2015

PLÁN PRÁCE

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Základní škola a Mateřská škola Machov, okres Náchod, Machov 103, 549 63, IČO 70985812, www.skolamachov.cz Kontakt: Mgr. Helena Martincová, ředitelka školy 491 547 195 mobil 739 455 248 e-mail: [email protected] Sborovna: 491 547 195, Výchovný poradce: 491 547 195 Školní družina: 491547195 Školní jídelna: 491 547 158 Mateřská škola: 491 547 118 Školská rada: předsedkyně Mgr. Jana Notková Zdravotní zařízení: Zdravotní středisko Machov: MUDr. Pavel Maršík - 739282494 Od 1. září 2013 nabývá účinnost upravený ŠVP ZV „ Zdravá škola pro všechny, čj.:87/2012 PLÁN PRÁCE I. Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování, aktivnímu přístupu k dalšímu vlastnímu rozvoji, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků, podporovat rozvoj nadaných žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu i společenského života obce. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o zajištění optimálních zdravotních podmínek pro všechny dětí. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Zajistit žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin. Za příznivého počasí zajistit pobyt žáků o přestávce mimo budovu školy. Sledovat psychohygienické podmínky výuky, zaměřit se na jejich dodržování pedagogy. Pokračovat v projektu Zdravá škola. Ve spolupráci s odbornými institucemi mapovat průběžně zdravotní stav žáků školy a na základě výsledků provádět potřebné změny - v režimu žáků a v materiálním vybavování školy. Důraz klást na vytváření optimálních psychohygienických podmínek pro práci žáků i zaměstnanců. Evidovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka. Problematiku zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad, zaměřit na ně i další vzdělávání pedagogických pracovníků. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Vzdělávání pedagogů v oblasti hodnocení žáků a individuálního přístupu k jejich vzdělávání a péči o ně bude prioritou DVPP. Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 2 z 16

2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy. Při hodnocení žáků vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky k nutnosti systematické přípravy. Těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich rodičů domácí přípravou. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Rozšířit kariérové poradenství pro žáky a rodiče s ohledem na reálné možnosti žáků a jejich uplatnění v životě. Analyzovat důvody neprospěchu, zaměřit se na prevenci školní neúspěšnosti. Vést žáky k samostatnosti, učit je utvářet si vlastní názor, práci v týmu, individuální odpovědnosti. Průběžně ověřovat účinnost a kvalitu školního vzdělávacího programu, společně se všemi pedagogickými pracovníky pracovat nad jeho úpravami, zabývat se dalšími strategiemi jeho rozvoje. 3. Oblast sociálních, životních hodnot Využívat školní řád jako účinný nástroj pro úpravu vzájemných vztahů mezi žáky, jejich rodiči a pedagogy. Výrazně diferencovat hodnocení chování žáků. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a hodnocení chování využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče. Ve shodě s rodiči postupovat jednotně při uvolňování a omlouvání absence žáků, při prevenci záškoláctví. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich rodičů při jednání s pracovníky školy. V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, nejlepší, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nové formy práce, doplňující mimovyučovací aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. V oblasti prevence rizikového chování spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními, policií, orgány sociální péče a zřizovatelem. Pečlivě zpracovat systém práce s žáky se sociálním znevýhodněním.

Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 3 z 16

II. Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že činnost školy je služba veřejnosti. Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny - lhostejno zda žáků talentovaných či zaostávajících. Při jednání s dětmi brát v úvahu především jejich osobnost, která je odpovědná přiměřeně k věku a stupni vývoje za svoje jednání, chování a pracovní výsledky. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost. III. Rodičovská veřejnost Spolupráce s rodiči ve školské radě mít účinného pomocníka a partnera školy - scházet se na pravidelných schůzkách a vzájemně se informovat o životě na škole - při jednání s rodiči stále hledat nové možnosti spolupráce - nabídnout větší zapojení do aktivit školy - informovat rodiče o možnosti navštívit po domluvě vyučovací hodiny - škola připraví pro rodiče besedy s odborníky na problematiku výchovy dětí, PPP, SPC Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro jednotlivé rodiče. Dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění jejich povinností, i v součinnosti s orgány sociální péče. Zajišťovat trvalý a plynulý přenos informací rodičům prostřednictvím třídních schůzek, hovorových hodin, konzultacemi s vyučujícími, využitím odborných služeb školských poradenských zařízení pro rodiče. III. Oblast řízení Pracovní úkoly a rozhodovací pravomoci delegovat na co nejnižší úroveň, využívat k tomu jak vedoucí pracovníky školy, tak pedagogy, vykonávající specializované činnosti – výchovný poradce, metodik prevence, koordinátor ŠVP, koordinátor EVVO, koordinátor ICT, propagace školy, metodické orgány, projekty, soutěže. Dlouhodobou koncepci rozvoje školy rozpracovávat do ročních plánů práce školy s dílčími, ročními úkoly, ta pak rozpracovávat do dílčích krátkodobých plánů – měsíčních. Hospitační a kontrolní činnost bude zaměřena na uplatňování zásad osobnostně sociální výchovy ve výuce, metody a formy práce s jednotlivcem a kolektivem, rovný přístup ke vzdělání, partnerského přístupu k žákům, zaměření na základní učivo a respektování individuálních zvláštností žáků. Pozornost věnovat začínajícím učitelům Všechna závažná rozhodnutí projednávat předem na pedagogických a provozních poradách, informovat prokazatelným způsobem zaměstnance. Zaměřit se na vytvoření školního systému vlastního hodnocení školy, na podporu řízení a rozvoje vlastního hodnocení. Organizací dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zvyšovat odbornou kvalifikaci pedagogů, zaměřit se na rozvoj jejich specializovaných činností (výchovné poradenství, kariérové, prevence rizikového chování, informační a komunikační technologie). Podporovat a zaměřovat samostudium pedagogů jako jednu ze součástí jejich vzdělávání.


strana 4 z 16

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ ÚKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE VYCHÁZEJÍ PŘEDEVŠÍM Z VÝROČNÍ ZPRÁVY O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015. 1. Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje. 2. Rozšiřovat činnost výchovných poradců, kariérového poradce, metodika prevence rizikového chování, s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, žákům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám žáků. 3. V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, výuka v přírodě, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny. 4. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, pokračovat v dobré spolupráci s rodiči a se školskou radou. 5. DVPP zaměřit na prevenci rizikového chování a doplnění odborné kvalifikace pedagogů v této oblasti, doplnění kvalifikace nekvalifikovaných učitelů (mateřská škola, anglický jazyk, matematika, informatika). 6. Zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v místních novinách a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností. Cíleně se zaměřit na skupinu rodičů dětí předškolního věku. 7. Pro velký zájem znovu nabídnout ve spolupráci s DOMINEM Hronov přírodovědný, turistický, sportovní kroužek a kroužek anglického jazyka pro 1. a 2. stupeň 8. Činnost školní družiny organizovat částečně jako zájmové kroužky. 9. Zaměřit se na kariérové poradenství a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu, podporu výchovy ke zdraví. 10. K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním. 11. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence. 12. Zaměření na prevenci školní neúspěšnosti, podporovat integraci žáků. 13. Pokračovat v kvalitní výuce dopravní výchovy a v reprezentaci školy v oblasti dopravní výchovy v rámci okresu. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Machov, okres Náchod Ředitelka základní školy : Mgr. Helena Martincová Koordinátor pro 1. stupeň: Blanka Plná Koordinátor pro 2. stupeň: Mgr. Jan Nawrat Výchovný poradce pro 2. stupeň, metodik prevence sociálně patologických jevů, poradce pro volba povolání - Mgr. Jan Nawrat Výchovný poradce pro 1. stupeň, integrace žáků – Mgr. Helena Martincová Kooedinátor ŠVP - Mgr. Helena Martincová Koordinátor EVVO - Mgr. Helena Martincová Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 5 z 16

