2015

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015

V Praze dne 21. 9. 2015

Mgr. Miloslav Janeček ředitel školy

Výroční zpráva byla schválena Školskou radou dne 8. 10. 2015.


I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1.

Přesný název právnické osoby: Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1

2.

Ředitel a statutární zástupce ředitele: 

ředitel: Mgr. Miloslav Janeček, [email protected], tel.: 266 106 620



statutární zástupce ředitele: Bc. Zdeněk Šerák, [email protected], tel.: 266 106 274

3.

Webové stránky právnické osoby:

4.

Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita:

www.skolajarov.cz

Nejvyšší povolená cílová kapacita školy dle školského rejstříku je 1 700 žáků. Nejvyšší povolená cílová kapacita jednotlivých oborů vzdělávání je následující:

5.



SOŠ: 740 žáků



SOU: 1 248 žáků



OU:

630 žáků



DM:

76 lůžek



Školní jídelna – výdejna:

200 strávníků

Obory vzdělání a vzdělávací programy:

škola

kód

název oboru / vzdělávacího programu

poznámka cílová kapacita (uveďte, pokud oboru / obor nebyl programu vyučován, je dobíhající atd.)

SOŠ 33-42-M/01

Nábytkářská a dřevařská výroba – Dřevěné konstrukce 2

120


36-45-M/01

Technická zařízení budov

120

41-44-M/01

Zahradnictví – Sadovnická a krajinářská tvorba; Floristika; Greenkeeper

240

36-47-M/01

Stavebnictví – Stavební obnova

120

63-41-M/01

Ekonomika a podnikání – Management ve stavebnictví; Management ve sportu

240

23-55-H/01

Klempíř

45

33-56-H/01

Truhlář

180

36-67-H/01

Zedník

90

36-52-H/01

Instalatér

180

39-41-H/01

Malíř a lakýrník

90

36-56-H/01

Kominík

63

41-52-H/01

Zahradník

180

36-62-H/01

Sklenář

45

36-64-H/01

Tesař

90

36-69-H/01

Pokrývač

45

36-67-H/02

Kamnář

45

36-59-H/01

Podlahář

45

23-51-H/01

Strojní mechanik – Zámečník pro stavební výrobu

45

SOU

3


SOU – nástav. studium 36-44-L/51

Stavební provoz

60

33-42-L/51

Nábytkářská a dřevařská výroba – Dřevěné konstrukce

60

41-44-L/51

Zahradnictví

60

64-41-L/51

Podnikání

60

41-44-L/51

Zahradnictví

90

Dálková forma

36-44-L/51

Stavební provoz

180

Dálková forma

64-41-L/51

Podnikání

180

Dálková forma

33-56-E/01

Truhlářská a čalounická výroba – Truhlářské práce

84

36-57-E/01

Malířské a natěračské práce

63

36-59-E/01

Podlahářské práce

63

36-62-E/01

Sklenářské práce

42

36-64-E/01

Tesařské práce

42

36-67-E/01

Zednické práce

63

36-69-E/01

Pokrývačské práce

42

36-55-E/01

Klempířské práce ve stavebnictví

42

41-52-E/01

Zahradnické práce – Květinářství a sadovnictví

84

OU

4


6.

Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2014 / 2015: a. nové obory / programy:  v průběhu školního roku 2014 / 2015 neproběhlo akreditační řízení pro žádný nový obor vzdělávání b. zrušené obory / programy: 

7.

ve školním roce 2014 / 2015 nebyla ukončena výuka žádného oboru vzdělávání a nedošlo ke zrušení žádného oboru vzdělávání

Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Vlastník objektu: hl. m. Praha hl. m. Praha

Adresa: Učňovská 1, 190 00 Praha 9 Pod Táborem 17, 190 00 Praha 9 8.

Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby: V sídle školy, tj. Praha 9, Učňovská 1 je zabezpečována teoretická výuka všech oborů, odborný výcvik a odborná praxe stavebních oborů. V areálu Praha 9, Pod Táborem 17 (odloučené pracoviště), je zajišťována odborná praxe a odborný výcvik zahradnických oborů. V sídle školy, kromě učeben, kabinetů, dílen a šaten, má škola dvě tělocvičny, posilovnu, venkovní hřiště s umělým povrchem, bazén, saunu, stravovací zařízení a domov mládeže. Na odloučeném pracovišti pro výuku oborů zahradnických jsou skleníky, vazárna, sociální zázemí, pozemky pro výrobní zahradnickou činnost, botanická zahrada a školní jídelna – výdejna. Veškerá výše uvedená zařízení jsou majetkem zřizovatele školy, tj. hlavního města Prahy a škola je má podle Zřizovací listiny ve své správě.

9.

Školská rada: datum zahájení činnosti

zástupci za zřizovatele

za ped. pracovníky

ZZ nezletilých a zástupci zletilých

leden 2006

Pavel Žatečka

Mgr. Jana Mouchová

Josef Diviš

Roman Pommer

Luboš Plichta

Lumír Klement

Předseda školské rady: Luboš Plichta; tel.: 266 106 233; [email protected]

5


II. Pracovníci právnické osoby 1.

Pedagogičtí pracovníci

ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané

interní učitelé fyzické osoby celkem

interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané

externí učitelé fyzické osoby celkem

externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané

5

5

136

132,74

12

4,04

148

pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem

ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem

SOŠ staveb. a zahrad.

pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem

škola

a. počty osob

136,78

b. kvalifikovanost pedagogických pracovníků škola

celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 86,49 13,51

počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných

128 20

c. věková struktura pedagogických pracovníků počet celkem ve fyzických osobách k 31.12.2014

v tom podle věkových kategorií do 20 let

21 – 30 let

31 – 40 let

41 – 50 let

51 – 60 let

61 a více let

-

21

14

29

50

34

148

d. další vzdělávání pedagogických pracovníků počet účastníků

počet

zaměření

vzdělávací instituce

5

státní MZ, JZZZ, ICT, vých. porad., jazyky

9

Cermat, NUV, NIDV, PPP, SZKT, Oxford

1

Co dělat když…

55

Mgr. Veselá

1

metodik prevence

1

Život bez závislosti Extremismus

Semináře

Kurzy

6


1

speciální pedagogika

1

Pedagogická fakulta, UK Praha

1


1

UJAK, Praha

1


4

UJEP, Ústí nad Labem

1

učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

4

MÚVS ČVUT v Praze

1

DPS

8

Vzdělávací institut Středočeského kraje

1

SŠ

2

SOŠ

pedagogické studium

školský management rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké)

e. jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků

celkem (fyzické osoby)

s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)

7

z toho bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)

1

rodilý mluvčí

2.

-

Nepedagogičtí pracovníci školy

a.

b.

počty osob

fyzické osoby celkem

přepočtení na plně zaměstnané

46

44,31

další vzdělávání nepedagogických pracovníků počet

semináře

4

kurzy jiné (uvést jaké)

-

zaměření Legislativa – účet., personal., mzdy -

7

počet účastníků 4 -

vzdělávací instituce VEMA, Mosca, Odborconsult -


III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1.

Počty tříd a počty žáků – SOŠ a SOU a.

denní vzdělávání počet tříd / skupin

počet žáků / studentů

SOŠ

11

295

SOU

19

464

Nástavbové studium

5

110

CELKEM

35

869

škola

Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 1 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 4 - sami ukončili vzdělávání: 88 - vyloučeni ze školy: 32 - nepostoupili do vyššího ročníku: 49 z toho nebylo povoleno opakování: - přestoupili z jiné školy: 24 - přestoupili na jinou školu: 26 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 32 (přestup na OU, nezvládnutí učiva oborů H) b.

vzdělávání při zaměstnání škola

počet tříd / skupin


4

163

SOŠ

Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 1 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 2 - sami ukončili vzdělávání: 3 - vyloučeni ze školy: - nepostoupili do vyššího ročníku: 52 z toho nebylo povoleno opakování: - přestoupili z jiné školy: - přestoupili na jinou školu: - jiný důvod změny (uveďte jaký): 2.

Počty tříd a počty žáků – OU a.

denní vzdělávání škola

počet tříd / skupin


16

222

OU

8

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 0 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 6 - sami ukončili vzdělávání: 31 - vyloučeni ze školy: 25 - nepostoupili do vyššího ročníku: 10 z toho nebylo povoleno opakování: - přestoupili z jiné školy: 12 - přestoupili na jinou školu: 13 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 1 (úmrtí) 3.

Průměrný počet žáků na třídu a učitele – SOŠ a SOU denní vzdělávání

a.

škola

průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu

průměrný počet žáků na učitele

24,82

16,71

CELKEM

vzdělávání při zaměstnání (dálková forma studia)

b.

škola



40,75

11,64

SOŠ

4.

