2015 tanév

Munkaterv Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája 2014/2015 tanév

Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája

MUNKATERV 2014/2015. tanév

1


BEVEZETŐ A nyári időszak és a tanév elejének feladatai, történései 



Sajnos a szükséges felújítási munkálatokat a nyári időszakban nem tudtunk forrás hiányában megvalósítani. Reméljük, hogy erre rövidesen a tanév második félévében lesz lehetőségünk. Kaptunk azonban 20 tanulói asztalt és 40 tanulói széket, amelyekkel az Elektro előadó bútorzatát újítottuk fel. A Nemzeti Köznevelési Törvény változásai miatt két új kolléga tanít intézményünkben. Sajnos az óraadók helyzete, még mindig nem rendeződött. Gondolok itt a nyugdíjas óraadók engedélyezésének hiányára.



Az előző tanév végén 61 tanulót utasított a nevelőtestület javítóvizsgára továbbá 12 tanuló bukott évismétlésre. Augusztus utolsó előtti hetében lezajlottak a javító-pótló vizsgák. A javítóvizsgán 15 tanuló bukott évismétlésre. A nyár folyamán 14 tanuló kiiratkozott.



Az osztályaink vegyes létszámúak. Összesen 10 osztály létszáma nem éri el a 30-at, de ezek közül 5 az érettségi utáni szakképzésben vesz részt, ahol 26 fő a minimális létszám. A megengedett létszámnál (34 fő) a 9.B(35), a 9.C(36) és a 12.B(35) osztályban vannak többen. Összesen 9 osztályban vannak 30 főnél többen.



A pontos tanulói létszám mindezek figyelembe vételével: 611 fő (82 fő kollégista).

A közeljövő tervei és feladatai 

Szülői értekezlet (osztályfőnökök tájékoztatója az aktuális tennivalókról).



Az őszi érettségi vizsga sikeres lebonyolítása



Nyílt napok szervezése a 8. évfolyamos általános iskolás tanulók számára.



Részvétel a Pályaválasztási és Képzési Vásáron.



A helyi tantervek, valamint a szakmai program átdolgozása.

Személyi feltételek Az új tanévben, az iskolában három( matematika-fizika szakos tanár és két gépész szakoktató) kivételével valamennyi pedagógus munkahelyet betöltöttük. Öt új óraadót is foglalkoztatunk, Kiss Henrik, és Szanyi Gábor szakoktatókat, Fodor Csilla tanárnőt, aki német nyelvet és Gerebecz Orsolya tanárnőt aki angol nyelvet fog tanítani, továbbá Király Lillát aki informatikát tanít a 10. és 11. évfolyamon.

2


Egy teljes állású pedagógus is érkezett a nyár folyamán iskolánkba: Sarus Tímea, aki német nyelvet fog tanítani és Dala-Nagy Henrietta tanárnőt fogja helyettesíteni. A nyár folyamán távozott iskolánkból Desits Endre tanár úr, a helyére Trembóczki Zoltán okleveles gépészmérnököt vettük fel. Türelemmel viselt hosszú szenvedés után augusztus 01-jén elhunyt Lippai Attila tanár úr. A székhely intézmény tanárai közül Balogh Gabriella igazgatónő és Péterfi Ágnes tanárnő a fizika órák tanításában segítenek minket. Geröly Péter kémiát, Auer Melinda pedig matematika tantárgyat tanít intézményünkben. Óraadóink: Óraadó neve Csetényi Sándor

Tancsics Ferenc

Tantárgy 9.B - Matematika 9.D - Informatika 13.B - Munkatervezés és -szervezés 13.B - Vállalkozásmenedzsment 13.C - Munkatervezés és -szervezés 13.C - Vállalkozásmenedzsment 14.A - Irányítástechnika (Automatika) 14.A - Irányítástechnika (Automatika) gyakorlat 14.A - Villamosgépek elmélet

Csiszár István

14.A - Villamosgépek gyakorlat 14.D - Irányítástechnika (Automatika) 14.D - Irányítástechnika (Automatika) gyakorlat 14.D - Villamosgépek elmélet 14.D - Villamosgépek gyakorlat 13.A - Műszaki mérések (villamos mérések) 13.A - Műszaki mérések gyakorlat (villamos mérések) 13.D - Műszaki mérések (villamos mérések)

Grubánovits Tamás 13.D - Műszaki mérések gyakorlat (villamos mérések) 14.A - Villamosgépek gyakorlat 14.D - Villamosgépek gyakorlat 11.B - Méréstechnikai alapismeretek gyakorlat

Szabó Zoltán

Németh László

Kovács József

10.D - Informatika 11.B - Méréstechnikai alapismeretek gyakorlat 12.B - Elektronika alapismeretek 12.C - Méréstechnikai alapismeretek gyakorlat 11.A - Anyagismeret 13.A - Anyagok 13.D - Anyagok 14.A - anyagválasztás 14.D - anyagválasztás 9.A - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat 10.A - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat 10.D - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat 3

Óraszám 4 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 4 2 3 3 1 1 2 4 4


Éder Adrián Gerebecz Orsolya

Király Lilla

Fodor Csilla

9.D - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat 13.A - Kézi forgácsolás gyakorlat (+geom. alapmérések) 9.A - Angol nyelv 9.C - Angol nyelv 10.A - Informatika 10.C - Informatika 10.D - Informatika 11.A - Számítástechnika 11.D - Számítástechnika 10.D - Német nyelv 11.A - Német nyelv 11.B - Német nyelv

Horváth Zsuzsanna 12.D- Fizika Kiss Henrik 13.A - Gépi forgácsolás gyakorlat Szanyi Gábor 13.D - Gépi forgácsolás gyakorlat 9.A - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat Kulcsár Sándor 10.A - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat 10.D - Gépészeti alapozó feladatok gyakorlat

2 8 5 5 2 2 2 2 2 4 2 2 6 8 8 2 4 4

Így intézményünkben jelenleg 43 fő pedagógus és 14 fő nem pedagógus álláshely van. Három álláshelyünk nincs betöltve: egy elektronika-villamoság szaktanári és két szakoktatói. A 2014/2015-ös tanév fő feladatai 

A beiskolázási tevékenység további erősítése.



A közép és emelt szintű érettségi vizsgákra történő felkészítés.



10. és 11. évfolyam tantárgyválasztás.



10. évfolyam felkészítése a május 27-i országos kompetenciamérésre



A 13-14. évfolyam képesítő vizsgáinak megszervezése és lebonyolítása különös tekintettel a komplex szakmai vizsgákra a 14.A és D osztályokban.



Az iskolai alapítvány további népszerűsítése az 1%-os bevételi lehetőség további növelése érdekében.



A helyi tantervek, valamint a szakmai program átdolgozása.

végén

az emelt

4

szintű

érettségire

tekintettel




A 9.,10. és 13. évfolyamok nyári gyakorlatának előkészítése

Szent Márton év alkalmából az iskolánk a következőket tervezi a 2014/2015ös tanévben: o Az ősszel megrendezendő városi versenyen részvétel o Szent Márton emlékhelyek felkeresése osztályfőnöki órák keretében o 2015 márciusában iskolai verseny Szent Márton életével kapcsolatban. o A történelem szóbeli érettségi tételsorban szerepel Szombathely történelme és Szent Márton életútja.

5


A Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE Baranyai Péter

T 38-as nyelvi terem felelőse,

Biácsi Hajnalka

iskolai alapítványi kuratórium tagja GYED-en van.

