2015. Hajdúböszörmény

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves munkaterv 2014/2015.

Hajdúböszörmény

0

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv

I.

Bevezető – Köszöntő

Iskolánk munkaterve Nemzeti köznevelési tv. és annak végrehajtási rendeletei, a MRE Közoktatási törvénye, valamint az iskola pedagógiai programja alapján készült, figyelembe véve a Református Egyház Etikai kódexét. Tartalmazza az iskola főbb célkitűzéseit a nevelőkre bízott gyerekek vallásos szellemben történő nevelésének legfontosabb feladatait.

II.

A 2014/2015-ös tanév feladatai:

A Baltazár Dezső Református Általános Iskola Hajdúböszörmény egyetlen egyházi általános iskolája. Célunk a korszerű alapműveltség alapozása mellett, a családi házzal együttműködő, szeretetteljes nevelés, a szeretetben való együttélés megvalósítása.

2.1 Az idei tanév kiemelt feladatai:  Tanulóink művelt, jellemes keresztyén emberekké, az egyetemes emberi

       

      

értékek tisztelőjévé nevelése. hit- és erkölcstan oktatása1-8. évfolyamon, egyházi ének 5-6.évfolyamon, emelt óraszámú idegen nyelv oktatása 5. évfolyamtól, 2. idegen nyelv tanulásának lehetősége 7. évfolyamtól, nyelvvizsgára való felkészítő foglalkozások 7. évfolyamtól, középiskolára felkészítő foglalkozások magyar és matematika tantárgyakból 8. évfolyamon, országos kompetenciamérés előkészítése 6. és 8. évfolyamon, színes szabadidős programok szervezése, A tanulói fegyelem következetes erősítése, a tanulók neveltségi szintjének javítása. Pályázati lehetőségek figyelemmel kísérése, pályázatokon való részvétel. A jubileumi tanév jegyében iskolai rendezvénytárunk megújítása. Változatos tanórán kívüli, egyéb foglalkozások (szakkörök) beindítása. Iskolánk tanulói és alkalmazotti közösségeinek építését szolgáló programok szervezése. Intézményünk jó hírnevének erősítése, az iskola belső munkájának védelme érdekében az alkalmazotti titoktartás maximális betartása. Beiskolázásunk érdekében jó együttműködés fenntartása az óvodákkal a beiskolázási ütemtervenek megfelelően.

 Tehetséges tanulóink képességfejlesztése, versenyekre való felkészítése.

 Sajátos nevelési igénnyel és beilleszkedési, nehézséggel rendelkező tanulóink felzárkóztatása.

magatartási,

tanulási

1

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv 2.2 Református keresztyén értékrend erősítésének lehetőségei az iskola életében: Feladataink: 1. Az intézmény munkatársainak keresztyén lelki közösséggé formálása, csendes napok, bibliaórák, „belső szakmai továbbképzések” keretében. 3. A családi vasárnapokon való szülői és gyermeki részvétel arányának növelése az iskolában 4. Az osztályfőnökök, a hitoktatók és a lelkészek, esetleg gyermekpszichológus szoros együttműködése a gyermekek lelki gondozása érdekében. 5. A nevelőtestület és a fenntartó gyülekezet együttműködésének erősítése érdekében elvárás minden iskolai alkalmazottal szemben: a. Mindannyian egyházi adót fizető gyülekezeti tagok legyünk! b. Az Istentiszteleteket rendszeresen látogassuk! c. Rendszeresen éljünk az Úrvacsora lehetőségével! d. Igyekezzünk a Bocskai téri Református Egyházközség rendezvényein aktívan részt venni! 6. A Presbitérium és az Igazgatótanács meghívása iskolai rendezvényekre, illetve tájékoztatás a rendezvényekről. 7. A Református Egyházközség és a Református Intézmény iránti maximális elkötelezettség, lojalitás elvárás az iskola minden alkalmazottjávak szemben. 2.3 Szakmai munka hangsúlyos területei: 1. Kiemelt figyelmet kell fordítanunk az egységes nevelési eljárásokra, követelményekre a gyermekekkel szemben az iskola rendjének megtartása érdekében. Ennek nélkülözhetetlen eszközei: a. Az osztályfőnöki teendők összehangolása. b. Az osztályfőnöki munka erősítése. c. Az osztályban tanító pedagógusok folyamatos kapcsolattartása, együttműködése. d. Az ügyeleti munkarend egységes betartása. e. Az ebédeltetés rendjének és a délutáni egyéb foglalkozások rendjének megtartása. f. Fontos területként kell kezelni a gyermekvédelmi tevékenységet, amely a Nkt. értelmében minden pedagógus munkaköri kötelessége. g. A szülőkkel való megfelelő kommunikáció, együttműködés a tanuló érdekében. 2. Kiemelt figyelmet kell fordítani a tanulói balesetvédelemre, hangsúlyosan a szünetekben, szabad foglalkozásokon, udvari tartózkodások és a testnevelés foglalkozások időszakában. Tanítási időben tanuló felügyelet nélkül nem lehet! 3. Nagy odafigyelést igényel az intézmény épületének, és berendezéseinek megóvása és folyamatos rendben tartása. Minden rongálást, megfelelő intézkedés kövessen! 4. A tehetséggondozás továbbra is fontos területe nevelő-oktató munkánknak. Ennek érdekében az iskolában szakkörökre és tehetséggondozó foglalkozásokra biztosítunk lehetőséget. 5. Gyógytornát, fejlesztő foglalkozásokat biztosítunk a BTM-es és az SNI-s gyermekek számára, fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus és

