STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
Organizace školního roku 2014/2015 Číslo jednací:
SZSOs/2672/2014
Zpracovala:
RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D., ředitelka školy
O BSAH 1
Management školy ............................................................................................................. 1
2
Školská rada ........................................................................................................................ 2
3
2.1
Členové školské rady při střední škole ........................................................................ 2
2.2
Členové školské rady při vyšší odborné škole ............................................................. 2
2.3
Plán zasedání školských rad ......................................................................................... 2
Termínový kalendář............................................................................................................ 3 3.1
Střední škola ................................................................................................................ 3
3.2
Vyšší odborná škola ..................................................................................................... 6
4
Třídní učitelé a zástupci třídních učitelů .......................................................................... 12
5
Vedoucí studijních skupin................................................................................................. 13
6
Plány předmětových komisí ............................................................................................. 14
7
6.1
Předmětová komise humanitních a společenskovědních předmětů ........................ 14
6.2
Předmětová komise přírodovědných předmětů a TEV ............................................. 19
6.3
Předmětová komise cizích jazyků .............................................................................. 24
6.4
Předmětová komise somatologie .............................................................................. 26
6.5
Předmětová komise psychologie ............................................................................... 28
Plány oborových komisí.................................................................................................... 31 7.1
Oborová komise oboru Zdravotnický asistent a Diplomovaná všeobecná sestra .... 31
7.2 Oborová komise oboru Asistent zubního technika, Diplomovaný zubní technik a Diplomovaná dentální hygienistka ....................................................................................... 38
8
7.3
Oborová komise oboru Nutriční asistent a Diplomovaný nutriční terapeut ............. 41
7.4
Oborová komise oboru Diplomovaný farmaceutický asistent .................................. 45
7.5
Oborová komise oboru Laboratorní asistent ............................................................ 47
Plány garantů, metodiků, výchovných poradců a koordinátorů ...................................... 49 8.1
Koordinátor pro humanitární činnosti....................................................................... 49
8.2
Plán činnosti výchovné poradkyně ............................................................................ 51
8.3
Minimální preventivní program na školní rok 2013/2014 ........................................ 56
8.4
Program proti šikanování .......................................................................................... 64
8.5
Plán práce školního metodika prevence ................................................................... 68
8.6
Plán práce výchovného poradce - kariérové poradenství ......................................... 70
8.7
Plán činnosti koordinátora EVVO .............................................................................. 72
8.8
Plán projektové a grantové činnosti .......................................................................... 76
1 M ANAGEMENT ŠKOLY Ředitelka školy RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D. Statutární zástupkyně ředitelky školy Mgr. Hana Hanusková Zástupkyně ředitelky školy Zástupkyně ředitelky školy pro střední školu Mgr. Eva Schichelová Zástupkyně ředitelky školy pro vyšší odbornou školu Mgr. Hana Hanusková Vedoucí oborů Vedoucí oboru Zdravotnický asistent a Diplomovaná všeobecná PhDr. Kamila Veselá sestra Vedoucí oboru Asistent zubního technika, Diplomovaný zubní Mgr. Liana Kubalová technik a Diplomovaná dentální hygienistka Vedoucí oboru Nutriční asistent a Diplomovaný nutriční terapeut PhDr. Dagmar Kovářů Předsedové předmětových komisí Předseda předmětové komise humanitních předmětů PhDr. Helena Kryzová sekce společenskovědní předměty Mgr. Kateřina Matuszová Předseda předmětové komise přírodovědných předmětů a TV Mgr. Eva Pazourková sekce přírodovědných předmětů Mgr. Miroslava Šebestová sekce IKT Mgr. Miroslava Hellerová sekce matematiky Mgr. Eva Pazourková sekce tělesné výchovy Mgr. Miriam Dvořáčková Předseda předmětové komise cizích jazyků Mgr. Světla Sýkorová Sekce somatologie Mgr. Jana Bělanová Sekce psychologie Mgr. Martina Mokrá Odborní garanti, metodici, výchovní poradci, koordinátoři Koordinátor EVVO SZŠ Mgr. Karin Schestagová Koordinátor pro humanitární činnost Mgr. Markéta Bujnochová Koordinátor pro pedagogickou praxi Mgr. Martina Mokrá Mgr. Marcela Teichmannová Výchovný poradce Mgr. Jana Horáková PhDr. Evžen Sikora Školní metodik prevence sociálně patologických jevů PhDr. Evžen Sikora Metodik ICT Mgr. Miroslava Hellerová Garant pro obor Laboratorní asistent Ing. Zuzana Vargová Garant pro obor Diplomovaný farmaceutický asistent Mgr. Dana Jalůvková Garant pro celoživotní vzdělávání Bc. Eva Zwyrtková Garant pro projektovou činnost Ing. Lada Čmielová Garant pro marketing Mgr. Světlana Frantová Zaměstnanci Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické, Ostrava, příspěvkové organizace souhlasí s uveřejněním svých jmen v Organizaci školního roku 2014/2015 na základě Zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů.
1
2 Š KOLSKÁ RADA 2.1
Č LENOVÉ
ŠKOLSKÉ RADY PŘI STŘEDNÍ ŠKOLE
Radou Moravskoslezského kraje byli jmenováni: PhDr. Zdeňka Šináglová, zástupkyně náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči Fakultní nemocnice Ostrava Petr Klička, zubní technik, člen výboru Unie zubních techniků Za pedagogické pracovníky byli zvoleni: Mgr. Martina Mokrá, odborná učitelka Mgr. Eduard Hořanský, učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Za zletilé žáky a zákonné zástupce nezletilých žáků byly zvoleny: Marek Valchař, žák Hana Olšáková, zákonný zástupce žáka
2.2 Č LENOVÉ
ŠKOLSKÉ RADY PŘI VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLE
Radou Moravskoslezského kraje byly jmenovány: Mgr. Margita Malíšková, náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči Městské nemocnice Ostrava, p.o. PhDr. Zdeňka Šinaglová, zástupkyně náměstkyně ředitele pro ošetřovatelskou péči Fakultní nemocnice Ostrava Za pedagogické pracovníky byly zvoleny: Mgr. Světlana Frantová, odborná učitelka Mgr. Olga Jurdičová, odborná učitelka Za studenty vyšší odborné školy byly zvoleny: Veronika Mazochová Lucie Lasáková
2.3 P LÁN říjen 2014 únor 2015
ZASEDÁNÍ ŠKOLSK ÝCH RAD
Hlavní bod programu: Schválení výroční zprávy za školní rok 2013/2014 Hlavní bod programu: Schválení zprávy o hospodaření příspěvkové organizace za rok 2014
3 T ERMÍNOVÝ KALENDÁŘ 3.1 S TŘEDNÍ
ŠKOLA
Zahájení školního roku je v pondělí I. pololetí školního roku končí ve čtvrtek II. pololetí školního roku končí v úterý
01.09.2014 29.01.2015 30.06.2015
Státní svátek - Den vzniku samostatného československého státu je v úterý Podzimní prázdniny jsou v úterý a ve středu Státní svátek – Den boje za svobodu a demokracii je v pondělí Vánoční prázdniny Pololetní prázdniny jsou v pátek Jarní prázdniny jsou od pondělí do pátku Den zdraví Velikonoční prázdniny jsou ve čtvrtek a v pátek Státní svátek - Svátek práce je v pátek Státní svátek - Den vítězství je v pátek Hlavní prázdniny
28.10.2014 27.10.2014 a 29.10.2014 17.11.2014 22.12.2014 – 02.01.2015 30.01.2015 16.02.2015 – 22.02.2015 termín bude upřesněn 02.04.2015 – 03.04.2015 01.05.2015 08.05.2015 01.07.2015 – 31.08.2015
Den otevřených dveří (1. termín) je v sobotu od 9.00 – 13.00 Den otevřených dveří (2. termín) je ve středu od 14.00 – 18.00 Den otevřených dveří (3. termín) je ve středu od 14.00 – 18.00
29.11.2014 07.01.2015 04.02.2015
Termíny přijímacího řízení
15.04.2015 náhradní termín 14.05.2015
Adaptační kurz 1. ročníků Maturitní ples LVVZ SZŠ – 1. ročníky Sportovně turistický kurz (1 týden)
01.09.2014 – 05.09.2014 06.02.2015 termín bude upřesněn květen – červen termín bude upřesněn
Školská rada SZŠ
říjen 2014 únor 2015
Pedagogické rady SZŠ
25.08.2014 12.11.2014 28.01.2015 15.04.2015 24.06.2015 12.11.2014 15.04.2015
Třídní schůzky
ODP: AZ3,LA3, NA3, ZA3A, ZA3B
25.05.2015 – 26.06.2015
Čerpání samostudia pedagogickými pracovníky SZŠ v období vánočních prázdnin 22.12.2014 – 02.01.2015 v období jarních prázdnin 16.02.2015 – 20.02.2015 v období velikonočních prázdnin 03.04.2015 Celkem
6 dnů 5 dnů 1 den 12 dnů
Termíny praktických a ústních maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 třída AZ4 klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 18.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 29.05.2015 01.06.2015 – 05.06.2015
třída LY4 klasifikační porada obhajoba písemných prací „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 25.05.2015 – 27.05.2015 11.05.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 22.05.2015
třída NA4 klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 18.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 29.05.2015 01.06.2015 – 05.06.2015
třída ZA4A klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 11.05.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 29.05.2015
třída ZA4B klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 11.05.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 29.05.2015
třída ZA5D klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
23.04.2015 27.04.2015 – 30.04.2015 11.05.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 20.05.2015
třída LA4 klasifikační porada praktická maturitní zkouška „svatý“ týden ústní maturitní zkouška
30.04.2015 14.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 29.05.2015 01.06.2015 – 05.06.2015
Školní výlety: o o o o
1. ročník – jednodenní výlet 2. ročník – bez výletu 3. ročník – dvoudenní výlet 4. ročník – dvoudenní výlet
3.2 V YŠŠÍ
ODBORNÁ ŠKOLA
Zahájení školního roku je v pondělí
01.09.2014
Zimní období školního roku končí v pátek
30.01.2015
Letní období školního roku začíná v pondělí
01.02.2015
Letní období školního roku končí v úterý
30.06.2015
Státní svátek - Den vzniku samostatného československého 28.10.2014 státu je v úterý Státní svátek - Den boje za svobodu a demokracii je v pondělí 17.11.2014 Státní svátek - Svátek práce je v pátek
01.05.2015
Státní svátek - Den vítězství je v pátek
08.05.2015
Zkouškové období
zimní období letní období
první, druhé a třetí ročníky
12.01.2015 – 30.01.2015
SK4
15.12.2014 – 16.01.2015
první, druhé ročníky a SK3
08.06.2015 – 26.06.2015
FD3
11.05.2015 – 29.05.2015
FK3
15.06.2015 – 19.06.2015
ZD3, NK3, SD3A, SD3B
18.05.2015 – 05.06.2015
ND3
25.05.2015 – 12.06.2015
Využití rezervních týdnů v období vánočních prázdnin
22.12.2014 – 02.01.2015
v období jarních prázdnin
16.02.2015 – 22.02.2015
Absolutorium SK4
26.01.2015 – 30.01.2015
FD3
08.06.2015 – 12.06.2015
FK3, SD3A, SD3B, ZD3, NK3
15.06.2015 – 19.06.2015
ND3
22.06.2015 – 26.06.2015
Den otevřených dveří - středa od 14.00 do 18.00
07.01.2015
Den otevřených dveří - středa od 14.00 do 18.00
04.02.2015
Den otevřených dveří - středa od 14.00 do 18.00
25.03.2015
Termíny přijímacího řízení - termín bude upřesněn
červen - červenec 2015
Školská rada VOŠZ
říjen 2014 únor 2015
Pedagogické rady – termíny
22.10.2014 25.02.2015 08.04.2015 26.08.2015
Čerpání samostudia pedagogickými pracovníky SZŠ v období vánočních prázdnin
22.12.2014 – 02.01.2015
6 dnů
v období jarních prázdnin
16.02.2015 – 20.02.2015
5 dnů
v období velikonočních prázdnin
03.04.2015
1 den
Celkem
12 dnů
Organizace výuky a odborné praxe na VOŠZ FD1
Zimní období
Letní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
01.09.2014 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
02.02.2015 – 07.05.2015 11.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 30.06.2015
FD2 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
Zimní období 01.09.2014 – 26.09.2014 29.09.2014 – 24.10.2014 27.10.2014 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 27.02.2015 02.03.2015 – 27.03.2015 30.03.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 30.06.2015
FD3 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
Zimní období 01.09.2014 – 21.11.2014 24.11.2014 – 19.12.2014 05.01.2015 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 28.02.2015 02.03.2015 – 07.05.2015 11.05.2015 – 29.05.2015 01.06.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 12.06.2015
FK2 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení FK3
Zimní období 05.09.2014 – 09.01.2015 v průběhu celého období 12.01.2015 – 30.01.2015
Zimní období
Letní období 02.02.2015 – 05.06.2015 v průběhu celého období 08.06.2015 – 26.06.2015
Letní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
05.09.2013 – 09.01.2015 v průběhu celého období 12.01.2015 – 30.01.2015
02.02.2015 – 15.05.2015 v průběhu celého období 18.05.2015 – 05.06.2015
ND1 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
Zimní období 01.09.2014 – 21.11.2014 24.11.2014 – 19.12.2014 05.01.2015 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 01.05.2015 04.05.2015 – 29.05.2015 01.06.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 26.06.2015
ND2 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
Zimní období 01.09.2014 – 21.11.2014 24.11.2014 – 19.12.2014 05.01.2015 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 01.05.2015 04.05.2015 – 22.05.2015 25.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 26.06.2015
ND3 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
Zimní období 01.09.2014 – 31.10.2014 03.11.2014 – 21.11.2014 24.11.2014 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 22.05.2015
08.06.2015 – 12.06.2015 15.06.2015 – 19.06.2015
25.05.2015 – 12.06.2015 15.06.2015 – 19.06.2015 22.06.2015 – 26.06.2015
NK2 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení NK3 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium SD1A+SD1B
Zimní období 01.09.2014 – 19.12.2014 05.01.2015 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Zimní období 01.09.2014 – 01.12.2014 – 05.01.2015 – 12.01.2015 –
28.11.2014 19.12.2014 09.01.2015 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 24.04.2015 27.04.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 26.06.2015
Letní období 02.02.2015 – 15.05.2015
18.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 12.06.2015 15.06.2015 – 19.06.2015
Zimní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Odborná prázdninová praxe
01.09.2014 – 08.12.2014 – 05.01.2015 – 12.01.2015 –
05.12.2014 19.12.2014 09.01.2015 30.01.2015
SD2A+SD2B Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Odborná prázdninová praxe
Zimní období 01.09.2014 – 24.10.2014 27.10.2015 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
SD3A+SD3B Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
Zimní období 01.09.2014 – 10.10.2014 13.10.2014 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 18.05.2015 – 01.06.2015 – 08.06.2015 –
15.05.2015 29.05.2015 05.06.2015 26.06.2015
2 týdny (od 1.7. do 31.7.2015) Letní období 02.02.2015 – 03.04.2015 06.04.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 11.07.2015 2 týdny (od 1.7. do 31.7.2015) Letní období 02.02.2015 – 20.03.2015 23.03.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 12.06.2015 15.06.2015 – 19.06.2015
SK1
Zimní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Odborná prázdninová praxe
05.09.2014 – 09.01.2015 08.12.2014 – 09.01.2015
Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
12.01.2015 – 30.01.2015
SK2
Letní období 02.02.2015 – 05.06.2015 18.05.2015 – 05.06.2015 4 týdny – plněno průběžně (od 1.7. do 31.8.2015) 08.06.2015 – 26.06.2015
Zimní období
Letní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Odborná prázdninová praxe
05.09.2014 – 10.01.2015 6 týdnů – plněno průběžně
Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
12.01.2015 – 30.01.2015
02.02.2015 – 06.06.2015 6 týdnů – plněno průběžně 4 týdny – plněno průběžně (od 1.7. do 31.8.2015) 08.06.2015 – 26.06.2015
SK3 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Odborná prázdninová praxe
Zimní období 05.09.2014 – 10.01.2015 6 týdnů – plněno průběžně
Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
12.01.2015 – 30.01.2015
SK4
Letní období 02.02.2015 – 06.06.2015 6 týdnů – plněno průběžně 3 týdny – plněno průběžně (od 1.7. do 31.8.2015) 08.06.2015 – 26.06.2015
Zimní období
Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
05.09.2014 – 12.12.2014 8 týdnů – plněno průběžně 15.12.2014 – 16.01.2015
HD1 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení
Zimní období 08.09.2014 – 09.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 05.06.2015
12.01.2015 – 30.01.2015
08.06.2015 – 26.06.2015
19.01.2015 – 23.01.2015 26.01.2015 – 30.01.2015
ZD1 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Období pro samostatné studium a k získání hodnocení ZD3 Vyučování dle učebního plánu Odborná praxe Vyučování dle učebního plánu Období pro samostatné studium a k získání hodnocení Příprava k absolutoriu Absolutorium
Zimní období 01.09.2014 – 09.01.2015 12.01.2015 – 30.01.2015
Zimní období 01.09.2014 – 10.11.2014 – 01.12.2014 – 12.01.2015 –
07.11.2014 28.11.2014 09.01.2015 30.01.2015
Letní období 02.02.2015 – 15.05.2015 18.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 26.06.2015
Letní období 02.02.2015 – 15.05.2015
18.05.2015 – 05.06.2015 08.06.2015 – 12.6.2015 15.06.2015 – 18.06.2015
4 T ŘÍDNÍ UČITELÉ A ZÁSTUPCI TŘÍDNÍCH UČITELŮ STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA
1
AZ1 LY1 NA1 ZA1A ZA1B
Mgr. Zuzana Gaidová Mgr. Martina Hořínková Mgr. Jitka Knápková Mgr. Martina Mokrá Mgr. Renáta Tylšarová
Mgr. Petra Havlásková PaedDr. Renata Mohylová Mgr. Miriam Návratová Mgr. Martina Pravdíková Mgr. Markéta Bujnochová
POČET ŽÁKŮ 24 31 30 28 28
2.
