2014. tanévi munkaterve

PRIZMA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY Pedagógiai szakmai szolgáltatás OM-038423  1134 Budapest, Váci út 57. : 06-1-3408-980 Fax: 06-13408-980/37 E-mail: [email protected] www. prizmaegymi.hu

A Pedagógiai Szakmai Szolgáltató 2013/2014. tanévi munkaterve

Tarján Éva szakmai szolgáltató koordinátor

1

Éves munkatervünket az alábbi dokumentumok alapján készítettük el:  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (19. §),  47/2013. (VII. 4.) EMMI rendelet a 2013/2014. tanév rendjéről  48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről  A PRIZMA Általános Iskola és Óvoda EGYMI éves munkaterve  az iskolák szakmai szolgáltatással kapcsolatos igényeinek jegyzéke, 1. A pedagógiai szakmai szolgáltatás feladatai  Programok, tantervek készítése, információk közvetítése, tantervek, tankönyvek, taneszközök megismertetése, felhasználásuk segítése.  Kerületi mérések elvégzése, az adatok, eredmények elemzése.  Országos mérések elemzése, és kerületi szintű összegzések, elemzések készítése.  Az iskolák és pedagógusok munkájának segítése szaktanácsadással, pedagógiai értékeléssel, pedagógiai tájékoztatással.  Pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése, szervezése.  Tantárgyi és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolása.  Diákönkormányzatot segítő tanárok továbbképzésének segítése.  Innovációs folyamatok, minőségfejlesztés segítése  Informatikai oktatás segítése. 2. A pedagógiai szakmai szolgáltatás középtávú stratégiai céljai  Partnerközpontúság érvényesítése a PSZ tevékenységében.  A szervezeti kultúra folyamatos fejlesztése.  A szaktanácsadás és a segítő szolgáltatás minőségének folyamatos fejlesztése.  Az intézmények mérési, értékelési feladatainak segítése. 3. A pedagógiai szakmai szolgáltatás kiemelt feladatai  Segítjük az intézmények 2013/2014-es tanév/nevelési év törvényi változásokból adódó új feladatainak végrehajtását.  Részt veszünk a fenntartó által meghatározott mérések, szakmai vizsgálatok szervezésében, lebonyolításában, a vizsgálatok eredményeinek elemzésében, értékelésében.  Átfogó vizsgálatot készítünk A felzárkóztatás módszerei, színterei a XIII. kerület általános iskoláiban.  Az igényfelmérésre alapozva szervezzük a kerületi pedagógusok szakmai továbbképzését, melyeket elsősorban a csoport szaktanácsadói végeznek.  Megszervezzük a XIII. kerületi Pedagógiai Napokat.  A korábbi évek gyakorlatának megfelelően szervezzük a tehetséggondozó tanulmányi versenyeket.  Megrendezzük a Győztesek Gáláját  Kiadványok szerkesztésével és közzétételével, honlapunk folyamatos aktualizálásával segítjük a hatékony tájékozódást.  Szakmai kirándulást szervezünk igazgatóhelyettesek, tantárgygondozók és kerületi munkaközösség-vezetők részére.