2

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv gyógytestnevelő bevonásával az idei tanévtől kezdődően pszichológus bevonásával. 6. A tanulói túlterhelése érdekében a tehetséges gyermekek, szakkörösök versenyeztetésének szaktanári összehangolása. 7. A tanulás tanításának erősítése a szaktantárgyak sajátosságának figyelembe vételével. 8. Az intézmény folyamatos belső ellenőrzésének erősítése. 9. Az iskola mérés- értékelés rendszerének működtetése a mérési eredményekre épülő fejlesztés. a. Belső mérések b. Külső mérések tapasztalatainak felhasználása és beépítése a szakmai munkába ( kompetencia mérések, DIFER) c. Az Iskolai Pedagógiai Program szerinti emelt óraszámú tantárgyak eredményességének mérése, ellenőrzése. 10. Az Iskolai Minőségi Program egyes fejezeteinek hatályba helyezésével minőségi csoportok megalakítása. Kiemelten: - az országos kompetenciamérés eredményeinek feldolgozása, - az intézményi önértékelés és partneri elégedettségmérés eredményeinek elemzése, - és a tanfelügyeleti ellenőrzésekre való felkészülés segítése érdekében.

III.

Tárgyi feltételek

Az intézmény régi épületrésze az 1860-as években épült, az új rész 2010-ben került átadásra. Az iskola 16 osztályteremmel, 2 szaktanteremmel, 2 csoportszobával, 1 könyvtárszobával, 1 tornaszobával, melegítő konyhával ellátott étkezővel és sportpályával rendelkezik. A nyár folyamán megvalósult a KEOP -5.5.0/A/12-2013-0219 nyertes energetikai pályázatunk kiviteli munkája. Az energetikai projekt bruttó összköltsége 43 307 006 Ft, melyből 36 810 955Ft támogatást biztosít az NFÜ. A pályázat keretében sikerült lecserélnünk a nagyon elavult tetőhéjazatot, gyönyörű új fa nyílászárókat kapott a régi épület, valamint a udvari rész és a padlásfödém szigetelése is megvalósult. Új, korszerűbb kazán látja el az épület fűtését, amely reményeink szerint a fejlesztésekkel együtt jelentős energetikai megtakarítást is eredményez. A munkálatok befejezésének határideje 2014. augusztus 15. volt. A munkálatok során az iskola költségvetésének terhére megoldást kerestünk az régi épület utcafronti tantermeinek vizesedésére is. A régi faltakaró lambériák eltávolítása, szárító vakolás felhelyezése reményeink szerint megszünteti az épület falainak nyersülését. Az iskola udvarán 2 ivókút került elhelyezésre, valamint a kicsik számára egy fakeretes homokozó. Folyamatban van a kosárpálya gumitéglával történő burkolása, melynek költségéhez az iskolai alapítvány 200 ezer Ft-tal, a DÖK a diákbál bevételekből 500 ezer Ft-tal hozzájárult. Beszerzésre került egy új interaktív tábla is, amely a 4.a osztályba került felszerelésre. A fejlesztések összköltsége a pályázati önerővel együtt megközelítette a 12 millió Ft-t, melyet az iskola költségvetése fedezett. Ebben a tanévben is nagyon kevés az egyéb foglalkozásra alkalmas helyiségünk. A foglalkozások hely és időigényének biztosítása komoly szervező munkát és toleranciát igényel a foglalkozások vezetőitől és az iskolavezetés tagjaitól. Ugyancsak nem könnyű feladat – tornaterem hiányában - intézményünk számára a 3

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv mindennapos testnevelés 6 évfolyamon történő biztosítása. Ebben a tanévben szintén a Városi Sportcsarnok ad helyet testnevelés óráinknak az 1. 2. évfolyamos tanulók kivételével.

IV.

Személyi feltételek

A 2014/2015-ös tanévben 39 főállású, 2 részmunkaidős és 6 óraadó pedagógus, 1 pedagógiai asszisztens, 1 gazdaságvezető, 1 iskolatitkár, és 3 részmunkaidős technikai alkalmazottal dolgozunk az intézményben. 8 évfolyamon 16 osztályban folyik a nevelő-oktató munka. Tanuló létszámunk 412+1 magántanuló. A tanulók közül intézményi szinten 35 fő rendelkezik beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel (szakértői vélemény alapján). Sajátos nevelési igényű 8 tanuló. Az 1 – 2. évfolyamon egész napos oktatást, 3 – 7. osztályig napközis ellátást, 8. osztályosainknak tanulószobát és igény szerint menzát biztosítunk.

V.

Törvényi változások

pedagógus minősítési rendszer indulása 2015-ben szakmai-pedagógiai értékelés (tanfelügyelet) indulása Mindennapos testnevelés megszervezése 1-3., 5-7. évfolyamon. új kerettanterv szerinti nevelő-oktató munka 1.2. 5. 6. évfolyamon az Nkt. 6. sz. melléklete szerinti finanszírozott időkeret bevezetése Nkt. 45. § (2) alapján a gyermek abbban az évben, amelyben aug. 31-ig 6. életévét betölti, legkésőbb az azt követő évben tankötelessé válik.  Pedagógusok előmeneteli és illetményrendszer részleges bevezetésének folytatása.      

