2015

08 oktober 2015 jaargang 18 nr. 08

AGENDA Vrijdag

9 oktober

weeksluiting op de Erflandenlocatie groep: 1/2A – 4A – 7A (10.45)

Vrijdag

16 oktober

weeksluiting Erflandenlocatie groep: 1/2E – 3C – 5C (9.00); groep: 1/2B – 4B – 8C (10.45)

Maandag

12 oktober

Inloopuur (18.30 – 19.30 uur)

Dinsdag

13 oktober

afscheid juf Jannie (van 14.30 tot 15.30 uur kunt u als ouders/verzorgers afscheid nemen van juf Jannie in haar eigen lokaal)

Ma t/m vrij

19 t/m 23 oktober

Herfstvakantie

Woensdag

4 november

dankdag

Woensdag

18 november

Oud papier actie

Di en do

17 en 19 november

15 minutengesprekken (vragenlijst en uitnodiging krijgt u na de herfstvakantie)

Alle jarigen van harte gefeliciteerd met je verjaardag!

Bijbelverhalen Week 42: 12/10/2015 Thema: Ga maar Genesis 11:27-32; 12:1-9; 12:10-20 Terach, de vader van Abram, vertrekt met zijn gezin uit Ur. Ze blijven wonen in Charan. Jaren later, als Terach niet meer leeft, hoort Abram de stem van God. Hij gaat op reis naar een land dat God hem wijzen zal.

Inloopuur Maandag 12 oktober is er weer het eerste inloopuur van dit schooljaar. We nodigen u van harte uit om samen met uw kind op school te komen kijken waar we de eerste periode van het schooljaar aan hebben gewerkt. Uw kind gaat u het allemaal vertellen en uitleggen. Heeft u iets te vragen? Dat kan natuurlijk altijd, de juf of meester van uw kind is aanwezig. We hopen u allen te mogen ontmoeten.

“Voor ieder kind de juiste koers”

Korte terugblik op het 25 jarig jubileum feestje van juf M. Afgelopen vrijdag was het dan zover, het jubileum feestje van juf M. De dag stond in het teken van het circus en de kinderen waren mooi verkleed op school gekomen. In een lawaai optocht zijn we juf gaan ophalen. Ze hoorde ons al van verre aankomen en ze kwam al naar buiten om te kijken wat er aan de hand was. We hebben voor haar gezongen en een mooie gouden jas en rode hoed gegeven om aan te trekken en op te zetten. Hierna zijn we weer met veel lawaai terug gegaan naar school. Daar stond een erehaag juf op te wachten en ondertussen werd ze toegezongen. Eenmaal in de klas hebben de kinderen juf een mooie bloem aangeboden, het is een mooi kleurig boeket geworden. Vervolgens gingen de kinderen een spel spelen. Na de pauze was er een interactieve voorstelling met 2 clowns. Al met al een gezellige dag voor de kinderen en de juf.

Spaart u ook mee? Koop een kinderboek bij Bruna en lever de bon in op school! Bij Bruna zijn we vóór meer leeskracht. Daarom kun je nu bij Bruna sparen voor je schoolbieb. Hoe werkt het? Koop een kinderboek bij Bruna tijdens de Kinderboekenweek van 7 t/m 18 oktober, en lever de bon in op school bij je juf of meester. De school verzamelt alle kassabonnen en komt aan het einde van de actie naar een van onze Bruna winkels om de kassabonnen in te leveren. De school mag bij Bruna voor 20% van het totale bonbedrag leesboeken uitzoeken. Voor niets! Nou ja, voor de bonnen. Hoe meer kinderboeken jullie bij Bruna kopen, hoe meer boeken er dus naar de schoolbieb gaan! Dus zorg ervoor dat de rest van de klas ook meedoet! “Voor ieder kind de juiste koers”

Oktobermaand Kindermaand In oktober vindt de manifestatie Oktobermaand Kindermaand plaats. Dit jaar zijn er weer tal van leuke gratis toegankelijke activiteiten voor kinderen van 4 t/m 12 jaar. In Drenthe kunnen kinderen een eigen mini-robot maken, asieldieren schilderen en meespelen in een voorstelling. Hoe leuk is dat? 101 kunstinstellingen, musea, molens, theaters, archieven en ateliers zijn in de weekenden speciaal geopend voor de kinderen en hun (groot)ouders en organiseren theatervoorstellingen, speurtochten, workshops en dans- , muziek- en circuslessen. Benieuwd naar de andere activiteiten? Kijk op www.kindermaand.nl

