2015

Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ

MUNKATERVE 2014/2015.

Készítette: Szegfű Ferencné 2014. szeptember 4.

Az Óvodák működési rendje Az óvodai nevelési év rendje: A 2014/2015-ös nevelési év: Első napja: Záró napja:

2014. szeptember 1. 2015. augusztus 31.

Lenkey utcai óvodában nevelés nélküli munkanapok terve:    

2014. November 28 2015. Február 27. 2015. Április 27. 2015. Június 05. Nevelési év zárása.

Hajnal utcai Óvodában nevelés nélküli munkanapok terve:    

2014..Október 27. 2015. Február 06. 2015. Április 03. 2015. Június 05. Nevelési év zárása.

Jázmin utcai Óvodában nevelés nélküli munkanapok terve:    

2014. Október 27. 2015. Február 20. 2015. Április 18. 2015. Június 05. Nevelési év zárása.

ÉRTEKEZLETEK

Munkatársi és nevelőtestületi: 2014. szeptember 05. Beszámoló az előző nevelési évről. Éves munkaterv ismertetése. 2015. Június 05. Nevelési év zárása.

Munkaértekezletek: A működés, a nevelés feladatainak megoldásáról Heti rendszerességgel: vezetéssel, Havi rendszerességgel: csoportokkal, 3 havi rendszerességgel: reszortok felelőseivel, munkatársi körökkel,

2

Szükség szerint a munkaértekezletek sűrűsége módosulhat

Nevelőtestületi értekezletek: Témák:  Éves beszámoló, az éves munkaterv ismertetése  A nevelő munka aktualitásainak megbeszélése  Pedagógus életpálya modell, portfolió

Szülői értekezletek : Hajnal utcai Óvodában: 2014. szeptember 15. 2015. január 21. 2015. április16. Lenkey utcai Óvodában: 2014. szeptember 22. 2015. február 19. 2015. május 14. Jázmin utcai Óvodában: 2014. szeptember 18. 2015. február 12. 2015. április16. Általános témák, amit minden csoportban meg kell beszélni - a család és az óvoda együttműködésének fontossága - az óvodai szokásrendszer gyors elsajátítása (jó közérzet, baleset megelőzése) - a szülőket érintő minőségügyi feladatok - óvodai hagyományok - helyi hagyományok ápolása - környezeti nevelés feladatai - aktuális témák - az adott csoportra vonatkozó speciális témák - az étkezéssel kapcsolatos teendők /különös tekintettel a rendszeres gyermekvédelmi támogatással rendelkezőkre, határidők betartása/ - a szülőket érintő jogok és kötelezettségek megbeszélése

3

Szülői értekezletek szervezése: Közös és csoportonkénti, a nevelési év kezdetén. Felelős: óvodavezető, csoportok óvónői. Határidő: 2014. szeptember hónap. Féléves. Felelős: óvodavezető, csoportok óvónői. Határidő: 2015. február hónap. Évzáró. Felelős: óvodavezető, csoportok óvónői Határidő: 2015. április hónap. A szülői értekezletekről jegyzőkönyv készül.

A munkaterv elkészítésének főbb szempontjai A 2014/2015-es nevelési évre, az óvodai munkatervet a nevelőtestület, az alábbi dokumentumokat figyelembe véve állította össze: - az érvényben lévő köznevelési törvény és az hozzá kapcsolódó hatályos rendelkezések - a Helyi Pedagógiai Program - az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja

