2015

Základní škola Čerčany, se sídlem Sokolská 180, 257 22 Čerčany

Výroční zpráva o činnosti školy ZŠ Čerčany za školní rok 2014/2015

Vypracoval ředitel školy s pomocí pedagogického sboru Pedagogická rada projednala finální znění dne: 14. 10. 2015 Školská rada schválila zápisem ze dne: 22. 10. 2015

1


Obsah: 1. Základní údaje ……………………………………………………………………………………..3 1.1. Základní údaje o škole ………………………………………………………………….................3 1.2. Součásti školy a školská rada ……………………………………………………………………..3 1.3. Přehled oborů vzdělávání …………………………………………………………………………3 1.4. Charakteristika školy …………………………………………………………..…………………..4 2. Personální zabezpečení činnosti školy …………………………………………………………….5 2.1. Charakteristika pedagogického sboru ……………………………………………………………7 2.2. Odbornost pedagogů na základě zákona 563/2004 Sb. ……………………………………….....7 3. Údaje o DVPP ………………………………………………………………………………………7 3.1. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů …………………………………………………7 3.2. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů ………………………………………...8 3.3. Studium k prohlubování odborné kvalifikace …………………………………………………….8 3.4. Samostudium ………………………………………………………………………………………...9 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí na SŠ ………………………..........................9 4.1. Zápis žáků …………………………………………………………………………………………...9 4.2. Přijetí absolventů na SŠ ……………………………………………………………………………10 5. Údaje o výsledcích vzdělávání podle cílů stanovených ŠVP ……………………………………..12 5.1. Volitelné předměty ………………………………………………………………………………… 12 5.2. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami ……………………………………………………...12 5.3. Hodnocení chování ………………………………………………………………………………….12 5.4. Hodnocení prospěchu za 2. pololetí k 30. 6. 2013 …………………………………………………13 5.5. Výsledky zjišťované externě ………………………………………………………...................14 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ……………………………………………………..14 7. Údaje o aktivitách a prezentaci na veřejnosti ……………………………………………………..17 7.1. Sportovní soutěže ………………………………………………………………………………...…17 7.2. Olympiády a výtvarné soutěž ………………………………………………………………………18 7.3. Soutěže pořádané školou ………………………………………………………………………...…20 7.4. Aktivity pořádané v rámci školních vzdělávacích programů …………………………………....22 7.5. Způsob realizace EVVO ……………………………………………………………………………25 7.6. Školní družina ……………………………………………………………………………………....26 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠIČR ………………………………………...28 9. Základní údaje o hospodaření školy ……………………………………………………………….28 10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů …………………………….33 11. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ……………………...33 12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů……...33 13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání …………………………………………………..…………...34

2


1. Základní údaje: 1.1. Základní údaje o škole Název školy: Sídlo školy: IČO : Bankovní spojení: RED IZO : Zřizovatel školy: Právní forma: Ředitel školy: Kontakt:

Základní škola Čerčany, okres Benešov, příspěvková organizace 257 22 Čerčany, Sokolská 180 70 87 91 76 273855460217/0100 600041999 Obec Čerčany, Václavská 36, 25722 Čerčany, okres Benešov Příspěvková organizace od roku 2000 Ing. Miroslav Král, ředitel školy, statutární orgán tel. 736 629 861 e-mail: [email protected] www.zscercany.webnode.cz

Datum zařazení do sítě škol: 22. 3. 1996 se změnou k 1. 9. 2007

1.2. Součásti školy a školská rada Členové: za obec: Mgr. Blanka Tomková (předsedkyně ŠR), Ing. Dana Tomášková za pedagogy: Bc. Petra Kaprálková, Josef Prchal za rodiče: Bc. Václava Zatloukalová, Pavel Šetek 30. 10. 2014 - rezignace Mgr. Blanky Tomkové, Ing. Dany Tomáškové 27. 11. 2014 – novým předsedou ŠR byl zvolen Josef Prchal. Novou členkou školské rady za obec Čerčany se stala Mgr. Pavlína Náprstková. 15. 12. – novým členem školské rady za obec Čerčany se stal Tomáš Vaněk, DiS. Ke konci kalendářního roku skončilo funkční období členům ŠR za rodiče a za pedagogický sbor. V lednu 2015 proběhly volby, z kterých vzešli noví členové ŠR, za rodiče: Mgr. Vladimíra Molčáková Mgr. Marie Obrová za pedagogy: Mgr. Martina Bočková Josef Prchal 5. 2. 2015 – na úvodním zasedání byl předsedou ŠR zvolen Josef Prchal Kapacita školy:

IZO 102 002 274 škola – kapacita 500 žáků IZO 113 000 090 školní družina – kapacita 145 žáků od 1. 9. 2015 IZO 102 662 428 školní jídelna – kapacita 450 žáků

1.3. Přehled oborů vzdělávání Přehled hlavní činnosti školy (dle zřizovací listiny) poskytování základního vzdělání Obor vzdělání, který škola vyučuje (dle školského rejstříku) Kód oboru: 79-01-C/01 Popis oboru: Základní škola

3


1.4. Charakteristika školy Charakteristika školy:

Základní škola 1. stupeň: 1. až 5. ročník 2. stupeň: 6. až 9. ročník Školní družina – 5 oddělení Školní jídelna

Základní škola Čerčany je úplnou základní školou. Výuka v roce 2014/15 probíhala v 17 třídách dle vlastního vzdělávacího programu ŠVP „Naše budoucnost“. Škola poskytuje vzdělání dětem ve věku 6 až 15 let. Zvláštní pozornost věnuje žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům talentovaným. Pro tyto žáky pedagogové připravují individuální výchovně vzdělávací plány a specializovanou výuku vybraných předmětů. Poradenské služby pro žáky, rodiče i učitele zajišťuje ve škole tým ve složení výchovný poradce a školní metodik prevence. V tomto roce využívali 3 žáci služeb asistenta pedagoga. Vedle 16 kmenových učeben se žáci vzdělávali v odborných pracovnách (1 počítačová učebna vybavená 26 stanicemi pro žáky, jazyková učebna s 16 stanicemi, 1 keramická dílna, 1 cvičná kuchyňka, 1 dílna). K výuce tělesné výchovy škola využívá tělocvičnu TJ Slavoj Čerčany. Protože je budova tělocvičny daleko od školy, vyučuje se tělesná výchova v dvouhodinových blocích. Škola využívá hřiště u školní družiny s hracími prvky. Během dne využívá hřiště škola a školní družina. Hřiště může používat i veřejnost. Na základě hygienické kontroly jsme vybavili další třídy stavitelnými lavicemi. V současné době jsou novými lavicemi vybaveny již všechny třídy. V době velkých prázdnin byla provedena rekonstrukce osvětlení ve všech třídách školy, zbylé třídy byly vybaveny stavitelným nábytkem a postupně došlo k dalšímu vybavení užitkovým nábytkem ve třech třídách. S proběhlou rekonstrukcí souviselo i malování stropů ve všech třídách a také některých stěn. Na chodby a přilehlé místnosti jsme již finančně nedosáhli, takže se budeme snažit tyto věci realizovat z rozpočtu školy v příštím roce. Navíc malování a údržba proběhla také ve školní jídelně a družině. Zcela nově jsme navíc vybudovali novou malou jazykovou učebnu na 1. stupni a na druhém stupni zcela dva nové kabinety a odpočinkovou místnost pro žáky se SVP a rovněž tak pracovní místo pro nového školního speciálního pedagoga. Veškeré tyto aktivity byly realizovány za výrazné podpory zřizovatele a rodičů, děkujeme. Součástí školy je školní družina. Od 1. 9. 2015 byla navýšena kapacita školní družiny. Výchova žáků ve školní družině probíhá v 5 odděleních. K 30. 9. 2015 bylo zapsáno 143 dětí. Základním vnitřním dokumentem, kterým se škola řídí, je vedle Školního vzdělávacího programu také Školní řád, který vymezuje všechny základní oblasti činnosti školy. Školní řád je zveřejněn na internetových stránkách školy a na veřejně přístupném místě ve škole. Hlavním poradním orgánem ředitele školy je pedagogická rada. Pedagogickou radu tvořili všichni pedagogičtí pracovníci školy. Práce školy se řídila plány, jejichž plnění bylo kontrolováno na pedagogických radách. Průběžně byl naplňován dlouhodobý plán rozvoje školy. Nejvíce pozornosti bylo věnováno rozvoji kvalifikovaných pracovníků – učitelů, rozvoji v oblasti vedení tříd, práce žákovské samosprávy, prevenci a odhalování šikany, práci s výpočetní technikou, zkvalitnění výuky cizích jazyků, environmentální výchovy a osvěty, pokračovalo se ve zlepšování informačního systému ve škole (zprávy, suplování, plány akcí, elektronická třídní kniha). Rodiče jsou informování prostřednictvím www stránek školy, zápisy v žákovské knížce, konzultacemi, třídními schůzkami, na dnu otevřených dveřích. Velkou pozornost věnujeme i mimoškolní činnosti. Zájmové kroužky vedli převážně pedagogové naší školy, ale také externisté.

4


Zájmové kroužky v roce 2014/2015: Název:

Vedoucí:

Matematické hry (3. ročník)

Miluše Trnková

Dramatická výchova

Mgr. Hana Zedková

Celé Česko čte dětem

Bc. Petra Kaprálková, Mgr. Blanka Škvorová

Sportovní hry 1. stupeň

Mgr. Renata Šestáková

Náprava SPPU


Keramický kroužek (2 skupiny)

Ing. Vladimíra Veselá, Jana Kalinová

Klub mladých diváků

Ing. Pavla Nádvorníková, Mgr. M. Nováková

Konverzace v němčině

Ing. Pavla Nádvorníková

Němčina pro začátečníky

Ing. Pavla Nádvorníková

Stolní tenis


Škola hrou (5. ročník)

Mgr. Lenka Somrová

Turistický kroužek

Drahoslava Vítová, Mgr. Jan Šťovíček

Literatura a film /5.ročník/

Bc. Jindřiška Budilová

Cvičení z matematiky 9. ročník

Mgr. Michaela Nováková

Příprava na přijímací zkoušky z M

Mgr. Michaela Nováková

Příprava na přijímací zkoušky z ČJ

Mgr. Renata Sládková

Šikulky

Mgr. Martina Bočková

Šifrovací kroužek

Richard Kába

2. Personální zabezpečení činnosti školy Ve školním roce 2014/2015 pracovalo na škole: 29 pedagogických pracovníků 4 vychovatelky ŠD 3 asistentky pedagoga 1 ekonom, 1 pokladní 6 provozních zaměstnanců + školník 5 zaměstnanců školní jídelny + vedoucí školní jídelny Celkový počet tříd: 17 Počet oddělení ŠD: 5 Celkový počet žáků v ZŠ: 391 žáků k 30. 9. 2015 5


Průměrný počet žáků ve třídě: 23,00

Zaměstnanci školy: Vedení školy:

funkce (třídní):

Čambulová Dana Mgr. Král Miroslav Ing. Popovská Lenka Mgr. Prchal Josef Bc.