Nieuws uit de groepen Ook de leerlingenraad is weer gestart! Vorige week woensdag was er de eerste leerlingenraad van het jaar. In de bijeenkomst hebben we elkaar leren kennen en besproken wat we dit jaar allemaal gaan doen. We hebben besproken wat er van ons verwacht wordt tijdens de klassenvergaderingen met onze eigen groep. We hebben verder de opdracht gekregen om na te denken over de nieuwe taak en we moeten ideeën verzamelen voor de zending. Na elke leerlingenraad zullen we de ouders laten weten wat we besproken hebben. Dit kunt u steeds lezen in de nieuwsbrief. Groeten van de leerlingenraad

Plusgroep 4/5 Nog een weekje en dan ronden we het eerste blok van de plusgroep af. Groep 4 begint al aardig te wennen aan elkaar en aan de structuur. Samen hebben ze al verschillende rekenproblemen opgelost. Leuk om te zien hoe daarbij mooie rekengesprekken en discussies ontstaan om vervolgens samen tot een oplossing te komen. Daarnaast hebben ze ook al diverse taalopdrachtjes gemaakt. Er wordt super hard gewerkt. Groep 4 hoeft nog geen Levelwerk te maken in hun eigen groep. Toch gaan ze soms al verder met het werk in hun eigen groep. Genieten is het dan wanneer ze met trotse koppies hun eigen gemaakte werk laten zien. Vanaf het volgende blok (na de vakantie) krijgen de kinderen van groep 4 ook ‘huiswerk’ voor in de groep mee. Groep 5 heeft er twee nieuwe plusgroepers bij. Ze hebben al helemaal hun plekje gevonden binnen de groep. Naast rekentijgers, Superdenkwerk en Leeskrakers maakt groep 5 dit jaar ook nog een reis om de wereld! Met behulp van het werkboek ‘Reis om de wereld’ gaan ze ieder werelddeel bij langs, leren ze weetjes over dat werelddeel en maken er opdrachtjes over. Nadat ze een tijdje met een werelddeel aan de slag geweest zijn maken ze zelf een a4 blad met informatie over een gebied of een land naar keuze in dat werelddeel. Als we alle werelddelen gehad hebben vormen deze a4 bladen samen een werkstuk. Voor informatie, plaatjes en kaarten gebruiken ze zowel informatieboeken en atlassen als de computer. We zijn nu bezig met het afronden van hoofdstuk 1 Europa. Iedereen is super enthousiast aan het werk gegaan en ik ben dan ook erg benieuwd naar de eerst a4 bladen van het werkstuk! Met vriendelijke groet, de plusgroepers en juf.


Groep 5A De Kinderboekenweek is begonnen. Dit jaar gaat het over wetenschap. Ook in de klas leren we veel door te lezen. Bijvoorbeeld bij Leeslink. Dat is een methode waarbij de les "kakelvers" is en het onderwerp gaat over iets wat net in het nieuws is geweest. Deze week ging het natuurlijk over boeken. Vorige week ging het over de maansverduistering en sterren kijken. We hebben ook geleerd over de verschillende planeten. Sterren en planeten hebben niet zoveel te maken met de boerderij, het thema van Topondernemers. Maandag tijdens het inloopuur kunt u ook veel leren over de boerderij, ons miniwerkstuk en andere opdrachten die bij het thema hoorde kunt u dan bewonderen. Tot maandag! Meester.

Groep 5/6B Hallo allemaal. Op de boerderij was het heel leuk en leerzaam. We mochten de kalfjes voeren, de machines bekijken en er werd van alles verteld.