VI. Kapcsolataink 1./ A szülőkkel: Az iskola a szülőkkel való kapcsolattartást tekinti egyik fő feladatának. Szinterei:  Szülői értekezletek Összevont szülői értekezlet – tanév elején Osztályszintű szülői értekezletek szeptember és február hónapban Réteg szülői értekezlet: továbbtanulási, ballagási, táborozási, stb. az aktualitásnak megfelelően.  Fogadóórák Minden pedagógus heti egy órában fogadóórát tart, melynek időpontjáról a szülők ellenőrzőn keresztül értesülnek.  Nyíltnapok Március – április hónapban kapcsolódva az elsősök beiratkozásához. Kiemelten fontos feladatunk a szülők folyamatos, korrekt tájékoztatása gyermekük iskolai teljesítményéről. Félévkor és év vége előtt egy hónappal értesítendő az a szülő, akinek gyermeke bukásra áll.  Tanórán kívüli tevékenységek, iskolai programok: szeretnénk alkalmainkba a családokat minél nagyobb számban bevonni.  Szülői fórumok szervezése meghívott előadok bevonásával  Lelki segítségnyújtás szülők, családok számára a lelkészek, hitoktatók által 2./ Fenntartó gyülekezettel 4


Igyekszünk folyamatos, jó kapcsolatot fenntartani a gyülekezet tagjaival, és a gyülekezeti alkalmakon rendszeresen részt venni. Iskolánk pedagógusai és tanulóival szemben elvárás, hogy a vasárnapi istentiszteleti alkalmakon lehetőségeikhez mérten, felekezeti hovatartozásuknak megfelelően vegyenek részt. Ezzel is bizonyítva azonosulásukat keresztyén értékrendű intézményünk szellemiségével. Családi vasárnapokon, nagyobb egyházi ünnepeken, az ökumenikus imahét keretében tanulóink, nevelőtestületünk műsorral szolgál. A 8.-osok tanév végén hittan tantárgyból vizsgát tesznek. Református felekezetű diákjainkat ösztönözzük arra, hogy 13-14 évesen konfirmáció alkalmával bizonyságot tegyenek hitükről. 3./ A Református Pedagógia Intézettel Nagy örömünkre szolgál, hogy a Református Pedagógiai Intézet egyik székhelye Debrecenben, hiszen a számos törvényi változás miatt szakmai segítségnyújtásra, a református köznevelési intézmények munkájának nagyobb összehangolására számítunk a pedagógiai intézet által. 3./ Református EGYMI Köznevelési együttműködési megállapodás keretében a Református Egységes Pedagógiai Szakszolgálat szakemberei biztosítják a BTM –es, SNI-s tanulók fejlesztését, logopédiai ellátását és az idei tanévtől a gyógytestnevelést is. Terveink szerint heti rendszerességgel iskolapszichológus is segíteni fogja nevelő-oktató munkánkat. A BTM-esek fejlesztésében iskolánk fejlesztő pedagógusa is közreműködik. 4./ Óvodákkal Az iskolánkba lépő „nagycsoportos” óvodásoknak évek óta „Suliváró” néven foglalkozásokat szervezünk, ahol megismerkednek leendő tanítóikkal, osztálytársaikkal, az iskolai élettel. Igyekszünk folyamatos, gyümölcsöző kapcsolatot ápolni az ugyancsak egyházi fenntartású Jó Pásztor Református Óvodával. 5./ Középiskolákkal A 8. osztályosok pályaválasztása kapcsán rendszeres kapcsolatot tartunk fenn az érintett középiskolákkal. Lehetőséget biztosítunk tanulóinknak az általuk kiválasztott középfokú intézmények megtekintésére, iskolánk szívesen fogadja szülői értekezleten, osztályfőnökin órán az érintett középiskolák bemutatkozását. 6./ Városi intézményekkel Az önkormányzat által fenntartott neveléssel, oktatással foglalkozó valamennyi intézménnyel folyamatos munkakapcsolatot ápolunk. Tanulóink rendszeresen látogatják a helyi kulturális intézmények által szervezett programokat.

5


VII. Belső ellenőrzés Belső ellenőrzés általános szabályai az iskolában  Az Nkt. előírása alapján: „…Az intézmény vezetője felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért…. Felel …az intézmény ellenőrzési, mérési, értékelési rendszerének működtetéséért.”  Ellenőrzés fogalma: A Pedagógiai Programban meghatározott célokból adódó elvárások összevetése a tényleges helyzettel.  Ellenőrzés célja:  állapotfelmérés, diagnosztizálás,  minősítés,  eredmények összegzése, hiányosságokra tett javaslatok megtétele.  Az ellenőrzés legyen: tényszerű, objektív, folyamatos, tervszerű, konkrét, nyílt.  Az ellenőrzés formái: Közvetlen ellenőrzés: beszámoltatás, óralátogatás, tanítási órák, tanórán kívüli tevékenységek ellenőrzése, megfigyelések. Közvetett ellenőrzés: dokumentumok tanulmányozása, tanulói produktumok elemzése. Vizsgálatok.  Ellenőrzésre jogosult: az igazgató, aki egy személyben felelős, Megoszthatja a jogot az: o igazgatóhelyettessel, o munkaközösség vezetőkkel o Gazdasági vezetővel o DÖK vezetővel A felmerült problémákra intézkedéseket csak az igazgató tehet.  Az ellenőrzést kövesse mindig értékelés, beszámoltatás.  Az ellenőrzés ideje: év eleji, év vége, folyamatos, alkalomszerű. A belső ellenőrzési terv szerint. Belső ellenőrzési ütemterv a 2014/2015-ös tanévre I.

