2014. České vysoké učení technické v Praze

FAKULTA ARCHITEKTURY

studijní program 2013/2014

České vysoké učení technické v Praze

OBSAH I . Úv odn í i n f o r ma ce Č VU T | F A _______________________ 5

A. FORMÁLNÍ STRUKTURA ČVUT/FA B. OBECNĚ O STUDIU NA FA

I I . I n form a ce o ú s t a v e ch a k a bi n e t e ch n a F A _ _ _ _ _ _ _ _ _ 23 I I I . V ý uk a n a F A |A U | _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 49 A. ATELIÉROVÁ VÝUKA B. VYUČOVANÉ PŘEDMĚTY

V ý uk a n a F A |D |_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 117

A. ATELIÉROVÁ VÝUKA B. VYUČOVANÉ PŘEDMĚTY

I V . D a l ší a k t i v i t y n a F A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 149 A. KURZY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ B. VÝZKUMNÉ CENTRUM FA C. SPOLEK POSLUCHAČŮ ARCHITEKTURY

V . Sm ě rn i ce , v y h lá š k y p r o A R 2013/2014_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 165

A. PRAVIDLA PRO STUDIUM NA FA ČVUT V PRAZE B. STATUT FA ČVUT C. VOLEBNÍ A JEDNACÍ ŘÁD AS FA D. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA AR 2014/2015

V I . Pl á n y A k a d e mi ck é h o r o k u 2013|2014_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 209

A. ČASOVÝ PLÁN AKADEMICKÉHO ROKU 2013|2014 B. STUDIJNÍ PLÁNY FA ČVUT

R e j st ří k j me n

úvodní informace ČVUT | FA

I.

úvodní informace ČVUT|FA

A. FORMÁLNÍ STRUKTURA ČVUT | FA A. FORMÁLNÍ STRUKRURA ČVUT | FA ____________________0 0 7

1. Struktura ČVUT 2. Organizační struktura ČVUT 3. Organizační struktura FA

007 008 008

B . O S TU DI U NA FA____________________________ 0 1 2

1. Historie 012 2. Charakteristika studia 014 3. Programy studentských výměn 017 4. Odborná výuka v cizích jazycích 017 5. Bakalářské pedagogické studium 017 6. Informace o tělesné výchově 018 7. Výuka jazyků 018 8. Knihovna 020 9. Redakce www stránek FA ČVUT 021

České vysoké učení technické v Praze (ČVUT) je veřejná vysoká škola univerzitního typu se sídlem v Praze. Je nejstarší nevojenskou technickou univerzitou na světě. Studium je organizováno na fakultách a vysokoškolských ústavech a to v bakalářských, magisterských a doktorských studijních programech. ČVUT dnes má 8 fakult, které se dále podle oborů dělí na katedry|ústavy zajištující výuku jednotlivých fakult.

_________________________________ a: České vysoké učení technické v Praze, Zikova 1903/4, 166 36 Praha 6, ČR; w: http://www.cvut.cz/csA

1. STRUKTURA ČVUT |fakulty a součásti|:

F1. Fakulta stavební (FSv) F2. Fakulta strojní (FS) F3. Fakulta elektrotechnická (FEL) F4. Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská (FJFI) F5. Fakulta architektury (FA) F6. Fakulta dopravní (FD) F7. Fakulta biomedicínského inženýrství (FBMI) F8. Fakulta informačních technologií (FIT)

|vysokoškolské ústavy|:

Kloknerův ústav (KÚ) Masarykův ústav vyšších studií (MÚVS) Ústav tělesné výchovy a sportu (ÚTVS) Univerzitní centrum energeticky efektivních budov (UCEEB)

|ostatní součásti ČVUT|: Výpočetní a informační centrum (VIC) Inovacentrum (IC) Ústav technické a experimentální fyziky ČVUT (ÚTEF) Ústřední knihovna ČVUT (ÚK) |účelová zařízení|:

Rektorát ČVUT (RČVUT) Správa účelových zařízení (SÚZ) Česká technika - nakladatelství ČVUT (CTN)

_________________________________ Vnitřní předpisy ČVUT: http://www.cvut.cz/informace-pro-zamestnance/legislativa

I. 7



2. ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ČVUT |rektor|:

prof. Ing. Václav Havlíček, CSc.

|prorektoři|: doc. Ing. Josef Jettmar, CSc. |pro studium a studentské záležitosti| prof. Ing. Petr Moos, CSc. |pro rozvoj| doc. RNDr. V. Petráček, CSc. |pro vědeckou a výzkumnou činnost| prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. |pro výstavbu a investiční činnost| prof. Ing. Jiří Bíla, DrSc. |pro vnější vztahy| |kvestor|:

Mgr. Jan Gazda, Ph.D.

|předseda AS ČVUT|:

prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc.

3. ORGANIZAČNÍ STRUKTURA FA |děkan|: prof. Ing. arch.-ir. Zdeněk Zavřel e: [email protected], t: +420 224 356 243 |proděkani|: doc. Ing. arch. Irena Šestáková |pro pedagogickou činnost| e: [email protected], t: +420 224 356 276 prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc. |pro vědu a výzkum| e: [email protected], t: +420 224 356 353 prof. Ing. arch.Karel Maier, CSc. |pro zahraniční styky| e: maier @fa.cvut.cz, t: +420 224 356 324, Ing. arch. Petr Hlaváček |pro rozvoj| e: [email protected], t: +420 224 356 336 |tajemnice fakulty|: Ing. Jana Tóthová e: [email protected], t: +420 224 356 240 |koordinátoři jednotlivých stupňů studia|: doc. Ing. Michaela Brožová, aut.arch. |koordinátorka ZAN| e: [email protected], t: +420 224 356 375 Ing. arch. Edita Lisecová|koordinátorka magisterského studia| e: [email protected], t: +420 224 356 280, m: 724 250 747 doc. Ing. arch. Irena Fialová |koordinátorka doktorského studia| e: [email protected], t: +420 224 356 330 DĚKANÁT |sekretariát děkana a tajemnice|: Olga Mlýnková e: [email protected]; t: +420 224 356 242

I. 8

|studijní oddělení|: Jitka Svobodová e: [email protected]; t: +420 224 356 226 Jana Říhová e: [email protected]; t: +420 224 356 225 Libuše Křenová e: [email protected]; t: +420 224 356 223 |osobní oddělení|:

Bc. Šárka Sedláčková e: [email protected]; t: +420 22435 6386

|práce a mzdy, výběrová řízení|: Mgr. Monika Benešová e: [email protected]; t: +420 224 356 239 |ekonomické oddělení|: Ing. Eva Vrátilová|hlavní účetní| e: [email protected]; t: +420 224 356 245 Josefa Grénarová|mzdová účetní| e: [email protected]; t: +420 224 356 237 Lucie Skružná |všeobecná účtárna, správa majetku| e: [email protected]; t: +420 224 356 248 |oddělení pro vědeckovýzkumnou činnost|: Mgr. Bára Seifertová e: [email protected]; t: +420 224 356 244 Jarmila Křivánková e: [email protected]; t: +420 224 356 227 Ing. Tereza Vokurková e: [email protected]; t: +420 224 356 227 |oddělení pro zahraniční styky|: Ing. Hana Novotná e: [email protected]; t: +420 224 356 224 Libuše Křenová e: [email protected]; t: +420 224 356 223 |projekty a granty|: Mgr. Bára Seifertová e: [email protected]; t: +420 224 356 244 |bulletin ALFA|: Jiří Horský e: [email protected]; t: +420 224 356 220 |podatelna, pokladna|: Věra Habrová e: [email protected]; t: +420 224 356 246

I. 9


|správa budov|: Jaroslav Liška e: [email protected]; t: +420 224 356 236 Zdeněk Hlaváč t: +420 224 356 234 Aleš Kobliha e: [email protected]; t: +420 224 356 234

AKADEMICKÝ SENÁT

|centrum informačních technologií (CIT)|: Petr Eisenhauer e: [email protected]; t: +420 224 356 363 Jiří Fuska e: [email protected]; t: +420 224 356 262 Jiří Fuska st. e: [email protected]; t: +420 224 356 464 Daniel Zahrádka e: [email protected]; t: +420 224 356 262

|sekretariát|: Jiřina Nosková e: [email protected]; t: 224 356 248

|dílna|: Vratislav Polívka e: [email protected]; t: +420 224 356 211 Jan Herzog e: [email protected]; |tisk|: Jindřiška Dřevojánková e: [email protected], t: +420 224 356 209 Antonie Rončáková |Střed. Kruh u Jilemnice|: Vladislav Řehák e: [email protected], t: +420 481 587 131 KOLEGIUM DĚKANA prof. Ing. arch.-ir. Zdeněk Zavřel; doc. Ing. arch. Irena Šestáková; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc.; Ing. arch. Petr Hlaváček; Ing. Jana Tóthová; doc. akad. mal. Karel Pokorný; prof. Ing. arch. Akad.arch.Václav Girsa; Ing. arch. Dana Matějovská; doc.Ing. arch. Jan Jehlík; Ing. Martin Pospíšil, Ph.D.; prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc.; doc. Ing. Antonín Pokorný, CSc.; PhDr. Kateřina Valentová; prof. Ing. arch. Ladislav Lábus; doc. Ing. arch. Michal Kohout; doc. Akad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Ján Stempel; doc. akad. arch. Vladimír Soukenka; Ing. arch. Jan Sedlák (předseda AS FA); JUDr. PhDr. Jiří Plos (ředitel VCFA); Bc. Zdeňka Havlová

I. 10


|předseda|:

Ing. arch. Jan Sedlák

|místopředseda|:

Bc. Zdeňka Havlová |za studentskou část| doc. Ing. arch. Jan Jehlík |za pedagogickou část|

|členové_ zástupci zaměstnanců|: RNDr. Dana Kolářová; prof. Ing. arch. Ladislav Lábus; Akad. arch. Vít Máslo; Ing. arch. Dana Matějovská; Ing. arch. Jan Paroubek; doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D.; doc. Ing. arch. Ján Stempel |členové_zástupci studentů|: Nurjon Borschi; Bc. Lukáš Makovský; Ing. arch. Kateřina Nováková; Ing. arch. Jan Tesař VĚDECKO-UMĚLECKÁ RADA |členové|: prof. Ing. arch.-ir.Zdeněk Zavřel |předseda| doc. Ing. Michaela Brožová, aut. arch.; Ing. arch. Markéta Cajthamlová; Dipl. arch. Richard Doležal; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; Ing. arch. Petr Dvořák; doc. Ing. arch. Irena Fialová; PhDr. Benjamin Fragner; Ing. arch. Jan Kasl; doc. PhDr. Petr Kratochvíl, CSc.; prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc.; doc. Dr. Ing. arch. Henrieta Moravčíková; prof. Ing. arch. Petr Pelčák; prof. Akad. mal. Jiří Sopko; doc. Ing. arch. Ján Stempel; prof. Ing. arch. Akad. arch. Jiří Suchomel; Ing. Josef Šanda; PhDr. Michael Zachař; prof. Ing. arch. Pavel Zvěřina |čestní členové|: prof. Ing. Václav Havlíček, CSc.; doc. Ing. Josef Chybík, CSc.; prof. Ing. Alena Kohoutková, CSc.; prof. Dipl. ing. Ivan Reimann

I. 11


B. OBECNĚ O STUDIU NA FA Fakulta architektury uskutečňuje studium na základě zákona č.111/1998 Sb., o vysokých školách v akreditovaném bakalářském a magisterském studijním programu “Architektura a urbanismus”, ve studijním oboru “Architektura”, v akreditovaném bakalářském a magisterském studijním programu „Design“, ve studijním oboru „Průmyslový design “ a v akreditovaném doktorském studijním programu “Architektura a urbanismus”, v studijních oborech “Urbanismus a územní plánování”, “Architektura, teorie a tvorba”, “Dějiny architektury a památkové péče”, “Architektura, stavitelství a technologie”. Studium na FA ve studijním programu ARCHITEKTURA A URBANISMUS je třístupňové vysokoškolské studium |bakalářské, magisterské, doktorské| uspořádané do sériového řetězce tří samostatných akreditovaných studijních programů, v němž postup do vyššího stupně je podmíněn úspěšným ukončením předchozího stupně a absolvováním přijímacího řízení. V magisterském stupni je možno absolvovat dva specificky zaměřené studijní moduly: Zahradní a krajinná architektura a Památková péče a získat ucelené vzdělání v určité odbornosti. Studium ve studijním programu DESIGN je dvoustupňové |bakalářské, magisterské|, postup do vyššího stupně je podmíněn úspěšným ukončením předchozího stupně a absolvováním přijímacího řízení.

_________________________________ a: Fakulta architektury, Thákurova 9, Praha 6; t: +420 224 351 111; f: + 420 224 310 573 ; w: http://www.fa.cvut.cz

1. HISTORIE

Výuka architektury na Českém vysokém učení technickém má hlubokou tradici. Její základy byly položeny v samých počátcích existence Stavovské inženýrské školy, která byla 18. 1. 1707 založena reskriptem císaře Josefa I. Již v polovině 18. století byla v souvislosti s naukou o civilním stavitelství zahájena výuka architektury, pojímaná jako syntéza umění, vědy a techniky. Tato etapa je spojená se jmény významných profesorů J. F. Schora (1686 - 1767) a F. A. Hergeta (1741 - 1800). Významný pokrok ve výuce architektury nastal v 19.století. Za působení profesora F. J. Gerstnera (1756 - 1832) byla původní Stavovská inženýrská škola přeměněna v Pražskou polytechniku, která měla za úkol vychovávat odborníky pro domácí průmysl, stavebnictví a architekturu. Na výuce se podílela řada vynikajících českých architektů jako např. J. Fischer, J. Zítek a J. Schulz, tvůrci Národního divadla, nebo další osobnosti spjaté již s nástupem moderny, k nimž patří A. Balšánek, J. Fanta a J. Koula. V roce 1920, dva roky po vzniku samostatného Československa, byla škola přejmenována na České vysoké učení technické. Vysoká škola architektury I. 12


a pozemního stavitelství byla jednou ze sedmi vysokých škol (fakult) ČVUT. K významným profesorům patřili J. Kříženecký, A. Engel, A. Mendel, A. Ausobský, R. Kukač, O. Blažíček, S. Ondřej, O. Stefan a V. Krch. V průběhu německé okupace (1939 - 1945) byly všechny české vysoké školy uzavřeny. Po válce pokračovala výuka na Vysoké škole (od roku 1950 Fakultě) architektury a pozemního stavitelství až do roku 1960, kdy sloučením několika fakult vznikla Fakulta stavební se studijním směrem Architektura. V roce 1976 vznikla samostatná Fakulta architektury se dvěma studijními obory “Architektura” a “Urbanismus a územní plánování”, studijní směr “Pozemní stavitelství” zůstal součástí Fakulty stavební. To vedlo v průběhu let k výraznému osamostatnění obou úzce spřízněných oborů. Po „sametové revoluci“ v roce 1989 došlo k dalším výrazným změnám jak v organizaci, tak i struktuře studia v souladu s novým vysokoškolským zákonem z roku 1991. Tyto změny iniciovaly i profesní organizace (Občanské fórum architektů, Obec architektů a později i Česká komora architektů) pod vlivem měnící se architektonické praxe v tržním prostředí. Do školy přišla celá řada předtím diskriminovaných architektů, do práce se zapojili i čeští architekti působící v zahraničí. Zároveň se otevřela cesta mladší generaci českých architektů, která se rovněž na vytváření nových podmínek aktivně podílela. Důsledkem pak byly zásadní změny v systému výuky, který nahrazoval dosavadní klasický systém typologicky rozdělených kateder systémem volnějším, založeným na kombinaci znalostní výuky s tvorbou ve „vertikálním ateliéru“ pod vedením zkušených praktiků. Vývoj pokračoval po přistoupení České republiky k Evropské unii a po nových modifikacích vysokoškolského zákona. Bylo opuštěno šestileté souvislé studium ve prospěch dvoustupňového studia, rozděleného na studium bakalářské (3-leté) a magisterské (2-leté), jež jsou ukončeny státními zkouškami a obhajobou bakalářské a diplomové práce. Postupně byl opouštěn i poměrně samozřejmý přechod z jedné fáze studia do druhé, zpřísněný výběr by měl vést k větší kvalitě výuky v závěru studia. K dlouhodobému záměru Fakulty architektury patří i rozšiřování o další příbuzné studijní programy a obory, v roce 2009 bylo otevřeno studium ve studijním programu “Design”, oboru “Průmyslový design”, ve výhledu se uvažuje o obdobných krocích v jiných oborech (krajinná a zahradní architektury, prostorové plánování a další). Podstatou dalšího vývoje doktorského studia bude užší propojení architektonické tvorby s prací vědeckou a pedagogickou. Výrazně se mění i struktura nyní čtyřletého studia děleného do čtyř základních oborů. Fakulta je otevřena zahraničním studentům, jak pro výměnné pobyty (v rámci programů ERASMUS, CEEPUS a dvoustranných dohod s mimoevropskými univerzitami), tak i pro samostatné magisterské a doktorandské studium akreditované v angličtině. Rozšiřuje se spolupráce se zahraničními školami jak ve výuce, tak i ve výzkumu. K tomu přispívá členství fakulty v mezinárodních organizacích I. 13



architektonických a urbanistických škol i přímé kontakty řady pedagogů se zahraničními fakultami. V roce 2011 se Fakulta architektury přemístila do Nové budovy ČVUT v dejvickém vysokoškolském kampusu, kde získala nesrovnatělně lepší podmínky pro svůj rozvoj. Nové prostředí vytváří předpoklady i k dalším výrazným změnám a zkvalitnění výuky, vzniká akademická platforma nejen v prostředí největší české technické univerzity – ČVUT, ale i v prostoru české architektury a urbanismu, krajinné architektury a designu 21. století.

