohoto výběrového testování rozhodně nebylo srovnávat žáky, třídy nebo školy, ale poskytnout především informaci o tom, nakolik každý jednotlivý žák plní vybrané požadavky minimálního standardu osvojených kompetencí. Přesto může být pohled na zprůměrované výsledky v procentech úspěšnosti za třídu užitečný (viz následný přehled v tabulkách – pro stanovenou obtížnost 1, kterou absolvovala většina žáků).
Společenskovědní přehled 9. ročník ZŠ Celkem v ČR 23 žáků 52 611 žáků Celý test 55 % 56 % Zeměpis 52 % 53 % Dějepis 55 % 59 % Výchova k občanství 58 % 59 % Přírodovědný přehled Celý test Chemie Biologie Fyzika
9. ročník ZŠ Celkem v ČR 23 žáků 52 690 žáků 51 % 51 % 49 % 50 % 53 % 53 % 49% 50 %
Celkové výsledky žáků školy jsou srovnatelné s celkovým celostátním průměrem. Detailnější celkové výsledky školy (včetně grafických přehledů) jsou k dispozici k nahlédnutí v ředitelně školy.
12
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Přehled o vycházejících žácích
V tomto školním roce ukončilo povinnou školní docházku 29 žáků 9. ročníku, z toho jeden žák plní povinnou školní docházku v zahraničí, proto se do přijímacího řízení v 9. ročníku zapojilo 28 žáků 9. ročníku. Dva žáci 8. ročníku již splnili povinnou 9letou školní docházku a odcházejí na střední odborná učiliště bez dosaženého základního vzdělání. V 7. ročníku podali dva žáci přihlášky na šestileté gymnázium. Žáků v 5. ročníku, kteří si podali přihlášku na osmileté gymnázium, bylo 7. Do přijímacího řízení bylo zařazeno celkem 39 žáků (28 žáků z 9. ročníku, 2 žáci z 8. ročníku, 2 žáci ze 7. ročníku a 7 žáků z 5. ročníku). Celkem bylo ze ZŠ Štramberk na střední školy pro školní rok 2015/16 prozatím přijato 35 žáků (viz přehled v následných tabulkách). Na 6leté gymnázium do Nového Jičína byla sice jedna žákyně přijata, ale do této školy nenastoupila (rozhodla se zůstat na ZŠ).
Studijní obory: 29 žáků, z toho 5 žáků na 8 letá gymnázia Škola
Chlapci
dívky
Celkem
4leté
1
0
1
6leté
0
0
0
0
1
1
4leté
1
0
1
8leté
0
4
4
Gymnázium a střední 4leté obory průmyslová škola elektrotechniky a informati8leté gymky, Frenštát pod Rad- názium hoštěm
3
1
4
1
0
1
OA a SOŠ logistická Opava
1
0
1
Mendelova SŠ Nový Jičín
2
3
5
Střední umělecká škola Ostrava
0
1
1
Gymnázium Nový Jičín
a
SOŠ
Arcibiskupské gymnázium Kroměříž Masarykovo gymnázium Příbor
13
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Střední škola akademika Heyrovského Ostrava
0
1
1
SPŠ stavební Valašské Meziříčí
1
0
1
Ave Art Ostrava
0
1
1
VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice
2
0
2
Integrovaná střední škola Moravská Třebová
0
1
1
Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba
0
2
2
EDUCA, Nový Jičín
0
2
2
Celkem:
12
17
29
Učební tříleté obory: 6 žáků, z toho 2 žáci vycházející z 8. ročníku Škola
Chlapci
dívky
Celkem
VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice
3
0
3
Střední škola technická a zemědělská Nový Jičín
2
1
3
Celkem:
5
1
6
Speciálně pedagogická péče Ve školním roce 2014/2015 probíhala výuka speciálně pedagogické péče v rozsahu 7 hodin týdně přibližně s 13 žáky. Některým dětem v průběhu roku PPP nápravu zrušila, dalším naopak nápravu doporučila, proto je počet žáků s výukou nápravy během roku pohyblivý. Některé děti navštěvovaly reedukaci dvakrát týdně, dle doporučení PPP NJ či SPC Ostrava. 14
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
1. stupeň 2. stupeň Celkem:
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
13 žáků 0 žáci 13 žáků
Žáci s vývojovými poruchami učení a chování Ve školním roce 2014/2015 bylo podáno 20 žádostí o vyšetření v PPP Nový Jičín (mimo 7 vstupních vyšetření se jednalo vždy o kontrolní vyšetření).
Žáci zohledněni v oblasti chování 1. stupeň 2. stupeň Celkem:
Přehled evidovaných žáků s VPU 1. stupeň 2. stupeň Celkem:
6 žáků 5 žáků 11 žáků
15 žáků 16 žáků 31 žáků
Nadaní žáci
Ve školním roce 2014/2015 školu navštěvovali dva nadaní žáci (dle zprávy z PPP).
