2015 HUMÁN TANTÁRGYCSOPORT

ORSZÁGOS SZAKISKOLAI KÖZISMERETI TANULMÁNYI VERSENY

2014/2015 HUMÁN TANTÁRGYCSOPORT I. (iskolai) forduló 2015. február 18.

Pontozás, megoldás

Kedves Értékelő! A feladatok megoldására 60 perc állt rendelkezésére. A feladatok megoldásához segédeszköz nem volt használható. Az egyértelműen, a feladat utasításának megfelelően megadott, pontosan és egyértelműen jelölt válaszokat fogadhatja el! A megadott válaszoktól különböző, de tartalmilag pontos válaszok is elfogadhatók! Sikeres javítást kívánunk!

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2014/2015

I. (iskolai) forduló

Humán tantárgycsoport 2015. február 18.

1. feladat

(6 pont)

Az állítások a XIX. század második feléről szólnak. Döntse el, igaz vagy hamis az állítás! Válaszát jelölje a táblázat megfelelő cellájába írt X-szel! állítás

igaz

hamis

a) Szerbia 1908-ban annektálta Bosznia-Hercegovina területét. b) 1912-ben a balkáni államok háborút kezdtek a gyengülő Törökország ellen. c) A nyersanyaglelőhelyek és a piac biztosítása érdekében a nagyvállalatok felosztották egymás között a világot. d) Nyugat-Európa országaiban XX. század elején bevezették a 14 órás munkaidőt.

X X X X

e) A második ipari forradalom találmánya a vasút. f) A haditechnika fejlődésével egyre több nyersanyagra volt szükség.

X X

2. feladat

(6 pont)

A XX. század elejére jelentős gazdasági és társadalmi változások mentek végbe hazánkban. Nézze meg figyelmesen a forrást, és válaszoljon a kérdésekre!

a) Jellemezze egy szóval hazánk nemzetiségi viszonyait a jelzett időszakban! soknemzetiségű b) A nemzetiségek vagy a magyarok voltak többen hazánkban 1900-ban? a nemzetiségek c) Miért nincs adat a zsidóságról 1900-ban? nem tekintették őket nemzetiségnek d) Miért következett be a nagyszámú kivándorlás? nem volt munka/ kevés volt a földterület (Minden egyéb, tartalmilag jó válasz is elfogadható!)

~2~




A képeken a két legszegényebb társadalmi csoportot látja. Milyen munkát végeztek?

kubikusok

summások

e) A kubikusok földmunkát f) A summások mezőgazdasági munkát 3. feladat

(10 pont)

A XX. század elején Európában két, egymással szemben álló szövetségi rendszer jött létre. Melyik 3-3 nagyhatalom tartozott az alábbi szövetségi rendszerekhez? Töltse ki a táblázatot! szövetségi rendszerek

szövetséges hatalmak

Antant

Hármas szövetség

Nagy-Britannia

Németország

Franciaország

Osztrák-Magyar Monarchia

Oroszország

Olaszország

A szemben álló hatalmaknak eltérők voltak a céljaik. Írja az állítás mellé, ön szerint melyik államról van szó! A háborúba lépés célja

Az ország neve

Részt követelt a világhatalmat biztosító gyarmatokból.

Németország Franciaország

Vissza akarta szerezni Elzászt és Lotaringiát.

Oroszország/ Osztrák-Magyar Monarchia

A Balkán felé akart előretörni.

Isztriát, Fiumét, Dalmáciát akarta megszerezni.

~3~

Olaszország




4. feladat

(12 pont)

A fényképek az első világháborúban készültek. Tanulmányozza figyelmesen a képeket, és válaszoljon az alattuk található kérdésekre!

1. kép

2. kép

3. kép

4. kép

a) Melyik számmal jelölt kép lehet a kakukktojás? 4. b) Indokolja állítását! Nem ábrázol katonákat. c) Az 1., 2. és 3. képeket állítsa időrendi sorrendbe! A legkorábbival kezdje! 1.–3.–2. d) Hogyan vélekedtek az emberek a háború kirobbanásáról? Örültek neki, azt hitték megoldódnak a gondjaik. e) Soroljon fel 5 olyan technikai újítást, találmányt, amit az első világháborúban használtak először! Például: tank, repülőgép, lövészárok, harcigáz, géppuska f) Az 1. képen látható felirat élteti a királyt. Nevezze meg az uralkodót! Ferenc József ....................................................................................................