2. CHARAKTERISTIKA STUDIA Základním rysem vysokoškolského studia architekta a designéra je rozvíjení jeho tvůrčích schopností, umožnění hledání nových cest nebo cest k případné specializaci v oboru. Výuka na Fakultě architektury je vedena snahou poskytnout studentovi nejen odborné znalosti, ale i obraz současného světa se všemi jeho souvislostmi a východisky, které ovlivňují soudobou architektonickou a designérskou tvorbu. Smyslem bakalářských i magisterských studijního programů je poskytnout studentovi základní znalosti v oboru v celé jeho šíři i v mezioborových vazbách, znalosti, které odpovídají současným požadavkům na práci architekta a designéra a které plně uplatní v profesionální činnosti. Jedním ze základních principů studijních programů na Fakultě architektury je vyvážený podíl povinných a povinně volitelných předmětů humanitních, teoretických, technických a uměleckých a zejména výrazný podíl ateliérové výuky. Studijní programy jsou v tomto ohledu plně srovnatelné a kompatibilní s programy evropských škol architektury. Doktorské studium jako nejvyšší stupeň vzdělání je určeno především pro ty studenty, kteří se chtějí věnovat vědecké a výzkumné práci. Strukturovaný studijní program “Architektura a urbanismus” byl uznán EU a zapsán do přílohy č. 5 směrnice o uznávání odborných kvalifikací, neboť splňuje požadavky na vzdělání architekta, které definuje Směrnice Rady 85/384/EHS a 2005/36/ES. Absolvent díky tomu může žádat o registraci v zemích EU a tedy projektovat v zahraničí, aniž by při tom prokazoval obsah studia a své znalosti v oboru. STUDIJNÍ PROGRAMY:

_________________________________ Název studijního programu: Architektura a urbanismus |B 3501| Design |B 8208|

Bakalářské S. P.

Obor: Architektura |3501R002| Průmyslový design |8206R043|

MAGISTERSKÉ NAVAZUJÍCÍ S. P. Název studijního programu: Architektura a urbanismus |N 3501| Architecture and Urbanism |N 3501| Design |N 8208| I. 14

Obor: Architektura |3501T002| Architecture |3501T002| Průmyslový design |8206T043|

Specializované výukové moduly v navazujícím magisterském studijním programu Architektura a urbanismus: Studijní moduly nabízejí pevněji stanovený výběr povinně volitelných předmětů než univerzálně zaměřený studijní plán v běžném magisterském studiu. Některé předměty jsou speciálně zaměřeny na oblast modulové výuky nad rámec běžné nabídky. Absolvent modulu získá, kromě základního povinného programu společného s běžným magisterským studijním programem oboru “Architektura”, ucelené vzdělání v určité odbornosti. V průběhu studia lze z modulu, při dodržení obecných studijních předpisů, vystoupit a studium dokončit formou individuálního volného výběru povinně volitelných předmětů. V AR 2013/2014 jsou v nabídce fakulty dva studijní moduly : Zahradní a krajinná architektura |Modul ZKA| Modul je předepsanou profilovanou skladbou předmětů a diplomové práce postaven tak, aby se absolvent tohoto specificky zaměřeného modulu mohl po splnění předepsané délky praxe ucházet v České komoře architektů nejen o autorizaci v oboru Architektura, v oboru Územní plánování, ale i v oboru Zahradní a krajinářské úpravy (podrobnosti o modulu ZKA jsou k dispozici na webových stránkách garanta studia v modulu ZKA Ústavu urbanismu). Památková péče |Modul PP| Cílem výuky je výchova specialistů v oblasti dějin stavební kultury, dějin staveb a jejich transformací s programově rozvíjenou vazbou na související problematiku památkové péče. Příprava specializovaných projektantů pro restaurování a památkovou obnovu historické architektury sídel a kulturní krajiny jako svébytné specializace, která bude díky názorovým posunům v památkové péči nabývat na významu (podrobnosti o modulu PP jsou k dispozici na webových stránkách garanta studia v modulu PP Ústavu památkové péče a renovací).

Doktorské S. P. Název studijního programu: Obor: Architektura a urbanismus |P3501| Urbanismus a územní plánování |3501V010| Architektura, teorie a tvorba |3501V015| Dějiny architektury a památkové péče |3501V016| Architektura, stavitelství a technologie |3501V017| Architecture and Urbanism |P3501| Urban Design and Spatial Planning |3501V010| I. 15


Architecture and Urbanism |P3501| Architecture, Theory and Design |3501V015| History of Architecture and Monument Conservation |3501V016| Architecture, Building and Technology |3501V017|

_________________________________ Fakulta architektury uskutečňuje pro vybrané absolventy magisterského studia doktorské studium. Výuka probíhá v české a anglické mutaci. Doktorské studium v akreditovaném studijním programu v anglickém jazyce je podmíněno poplatkem. O přijetí do doktorského studia se mohou ucházet absolventi resp. studenti posledního ročníku magisterského studijního programu architektura a blízkých magisterských studijních programů. Studenti posledního ročníku musí magisterské studium úspěšně ukončit do data zahájení doktorského studia. Podmínkou přijetí k doktorskému studiu je aktivní znalost alespoň jednoho světového jazyka na úrovni umožňující komunikaci v oboru studia. Studovat v akreditovaném studijním programu v českém jazyce mohou občané ČR a SR a také cizinci legálně pobývající v ČR, kteří prokáží znalost českého jazyka včetně základů odborné terminologie ve zvoleném oboru studia. Uchazeč se hlásí konkurzní formou na vyhlášené tématické okruhy doktorského studia zveřejněné na webových stránkách fakulty při vyhlášení výběrového řízení. Úroveň znalostí, připravenost a předpoklady uchazeče pro tvůrčí vědeckou práci posuzuje přijímací komise jmenovaná děkanem. Studium se uskutečňuje v prezenční nebo kombinované formě. Prezenční forma studia je čtyřletá, program je rozvržen do osmi semestrů, včetně obhajoby disertační práce. Prezenční doktorand má statut studenta, pobírá stipendium, podílí se na pedagogické činnosti ústavu a má nárok na šest týdnů prázdnin v kalendářním roce. Doktorand, studující v kombinované formě studia, nepobírá stipendium a nemá povinnost podílet se na pedagogické činnosti ústavu. Studium probíhá podle individuálního studijního plánu pod vedením školitele. Doktorandi jsou každoročně hodnoceni a podle výsledků jejich studia se řídí jejich postup do dalšího ročníku, v případě prezenčních doktorandů též výše jejich stipendia. Doktorské studium je ukončeno státní doktorskou zkouškou a obhajobou disertační práce. Absolventům doktorského studia se přiznává akademický titul “doktor” ve zkratce “Ph.D.” Podrobnější informace jsou uvedeny na webových stránkách DS FA: https://www.fa.cvut.cz/Cz/Studium/Ds a ve studijním a zkušebním řádu pro studenty ČVUT: http://www.cvut.cz/cs/zakladni-dokumenty Další předpisy, upravující doktorské studium na ČVUT: http://www.cvut.cz/informace-pro-zamestnance/vav/phd

I. 16


3. PROGRAMY STUDENTSKÝCH VÝMĚN

ČVUT, Fakulta architektury nabízí svým studentům účast v zahraničních výměnných studijních pobytech a praxích prostřednictvím programů EU LLP (Lifelong Learning Programme), ERASMUS, CEEPUS, popřípadě v rámci dalších smluv s jinými univerzitami a organizacemi v zahraničí (v Evropě i v mimoevropských oblastech). Informace o jednotlivých výměnných akcích, které zprostředkovává ČVUT nebo FA, jsou publikovány na vývěskách a školních webových stránkách: http://www.cvut.cz/informace-pro-studenty/studium-v-zahranici http://www.fa.cvut.cz/Zahraniční-styky Výběr účastníků se provádí komisionálně podle předem stanovených kriterií (znalost jazyka - podle země výjezdu: němčina do německy mluvících zemí, francouzština do Francie apod.; angličtina mimo to také do severských zemí -, prospěch, portfolio). Výběrové konkurzy na FA vypisuje proděkan pro zahraniční styky prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. Fakultním koordinátorem programu LLP/ERASMUS je Ing. Hana Novotná

4. ODBORNÁ VÝUKA V CIZÍCH JAZYCÍCH

Fakulta architektury nabízí odbornou výuku vybraných předmětů v angličtině. Výuka je určena především zahraničním studentům; po dohodě s vyučujícím si mohou jednotlivé předměty zapsat i čeští studenti. Za absolvování předmětu obdrží český student počet kreditů shodný s odpovídajícím předmětem vyučovaným v češtině (viz studijní plán programu v anglickém jazyce).

5. BAKALÁŘSKÉ PEDAGOGICKÉ STUDIUM |Celoškolská nabídka studia| Název studijního programu: Specializace v pedagogice |B 7507|

Obor: Učitelství odborných předmětů |7504 R100|

_________________________________ |výuku zajišťuje|:

Masarykův ústav vyšších studií ČVUT

|vedoucí|:

doc.PhDr. Dana Dobrovská, CSc.

|tajemník katedry|:

Ing. Pavel Andres, Ph.D.

|kontaktní osoba|: Markéta Karausová e: [email protected]; t: +420 224 359 133 f: +420 224 910 608; w: muvs.cvut.cz I. 17


6. INFORMACE O TĚLESNÉ VÝCHOVĚ NA FA

Tělesnou výchovu a sport na Fakultě architektury zajišťuje Ústav tělesné výchovy a sportu ČVUT (dále ÚTVS) se sídlem ve Sportovním centru ČVUT: Pod Juliskou 4, Praha 6.

_________________________________ |ředitel|: doc. PaedDr. Jiří Drnek, CSc. e: [email protected] |sekretariát|: Miluše Čermáková e: [email protected] Irena Brůnová e: [email protected] |kontaktní os.|: PaedDr. Antonín Ludvík |č.dv.202| e: [email protected], t: +420 224 351 888 Tělesná výchova je po celou dobu studia dobrovolná. V každém semestru bakalářského i magisterského studia si všichni studenti mohou opakovaně zapsat volitelnou tělesnou výchovu |kódy TVV; TVV0|. Nabídku volitelné tělesné výchovy rozšiřuje v zimním semestru zimní výcvikový kurz |kód TVKZV|a v letním semestru letní výcvikový kurz|kód TVKLV|. Kódy pro tělesnou výchovu si studenti musí zapsat v KOSu. Pozor, předmět je vypsaný pod ÚTVS, ne pod vaší fakultou. Do hodin volitelné tělesné výchovy a do kurzů se studenti hlásí podle svého zájmu a časových možností. Veškeré informace o tělesné výchově, sportovních kurzech a sportovních aktivitách na ČVUT spolu s přihláškou do konkrétní hodiny tělesné výchovy nebo sportovního kurzu najdete na webových stránkách ÚTVS: www.utvs.cvut.cz

7. VÝUKA JAZYKŮ

Jazykovou výuku na Fakultě architektury zajišťuje 15126 Kabinet jazyků FA ČVUT. Tato výuka se skládá z přípravných kursů v rámci celoživotního vzdělávání a kursů odborného jazyka (povinných a povinně volitelných). Přípravné kursy v rámci celoživotního vzdělávání (CŽV) nabízejí studium jazyka anglického, francouzského, německého, ruského a španělského na různých stupních pokročilosti, a to především pro studenty bakalářského studijního programu, ale také pro ostatní studenty FA, studenty jiných fakult ČVUT a pro veřejnost. Studentům FA jsou tyto kursy doporučovány jako přípravné kursy před povinnými kurzy odborného jazyka a rovněž jako příprava k povinné zkoušce z obecného jazyka JAZYK ZKOUŠKA (JZK) pro studenty, kteří u této zkoušky neuspěli.

I. 18


PRŮBĚH STUDIA CIZÍCH JAZYKŮ NA FA ČVUT: Pro studium obecného jazyka jsou určeny kursy přípravné. Pro studium odborného jazyka mají studenti k dispozici nabídku tří kursů ve třech mutacích – v jazyce anglickém, německém a francouzském. Povinností studenta je absolvování povinného jednosemestrálního kursu OJ I (nejdříve ve třetím semestru). Student může dále pokračovat v jazykovém studiu v povinně-volitelných kursech OJ II a OJ III, a to ve stejném nebo jiném jazyce, celkově se předpokládá absolvování odborných kursů ve dvou jazycích. 1. Zápis do 1. ročníku - výběr cizího jazyka z těchto možností: anglický, francouzský, německý 2. Rozřazovací test před zahájením 1. ročníku. Termín testu je oznámen při zápisu do 1. ročníku. 3. Přípravné kursy před povinnými kursy odborného jazyka v rámci CŽV 4. Povinná zkouška z obecného jazyka JAZYK ZKOUŠKA |JZK| 5. Povinné kursy odborného jazyka |OJ I| 6. Povinná zkouška z odborného jazyka |OJ I| 7. Povinně volitelné kursy odborného jazyka |OJ II| 8. Povinně volitelné kursy odborného jazyka |OJ III| 9. Studijní pobyty v rámci programu Erasmus POVINNÉ PŘEDMĚTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU: ODBORNÝ JAZYK I - Základní odborná terminologie oblasti navrhování a stavitelství Vstupním předpokladem k zápisu do těchto kursů je složení povinné zkoušky z obecného jazyka JAZYK ZKOUŠKA |JZK|, která následuje většinou po absolvování přípravných kursů obecného jazyka v rámci CŽV na konci 1. ročníku, eventuelně dříve, či později – dle individuální úrovně jazykových dovedností - viz studijní plány. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU: ODBORNÝ JAZYK II - Terminologie oblasti dějin architektury ODBORNÝ JAZYK III - Příprava na studium v zahraničí Tyto kursy jsou určeny pro studenty oborů Architektura+ urbanismus i Průmyslový design. KURZY DOKTORSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU: Jazykové kursy jsou povinné pro doktorandy, kteří byli u přijímacího řízení hodnoceni z jazyka známkou C „dobře“, D „uspokojivě“a E „dostatečně“, pro ostatní doktorandy jsou volitelné. Doktorandi mohou navštěvovat též kursy odborného jazyka určené pro studenty bakalářského studia, popř. kursy Celoživotního vzdělávání. Doktorandi, kteří byli hodnoceni u přijímacího řízení z jazyka známkou A „výborně“ nebo B „velmi dobře“ mohou složit závěrečnou jazykovou zkoušku bez předchozí návštěvy kursů, během prvního roku doktorského studia. Jazyková zkouška: Studenti doktorského studia mají za povinnost složit zkoušku z jednoho světového jazyka vyučovaného na FA (angličtina, francouzština, I. 19



němčina, ruština). Podmínkou zápisu ke zkoušce je odevzdání resumé a výpisu odborné terminologie s českým překladem (každé v rozsahu 2 stran) z přečteného cizojazyčného odborného textu v rozsahu 100 stran. Termín zkoušky je vypsán po domluvě s vyučujícím. MIMOFAKULTNÍ JAZYKOVÁ VÝUKA: V Kabinetu jazyků probíhá rovněž výuka italštiny pro začátečníky, mírně pokročilé a pokročilé. Tyto jazykové kurzy jsou pořádány Rektorátem ČVUT v rámci vzdělávacích programů EU a jsou určeny pro studenty všech fakult ČVUT, kteří mají v úmyslu studovat v zahraničí. Kursy jsou zdarma a zápis se koná vždy začátkem semestru během prvních hodin výuky. Informace o kursech a rozvrhu jsou umístěny na nástěnce. KURSY V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ: Kursy CŽV nabízející na různých stupních pokročilosti jazyk anglický, francouzský, německý, ruský a španělský, a to především pro studenty bakalářského studijního programu, ale také pro ostatní studenty FA i jiných fakult ČVUT a pro veřejnost. Studentům FA jsou tyto kursy doporučovány jako přípravné kursy před povinnými kursy odborného jazyka a rovněž jako příprava ke vstupní jazykové zkoušce pro studenty, kteří u této zkoušky neuspěli. Bližší informace o přihlašování do těchto kursů viz kapitola CŽV.

a 15114. Knihovna obsahuje řadu pozoruhodných i velmi vzácných titulů, včetně unikátních svazků díla architekta Violet-le-Duca. V současné době v knihovně lze nalézt významná naše i zahraniční odborná periodika, ale také celou řadu nových publikací se soudobou i historickou tématikou. Novinkou ve fondu jsou dokumentární filmy o architektuře. Nejnověji byl knihovní fond obohacen o urbanistickou literaturu z odkazu profesora Jiřího Musila. Studium je prezenční. Informace o obsahu knihovny i nových přírůstcích jsou průběžně aktualizovány na webových stránkách fakulty.