ŘŠ do 31. 3. 2015 ŘŠ od 1. 4. 2015 ZŘŠ do 30. 4. 2015 ZŘŠ od 1. 5. 2015, 7. B

Učitelé:

funkce (třídní):

Bočková Martina Mgr. Budilová Jindřiška Bc. Havelková Bohumila Mgr. Havlíček Miloš Ing. Hobzová Carla Maria Mgr. Holá Ivana Mgr. Holý Tomáš PhDr. Janda Martin Mgr. Jelínková Olga Mgr. Kaprálková Petra Bc. Kostohryzová Jaroslava Mgr. Nádvorníková Pavla Ing. Nováková Michaela Mgr. Parýzková Iva Mgr. Pohanová Alena Mgr.

5. A výchovný poradce, 6. A

4. B, do 11. 5. 2015 2. A 2. B, do 31. 3. 2015 4. B, od 27. 4. 2015 8. B 8. A 7. A 4. A

Sládková Renata Mgr. Somrová Lenka Mgr. Šestáková Renata Mgr. Škvorová Blanka Mgr. Šťovíček Jan Mgr. Trnková Miluše

5. B 3. B 2. B, od 1. 4. 2015 9. A 3. A

Uhrová Jana Mgr. Vítová Drahoslava Zedková Hana Mgr. Zvárová Iva Ing. Vychovatelky školní družiny: Kepková Kamila Kučerová Renata Krásenská Monika Suchánková Lada Asistenti pedagoga Kepková Kamila Krásenská Monika Tomášková Michala Ekonomický úsek: Kaprálková Petra Bc. Semínová Lenka

9. B 1. B 1. A

vzdělání

In In M, F, Pč, D D, F, Pč, Tv

VŠ VŠ VŠ Bc.

vyučuje

vzdělání

Čj, Vv, Vz 1. stupeň Př, Hv, Vo, Vz In Aj M Aj 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň Ch, M, F, Pč, Nj M, Tv, Pč Čj, Vo, Aj 1. stupeň Nj, Čj 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň Z, D 1. stupeň Aj, Rj.Vv AJ, F, Pč, 1. stupeň 1. stupeň

VŠ Bc. VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ Bc. VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ SŠ VŠ VŠ

vychovatelka vychovatelka vychovatelka vedoucí vychovatelka

DiS. SŠ SŠ SŠ

asistentka pedagoga asistentka pedagoga asistentka pedagoga

DiS. SŠ SŠ

pokladní, do 31. 3. 2015 Účetní, pokladní od 1. 4. 2015

Provozní úsek: Adámková Ivana Macháčková Jaroslava Plachá Jana

vyučuje

uklízečka uklízečka uklízečka

6


Pilát Vít Sládková Božena Vilímková Jitka Zburníková Iveta Zaměstnanci školní jídelny: Gasperotti Jana Mašínová Hedvika Purkardová Veronika

školník, topič vedoucí uklízečka uklízečka uklízečka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka vedoucí ŠJ

Roštíková Romana Sahulová Markéta Vašáková Ivana

2.1. Charakteristika pedagogického sboru Věkový průměr: 46,2 20-30 let muži ženy Počet pedagogů

1

1

30-40 let muži ženy

1

40-50 let muži ženy

7

2

nad 50 let muži ženy

3

1

důchodci muži ženy

5

0

3

2.2. Odbornost pedagogů na základě zákona 563/2004 Sb., Počet

1.stupeň 2. stupeň ŠD Asistent pedagoga

10 14 4 3

Pedagogové a odborně způsobilí

10

Bez kvalifikace

0 3 0 0

11 4 3

%

100% 79% 100% 100%

Komentář: 2 pedagogové na 1. stupni, kteří neměli potřebnou kvalifikaci, studující obor učitelství 1. stupně, dosáhli plné aprobovanosti. Na 2. stupni učitelé, kteří nesplňují kvalifikaci:1 pedagog dokončil v roce 2014 bakalářské studium a pokračuje ve studiu magisterském, 1 pedagog, který pracuje na úvazek 0.31, vyučuje pouze odborný předmět informatika. Třetí pedagog vyučuje anglický jazyk. Tento pedagog je držitelem certifikátu-PET Cambridge English Level Certificate in ESOL Internacional. Zatím se nepodařilo sehnat na výuku Aj pedagoga s požadujícím vzděláním.

3. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 3.1. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a rozšíření kvalifikace a) studium v oblasti pedagogických věd – 5 1 pedagog – magisterské studium od 09/2014 1 pedagog – ukončení magisterského pro 1. stupeň 09/2015 1 pedagog- ukončení celoživotní vzdělání 1. stupeň 01/2015 1 pedagog – studium Aj – ukončeno 8/2015 – rozšíření aprobace 7


1 pedagog – Studium Čj – ukončeno 6/2015 – rozšíření aprobace b) studium pro asistenta pedagoga - 0 c) studium školského managementu - 0 d) studium k rozšíření odborné kvalifikace - 0

3.2. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů a) studium pro vedoucí pedagogické pracovníky - 0 b) studium pro výchovné poradce - 1 (dokončeno) c) specializovaná činnost- koordinace ICT - 0 d) specializovaná činnost- koordinace tvorby ŠVP - 0 e) specializovaná činnost- prevence rizikového chování - 1 (od 09.2013 zahájení studia) f) specializovaná činnost- v oblasti environmentální výchovy - 0

3.3. Studium k prohlubování odborné kvalifikace - individuální vzdělávací akce Školení na téma:

Firma pořádající školení:

Účastník školení:

Prevence logopedických vad a komunikačních poruch PorCeTa Charakteristika a ukázky "dobrého vyučování" v matematice Descartes v.o.s. "Nelez na ten strom"/Bezpečné riziko jak pracovat s dětmi VISK

Datum školení:

Akreditace:

Mgr. Jelínková

18. 10. 2014 Akreditace MŠMT

Mgr. Nováková


Kučerová


Dnešní svět v souvislostech

TERRA-KLUB

Kučerová


Agrese a agresivita dětí Genetická metoda čtení a psaní Nejlepší kamarádi jsou Beste Freunde Čtenář na jevišti aneb čteme nahlas, čteme spolu

PORTÁL Klett nakladatelsví s.r.o. PhDr. Veronika Hutarová

Kepková


Mgr. Zedková Mgr. Sládková R. Mgr. Sládková R.


"Sdílet a relaxovat" Škola matematických dovedností Lektoři a mentoři pro podporu pedagogů v oblasti biologie, geologie a environmetální výchovy v přírodě Profesní únava hlasu a možnosti nápravy Angličtina pro 2. stupeň ZŠIV. Angličtina pro 2. stupeň ZŠ-I.

Svět knihy Národní ústav pro vzdělávání

Mgr. Popovská Mgr. Popovská

NIDV Národní ústav pro vzdělávání

Mgr. Popovská

x

x Mgr. Havelková

NIDV Oxford Professional Development Oxford Professional Development

5. 6. 2015 Akreditace MŠMT 9. 9. 2014 19. 6. - 20. 6. 2015 Akreditace MŠMT 17. 6. - 19. 6. 2015 Akreditace MŠMT 12. 9. -13. 9. 2014,26. 9.2014 Akreditace MŠMT 27. 9. 2014, 15.5.-16.5.2015 x 10. 6. 2015 Akreditace MŠMT 18. 11. 2014 Akreditace MŠMT

Mgr. Uhrová


8

Mgr. Uhrová


Rusistický seminář "Maslenice" Metoda CLIL poprvé v naší škole

Ruské středisko vědy a kultury

Mgr. Uhrová

12. 2. 2015

NIDV Oxford Professional Development

Mgr. Uhrová


Mgr. Uhrová


VISK

Suchánková


PorCeTa

Mgr. Jelínková


Descartes v.o.s.

Mgr. Nováková


VISK

Kučerová


Dnešní svět v souvislostech

TERRA-KLUB

Kučerová


Agrese a agresivita dětí Genetická metoda čtení a psaní

PORTÁL Kepková Klett nakladatelsví s.r.o. Mgr. Zedková

Angličtina pro SŠ a SOU-IV. Povinná dokumentace v zájmovém vzdělávání Prevence logopedických vad a komunikačních poruch Charakteristika a ukázky "dobrého vyučování" v matematice "Nelez na ten strom"/Bezpečné riziko jak pracovat s dětmi

17. 2. 2015 Akreditace MŠMT 31. 3. 2015 Akreditace MŠMT

Komentář: V tomto roce se opět zvýšil zájem o vzdělávání. V příštím roce je potřeba zaměřit se na semináře, které by byly pořádané přímo na škole a podpořily tak maximum pedagogů. Dále budeme podporovat semináře, které jsou zaměřeny na práci s třídním kolektivem, využití moderních postupů ve výuce na práci s málo motivovanými žáky nebo využití techniky ve vyučovacích hodinách apod. Celá oblast je limitována množstvím finančních prostředků. Samozřejmě se budeme snažit využívat dotačních a grantových prostředků na DVPP.

3.4. Samostudium Všichni pedagogičtí pracovníci se během roku vzdělávali formou samostudia. Každý pedagog (pokud neměl zkrácený pracovní úvazek) věnoval 12 dní v době vedlejších prázdnin svému sebevzdělání. K samostudiu pedagogové čerpali náměty z časopisů Učitelské noviny, Informatorium, Český jazyk, Moderní vyučování, Dnešní svět, Rodina a škola, Prevence a dalších odborných knih z učitelské knihovny. Poznatky ze samostudia jsou prezentovány na předmětových komisích a metodickém sdružení. Také vzájemné hospitace napomáhají ke zkvalitnění pedagogické práce. Komentář: V příštím roce se zaměřit na doplnění učitelské knihovny o další odborné publikace. Dále budeme podporovat e-learning kurzy, které jsou finančně méně náročné.

4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a o přijetí absolventů na SŠ 4.1. Zápis do 1. ročníku Zápis do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016 proběhl v zákonném termínu dne 4. a 5. února 2015. Zápisu se zúčastnilo 77 dětí. Odklad školní docházky pro rok 2015/2016 byl udělen 10 dětem. Někteří 9


rodiče byli u zápisu s dětmi na více školách a jejich děti nastoupily na jinou školu. 1. září nastoupilo do 1. tříd 58 žáků.