A pedagógiai munka hangsúlyos területei Nevelőmunkánk alapvető feladatai: A nevelési programunkban meghatározott cél-feladat gyakorlati megvalósítása. Pedagógiai munkánk alapját az alábbi kulcspontok képezik, melyek a minden napokban valósulnak meg:  nevelésközpontúság, gyermekközpontúság megőrzése,  életkori sajátosságokhoz, egyénhez igazodó fejlődés- fejlesztés elősegítése, a tevékenységekre épülő nevelés - tanulás megvalósulása,  komplex környezeti nevelésre épülő nevelési – tanulási folyamat megvalósulása.  esélyegyenlőség feltételeinek megvalósítására törekvés.  a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelését, integrálását mindenki számára a leghatékonyabban és legoptimálisabban törekszünk megvalósítani.  a társadalmi változások, igények alakulására figyelve alkalmazkodunk az elvárásokhoz, képezzük magunkat.  minden egyes gyermek igényeit, testi-lelki szükségleteit figyelembe vesszük  a befogadás személyes, egyéniséghez igazodó, differenciált  a családdal együttesen kell segítenünk, hogy a gyermekek megtalálják a helyüket az óvodában. Az óvoda és család hasonlóságainak és különbségeinek átélése közben a félelmet és szorongást csökkentsük, érzelmi biztonságot alakítsunk ki.  a játék elsődlegességének hangsúlyozása, élményszerűség, egyéni különbségek, másság elfogadására való törekvés  viselkedészavarok, lelki sérülések kiszűrése, okok feltárása, segítségadás módjának meghatározása, lelki egyensúly, harmónia megteremtésére törekvés  a hozzáadott pedagógiai értékek differenciálása, a gyermeki fejlődésbeli különbségek, mérések alapján  gyermektorna, gyermektánc eszközeinek beépítése az óvodai gyakorlatban /Lenkey, Jázmin utcai óvodák /, mozgáskultúra megalapozása, hagyományápolás, prevenció

4

 

az eltérő szociokulturájú családból érkező gyermekek differenciált, szükség szerinti segítése — azonos elvárások követelmények támasztása — a családokkal való együttműködésre, együttnevelésre való törekvés a továbbképzések számbavétele, pedagógiai felkészültség, ill. szakmai színvonal emelése

Kiemelt feladataink: Írásbeli dokumentáció -

az írásbeli munka a pontos, naprakész dokumentáció szem előtt tartása

Érzelmi nevelés és szocializáció -

a befogadó óvoda szemléletének alakítása a mindennapokban külsővilág tevékeny megismerése- környezet tartalmú tapasztalatok helyi sajátosságok, lehetőségek feltárása, alkalmazása az SNI-s gyermekek magas létszáma miatt az óvodapedagógusok ismereteinek bővítése, önképzéssel és szakirányú továbbképzések igénybevételével /Hajnal/

Régi és megújuló tevékenységek beépítése a napi tevékenységek sorába. Önálló arculattal a speciális szolgáltatások biztosítása az egészséges életmód jegyében -

mozgás prevenció, „Zsóka-torna” (Lenkey ovi) néphagyományok ápolása, népi játékok, szokások felelevenítése OVIS-NÉPTÁNC Ildikó nénivel (Lenkey ovi) néptánc oktatás Vaszkó János vezetésével (Jázmin ovi) Ayres terápia SNI-s gyermekek külön fejlesztése (Hajnal ovi)

Óvodai nevelési időben folytatott szakszolgálati tevékenységek -

logopédia SNI-s gyerekek ellátása Fejlesztő foglalkozások (Ani néni)

5

Nevelési időn túli szervezett programok:  



Kirándulások szervezése – tágabb-szűkebb környezetünk megismerése A fakultatív hit és vallásoktatás megszervezése az előző évek gyakorlatának megfelelően történik. A szolgáltatást igénybevevő gyermekek szülei írásban kérik a szolgáltatás megszervezését az óvodavezetőtől. Heti egy alkalommal, a délutáni időszakban kerül sor ennek megszervezésére. Színház látogatás, szervezett városi programokon való részvétel

A gyermekek esélyegyenlőségének biztosítása: Az óvoda minden dolgozója számára egyértelmű feladat a ránk bízott gyermekek adottságainak, képességeinek figyelembe vétele, megfelelő fejlesztése, hogy az intézményből kikerülve lehetőség szerint hasonló esélyekkel induljanak iskolába. Tudjuk, hogy különböző családi, szociális feltételek veszik körül óvodásainkat, s ezeket, a különbségeket szükséges kezelnünk. Az alábbi lehetőségekkel élünk: - egyéni adottságok felmérése, egyéni fejlesztési terv a csoportokban - külső szakemberek bevonása - lehetőség szerint tehetséggondozás, csoportban, óvodai szakemberek bevonásával - a családok helyzetét a nevelési év első hónapjában minden csoportban feltérképezzük, ha szükséges kapcsolatba lépünk a családgondozókkal. - A szülőkkel való kapcsolattartást erősítjük, igény szerint segítjük beilleszkedésüket, problémamegoldásukat, problémakezelésüket.