9. REDAKCE WEBU FA ČVUT

Redakce webu spravuje hlavní stránku a jednotlivé komponenty, za ostatní sekce odpovídá příslušný akademický pracovník. Redakce informuje o aktuálním dění na FA ve spolupráci s jednotlivými ústavy.

|redakce|: Ing. arch. Dalibor Hlaváček, Ph.D. Jiří Horský doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. e: [email protected]; [email protected]

Podrobné informace naleznete na nástěnce Kabinetu jazyků za prosklenou stěnou kabinetu č. 209 a na nástěnkách mezi učebnami 201 a 202 v 1. patře budově Fakulty architektury a na webových stránkách FA www.fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15126.

8. KNIHOVNY

V rámci ČVUT došlo ke sloučení všech fakultních knihoven a nová centrální knihovna ČVUT, do které byl převeden knižní fond všech fakult, je studentům k dispozici v budově Národní technické knihovny (NTK).

PŘÍRUČNÍ KNIHOVNA |vedoucí knihovny|: Mgr. Blanka Kynčlová e: [email protected], t: +420 22435 6361 |č.m.741| |knihovna je otevřena|:

pondělí až čtvrtek 10:00 – 11:30 hod., 13:00 – 17:30 hod. pátek 9:00 – 11:30 hod

Tradiční příruční knihovna Ústavů teorie a dějin architektury a Ústavu památkové péče je specializována na literaturu k dějinám architektury a umění. Jejím základem jsou především knihovny předchůdců příslušných ústavů FA (původně založena profesorem Josefem Zítkem a významně posílena profesorem Oldřichem Stefanem). Fond je systematicky průběžně doplňován v souladu s koncepcí výuky ústavů 15113 I. 20

I. 21

PO ZN Á M K Y:

informace

o ústavech, kabinetech na FA

II.

informace o ústavech, kabinetech FA

A. ČINNOST ÚSTAVŮ, KABINETŮ A. ČINNOST ÚSTAVŮ, KABINETŮ_________________________ 25 15111. Ústav výtvarné tvorby 25 15113. Ústav teorie a dějin architektury 26 15114. Ústav památkové péče 28 15115. Ústav interiéru a výstavnictví 30 15116. Kabinet modelového projektování 31 15118. Ústav nauky o budovách 32 15119. Ústav urbanismu 34 15121. Ústav prostorového plánování 36 15122. Ústav nosných konstrukcí 37 15123. Ústav stavitelství I 38 15124. Ústav stavitelství II 40 15126. Kabinet jazyků 42 15127. Ústav navrhování I 42 15128. Ústav navrhování II 44 15129. Ústav navrhování III 45 15150. Ústav průmyslového designu 47

Pedagogickou, vědecko-výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost na Fakultě architektury zajišťuje 14 ústavů a dva kabinety. Bližší informace o výučovaných předmětech, kursech a ateliérech zajišťované ústavy. viz: sekce III. výuka na FA, sekce VI. další aktivity na FA.

15111. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _VÝTVARNÉ _ _ _ _ _ TVORBY _________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 264, +420 224 356 263; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15111

040

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: doc. akad. mal. Karel Pokorný e: [email protected] |sekretariát|: Radka Formánková e: [email protected] |pedagogičtí a vědečtí pracovníci|: akad. mal. Milada Gabrielová Ing. arch. Magdalena Koubek Michaličková MgA. Zorka Krejčí akad. mal. Gabriela Nováková |externí pracovníci|: akad. mal. Jan Bačkovský MgA. Ondřej Bouška Ing. arch. Hana Smitková O ÚSTAVU: Rámec podpůrných výtvarných oborů výuce architektury poskytuje studentům základy dovedností a myšlení v přesahu k vlastnímu způsobu vyjadřování prostřednictvím kresby, barvy, modelování, grafiky, kresby figury, fotografie a technik, plynoucích z požadavku zadaného úkolu k prohloubení vlastní invence, tříbící autorský projev. KURSY A CŽV Ú511: Ústav poskytuje kursy v oblasti výtvarného umění pro studenty fakulty architektury, studenty ČVUT a pro veřejnost. Garant kursů: doc. akad. mal. Karel Pokorný, vedoucí ústavu. II. 25


15113. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _TEORIE ___A _ DĚJIN _ _ _ ARCHITEKTURY _______________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 351; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15113

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc. e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|:

doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D.

|sekretariát|: Ing. arch. Monika Schnitzerová e: [email protected] |pedagogičtí a vědečtí pracovníci|: Mgr. Lukáš Beran PhDr. Dita Dvořáková, Ph.D. Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Ing. arch. Milena Hauserová, CSc. |též 15114| prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc. doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. |též 15114| Mgr. Martina Sedláková, M.A. doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc. Ing. arch. Ivana Tláskalová, Ph.D. |výzkumné centrum průmyslového dědictví|: PhDr. Benjamin Fragner |vedoucí| Mgr. Lukáš Beran Ing. Vladislava Valchářová doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Mgr. Jan Zikmund |knihovnice|:

Mgr. Blanka Kynčlová |též 15114|

|externí pracovníci|:

PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D.

|techničtí pracovníci|:

Jan Calta |též 15114|

|doktorandi|:

Ing. Jakub Bacík Ing. arch. Kristýna Bělohradská Ing. arch. Eva Bortelová Ing. arch. Klára Brůhová Ing. arch. Petr Herman

II. 26


|doktorandi|:

Ing. arch. Štěpán Jablonský Ing. arch. Anna Kašíková Ing. arch. Renata Klímová Ing. arch. Lenka Kudláčková Mgr. Dana Linhartová Mgr. Marián Matys Mgr. Klára Mergerová Ing. arch. Tomáš Skřivan Ing. arch. Jaroslav Sládeček Ing. arch. Jaromír Srba Ing. arch. Alžběta Stodolová Ing. arch. Daniela Šimková PhDr. Jana Tichá Mgr. Jan Zikmund Ing. Jan Žemlička

O ÚSTAVU: Ústav se věnuje výzkumu a výuce dějin a teorie architektury a umění, včetně užitého umění a designu a rovněž humanitním odvětvím, která souvisejí s architekturou: filosofii, kulturologii, estetice, psychologii a sociologii. Základním cyklem přednášek je velký chronologický přehled historie architektury (6 semestry) a umění (3 semestry). V jeho rámci pedagogové ústavu přednášejí také výsledky vlastních bádání. Semináře uvádějí do dějin architektury, exkurze po excelentních pražských i mimopražských památkách umožňují bezprostřední pochopení historického stavebního fondu. Předkládá se uměleckohistorický pohled na architektonické skvosty minulosti a jejich tvůrce, i neméně přitažlivé architektonicko-stavební souvislosti vzniku staveb pro každodenní život jejich současníků. Pozornost se zaměřuje také na průmyslové architektonické dědictví a historii techniky. Roste význam historiografie současné architektonické tvorby (http://dejiny.fa.cvut.cz) i myšlenkových konceptů a teorií architektury. Seminární práce nabízejí možnost podrobnějšího rozpracování ateliérových zadání. Výuka základů architektonického navrhování a architektonické kompozice vychází z historicko-teoretického zázemí ústavu. Specifickou činností je vzdělávání v Univerzitě třetího věku. Součástí ústavu je Výzkumné centrum průmyslového dědictví, které se věnuje výzkumu záchraně a novému využití industriálních staveb a areálů. Mapuje průmyslové dědictví v České republice |www.industrialnitopografie.cz|, podílí se na vědecké, pedagogické, publikační a osvětové činnosti při projektech záchrany průmyslového dědictví. Aktivity ústavu těsně souvisejí se zaměřením sesterského Ústavu památkové péče a renovací (15114), se kterým bezprostředně spolupracuje ve studijním modulu Památková péče. Pedagogové ústavu jsou autory řady monografických a encyklopedických publikací o dějinách české (československé) architektury a o významných architektech. II. 27



Když se zdá, že otázka, před kterou stojíme, je zcela nová, nabízí historie nejednu moudrou odpověď založenou na minulé zkušenosti.

|knihovna|:

DOKTORSKÉ STUDIUM: Ústav dlouhodobě plní důležitou roli ve výuce doktorandů a výrazně se podílí na hlavních přednáškách doktorského studia.

O ÚSTAVU: Činnost ústavu je zaměřena na výuku památkové péče jak v poloze teoretické discipliny, tak jako souboru praktických činností zaměřených na poznávání, ochranu, obnovu a prezentaci památek. Aplikační rovina discipliny se orientuje na památky stavební, urbanistické útvary a na kulturní krajinu. Důraz se klade na jejich kultivovanou úpravu a na citlivý vstup soudobé architektury do historického prostředí. Příprava architektů pro odborně fundované, kultivované a odpovědné zacházení s historickými stavbami se rozvíjí v těchto základních rovinách. Jde zejména o: • Odhalování a poznávání hodnotového potenciálu kulturního dědictví a porozumění jeho roli v současném životě. • Vytváření předpokladů pro kompetentní identifikaci hodnot historických staveb • Objasnění vztahu mezi vlastnostmi konkrétní památky, jejím prostředím a konceptem její obnovy. • Rozvíjení znalosti historických materiálů a konstrukcí, odpovídajících postupů obnovy a zejména tradičních konstrukcí a technologií.

15114. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PAMÁTKOVÉ _ _ _ _ _ _PÉČE ________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: + 420 224 356351; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15114; pamatky-facvut.cz

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. arch. akad. arch. Václav Girsa e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|: Ing. arch. Milena Hauserová, CSc. |též 513| |sekretariát|: Ing. arch. Monika Schnitzerová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: Mgr. Art. Peter Buš doc. Ing. arch. Miroslav Cikán PhDr. Martin Ebel, Ph.D. Ing. arch. Tomáš Efler Ing. arch. Jan Pešta doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. |též 513| |externí pracovníci|: Ing. Dagmar Michoinová, Ph.D. Ing. Jana Strnadová doc. PhDr. Josef Štulc |doktorandi|: Ing. arch. Aleš Bičík Ing. arch. Robert Erdély Ing. arch. Eva Hubičková Ing. Filip Chmel Mgr. Jan Chejn Ing. Miloš Kudrnovský Ing. arch. Barbora Vachová Ing. arch. Jitka Poláková

II. 28

Mgr. Blanka Kynčlová |též 513| Jan Calta |též 513|

Studenti mohou pracovat ve dvou přidružených komplexních ateliérech architektů V. Girsy, M. Cikána. Studentům, kteří v modulu památkové péče rozvíjejí svoji specializaci právě v těchto dvou ateliérech, je navíc umožněno řešit problematiku zásahů do historických sídel a krajiny i mimo rámec ústavu 514 v příslušných urbanistických ateliérech. Přednášky, cvičení i ateliéry poskytují základy profesní přípravy pro budoucí praxi: architekt univerzálního zaměření, vybavený navíc základem odborné průpravy pro obnovu památek i pro působení v oblasti odborného řízení obnovy památkového fondu, kde se setrvale projevuje nedostatek kvalifikovaných odborníků (architekt – památkář, úředník státní památkové péče s výkonnou pravomocí ). Zvláště v modulu: památkové péče |PP|ústav nabízí zájemcům prostor pro seznámení s cíli a metodami vědecké práce a pomáhá jim zorientovat se ve smyslu a cílech doktorského studia se zaměřením na dějiny architektury a památkovou péči. DOKTORSKÉ STUDIUM: Specializovaný doktorský program, zahrnující témata z oblasti poznání a obnovy historického stavebního fondu (spolu s ústavem 513) – Dějiny architektury a rekonstrukce památek |3501V004|. Ústav je garantem státní zkoušky z předmětu Památková péče. Ústav zajišťuje výuku v anglickém jazyce předmětů 500PP2 Monument Preservation a 555PP2 Monument Preservation II /Theory and Practice.

II. 29



15115. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _INTERIÉRU _ _ _ _ _A_VÝSTAVNICTVÍ ________________

15116. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _MODELOVÉHO _ _ _ _ _ _ _PROJEKTOVÁNÍ ______________

LIDÉ: |pověřený ved. ústavu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka e: [email protected]

LIDÉ: |vedoucí kabinetu|: Ing. arch. Dana Matějovská e: [email protected]

|sekretariát|: Ivana Dubná e: [email protected]

|sekretariát|: Květa Dvořáková e: [email protected]

|pedagogičtí pracovníci|: Ing. arch. Pavla Kvízová Akad. arch. Marek Teska

|pedagogičtí pracovníci|: doc. Dr.-ir. Henri H. Achten Ing. arch. Petr Irinkov Ing. arch. Lukáš Kurilla Ing. arch. Kateřina Nováková MgA. Martin Odehnal Ing. Ivana Vinšová Ing. Michal Jirát Ing. arch. Viktor Johanis Ing. Vladislav Kšír Ing. arch. Jan Malec Ing. arch. Dušan Marcinko Ing. arch. Stanislav Moravec Ing. arch. Jiří Pavlíček, MA. Bc. Miroslav Nevlida Ing. arch. Zdeněk Rudovský Ing. arch. Lenka Sándor Bc. Šimon Prokop RNDr. Jiří Šrubař, Ph.D. Bc. Dan Volák

a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 269; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15115


Ing. akad. arch. Daniela Fenclová Ing. arch. Patrik Tichý Akad. arch. Mojmír Průcha

O ÚSTAVU: Ze samotného názvu Ústavu interiéru a výstavnictví vyplývají dva základní směry působení: 1/ INTERIÉR - jedná se především o řemeslný základ výrazových prostředků architektonické profese. Výsledný finiš tvořící užitnou hodnotu díla bezprostředně působící na uživatele kvalitou materiálu a jeho zpracováním, volbou zařizovacích předmětů, barevností, světlem i akustickou pohodou. Teprve na zvládnuté řemeslo je možné stavět další úrovně architektonického díla. 2/ VÝSTAVNICTVÍ - disciplína utváření prostoru, kde stavebním programem nejsou jen metry čtvereční a typologické funkce, ale text scénáře a libreta. Vzniká přesah profese architekta do sféry týmové spolupráce, kde figurují další společenské vědy, jako je dramaturgie a kulturologie. Scénografie divadelní, filmová a televizní dnes svým mediálním rozsahem ovlivňují estetické vnímání společnosti i formu všech kulturních rituálů. Tato rovina se pak zpětně promítá v nárocích na současnou architekturu. VĚDA A VÝZKUM - Základním tématem vědecké činnosti ústavu je stále intenzivnější prolínání společenských rituálů s veřejným prostorem současné společnosti spektáklu. Při hledání inspiračních zdrojů pro architekturu v současném mediálním způsobu jejího vnímání spoluvytváří ústav nový výukový nástroj - Institut Internédií společně s FEL ČVUT a AMU.

II. 30

a: Praha 6, Thákurova 9; t: + 420 224 356 206; e: [email protected] ; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15116; molab.eu

|doktorand|:

Ing. arch. Peter Búš Ing. arch. Martin Kaftan Ing. arch. Zdeněk Kolář Ing. arch. Kateřina Kašpar Goryczká Ing. arch. Kateřina Nováková Ing. arch. Jiří Pavlíček, MA. Ing. arch. Ladislava Sobková Ing. arch. Veronika Zajíčková

O ÚSTAVU: Kabinet modelového projektování MOLAB je experimentální pracoviště, kde se věnuje značná pozornost novým návrhovým technologiím, které dominují současné architektonické projekční praxi. II. 31


MOLAB zajišťuje na fakultě architektury výuku programu CAD a architektonického navrhování pomocí počítače CAAD (Computer Aided Architectural Design). Studenti jsou postupně a systematicky seznamováni se základními i pokročilý mi úrovněmi programu. Důraz je rovněž kladen na výuku počítačové grafiky a její využití v oblasti architektury. Kurs počítačové grafiky umožní studentům se seznámit s nástroji potřebnými v jejich další tvůrčí práci. Experimentální ateliér MOLABu se zaměřuje na vyšší specifické využití počítačů při procesu architektonického navrhování CAAD. Vědecká činnost kabinetu se obecně soustředí na výzkum a vývoj CAAD. Tým MOLABu, včetně Doc. Achtena a Ing.arch. Matějovské (kteří jsou členy grémia uznávané evropské asociace eCAADe / Education and research in computer aided architectural design in Europe), zpřístupňuje studentům od bakalářského po doktorské stupně praktické i teoretické novinky z oboru.