4.2. Přijetí absolventů školy na SŠ Ve školním roce 2014/2015 ukončilo povinnou školní docházku 46 žáků 9. ročníku (22 chlapců, 24 dívek). Z 5. tříd přechází do prvního ročníku osmiletých gymnázií 6 žáků (1 chlapec a 5 dívek). Ze sedmé třídy přechází do prvního ročníku šestiletého gymnázia 2 žáci. Název školy

celkem (dívky/chlapci)

procento

Gymnázium, Husova 470, Benešov

4 (4/0)

8,68 %

Gymnázium, Komenského náměstí 1, Říčany

1 (1/0)

2,17 %

Gymnázium, Voděradská 2, Praha 10

1 (1/0)

2,17 %

Gymnasium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5

1 (0/1)

2,17 %

Obchodní akademie, Dušní 7, Praha 1

1 (0/1)

2,17 %

Obchodní akademie, Školní 303, Neveklov

1 (0/1)

2,17 %

Praha 4

3 (2/1)

6,51 %

Střední zdravotnická škola, Máchova 400, Benešov

2 (2/0)

4,34 %

Praha 8

3 (1/2)

6,51 %

SOŠ logistických služeb, Učňovská 1, Praha 9

1 (1/0)

2,17 %

VOŠ a SPŠ dopravní, Masná 18, Praha 1

2 (0/2)

4,34 %

SOŠ pro administrativu EU, Lipí 1911, Praha 9

1 (1/0)

2,17 %

1 (1/0)

2,17 %

Podskalská 10, Praha 2

1 (1/0)

2,17 %

SOŠ stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9

1 (0/1)

2,17 %

SPŠ stavební J. Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4

1 (0/1)

2,17 %

9. ročník

VOŠ zdravotnická a střední zdravotnická škola, 5. května 51,

TRIVIS SŠ veřejnosprávní a VOŠ s. r. o., Hovorčovická 1281

SŠ obchodu, služeb a řemesel a JŠ s práv. subjektivitou, Bydlinského 2474, Tábor VOŠ ekonom. studií a SPŠ potravin. technologie,

10


SŠ gastronomická a hotelová s. r. o., Vrbová 1233, Praha 4

1 (1/0)

2,17 %

VOŠ a SZŠ, Mendelova 131, Benešov

1 (1/0)

2,17 %

SPŠ, Komenského 41, Vlašim

1 (0/1)

2,17 %

SŠ fotografická, filmová a televizní, o. p. s., Skalsko 1

1 (1/0)

2,17 %

Hrusická 2537, Praha 4

1 (1/0)

2,17 %

SOU kadeřnické, Karlínské náměstí 8, Praha 8

1 (1/0)

2,17 %

SOŠ a SOU Vlašim, Zámek 1, Vlašim

2 (1/1)

2,17 %

ISŠT, Černoleská 1997, Benešov

4 (0/4)

8,68 %

Trhanovské náměstí 8, Praha 10

1 (0/1)

2,17 %


1 (0/1)

2,17 %

SOU stavební, Jana Nohy 1302, Benešov

1 (0/1)

2,17 %

SŠ elektrotechniky a strojírenství, Jesenická 1, Praha 10

1 (0/1)

2,17 %

SOU gastronomie, U Krbu 45, Praha 10

1 (0/1)

2,17 %

SŠ a MŠ Aloyse Klara, Vídeňská 28, Praha 4

1 (1/0)

2,17 %

SOU potravinářské, Šenflukova 220, Jílové u Prahy

1 (0/1)

2,17 %

OSŠ ekonom., obchodu a služeb SČMSD, Husova 742, Benešov 1 (1/0)

2,17 %


1 (0/1)

2,17 %

VOŠ zdravotnická a střední zdrav. škola, 5. května 51, Praha 4 1 (1/0)

2,17 %

Evangelická akademie – VOŠ soc. práce a SOŠ,

Gymnázium bří Čapků a První české soukromé SOU,

5. ročník Gymnázium, Husova 470, Benešov

2 (2/0)

Gymnázium, Komenského náměstí 1, Říčany

1 (0/1)

OPEN GATE – gymnázium a ZŠ, s. r. o., Babice 5, Říčany

2 (2/0)

TCP – konzervatoř, o. p. s., Pod Žvahovem 463, Praha 5

1 (1/0)

7. ročník Gymnasium JIŽNÍ MĚSTO, s. r.o., Tererova 2135, Praha 4

2 (0/2)

Na základě plánu výchovného poradce byli žáci v rámci výchovy k volbě povolání pravidelně informováni o možnostech studia. 11


Nabídky studijních oborů měli na nástěnkách a mohli si vyhledat informace na internetu. V listopadu navštívili žáci 9. ročníků burzu středních škol v Benešově. V květnu proběhla beseda se zástupcem Úřadu práce v Benešově s osmými ročníky. Rodiče byli v říjnu na třídních schůzkách informováni o akcích souvisejících s volbou povolání na naší škole. Současně byla provedena instruktáž rodičů k vyplňování přihlášek a rodiče převzali formuláře přihlášek. Rodiče i žáci během školního roku využívali konzultační hodiny výchovné poradkyně.

5. Údaje o výsledcích vzdělávání podle cílů stanovených ŠVP 5. 1. Volitelné předměty V tomto školním roce byly vyučovány tyto volitelné předměty: 8. ročník- 3 skupiny (cvičení z matematiky, cvičení z českého jazyka, informatika)

5. 2. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Do výuky bylo do tříd integrováno k 30. 9. 2013 18 žáků. Na základě doporučení PPP a SPC měli žáci vytvořen IVP, který byl pravidelně vyhodnocován. Tři žáci měli asistentku pedagoga (1 s vývojovou dysfázií, 1 s ADHD, 1 žák s Aspergerovým syndromem). Žákům bylo umožněno používat potřebné učební pomůcky přizpůsobené jejich individuálním potřebám. Při vyučování jsou používány vhodné vyučovací metody směřující k individualizaci vzdělávacího procesu. Při integraci žáka s Aspergerovým syndromem využíváme odborných rad společnosti APLA, která se specializuje na žáky s touto poruchou. Všichni pedagogové byli proškoleni pro práci s žákem s Aspergerovým syndromem. Na prvním stupni pracují žáci jednou týdně se speciálním pedagogem v malých skupinkách. Během roku jsou individuální plány dvakrát ročně vyhodnocovány ve spolupráci výchovného pedagoga, učitelů a rodiči. Jeden žák školy plní školní docházku dle § 38 (výuka v zahraniční škole) a 1 žák dle § 41 (domácí vzdělávání) 2. 1. roč. roč. Vývojové poruchy chování Tělesné postižení Vývojové poruchy učení

3. roč.

4. roč.

5. roč.

6. roč.

7. roč.

8. roč.

9. roč.

celkem

0

2

0

0

2

0

1

1

1

7

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

2

0

1

1

3

8

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

3

1

1

5

0

2

2

4

19

Autismus Sluchové postižení

LMD S vadami řeči

Celkem

V průběhu škol. roku 2014/2015 přibyli: 2 žáci s vývojovými poruchami učení 12


5. 3. Hodnocení chování NTU 11

DTU 3

DŘŠ 3

Stupeň 2 5

Stupeň 3 0

Veškerá udělená výchovná opatření byla oznámena žákům a jejich zákonným zástupcům prokazatelně písemnou formou. Důtky byly uděleny převážně za neplnění školních povinností a porušení školního řádu. Ve školním roce 2014/2015 byl porušen školní řád i v oblasti patologických jevů. Jednalo se kouření cigaret na WC žákem 9. ročníku. U tří žáků byly zaznamenány neomluvené hodiny. Jedna z nich se přistěhovala v květnu 2015 a byla přijata do 8. ročníku. Již na minulé škole měla velký počet neomluvených hodin a z důvodu vysoké absence matka požádala o opakování ročníku. Žádosti bylo vyhověno. Tato rodina je trvale sledována OSPODem v Benešově.

Dívky

Průměrný prospěch

Počet vyznamenání

Prospěl

Neprospěl

Počet zameškaných hodin

Neomluvené hodiny

Průměr na žáka

1.A 1.B 2.A 3.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Chlapci

Třída

Počet žáků

5. 4. Hodnocení prospěchu za II. pololetí k 26. 6. 2015

25

16

9

1,01

25

0

0

1040

0

41,60

27

14

13

1,02

27

0

0

895

0

33,14

28

13

15

1,05

28

0

0

782

0

27,93

27

15

12

1,23

18

9

0

1175

0

43,52

22

10

12

1,11

20

2

0

805

0

36,59

22

13

9

1,34

13

9

0

728

0

33,09

25

8

17

1,24

20

5

0

1158

0

46,32

25

13

12

1,34

19

6

0

1311

0

52,44

21

11

10

1,37

13

8

0

818

0

38,95

18

9

9

1,28

12

6

0

823

0

45,72

31

21

10

1,74

9

21

1

2071

0

66,80

22

8

14

1,65

7

15

0

1100

0

50,00

17

12

5

1,97

4

12

1

719

1

42,29

18

11

7

2,05

4

12

2

1229

0

68,28

19

14

5

1,71

9

9

1

1099

168

57,84

22

12

10

1,91

4

21

1

2240

27

101,81

24

10

14

1,95

4

22

2

2145

0

89,38

Komentář: Na základě plánu evaluace vedoucí metodických orgánů školy (vedoucí MS na 1. stupni školy a vedoucí předmětových komisí na 2. stupni školy) zabezpečili vyučující pravidelné čtvrtletní výstupní prověrky v českém jazyce a matematice. Výsledky prověrek byly vyhodnoceny, porovnány s předchozími lety a zohledněny v další práci. Vedení školy na základě kontrolního a hospitačního plánu zjišťovalo úroveň průběhu vzdělávání.