Koordinátor ICT – David Líbal Správce počítačové sítě – Martin Mazurek, externě Výuka probíhá ve všech ročnících podle Školního vzdělávacího plánu "Zdravá škola pro všechny", platnost dokumentu od 1. 9. 2013 Počet žáků: 81 Počet tříd: 7 Počet ročníku: 9 Organizace školního roku

Nástup učitelů do školy, 1. část pedagogické rady Pedagogická rada, 2. část Začátek vyučování - školní rok 2014/2015 Ukončení vyučování v 1. pololetí školního roku 2014/2015 Ukončení vyučování v 2. pololetí školního roku 2013/2014 Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny Začátek vyučování v roce 2014 Jednodenní pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Hlavní prázdniny Začátek vyučování - školní rok 2015/2016

Termín 27. 8. 2014, středa 29.8.2014 1. 9. 2014, pondělí 29. 1. 2015, čtvrtek 30. 6. 2015, úterý 27. 10., 29. 10. 2014 22.12. 2014 - 2.1. 2014 5. 1. 2015, pondělí 30. 1. 2015, pátek 2.2. – 8.2. 2015 2.4. čt. – 3.4. pá, 2014 1.7. – 31.8. 2015 1. 9. 2015, pondělí

TŘÍDNICTVÍ a) Třídnictví 1.st. 1. třída – Mgr. Helena Martincová ( 1.ročník) 2. třída – Blanka Plná (2.,3. ročník) 3. třída – Mgr. Michaela Čápová (4.,5. ročník) b) Třídnictví 2.st. 6. třída – Ing. Jaromír Skála 7. třída – David Líbal 8. třída - Mgr. Jan Nawrat 9. třída – Mgr. Kateřina Šrůtková Bez třídnictví: Mgr. Michal Bureš c) Vychovatelka ŠD: Pavlína Součková d) Mateřská škola: Jana Cvikýřová, vedoucí učitelka Jitka Vítková, učitelka


strana 6 z 16

PROVOZNÍ PRACOVNÍCI : Technicko- hospodářský pracovník: Leona Maryšková – vedoucí školní jídelny Školník: Jiří Scholz Uklízečky: Hana Navrátilová, Věra Scholzová, Eva Formanová Kuchařky: Alena Vajsarová, Hana Jirmanová. MIMOTŘÍDNÍ PRÁCE FUNKCE, DLOUHODOBÉ ÚKOLY Jméno, příjmení

Funkce

Mgr. Jan Nawrat

Kariérový poradce Volba povolání Koordinátor protidrogové prevence Výchovný poradce, 2, stupeň Zeměpisná olympiáda Dějepisná olympiáda Co víš o česko polském pohraničí Správce kabinetu dějepis, zeměpis Exkurze – volba povolání Kronikář Správce kabinetu D, Ov, Rv, Z projekty - volnočasové aktivity, prevence rizik spolupráce s policií spolupráce s SPC,PPP Koordinátor ŠVP Koordinátor EVVO Výchovný poradce, 1. stupeň Učitelská knihovna Projekty v oblasti EVVO Poznávací soutěž – stromy, květiny Projekt Čtení pomáhá Dyslektická asistentka Programy pro veřejnost Komunikace s veřejností Propagace Koordinátor ŠUŽ Distribuce metodických materiálů Správce učitelské knihovny Kabinet didaktické techniky Spolupráce s PPP, SPC Projekt Zdravé zuby Správce kabinetu 1. stupně Učebnice Příprava programů pro veřejnost Koordinátor Recyklohraní, Sexuální výchova – dívky 2. stupeň Správce učebny – cvičná kuchyňka, Správce žákovské knihovny Sportovní soutěže, 1. stupeň Správce kabinetu Tv, 1. stupeň Školská rada – zástupce učitelů Dyslektická asistentka

Mgr. Helena Martincová

Blanka Plná


strana 7 z 16

Pavlína Součková

Výzdoba školy Volnočasové aktivity- kroužek dovedných rukou Výstavy výtvarných děl

Ing. Jaromír Skála

Správce kabinetu Hv, dopravní výchova, přírodopis, chemie Dopravní výchova – soutěže Přírodovědné soutěže – škola, okres Poznávací soutěž, 2. stupeň – houby, květiny, živočichové, ryby Vedení turisticko- přírodovědného kroužku, hudebního kroužku Korespondent – propagace školy Správce skladu učebnic, 2. stupeň Správce kabinetu čj