Dala-Nagy Henrietta Sarus Tímea

GYED-en van. szerződéssel Dala-Nagy Henriettát helyettesíti

Horváth István Hompasz Melinda Károlyi Nóra

a humán munkaközösség vezetője

Kiss Éva

TISZK mérés-értékelés csoport tagja

Polgárné László Mariann Kovácsné Csiszár Ildikó

iskolai alapítványi felügyelő bizottság tagja

Mihályi Judit

tanulói biztosítás felelőse, 9-es nyelvi terem felelőse szalagavató technikai felelőse

Molnár Zoltán

TISZK mérési csoport tagja, iskolai alapítványi kuratórium tagja, ifjúságvédelmi felelős a természettudományos munkaközösség vezetője

Pató Andrásné

SZM összekötő iskolai alapítványi kuratórium tagja

Pék Attiláné

diákmozgalmat segítő tanár

Putz Margit

109-es nyelvi terem felelőse

Samu Sándor

TISZK fejlesztő csoport tagja, iskolai alapítványi felügyelő bizottság elnöke, ifjúságvédelmi felelős nyelvi munkaközösség vezetője

Szabóné Szerencsi Erzsébet

fizika előadó és szertár felelőse (212)

Szalai János

Közalkalmazotti Tanács elnöke labdarugó sportcsoport vezetője, kosárlabda sportcsoport vezetője, 6


Szoó Dániel

sportszertár felelőse, általános sportcsoport vezetője

Tér Alíz

R2 rajz szakterem felelőse

Ungerné Kelemen Ildikó

biológia szertár felelőse tankönyvrendelés felelőse

Vécsey Zsolt

14-es nyelvi terem felelőse

Domina János

tagintézmény-vezető helyettes, felnőtt átképző tanfolyamok vezetője beiskolázási felelős, TISZK szakmai vezető

Tóth Gábor

tagintézmény-vezető, beiskolázási felelős, TISZK szakmai összekötő tanműhely 19-es gépészeti tervezés szaktanterem felelőse

Balogh Szabolcs

számítástechnikai terem felelőse (53)

Bogáth Péter

osztályfőnöki munkaközösség vezetője számítástechnikai terem felelőse (55)

Bolla József

műszaki szertár felelőse

Kassai István

hidraulika labor felelőse minőségbiztosítási labor felelőse

Hajdu László

R1 rajz szakterem felelőse,

Trembóczki Zoltán Kovács Imre

anyagvizsgálati labor felelőse

Kovács Péter

műszaki munkaközösség vezetője, számítástechnikai terem felelőse (52), iskolai számítógépes hálózat felelőse szakszervezeti vezető

Magyarfalvi István

közlekedési szakreferens

Nagy Árpád

számítástechnikai szakterem felelőse (51), CNC szimulációs labor felelőse, 7


iskolai számítógépes hálózat felelőse Németh Lászlóné

CAD terem felelőse

Óraadók Polgár Tamás

elektro. labor felelőse (E2),

Szendrei István

számítástechnikai szakterem felelőse (T 26)

Szijjártó László

számítástechnikai terem felelőse (54), iskolai e-mail rendszer felelőse, működtetője

Pagony Péter

elektro. labor felelőse (E3)

Tóth György

számítástechnikai terem felelőse (E2), elektro. előadó és szertár felelőse

Major László

CNC gépműhelyek felelőse forgácsoló műhelyek felelőse, pneumatikus szerelőműhely felelőse

Jakab József

hegesztőműhely felelőse lakatos műhely felelőse

Varga Hedda

könyvtáros, iskolai alapítványi felügyelő bizottság tagja

8


Az iskola dolgozóinak összlétszáma:

58 fő

Ebből pedagógus munkakörben:

43 fő

Elméleti oktatást végző:

41 fő

Gyakorlati oktatást végző:

fő

2

Nem pedagógus munkakörben:

14 fő

Iskolatitkár:

1 fő

Karbantartó:

3 fő

Portás:

2 fő

Gondnok:

1 fő

Rendszergazda

1 fő

Takarító:

5 fő

Műszaki vezető:

1fő

9


AZ ISKOLA TANULÓI LÉTSZÁMÁNAK ALAKULÁSA KIMUTATÁS SZAKMACSOPORTOK BEOSZTÁSÁRÓL ÉS SZÁMÁRÓL

Osztályok összesítése 2014/2015.szeptember 01-én osztályfőnök

osztályterem

létszám

hely beli bejáró

kollégista leány

9.A

Kiss Éva

116

33

6

25

2

9.B

Károlyi Nóra

104

35

15

18

2

3

9.C

214

36

19

10

7

1

9.D

Samu Sándor Kovácsné Csiszár Ildikó

111

32

7

17

8

10.A

Szoó Dániel

204

34

14

17

3

10.B

Bogáth Péter

40

23

11

11

1

1

10.C

Putz Margit

37

27

5

16

6

1

10.D

Pató Andrásné

42

31

11

13

7

11.A

Szalai János

45

32

13

14

5

1

11.B

118

30

12

17

1

2

11.D

Baranyai Péter Ungerné Kelemen Ildikó

205

30

4

19

7

12.A

Bolla József

218

29

7

19

3

46

36

10

25

1

105

24

12

9

3

23

8

10

5

34

7

20

7

12.B Balogh Szabolcs 12/11. C Pék Attiláné 12.D

Szendrei István

13.A

Hajdu László

209 Elektroelőadó( tanműhely)

13.B

Kovács Péter

Alagsor 15

25

11

11

3

13.C

49

25

12

12

1

13.D

Mihályi Judit Németh Lászlóné

Tanműhely 36

26

6

12

8

14.A

Vécsey Zsolt

Vándorosztály

24

9

13

2

14.D

Major László

Tanműhely 15

22

9

13

Összesen

611

208

321

nyelvi előkészítős

magántanuló

24

1

1

1

1

1 82

13

24

Szakok szerinti tanulói létszám bontása szak gépészet szak 9-12. évfolyam informatika szak 9-12. évfolyam informatika-számítástechnika nyelvi előkészítő osztály szakképző évfolyam gépgyártástechnológiai technikus képzés szakképző évfolyam informatikai hálózattelepítő- és üzemeltető képzés

10

tanuló létszám 244 187 24 106 50


BEISKOLÁZÁSI TERV A 2015/2016 - OS TANÉVRE Az iskola a 2015/2016-öos tanévben nappali tagozaton négy osztályt szeretne beiskolázni műszaki szakterületre a 9. évfolyamon: GÉPÉSZET ágazat Választható technikus kimenet:

(két osztály) gépgyártástechnológiai technikus

INFORMATIKA ágazat (egy osztály) Választható technikus kimenet: CAD/CAM informatikus TÁVKÖZLÉS ágazat (egy osztály) Választható technikus kimenet: Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető Képzési idő: gépészet ágazat (4+1 évf.) informatika ágazat (4+1 évf.) távközlés ágazat (4+1 évf.)