Nevelő-oktató munka az iskolában

Ellenőrzés tárgya

A feladat ellátásáért felelős

Ellenőrzést végzi

Az ellenőrzés gyakorisága, ideje

Tanmenetek

tanítók, szaktanárok

igazgató, ig.h. mk.vezetők

szeptember 30.

Napló

osztályfőnök, szaktanárok

Anyakönyv

osztályfőnök

Munkaközösség vezetők, igazgató, igazgatóhelyettes, gazd.vezető igazgató, igazgatóhelyettes

Az ellenőrzés tapasztalatainak visszajelzési módozatai. (Ellenőrzési naplóban rögzíteni.) nevelőtestületi értekezlet, félévi beszámoló

havonta

ellenőrzési füzetbe, naplóba,

október, június

írásbeli közlés

6


óralátogatások alkalmával

félévi, év végi értekezleten, munkaközösségi foglalkozásokon

alkalomszerűen

félévi, év végi beszámoló

folyamatos

Dök gyűlés, nevelőtestületi értekezlet

igazgató, igazgatóhelyettes

folyamatos

félévi, év végi beszámoló

igazgató, igazgatóhelyettes, mk.vezetők

Folyamatos (félévente 1-2 alkalom)

Ellenőrző, tájékoztató füzet

osztályfőnökök

igazgatóhelyettes

Füzetek, munkafüzetek

szaktanárok

Házirend

Minden pedagógus, osztályfőnökök

igazgatóhelyettes, mk.vezetők igazgató, igazgatóhelyettes, mk.vezetők, DÖK vezető

Gyermek- és ifjúságvédelem

Gyermek- és ifjúságvédelmi kapcsolattartó, minden pedagógus

Tanórák, napközis foglalkozások

minden pedagógus

Szakköri foglalkozások Korrepetálási foglalkozások Iskolai szintű rendezvények

Szakkörvezetők Korrepetálás vezetők megbízott főszervezők, szervezők

Szülői értekezletek

osztályfőnökök, érintett pedagógusok

Osztályprogramok

osztályfőnökök

Gyermekétkeztetés

napközis nevelők, iskolatitkár

Munkaközösségek foglalkozásai

munkaközösség vezetők

SZ.M.SZ., Pedagógiai program helyi tanterv

minden pedagógus

igazgató, igazgatóhelyettes, igazgató, igazgatóhelyettes

alkalomszerű alkalomszerű


folyamatos


Szeptember február

igazgató, igazgatóhelyettes, mk.vezető Gazdasági vezető, napközis munkaközösség vezető igazgató, igazgatóhelyettes igazgató, igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetők

folyamatos

folyamatos

óralátogatási jegyzőkönyv, foglalkozásokról feljegyzés írásbeli értékelés, értekezletek írásbeli értékelések, értekezletek nevelőtestületi értekezlet értekezlet utáni értékelés, megfigyelés után, értekezletek alkalmával megfigyelés után, beszámolókban, munkaközösségi foglalkozásokon

alkalomszerű

írásbeli feljegyzés

folyamatos

nevelőtestületi értekezlet, félévi, év végi értékelő értekezletek

Óra - és foglalkozások látogatási terve Az ellenőrzés és értékelés a tanítási órák és egyéb foglalkozások látogatása, dokumentumok és mérések elemzése alapján történik. Az óralátogatásokat az igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség-vezetők, illetve szaktanácsadók végzik megfelelő rendszerességgel. A tantestület tagjai előzetes egyeztetés alapján végeznek óralátogatásokat. Kiemelten az osztályfőnökök a saját osztályukban tanító kollegák esetében, valamint a munkaközösségen belül.

7


Az óralátogatások előrelátható időbeosztása: október: 4. 5. évfolyam november: 3. 7. évfolyam január: 2. 6. évfolyam február: 1. 8. évfolyam A második félévben az óralátogatások az első félév tapasztalatai alapján alakulnak. Az iskolavezetés tagjai:

igazgató igazgatóhelyettesek mk. vezetők (1-2.,3-4., felsős reál, humán, napközis) diákönkormányzat munkáját segítők alkalomszerűen meghívottak. A tágabb iskolavezetés minden hónapban, ülésezik. Az ülések napirendjéről és határozatairól a tantestületi megbeszélések alkalmával kap tájékoztatást a tantestület. A szűkebb iskolavezetés ( igazgató, ig.helyettesek) a 2014/2015. tanévben fokozott figyelemmel kíséri: -