Volba povolání
Výuka byla zařazena do vyučovacího předmětu pracovní činnosti v 8. a 9. ročníku. Ve spolupráci s Úřadem práce Nový Jičín, absolvovali žáci 8. ročníku besedu v IPS Nový Jičín, v rámci exkurze navštívili firmu Derutex a projektový den na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice. Žáci 8. ročníku se také zúčastnili Dne technických profesí pořádaným Úřadem práce Nový Jičín ve spolupráci s VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice. Všichni žáci 9. ročníku navštívili výstavu „Gemma 2014,“ na které se prezentovaly střední školy našeho regionu. Tito žáci také v rámci exkurze navštívili závod Continental Corporation ve Frenštátě pod Radhoštěm. 15
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Důležitými body výuky je informovat žáky:
o stavu nezaměstnanosti v regionu
o typech středních škol a jejich oborech
o možnostech studia v okrese i mimo okres Nový Jičín
o všech termínech spojených s podáváním přihlášek ke studiu
o přijímacích zkouškách i případném odvolacím řízení
Přehled o výsledcích vzdělávání žáků k 31. 1. 2015 ročník
počet žáků
prospěl
jiné
(k 31. 1. 2015)
neprospěl (k 31. 1. 2015)
1.
23
23
0
0
2.
28
27
0
1 cizinec
3.
30
30
0
0
4.
29
29
0
0
5.
39
38
1
0
celkem:
149
147
1
1 cizinec
6.
23
22
1
0
7.
29
25
3
1 cizinec
8.
33
29
4
0
9.
29
24
4
1 cizinec
celkem:
114
100
12
2 cizinci
Z celkového počtu 263 žáků v 1. pololetí 2014/15 prospělo 247 žáků. Z toho s vyznamenáním prospělo 160 žáků, 87 žáků prospělo a neprospělo 13 žáků, 3 žáci jsou v zahraničí. Celkový průměrný prospěch školy je 1,554.
16
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Přehled o výsledcích vzdělávání žáků k 31. 8. 2015 ročník
počet žáků
prospěl
jiné
(k 31. 8. 2015)
neprospěl (k 31. 8. 2015)
1.
23
23
0
0
2.
28
27
0
1 cizinec
3.
30
30
0
0
4.
29
28
1
0
5.
39
39
0
0
celkem:
149
147
1
1 cizinec
6.
23
23
0
0
7.
29
27
1
1 cizinec
8.
33
32
1
0
9.
29
28
0
1 cizinec
celkem:
114
110
2
2 cizinci
Z celkového počtu 263 žáků ve 2. pololetí 2014/15 prospělo 257 žáků. Z toho s vyznamenáním prospělo 150 žáků, 107 žáků prospělo a neprospěli 3 žáci, 3 žáci jsou v zahraničí. Celkový průměrný prospěch školy je 1,558.
Přehled o výsledcích chování žáků k 31. 1. 2015 Chování: 1. stupeň 2. stupeň Celkem:
velmi dobré 148 112 260
Uspokojivé 0 0 0
neuspokojivé 0 0 0
V 1. pololetí bylo žákům uděleno 10 napomenutí třídního učitele a 4 důtky třídního učitele. Do Bakaláře nebo do žákovské knížky bylo zapsáno 429 pochval od vyučujících. Z 260 žáků bylo v chování hodnoceno 260 velmi dobře, snížený stupeň z chování neměl žádný žák. 17
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Přehled o výsledcích chování žáků k 31. 8. 2015 Chování: 1. stupeň 2. stupeň Celkem:
velmi dobré 148 112 260
Uspokojivé 0 0 0
neuspokojivé 0 0 0
Ve 2. pololetí bylo žákům uděleno 18 napomenutí třídního učitele, 6 důtek třídního učitele a 1 důtka ředitele školy. Do Bakaláře nebo do žákovské knížky bylo zapsáno 143 pochval od vyučujících. Z 260 žáků bylo v chování hodnoceno 260 velmi dobře, snížený stupeň z chování neměl žádný žák.
Výuka cizích jazyků
Ve školním roce 2014/15 se ve škole vyučoval anglický jazyk, a to v 3. – 9. ročníku. Dále pak německý jazyk a ruský jazyk od 7. do 9. ročníku jako povinně volitelný předmět, druhý cizí jazyk.
Výuka volitelných předmětů Předmět Německý jazyk Ruský jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Volitelná Tv Informatika Německý jazyk Ruský jazyk
ročník 7. 7. 8. 8. 8. 8. 9. 9.
počet skupin 1 1 1 1 1 1 1 1
Soutěže a olympiády
Žáci naší školy se cíleně zapojili do různých soutěží. Snahou pedagogických pracovníků bylo zapojení co největšího počtu žáků do školních kol a následně vysílat úspěšné žáky školy do okrskových, okresních a dalších postupových kol různých typů soutěží. V letošním školním roce se tak celkový počet vyslaných žáků do dalších kol opět zvýšil. V následujících tabulkách nabízíme přehled všech soutěží, kterých se žáci naší školy zúčastnili:
18
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Matematické soutěže:
ročník
počet žáků*
Počet úspěšných/ postupujících **
Logická olympiáda
6. – 9.
4
4/0
Pangea
6., 7.
7
3
Název
umístění v***
umístění v****
celostátní umístění
165., 389., 432.