15118. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAUKY _ _ _ O_ BUDOVÁCH __________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 269; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15118

LIDÉ: |vedoucí ústavu|:

doc. Ing. arch. Michal Kohout

e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|:

doc. Ing. arch. Roman Koucký

|sekretariát|: Ing. arch. Barbora Peterková e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: |externí pracovníci|: II. 32

Ing. arch. David Belko, Ph.D. MgA. Ondřej Císler, Ph.D. Ing. arch. Ondřej Dvořák, Ph.D. doc. Ing. arch. Karel Fořtl, CSc. Ing. arch. Petr Hlaváček Ing. arch. Edita Lisecová doc. Ing. arch. Václav Mudra prof. Ing. arch. Arnošt Navrátil, CSc. doc. Ing. arch. Zbyšek Stýblo doc. Ing. arch. Irena Šestáková Ing. arch. David Tichý, Ph.D. Ing. arch. Magdalena Hlaváčková Ing. arch. Tomáš Oth


Ing. arch. Jiří Opočenský Ing. arch. Štěpán Valouch

|doktorandi|: Ing. arch. Martin Bureš Ing. arch. Monika Čadová Ing. arch. Romana Fukalová Ing. arch. Petr Hykel Ing. arch. Jana Kubcová Ing. arch. Pavel Lupač Ing. arch. Barbora Mikitová Ing. arch. Blanka Navrátilová MgA. Jakub Novák Ing. arch. Mirjana Petrik Ing. Mariana Pytlounová MArch. Ernest Shtepani Mgr. Daniel Sokol Ing. arch. Kamil Švaříček Ing. arch. Filip Tittl Mgr. Lenka Váňová Ing. arch. Martin Vlnas Mgr. Anna Yunitsina O ÚSTAVU: Základem práce ústavu je pedagogická a výzkumná činnost na poli stavební typologie. TYP je chápán jako základní skladebný prvek vystavěného prostředí: nejefektivnější a nejsrozumitelnější odpověď na běžné zadání a situaci. Zároveň je nutné chápat, že každé zadání i místo v prostoru a čase v sobě skrývá i potenciál pro jistou míru atypického, které uživatele staveb orientuje svojí výpovědí o jedinečných okolnostech jejich vzniku. Matoucí jsou extrémy: ubíjející jednotvárnost i chaotická přebujelost. Cílem výuky v ústavu je naučit se skrze poznání zákonitostí skladby a vývoje TYPu i ATYPu navrhovat co možná nejefektivnější na podněty bohaté, přitom však srozumitelné a dlouhodobě stabilní vystavěné prostředí. TYPE IS COOL! Výuka probíhá v 6 vertikálních ateliérech, 6 ateliérech ZAN a 6 teoretických předmětech: • základní typologie NS I - základy navrhování; NS II - obytné budovy • typologie běžných občanských staveb NS III - obchod, práce, rekreace; NS IV - kultura, výuka, sport • typologie specifických stavby NS V - velké, technologicky a provozně náročné stavby • netypologické strategie tvorby prostředí NS VI - typologie v POSTtypologické době II. 33


15119. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _URBANISMU ______________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 326; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15119

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: doc. Ing. arch. Jan Jehlík e: [email protected] |sekretariát|: Ivana Dubná e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: Ing. arch. Michal Bartošek PhDr. Ing. arch. Lenka Burgerová doc. Ing. arch. Irena Fialová Ing. Radmila Fingerová Mgr. Marcela Hanáčková doc. Ing. arch. Radek Kolařík Ing. arch. Lada Kolaříková Ing. arch. Michal Kuzemenský Ing. arch. Ivan Plicka, CSc. PhDr. JUDr. Jiří Plos Ing.arch. Kateřina Richtrová Ing. arch. Jan Sedlák Ing. arch. Matyáš Sedlák Ing. Jan Šteflíček Ing. arch. Hana Špalková Ing. arch. Jana Zdráhalová, Ph.D. |externí pracovníci|: Tomáš Ctibor, CRE, FRICS MgA. Ondřej Synek Ing.arch. Filip Tittl MgA.Bc. Jan Trejbal |doktorandi|: Ing. arch. Dominik Aleš Ing. arch. Annamaria Bohuniczky MSc. arch. Kateřina Čechová Ing. arch. Roman Čerbák Ing. arch. Anna Háblová Ing. arch. Jaromír Hainc Ing. arch. Jan Jaroš Ing. arch. Fililp Landa Ing. arch. Diana Kunešová Ing. arch. Dušan Mellner Ing. arch. Pavla Melková II. 34


|doktorandi|: Ing. arch. Alena Mocová Ing. Markéta Stránská Ing. arch. Filip Tittl MgA. Bc. Jan Trejbal O ÚSTAVU: Urbanismus (stavbu měst) a krajinářskou architekturu je třeba chápat jako silnou architektonickou disciplínu s vazbou jak na architekturu, tak na územní (prostorové) plánování. Aktuálními tématy urbanismu jsou: způsob života ve městech a na venkově, formování a strukturování veřejného prostoru jako stavby a erudice architekta v celém procesu rozvoje, proměny a ochrany sídel a jejich částí. Koncepce výuky ústavu urbanismu je postavena na “procesním” způsobu, tzn. na postupu kopírujícím proces poznávání daného předmětu zájmu ve smyslu: „Co to je – Proč to je – Jaké to má být – Jak k tomu dojít”. Výuka je tedy uspořádána v těchto učebních blocích: • Předmět a jeho projevy - TYPOLOGIE UI – Prostředí; UV – Soubory staveb • Příčiny vzniku a trvání projevů - VÝVOJ U II – Vývoj • Proměna předmětu – TEORIE U III – Teorie, U VI - Tendence • Proces vedoucí k proměně – NAVRHOVÁNÍ U IV – Navrhování; U VII - Procesy Program Erasmus - ústav zabezpečuje výuku v anglickém jazyce předmětů 555U2 Urbanism II – History, 555U3 Urbanism III – Theory, 555U4 Urbanism IV – Design, 555 TKZ1 – Landscape Architecture – Introduction. DOKTORSKÉ STUDIUM: Ústav usiluje o úzkou vazbu práce doktorandů jak na probíhající výuku, tak i na další výzkum a vlastní projekční, publikační a expertizní činnost členů ústavu. Na ústavu je zřízen Doktorský klub, ve kterém se všichni doktorandi ústavu pravidelně setkávají a předávají si zkušenosti. Ústav zabezpečuje výuku doktorandského předmětu 519dUR7 Stavba měst. Školitelé doktorantského studia: doc. Ing. arch. Jan Jehlík, doc. Ing. arch. Irena Fialová, doc. Ing. arch. Radek Kolařík, , Ing. arch. Ivan Plicka, CSc., JUDr. PhDr. Jiří Plos, Ing. Radmila Fingerová. Ústav je garantem státní zkoušky z architektury a urbanismu. Podrobnosti na nástěnce v 5.podlaží a na webových stránkách ústavu 519 nebo webových stránkách FA ČVUT: fa.cvut.cz/Cz/Studium

II. 35


15121. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PROSTOROVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _PLÁNOVÁNÍ ______________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 325; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15121

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|:

doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D.

|sekretariát|: Mgr. Petra Zhřívalová, Ph.D. e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|:

Mgr. Jiří Čtyroký, Ph.D. Henry W.A. Hanson IV, M.A.AIA, ASLA Ing. arch. Petr Klápště Ing. arch. Vít Řezáč prof. Ing. Petr Sklenička, CSc. doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D. RNDr. Jan Vozáb, Ph.D.

|vědečtí a TP pracovníci pracovníci|: Ing. Filip Drda Ing. Daniel Franke, Ph.D. |externí pracovníci|: Ing. Irena Benešová, Ph.D. Ing. Kamila Svobodová Ing. arch. Veronika Šindlerová |doktorandi|: Ing. Lucia Filová Ing. arch. Zuzana Krmelová Ing. arch. Milan Macoun Ing. arch. Jiří Němeček Ing. arch. Tomáš Peltán Mgr. Jan Richtr Ing. Martina Sarvašová Ing. arch. Kristýna Stará Ing. Martin Šilha Ing. Tereza Vokurková O ÚSTAVU: Ústav se zaměřuje na pedagogickou, vědeckovýzkumnou i praktickou činnost prostorového plánování jako managementu změn fyzického i sociálního prostředí. V pedagogické činnosti připravuje architekty pro činnost v oboru územní plánování. Architektům navrhujícím stavby poskytuje základní informace z oblasti územního II. 36


plánování, geografických informačních systémů, ekologie, sociální ekologie a ekonomiky územního rozvoje, potřebné pro výkon jejich profese. Těžištěm pedagogického působení ústavu je magisterský a doktorský stupeň studia a celoživotní vzdělávání. Většinu výuky ústav zajišťuje v české i anglické verzi. KURSY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ: Ústav obsahově a organizačně zajišťuje kursy celoživotního vzdělávání: • Příprava na zkoušky zvláštní odborné způsobilosti na úseku územního plánování pro pracovníky ve veřejné správě • Využití GIS v územním plánování I,II,III • Aplikace změn v předpisech pro praxi územního plánování a stavebního řádu • Využití participace veřejnosti v praxi územního plánování, územního a regionálního rozvoje. Ústav spolupracuje s odborníky z jiných vysokých škol a dalších odborných pracovišť.

15122. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NOSNÝCH _ _ _ _ _KONSTRUKCÍ _________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 296; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15122

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: Ing. Martin Pospíšil, Ph.D. e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|:

doc. Ing. Karel Lorenz, CSc.

|sekretariát|: Eva Frýdlová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: Ing. Tomáš Bittner RNDr. Stanislava Čečáková RNDr. Vladimíra Hájková, Ph.D. prof. Ing. Miloš Drdácký, DrSc., Dr.h.c. prof. Ing. Milan Holický, DrSc. Ing. Naďa Holická, CSc. Ing. Jan Hora Ing. Tomáš Juranka RNDr. Dana Kolářová Ing. Michaela Kostelecká Ing. Lucie Kratochvíle Ing. Šárka Nenadálová Ing. Milan Rydval Ing. Miloslav Smutek, Ph.D. II. 37


|pedagogičtí pracovníci|: RNDr. Jiří Šrubař, Ph.D. Ing. Miroslav Vokáč, Ph.D. O ÚSTAVU: Ústav zajišťuje výuku předmětů: Matematika, Deskriptivní geometrie, Statika, Nosné konstrukce, a dále zajišťuje konzultace v komplexních ateliérech. Výuka matematiky a deskriptivní geometrie je koncipována tak, aby si studenti osvojili učivo, které je teoretickým základem pro odborné předměty. Oba předměty rozvíjejí prostorovou představivost, logické a abstraktní myšlení studentů. Výuka statiky a nosných konstrukcí je zaměřena na získání uceleného pohledu posluchačů na fyzikální chování nosné konstrukce jednak obecně, jednak v provedeních z různých konstrukčních materiálů a dále na vypěstování schopnosti optimalizace při výběru konstrukčních systémů včetně jejich zakládání. Magisterský studijní program navazující 2013/2014 – výuka v anglickém jazyce: PROGRAMME OF MASTER DEGREE STUDY IN ENGLISH LANGUAGE BUILDING STRUCTURES. Vědeckovýzkumná činnost ústavu je zaměřena na diferenciální geometrii, aplikovanou matematiku, dále normotvornou činnost a aplikační výzkum v oboru stavební mechaniky historických konstrukcí. Ve vědockovýzkumné činnosti spolupracuje ústav mj. s Kloknerovým ústavem ČVUT a s Národním památkovým ústavem. DOKTORSKÉ STUDIUM: Ústav se podílí na doktorandském studiu v oboru architektura, stavitelství a technologie (školitel doc. Ing. Karel Lorenz, CSc a Ing. Martin Pospíšil, Ph.D.). V doktorském studiu spolupracuje ústav mj. s Department of Architecture, MIT Massachusetts Institute of Technology, Boston/Cambridge, USA.). KURSY a CŽV Ústav obsahově a organizačně zajišťuje kursy celoživotního vzdělávání: • Přípravné kursy k přijímacím zkouškám z matematiky a geometrie • Vyrovnávací kurs matematiky

15123. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 297; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15123

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|: II. 38


|sekretariát|: Ing. Tamara Vlasáková e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: doc. Ing. arch. Václav Aulický doc. Ing. arch. Miloš Florián, Ph.D. doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc. Ing. Jaroslava Babánková Ing. arch. Jan Hlavín, Ph.D. Ing. Vladimír Jirka, Ph.D. Ing. Miroslava Kuchtová Ing. Pavel Meloun Ing. Jiří Mráz Ing. Marek Novotný, Ph.D. Ing. Bedřiška Vaňková |externí pracovníci|: Ing. Aleš Poděbrad Ing. Marcela Koukolová Ing. Pavel Štěpán Ing. Dušan Štětina, Ph.D. RNDr. Jana Tourková doc. Ing. Vladimír Vorel, CSc. |doktorandi|: Ing. arch. Jana Hladíková Ing.arch. Jaroslav Hulín Ing. arch. Lukáš Kurilla Ing. Michal Kutálek Ing. arch. Marek Pavlas Ing. arch. Martin Mihály Ing. arch. Lukáš Procházka Ing. Zdeněk Rudovský Ing. Marek Růžička Ing. arch. Šárka Vomelová Mgr. Barbora Zavadská O ÚSTAVU: Pracovníci ústavu zabezpečují výuku předmětů Pozemní stavitelství a Stavební materiály. Dále se formou konzultací podílejí na výuce v ostatních ateliérech. Ústav je garantem výuky předmětů Geologie a Geodézie. Činnost ústavu je zaměřena na problematiku komplexní konstrukční tvorby staveb, orientovanou na výuku, výzkum, expertní, publikační a projektovou činnost i šíření technických informací v architektonické a stavební obci. Pozornost je věnována stávajícím a vývojovým trendům v oblasti nosných a kompletačních konstrukcí, problematice udržitelného rozvoje stavění, problémům trvanlivosti a spolehlivosti konstrukcí, příčinám poruch staveb a otázkám obnovy staveb.

doc. Ing. Vladimír Daňkovský, CSc. II. 39


DOKTORSKÉ STUDIUM: Ústav se dále podílí na doktorském studiu v oboru architektura a pozemní stavitelství. Studium je zaměřeno na rozvoj obecné teorie konstrukční tvorby staveb, zejména v oblasti spodní stavby, obvodových plášťů budov i střech všech typů a progresivních konstrukčních systémů, udržitelného rozvoje stavění a stavební legislativy.