-

a munkafegyelem alakulását (órakezdés, befejezés, ügyelet ellátása) a tanmenetek tartalmi megfelelőségét, és az abban foglaltaknak megvalósítását a tanári adminisztrációs fegyelem betartását ( osztálynaplók naprakész vezetése, érdemjegyek beírása, törzslap, tájékoztató füzet vezetése, határidőre való elkészítése). az osztályfőnöki teendők ellátását. a pedagógus szülőkkel, tanulókkal való személyes kapcsolatát. az iskolai rendezvények szervezésében, lebonyolításában való részvételt. az iskola vezetésével, és a kollegákkal való együttműködést az iskola szellemiségének megfelelő, azzal összeegyeztethető keresztyén magatartást. a munkaköri leírásban foglaltak megtartását. az iskolai Pedagógiai programjában megfogalmazott célok és feladatok megvalósításában való részvétel aktivitását.

II.


Tanulónyilvántartás

A feladat ellátásáért felelős Iskolatitkár

Ügyvitel

Ellenőrzést végzi


Az ellenőrzés tapasztalatainak visszajelzési módozatai. (Ellenőrzési naplóban rögzíteni.)


szeptember hó


8

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv Iratkezelés KIR adatai Jegyzőkönyv (értekezletek, baleset, javítóvizsga stb.) Statisztika Iratkezelés Személyi anyagok, átsorolások

Iskolatitkár, megbízott pedagógus


osztályfőnökök, napközis nevelők, iskolatitkár, iskolatitkár,


iskolatitkár, gazd.vezető

III.

folyamatos


október, január, június

írásbeli észrevételezés

igazgató,

Alkalom szerűen


igazgató

félévente


Gazdálkodás


A feladat ellátásáért felelős

Ellenőr zést végzi


Gazdálkodás szervezettsége, szabályozottsága a.) Belső szabályzatok elkészítése, aktualizálása, gyakorlatban való alkalmazása, a feladatok munkaköri leírással való összhangja

Gazdaságvezető, igazgatóhelyettes iskolatitkár

Igazgató

Évente

b.) A tervezés szabályszerűsége

Gazdaságvezető

Igazgató

Évente

c.) Az évközi előirányzat módosítások szabályszerűsége

Gazdaságvezető

Igazgató

Negyedévente

d.) A bevételek és kiadások teljesítése

Gazdaságvezető, ügyintéző

Igazgató

Havonta

Gazdaságvezető

Igazgató

Negyedé vente

Gazdaságvezető, karbantartó

Igazgató igazgató helyettes

Folyamatos

Gazdaságvezető

Igazgató

Negyedé vente

Gazdaságvezető,

igazgató igazgató helyettes

Kétévente

Tárgyi eszközökkel való gazdálkodás a.) Beruházások, beszerzések

b.) Felújítás, karbantartás c.) Értékcsökkenés elszámolása

d.) Leltározás

Bérgazdálkodás a.) A bérszükséglet tervezése b.) Kinevezések, besorolások c.) Béralap felhasználása e.) Szabadságok nyilvántartása

Gazdaságvezető Gazdaságvezető, iskolatitkár, Gazdaságvezető Iskolatitkár,

Igazgató

Évente

Igazgató,

Folyamatos

Igazgató

Havonta

gazdaságvezető

félévente

Az ellenőrzés tapasztala tainak visszajelz ései módozatai Év végi beszámoló Szóbeli értékelés Havonta szóban Írásbeli feljegyzés

Írásbeli feljegyzés

Beszámolókban, év indító értekezlet, szóbeli értékelés Írásbeli feljegyzés

9

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv Készletgazdálkodás a.) Anyagok beszerzése, felhasználásának jogszerűsége, átvételek igazolása b.) leltározás c.) selejtezés Takarítás, karbantartás Pénzkezelés, tulajdonvédelem a.) Bizonylati rend és fegyelem érvényesülése b. ) napközis térítési díjak elszámolása, beszerzése, kedvezmények érvényesítése

iskolatitkár

Gazdaságvezető, igazgató

Gazdaságvezető, Gazdaságvezető,

Igazgató, igazgatóhelyettes Igazgató, igazgatóhelyettes

Takarítók, karbantartók

Igazgatóhelyette s iskolatitkár

Folyamatos

iskolatitkár

Gazdaságvezető,

Havonta

Havonta

Kétévente

Szóbeli visszajelzés, írásbeli visszajelzés, feljegyzés

Évente Szóbeli értékelés, feljegyzés

Írásbeli feljegyzés iskolatitkár

gazdaságvezető

kéthavonta

10


VI.