Pythagoriáda 5. 39 4 1.-2., 3 Pythagoriáda 6. 7 Pythagoriáda 7. 9 1/1 Pythagoriáda 8. 15 Matematická 5. 13 4/2 4., 22. olympiáda Matematická 6. 4 1/1 olympiáda Matematická 7. 2 olympiáda Matematická 8. 2 olympiáda Matematická 9. 6 olympiáda Cvrček 2., 3. 53 Klokánek 4., 5. 64 4 Benjamín 6., 7. 44 Kadet 8., 9. 39 * ve školním kole; ** do dalšího kola; *** okresním kole; **** krajském kole
Jazykové soutěže Název
Olympiáda Čj O nejhezčí básničku „Až já budu velký/velká“ literární
ročník 9. 6.
počet počet postupužáků* jích** 28 0 23 zaslána 1 kolektivní práce 19
umístění v***
umístění celostátní v**** umístění 2. místo
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Strom mého života (Městský úřad) - literární Architektem ve Štramberku (Městská knihovna Štramberk) Dokážu pomoci
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
6., 7.
51
10
5.-9.
89
17
7.
28
Esej – kolektivní práce 1
Anglická konver12 8., 9. 19. zace Německá 5 1 9. neurčeno konverzace Recitační soutěžní přehlídka 1. – 5. 25 /EVVO/ * ve školním kole; ** do dalšího kola; *** okresním kole; **** krajském kole
Jiné soutěže Název
Zeměpis. olymp. Biolog. olymp. VV – Strom mého života (Městský úřad) VV – Krásy podzimu (Městská knihovna) VV – Srdce s láskou darované (celostátní) VV – Dokážu
počet ročník žáků*
počet postupujích**
umístění v***
3
3., 21., 22.
6. – 9.
18
6., 8., 9.
9
5., 6., 7., 9.
90
27
5.
20
11
7.
28
4., 7.
57
Kolektivní práce + esej (na celostátním webu soutěže) Odeslané 2 20
umístění v****
celostátní umístění
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
pomoci druhým komiksy VV – Děti malují 5., 6., pro Konto Barié71 12 7. ry VV – Do nebe 2. místo 5. 20 (mezinárodní) Hv – Koprstar (DDM Kopřivni1. - 6. 8 2 ce) Dopravní soutěž 1. - 5. 31 4 7. * ve školním kole; ** do dalšího kola; *** okresním kole; **** krajském kole
Sportovní soutěže Název
ročník 6. – 7.
Přespolní běh hoši
8. – 9. 6. – 7.
Přespolní běh dívky
8. – 9.
umístění
počet žáků*
v **
umístění v*** 10.
10
6. 8.
10
7.
Přespolní běh dívky 8. – 9. (jednotlivci) 6. – 7. Halová kopaná
12
1.
3.
Minikopaná
6. – 9.
10
1.
4.
Florbal chlapci
6. – 7.
8
4.
Florbal chlapci
8. – 9.
10
3.
Florbal dívky
6. – 7.
10
3.
Florbal dívky
8. – 9.
10
1.
ČEZ Street Hockey 6. – 7. 2015
6
2.
Vánoční kopaná
turnaj
-
6. – 9.
1
5.
72 21
3.
umístění v****
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Miniházená
4., 5.
14
2.
Vybíjená – otevře4. – 5. ná kategorie
12
4.
Vybíjená – katego4. – 5. rie dívky
12
1.
11
3.
10
3.
6. – 9.
16
3.
Helpíkův pohár
5.
10
Štafetový pohár
3. - 5.
16
Fotbal Mc Donald´s 2. – 3. cup 4. – 5. Coca-Cola pohár
školský
3.
4.,5.,6. 4.
* ve školním kole; ** v okrskovém kole; *** v okresním kole; **** v krajském kole
Projekty realizované ve škole Číslo aktivity **
Vyhlašovatel
Počet zapojených
(EU, MŠMT, jiné instituce *, vlastní projekty)
Název Projektu
4
Vlastní
Těšíme se do školy
21
1,4
Vlastní
Napříč školou
260
1, 4
Vlastní
Akademie
150
1, 4
MěÚ Štramberk
Vánoční jarmark
260
3
Hájenka
Environmentální výchova
120
1, 3
Česká rada dětí a mládeže
72 hodin
Vlastní
Kurz praktické výchovy 3. A, 5. A, 4. A, 5. B)
1, 2, 4
22
žáků
122 87
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
1,2
Vlastní
Cyklokurz
15
1, 2, 4
Vlastní
Den Evropy – 8. A
33
4
Vlastní
Stolování – 9. A
25
4
Vlastní
Den otevřených dveří aneb „Škola hrou s Pepinou“
232
2
Vlastní
Lyžáček 4. r.
22
2
Vlastní
Lyžáček 5. r.
27
2
Vlastní
Lyžařský kurz 7., 8. r.
