Výroční zpráva Základní školy Montessori Plzeň za školní rok 2014/2015
1 1.1
Základní údaje o škole Název (podle zřizovací listiny): sídlo: IČ: zřizovatel školy: vedení školy: telefonní spojení: e-mailové spojení: webové stránky školy:
1.2
Poslední změna v Rejstříku škol a školských zařízení
Základní škola Montessori Plzeň nám. Odboje 550/18, 32300 Plzeň 02551217 Montessori o.s., Úslavská 75, 32600 Plzeň Mgr. Dagmar Rubášová 737 468 573
[email protected] www.montessori-plzen.cz
(č. j. Rozhodnutí ze dne … s účinností od …)
Č.j.: MSMT-31440/2014-2 Rozhodnutím ze dne 1.9.2014 se vymazává ředitel Mgr. Vlasta Vicendová a zapisuje se ředitel Mgr. Dagmar Rubášová Seznam pracovišť (dle Rozhodnutí o zařazení v Rejstříku škol a školských zařízení) Adresa Počet tříd Hlavní budova, ředitelství nám. Odboje 550/18, 32300 Plzeň Místa poskytovaného vzdělání nám. Odboje 550/18, 32300 1 nebo školských služeb Plzeň
1.3
Počet žáků
6
atd.
Obory vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem v Rejstříku škol a školských zařízení Popis oboru Kód oboru Kapacita oboru Základní škola 79-01-C/01 80
1.4
Název ŠVP Ve škole bez obav
Č. j.
1
V ročníku 1.-4.
1.5 Součásti školy Název součásti MŠ ZŠ ŠD ŠK 1.6
Počet žáků 2014/2015 0 6 6 0 Zařízení školního stravování
Počet tříd, oddělení, skupin 2014/2015 0 1 1 0
Žáci a zaměstnanci školy se stravují v rámci školního stravování Bolevecké základní školy Plzeň, nám. Odboje 550/18, 32300 na základě sjednané smlouvy o stravování. Celková kapacita Počet dětských Počet dospělých Celkový počet Přepočtený počet jídelny strávníků strávníků * zaměstnanců zaměstnanců 6 3 * uvádějte bez cizích strávníků
1.7
Zajištění dalšího stravování ano
Příprava dietního stravování (bezlepková a šetřící dieta) * Projekt Mléko do škol Projekt Ovoce a zelenina do škol * podle vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, ve znění pozdějších předpisů
1.8
Typ školy úplná
(spojené ročníky v jedné třídě:
ano – které:
1., 2., 3., 4. )
1.9
Spádový školský obvod školy: všichni zájemci o výuku podle pedagogiky Marie Montessori
1.10
Speciální třídy
Přípravná třída Speciální třída S rozšířenou výukou
Počet tříd -
Počet zařazených žáků -
2
Poznámka Dle výkazu M 3 Jaký předmět:
ne
1.11 Individuálně integrovaní žáci podle druhu zdravotního postižení Vady Počet žáků Mentálně postižení Sluchově postižení Zrakově postižení S vadami řeči 1 Tělesně postižení S více vadami S vývojovou poruchou učení S vývojovou poruchou chování Celkem 1
1.12
Ročník 1. 1
Materiálně technické zajištění školy
Škola sídlí v pronajatých prostorách Bolevecké základní školy s vlastním vchodem. Má k dispozici jeden kabinet k zázemí pedagogických pracovníků a dvě propojené třídy určené k výuce a odpolední škole. Třídy jsou vybaveny nadstandardními speciálními učebními pomůckami. Učitelé a žáci mají k dispozici pět osobních počítačů, kopírku s tiskárnou a dataprojektor. Škola využívá tělocvičny, venkovní areál a školní jídelnu, která zajišťuje stravování žáků a zaměstnanců školy.
