Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2014/2015
Mateřská škola, Liberec, Matoušova 468/12, 460 01 Liberec 1, příspěvková organizace
4 Obsah 1.
Základní údaje o škole ..................................................................................................................... 3
2.
Zabezpečení provozu....................................................................................................................... 4
3.
Personální údaje .............................................................................................................................. 4 a)
Celková skladba zaměstnanců ..................................................................................................... 4
b)
Věková skladba pedagogických pracovníků ................................................................................ 4
c)
Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost.............................................................. 5
d)
Přehled pedagogických pracovníků ............................................................................................. 5
e)
Změny na úseku pedagogických zaměstnanců (nástupy absolventů, odchody pracovníků) ...... 5
f) Počet absolventů, kteří nastoupili bezprostředně po ukončení SŠ nebo VŠ kdykoli v průběhu školního roku ....................................................................................................................................... 5 g)
Skladba nepedagogických zaměstnanců ..................................................................................... 5
h)
Změna na úseku nepedagogických zaměstnanců ....................................................................... 6
i)
Platové podmínky pracovníků (k 30.6.) ....................................................................................... 6
j)
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ............................................................... 6
4.
Údaje o počtu dětí ........................................................................................................................... 7 a)
Třídy a děti ................................................................................................................................... 7
b)
Charakteristika dětí – dojíždějících.............................................................................................. 7
c)
Speciální třídy .............................................................................................................................. 7
5.
Údaje o spolupráci se sociálními partnery ...................................................................................... 8
6.
Další aktivity a prezentace MŠ......................................................................................................... 8
7.
Údaje o poradenských službách ...................................................................................................... 8
8.
Údaje o řízení MŠ............................................................................................................................. 8
9.
Údaje o dalších záměrech MŠ, zhodnocení, závěr .......................................................................... 9
10.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ......................................................................................... 9
11.
Základní údaje o hospodaření školy ............................................................................................ 9
2
1. Základní údaje o škole
Název školy Adresa školy
Mateřská škola, Liberec, Matoušova 468/12, 460 01 Liberec 1
IČ
72 74 28 95
Bankovní spojení
54 74 272 / 0800
Telefon/fax
486 162 310, 702 064 806
E-mail
[email protected]
Adresa internetové stránky
www.msmatousova.cz
Právní forma
příspěvková organizace
Zařazení do sítě škol
30. 11. 2004
Název zřizovatele
Statutární město Liberec, nám. Dr. E. Beneše 1/1, 460 59 Liberec 1
IZO ředitelství
600 079 571
Statutární zástupce
Ředitelka: Bc. Michaela Janků
Vymezení hlavního účelu činnosti školy (podle zřizovací listiny)
Činnost příspěvkové organizace – mateřská škola je vymezena § 33 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, a vyhláškou č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání. V mateřské škole jsou zřízeny speciální třídy, jejich činnost je řízena vyhláškou č.72/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. Příspěvková organizace dále zajišťuje školní stravování podle ustanovení vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování.
Razítko školy a podpis statutárního zástupce:
3
2. Zabezpečení provozu součásti školy
kapacita
Mateřská škola
53
Školní jídelna
53
§ 144 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon (Údaje v rejstříku škol a školských zařízení) Mateřská škola má 3 herny, 2 haly, které se využívají k pohybovým aktivitám a relaxaci, 2 šatny ve sklepních prostorách. Vzhledem k tomu, že se jedná o vilový dům, tak nelze zajistit bezbariérový provoz. Mateřská škola je vybavena 3 počítači. Jeden je určen pedagogům, jeden ředitelce MŠ a jeden THP provozní. V hale je umístěn televizor s DVD přehrávačem, který slouží jako doplněk k výuce. Každá třída má od letošního roku zabezpečovací zařízení s kamerovým a otevíracím systémem, jehož součástí jsou 19“ monitory, které také slouží jako podpůrný prostředek pro výchovu a vzdělávání, kdy si může pedagog připravit výukový materiál na USB disk a na monitoru ve třídě pak následně přehrát.
3. Personální údaje a) Celková skladba zaměstnanců počet
Celkem/ženy Pedagogové/ženy Administrativní pracovníci/ženy
Provozní pracovníci/ženy
fyzický
9
6
1
2
přepočtený
9
6
1
2
b) Věková skladba pedagogických pracovníků < 30 let
31 – 40 let
41 – 50 let
Celkem
celkem - fyzický
4
2
6
celkem - přepočtený
4
2
6
ženy - fyzický
4
2
6
ženy - přepočtený
4
2
6
Průměrný věk všech pedagogů:
28,3
4
c) Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost Počet (přepočtení na Z toho bez kvalifikace plně zaměstnané) 6 0
specializované činnosti
Počet (přepočtení zaměstnané)
na
plně z toho bez kvalifikace
speciální pedagog
4
0
logopedický preventista
3
0
d) Přehled pedagogických pracovníků SpgŠ
VŠ předškolní pedagogika
VŠ jiné + doplňkové studium předškolní pedagogiky
2
2
2
e) Změny na úseku pedagogických zaměstnanců (nástupy absolventů, odchody pracovníků) školní rok 2013/2014
školní rok 2014/2015
nastoupili
2
2
odešli
2
2
f) Počet absolventů, kteří nastoupili bezprostředně po ukončení SŠ nebo VŠ kdykoli v průběhu školního roku Počet nových absolventů 2
Odchod učitelů ze školy do 3 let praxe 1
g) Skladba nepedagogických zaměstnanců Pracovní zařazení THP/provozní + vedoucí stravování školnice + uklízečka kuchařka
Úvazek 0,8 1,25 1,0
5
h) Změna na úseku nepedagogických zaměstnanců Změna
Důvody
Pracovní zařazení
ukončení PP
stěhování
THP provozní/vedoucí stravování
ukončení PP
organizační důvody uklízečka
i) Platové podmínky pracovníků (k 30.6.) Průměr Nároková složka Nenároková složka Celkem
Pedagogové 1 136.160 100.153 1 236.313
Ostatní 378.240 155.736 533.976
Celkem 1 514.400 255.889 1 770.289
j) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Název vzdělávacího programu Myšlenkové mapy Moderní mateřská škola Řízená fialová relaxace Rozvoj kreativity pedagoga předškolní výchovy Textilní hrátky Obratná komunikace v konfliktních situacích Grafomotorika pro předškolní děti Dítě se specifickou poruchou chování v MŠ Rozvoj prosociálních dovedností u dětí v prostředí MŠ Vývoj řeči a komunikace v raném předškolním věku Problematika školní zralosti Manipulativní činnosti pro předmatematické představy v předškolním věku Podpora správného rozvoje řeči – prevence v MŠ Světlohraní Prevence poruch řeči Využití aromaterapeutických
Pořadatel Eduwork o. s. Eduwork o. s. Eduwork o. s. Educa Quality, o. s. Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. Educa Quality, o. s. Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. Eduwork o. s.