Klokkijken vinden veel kinderen nog lastig, we zijn hier druk mee aan het oefenen. Groep 6 moet al kunnen vertellen ‘’hoeveel tijd er tussen’’. De trein gaat om 16.18 uur, het is nu 15.45 uur, hoe lang duurt het nog voordat de trein gaat? 9 oktober is er boekenmarkt op school. Maandag 12 oktober is er een voorleeswedstrijd in onze klas. De kinderen mogen zelf kiezen of ze willen deelnemen aan de wedstrijd. Met elkaar gaan we dan de ‘’voorleeskampioen van groep 5/6’’ kiezen. Vrijdag 16 oktober is juf jarig en dan maken we er gelijk een feestje van. Deze dag vieren we dus haar verjaardag. Tot maandag 12 oktober half 7 op het inloop-uur. Groetjes, groep 5/6 b. Groep 5C Nog ruim een week en dan mogen we genieten van de herfstvakantie. In deze week staat de Kinderboekenweek centraal, ronden we onze eerste thema van topondernemers af en zijn we met rekenen in blok 3 gestart. Eén van onze leerdoelen is digitaal klokkijken, dit kunt u ook thuis met uw kind oefenen. We raden u ook aan om in de herfstvakantie samen met uw kind de tafels te oefenen. Tijdens het lezen oefenen we woordrijtjes van een bepaalde categorie. Deze week zijn het de cola-woorden en de taxi-woorden. De kinderen hebben zelf aangegeven deze rijtjes ook thuis te willen lezen, daarom krijgen ze regelmatig een leesblad mee naar huis. De leesbladen kunnen in een mapje bewaard worden. We zullen de leerstof op school regelmatig herhalen. Volgende week vrijdag is er weer een weeksluiting, komt u ook kijken? Vriendelijke groeten van de juffen.


Groep 6A Daar zijn we weer! Er zijn weer twee weken voorbij gevlogen. In die twee weken hebben we naast het vele harde werken ook tijd gehad om de boerderij te bezoeken. Deze excursie hoort bij ‘Topondernemers’, waar het thema ‘boerderij’ op dit moment centraal staat. In een heerlijk nazomerzonnetje hebben we na een korte fietstocht rond mogen kijken op de boerderij, waardoor de lessen van ‘Topondernemers’ nog meer betekenis kregen. We hebben koeien mogen voeren, in de melkstal gekeken, met kalfjes mogen spelen en we hebben de boerin piepende oren bezorgd met al onze vragen. Erg leuk dus! Komende week zullen we ons richten op de Kinderboekenweek, waarbij we aanstaande vrijdag op onze eigen boekenmarkt weer boeken gaan verhandelen. Groeten, groep 6a.

Groep 6C Wat zijn we hard aan het werk in groep 6c. Met rekenen zijn we bezig met verhoudingstabellen, daarbij is het erg belangrijk om de tafelsommen goed te beheersen. Deze oefenen we geregeld in de klas. Ook zou het fijn zijn om deze thuis met uw kind te oefenen. Klokkijken oefenen we ook veel. Vooral de digitale tijden blijven lastig. Tijdens de taallessen werken we over samenstellingen en met spelling leren we wat zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden zijn. Vraag uw kind maar eens om een voorbeeldje te geven. Naast hard werken, kunnen de kinderen ook netjes werken. Afgelopen woensdag zijn we naar de boerderij geweest. Alle kinderen hebben een verhaal hierover geschreven. De boerderij, Wij waren naar de boerderij de Prins gegaan. Er waren veel koeien daar en ze hadden 10 katten. We konden de kalfjes voeren en aaien. Het was heel erg leuk. Er was ook een stier, hij had een grote kop en grote hoorns. Er waren veel koeien die kalfjes kregen. En op dat moment kwam er een kalf uit. Jammer genoeg moesten we eerder weg dus we konden het kalfje niet zien. We waren met de fiets gegaan. En toen gingen we weer naar school.

De Kinderboekenweek is inmiddels gestart na een leuke opening afgelopen woensdag en maandag 12 oktober dinsdag 13 oktober hebben we de voorleeswedstrijd in de klas. Er zijn heel wat kinderen die hieraan mee gaan doen. Leuk hoor! Na de herfstvakantie gaan we starten met het maken van een werkstuk in de klas. Het onderwerp moet over een dier gaan. Graag zouden wij voor de herfstvakantie het onderwerp van de werkstukken willen weten, zodat de kinderen na de herfstvakantie de informatie mee naar school kunnen nemen. Het is de bedoeling dat dan alle kinderen de informatie bij zich hebben, zodat iedereen aan de slag kan. Vrijdag 16 oktober is de topotoets van Friesland. Groetjes van de kinderen van groep 6c en de juffen.