13


K zjišťování kvality vzdělávání vedle hospitací využívalo vedení také pravidelnou kontrolu výstupu žáků (žákovské knížky, sešity, kontrolní práce apod.). Závěry z kontrolní a hospitační činnosti byly hodnoceny na pedagogických radách. Ze závěrů vyplývá, že jsou cíle ŠVP plněny, stále však přetrvává ve vyučovacích hodinách použití neefektivních metod, není dostatečně využíváno materiálního vybavení (interaktivní tabule), také není dostatečně využíváno sebehodnocení. ŠVP bude na konci školního roku 2014/2015 aktualizován. Opravné komisionální zkoušky: Sahula Tomáš, 9. B, český jazyk, 26. 8. 2015, výsledná známka 4 Sahula Tomáš, 9. B, matematika 25. 8. 2015, výsledná známka 4 Veselý Dan, 9. B, matematika 25. 8. 2015, výsledná známka 5 Petrovická Marie, 8. A, matematika 25. 8. 2015, výsledná známka 4 Pitrof Vojtěch, 7. B, matematika 25. 8. 2015, výsledná známka 5 Pitrof Vojtěch, 7. B, dějepis 26. 8. 2015, výsledná známka 4 Němeček Jaroslav, 6. A, český jazyk 26. 8. 2015, výsledná známka 4 Absence žáků byla vždy řádně omluvena rodiči nebo ošetřujícím lékařem, celkem bylo zameškáno 20 138 hodin. Průměr na žáka je 51,24 omluvených hodin. Vysoký počet žádostí o uvolnění z vyučování na více jak 3 dny tento průměr značně navýšil. Takovéto ozdravné pobyty byly vždy na týden, někdy i více.

5. 5. Výsledky zjišťované externě Žáci 6., 7. a 9. ročníku absolvovali elektronické online testování Stonožka zadávané firmou SCIO. Průměrný celkový percentil žáků 6. ročníku: Čj 42,23 M 45,61 OSP 52,48 Průměrný celkový percentil žáků 7. A: Čj 54,89 M 47,95 OSP 47,85 7. B: Čj 30,62 M 24,17 OSP 31,74 Průměrný celkový percentil žáků 9. A: Čj 55, M 54,52, OSP 47,49 9. B: Čj 30,83, M 27,96, OSP 27,79 Naše škola se dále zúčastnila se žáky 8. ročníku testování zaměřené na řešení problémů, sociálněpersonální a komunikativní dovednosti a práce s informacemi v rámci projektu „Dovednosti pro život“. Toto testování zkoumá např. dovednosti – schopnost řešit problémy, komunikovat, rozvíjet vztahy, pracovat s informacemi. Žáci 6. ročníku se na podzim roku 2014 testovali v SCATE Aj – rovněž od společnosti SCIO. Vyzkoušeli si své dovednosti a schopnosti v anglickém jazyce, dozvěděli se, jakou úrovní cizího jazyka vládnou. Nadpoloviční většina dosáhla úrovně A1.

6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů – vychází z plnění Minimálního preventivního programu na školní rok 2014/2015. Konkrétní aktivity podporující primární prevenci: a) Výchova k odpovědnosti za zdraví své i ostatních – aplikovaná jako témata v jednotlivých předmětech (zejména Vo, Vz, Př, Vl, Tv, Ch, Prv atd.) b) Ve školním roce 2014/2015 probíhal dlouhodobý program primární prevence ve spolupráci s „Cestou integrace“ o. p. s. v Říčanech. Program probíhal ve 4. – 8. ročnících. Každá třída absolvovala celkem čtyři vzdělávací bloky, v každém čtvrtletí jeden. 14


Vzdělávací modul se skládal ze 4 vzdělávacích programů (bloků) pro první stupeň: Zdravý životní styl - Obecná prevence rizikového chování I. Zdravý životní styl - Obecná prevence rizikového chování II. Zdravotní výchova Dopravní výchova Vzdělávací modul se skládá ze 4 vzdělávacích programů (bloků) pro druhý stupeň: Zdravý životní styl - Obecná prevence rizikového chování I., spolupráce, poznání se navzájem, tolerance Zdravý životní styl - Obecná prevence rizikového chování II., drogy, alkohol, závislosti Kyberšikana, rizika sociálních sítí Péče o zdraví, zdravověda, adrenalinové aktivity, odpovědnost Časová dotace jednotlivých bloků: - pro 4. - 5. třídu = 4 setkání po 2 vyučovacích hodinách/ školní rok - pro 6. - 8. třídu = 4 setkání po 3 vyučovacích hodinách/ školní rok Forma výuky Výuka byla vždy skupinová a kooperativní vždy pro 1 třídu jako celek. Výuka probíhala vždy ve škole, v době vyučování, ve školní třídě s možností přizpůsobení třídy pro program (volně pohyblivé lavice a židle), vždy za možné aktivní účasti třídního učitele. Celkem pro jeden ročník proběhla 4 témata v průběhu celého školního roku. Výukové metody S žáky se pracovalo na podpoře a rozvoji kritického myšlení, rozhodování, řešení problémů, kreativního myšlení, efektivní komunikace, vztahových dovedností, sebeuvědomování, empatii, zvládání emocí a normativního přesvědčení. Jednotlivé hodiny tohoto programu se skládali ze tří komponentů: informace a postoje, interpersonální dovednosti, intrapersonální dovednosti. Pracovalo se pomocí brainstormingu, hlavních interaktivních zážitkových technik, diskuzí a reflexí. Důležitými prvky byla skupinová diskuze v kruhu, poslouchání se navzájem, uznání, chvála, kladení otázek, zapojování zejména tišších a neprůbojných žáků, moment ticha, právo nic neříct, vyhýbání se, hodnoty v životě, motivace, inspirace. Využívaly se prvky komunitního kruhu, zážitkové pedagogiky, kooperativního učení. Jednotlivé programy prevence uplatňovaly techniky zacílené na spolupráci celého třídního kolektivu, kdy bez účasti některého z žáků po jejím zahájení není možné úkol dokončit. Žáci si vzájemně pomáhali a zároveň individuálně pociťovali odpovědnost za činnost skupiny. Neopomenutelnou součástí bloků byly reflexe, které probíhaly po ukončení aktivity. Žáci v reflexích sami popisovali jejich kolektivní úsilí, dosažení či nedosažení cílů, postup, kterým jich dosáhli. Přemýšleli o tom, jak by bylo možné se zdokonalit, vymýšlejí nové strategie pro příští společný úkol. Hodnocení třídních učitelů: - pozitivní, setkání měla velký přínos, většina učitelů se aktivně zapojovala do činností a úkolů spolu se třídou, možnost poznání se navzájem Hodnocení lektorů: - vypracována hodnotící zpráva, předáno vedení ZŠ Tento projekt proběhl jako pilotní a zdarma, byl financován EU. c) Škola pokračuje ve spolupráci s Pedagogicko - psychologickou poradnou v Benešově (PPP), s OSPODem Benešov. d) Pořádání akcí zaměřených na zvyšování právního povědomí (využití nabídek různých druhů spolupráce s Policií ČR – dopravní výchova na 1. stupni, fungování dětského parlamentu) 15


př. říjen 2014 – dopravní výchova ve 2. – 4. třídách listopad 2014 – beseda s PČR – prevence šikany, 8. – 9. třídy e) Pořádání akcí zaměřených na práci s národnostními menšinami směřující k potlačení rasismu a xenofobie, výchova k toleranci a snášenlivosti. př. Lidice 21. století, Jeden svět na školách – filmová projekce, Neviditelná výstava, Příběhy bezpráví – procesy 50. let, předání výtěžku ze školní akademie útulku pro opuštěná zvířata – Naděje pro 4 packy ve Čtyřkolech, pokládání věnců k 70. výročí 2. světové války f) Zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech formou organizování výletů, exkurzí atd. g) Organizování akcí směřujících k oživení klimatu ve škole a zábavnou formou zpříjemnění školního prostředí. Př. sportovní akce, turistické dny, projektové dny - Světový den jazyků, Den zdraví, Rosteme s knihou, Vánoce ve světě, vánoční besídky, vystoupení pro seniory, Klub mladých diváků, spaní ve škole, LVK… h) Nabídka volnočasových aktivit, př. sportovní hry, stolní tenis, výuka cizích jazyků, dramatický kroužek,… ch) Účast v literárních, výtvarných, sportovních a jiných soutěžích. př. plavecké závody, florbalové turnaje, turnaje v kopané, dopravní soutěž, atletická všestrannost, Pohár Rozhlasu, plavecko-běžecké závody, Mladý zdravotník, turnaj ve vybíjené,… vědomostní soutěže: olympiády (Čj, D, Z, Aj, Logická olympiáda), Pythagoriáda, Matematický klokan i)Zaměření pozornosti na projevy drogových závislostí, konzumace alkoholu, vandalismu, rasismu a násilí – plněno průběžně. j) Školní samospráva – parlament – umožňuje žákům zapojení do organizace školy. Účastní se ho zástupci 2. – 9. tříd. Žáci se také podílejí na prezentaci školy, např. prostřednictvím příspěvků do Zpravodaje. k) Vyučující provádějí nepřetržitý pedagogický dozor během vyučování, všech přestávek, před vyučováním, během všech akcí a ve všech prostorách školy. l) Třídní učitelé, ale i ostatní zaměstnanci provádí nepřetržitě včasnou diagnostiku jakýchkoliv projevů negativních jevů, v případě potřeby spolupracují s VP, MP, TU, PPP. Při řešení těchto otázek vycházíme z Metodického pokynu MŠMT č. j. 21291/2010-28. m) V případě přestupku je přistoupeno k následujícím opatřením: A) individuální pohovor se žákem, s rodiči, případně svolání výchovné komise B) podle zjištěných informací – další spolupráce s rodinou C) doporučení kontaktu s odborníky D) případné uvědomění sociálního odboru, oddělení péče o dítě E) v případě závažnějších přestupků oznámení Policii ČR n) Rezervy lze např. hledat v pravidelném vydávání školního časopisu. Průběžným sledováním podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů lze konstatovat, že rozhodně nedošlo k velmi závažné situaci či celkovému nárůstu negativních jevů. Ze všech jednání s rodiči a dalšími institucemi se pořizuje dokumentace, která je uložena u třídních učitelů a výchovného poradce. Zapsala: Mgr. Iva Parýzková 16