Průměrný počet žáků na třídu a učitele – OU a.

denní vzdělávání škola



13,88

15,86

OU

Karlovarský

Vysočina

Královéhradecký

Liberecký

Moravskoslezský

Olomoucký

Pardubický

Plzeňský

Středočeský

Ústecký

Zlínský

CELKEM

počet žáků/studentů celkem z toho nově přijatí

Jihomoravský

škola

Jihočeský

Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji

kraj

5.

4

0

11

6

15

16

4

0

8

12

299

15

3

393

3

0

4

2

8

6

1

0

4

5

149

4

2

188

9


Anglický jazyk z celku pokračující

Francouzský jazyk celkem

Francouzský jazyk z celku pokračující

Německý jazyk celkem

Německý jazyk z celku pokračující

Ruský jazyk celkem

Ruský jazyk z celku pokračující

Španělský jazyk celkem

Španělský jazyk z celku pokračující

Italský jazyk celkem

Italský jazyk z celku pokračující

Latinský jazyk celkem

Latinský jazyk z celku pokračujíc

Výuka cizích jazyků

Anglický jazyk celkem

6.

SOŠ, SOU

852

837

-

-

226

175

30

26

-

-

-

-

-

-

OU

114

83

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

škola

7.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a.

škola

denní vzdělávání – SOŠ a SOU SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1

z celkového počtu žáků / studentů: 869 (k 30. 9. 2014)

prospělo s vyznamenáním

12

neprospělo

105

opakovalo ročník

29

počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. tj. % z celkového počtu žáků/studentů

63,52 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta z toho neomluvených

b. škola

552

101,84 8,91

vzdělávání při zaměstnání SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1



13

neprospělo

60

opakovalo ročník

7

počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. tj. % z celkového počtu žáků/studentů

89 54,60 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta

-

z toho neomluvených

10

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 c. škola

denní vzdělávání – OU SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1



19

neprospělo

22

opakovalo ročník

6

počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6.

162

tj. % z celkového počtu žáků/studentů

72,97 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta

92,45

z toho neomluvených

9,78

8.

Výsledky závěrečných zkoušek SOU ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

škola

SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1 denní vzdělávání

vzdělávání při zaměstnání

počet žáků, kteří konali zkoušku

136

-

z toho konali zkoušku opakovaně

14

-

počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu

26

-

prospěl s vyznamenáním

5

-

prospěl

103

-

neprospěl

28

-

počet žáků, kteří byli hodnoceni

Výsledky závěrečných zkoušek OU ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY škola

SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1 denní vzdělávání



55

-


0

-


6

-


7

-

prospěl

42

-

neprospěl

6

-


11

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Výsledky maturitních zkoušek MATURITNÍ ZKOUŠKY škola

denní vzdělávání



134

33


27

3


27

5


0

1

prospěl

67

17

neprospěl

67

15

SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1


9.

Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2015 / 2016 a.

SŠ, SOU a OU: 41 – Zemědělství a lesnictví 41-44-M/01 Zahradnictví – Sadovnická a krajin. tvorba; Floristika; Greenkeeper

skupina oborů vzdělání, kód, název

41-44-L/51 Zahradnictví 41-52-H/01 Zahradník 41-52-E/01 Zahradnické práce – Květinářství a sadovnictví

Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 (denní vzdělávání)

počet přihlášek celkem

137

počet kol přijímacího řízení celkem

4

počet přijatých celkem

137 z toho v 1. kole

123

z toho ve 2. kole

11

z toho v dalších kolech

3

z toho na odvolání

0

počet nepřijatých celkem

0

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)

obor: 41-52-E/01 Zahradnické práce – Květinářství a sadovnictví počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016 12

4 15

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 36 – Stavebnictví 36-45-M/01 Technická zařízení budov 36-47-M/01 Stavebnictví – Stavební obnova 36-44-L/51 Stavební provoz 36-67-H/01 Zedník skupina oborů vzdělání, kód, název

36-64-H/01 Tesař 36-56-H/01 Kominík 36-52-H/01 Instalatér 36-69-H/01 Pokrývač 36-62-H/01 Sklenář *)



182


4



165

z toho ve 2. kole

15


2


0


0

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: 36-59-E/01 Podlahářské práce

3

obor: 36-67-E/01 Zednické práce

3

obor: 36-69-H/01 Pokrývač

1

obor: 36-59-H/01 Podlahář

3

obor: 36-62-H/01 Sklenář

1

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016

25

*) další vyučované obory z této skupiny: 36-67-H/02 Kamnář; 36-59-H/01 Podlahář; 36-57-E/01 Malířské a natěračské práce; 36-59-E/01 Podlahářské práce; 36-62-E/01 Sklenářské práce; 36-64E/01 Tesařské práce; 36-67-E/01 Zednické práce; 36-69-E/01 Pokrývačské práce; 36-55-E/01 Klempířské práce ve stavebnictví

13

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 63 – Ekonomika a administrativa



63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve stavebnictví 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve sportu počet přihlášek celkem

82


3


62 z toho v 1. kole

62

z toho ve 2. kole

0


0


0


20

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor:


64 – Podnikání v oborech, odvětví



-

64-41-L/51 Podnikání počet přihlášek celkem

38


1


32 z toho v 1. kole

32

z toho ve 2. kole

0


0


0


6



14

60

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 33 – Zpracování dřeva 33-42-M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba - Dřevěné konstrukce skupina oborů vzdělání, kód, název

33-41-L/51 Nábytkářská a dřevařská výroba - Dřevěné konstrukce 33-56-H/01 Truhlář 33-56-E/01 Truhlářská a čalounická výroba - Truhlářské práce



107


4



97

z toho ve 2. kole

9


1


0


0



39 – Speciální technické obory



-

39-41-H/01 Malíř a lakýrník počet přihlášek celkem

22


4


22 z toho v 1. kole

18

z toho ve 2. kole

1


3


0


0

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: 39-41-H/01 Malíř a lakýrník

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016 15

1 -


23 – Strojírenství a strojírenská výroba 23-55-H/01 Klempíř


23-51-E/01 Strojírenské práce


23-51-H/01 Strojní mechanik – Zámečník počet přihlášek celkem

38


4


28 z toho v 1. kole

25

z toho ve 2. kole

3


0


0


10

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)

obor: 23-51-E/01 Strojírenské práce – Zámečnické práce počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016

1 -

Celkem všechny obory vzdělávání: skupina oborů vzdělání, kód, název

CELKEM VŠECHNY OBORY VZDĚLÁVÁNÍ



606


4



410

z toho ve 2. kole

31


6


0


36

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: 41-52-E/01 Zahradnické práce – Květinářství a sadovnictví 16

4

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 obor: 36-59-E/01 Podlahářské práce

3

obor: 36-67-E/01 Zednické práce

3

obor: 23-51-E/01 Strojírenské práce – Zámečnické práce

1

obor: 36-62-H/01 Sklenář

1

obor: 39-41-H/01 Malíř a lakýrník

1

obor: 36-59-H/01 Podlahář

3

obor: 36-69-H/01 Pokrývač

3


103

10. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Cizí státní příslušníci:

Ukrajina – 14 žáků Slovensko – 11 žáků Arménská republika – 1 žák Rusko – 1 žák Kazachstán – 1 žák

Zkušenosti se začleňováním cizích státních příslušníků do výuky jsou dobré.

11. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Na OU jsou přijímáni žáci na základě doporučení školských poradenských zařízení (pedagogicko-psychologické poradny, speciálně pedagogického centra). Odborné učiliště vzdělává v kategorii oborů skupiny E, přičemž nižší střední odborné vzdělání s výučním listem, se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Jedná se o žáky se zdravotním postižením (např. mentální postižení, specifické poruchy učení, specifické poruchy chování), zdravotním znevýhodněním (dlouhodobá nemoc, epilepsie apod.) a sociálním znevýhodněním (např. rodinné prostředí s nízkým sociálně kulturním postavením, ohrožení sociálně patologickými jevy, nařízená ústavní výchova nebo uložená ochranná výchova). Hlavním specifikem odborného učiliště je to, že ve svých tříletých učebních oborech zajišťuje výuku určenou nejen pro absolventy praktických a speciálních základních škol, ale také pro žáky, kteří ukončili povinnou školní docházku dříve než v devátém ročníku. Výjimkou však nejsou ani žáci, kteří ukončili povinnou školní docházku na některé ze škol alternativního typu (např. waldorfská škola) nebo na běžné základní škole, ale z nejrůznějších důvodů se rozhodli pro následující vzdělávání právě v kategorii skupiny oborů E. Postavení žáků OU bývá mnohdy velmi komplikované. Ačkoliv je součinnost školy a zákonných zástupců v těchto případech velmi žádoucí, zákonní zástupci mnohdy nejsou ochotni se školou spolupracovat. Žáci odborného učiliště vyžadují nejen speciálně pedagogické vedení, ale také velmi individuální přístup.