AZ2 LA2 LY2 NA2 ZA2A ZA2B
Mgr. Miriam Dvořáčková Ing. Zuzana Vargová Mgr. Karin Schestagová PaedDr. Renata Mohylová Mgr. Jana Bělanová Mgr. Jitka Vašková
Mgr. Radana Klásková Mgr. Miroslava Šebestová Mgr. Jana Dziková Mgr. Olga Jurdičová Mgr. Miroslava Hellerová Mgr. Marie Adámková
31 27 29 24 26 26
3.
AZ3 LY3 NA3 ZA3A ZA3B ZA3D
Bc. Štěpánka Slavíková Mgr. Kateřina Matuszová Bc. Kamila Bolechová Mgr. Margareta Boženská Mgr. Markéta Bujnochová Mgr. Jana Horáková
PhDr. Helena Káňová Mgr. Jana Horáková Mgr. Jitka Knápková Mgr. Agata Kohutová Mgr. Jana Němcová Mgr. Renáta Tylšarová
23 27 30 34 29 13
4.
AZ4 LA4 LY4 NA4 ZA4A ZA4B
Mgr. Karin Funioková Mgr. Zdeňka Zemanová Mgr. Jana Dziková Ing. Lada Čmielová Mgr. Pavlína Kyšková Mgr. Ivana Kreuzerová
Mgr. Tomáš Kudlík Mgr. Pavlína Gavlíková PhDr. Helena Kryzová Jana Szücs Mgr. Martina Mokrá Mgr. Jana Bělanová
29 21 21 18 22 24
5.
ZA5D
Mgr. Šárka Bräuerová
Mgr. Jana Bělanová
14
ROČNÍK
TŘÍDA
TŘÍDNÍ UČITELÉ
ZÁSTUPCE TŘÍDNÍHO UČ.
5 V EDOUCÍ STUDIJNÍCH SK UPIN VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ POČET STUDENTŮ 35 20 34 38 38 35 22
ROČNÍK
TŘÍDA
VEDOUCÍ STUDIJNÍCH SKUPIN
1.
FD1 HD1 ND1 SD1A SD1B SK1 ZD1
Jana Folwarczná Mgr. Radana Klásková Mgr. Jana Polášková Mgr. Radka Dzubová Mgr. Šárka Bräuerová Mgr. Karin Helsnerová Lenka Žwaková
2.
FD2 FK2 ND2 NK2 SD2A SD2B SK2
Mgr. Tereza Zemánková Mgr. Tereza Zemánková Ing. Lada Čmielová Mgr. Karin Petřeková PhDr. Petra Borová Mgr. Šárka Bräuerová Bc. Eva Zwyrtková
24 27 17 16 20 28 19
3.
FD3 FK3 ND3 NK3 SD3A SD3B SK3 ZD3
Mgr. Dana Jalůvková Mgr. Dana Jalůvková Mgr. Jitka Knápková Mgr. Karin Petřeková Mgr. Renata Křížová PhDr. Hana Bližňáková Mgr. Radka Dzubová Mgr. et Mgr. Světlana Frantová
20 23 22 16 22 21 35 18
4.
SK4
Bc. Eva Zwyrtková
35
6 P LÁNY PŘEDMĚTOVÝCH KOMISÍ 6.1 P ŘEDMĚTOVÁ
KOMISE
HUMANITNÍCH
A
SPOLEČENS KOVĚDNÍCH
PŘEDMĚTŮ
Vedoucí předmětové komise:
PhDr. Helena Kryzová
Členové předmětové komise:
Mgr. Marie Adámková, Ing. Lada Čmielová, Mgr. Miriam Dvořáčková, Mgr. Pavlína Gavlíková, PhDr. Petra Havlásková, Mgr. Karin Helsnerová, Mgr. Jakub Hubert, PhDr. Helena Káňová, Mgr. Jana Kubánková, Mgr. Tomáš Kudlík, Mgr. Kateřina Matuszová, PaedDr. Renata Mohylová, PhDr. Evžen Sikora
Cíle:
prioritou je příprava žáků na státní maturitní zkoušku z ČJL (nácvik komunikace, práce s cvičnými pracovními listy, změna metodiky slohových prací, práce s didaktickými testy, studium Katalogu požadavků platného od 1.1.2015)
zvyšování kvality výuky v souvislostmi s nároky kladenými státní maturitní zkouškou
rozvoj funkční a čtenářské gramotnosti u žáků (schopnost získání informací z textu, zkoumání použitého jazyka, posouzení obsahu textu, vyvození závěrů přímo vyplývajících z textu, interpretace myšlenek a informací textu, aplikace poznatků z literární teorie při analýze textu)
věnovat zvýšenou pozornost etické výchově a formování postojů v rámci výuky českého jazyka a literatury (součást výchovy a vzdělávání žáků)
prioritou sekce dějepisné pro školní rok 2014/15 je prohlubovat zájem žáků o dějiny, především novodobé
využívat v hodinách průřezové téma Multikulturní výchova a sledovat tak výchovu k toleranci (využít informace o holocaustu a odraz války a holocaustu v literatuře, využití emotivní funkce literatury k získání správných postojů)
zvýšení přitažlivosti učení, rozvoj logického myšlení, uvědomování si souvislostí, důraz na mezipředmětové vztahy (společensko-historické souvislosti a jejich odraz v literatuře, souvislosti kulturní – literatura jako druh umění a jiné umělecké formy, v latinském jazyce souvislosti s přejímáním slov do jiných jazyků, propojení s výukou v somatologii a ostatních předmětech, důraz kladen na provázanost společenskovědních předmětů – dějepisu, občanské nauky, ekonomiky a jejich význam pro životní praxi)
realizace výuky podle ŠVP
realizace vstupních srovnávacích testů (z ČJL)
dodržování zásad BOZP
Kalendář plánovaných akcí komise: srpen
Realizace schůzky PK – uskutečněno 25.8.2014
Aktualizace, upřesnění hodinových dotací na základě konkretizovaných učebních plánů pro jednotlivé obory, v 2.ročníku při výuce ČJL realizován metodický pokyn č.j. 22067/2000-2 Úvod do světa práce (mezipředmětové vztahy – souvisí s výukou OBN, zodpovídá PhDr. Kryzová, vyučující)
V rámci ŠVP bude pro obor LA zahrnuto učivo Informační zdroje předmětu IKT do hodiny ČJL ve 4.ročníku – přiřazeno k tématu Média, žurnalistika, publicistický styl (zodpovídá Mgr. Gavlíková)
Příprava na státní maturitní zkoušku - vyučující seznámeni se změnami, které přináší Katalog požadavků ke státní maturitní zkoušce z ČJL platný od 1.1.2015 a s tím související aktualizace školního seznamu děl a autorů (zodpovídá PhDr. Kryzová, vyučující ČJL)
září
Upřesnění úvazků a trvalých i osobních úkolů jednotlivých vyučujících
Sjednocení požadavků na SRPŠ (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Vypracování plánu sebevzdělávání jednotlivých vyučujících (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Plán kontrolní činnosti (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Příprava vstupního srovnávacího testu pro žáky 1.ročníků v rámci evaluace (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Vypracování jednotného metodického pokynu k hodnocení vstupního testu pro žáky 1.ročníku (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Práce na změnách školního seznamu děl ke státní maturitní zkoušce v souvislosti s Katalogem požadavků platným od 1.1.2015 (zodpovídají vyučující ČJL)
Předložení ředitelce školy ke schválení, zveřejnění školního seznamu děl na webových stránkách školy, včetně aktualizované šablony pro žákovské seznamy děl – do 30.9.2014 (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Vypracování plánu práce PK, harmonogram akcí a exkurzí - do 29.8.2014 (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Realizace opravných ústních státních maturitních zkoušek
Zajištění Pravidel u písemných prací v rámci státní maturitní zkoušky z ČJL - spádová škola (zodpovídá Mgr. Gavlíková)
Zajištění oprav PP státní maturitní zkoušky z ČJL v podzimním termínu - spádová škola (zodpovídá Mgr. Gavlíková, Mgr. Havlásková)
Vypracování požadavků v rámci investičních i neinvestičních fondů (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Příprava žáků ke státní maturitní zkoušce z ČJL (pro 4.ročníky) – během celého školního roku (zodpovídají vyučující)
Práce s novinami Mladá fronta Dnes v rámci projektu Studenti čtou a píší noviny – termín dle nabídky redakce (zodpovídá PhDr. Kryzová)
říjen
Realizace vstupního srovnávacího testu pro 1. ročníky (nejpozději do konce prvního říjnového týdne (zodpovídají vyučující)
Vyhodnocení vstupního srovnávacího testu pro 1. ročníky, analýza a srovnání (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Exkurze do Moravskoslezské vědecké knihovny – pro všechny 1. ročníky (září, říjen, event. červen podle možností výuky) – realizováno v rámci ŠVP (zodpovídají jednotliví vyučující)
Příprava soutěže Naše škola v zrcadle prezentací (zodpovídá Mgr. Matuszová)
Spolupráce s Divadlem P. Bezruče, zajištění studentského předplatného pro naše žáky (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Třídní kola recitační soutěže (zodpovídají vyučující)
Beseda se spisovatelkou Mgr. Havlásková)
Lýdií
Romanskou
–
pro
4. ročníky
(zodpovídá
listopad
Školní kolo soutěže Finanční gramotnost (zodpovídá Ing. Čmielová)
Školní kolo recitační soutěže, organizuje Mgr. Kubánková, v porotě Mgr. Havlásková, Mgr. Gavlíková (zodpovídá Mgr. Kubánková)
Jednání ÚPK ČJL SZŠ ČR v Praze (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Realizace vzájemných hospitací a náslechů, příprava na spolupráci s FF OU (zodpovídají vyučující)
Kontrolní slohové písemné práce z ČJL (zodpovídají vyučující)
Třídní schůzky
Práce s didaktickými testy – pro všechny ročníky (zodpovídají vyučující)
Práce s pracovními listy – trvale (zodpovídají vyučující)
Přehlídka recitátorů Mgr. Kubánková)
středních
zdravotnických
škol
v Opavě
(zodpovídá
prosinec
Kontrolní slohové práce (realizace do konce prvního prosincového týdne)
Realizace Olympiády v českém jazyce - možný přesah do ledna podle propozic (opravy PhDr. Káňová, Mgr. Havlásková, Ph.D., Mgr. Gavlíková, zodpovídá PhDr. Káňová)
Prezentace výuky humanitních předmětů na Dni otevřených dveří, využití prezentací ze soutěže Naše škola v zrcadle prezentací (zodpovídá Matuszová)
Exkurze do Památníku Petra Bezruče v Opavě - pro 3.ročníky – regionální literatury (zodpovídají vyučující)
Přednáška o vojenských veteránech (pro 2. ročníky, zodpovídá Mgr. Kubánková)
Beseda o válce v Afganistánu (pro 2. ročníky, zodpovídá PhDr. Sikora)
v rámci výuky
leden
Účast v soutěži Svazu bojovníků za svobodu (3. a 4. ročníky, zodpovídá Mgr. Kubánková)
Zhodnocení klasifikace, frekvence známek závazná 5-6, u jednohodinové týdenní dotace 3 známky za pololetí (závazné – dle Školního řádu, zodpovídají vyučující)
Pololetní práce z OLT (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Odevzdání kontrolních pololetních prací za PK vedení školy (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Vyhodnocení školního kola Olympiády v českém jazyce, obeslání okresního kola soutěže (zodpovídá PhDr. Káňová)
únor
Beseda s politickými vězni (2. ročníky – NA2, ZA2B, AZ2, zodpovídá Mgr. Káňová)
Beseda se zajímavou osobností, zastupitelem, starostou, poslancem, senátorem – dle možností pro 2. ročníky (Zodpovídá Mgr. Matuszová, PhDr. Káňová, vyučující)
Schůzka PK, zhodnocení 1. pololetí (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Soutěž Porubský skřivánek (zodpovídá Mgr. Kubánková)
Literární soutěž – realizace (zodpovídá: Mgr. Havlásková, Ph.D.)
Beseda o Velké Moravě (1. ročníky, zodpovídá Mgr. Kubánková)
březen
Literární soutěž – vyhodnocení do 15.3.2015 (zodpovídá Mgr. Havlásková, Ph.D.)