23
3
Kola pro Afriku, obecně prospěšná společnost
Sněhuláci pro Afriku
E-Twinning
Here we are somewhere in Europe (partnerské školy: Itálie)
1, 4 E-Twinning
Teenagers without borders (partnerské školy: Dánsko, Řecko, Itálie, Polsko) Follow preassigned project outlines presented in the student´s texbook Projects 2 (partnerské školy: Slovensko, Polsko, Chorvatsko)
1, 4
120
12
14
23
3
Vlastní
Malá školní ZOO
40
3
Vlastní
Den Země
260
3
vlastní (2krát ročně)
Sběr papíru
260
BESIP
Dopravní výchova
1, 4
(3. – 5. ročník) 23
98
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
2
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Plavecký výcvik
1. stupeň (2. A, 3. A, 4. A, 5. B, 1. A, 5. A)
134
23 260
4
Vlastní
Projektový den Pohádková abeceda 1. A
4
Vlastní
Týden barev
3
Foundation for Environ- Ekoškola – zapojení školy mental Education, v ČR – do programu Ekoškola koordinátor Sdružení s cílem získání titulu EkoTEREZA škola
260
* kraj. střediska služeb, občanské sdružení (Tereza, VITA aj.), OSF, AISIS aj. ** číslo dané oblasti (aktivity), do které je projekt tematicky zařazen:
1 - Prevence patologických jevů
3 - Ekologie
2 - Sport, volný čas
4 – Jiné
Environmentální výchova
Ve školním roce 2014/ 2015 jsme pracovali podle Ročního plánu školy EVVO, který vycházel ze Školního programu EVVO. Oba dokumenty byly nově vypracovány. V oblasti výchovně vzdělávacích cílů jsme pokračovali v zaměření na problematiku globálních problémů a odpadů, šetření energiemi. Ve většině tříd byl tříděn odpad. Žáci byli vedeni k šetření vodou a energií. Ekotým podával další návrhy na zlepšení třídění, navrhl i odstranění nápojového automatu a opravu a nové popisky košů. Člen ekotýmu zavedl i sběr hliníku. Bylo upraveno nové „hnízdo“ v šatně – pro elektro a baterie. V oblasti organizačních cílů jsme se zaměřili na organizaci akcí souvisejících se životním prostředím – kurzy praktické výuky, 72 hodin atd. Byl vypracován nový Školní program EVVO. V oblasti organizace výuky žáků byl cíl splněn – vzbuzení zájmu o přírodu v regionu – např. akce 72 hodin, sběrové akce – papír, dále baterie, mobily, elektrospotřebiče (viz Asekol – environmentální vyúčtování), víčka – dobročinný účel, hliník. Pravidelně se scházel ekotým, řešil aktuální i průběžné úkoly z Ekoškoly. 24
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
V oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – v tomto školním roce koordinátor absolvoval 6. krajskou konferenci koordinátorů, školení RWCT v oblasti EVVO a letní školu koordinátorů MSK. V oblasti ekologizace provozu školy – při výzdobě byly využívány především přírodní a ekologické materiál. V září byl založen ekotým, který se v průběhu roku pravidelně scházel, řešil aktuální věci a pracoval na tématech Ekoškoly. Pomůcky a přístroje byly likvidovány ekologicky šetrně, nadále jsme se účastnili Recyklohraní. Probíhalo třídění odpadu, jsou plánována další opatření a šetření vodou a energiemi. Bylo navrženo ekotýmem, aby se téma Ekoškoly změnilo – namísto energie nadále rozvíjet oblast Prostředí školy. Změnu jsme chtěli proto, že naše budova je stará a přes všechna opatření ze strany žáků, učitelů a provozních by nedošlo k výraznější úspoře energie. V oblasti materiálního, finančního a prostorového zabezpečení – průběžně se doplňují do knihovničky EVVO další tituly. Odebíráme Bedrník, na mail aktuality z KEVu, Alceda. V oblasti spolupráce s dalšími institucemi – ekologické programy Hájenky byly zařazeny do výuky, veřejnost byla informována o akcích EVVO a projektech prostřednictvím webu školy a novými webovými stránkami ekotýmu školy a profilem ekotýmu na facebooku, dále prostřednictvím Štramberských novinek, informace byly předávány i na odbor ŽP Štramberk, spolupracovali jsme s Kopřivnickými novinami a KTK Kopřivnice. V oblasti volného času žáků se pravidelně po vyučování (jen několikrát za rok v době výuky) scházel ekotým, podařilo se přes střídání členů vytvořit základ ze žáků, kteří o přírodu mají zájem. Jeden z členů vytvořil nový web ekotýmu, který byl oceněn i organizátory Ekoškoly. Uskutečnila se také dvě setkání s Ekoškolou z Lichnova. Další uskutečněné aktivity: výtvarné soutěže a přehlídky (Den bez aut), školní výlety s tématikou přírody, projekt 72 hodin - Pomáháme Štramberku III, relace ve školním rozhlase, kurzy praktické výuky, jarmark (přírodní materiály), vycházky Vánoce pro zvířátka, Den Země – domácí mazlíčci, Týden barev, ekovycházky a další třídní aktivity, např. krátkodobé projekty a jejich prezentace v rámci tříd, ekoprogramy Hájenky.
Hodnocení výchovně vzdělávací práce ve školní družině
V ZŠ Štramberk byla v provozu opět 3 oddělení ŠD s odpoledním provozem – celkem 74 žáků, dále pak 1 oddělení ŠD s ranním provozem – 14 žáků.