Ing. Eva Furyová Ing. arch. Ivo Koukol Ing. Oldřich Kupec Ing. Pavel Ficek Stavební právo: PhDr. JUDr. Jiří Plos JUDr. Libor Vaňous Ing.Petr Serafín

15124. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

|doktorandi|: Ing. Zuzana Vyoralová Ing.Lenka Janečková Ing. Jiří Adámek Ing. arch. Kristina Macurová

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: doc. Ing. Antonín Pokorný, CSc. e: [email protected]

O ÚSTAVU: Technická zařízení budov - zdravotní technika, vytápěcí technika a vzduchotechnika, netradiční zdroje energie, elektrotechnika a umělé osvětlení, strojní a komunální technická zařízení. Technická infrastruktura – obslužné systémy, přenos hmot, energie a informací. Návaznosti jednotlivých staveb a jejich souborů na tyto systémy.

a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 296; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15124

|sekretariát|: Eva Frýdlová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: Technická zařízení budov, Technická infrastruktura, Obnovitelné zdroje energie: doc. Ing. Antonín Pokorný, CSc. doc. Ing. Václav Bystřický, CSc. doc. Ing. František Medek, CSc. Ing. Zuzana Vyoralová Ing. Lenka Reinberková, Ph.D. Ing. Eva Smažilová Ing. Petr Hrdlička Ing. Jan Žemlička Ing.arch.Petr Hejtmánek Stavební fyzika: doc. Ing. František Kulhánek, CSc. Ing. Daniela Bošová, Ph.D. Provádění a stavební management: doc.Ing.Pavel Svoboda,CSc. Ing.Václav Pospíchal,Ph.D. Ing.Miloslava Popenková, CSc. Ing.Milada Votrubová,CSc. Ing.Michal pánek Ekonomika a management : doc.Ing.Dana Měšťanová,CSc. Ing. Petr Hanzal II. 40

Stavební fyzika - tepelná technika budov, akustika, denní osvětlení a oslunění budov. Provádění staveb a stavební management. Provádění staveb – konstrukčně výrobní systémy technologických etap stavebních objektů; souvislosti stavebně technologického návrhu objektů a staveb s projektovým řešením; zásady organizace výstavby. Provádění dřevěných a nízko energetických budov. Stavební management – orientace architekta v metodách organizace a řízení, organizace, řídící struktury, systém řízení projektových a inženýrských subjektů, podnikatelské projekty, podnikání v oblasti aktivit architekta Ekonomie staveb a sídel - ústav poskytuje základní orientaci v ekonomických vztazích při přípravě a realizaci stavebního díla, ( právu správním, hospodářském a živnostenském při podnikání,) význam propočtů ekonomické efektivnosti v činnostech architekta, investice, investování, hodnocení investičních příležitostí při přípravě územního rozvoje a dalších fázích investičního procesu projektování, územním a stavebně správním řízení, státním dohledu a ekologii stavění. Právo - systém práva, přehled právních předpisů veřejného a soukromého práva dotýkajících se výstavby a výkonu profese. Program Erasmus - výuka v anglickém jazyce předmětů TZI2, PAM2 a EKON. Ústav zabezpečuje výuku v doktorském studijním programu oboru architektura, stavitelství a technologie, do činnosti členů ústavu patří vědecko-výzkumná, publikační, expertní a projektová činnost. Ústav je garantem státní zkoušky: Podrobnosti na nástěnce v 5. podlaží a na webových stránkách ústavu 524 |Stavební management - Státní zkouška|nebo na stránkách FA CVUT: fa.cvut.cz/Cz/Studium

II. 41


15126. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _JAZYKŮ _____________________ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 233, +420 733 690 642; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15126

LIDÉ: |vedoucí kabinetu|: PhDr. Kateřina Valentová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: Ing. arch. L. Caravanasová Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová Mgr. Magdaléna Waageová |externí pracovníci|: Jonathan Holmes, MA, ACMA PhDr. Zdeněk Vyplel O KABINETU: Kabinet zajišťuje výuku cizích jazyků v rámci akreditovaných studijních programů - bakalářského a doktorského, a různé jazykové kursy obecného jazyka pro studenty i veřejnost. KURSY A CŽV: Veřejné kursy obecného jazyka nabízejí na různých stupních pokročilosti jazyk anglický, francouzský, německý, ruský, španělský pro studenty bakalářského studijního programu, ale i pro veřejnost. Studentům FA jsou tyto kursy doporučeny jako příprava na povinné kursy odborného jazyka a rovněž jako příprava k povinné zkoušce z obecného jazyka, která je vstupním předpokladem pro zápis do kursů odborného jazyka. V rámci mimofakultní jazykové výuky se v prostorách Kabinetu jazyků konají rovněž kursy italštiny, pořádané Rektorátem ČVUT v rámci vzdělávacích programů EU pro studenty všech fakult ČVUT, kteří mají v úmyslu studovat v zahraničí. Kursy jsou zdarma.

15127. I _______________ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 373; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15127

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: doc. Ing. arch. Ján Stempel e: [email protected] |sekretariát|: Daniela Čajová e: [email protected]

II. 42


|pedagogičtí pracovníci|:

Ing. arch. Jan Aulík Ing. arch. Tomáš Hradečný Ing. arch. Jaroslav Kosek doc. Akad. arch. Petr Kovář Ing. arch. Radek Lampa Ing. arch. Tomáš Novotný doc. Ing. arch. Zdeněk Rothbauer prof. Ing. arch. Akad. arch. Alena Šrámková Ing. arch. Pavel Ullmann


Ing. arch. Matěj Barla Ing. arch. Ondřej Beneš Ing. arch. Klára Hradečná Ing. arch. Roman Chvilíček Ing. arch. Jakub Koňata Ing. arch. Robert Seidl Ing. arch. Vojtěch Sosna Ing. arch. Tomáš Zmek

|doktorandi|:

Ing. Daniel Brachtl Ing. arch Jana Děnge Ing. arch. Petr Koban Ing. arch. Martina Lachmanová Ing. arch. Jana Petrjánošová Ing. arch. Marcel Šípka Ing. arch Jan Tesař

O ÚSTAVU: Ústav vyučuje všechny předměty ateliérové tvorby, které nabízí studijní plán magisterského a bakalářského studijního programu na FA ČVUT – Základy architektonického navrhování, Ateliér - realizační projekt, Ateliér – volitelný, Diplomní seminář a Bakalářský i Diplomní projekt. Pedagogové ústavu připravují rozšíření svého přednáškového podílu v rámci vlastního přednáškového bloku. Ústav také zajišťuje výuku pro zahraniční studenty v anglickém jazyce a podílí se na spolupráci se zahraničními universitami. V pedagogickém týmu ústavu jsou čeští architekti známí svými projekty a realizacemi v České republice i v zahraničí. Je samozřejmé, že každý člen ústavu pracuje zároveň jako praktický výkonný architekt a svými zkušenostmi obohacuje svou pedagogickou činnost. Významná je i veřejná činnost členů ústavu v Obci architektů a Komoře českých architektů. DOKTORSKÉ STUDIUM: Zároveň se pedagogové podílí na realizaci doktorských studijních programů. Probíhá s jednotlivými pedagogy ústavu podle platných zadaných témat. II. 43


15128 _ _ _ _ _ _ _._ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ _II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 366; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15128

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. arch.-ir. Zdeněk Zavřel e: [email protected] |sekretariát|: Daniela Čajová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|:

Ing. arch. Dalibor Hlaváček, Ph.D. Ing. arch. Petr Kordovský doc. Ing. arch. Akad. arch. Lukáš Liesler Ing. arch. Josef Mádr doc. Ing. arch. Hana Seho doc. Ing. arch. Eduard Schleger

|externí pracovníci|: |doktorandi|:

Ing. arch. Petr Kordovský Ing. arch. Miroslav Ščudla Ing. arch. Kateřina Rottová |ZAN I + ZAN II| Ing. arch. Yvette Vašourková |ZAN I + ZAN II| Ing. arch. Ladislav Vrbata Ing. arch. Irena Boumová Ing. arch. Martin Čeněk Ing. arch. Tomáš Durdis Ing. arch. Barbora Janíková Ing. arch. Hana Kasalová Ing. arch. Lucie Kirovová Ing. arch. Vladislava Pávková Ing. arch. Lucie Zemenová

O ÚSTAVU: Ústav navrhování II se zaměřuje na architektonickou tvorbu v nejširším slova smyslu, má přitom specifický zájem o aktuální témata jak ve výuce, tak i ve výzkumu: • udržitelný rozvoj v architektuře, kabinety, ateliery • bytová problematika současnosti • integrální návrh velké stavby Ústav vyučuje všechny předměty ateliérové tvorby, jež nabízí studijní plán FA ČVUT Bakalářského a Magisterského studijního programu. Pedagogové ústavu jsou zkušení architekti s dlouholetou praktickou i pedagogickou praxí a vedle nich architekti střední II. 44


i mladé generace, kteří již získali potřebné zkušenosti při realizaci vlastních staveb i praxí v zahraničních kancelářích. Ústav se podílí vedle vlastních ateliérů i na přednáškách a na dalších akcích jako jsou mezinárodní workshopy, přednáškové cykly externích architektů a exkurzích u nás i v zahraničí. Ústav má vlastní počítačové vybavení, kde mohou studenti pracovat včetně plotru A1, barevné tiskárny A3, skeneru a dataprojektoru. Metoda výuky je založena na otevřeném dialogu se studentem v rámci pevného časového plánu. Základem je myšlenkový a prostorový koncept převedený do stavební podoby tak, aniž se síla myšlenky během procesu vytratí. Nezdůrazňujeme jen vizuální kvality, ale stavíme na programatické rovnováze a prostorových kvalitách. Komfort uživatelů a vztah k životnímu prostředí je při konečném hodnocení neméně důležitý. Ústav spravuje internetové stránky Habilab (www.habilab.cz), které představují otevřenou platformu pro prezentaci odborných textů zaměřených na problematiku města a bydlení, internetové stránky mají přiděleno ISSN 1805-4048. Možnost prezentovat původní odborné práce je otevřena všem autorům a autorkám, zejména studentům a studentkám doktorských studijních programů. V současné době pracuje team doktorandů Ústavu 15128 na realizaci projektu SOLAR DECATHLON 2013, vypsaném US Department of Energy (www.airhouse.cz), v rámci kterého soutěží v návrhu a stavbě solárního domu. Práce na projektu probíhá v úzké spolupráci s dalšimi fakultami ČVUT – FSv / FS / FEl / FD a řadou externích firem. DOKTORSKÉ STUDIUM: Ústav usiluje o úzkou vazbu práce doktorandů jak na probíhající výuku, tak i na další výzkum a vlastní expertizní činnost. K tomuto účelu je na ústavu zřízen Doktorandský ateliér, který bude úzce spolupracovat s ostatními ústavy na společných tématech. Školitelé doktorantského studia: doc. Ing. arch. Eduard Schleger (Obor Architektura, stavitelství a technologie ), prof. Ing. arch.-ir. Zdeněk Zavřel (Obor Architektura, teorie a tvorba).

15129. III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 373; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15129

LIDÉ: |vedoucí ústavu|: prof. Ing. arch. Ladislav Lábus e: [email protected] |sekretariát|: Daniela Čajová e: [email protected] |pedagogičtí pracovníci|: doc. Ing. Michaela Brožová, aut. arch. II. 45


doc. Ing. akad. arch. Petr Hájek Ing. arch. Ivan Hnízdil Ing. arch. Jaroslav Hulín Ing. arch. Jiří Hůrka doc. Ing. arch. Vladimír Krátký Ing. arch. Jan Sedlák doc. Ing. arch. Petr Suske, CSc. Ing. akad. arch. Jan Šépka Akad. arch. Michal Šrámek Ing. arch. Marek Tichý Ing. arch. Mirka Tůmová

|externí pracovníci|: Mgr. akad. arch. Radka Kurčíková Dipl. arch. Luis Marques Akad. arch. Michal Šrámek Ing. arch. Marek Tichý |doktorandi|: Ing. arch. Milan Balůsek Ing. arch. Ivan Gogolák Ing. arch. Lukáš Grasse Ing. arch. Michal Petr Ing. arch. Martin Poláček Ing. arch. Vojtěch Sigmund Ing. arch. Michal Smilek Ing. arch. Martin Pinc Ing. arch. Kristýna Šilhánová Ing. arch. Tereza Šabatová Ing. arch. Lukáš Vacek Ing. arch. Michaela Valíčková Ing. arch. Milan Vlček Ing. arch. Šimon Vojtík Ing. arch. Jan Záhora O ÚSTAVU: Ústav zajišťuje výuku všech předmětů ateliérové tvorby, které nabízí studijní plán bakalářského a magisterského studijního programu FA. Pedagogové ústavu se podílí rovněž na průběhu doktorských studijních programů. Zaměření ústavu na výuku ateliérových předmětů ovlivňuje skladbu pedagogického sboru, složeného z výrazných osobností v oblasti architektury a urbanismu. Profilace ústavu je specifikována zejména individuálními charakteristikami a profesním zaměřením jednotlivých pedagogů. Záměrně je volena různorodá nabídka spektra ateliérů ústavu z hlediska jejich zaměření na různé oblasti architektury a urbanismu i různorodého ideového a formálního přístupu k tvorbě v úrovni konceptu i vlastního designu. II. 46


Ústav se podílí na zahraničních aktivitách školy a realizuje vlastní zahraniční spolupráce se školou architektury EA Lyon (workshopy v letech 2005–2012 v La Tourette ve Francii). V rámci ústavu se též pořádají tématické zájezdy (bytová výstavba – Berlín 2008 a 2012, Dánsko 2009, Holandsko 2010). Na začátku roku 2012 v Centru současného umění DOX proběhla výstava výzkumného projektu ANASTOMOSIS – propojené město ateliéru Petra Hájka a Jaroslava Hulína. Výzkumná činnost ústavu se dlouhodobě zaměřuje na problematiku bydlení s tématy: • Obytné prostředí a bydlení - hledání současných forem. Komunikace versus bariéry v architektuře – sociální bydlení, bydlení seniorů,chráněné bydlení. • Tradice a současnost – téma se zabývá vlivem tradiční architektury na moderní a současnou architekturu. • Knihovny v informačním věku – hledání současné podoby knihovny v digitálním věku, jako prostředí navozující bio-psychosociální rovnováhu při zachování optimálních parametrů návrhu. • Flexibilní architektura – téma sleduje aktuální dynamické a flexibilní tendence, které představují přínos nejen pro regeneraci a zahušťování městského prostředí, ale i efektivní fungování jednotlivých budov. Vztah ekologie a architektury. Aplikace holisticky chápaných principů ekologické architektury do architektury měst, příměstských oblastí, sídel obecně a krajiny. DOKTORSKÉ STUDIUM: Zaměření doktorských studijních programů reflektuje společensky, umělecky a technicky aktuální témata i profilaci a oblasti zájmů jejich garantů – pedagogů ústavu vykonávajících funkci školitele.

15150. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PRŮMYSLOVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _ DESIGNU ______________ a: Praha 6, Thákurova 9; 4. patro t: +420 224 356 264, +420 731 450 581; w: fa.cvut.cz/Cz/Ustavy/15150

LIDÉ: |pověřený vedoucí ústavu|: doc. Akad. soch. Alexius Appl e: [email protected] |zástupce ved. ústavu|:

Ing. arch. MgA. Eva Červinková

|sekretariát|: Radka Formánková e: [email protected] |vedoucí ateliérů|:

doc. Akad. soch. Alexius Appl prof. Akad. arch. Jan Fišer prof. Akad. soch. Marian Karel doc. Ing. arch. Patrik Kotas II. 47


MgA. René Šulc |pedagogičtí pracovníci|: Ing. arch. MgA. Eva Červinková MgA. Jan Jaroš |pedagogičtí pracovníci|: MgA. Josef Šafařík, Ph.D. M.A. Henrieta Nezpěváková MgA. Adéla Bébarová Marie Doucet MA /RCA/

výuka na FA

|externí pracovníci|: RNDr. Stanislava Čečáková MUDr. Jana Dudová doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D. RNDr. Jindra Lisalová PhDr. Lenka Žižková O ÚSTAVU: Ústav je garantem výuky průmyslového designu jako samostatného studijního oboru v rámci bakalářského programu na Fakultě architektury ČVUT v Praze. Ústav průmyslového designu dále koordinuje výuku ostatních předmětů v rámci oboru Průmyslový design, které zajišťují jiné ústavy Fakulty architektury a koordinuje výuku předmětů, které zajišťují příslušná pracoviště Fakulty dopravní a Fakulty strojní. Výuka předmětů Základy designu I-II, Ateliér designu I, II, III a bakalářská práce je soustředěna do 4 vertikálních ateliérů, ve kterých probíhá tvorba semestrálních studentských projektů na nejrůznější témata z oboru průmyslový design. Předměty z oblasti výtvarné tvorby (Ateliér – modelování, dílny I a II a Výtvarná tvorba I–V) jsou soustředěny do ateliéru výtvarné tvorby.

III. a II. 48

výuka na FA

A. ATELIÉROVÁ VÝUKA |AU|

A . A T E LI ÉR OV Á VÝUKA |AU|____________________ 5 1

1. Podmínky ateliérové výuky 2. Anotace|profilace ateliérů

53 62

B . VYU Č OV ANÉ PŘEDMĚTY |AU|________________ 7 6

1. Jmenný seznam 2. Anotace předmětů

76 79

C . A T E LI ÉR OV Á VÝUKA |D|___________ _________ 1 1 9 1. Podmínky ateliérové výuky 119

2. Anotace|profilace ateliérů

2. Anotace předmětů

AU

_________________________________ O ATELIÉRECH ZAN |1. ročník|: ZAN (předměty Základy architektonického navrhování a Základní ateliér) uvádí studenty 1. ročníku do hlavní disciplíny studia - architektonického navrhování a předchází práci v následném Ateliéru (od 2. ročníku). V ZANu je nutné zvládnout základní nástroje budoucí profese: míry a proporce, měřítko, základy kompozice, práce s prostorem, použití barvy a světla. Mezi další získané dovednosti patří znalost práce s místem (topografie, toponomie, orientace). V poslední době se k těmto tradičním znalostním požadavkům přičleňují aspekty udržitelného rozvoje a jejich začlenění do návrhu. Cílem ZANu je architektonické zvládnutí jednoduché stavby a její prezentace (výkresy, model, text), při dosažení integrity programového obsahu - ideje, konstrukce a prostoru.

seznam ateliérů zan

123

D. V Y U Č OV ANÉ PŘEDMĚTY |D|________________ 1 2 4 1. Jmenný seznam 124

Výuka základů architektonického navrhování |ZAN| je rozdělena do 24 skupin, studenti jsou do jednotlivých skupin přiřazováni abecedně. Na ZAN navazuje výuka ve vertikálních ATELIÉRECH, která je rozdělena do 34 samostatných ATELIÉRŮ. Studenti se zapisují do vybraných ateliérů po dohodě s vedoucím ateliéru.