Jednání ÚPK ČJL SZŠ ČR v Praze (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Besedy s policií (event. návštěva soudu, beseda s pracovníky zahraniční mise neziskové organizace) – dle možností pro 3. ročníky (zodpovídá PhDr. Sikora)
Příprava pracovních listů, kontrola školní banky (zodpovídají vyučující)
Šavrdův pohár (zodpovídá Mgr. Kubánková)
duben
Exkurze do Osvětimi (2. ročníky, zodpovídají PhDr. Káňová, PhDr. Kryzová)
Kontrolní písemné práce z ČJL (zodpovídají vyučující)
květen
Přednáška - Nebezpečí sekt - pro 1. ročníky (zodpovídá PhDr. Sikora)
Ústní maturitní zkoušky v rámci státních maturit (zodpovídají vyučující)
Příprava programu na slavnostní vyřazení (zodpovídá Mgr. Gavlíková)
červen
Přednáška o vojenských veteránech (1. ročníky, zodpovídá Mgr. Kubánková)
Kontrola počtu odučených hodin podle ŠVP (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Realizace didaktického testu a písemné práce v rámci harmonogramu státních maturitních zkoušek
Realizace schůzky PK, zhodnocení státních maturitních zkoušek, seznámení se závěrečnou hodnotící zprávou (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Pololetní práce (OLT, možnost pro 3. ročníky v ČJL – návrat z praxe, zodpovídají vyučující)
Vypracování návrhu plánu práce pro další školní rok (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Odevzdání a kontrola pololetních prací (zodpovídá PhDr. Kryzová)
Exkurze do Památníku J. A. Komenského ve Fulneku – pro 1. ročníky (dle možností rozvrhu, zodpovídají vyučující)
Exkurze do Ostravského muzea, Památníku II. světové války v Hrabyni, návštěvy tematických výstav (dle možností tříd a vyučujících, zodpovídají vyučující)
V rámci výuky ČJL a literárního semináře uskuteční jednotliví vyučující pro své žáky návštěvu nejméně jednoho divadelního představení v době mimo vyučování (představení k probíranému učivu podle aktuální nabídky ostravských divadel nebo v rámci studentského předplatného). Během školního roku budou vyučující připravovat žáky na práci s testovými položkami v rámci přípravy žáků na státní maturitu (didaktické testy CERMATU, písemné práce z ČJL, testy SCIO, interní testy). Důraz bude kladen především na čtenářskou gramotnost žáků. Při výuce OBN a EKO budou realizovány poutavou formou besedy a soutěže, přičemž témata mohou být modifikována podle nabídky a příležitosti. PhDr. Helena Kryzová
6.2 P ŘEDMĚTOVÁ
KOMIS E PŘÍ RODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ A
TEV
Sekce:
Matematika
Vedoucí sekce:
Mgr. Eva Pazourková
Členové sekce:
Mgr. Jana Dziková, RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D, Mgr. Karin Schestagová, Ing. et Mgr. Roman Sikora, Ph.D., Ing. Zuzana Vargová, Mgr. Jaromíra Zapletalová, Mgr. Zdeňka Zemanová
Cíle: Vyučující se zaměří především na osvojení matematických dovedností, užívání správných matematických pojmů, třídit pojmy a nalézat vztahy mezi nimi, matematizovat reálné situace, analyzovat problém, matematicky argumentovat. Sekce:
Informační a komunikační technologie
Vedoucí sekce:
Mgr. Miroslava Hellerová
Členové sekce:
Ing. Lada Čmielová, Mgr. Vladimír Javorský, Ing. Zuzana Vargová, Mgr. Jaromíra Zapletalová, Mgr. Daniela Žváčková
Cíle: Vyučující se zaměří na využití informačních a komunikačních technologií v těchto oblastech:
využití ICT v oblasti environmentální výchovy a multikulturní výchovy
úvod do světa práce
ochrana autorských práv
bezpečný internet
Sekce:
Přírodovědných předmětů
Vedoucí sekce:
Mgr. Miroslava Šebestová
Členové sekce:
Mgr. Jana Dziková, Mgr. Jana Gürtlerová, RNDr. Jana Foltýnová, Ph.D., Mgr. Vladimír Javorský, Ing. Pavla Nováková, Mgr. Karin Schestagová, Ing. et. Mgr. Roman Sikora, Ph.D., Mgr. Marcela Teichmannová, Mgr. Zdeňka Zemanová, Mgr. Daniela Žváčková
Cíle: Biologie
aby žáci pochopili souvislosti mezi jevy v prostředí a lidskými aktivitami
aby žáci získali přehled o způsobech ochrany přírody
aby žáci pochopili souvislost mezi třemi základními pilíři udržitelného rozvoje (environmentální, ekologický a ekonomický)
Fyzika
předávat a zprostředkovat fyzikální poznání, vést studenty k pochopení podstaty
fyzikálních jevů a zákonů
naučit studenty řešit problémy, zvýšit jejich vytrvalost, naučit týmové práci
umět řešit jednoduchý fyzikální problém a využít při jeho řešení i znalosti získané v jiných předmětech, tyto poznatky dále zpracovat, vyhodnotit a vyvodit z nich závěry
vysvětlit fyzikální principy činnosti vybraných technických zařízení
vyhodnotit měření (včetně určení odchylky měření), interpretovat výsledek měření a porovnat jej s teorií, sestrojit graf závislosti dvou fyzikálních veličin, vyčíst hodnoty z grafu
Chemie
rozvoj mezipředmětových vztahů – v rámci zpracování projektů zadaných témat, kde žáci mohou uplatnit znalosti a dovednosti z FYZ, BIO a CHE. naučit žáky pracovat s různými informačními zdroji. environmentální výchova – ekologie, suroviny, toxikologie. výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu (vliv chemických látek na zdraví člověka a životní prostředí). bezpečnost práce v chemické laboratoři - žáci musí znát základní bezpečnostní rizika a normy užívané při práci v chemické laboratoři a být schopni těmto rizikům předcházet. Musí umět poskytnout nejnutnější první pomoc při úrazu v chemické laboratoři. propojování teoretických vědomostí s praxí – umět aplikovat získané poznatky v odborné praxi, v odborné složce vzdělávání i v občanském životě. ukázat žákům společenský význam chemie. naučit žáky běžné laboratorní techniky, provádět laboratorní práce podle písemných návodů, zpracovat výsledky měření nebo pozorování a umět vyvodit příslušné závěry. rozvoj logického myšlení, analýzy a řešení přiměřených přírodovědných problémů souvisejících především se zdravotnickou praxí. aplikace matematických postupů při řešení výpočtových a praktických úloh v chemii. připravit žáky oboru zdravotnické lyceum k maturitní zkoušce z chemie.
Zeměpis
multikulturní výchova (poznání kultury, jazyka a každodenního života dalších národů a národností)
environmentální výuka
zvýšena přitažlivost učení
rozvoj samostatnosti a cílevědomosti žáků, ale také rozvoj jejich kooperativních schopností
pochopení vzájemného vztahu mezi lidmi a jejich životním prostředím
Sekce:
Tělesná výchova
Vedoucí sekce:
Mgr. Miriam Dvořáčková
Členové sekce:
Mgr. Radmila Halfarová, Mgr. Tomáš Kudlík, Mgr. Eva Pazourková, Mgr. Pavla Šuláková, Mgr. Jaromíra Zapletalová, Mgr. Daniela Žvačková
Cíle: Výchova k aktivnímu přístupu ke sportovním činnostem, k týmové spolupráci a fair play, dodržování zásad bezpečnosti v hodinách tělesné výchovy, prevence úrazů. P ŘE HL E D
PL ÁN O V AN Ý CH AK CÍ VŠ E CH S E K CÍ K O M I S E :
1. Adaptační kurz – září - Pazourková 2. Bezpečnost a hygiena práce ve školních laboratořích - srpen – září - Šebestová, Žváčková, Dvořáčková 3. Cyklozávod družstev Plesná – říjen – Šuláková 4. Přírodovědný klokan – říjen – Schestagová 5. Propagace školního kola chemické, matematické a biologické olympiády - říjen až prosinec - Schestagová, Zemanová, Zapletalová, Pazourková 6. Projednání plánu rozpočtu investičních a neinvestičních nákladů - říjen až prosinec Foltýnová 7. Opravy učebních pomůcek a návrhy odpisu nefunkčních pomůcek - říjen až prosinec správci kabinetů 8. Školní kola matematické, biologické a chemické olympiády - říjen až březen Schestagová, Dziková, Zemanová, Zapletalová, Pazourková 9. Školní kolo - matematický klokan - květen, červen - Schestagová, Dziková, Zapletalová, Pazourková 10. Organizace LVVZ, nábor, výběr zálohy - září až listopad – Pazourková 11. Organizace sportovně turistických kurzů 2. ročníků, nábor, přihlášky, výběr záloh září až listopad - Pazourková 12. Vyhodnocení soutěže „Kdo výš ?“ – listopad – Halfarová 13. Turnaj SZŠ MSK ve volejbalu – říjen - Zapletalová 14. Účast na volejbalovém turnaji SZŠ Olomouc – listopad - učitelé TEV
15. Účast na volejbalovém turnaji k 17. listopadu - listopad - učitelé TEV 16. Školní turnaje – měsíčně - učitelé TEV 17. Taneční soutěž – prosinec - Dvořáčková 18. Maturitní ples - únor - Pazourková, Zapletalová 19. Volejbalový turnaj pro učitele stř. odbor. škol – leden - Zapletalová 20. Organizace LVVZ – únor, březen – Pazourková 21. Organizace sportovně turistického kurzu – květen, červen - Pazourková, Kudlík, Zapletalová 22. Organizace nového ročníku turistické soutěže „Kdo výš ?“ – duben – Halfarová 23. Účast na soutěžích SHMP – průběžně - učitelé TEV 24. Branný závod květen – červen – učitelé Tev P L ÁN
E X K U RZ Í Z BI O L O G I E :
Všechny 1. ročníky zdravotnických oborů – exkurze s environmentální tematikou dle aktuální nabídky ( ve spolupráci s chemií, OBN, fyzikou, příp. odbornými předměty). květen-červen LY1,2 – Planeta 3000 (ve spolupráci se zeměpisem) duben – květen LY1, 2, 3, 4 – Týden vědy (dle nabídky) LY4 – návštěva genetické nebo mikrobiologické laboratoře (pokud se podaří vyjednat) P L ÁN
E X K U RZ Í Z F Y Z I K Y , CH E M I E :
Dolní oblast Vítkovice (program ve spolupráci s VŠB)
1. ročníky všech oborů + LY
Planetarium J.Palisy - pořad Gravitace
2. ročníky všech oborů
Planetarium Ostrava - pořad - Optické úkazy v zemské atmosféře, Doteky světla, Vesmírné živly, Skrytá krása vesmíru
2. ročník LY
Vesmírné živly
3., 4. ročník LY
Virtuální vesmír + optické úkazy v zemské atmosféře
v rámci týdne vědy návštěva odborných přednášek dle aktuální nabídky
1. ročníky všech oborů + LY
Borsodchem MCHZ Ostrava květen - červen
čistička odpadních vod Ostrava květen - červen
2. ročníky všech oborů + LY
Borsodchem MCHZ Ostrava květen - červen
Chemie na hradě Ostrava červen
P L ÁN
S C H ŮZ E K
PK:
Schůzky sekcí se konají dle potřebnosti řešení aktuálního problému. Schůzky předmětové komise – srpen, červen Mgr. Eva Pazourková
6.3 P ŘEDMĚTOVÁ
KOMIS E CIZ ÍCH JAZYKŮ
Vedoucí PK: Mgr. Světla Sýkorová Členové PK: Mgr. Eva Bělohlavá, Mgr. Zuzana Gaidová, Mgr. Tereza Gurníková, Mgr. Radmila Halfarová, Mgr. Petra Havlásková, Ph.D., Mgr. Eduard Hořanský, Mgr. Martina Hořínková, Mgr. Kateřina Matuszová ,PaedDr. Renata Mohylová, Ing. Pavla Nováková, Mgr. Ivana Peterová, Mgr. Martina Pravdíková, Mgr. Eva Pražanová, PhDr. Evžen Sikora, Cíle:
příprava žáků na státní maturitní zkoušku dosáhnout pochopení u žáků, že jazyková výuka je prostředkem k uplatnění člověka v současné Evropě, že jazyk je prostředkem poznání života lidí ve spojené Evropě (cizí jazyk není cílem snažení, ale nástrojem dorozumění). Současný pracovní trh vyžaduje všestranně rozvinutého, odborně i jazykově vybaveného člověka neustále zvyšovat požadavky na dosažení jazykových kompetencí: čtení s porozuměním, písemný projev, porozumění poslechu a ústní projev
Plán srpen
vypracování plánu práce komise a stanovení cílů požadavky pro SRPŠ na poskytnutí příspěvku na konání školních akcí
září
vstupní testy 1. ročníků zájezd žáků a žákyň naší školy do partnerské školy BBS Cadenberge (Peterová, Sikora)
říjen
schůzka PK CIJ
listopad
zhodnocení 1. čtvrtletí, klasifikace, schůzka PK CIJ
prosinec
školní kolo olympiády v ANJ
leden
klasifikace, 1. kontrolní práce příprava ústních maturitních zkoušek
únor
schůzka PK CIJ (vyhodnocení 1. pololetí - klasifikace, písemné práce)
příprava ústních maturitních zkoušek
březen
regionální kolo olympiády v CIJ v Karviné
duben
schůzka PK CIJ (maturity)
květen
písemná a ústní část maturitních zkoušek praktické maturitní zkoušky
červen
absolutoria VOŠ schůzka PK CIJ přijímací zkoušky VOŠ vyhodnocení činnosti PK - vypracování závěrečné zprávy
T R VAL É
ÚK O L Y :
Celoroční příprava projektu Mosty partnerství – PhDr. Evžen Sikora a Mgr. Ivana Peterová Příprava zahraničních školních zájezdů – Mgr. Zuzana Gaidová, Mgr. Martina Hořínková
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
účast na seminářích týkajících se nové maturity dle aktuální nabídky exkurze a výstavy dle aktuální nabídky poskytování konzultací a individuální pomoc slabým žáků práce s cizojazyčnými texty (využívání časopisů, Internetu, filmů)
Mgr. Světla Sýkorová
6.4 P ŘEDMĚTOVÁ
KOMIS E SOM ATOLOGIE
Vedoucí sekce: Mgr. Jana Bělanová Členové sekce: Mgr. Agata Kohutová, Mgr. Marcela Teichmannová, Mgr. Renáta Tylšarová, Mgr. Jana Polášková Cíle:
Rozvoj učiva somatologie v rámci všech oborů.
Včleňování učiva do předmětů ošetřovatelství, ošetřování nemocných, somatologie a stomatologie, klinická propedeutika, patofyziologie.
Plán srpen
tvorba tematických plánů v rámci ŠVP převzetí a uložení nových výukových pomůcek příprava somatologické učebny
září
seznámení se s prací na interaktivní tabuli seznámení se s novými pomůckami jejich funkcí příprava maturitních témat v rámci předmětu ošetřovatelství
říjen
ověřování a hodnocení zpracovaných didaktických učebních matriálů (DUM) v celku Pohybový systém účast na odborné výstavě Bodies Revealed v Brně
listopad
ověřování a hodnocení zpracovaných didaktických učebních matriálů (DUM) v celku Oběhový systém příprava a realizace prezentace školy a jednotlivých oborů v Ostravě, Havířově, Frýdku Místku,
prosinec
příprava a realizace Dne otevřených dveří účast vyučujících na Dni otevřených dveří
leden
příprava a účast na dnech prezentace škol pod názvem Řemeslo má zlaté dno v Ostravě
únor
ověřování a hodnocení zpracovaných didaktických učebních matriálů (DUM) v celku Trávicí systém
březen
realizace exkurze do Anatomického ústavu v Brně u tříd LY3, ZA4 A, B
duben
příprava a účast vyučujících na Dni zdraví
květen
práce v maturitních komisích
červen
hodnocení uplynulého školního roku
V průběhu celého roku probíhá příprava a realizace výuky odborné pedagogické praxe vysokoškolských studentů. Schůzky členů sekce se budou konat dle potřeby.
Mgr. Jana Bělanová
6.5 P ŘEDMĚTOVÁ
KOMIS E PSY CHOLOGIE
Vedoucí sekce:
Mgr. Martina Mokrá
Členové sekce:
Mgr. Jana Horáková, Mgr. Jana Němcová, Mgr. Eva Schichelová, Mgr. Ingrid Studnická, Mgr. Jitka Vašková, PhDr. Kamila Veselá
Cíle:
Rozvoj psychologického povědomí v rámci všech oborů.
Rozvoj komunikačních dovedností u žáků klinických oborů.
Příprava žáků k úspěšnému vykonání maturitní zkoušky z Psychologie a komunikace a Psychologie a patopsychologie.
Příprava žáků k úspěšnému vykonání přijímacích zkoušek z předmětu Základy společenských věd.
Podíl na zlepšování školního klimatu, rozvíjení optimálních vztahů mezi žáky a mezi učitelem a žáky.
