21 januari 2014 / 2015
nummer 6
nummer 14 www.gbsdeparel.nl / www.facebook.com/gbsdeparel e-mail:
[email protected]
Directief
Dank U Deze week leren de kinderen gezang 132 (Geref. Kerkboek) ‘Dank U’. Een heel oud lied dat u zelf waarschijnlijk wel uit het hoofd kunt zingen. Vroeger eens geleerd…. We leven in een wereld vol haat en geweld. Dagelijks nieuws en steeds dichterbij. Op hetzelfde moment als u dit leest gebeuren er in de wereld de meest verschrikkelijke dingen. Onze kinderen groeien op in deze wereld. Hoe ga je daar mee om? Wat hou je bij de kinderen weg en waarmee confronteer je ze en op welke leeftijd? Allemaal opvoedingsvragen. Het allerbelangrijkste is in ieder geval dat we bidden. Bidden voor mensen in nood, voor elkaar, voor de kinderen. Bidden tot onze God, tot onze Heer die de wereld in zijn hand houdt en alles mee doet werken ten goede. We zijn immers op weg! Naast bidden is zingen ook heel belangrijk. Uit het hoofd kunnen zingen van liederen als ‘Dank U’, maar ook berijmde psalmen (ook al zijn die soms wat moeilijker te begrijpen voor kinderen) vinden we belangrijk. Daarmee geeft je de kinderen een fonds mee voor later. Zijn psalmen dan niet te ouderwets? Deze vraag hoor ik wel eens. Mijn antwoord is dan: ze komen rechtstreeks uit de Bijbel en zijn van alle tijden. Ze vertolken persoonlijke nood, wanhoop, maar ook het vertrouwen in de Here God, ook naar deze tijd. Psalmen, gezangen maar ook (opwekkings-) liederen kunnen je nu en later als je het moeilijk hebt ineens troost en bemoediging geven, door geleerde regels en wijzen die je zomaar te binnen schieten. Zie maar psalm 34:3, de psalm van vorige week, die de kinderen uit het hoofd moesten leren: “Proeft allen en aanschouwt de goedheid van Gods vaderhart. Gezegend wie in nood en smart alleen op Hem vertrouwt.” Dank U, dat U uw woord wilt geven, aan ons allemaal!
Jarigen van januari Mirthe Rademaker, Doutsen de Vries, Marloes Vlietstra, Bouke Wedman, Rosan Dol, Kirsten Mol, Isa Veenstra, Nienke Bouma, Sem Gunnink, Sem van Veelen, Jildou Lap, Kim de Boer, Aimee Kuurstra, Charlotte Rittersma, Eva Gunnink, Gerben Nicolai, Suzanna Bouma, Daniël de Braak, Maria Compagnie, Hester Ouderkerken, Jorien Stoel, Rachel Otoo, Lotte Sietsma, Esther Trinks, Jolijn Cnossen, Michaël Mulumba, Johannes Baron, Amber Dekker, Hermien Ouwejan, Sandra Zijlstra, Robin Krol, Joost Veldman
Reminder - TSO-rooster e
2 helft in de maak Wanneer u specifieke dagen hebt, waarop u op het komende rooster beslist niet kan of ingeroosterd wil worden, wilt u dit dan doormailen voor 15 januari 2015? Graag op onderstaand mailadres. Kan alleen deze week nog! U krijgt dit nieuwe TSO-rooster dan in de week voor de voorjaarsvakantie. e TSO-Pleinwacht 2 helft schooljaar 2014-2015 wensen mailen naar: mw. Angelica Brandemann email
[email protected] (denk om de dubbel “n”)
Machtigingsbrief ouderbijdrage van Noorderbasis Deze week hebben de kinderen een machtigingsbrief gekregen van Noorderbasis in verband met de ouderbijdrage. Het is een standaardbrief voor alle 19 Noorderbasisscholen. Als voorbeeld wordt genoemd een schoolreisje. In het geval van De Parel is dit nou juist niet een goed voorbeeld, omdat onze tweejaarlijkse schoolreis (nu 3 juni 2015) niet onder de ouderbijdrage valt. Vandaar dat onze ouderbijdrage ook veel lager is (slechts € 35,- per gezin en niet per kind, zoals op veel andere scholen!). Voor de tweejaarlijkse schoolreis vragen we van de ouders een aparte bijdrage. We proberen de schoolreis op of onder de €30,- te houden.