17


12. Vzdělávání nadaných žáků a studentů Žákům s mimořádným nadáním v oblasti sportu škola umožňuje využít institut individuálního vzdělávacího plánu a tím jim umožňuje pokračovat v intenzivní sportovní přípravě a dále dosahovat nadprůměrných výsledků v daných sportech. Škola dále umožňuje za grantové podpory hl. m. Prahy účast nadaných žáků učebních oborů stavebního a zahradnického zaměření na odborných soutěžích, a to v regionálních, krajských i celorepublikových kolech. Dosahované výsledky nadaných žáků školy v rámci jednotlivých oborů a soutěží jsou dlouhodobě vynikající. Pro nadané žáky škola dále pořádá zájmové kroužky v rámci jejich volnočasových aktivit, přičemž zaměření těchto zájmových kroužků umožňuje nadaným žákům školy prohloubit své znalosti v dané oblasti – ICT, biologie, apod. Na podporu nadaných žáků působí ve škole také školní poradenské pracoviště, které mimo péče o žáky s handicapem, představuje taktéž podporu pro žáky s mimořádným nadáním. V souladu s usnesením Rady hl. města Prahy týkajícího se systému Podpory odborného vzdělávání na území hl. města Prahy začala naše škola poskytovat motivační a prospěchová stipendia nadaným žákům vybraných oborů středního odborného vzdělání. 13. Ověřování výsledků vzdělávání 

Ve školním roce 2014 / 2015 se škola zúčastnila celoplošné pilotáže testových úloh k nové maturitní zkoušce. Projekt proběhl pod patronací Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT).



Ve školním roce 2014 / 2015 se škola zúčastnila Výběrového zjišťování výsledků žáků 2014 / 2015 pořádaného ČŠI.



Ve školním roce 2014 / 2015 se škola zúčastnila šetření PISA 2015 pořádaného ČŠI.



U třetích ročníků učebních oborů skupiny H a E byla již tradičně využita Nová závěrečná zkouška – NZZ v rámci projektu Jednotného zadání závěrečných zkoušek pro učební obory pod záštitou Národního ústavu pro vzdělávání (NÚV).

14. Školní vzdělávací programy Ve školním roce 2014 / 2015 se dle ŠVP vyučují následující obory vzdělávání: Maturitní obory:      

Nábytkářská a dřevařská výroba – Dřevěné konstrukce (33-42-M/01) Stavebnictví – Stavební obnova (36-47-M/01) Ekonomika a podnikání – Management ve stavebnictví (63-41-M/01) Ekonomika a podnikání – Management ve sportu (63-41-M/01) Zahradnictví – Sadovnická a krajinářská tvorba, Floristika, Greenkeeper (41-44-M/01) Technická zařízení budov (36-45-M/01)

18

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Učební obory skupiny H:             

Zedník (36-67-H/01) Truhlář (33-56-H/01) Tesař (36-64-H/01) Zahradník (41-52-H/01) Malíř a lakýrník (39-41-H/01) Klempíř (23-55-H/01) Kominík (36-56-H/01) Instalatér (36-52-H/01) Pokrývač (36-69-H/01) Sklenář (36-62-H/01) Kamnář (36-67-H/02) Podlahář (36-59-H/01) Strojní mechanik – Zámečník (23-51-H/01)

Učební obory skupiny E:            

Zahradnické práce – Květinářství a sadovnictví Zahradnické práce – Práce v zahradnictví Malířské a natěračské práce Podlahářské práce Sklenářské práce Tesařské práce Zednické práce Zednické práce – Stavební práce Pokrývačské práce Klempířské práce ve stavebnictví Truhlářská a čalounická výroba - Truhlářské práce Strojírenské práce – Zámečnické práce

(41-52-E/01) (41-52-E/01) (36-57-E/01) (36-59-E/01) (36-62-E/01) (36-64-E/01) (36-67-E/01) (36-67-E/01) (36-69-E/01) (36-55-E/01) (33-56-E/01) (23-51-E/01)

Nástavbové obory skupiny L:    

Zahradnictví (41-44-L/51) – denní a dálková forma studia Stavební provoz (36-44-L/51) – denní a dálková forma studia Podnikání (64-41-L/51) – denní a dálková forma studia Nábytkářská a dřevařská výroba – Dřevěné konstrukce (33-42-L/51) – denní forma studia

Ve školním roce 2014 / 2015 byla dokončena úprava ŠVP pro obor vzdělávání 33-42-M/01 Nábytkářská a dřevařská výroba. U tohoto studijního oboru vzdělávání došlo k úpravě obsahové náplně a názvu ŠVP. ŠVP byl přejmenován z názvu „Dřevěné konstrukce“ na nový název „Dřevostavby“. Dle tohoto upraveného ŠVP se začne u 1. ročníků vyučovat od školního roku 2015 / 2016. V současnosti jsou pro všechny obory vzdělávání dokončeny ŠVP. Proces tvorby ŠVP byl tedy úspěšně ukončen. Tvorba případných dalších ŠVP je vázána na proces akreditací dalších oborů vzdělávání. Proces úprav a korekcí stávajících ŠVP je kontinuální a vychází z potřeb a podmínek vývoje daných oborů. 19


15. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Výuka cizích jazyků je v plném souladu s požadavky vzdělávacích plánů a RVP, resp. z nich vycházejících ŠVP. Žáci denních forem studia mají na výběr z výuky dvou světových jazyků – anglického jazyka a německého jazyka. Ve všech oborech vzdělávání, s výjimkou studijních oborů 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve stavebnictví a 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve sportu, jsou tedy žáci vzděláváni dle své volby v anglickém nebo německém jazyce. V rámci oborů vzdělávání 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve stavebnictví a 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání – Management ve sportu mají žáci jak anglický, tak německý jazyk. Žáci mají možnost využít volitelný seminář zaměřený na zvýšení komunikačních dovedností daného cizího jazyka. V dálkové formě studia je u všech studijních oborů v nabídce anglický jazyk, německý jazyk a ruský jazyk. Každý žák dálkového studia si volí svůj studijní cizí jazyk. V rámci podpory výuky cizích jazyků pořádá škola pro vybrané žáky studijní pobyty v Anglii, Německu, Finsku, Holandsku a Rakousku. V rámci učebních oborů skupiny E, tj. na Odborné učilišti, je ve všech učebních oborech vyučován jeden cizí jazyk (anglický jazyk), a to v 1. a 2. ročníku. Tato výuka probíhá v souladu s platnými ŠVP těchto učebních oborů.

IV. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (Domov mládeže) 1.

Domovy mládeže: Vybavení domova mládeže

a.

počet Počet ložnic celkem

v tom

28 1 až 3 lůžkových

28

4 až 6 lůžkových

-

7 až 10 lůžkových

-

11 a více lůžkových

-

Společenské místnosti a klubovny

2

Počty ubytovaných žáků podle typu školy

b.

počet ubytovaných

z toho ze škol zřizovaných HMP

základní (vč. speciálních)

-

-

gymnázium

-

-

18

18

typ školy

SOŠ

20

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 konzervatoř

-

-

45

45

speciální a praktické SŠ

-

-

VOŠ

1

1

jiné (SŠUAŘ; SOŠ COPTH; SSŠE)

5

5

celkem

69

69

počet ubytovaných ve škol. roce 2014 / 2015

kapacita

naplněnost v %

69

76

90,79

SOU, OU a U

c.

d.

Naplněnost domova mládeže

Žádosti o ubytování v domově mládeže -

e.

počet žádostí celkem: 76 z toho počet žádostí, kterým nebylo vyhověno: 0 nejčastější důvody nevyhovění žádosti: -

Změny v počtech ubytovaných v průběhu školního roku žáků nenastoupilo v září – 5 žáci ukončili studium – 5 žáků přestoupilo na jinou školu – 6 žáků změnilo ubytování – 11 žáků vyloučených z ubytování – 0

e.

Další údaje o ubytovaných: -

f.

Využití Domovů mládeže v době školních prázdnin

DM se v době školních prázdnin nevyužívá, provádí se údržba, malování, úklid, atd.

V. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1.

Výchovné a kariérní poradenství Na škole působí tři výchovní poradci, dva pro SOŠ, SOU a jeden pro OU. 21

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Výchovné poradenství se řídí platnými předpisy a Plánem činnosti výchovného poradenství. Nejčastější problémy řešené výchovnými poradkyněmi ve školním roce 2014 / 2015: a)

b)

c) d) e) f) g)

problémy spojené s porušováním školního řádu, neomluvená absence, kázeňské přestupky ve výuce, neshody mezi žáky v jednotlivých třídách, problémy ve vztazích mezi pedagogickými pracovníky a žáky. problémy související s neprospěchem žáků, nezvládání požadavků střední školy u maturitních oborů, problémy s přechodem ze základní na střední školu, nízká motivace a neschopnost soustředit se na učení, neprospěch spojený s vysokou absencí. osobní problémy žáků, problémy v rodině, problémy v kolektivu spolužáků a vrstevníků, partnerské problémy. pomoc při výběru dalšího studia a při volbě povolání (zaměstnání) – zejména u 3. ročníků SOU a 4. ročníků SOŠ. nevhodně zvolený obor, pomoc při jeho změně. ekonomické problémy rodin – poradenství, kontakt s úřady. sociálně a ekonomicky vyloučené rodiny – spolupráce s úřady OSPOD, sociální odbory.