2

4. Feladataink 1 Pedagógiai értékelés  Kompetenciamérés elemzésének kiküldése az intézményeknek, fenntartónak az éves mérési eredmények elemzésével együtt (cd)  Feladatbankok és mérőeszközök fejlesztése, hozzáférhetőségük biztosítása - Matematika 1-4. évfolyam - Szövegértés 1-4. évfolyam - Helyesírás 1-4. évfolyam - Természetismeret 1-4. évfolyam - Egyéb mérőeszközök az iskolák igényei alapján - Iskolai mérések: Mérőlap elkészítése az iskolák igényei alapján, próbamérés, korrekció, igény esetén a mérés elvégzése, feldolgozása, az elemzés elkészítése  A pedagógiai mérések eredményeinek feldolgozását követő, az intézményfejlesztést támogató szakmai szolgáltatások nyújtása  A nevelési-oktatási intézmények belső pedagógiai értékelési rendszerének kialakítását segítő tanácsadás feladatainak ellátása  A helyi tantervek végrehajtásával kapcsolatos pedagógiai mérések ellátása, e területen tanácsadás nyújtása  Kerületi mérések: - Matematikamérés 3. és 7. évfolyam - Történelemmérés előkészítése 6. évfolyam Szaktanácsadás – tantárgygondozás  Általános és tantárgyi pedagógiai módszerek, eszközök, eljárások megismertetése, terjesztése  szakmai munkaközösségek munkájának segítése  Információközvetítés  bemutatóórák szervezése  szakmai konzultációk szervezése  óralátogatások  módszertani ötletbörzék szervezése  munkaközösségek vezetése  A köznevelési intézmények segítése a kerettantervek helyi tantervekben megjelenő alkalmazásában, a tantárgyi munkatervek elkészítésében:  Egyéni szakmai tanácsadás  Szakmai munkaközösségek segítése  A nevelési-oktatási intézményi pedagógiai programok, helyi tantervek, házirendek intézményi pedagógiai dokumentumok alkalmazásának segítése  A választott tankönyvek, taneszközök megfelelésének tapasztalatai:  Egyéni konzultáció  Óralátogatáshoz kapcsolódó megbeszélések  Egyéni, szakmai tanácsadás – kiemelt területei:  Mindennapos testnevelés  Erkölcstan tanítása  Pályakezdő pedagógusok  1. osztályban tanítók  A minősítés előtt álló pedagógusok

3

Pedagógiai tájékoztatás  A Nkt. 2013. szeptember 1-jén életbelépő változásainak figyelemmel kísérése:  szakmai munkaközösségeknek, tantárgygondozóknak konzultációs lehetőség biztosítása  A tanítási-tanulási folyamatot támogató, oktatástechnikai és oktatástechnológiai módszertani támogatások nyújtása:  interaktív táblát használó pedagógusok módszertani segítése  Pedagógiai tárgyú szakmódszertani tájékoztatók, segédletek és kiadványok elkészítése  szakmai anyagok összeállítása tantárgyak tanításához, módszerek alkalmazásához  egységes eljárások megvalósítását szolgáló szakmai anyagok összeállítása a gyermekvédelmi törvény és az oktatást-nevelést szabályozó törvények alkalmazásához  pedagógiai folyóirat megjelentetése évente 3 alkalommal  nyomtatványminta készítése és felhasználásának segítése  Igazgatóhelyettesek szakmai összejövetele  Együttműködés iskolai könyvtárakkal Tanügyigazgatási szolgáltatás  Közreműködés a nevelési-oktatási intézmények pedagógiai programjának megvalósításában:  az éves munkaterv elkészítése  a pedagógiai program és a hozzákapcsolódó dokumentumok összhangjának vizsgálata  A fenntartó felkérésére – költségvetésének terhére és mértékéig – közgazdasági, jogi, pénzügyi és további tervezési információk gyűjtése, rendelkezésre bocsátása, szükség esetén e körből tájékoztatás nyújtása. A pedagógusok képzésének, továbbképzésének és önképzésének segítése  Pedagógiai tárgyú tanácskozások, programok szervezése  Konferencia szervezése, lebonyolítása  Kerületi szakmai munkaközösségek foglalkozásainak szervezése  Tantárgygondozók szakmai továbbképzése  Igazgatóhelyettesek, tantárgygondozók, kerületi munkaközösség- vezetők szakmai kirándulásának megszervezése  Saját szervezésű tanfolyamok  Tematika összeállítása, tanfolyam szervezése, megtartása (tanfolyami kínálat a mellékletben található)  A pedagógus portfólió elkészítésére való felkészülés segítése Tanulmányi, sport-és tehetséggondozó versenyek szervezése, összehangolás  Kerületi versenyek:       

kiírása, megszervezése, lebonyolítása, jutalmak, ajándékkönyvek beszerzése, oklevelek készítése, feladatsorok összeállítása, feladatlapok sokszorosítása