Schoolreis groep 3 t/m 7 De schoolreis van groep 3 t/m 7 is op woensdag 3 juni gepland. Bestemming nog onbekend. U kunt nu alvast (thuis) er voor gaan sparen.
Kijk- spreekavonden op 9 en 11 februari Het rooster krijgt u deze week via de mail. De landelijke drempelnormering is in Cito aangepast (verhoogd). Hierdoor kunnen kinderen misschien een iets lager resultaat hebben dan verwacht, terwijl ze toch niet minder presteren. De leerkrachten zullen dit kunnen toelichten of dit ook het geval is.
Schoonmaakavond volgende week dinsdagavond In verband met de drukte van groep 8 in juni, worden de ouders van de groepen 8, 7 en 6 volgende week dinsdagavond 27 januari (zie jaarplanner schoolgids) voor de schoonmaak op school verwacht. De ouders van groep 1 t/m 5 worden op 11 juni verwacht. Graag emmertje, spons/zeem oid meenemen.Er komt nog een rooster op naam, maar dan kunt u nu alvast de avond vrijhouden.
Uit groep 1
juf Van Breden
‘Jip en Janneke groep’
Veel ouders hebben mij al voorbij zien komen op de Parel, maar sinds de kerstvakantie ben ik aan het werk in de nieuwe groep 4-jarige kleuters. Ik ben Jannie van Breden, en woon in Haulerwijk. Samen met Jacob heb ik 5 kinderen, en nieuwjaarsdag is om 01.35 uur ons achtste kleinkind geboren. De laatste jaren ben ik werkzaam geweest in Haulerwijk op de basisschool, maar omdat deze school te weinig leerlingen had is hij gesloten sinds de zomervakantie. Gelukkig heb ik nu op de Parel een nieuwe baan gevonden. Ik vind het fijn om met jonge kinderen te werken, hun start op de basisschool is heel belangrijk. Het is belangrijk de kinderen te leren goed met elkaar om te gaan, en hun te vertellen over God en Zijn liefde voor ons. Ik hoop op een prettige samenwerking met ouders, kinderen en collega’s. Hallo allemaal, wij zijn de nieuwe groep 1, we zijn begonnen met 7 kleuters, en in februari komt er alweer een jongetje bij. Wij, dat zijn: Ilse, Elianne, Luca, Jurre, Annelie, Jaleesa en Mirthe. Jaleesa staat niet in de schoolgids, haar naam: Jaleesa Oort, adres: Tarweland 17, Drachten. De maand januari zijn we alleen op vrijdag op school, in februari gaan we van maandag t/m donderdag naar school. Straks volgen we de bijbelverhalen van de andere groepen, deze vrijdagen vertel ik verhalen over Jezus. We zijn druk bezig met de regels op school, hoe gaan we naar de wc, hoe werkt het kiesbord, en allerlei andere dingen die we tegenkomen, kortom we hebben het druk! En dat is aan het eind van de middag ook wel te merken! Het is allemaal even wennen, maar we hebben het al gezellig met elkaar! Wilt u contact met mij dan kunt u me op school bereiken, het telefoonnummer thuis is 0516-422625.