Rozvíjení zdravých osobností žáků, poradenství a usnadnění orientace v otázkách dospívání.
srpen
Příprava psychologické učebny, výzdoba. Zpracování návrhu nábytku a nového vybavení pro učebnu psychologie
Příprava maturitních otázek pro studijní obory Zdravotnický asistent a Zdravotnické lyceum – denní i dálková forma vzdělávání. Zadání témat pro maturitní práce žáků Zdravotnického lycea.
září
říjen
Revize pracovních listů pro ústní maturitní zkoušku pro studijní obory Zdravotnický asistent a Zdravotnické lyceum Účast na celorepublikové konferenci Dny psychologie v Liberci – termín dosud neupřesněn Účast na krajské předmětové komisi na SZŠ Nový Jičín – termín dosud neupřesněn Vytýčení podmínek účasti a vyhlášení tématu Psychologické olympiády Workshop v Jeseníkách- víkend s arteterapií – nácvik nových metod Účast vyučujících na Gerontologických dnech v Ostravě, aktivní účast žáků třídy ZA4A, ZA4B na studentské sekci, pasivní účast vybraných tříd Realizace přednášek Renarkonu pro první ročníky všech oborů - téma vztahy v kolektivu, prevence šikany
listopad
Nácvik a příprava mikulášských a vánočních besídek ve zdravotnických zařízeních. Výroba vánočních přání a drobných dárků pro dětské a seniorské klienty. Interní seminář pro vyučující- Tvorba rodinné mapy, přípravou a vedením pověřena J.Vašková Realizace přednášek Renarkonu pro 2. ročníky všech oborů – téma komunikace v kolektivu
prosinec
Realizace mikulášských a vánočních besídek ve zdravotnických zařízeních. Spolupráce při vánoční výzdobě školy. Účast vyučujících na Dni otevřených dveří ve škole. Realizace přednášek Renarkonu pro první ročníky všech oborů - téma prevence sociálně patologických jevů u adolescentů.
leden Příprava a realizace třídního a školního kola Psychologické olympiády. Příprava vítězných prací pro účast v krajském kole. Účast vyučujících na krajské předmětové komisi na SZŠ v Opavě. únor
Krajské kolo Psychologické olympiády- aktivní účast.
březen
Kontrola a ukončení vedení maturitních prací žáků Zdravotnického lycea, vypracování posudků. Příprava náslechových hodin pro pedagogické praxe studentů vysokých škol. Realizace přednášek Renarkonu pro 2. ročníky všech oborů – téma sexualita.
duben
Spolupráce při přípravě akce Den zdraví. Realizace pedagogických praxí (probíhá v průběhu celého školního roku, v dubnu však bývá největší zájem ze strany studentů vysokých škol). Sebevzdělávací seminář pro vyučující psychologie – 2.4.2015 (pyramida Klimkovice).
květen
Práce v maturitních komisích. Realizace obhajob maturitních prací.
červen
Hodnocení uplynulého školního roku, kontrola splnění ŠVP.
Účast našich vyučujících na vzdělávacích akcích dle aktuální nabídky. Schůzky členů sekce budou svolávány a realizovány dle potřeby řešení jednotlivých úkolů plánu práce. Plánované exkurze: Rodný dům Sigmunda Freuda v Příboře- třídy ZA4B, ZA3A,ZA3B Psychiatrická nemocnice v Opavě- třídy ZA4A,ZA4B,LY4 (realizace exkurzí v termínech dle potřeb školy a možností daných zařízení)
Mgr. Martina Mokrá
7 P LÁNY OBOROVÝCH KOMISÍ 7.1 O BOROVÁ
KOMISE OBORU VŠEOBECNÁ SESTRA
Z DRAVOTNICKÝ
ASISTENT A
D IPLOMOV ANÁ
Vedoucí OK: PhDr. Kamila Veselá Členové OK: Mgr. Marie Adámková, Mgr. Jana Bělanová, PhDr. Hana Bližňáková, Bc. Eva Bočková, PhDr. Petra Borová, Mgr. Margareta Boženská, Mgr. Šárka Bräuerová, Mgr. Markéta Bujnochová, Mgr. Radka Dzubová, Mgr. Hana Hanusková, Mgr. Karin Helsnerová, Mgr. Jana Horáková, Mgr. Agata Kohutová, Mgr. Ivana Kreuzerová, Mgr. Renata Křížová, Mgr. Pavlína Kyšková, Mgr. Karla Marková, Mgr. Martina Mokrá, Mgr. Jana Němcová, PhDr. Iva Pelikánová, Mgr. Eva Schichelová, Mgr. Jana Staňurová, Mgr. Ingrid Studnická, Mgr. Marcela Teichmannová, Mgr. Renáta Tylšarová, Mgr. Jitka Vašková, Bc. Eva Zwyrtková Cíle: Prioritou práce odborných vyučujících oboru ZA a DVS pro tento školní rok je: 1. Realizace výuky prvních až čtvrtých ročníků oboru ZA dle Školního vzdělávacího programu. 2. Prověření získaných vědomostí žáků druhých ročníků v rámci odborné výuky před nástupem na odbornou praxi. 3. Zapojení do společné části státní maturitní zkoušky a organizace profilové části státní maturitní zkoušky. 4. Zapojení do celostátních soutěží - Den psychologie a První pomoci, organizace školních kol. 5. Zapojení do přípravy a realizace projektu Mobility. 6. Tvorba a rozvoj mezipředmětových vztahů, kde studenti mohou uplatnit své znalosti a dovednosti. 7. Příprava absolutorií SK4 a SD3A, SD4B 8. Podpora aktivní účasti odborných vyučujících na inovaci obsahu výuky v teoretických i praktických předmětech Plán srpen
Organizační zajištění školního roku, zajištění pracovišť pro výuku OSN a příprava podkladů pro dodatky k dohodám o výuce ve zdravotnických zařízeních (zodpovídá: Veselá, vyučující oboru ZA a DVS)
Zajištění BOZP školení žáků před zahájením výuky OSN (zodpovídá: Veselá, Křížová) Seznámení s pomůckami z projektu „Modernizace výuky ve zdravotnických oborech“ (zodpovídá: všechny členky komise ZA a DVS) Příprava odborných laboratoří k výuce: doplnění pomůcek pro odbornou výuku ve spolupráci se správcem inventáře pro obor ZA a DVS (zodpovídá: Bujnochová, Helsnerová, Vašková, Kohutová, Křížová, Bočková, Bräuerová) Příprava učebny somatologie (zodpovídá: Bělanová, Bližňáková) Příprava učebny psychologie (zodpovídá: Mokrá, Bližňáková) Změna výzdoby odborných učeben a chodeb (zodpovídá Veselá a členové komise ZA a DVS) Realizace změn v ŠVP, celoroční rozvržení učiva pro školní rok 2014/2015 (zodpovídá Veselá a členové komise ZA a DVS) Rozdělení úkolů a návrhy termínů v rámci mimoškolních aktivit na školní rok 2014/2015 (zodpovídá Veselá a členové komise ZA a DVS)
září Zajištění a průběžná kontrola vstupních prohlídek žáků a studentů na odborná zdravotnická pracoviště (zodpovídá: Veselá, Bujnochová, Boženská, vedoucí studijních skupin na oboru DVS) Zajištění zdravotnických hlídek na VIII. ročníku Běhu naděje ve Vratimově (zodpovídá: Tylšarová, Veselá) Účast vyučujících oboru ZA a DVS na XVIII. Gerontologických dnech Ostrava Účast žáků třetího ročníků oboru Zdravotnického lycea a čtvrtého ročníků oboru Zdravotnického asistenta na studentské sekci v rámci XVIII. Gerontologických dnů Ostrava (zodpovídá: Veselá) Aktivní účast žáků čtvrtého ročníku oboru Zdravotnického asistenta na studentské sekci v rámci XVIII. Gerontologických dnů Ostrava (zodpovídá: Mokrá) Účast při výběru přihlášených žáků do projektu Mobility (zodpovídá: Boženská, Bujnochová, Veselá) Projednání a schválení maturitních otázek z předmětu OSE, OSN, PSK, PS a PAPS, SOM (zodpovídá: Veselá, Bělanová, Mokrá) Příprava odborné praxe SD2A, SD2B, SD3A, SD3B, SK1, SK2, SK3, SK4 a ošetřovatelské praxe SD1A, SD1B v zimním období školního roku 2014/2015 (zodpovídá Veselá a členové komise DVS) Změna koncepce druhého a třetího ročníku oboru SD (zodpovídá: Veselá, členové komise DVS) Příprava adaptačního pobytu SD1A, SDB (zodpovídá: Veselá, vedoucí studijních skupin SD1A, SD1B – Dzubová, Bräuerová) říjen
Projednání a stanovení témat pro PMZ studijního oboru Zdravotnické lyceum, stanovení vedoucích prací (zodpovídá: Schichelová, Veselá) Projednání návrhů témat absolventských prací pro SK3 a SD3A, SD3B na školní rok 2014/2015 (zodpovídají: Veselá a členové komise DVS) Zahájení činnosti kroužku PP, příprava žáků na školní, regionální a celostátní kolo soutěže PP (zodpovídá: Bujnochová, Kyšková, Kreuzerová)
Využití zpracovaných didaktických učebních matriálů (DUM) z projektu Výzva pro SŠ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ve výuce (zodpovídá: Veselá, členové komise ZA) Realizace pětidenní celoroční Odborné praxe u studijního oboru Zdravotnické lyceum třídy LY3 (zodpovídá: Mokrá, Veselá) Zajištění exkurze v Anatomickém ústavu v Brně v rámci odborné praxe LY3, ZA4A, ZA4B (zodpovídá Bělanová, třídní učitelé) účast na odborné výstavě Bodies Revealed v Brně (zodpovídá: Bělanová, Bližňáková)
listopad
Prezentace SZŠ v Havířově, Třinci, Frýdku - Místku a Orlové (zodpovídá: Veselá, pověření vyučující oboru ZA) Účast na přípravách a realizaci Dne studentstva (zodpovídá: TU) Příprava a rozdělení úkolů pro letní období školního roku 2014/2015 (zodpovídají: Veselá a členové komise DVS) Kontrola pracovních skupin a práce v rámci mimoškolních aktivit (zodpovídají: Veselá a členové komise DVS) Příprava ošetřovatelské a odborné praxe SD2A, SD2B, SD1A, SD1B a SK1, SK2, SK3 v letním období školního roku 2014/2015 (zodpovídají: Veselá a členové komise DVS) Příprava absolutorií SK4
prosinec
Příprava dárků pro děti a seniory (zodpovídá: TU, vyučující PSK) Příprava vánočních programů pro seniory, hospitalizované děti a děti zaměstnanců školy (zodpovídá: TU jednotlivých tříd) Zajištění prezentace SZŠ na Černé louce (zodpovídá: Veselá) Účast na Dni otevřených dveří na SZŠ a VOŠZ Ostrava (zodpovídá: Veselá)
leden Hodnocení studijních výsledků žáků oboru ZA v odborných předmětech za 1. pololetí (zodpovídá: Veselá, vyučující oboru ZA) Zhodnocení klasifikace, absence studentů oboru SD za zimní období školního roku 2014/2015 (zodpovídají: členové komise DVS) Příprava a účast na Dni otevřených dveří na SZŠ a VOŠZ Ostrava (zodpovídá: Veselá, ZŘ) Účast na prezentaci Řemeslo má zlaté dno (zodpovídá: Bělanová) Příprava ošetřovatelské a odborné praxe SD3A, SD3B, SK1, SD1A, SD1B v letním období školního roku 2014/2015 (zodpovídají: Veselá a členové komise DVS) Rozdělení úkolů a příprava plánovaných odborných konferencí (zodpovídá: Křížová, Zwyrtková, členové komise DVS a ZA) Zhodnocení absolutorií SK4 (zodpovídají: Veselá, členové komise DVS) únor
Zhodnocení hospitací v 1. pololetí (zodpovídá: Schichelová, Veselá) Účast na Dni otevřených dveří na SZŠ a VOŠZ Ostrava (zodpovídá: Veselá)
Realizace školního kola Den psychologie, účast v krajském kole (zodpovídá: Mokrá)
březen
Příprava žáků na mezinárodní soutěž PP v Jihlavě a v Brně - průběžně (zodpovídá: Bujnochová, Kyšková, Kreuzerová) Vedení prací žáků studijního oboru Zdravotnické lyceum a příprava k PMZ (zodpovídá: vedoucí jednotlivých prací)
duben
Realizace školního kola soutěže PP v rámci Dne zdraví (zodpovídá: Kreuzerová, Kyšková, Bujnochová) Příprava a realizace Dne zdraví na SZŠ (zodpovídá: Tylšarová) Příprava praktických a ústních maturitních zkoušek oboru ZA (zodpovídá: TU maturitních tříd, Veselá) Příprava písemné maturitní zkoušky s obhajobou u studijního oboru Zdravotnické lyceum (zodpovídá: Schichelová, Veselá) Realizace kulturní a odborné přípravy vybraných žáků v rámci projektu Mobility (zodpovídá: Veselá, vybraní vyučující oboru ZA)
květen
Organizace profilové části státní maturitní zkoušky, účast vyučujících jako zadavatelů v rámci společné části státní maturitní zkoušky (zodpovídá: Veselá, vyučující oboru ZA) Příprava odborné praxe žáků 3. ročníků oboru ZA (zodpovídá: TU, Veselá) Výjezd vybraných žáků třetích ročníků v rámci projektu Mobility na odbornou stáž do Humenného (zodpovídá: Veselá, Bujnochová, Mokrá)
červen Hodnocení výsledků maturitních zkoušek žáků oboru ZA a Zdravotnické lyceum, a hodnocení výsledků absolutorií SD3A, SD3B (zodpovídá: místopředsedové MK, ABS) Účast žáků kroužku PP na soutěži PP v Jihlavě a v Brně (zodpovídá: Kreuzerová, Bujnochová, Kyšková) Průběžné hodnocení odborné praxe žáků 3. ročníků oboru ZA - zapojení studentek do ošetřovatelských týmů (učitelé OP) hodnocení ošetřovatelské a odborné praxe SD1A, SD1B, SD2A, SD2B, SD3A, SD3B, SK1, SK2, SK3 (zodpovídají: členové komise, kteří vedou studijní skupinu na praxi) Hodnocení celoroční pedagogické a výchovné práce na oboru ZA a DVS, plnění plánu práce oborové komise (zodpovídá: Veselá) Návrh úvazků pro školní rok 2015/2016 (zodpovídá: Veselá) Zhodnocení klasifikace, absence studentů oboru SD, SK za letní období školního roku 2014/2015 (zodpovídají: členové komise DVS) Závěrečná porada oboru ZA a DVS denní a kombinovaná forma studia - zhodnocení školního roku 2014/2015 (zodpovídají: členové komise ZA a DVS)
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
Rámcový plán bude průběžně doplňován na základě potřeb vyučujících oboru DVS, i potřeb organizačních a výukových. P L ÁN
E X K U RZ Í Ž ÁK Ů O BO R U
ZA:
září
Plánovaný příjem FNO – ZA2A, ZA2B
Neurologický vyšetřovací trakt ve FNO – ZA4B
Lázně Klimkovice – ZA4A, ZA4B
říjen
Rehabilitační stacionář, ÚSP Muglinov, ÚSP Hlučín - ZA4A, ZA4B
LDN Radvanice - ZA3A, ZA3B
Péče o stomiky / odborný seminář / - ZA4A, ZA4B
Oddělení TRN MNO, VNO, FNO - ZA3A, ZA3B
listopad
Onkologická klinika FNO - ZA4A, ZA4B
Oddělení nukleární medicíny FNO - ZA4A, ZA4B
Hospic sv. Lukáše Ostrava - ZA3A, ZA3B
prosinec
Centrální sterilizace MNO - ZA 1A, ZA 1B
Lékárna MNO, VNO, farmaceutická laboratoř na VOŠZ - ZA 2A, ZA 2B
Vyšetřovací komplex MNO, VNO - ZA 2A, ZA 2B
Diabetologie / odborný seminář / - ZA 3A, ZA 3B
ARO, apalické centrum FNO - ZA 3A, ZA 3B
Infekční klinika FNO - ZA 4A, ZA 4B,
leden
Pracoviště inhalace Mephacentrum - ZA2A, ZA2B
Hyperbarická komora MNO - ZA2A, ZA2B
ORL, Oční klinika VNO, MNO, FNO - ZA4A, ZA4B
PL Opava, Psychiatrické oddělení FNO - ZA4A, ZA4B
Protialkoholní záchytná stanice MNO
Gynekologicko - porodnické oddělení MNO,VNO, FNO - ZA4A, ZA4B
Dětské oddělení VNO, MNO - ZA4A, ZA4B
únor
Krevní centrum FNO - ZA2A, ZA2B
Kožní oddělení, oddělení stomatologie FNO - ZA4A, ZA4B
březen
LERV - urologie FNO - ZA3A, ZA3B
Dialyzační centrum VNO - ZA3A, ZA3B
Odběrový systém Sarstedt, Vacutainer - přednáška - ZA2A, ZA2B
duben
Ošetřovací jednotka MNO - ZA1A, ZA1B
Hematologická a biochemická laboratoř VNO - ZA2A, ZA2B
Ortopedické oddělení MNO - ZA3A, ZA3B
květen
Chirurgická ambulance, sádrovna VNO - ZA2A, ZA 2B
Pracoviště radiodiagnostiky MNO, VNO - ZA3A, ZA3B
Pracoviště angiolinky MNO, VNO - ZA3A, ZA3B
červen
Integrovaný záchranný systém Ostrava - ZA1A, ZA1B
Oddělení rehabilitace MNO, VNO - ZA2A, ZA2B
P L ÁN
E X K U RZ Í S TU D E N T Ů O BO R U
DVS :
v denní formě vzdělávání
ÚSP Náš svět Pržno – SD1A, SD1B
Lázně Klimkovice – SD1A, SD1B
Krizové centrum, Ostrava – Přívoz – SD1A, SD1B
Kontaktní centrum pro drogově závislé – SD1A, SD1B
(Renarkon)
Fond ohrožených dětí – SD1A, SD1B
Středisko rané péče – SD1A, SD1B
Bílý nosorožec, o.p.s. – SD1A, SD1B
Anabel – SD1A, SD1B
Onkoamazonky – SD1A, SD1B
Bílý kruh bezpečí – SD1A, SD1B
Dům duševního zdraví – SD1A, SD1B
Bílý kruh bezpečí – SD1A, SD1B
Protialkoholní záchytná stanice MNO – SD1A, SD1B
Speciální mateřská škola pro děti s vadami sluchu – SD1A, SD1B
Anatomická pitva – SD1A, SD1B
LDN Radvanice – SD1A, SD1B
Masarykův onkologický ústav – SD2A, SD2B
Jedličkův ústav - SD2A, SD2B
Psychiatrická léčebna Opava - SD2A, SD2B
Jedličkův ústav, Praha – SD3A, SD3B
Národní lékařská knihovna - muzeum, akologický kabinet, Praha – SD3A, SD3B
Protonové centrum, Praha – SD3A, SD3B
Psychiatrická léčebna Bohnice, Praha – SD3A, SD3B
THE HUMAN BODY – SD3A, SD3B
v kombinované formě vzdělávání
Renarkon Ostrava – SK1
Ortotika Frýdek-Místek – SK1
Firma Sarstedt – prezentace odběrových souprav – SK1
Organizace Podané ruce – SK1
Organizace Anabel – SK1
Organizace Onkoamazonky – SK1
Práce sestry na operačním sále – SK1
Hospic sv.Lukáše Ostrava-Zábřeh – SK3
PhDr. Kamila Veselá
7.2 O BOROVÁ
KOMISE OBORU A SISTENT ZUBNÍHO TECH NIKA , ZUBNÍ TECHNIK A D IPLOMOV ANÁ DENTÁLNÍ HYGIENISTKA
D IPLOMOVAN Ý
Vedoucí OK: Mgr. Liána Kubalová, RZT Členové OK: Mgr. Karin Funioková, RZT, Mgr. et Mgr. Světlana Frantová, RZT, Mgr. Zuzana Chrástecká, DiS., RZT, Mgr. Radana Klásková, RZT, Mgr. Denisa Marková, Bc. Štěpánka Slavíková, RZT, Lenka Žwaková, RZT Cíle: Hlavní cíle práce v komisi pro školní rok 2014/2015:
Kontrola plnění upravených ŠVP. Příprava přijímacích zkoušek na obor DZT v denní formě vzdělávání a DDH v kombinované formě vzdělávání. Příprava žáků AZ4 k maturitním zkouškám. Příprava studentů oboru DZT na budoucí povolání a absolutoria. Sledování novelizace vyhlášky 96/2004 Sb. Kontrola výuky na novém oboru Dentální hygienistka.