25
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Všechna oddělení využívají pro svou zájmovou činnost své herny, které jsou vybavené odpočinkovým nábytkem, stolními hrami, hračkami, výtvarným materiálem, pracovními pomůckami. K dispozici jsou také ostatní prostory školy – tělocvična, multimediální učebna, jídelna. Ve venkovním prostoru se využívá školní hřiště, přilehlý travnatý pozemek a místní park. Výchovná práce vychází z celoročního plánu, který plní obsah ŠVP ŠD.
Akce ŠD, které jsou tradiční nebo pravidelné:
1 krát měsíčně návštěva kina Štramberk Sportovní odpoledne – soutěže, turnaje všech tří družin Tradiční malování velikonočních vajíček Mikulášské odpoledne s žáky 8. ročníku Celé Česko čte dětem (dětem čtou učitelé a žáci druhého stupně) Výroba maškarních škrabošek – maškarní rej v ŠD Cirkusový den s ukázkami dovedností dětí Promítání filmu v multimediální učebně Beseda s psovodem Návštěva pekárny – výroba uší Diskotéky Soutěže ve stolních hrách – stolní fotbal, hokej, pexeso Spolupráce s místním myslivcem – besedy, vycházky, návštěva bažantnice Hledání pokladu Spolupráce s knihovnou Výroba adventních věnců Soutěž ve sběru kaštanů a žaludů Závěrečný výlet ŠD do zábavného parku Galaxie Zlín Spaní ve škole s noční hrou
Ve všech ročních obdobích se prolínají činnosti – přírodovědná, společensko-vědní, estetická, pracovní, výtvarná, hudebně pohybová, dopravní, ekologická. Činnost a fotodokumentace z vybraných akcí je prezentována na webu školy.
26
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
F) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Úkolem primární prevence negativních jevů je vést děti ke zdravému životnímu stylu. V této oblasti působil na žáky celý pedagogický sbor ZŠ, a to jak v průběhu vyučování, tak v rámci mimoškolních aktivit (viz bod H). Na začátku školního roku byl vypracován Minimální preventivní program (MPP), který byl postupně plněn. MPP je spolu s dalšími důležitými informacemi zveřejněn na webu školy. Na chodbě školy je umístěna nástěnka s aktuálními údaji z oblasti prevence, která je určena žákům a také rodičům a ostatním dospělým návštěvníkům školy. Pro pedagogické pracovníky je určena informační nástěnka umístěná ve sborovně školy. Žáci mohou psát své připomínky, dotazy nebo žádosti do schránky důvěry. Tuto možnost však nevyužívají. Pokud cítí potřebu řešit některé problémy, spíše využívají možnosti přímé konzultace s vyučujícími. Rovněž byl podrobně zpracován „Program proti šikanování“, který slouží všem pedagogickým pracovníkům. Popisuje konkrétní kroky, jak postupovat u případů s náznakem šikany i u pokročilého šikanování. Ve školním roce 2014/2015 probíhaly následné preventivní aktivity:
dotazníky pro učitele ke zjištění, o jaké aktivity v rámci preventivně zaměřených programů mají zájem, popřípadě o jaká školení a informace
program „Hasík“ pro děti z oblasti požární ochrany a obrany obyvatelstva ve 2. a 6. ročníku
programy CNN Frýdek-Místek dle plánu a aktuální potřeb
pohovory se žáky a řešení problémů v rámci kolektivu třídy, popřípadě s jednotlivci dle aktuální potřeby
beseda na ÚP
třídní učitelé aktivně využívali své třídnické hodiny k řešení problémů a stmelování třídních kolektivů
Během školního roku probíhají také akce, které jsou součástí tzv. nespecifické prevence. Tyto aktivity působí na žáky nenásilně výchovně v mnoha směrech. Setkávají se při nich děti z různých tříd, různého věku, učí se spolupracovat, vidí ostatní spolužáky a také učitele v jiných situacích, než je běžné. Zde uvádíme výčet několika nejzajímavějších akcí, kterých se účastnili naši žáci:
Školní akademie
72 hodin 27
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Těšíme se do školy - pro budoucí prvňáky
Den Země, Barevný týden
Vánoční jarmark a Vánoční zpívání
Sněhuláci pro Afriku
Lyžařský a snowboardový kurz, Lyžáček pro 1. stupeň
Kurzy praktické výuky
Rozloučení s deváťáky
V tomto školním roce jsme řešili jen několik méně závažných problémových situací, pouze ve spolupráci s třídními učiteli. Řešenými problémy byly:
opakované nevhodné, vulgární chování ke spolužákovi
kouření, nabízení cigaret spolužákům
Negativní jevy na škole a jejich řešení
Do řešení negativních jevů mezi žáky se zapojili třídní učitelé, metodik prevence a učitelé, kteří popřípadě byli v nějaké spojitosti s řešenými případy. S výsledky šetření byli seznámeni rodiče, žákům byla udělena výchovná opatření. V průběhu školního roku byly zaznamenány 2 situace, které se týkaly výchovných problémů na škole. Množství případů negativních projevů chování se tedy v letošním roce ve srovnání s loňským rokem výrazně zmenšilo. Bylo podchyceno a řešeno:
Případ nevhodného, vulgárního chování ke spolužákovi – 2 žáci
Kouření během volné hodiny, nabízení cigaret spolužákům – 1 žák
Společnou snahou všech zainteresovaných pedagogických pracovníků bylo vše hned řešit, nic neodkládat nebo zakrývat. Spolupráce mezi ŠMP, pedagogy, výchovným poradcem a ředitelkou školy je bezproblémová, žáci i jejich rodiče tak mohou vidět, že se škola problémy zabývá a řeší je ihned.