Uit groep 1a
juf Frankes & juf Bisschop
‘Dikkie Dik groep’
En dan is het alweer 2015! We mochten stoere verhalen horen over het vuurwerk en we hebben ook prachtig vuurwerk getekend! Momenteel heerst er een griep in onze klas. Juf Bisschop was er ook door geveld en vorige week waren er op een dag zelfs 9 kinderen ziek! Afgelopen dagen nog 3 dus we hopen dat iedereen snel weer beter is! Dan kunnen we weer gezellig samen spelen en werken, daar bidden we dan ook elke morgen voor. Als thema werken we nu over de winter. Dat kan jullie niet ontgaan zijn als je de klas binnen komt. Wat ziet het er gezellig uit met de sneeuwpoppen, neppe sneeuwvlokken op de ramen en er hangen ook nog oliebollen tussen. De oudste kinderen uit de klas zijn nu ook met de Cito toetsen bezig voor Taal en Rekenen. Misschien heeft uw kind het al verteld dat ze met juf in een groepje in een boekje mochten werken. Leuk vinden ze dat! Het is ook wel heel erg knap dat je met je potlood streepjes mag zetten in een boekje met mooie plaatjes. Op de komende kijkspreekavond vertellen we jullie hoe uw kind het heeft gedaan. De jongere kinderen, vanaf oktober, zijn over een paar maanden aan de beurt. Die zijn nu nog niet lang genoeg op school om al met deze ronde mee te doen. We hebben momenteel een stagiaire van de PABO op school. Miriam van der Nagel zit in het 2e jaar en komt bij ons kijken en lessen geven. Dat vinden we erg gezellig en ook erg handig een paar extra handen in de klas. Ze blijft nog tot en met volgende week dinsdag. We hebben inmiddels ook de eerste letter geleerd, de letter M. We spreken het uit als /mmm/, niet /em/ maar precies zoals je het uitspreekt dus. De kinderen vinden het erg leuk en interessant, we leren nu elke 4 weken een nieuwe letter. De kinderen mogen dan ook spulletjes mee nemen met de letter die we op de kast zetten of plaatjes die we dan opplakken en omhangen bij de letter aan de muur. Kijk maar eens voorin de klas bij het raam daar hangen al heel veel plaatjes. De gymlessen zijn sinds de kerstvakantie verschoven naar de donderdag. Op dinsdag hebben we dan een spelles waarbij we ons niet helemaal omkleden en op donderdag de les met toestellen. 's morgens mogen jullie helpen om de kinderen weer om te kleden en na de gymles kleden ze zich, met (een beetje) hulp van juf zelf weer om. Willen jullie rekening houden met de kleding, zodat ze zich zelfstandig weer kunnen omkleden? Afgelopen dagen liepen we tegen het probleem aan dat er bijna geen schone broeken meer waren. De schone onderbroeken in de kast waren zelfs helemaal op. Heeft u nog kleding liggen wat niet meer gedragen wordt in maat 104/110 of 116 wat voor nood nog wel een keer aan kan? Dan willen we dat graag gebruiken. Liever geen gaten in de broeken e.d. want dat is toch wel een beetje koud... En mocht u nog wat plastic zakken hebben liggen dan is dat ook welkom!
Uit groep 1b/2a juf Sytsma & juf Renkema
‘Kikkergroep’
Brr wat een sneeuw... nou alleen als je uit het raam kijkt van onze klas, want daar is nep sneeuw. Het nieuwe thema van onze lessen is winter. Veel winter weer hebben we nog niet. Wel veel regen waardoor we niet veel buiten kunnen spelen. In de veranderhoek van de klas, kunnen we spelen dat we eskimo's zijn, met warme laarzen, sjaals en mutsen. Op de dikke sokken kunnen we lekker schaatsen. En kijk maar uit voor de ijsberen, want die wonen er ook. Ook zijn we deze weken spelletjes aan het doen met de juffen. Van de meeste kinderen hebben we de Cito's taal en rekenen al afgenomen. Voor groep 1 even wennen, maar groep 2 weet nog precies hoe het gaat. Juf van Veelen of juf Bijlsma (mama van Mathijs) zijn