A Lenkey óvoda adatai: Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ 5600 Békéscsaba,Lenkey u. 12. Szegfű Ferencné intézményvezető Vágvölgyiné Frank Ilona intézményvezető-helyettes Férőhely: 75 fő Beírt gyermekek száma: 67 fő+ 2fő SNI-s gyermek. Számított létszám: 70 fő. Óvodánkban homogén korcsoportokkal, felmenő rendszerben folyik a nevelőmunka. Kiscsoport:

21 fő +

fő SNI =

számított fő

Középső csoport:

21 fő +

1 fő SNI = 23 számított fő

6

Nagycsoport:

25 fő +

Összesen:

67 fő

1 fő SNI = 26 számított fő

+ 2 fő

= 70 számított fő

Hátrányos helyzetű: 14 fő Halmozottan hátrányos helyzetű: 3 fő Veszélyeztetett: jelenleg nincs ilyen az intézményben Személyi feltételek: Alkalmazotti közösség létszáma:

12 fő

Óvodapedagógus:

7 fő

Óvodatitkár

1 fő

Pedagógiai asszisztens

1 fő

Szakképzett dajka, gondozónő:

2 fő

Udvaros, gondnok:

1 fő

Csoportelosztás: Kiscsoport:

Vágvölgyiné Frank Ilona Szikszainé Farkas Katalin - óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak Reggel: 7.00 - 13.30-ig vagy 7.30 - 14-ig Délután: 10.30 - 17-ig vagy 11.00 - 17.30-ig Nyistár Judit gondozónő - 2 heti váltásban dolgozik 1. hét: 6.00 – 14.00-ig 2. hét: 10.00 – 18.00-ig

Középső csoport: Madarászné Bak Ida Pócsikné Laurinyecz Ildikó - óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak Reggel: 6.00 - 12.30-ig vagy 7.30-14.00-ig Délután: 10.30-17.00-ig vagy 11.30- 18.00-ig Franyó Jánosné gondozónő kétheti váltásban dolgozik 1. hét: 6.00 -14.00-ig 2. hét:10.00-18.00-ig Nagycsoport:

Demcsák Jánosné Chleniczki Ágnes - óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak Reggel: 6.00 - 12.30-ig vagy 7.30 - 14.00-ig Délután: 10.30 - 17.00-ig vagy 11.30 - 18.00-ig Dávid Éva pedagógiai asszisztens 8.00-16.00-ig

7

Az óvodapedagógusok átfedési ideje / kb.2-3,5 óra / alatt egyéni fejlesztést végeznek. Vágvölgyiné Frank Ilona Intézményvezető-helyettes, órakedvezménye heti 8 óra. Madarászné Bak Ida a Közalkalmazotti Tanács vezetője, órakedvezménye heti 6 óra. Demcsák Jánosné a Szakszervezet vezetője, órakedvezménye heti 2 óra. Órakedvezmény igénybevétel alatt a kolléganőket az elrendelhető heti 4 órában helyettesítik. Fejlesztő óvodapedagógus: Kovácsné Mikoly Anna Munkaideje: 8.00 – 13.00-ig. Óvodatitkár: Nagy Anikó Munkaideje: 7.45 -15.45-ig. Franyó János udvaros karbantartó munkaideje 8.00 – 16.00-ig tart, szükség esetén rugalmasan kezeljük. Feladatunk a zökkenőmentes napirend megszervezése a gyermekek érdekét szem előtt tartva, a mindenkori óvodapedagógusi munkaerő biztosítása valamennyi csoportban.

Tárgyi feltételek Az idén nyáron megtörtént az épület karbantartása és felújítása. Lebontásra került az udvar végében lévő, már évtizedek óta használaton kívüli árnyékszék. A kiszáradt fákat kivágattuk. További feladataink   

Az eszköznorma által előírt eszközök folyamatos beszerzése, pótlása. Fából készült székek beszerzése kiscsoportba. Pályázati kiírások folyamatos figyelése, pályázatok írása. A tornaszoba és egy nevelői szoba kialakítása, szükségszerű lenne. Miután az intézményünk székhelye a Lenkey utcai épület, a jelenlegi iroda mérete miatt igen nagy a zsúfoltság az irodabútorok és eszközök tekintetében is.