28
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků
Vzdělávání v oblasti zkvalitnění a modernizace vyučování
Vzdělávací lídr
1 kurzy/2 účastníci
Jak plánovat vyučovací hodiny
1 kurz/2 účastníci
Metody a formy aktivní výuky
1 účastník
Vzdělávání PP v oblasti cizích jazyků
Využití odborné angličtiny
2 kurz/3 účastníci
Warm – ups and icebreakers!
1 účastník
Fonetika kontrastivně a kreativně
1 účastník
Scientix Conference Brusel
1 účastník
Animace pro učitele NJ
1 účastník
Reálie a projekty záb. formou
1 účastník
Serminář NJ
1 účastník
Vzdělávání v ostatních oblastech DVPP Kurzy v oblasti přírodních věd
Proč a jak s dětmi bádat
1 účastník
Škola badatelské výuky
1 účastník
Konference Technologie zítřka
1 kurz/2 účastníci
Science centra Liberec
1 kurz/2 účastníci
Člověk a příroda
1 účastník
Ostatní odborné kurzy
5 kurzů/9 účastníků
Kurzy pro vedení školy
6 kurzů/9 účastníků 29
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Kurzy ICT
3 kurzy/22 účastníků
EVVO
4 kurzy/4 účastníci
Hodnocení DVPP na škole:
Prioritou v DVPP bylo proškolení všech učitelů v oblastech, které přispějí k optimálnímu plnění ŠVP. Proto bylo školení formou celého pedagogického sboru zaměřeno na dovednosti rozlišovat tradiční a nové pojetí didaktiky, jak provést změny vedoucí k efektivnímu vyučování. Vlastní plán DVPP pro školní rok 2014/15 stanoví minimálně 2 proškolení pro každého PP, z toho aspoň jedno individuální proškolení dle dosažené aprobace každého vyučujícího. Hrazená školení mají akreditaci MŠMT.
H) Údaje o aktivitách školy a prezentace školy na veřejnosti Mezi významné či nové akce školy a formy prezentace školy na veřejnosti ve školním roce 2014/15 patřily například: o
Start do školy – netradiční zahájení školního roku pro nové prvňáčky
o
Projekt 72 hodin – ekologický projekt pod názvem Pomáháme Štramberku III.
o
Školní akademie
o
Předadventní zvonkování
o
Vánoční jarmark
o
Předvánoční Vídeň
o
Mikulášská nadílka
o
Vánoční a Valentýnská diskotéka (akce Klubu rodičů pro žáky ZŠ)
o
Den otevřených dveří aneb „Škola hrou s Pepinou“ – prohlídka školy spolu s plněním zábavných úkolů, propagace školy především pro budoucí zájemce o docházku do naší školy
o
Maškarní ples ve spolupráci s DDM Kopřivnice
o
Lyžáček pro 4. – 5. ročník na sjezdovce v Kopřivnici 30
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
o
Lyžařský a snowboardový výcvik pro 7. – 8. ročník ve Velkých Karlovicích
o
Projektový týden u příležitosti Dne Země – Týden barev, projektový den - Malá školní ZOO (výstava domácích mazlíčků), třídní projekty - výroba z odpadových materiálů – papír, plast
o
Den Evropy v ZŠ i v MŠ – prezentace vybraných dvou zemí EU (připravují žáci 8. ročníku)
o
Divadlo loutek Ostrava – průběžně pro žáky 1. stupně
o
Spolupráce s MŠ Bařiny a MŠ Zauličí – 1. ročník
o
Ekoškola – dlouhodobý mezinárodní vzdělávací program s cílem ekologizace prostředí i života školy prostřednictvím aktivní spolupráce žáků a učitelů, žáci jsou povzbuzováni v aktivitě a vedeni k zodpovědnosti za svoje jednání (práce ekotýmu)
o
E-Twinning – mezinárodní projekty zaměřené na komunikaci a vzájemnou výměnu informací mezi dětmi v rámci Evropy (komunikace v Aj)
o
Vlastní projekt – Napříč školou - netradiční den dětí – letos třetí ročník
o
Cyklokurz pro žáky 8. ročníku – letos třetí ročník
o
Rozloučení s devátáky a další…
Detailní zpráva o aktivitách školy a její prezentaci na veřejnosti je uvedena v příloze č. 1.