Mgr. Michal Bureš

David Líbal

Správce kabinetu a učebny fyzika, matematika, tělesná výchova 2. stupeň Matematické soutěže ICT koordinátor, 2. Stupeň (29 žáků) Sexuální výchova – chlapci 2. Stupeň Koordinátor projektu Podpora interaktivity ve výuce pomocí ICT nástrojů, CMC Graduate School of Business

Mgr. Kateřina Šrůtková

Správce kabinetu Aj, učebnice 2. stupeň Soutěže Aj – školní, okresní, krajské správce sítě, PC učebny, www stránky školy

Martin Mazurek – externí pracovník

ODPOVĚDNOST ZA PROSTORY VE ŠKOLE: kmenové třídy: třídní učitelé ŠD: Pavlína Součková MŠ: Jana Cvikýřová jídelna: Leona Maryšková kuchyně: Alena Vajsarová pozemky: Jiří Scholz dílna: Jiří Scholz žákovská kuchyňka: Blanka Plná žákovská knihovna: Blanka Plná učebna F,Ch,Př: David Líbal, Jaromír Skála jazyková učebna: Kateřina Šrůtková učebna D, Z – Jan Nawrat počítačová učebna - Mazurek Martin, externí pracovník kabinet 1. stupeň – učitelé 1. stupně kabinet čj – Michal Bureš kabinet M,F,Ch – David Líbal kabinet D,Z – Jan Nawrat kabinet Př, Ch – Jaromír Skála kabinet MŠ – Jana Cvikýřová kabinet pozemky Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 8 z 16

ČAS VYUČOVACÍCH HODIN A PŘESTÁVEK 1. stupeň Hodina 1. hodina 2. hodina 3. hodina 4. hodina 5. hodina Přestávka na oběd Odpolední vyučování 1. hodina 2. hodina 2hodinový blok

Čas 7.15 - 8.00 8.10. – 8.55 9.10 – 9.55 10.05 – 10.50 11.00 – 11.45 11.45 - 12.15

Přestávka Malá přestávka, 10 min. Velká přestávka, 15 min. Malá přestávka., 10 min. Malá přestávka., 10 min. Polední přestávka, 30 min 30 minut

Čas 8.00 – 8.10 8.55 – 9.10 9.55 – 10.05 10.50 – 11.00

12.15 - 13.00 13.05 - 13.50 12.15 - 13.45

Přestávka, 5 min.

13.00 - 13. 05

2. stupeň Vyučovací hodina 1. hodina 2. hodina 3. hodina 4. hodina 5. hodina 6. hodina

Čas 7.15 - 8.00 8.10. – 8.55 9.05 – 9.50 10.05 – 10.50 11.00 – 11.45 11.55 – 12.40

Odpolední vyučování 1. hodina 2. hodina 2hodinový blok Tv

Po 5. vyuč. h. 12.15 - 13.00 13.05 - 13.55 11.00 – 12.30

Přestávka Malá přestávka., 10 min. Malá přestávka, 10 min. Velká přestávka, 15 min. Malá přestávka, 10 min. Malá přestávka, 10 min. Přestávka na oběd, 30 min. Přestávka na oběd, 30 min. Po 6. vyuč hod. 13.10 -13.55 14.00 - 14.45

Čas 8.00 – 8.10 8.55 – 9.05 9.50 – 10.05 10.50 – 11.00 11.45 – 11.55

V případě příznivého počasí tráví žáci velké přestávky na školním dvoře (duben – říjen)

ZÁPIS DO 1. TŘÍDY 20. 1. 2015 (úterý) Zodpovídá: H. Martincová, B. Plná Od 1. září 2013 nabývá účinnost upravený ŠVP ZV „ Zdravá škola pro všechny, čj.:87/2012 PORADY, TŘÍDNÍ SCHŮZKY, KONZULTAČNÍ HODINY Plán porad, schůzí Provozní doba školy je denně od 7.00 do 17.00 hodin. Schůzovní den je čtvrtek. Pro práci na školním vzdělávacím programu bude vyčleněna vždy první středa v měsíci odpoledne, od 14 hodin. Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 9 z 16

Pracovníci školy si neplánují žádné soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na vyučovací dny, na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Metodická sdružení, předmětové komise: přípravný týden, leden, červen Mimořádné porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: nepravidelné, dle potřeby Pedagogické rady - vždy ve čtvrtek od 13. 30 hodin 1. pedagogická rada, 1. část

27. 08. 2014

8.00 – 9.00 hod.