Plán: srpen
Zahájení školního roku 2014/2015 (zodpovídá: Mgr. Kubalová). Rozdělení úkolů – celoroční rozvržení učiva pro školní rok 2014/2015 (zodpovídá: Mgr. Kubalová a členové komise). Rozdělení správcovství zubních laboratoří, skladu materiálu a přístrojů (zodpovídá: Mgr. Kubalová). Příprava zubních laboratoří k výuce, doplnění pomůcek a materiálů pro odbornou výuku (zodpovídá: členové komise, správcové).
září
Organizace odborné praxe ZD3 (zodpovídá Mgr. Frantová). Organizace návštěvy zubních laboratoří v terénu pro žáky AZ1 (zodpovídá Mgr. Liána Kubalová, vyučující předmětu PRT-cv.).
říjen
Organizace exkurze na výstavu Pragodent pro žáky a studenty AZ, DZT a DDH (zodpovídá: třídní učitelé a vedoucí studijních skupin). Vyhodnocení soutěže „Škola roku“ (zodpovídá Mgr. Marková).
listopad
Odborná praxe studijní skupiny ZD3.
prosinec
Řešení aktuálních problémů a potřeb oborů AZ, DZT a DDH.
leden
Příprava podkladů pro klasifikační poradu oboru AZ. Příprava úvazků a rozvrhu na letní období oboru DZT, DDH.
únor
Zhodnocení klasifikace, absence a chování žáků a studentů na oboru AZ, DZT a DDH za 1. pololetí a zimní období školního roku 2014/2015 (zodpovídá: členové komise). Zhodnocení výuky na oboru AZ hlavně ve čtvrtém ročníku podle ŠVP po úpravách.
březen
Rozdělení úkolů k SMZ na oboru AZ (členové komise a třídní učitelka Mgr. Karin Funioková).
Organizace odborné praxe ZD1 (zodpovídá: Mgr. Frantová).
Organizace odborné praxe AZ3 (zodpovídá: Mgr. Frantová).
duben
Rozdělení úkolů k absolutoriím na oboru DZT (členové komise a vedoucí studijní skupiny Mgr. Frantová).
květen
Odborná praxe ZD1, AZ3. SMZ na oboru AZ.
červen
ÚMZ na oboru AZ Pokračování odborné praxe ZD1, AZ3. Závěrečná porada oboru AZ, DZT a DDH, zhodnocení školního roku 2014/2015 (zodpovídá: členové komise). Hodnocení odborné praxe ZD1 (zodpovídá: Mgr. Kubalová, vedoucí studijní skupiny Lenka Žwaková a Mgr. Frantová). Hodnocení odborné praxe AZ3 (zodpovídá Mgr. Kubalová, Bc. Slavíková, Mgr. Frantová). Návrh úvazků a příprava rozvrhu odborných předmětů pro školní rok 2015/2016 (zodpovídá: Mgr. Kubalová).
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
Rámcový plán bude průběžně doplňován na základě potřeb vyučujících oboru AZ, DZT a DDH i potřeb organizačních a výukových.
E X K URZ E O BO R U A S I S TE N T Z U BN Í HO TE C H N I K A , D I PL O M O V AN Ý Z U BN Í A D I PL O M O V AN Á D E N T ÁL N Í H Y G I E N I S TK A P R O Š K O L N Í R O K 2014/2015
TE C HN I K
Ve dnech 9 -11. 10. 2014 – výstava Pragodent, zúčastni se studenti ZD1, ZD3, DH1 a žáci AZ2, AZ3, AZ4. Duben – exkurze ve firmě Major – firma pro výrobu umělých zubů do snímatelných náhrad, zúčastní se ZD1, ZD3, AZ3.
Mgr. Liána Kubalová, RZT
7.3 O BOROVÁ
KOMISE OBORU NUTRIČNÍ TERAPEUT
N UTRIČN Í
ASISTENT
A
D IPLOMOV ANÝ
Vedoucí OK: PhDr. Dagmar Kovářů Členové OK: Bc. Kamila Bolechová, Mgr. Olga Jurdičová, Mgr. Jitka Knápková, Mgr. Miriam Návratová, Mgr. Karin Petřeková, Jana Szücs, Ing. Zuzana Vargová Cíle:
Cílem je zvyšování kvality edukačního procesu ve všech třídách nutričních oborů, včetně kombinované formy studia.
Zajištění dostatečného počtu odborných pracovišť pro celoroční výuku a ODP.
Realizace kontrolní činnosti.
Realizace maturitní zkoušky ve vazbě na státní maturitní zkoušku.
Realizace absolutoria.
Realizace přijímacího řízení.
Příprava kurzu v rámci celoživotního vzdělávání.
Podíl a účast na projektové činnosti školy.
Plán srpen, září, říjen
Úvodní informace pro zahájení školního roku (zodpovídá: členové komise) Realizace adaptačního pobytu NA1 (zodpovídá: Knápková) Veškerá školení BOZP - žáci, studenti, externí vyučující (zodpovídá: Kovářů) Organizace odborné výuky v laboratorní kuchyni - inovace, úsporná opatření, koordinace SŠ a VOŠ (zodpovídá: členové komise) Organizace zásobování potravinami pro odbornou výuku (zodpovídá: Bolechová, Szücs) Organizace výuky na nově zavedených pracovištích v nemocničních a sociálních zařízeních Agentura Slunce, o.p.s., nemocnice Bohumín (zodpovídá: členové komise) Zajištění externích vyučujících (zodpovídá: Kovářů) Zajištění tiskopisů pro výuku (zodpovídá: Kovářů, Bolechová) Upřesnění úvazků a osobních úkolů pro jednotlivé vyučující (zodpovídá: členové komise) Opravné zkoušky (zodpovídá: členové komise) Opravné maturitní zkoušky 4. ročníku SŠ (zodpovídá: členové komise) Finanční požadavky na SRPŠ (zodpovídá: členové komise) Zpracování RH pro kombinované formy vzdělávání DNT (zodpovídá: Petřeková)
listopad, prosinec, leden
Zpracování maturitních otázek pro odborné předměty (zodpovídá: Knápková, Petřeková) Příprava Dne studentstva, pokud bude realizován (zodpovídá: členové komise) Příprava Dnů otevřených dveří SŠ (zodpovídá: členové komise) Rozbor prospěchu žáků SŠ za l. a 2. čtvrtletí Uzavření klasifikace, pedagogická rada, třídní schůzky Rozbor prospěchu studentů VOŠ za zimní období, pedagogická rada Kontrola naplňování obsahu učiva ve výuce (zodpovídá: Kovářů) Příprava úvazků pro druhé pololetí SŠ a letní období VOŠ (zodpovídá: Kovářů) Zajištění odborné praxe studentů VOŠ – ND 1, 2, 3, NK 2, 3 (zodpovídá: Kovářů) Příprava Dnů otevřených dveří VOŠ (zodpovídá: členové komise) Finanční požadavky oboru NA a DNT pro rok 2014 (zodpovídá: Kovářů)
únor, březen, duben
Příprava Dnů otevřených dveří VOŠ (zodpovídá: členové komise) Zajištění oslav Dne zdraví (zodpovídá: členové komise) Realizace lyžařského výcviku NA1 Zajištění přijímacího řízení SŠ (zodpovídá: členové komise) Příprava podkladů pro maturitní zkoušku (zodpovídá: Čmielová) Zajištění odborné praxe pro třídu NA 3 (zodpovídá: Kovářů) Vypracování témat pro závěrečné práce studentů třídy DNT 2 (zodpovídá: členové komise)
květen, červen
Realizace školních výletů dle plánu výletů SŠ (zodpovídá: třídní učitelé tříd) Realizace maturitní zkoušky NA4 (zodpovídá: Petřeková, Knápková, Čmielová) Realizace turistického kurzu NA2 Zajištění přijímacího řízení VOŠ (zodpovídá: členové komise) Rozbor prospěchu žáků SŠ za 3. a 4. čtvrtletí Uzavření klasifikace, pedagogická rada, třídní schůzky Rozbor prospěchu studentů VOŠ za letní období, pedagogická rada Vyhodnocení průběhu školního roku Návrh úvazků pro školní rok 2015/16 (zodpovídá: členové komise) Zpracování úvazků pro školní rok 2015/16 (zodpovídá: Kovářů) Hodnotící zpráva za obory NA a DNT (zodpovídá: Kovářů) Úklid odborných učeben (zodpovídá: správci učeben) Vedení závěrečných prací studentů, oponentury, obhajoby u absolutoria Absolutoria ND 3, NK 3 (zodpovídá: Knápková, Petřeková)
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
V průběhu celého školního roku: Bude realizována výuka kombinované formy studia NK 2, 3 (zodpovídá: členové komise) Budou realizovány sanitární dny v odborných učebnách – viz. rozpis v učebnách. Bude realizován projekt Zdraví do školek a škol (zodpovídá: Petřeková) Činnost ve školské radě (zodpovídá: Jurdičová) Jednotlivé vyučující budou naplňovat osobní plány sebevzdělávání. Budou realizovány exkurze dle plánu a reálných možností navštěvovaných zařízení. Realizace kontrolní činnosti (zodpovídá: Kovářů) Příprava dokumentů pro realizaci kurzu (zodpovídá: Kovářů) P L ÁN
E X K U RZ Í PR O O B O R D I PL O M O VA N Ý N UT RI Č N Í TE R A PE U T :
ND 1
Gastro festival, Gastro junior 6. 11. 2014 - 9. 11. 2014, Výstaviště Černá louka Sladké pečení - 10. 10. 2014 - 12. 10. 2014 - Ostrava Černá louka Beskyd – Fryčovice Pekárna, Ostrava Pivovar, Ostrava Stravovací provoz DpS Ostrava Stravovací provoz MN Ostrava Farmářské trhy Ostrava Marlenka Frýdek – Místek
ND 2
Hospic sv. Lukáše, Ostrava – Výškovice Human body Brno
ND 3 P L ÁN
Ostravské léčebné dny (30. 10. 2014) Dialyzační oddělení VN, a.s. Hospic sv. Lukáše, Ostrava – Výškovice Human body Brno E X K U RZ Í PR O O B O R N U T RI ČN Í AS I S TE N T
NA 1
Sladké pečení - 10. 10. 2014 - 12. 10. 2014 - Ostrava Černá louka Gastro festival, Gastro junior 6. 11. 2014 - 9. 11. 2014, Výstaviště Černá louka Beskyd Fryčovice Pohankový mlýn, Frenštát pod Radhoštěm Pekárna, Ostrava Vegetariánské restaurace, Ostrava
MC Donald, Ostrava, Fast foody Marlenka Frýdek Místek Pivovar Ostravar
NA 2
Stravovací provoz DpS Ostrava Stravovací provoz MNOstrava Gastro festival, Gastro junior 6. 11. 2014 - 9. 11. 2014, Výstaviště Černá louka
NA 3
Gastro festival, Gastro junior 6. 11. 2014 - 9. 11. 2014, Výstaviště Černá louka
NA 4
Gastro festival, Gastro junior 6. 11. 2014 - 9. 11. 2014, Výstaviště Černá louka Dialyzační oddělení VN, a. s.
PhDr. Dagmar Kovářů
7.4 O BOROVÁ
KOMISE OBORU
D IPLOMOVAN Ý
FARMACEUT ICKÝ AS ISTENT
Vedoucí OK: Mgr. Dana Jalůvková Členové OK: Jana Folwarczná, Mgr. Tereza Zemánková Cíle
tvorba a rozvoj mezipředmětových vztahů, kde studenti mohou uplatnit své znalosti a dovednosti příprava absolutorií FD3 a FK3 příprava Prezentačního dne farmaceutických asistentů podílení se na přípravě Konference laboratorní rozhledy – věda, škola, praxe příprava a realizace ODP podpora aktivní účasti odborných vyučujících na inovaci obsahu výuky v teoretických i praktických předmětech.
Plán:
srpen, září
Organizace školního roku 2014/2015. Zpracování RH pro kombinovanou formu vzdělávání DFA (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková) Opravné zkoušky. Zahájení školního roku 20142015. Vypracování a kontrola tematických plánů (zodpovídají členové komise). Rozdělení správcovství odborných učeben, skladů spotřebního materiálu a chemikálií. Příprava odborných učeben, doplnění pomůcek pro odbornou výuku (zodpovídají členové komise).