A Hajnal u. óvoda adatai: Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ 5600 Békéscsaba Hajnal u.12. Szegfű Ferencné intézményvezető Vágvölgyiné Frank Ilona intézményvezető-helyettes Férőhely: 75 fő Kiscsoport:

19 fő + 2 SNI – fő számított létszám: 21 fő.

Középső csoport: 18 fő + 3 SNI – fő, számított létszám: 23 fő 8

Nagycsoport : 22 fő + 5 SNI fő, számított létszám: 29 fő. Összesen:

59

fő + = számított létszám:

Hátrányos helyzetű:

73 fő

45 fő

Halmozottan hátrányos helyzetű: 18 fő Veszélyeztetett: 2 fő

Személyi feltételek: Alkalmazotti közösség létszáma:

10fő

Óvodapedagógus:

6 fő

Szakképzett dajka, gondozónő:

3fő

Pedagógiai asszisztens:

1fő (félállásban)

Csoportbeosztások: Kiscsoport

: Csütörtöki Judit Sebestyén Adrienn - az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak Reggel: 7.00 - 13.30-ig vagy 7.30 - 14.00-ig Délután: 10.00 - 16.30-ig vagy 10.30 - 17-ig vagy 11.00 - 17.30-ig Farkas Ilona - gondozónő 3 heti váltásban dolgozik. 1. hét: 6.00 – 14.00-ig 2. hét: 9.00 – 17.00-ig 3. hét:10.00 – 18.00-i

Középső csoport:

Andirkóné Kovács Katalin Szegfű Tiborné- az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak. Reggel: 6.00 – 12.30-ig vagy 7.30 – 14.00-ig Délután: 10.30 – 17.00-ig vagy 11.30 -18.00-ig Alberti Erzsébet - gondozónő 3 heti váltásban dolgozik. Munkarend, mint fent.

Nagycsoport:

Csizmadia Dánielné Cserenyecz Szilvia- az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak. Antalné Marozsán Ilona - gondozónő 3heti váltásban dolgozik, munkarend, mint fent.

9

Az óvodapedagógusok átfedési ideje / kb.2-3,5 óra / alatt egyéni fejlesztést végeznek. Sebestyén Adrienn Közalkalmazotti Tanács tagja, órakedvezménye heti 4 óra. Órakedvezmény igénybevétel alatt a kolléganőt az elrendelhető heti 4 órában helyettesítik. Pedagógiai asszisztens: Hajnal Viktor- munkaideje: 9.00 – 13.00-ig tart.

Tárgyi feltételek: A nyár folyamán két öltözőben kicserélésre került a meleg burkolat, az udvari játszóeszközök lefestése megtörtént. Egy új „Baba ház” készült a gyermekek nagy örömére. A trambulin megrongálódott védőhálóját és burkolatát megjavítattuk.

További feladataink: Az utcai homlokzat állagmegóvása, valamint a balesetveszély elhárítása. Az óvoda eszközállományának fejlesztése az eszköznormának megfelelően. Az udvari fajátékok cseréje.

Gyermekvédelmi felelős:

Szikszainé Farkas Katalin Lenkey óvoda Andirkóné Kovács Katalin Hajnal óvoda Pribojszki Edit Jázmin óvoda

Szakszervezeti bizalmi:

Demcsák Jánosné

Közalkalmazotti tanács vezetője: Madarászné Bak Ida Plakátfelelősök:

Pócsikné Laurinyecz Ildikó Csütörtöki Judit Chlebniczki Ágnes Demcsák Jánosné

Étkezés térítési díj szedése, ebédrendelés a számítógépes rendszer gondozója stb.: Nagy Anikó / Lenkey ovi, Hajnal ovi / Sztanek Józsefné / Jázmin ovi/ Könyvtárfejlesztésért és szinten tartásért felelős: Vágvölgyiné Frank Ilona