Prezentace akcí v tisku a médiích Nejvýznamnější akce školy jsou kromě webových stránek školy také pravidelně prezentovány v uvedeném tisku a v médiích: -
Kopřivnické noviny Štramberské novinky Kabelová televize Kopřivnice
Poznámka: -
všechny akce školy i obou mateřských škol mají svou fotodokumentaci, kterou si lze prohlédnout na nových webových stránkách školy www.zsstramberk.cz
31
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Prezentace školy na vlastních webových stránkách
Od září ledna 2014 do srpna 2015 zaznamenaly webové stránky ZŠ Štramberk více než 55 000 návštěv. Nejvíce navštěvovanou konkrétní stránkou je titulní stránka, kde jsou agregovány aktuality z dění školy. Mezi nejpopulárnější stránky patří dále sekce elektronické žákovské knížky Bakaláři (více než 20% všech zobrazení stránek) a fotogaleriemi (cca 18% všech zobrazení stránek). Návštěvnost dalších stránek zobrazuje graf níže, ze kterého je patrné, že poměrně oblíbené jsou rovněž stránky obou mateřských škol, stránka kontaktů na zaměstnance a také stránky o škole.
Průměrně navštíví nové webové stránky téměř 4 600 návštěv měsíčně, což je více než 75% navýšení oproti návštěvnosti z loňského roku (měsíční průměr činil 2 613 návštěv). Společně s uvedenými čísly a celkovou rostoucí návštěvností tedy můžeme říci, že povědomí o škole a jejich aktivitách sleduje na internetu čím dále tím více lidí.
32
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
33
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Vývoj návštěvnosti od září 2014
75% nárůst návštěvnosti: z 31 151 přístupů v AK 2013/2014 skok na 55 028 přístupů v AK 2014/2015.
34
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Zdroje jednotlivých návštěv Odkazující webové stránky
Počet návštěv
přímé přístupy
17 840
Seznam
16 649
Google
16 786
Centrum.cz
457
Stramberk.cz
369
Facebook
161
Firmy.cz
60
I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI a ostatních kontrol Ve školním roce 2014/15 se většina inspekčních a kontrolních činností uskutečnila formou inspekčních elektronických zjišťování prostřednictvím elektronických formulářů ČŠI (v systému InspIS DATA – zjišťování ICILS, INEZ, InspIS SET). Tato forma elektronického zjišťování nahrazuje v dané záležitosti inspekční činnosti na místě:
5. 2. 2015 – předání vybraných údajů o pedagogických pracovnících – učitelích (mimořádné šetření – novela zákona č. 563/2004 Sb., o ped. pracovnících)
12. 2. 2015 – inspekční elektronické zjišťování – problematika vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem doplněná o otázky týkajících se výuky cizích jazyků
18. 5. 2015 – výběrové zjišťování výsledků žáků 9. ročníku, a to v oblasti společenskovědních předmětů (realizace testování v období 18. – 21. 5. 2015)
14. 4. 2015 – inspekční elektronické zjišťování – problematika financování školního stravování (realizace zjišťování od 14. – 17. 4. 2015)
Další kontroly v oblasti činnosti školy ve školním roce 2014/15: 35
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Kontrola stavu BOZP (v říjnu 2014), zpráva o stavu BOZP (uvedeno ve VZ 2013/14)
V lednu 2015 proběhl tradiční audit k hospodaření školy – viz Zpráva auditora o hospodaření organizace za rok 2014.
Kontrola OHS (hygiena) se ve školním roce 2014|/15 zatím neuskutečnila.
J) Základní údaje o hospodaření školy
Hospodaření školy v období od 1. 1. 2014 do 31. 8. 2015 – celkový přehled příjmů a výdajů, hospodářský výsledek (příloha č. 2)
Náklady a výnosy za období 1 – 12/2014 (příloha č. 3a)
Náklady a výnosy za období 1 – 8/2015 (příloha č. 3b)
K) Údaje o realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů
Modernizace jazykové učebny v ZŠ Štramberk
Projekt číslo 1.10/2.1.00/30.01583 „Modernizace jazykové učebny v ZŠ Štramberk“, který je spolufinancován z rozpočtu Evropské unie – Regionální operační program NUTS II Moravskoslezsko 2007-2013, Prioritní osa 2 – Podpora prosperity regionu, oblast podpory 2.1 – Infrastruktura veřejných služeb, další oblast podpory 2.1.1 – Rozvoj infrastruktury pro vzdělávání, prostřednictvím Regionální rady regionu soudržnosti Moravskoslezsko. Hlavním cílem projektu bylo vybudování jazykové učebny v ZŠ Štramberk (kompletní modernizace učebny – nové, špičkové vybavení jazykové laboratoře se sluchátky, s interaktivní tabulí a dataprojektorem, včetně 22 tabletů a 4 notebookových stanic pro žáky, výukové softwary, vizualizer, tiskárna, nábytek – uznatelné náklady v částce 970 226 Kč, dále pak související stavební úpravy učebny a instalace kabelových rozvodů v ceně 125 289 Kč. V březnu 2015 byla realizace projektu úspěšně dokončena. Učebna je dnes na 100% využívána všemi žáky od 3. – 9. ročníku., a to převážně pro výuku Aj, dále pak pro Nj a Rj.