Nadále pokračuje úzká spolupráce s OPPP pro Prahu 3 a Prahu 9, zejména s PhDr. Švábovou, a to při řešení problémů žáků s SPU. Současně je prohlubována spolupráce s Úřadem práce hl. m. Prahy (Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání, spolupráci zajišťovali vyučující Občanské nauky). Vzhledem ke skutečnosti, že na škole působí školní poradenské pracoviště (školní psycholožka, speciální pedagog a etoped), se podařilo vytipovat problémové žáky a ve spolupráci s rodiči zlepšit docházku a prospěch žáků. Ke zlepšení výukového procesu přispěli i intervence těchto pracovníků v problémových třídách a možnost doučování slabších žáků. Dále působili tito pracovníci u žáků ze sociálně vyloučených lokalit.

2.

Prevence sociálně patologických jevů

Minimální preventivní program byl vypracován v září 2006, dále je pak pravidelně aktualizován, naposledy v září 2014, tj. vždy na příslušný školní rok, čímž je dosaženo souvislého působení v rámci prevence rizikového chování dle Metodického pokynu MŠMT k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže (č. j.: 14514/2000-51). Současně je Minimální preventivní program (MPP) školy v plném souladu s Metodickým doporučením MŠMT k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních (č. j.: 21291/2010-28). Tým primární prevence Tým, v počtu šestnácti členů, se schází pravidelně jednou měsíčně. Členy TPP jsou ředitel školy, 4x zástupce ředitele, 3x vedoucí učitel, vedoucí DM, 3x výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog, speciální pedagog a etoped. Tématem každého setkání jsou informace o aktuálním plnění MPP a informace o řešených případech s vybranými žáky na jednotlivých pracovištích. Jedná se o žáky, kteří závažným způsobem poručují školní řád, nebo o žáky, kteří potřebují specifickou pomoc a péči. Členové TPP:  Mgr. Miloslav Janeček, ředitel školy  Ing. Bc. Gabriela Kotrčová, zástupce ředitele 22

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1              

Bc. Zdeněk Šerák, zástupce ředitele p. Jaroslav Čuba, zástupce ředitele Ing. Bc. David Fresar, zástupce ředitele Ing. Zuzana Švábenská, vedoucí učitelka SOŠ a SOU p. Zdeněk Kolínský, vedoucí učitel OU Ing. Marie Vogalová, vedoucí učitel OV Mgr. Milan Veran, vedoucí DM PaedDr. Věra Běláčková, výchovný poradce pro SOŠ Mgr. Edita Mileriková, výchovný poradce pro SOU Mgr. Lucie Kociánová, výchovný poradce pro OU Mgr. Daniela Pospíšilová, školní metodik prevence Mgr. Kristýna Horká, školní psycholog Mgr. Jiří Chval, speciální pedagog Mgr. Jana Čéšková, etoped

ŠMP a spolupráce     

protidrogový koordinátor a sociální kurátor MČ Praha 9 (Mgr. Lukáš Horák) obvodní metodik prevence pro Prahu 3 a Prahu 9 (Mgr. Pavel Klíma) školní poradenské pracoviště učitelé SOŠ, SOU a OU organizace poskytující primární prevenci

Den třídy V rámci výchovně-vzdělávacího a informačního procesu zaměřeného na prevenci rizikového chování, výchově ke zdravému životnímu stylu a zvyšování sociální kompetence dospívajících, se všech 15 tříd prvních ročníků SOŠ, SOU a OU zúčastnilo Dne třídy. Seznamovacích aktivity a hry, založené na spolupráci a komunikaci by měly usnadnit přechod žáků ze základních škol na střední školu. Veškeré aktivity byly zaměřeny na poznání sebe sama, poznání spolužáků, vybudování kvalitního třídního kolektivu, navázání atmosféry spolupráce, důvěry a přátelských vztahů mezi jednotlivými žáky i mezi žáky a třídním učitelem. Program byl především zaměřen na vytváření přátelské vazby, asertivních dovedností, zlepšení sebeovládání, nenásilného zvládání konfliktů, zvládnutí úzkosti a stresu, apod. Všech 15 tříd prvních ročníků se zúčastnilo celodenního programu od 9:00 do 15:00 hod. Všichni účastníci následně vyplnili dotazník zpětné vazby, přičemž na základě výsledků byla pro každou třídu ŠMP zpracována prezentace obsahující shrnutí hodnocení, a to pozitivní i negativní, průměrnou známku za akci i soubor fotografií pořízených v průběhu daného dne. Každá třída si do své kmenové učebny odnesla zarámovaný „Strom třídy“, vyjadřující požadavky žáků pro kvalitní život v nově vytvářeném třídním kolektivu. Den třídy odborně zajistila ŠMP. V některých aktivitách zůstával třídní učitel vedoucím, v jiných se stal součástí třídního kolektivu. Do programu průběžně vstupovali pracovníci školního poradenského pracoviště, tj. školní psycholog, speciální pedagog a etoped. Tato prostupnost umožnila pedagogům i pracovníkům školního poradenského pracoviště poznat některé výrazné jedince i odhadnout, jakým směrem se třída může vyvíjet a podle toho upravit práci s ní. Žákům bylo umožněno poznat třídního učitele při jiných než výukových aktivitách, stejně tak, jako pracovníky školního poradenského pracoviště, na které rovnou dostávali žáci kontakt pro případ potřeby. Zpětná vazba – hodnocení: SOŠ

SOU

OU

pedagogové

1,23

1,43

1,55

1,31

průměr 1,38 23

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Další vzdělávání ŠMP           

ŠMP ukončila čtvrtý ročník Komplexního výcviku prevence KVP II. Dítě v krizi – Labyrint dětského světa Seminář školních metodiků prevence Prahy 3 a Prahy 9 Trestně právní problematika se zaměřením na mládež Konference: Škola a drogy Tvorba krizového plánu Dny KVP – Práce se třídou Kázeň a klima školy – Mgr. Veselá Klima školní třídy – p. Braun Účast na setkáních ŠMP Prahy 3 a Prahy 9 Výjezd metodiků prevence – téma: Šikana

Nástěnky – důležité informace ŠMP spravuje celkem pět nástěnek ve škole a jednu nástěnku ve sborovně školy, kde se objevují důležité informace pro učitele i žáky. Krizová intervence, práce se třídou, práce s jednotlivci

Počet žáků

Téma Pohovor – šikana Krizová intervence Vyhrožování Pohovor – kázeň Pohovor s rodiči Práce se třídou – komunitní kruh Práce se třídou – následná péče Odchod ze školy Rodinné problémy Vztahové problémy

5 2 1 3 4 5 1 3 2 5

Školní konference – prezentace žákovských prací Žáci si ve vybraných předmětech zvolili jedno z témat. Následně vypracovali prezentaci a s ní měli možnost vystoupit před publikem. Každý aktivně zapojený žák obdržel osvědčení o účasti. V letošním školním roce se naši žáci měli možnost zúčastnit následujících konferencí:  ročník Meziškolní konference – Mramorový sál ČS a.s., Rytířská 29 – Dialog Jessenius  školní konference SOŠ stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1 – Faire trade  konference partnerských škol – SOŠ pro administrativu EU  Studentská Faire trade konference – Magistrát hl. m. Prahy Třídní minimum Celý pedagogický sbor se podílí na plnění cílů primární prevence. Pro každou třídu je připravena tabulka, kam všichni pedagogové zaznamenávají účast třídy a počty účastníků na akcích pořádaných nejenom v rámci primární prevence, ale i na přednáškách, kulturních akcích, výstavách, divadelních představeních, exkurzích, sportovních utkáních, lyžařských, vodáckých nebo turistických pobytech, zahraničních studijních i poznávacích pobytů, výstav souvisejících s budoucím povoláním, odborných soutěží, atd. 24