10

Dekorációfelelősök:

Andirkóné Kovács Katalin Sebestyén Adrienn

Pályázatfigyelő, szakmai továbbképzések felelőse, önképzésre alkalmas könyvek, cikkek ajánlója: Vágvölgyiné Frank Ilona

Jázmin utcai óvoda adatai: Hajnal-Lenkey-Jázmin Utcai Általános Művelődési Központ 5600 Békéscsaba, Jázmin u. 3. Szegfű Ferencné intézményvezető Vágvölgyiné Frank Ilona intézményvezető-helyettes Férőhely: 60 fő Kis - Középső csoport: 22 fő + 1 SNI fő számított: 24 fő Nagycsoport: 20 fő + 1 SNI fő számított: 21 fő Összesen: 42 fő + 3 = számított létszám: 45 fő Hátrányos helyzetű: 5 fő Halmozottan hátrányos helyzetű: 0 fő Veszélyeztetett: jelenleg nincs

Személyi feltételek Alkalmazotti közösség létszáma: 10 fő Óvodapedagógus: 4 fő Dajka, gondozó: 3 fő Dajka, gondozó: 1 fő félállásban Pedagógiai asszisztens: 1 fő félállásban Udvaros - karbantartó: 1 fő

11

Csoportbeosztások Kis-középső csoport:

Kisné Provosinszki Zsuzsanna Jeneiné Lipcsei Andrea – az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak. Reggel: 7.00 – 13.30-ig vagy 7.30 – 14.00-ig Délután: 10.00 - 16.30-ig vagy 10.30 – 17.00-ig Lukucz Istvánné – gondozónő 2 heti váltásban dolgozik 1.hét : 6.00 – 14.00-ig 2.hét : 10.00 – 18.00-ig

Nagycsoport:

Pribojszki Edit Szombathelyiné Cselovszki Mária – az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak. Reggel: 6.00 – 12.30-ig vagy 7.30 – 14.00-ig Délután: 10.30 – 17.00-ig vagy 11.30 – 18.00-ig Asztalos Csabáné – gondozónő 2 heti váltásban dolgozik. 1. hét: 6.00 – 14.00-ig 2. hét: 10.00 – 18.00-ig

Az óvodapedagógusok átfedési ideje / kb.2-3,5 óra / alatt egyéni fejlesztést végeznek. Pribojszki Edit a Közalkalmazotti Tanács tagja, órakedvezménye heti 4 óra. Órakedvezmény igénybevétel alatt a kolléganőt az elrendelhető heti 4 órában helyettesítik. Takarító-konyhás: Szabó Lászlóné Reggel: 10.00 – 18.00-ig Takarító: Bodzás Istvánné Reggel: 9.00-13.00 A Faluház takarítása is feladatkörébe tartozik. Pedagógiai asszisztens: Sztanek Józsefné Reggel: 8.00 – 12.00-ig Udvaros-karbantartó: Szabó Imre Reggel: 6.00 – 14.00 A gyakornok óvodapedagógusok: Kisné Provosinszki Zsuzsanna mentora: Jeneiné Lipcsei Andrea

12

Tárgyi feltételek: A nyár folyamán a rovarhálók felújításra kerültek. Megtörtént az épület karbantartása, festése. Az udvaron lévő kiszáradt fa kivágásra került. A szülők és Zelenyánszki Péter képviselő Úr segítségével a két udvart elválasztó kerítés elkészült.

Gerlai Faluház A Faluházi munkaterv 2014.december 31-ig érvényes. A feladatokat Veres András közművelődési munkatárs látja el. Munkaideje: rugalmas, heti 20 óra. A Faluház funkciója a lakosságot szolgálja. Évente több rendezvény valósul meg. A gyermekek és a szülők részére szervezett programok vannak:  Gerlai húsvét  Játéknapok a tavaszi, őszi, téli szünetben  Szünidőre hangoló  Gerlai faluszintű gyermeknap  Gerlai falunap  Gerlai karácsony-advent  A nemzeti ünnepekről való megemlékezés Az Kulturális Közfoglalkoztatás keretében továbbra is igénybe vesszük a közfoglalkoztatás lehetőségét. A nyár folyamán megvalósult a korábban igényelt térkő szakszerű lerakása, így kb. 70 négyzetméternyi szilárd burkolatú térrel gazdagodott az épület udvara.