126

ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N ZA N

B a r to š ek-Š palková _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B r o žo vá-Hůrka__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B r o žo vá-Š rámek _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fo ř tl - Belko__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Hl a v á č ek-Hlaváčková _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ K o r d o vský__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ K o s e k __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ K o v á ř __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ K v í zo v á-Fenclová _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ L ie s l e r __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N a v r á t i l-Mudra__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N a c há z el-Nach áz elová__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ro tto v á__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sc hl e ger__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sc hl e ger-R ot t ová__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ste mpet -Lach manová-S ei dl __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Stý b l o __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Tl á s k a lová Zavi llová _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ul l ma nn_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Za v ř e - Š čudla__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Za v ř e - Vašourková__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

U.15119 U.15129 U.15129 U.15118 U.15118 U.15128 U.15127 U.15128 U.15115 U.15128 U.15118 U.15118 U.15128 U.15128 U.15128 U.15127 U.15118 U.15113 U.15127 U.15128 U.15128 III. 51

výuka na FA

výuka na FA

O ATELIÉRECH |2. - 5 .ročník|: Předmět Ateliér je jedním z centrálních bodů výchovy budoucího architekta na FA. Po úspěšném začátku v ZANu volí student v 2. – 5. ročníku vlastní cestu ateliéry v bakalářském a magisterském studiu. Od 90. let se postupně vyvinula myšlenka “vertikálního ateliéru”, v němž vedle sebe pracují na různých typech projektů studenti od druhého až do pátého ročníku. Vzájemná spolupráce, práce na obdobných tématech a způsob komunikace s vedením ateliéru jsou pozitivně hodnoceny jako hlavní výhody této pracovní metody. Na konci semestru se koná centrální výstava projektů všech ateliérů, jež jsou hodnoceny komisí složenou z pedagogů fakulty a externích odborníků. Každoročně je sestavována Ročenka FA, v níž jednotlivé ústavy a ateliéry publikují výsledky své práce.

SEZNAM SAMOSTATNÝCH ATELIÉRŮ Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér Ateliér

III. 52

A ulík _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 7 C ik án _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 4 C ís ler __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 8 F lo r ián | F L OW*|_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 3 F o ř t l_ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 8 G ir s a_ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 4 H an s o n |L A N DSC A P E *A R C HI T E C T U R E | �� U.1 5 1 2 1 H áj ek ___ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 Jeh lík ___ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 9 Ko h o ut - T ich ý _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 8 Ko lař ík _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 9 Ko uck ý | 1 + X X |_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 8 Kr át k ý _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 Kuz em en s k ý _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 9 L an g_ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 7 L áb us _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 M aier ___ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 1 |M O L A B | _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 6 Nav r át il __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 8 P lick a_ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 9 R o t h b auer__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 7 S ed lák _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 S ch leg er _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 8 S o uk en k a_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 5 Š es t ák o v á_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 8 Š ép k a_ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 Š r ám k o v á_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 7 S t em p el- B ene š _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 7 S us k e_ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 9 Z av ř el_ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 8

1. PODMÍNKY ATELIÉROVÉ VÝUKY a) PRO ATELIÉRY ZAN |1. ročník|: ZAN I |základy architektonického navrhování| Výuka základů architektonického navrhování směřuje k ověření podstatných předpokladů pro obor - pochopení prostorových vztahů, schopnost orientace v prostoru a rozvíjení tvůrčí kreativity. V 1. semestru studenti odhalují vnitřní strukturu architektonického díla, uvědomují si kvalitu prostoru, experimentují s prostorovým konceptem. Vlastnímu návrhu předchází studium konkrétní architektury se snahou o pochopení prostorových vazeb, měřítka, proporcí, osvětlení, orientace a vztahu k místu. Cílem je naučit studenta koncepčnímu myšlení, metodice architektonické práce a ovládnout základní způsoby zobrazování. Vlastnoruční tvorbou trojrozměrného architektonického modelu je možné vést začátečníka k pochopení prostorové a hmotové podstaty architektonického díla. Výsledný abstraktní model je zjednodušeným, redukovaným přepisem prostorového uspořádání stavby, nosné struktury a subjektivně chápaných výrazových prostředků. Součástí ateliérové výuky jsou průběžná kompoziční cvičení menšího rozsahu, jejichž cílem je pochopení a osvojení základních kompozičních kategorií (utváření prostoru, duální polarity, proporce). • cíle: Základním cílem je úvod posluchače do architektonického navrhování ve 3 rovinách: 1. přehled současné architektonické kultury 2. základní etika profese architekt 3. výuka dovedností nezbytných pro navazující předmět ZAN II • způsob zadání: 1. úloha zaměřená na prostorový koncept probouzející fantazii a kreativitu: seznámení se základními pojmy (světlo – stín; hmota – stěna – otvor –střecha – sloup – kladí – schody) 2. kompoziční úloha, analýza stavby a městského prostoru kompozice – celek – části – jejich vzájemný vztah rozlišení měřítka 3. návrh malé stavby v reálném prostředí čtení mapy, plánu, orientace, zásady ergonomie, vztah formy, konstrukce a materiálu • metoda práce: 1. analýza – idea – koncept – syntéza 2. rozbor referenční stavby 3. formulace hlavní myšlenky pro návrh /libreto/ 4. analýza prostorových vztahů – kresba, axonometrie, model

III. 53

výuka na FA

• pedagogické vedení: 1. jasná formulace jednoznačného zadání 2. motivace pro rozšiřování vědomostí a vlastní hledání 3. podpora a rozvíjení kreativity a odpovědnosti studentů 4. zpětná vazba, individuální doprovázení, výchova k samostatnosti 5. postupná proměna studenta v přímého účastníka procesu tvorby • požadované výsledky – znalosti: 1. orientace v hlavních tendencích a historii architektury 2. přehled o hlavních prvcích architektonického návrhu 3. interpretace architektonického návrhu – referenční projekty 4. čtení různých typů map a plánů, základy ergonomie • schopnosti a zručnosti: zvládnutí průběžných cvičení z architektonické kompozice schopnost třídění informací, hledání souvislostí prostorová orientace a tvorba prostoru variantní návrhy výklad a prezentace vlastního postupu – proč a jak? kritické sebehodnocení v rámci objektivních kritérií graficky (ručně) vyjádřit základní myšlenku fyzicky vyrobit model ve větším měřítku (1:50) písemně popsat postup či rozbor stavby pochopit obsah a význam architektonického výkresu • kriteria hodnocení: průběžná práce / aktivita, samostatnost, kreativita zacházení s úlohou / orientace v zadání transparentní způsob práce – argumentace získané znalosti / dovednosti realizovaný výsledek jasná prezentace – grafická / model / písemně / ústní • prezentace: V průběhu semestru probíhají dvě prezentace, při nichž student musí být schopen vysvětlit a zdůvodnit příslušnou etapu svého návrhu. • finále: V závěrečné rozpravě student prezentuje, jakým způsobem splnil požadavky zadání a jak koncipoval svůj návrh. Rozprava a hodnocení práce v ateliéru probíhají pokud možno v rámci celého ústavu. • vazba na související předměty: Výtvarná tvorba, Deskriptivní geometrie, Nauka o stavbách I, Architektonická kompozice, event. CAD I a II. III. 54

výuka na FA

ZAN II |Základní ateliér II| Obsahem předmětu je úvod do projektování. Studenti si průběžně osvojují metodiku architektonického navrhování, základní způsoby zobrazování dokumentace včetně grafického zpracování jednotlivých návrhů a prezentace vlastní práce. Řeší se rozsahem menší úlohy (objekt min. se dvěma podlažími) se zadáním na konkrétní místo v reálných podmínkách. V návrhu se klade důraz na situování, prostorový koncept, logiku a jasnost základních tektonických vazeb. Návrhy jsou průběžně ověřovány pracovním modelem, který je architektonickou zkratkou - přepisem prostorového uspořádání i nosné struktury stavby. V závěru každý student odevzdá finální model a jednoduchou výkresovou dokumentaci situaci, půdorys, řezy, pohledy a perspektivní záběr. Součástí řešení je také zásadní detail navrženého objektu ve větším měřítku a použití materiálů, včetně barvy. Cílem je naučit studenta architektonickému myšlení, pochopit metodiku architektonické práce a ovládnout základní způsoby zobrazování včetně prezentace vlastního návrhu. • cíle: Základním cílem je prohloubit znalosti posluchače v architektonickém navrhování a vést ho k praktickému užívání základních pojmů: hmota – stěna – střecha – nosník – kladí – konstrukce stavby orientace v konkrétním místě – terén – oslunění – denní světlo uživatelský komfort šetrný k místu, přírodě, zdraví cvičení prostorové představivosti a konstrukčních schopností rozvinutí architektonické myšlenky v prostoru a hmotě zlepšení vlastního architektonického vyjádření skica - kresba – model – komunikační schopnosti • způsob zadání: 1. úloha zaměřená na kvalitu místa v reálných podmínkách, s přiměřeným programem a rozsahem (min. 2 podlažní objekt), integrita formy, obsahu a konstrukčního řešení 2. materializace objektu, detail, barva • metoda práce: průzkum místa – analýza – koncept – návrh záznam situace, kresby, fotografie, panorama analýza prostorových vztahů, okolní prostředí měřítko – orientace – oslunění specifika konkrétního místa, lokality základní koncept – esej hodnot - program návrh – vlastní interpretace prezentace obsahující základní výkres, situaci a prostorové řešení model ve větším měřítku (doporučeně 1:50) materializace, detail, barva III. 55

výuka na FA

• pedagogické vedení: jednoznačná formulace zadání podpora a rozvíjení odpovědnosti i kreativity studentů pozitivní motivace – vyzdvižení kvalit jednotlivých návrhů zpětná vazba – individuální i společné prezentace výchova studenta k týmové práci • požadované výsledky – znalosti: zkušenost s návrhem hlavních prvků architektury v konkrétním měřítku, schopnost orientovat se v referenčních projektech, základní pojmy životního prostředí • schopnosti a zručnosti: navrhovat v alternativách práce s konkrétním programem samostatná prezentace vlastní práce včetně zdůvodnění, kritické sebehodnocení v rámci objektivních kritérií grafické vyjádření základní myšlenku (ručně, počítačem) výkresová dokumentace v měřítku 1:50, 1:100, detaily 1:20, perspektiva, fyzický model 1:50 • kriteria hodnocení: průběžná práce / aktivita, samostatnost, kreativita transparentní způsob práce – argumentace zacházení s úlohou / idea a její ztvárnění získané znalosti / dovednosti realizovaný výsledek přístup z hlediska tvorby životního prostředí jasná prezentace – grafická / model / písemně / ústní • prezentace: V průběhu semestru probíhají dvě prezentace, při nichž musí být student schopen vysvětlit a zdůvodnit příslušnou etapu svého návrhu. • finále: V závěrečné rozpravě student prezentuje vlastní vypracované úlohy. Rozprava a hodnocení práce v ateliéru probíhají pokud možno v rámci celého ústavu. • vazba na související předměty: Výtvarná tvorba, Deskriptivní geometrie, Nauka o stavbách I a II, Architektonická kompozice, CAD I, II, III.

III. 56

výuka na FA

b) PODMÍNKY PRO ATELIÉRY BAK. STUPNĚ STUDIA |2. - 3 .ročník|: ATBS |Ateliér bytová stavba| • cíle: seznámení posluchače s bytovou problematikou v nejširším slova smyslu: stabilita prostředí |fyzická, fyzikální, společenská, duchovní| komplexní poznání území, definování vnějších a vnitřních vztahů􀄤objektu, struktura objektu |půdorysná, prostorová, konstrukční| funkce bytu a jejich vzájemné vazby konstrukce, koncept TZB, použité základní materiály praktické procvičení znalostí z předmětu Nauka o stavbách II – obytné budovy. • způsob zadání: součástí je Soutěž FA o nejlepší bytový projekt (společné téma) úloha s jasným bytovým programem – ateliérová interpretace daného tématu rodinný dům nebo menší (nízkopodlažní) bytový dům úloha na konkrétním místě v urbanistickém kontextu. • způsob práce: Úvod - seznámení s aspekty navrhování bytových staveb formou tematicky zaměřených přednášek (bytová typologie, jednotlivé systémy staveb, ekologické principy…) rešerše realizovaných projektů, rozbor řešené lokality (širší vztahy, analýza zadání) průběžné prezentace – program – prostorový koncept – materiály – konstrukce – návrh – úvahy o grafické prezentaci • požadované výsledky: portfolio A3 (rešerše, úvahy o programu, analýza zadání, dokumentace procesu návrhu) návrh rodinného domu nebo menšího bytového domu včetně vazby na konkrétní lokalitu (výkresy 1:50 nebo 1:100 + fyzický model) • kriteria hodnocení: způsob práce během semestru – argumentace - zacházení s úlohou, účast na konzultacích, získané znalosti | dovednosti, realizovaný výsledek – užití materiálů/ konstrukce, prezentace (sdílnost+grafická úroveň/model/písemně/ústně)|. VAZBA NA DALŠÍ PŘEDMĚTY: Nauka o stavbách I a II, Ekologie I, Dějiny architektury

ATOS |Ateliér občanská stavba| • cíle: seznámení posluchače s problematikou malé komplexní stavby, praktické užívání základních pojmů z typologie občanských staveb • způsob zadání: úloha s jasným programem – omezeného rozsahu (cca. 10 000m3) spoluúčast na formulování úlohy a programu úloha na konkrétním místě v urbanistickém kontextu III. 57

výuka na FA

• metoda práce: kontinuelní práce 8 hodin týdně (pravidelná účast), rešerše realizovaných projektů, rozbor řešené lokality (širší vztahy, analýza zadání) průběžné prezentace – program – prostorový koncept – materiály – konstrukce – návrh – úvahy o grafické prezentaci • požadované výsledky: návrh komplexní stavby včetně vazby na konkrétní lokalitu (výkresy + fyzický model) • kriteria hodnocení: způsob práce během semestru – argumentace – zacházení s úlohou, účast na konzultacích, získané znalosti / dovednosti, realizovaný výsledek – užití materiálů / konstrukce, prezentace (sdělnost + grafická úroveň/ model / písemně / ústní) • vazba na související předměty: Nauka o stavbách III a IV, Dějiny architektury

ATZBP|Ateliér studie k bakalářské práci| • cíle: vypracování studie polyfunkčního objektu pro bakalářský realizační projekt • způsob zadání: v každém atelieru je doporučeno zadání pouze jednoho tématu Studie pro bakalářskou práci, stavební program zadaného objektu bude kombinovaný (polyfunkční objekt – BS, OS dle rozhodnutí vedoucího atelieru) rozsah zadaného tématu bude volen tak, aby mohl být v navazujícím realizačním projektu řešen celý objekt, ne pouze jeho část, úloha bude řešena komplexně (širší vztahy, detaily…) • metoda práce: kontinuelní práce 10 hodin týdně (pravidelná účast) rešerše realizovaných projektů, rozbor řešené lokality (širší vztahy, analýza zadání) průběžné prezentace – program – prostorový koncept –materiály – konstrukce – návrh – úvahy o grafické prezentaci • požadované výsledky: studie polyfunkčního objektu včetně vazby na konkrétní lokalitu (výkresy + fyzický model), který bude podkladem pro navazující bakalářský realizační projekt. • kriteria hodnocení: způsob práce během semestru – argumentace – zacházení s úlohou účast na konzultacích získané znalosti / dovednosti realizovaný výsledek – užití materiálů / konstrukce prezentace (sdělnost + grafická úroveň / model / písemně / ústní)

III. 58

výuka na FA

BP|Bakalářský projekt| Podrobné informace o průběhu a požadovaných výstupech jsou vydávány samostatnou vyhláškou pro aktuální semestr a jsou k dispozici na studijním oddělení a na webu fakulty.

_________________________________ c) PODMÍNKY PRO ATELIÉRY MAG. STUPNĚ STUDIA |4. - 5. ročník|: Ateliérová zadání ve všech semestrech magisterského stupně studia vyžadují kontinuální účast na konzultacích a presentacích. Součástí práce je rozbor řešené lokality/území, řešení širších vztahů, případně rešerše realizovaných projektů obdobného charakteru. Veškeré detaily průběhu semestru a odevzdání jsou specifikovány v podepsaném zadání ateliérové práce, listu studenta, který je studentem podepisován na začátku semestru a je zároveň souhlasem pedagoga se zápisem do KOSu. Kritérii hodnocení je způsob práce během semestru, účast na konzultacích, získané znalosti, dovednosti, řešení úlohy a presentace projektu (grafická, textová, obhajoba).