AZ ISKOLA TÁRGYI FELTÉTELRENDSZERÉNEK FŐBB MEGHATÁROZÓI Az elméleti oktatást szolgáló foglalkoztatási helyek száma (tantermek, laborok, szertárak): Tanterem:

18 db

Egyéb oktatási helyiség:

15 db (3 csoportbontásra alkalmas, 5 nem nyelvi laboratórium, 1 könyvtár, 4 nyelvi laboratórium, 2 rajzterem)

Szaktanterem:

13 db (1 fizika, 8 számítástechnika, 2 ektronika, 1 CAD, 1 elektro előadó)

Szertár:

5 db (kémia, fizika, elektro, rajz, műszaki)

11


A gyakorlati oktatást szolgáló foglalkoztatási helyek száma (műhelyek, laborok, szertárak): Kézi forgácsoló (szerelő)

24/2 iskola

csoporthely

Gépi forgácsoló

24/2 iskola

csoporthely

Ív-lánghegesztő

10/1 iskola

csoporthely

CNC labor

16/1 iskola

csoporthely

NC forgácsoló/eszterga

10/1 iskola

csoporthely

8/1 iskola

csoporthely

Anyagvizsgálati labor

12/1 iskola

csoporthely

Hidraulika-PLC labor

12/1 iskola

csoporthely

Pneumatika labor

12/1 iskola

csoporthely

Mechanikai mérő labor

12/1 iskola

csoporthely

NC forgácsoló/maró

12


MUNKAKÖZÖSSÉGEK, SZAKTERÜLETEK FELADATAINAK TERVEZÉSE

A humán munkaközösség tervezett tevékenysége a 2014/2015-ös tanévben Szeptember: Édes anyanyelvünk nyelvhasználati vetélkedő megyei forduló.

Október: Megemlékezés az aradi vértanúkról -

PPT összeállítás

-

Felelős: Pék Attiláné

Megemlékezés az 1956-os októberi forradalomról a Weöres Sándor Színházban. Felelős: Ungerné Kelemen Ildikó Az őszi érettségi vizsgákon a munkaközösség két tagja, Pató Andrásné és Pék Attiláné vállal feladatot az írásbeli és szóbeli vizsgákon egyaránt.

December: A hetedik és a nyolcadik osztályosok számára rendezünk versmondó versenyt a munkaközösség minden tagjának aktív közreműködésével. Téma: háborúellenes versek A rendhagyó karácsonyi ünnepi műsort a teveink és egyeztetéseink alapján az idén nem a munkaközösségünk készíti.

Január: Implom József Helyesírási Verseny – megyei forduló

Február: Szalagavató Felelős: Pató Andrásné Megemlékezés a Kommunista Diktatúra Emléknapjáról – kiállítás. Felelős: Samu Sándor

13


Március: Elképzelésünk szerint a március 15-i megemlékezést rendhagyó módon szerveznénk az első három tanítási órában a munkaközösség minden tagjának aktív közreműködésével ( projektnap ) Szép Magyar Beszéd Verseny – megyei forduló

Április: Iskolai versmondó verseny Felelősök: Károlyi Nóra, Pató Andrásné, Putz Margit.

Április 26. – Holokauszt- emléknap Tervezett program: mozilátogatás.

Felelős: Károlyi Nóra

Ballagási ünnepi műsor – Felelős: Pató Andrásné

Június: Nemzeti Összetartozás Napja Felelős: Putz Margit

A 2014/2015-ös tanévben továbbra is zajlik „ A nagy háború” – emlékverseny az első világháborús témában. A 2015-ös évet Szent Márton emlékévvé nyilvánították, ezért munkaközösségünk is tervez programokat ezzel kapcsolatban: - iskolánk csapata is részt vesz a novemberi városi vetélkedőn, - tavasszal az osztályok osztályfőnökükkel,

Szent

Márton-emlékhelyekre

látogatnak

városunkban

- iskolavetélkedő. Felelős: Pék Attiláné - szóbeli történelmi érettségi tételek közé bekerül Szombathely története és Szent Márton élete is. A munkaközösség minden tagja legjobb képessége és tudása szerint arra törekszik, hogy minden diák sikeresen fejezze be a tanévet és tegyen sikeres érettségi vizsgát. A többnyire reál beállítottságú diákoktól ugyanis sok időt, szorgalmat, otthoni olvasást igényelne mind a tanórai, mind az érettségire felkészülés, de ezt tudatosítani kell bennük. Célunk az, hogy ne csupán jó szakemberek, hanem sokoldalúan művelt fiatalok hagyják el az iskolát, akik képesek lesznek a továbbfejlődésre, és az élet minden területén megállják majd a helyüket.

14


Szombathely, 2014. szeptember 05.

Pató Andrásné

A Természettudományi Munkaközösség munkaterve a 2014/2015-ös tanévre A munkaközösség tagjai: Bogáth Péter (matematika), Horváth István (matematika, fizika), Kiss Éva (matematika, fizika), Kovácsné Csiszár Ildikó (matematika, fizika), Magyarfalvi István (fizika), Molnár Zoltán (matematika), Pék Attiláné (földrajz), Szabóné Szerencsi Erzsébet (matematika, fizika), Ungerné Kelemen Ildikó (biológia) Óraadók: Auer Melinda (matematika), Balogh Gabriella (fizika), Csetényi Sándor (matematika), Geröly Péter (kémia), Horváth Zsuzsa (fizika), Péterfy Ágnes (fizika) A munkaközösség tagjai 2014. augusztus 28-án tartottak megbeszélést a tanév feladatairól, a tervekről és lehetőségekről. A munkaterv az ott elhangzottak alapján készült. Munkaközösség-vezetőt is választottunk. Feladatok a tanévre vonatkozóan:  Fontosnak érezzük a munkaközösség tagjai közötti jó együttműködést és az óraadókkal való kapcsolattartást.  Fontosnak tartjuk az egységes értékelés megvalósítását, amelynek szintjeit a helyi tantervben is rögzítettük. Megállapodtunk abban, hogyan történik a diákok félévi és év végi minősítése.  Legfontosabb feladatunk a középszintű és emelt szintű érettségire való felkészítés.  Matematikából és fizikából a 10. évfolyamon új tanmenetet készítettünk.  A 9. évfolyamos diákokkal szintfelmérőt írattunk matematikából – a meglévő ismereteik feltérképezése céljából, amely az első hetek munkáját is befolyásolja. A 10. évfolyamon az előző év végi évfolyamdolgozat tapasztalatai nyomán ismétléssel kezdünk, amelynek zárásaként (kb. a 2. hét végén) ismét egységes évfolyamdolgozatot íratunk.  Fontos feladatként kezeljük a versenyfelkészítést, a diákok versenyeken való indítását. (Bolyai, Eötvös, Irinyi, SZEMA stb.)  Részt kívánunk venni a tanév eleji továbbképzéseken, és a tanév közben szervezett szakmai programokon – a lehetőségekhez mérten.  Törekszünk az iskolán belül működő munkaközösségekkel való jó együttműködésre (versenyek, közös rendezvények).  Az őszi érettségi vizsgák során javító és kérdező tanári feladatokat látunk el. Egyéb feladatok, lehetőségek:  A munkaközösség több tagja osztályfőnökként is tevékenykedik.  Részt veszünk a tanári minősítési eljárásban. 15


 Az előző tanév végén a Tóth György tanár úr által elkészített, a kompetenciamérési eredményeket feldolgozó elemzéshez a munkaközösség is megfogalmazott észrevételeket, javaslatokat. A következő hetekben Horváth István tanár úr részt vesz egy továbbképzésen, amely a kompetenciamérés helyi tapasztalatainak feldolgozását célozza. A későbbi fejlesztő munkánkban előny lehet, hogy Szabóné Szerencsi Erzsébet tanárnő korábban fejlesztőpedagógusi szakvizsgás képzésben vett részt, jelenleg pedig szaktanácsadói feladatok ellátására készül.  Szeretnénk kihasználni a városban található egyéb természettudományos lehetőségeket iskolán kívüli programok esetleges szervezéséhez. (Például: Gothard Jenő Csillagvizsgáló, szennyvíztisztító stb.)  A diákok figyelmébe ajánljuk a kutatók éjszakájának programjait, és egyéb természettudományos rendezvényeket. Szombathely, 2014. szeptember 6. Molnár Zoltán munkaközösség-vezető