Gerlai Könyvtár A könyvtár a diákok és a kerület lakossága számára közösen használható. A könyvtár vezető Nagyné Falucskai Anna, aki 0,25 státuszban alkalmazott. A könyvtár fejlesztése folyamatos. Minden évben Érdekeltségnövelő támogatásban részesül, amit új könyvek beszerzésére, és az elavult technikai eszközök cseréjére fordítunk. Az idei évben kerül sor a Könyvtár által elnyert informatikai eszközök bővítésére, korszerűsítésére kiírt pályázat megvalósítása. Felelős: Nagyné Falucskai Anna

13

Belső ellenőrzési terv Az óvodapedagógusok munkájának ellenőrzési terve 2014/2015. nevelési évben 

A rendszeres napi kapcsolattartáson kívül részt veszek a csoportok ünnepségein, egyéb óvodai rendezvényeken, szülői értekezleten, nyílt napon stb. Ezek az alkalmak betekintést nyújtanak számomra a csoportok életébe és jelzések is egyben a pedagógusok munkájáról.

A pedagógiai munka belsőellenőrzésének rendje, az ellenőrzéscélja: 

Megfelelő mennyiségű és minőségű információ gyűjtése, elemzése, a tényleges állapot összehasonlítása a nevelési program cél - feladatrendszerével, visszajelzés az óvodapedagógusnak a munka színvonaláról, hatékonyságáról a vezető tervező munkájának segítése.

Az ellenőrzés területei és módszerei: 

A csoportok dokumentumainak időszakos ellenőrzése (csoportnapló, felvételimulasztási napló, egyéni fejlettségi lapok).

Módszer: dokumentumok vizsgálata. A nevelési terv, napirend, heti rend, fejlesztés tartalma, éves terv, értékelése (megbeszélés, beszámoló). Ellenőrzés helye, ideje: minden csoportban évente 3 alkalom (szept., febr., jún.) Felelős óvodavezető Folyamatos ellenőrzés:    

Higiéniai szabályok betartása (módszer: megfigyelés). Gyermekvédelmi feladatok ellátása (módszer: megfigyelés). Ünnepélyek előkészítése, lebonyolítása, egyéb csoportkirándulás, gyermeknap (alkalmi részvétel csoportlátogatás). Szülőkkel való kapcsolattartás minősége, hatékonysága (módszer visszajelzés gyűjtése).

Felelősök: óvodapedagógusok, óvodavezető Ellenőrzési – megfigyelési szempontok: Dokumentum ellenőrzés:  Az óvodapedagógus tervezőmunkája, felkészültsége. A csoportnapló az előre meghatározott szempontsorok alapján van-e vezetve?  A gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentum (fejődési lapok) az egységes értékelési szabályzat szerint történik-e a vezetése?

14

 Mérések határidejének betartása, kimeneti mérések iskolába menők esetében megtörténtek-e ? Mozgásfejlesztés kötött és kötetlen szervezeti formában  Az óvodapedagógus mennyire használja ki a mindennapokban adódó lehetőségeket a mozgásfejlesztés területén?  Biztosítva van–e az óvodai élet teljes időszakában a tevékenységhez a tárgyi feltétel (eszközök hely)?  Az óvodapedagógus folyamatosan szem előtt tartja-e a gyermekek életkori sajátosságait, differenciált feladatadást a foglalkozásokon?  A foglalkozások szervezése tudatos jól átgondolt, a feladatok végzéséhez elegendő hely áll-e a gyermekek rendelkezésére?  A szabadidőben a csoportszobában kínál-e az óvodapedagógus mozgásfejlesztő játékokat, eszközöket a gyermekek részére?  Az udvaron az udvari játékok mellett az óvodapedagógus irányításával szervezett mozgásos játékok játszására van-e kezdeményezés? Egyéb megfigyelési szempontok:   

 