Groep 7A Hallo allemaal, Afgelopen woensdag hebben we een leuke opening van de kinderboeken week gehad en hebben heerlijk meegedanst op het lied: ‘Raar maar waar’. Morgen houden we weer een boekenmarkt van 8.30u.-9.15u. Iedereen mag boeken meenemen om te verkopen of te ruilen, alles kost €0,50. Het belooft weer gezellig te worden! De voorrondes in de klas voor de voorleeswedstrijd zijn in volle gang. Op vrijdagmiddag gaat de beste voorlezer van de klas strijden tegen de andere beste voorlezers van de groepen 7 en 8. We hebben er zin in! Rekenen: Met rekenen zijn we begonnen aan blok 3. In dit blok leren we op schaal tekenen en de werkelijke maten uit te rekenen. Ook oefenen we keer en deel sommen door tien, honderd en duizend. Spelling: We hebben maandag het controledictee gemaakt van blok 2. Iedereen moest de persoonsvorm en onderwerp kunnen opzoeken in een zin en in de juiste vorm op kunnen schrijven. Topo: Iedereen heeft de Topo van Oostenrijk mee naar huis gekregen, 15 oktober hebben we hier de toets van. Weeksluiting: Morgen zijn wij weer aan de beurt voor de weeksluiting. Het begint om 10.45 u. op de Erflandenlocatie. Hartelijke groetjes, Groep 7a en de juffen. Groep 7C Rekenen: Bij rekenen werken we verder over vermenigvuldigen en delen met 10, 100 en 1000 met hele getallen èn kommagetallen en werken we over ‘schaal’. Cruyf Court: Alle kinderen die meedoen hebben het programmaboekje meegekregen; we wensen jullie heel veel plezier en succes!! Topo: We hebben vorige week de nieuwe topo van Oostenrijk meegekregen en hier hebben we donderdag 15 oktober een toets over. Topondernemers: We ronden de kaart ‘klederdracht’ af en we presenteren de laatste kaarten van dit thema. Na de vakantie starten we met het thema: ‘van A-Z’. Kinderboekenweek: Gisteren hebben we de opening van de Kinderboekenweek gehad waarbij we allemaal een superleuk lied zongen: “raar maar waar”, we hebben de dans die erbij hoort ook geleerd en het zag er dan ook hartstikke leuk uit! Schoolkerkdienst: Zondag 1 november is er de schoolkerkdienst voor alle kinderen van onze school; ook wij mogen hier een deel van voorbereiden en we zijn ook al begonnen met het aanleren van nieuwe liedjes. Groep 8A/8B/8C Herhaling informatieavond: Fijn dat de informatieavond zo goed bezocht is. Mochten er zaken nog niet duidelijk zijn dan kunt u ons aanschieten op school, na schooltijd, via de mail of een telefoontje.


Kinderboekenweek met als thema “Raar maar waar” Gisteren heeft groep 8c de opening verzorgd met een dans rondom het thema en daarmee de aftrap gegeven voor de Kinderboekenweek. Ook in de klas gaan we aan de gang met het thema. We gaan werken met een werkboekje met als thema “de Kinderboekenweek”. U weet dat als u in deze week een boek aanschaft u gratis het kinderboekenweekgeschenk krijgt? Nationale Voorleeswedstrijd Afgelopen week waren de voorrondes in eigen groep voor de voorleeswedstrijd. De winnaars mogen hun klas a.s. vrijdag gaan vertegenwoordigen in het speellokaal. De winnaar/ winnares hiervan mag naar de voorleeswedstrijd van heel Hoogeveen in de bibliotheek. Rots en water: Vanaf vrijdag 30 oktober a.s. volgen de groepen 8 het programma Rots & Water van 10 lessen. Wat is Rots & Water? Rots & Water is een psychofysieke training voor jongens en meisjes in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs, jeugdhulpverlening, jeugddetentie en GGZ. Het Rots & Water programma kan worden beschouwd als een weerbaarheids -programma, maar dan één dat zich onderscheidt van andere programma’s door zijn meervoudige doelstelling en het bredere pedagogische perspectief. Hierbinnen gaat de training van weerbaarheid samen met de ontwikkeling van positieve sociale vaardigheden. Weerbaarheid en solidariteit, rots en water, worden in balans gepresenteerd en getraind. Zelfbeheersing, zelfreflectie en zelfvertrouwen zijn de kernwoorden bij weerbaarheid. Rots staat voor het leren zich onafhankelijk op te stellen en eigen beslissingen te nemen. Water verwijst naar het leren samenwerken en leven met anderen. Data Rots en Water: 30 oktober, 6 november, 13 november, 20 november, 27 november, 8 januari, 15 januari, 22 januari, 29 januari en 5 februari Groeten uit groep 8


2015

Recommend Documents