16


Az idegen nyelvi munkaközösség munkaterve a 2014/2015es tanévre A munkaközösség tagjai: Baranyai Péter – angol nyelv, Gerebecz Orsolya – angol nyelv, Fodor Csilla – német nyelv, Mihályi Judit – angol nyelv, Putz Margit – angol nyelv, Samu Sándor – német nyelv, Sarus Tímea – német nyelv, Vécsey Zsolt – német, angol nyelv Szeptemberben az éves tanmenetek, óratervek és a nyelvi laborok ésszerű beosztásával kapcsolatos szervezési munkákat végezzük el. Szeptember végén színház-látogatást szervezünk, a „Best of musical” című előadást nézik meg diákjaink a güssingi színházban. Októberben (folytatva a többéves hagyományt) ismét megszervezzük a „Grazi Egynapos Kirándulást”, mely már évek óta nagy motivációt jelent a 9. évfolyamos német és angol nyelvet tanuló diákoknak az idegen nyelv jobb megismeréséhez, tanulásához. Ebben az évben a grazi repteret is megtekintjük. Továbbra is számítunk az iskola vezetőségének és a kollégák együttműködésére, illetve pozitív hozzáállására. Februárban folytatjuk a már jól bevált „Európai Nyelvek Világnapja” alkalmából, általános iskolások számára megrendezett vetélkedőnket. Márciusban érettségi előkészítő megbeszélést tartunk, ahol az idegen nyelvre vonatkozó újdonságokat, változásokat beszéljük meg. Március-áprilisban tematikus idegen nyelvi hetet tervezünk (kiállítás, délutáni programok, filmvetítés). Májusban megszervezzük a „Bécsi Egynapos Kirándulásunkat”, egyfajta jutalomútként a jól teljesítő diákjaink számára. Júniusban a tanév eredményeiről értekezünk, illetve a tanulságok levonásával a következő tanév feladatait vázoljuk fel (órafelosztás, nyelvi labor beosztás stb.) A 2014/2015-es tanévben céljaink között szerepelnek: -

Továbbra is elsőrendű célunk a minőségi munka és nyelvoktatás megvalósítása, melyek sikeres érettségi vizsga (közép és emelt szinten), illetve nyelvvizsga letételéhez segítik tanulóinkat. Heti 2 órában emelt szintű nyelvoktatást tartunk.

-

A megyei illetve országos versenyekre való felkészítés (Megyei Versenyek, OKTV, ill. egyéb idegen nyelvi városi, országos, nemzetközi, online versenyek)

-

Részt veszünk az iskolai nyílt napokon, illetve az iskolanépszerűsítésben is (ált. isk., média)

-

Továbbképzések, szakmai előadások, könyv- ill. szótárbemutatók látogatása, kiadókkal való kapcsolattartás

-

Természetesen nem minden eseményt ismerünk év elején (az előző évek alapján pl. színházlátogatás, kiállítás szervezés és látogatás, versenyek stb.), szerencsére ezen programok legtöbbjén részt veszünk (számtalan diákunkkal együtt).


17


Samu Sándor Munkaközösség-vezető

Műszaki munkaközösség munkaterve 2014/15 tanév A munkaközösség tagjai: név

tantárgy

Jakab József

Szereléstechmológia+Gépi forg. gyakorlatok Műszaki elméleti tárgyak Műszaki elméleti tárgyak Műszaki elméleti tárgyak Műszaki elméleti tantárgyak Műszaki elméleti tantárgyak Műszaki elméleti tantárgyak Műszaki elméleti tantárgyak Műszaki elméleti tantárgyak Fémipari alapképzések gyak. CNC forgácsolási feladatok Műszaki elméleti tárgyak Műszaki elméleti tárgyak Forgácsolási alapgyak. Fémipari alapképzések gyak. Forgácsolási alapgyak. Forgácsolási alapgyak. Automatika + vill.gépek Hegesztési gyakorlatok

Hajdú László Németh Lászlóné Tér Alíz Kassai István Kovács Imre Bolla József Domina János Tóth Gábor Polgár Tamás Major László Magyarfalvi István Németh László Kovács József Kulcsár Sándor Kiss Henrik Szanyi Gábor Csiszár István Éder Krisztián

18

feladatkör Szerszámgépek karbantartása

AutóCAD szaktanterem

Anyagvizsgáló labor felelős

Tagintézmény vezető helyettes tagintézmény vezető

Műsz. Munkaközösség vez.

óraadó óraadó óraadó óraadó óraadó óraadó óraadó


Főbb feladatok a tanév során: 1, Munkatervek, tanmenetek elkészítése. Hangsúly a gépgyártás-technológiai technikus szak 10. és 14. évfolyam tanmeneteinek átdolgozásán van az új OKJ szerint. 2, Új kollégák beilleszkedésének elősegítése. 3, Nyílt napra, valamint a képzési vásárra való élőkészületek megtervezése és lebonyolítása. (OSZTV) 4, Anyag, szerszám-és segédanyagok beszerzése a szakmai gyakorlati foglalkozások zavartalan lebonyolításához. 5, Szakmai tanulmányi versenyekre való felkészítése a 14 évfolyamos tanulóknak. 6, Képesítő vizsgára való felkészítése a végzős évfolyamokon. 7, Nyári termelési gyakorlatok megszervezése és lebonyolítása a 9.10. és 13. évfolyamokon. 8, Felnőttképzési tanfolyamok szervezése, lebonyolítása, vizsgáztatása. 9, Nappali tagozatos (14. évfolyam) CNC tanfolyamának megszervezése és lebonyolítása. Szombathely, 2014-09-08

Major László Műszaki munkaközösség vezető

19


Számítástechnika munkaközösség munkaterve a 2014 / 2015-ös tanévre A munkaközösség tagjai: Balogh Szabolcs 53-as számítástechnika terem felelőse. Bogáth Péter 55-ös számítástechnika terem felelőse. Kovács Péter munkaközösség vezető, 52-es számítástechnika terem felelőse, rendszergazda. Nagy Árpád 51-es számítástechnika terem felelőse, rendszergazda. Szendrei István 26-os számítástechnika terem felelőse. Szijjártó László 54-ös számítástechnika terem felelőse, mail-szerver és WEB-szerver rendszergazda. Pagony Péter E1 elektronika terem felelőse. Tóth György E3 számítástechnika terem felelőse. Továbbá 1 fő számítás technikus: Urfi Károly, feladata az iskola gépparkjának hardveres és szoftveres karbantartása. A munkaközösség a tanévben az alábbi feladatokat látja el:  A CAD-CAM informatikus és az Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető szakképesítés a 10 évfolyamra ért. A kerettanterveknek megfelelően az idén a 10. évfolyam új tanmeneteit kell kidolgoznunk. Az ezzel kapcsolatos teendők egyeztetése a munkaközösség alakuló értekezleten megtörtént.  Számítástechnika verseny szervezése – az iskola népszerűsítése miatt – általános iskolák számára. Terveink szerint a verseny menetét az idei évben újra tervezzük. A pontos időpont kialakításához a munkaközösséget még összehívjuk. Továbbra is a szponzorok felkutatása lesz a legnehezebb.  Az iskola szervereinek működését továbbra is a munkaközösség néhány tagja felügyeli. Teendők ezzel kapcsolatban: Novell szerverek adminisztrációja, CAD szerver karbantartása, WEB lapok karbantartása és a frissítése új tartalmakkal, Mail szerver adminisztrációja.  Képzési vásáron az informatikai és az elektronikai eszközök bemutatása. A munkaközösség alakuló értekezletén erről is volt szó. Szeretnénk az idei évben érdekesebb informatikai és elektronikai eszközökkel felkészülni.  A munkaközösség tagjai várhatóan az idei évben is tevékenyen kiveszik részüket az iskolai nyílt nap lebonyolításában.  Érettségi és technikusi vizsgák lebonyolítása a szükséges eszközök (számítógépek, hálózat) felkészítése a vizsgákra.  CISCO hálózati akadémia program folytatása. Az eddigi 12. évfolyamon folyó oktatás az új szakokon tanuló diákok közül már a 10. évfolyamosokat is érinti. A nyáron magyar nyelvre lefordított teljesen új tananyagot fogják tanulni.  Tanulók kiválasztása és felkészítése az informatikai versenyekre.  Napi szoftveres és hardveres karbantartási feladatok elvégzése, mindenki a saját terméért felelős. Elektronika termek felszerelésének karbantartása. _________________________ Kovács Péter munkaközösség vezető