říjen
Příprava odborné praxe FD2 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Kontroly ODP studentů na pracovištích. Příprava a realizace opravného absolutoria (zodpovídá Jana Folwarczná) Zadání témat absolventských prací pro rok 2014/2015. Úprava nově vybudované odborné laboratoře (zodpovídají členové komise).
listopad
Přemístění a překontrolování chemického skla a zásob surovin mezi stávajícími laboratořemi a nově zbudovanou laboratoří FGN. Zajištění akce Prezentační den farmaceutických firem (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Příprava odborné praxe FD3 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Kontroly ODP studentů na pracovištích.
prosinec
Vypracování zkušebních otázek pro absolutoria (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Příprava úvazků na letní období (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Zpracování RH pro kombinovanou formu vzdělávání DFA (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková).
leden - únor
Zhodnocení klasifikace, absence studentů oboru DFA za zimní období školního roku 2014/2015. Příprava a realizace Dne otevřených dveří. Příprava odborné praxe FD3, FD2, FD1 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková).
březen Příprava témat absolventských prací pro rok 2015/2016 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). duben Příprava a realizace Konference laboratorní rozhledy – věda, škola, praxe červen
Absolutoria FD3 a FK3 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Závěrečná porada oboru DFA zhodnocení školního roku 2014/2015 Návrh úvazků pro školní rok 2015/2016 (zodpovídá Mgr. Dana Jalůvková). Zhodnocení klasifikace, absence studentů oboru DFA za letní období školního roku 2014/2015 Zhodnocení absolutorií FD3 a FK3
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
Rámcový plán bude průběžně doplňován na základě potřeb vyučujících oboru DFA i potřeb organizačních a výukových.
E X K URZ E
TEVA - Opava
Naděje – Brodek u Konice
DACOM Pharma - Kyjov
Mgr. Dana Jalůvková
7.5 O BOROVÁ
KOMISE OBORU
L ABORATORNÍ
ASISTENT
Vedoucí OK: Ing Zuzana Vargová Členové OK: Mgr. Vladimír Javorský, externí pracovníci Cíle
zvyšování kvality vzdělávacího procesu spolupráce s odbornými pracovišti zajišťujícími výuku praktických cvičení příprava Dne otevřených dveří příprava a realizace odborné konference Laboratorní rozhledy realizace praktické a profilové maturitní zkoušky
Plán srpen, září
organizace odborné výuky na jednotlivých mimoškolních pracovištích (zodpovídá: Vargová)
realizace schůzky s externími vyučujícími (zodpovídá: Vargová)
říjen
zpracování maturitních otázek pro odborné předměty (zodpovídají: členové komise)
kontrola maturitních otázek pro odborné předměty (zodpovídá: Vargová)
listopad
příprava Dnů otevřených dveří SŠ (zodpovídá: Vargová, členové komise)
prosinec, leden
finanční požadavky oboru LA pro rok 2015 (zodpovídá: Vargová)
uzavření klasifikace, pedagogická rada (zodpovídají: členové komise)
hodnocení prospěchu za 1. pololetí (zodpovídají: členové komise)
únor, březen, duben
zajištění přijímacího řízení SŠ
příprava podkladů pro maturitní zkoušku (zodpovídají: Zemanová, členové komise)
harmonogram praktické maturitní zkoušky (zodpovídají: Vargová, Zemanová)
realizace konference Laboratorní rozhledy
květen, červen
realizace maturitní zkoušky LA4 (zodpovídají: Vargová, Zemanová, členové komise)
realizace turistického kurzu LA2
vyhodnocení školního roku 2014/2015 (zodpovídají: členové komise)
uzavření klasifikace, pedagogická rada (zodpovídá: členové komise)
hodnocení prospěchu za 2.pololetí (zodpovídá: členové komise)
návrh úvazků pro školní rok 2015/16 (zodpovídá: Vargová)
hodnotící zpráva za obor LA (zodpovídá: Vargová)
D O PL Ň UJ Í CÍ
I N F O RM A CE
V průběhu celého školního roku:
příprava odborné konference Laboratorní rozhledy
kontrola plnění vzdělávání v odborných předmětech podle platných školních vzdělávacích programů/ zodpovídá: Vargová
Ing. Zuzana Vargová
8 P LÁNY
GARANTŮ , A KOORDINÁTORŮ
8.1 K OORDINÁTOR
METODIKŮ ,
VÝCHOVNÝCH
PORADCŮ
PRO HUMANITÁRNÍ ČINNOSTI
Koordinátor: Mgr. Markéta Bujnochová, Mgr. Renata Křížová Členové realizačního týmu: Mgr. Eva Schichelová, PhDr. Kamila Veselá Cíle:
Seznámení žáků s dobrovolnickou činností Možnost zúčastnit se různých humanitárních akcí Osvětový a zdravotně preventivní charakter pořádaných akcí
Plán: září
Setkání s vedoucím útvaru pro vztahy s veřejností charity Ostrava a koordinátorkou dobrovolnického hnutí Benefiční koncert ,,Sešli se, aby pomohli“ – podpora ohrožených dětí a mládeže, kostel sv. Ducha, Ostrava Zábřeh – 17.9.2014, SZŠ, LY4 Běh naděje Vratimov - 7.ročník, podpora výzkumných a léčebných ústavů zabývajících se léčbou onkologicky nemocných – 19.9.2014, SZŠ – ZA2A,B
říjen
Sbírka „Bílá pastelka“ pro zrakově postižené - 15.10.2014, SZŠ, AZ3, ZA3A Spolupráce s Charitou Ostrava - besedy s charitou na téma „Dobrovolnictví středoškoláků“, SZŠ Setkání dobrovolníků pořádané charitou Ostrava – akce se mohou zúčastnit žáci a studenti, kteří provádějí dobrovolnickou činnost Den proti chudobě – Masarykovo náměstí Ostrava, pomoc při rozdávání letáčků, SZŠ, ZA3B
listopad
Sbírka „Červená stužka“ – světový den boje proti AIDS, VOŠ Potravinová sbírka v určených velkoobchodech v Ostravě, pomoc s vybíráním potravin, které přináší veřejnost, SZŠ Spolupráce s Charitou Ostrava – slavnostní setkání pracovníků charity, Dům farnosti Ostrava-Poruba, SZŠ
prosinec
Mikulášské besídky na dětských a interních odděleních, v domovech pro seniory a na oddělení následné péče ve VNO, SZŠ Předvánoční posezení se seniory ve spolupráci s univerzitou volného času, SZŠ
leden
Zapojení do Tříkrálové sbírky – Charita Ostrava, SZŠ
únor
Příprava dárků pro seniorky k MDŽ, výroba blahopřání, SZŠ
březen
Charitativní sbírka Píšťalka – podpora lidí se získaným handicapem, VOŠ
duben
Sbírka „Svátek s Emilem“ na podporu handicapované mládeže, SZŠ Velikonoční překvapení pro seniory – spolupráce s univerzitou volného času, SZŠ
květen
Květinkový den – 13.5.2015, podpora nadace „Liga proti rakovině“, SZŠ Mistrovství ČR ve stolním tenise vozíčkářů – sběr míčků, SZŠ Samaritán open – fotbalový turnaj pořádaný charitou Ostrava, SZŠ
červen
Poděkování žákům za sbírkovou činnost Závěrečné setkání s vedoucím útvaru pro vztahy s veřejností charity Ostrava a koordinátorkou dobrovolnického hnutí
Během celého školního roku možnost uspořádání přednášek pro žáky a studenty na téma „hospicová péče“ spojených s exkurzí v Hospici sv. Lukáše v Ostravě Výškovicích. Přednášky provádí Bc. Martina Hluchníková – fundraiser, lektor, zaměstnanec charity Ostrava.
Mgr. Markéta Bujnochová
8.2 P LÁN
ČINNOSTI VÝCHOVNÉ PORA DKYNĚ
Výchovní poradci:
Mgr. Jana Horáková, Mgr. Marcela Teichmannová
Činnost VP:
Metodicky usměrňuje a sjednocuje diagnostickou činnost třídních učitelů a poskytuje jim obsahovou a metodickou pomoc. Uskutečňuje vlastní diagnostickou činnost u žáků, kteří ji vyžadují z výchovných vzdělávacích, profesionálně orientačních, sociálních či jiných důvodů. Podává vedení školy návrhy a doporučení týkající se výchovy, vzdělání, prevence a nápravy problémů. Informuje rodiče žáků a učitele o činnosti zařízení výchovného poradenství. Sleduje změny v právních předpisech týkajících se problematiky výchovného poradenství a seznamuju s nimi ostatní pedagogické pracovníky. Organizuje individuální porady s rodiči při řešení výchovných a výukových problémů žáků. Spolupracuje s institucemi v řešení výchovných a preventivních postupů při práci s problémovými žáky, (PPP, SPC, OSPOD). Pomáhá učitelům při shromažďování podkladů pro psychologická a speciálně pedagogická vyšetření žáků, podává návrhy na vyšetření v PPP a SPC. Věnuje pozornost žákům s problémovým vývojem a rizikovým chováním. Podílí se na zpracování individuálního vzdělávacího plánu a další dokumentace pro integrované žáky, pro žáky problémové i pro žáky pocházející se složitých sociálních podmínek. Soustřeďuje odborné zprávy o žácích v poradenské péči. Sleduje ve spolupráci s TU nadané a talentované žáky. Pomáhá při řešení konfliktních situací ve škole. Preventivní působení (efektivní učení, překonávání adaptačních problémů, soužití v třídním kolektivu). Práce s žáky se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Spolupráce s rodiči žáků, především v oblasti poradenské (režim dne žáka školy, uzpůsobení podmínek v domácím prostředí – pro efektivní učení, výběr jiného studijního zaměření). Spolupráce se školním metodikem prevence. Spolupráce s vedením školy. Zpracovává plán činnosti VP. Zpracovává zprávu o činnosti VP za školní rok jako podklad pro výroční zprávu o činnosti školy.
OBLASTI PŮSOBENÍ VÝCHOVNÉHO O BL AS T
Preventivní působení v oblasti adaptace na nový třídní kolektiv, adaptace na studium na střední škole. Prevence záškoláctví – ve spolupráci s třídními učiteli. Prevence v oblasti kouření a zneužívání návykových látek – na základě školního řádu. Prevence sociálně patologických jevů: o závislosti o patologické jednání vůči vlastní osobě - sebepoškozování, sebevražedný pokus, o sebevražda o asociální chování – kriminalita, xenofobie, rasismus
O BL AS T
M E TO D I CK Á
Metodická pomoc třídním učitelům při diagnostické činnosti. Informuje rodiče žáků a pedagogy o činnosti zařízení výchovného poradenství a možnosti využití jejich odborných poradenských služeb. Organizace individuálních porad s rodiči při řešení výukových a výchovných problémů. Organizace besed s odborníky různých oborů podle zájmu a potřeb ostatních vyučujících.
O BL AS T
P RE VE N TI VN Í
P R Á CE S Ž ÁK Y S VÝ UK O VÝ M I A VÝ C H O VN Ý M I P RO BL É M Y
Pomáhá třídním učitelům při vyhledávání a sledování problematických žáků, dává návrhy na další péči o tyto žáky. Pomáhá pedagogům při shromažďování podkladů pro psychologická a speciálně pedagogická vyšetření. Podává návrhy na vyšetření v PPP nebo ve SPC pro žáky s poruchami učení, pro žáky se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Uskutečňuje vlastní diagnostickou činnost u žáků, u kterých se objevují potíže v oblasti vzdělávací, výchovné a sociální. Koordinuje vypracování IVP pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
O BL AS T
S P O L U P R Á CE S I N S TI T U CE M I
Spolupráce s PPP, SPC
Spolupráce s OSPOD
Spolupráce se sociálně právními kurátory na ochranu dítěte
s Policií ČR
Plán: srpen
Příprava podkladů pro plán činnosti VP na školní rok 2014/2015 (zodpovídá: Teichmannová, Horáková)
Analýza výsledků činnosti za uplynulý školní rok - (zodpovídá: Teichmannová, Horáková)
Analýza přihlášek všech žáků prvních ročníků (zodpovídá: Teichmannová, Horáková)
Schůzka s třídními učiteli prvních ročníků – základní informace o nových žácích z přihlášek - žáci s poruchami učení, s poruchami chování… (zodpovídá: Teichmannová, Horáková)
září
První ročníky o Žákům jsou podány informace o činnosti a spolupráci VP s žáky (zodpovídá: Horáková). o Žáci jsou upozorněni na nejčastější problémy, které vznikají při přechodu ze ZŠ na SŠ (zodpovídá: Horáková). o Seznámení vyučujících s problémy žáků evidovaných jako žáci se SVP (zodpovídá: Techmannová). o Evidence závěrů a zpráv z PPP a SPC - projednáno individuálně s žáky, případně s rodiči (zodpovídá: Teichmannová).
Druhé, třetí a čtvrté ročníky o Kontrola a doplnění zpráv z PPP + SPC. Zajištění vyšetření PPP + SPC vztahující se k uzpůsobení podmínek během státních maturitních zkoušek (zodpovídá: Teichmannová).
Všechny ročníky i obory o Příprava Individuálních vzdělávacích plánů (zodpovídá: Teichmannová).
říjen
Příprava na třídní schůzky s rodiči 1. ročníků (zodpovídá: Horáková).
První ročníky – beseda o formách učení a potřebě informací na téma „Jak se efektivně učit“ (zodpovídá: Horáková).
Dle potřeby individuální schůzky s rodiči a žáky (zodpovídá: Teichmannová, Horáková).
listopad
Vyhodnocení prvního čtvrtletí – prospěch, chování, absence žáků ve všech ročnících ve spolupráci s TU (zodpovídá: Horáková).
prosinec
Účast na dni otevřených dveří prezentace oborů, prezentace působení VP na škole (zodpovídá: Horáková).
leden
Příprava na pedagogickou radu hodnocení pololetí – prospěch, chování, absence, řešení problémů (zodpovídá: Horáková).
únor
Vyhodnocení práce za 1. pololetí především – práce s žáky s poruchami učení, žáky s problémovým chováním (zodpovídá: Teichmannová). Vyhodnocení plnění IVP (zodpovídá: Teichmannová). Pololetí - vyhledání žáků s neprospěchem (zodpovídá: Horáková). Organizovány komise o neprospěchu žáka - účastní se rodič, žák, třídní učitel, ředitelka školy a VP – snaha najít příčinu neprospěchu, ve spolupráci s rodičem úprava režimu dne, je nabídnuta možnost konzultací s vyučujícími. Snaha usnadnit dítěti proces adaptace. (zodpovídá: Horáková).
březen
Příprava přijímacího řízení s ohledem na žáky se specifickými poruchami učení (zodpovídá: Teichmannová, Horáková).
duben
Pomoc při organizaci přijímacího řízení pro žáky s poruchami učení (zodpovídá: Teichmannová).
květen
Účast ve druhém kole přijímacího řízení – zaměření na žáky s poruchami učení (zodpovídá: Teichmannová). Účast při státní části MZ, dozor u žáků s PUP (zodpovídá: Teichmannová, Horáková). Příprava podkladů pro hodnotící zprávu (zodpovídá: Teichmannová, Horáková).
červen
Vyhledání žáků se specifickými potřebami (zodpovídá: Teichmannová, Horáková). Třídní schůzky s rodiči budoucích prvních ročníků – prezentace práce výchovného poradce (zodpovídá: Horáková). Informace pro pedagogickou radu (zodpovídá: Horáková). Vypracování zprávy o činnosti VP za uplynulý školní rok (zodpovídá: Teichmannová, Horáková).
8.3 M INIMÁLNÍ
PREVEN TIVNÍ PROGRAM NA Š KOLNÍ RO K
2013/2014
Minimální preventivní program 2014/2015 vychází z této platné legislativy:
Metodický pokyn MŠMT k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních, č.j.21291/2010-28
Metodický pokyn MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, č.j.: 22294/2013-1
Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních čj. 21291/2010-28
Metodický pokyn MŠMT k jednotnému postupu při omlouvání nepřítomnosti žáků ve škole a při prevenci postihu záškoláctví, č.j.:10 194/2002-14
Vyhláška MŠMT č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních.
Metodický pokyn MŠMT k výchově proti projevům rasismu, xenofobie a intolerance č.j.: 14 423/99-22
Pravidla pro rodiče a děti k bezpečnějšímu užívání internetu č.j.: 11 691/2004-24
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákonů č.383/2005Sb., č.112/2006 Sb., č. 158/2006 Sb., č. 161/2006 Sb.
Úvod Škola vytváří tento program jako základní nástroj prevence. Jde o komplexní systémový prvek v realizaci preventivních aktivit. Pro školu je závazný a podléhá kontrole České školní inspekce. Nárůst různých sociálně patologických jevů včetně zneužívání návykových látek v populaci mládeže a dětí školního věku se stává celospolečenským problémem. Děti patří k nejohroženější skupině. Proto je důležité zahájit primární prevenci v době školní docházky, poskytnout žákům co nejvíce informací (přiměřeně k věku žáků) naslouchat jejich problémům a otevřeně s nimi hovořit i na neformální úrovni.