Tanulócsoportok a 2014/2015-ös tanévben

osztály 1.a (iskolaotthon) 1.b (iskolaotthon) 2.a (iskolaotthon) 2.b (iskolaotthon) 3.a

osztályfőnökök /tanítók Bodnár Éva, Oláhné Molnár Hajnalka

31

Csukásné Bernáth Krisztina, Nyitrainé Gellén Gabriella Kiss Judit, Győriné Percze Julianna

29 28 28

3.b 4.a 4.b 5.a. 5.b. 6.a. 6.b 7.a. 7.b 8.a 8.b ÖSSZESEN:

létszám 31

25 23 25 28 25+1 20 23 22 25 25 24 412+1( magántanuló)

Csóka Lászlóné, Bundáné Szabó Zsuzsanna Eszenyiné Galló Orsolya,Vargáné Hagymási Anita Debreczeniné Szolnoki Szilvia, Varga Judit Fesetőné Dobó Zsuzsanna,( Győri Imréné) Kathiné Molnár Marianna, ( Vargáné Fejes Anikó) Dr Nagy Nándorné Lini Beatrix Pinténé Tóth Anikó Kissné Czeglédi Erika Ábrahám Imre Ábrahámné Rákos Viktória Baloghné Pénzes Anikó Gál József Baloghné Németh Anita

Napközis csoportok beosztása osztály 3.a o. 3.b o. 4.a.o. 4.b.o 5.a.o.

létszám 28 25 23 25 27

5.b.o.

25

6.a.

16

6.b 7.a

17 22

7. b

22

8.a-8.b tanulószoba

23

Összesen:

253

pedagógus Vargáné Hagymási Anita Varga Judit Rózsa Győri Imréné Vargáné Fejes Anikó Orbán Istvánné (Dr. Nagy Nándorné) Czifráné Tóth Zsuzsanna (Pinténé Tóth Anikó) Töviskesné Pásztor Judit (Kissné Czeglédi Erika) Szegedi Imréné Nagyné Mező Eszter Bagossi Éva Szabó Csilla Balogh- Pankotai Nikolett Csatári Andrea Magyar Balázs Bíró Erika

11


VII.           

Tanórán kívüli foglalkozások

Számítástechnika szakkör 3. o.,5-8 o. Énekkar Képzőművészet Középiskolára való előkészítő 8. osztályosok számára: matematika és magyar tantárgyakból Felzárkóztató foglalkozás magyarból, matematikából 1-8. Sakk-szakkör Idegen nyelvi szakkör 1-3.o. Magyar, matematika, idegen nyelv tehetséggondozó szakkörök (3-8.o.) Dráma szakkör Elsősegélynyújtó szakkör Természettudományos szakkör

VIII. A tanév munkarendje A 2014/15. tanév első tanítási napja 2014. szeptember 1. /hétfő/ és az utolsó tanítási napja 2015. június 15. A tanítási napok száma száznyolcvanegy nap. A szorgalmi idő első féléve 2015. január 16-ig tart. Az iskoláknak 2015. január 23-ig kell értesíteniük a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Tanítási szünetek  Az őszi szünet 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22.(szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő).  A téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19.(péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő).  A tavaszi szünet 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda). Országos kompetenciamérés időpontja 6. 8. évfolyamon szövegértésből és matematikából: 2015. május 27. Írásbeli idegen nyelvi mérés németből és angolból 2015. június 11. (Az elvégzett mérés adatait 2015. május 30-ig kell továbbítani a Hivatal részére. 2014. október 10-ig fel kell mérni azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél szükséges a DIFER vizsgálat. Az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal 2014. december 5-ig kell elvégezniük a mérést.

12


Az öt tanítás nélküli munkanap felhasználása. 1./ Módszertani továbbképzés 2./Félévi értekezlet 3./ Mazsi matek 4./ Tantestületi kirándulás 5./ DÖK nap

13


A tanév rendjének részletezése: Augusztus:  Augusztus 20-i városi ünnepségen való szolgálat Felelős: Csukásné Bernáth Krisztina  Osztályok dekorálása, tantermek berendezése, felkészülés a tanévre Felelős: minden pedagógus  Tanévindító munkaközösségi gyűlések Felelős: mkv.  Tankönyvek beszerzésének, árusításának lebonyolítása Felelős: Ábrahám Imre Ábrahámné Rákos Viktória  Javító vizsgák lebonyolítása Felelős: isk.vez.,szaktanárok  Órarendkészítés Felelős: Gál József, Ábrahám Imre, igh.  Alakuló és tanévnyitó értekezlet Felelős: iskolavezetés

Szeptember  Képviseljük iskolánkat a Református Pedagógiai Intézet által szervezett tanévkezdő országjáró rendezvénysorozatán.  Református iskolák országos tanévnyitó ünnepsége Kecskeméten.  Ünnepi tanévnyitó istentisztelet, az 1.o. ünnepi műsora. Felelős: 1.o. nevelők, isk.vez.,  Ügyeletek beindítása Felelős: igazgató, igh.  Naplók, anyakönyvek adminisztrációja (IX. 12-ig) Felelős: ig.,ig.h, o.fők  Napközis étkezési rend kialakítása Felelős: ig.h, napk. mkv.  Iskolai és osztályszintű szülői értekezletek Felelős: iskolavezetés, osztályfőnökök  Tanári fogadóórák ütemezése Felelős: mk.vezetők, igh.  Állandó helyettesítési rend kialakítása Felelős: igh.  Versenyekre való nevezések elindítása Felelős:mkv.  Szakkörök szervezésének elindítása. Felelős: ig. h.  Tanmenetek, munkatervek leadása szept. 26-ig Felelős: mk.vezetők, tanítók, szaktanárok  Iskolai DÖK alakuló ülése Felelős: DÖK vezető  Városnapi ünnepségen részvéte 5-6.o. (IX. 13.) Felelős: iskolavezetés, oszt. főn. 14

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv  Szakmai Nap (IX. 18.) Felelős: isk. vez.  Csapatépítő alkalom, az új kollégák köszöntése, „beavatása”, közös főzés játékos programmal (IX. 18.) Felelős: 3-4 oszt. mkv.  Hulladékgyűjtés (IX. 4.) Felelős:DÖK  Autómentes világnap városi rendezvényén való részvétel Felelős: oszt.f.  5. évfolyamok felsőssé avatása, őszi sokadalom (szept. vége) Felelős: humán mk., reál mk., napközis mk.  Kutatók éjszakája (IX. 26.) Felelős: reál mk.  Magyar Nyelvek Napja – plakátverseny (IX. 23.) Felelős: humán mk.  Színházlátogatás 7-8. o. tanulóknak Felelős: Humán mk.