Gyermekközpontúság, rugalmas napirend betartása (délelőtt) A gyermekek szükségleteinek figyelembe vétele Megtörtént-e a gyermekek felmérése az alábbiak figyelembe vételével (logopédia, fejlesztőpedagógia,- nevelési tanácsadóba küldendő), megtette-e az óvónő a szükséges intézkedéseket a problémákkal kapcsolatban? Hogyan integrálja a súlyos magatartási és egyéb problémákkal küszködő gyermeket? Mit tesz szakmai felkészültségének javítása érdekében? A gyermekek személyiségének differenciált fejlesztése hogyan érvényesül az óvodapedagógus napi munkájában? Megfelelően működik-e az óvodapedagógusok szakmai együttműködése? Azonos elvárásokat támasztanak-e a gyermekekkel, szülőkkel szemben?



Ellenőrzés helye, ideje: minden csoportban évente több alkalommal október közepétől folyamatosan. Egymás tiszteletben tartása, toleráns magatartás egymással, a gyermekekkel és szülőkkel, új dolgozókkal hatékony együttműködés, beilleszkedésük segítése a közösségbe. Az óvoda jó hírének megőrzése, minden alkalmazott kötelessége!



Felelős: óvodavezető

Ellenőrzési szempontok a technikai dolgozók munkavégzéséhez: Munkakörükkel összefüggő belső utasítások betartása (udvarrendezés, locsolás, tornaszoba, fejlesztő szoba folyamatos rendbetétele, eseti feladatok). A HACCP szabályainak alkalmazása, betartása, a rendelkezésre álló konyhai edények állandó, rendeltetésszerű használata. (tányérok, poharak kímélése mosogatáskor csöpögtetőre, mosogatóban ütésfelfogó alkalmazása.

15

Egymás tiszteletben tartása, toleráns magatartás egymással, a gyermekekkel és szülőkkel, új dolgozókkal hatékony együttműködés, beilleszkedésük segítése a közösségbe. Az óvoda jó hírének megőrzése, minden alkalmazott kötelessége! Ellenőrzés helye, ideje: folyamatos. Felelős: óvodavezető Az óvoda szakmai vezetőjének szervezési feladatai        

munkavédelmi-egészségügyi szabályok betartása, betartatása munkafegyelem betartása — mindenki saját érdekében pontosan érkezzen és távozzon „munkaidő-védelem” a nevelési év aktuális eseményeinek zökkenőmentes lebonyolítása a feladatok elosztása, felelősök kijelölése a szülői értekezletek, munkatársi-nevelőtestületi értekezletek, nevelés nélküli munkanapok színvonalas levezetése az óvoda dolgozóinak napi problémáinak megoldása szem előtt a legfontosabbal: a gyermekek biztonságának, érdekeinek figyelembe vételével a dokumentációk naprakész, folyamatos vezetése, ellenőrzése a munkaköri leírásban szereplő feladatok elvégzésének segítése, szervezése, a feltételek megteremtése az integrált intézmény naprakész információ átadásának, együttműködésének érdekében, heti - kétheti gyakorisággal összeülnek az intézmény vezetője és a szakmai vezető

Az óvoda kapcsolatrendszere Kapcsolatrendszerünk alapelvei:   

egyenrangú partnerkapcsolat kialakítása és megtartása a folyamatos kapcsolattartás, korrekt tájékoztatás a kölcsönös tisztelet, a másság tisztelete és elfogadása

Folyamatos kapcsolatban állunk      

Békéscsaba MJV Oktatási Közművelődési és Sport Osztályával Békéscsaba MJV Szociális Osztályával, Gyermek és Ifjúságvédelmi Csoportjával Életfa Szociális Szolgáltató Központ Családsegítő Szolgálat Védőnővel, aki negyedévente, illetve szükség szerint látogatja intézményünket. Az intézményünk gyermek orvosaival: Dr. Fekete Gréta, Dr. Hunya Katalin Az Esély Pedagógiai Központtal.