~4~




5. feladat

(12 pont)

Az első világháború eseményeit egy-egy történelmi személyhez is köthetjük. A táblázatban a személy neve mellé írja a nemzetiségét és az eseményt, aminek meghatározó részese volt! Név

Nemzetisége

Milyen esemény kapcsolódik hozzá

Ferenc Ferdinánd

osztrák

Szarajevói merénylet áldozata

Lenin

orosz

Az oroszországi forradalom vezetője

Wilson

amerikai

Békejavaslatot (14 pont) nyújt be 1918-ban

Kun Béla

magyar

a Kommunisták Magyarországi Pártjának a vezetője

Gavrilo Princip

szerb

Merényletet követ el Ferenc Ferdinánd ellen.

gróf Károlyi Mihály

magyar

Az Őszirózsás forradalom vezetője

6. feladat

(4 pont)

Az itt látható kép nagyon sok információt rejt magában. Nézze meg figyelmesen, és válaszoljon a kérdésekre!

a) Melyik évben jelent meg az itt reklámozott sör első alkalommal? 1914 b) Milyen fegyvernemeket lehet látni a címkén? lovasság, gyalogság c) Húzza alá, ön szerint mikor készülhetett a címke? az első világháború előtt

az első világháború alatt ~5~

az első világháború után




7. feladat

(12 pont)

Az alábbi Ady-életrajzot a Nyugat folyóirat is közölhette volna egyik emlékszámában. Most az Ön feladata a korrekció, a szöveg kiegészítése a hiányzó adatokkal.

Ady Endre 1877-ben született (a)…Érmindszenten…(hol?). Egy nővére korán meghalt, öccse, Ady Lajos (b) …magyar–latin… (milyen?) szakos tanár lett. Édesapja (c) …Ady Lőrinc… (ki?) és édesanyja (d) …Pásztor Mária… (ki?) támogatták iskolai tanulmányait. Jogi tanulmányait (e) …Debrecenben… (hol?) kezdte, de egy év után már Pesten folytatta. A tanulás helyett azonban jobban érdekelte az újságírás. Életében az áttörést 1903 hozta meg, amikor megismerkedett (f) …Diósyné Brüll Adéllal / Diósy Ödönnével… (kivel?), egy gazdag férjes asszonnyal. Neki köszönhette, hogy először utazhatott (g) …Párizsba… (hova?), az európai kultúra egyik nagyvárosába. Az 1908-ban indult (h) …Nyugat… (mi?) című folyóirat állandó szerkesztője lett. Nemcsak verseket írt, hanem esszéket, novellákat is. Írótársaival együtt rangot adtak az újságírásnak, növelték az olvasók igényszintjét. Az (i) …I. világháború / a háború kitörését… (milyen eseményt?) nemzeti tragédiaként élte meg, ez idő alatt nem közölt írásokat. 1914-ben találkozott (j) …Boncza Bertával… (kivel?), akivel régóta levelezett. (k) …1919-ben… (melyik évben?) halt meg 41 éves korában. Sírhelye Budapesten a (l) …Kerepesi Temetőben… (hol?) található. Ahol toldalékos formában értelmes a mondat, ott csak úgy fogadható el a válasz. 8. feladat

(4 pont)

Hasonlítsa össze a három Ady-kötet borítóját!

a) Melyiket adhatták ki még Ady életében, és melyiket napjainkban? Ady életében adták ki sorrendben az első kötetet, de elfogadható, ha a második is b) Indokolja válaszát a kép és szöveg alapján röviden! Az első kettő régies, csak a cím szerepel a borítón, az akkori nyomdatechnikának megfelelően egyszerű, a kiadó is korabeli. Ezzel szemben a 3. borító figyelemfelhívó, Adyt is ábrázolja szokatlan módon; egy emberi szemben látjuk. Mai, digitális technikával készült a fantáziadús borítólap. A kiadó is jelenkori. kötetek megkülönböztetése ......................................................................2 pont az indoklás ..............................................................................................2 pont A felsoroltaktól különböző, de azokhoz tartalmilag hasonló válasz is elfogadható.