Október  Zenei Világnap (X. 1.) Felelős: humán mk.  Iskolai csendes nap – Cserkész Szövetség bemutatkozása (X. 7.) Felelős: hitoktatók  Teremtés hete programjai Felelős: hitoktatók  Családi vasárnap (X. 5.) Iskolai megemlékezés az aradi vértanúkról Felelős: 7.b oszt.  Szakkörök beindítása Felelős: szakkörvezetők  Statisztikák eljuttatása illetékes helyekre Felelős: iskolavezetés, informatikus  Nemzeti ünnepünk október 23. városi ünnepséghez kapcsolódva Felelős:7-8.o. o.fő  X.10-ig 1.o. képességmérése elindítása Felelős:1.o nevelők  Pályaválasztási tanácsadás gyerekeknek és szüleiknek a 7-8. évfolyamon. Felelős: 7-8. oszt. főn.  Könyvtári Világnap – Rajzpályázat Felelős: Preku Erzsébet, Töviskesné Pásztor Judit  Kis kutatók délutánja 1-6. évfolyamnak. (X. 9.) Felelős: reál mk.  Elsősegélynyújtás alapjai pedagógusoknak mentősök bevonásával. Felelős: reál mk.

15


November  Bemutató tanítás 1. osztályban a volt óvónők részére Felelős: elsős tanító nénik  Bemutató tanítás 4. oszt. matematika Felelős: 3-4. o. mk.  Bemutató óra hittanból Felelős: humán mk.  Megemlékezés iskolánk névadójáról Felelős: Magyar Balázs  Baltazár nap(ok) megszervezése (IX. 12-14.) Felelős: DÖK minden mk.  Baltazár bál (XI. 15.) Felelős: isk. vez.  Családi vasárnap – 1. oszt. és az új nevelők fogadalomtétele (XI.9. ) Felelős: 8. b. oszt.  Füstmentes Világnap ( XI. 13.) Felelős: reál mkv.  Középiskolai nyíltnapok megtekintése Felelős: 8. o. oszt.főn.  Teadélután szervezése, elballagott diákjaink tapasztalatai Felelős: humán mkv  Adventi családi vasárnap (Xi. 30.) Felelős: 3.b oszt.

December  Bemutató tanítás: rajz 2. osztályban Felelős: 1-2. o. mk.  Mikulásjárás az alsó tagozaton (XII. 5.) Felelős: 4.b oszt.  Suliváró szervezése, tájékoztató szülői értekezlet Felelős: 3-4. mk. iskolavez.  Legszebb tanterem verseny Felelős: DÖK  XII. 5-ig Difer mérés befejezése Felelős: 1.o nevelők  Adventi készülődés Felelős: napk. vez.  Angyalkázás Felelős: 1-2. o. mkv.  Kis alkotók utcája Felelős: reál mkv.  Adventi énekkari szolgálat Felelős:kórusvezetők  Karácsonyváró iskolai közös éneklés Felelős: Orbán Istvánné Kathi Rozália,  Karácsonyi istentiszteleti szolgálat (XII. 24. 15.00 óra) Felelős: 7.a oszt. 16


Január  Félévi mérések elkészítése, értékelése Felelős: tanítók, tanárok  Osztályozó értekezlet Felelős: iskolavezetés  Félévi értekezlet Felelős: iskolavezetés  Ökumenikus imahét ( utolsó hete) Felelős: tantestületi kórus  Pályaválasztási szülői értekezlet Felelős: 8.o. o.f.  Előző évi zárszámadás, új költségvetés készítés, jóváhagyás Felelős: iskolavezetés, gazdaságvezető  Félévi bizonyítványok kiosztása ( jan. 23.) Felelős: iskolavezetés, osztályfőnökök  Magyar kultúra napja (I. 22.) Felelős: humán mk.  Közös névnapozás. Felelős:humán mk., napközis mk.  Suliváró foglalkozások, nyílt nap a leendő elsős szülőknek Felelős: 3-4. oszt. mk.

Február  Félévi szülői értekezlet Felelős: iskolavezetés, osztályfőnökök  Középiskolai jelentkezési lapok továbbítása Felelős: 8.o. ofő, isk. vez.  Farsang 1-4. és 5-8. évfolyamok részére Felelős: DÖK  Következő tanévi tankönyvrendelés Felelős: tk. felelős  Iskolai számítógépes bajnokság Felelős: Ábrahám Imre  Családi vasárnap ( II. 8.) Felelős: 6.a, 6.b

Március  Családi vasárnap ( III. 15.v. III. 16. ) Nemzeti ünnep, iskolai megemlékezés Felelős: 5.a, 5.b  Részvétel a városi ünnepségen Felelős: 5-6. oszt. f.  Művészeti gála Felelős: minden mk.  Bemutató óra 4. oszt. matematika Felelős: 3-4. o. mkv.