7. Údaje o aktivitách a prezentaci na veřejnosti 7.1. Sport a tělovýchova Školní tělesná výchova má za cíl naučit žáky pohybovým dovednostem, zvyšovat pohybovou kondici a zdraví. Slouží jako relaxační prvek ve výuce a podílí se však také na utváření osobnosti mladého člověka. I přesto, že naše škola nemá odpovídající sportoviště, vede žactvo ke sportu a zúčastňuje se aktivně téměř všech sportovních akcí. Ve školním roce 2014/2015 se také zrealizoval ozdravný lyžařský výcvikový kurz v oblasti Jizerských hor, na horské chatě „Na souši“. Škola se zapojila do množství sportovních akcí, které pořádá AŠSK, DDM v Benešově a TJ Vlašim. Sportovní soutěže: Plavecké závody, okresní kolo Termín a místo konání: 24. 10 2014, Benešov – plavecký bazén Umístění: Martin Křivánek – 2. místo, 50 m prsa Antonín Obr – 3. místo, 50 m prsa Jan Birkás – 2. místo, 50 m kraul smíšená štafeta – 4x25 m volný způsob – 2. místo Florbal - dívky Termín a místo konání: 6. 11. 2014, Neveklov Umístění: 9. místo Sálová kopaná Termín a místo konání: 26. 11. 2014, Benešov – Střední zemědělská škola Umístění: 6. místo Plavecko-běžecký pohár, okresní kolo Termín a místo konání: 15. 4. 2015, Benešov Umístění: Šárka Neumannová – 1. místo, Ondřej Zika – 2. místo, Adéla Chmátalová – 2. místo, David Chmátal – 4. místo, Zdeněk Lhotka – 5. místo, Jan Birkás – 5. místo, Antonín Obr – 6. místo -

medailisté postoupili do krajského kola

Dopravní soutěž Termín a místo konání: 24. 4. 2015, Bystřice – dopravní hřiště Umístění: mladší kategorie - 3. místo - Ondřej Hnátek, Jakub Jezbera, Hana Boušová a Anna Tkáčová starší kategorie – 3. místo - Martin Kačírek, Ondřej Tkáč, Kateřina Vykydalová a Nikola Viragová. Ondřej Hnátek byl vyhlášen nejlepším soutěžícím v mladších chlapcích a Ondřej Tkáč se stal druhým nejlepším závodníkem ve starších chlapcích. Volejbalový turnaj Termín a místo konání: 24. 4. 2015, Benešov Umístění: 5. místo Atletická všestrannost Termín a místo konání: 5. 5. 2015, Vlašim Umístění: Jan Birkás - celkové 2. místo, dále 1. místo v běhu na 1000 m, 2. místo v běhu na 60 m, 3. místo ve skoku dalekém 17


Adam Schnurpfeil – 3. místo – hod míčkem David Popovyč – 4. místo v hodu míčkem Kateřina Holubková – celkové 8. místo Pohár Rozhlasu Termín a místo konání: 12. – 13. 5. 2015, Vlašim Umístění: Jan Birkás – 3. místo v běhu na 60 m, 2. místo v běhu na 1000 m Mladý zdravotník Termín a místo konání: 6. 5. 2015, Benešov Umístění: 2. místo – Michaela Trtková, Eva Bui, Denisa Zemanová, Šárka Pekařová, Tomáš Sahula, Michaela Cestrová Házená – chlapci, dívky Termín a místo konání: 1. a 2. 6. 2015, Netvořice Umístění: chlapci 8. místo, dívky 6. místo Plavecko – běžecký pohár, krajské kolo Termín a místo konání: 3. 6. 2015, Čelákovice Umístění: 14. místo Šárka Neumannová, 15. místo Adéla Chmátalová Zapsal: Josef Prchal 1. stupeň: O Neveklovský měšec- říjen 2014 Turnaj ve florbalu 3. - 5. ročník - 1. místo Florbalový turnaj- 25. 11. 2014, Benešov- Jiráskova 3. – 5. ročník- 1. místo Preventan Cup- březen 2015, Jiráskova Benešov Turnaj ve vybíjené 4. – 5. ročník- 4. místo Netradiční atletické soutěže- květen 2015, Jiráskova Benešov 1. – 5. ročník- 5. místo Mgr. Renata Šestáková

7. 2. Olympiády a výtvarné soutěže Logická olympiáda – 5. A, 5. B - říjen 2014 27. 11. 2014 Ekologická soutěž - Zachraňme Afriku Místo konání: Neveklov Umístění: 1. místo – družstvo (Křivánek Martin, Trtková Michaela, Vávra Lubomír, Bui Eva, Zemanová Denisa, Dolejšová Daniela) 11. 2. 2015 Okresní kolo v olympiádě německého jazyka Místo: OA Neveklov Umístění: kategorie II. A 3. místo – Kondrátová Jana 18


4. místo – Jezberová Johana prosinec 2014 Olympiáda v českém jazyce - školní kolo 1. - 2. místo: Eliška Plecitá (9. B) Michaela Trtková (9. B) 3. místo: Nikola Viragová (8. B) únor 2015 Olympiáda v českém jazyce - okresní kolo Místo konání: Benešov Bez umístění 24. a 25. 2. 2015 Recitační soutěž – školní kolo Kategorie 6. - 7. ročník: 1. místo Veronika Síbrtová, 2. místo Kamila Slaninová, 3. místo Eliška Heřmanová Kategorie 8. - 9. ročník: 1. místo Pavel Dvořák, 2. místo Gabriela Streitová, 3. místo Nikola Viragová 18. 3. 2015 Recitační soutěž – okresní kolo Místo: Bystřice Bez umístění prosinec 2014 výtvarná soutěž „Malujeme s muzeem“ Místo: Vlašim Umístění: 1. místo - kategorie II. stupeň – Jakub Trojan září 2015 výtvarná soutěž „Šťastné stáří očima dětí“ Místo: Tábor Bez umístění duben 2015 výtvarná soutěž „Požární ochrana očima dětí“ Místo: Benešov Kategorie ZŠ 3: 2. místo Tomáš Vorálek Kategorie ZŠ 4: 2. místo Anna Kačínová Přírodovědný klokan – kategorie kadet (8. a 9. ročník) Školní kolo (pro celostátní kolo neměl nikdo dostatečný počet bodů) Nejúspěšnější luštitelé: Eliška Plecitá Michal Šach Ondřej Tkáč 24. 2. 2015 Zeměpisná olympiáda – okresní kolo Místo konání: Vlašim Umístění: Kategorie A Matěj Konvička – 3. místo Kategorie B Natálie Raková – 12. místo Kategorie C Daniela Dolejšová – 7. místo Jana Kondrátová – 21. místo

19


29. 4. 2015 Eurorebus – krajské kolo Místo konání: Praha Umístění: Kategorie mladší žáci – třídy Třída 6. A reprezentovaná Alešem Boušou, Hankou Boušovou a Vendulou Loušovou se umístila na 24. místě. 6. 5. 2015 Mladý zdravotník Místo konání: Benešov 2. místo - družstvo (Michaela Cestrová, Šárka Pekařová, Eva Bui, Michaela Trtková, Denisa Zemanová) 25. 2. 2015 Olympiáda anglického jazyka - okresní kolo Místo: SOŠ Benešov Umístění: Michal Šach -2. místo (II. A) 10. 2. 2015 školní kolo Recitační soutěže pro 1. stupeň Kategorie 2. - 3. ročník: 1. místo Vanda Houdková, 2. místo Lucie Šťastná Kategorie 4. - 5. ročník: 1. místo Lenka Sikorová, 2. místo Anna Žídková, 3. místo Kryštof Lednický 24. a 25. 2. 2015 školní kolo Recitační soutěže pro 2. stupeň Kategorie 6. - 7. ročník: 1. místo Veronika Síbrtová, 2. místo Kamila Slaninová, 3. místo Eliška Heřmanová Kategorie 8. - 9. ročník: 1. místo Pavel Dvořák, 2. místo Gabriela Streitová, 3. místo Nikola Viragová 18. 3. 2015 Okresní kolo recitační soutěže v Bystřici Místo: Bystřice Bez umístění 12. 5. 2015 Pythagoriáda – okresní kolo Místo konání: Gymnázium Vlašim Umístění: kategorie 5. ročník: 2. – 3. místo Šárka Neumannová (5. B), Viktor Knobloch (5. A) 7. – 10. místo Matouš Šizling (5. A) 21. 1. 2015 Matematická olympiáda – okresní kolo Místo konání: Gymnázium Vlašim Umístění: kategorie 5. ročník: 1. místo Šárka Neumannová (5. B) 6. – 8. místo Matouš Šizling (5. A), Viktor Knobloch (5. A)

7. 3. Soutěže pořádané školou Turnaj ve vybíjené, 1. stupeň Kategorie 2. - 3. ročník Kategorie 4. - 5. ročník

3.B 5.B

28. 2. – 7. 3. 2015, LVK, Jizerské hory, Desná Běh- dívky:

1. Vávrová Lucie 2. Bičáková Eliška 3. Plecitá Johana 20


Běh – chlapci: Slalom – dívky: Slalom – chlapci

1. Schnurpfeil Adam 2. Kalina Vojtěch 3. Šizling Hugo 1. Bičáková Eliška 2. Vávrová Lucie 3. Stejskalová Karolína 1. Purkard Matěj 2. Nešpor Kryštof 3. Kába Ondřej

Přetah lanem, 25. 6. 2015 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

místo 9. A místo 8. A místo 6. A místo 7. B místo 7. A místo 9. B místo 8. B

Sportovní den, 25. 6. 2015 Turnaj v kopané o „Pohár ředitele školy“ 1. 2. 3. 4. 5. 6.

místo 8. A místo 9. B místo 8. B místo 9. A místo 7. AB místo 6. A

Dívky – softbal, přehazovaná, házená 1. 2. 3. 4. 5.

místo 9. B místo 7. A místo 8. AB místo 9. A místo 6. A, 7. B

Dále se naši žáci zapojili do těchto soutěží: Sběr papíru, sběr kaštanů a žaludů V říjnu a dubnu proběhl sběr papíru pro všechny žáky naší školy. Žáci přinesli celkem přes 11, 5 tuny (přesně 11 576,7 kg). Pořadí úspěšnosti bylo následující: říjen 2014:

1. místo Mareš, 8. A; 383 kg 2. místo Červená, 6. A; 191.5 kg 3. místo Šťastná, 3. A; 148 kg květen 2015: 1. místo Kytlerová, 2. B; 481.5 kg 2. místo Flekač, 1. B; 336,4 kg 3. místo Horák, 1. A; 323 kg Při sběru kaštanů a žaludů přinesly děti celkem 670,6 kg plodů. 21


7.4. Aktivity pořádané v rámci školních vzdělávacích programů Žáci 2. ročníku Žáci 3. ročníku Žáci 7. ročníku Žáci 5. ročníku 1. - 9. ročník 9. ročník a ŠD

kurz plavání (bazén Benešov) kurz plavání (bazén Benešov) lyžařský kurz (Jizerské hory, chata „Na Souši“) účast v logické olympiádě (MENSA) školou chodí Mikuláš Vánoční zpívání u stromu Čerčanské ochutnávání