počet účastníků 1 1 1 1 1 1 1 1
Člověk v tísni, o. p. s. 1 TU v Liberci
1
TU v Liberci Jednota českých matematiků a fyziků NIDV
1 1 1
IQlandia, o. p. s. Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s. Eduwork o. s. 6
1 1 1
prostředků u dětí se syndromem hyperaktivity Jak rozvíjet sluchové vnímání u předškoláků Pedagogická podpora řečového vývoje dítěte předškolního věku Mentoring a moderní trendy profesního rozvoje pedagogů Stress management Co umí vzduch Lektorské a prezentační dovednosti se zaměřením na logopedickou péči Podpora logopedických asistentek a preventistek v praxi
Eduwork o. s.
1
NIDV 1 Pro Futuro Consulting, a.s.
1
Educa Quality, o. s. IQlandia, o. p. s. Vzdělávací centrum Turnov, o. p. s.
1 1 1
CVLK, p. o. 1
4. Údaje o počtu dětí a) Třídy a děti Pracoviště / školní rok
Počet tříd
Počet žáků
2013/2014 2014/2015
3 3
53 53
Počet žáků na jednu třídu 12/14/27 12/14/27
b) Charakteristika dětí – dojíždějících Obec Šimonovice Stráž nad Nisou
počet dětí 1 1
c) Speciální třídy Celkový počet tříd
z toho speciálních tříd
celkový počet dětí
3
2
53
z toho ve speciálních třídách 26
Přijetí k předškolnímu vzdělávání pro budoucí školní rok Počet zapsaných 26
počet rozhodnutí o přijetí 19
7
počet rozhodnutí o nepřijetí 7
5. Údaje o spolupráci se sociálními partnery • •
• • • •
ZŠ Barvířská a ZŠ U Soudu praxe studentů z těchto škol: o Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec o SSŠ MAJA, s.r.o. o Technická univerzita v Liberci Pedagogicko-psychologická poradna Liberec Speciálně pedagogické centrum Liberec spolupráce s rodiči – projekt Rodiče vítáni, 4x ročně aktivity pro rodiče s dětmi, besídky, besedy pro rodiče atd. zahraniční stáž na Slovensku (Blatné u Bratislavy)
6. Další aktivity a prezentace MŠ • • •
zavádění muzikoterapie do výchovy a vzdělávání MISP - (Massage in Schools Programme) Malý Matoušek – adaptační projekt pro rodiče a děti, které nastoupí od 1. 9. 2015 do MŠ
7. Údaje o poradenských službách • • •
supervize logopedky, úzká spolupráce s rodiči individuální pohovory s rodiči dětí se spec. vzdělávacími potřebami asistent pedagoga – 0,5 úvazku
8. Údaje o řízení MŠ • •
stabilizace pracovního kolektivu, vypracování jednotného systému výchovy a vzdělávání, autoevaluace pedagogů a evaluace integrovaných bloků autoevaluace mateřské školy
8
9. Údaje o dalších záměrech MŠ, zhodnocení, závěr • • • •
předpokládaný vývoj – do r. 2018 bychom dle průzkumu ještě neměli pocítit snížení porodnosti materiální a investiční náklady bychom chtěli věnovat do rozvoje a zkvalitnění zahrady MŠ, kterou bychom chtěli vést ekologickým směrem výchovně vzdělávací – inovace ŠVP mateřské školy po 3 letech – zaměřit se na celoroční projekt, do kterého by se zapojila celá MŠ, vč. dětí, rodičů, pedagogů i nepedagogických pracovníků vývojové trendy – i nadále se budeme věnovat prožitkovému učení a dětem předkládat podněty z různých oblastí života
10.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti
Kontrolní orgán zřizovatel OSSZ
11.
účel kontroly výsledek kontrola hospodaření kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti
3 1
Základní údaje o hospodaření školy
Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok – příjmová část včetně ŠJ Státní dotace
Dotace obce
3 195 682
375 263
Poplatky za děti 486 541
Hospodářská činnost 150
Ostatní
Celkem
44 410
4 102 046
Z výroční zprávy o hospodaření za uplynulý kalendářní rok – výdajová část včetně ŠJ Investiční výdaje 0
Mzdy
2 342 228
Odvody
810 886
Učebnice a pomůcky 10 539
DVPP
Stipendia
7 595
Školní rok: 2014/2015
0
Provozní náklady 930 798
Celkem
4 102 046
Zpracovatel: Bc. Michaela Janků
9
Schválený hospodářský výsledek 0