dan bij ons in de groep. Groep 1 heeft ook een letter geleerd, de M. Van mama, mobiel, muts, muizenmasker en ... van heel veel meer. Vanaf januari doen ze 1 keer per maand mee met groep 2. Groep 2 heeft gisteren een nieuwe klank / letter geleerd de aa. Best wel lastig want het is een klank die je vaak in het midden hoort. En de aa klinkt ook nog een beetje zoals de a. Het lukt ons al aardig en dat is best knap. We hebben nieuwe reserve broeken en onderbroeken gekregen voor de jongens, super. Nu hebben we ook nog behoefte aan wat extra kleren voor de dames. Sokken zijn ook van harte welkom. Deze maand hebben we wel 6 jarigen, elke week is er wel een feest. Als je jarig bent mag je kaartjes uitkiezen waar leuke dingen op staan. Zoals met kikker spelen; heel hard in de gang roepen "ik ben lekker jarig en jullie niet"; wie mag er naast je zitten en wie mag met jou het eerst kiezen op het kiesbord; eten van het zilveren bord en drinken uit de kristalen beker; 5 x bellen blazen: een feest kleurplaat maken enz... enz... 5 jaar is 5 kaartjes kiezen. En je bent natuurlijk hulpje van de juf en mag buiten op de skelter rijden. Een super toffe dag dus. Gymmen doen we nu op donderdag. Juf Renkema wil ook wel eens zien wat we allemaal kunnen. Op dinsdag gaan we regelmatig spellessen doen in het gymlokaal. En nu nog wat prietpraatjes: *Juf ik ben bijna jarig, nog 6 nachtjes en dan vraag ik een afstand bestuurbare auto, die is heel duur. Die vraag ik aan pake en beppe, want die hebben heel veel centjes. *Juf ik heb een nieuwe jas van oma, mooi he, 7 euro!
Uit groep 1c/2b
juf Koolhaas & juf Bijker
‘Dierengroep’
‘Samen hand in hand, staan wij met elkaar. Willen wij U danken voor het oude jaar. Wat er komt en gaat, U blijft altijd Heer. Als een goede Vader, elke morgen weer’. Samen zijn we als groep het nieuwe jaar begonnen. Wat hebben we veel verhalen gehoord over het Kerstfeest en het vuurwerk met oud en nieuw. De kinderen vertellen graag en soms oefenen we ook met het vertellen in tweetallen waarbij het belangrijk is dat je goed naar elkaar luistert! We werken nu over ‘de winter’ en daarbij leren we ook het begrip seizoenen en welke vier seizoenen wij kennen. Helaas ligt er buiten nog geen sneeuw maar op de ramen in de klas en in de werkjes van de kinderen is de sneeuw al volop aanwezig. In de afgelopen week hebben we de ‘8’ geleerd en dit cijfer lijkt erg veel op een sneeuwpop! Ook leren we elke twee weken een nieuwe letter. Nieuw is dat groep 1 vanaf januari één keer in de vier weken ook een letter leert. Fijn om te zien hoe actief groep 1 direct is met het meebrengen van plaatjes van de nieuwe letter. Groep 1 en 2 hebben de letter ‘m’ geleerd en groep 2 deze week ook nog de ‘aa’. Dit is best een lastige letter want deze letter lijkt op de ‘a’. We moeten dus goed luisteren of er in een woordje de ‘a’ of de ‘aa’ zit! Ook heeft u vast van uw kind gehoord dat ze met de juf mee mochten om in een boekje te werken. Dit klopt! Wij zijn begonnen met de cito. Knap hoor, dat de kinderen steeds een half geconcentreerd kunnen werken. Eind februari, tijdens de Kijk-Spreek avond zal de cito worden besproken.
Met de Bijbelverhalen zijn we momenteel bij de Richters en Ruth. Mooie verhalen over hoe God elke keer weer terug denkt aan zijn volk en een richter stuurt! Dan nog een vraag: de voorraad extra kleding op school begint wat leeg te raken. Heeft u thuis nog kleding over, denk aan sokken, ondergoed, broeken, zou u deze dan mee willen geven zodat wij onze voorraad weer wat aan kunnen vullen? Bij voorbaat dank! Heel hartelijke groetjes van de kinderen en juf Bijker en juf Koolhaas.