20


Az osztályfőnöki munkaközösség munkaterve a 2014/2015-ös tanévre A munkaközösség tagjai 9. évfolyam: 9.A Kiss Éva 9.B Károlyi Nóra 9.C Samu Sándor 9.D Kovácsné Csiszár Ildikó 10. évfolyam: 10.A Szoó Dániel 10.B Bogáth Péter 10.C Putz Margit 10.D Pató Andrásné 11. évfolyam: 11.A Szalai János 11.B Baranyai Péter 11.D Ungerné Kelemen Ildikó 12. évfolyam: 12.A Bolla József 12.B Balogh Szabolcs 12.C Pék Attiláné 12.D Szendrei István 13. évfolyam: 13.A Hajdu László 13.B Kovács Péter 13.C Mihályi Judit 13.D Németh Lászlóné 14. évfolyam 14.A Vécsey Zsolt 14.D Major László

21


A munkatervi feladatok meghatározásakor figyelembe vettük az előző év tapasztalatit, hiányosságait. A tanév során adódó állandó feladatok mellett hat kiemelt területre koncentrálunk. Ezek:      

a tanulói hiányzások visszaszorítása az osztályfőnöki órák tartalmasabbá tétele a tisztaság és az iskola berendezéseinek megóvása a Házirendben foglaltak érvényesítése, megvalósítása a tanulmányi munka hatékonyságának növelése a beiskolázási hatékonyság növelése

1. A tanulói hiányzások visszaszorítása: 

    

Az igazolatlan hiányzások számának csökkentése: Folyamatos számonkérés, ellenőrzés, következetes szankcionálás. Fontos a folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel. pl. gyakorlati órák 20%-os hiányzási küszöbe évismétlést von maga után, továbbá nyári gyakorlatok szigorú hiányzási küszöbe. Javasoljuk a napló hátuljában nyílván tartani a szülői igazolásokat – 3 alkalom. Háziorvosok nevének bekérése, igazolásokon található orvosi név egyeztetése. A naplók hiányzási rovatának pontos és következetes vezetése. A témazáró dolgozatok hetét jelentsük be, illetve rendszeres számonkéréssel, szúrópróbaszerű ellenőrzéssel próbáljuk elejét venni a dolgozatírásokkor előforduló hiányzásoknak. Tesztjelleggel terveztük az 1. félévben a Városmajori Gimnázium által kifejlesztett, ingyenes, MaYor nevű digitális napló tesztjellegű bevezetését a 9.D a 10.B és 13.B osztályokban. A tapasztalatokat megosztjuk a nevelőtestülettel.

2. Az osztályfőnöki órák tartalmasabbá tétele:       



Fontosnak tartjuk, hogy az osztályfőnöki órák tanmenetei feleljenek meg a tanulók életkori sajátosságainak, tükrözzék az egyes osztályok specialitásait és a tanév aktualitásait. Vendég előadók, volt tanítványok, adott szakma képviselőinek meghívása, akik a pálya szépségeiről és nehézségeiről beszélnének. Az osztályfőnöki órákon a www.osztalyfonok.hu weboldal aktuális tartalmainak feldolgozása. Külső pedagógus előadó, illetve pszichológus szakember felkérése előadás tartására az osztályfőnöki munkaközösség, illetve a nevelőtestület részére. „Iskolarendőri” szolgálat működése okán Tóth Andrea rendőrnő segítségével bűnmegelőzési előadásokat szervezünk tanulóink részére. Részt veszünk a Magyar Állami Operaház „Az opera nagykövetei” elnevezésű programban. 9. 10. és 11. évfolyamos tanulóink számára részt veszünk az önkéntes tevékenység szervezésében és lebonyolításában, a Nyugat-magyarországi Egyetem, Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Diák Közösségi Szolgálattal együttműködve, Varga Hedda kolléganő, iskolai referens segítségével. 9. és 10. évfolyamok osztályfőnöki óráinak egy részén könyvtárhasználati órákat tervezünk Varga Hedda kolléganő segítségével.

22


3. A tisztaság és az iskola berendezéseinek megóvása:  A szemetelés, rongálás minden évben előfordul. Fontos, hogy nagyobb hangsúlyt fektessünk a hetesek tevékenységére. Törekednünk kell a tisztaságra és az iskola berendezéseinek megóvására! A rongálásból adódó kárt – az érvényben lévő rendelkezések alapján- a szülőnek meg kell térítenie. A tantermek tisztaságának megőrzésében minden szaktanárnak és osztályfőnöknek közös a feladata: a tanórát úgy kezdje, hogy felszedeti a szemetet. Utolsó órán tanító tanár a székeket felhelyezteti a padra. Eredményt csakis az egységes és következetes ráhatással érhetünk el.  Tavaszi osztálytakarításokat szervezünk, továbbá az iskola környékének tisztítását, szemét összeszedetését az osztályfőnökök vezetésével. Közösségi tevékenységért igazolást kapnak a tanulók.

4. A Házirendben foglaltak érvényesítése, megvalósítása:  Tanári folyosóügyeleti rendszer megszervezése révén, a „házirendben” foglaltak betartatása.  Különösen fontos a 9. évfolyamos tanulók „beszoktatása”, a házirend megismertetése osztályfőnöki órákon és betartatása mindenkor.  Egységes, következetes oktató-és nevelőmunka. Sajnos, nem egyformán szankcionáljuk ugyanazokat a kihágásokat. Egységesen kell büntetni és dicsérni is. Néhány tanár túl elnéző, mások hamar büntetnek. 5. A tanulmányi munka hatékonyságának növelése:  Tanulás módszertani ismeretek tanítása osztályfőnöki órákon - meghívott előadók vagy szakképzett kollégák által.  Rendszeres és gyakori, következetes ellenőrzés és értékelés.  Törekedni kell, hogy a minimumot együtt az órán megtanuljuk.  A követelmények tudatosítása fontos, a dolgozatok írásának ideje jó előre legyen kihirdetve.  A dolgozatok gyorsan kerüljenek kijavításra valamint a pontozás a tanulók számára is követhető legyen.  Felzárkóztató foglalkozások megszervezése.  Együttműködés az osztályban tanító tanárok között. 6. Beiskolázás hatékonyságának növelése:  Általános iskolák osztályfőnöki óráinak meglátogatása, lehetőleg Gépiparis diákok bevonásával, tájékoztató előadások tartása. Minél több kolléga vegyen ebben részt. 

