2015 Második forduló MAGONC Beküldési határidő: Feb. 06

KerekEmese 2014/2015 – Második forduló MAGONC Beküldési határidő: 2015. Feb. 06.

Csapat neve:……………………… Iskola címe:……………………..

Az előző feladatsorhoz hasonlóan Hunyadi korához és a török kori Magyarországhoz kapcsolódnak a feladatok ebben a fordulóban is. Előzőleg főként történeti szempontú kérdéseket, feladványokat kaptatok, most inkább művészeti, irodalmi, kultúrtörténeti jellegűekkel találkoztok. Elő kell vennetek az ének-, rajz- és vizuális kultúra-, irodalom órákon tanultakat is. A feladatok megoldásában segítségetekre lesznek az iskolában tanultak, persze kiegészítve kutatómunkával is.

1. feladat A törökök építészete sok szempontból eltér az európai építészettől. A feladatotok a képek alapján kiválogatni az építészeti remekeket, melyik tartozik az európai és melyik a török építészethez.

D B

A

C



F E Magyar

Török

6



2. feladat Egy kis különlegesség a török kultúrából, mégpedig a török fürdők kerülnek szóba ebben a feladatban. Lehet, hogy köztetek is van olyan, aki már volt ilyen fürdőhelyen. A képen is láthatjátok, hogy különlegesen vannak kialakítva ezek az épületek, valamint a betérők a fürdés mellett számos gyógyító eljárást is igénybe vehettek és mindezek mellett fontos közösségi térként is szolgáltak és bizony szolgálnak ma is. A törökök magyarországi tartózkodásának folyományaként több ilyen fürdő létesült hazánkban is, amelyek közül több ma is üzemel. A feladatotok az, hogy írjatok össze 5 olyan települést az egykori török hódoltság területéről, ahol török fürdő üzemelt!

5



3. feladat Azt bizonyára tudjátok (gondoljatok a fürdős feladatra), hogy a török időszakból sok épületemlék maradt hátra hazánkban. A feladatotok egyszerű, soroljatok fel 10 olyan épületet, amely ebből az időszakból maradt ránk! Tüntessétek fel a település nevét is, ahol megtalálhatóak! (a megoldások között elfogadható olyan is, amelynek már csak a romjai láthatóak)

Épület

Helység

20



4. feladat Az előző feladatban magyarországi török épületemlékekről volt szó. Most pont az ellenkezőjéről, a törökországi magyar emlékekről lesz szó. Korban ugyan későbbi keletkezésűek, viszont kultúrtörténeti szempontból mégis ide is tartoznak. Nézzetek utána ezeknek az épületeknek! A megoldásotokat a táblázatba írjátok be!

Település

Épület

8



5. feladat A török világ mellett Hunyadi János kormányzó idejéről szóló kérdésekkel is találkoztatok a feladatsorban. Fontos lehet, hogy ne tévesszétek szem elől, hogy mely művészeti korszak állt a legközelebb Hunyadi idejéhez, amely majd fiának, Mátyásnak idején fog kivirágozni hazánkban.

Képzeljétek el, hogy a Csapatotok is részt vesz főurakként Hunyadi oldalán a kenyérmezei győztes csatában. A csatát követően lakoma következik, ahol a győztes kormányzót megajándékozzátok egy míves kehellyel, ami külsőségeiben a kor ízlésének megfelelően készül. Készítsétek el ezt a kelyhet szabadon választott technikával és díszítettséggel. Igyekezzetek a reneszánsz kor emberének ízléséhez igazodni! 10



6. feladat Bizonyára azt már tudjátok, hogy a törökök zenéje meglehetősen sok tekintetben különbözik az európai zenétől több tényezőben is. Ebben a feladatban a hangszerek kerülnek előtérbe, amelyek általában az adott nép zenei kultúrájához igazodnak és ennek megfelelően fejlődnek ki a használat révén. Alább egy-két ismerős mellett több furcsa megjelenésű és hangzásvilágú hangszert is láttok. A feladatotok az, hogy válasszátok ki, hogy melyek használatosak a mi, magyar népzenénkben és melyek a törökökében. Emellett a feltüntetett elnevezéseket is párosítanotok kell!

A

B

C D E

G F

H


Betűjel

Nemzet


Elnevezés

A

Darbuka

B

Saz/baglama

C

Kemençe

D

Pásztorfurulya

E

Zurna

F

Tekerő

G

Duda

H

Davul

Itt a jobb oldali oszlopba az „M” , vagy a „T” betűket írjátok (Magyar, Török)

Betűjel

Itt a jobb oldali oszlopba a hangszerek betűjeleit írjátok be!