Uit groep 3a, groep 3b/4a en groep 4b: Terwijl de wind om de lokalen giert en de regen, bij groep 3a dan, langs de wanden drupt, zitten uw en onze lieve kindertjes gebogen over een CITOtoets. `Zielig’, zegt u? `Joepie: een CITO-toets’, roepen veel kinderen. Leukspannend, hoor: in de `toetsstand` zitten en maar nadenken en schrijven! Sommige leerlingen vinden dit thuis horen in de categorie: eng-spannend en was-ik-maar-bij-moeder-thuis-gebleven. Als leerkrachten leggen we wel eens uit dat een toets voor ons betekent: waar moeten wij goed op letten als we de komende tijd lesgeven? Wat kunnen mijn leerlingen al goed en waar moet nog aan gewerkt worden? En vind je het getallenstelsel net iets minder doorzichtig dan juf doet denken en zou je niet weten of je goet nu goed of faut schrijft, dat kun je bij ons op school laten zien dat je knap bent op een andere manier: MI. Vol overgave werken we elke middag via Meervoudige Intelligentie aan het thema reptielen. Via opdrachten die elk een andere manier van denken en doen vraagt, leren de kinderen veel over deze beestjes. Nou ja, beestjes? En zijn grote jongens bij die ik niet graag in een donker steegje tegenkom: een krokodil of een anaconda. Brrrrr. We leren wat een reptiel is, wat ze eten, wat koudbloedig is, dat bv. slangen vervellen en sommige dieren verkleuren. In dat kader vroeg een leerling: `Juf, waarom hebben sommige dieren een schuttingkleur?` In de klassen staan boeken en `nep`reptielen, maar groep 3 /4 is vereerd met de aanwezigheid van 2 gekko`s. Nee, dat zijn niet de 2 lolligste kinderen van de klas maar heuse reptielen die als lekker hapje sprinkhanen in hun kooi hebben rondvliegen. Kom maar eens op visite. Wie met zijn neus in deze MI- boter valt is David Jongstra. Voor hem is er een tafel en stoel bijgezet in groep 4. Welkom David, we gaan ons best doen om je zo snel mogelijk thuis te laten voelen (groep 4 kennende gaat dat vast lukken)! Wie de pret moet missen is meester van der Zwaag, die al weken lang geplaagd wordt door een luchtweginfectie. Lieve meester, snel beter worden! Wie dan weer wel pret heeft is Femke van der Wal: zij kreeg een lief klein broertje. Van harte, Femke en een goede grote zus zijn, hoor!
Complimenten voor juf From en juf Bijker die elke week invallen. En mocht juf Buitenhuis van de drukte wat vroeger met pensioen gaan, dan is hier haar troost: een aantal dames heeft aangekondigd dat ze later in een bejaardenhuis gaan werken, dan kunnen ze fijn voor juf zorgen. Nog een oproep m.b.t. het niveaulezen: welke moeder/vader/opa of oma ( ja, die ook) wil elke woensdagochtend van 8.45 – 9.15 uur met de kinderen lezen? De koffie en thee staat klaar om half 9! Dat moet u toch over de streep
Uit groep 5a:
meester Den Otter & juf Van Santen (vr)
Op een workshopmiddag van Noorderbasis werd in een van de workshops uitgelegd wat een mindmap was en hoe je dat in je klas kon toepassen. Om met een mindmap ervaring op te doen heb ik dat gedaan in de klas. Een mindmap is een hulpmiddel om je gedachten te ordenen op papier als je bijvoorbeeld over een bepaald onderwerp schrijft of een samenvatting maakt van een hoofdstuk. Het gaat als volgt: Je maakt eerst een woordveld of tekeningetjes over het onderwerp waarover het je wilt hebben. Daarna neem je een A3 en die leg je liggend neer. Vervolgens schrijf je je onderwerp midden op het papier. Vandaaruit teken je takken. Elke tak heeft zijn eigen kleur. Deze takken gaan zich weer vertakken. Als je dit gedaan hebt, pak je je woordveld bij. De woorden die je opgeschreven hebt, ga je groeperen en op elk van die takken en vertakkingen schrijf je dan de woorden. Heb je bijv. 4 takken, dan komt je onderwerp uit vier stukjes te bestaan. Eventueel zoek je daarbij nog wat informatie. We hebben de mindmap gemaakt aan de hand van het onderwerp: (wilde) dieren in Nederland. We zijn daar op dit moment druk mee bezig en zo af en toe vindt er al een presentatie plaats. De bedoeling is dat de kinderen het deze week afkrijgen. Sommige kinderen zijn er zo enthousiast mee bezig, dat ze thuis er mee verder gaan en al klaar zijn, zelfs met een mooie powerpoint. Dat laatste dat hoeft beslist niet, want dat is niet de opdracht, maar het mag wel. Verder: Op dit moment zijn we de laatste citotoetsen aan het afnemen. De kinderen die ziek waren de afgelopen weken moeten er nog een paar inhalen. De werksfeer is weer terug naar alle feestdagen. We zijn weer lekker bezig.