Třídní projekty 2. A – 13. 10. 2014 Ovoce – význam ovoce pro člověka, druhy ovoce a jejich přiřazování k druhům plodů 20. 10. 2014 Zelenina – význam zeleniny pro člověka, druhy zeleniny a jejich třídění podle části, pro kterou ji pěstujeme 30. 3. 2015 – Velikonoce – velikonoční svátky, zvyky a tradice, zdobení velikonočních perníčků 2. B – 29. 1. 2015 – Večerníček slaví 50. narozeniny 13. 2. 2015 – Masopust – historie, tradice, průvod 31. 3. 2015 – Velikonoční dílny 3. A- 24. 2. 2015 – Lidské tělo 5. ročníky Projekt „Jak rostu“ 16. 3. – 20. 3. 2015 Procházka všemi věkovými obdobími života člověka. /povinnosti, zábava, starosti – dramatizace/ Batole, školák, náctiletý, dospělý, senior. Somrová Lenka, Budilová Jindřiška Projektové dny: Projekt Karel Čapek - 125. výročí narození (pro 6. – 8. ročník) Čtyři žáci 9. A (Daniela Dolejšová, Kateřina Trojanová, Michal Folprecht, Michal Šach) si připravili pro své mladší spolužáky projekt o Karlu Čapkovi. Renata Sládková 5. – 9. ročníky, 25. 9. 2014, Evropský den jazyků Učitelé připravili program na jednotlivá stanoviště, kde skupiny dětí, složené z žáků pátých až devátých tříd, plnily zadané úkoly. Mezi hlavní cíle Evropského dne jazyků patří: Upozornit veřejnost na význam učení se cizím jazykům a znalosti rozmanitých jazyků s cílem zvýšit vícejazyčnost a mezikulturní porozumění; Propagovat bohatou jazykovou a kulturní rozmanitost Evropy, která se musí zachovat a o niž je nutné pečovat; Podporovat celoživotní učení jazyků ve škole i mimo ni, ať již pro studijní účely, zaměstnání, mobilitu či jen pro radost nebo pro výměnné pobyty. 1. stupeň - 16. 12. 2014 Mezinárodní Vánoce Jednodenní projekt pro 1. stupeň, který je zaměřen na poznávání a upevňování tradic a zvyků typických pro jednotlivé evropské země. Seznamuje žáky blíže s vánočními tradicemi vybraných států Evropy, USA a Austrálie. Petra Kaprálková 22


2. stupeň – 9. 4. 2015 – Světový den zdraví Projektový den byl zaměřen na zdraví a všechny oblasti lidského života, které právě zdraví ovlivňují. Na jednotlivých stanovištích se žáci zabývali problematikou zdravého denního režimu, zdravého odívání a bydlení, sestavováním zdravého jídelníčku a správnými stravovacími návyky. Dále si rozšířili anglickou slovní zásobu z oblasti zdraví. Na stanovišti „Zdraví a pohyb“ si žáci vyzkoušeli protahovací a posilovací cviky, při psychohygieně si mohli vyzkoušet některé relaxační techniky. Bohumila Havelková 1. stupeň – 31. 10. 2014 Projekt POHÁDKA Kde se vzaly pohádky? – dramatizace, ukázky, četba, film Spisovatelé našeho kraje. Dětské knížky Boženy Němcové. Pohádkový test. Čtení s překvapením. Kouzlo pohádek. Somrová Lenka, Budilová Jindřiška 1. stupeň – 12. 3. 2015 Projekt Kniha Jednodenní projekt pro 1. stupeň, kdy se žáci zabývali tvorbou společné knihy (ilustrátoři, autoři dětských knih, knižní tituly, povídka, pohádka, bajka atd.). V jednotlivých třídách besedovali s panem Jiřím Brožem, Janem Čenským a panem Gondíkem o četbě. Renata Šestáková Noc s Andersenem Dne 27. 3. 2015 proběhl pohádkový večer v rámci celorepublikové akce Noc s Andersenem. Děti prvních až třetích tříd měly možnost seznámit se s některými pohádkami celosvětově známého H. Ch. Andersena, který by letos oslavil 210. narozeniny. Žáci 9. ročníku připravili pro své nejmladší spolužáky čtení, hraní, vyrábění – to vše bylo inspirováno Andersenovými pohádkami. Dále si mohly děti též zatančit a připomenout i některé další známé pohádkové postavy, i když jejich tvůrcem nebyl dánský pohádkář. Renata Sládková Večerníček V pátek 13. 2. 2015 přichystala třída 6. A překvapení pro děti prvních tříd. Jednalo se o zábavné dopoledne, které mělo všem připomenout, že letos uplynulo 50 let od prvního vystoupení kresleného chlapce Večerníčka na televizní obrazovce. Naši prvňáčci se formou her a soutěží setkali se známými (ale i méně častými) postavičkami z pohádek, vyrobili si opravdickou večerníčkovskou čepici, získali různé odměny. Ale především prožili netradiční dopoledne. Renata Sládková Souboj čtenářů 2015 V pondělí 13. 4. 2015 se 25 dětí ze 6. A zúčastnilo online kola soutěže Souboj čtenářů 2015. Děti odpovídaly na soutěžní otázky formou doplňování do kvízového formuláře. Tomu však předcházelo čtení 5 knižních titulů po 5 kusech, které škola zakoupila. Pro děti to byla nová zkušenost práce ve skupinkách, měli možnost diskutovat nad přečtenými knihami, porovnávat svoje dojmy z přečteného. Renata Sládková Recitační soutěž 1. a 2. stupeň Beseda – 17. listopad, p. J. Brož Literární beseda – Ota Pavel, 6. – 7. ročník Literární beseda pro1. a 2. ročník – O. Sekora 6. 11. 2014 Beseda v knihovně Benešov – 2. B -11. 3. 2015 23


Beseda v Knihovně Čerčany – 5. ročník – K. J. Erben 22. 1. 2015 Literární pořad pro 5. ročník – Miloš Macourek a jeho tvorba 6. 11. 2014 Vánoce v proměnách doby 5. ročník – Knihovna Čerčany 18. 12. 2014 Celé Česko čte dětem – 2. B Akce Klubu mladého diváka Divadelní představení: 16. 11. 2014 Sněhová královna, divadlo Hybernia 17. 1. 2015 Eva tropí hlouposti, divadlo Na Fidlovačce 15. 3. 2015 Strakonický dudák, Národní divadlo 11. 4. 2015 V + W Revue, divadlo ABC Různé žánry, různá divadla, nové zážitky z ne zrovna obvyklé zábavy dnešní mladé generace. Je příjemné vidět, že na naší škole mají děti o Klub mladého diváka zájem.

Exkurze Planetárium, Národní technické muzeum, Sklářská huť František – 8. ročníky, Muzeum voskových figurín Grévin – 8. ročníky, Techmánie v Plzni – 7. ročníky, procházky historickou Prahou – 6. ročník, zájezd do Londýna, Škoda auto a. s., Botanická exkurze do okolí školy 18. 9. 2014 - 2. ročník, Konopiště – naučná stezka 25. 9. 2014- 3. ročník, Blaník, Parazoo Vlašim 18. 12. 2014 - 3. ročník, svíčkárna Šestajovice 2. 12. 2014 - 5. ročník, Planetárium Praha – Pohyby Země 20. 1. 2015 - 5. ročník, návštěva Národního divadla, procházka historickou Prahou 4. 6. 2015 - 3. ročník, Koněpruské jeskyně Kulturní programy Ukázka z historie skupiny Pernštejni – Jak válčili husité Vánoční koncert – FIVE BRASS Divadelní představení K. K. - Smolíček - 1. ročníky Koncert Réva Vánoční výstava v Infocentru Čerčany 5. ročníky, 1. ročníky Vánoční vystoupení v Hospici Dobrého pastýře v Čerčanech Vánoční besídka 5. ročníky Velikonoční výstava v Infocentru Čerčany 5. ročníky, 1. ročníky 5. A, 5. B Vystoupení v Domově pro seniory SEN pro SEN – Javorník Hudebně – pěvecko- taneční program pro seniory předvedený žáky pátých ročníků /hra na kytaru, flétnu, klarinet, trubku, taneční vystoupení – rockenroll, zpěv lidových a táborových písní za doprovodu hudebních nástrojů/. Somrová Lenka, Budilová Jindřiška Ochrana životního prostředí Projekce - Planeta Země „Východní Afrika – po stopách lidstva“ „Čistá řeka Sázava“ – 7. A, B V rámci dopravní výchovy 1. stupeň pořádal besedy s policií. 24


Výlety 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. A 9. B

Hrusice Český Šternberk Koněpruské jeskyně Sázava Chýnovská jeskyně, Tábor – muzeum, katakomby Jílové u Prahy Praha, Neviditelná výstava Chotilsko TEP faktor Brána do vesmíru, laser game – Praha Praha Petřín

Projekty, do kterých se škola v roce 2014/2015 zapojila: ZDRAVÉ ZUBY Žáci 1. stupně se opět ve školním roce 2014/2015 zapojili do projektu „ZDRAVÉ ZUBY“. Projekt je komplexní celoplošný výukový program péče o chrup, určený pro prevenci zubního kazu u dětí na 1. stupni ZŠ. Za dobu realizace se stal součástí Výchovy ke zdraví. Program má podporu MŠMT ČR. Cílem projektu ZDRAVÉ ZUBY je zlepšit zubní zdraví u dětí a mládeže a tím vytvořit předpoklady k zajištění zdravých zubů i u dospělé populace v letech budoucích. Jindřiška Budilová

7.5. Způsob realizace environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Prvky EVVO byly pravidelně a smysluplně zařazeny v rámci jednotlivých předmětů. Na 1. stupni zejména do předmětů Prvouka, Přírodověda a Vlastivěda a Tělesná výchova. Na 2. stupni do předmětů Přírodopis, Zeměpis, Chemie, Výchova ke zdraví, Výchova k občanství a Praktické činnosti. Mimo tradiční výuku se podařilo zvýšit zájem mezi žáky o životní prostředí a šetrnější chování vůči němu všemi plánovanými i spontánními činnostmi:  Během celého roku byly používány názorné pomůcky – nástěnky, sběry, referáty/žákovské projekty.  Do hodin byly aktuálně zařazovány výukové programy. (CD, videokazety, prezentace)  Pokračovala činnost turistického kroužku.  Rozšířilo se třídění vzniklého školního odpadu (plasty, papír) i na první stupeň- vedení žáků k třídění domácího odpadu a vzdělávání v oblasti využitelnosti vytříděného odpadu.  Pokračoval sběr plastových víček pro zdravotně postiženého chlapce z Benešova.  Žáci byli vedeni k udržování pořádku v areálu školy.  Pokračoval sběr použitého jedlého oleje – každý měsíc probíhal sběr na dvoře školy. 25


 Dvakrát ročně se uskutečnil „bleskový“ sběr starého papíru a od letošního roku začal průběžný sběr papíru využitého ve škole, za který škola obdrží recyklovaný papír  Na podzim byl sběr kaštanů a žaludů.  Projektu „Čistá řeka Sázava“, kdy žáci čistili břehy na určitém úseku řeky, se v letošním roce účastnili žáci 7. ročníku a někteří další žáci pod záštitou jiných organizací.  Během pěstitelských prací žáci prováděli různé zahradnické práce na školní zahradě, upravovali a připravovali záhony k setí a výsadbě rostlin.  Na školní zahradě opět fungoval kompost, díky němuž byli žáci poučeni o biologickém odpadu a jeho využití.  Probíhaly školní, turistické a přírodovědné výlety do okolí – poznávání krásy okolní krajiny, historii a vývoj krajiny.  Pokračoval projekt „Zelená škola“.