~6~




9. feladat

(2 pont)

Nevezze meg kikkel látható ható a költő költ az alábbi képeken?

a) … Csinszka/Boncza Berta …

b) … Babits Mihály… Mihály

10. feladat

(2 pont)

Rövid kérdések

a) Melyik bankjegyen volt látható Ady arcképe? .................................................... .................... 500 Ft-os b) Hány forintos volt az elsőő bélyeg, amelyet Ady Endréről Endrér terveztek? .................... 1 Ft-os 11. feladat

(4 pont)

Mit ábrázolnak, és hol készültek az alábbi képek?

a) megnevezés:......................... ......................... Ady Endre szülőháza megnevezés: ...... Ady Endre (szobra) b) helyszín: ............................................. ................................ Érmindszent helyszín: . Budapest, Liszt Ferenc tér

~7~




12. feladat

(6 pont)

Mednyánszky László 1914-ben harctéri rajzolóként, hadifestőként járt a fronton. Ady versének idézeteiből válassza ki a megadott szempontok szerinti képaláírásokat! Írja a kiválasztott idézet betűjelét a megfelelő helyre! Figyelem, egy idézet egyik képhez sem illik!

A) „magamat (…) vérből, jajból és lángból szedegetem össze” B) „S kell talán az én hadisarcom” C) „vertségek és diadalmak földjén” D) „Szép álmokat aludj, (…) jó magyarságom”

Szerbiában halmozás: …A)…

Menekülők birtokos jelzős szerkezet: …C)…

Vonuló hadifoglyok birtokos jelző + alany + állítmány: …B)…

A következő feladatok Ady Endre Mag hó alatt című verséhez kapcsolódnak. 13. feladat

(2 pont)

Melyik kötetben jelent meg a vers? Karikázza be a helyes válasz betűjelét, a többit húzza át

a) Vér és arany

1907

b) A halottak élén

1918

c) Ki látott engem?

1914

d) Ady Endre összes versei I. Versek (1891–1899) Ha nincsenek áthúzva a helytelen válaszok betűjelei, nem jár a pont.

~8~




14. feladat

(8 pont)

Igazak-e az alábbi állítások? Válaszoljon igennel vagy nemmel! Röviden indokolja döntését!

a) A vers 1914-ben jelent meg

…Igen…

Indoklás: A Nyugat 1914 októberi számában megjelent, bár nyílt háborúellenessége miatt mellőzték Adyt b) Ady Endre a költemény keletkezésekor gyötört volt.

…Igen…

Indoklás: beteg volt/gyűlölte a vérontást/nem akarta a háborút c) A Mag az értékek szimbóluma.

…Igen…

Indoklás: az elvetett mag tavasszal kikel, mint ahogy az értékek is felélednek/az értékeket át lehet menteni, újraélednek/a természet körforgása az értékek megőrzésére is igaz lehet d) A vers az elmúlásra utal.

…Nem…

Indoklás: a reményre utal/a mag a telet a hótakaró alatt túléli és tavasszal újraéled, az értékeket is át lehet menteni a jövőbe/ahogy a természet megújul, az értékek is felélednek A versből származó, odaillő idézetek is helyes válaszként értékelhetők. 15. feladat

(4 pont)

Mit jelentenek az alábbi szavak? Karikázza be a helyes válaszokat, húzza át az oda nem illőket! Figyelem, egy kifejezés mellett több jó válasz lehet, jelölje mindegyiket!

a) káosz:

fejetlenség

rendszer

zűrzavar

b) mementó:

történet

emlékeztető (jel)

versfajta

c) diadal:

elsőség

győzelem

öröm

d) rendeltetés:

sors

jövő

szerep

Csak a hibátlanul jelölt sorért adható pont. 16. feladat

(6 pont)

A versből kiemelt szavakat csokorba rendeztük szófaji besorolás alapján. Írja a pontsorra a szófaj megnevezését!

a) gyötrött, tépett, lefénylett

melléknévi igenév/múlt idejű ige

b) vérből, jajból, lángból

főnév (ragozott)

c) fürösztve, megnémítva, behavazva

határozói igenév

d) még, talán

módosítószó

e) szedegetem, elteszem, fölemeljem

ige

f) hős, szép, drága

melléknév

~9~

2015 HUMÁN TANTÁRGYCSOPORT

Recommend Documents