Uit groep 5b/6a: juf Van der Sluis & juf Sierksma (ma) Januari, de maand van de eerste Cito-toetsen. De kinderen houden heel goed rekening met elkaar, zodat iedereen in alle rust de toets kan maken, dat verdient een pluim! Vanmorgen maken we de laatste toetsen en dan zit het erop. Ik heb het de kinderen gevraagd en iedereen heeft zijn of haar best gedaan. De afgelopen weken zijn we met MI natuur bezig geweest, daarvan ziet u enkele resultaten terug in de foto's en wellicht bent u even binnen wezen kijken. De kinderen hebben genoten. We hebben ook een aantal keer de tablets gebruikt om informatie te zoeken voor de opdrachten. Zo wennen de kinderen alvast aan het gebruik hiervan op school. Nu presenteren de kinderen hun werk. We bespreken ook wat de volgende keer beter kan, het is de bedoeling dat de kinderen het zich steeds meer eigen maken om zoveel mogelijk te leren over het onderwerp, door vragen te stellen. Wat valt er allemaal te leren over bv. de beverburcht of het ecoduct? Het is natuurlijk leuk om er één te bouwen maar het moet dieper gaan dan dat. Gym is ook een favoriet van groep 5/6. De afgelopen weken zat daar ook worstelen bij, we hebben veel plezier tijdens die lessen en we durven steeds meer. Kan je het nog niet zo goed? Dat geeft niet, dan doen we wat lukt en dat stimuleert om een stapje verder te gaan, leuk is dat. In de Bijbelverhalen gebeurt erg veel in weinig tijd, zo hebben we het gehad over de laatste gelovige en goddeloze koningen van Juda, voordat ze in ballingschap gingen. Deze week gaat het meteen over 70 jaar later, over de terugkeer, maar het lukt de kinderen goed om te schakelen. Ook in de lessen komt goed en kwaad naar voren, zoals bij Nieuwsbegrip, afgelopen week, over de vrijheid van meningsuiting en wat daar de gevolgen wel niet van kunnen zijn. Pittige gesprekken om te voeren, maar ook goed om te delen met elkaar. Het is fijn in groep 5/6 en we zijn blij dat het met juf Sierksma steeds beter gaat, zodat ze weer meer les geeft. Groep 5/6 en de juffen.