1.13
Rada školské právnické osoby Základní školy Montessori Plzeň datum zřízení: 20.9.2013 počet členů: 3 poslední volba:20.9.2013
Personální zabezpečení činnosti školy Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.) Přepočtený / fyz. Celkový počet pedagogických pracovníků 2,53/4 Z toho odborně kvalifikovaných 2,53/4 2 2.1
% 100% 100%
2.2
Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 0
2.3
Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 2
2.4
Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy: 0
2.5
Nepedagogičtí pracovníci – počet: 0
3
2.6 Věk
Věkové složení učitelů Učitelé Muži
Ženy 0 1 0 1 2 0
do 35 let 36 – 50 let 51 – 60 let 60 – více let Celkem Rodičovská dovolená 2.7 Údaje o DVPP včetně řídících pracovníků školy Název kurzu 27. Diplomový kurz – Výchova a vzdělávání dětí metodou Marie Montessori pro práci s dětmi ve věku 6-12 let 31. Diplomový kurz – Výchova a vzdělávání dětí metodou Marie Montessori pro práci s dětmi ve věku 6-12 let Účast v projektu – Školy přes hranice - Podpora mentoringu, zážitková pedagogika, stáž v Tampere, Finsko Účast v projektu – Podpora Montessori pedagogů – Osobnostní rozvoj, stáž v Londýně, Velká Británie Seminář – Vedení Montessori škol Přednáška – Klaus Dieter Kaul – Autentický učitel Kurz – Dr. Štarkové – Smyslová výchova a praktický život Jednodenní stáž v ZŠ Montessori Pardubice VOŠ Svatý Jan pod Skalou – předškolní a mimoškolní pedagogika (3.roč.) JU Teologická fakulta – pedagogika volného času (2. roč.) Celkem 2.8
3
Počet zúčastněných pracovníků 1 1 1 1 1 2 2 3 1 1 13/4
Asistenti pedagoga Počet celkem (přepočtený/fyzický): 0,53 / 1 pro žáky se zdravotním znevýhodněním (přepočtený/fyzický): 0,53 / 1 Údaje o zápisu k povinné školní docházce a další zařazení absolventů škol
3.1 Zápis žáků do 1. třídy pro školní rok 2015/2016 Počet dětí u zápisu Počet odkladů PŠD Očekávaný počet dětí Očekávaný počet tříd 8
4
4
3.2 Údaje o přijímacím řízení na střední školu Počet Z toho přijatých na celkem Gymnázia Gymnázia Gymnázia SOŠ 4 letá 6 letá 8 letá 0
4
1
SOU
Jiné
Počet žáků - přihlášených na víceletá gymnázia - přijatých na víceletá gymnázia
---------------0 0
3.3 Počet žáků – absolventů ZŠ dle 4.2. * - kteří dokončili ZŠ v nižším než 9. ročníku - kteří nepokračují v dalším vzdělávání
---------------0 0
* vyčlenit z celkového počtu absolventů ZŠ dle 4.2.
3.4 Kurzy k doplnění základního vzdělání ve školním roce 2014/2015 Počet kurzů Počet absolventů 0 0
4
Výsledky výchovy a vzdělávání žáků
4.1 Prospěch žáků (stav k 31. 8.) Počet žáků Prospělo s celkem vyznamenáním (s pochvalou)
-
Prospělo
Neprospělo
Opravné zkoušky
Hodnoceno slovně
6 6 0 0 0 6 počet žáků plnících PŠD zvláštním způsobem zahrnout zvlášť (§ 38, § 41, § 42)
4.2 Chování žáků Snížený stupeň z chování - z toho 2. stupeň - z toho 3. stupeň
Počet žáků 1. pololetí 0 0
4.3 Docházka žáků (celkem za školní rok) Zameškané hodiny celkem - z toho neomluvené
2. pololetí 0 0
334 0
4.4 Přestupy žáků mezi ZŠ 4.4.1 Počet žáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 0 Důvody: 4.4.2 Počet žáků, kteří přišli z jiné ZŠ: 3 Důvody: Všichni tři žáci přestoupili po otevření Základní školy Montessori Plzeň z důvodu zájmu o tento způsob alternativního vzdělávání.
5
5
Prevence sociálně patologických jevů
Byly uspořádány pravidelné vzdělávací semináře pro rodiče žáků školy. V lednu jsme se sešli na workshopu věnovaném matematice, v únoru jsme se zabývali smyslovou výchovou a geometrií, v březnu se zamýšleli nad jazykovou výchovou a v dubnu jsme probrali většinu témat spojených s kosmickou výchovou. Tyto workshopy poskytly vhled a porozumění metod práce s Montessori pomůckami a zároveň pomohly rodičům přiblížit práci a postupy pedagogů. Od února probíhal kurz Předškoláček pro děti nastupující do první třídy. Kurz obsahoval deset lekcí, na které docházeli žáci společně s rodiči. Byli seznámeni nejen s filozofií Marie Montessori a s metodami práce, ale hlavně rodiče společně s žáky si stanovili a vzájemně prožili pravidla chování v Montessori systému. Obě akce hodnotíme jako velmi úspěšné, kdy zúčastnění rodiče měli možnost hlubšího seznámení s Montessori pedagogikou a vlastní prožití práce, objevování s pomůckami a nutnost vzájemného respektujícího chování při práci v Montessori systému. 6 6.1
6.2
6.3 6.4 6.5