Třídní minimum 2014 / 2015: preventivní

kulturní

odborné

počet

počet

počet

akcí

žáků

akcí

žáků

akcí

žáků

1. ročníky

42

921

28

601

23

458

2. ročníky

15

282

23

423

32

369

3. ročníky

12

150

19

281

40

415

4. ročníky + NS

6

104

18

357

29

266

CELKEM

75

1457

88

1662

124

1508

ČSFD.cz v mojí škole Jedná se o projekt, kdy Československá filmová databáze podporuje akce naší školy pořádané v rámci komplexní prevence rizikového chování. Účastní se těchto akcí a je sponzorem cen pro vítězné práce. Literární soutěž – druhý ročník Soutěž vyhlásila a organizovala SPŠ dopravní, a.s. Plzeňská 298/217a, Praha 5. Do soutěže se dále zapojily tyto střední školy: SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1; VOŠ zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1 a SOU gastronomie a podnikání, Praha 9, Za Černým mostem 3/362. Vyhlášení proběhlo v prostorách naší školy. Letošní třetí místo obsadil náš žák Vojtěch Veselý ze třídy 2IKL. Charitativní činnost Škola vyslala několik dvojic žáků, které se zapojily do celorepublikové sbírky „Den kdy svítí Světlušky“. Prodejem píšťalek, náramků a tykadel jsme přispěli k získávání prostředků pro slabozraké a zrakově postižené. Celková vybraná částka činila 7.268,- Kč. Dalších několik vybraných dvojic žáků se zúčastnilo „Srdíčkového dne“. Žáci prodávali přívěsky, výtěžek byl 5.285,- Kč a půjde na pomoc vážně nemocným dětem. Domov mládeže SOŠ stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1 nadále spolupracuje s Klokánkem Hostivice a pořádá opakované návštěvy v této instituci. Při prodeji vstupenek v rámci „ZOO adopce“ byla vybrána částka na nákup jedné adopce pro Klokánek Hostivice. Adopční listinu a 30 volných vstupenek předali naši žáci. Pod naší záštitou proběhla Sbírka šatstva a předmětů pro Klokánek Hostivice. Naše škola se zúčastnila projektu Český den proti rakovině a aktivně ho realizovala. ZOO – třída adoptivním rodičem Adoptivní ZOO rodičovství trvá 12 měsíců. Každá zapojená třída obdržela adopční listinu a obrázek svého chráněnce, třicet jednorázových vstupenek do ZOO Praha s platností jeden rok a časopis Trojský koník. Nově byly vstupenky prodávány našim žákům i jednotlivě. Každý si mohl vybrat, zda tyto vstupenky zakoupí o 4 koruny dražší a tím přispěje na koupi adopce a tedy i vstupenek pro děti z Klokánku Štěrboholy. Letos má naše škola celkem 47 adoptovaných zvířat. Na stránkách ZOO Praha i na informačních cedulkách v Zoologické zahradě Praha je jméno naší školy prezentováno. 25


Finanční zabezpečení V letošním školním roce byla vypracována žádost o finanční příspěvek ve formě grantu od Městské části Praha 9. Projekt byl podpořen a škola získala 20.000,- Kč. Uskutečnily se přednášky pro všech 15 tříd prvních ročníků i pro pedagogy školy. Téma bylo tradičně Poznáním proti extremismu a Divácké násilí. Nákup materiálu pro akci Den třídy byl zajištěn z prostředků školy. Měsíc s Městskou policií hl. m. Prahy Úspěšně pokračuje spolupráce s útvarem prevence Městské policie hl. m. Prahy, a to formou metodických programů. Letos se zúčastnilo všech 52 tříd školy. 1. ročníky – dotace: 1 VH téma: Listina základních práv a svobod 2. ročníky – dotace: 1 VH téma: Šikana, lobbing, bossing 3. ročníky – dotace: 1 VH téma: Kriminalita mladistvých 4. ročníky – dotace: 2 VH téma: Právní vědomí Pro vybrané třídy pak program na téma Společensky nebezpečné jevy:  Bezpečí žen a dívek v Praze  Sebeobrana z pohledu zákona  Oběť a svědek trestného činu  Právní aspekty dopravní nehody Týden pro zdraví V rámci týdne pro zdraví žáků SOŠ a SOU, byly žákům deseti tříd promítnuty výukové filmy na téma „Mezi nimi“ a „Naděje“. Jednalo se o tematiku prevence HIV / AIDS. Po každém bloku následoval prostor pro diskuzi. Protidrogová prevence Pro všech 15 tříd prvních ročníků školy proběhla dvouhodinová přednáška s tematikou HIV / AIDS a následků drogové závislosti. Finanční prostředky škola získala od protidrogového koordinátora Městské části Praha 9.

Granty: Název projektu: Podpora účasti nadaných žáků stavebních učebních oborů na odborných soutěžích Poskytovatel:

Magistrát hlavního města Prahy

Program:

Program na podporu vzdělávání nadaných dětí, žáků a studentů

Celkový finanční rámec:

210 000,- Kč

Struktura financování:

Rozpočet HMP – 100 000,- Kč

Popis projektu: Projekt je zaměřen na materiální podporu účasti nadaných žáků učebních oborů stavebního zaměření (obory skupiny H a E) na soutěžích odborných znalostí a dovedností. Jedná se o odborné soutěže pořádané nejen na území České republiky, ale i mezinárodní odborné soutěže v okolních zemích. 26

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Název projektu: Podpora účasti nadaných žáků zahradnických učebních oborů na odborných soutěžích Poskytovatel:


Program:



140 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na materiální podporu účasti nadaných žáků učebních oborů zahradnického zaměření (obory skupiny H a E) na soutěžích odborných znalostí a dovedností. Jedná se o odborné soutěže pořádané nejen na území České republiky, ale i mezinárodní odborné soutěže v okolních zemích.

Název projektu: Odborná soutěž Flora Pragensis 2015 pro nadané žáky zahradnických oborů středních škol ve vazbě a aranžování – 4. ročník Poskytovatel:


Program:



197 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na uspořádání 2. ročníku odborné soutěže Flora Pragensis 2013 pro nadané žáky zahradnických oborů středních škol ve vazbě a aranžování květin z regionu hl. m. Prahy. Soutěž je plánována jako 4 denní akce, přičemž dva dny by probíhala samotná soutěž a následné dva dny by soutěžní výtvory účastníků byly vystaveny pro odbornou i širokou veřejnost hl. m. Prahy.

Název projektu: Skupinový studijní pobyt v Londýně pro žáky učebních a studijních oborů SOŠ stavební a zahradnické Poskytovatel:


Program:

Program na podporu rozvoje škol zřízených hlavním městem Prahou – Skupinové studijní pobyty v zahraničí


132 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na skupinový studijní pobyt v Londýně pro žáky učebních a studijních oborů SOŠ stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1. V rámci podpory by se vybraní žáci učebních a studijních oborů (včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami) zúčastnili studijního pobytu v Londýně v partnerské škole SOŠ stavební a zahradnické. 27

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Název projektu: Skupinový studijní pobyt v Mühlbachu (Německo) pro žáky učebních oborů Kominík a Kamnář Poskytovatel:


Program:

Program na podporu rozvoje škol zřízených hlavním městem Prahou – Skupinové studijní pobyty v zahraničí


18 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na skupinový studijní pobyt v Mühlbachu (Německo) pro žáky učebních oborů Kominík (36-56-H/01) a Kamnář (36-67-H/02) SOŠ stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1. V rámci podpory by se vybraní žáci učebních oborů Kominík a Kamnář (včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami) zúčastnili odborného studijního pobytu v Mühlbachu (Německo) v partnerské škole SOŠ stavební a zahradnické.

Název projektu: Semináře vazby květin pro rozvoj žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v zahradnických oborech vzdělávání Poskytovatel:


Program:

Program na podporu rozvoje vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami


110 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na pořádání seminářů vazby květin pro rozvoj žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v zahradnických oborech vzdělávání. Dojde k uspořádání řady seminářů (kurzů) pokročilé vazby květin pro žáky zahradnických oborů vzdělávání se speciálními vzdělávacími potřebami.

Název projektu: Spolupráce SOŠ stavební a zahradnické se speciálními a praktickými základními školami Poskytovatel:


Program:

Program na podporu rozvoje vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami


167 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na navázání spolupráce mezi Střední odbornou školou stavební a zahradnickou, Praha 9, Učňovská 1 a speciálními a praktickými základními školami, které vzdělávají žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Spolupráce bude mít formu návštěv 28

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 žáků speciálních základních škol v dílnách a provozní zahradě SOŠ, kde budou žáci provádět činnosti ve vztahu k praktickému vyučování.

Název projektu: Zvýšení kvalifikace nadaných žáků učebních oborů pořádáním svářečských kurzů v rámci svářečské školy Poskytovatel:


Program:



136 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na zvýšení kvalifikace nadaných žáků učebních oborů pořádáním svářečských kurzů v rámci svářečské školy, a to zavedením nových forem a metod výuky nadaných žáků vybraných stavebních učebních oborů formou zvýšení kvalifikace těchto nadaných žáků jejich účastí ve svářečských kurzech v rámci svářečské školy SOŠ stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1.