Szülői elégedettség mérése. Feltárja a szülői elvárásokat és tapasztalatokat. A jövőben hasznosítható képet adhat az iskolavezetés számára. Kérdőív összeállítása, elemzése



Javasoljuk az iskolai weboldal folyamatos frissítését, információkkal történő feltöltését az iskolánk iránt érdeklődő látogatók számára is.

A fentieken kívül természetesen vannak feladataink, javaslataink, melyet munkatervünkben is rögzítünk:

23




Az osztályfőnök hetente ellenőrizzék osztályuk naplóját. Osztályfőnökök hatáskörének bővítése: Figyelmeztesse a szaktanárokat, adott esetekben értesítse az iskolavezetést.



Együttműködés az „ifjúságvédelmi felelősökkel”. A hátrányos, veszélyeztetett tanulók számának pontos ismeretében tudunk a segítségre, támogatásra szoruló tanulóknak segíteni.



A DÖK munkáját támogatni fogjuk, a kilencedik évfolyamos tanulók avatásában és egyéb iskolai megmozdulásokban is.



Kitűzött terveinket csak következetes munkavégzéssel tudjuk megvalósítani. A tanórák pontos kezdése és befejezése alapfeltétele az eredményes munkának. Mindez persze semmit sem ér, ha a tanórai fegyelmet nem biztosítjuk.



Figyelemmel kísérjük a jogszabályi változásokat. A tanulókat és a szülőket folyamatosan tájékoztatjuk a fontosabb változásokról.

Szombathely, 2014. szeptember 8. Bogáth Péter munkaközösség vezető

24


Az iskolai könyvtár munkaterve 2014/2015-es tanévben Könyvtári munka -

A kilencedik évfolyamosok beiratkozása a tanév elején osztályfőnöki óra keretében történik. A kilencedikes és tizedikes osztályok 5 könyvtárhasználati órán vesznek részt az osztályfőnöki óra kertében a könyvtári pedagógiai programba foglaltak szerint.

-

A tanári, ingyenes és tartós tankönyvek állományba vétele és gondozása. Folyamatosan az állomány gondozása, kölcsönzés bonyolítása, információszolgáltatása

-

A alapítványok és más szervezet által kiírt pályázatok felkutatása és szakmai kidolgozása. Nyitvatartási idő: Hétfő

7.30-12.25

Kedd

8.15-12.20

Szerda

8.15-12.20

Csütörtök

8.15-12.20

Péntek

7.30-10.20

Nevelői munka segítése -

Folyamatosa a feladatok közé tartozik az órai munkához, tehetséggondozáshoz, felzárkóztatáshoz szükséges könyvdokumentumok és információk beszerzése és tovább adása a pedagógus kollégáknak. A munkaközösségek felkérésére részt vétel az iskolán belüli rendezvények megszervezésében és lebonyolításában.

-

A Tehetségért mozgalom felhívásainak, tájékoztató anyagainak elhelyezése és a diákok tájékoztatása. a továbbtanulással kapcsolatos információk terjesztése és a hozzájuk kapcsolódó dokumentumok hozzáférhetővé tétele.

Közművelődési munka -

Koordinálja a Weöres Sándor Színház, Hevesi Sándor Színház, Agóra Kulturális Kht. által nyújtott bérletlehetőségeket, felügyelet biztosít az előadásokra.

-

Diák közösségi munkába idén már három évfolyam kapcsolódik be az iskolánkból. A szülőket az első értekezleten és diákokat az év eleji osztályfőnöki órák egyikén tájékoztatjuk a programról. Folyamatosan együttműködünk a Vasi Diákközösségi Szolgálattal, hogy a diákok sok lehetőség közül válogathassanak.

Szombathely, 2014. szeptember 8. Varga Hedda könyvtárostanár

25


Diákönkormányzat munkaterve 2014 -2015

A novemberben megrendezésre kerülő Diákparlament célja, hogy összegyűjtse a diákok, hallgatók, tanárok és szülők észrevételeit és tapasztalatait az iskolai életről és az oktatási rendszerről. Ezáltal létrehozzon egy olyan érdekközösséget az oktatásban, amely produktívan és konstruktívan képes a véleményformálásra és az érdekképviseletre az Emberi Erőforrások Minisztériuma (EMMI), az illetékes Államtitkárság Egyeztetési- és Döntés Előkészítő Bizottsága, illetve a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ mellett, ezzel is segítve azok munkáját. Ebből kifolyólag az esemény eszközként is szolgálhat a képviseleti demokrácia megerősítésére.. A Diákparlament annyiban hasonlítana a formális parlamentekre, hogy megválasztott képviselők útján működne. Bármely 14. életévét betöltött, magyar közoktatásban tanuló diák és szülője, illetve minden magyar közoktatásban dolgozó tanár 2014.augusztus 25. és szeptember 21. között jelöltetheti magát képviselővé, a www.diakgyules.hu oldalon található űrlap kitöltésével. A választás (regisztrációhoz kötve) ugyanezen a honlapon zajlana természetesen anonim módon, szeptember 22. és november 7. között.

Konkrét dátumhoz kötött tevékenységek: A porta melletti plazma kivetítő segítségével, főleg tanév elején szeretnénk a DÖK munkáját hatékonyabban népszerűsíteni, felhasználva: korábbi sikeres tréningek, DÖKös kirándulások, gólyaavatók fotóit. Szeptember:  Munkatervkészítés  DÖK képviselők megválasztása az osztályokban  Új elnökválasztás Október :  Az alapítványunk által szervezett kiránduláshoz szeretnénk anyagilag is hozzájárulni  Állandósult DÖK tagok regisztrálása  Gólyaavató megrendezése, valamint a városi vetélkedőre felkészítés

26


November:  Iskolai egyenpóló,legyártatása…  Szervezési –és működési szabályzat esetleges megújítása  Csapatépítő tréning már az elsősök bevonásával December:  Osztályok dekorációjának pontozása, értékelése  Mikulás disco  Elemgyűjtés lezárása Január:  Ebben a hónapban a legfontosabb a tanulásra való fokozott odafigyelés  Jégfarsang lebonyolítása Február:  A Dök munkájának féléves értékelése  Szalagavató Március:  Tavaszi nagytakarítás  Víz világnapja alakalmából-Szennyvíztisztitóhoz tanulmányi út Április:  városi diákönkormányzat képviselőinek választása  Városi vetélkedőn való részvétel- Aludj máskor Május:  Végzősbúcsúztató parti  A következő tanév előkészítése

27


Folyamatos tevékenységek DÖK összejövetelek-havonta-DÖK ülés -hetente-DÖK megbeszélés Elemgyűjtés DÖK finanszírozására pénzügyi lehetőségek keresése Rendszeres kapcsolattartás az iskola vezetésével Faliúságok, médiafelületek jobb kihasználása DÖK elnök Gasser Gergő 12.D

DÖK patronáló tanár Pék Attiláné

Szombathely, 2014-09-07

28


Munkaterv 2014/2015-ös tanév Ifjúságvédelem Felelősök: Samu Sándor, Molnár Zoltán Feladatok:     

   

   