Nadstandardní aktivity Zájmová činnost organizovaná školou: V rámci školní družiny kroužek – Počítače a informační technologie, kroužek – Anglický jazyk, kroužek - jóga Mimoškolní aktivity: Společné akce rodičů, dětí a učitelů – Podzimní vyrábění - Vánoční vyrábění - Velikonoční vyrábění - Splutí řeky Berounky Partnerství se školami v tuzemsku – Tyršova základní škola a mateřská škola Plzeň Partnerství se školami v zahraničí Zapojení do projektů 6.5.1 V rámci akce Plzeň EHMK 2015: spolupráce – Galerie města Plzně: Jiří Trnka Galerijní animace Bienále kresby Zahrada – Západočeské muzeum Plzeň 6.5.2 Ostatní Návštěva arboreta Sofronka – lesní pedagogika Výuka bruslení – 10 lekcí na zimním stadiónu Výroba svíček – Svíčkárna Litice Turistické výlety – Hrad Radyně - Krkavec - Kolomazná pec Ekofarma Milínov – exkurze, výroba másla, výroba biopotravin, pěstování plodin, chov ovcí a krav Dravci – beseda a ukázky nočních ptáků a dravců
6
6.6
Výchovné poradenství 6.6.1 Vyhodnocení Koncepce výchovného poradenství a realizovaných programů Kontakt s PPP, SPC a Akademií nadání 6.6.2 Spolupráce s PPP Vytvoření IVP pro žáka s těžkou vadou řeči, žádost o vyšetření žáka s Aspergerovým syndromem Konzultace s psycholožkou Mgr. Ivanou Smítkovou 6.6.3 Spolupráce s rodiči, policií, ÚMO….: Spolupráce s rodinou je jedním ze základních principů pedagogického systému Marie Montessori a našeho školního vzdělávacího programu Ve škole bez obav. Pedagogové navazují úzký kontakt s rodinou. S rodinami budoucích prvňáčků se setkávají ještě před vstupem dítěte do první třídy na kurzu Předškoláček a pokračují společnými akcemi. Rodiče se stále častěji zapojují do chodu školy. Městská policie Plzeň – besedy:
Bezpečně v dopravě Setkání s cizím člověkem Zapojení dětí do programu primární prevence. ÚMO 1 a Magistrát města Plzně - projednávání a hledání možností přesídlení školy do jiné budovy kvůli prostorové nedostatečnosti stávajícího nájmu v Bolevecké základní škole.
6.7
Účast v soutěžích Soutěž Název soutěže
Počet zúčastněných žáků
1. místo
Umístění 2. místo
3. místo
mezinárodní republiková regionální okresní
7
Údaje o zapojení školy do: zapojení nebylo a) rozvojových programů b) mezinárodních programů (např. ERASMUS+)
8
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Předložené projekty: -Příprava dětí na školní vzdělávání a pomoc rodičům při domácí práci s dítětem (žádost o poskytnutí finanční dotace na podporu výchovy, vzdělávání a mimoškolních aktivit dětí a mládeže na rok 2015 – Magistrát města Plzně. -Projekt – Kompenzační pomůcky pro žáky se zdravotním postižením v roce 2015 - Projekt – Máme rádi papírové knihy (MŠMT výzva č. 56)
7
9
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ve školním roce 2014/2015 a) termín inspekční činnosti: 5. – 6. ledna 2015 b) závěry inspekční činnosti: Nadstandardní materiální, prostorové i personální podmínky školy jsou vynikajícím předpokladem pro realizaci školních vzdělávacích programů. ŠVP byly naplňovány prostřednictvím odpovídajících metod a forem Montessori pedagogiky. Průběh základního i zájmového vzdělávání je realizován na příkladné úrovni. Efektivní hodnocení příkladným způsobem zachycuje individuální vývoj a pokroky v procesu učení jednotlivých žáků.
Viz Příloha – Inspekční zpráva 10 Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Vzdělávání je pro naši školu velmi důležitou prioritou. Finance na vzdělávání našich pedagogických pracovníků získáváme ze soukromých zdrojů a od zřizovatele.
11 Spolupráce školy s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Vzhledem k tomu, že zatím vzděláváme děti od 6 do 11 let, žádnou smysluplnou spolupráci v tomto směru jsme neobjevili. Rádi se však necháme inspirovat čtenáři naší výroční zprávy.
8
Hospodaření školy za kalendářní rok 2014 1
Údaje o zaměstnancích
Počet zaměstnanců Dosažený průměrný měsíční plat
2
Průměrný počet zaměstnanců v roce 2014 (fyzický stav / přepočtený stav) Pedagogů Ostatní 4/ 2,53 12500,- Kč
Základní údaje o hospodaření školy
v tis. Kč Příspěvek zřizovatele na investice Příspěvek zřizovatele na provoz Státní rozpočet – příspěvek na přímé vzdělávání Vlastní tržby a výnosy Finanční prostředky z dotací a grantů Příjmy celkem Náklady celkem Hospodářský výsledek
0 340000,- Kč 257542,- Kč 115000,- Kč 0 712542,- Kč 711848,- Kč 694,- Kč
Podpis ředitele školy
Datum:
Razítko organizace
9
občanské sdružení Úslavská 75, 326 00 Plzeň
IČ: 22839712
Dne 14.9.2015 Rada školské právnické osoby Základní školy Montessori Plzeň projednala a odsouhlasila Výroční zprávu Základní školy Montessori Plzeň za školní rok 2014/2015.
Členové rady:
Datum:
10
Podpis
Ing. František Markvart
Podpis
Mgr. Petr Vicenda
Podpis
Mgr. Gabriela Vicendová