Közművelődési Intézményekkel  Békési Úti Közösségi Házak - Meseház  Vasutas Művelődési Ház

16

 Könyvtár  Munkácsy Mihály Múzeum  Csabagyöngye Kulturális Központ

ESEMÉNYNAPTÁR

SZEPTEMBER - Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet - Csoportalakítás - Felvételi- mulasztási napló, fejlődési napló felfektetése, folyamatos vezetése - Teremrendezés, környezetalakítás, vásárlás (játékok, könyvek, periodikák) - Új gyermekek fogadása, beszoktatás - Logopédiai szűrés - Szülői értekezletek megtartása - OVI-MOZI - Mérések beindítása - Gyermek balesetbiztosítás megkötése - SZMK választás - Gyermekvédelmi térkép OKTÓBER - Nevelés nélküli munkanap megszervezése lebonyolítása - OVI — MOZI szervezése - Színházlátogatás megszervezése - Csoportnapló írása /alaphelyzet megállapítása, nevelési terv írása / - Fejlődési napló vezetése - Mérések befejezése - Egyéni foglalkozások, fejlesztések szükségességének feltérképezése - Fejlesztési terv elkészítése - Őszi séták, kirándulások / gyűjtőmunkák / - Statisztika /KIR/ - Gyermekvédelmi feladatok - Gyermektánc, gyermektorna beindítása - Logopédia - Sindelar- vizsgálatok, mérések - fejlesztéshez - Családlátogatások szükség szerint - Október 29-én Játszóház szervezése az őszi szünet idejére az óvodákban

NOVEMBER - Nevelés nélküli munkanap - Egyéni fejlesztések

17

- Dislexia vizsgálat NT. - OVI — MOZI szervezése - Kezdeményezések megkezdése kiscsoportban - Színházlátogatás - Írásbeli munkák ellenőrzése - Egyéni fejlődési mutatók kitöltése

DECEMBER - Télapó ünnepély megszervezése - Egyéni fejlesztések — fejlesztési terv ellenőrzése - Karácsonyi ünnepség - Dekoráció - Leltározás - Adventi készülődés – mézeskalács sütés december 22-én az óvodákban JANUÁR - Dislexia vizsgálat - Egyéni fejlesztések — feladatlapok - Logopédia - Nevelési terv értékelése, következő félév megírása - OVI-MOZI szervezés FEBRUÁR - Téli örömök - Szülői értekezlet (beiskolázás, iskolaválasztás) - Farsangi előkészületek báb műsor vagy dramatikus játék - Dekoráció - Folyamatos egyéni fejlesztések - Logopédia - Farsangi előkészületek — nevelés nélküli munkanap - Nevelés nélküli munkanap megszervezése, lebonyolítása MÁRCIUS - Március 15. - Orvosi vizsgálat - Egyéni fejlesztések - Logopédia

18

ÁPRILIS - Húsvét - Egyéni fejlesztések, esetek eredményeinek megbeszélése - Logopédia - Nevelés nélküli munkanap megszervezése, lebonyolítása - Április 18-án „Tavaszi szél vizet áraszt” Játszóház az óvodákban - Nyílt napok az óvodákban MÁJUS - Majális - Anyák napja - Logopédia - Fejlesztések lezárása — újramérés szükség szerint - Szabadságolási terv - Óvodai jelentkeztetés - Tanévzáró szülői értekezlet - Évzáró ünnepélyek lebonyolítása JÚNIUS - Gyermeknap (ugráló vár), majális vagy játszóház - Nyári élet megszervezése - Óvodai beíratás - Tanévértékelés - Nevelőtestületi értekezlet – évzárás

Békéscsaba, 2014. szeptember 04.

Szegfű Ferencné intézményvezető

19

Szegfű Ferencné intézményvezető munkarend beosztása:  Hétfő, Kedd, Csütörtök, Péntek: 8.00 - 12.00 óráig Lenkey utcai Óvoda  Hétfő, Kedd, Csütörtök, Péntek: 12.00 - 16.00 óráig Hajnal utcai Óvoda  Szerda : 8.00 - 16.00 óráig Jázmin utcai Óvoda Heti 8 kötelező órát Vágvölgyiné Frank Ilona csoportjában töltöm, míg az intézményvezető-helyettesi feladatokat ellátja. Heti 2 kötelező órámban közművelődési teendőket látok el.

Békéscsaba, 2014. szeptember 04.

Szegfű Ferencné intézményvezető

20

21