1. pedagogická rada, 2. část

29. 08. 2014

10.00 – 11.00 hod.

2. pedagogická rada, 1. čtvrtletí

13. 11. 2014

13.30 – 16. 00 hod.

3. pedagogická rada, 1. pololetí

22. 01. 2015

13.30 – 16. 00 hod.


09. 04. 2015

13.30 – 16. 00 hod.


22 .06. 2015, pondělí !!!

13.30 – 16. 00 hod.

Změna termínu vyhrazena Třídní schůzky, hovorové hodiny, vždy v úterý 0. třídní schůzka, 1. ročník

9. 9. 2014,úterý

15. 00 – 16. 00 hod.in

0. třídní schůzka, 6. ročník

Po dohodě s rodiči

1. třídní schůzka, 1. stupeň

18.11.2014

14.00 – 16.00 hodin


13.1.2014

14.00 – 16.00 hodin


14.4.2015

14.00 – 16.00 hodin


16.6.2015

14.00 – 16.00 hodin

1. třídní schůzka, 2. stupeň, 1. pololetí

11.12. 2014

14. 30 - 16. 30 hodin

2. třídní schůzka, 2. stupeň, 2. pololetí

26.5.2014

14. 30 - 16. 30 hodin

Při neúčasti rodičů zapíší třídní učitelé hodnocení za klasifikační období do žákovských knížek a prokazatelným způsobem s ním seznámí rodiče. Konzultační hodiny Výchovný poradce I. stupeň - Mgr. Helena Martincová, po telefonické dohodě kdykoliv 739455248 Výchovný poradce II. stupeň, metodik prevence sociálně patologických jevů, poradce pro volba povolání - Mgr. Jan Nawrat - po telefonické dohodě - kdykoliv, 491547195 Den otevřených dveří: po dohodě s vyučujícím kdykoli, pro budoucí prvňáčky v prosinci 2014 a v lednu 2015, po dohodě kdykoliv během roku


strana 10 z 16

PŘEHLED DOZORŮ NAD ŽÁKY Dozor ráno u hlavního vchodu: 6.50 hod. až 7.15 hod. – Scholz Jiří (školník) Dozory na chodbách: Pondělí - pátek : dle rozpisu, vždy do poslední přestávky před poslední vyučovací hodinou ve školní budově Místo dozoru I. stupeň - stará budova, chodba II. patro, dvůr II. stupeň - nová budova, chodba a schodiště I. patro, dvůr školní jídelna - nová budova, přízemí Dozor na chodbě u šaten: Pondělí - pátek : Scholz J., 11.00 - 12.00 hodin Po odchodu školníka ( konec pracovní doby) se šatny zamykají. Vstup do šaten možný pouze s vyučujícím nebo pracovníkem školy (uklízečka, vedoucí školní jídelny) Zabezpečení školy, viz Školní řád Dozory na chodbách II. stupeň Den Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

7:00 – 10:05 Skála Jaromír Bureš Michal Šrůtková Kateřina Nawrat Jan Líbal David

10:50 – 11:55 Šrůtková Kateřina Líbal David Skála Jaromír Nawrat Jan

Po obědě Skála Jaromír Bureš Michal

Dozory na chodbě a na dvoře – I. stupeň

CELÝ DEN VYKONÁVÁ DOZOR Plná Blanka/ Čápová Michaela Plná Blanka/ Čápová Michaela Plná Blanka/ Čápová Michaela Plná Blanka/ Čápová Michaela Plná Blanka/ Čápová Michaela