Cíl minimálního preventivního programu Cílem preventivního programu je zvýšení odolnosti žáků vůči sociálně patologickým jevům a projevům netolerance a šikanování. Preventivní program se stává neoddělitelnou součástí výuky zejména v předmětech výchova ke zdraví, občanská nauka, dějepis, zeměpis, informatika, psychologie a odborných předmětů. Minimální preventivní program dále obsahuje široké spektrum besed a přednášek participujících partnerů.
Při sestavování školní preventivní strategie vyplynulo z průzkumu mezi žáky naší školy, že vidí hlavní nebezpečí v ohrožení v těchto oblastech:
kouření cigaret pití alkoholu hry na PC (doma) kouření marihuany rizikový sex záškoláctví poruchy příjmu potravy kriminalita mládeže šikana
Další možná témata jsou rasismus, vandalismus, domácí násilí, hrací automaty, zneužívání drog (léků), náboženské sekty, závislosti, týrání a zneužívání dětí aj. Proto zaměříme aktivity na tyto oblasti, přitom se stane součástí plánů jednotlivých vyučovacích předmětů. Výuka společenskovědních předmětů a výchovy ke zdraví a odborných zdravotnických vyučovacích předmětů bude doplněna a rozšířena doprovodnými akcemi ve třídách.
Spolupráce s pedagogickým sborem Seznámení ŘŠ a pedagogů s podrobnostmi preventivního programu školy na školní rok 2014/2015 Program je zaměřen na předcházení a řešení případů sociálně patologických jevů – stěžejními tématy budou „vztahy v kolektivu, prevence šikany“ a problematika „prevence kouření a konzumace alkoholu“. V rámci preventivního programu chceme upozorňovat na nebezpečí i jiných patologických jevů, jako jsou: kouření, anorexie, gemblerství, záškoláctví, šikana, rasismus, xenofobie, delikvence, návykové látky, předčasný sex, AIDS, náboženský extremismus, netorismus, kyberšikana, domácí násilí, sexuální zneužívání. Snahou bude změnit postoje žáků a tím i jejich chování. Škola zabezpečuje platbu odměn lektorům, popřípadě si některé z akcí platí studenti sami nebo s přispěním SRPŠ. Adaptační kurs je částečně finančně kryt rodiči žáků. Pro potřeby sebevzdělávání i pro potřeby získávání poznatků do výuky je přístupná všem učitelům a žákům literatura ve školní knihovně. Videokazeta „Řekni drogám ne“ a DVD „Dokumentární filmy o drogách“ jsou k dispozici u školního metodika prevence a vyučující výchovy ke zdraví - tyto materiály jsou využívány při výuce.
Nástěnka ŠMP a schránka důvěry bude obnovena v průběhu měsíce září a října, tematicky bude zaměřena na informace o protidrogové tematice, telefonní čísla, organizace, kontaktní osoby protidrogové prevence i prevence sociálně patologických jevů. termín: září, říjen 2014 Spolupráce s výchovným poradcem Kompetence výchovné poradkyně i školního metodika prevence jsou dány předpisy (výchovná poradkyně Mgr. Jana Horáková řeší problematiku prospěchu, docházky, kázeňských přestupků proti školnímu řádu, PhDr. Evžen Sikora se zabývá problematikou kariérového poradenství a problematikou prevence sociálně patologických jevů). Předávání informací mezi výchovnou poradkyní a školním metodikem prevence probíhá aktuálně, ústně i občasnými schůzkami: výchovná poradkyně a školní metodik prevence spolupracují s vedoucími oborů, předsedy předmětových komisí, vedením školy, vyučujícími a třídními učiteli Vedení spisové agendy: kartotéka problémových žáků (důvěrné) je uložena v kabinetě výchovné poradkyně. Dílčí materiály (nedůvěrné) jsou uloženy v kabinetu školního metodika prevence. Metodik prevence i výchovná poradkyně mají vypsány konzultační hodiny, žáci jsou s nimi seznámeni na nástěnkách. Rodiče žáků se setkávají s výchovnou poradkyní a metodikem prevence na schůzkách, organizovaných před nástupem žáků do 1. ročníku, nebo na prvních třídních schůzkách v listopadu školního roku. V případě potřeby vstupují rodiče do kontaktu s VP nebo ŠMP po domluvě. termín: září 2014 Spolupráce s třídními učiteli Třídní učitel je klíčová osobnost při předcházení vzniku šikany. Třídnické hodiny zaměřit na sledování a rozbor chování žáků k sobě navzájem a sledovat náznaky negativního chování žáků k sobě navzájem. Při zjištění náznaků negativních vztahů ve třídě řešit vlastními silami, informovat školního metodika prevence a vedení školy. Rozpracování preventivních aktivit Výuka společenskovědních předmětů a výchovy ke zdraví, psychologie a dalších odborných zdravotnických vyučovacích předmětů bude doplněna a rozšířena doprovodnými akcemi ve třídách. Pozn.: besedy s lektory Renarkonu jsou objednány.
1. ročník: říjen 2014
besedy pro 5 tříd téma: Vztahy mezi žáky v třídním kolektivu (prevence šikany) besedy povedou lektoři Renarkonu
březen 2015
besedy pro 5 tříd téma: Droga a já (prevence drogové závislosti) besedy povedou lektoři Renarkonu
2. ročník: listopad 2014
besedy pro 6 tříd téma: Komunikace mezi žáky (prevence šikany) besedy povedou lektoři Renarkonu
březen 2015
Sexualita (sexuální výchova, etika) besedy povedou lektoři Renarkonu
3. ročník
kriminalita - trestní právo (Policie) - zajistí Sikora sekty – lektora zajistí Sikora jiné
Poznámka: nabídku aktivit je možno rozšířit podle aktuální nabídky vzdělávacích institucí a možností lektorů
termín: září, říjen zodpovídá: Sikora Proškolení pedagogických pracovníků v problematice sociálně patologických jevů diagnostika, řešení, prevence Učitelé budou seznámeni s Programem proti šikanování, který vyplývá z Metodického pokynu 22294/2013 k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních termín: v průběhu školního roku zajistí: Sikora
Detailní vyhodnocení preventivních aktivit s pedagogy, kteří konají preventivní aktivity v rámci výuky
písemné vypracování konkrétních témat a konkrétní techniky, ročník a předmět
Zprávu podáváme na pedagogicko-psychologickou poradnu okresní metodičce paní Mgr. Kateřině Ciklové. termín: červen 2015 zajistí: Sikora
Spolupráce s rodiči Informovanost zákonných zástupců v problematice sociálně patologických jevů - aktuální situace, diagnostika, řešení, prevence formou besed a přednášek a) Zorganizovat pro rodiče 1. a 2. ročníků informaci o prevenci negativních jevů a o přechodu žáka na střední školu. termín: o třídních schůzkách zajistí: Sikora, třídní učitelé b) Organizovat konzultace s rodiči a žáky: průběh jednak formou hromadné informace a školení rodičů v rámci třídních schůzek, jednak formou individuálních pohovorů s rodiči a žáky. Výchovná poradkyně i školní metodik prevence navštěvují třídní schůzky prvních ročníků, seznamují rodiče s nebezpečím sociálně patologických jevů drogy / alkohol, cigarety / šikana, vztahy v kolektivu extremismus, rasismus, sekty trestná činnost patologické hráčství termín: v průběhu 1. pololetí školního roku zajistí: Sikora, třídní učitelé c) O projevech a znacích šikanovaného dítěte informovat na webových stránkách přístupných rodičům, žákům a učitelům školy termín: říjen 2014 zajistí: Sikora Konzultace, krizová intervence
ve spolupráci s VP, TU a ŘŠ poskytovat žákům a jejich rodičům konzultace o problémech sociálně patologických projevů chování, podávat informace na třídních schůzkách a třídním učitelům
termín: průběžně
Seznámení rodičů s ŠMP
osobní představení se školního metodika prevence na třídních schůzkách rodičům termín konzultačních hodin (kdy mohou konzultovat) označení kabinetu školního metodika prevence, telefon (kde mohou konzultovat) obsah práce školního metodika prevence (co mohou konzultovat) informace o školním metodikovi prevence zapsat do žákovské knížky informace o školním metodikovi prevence umístit na nástěnku a do vestibulu školy
termín: září 2014 Aktivity pro a s rodiči - zlepšení vzájemné komunikace Školní ples, Den otevřených dveří, Den zdraví, efektivní komunikace s výborem Sdružení rodičů a příznivců školy a s důvěrníky jednotlivých tříd termín: v průběhu školního roku Třídní schůzky Na třídních schůzkách informovat rodiče o problematice negativních jevů termín: v průběhu školního roku ŠMP a TU
Aktivity pro žáky - specifická a nespecifická prevence Prevence ve výuce
pravidla soužití ve skupině (šikana), aktivní naslouchání, pravdivost, důvěryhodnost, tolerance k menšinám a jiným názorům (rasismus, extremismus), vyrovnání se s neúspěchem, obrana před manipulací, postoje k návykovým látkám (drogy), právní vědomí, sexuální výchova, zdravý životní styl, zdravá strava.
termín: průběžně realizují: vyučující OBN, výchova ke zdraví, odborných předmětů, psychologie Preventivní programy Pro žáky prvního ročníku organizuje škola adaptační kurzy, které jsou zaměřeny na budování zdravých vztahů mezi žáky ve třídách a jsou zaměřeny obsahově i na prevenci negativních jevů a zneužívání návykových látek. termín: září
Jednorázové besedy (vždy max. 30 žáků) Besedy organizujeme pro doplnění výuky a osnov. K tomu využíváme nabídky výchovných pořadů Městské Policie, Policie ČR, PPP, sexuologa, psychiatra, Renarkonu, Městské nemocnice s poliklinikou, Fakultní nemocnice, Psychiatrické léčebny Opava a jiných zařízení. termín: průběžně (viz výše) Volnočasové aktivity Kroužky
Kroužek první pomoci
termín: průběžně Jednorázové akce
sportovní turnaje Den zdraví návštěva koncentračního tábora Osvětim (říjen, duben) den studentstva aktivity ve třídách (v rámci školních projektů)
termín: průběžně Prevence zaměřena na vybrané problémové žáky a studenty
zvyšování sociálních kompetencí vyhledávání vybraných problémových žáků
Individuální práce
konzultace individuální terapie (psycholog na PPP) výchovné komise
termín: průběžně
Spolupráce s jinými institucemi
Hospic Sv. Lukáše- zapojení studentů do projektu dobrovolnictví Ústav soc. péče Ostrava- Muglinov Psychiatrická léčebna Opava Renarkon - návštěva kontaktního centra, beseda Domov důchodců Kojenecký ústav PPP Ostrava Městská policie
Policie ČR Den zdraví Kulturní centrum Poruba
termín: průběžně PhDr. Evžen Sikora
8.4 P ROGRAM
PROTI ŠIKANOV ÁNÍ
(jako součást Minimálního preventivního programu SZŠ a VOŠZ Ostrava, p.o.)
zpracováno dle Metodického pokynu MŠMT č.j. 22294/2013-1 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol
Cílem programu je vytvořit ve škole bezpečné, respektující a spolupracující prostředí. Důležité je zaměřit se na oblast komunikace a vztahů mezi žáky ve třídách, a to bez ohledu na to, zda tam k projevům šikany došlo či ne. Všichni pedagogičtí pracovníci musí vnímat vztahy mezi žáky a atmosféru v třídních kolektivech, kde působí, jako nedílnou a velmi důležitou součást své práce. Projevy šikanování Šikanování se ve své zárodečné formě vyskytuje prakticky na všech školách. Pocit bezpečí každého jedince a jeho začlenění do třídního kolektivu je základní podmínkou vytváření produktivního prostředí a dobrého sociálního klimatu třídy a školy. Škola má povinnost předcházet všem náznakům násilí a šikanování. Šikanování v jakékoli formě a podobě nesmí být pracovníky školy akceptováno. Samotní pedagogičtí pracovníci nesmí svým jednáním s některými žáky a chováním vůči nim podněcovat zhoršování vztahů směřující k šikanování těchto žáků jejich spolužáky. (1) Šikanování má ve svých projevech velice různou podobu. Mezi základní formy šikany patří:
Verbální šikana, přímá a nepřímá – psychická šikana (součástí je i kyberšikana, děje se pomocí ICT technologií). Fyzická šikana, přímá a nepřímá (patří sem i krádeže a ničení majetku oběti). Smíšená šikana, kombinace verbální a fyzické šikany (násilné a manipulativní příkazy apod.).
(2) Za určitých okolností může šikanování přerůst až do forem skupinové trestné činnosti a v některých opravdu závažných případech může nabýt i rysy organizovaného zločinu. Zákonná opatření: (1) Odpovědnost školy Škola má jednoznačnou odpovědnost za děti a žáky. V souladu s ustanovením § 29 zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), jsou školy povinny zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů v průběhu všech vzdělávacích a souvisejících aktivit, a současně vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku rizikového chování (sociálně patologických jevů). Z tohoto důvodu musí pedagogický pracovník šikanování mezi žáky předcházet, jeho projevy neprodleně řešit a každé jeho oběti poskytnout okamžitou pomoc.
(2) Odpovědnost žáka Z hlediska trestního zákona 40/2009 Sb. může šikanování žáků naplňovat skutkovou podstatu trestných činů či provinění (dále jen trestných činů) vydírání, omezování osobní svobody, útisku, ublížení na zdraví, loupeže, násilí proti skupině obyvatelů a proti jednotlivci, poškozování cizí věci, znásilnění, kuplířství apod. (3) Odpovědnost pedagogického pracovníka Pedagogický pracovník, kterému bude znám případ šikanování a nepřijme v tomto ohledu žádné opatření, se vystavuje riziku trestního postihu podle trestního zákona 40/2009 Sb. pro neoznámení, případně nepřekažení trestného činu. V úvahu přicházejí i další trestné činy jako např. nadržování či schvalování trestného činu, v krajním případě i podněcování. Skutkovou podstatu účastenství na trestném činu může jednání pedagogického pracovníka naplňovat v případě, že o chování žáků věděl a nezabránil spáchání trestného činu např. tím, že ponechal šikanovaného samotného mezi šikanujícími žáky apod. Prevence šikanování na škole Základem prevence šikanování a násilí je podpora pozitivních vzájemných vztahů mezi žáky (a mezi žáky a učiteli). Škola při efektivní realizaci prevence šikanování usiluje o vytváření bezpečného prostředí a za tím účelem:
podporuje solidaritu a toleranci, podporuje vědomí sounáležitosti posiluje a vytváří podmínky pro zapojení všech žáků do aktivit třídy a školy uplatňuje spolupráci mezi dětmi a rozvíjí jejich vzájemný respekt rozvíjí jednání v souladu s právními normami a s důrazem na právní odpovědnost jedince. pozitivní mezilidské vztahy a úctu k životu druhého člověka, respekt k individualitě každého jedince etické jednání (humanita, tolerance) jednání v souladu s právními normami a s důrazem na právní odpovědnost jedince
Z výše uvedeného vyplývají následující opatření: (1) organizační
školní řád - ve školním řádu jsou jasně stanovena pravidla chování včetně sankcí za jejich porušení
napomenutí a důtka třídního učitele, důtka ředitele, snížení známky z chování.
převedení do jiné třídy
doporučení rodičům obětí i agresorů návštěvy v ambulantním oddělení střediska výchovné péče pro děti a mládež (dále SVP) nebo v nestátních organizacích majících obdobnou náplň činnosti jako SVP
spolupráce s rodiči: navodit úzkou spolupráci mezi rodiči, žáky a pedagogy, jasně vymezit možnosti oznamování i zárodků šikanování každému pedagogickému pracovníkovi i vedení školy (při zachování důvěrnosti takovýchto sdělení)
aktivně zapojit do prevence šikanování i nepedagogické pracovníky
dohledy - v souladu s pracovním řádem zajistit zvýšený a kvalitní dohled pedagogů o přestávkách, před začátkem vyučování, po jeho skončení i během osobního volna, a to hlavně v prostorách, kde k šikanování již došlo nebo kde by k němu mohlo docházet
třídnické hodiny zaměřit i na sledování a rozbor chování žáků k sobě navzájem, sledovat náznaky negativního chování žáků k sobě navzájem
schránka důvěry- upozornit na možnost využití schránky k důvěrnému sdělení
konzultační hodiny vyučujících
zvyšovat informovanost pedagogů v této oblasti, doplňovat školní knihovnu o literaturu z oblasti problematiky agresivního chování a šikanování, organizovat semináře s odborníky zabývajícími se danou problematikou, začleňovat témata šikany do dalšího vzdělávání učitelů (např. semináře, školení apod.)
spolupráce s jinými orgány a organizacemi:
Policie ČR, Městská policie, Renarkon, pedagogicko psychologická poradna
(2) výchovné aktivity
adaptační kurz - pro žáky šestého ročníku organizovat adaptační kurzy, ty zaměřit na budování zdravých vztahů mezi žáky ve třídách a zaměřit je obsahově i na prevenci negativních jevů besedy: s příslušníkem Policie ČR event. právníkem, soudcem – trestní zákoník besedy s pracovníky specializované instituce
Krizový plán – metodické kroky při řešení šikany Pedagogové musí být seznámeni se systémem školy pro oznamování a vyšetřování šikanování, je nutné vést pečlivou evidenci všech případů agresivního chování a šikanování mezi spolužáky (třídní učitel, školní metodik prevence, výchovný poradce). Odhalení šikany bývá někdy velmi obtížné i pro zkušeného pedagoga. Nejzávažnější negativní roli při jejím zjišťování hraje strach, a to nejen strach obětí, ale i pachatelů a dalších účastníků. Strach vytváří obvykle prostředí „solidarity“ agresorů i postižených. Pro vyšetřování šikany lze doporučit strategii prováděnou v těchto pěti krocích: 1) Rozhovor s těmi, kteří na šikanování upozornili a s oběťmi. 2) Nalezení vhodných svědků. 3) Individuální, případně konfrontační rozhovory se svědky (nikoli však konfrontace obětí a agresorů). 4) Zajištění ochrany obětem.