4

2

 Sportversenyek szervezése (amennyiben a pedagógiai szolgáltató feladatainak részét képezi)  Éneklő Ifjúság minősítő hangverseny megszervezése, lebonyolítása  Győztesek Gálájának szervezése, oklevelek elkészítése, a rendezvény lebonyolítása Tanulótájékoztató, - tanácsadó szolgálat  Fórumok szervezése a diákönkormányzatok munkáját segítő pedagógusok részére  Egyéni tanácsadás  Mediáció  Esetmegbeszélés

Szolgáltatási kínálat Tanfolyami kínálat Versenynaptár KERÜLETI TANTÁRGYGONDOZÓK Angol nyelv Váradi Ildikó

Gárdonyi Géza Általános Iskola Herman Ottó Tagiskola

: 329-4864

Ének-zenei és Általános Iskola

: 340-9918

Ének-zene Szalárdiné Szondy Adrienn

Testnevelési

Magyar nyelv és irodalom Katona Gabriella

Gárdonyi Géza Általános Iskola

: 340-4209

Eötvös József Általános Iskola

: 349-1105

Csata Utcai Általános Iskola

: 340-9525

Ének-zenei és Általános Iskola

: 340-9918

Matematika Kádár Rita Német nyelv Tikosné Tircsi Éva Testnevelés Scheuring Eszter

Testnevelési

5

KERÜLETI ÁLTALÁNOS ISKOLAI MUNKAKÖZÖSSÉGVEZETŐK

Biológia Sárosi Judit

Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola

: 340-9918

Számítástechnikai Általános Iskola

: 340-2556

Hunyadi Mátyás Általános Iskola

: 349-9167

Csata Utcai Általános Iskola

: 340-9525

Hunyadi Mátyás Általános Iskola

: 349-9167

Hunyadi Mátyás Általános Iskola

: 349-9167

Pannónia Általános Iskola

: 320-2290

Hunyadi Mátyás Általános Iskola

: 349-9167

Pannónia Általános Iskola

: 320-2290

Pannónia Általános Iskola

: 320-2290

Fizika Majercsik Márta Földrajz Groszné Surányi Julianna Informatika Nyári László Kémia Lovasi Ildikó Könyvtáros Lendvai Ágnes Osztályfőnöki Wernerné Vértes Ilona Rajz Benkő Csilla Technika Györök Attiláné Történelem Szelei Miklós

6

A 2013/2014. TANÉV MÉRÉSI ÜTEMTERVE

Terület

Évfolyam

Átfogó vizsgálat – „A felzárkóztatás módszerei, színterei a kerület általános iskoláiban” matematika történelem

A vizsgálatot végzi

Időpont 2014. június

január-

PSZSZ

3. évfolyam

2014. április

PSZSZ

7. évfolyam

2014. április

PSZSZ

6. évfolyam

2014. április

PSZSZ

6. évfolyam Országos kompetenciamérés

8. évfolyam

2014. május

10. évfolyam A Pedagógiai szakmai szolgáltató feladata: OKM mérések - statisztikai adatfeldolgozás, összehasonlító elemzés, szaktanácsadás. Az adatokat az intézmények szolgáltatják (kijavított tanulói felmérőlapok) a tanév utolsó tanítási napjáig. Átfogó vizsgálatok - összefoglaló elemzés készítése az intézményekben végzett vizsgálatok óralátogatások, dokumentumelemzések, intézményi látogatás stb.) alapján. Tantárgyi mérések - tesztlap összeállítása, felmérés lebonyolítása, felmérők javítása, statisztikai feldolgozás, összefoglaló elemzés készítése, igény szerint egyéni szaktanácsadás. A vizsgálatok/mérések tapasztalatai alapján a szakmai fejlesztés tervezése, illetve a megvalósítás tanácsadói segítése.

7