16



7. feladat Korán és Biblia idézetek szétválogatása (esetleg magyarázatot adni, hogy miért) Azt bizonyára tudjátok már történelem óráról, hogy mind a kereszténység, mind az iszlám ún. könyves vallásoknak számítanak, vagyis a vallás alapjául szolgáló történeteket, hitelveket írásban rögzítették akképpen, hogy ez napjainkig olvasható, forgatható. A két vallás sok tekintetben hasonló egymáshoz, ugyanakkor több mindenben el is tér egymástól. A feladatotok az lesz, hogy a lejjebb olvasható részletek közül válasszátok ki, melyek származnak a kereszténység szent könyvéből, a Bibliából és melyek az iszlám Koránból! „O ti, akik hisztek! Előíratott számotokra a böjt, amint előíratott azoknak, akik előttetek voltak – talán Istenfélők lesztek - Megszámlált napokon keresztül. Ha pedig valaki közületek beteg vagy úton van, ugyanannyi (napon át böjtöljön) más napokon! Akik azonban megtehetik ezt (s nem teszik), azok vártságul adjanak enni egy szegénynek! S aki önként tesz jót, az javára lesz neki. S ha böjtöltök, javatokra lesz, ha megértitek azt.”

B

„Láttuk, amint orcád az ég felé fordul; de Mi (imádnál) olyan irányba akarunk fordítani téged, amely tetszik neked. Fordítsd orcádat a szent mecsete irányába, s bárhol vagytok, fordítsátok orcátokat annak az irányába; és bizony, azok, akiknek a Könyv adatott, tudják, hogy ez az igazság Uruktól!”

„Ekkor felment Izráel minden fia és az egész nép, és elmenvén Béthelbe, sírtak, és ott maradtak az Úr előtt és bőjtöltek aznap egész estvéig, és égőáldozattal és hálaadó áldozattal áldoztak az Úr előtt.”

D „Ők pedig a király beszédét meghallván, elindulának. És ímé a csillag, a melyet napkeleten láttak, előttük megy vala mind addig, a míg odaérvén, megálla a hely fölött, a hol a gyermek vala.”

F

A

C

„Mondjátok meg nékik, hogy kétfelé vált a Jordánnak vize az Úr frigyládája előtt, mikor általment a Jordánon; ketté vált a Jordánnak vize, és ezek a kövek emlékeztetőül lesznek az Izráel fiainak mindörökre.”

E „Vigyázzatok, hogy alamizsnátokat ne osztogassátok az emberek előtt, hogy lássanak titeket; mert különben nem lesz jutalmatok a ti mennyei Atyátoknál.”



„Ez a könyv -- nincsen kétség benne -- vezetés az Istenfélőknek. Azoknak, akik hisznek az elrejtettben, elvégzik az imát és költenek a Mi adományunkból, Azoknak, akik hisznek abban, ami neked lebocsátatott és ami előtted lebocsátatott s a másvilágban ők biztosan hisznek. Azok követik Uruk vezetését és jól megy a soruk. Bizony, a hitetleneknek mindegy, hogy meginted-e őket vagy nem inted meg őket; nem hisznek. Lepecsételte Alláh szívüket és hallásukat, tekintetükön lepel van és nagy büntetés a részük.”

H

G

„És van, aki elhajlik attól. Ha úgy akarta volna, mindannyiótokat az igaz útra vezetett volna.És ő az, aki vizet bocsátott le az égből. Abból (nyeritek) az italokat és abból (szökken szárba) a cserjés, amelyben legeltettek. Véle sarjasztja néktek gabonát és az olajfákat és a pálmafákat és a szőlőskerteket és mindenféle gyümölcsöt. Bizony, jel van abban azok számára, akik elgondolkodnak.”

8



8. feladat Ebben a feladatban az iszlám hitről és szent könyvéről, a Koránról olvashattok tíz megállapítást, azonban meglehet, hogy több pontatlanság került a kijelentésekbe, amelyek így több helyen hamis információt tartalmaznak. Jelöljétek meg azokat, amelyek véleményetek szerint nem igazak!

Az iszlám hitűek december 25-n ünneplik Jézus születését. Az iszlám egyistenhívő vallás. Az igaz hitűnek kötelező az alamizsnaosztás. Az iszlám időszámítás kezdete Jézus születésével esik egybe. Iszlám hitűek kizárólag Ázsiában élnek. A Korán minden hívőnek életében legalább egyszer zarándoklatot ír elő a Kábához. Az iszlám hívei istenükként Íziszt tisztelik. Az iszlám hívei a menóra meggyújtásával ünneplik a hanukát. Mohamed próféta futását hidzsrának nevezzük. A Kába a szaúd-arábiai Mekkában található.