Az ingyenes tankönyvre jogosultak felmérése A problémás gyerekek nyilvántartásának pontosítása Pályázatok figyelése (Útravaló, Szombathely MJV által kiírt ösztöndíj-pályázatok) Kapcsolattartás az „Esélyt a gépiparisoknak” Alapítvánnyal (ösztöndíjak, támogatások) Az iskolai védőnővel jó kapcsolatot ápoltunk. Az egészségre nevelés fontos része a megelőzés, ezen belül is a káros szenvedélyek – drogok – használatának megelőzése. Az idei évben is megszerveztük a 9. évfolyamos diákjaink számára a drogmegelőzési előadást Folyamatosan kapcsolatban vagyunk a város más iskoláinak ifjúságvédelmi felelőseivel, és más pedagógiai szervezetekkel (SZPSZK, Pedagógiai Szolgáltató Központ) Részt veszünk a Savaria TISZK ifjúságvédelmi munkacsoportjában A tanulók mentális és magatartási zavarainak kezelésére felhasználjuk a TISZK által kínált fejlesztési programokat. (egyéni-csoportos fejlesztés, munkaerő-piaci tréning) Fontos feladatnak tekintjük a jelzőrendszer tagjaival való együttműködés erősítését.(Pl. Rendőrség, Családsegítő Szolgálat stb.) Két 10. évfolyamos osztályban osztályfőnöki órákon bűnmegelőzési workshopokat tartanak a rendőrség részéről. (Ellen-szerprogram). Előreláthatólag bővül a programban részt vevő osztályok száma, és a témák is változatosabbak lesznek. Részt veszünk ifjúságvédelmi szakmai napokon, előadásokon Figyelemmel kísérjük az ifjúságvédelemmel kapcsolatos versenyek kiírását. Az előző évek hagyományait folytatva (a sikeres szereplés miatt) részt kívánunk venni ezeken a megmérettetéseken. Az iskolában bűnmegelőzési megbízott is segíti munkánkat. Pályázaton támogatást nyertünk egy bűnmegelőzési és esélyegyenlőséggel kapcsolatos szakmai kirándulás megszervezésére, amelyre ősszel kerül sor.

Szombathely, 2014. szeptember 8. Samu Sándor, Molnár Zoltán

29


A TANÉV MUNKARENDJE Időpont 2014-08-21 2014.08.22 és 08.25 2014-09-01 2014-09 2014-09-04 2014-09-05 2014-09-11 2014-09-19 2014-09-22 2014-09-25 2014-09-26 2014-10-06 2014-10-06 2014.10.13-17 2014-10-15 2014.10.17-18 2014-10-22 2014-10 2014.10.27-10.31 2014.11.04-05 2014.11.17-22 2014-11-27 2014-11-21 2014-11 2014-12-19 2014.12.22-2015.01.02 2015-01 2015-01 2015-01-15 2015-01-16 2015-01 2015-01 2015-01 2015-01-23 2015-01 2015-01(02) 2015-01-29 2015-02

Események A tanév első összejövetele Írásbeli és szóbeli javító vizsgák Tanévnyitó ünnepség Édesanyanyelvünk nyelvhasználati verseny megyei döntő Orvosi bejárás Jelentkezés az őszi érettségi vizsgákra Munkatervi értekezlet és tűzvédelmi oktatás és tűzriadó OKTV jelentkezések határideje az intézményvezetőnél Véradás Az első szülői értekezlet OKTV jelentkezések továbbítása (Adafor) Grazi vásár megtekintése tanulócsoporttal Megemlékezés az aradi vértanúkról Őszi írásbeli érettségi vizsgák Statisztika elkészítési határideje Pályaválasztási Vásár az Oladi Művelődési Központban Október 23-i megemlékezés Gólyaavatás Őszi szünet Nyílt napok iskolánkban Őszi szóbeli érettségi vizsgák A második szülői értekezlet és fogadóóra Kompetenciamérési adatok küldése a központnak Bolyai János Megyei Matematika Verseny Hagyományos karácsonyköszöntő ünnepélyünk Téli szünet Megemlékezés a Don-kanyar áldozatairól a Kálváriánál "IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI VERSENY MEGYEI FORDULÓ" Félévi Osztályozó értekezlet Félév utolsó napja A városi gólyaavató rendezvénye OSZTV GGYTT elődöntő Általános iskolások informatika versenye Félévi értesítők kiadása Megyei Angol nyelvi verseny iskolai fordulója Szalagavató Ünnepség Félévi értekezlet és 3. Szülői Értekezlet Irinyi János országos középiskolai kémiaverseny 30


2015-02-16 2015-02-25 2015-02 2015.03.01 és 03.05 2015-03 2015-03-09 2015-03-13 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03 2015-03-26 2015-04 2015.04 2015-04 2015-04 2015-04-11 2015.04 2015-04 2015-04-15 2015-04 2015.04.14-15 2015-04-28 2015-04-30 2015-05-03 2015.05.04-05-06 2015-05 2015.05.04-28 2015-05-27 2015-06-04 2015-06-07 2015.06.01-02-03-04 2015-06-10

Érettségi és továbbtanulási jelentkezési határidő Megemlékezés a kommunista diktatúrák áldozatairól Megyei Angol nyelvi verseny megyei fordulója Érettségi jelentések és az OKJ-s tételigénylések határideje AutoCAD OSZTV verseny Megemlékezés a Nemzetközi Nőnapról Március 15-i ünnepség SZÉTV gépészeti és informatikai alapismeretek elődöntő III. Béla Megyei Informatika Verseny első forduló Irinyi János országos középiskolai kémiaverseny megyei forduló Megyei német nyelvi verseny iskolai fordulója Véradás iskolánkban Szép magyar beszéd verseny megyei forduló Eötvös L. Megyei középiskolai fizika verseny iskolai forduló Angol és német nyelvi verseny általános iskolásoknak Megyei Angol nyelvi verseny megyei fordulója szóbeli verseny 4. Szülői értekezlet és fogadóóra Drog prevenciós előadás Savaria filmszínházban SZÉTV informatikai alapismeretek döntő Szolnokon SZErethető MAtematika Vas megyei csapatverseny Katasztrófavédelmi Ifjúsági Verseny Kirendeltségi döntő A költészet napja AutoCAD OSZTV döntő Dunaújváros "Charles Babbage" Országos AutoCAD és Inventor Verseny Megemlékezés a holocaust áldozatairól III. Béla Megyei Informatika Verseny döntő Osztályozó vizsgák az érettségire Végzős évfolyamok osztályozó értekezlete Ballagási ünnepség Anyák napja Tanítási szünet az írásbeli érettségik alatt Quadrille táncbemutató Érettségi és képesítő vizsgák Kompetenciamérés Nemzeti összetartozás napja Pedagógusnap Képesítő szóbeli vizsgák Nem végzős évfolyamok osztályozó értekezlete 31


2015-06-12 2015.06.15-26 2015-06-23 2015-06-26 2015-07-06

Utolsó tanítási nap a tanévben Érettségi szóbeli vizsgák Tanévzáró ünnepély 9.évfolyamosok beiratkozása Tantestületi záró értekezlet

Az őszi szünet 2014. október 27-től október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). A téli szünet 2014. december 22-tól 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 19.(péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). A tavaszi szünet 2014. április 02-től április 07-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 01. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 08. (szerda).