5) Rozhovor s agresory, případně konfrontace mezi nimi. Při výbuchu brutálního skupinového násilí vůči oběti, tzv. „školního lynčování“ je nutný následující postup: 1) 2) 3) 4) 5) 6)
Překonání šoku pedagoga a bezprostřední záchrana oběti. Domluva pedagogů na spolupráci a postupu vyšetřování. Zabránění domluvě agresorů na křivé výpovědi. Pokračující pomoc a podpora oběti. Nahlášení policii. Vlastní vyšetřování.
Účastní-li se šikanování většina problémové skupiny, nebo jsou-li normy agresorů skupinou akceptovány, doporučuje se, aby šetření vedl odborník-specialista na problematiku šikanování (z pedagogicko-psychologické poradny, střediska výchovné péče, diagnostického ústavu, krizového centra apod.) PhDr. Evžen Sikora
8.5 P LÁN
PRÁCE ŠKOLNÍHO M ETODIKA PREVENCE
Školní metodik: PhDr. Evžen Sikora Školní rok 2014/15 Cíle:
vychází z dokumentu Minimální preventivní program (dále MPP) dosáhnout realizace Minimálního preventivního programu
Plán: září
příprava Minimálního preventivního programu a programu proti šikanování
příprava a organizace besed ve škol. roce
nástěnka, schránka důvěry, konzultační hodiny
seznámit třídní učitele a učitele s MPP
adaptační kurz
říjen
besedy 1. ročník - RENARKON – „Vztahy ve třídě a proti šikaně“ - připravit rozpis, peníze
informace žákům „krádeže“ v 1. ročnících
listopad
proškolení učitelů
besedy 2.ročník - RENARKON- "Komunikace"
prosinec
besedy "Veteráni" - 2. ročník - 1,5 hodiny - 2-3 třídy
leden
výchovné komise
únor
Dny prevence - Prevalis (18. a 19.2.2015)
březen
besedy s Policií ČR - 3. ročníky
besedy pro 1. ročník - Renarkon - "Droga a já" - 6 tříd duben
duben
akce pro 3. ročník, besedy - Afghanistán (2-3třídy)
květen
besedy "Sekty" - 2-3 třídy 1. ročníku
červen
vyhodnocení plánu
odeslání na PPP Mgr.Ciklové
Další:
třídní schůzky 1. a 2. roč - připravit informaci o prevenci pro rodiče a TU
na stránky web školy - informace o projevech šikanov. dítěte
průběžně řešit nastalý problém - být v kontaktu s třídními učiteli
výchovné komise
PhDr. Evžen Sikora
8.6 P LÁN
PRÁCE V ÝCHOVNÉHO PORADCE
-
KARIÉROVÉ PORADEN STV Í
Výchovný poradce pro kariérové poradenství: PhDr. Evžen Sikora Školní rok 2014/15 Cíle:
dosáhnout znalostí o práci úřadů práce, o jejich pomoci mladým lidem, zařazujícím se na trh práce dosáhnout dovednosti (vyhledat studijní obor, vyhledat volné pracovní místo, zažádat o pomoc na úřadu práce při hledání studijního i pracovního místa) navštívit (ještě v roli studenta) úřad práce, seznámit se s chodem poradenských služeb úřadu dosáhnout pochopení, že studium je přípravou na povolání, že tato příprava není definitivní, ale celoživotní úkol dosáhnout dovednosti vyhledat studijní obor, zhodnotit své šance, své klady a nedostatky vyhodnotit umístění absolventů školy pochopit význam samostudia
Plán září
příprava plánu práce
vyhodnocení přijetí absolventů z roku 2013/2014
říjen
přednášky s besedou – pro 4. ročníky – příprava na maturitu a přijímací zkoušky (metodické poznámky) - vysokoškolské studium a VOŠ
listopad
informace 3. ročníkům o možnostech efektivního samostudia aktuální informace žákům 4. ročníků a třídním učitelům
prosinec
individuální informace o volbě VŠ (4. ročníky) aktuální informace žákům 4. ročníků a třídním učitelům
leden
individuální informace o volbě VŠ (4. ročníky) aktuální informace žákům 4. ročníků a třídním učitelům
únor
individuální informace o volbě VŠ (4. ročníky) aktuální informace žákům 4. ročníků 4. ročníky SŠ – Beseda s pracovníkem úřadu práce v rámci osnovy „Úvod do světa práce“ - 2.,4. a 5.2.2015 (ve škole)
březen
možnosti studia na VOŠ – informace pro 4. roč. SZŠ
sběr informací o volbě dalšího studia a profesní orientace
přednášky s besedou – pro 3. ročníky SZŠ – možnosti studia na VOŠ a VŠ – způsob získávání informací, přihlášky, možnosti přípravy apod.
duben
přednášky s besedou – pro 3. ročníky SZŠ – možnosti studia na VOŠ a VŠ – způsob získávání informací, přihlášky, možnosti přípravy apod. (pokračování)
červen
vyhodnocení plánu
PhDr. Evžen Sikora
8.7 P LÁN
ČINNOSTI KOORDINÁTOR A
EVVO
Koordinátor EVVO: Mgr. Karin Schestagová Cíle Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta jsou jednou z priorit státní politiky i Evropské unie. Proto aktivity koordinátora směřují k zavádění EVVO do běžného života aktivního občana. Principy trvale udržitelného rozvoje, zdravého životního stylu a přirozené skromnosti by měly být každodenní samozřejmou součástí každého z nás. Změna myšlení a postojů každého jedince je proces pomalý a dlouhodobý, ale také možný. Plán Nejdůležitější úkoly letošního školního roku:
Začlenění problematiky EVVO do výuky prostřednictvím všech předmětů, v nichž je to vhodné. Indikátor: Návštěva předmětových komisí a projednání možností zařazení problematiky do jednotlivých předmětů.
Rozvíjení projektu „V zdravém těle - zdravý duch“ – vyhledávání nových dotačních titulů na realizaci zahradních úprav a akce Daruj škole rostlinu, která by pomohla z vlastních zdrojů ozelenit školní pozemek. Indikátor: Seznam vypasných dotačních titulů a záverečná zpráva po akci Daruj škole roslinu.
Třídění odpadů a vedení studentů k separaci odpadů – propagační kampaň akce Pomoc pro Lukáška. Jedná se o spojení ekologické výchovy s charitou. Sběrem plastových víček a hliníkových plechovek žáci podporují léčbu handicapovaného chlapce. Indikátor: Vyčíslení hmotnosti nasbíraného materiálu a převedení na finanční částku, která představuje zisk v Kč. Dalším indikátorem je množství a struktura vyváženého odpadu.
Propagace myšlenek trvale udržitelného rozvoje a ekologického chování i v řadách pedagogického sboru (snaha o úsporu energií a papíru). - Proškolení zaměstnanců školy. Indikátor: Informace na provozní poradě a nahrazování používaných prostředků ekologicky šetrnějšími.
Vytvořit tým spolupracovníků koordinátora EVVO. Indikátor: Vytvoření skupiny spolupracovníků.
Uspořádání exkurzí pro 2. ročníky do OZO nebo spalovny Ostrava, případně do čistírny odpadních vod. Indikátor: Uspořádaná exkurze s fotodokumentací a zprávou.
Propagace myšlenek trvale udržitelného rozvoje a účast na filmovém festivalu Planeta 3000 nebo Ekofilm. Indikátor: Návštěva projekce s diskuzí.
Uspořádání fotosoutěže nebo literární soutěže s ekologickou tématikou pro žáky 2. ročníků. Indikátor: Výstava prací v prostorách školy.
Zapojení do vzdělávacích cyklů a spolupráce s občanským sdružením Vita, které v Moravskoslezském kraji koordinuje ekologickou výchovu a osvětu. Indikátor: Realizovaná akce.
Hledání možností a realizace v úsporách elektrické energie a vody. Indikátor: Montáž šetrnějších zařízení v rámci modernizace školy.
Separace papíru v kabinetech a odvoz do sběrných surovin. Indikátor: Sběrné nádoby na papír v kabinetech a vyšíslení finančního přínosu z recyklace papíru.
Propojení přírodních věd v rámci soutěže Přírodovědný klokan, Indikátor: Uspořádání soutěže a její vyhodnocení. Mgr. Karin Schestagová
PŘEHLED AKTIVIT Název
Forma
Předmět
Kompetence
Energie
projekt
FYZ, CHE, BIO, MAT, IKT
Papír
projekt
FYZ, BIO, CHE, IKT
Voda
projet, exkurze
CHE, OV, MAT, ODBORNÉ PŘEDMĚTY
k řešení problémů komunikativní matematické k využití IKT k učení k řešení problémů komunikativní k využití IKT k učení komunikativní k pracovnímu uplatnění matematické
Pomoc pro Lukáška Den bez aut
projekt
BIO
diskuse
Den Země
nástěnka
Udržitelný rozvoj
festival TUR Ostrava nebo Ekofilm beseda projekce, diskuse literární soutěž projekt
Planeta Země 3000 Světový týden zvířat Den zdraví
Cílová skupina žáci
Zodpovídá
žáci LY
vyučující biologie Mgr. Schestagová
žáci
vyučující chemie Mgr. Zemanová
k řešení problémů
žáci
koordinátor EVVO
PSK, BIO, CHE, OV, EKO, MAT, VKZ BIO, OV, PSK BIO, ZEM, VKZ, PSK, ON, DĚJ
komunikativní k řešení problémů občanské matematické komunikativní občanské komunikativní občanské a sociální
žáci
koordinátor EVVO
žáci pedagogové žáci
vyučující biologie Mgr. Schestagová koordinátor EVVO
BIO, ZEM, ON, DĚJ BIO, ČJL, IKT VKZ, BIO, SOM, PSK, ODBORNÉ PŘEDMĚTY
komunikativní
žáci
komunikativní
žáci
koordinátor EVVO, Mgr. Žvačková vyučující českého jazyka
komunikativní odborné personální a sociální
žáci zaměstnanci veřejnost
koordinátor pro mimoškolní činnost
komunikativní k řešení problémů komunikativní odborné k řešení problémů komunikativní k využívání IKT k pracovnímu uplatnění občanské a kulturní povědomí
žáci
knihovnice paní Bednářová koordinátor EVVO, vyučující přírodovědných předmětů koordinátor projektu Ostrava Cadenberge
Burza učebnic Týden vědy
Ostrava Cadenberge
exkurze, projektová den AV a OU exkurze, projekt
MAT, FYZ, BIO, CHE NEJ
žáci
žáci
vyučující fyziky Mgr. Dziková
Název
Forma
Předmět
Kompetence
Strom
fotosoutěž, vědomostní soutěž přednáška
BIO, IKT
k učení komunikativní k využívání IKT komunikativní občanské komunikativní odborné komunikativní odborné
Škola šetrněji Biologická olympiáda Přírodovědný klokan
soutěž soutěž
BIO, ON, MAT BIO BIO, MAT, FYZ, CHE
Cílová skupina žáci zaměstnanci
Zodpovídá
žáci zaměstnanci žáci
koordinátor EVVO
žáci
koordinátor EVVO
koordinátor EVVO
koordinátor EVVO
8.8 P LÁN
PROJEKTOVÉ A GRA NTOVÉ ČINNOSTI
Garant projektové a grantové činnosti školy: Ing. Lada Čmielová
P R O J E K T M O D E R N I Z A CE
VÝ UK Y VE Z D R AV O T N I CK Ý C H O BO RE C H
Ukončení projektu: prosinec 2014 Projektové aktivity do konce projektového období:
Evidence učebních pomůcek do účetního systému školy o (zodpovídá p. Grocholová, termín do 31. 12. 2014)
Povinná publicita projektu o (zodpovídá Ing. Čmielová, termín do 31. 12. 2014)
P R O J E K T Z AH R AN I Č N Í D A V I N CI )
S T ÁŽ E
S T UD E N T Ů
SZŠ
A
VOŠZ O S TR AV A (L E O N ARD O
Ukončení projektu: říjen 2014 Projektové aktivity do konce projektového období:
Diseminační seminář na SZŠ – termín 8. 10. 2014 o (zodpovídá Mgr. Bujnochová)
Publicita projektu o (zodpovídá Ing. Čmielová, termín do 31. 10. 2014)
Vyhotovení závěrečné zprávy projektu o (zodpovídá Ing. Čmielová, termín do 31. 12. 2014)
PROJEKT
D AL Š Í
VZ D Ě L ÁV ÁN Í P E D A G O GI CK Ý CH P R A CO V N Í K Ů Z D R A VO TN I CK É Š K O L Y A V Y Š Š Í O D BO RN É Š K O L Y Z D R AV O TN I CK É , O S T R AV A
Ukončení projektu: prosinec 2014 Projektové aktivity do konce projektového období:
Pravidelné jazykové kurzy (ukončení 31. 10. 2014) o (zodpovídá Ing. Čmielová)
Kurzy v oblasti využívání VT (realizace říjen – prosinec 2014) o (zodpovídá Ing. Čmielová)
Kurz MOODLE pro ped. pracovníky (realizace říjen – prosinec 2014) o (zodpovídá Ing. Vargová)
Závěrečná finanční zpráva o (zodpovídá p. Grocholová, termín do 31. 12. 2014)
S T ŘE D N Í
P R O J E K T P É ČE
O S E N I O RY V
E VR O PĚ , E L D E R L Y
C ARE I N
E U RO PE (ERASMUS+)
Zahájení projektu: 15. 09. 2014
Realizace projektových aktivit dle časového harmonogramu projektu o (zodpovídá Ing. Čmielová)
Termíny plánovaných stáží:
Leden 2015 (4 studenti obor DNT – Anglie)
Březen 2015 (4 studenti obor DVS – Anglie)
Červen 2015 (8 studentů obor ZA – Slovensko)
Červen 2016 (7 studentů obor ZA – Anglie)
P R O J E K T V Y B UD O V Á N Í
M UL TI F UN K Č N Í
O D BO RN É
L A B O R A TO Ř E
P RO
Z U BN Í HO
TE CHN I K A
Projekt ve schvalovacím řízení
Očekávaný termín výsledku schvalovacího řízení – září 2014
Další činnost garanta projektové a grantové činnosti školy dle aktuálních výzev vydaných Moravskoslezským krajem, Regionální radou Moravskoslezského kraje, MŠMT ČR atd.
Ing. Lada Čmielová