DEN Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Dozory ve školní jídelně

Den Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

I. SMĚNA od 10.50 hod. Líbal David Součková Pavla Součková Pavla Součková Pavla Plný Blanka

II. SMĚNA od 11.50 hod. Plná/ Čápová Skála Jaromír Čápová Michaela Šrůtková Kateřina Čápová Kateřina

III. SMĚNA od 12.45 hod. Skála Jaromír Šrůtková Kateřina Bureš Michal Čápová Michaela Bureš Michal

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH ZAMĚSTNANCŮ Plán práce na školní rok 2014/2015

strana 11 z 16

Učitel matematiky a fyziky Učitelka anglického jazyka Integrace dětí se zdravotním postižením Doplnění pedagogického vzdělání, mateřská škola Vzdělávání v oboru

VŠ studium (matematika, informatika), D. Líbal VŠ studium anglického jazyka. A Laslettová, K. Šrůtková Učitelé 1. a 2. stupně dle nabídky NIDV 3 leté studium, zakončené maturitou, J. Vítková Všichni učitelé, dle aktuálních nabídek vzdělávacích center

PLÁN OSOBNÍHO ROZVOJE Příjmení, jméno

Aprobace

Funkce k 1.9.2013

Výhled do dalších let

Cílová kvalifikace

Nawrat Jan

Učitelství Ov, D, Z, náboženství

Učitel, výchovný poradce

výchovný poradce

§ 8 vyhl. 317/2005 Sb.

Líbal David

Učitel informatiky

koordinace v oblasti informačních a komunikačníc h technologií

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb.

Anna Laslettová

Učitelka anglického jazyka

Učitelka Aj, koordinátor EVVO

Učitel

Učitel

David Líbal

Délka praxe

M, F, Inf

Doplnění kvalifikace

PROPAGACE PRÁCE ŠKOLY Příspěvky do místních novin, www stránky Jméno

www. stránky školy

Martincová Helena Martincová Helena Martincová Helena

Informace o škole Nabídka školy, kroužky Besídky pro veřejnost

Martincová Helena

Sběr starého papíru

Plná Blanka Martincová Helena Plná Blanka

Největší adventní věnec Zápis do první třídy Nabídka kroužku Dovedných rukou Příležitostné akce Příležitostné akce

Michal Bureš Všichni učitelé


Machovský zpravodaj Informace o škole Besídka pro veřejnost Sběr starého papíru

Termín 30.9.2014 Do 15.9.2013 Měsíc před akcí Září, duben

Zápis do 1. třídy

Listopad 2014 Prosinec 2014 30.9.2014

Příležitostné akce Příležitostné akce

Během roku Během roku

strana 12 z 16

VÝUKA CIZÍCH JAZYKŮ Anglický jazyk Třída - skupina

Počet žáků

vyučující

3. ročník

9

Mgr. Šrůtková Kateřinka

4. ročník

10

Mgr. Čápová Michaela

5. ročník

13

Mgr. Čápová Michaela

6. ročník

7


7. ročník

5

8. ročník

6

Mgr. Šrůtková Kateřinka Mgr. Šrůtková Kateřinka

9. ročník

11

Cekem

51


Německý jazyk Třída - skupina

Počet žáků

vyučující

8. ročník

6


9. ročník

11


Celkem

17

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Třída

Název předmětu

Vyučující

6.

Informatika

Mgr. Jan Nawrat

7.

Informatika

Mgr. Michal Bureš

8.

Informatika

David Líbal

8.

Volba povolání

Mgr. Michal Bureš

9.

Volba povolání

Mgr. Jan Nawrat

6.

Základy administrativy

Mgr. Jan Nawrat

7.