Metodické sdružení 1. stupně Ve školním roce 2014/2015 se vyučující podíleli na plnění úkolů vyplývajících z jednotlivých schůzek metodického sdružení: - Čerčanské ochutnávání - Projekt „Zdravé zuby“ - výroba vánočních ozdob na výstavu do Infocentra v KD Čerčanech - příprava Dne otevřených dveří - zápis do 1. tříd - organizace zimního turnaje ve vybíjené - recitační soutěž - výroba velikonoční výzdoby na výstavu do Infocentra v KD v Čerčanech - organizace Dne dětí - organizace schůzek rodičů budoucích prvňáčků - organizace projektových dnů na 1. stupni – žáci se zapojili do projektů na téma „Pohádka, Mezinárodní Vánoce, Kniha“ Všechny naplánované akce a úkoly se během školního roku podařilo splnit. Mgr. Olga Jelínková

7. 6. Školní družina V letošním školním roce navštěvovalo školní družinu 120 žáků prvních až čtvrtých tříd, kteří byli rozděleni do čtyř smíšených oddělení. Vedoucí vychovatelka p. Bc. Kaprálková svou pozici opustila a na její místo byla jmenovaná p. Suchánková. Rovněž byla přijata nová vychovatelka p. Krásenská, která posílila kolektiv v naší školní družině. Všechny vychovatelky jsou kvalifikované a během školního roku se i nadále vzdělávaly v rámci MŠMT. Letos jsme dovybavili školní družinu tolik potřebným nábytkem. Také byl zakoupen koberec do I. oddělení a pod stromeček jako každý rok žáci dostali stavebnice a hry. Po celý školní rok jsme se žáky plnili úkoly podle ŠVP pro naši ŠD. V průběhu roku jsme pracovali podle ročního, měsíčních a týdenních plánů, které byly k nahlédnutí na webových stránkách ŠD, na nástěnce ve vestibulu ŠD a u vychovatelek. V našich plánech jsme připravovali bohatý program pro děti, ve kterém jsme dbali na dodržování stanovených cílů. Zaměřili jsme se na komunikaci, četbu a hlavně na častý pobyt venku na multifunkčním 26


hřišti a pozemku školy. Veškeré činnosti u žáků jsme zaměřili na správné vyjadřování a rozvíjení slovní zásoby, především formou didaktických her. Žáci v rámci výtvarných a rukodělných prací zdobili prostory školní družiny, podíleli se na výstavkách, vyráběli dárky pro budoucí prvňáky atd. V každém oddělení školní družiny proběhla soutěž v recitaci i zpěvu. Vycházky byly zaměřeny na poznávání a vnímání přírody ve všech ročních obdobích. Komunitní kruh pak učil žáky naslouchat druhým a umět se správně vyjadřovat. Některých akcí se účastnili rodiče a prarodiče dětí. Tyto akce pak byly mnohem atraktivnější pro nás i pro děti. I letos jsme v červnu pro žáky uspořádali tradiční odpoledne ke Dni dětí. Soutěžilo se o putovní pohár v minifotbálku a s pomocí starších žáků naší školy probíhaly na multifunkčním hřišti soutěže o odměny pro všechny zúčastněné družinové děti. Všechny aktivity, které proběhly v naší školní družině, jsme hodnotili a informovali jsme o nich rodiče na webových stránkách ŠD. Rovněž jsme krátké články a fotografie průběžně zasílali do Čerčanského zpravodaje. V letošním školním roce jsme v týdnu od 29. 6. do 3. 7. měli v naší školní družině provoz pro přihlášené žáky. V této době jsme uspořádali dva celodenní výlety – na Konopiště a do Chocerad. Chodili jsme do lesa, k řece a na multifunkčním hřišti žáci sportovali a hráli kolektivní hry. Cílem všech našich akcí bylo naučit žáky žít v kolektivu, připomínat si zvyky a tradice pro dané období a hlavně se učit slušnému a společenskému chování, které by bylo v souladu s Řádem školní družiny. Celým školním rokem se v plánech oddělení objevovaly projekty, které pro žáky vychovatelky připravily a které byly součástí zájmových aktivit. Projekty ŠD 2014/2015: I. oddělení: Pojďme se seznámit – týdenní Lidé a zdravá výživa – celoroční II. oddělení: Týden ochrany přírody – týdenní Týden bystrých hlaviček – týdenní III. oddělení: Příroda kolem nás – celoroční IV. oddělení: Podzimní proměny – čtvrtletní Výpravy za pozoruhodnostmi Čerčan – celoroční Celý školní rok se projekty plnily a následně ve všech odděleních proběhlo hodnocení těchto aktivit. Na začátku školního roku jsme vychovatelky vypracovaly roční plán, do kterého se snažily zařadit i zájmové aktivity podle přání našich žáků. ROČNÍ PLÁN 2014/2015 ZÁŘÍ - Poznáváme se navzájem – noví žáci se seznamují s kamarády a školní družinou, hraní seznamovacích a kontaktních her - Čerčanské ochutnávání – tradiční obecní akce - Drakiáda – pouštění draků po odděleních, možná účast rodičů ŘÍJEN - Dýňování – vydlabávání dýní, výzdoba - Podzimní dílničky – pracujeme s přírodninami

27


LISTOPAD - Kino PROSINEC - Vánoční dílničky – maminky a babičky pro své dětičky - Mikulášská a Vánoční besídka LEDEN - Pochod Tří králů školou a obcí ÚNOR - Maškarní taškařice – odpoledne plné masek a zábavy s tancem BŘEZEN - Vynášení Morany – rozloučení se zimou - Měsíc pro knihu – žáci si čtou navzájem DUBEN - Velikonoční dílny – výstavka - Den Země – beseda na téma ,,Životní prostředí“ KVĚTEN - Beseda s policií – neproběhla - Beseda o Nepálu – p. Šťastná ČERVEN - Mezinárodní den dětí – sportovní olympiáda, zábavné odpoledne plné soutěží - Kino Zpracovala: Suchánková Lada

8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ČR V roce 2014/2015 byla provedena kontrola ČŠI ve dnech 23. - 24. 2. 2015, viz. dokument: Výsledek šetření stížnosti č. j.: ČŠIS – 538/15-S

9. Základní údaje o hospodaření školy Použití finančních prostředků poskytnutých MŠMT v roce 2014 (příloha 2) v Kč na dvě desetinná místa Řádek Účelový číslo znak 1

Použito k 31.12.2014

1 15 876 612,00

2 15 876 612,00

Přímé náklady na vzdělávání celkem

15 759 477,00

15 759 477,00

0,00

z toho:

11 301 064,00

11 301 064,00

0,00

104 000,00

104 000,00

0,00

a

b

2

A.1. Neinvestiční dotace celkem

3

v tom:

4 5 6

33353

Vratka dotace celkem

Poskytnuto k 31.12.2014

Ukazatel

a) platy b) OON

28

3=1-2 0,00


7 8

33018

c) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Program inkluzivního vzděl. a vzděl. dětí se sociokult. znevýhod.

4 354 413,00

4 354 413,00

0,00

9

33024

Bezplatná výuka cizinců v r. 2014

0,00

10

33025

Kompenzační učební pomůcky

0,00

11

33038

Hodnocení žáků a škol podle výsledků v soutěžích

0,00

12

33040

Vybavení školských poraden. zaříz. diagnostickými nástroji

0,00

13

33043

Podpora implementace etické výchovy

0,00

14

33044

Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání

0,00

15

33047

Podpora výuky vzdělávacího oboru Další cizí jazyk

16

33050

Podpora školních psychologů

17

33051

Zvýšení platů pedagogických pracovníků region. školství

28 095,00

28 095,00

0,00

18

33052

Zvýšení platů pracovníků regionálního školství

80 140,00

80 140,00

0,00

19

33122

20

33163

Program protidrogové politiky

0,00

21

33166

Soutěže

0,00

22

33339

Podpora vzdělávání v jazycích národnostních menšin

0,00

23

33435

Základní vzdělávání žáků s postavením azylantů

0,00

24

33457

Asistenti pedagoga pro žáky se sociálním znevýhodněním

0,00

0,00

8 900,00

8 900,00

0,00 0,00

0,00

0,00 25

33123

OPVK - EU peníze školám - podpora 1.4 - "Šablony"

0,00

26

0,00 0,00

27

A.2. Investiční dotace celkem

28

v tom:

0,00

0,00

0,00

29

0,00

30

0,00

31 32

0,00 15 876 612,00

A.3. Dotace celkem (A.1.+ A.2.)