Název projektu: Laboratorní měření v materiálových laboratořích Fakulty stavební ČVUT v Praze Poskytovatel:


Program:

Program na podporu rozvoje vzdělanosti, spolupráce s vysokými školami, vědeckými

a

organizacemi

výzkumnými především

institucemi v oblasti

a

nestátními

vzdělávání

neziskovými

managementu

a

pedagogických pracovníků škol a školských zařízení na území hlavního města Prahy Celkový finanční rámec:

24 000,- Kč



Popis projektu: Projekt je zaměřen na spolupráci Střední odborné školy stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1 a Fakulty stavební ČVUT v Praze, jako pracoviště vědy a výzkumu v oblasti technických věd, ve formě praktické výuky žáků stavebního zaměření SOŠ v materiálových laboratořích Fakulty stavební ČVUT v Praze.

Název projektu: Mistrovství Evropy kamnářů Rakousko 2015 Poskytovatel:


Program:



15 000,- Kč 29

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Struktura financování:


Popis projektu: Projekt je zaměřen na účast jednoho vybraného žáka učebního oboru 36-67-H/02 Kamnář na Mistrovství Evropy kamnářů 2015 ve městě Vals v Rakousku. Každou evropskou zemi pak reprezentuje pouze jeden soutěžící účastník z tohoto řemesla. Název projektu: Prevence – extrémismus a divácké násilí Poskytovatel:

Městská část Praha 9

Program:

Programy Protidrogové a prevence kriminality


20 000,- Kč


Rozpočet MČ Praha 9 – 20 000,- Kč

Popis projektu: Projekt je zaměřen na realizaci plánu prevence školy ve vztahu k extremismu a diváckému násilí.

3.

Ekologická výchova a environmentální výchova Ekologická a environmentální výchova probíhá v rámci výuky příbuzných předmětů dle platných tematických plánů a ŠVP. Výchovné působení v uvedené oblasti je dále posilováno přednáškovou a exkurzní činností v rámci školního roku. Ve školním roce 2014 / 2015 se uskutečnil žákovský kurz s ekologickou tématikou, a to v zimním období v oblasti Národního parku Šumava. Škola ve školním roce 2013 / 2014 pokračuje v projektu MHMP pro podporu třídění odpadu v pražských školách. Škola je plně vybavena nádobami na tříděný odpad a do procesu třídění odpadu jsou informativně zapojeni i žáci.

4.

Multikulturní výchova Multikulturní výchova žáků je realizována v rámci výuky příbuzných předmětů dle platných tematických plánů a ŠVP. Výchovné působení v uvedené oblasti je dále posilováno přednáškovou a exkurzní činností v rámci školního roku. V rámci prevence sociálně patologických jevů a KPPP proběhla ve školním roce 2014 / 2015 řada akcí a přednášek z oblasti multikulturní výchovy – např. extremistické skupiny, hnutí a uskupení; sekty a závislosti na druhé osobě či skupinách osob; spolupráce s dětskými domovy; nebezpečí extremismu; divácké násilí; apod. Žáci školy a ubytovaní na domově mládeže pokračují v dlouholeté tradici a vydávají školní časopis Sladký domov.

5.

Výchova k udržitelnému rozvoji Škola vychází při výchově žáků k udržitelnému rozvoji z definice této oblasti dle Evropského parlamentu, jež ji specifikoval jako „zlepšování životní úrovně a blahobytu lidí v mezích kapacity ekosystémů při zachování přírodních hodnot a biologické rozmanitosti pro současné a příští generace“. 30

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Výchova v této oblasti je na škole primárně zajištěna v rámci výuky příbuzných předmětů dle platných tematických plánů a ŠVP – zejména biologie a ekologie. Výchovný proces je dále podpořen řadou přednášek, vzdělávacích akcí a exkurzí – např. dlouholetá spolupráce v rámci botanických zahrad v ČR, ZOO adopce, apod. Ve školním roce 2014 / 2015 se uskutečnil žákovský kurz s ekologickou tématikou, a to v zimním období v oblasti Národního parku Šumava. Škola ve školním roce 2014 / 2015 pokračuje v projektu MHMP pro podporu třídění odpadu v pražských školách. Škola je plně vybavena nádobami na tříděný odpad a do procesu třídění odpadu jsou informativně zapojeni i žáci.

6.

Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Ve školním roce 2014 / 2015 se uskutečnil výcvikový lyžařský kurz na Šumavě (Železná ruda, 21. 1. – 27. 2. 2015) za účasti celkového počtu 21 žáků. Dále ve školním roce 2014 / 2015 proběhl vodácký kurz na řece Jizeře v termínu 17. 5. – 19. 5. 2014. Zúčastnilo se celkem 17 žáků školy. Plánovaný letní sportovně turistický kurz se pro malý zájem žáků ve školním roce 2014 / 2015 neuskutečnil. Na Odborném učilišti (OU) se v rámci projektu z operačního programu Praha Adaptabilita uskutečnil v termínu 22. 2. – 28. 2. 2015 zimní pobyt na horách (Svoboda nad Úpou, Krkonoše) pro celkem 16 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Mezi zúčastněnými žáky byla i skupina těch, kteří vykazují status sociálního znevýhodnění.

7.

Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Ve školním roce 2014 / 2015 pracovaly následující sportovní a zájmové kroužky:         

8.

plavání posilovna aerobik nohejbal aqua-aerobik výpočetní technika stolní tenis malá kopaná florbal

– 14 stálých členů – 18 stálých členů – 12 stálých členů – 8 stálých členů – 9 stálých členů – 18 stálých členů – 12 stálých členů – 16 stálých členů – 16 stálých členů

Soutěže a) Učňů stavebních oborů:         

Malíř a lakýrník – Machři roku – Sokolov – září 2014 Instalatér – Učeň Instalatér (regionální kolo) – Brno – říjen 2014 – 3. místo Zedník – Obkladačské naděje – Jihlava – říjen 2014 Instalatér – Instalatér 2014 – České Budějovice – říjen 2014 – 2. místo Malíř a lakýrník – Mladý malíř 2015 – Praha – leden 2015 – 3. místo Truhlář – SUSO 2015 (regionální kolo) – Lysá nad Labem – únor 2015 – 1. místo Zedník – SUSO 2015 (regionální kolo) – Lysá nad Labem – únor 2015 – 1. místo Klempíř – Klempíř 2015 (regionální kolo) – Stochov 2015 – únor 2015 – 6. místo Pokrývač – Pokrývač 2014 (regionální kolo) – Praha – únor 2015 – 1. místo 31


      

Instalatér – Učeň instalatér 2015 (regionální kolo) – Praha – březen 2015 – 1. místo Strojní mechanik (Zámečník) – Svářečská soutěž – Most – březen 2015 Kominík – Kominík 2015 BVV (finále) – Brno – duben 2015 Pokrývač – Pokrývač 2015 BVV (finále) – Brno – duben 2015 – 3. místo Instalatér – Instalatér Plynař BVV (finále) – Brno – duben 2015 – 4. místo Instalatér – Učeň Instalatér (finále) BVV – Brno – duben 2015 Podlahář – Podlaha CUP – Brno – květen 2015 – 3. místo

b) Učňů zahradnických oborů:      

Zahradník – Kopidlnský kvítek, Kopidlno; 8. 10. – 9. 10. 2014 – 1. místo a 3. místo ve floristické vazbě Zahradník – Flora Pragensis 2014, Praha; 27. 11. 2014 – 1. místo Zahradník – „Ne“tradiční karafiát, Plzeň; 28. 1. 2015 – 1. místo a 2. místo Zahradník – Polabský motýl, Lysá nad Labem; 18. 3. 2015 – 3. místo Zahradník – Otvírání jara, Praha; 20. 3. 2015 – neurčeno Zahradník – Havířov v květech, Havířov; 20. 6. 2015 – neurčeno

c) Sportovní soutěže:

DRUH SOUTĚŽE

TERMÍN KONÁNÍ

MÍSTO KONÁNÍ

VÝSLEDEK

26. – 27. 9. 2014

Sruby

1x – 2. místo 4x – 7. místo

Pražský přebor ve stolním tenise

23. 10. 2014

SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9

3x – 1. místo 2. místo 4x – 3. místo

Mistrovství ČR ve futsale

7. – 8. 11. 2014

Moravany

1. místo

Mistrovství ČR ve stolním tenise

19. – 20. 11. 2014

Hradec Králové

2x – 2. místo

Plavecký bazén Slávie Praha

14x – 1. místo 5x – 2. místo 3x – 3. místo

Mistrovství ČR v závodě horských kol

Pražský přebor v plavání

3. 2. 2015

32


Pražský přebor ve florbale

13. 2. 2015

OU a Pr. Šk. Chroustovice, Praha 8

1. místo

Mistrovství ČR ve florbale

23. 4. 2015

OU a Pr. Šk. Chroustovice, Praha 8

4. místo

Mistrovství ČR v plavání

25. – 26. 4. 2015

Liberec


Pražský přebor v atletice

14. 5. 2015

Atletický stadion Na Děkance


Mistrovství ČR v atletice

16. – 17. 5. 2015

SOŠ stavební a zahradnická, Praha 9

5x – 1. místo 1x – 4. místo

Ve všech uvedených sportech, byla uspořádána školní kvalifikační kola. 16. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Škola, resp. školní botanická zahrada, pokračuje v dlouhodobé spolupráci v rámci programu Index Seminum s řadou zahraničních botanických zahrad. Škola dále vyhodnocuje a zpracovává analýzu ohledně prohloubení navázané spolupráce v rámci odborných škol stejného zaměření v EU s příslibem výměnných pobytů žáků a sdílení zkušeností v rámci multikulturní výchovy. Škola realizovala úspěšný projekt v rámci evropského programu ERASMUS+: Leonardo da Vinci – Projekty mobility pod patronací Domu zahraniční spolupráce (DZS). Projekt zahraničních stáží žáků školy byl podpořen celkovou částkou 57.530 €. Ve školním roce 2014 / 2015 proběhla dvojice mobilitních výjezdů skupin žáků zahradnických oborů do Holandska (Aalsmeer / Amsterdam). Celkem na tuto zahradnickou odbornou stáž vyjelo 28 žáků. Pro navazující období školního roku 2015 / 2016 škola podala již čtvrtý úspěšný projekt v rámci evropského programu Erasmus+: Leonardo da Vinci – Projekty mobility pod patronací Domu zahraniční spolupráce (DZS). Projekt zahraničních stáží žáků školy byl podpořen částkou 45.512 €. Pro výjezdy žáků stavebních oborů bylo za destinaci zvoleno Španělsko (Granada) se zaměřením na kompletní portfolio vyučovaných stavebních oborů vzdělávání. Projekt je dimenzován na dva mobilitní běhy, každý po 10 žácích, tj. celkem bude v tomto projektu podpořeno 20 žáků, a to včetně žáků učebních oborů skupiny E, tedy žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve školním roce 2014 / 2015 se naše škola nově zapojila do projektu výjezdů žáků studijního oboru Management ve sportu. Cílovou destinací je Německo, přičemž celý projekt byl podpořen grantem ve výši 2.600 €, a to od Česko-německého fondu budoucnosti (ČNFB). Motem projektu je heslo: Sportem společně fit! 33

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Škola má navázánu spolupráci s několika vybranými školami a institucemi z Německa, Holandska, Finska, Velké Británie, Rakouska, Slovenska a Turecka. Škola má také uzavřeno partnerství se Strednou odbornou školou, Nábrežie mládeže 1, Nitra, Slovensko a Zespol Szkol im. S Mikołajczyka, Opatowek, Polsko. Školy mají podepsáno memorandum o navázání spolupráce a partnerství v rámci odborného školství v EU. Příbuznost oborů vyučovaných na všech školách, dává možnost pokračování úspěšné mezinárodní spolupráce. Současně pokračuje spolupráce s Harrow High School London (GB), jež spočívá v recipročních týdenních návštěvách skupin žáků ve výuce v rámci partnerství obou škol. Paralelně probíhá dlouhodobá spolupráce s Odbornou školou v Mühlbachu, Německo. Přičemž výměnné pobyty do Mühlbachu jsou zaměřeny na učební obory Kominík a Kamnář. Tyto výměnné stáže – Londýn (GB) a Mühlbach (DE) – jsou podpořeny z grantů hl. m. Prahy. S obdobným cílem je navazována spolupráce s dalšími školami a partnery napříč Evropskou unií. 17. Spolupráce právnické osoby s partnery Škola dlouhodobě spolupracuje s Hospodářskou komorou ČR, Hospodářskou komorou hl. m. Prahy a s cechy a společenstvy jednotlivých oborů. K významným parterům školy v rámci společností působících na trzích ČR a EU patří například Cech malířů a lakýrníků ČR, Cech instalatérů ČR, Společenstvo kominíků ČR, Cech kamnářů ČR, Cech klempířů, pokrývačů a tesařů ČR, Cech obkladačů ČR, Svaz školkařů ČR, Svaz květinářů a floristů ČR, Unie botanických zahrad ČR a řada dalších. 18. Další vzdělávání realizované právnickou osobou typ vzdělávání

odborný kurz

počet účastníků

zaměření

Svářečská škola (svářečské průkazy, školení a přezkoušení svářečů dle ČSN a EN)

určeno pro dospělé / žáky

50 žáků

akreditace MŠMT ano / ne

žáky

220 dospělých

dospělé

-

pomaturitní specializační kurz

-

-

-

-

rekvalifikace

-

-

-

-

Předváděcí akce stavebních firem (Cembrit, Forbe, Barvy Laky, Caparol, Dektrade, Heluz, Porotherm)

85

žáky

-

jiné (uvést jaké)

19. Další aktivity, prezentace Dny otevřených dveří Schola Pragensis 2014 Praha otevřená řemeslům; Jarmark řemesel (Řemeslo žije!)

34

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Škola trvale spolupracuje s následujícími institucemi: Hospodářská komora ČR Hospodářská komora hl. m. Prahy Cech podlahářů ČR Cech instalatérů ČR Cech malířů, lakýrníků a tapetářů ČR Společenstvo kominíků ČR Krajské centrum instalatérů ČR Cech kamnářů ČR Cech klempířů, pokrývačů a tesařů ČR Cech obkladačů ČR Cech parketářů a podlahové techniky ČR Cech topenářů a instalatérů ČR Svaz školkařů České republiky Svaz květinářů a floristů ČR Unie botanických zahrad ČR Výzkumný ústav pro krajinu a okrasné zahradnictví Botanická zahrada hl. m. Prahy Botanická zahrada University Karlovy Lesy hl. města Prahy 20. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin O hlavních prázdninách školního roku 2014 / 2015 se provádí celková údržba areálu, takže areál není využíván pro jiné účely.

VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.

Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 

2. 6. – 18. 6. 2015 byla provedena kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání, vykonávaná podle § 174 odst. 2 písm. a) a d) školského zákona, ve znění pozdějších předpisů, zaměřená na organizaci a průběh závěrečné zkoušky – nebylo zjištěno žádné porušení právních předpisů.

35

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Výsledky jiných inspekcí a kontrol

2.



15. dubna 2015; následná veřejnosprávní finanční kontrola provedena Odborem kontrolních činností Magistrátu hl. m. Prahy; předmětem kontroly bylo čerpání veřejné finanční podpory poskytnuté v roce 2014 formou grantů z rozpočtu hl. m. Prahy v oblasti podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy ve výši 502.000,- Kč – nebyly zjištěny žádné nedostatky.



28. dubna 2015; kontrola Hygienické stanice hl. m. Prahy; plnění povinností stanovených zákonem č. 258/2000 Sb., v platném znění, a vyhlášky č. 420/2005 Sb., v platném znění – zjištěné drobné závady byly na místě odstraněny.

Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Povinně zveřejňované informace subjektu (Střední odborné školy stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1; IČ: 00300268) za kalendářní rok 2014 o činnosti v oblasti poskytování informací dle zákona V souladu s vyhláškou č. 442/2006 Sb., kterou se stanoví struktura informací zveřejňovaných o povinném subjektu způsobem umožňujícím dálkový přístup, v platném znění a dle ustanovení § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů zveřejňuje Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1, IČ: 00300268 (dále jen „subjekt“), tyto povinné informace za kalendářní rok 2014: a)

Počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebyla podána žádná žádost o informace ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebylo tedy vydáno žádné rozhodnutí o odmítnutí žádosti ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací.

b) Počet podaných odvolání proti rozhodnutí. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebylo podáno žádné odvolání proti rozhodnutí, neboť nebylo vydáno žádné rozhodnutí o odmítnutí žádosti ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací. c) Opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebylo v souvislosti s dotčenou problematikou vedeno proti subjektu žádné soudní řízení, ani tedy nebyl vydán žádný pravomocný rozsudek ve vztahu k subjektu. 36


d) Výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebyla žádná výhradní licence subjektu poskytnuta. e) Počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení. Za sledované období kalendářního roku 2014 nebyla proti postupu subjektu při poskytování informací podána žádná stížnost. f)

Další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona. Povinnost poskytovat informace je ze zákona možná buďto na žádost nebo prostým zveřejněním. Zveřejňování informací subjektu je prováděno pomocí úřední desky, prostřednictvím PC ve veřejně přístupném vestibulu školy a prostřednictvím webové stránky (www.skolajarov.cz).