Ekologické praktikum


KROUŽKY, nejsou součástí ŠVP ZV Třída, ročník

Kroužek

Vyučující

2. stupeň

Míčové hry

Mgr. Michal Bureš


strana 13 z 16

1. stupeň

Anglický jazyk

Mgr. Kateřina Šrůtková

1. stupeň

Turisticko přírodovědný


1. a 2. stupeň

Pěvecký


1. stupeň

Dopravní


1. stupeň

Náboženství CČSH

ThMgr. Olga Líbalová

1.,2. stupeň

Katolické náboženství

ThMgr. Lewicki Marian

ŠKOLNÍ DRUŽINA Vychovatelka: Pavla Součková Kapacita ŠD 30 dětí Provoz ŠD

pondělí - pátek

10.50 - 15.00

ŠD pracuje podle školního vzdělávacího plánu školní družiny Oddělení 1. oddělení

Vychovatelka Pavla Součková

Umístění

Počet žáků

1. patro, 1. stupeň

30

Denní rozvrh 10.50 - 11.20 hygienická příprava na oběd, oběd 13.30 - 15.00 vycházky nebo individuální činnost, zájmová činnost

PŘEDMĚTOVÉ KOMISE, METODICKÁ SDRUŽENÍ Úkoly předmětových komisí: -

Řeší otázky jednotlivých oborů vzdělávání v závislosti na regionálních podmínkách.

-

Rozpracovávají učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků.

-

Koordinují plány učiva povinných i nepovinných předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti výchovy k volbě povolání, environmentální výchovy, ochrany člověka za mimořádných situací, ochrany před násilím a prevence rizikového chování.

-

Sledují vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi, navrhují opatření.

-

Sledují nové poznatky vyučovacích oborů a předmětů, zavádějí je do výuky.

-

Organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.

-

Plánují DVPP.

-

Navrhují a vyhodnocují kontrolní práce žáků, přijímací, průběžné a závěrečné zjišťování znalostí žáků


strana 14 z 16

-

Koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků.

-

Metodicky zajišťují a koordinují péči o nadané žáky a žáky zdravotně postižené.

-

Podílejí se na tvorbě školního vzdělávacího programu

-

Vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek a akcí.

-

Vytvářejí a zpracovávají podklady pro výroční zprávy a sebehodnocení školy, plánování práce, vytváření dlouhodobé koncepce rozvoje školy.

Úkoly předsedů předmětových komisí: -

Metodicky řídí a kontrolují práci ostatních členů komise a usilují o jejich aktivní zapojení.

-

Vytvářejí plán PK, na schůzích PK jej vyhodnocují, zajišťují zpracování podkladů pro výroční zprávy a evaluaci školy.

-

Podle časových možností organizují vzorové hodiny, vzájemné hospitace.

-

Spolupracují s uvádějícími učiteli při uvádění začínajících učitelů.

PK, MS

vedoucí

1. - 5. ročník

Martincová Helena

Cizí jazyky

Šrůtková Kateřina

Přírodní vědy

0

Čeština, společenské vědy

Bureš Michal, Nawrat Jan

Výchovy

Plná Blanka

Osobnostně sociální výchova

Nawrat Jan

V Machově 1.9.2014

Mgr. Helena Martincová

SVÁTKY, VÝZNAMNÉ DNY Státní svátky 1. leden 8. květen 5. červenec 6. červenec 28. září 28. říjen 17. listopad

Den obnovy samostatného českého státu Den vítězství Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den upálení Mistra Jana Husa Den české státnosti Den vzniku samostatného československého státu Den boje za svobodu a demokracii


strana 15 z 16

Ostatní svátky 1. leden 5 .duben 1. květen 24. prosinec 25. prosinec 26. prosinec

Nový rok Velikonoční pondělí Svátek práce Štědrý den 1. svátek vánoční 2. svátek vánoční

Významné dny 16. leden Den památky Jana Palacha 27. leden Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen Mezinárodní den žen 28. březen 7. duben 5. květen 15. květen 10. červen 27. červen 11. listopad

Den narození Jana Ámose Komenského. Den vzdělanosti Květnové povstání českého lidu Den rodin Vyhlazení obce Lidice Den památky obětí komunistického režimu Den válečných veteránů

PŘÍLOHY 1. Roční plán akcí na rok 2014/2015 2. Plán EVVO 3. Plán výchovného poradce 4. Minimální preventivní program 5. Plán ICT 6. Plán celoškolních projektů


strana 16 z 16

2015

Recommend Documents