ATSS |Ateliér soubor staveb| Cílem je seznámení posluchače s problematikou dispozičně náročného stavebního komplexu, praktické užívání základních pojmů z typologie občanských, průmyslových, případně zemědělských staveb. Zadání může mít přesně definovaný program nebo může být úloha formulována jako vyhledání maximálního potenciálu dané parcely. Výsledkem práce je návrh komplexní stavby včetně vazby na konkrétní lokalitu. ATU |Atelier urbanismus| Cílem je seznámení posluchače s problematikou urbanistického návrhu v různém měřítku. Prostřednictvím praktického používání znalostí a základních pojmů získaných v urbanistických předmětech studia. V analytické fázi práce pracuje student s informacemi o území. Zabývá se širšími vztahy, fyzickým prostorem a jeho vnímáním, využitím objektů a ploch, toky lidí, materiálů a energií. Výstupem je problémová mapa – zobrazení omezujících prvků a potenciálů. V koncepční fázi student vytváří vizi – užití, prostorovou strukturu a zrnitost řešeného prostoru – dokladovanou pracovním modelem. Návrhová fáze řeší pozici řešeného území v kontextu města nebo regionu, půdorysy s vyznačením prostorového uspořádání a využití, celkové řezy nebo řezopohledy osvětlující výškové řešení (zpravidla v měřítku o stupeň až dva podrobnějším nežli půdorysy), vizualizaci celku zpravidla z ptačí perspektivy (může být i axonometrie), několik vizualizací hlavních veřejných prostranství zpravidla z normálního horizontu, dopravní řešení včetně pěší a veřejné dopravy a dopravy v klidu,postup realizace návrhu - schémata jednotlivých fází. Nedílnou součástí práce je text vysvětlující principy návrhu. Doporučuje se finální model. III. 59

výuka na FA

ATVZ |Ateliér volné zadání|

Je možné zpracovávat zadání ze všech autorizačních oborů ČKA, pozemní stavby, urbanismus a územní plánování, interier, zahradní a krajinářské úpravy, památková péče. Povinné zadání pro modul ZKA - Návrh regenerace vybrané části krajiny, ploch městské zeleně, nebo vyhrazené zeleně􀄌 (parku, zahrady). Vychází z podrobné analýzy vývoje prostorových, funkčních a sadovnických hodnot a je zpracován do úrovně􀄌konceptní studie.

ATRN |Atelier realizační projekt|

výuka na FA

napojení staveb na veřejnou dopravní a technickou infrastrukturu, d) podmínky pro umístění a prostorové uspořádání staveb – podle výsledků volby míry regulace a regulačních prvků, e) umístění a prostorové uspořádání veřejné infrastruktury (dopravní, technické, občanské vybavení; veřejná prostranství). V případě prostorově složitých situací vypracování řezů nebo prostorového zobrazení, výkres veřejně prospěšných staveb, opatření a asanací: vymezení pozemků veřejně prospěšných staveb, veřejně prospěšných opatření a pozemků pro asanaci. Grafická část bude zpracována na podkladě katastrální mapy. Pro formu a obsah jednotlivých výkresů se přiměřeně uplatní ustanovení vyhlášky číslo 500/2006 Sb. Dopravní a technické vybavení bude průběžně konzultováno se stanoveným konzultantem specialistou.

Ateliér se dá zpracovávat v jedné z následujících variant: ATRN varianta 1/ prováděcí projekt: Cílem je seznámení posluchače s problematikou zpracování konstrukčního projektu. Na podkladě vlastního architektonického návrhu vypracovaného v rámci předchozích ateliérů zpracovávají studenti konstrukční projekt v úrovni dokumentace pro provedení stavby. Zpracování projektu probíhá ve spirále, kdy je třeba každý problém postupně několikrát ověřit, vždy na vyšší úrovni vědění souvislostí a podrobností. Stává se, že se výchozí předpoklady ukážou jako neudržitelné a je třeba je přehodnotit. Stavba vždy musí být realizovatelná. Architektonický návrh a technické řešení jsou spojité nádoby. Každá změna způsobena jiným technickým řešením musí být provedena s ohledem na architektonický koncept návrhu a stejně tak to platí obráceně. Kromě konzultací s vedoucím ateliéru zajišťují odborné konzultace stanovení pracovníci technických ústavů (15122, 15123 a 15124) v rozsahu zadání, které stanoví předepsaný obsah ATRN. Toto zadání je studentům předáno při zahájení práce. ATRN varianta 2 / prováděcí projekt Interiér: Cílem je seznámení posluchače s problematikou realizace interiéru. Praktické užívání základních znalostí z občanských staveb a předmětu Interiér I. Seznámení posluchače s organizačním procesem realizace a vazbami na technologie a výrobu. Úloha je zpracovávána v návaznosti na předchozí architektonickou studii. Zadání specifikuje poměr typových a atypických prvků v relaci k rozsahu práce. ATRN varianta 3 / regulační plán Cílem je seznámení posluchače s problematikou regulačního plánu, definování konkrétní struktury včetně související infrastruktury. Podkladem je ateliérový urbanistický projekt vypracovaný v předchozím semestru. Na území řešené tímto projektem student zpracuje dokumentaci odpovídající regulačnímu plánu. Obsah textové části projektu: Vymezení řešené plochy - charakter území ve vazbě na vyšší ÚPD, podmínky pro umístění a prostorové uspořádání infrastruktury, vymezení veřejně prospěšných staveb a veřejně prospěšných opatření, etapizace. Obsah grafické části projektu: Výkres širších vztahů, dokumentující vazby na sousední území, hlavní výkres obsahující: a) vymezení řešeného území, b) vymezení a pozemků (parcelace) a podrobné podmínky pro jejich využití, c) podmínky pro

III. 60

ATRN varianta 4/ osazovací plán Navazuje na studii parkové úpravy. Podrobnost zpracování odpovídá dokumentaci pro výběr dodavatele. Student specifikuje osazení rostlin a vegetační podmínky – návrh musí respektovat podmínky přirozeného stanoviště rostlin (oslunění, pH, vlhkost), vzájemnou kompatibilitu a vztahy rostlin., odvodnění celého řešeného území a souvisejíci problematiku. Stavební detaily – dlažby, zdi, schodiště/stupně, odvodnění, podpůrné konstrukce pro zeleň apod. Projekt obsahuje textovou a grafickou část s tímto obsahem: výtah ze studie, půdorysná situace řešené plochy topografický plán – zlomy terénu a vrstevnice v dostatečně jemném intervalu, hospodaření se srážkovou vodou – protierozní opatření a ochrana půdy, odvodnění, popřípadě zavlažování nebo další využití dešťové vody. Osazovací plán bude obsahovat seznam rostlin s uvedením jejich názvu, kultivaru, velikosti, stavební detaily, mobiliář – výkres umístění a specifikace počtu a typu mobiliáře

ATV |ateliér povinně volitelný| Zadání volitelného ateliéru může být jakákoliv úloha z aktuálně nabízených témat příslušného semestru. Dle specifického zájmu studenta může být také individuálně stanovena dohodou s vedoucím ateliéru, dle specifického zájmu studenta. (např. koncepční ateliér, design nábytku nebo výstavy). DS |diplomní seminář| DP |diplomní projekt|

Podrobné informace o průběhu a požadovaných výstupech jsou vydávány samostatnou vyhláškou pro aktuální semestr a jsou k dispozici na studijním oddělení a na webu fakulty.

III. 61

výuka na FA

výuka na FA

15115. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _INTERIÉRU _ _ _ _ _A_VÝSTAVNICTVÍ ________________

2. ANOTACE ATELIÉRŮ:

ZAN

Podrobnější informace o činnosti ateliéru na webu fakulty: ZAN: fa.cvut.cz/Cz/ZAN ; ATELIERY: fa.cvut.cz/Cz/Ateliery

ZAN KVÍZOVÁ-FENCLOVÁ

vedoucí ateliéru: Ing. arch. Pavla Kvízová odborní asistenti: Ing. akad. arch. Daniela Fenclová

15111. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _VÝTVARNÉ _ _ _ _ _ TVORBY _________________ 15113. ÚSTAV TEORIE DĚJIN _________________________________ ZAN ZAN TLÁSKALOVÁ ZAVILLOVÁ

vedoucí ateliéru: Ing. arch. Ivana Tláskalová Zavillová, Ph.D.

15114. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PAMÁTKOVÉ _ _ _ _ _ _PÉČE ________________ Ateliéry ústavu jsou zaměřeny na úlohy, tématicky související s péčí o historický stavební fond (poučený a citlivý přístup k historickému dědictví) včetně úloh, zaměřených na novou výstavbu v historickém prostředí, na jeho kultivaci a regulaci jeho proměn v měřítku urbanistickém a krajinném.

ATELIÉRY ATELIÉR CIKÁN

ATELIÉR GIRSA

vedoucí ateliéru: prof. Ing. arch. Akad. arch. Václav Girsa odborní asistenti: Ing. arch. Tomáš Efler

III. 62

ATELIÉR SOUKENKA

vedoucí ateliéru: doc. Akad. arch. Vladimír Soukenka odborní asistenti: Ing.arch.Patrik Tichý; Akad. arch. Marek Teska

Ústav nezajišťuje atelierovou výuku.

vedoucí ateliéru: doc. Ing. arch. Miroslav Cikán odborní asistenti: MgA. Peter Búš

ATELIÉRY

Profil ateliéru utváří zejména zadání ATRN - realizační projekt interiéru. Student řeší svůj projekt z jiného ateliéru z hlediska užitné kvality interiéru. Tím nachází jinou optiku pohledu na budovu. Jak vnitřní výraz mění vnější formu. Student řeší problematiku materiálů, řemesel, technologií zpracování, barevnosti i osvětlení. Musí obsáhnout druhy a sortiment při výběru typového nábytku na trhu i být schopen konstrukčně připravit výrobu atypického zařizovacího předmětu. Tématy volitelného zadání ATVZ jsou stavby pro kulturu trvalého i dočasného charakteru.

15116. _ _ _ _ _ _ _ _KABINET _ _ _ _MODELOVÉHO _ _ _ _ _ _ _ PROJEKTOVÁNÍ ______________ ATELIÉR |MOLAB|

ATELIÉRY

vedoucí ateliéru: doc. Dr. Henri Hubertus Achten odborní asistenti: Ing. arch. Jiří Pavlíček, MA; Ing. arch. Kateřina Nováková Experimentální ateliér. Ateliérová tvorba se specializuje na navrhování pomocí počítače. Klade se důraz na proces tvorby, kdy se neustále interaktivně ověřují dílčí návrhy pomocí virtuálních počítačových modelů a reálných 3D modelů. Ateliér Molab. Ateliér vychází ze specifické pozice Kabinetu modelového projektování. Zaměřuje se nejen na finální návrh, ale zejména na proces navrhování, zvláště na využití matematických a fyzikálních principů v určení architektonických tvarů a projektů. Tématicky navazuje na doplňkové aktivity kabinetu: energeticky soběstačné objekty – důraz na udržitelný rozvoj aj. Kabinet se podílí na pilotní ateliérové výuce bakalářské práce a přípravy pro bakalářskou práci, kde uplatňuje systémy informačního modelu budovy BIM.

III. 63

výuka na FA

výuka na FA

15118. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAUKY _ _ _ O_ BUDOVÁCH __________________ ZAN ZAN FOŘTL

ATELIÉR NAVRÁTIL

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Arnošt Navrátil, CSc. |odborní asistenti|: doc. Ing. arch. Václav Mudra |anotace|: Ateliér zadává práce v celém rozsahu učebního plánu s akcentem na témata sportovních staveb.

ATELIÉR ŠESTÁKOVÁ

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Karel Fořtl, CSc. |odborní asistenti|: Ing. arch. David Belko, Ph.D.

ZAN HLAVÁČEK-HLAVÁČKOVÁ

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Petr Hlaváček |odborní asistenti|: Ing. arch. Magdalena Hlaváčková; Ing. arch. Jiří Opočenský; Ing. arch. Štěpán Valouch

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Irena Šestáková |odborní asistenti|: Ing. arch. Ondřej Dvořák, Ph.D. |anotace|: V ateliéru studenti řeší zadání zaměřená zejména na stavby pro sociální služby.

ZAN NAVRÁTIL

15119. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _URBANISMU ______________________

ZAN STÝBLO

ZAN BARTOŠEK-ŠPALKOVÁ

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Arnošt Navrátil, CSc. |odborní asistenti|: doc. Ing.arch. Václav Mudra |vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Zbyšek Stýblo

ZAN

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Michal Bartošek; Ing. arch. Hana Špalková

ATELIÉRY ATELIÉRY ATELIÉR CÍSLER

|vedoucí ateliéru|: MgA. Ondřej Císler |odborní asistenti|: Ing. arch. Tomáš Oth

ATELIÉR FOŘTL

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Karel Fořtl, CSc. |odborní asistenti|: Ing. arch. David Belko, Ph.D. Dům musí respektovat místo, na které je navržen a pravdivě vypovídat o své funkci.

ATELIÉR KOHOUT-TICHÝ

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Michal Kohout |odborní asistenti|: Ing. arch. David Tichý, Ph.D. |anotace|: DŮM je prostředkem, HARMONIE je cílem, RADOST je mírou.

ATELIÉR KOUCKÝ |1+XX| |vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Roman Koucký |odborní asistenti|: Ing. arch. Edita Lisecová |anotace|: Není důležité CO, ale JAK!

III. 64

ATELIÉR JEHLÍK

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Jan Jehlík |odborní asistenti|: Ing. arch. Jana Zdráhalová, Ph.D.

ATELIÉR KOLAŘÍK

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Radek Kolařík |odborní asistenti|: Ing. arch. Lada Kolaříková

ATELIÉR KUZEMENSKÝ

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Michal Kuzemenský |odborní asistenti|: MgA. Ondřej Synek |aktualní info|: kuzemenskysynek.blogspot.cz

ATELIÉR PLICKA

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Ivan Plicka, CSc. |odborní asistenti|: Ing. arch. Matyáš Sedlák

III. 65

výuka na FA

výuka na FA

15121. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PROSTOROVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _PLÁNOVÁNÍ ______________ ATELIÉRY ATELIÉR HANSON |LA N DSC A P E *A R C HI T E C T U R E|

|vedoucí ateliéru|: Henry W. A. Hanson IV, RA RLA LEED AP |odborní asistenti|: Ing. arch. Petr Klápště; Ing. arch. Milan Macoun; Ing. Martina Sarvašová |anotace|: Ateliér Landscape&Architecture zkoumá vztahy mezi zastavěným prostředím, sociální spravedlností a zdravým životním prostředím jako jednotného systému a základu pro udržitelnou budoucnost. Protože jak architektura, tak krajina jsou fundamentální součástí zastavěného prostředí, nahlížíme na ně jako na fyzickou manifestaci našich záměrů, hodnot a schopností. Jak ukázala historie, způsob jakým měníme naše prostředí má dalekosáhlé důsledky. Zpravidla opomíjené nebo nepochopené. Tyto následky často vytvářejí konflikty mezi zastavěným a přírodním prostředím a našimi záměry. Tento ateliér se snaží studovat tyto vztahy, poznávat je skrze pozorování a tvorbu návrhů, které zmíněné vztahy propojují. Poslední témata ateliéru zahrnovala studium povodí v Praze jako přírodního systému, který byl fragmentován urbanizací jež brání jejich přirozeným funkcím a vytváří konflikty s lidskými aktivitami. Snahou ateliéru bylo identifikovat kritická místa konfliktu mezi přírodními systémy a zastavěným prostředím. Následně navrhnou nové integrované vztahy systémů. Dalším tématem ateliéru byly potravinové a energetické systémy. V tomto projektu jsme se zaměřili na město a okolní krajinu, která historicky byla zdrojem živobytí jeho obyvatel. S významnými politickými, kulturními a právními změnami v minulém století, se studovaná komunita (tak jako mnoho míst ve Střední Evropě) přeměnila na globálně závislou oblast. Ateliér zkoumal způsoby, jakými mohou být potravinové a energetické systémy zabezpečeny proti změnám globalizovaného systému a zároveň jakým způsobem může být posílena kvalita života, zdraví, ekonomiky a vztahu k místu. V budoucnu budeme pokračovat v rozvoji předchozích témat a rozvíjet další projekty jako je například ChildFriendlyCities. Toto téma bude zahrnovat práci s dětmi a jejich komunitou s cílem porozumět sociálním vztahům v urbanizovaném prostředí a poté navrhovat změny, které zvýší bezpečnost a sociální soudržnost místa, které bude příjemné pro život. Výuka probíhá v angličtině, konzultace v angličtině nebo češtině.

III. 66

ATELIÉR MAIER

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. |odborní asistenti|: doc. Ing. arch. Jakub Vorel Ph.D.; Ing. arch. Veronika Šindlerová |anotace|: Atelier se specializuje na urbanismus a navazující realizační projekty regulační plány. Tématem urbanistických zadání je obnova a oživení problémových míst: například sídliště, předměstské satelity, opuštěné areály. Dalším tématem je přeměna dopravních tahů ve městě na městské třídy. Jako povinně volitelný atelier nebo volné zadání jsou řešena témata regenerace sídel a prostorového rozvoje. Výuka probíhá v angličtině, konzultace v angličtině nebo češtině.

15122. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NOSNÝCH _ _ _ _ _KONSTRUKCÍ _________________ Ústav nezajišťuje atelierovou výuku. Pedagogové ústavu se podílejí na vedení a konzultacích pro samostatné zpracování dílčích částí projektů v odborných oblastech zajišťovaných ústavem.