32


A középfokú iskolai történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2013/2014. tanévben

33


34


35


Érettségi és szakmai vizsgaidőpontok 2014/2015-ös tanév

36


37


38


Komplex szakmai vizsga időbeosztása: 2014/2015. tanév Osztályok 14.A 14.D Írásbeli vizsga 2015. május 14. 2015. május 14. 10.00-13.00 10.00-13.00 Szóbeli vizsga 2015.június 01. 2015.június 02. 8.00-15.00 8.00-15.00 Gyakorlati vizsga 2015.május 25. és 2015.május 25. és május 26. május 26. 7.00-19.00 7.00-19.00

39


A 2015. május- júniusi érettségi vizsga javító és kérdező tanárainak névsora Vizsgabizottságok Osztályfőnök Magyar nyelv és irodalom Matematika Történelem Angol nyelv Német nyelv Fizika Informatika Gépészeti alapismeretek Testnevelés JEGYZŐ szóbeli vizsga időpontja

Bolla József 12.A

Balogh Szabolcs 12.B

Szendrei István 12.D

Károlyi Nóra Szabóné Szerencsi Erzsébet Ungerné Kelemen Ildikó Hompasz Melinda

Pató Andrásné Molnár Zoltán Pék Attiláné Mihályi Judit Baranyai Péter

Pató Andrásné Auer Melinda Pék Attiláné

Samu Sándor

Sarus Tímea Vécsey Zsolt Szabóné Szerencsi Erzsébet Balogh Szabolcs

Horváth István Kovács Péter Bolla József Polgárné László Marianna Rita Papp Lászlóné 2015.06.15-2014.06.17

Szalai János Molnár Zoltán

Szendrei István Bolla József Polgárné László Marianna Rita Papp Lászlóné

2015.06.17-2014.06.19

2015.06.22-2014.06.24

40


A modulrendszerű informatikai hálózattelepítő és üzemeltető technikus képesítő vizsga javító és kérdező tanárai 13.B és 13.C osztály 2015 május- június vizsgatevékenység azonosítója

vizsgatevékenység megnevezése

vizsgatevékenység fajta

vizsgáztató/vizsgabizottságitag/jegyző

Dr Nemes József

vizsgaelnök

Giczi Ferenc

vb. tag

Domina János

iskolai vb. tag

Kovács Péter

jegyző

1142-06/1

Számítógép kezelési, üzemeltetési, hálózati és multimédiás ismeretek alkalmazása. Informatikai biztonsági eszközök használata, szakmai angol szöveg értése

interaktív

Balogh Szabolcs

1143-06/1

Projektirányítási rendszerek, projekt-tervezés, kockázatelemzés, erőforráskezelés

interaktív

Tóth György

1143-06/2

Munkajogi, vállalkozási, vezetési ismeretek

írásbeli

Tancsics Ferenc

1168-06/1

Számítógép összeszerelése, üzembe helyezése, tesztelése, perifériák csatlakoztatása, operációs rendszer telepítése

Tóth György, gyakorlat Nagy Árpád Tóth György 1168-06/2

Számítógép hálózatba kapcsolása, hálózati eszközök üzembe helyezése, munkaállomás, hálózati konfiguráció beállítása

gyakorlat Nagy Árpád Tóth György

1168-06/3

Számítógépes rendszerek hardveres és szoftveres eszközeinek bemutatása

szóbeli Bogáth Péter

1163-06/1

1163-06/2

Elektronikus feladatsor megoldása LAN ismeretek, forgalomirányítási ismeretek, kapcsolási ismeretek, WAN, VoIP és WLAN ismeretek témakörökben

Hálózat-építés, hálózati eszközök konfigurálása, hálózat tesztelése, hozzáférés vezérlés szabályozása

41

Szijjártó László írásbeli Kovács Péter Szijjártó László gyakorlat Kovács Péter


Jegyzőkönyv mely készült a Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája Elektro előadó helyiségében a 2014. szeptember 11-én megtartott munkatervi értekezleten. Jelen vannak: Tóth Gábor tagintézmény vezető, és a tantestület 40 tagja (igazoltan távol van: 3 fő –Baranyai Péter(gyermek után járó szabadság), Dala-Nagy Henrietta és Biácsi Hajnalka (GYED-en)). Tóth Gábor tagintézmény vezető köszöntötte a megjelenteket. Megállapította, hogy 40 fő van jelen az 43 fős tantestületből, így az értekezlet határozatképes. Jegyzőkönyvvezetőnek javasolta Balogh Szabolcsot, akit a tantestület egy tartózkodással elfogadott. Napirendi pontként javasolta a nyári időszak történéseiről szóló tájékoztatót, a reszort felelősök terveinek ismertetését, a fő feladatok meghatározását és a hozzászólásokat. A javaslatot a nevelőtestület egyhangúlag elfogadta. Ezután a tagintézmény vezető ismertette a nyári időszakban végrehajtott feladatokat. Értékelte a javító-pótló vizsgák eredményeit. Tájékoztatott a nyár folyamán elvégzett karbantartási, felújítási munkáról. Beszámolójának második felében felsorolta az új tanév fő feladatait. Ezután szólt a tanév rendjéről, a napi munkát meghatározó további feladatokról és a munkaközösség vezetők és reszortfelelősök által elkészített tervezetekről, kiemelve a tervezetek legfontosabb részeit, amelyek az iskola egész működésére is meghatározó érvényűek. Tájékoztatójának befejezése után kérte a tantestület tagjait, hogy az új tanévvel kapcsolatos kiegészítéseiket, észrevételeiket, problémáikat mondják el.

42


Hozzászólások: Kovács Péter: Az elektronikus napló bevezetésének felvetése, az ingyenes MaYor rendszer ajánlásával. Négy osztályban történő bevezetése tesztelő jelleggel. Pék Attiláné: A részéről túl sok munkával járna az osztályzatok bevitele mivel nagyon sok osztályban érintett. Károlyi Nóra: Kétségei támadtak a rendszert illetően, ha bevezetésre kerül központilag elfogadják-e ezt a verziót. Kovács Péter: Ingyenes verzióról van szó és már több intézmény is bevezette gond nélkül. Tóth Gábor: Szavazásra bocsátotta az e-napló próba bevezetését. A nevelőtestület egyhangúlag elfogadta. Kovács Péter: Az elsős osztályok megfelelő létszáma ellenére felhívta a figyelmet a további iskolai népszerűsítő programok intenzívebb folytatására. A CISCO rendszer fizetőssé válásának kockázatára a tanulók részére; népszerűtlen intézkedés lenne az intézmény részéről. Tóth Gábor: A fizetőssé tétel és két kolléga beiskolázása között kellene dönteni, mivel a rendelkezésre álló anyagi háttér szűkös. Döntés nem született. Ezután a nevelőtestület a munkatervet az elhangzott hozzászólásokkal és kiegészítésekkel egyhangú szavazással elfogadta.

K.m.f.

Tóth Gábor tagintézmény vezető

Balogh Szabolcs jegyzőkönyv vezető

43


ZÁRADÉK A Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája munkatervét a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3. § (1) bekezdése alapján a fenntartó, az iskolai szülői szervezet/közösség, az intézményi tanács, a tanulókat érintő programokat illetően az iskolai diákönkormányzat véleményezte.

…………………………………... intézményi tanács

…………………………………. szülői szervezet/közösség

…………………………………… diákönkormányzat

………………………………. tankerületi igazgató

A Szombathelyi Műszaki Szakképző Iskola és Kollégium Gépipari Szakközépiskolája nevelőtestülete a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 70. § (2) bekezdés c) pontja alapján döntött a nevelési-oktatási intézmény 2014/2015. tanévre vonatkozó munkatervének elfogadásáról.


P.H. ………………………….. Tóth Gábor tagintézmény vezető

………………………….. Balogh Gabriella igazgató

44

2015 tanév

Recommend Documents