15 876 612,00

0,00

Vyúčtování nákladů a výnosů poskytnutých od OÚ za rok 2014 (příloha 3) Číslo účtu

Název účtu

Obraty za období MD

Obraty za období D

20193,90 18844,50 10132,00 5712,00 101399,10 511524,31 110914,43 361202,44 59070,00 356987,46 13455,00 1569435,14

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Náklady 501200 501210 501220 501300 501500 501630 501900 502100 502200 502400 504100 50x

Kancelářské potřeby Školní potřeby (potřeby do ŠD) Knihy, brožury, časopisy Benzin, olej Čisticí prostředky a toaletní potřeby DDHM-OE Ostatní materiál Spotřeba energie Spotřeba vody Spotřeba plynu Čipové karty Spotřebované nákupy

29


511100 511200 512100 518100 518200 518400 518410 518500 518510 518600 518650 518700 518800 518830 518900 51x

Opravy a údržba budov Opravy a údržba strojů a zařízení Cestovné Poštovné Telefony Roční servis-rozvod plynu, údržba komínů, vytápění Revize-elektro, nářadí Pronájem tělocvičny Plavecký kurz Likvidace odpadů Stočné Bankovní poplatky Nájem zařízení Nájem software -POHODA, AVG, ESET Ostatní služby Služby

521000 521300 524000 524100 525200 527100 527700 527800 527920 52x

Základní mzda DPP-dohoda o provedení práce Sociální pojištění Zdravotní pojištění Z poj.Kooperativa-mzdy 0,42% Příděl do FKSP Ochranné pracovní prostředky školení Pracovně lékařské prohlídky Osobní náklady

549100 549300 54x

Ostatní náklady z činnosti Pojištění odpovědnosti Ostatní náklady

551000 551100 555000 558600 558610 55x

Odpisy - budovy Odpisy - DHM Tvorba a zúčtování rezerv DDHM-OÚ DDHM-ŠJ Odpisy, rezervy a opravné položky

Náklady celkem

Číslo účtu

Název účtu

419344,90 50919,00 9212,00 5095,00 69174,23 77319,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

24498,00 150000,00 21739,00 15937,00 37315,00 26315,61 31608,53 14803,20 84427,50 1037707,97

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

131857,00 58310,00 32965,00 11868,00 585,00 1319,00 19624,00 20580,00 7399,00 284507,00

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

1,01 7315,00 7316,01

0,00 0,00 0,00

314580,00 116374,00 0,00 158630,00 147521,00 737105,00

0,00 0,00 22500,00 0,00 0,00 22500,00

3636071,12

22500,00


Obraty za období D

Výnosy 602310 604100 60x

Ostatní režie za obědy-MŠ Nespeky Čipové karty Výnosy z vlastních výkonů a zboží

0,00 0,00 0,00

53312,00 13455,00 66767,00

648320 648370 649100 64x

Použití na pokrytí ztráty Čerpání daňové úspory Ostatní výnosy Ostatní výnosy

0,00 0,00 0,00 0,00

18,27 46550,00 11870,33 58438,60

0,00

13,52

662100

Úroky přijaté

30


66x

Finanční výnosy

0,00

13,52

672100 672700 67x

Výnosy VMVI z transferů-OÚ Rozpouštění transferu Výnosy z transferů

0,00 0,00 0,00

3405000,00 83352,00 3488352,00

Výnosy celkem

0,00

3613571,12

Hospodářský zisk celkem

Vyúčtování nákladů a výnosů VHČ za rok 2014 (příloha 4) Číslo účtu

Název účtu


Obraty za období D

Koncový stav

90576,01 18495,30

0,00 0,00

90576,01 18495,30

4450,00 21174,00 237590,00

0,00 0,00 0,00

4450,00 21174,00 237590,00

372285,31

0,00

372285,31

41191,00 58320,00

0,00 0,00

41191,00 58320,00

10298,00 3707,00 54,00

0,00 0,00 0,00

10298,00 3707,00 54,00

412,00 113982,00

0,00 0,00

412,00 113982,00

2,62

0,00

2,62

2,62

0,00

2,62

486269,93

0,00

486269,93

251,99

188822,00

188570,01

0,00

1254,00

1254,00

0,00

21914,33

21914,33

0,00

2676,00

2676,00

0,00 0,00 0,00

21174,00 4098,00 237590,00

21174,00 4098,00 237590,00

Náklady 501190 501195 501990 504090 504590 50x 521090 521390 524090 524190 525290 527190 52x 549190 54x

VHČ-potraviny-cizí VHČ Potraviny-Svačinky do družiny VHČ-ostatní materiál VHČ-zboží krámek VHČ-učebnice, pracovní sešity, sešity (platí děti) Spotřebované nákupy VHČ-základní mzda VHČ-dohoda o provedení práce VHČ-sociální pojištění VHČ-zdravotní pojištění VHČ-z.poj. Kooperativa-mzdy 0,42% VHČ-příděl do FKSP Osobní náklady VHČ-ostatní náklady z činnosti Ostatní náklady

Náklady celkem

Výnosy 602290 602295 602490 602590 604090 604095 604590

VHČ-tržba za obědy-cizí strávníci VHČ-příspěvek FKSP-cizí strávníci VHČ-Tržba za svačinky (výroba svačinek) VHČ-půjčování sportovních potřeb VHČ-tržba-krámek VHČ-tržba-rabat VHČ-učebnice, prac.sešity, sešity (platí děti)

31


60x

Výnosy z vlastních výkonů a zboží

251,99

477528,33

477276,34

649190 649390 64x

VHČ-ostatní výnosy VHČ-zájmové kroužky Ostatní výnosy

0,00 600,00 600,00

1,38 120390,00 120391,38

1,38 119790,00 119791,38

Výnosy celkem

851,99

597919,71

597067,72


110797,79

Vyúčtování nákladů a výnosů školní družina za rok 2014 (příloha 5) Číslo účtu

Název účtu


Obraty za období D

3408,50 84,00 20462,00 425,00 68269,00 7929,00 100577,50

0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00

Náklady 501110 501200 501210 501220 501630 501900 50x

Potraviny-ŠD-pitný režim dětí Kancelářské potřeby Školní potřeby (potřeby do ŠD) Knihy, brožury, časopisy DDHM-OE Ostatní materiál Spotřebované nákupy

511100 512100 51x

Opravy a údržba budov Cestovné Služby

2338,00 733,00 3071,00

0,00 0,00 0,00

549100 54x

Ostatní náklady z činnosti Ostatní náklady

1188,30 1188,30

0,00 0,00

558600 55x

DDHM-OÚ Odpisy, rezervy a opravné položky

29968,00 29968,00

0,00 0,00

134804,80

0,00

0,00

2175,67

0,00

2175,67

Náklady celkem

Výnosy 602400 60x

Tržba za svačinky (vedení přehledů o svačinkách) Výnosy z vlastních výkonů a zboží

649400 649450 64x

Školné ŠD Příměstský tábor Ostatní výnosy

1500,00 0,00 1500,00

194550,00 2650,00 197200,00

Výnosy celkem

1500,00

199375,67


32


10. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Do rozvojového programu není škola zapojena.

11. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola není zapojena.

12. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

Projekt „VZDĚLÁVÁNÍ PRO ZDRAVÍ NA ZŠ“ Centrum primárních programů – Cesta integrace Říčany Projekt primární prevence pro žáky 4. – 8. ročníku ZŠ Čerčany byl realizován po celý školní rok 2014/2015. Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Cílem projektu je podpora zdravého životního stylu a hodnot, napomáhání lepší kooperaci vztahu ve skupině a k vzájemnému poznání mezi žáky v rámci jedné třídy. Při interaktivních a skupinových hrách měli žáci možnost přehrát si různé situace, se kterými budou v běžném životě konfrontováni. /Naučit se hledat pro ně řešení bez pomoci drog nebo jiných negativních úniků. /Rozvíjeli sociální dovednosti – navazování zdravých vztahů, schopnost čelit sociálnímu tlaku, dovednost rozhodovat se samostatně, efektivně řešit konflikty. Projekt je hodnocen kladně pedagogy i žáky. Aktivity byly vzhledem k věku žáků zvoleny vhodně. Lektorky po dohodě s vyučujícími upravovaly obsah dalších bloků tak, aby co nejvíce vystihly potřeby toho kterého kolektivu. Každá aktivita měla vhodně zvolený závěr. Žáci sami v hodnocení uváděli, že si uvědomili, že se nejedná pouze o „hraní si“, ale že se i něco nového dozvěděli o sobě i druhých. Výzva 56 MŠMT vyhlásilo v dubnu 2015 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence-schopnost (OP VK) novou výzvu číslo 56, zaměřenou na rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti a dále na výuku cizích jazyků Výzva byla určená všem základním a středním školám mimo hlavní město Prahu. V projektové žádosti si naše škola ze čtyř šablon klíčových aktivit vybrala dvě, a to Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti (2x) a Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky (2x). Realizace proběhne v příštím školním roce do 31. 12. 2015. Díky dotaci jsou zajištěny materiální podmínky potřebné pro realizaci Čtenářských dílen: povinný nákup nejméně 200 kusů knih v papírové podobě (lze i více kusů od jednoho titulu) a nepovinný nákup elektronických čteček. Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky představuje krátkodobý jazykově-vzdělávací pobyt v zahraničí pro žáky v délce trvání minimálně 5 kalendářních dní včetně cesty. Žáci absolvují jazykovou výuku v rozsahu nejméně 9 vyučovacích hodin za celý pobyt a seznámí se s významnými reáliemi příslušného místa. Bude uskutečněn zájezd do Velké Británie a Spolkové republiky Německo celkem pro 20 žáků 33


Výzva 57 MŠMT vyhlásilo 15. 7. 2015 v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence-schopnost (OP VK) novou výzvu číslo 57. Výzva č. 57 je zaměřena na rozvoj technických dovedností a na rozvoj výuky anglického/německého/francouzského jazyka formou blended learningu. Ze čtyř šablon klíčových aktivit požádala naše škola v projektové žádosti o dotaci na Rozvoj technických dovedností žáků na druhém stupni základní školy. Cílem klíčové aktivity je rozvoj technického vzdělávání na základních školách formou vytváření žákovských výrobků. K tomu přispívá tato aktivita využitím vybavení školní dílny. Realizace této Výzvy proběhne také v prvních čtyřech měsících příštího školního roku do 31. 12. 2015. Ovoce do škol Projekt „Ovoce do škol" je vymezený nařízením Rady (ES) č.13/2009, nařízením Komise (ES) č. 288/2009 a nařízení vlády č. 478/2009 Sb. o stanovení některých podmínek pro poskytování podpory na ovoce a zeleninu a výrobky z ovoce, zeleniny a banánů dětem ve vzdělávacích zařízeních. Projekt se vztahuje na žáky prvních až pátých ročníků základních škol. Úkolem projektu je především přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit zdravé stravovací návyky ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Úspěšné řešení uvedeného úkolu je postaveno na širokém partnerství mezi rezortem školství, zdravotnictví a zemědělství. Mléko do škol Tento projekt je uskutečněn pod záštitou a s finanční podporou Evropské unie a České republiky, kdy hlavním cílem projektu je podpořit spotřebu mléka a mléčných výrobků u dětí a dospívající mládeže. Garantem projektu v ČR je Státní zemědělský a intervenční fond (SZIF). Každé dítě má možnost obdržet jeden dotovaný mléčný produkt v každém vyučovacím dni.

13. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání nerelevantní Dalšími partnery: OÚ Čerčany, Václavská 36 KÚ Středočeského kraje, Zborovská 11, Praha 5 SRPDŠ při ZŠ Čerčany PPP Středočeského kraje, Černoleská 1997, Benešov SPC, Benešov Apla Praha, Brunnerova 1011/3, Praha 17 K-centrum Magdaléna Benešov, Máchova 400, 256 02 Benešov Mateřská škola Čerčany Obecní knihovna Čerčany ZUŠ Čerčany Infocentrum Čerčany Dům dětí a mládeže, Poštovní 1668, Benešov Policie ČR Čerčany V Čerčanech dne: 14. 10.2015 Ing. Miroslav Král ředitel školy 34


35

2015

Recommend Documents