36
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů
Projekt číslo CZ. 1.07/1.3.00/51.0005 „Vzdělávání pedagogů pomocí tabletů“ v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z ESF (85%) a ze státního rozpočtu (15%), číslo výzvy v informačním systému 51, Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.3 – Zvyšování kvality ve vzdělávání. Cílovou skupinou jsou pedagogičtí pracovníci ZŠ a SŠ a vedoucí pracovníci ZŠ a SŠ. Zapojením do tohoto projektu získala škola finanční prostředky v celkové výši 312 520 Kč, za které pořídila především 20 kusů výukových tabletů pro pedagogické pracovníky. Současně došlo také k proškolení pedagogických pracovníků jak v oblasti IT (práce s výukovými tablety, používání IT tabule a výukových softwarů a aplikací), tak i v jednotlivých vzdělávacích oborech podle aprobace pedagogů. Předpokládané ukončení projektu je v 9/2015.
Výzva č. 56
Projekt číslo CZ.1.07/1.1.00/56.2707 „Čtenářské dílny“ v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z ESF (85%) a ze státního rozpočtu (15%), číslo výzvy v informačním systému 51, Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání. Cílovou skupinou jsou žáci druhého stupně a pedagogičtí pracovníci ZŠ. Jsou tři hlavní cíle projektu: o
zavedení čtenářské dílny do vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura spolu se zvýšením odborných kompetencí pedagogů pro realizaci čtenářských dílen ve výuce
o
zvýšení jazykových kompetencí pedagogických pracovníků
o
zlepšení jazykových kompetencí žáků a prohloubení jejich znalostí o zemích EU.
Zapojením do tohoto projektu získá škola finanční prostředky v celkové hodnotě 719 356 Kč. Za tyto prostředky budou nakoupeny nové knihy do nové žákovské knihovny, dále budou financována školení pro pedagogy v oblasti rozvoje čtenářství. Hlavní část finančních prostředků bude věnována na úhradu nákladů spojených se 7denním výjezdem pro celkem 30 žáků a 4 pedagogů do zahraničí (20 žáků do Anglie, 10 do Německa). Dále pak budou financovány náklady spojené se 14denní zahraniční stáží na jazykovém kurzu pro celkem 3 pedagogy. Předpokládané ukončení projektu je v 12/2015. 37
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Výzva č. 57
Projekt „Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z ESF (85%) a ze státního rozpočtu (15%), číslo výzvy v informačním systému 51, Prioritní osa 1 – Počáteční vzdělávání, oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a pedagogičtí pracovníci ZŠ “ (registrační číslo projektu bude uvedeno v Rozhodnutí o přidělení dotace – prozatím škola písemně neobdržela). Cílem klíčové aktivity je rozvoj technického vzdělávání na základních školách formou vytváření žákovských výrobků. K tomu přispívá tato aktivita využitím vybavení školní dílny. Do vytváření žákovských výrobků se aktivně zapojí minimálně 15 žáků druhého stupně ZŠ podporovaných učitelem. Zapojením do tohoto projektu získá škola finanční prostředky v celkové výši v celkové hodnotě 221 481 Kč. Tyto prostředky budou věnovány především na vybavení školní dílny pro žáky. Současně dojde také k proškolení pedagogických pracovníků v oblasti tematických okruhů vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Předpokládané ukončení projektu je v 12/2015. Další informace ke zmíněným projektům jsou k dispozici na webových stránkách školy v záložce Projekty: http://www.zsstramberk.cz/projekty/
L) Spolupráce s odborovou organizací a dalšími partnery Odborová organizace projednávala s vedením školy personální zabezpečení školy. V lednu byla uzavřena s odborovou organizací nová kolektivní smlouva. Ve spolupráci s Úřadem práce Nový Jičín, absolvovali žáci 8. ročníku besedu v IPS Nový Jičín, v rámci exkurze navštívili firmu Derutex a projektový den na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice. Žáci 8. ročníku se také zúčastnili Dne technických profesí pořádaným Úřadem práce Nový Jičín ve spolupráci s VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice. Všichni žáci 9. ročníku navštívili výstavu „Gemma 2014“, na které se prezentovaly střední školy našeho regionu, a také v rámci exkurze navštívili závod Continental Corporation ve Frenštátě pod Radhoštěm. Zástupci SŠ okresu navštívili v letošním školním roce třídní schůzky deváté třídy a zúčastnili se besedy se žáky v rámci výuky PČ.
38
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
M) Závěr Děkujeme všem zaměstnancům školy za obětavou práci, odpovědný přístup k plnění úkolů, ochotu při dalším sebevzdělávání a zavádění nových metod do výuky, nadšení, elán a stále výraznější prezentaci školy na veřejnosti.
Ve Štramberku dne 29. 9. 2015
Mgr. Zdeňka Havlíková Mgr. Ing. Jaroslav Pikulík
Seznam příloh:
Příloha č. 1
Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti
Příloha č. 2
Hospodaření školy k 31. 12. 2014 – celkový přehled příjmů a výdajů, hospodářský výsledek
Příloha č. 3
Náklady a výnosy za období 1 – 12/2014, 1 – 8/2015
Příloha č. 4
Výroční zpráva o činnosti MŠ Zauličí
Příloha č. 5
Výroční zpráva o činnosti MŠ Bařiny
39
Výroční zpráva o činnosti ZŠ za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Tato zpráva je v souladu s § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. V souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím a vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, musela být zpráva částečně omezena v oblasti osobních informací.
Školská rada projednala a schválila tuto výroční zprávu dne 20. 10. 2015.
Bez připomínek – s těmito připomínkami:
40