Uit groep 6b:
juf Postma, meester Venema & juf Sierksma (wo)
We zijn het nieuwe jaar op school goed gestart. De cito toetsen zijn alweer achter de rug. Deze toetsen geven ons een beeld van hoe de kinderen de leerstof oppakken en waar evt. extra hulp nodig is. Het onderwerp ‘wilde dieren in Nederland’ waar we met natuur over werken hebben we net afgerond. We hebben van alles geleerd over de wilde dieren in Nederland, zoals o.a. de zeehond, de bever, edelhert, hazen en konijnen. We weten nu hoe ze leven, waar ze leven en wat hun kenmerken zijn. Erg leerzaam! Met crea zijn we een echt winterdorp aan het maken, hoewel het buiten nog wel meevalt met de winter. Vanaf februari beginnen we met de spreekbeurten! De kinderen mogen hun spreekbeurt dan houden over een dier of over een zelfgekozen onderwerp. Op woensdag 28 januari a.s. ben ik –juf Postma- helaas alweer voor het laatst in groep 6. Dan heb ik mijn stage hier op school afgerond en kan ik mijn eindgesprek voorbereiden. Dit betekent dat groep 6 vanaf dan elke dag weer in één groep bij elkaar zit. Ik heb het erg naar mijn zin gehad in groep 6 en ik wil u en de kinderen bedanken voor de fijne tijd hier op school!
Uit groep 7: juf Rose & juf Van Santen (ma) Wat was het vorige week stil in de klas… Er werd heel hard gewerkt aan de CITO toetsen. En wat was iedereen weer blij dat het erop zat. Deze week kunnen we weer gewoon ons normale werk doen. Met de Bijbelvertellingen zijn we deze week overgestapt naar het Nieuwe Testament. Vorige week hebben we nog geluisterd naar de vertellingen uit Ezechiël. Voor de meeste kinderen compleet nieuwe verhalen. We zijn ook weer begonnen met MI aardrijkskunde. We hebben het nu over West –Europa. Het is leuk om te merken dat de kinderen steeds meer groeien in deze vorm van werken. Ook het prikbord wordt intensief gebruikt. Het is de bedoeling dat we samen een spel maken. Dit hopen we volgende week te kunnen gaan spelen. Aanstaande vrijdag gaan we klimmen op een klimwand…dat is weer eens een heel andere gymles. Over de gymles gesproken… Het zou fijn zijn als de meisjes met gym hun haar in een staart hebben. Het gebeurt nog wel eens bij het helpen dat ik de wapperende haren van de meiden in mijn gezicht krijg, niet prettig maar ook niet praktisch. Misschien dat de meiden elastiekjes mee kunnen nemen? Tot slot nog een paar praktische zaken: Verkeerstuin: vrijdag 30 januari. Over de inhaaldag van vorige week krijgt u over de mail bericht. Topo: 5 februari de Alpen Levend Water: 23 jan. Les 14; 30 januari les 15; 6 februari les 16; 13 februari les 17.
Uit groep 8a en 8b: juf Baron & meester Venema Deze keer is er een gezamenlijk stukje van de beide groepen 8. We werken veel samen en daar genieten we van. Op de dondermiddagen husselen we de groepen en daarnaast wisselen we ook van lokaal. Dus een les geschiedenis van Meester Buitenhuis en een les Nieuwsbegrip van juf Baron. Deze week ronden we de laatste CITO toetsen af en dan gaan we ons richten op de adviezen. U ontvangt van ons een envelop met het advies. Dan volgt tijdens de KijkSpreekAvond een gesprek over het advies. Daarna volgt de aanmelding naar het VO. Het Gomarus College Drachten heeft komende vrijdag een leuke open dag! We zijn nieuwsgierig naar wat de kinderen er van vinden. Op deze manier kunnen u samen met uw kind kennismaken met het Gomarus College. Gisteren hebben we bezoek gehad in de klas. De heer Chanan Nol komt uit Israël en heeft ons veel verteld over het land en over de bijbel. We hebben er veel van geleerd! Ook paste dit perfect bij ons MI project. We werken over Azië en Oceanië. De kinderen werken in groepjes en moeten een kraam voor een vakantiebeurs inrichten. Ze hebben een land wat ze moeten presenteren. We zien zo ontzettend veel creativiteit! We zijn benieuwd naar het eindresultaat. Komende vrijdagochtend gaan de groep 7, 8a en 8b klimmen in de sporthal aan de Splitting. We gaan daar lopend naar toe, de kinderen hoeven alleen hun gymschoenen mee te nemen. Het huiswerk voor de komende periode kunt u vinden op het huiswerkrooster!