10



9. feladat Az előző feladatban tíz megállapítást találtatok az iszlám hittel kapcsolatban, amelyek közül több hibás volt. Most az a feladatotok, hogy a hibásnak ítélt mondatokat javítsátok ki úgy, hogy valós, igaz tartalmat hordozzanak! Egész mondatokat írjatok, a feladat csak így lesz teljes! A hibásnak ítélt mondatot írjátok a bal oldali mezőbe, a javítás kerüljön jobbra! /Az egy „nem” szóval megváltoztatott mondatokat nem tudjuk elfogadni!/

10



10. feladat Ebben a feladatban több, a törökökkel kapcsolatos fogalmat kell tisztáznotok. Olyanokat, amelyek egy, az iszlám kultúrával még nem találkozott ember számára ismeretlenek. Nektek viszont már meglehet, hogy komoly olvasottságotok van ezen a téren, elég, ha Gárdonyi Géza Egri csillagok című munkájára gondoltok. A fogalmakat röviden, lényegre törően magyarázzátok meg!

Talizmán

Mehter

Dervis

Kádi

Kalifa

5



11. feladat A talizmánok, ezek a misztikus, különös, egyben kifejezetten drága tárgyak az iszlám világban kitüntetett szerepet kaptak, de talán kijelenthető, hogy a világ mindegyik vallásában megjelennek valamilyen formában. Még maga Kálmán királyunk is birtokolt egy gyógyító erejű, arab feliratú csodás gyűrűt.

A feladatotok: készítsétek el a ti saját csapat-talizmánotokat! A technika és a felhasznált anyagok szabadon választottak. Ha elkészült, készítsetek egy pár mondatos leírást az alábbi kérdésekre választ adva: Miért egy ilyen tárgyat választottatok? Mibe rejlik a varázsereje? Ha van díszítés, felirat, mi az értelme, története?

10



12. feladat Ha már Hunyadi János korát érintettük, bizony szót kell ejtenünk a reneszánszról korszakáról, ami pont az ő időszakára esett Európa-szerte. A korszak stílusjegyei az egyes művészeti ágak mellett megjelentek a hétköznapokban, mégpedig legmarkánsabban az öltözködésben. Ebben a feladatban a helyes betűjelek beírásával segítenetek kell egy XV. századi itáliai embernek felöltözni úgy, hogy megfeleljen a stílus követelményeinek.

B C D

A

F

G

E

4



13. feladat Ebben a feladatban a szörnyű betegséggel, a rettegett pestissel kapcsolatos kérdéseket láttok. Válasszátok ki a válaszlehetőségek közül a megfelelőt!

A) Sokáig nem tudták, hogy mi okozza a szörnyű járványt. A felfedezés egészen 1894-ig váratott magára. Ki volt az a tudós, aki felfedezte a kórokozót?

Alexandre Yersin

Louis Pasteur

Szent-Györgyi Albert

B) Sokáig a kórokozóhoz hasonlóan a hordozó állatot sem azonosították. Melyik állat terjeszti alapvetően a pestist?

róka

patkánybolha

túzok

hőscincér

C) Ki volt az egyik legnagyobb hadvezérünk, aki ebben a betegségben lelte halálát?

I. István

Görgey Artúr

Bem József

Hunyadi János

D) Mely eseményt követően kapta meg a halálos kórt?

Nándorfehérvári diadal

Buda eleste

Tatárjárás

E) Bizony hazánkat is sújtotta ez a kór, több alkalommal is. Mikor volt hazánkban az utolsó nagyobb pestisjárvány? 1914

1526

1738

1980

5



14. feladat Több ponton érintettük már a XV. századra egész Európát meghódító reneszánsz irányzatot. Nem maradhat ki a festészet sem, amikor is kiváló és egészen újszerű alkotások születtek. Megjelenik a képeken az ún. perspektivikus ábrázolás, egyházi és világi témák egyaránt megfigyelhetőek. Válasszátok ki a képek betűjelének segítségével azokat az alkotásokat, amelyek a reneszánsz nagy mestereinek keze munkáját dicsérik!

A

D

C

B



E

G

F

H I 5 Összes pont:

122

A jól végzett munka után pihenjetek egy kicsit, hamarosan érkezik az újabb feladatsor!

2015 Második forduló MAGONC Beküldési határidő: Feb. 06

Recommend Documents