17

Baltazár Dezső Református Általános Iskola Éves Munkaterv  Víz Világnapja Felelős: DÖK

Április  Tanulmányi házi bajnokságok lebonyolítása Felelős: 3-4. o. mkv.  Költészet napi megemlékezés- műveltségi vetélkedő Felelős: humán mk.  Robotszumó bemutató Felelős: Ábrahám Imre  Nyílt nap a szülők számára 1-8. évfolyamon Felelős: szaktanárok, tanítók  Szaktanári fogadó óra Felelős: felsős mkv.  A Föld Világnapja Felelős: 3-4 o. mk.

Május  Anyák napja – Családi vasárnap (V. 3.) Felelős: 2.b  Bemutató tanítás 2. oszt-ban Felelős: 1-2. o. mkv.  Diákparlament Felelős: DÖK  Tanulmányi kirándulások osztálykeretben Felelős: osztályfőnökök  Mazsi Matek - tanulmányi verseny Felelős:Fesetőné Dobó Zsuzsanna, 1-2.o. és a 3-4. o. mkv.  Tanév végi mérések lebonyolítása, értékelése Felelős: tanítók, tanárok  Erdei iskola Felelős: 3-4 o.mk.  Határtalanul - kirándulás Erdélybe (7. oszt.) Felelős: oszt. f.  Próba kompetenciamérés Felelős: reál mk. humán mk.  Országos kompetenciamérés ( V.27. ) 6. 8. o. Felelős: méréskoordinátor  Ballagás előkészítése Felelős: 7-8. oszt.f.  Konfirmáció (V. 17.) Felelős: lelkészek, Magyar Balázs

18


Június  Országos idegen nyelvi mérés (VI. 11.) Felelős: humán mk.  Évbúcsúztató gyereknap (VI. 11.) Felelős: DÖK  Tantestületi kirándulás (VI. 15.) Felelős: humán mk. reál mk.  Osztályozó értekezlet, statisztika elkészítése Felelős: iskolavezetés  Ballagás, tanévzáró Istentisztelet Felelős: 7. o osztály  Bizonyítványosztás Felelős: osztályfőnökök  Tanévzáró értekezlet Felelős: iskolavezetés  Közös névnapozás Felelős: napközis mk.

19


IX.

Megbízatások, felelősök jegyzéke

Igazgató:

Balláné Bodai Judit

Igazgatóhelyettes:

Kissné Rácz Ildikó, Borosné Kiss Szilvia

Gazdasági vezető:

Zágonyi Lajos

Alsós munkaközösség vezetők: 1-2.o:

Kiss Judit

3-4.o:

Vargáné Fejes Anikó

Felsős munkaközösség- vezetők : Reál:

Árahámné Rákos Viktória

Humán:

Csatári Andrea

Napközis munkaközösség-vezető:

Nagyné Mező Eszter

Tankönyvfelelős:

Ábrahám Imre

Balesetvédelem, balesetbiztosítás:

Bodnár Éva

Gyermek és ifjúságvédelmi kapcsolattartó: Pályaválasztási felelős:

Baloghné Németh Anita, Gál József

Jegyzőkönyvvezető:

Preku Erzsébet

Könyvtárvezető:

Preku Erzsébet

Diákönkormányzatot segítő:

Varga Judit, Szabó Csilla

Szülői szervezet összekötő:

Szabó Judit

Iskolai dekoráció felelős:

Vargáné Fejes Anikó, Ábrahámné Rákos Viktória

Sport, turisztika felelős :

Gál József

Énekkar vezető :

Orbán Istvánné

Média felelős:

Kathiné Molnár Marianna

Rendszergazda:

Ábrahám Imre

Honlapszerkesztő:

Ábrahám Imre

20


X.

Mellékletek, kiegészítések

Iskolai szintű elemzést szolgáló mérések: Tantárgy matematika magyar értő olvasás magyar hangos olvasás magyar nyelvtani ismeretek tollbamondás idegen nyelv testnevelés és sport

Év elején Félév Év vége 5. 1.3. 4. 5. 7. 4. 8. 2. 5. 5.6. 4. 1. 8. 2. 4. 6. 7. 7. 8. 7. 6.8. 5. országos szintű mérések

kémia fizika hittan

7. 7. 6.8.

Az iskolai munkaterv mellékletei a következők:       

iskolaotthonos munkaközösség munkaterve alsós (3-4. évfolyam) munkaközösség munkaterve felsős reál munkaközösség munkaterve felsős humán munkaközösség munkaterve napközis munkaközösség munkaterve minőségi csoport munkaterve DÖK programtervezet

21


XI.

Záradék:

A nevelőtestület a munkatervet a tanévnyitó értekezleten 42 igen, -- nem, -tartózkodás mellett elfogadta.

Hajdúböszörmény, 2014. augusztus 29. Balláné Bodai Judit igazgató

22

2015. Hajdúböszörmény

Recommend Documents