Povinně zveřejňované informace subjektu (Střední odborné školy stavební a zahradnické, Praha 9, Učňovská 1; IČ: 00300268) za kalendářní rok 2015 o činnosti v oblasti poskytování informací dle zákona V souladu s vyhláškou č. 442/2006 Sb., kterou se stanoví struktura informací zveřejňovaných o povinném subjektu způsobem umožňujícím dálkový přístup, v platném znění a dle ustanovení § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů zveřejňuje Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1, IČ: 00300268 (dále jen „subjekt“), tyto povinné informace za kalendářní rok 2015: a)

Počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti. Za sledované období kalendářního roku 2015 nebyla podána žádná žádost o informace ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací. Za sledované období kalendářního roku 2015 nebylo tedy vydáno žádné rozhodnutí o odmítnutí žádosti ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací.

b) Počet podaných odvolání proti rozhodnutí. Za sledované období kalendářního roku 2015 nebylo podáno žádné odvolání proti rozhodnutí, neboť nebylo vydáno žádné rozhodnutí o odmítnutí žádosti ve smyslu zákona, tj. z oblasti poskytování informací. c) Opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení. 37

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Za sledované období kalendářního roku 2015 nebylo v souvislosti s dotčenou problematikou vedeno proti subjektu žádné soudní řízení, ani tedy nebyl vydán žádný pravomocný rozsudek ve vztahu k subjektu. d) Výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence. Za sledované období kalendářního roku 2015 nebyla žádná výhradní licence subjektu poskytnuta. e) Počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení. Za sledované období kalendářního roku 2015 nebyla proti postupu subjektu při poskytování informací podána žádná stížnost. f)

Další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona. Povinnost poskytovat informace je ze zákona možná buďto na žádost nebo prostým zveřejněním. Zveřejňování informací subjektu je prováděno pomocí úřední desky, prostřednictvím PC ve veřejně přístupném vestibulu školy a prostřednictvím webové stránky (www.skolajarov.cz).

VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2014 Střední odborná škola stavební a zahradnická hospodaří v rámci rozpočtu s finančními prostředky v těchto oddílech: - střední odborná škola - střední odborné učiliště - domov mládeže Zřizovací listina umožňuje provádět doplňkovou činnost v rámci: -

pronájmů majetku reklamy rekvalifikace školení a kurzů obchodní činnosti účetnických služeb

V roce 2014 škola hospodařila s dotacemi ze státního rozpočtu a z rozpočtu zřizovatele ve výši 120.000.407,- Kč.

38

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Vyúčtování dotací: k 31. 12. 2014

Název

Rozpočet

Skutečnost

Rozdíl

Platy UZ 33353

49 553 000,00

49 553 000,00

-

OON UZ 33353

1 631 000,00

1 631 000,00

-

Odvody UZ 33353

18 082 253,00

18 082 253,00

-

ONIV UZ 33353

1 029 747,00

1 029 747,00

-

Platy UZ 33034

73 500,00

73 500,00

-

Odvody UZ 33034

29 159,00

27 691,00

1 468,00

ONIV UZ 33034

10 100,00

7 400,00

2 700,00

Platy UZ33038

7 501,00

7 501,00

-

Platy UZ33049

6 362 000,00

6 362 000,00

Odvody UZ 33049

2 227 189,00

2 227 189,00

Platy UZ33051

105 351,00

105 351,00

Odvody UZ 33051

36 870,00

36 870,00

Platy UZ33052

272 286,00

272 286,00

Odvody UZ 33052

95 300,00

95 300,00

Odvody UZ 33038

2 551,00

2 551,00

Platy UZ 17125

281 700,00

935 000,00

-

653 300,00

OON UZ 17125

-

191 613,80

-

191 613,80

Odvody UZ 17125

269 000,00

352 593,47

-

83 593,47

ONIV UZ 17125

601 700,00

600 863,46

Platy UZ 87

49 700,00

165 000,00

-

115 300,00

OON UZ 87

-

33 814,20

-

33 814,20

Odvody UZ 87

45 000,00

59 605,92

-

14 605,92

ONIV UZ 87

109 400,00

108 651,18

748,82

ONIV UZ 79

20 000,00

20 000,00

-

Platy UZ 80

189 000,00

189 000,00

-

Odvody UZ 80

65 000,00

65 000,00

-

2 518 900,00

2 518 900,00

-

Odvody UZ 91

881 900,00

881 900,00

-

OON UZ 91

11 200,00

11 200,00

-

ONIV UZ 91 Investiční dotace UZ 94

35 340 100,00

35 340 100,00

-

100 000,00

98 615,00

1 385,00

celkem dotace

120 000 407,00

121 085 496,03

- 1 085 089,03

Platy UZ 91

-

836,54

Finanční prostředky byly čerpány v souladu se stanovenými závaznými ukazateli. V roce 2014 pokračovala realizace projektu “Vytvoření systému péče a podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami“ financovaného z operačního programu Praha Adaptabilita. Schválený limit prostředků na platy byl v roce 2014 vyčerpán. Stanovený limit počtu zaměstnanců nebyl překročen. Kromě poskytnutých dotací škola v hlavní činnosti hospodařila i s vlastními finančními prostředky ve výši 7.784,38 tis. Kč, které byly získány zejména v rámci produktivní práce žáků prodejem výrobků a poskytováním služeb. 39

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 Účetní závěrka k 31. 12. 2014 vykazuje tento stav hospodaření organizace: Hospodářský výsledek

HČ

DČ

Celkem

výnosy

137 645 623,29

12 856 101,86

150 501 725,15

náklady

137 645 623,29

8 888 073,82

146 533 697,11

3 968 028,04

3 968 028,04

Hospodářský zdanění

výsledek

po

0

Z výsledků hospodaření vyplývá, že škola ukončila své hospodaření v hlavní činnosti s vyrovnaným hospodářským výsledkem a v doplňkové činnosti vykázala zisk po zdanění ve výši 3.968.028,04 Kč. Zisk z doplňkové činnosti byl na základě usnesení ZHMP rozdělen do:  Fondu odměn ve výši 1.500.000,- Kč  Rezervního fondu ve výši 2.468.028,04 Kč Finanční prostředky přidělené do rezervního fondu budou v budoucnu použity k dalšímu rozvoji, a to zejména ke zlepšení materiálního vybavení školy, a také jako rezerva pro krytí případných ztrát. Finanční prostředky na úhradu nákladů v hlavní činnosti byly v průběhu roku „posíleny“ převodem z investičního fondu ve výši 6.000.000,- Kč. Čerpání fondů: V roce 2014 bylo z fondu odměn vyplaceno 1.961.739,- Kč na odměny pro pracovníky školy. Finanční prostředky všech fondů organizace byly čerpány v souladu se stanoveným účelem. Čerpání Investičního fondu k 31. 12. 2014: v Kč

Název akce

Čerpáno

Investiční akce: Projekt na rekonstrukci vstupních prostor školy Čistící kartáč na malotraktor Rekonstrukce zázemí bazénu Olepovací stroj hran

36 300,00 49 800,00 1 424 528,16 568 700,00

Opravy a údržba: Opravy a údržba nem. majetku

653 073,52

Revize a oprava větracího systému ve skleníkách

228 496,12

Oprava topení v provozní budově na zahradě

45 364,00

Oprava zasedací místnosti detašované pracoviště

99 400,77

Oprava chodeb v budově Jarov

1 412 705,07 40

Střední odborná škola stavební a zahradnická Praha 9, Učňovská 1 stanovený odvod (posílení provozních prostředků) celkem

6 000 000,00 10 518 367,64

Kromě výše uvedeného čerpání investičního fondu byla naší škole v roce 2014 přidělena investiční dotace na pořízení vysokotlakého stříkacího zařízení ve výši 100.000,- Kč. Dotace byla čerpána ve výši 98.615,- Kč. Nevyčerpané prostředky byly vráceny do rozpočtu zřizovatele. Upravený odpisový plán dlouhodobého hmotného majetku byl pro rok 2014 stanoven ve výši 6.276.000,- Kč. Odpisový plán byl dodržen. Čerpání rezervního fondu k 31. 12. 2014: k 31. 12. 2014

v Kč

Název akce

Čerpáno

nástroje, přístroje a stroje pro praktickou výuku

343 275,49

Obnova výpočetní a audiovizuální techniky

388 564,13

Výměna nábytku ve škole

570 333,52

Šatní skříňky do dílen

292 929,01

Pomůcky na TV

69 960,00

Vybavení opravené zasedací místnosti - detašované pracoviště modernizace 2 počítačových učeben

63 173,60 745 542,93

Modernizace počítačové učebny - OU

213 896,64

Vybavení zrekonstruovaných vstupních prostor 654 120,31 celkem

3 341 795,63

Doplňková činnost: V rámci doplňkové činnosti bylo v roce 2014 dosaženo po zdanění zisku 3.968.028,04 Kč. Jednalo se o zisk z pronájmu nebytových prostor a z poskytování služeb.

VIII. Další informace Příloha: učební plány oborů vzdělání / vzdělávacích programů

41

2015

Recommend Documents