15123. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ATELIÉRY ATELIÉR FLORIÁN |FLO|W|:

|vedoucí ateliéru|: doc.Ing.arch. Miloš Florián, Ph.D. |aktualní info|: studioflorian.com |anotace|: V rámci výuky i tento rok pokračuje ateliér v započatém trendu výzkumu počítačové simulace inspirované v přírodních procesech. Princip evoluce se promítá do procesu parametrického a generativního plánování, jež je založeno na aplikaci digitálních technik obohacených o pokročilé simulace, animace a nástroje pro plánování libovolného typu stavby, struktury a materiálu. Výsledkem je optimalizovaná architektura, pro kterou je charakteristická jak úspora materiálů, tak i výroba a realizace staveb citlivých vůči životnímu prostředí.

III. 67

výuka na FA

Studio FLOW se zaměřuje na flexibilní oblasti jež se vzájemně ovlivňují: • Inovativní konstrukćní systémy • Sklo jako konstrukční materiál • Chytré materiály • Energeticky účinné budovy • CAD/CAM /CAE technologie • Automatizace a robotizace • Digitální továrna • BIM/PLM (Správa životního prostředí) • Kvantové systémy a nanotechnologie Pedagogové ústavu se podílejí na vedení a konzultacích při zpracování dílčích částí projektů v odborných oblastech zajišťovaných ústavem.

15124. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ústav nezajišťuje atelierovou výuku. Pedagogové se podílí vedení a konzultace pro samostatné zpracování dílčích částí projektů v odborných oblastech zajišťovaných ústavem.

15126. _ _ _ _ _ _ _ _KABINET _ _ _ _JAZYKŮ _____________________ Ústav nezajišťuje atelierovou výuku.

15127. I _______________ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ Základy architektonického navrhování a Základní ateliér (ZAN I a ZAN II), jsou vyučovány v samostatném ateliéru. Úvod do poznání základních zdrojů, forem a prostředků architektonické tvorby. Příprava studentů pro studium ve vertikálních ateliérech ústavu. Klademe důraz na poznání tvorby jednotlivých ateliérů ústavu. Ústavy, kabinety, ateliery Ateliéry jsou klíčovým předmětem na FA. Na ateliérových projektech se studenti učí uplatnit pomocí principů a metod tvůrčího navrhování teoretické vědomosti a znalosti nabyté v technických a humanitních disciplínách k nabytí schopností a dovedností nezbytných k syntéze aplikované na principy tvůrčího navrhování. Studenti se učí schopnosti vytvořit koncept projektu, formulovat jej adekvátními výrazovými prostředky a presentovat vlastním návrhem. Výuka III. 68

výuka na FA

probíhá formou vertikálních ateliérů. Ústav zajišťuje výuku povinného i povinně volitelného ateliéru architektonického (bytové stavby, občanské stavby i soubor staveb), urbanistického, interiéru a designu. Ateliér – volitelný je povinně volitelný předmět, ve které student může zpracovávat ještě širší spektrum zadání, od vysloveně koncepčního zadání až po realizační ateliér. V rámci volitelného ateliéru rovněž mohou být řešeny průzkumy potřebné pro zadání povinného ateliérového projektu. Realizační projekt I je zpracován jako bakalářská práce na úrovni „stavebního povolení“. Vlastní výuka architektonického návrhu probíhá v osmi vertikálních ateliérech. V nich jsou postaveni mladší studenti, kteří se v prvních semestrech učí pochopit civilizační a tektonický obsah základních architektonických elementů, vedle jejich starších kolegů. Ti na reálných zadáních testují chápání své vlastní teoretické pozice ve vztahu k architektonickému návrhu i ke světu, jenž tento návrh obklopuje.

ZAN KOSEK–KOVÁŘ

ZAN

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. akad. arch. Jaroslav Kosek; doc. akad. arch. Petr Kovář

ZAN SEIDL

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Robert Seidl

ZAN garance

ATELIÉRY

ATELIÉR AULÍK

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Jan Aulík |odborní asistenti|: Ing. arch. Roman Chvilíček

ATELIÉR LANG

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Aleš Lang |odborní asistenti|: Ing. arch. Lenka Hornychová

ATELIÉR ROTHBAUER

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Zdeněk Rothbauer |odborní asistenti|: Ing.arch. Lukáš Soukup

ATELIÉR STEMPEL & BENEŠ

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Ján Stempel |odborní asistenti|: Ing. arch. Ondřej Beneš

ATELIÉR ŠRÁMKOVÁ

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. Akad. arch. Alena Šrámková

III. 69

výuka na FA

výuka na FA

15128 _ _ _ _ _ _ _. ÚSTAV _ _ _ NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Základy výuky architektonického navrhování – ZAN a Základní ateliér, probíhají dle jednotného scénáře a studenti se zde připravují pro studium ve vertikálních ateliérech. Vlastní výuka architektonického návrhu probíhá ve dvou vertikálních ateliérech, v nichž jsou postaveni mladší studenti vedle svých starších kolegů. Různorodá zadání testují chápání své vlastní teoretické pozice ve vztahu k architektonickému návrhu i k měnícímu se světu, jenž tento návrh obklopuje.

ZAN ZAN Liesler

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. akad. arch. Lukáš Liesler

ZAN SCHLEGER

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Eduard Schleger |odborní asistenti|: doc. Ing. arch. akad. arch. Lukáš Liesler; Ing. arch. Kateřina Rottová

ZAN ZAVŘEL & Ščudla, ZAN ZAVŘEL & VAŠOURKOVÁ

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Zdeněk Zavřel |odborní asistenti|: Ing. arch. Miroslav Ščudla; Ing. arch. Yvette Vašourková |anotace|: ATELIÉR ZAN I , II je založen na otevřeném přístupu ke studentovi a intenzivní práci na atraktivních zadáních. Smysl naší práce vidíme v hledání, nikoliv v aplikaci již známých řešení. Snažíme se studenty naučit teamové práci při zachování individuelní zodpovědnosti.

ATELIÉRY ATELIÉR SCHLEGER

|aktualní info|: greenlab.cz |vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Eduard Schleger |odborní asistenti|: Ing. arch. Dalibor Hlaváček, Ph.D. doc. Ing. arch. akad. arch. Lukáš Liesler; ve spolupráci se studenty doktorandského studia a nezávislými experty. |anotace|: V ateliéru se pracuje podle zásad trvale udržitelného rozvoje architektury (green architecture), důraz je kladen na využití všech aspektů ekologického stavění (nízkoenergetické principy, orientace na sluneční energii, life cycle assessment, přírodní materiály, zdravé stavby) v souladu se zvyšováním kvality života “tvorbou elegantní střídmosti”, tedy cílem je “louskat oříšky louskáčkem a zatloukat kůly těžkým kladivem, a ne naopak”, jak napsal Amory Lovins ve své knize Jemné cesty energie. Práce v ateliéru probíhá formou diskuse nad rozpracovanými projekty a rozborem zajímavých referenčních staveb, důraz je kladen na práci s modely.

III. 70

Cílem je sledovat v ateliérové tvorbě prioritně tyto aspekty: • nadčasovost řešení, horizont nejméně pro rok 2060 • udržitelnost architektury jako společenského fenoménu zdraví a krásy • ohleduplnost k životnímu prostředí • kreativnost řešení s ohledem na pozitivní vliv návrhu na lidskou psychiku • využití ekologických energetických principů s důrazem na energii slunce • použití obnovitelných a recyklovatelných materiálů • zeleň jako součást architektonické struktury • pokora před dějinnou stopou sídla a krajiny • vlastní filozofii tvorby životního stylu (Nejen) pro účely ateliérové výuky jsme vydali skripta „Zdraví a krása – přírodní materiály a zdravé stavby“, které nahlíží na architektonickou tvorbu z hlediska filosofického, estetického a vzhledem k trvale udržitelnému a zdravému stavění. Součástí ateliéru je intenzivní workshop v Kruhu u Jilemnice, exkurze a odborné přednášky. V ateliéru probíhá současně výuka zahraničních studentů v anglickém jazyce.

ATELIÉR ZAVŘEL

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Zdeněk Zavřel |odborní asistenti|: doc. Ing. arch. Hana Seho; Ing. arch. Josef Mádr, ve spolupráci se studenty doktorandského studia a nezávislými experty. |anotace|: Ateliér, který vznikl v roce 2006, při příchodu děkana na fakultu, je založen na otevřeném přístupu ke studentovi a intenzivní práci na atraktivních zadáních. Smysl naší práce vidíme v hledání, nikoliv v aplikaci již známých řešení. Snažíme se studenty naučit teamové práci při zachování individuelní zodpovědnosti. Základní témata – nové formy bydlení ve městě, udržitelný vývoj v architektuře (sustainable architecture), integrální návrh veřejné stavby.Tato témata jsou vodítkem pro zadání projektů na různých úrovních. Lokality projektů hledáme v atraktivních územích s minulostí, nikoliv na zelené louce, pokud možno za účasti reálných investorů nebo obcí. Práce v ateliéru je vedena v následujícím trajektu: analýza úkolu – možnosti programu – základní myšlenka návrhu (koncept) – různé varianty rozpracování pro tentýž koncept – definitivní volba – rozpracování – závěrečná presentace. Během semestru je práce organizována ve dvoutýdenních krocích, které budou uzavírány společnou dílčí prezentací. Důraz bývá kladen na jasný koncept a volbu adekvátních prostředků k jeho realizaci. Závěrečná prezentace by neměla zastínit poctivou práci během vývoje projektu. Při hodnocení budou zváni externí odborníci tak, aby debata přesáhla omezení školy... Část projektů bude zpracována ve spolupráci s developery nebo zahraničními institucemi, pokud možno v kombinaci s exkurzemi. Ateliér si klade za úkol zvát III. 71

výuka na FA

výuka na FA

v průběhu projektu české i zahraniční externisty, kteří vnesou do práce netradiční problematiku. Přihlášky na Diplomní projekt budou brány v úvahu jen poté, kdy uchazeči předloží portfolio a seriozně připravené téma pro DP.

15129. III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ Ateliéry jsou klíčovým předmětem výuky na FA. V ateliérových projektech se studenti učí uplatnit teoretické vědomosti a znalosti získané v technických i humanitních disciplínách a nabýt schopnosti a dovednosti, nezbytné k syntéze používané při aplikaci principů a metod tvůrčího navrhování. Studenti se učí vytvořit koncept projektu, formulovat jej adekvátními výrazovými prostředky a prezentovat vlastním návrhem. Konzultace architektonicko-stavební části projektu zajišťují, kromě jednotlivýchavy, kabinety, vedoucích ateliérů a jejich asistentů, pedagogové ústav u 523. Konzultace z oboru navrhování konstrukcí, TZB a organizace výstavby, zajišťují pedagogové ústavu 522 a 524. Konzultace z oboru zahradní a krajinné architektury, řešení dopravy, technologií atd., jsou zajišťovány externisty. Jednotlivé ateliéry také zajišťují výuku zahraničních studentů v angličtině a francouzštině. Pedagogy ústavu a externími odborníky jsou pořádány nepovinné semináře, přednášky a exkurze.

ZAN Obsah zadání vychází ze společné koncepce formulované v obecné charakteristice předmětů ZAN I a ZAN II. V 1. semestru je zadána studie stavby: navrhované prostory mají svůj účel a smysl, které si student sám definuje pomocí libreta. Podstatou práce je hledání prostorových vztahů v závislosti na konstrukci a účelu stavby, práce se světlem a duálními polaritami. Ve 2. semestru je zadán návrh jednoduchého domu v reálném prostředí, v jednom ze tří základních prostorových plánů. K prostorovým, funkčním a konstrukčním úvahám, včetně formulování vlastního zadání pomocí libreta a práce s modelem, se přičleňují otázky orientace domu vzhledem ke světovým stranám a úvod do ekologické problematiky.

ATELIÉRY ATELIÉR HÁJEK

|aktualní info|: hatelier.blogspot.cz |vedoucí ateliéru|: doc. Ing. akad. arch. Petr Hájek |odborní asistenti|: Ing. arch. Jaroslav Hulín |anotace|:Tématem práce ateliéru je řešení problémů současného města v měřítku budov i urbanismu. Práce v ateliéru má charakter aplikovaného výzkumu. Jednotlivé práce prověřují a testují nové metody plánováni rozvoje měst. Výuka v ateliéru je postavena na jednotném zadání a stejném rozsahu práce. V průběhu semestru jsou podle předem stanoveného harmonogram u rozpracovány předepsané fáze projektu. Zadání, výuka a závěrečné hodnocení má povahu architektonické soutěže s cílem vytvořit pracovní prostředí s jasnými pravidly a přemýšlivou atmosférou. Semestrální práce je zakončena společnou obhajobou a diskusí s přizvanými odborníky.

ATELIÉR KRÁTKÝ

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Vladimír Krátký |odborní asistenti|: dipl. arch. Luis Marques |anotace|: Práce v ateliéru je většinou zaměřena na zpracovávání konkrétních zadání nebo aktuálních studentských soutěží. Systém vertikálních atelierů ovlivňuje počet i složitost zadání. Zpravidla jsou zadávána dvě témata, rozlišená mírou obtížnosti. Zabýváme se vesměs stavbami pro bydlení, práci, kulturu a často církevními stavbami. Někdy hledáme vhodné využití a formu pro určitou část města, krajiny… místa, která se obtížně zastavují konvenčním způsobem nebo těžko hledají využití. V průběhu semestru bývají dvě prezentace, někdy za účasti hostujících architektů, kdy jsou mapovány a komentovány jednotlivé fáze projektu. Do atelieru se pravidelně hlásí vysoké procento zahraničních studentů, výuka probíhá v angličtině. Výměně názorů dochází k zajímavému vzájemnému ovlivňování, vzniká různorodý výsledek reprezentující rozdílná kulturní zázemí.

ZAN BROŽOVÁ-HŮRKA

ATELIÉR LÁBUS

ZAN BROŽOVÁ-ŠRÁMEK

|anotace|: Ateliér je zaměřen zejména na oblast architektonické tvorby. Některá zadání svým rozsahem přesahují do oblasti urbanismu nebo umožňují studentům zpracovat vlastní architektonický návrh stavby i na úrovni interiéru. Práce v ateliéru je s ohledem na vertikální systém ateliérové výuky většinou soustředěna na jedno, případně dvě zadání, umožňující svým rozsahem řešit úlohy různé obtížnosti.

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. Michaela Brožová, aut. arch. |odborní asistenti|: Ing. arch. Jiří Hůrka |vedoucí ateliéru|: doc. Ing. Michaela Brožová, aut. arch. |odborní asistenti|: akad. arch. Michal Šrámek

ZAN garance III. 72

|vedoucí ateliéru|: prof. Ing. arch. Ladislav Lábus |odborní asistenti|: akad. arch. Michal Šrámek

III. 73

výuka na FA

výuka na FA

Důraz je kladen na výuku komplexnosti přístupu od nalezení konceptu, přes jeho ztvárnění až po prezentaci. V průběhu semestru bývají, kabinety, ateliery tři prezentace, někdy za účasti investorů, uživatelů nebo přizvaných architektů.

ATELIÉR ŠÉPKA

ATELIÉR SEDLÁK

|anotace|:Řešeným tématem je kompaktnost stávajících měst. Vzhledem k tomu, že se naše města rozpínají nekontrolovatelně za své hranice, je důležité, se vymezením nebo definováním města a krajiny zabývat. Zkoumaným tématem tedy je „kompaktní město“, které má ve svých útrobách všechny potřebné funkce pro plnohodnotné fungování. Bydlení, služby i kultura v bezprostřední vzájemné návaznosti. Výuka v ateliéru je založena na práci všech studentů na jednom úkolu. Cílem je koherentní způsob práce celého ateliéru, založený na stejném způsobu odevzdání a plnění jednotného penza práce. Rozdílné přístupy všech studentů jsou hodnocené obdobně jako práce v architektonických soutěžích. Na konci každého semestru jsou práce obhájeny za účasti pozvaných renomovaných odborníků.

|vedoucí ateliéru|: Ing. arch. Jan Sedlák |odborní asistenti| Ing. arch. Ivan Hnízdil |anotace|: Ateliér nabízí všechny typy zadání (urbanismus, soubor staveb, architektonický projekt, interiér, volné zadání), ve snaze umožnit pochopení vztahu jednotlivých měřítek a typů úkolů. Větší počet zadání tvoří vždy tématický celek (společná lokalita, nebo propojující jednotné téma). Vertikální atelier umožňuje proniknout hlouběji i do problematiky přesahující téma individuálního projektu. Práce je společně diskutována na třech povinných presentacích, z nichž jedna probíhá pravidelně jako výjezdní (Kruh u Jilemnice). Je kladen důraz na kontextuální pojetí (prostorové i časové), k tomu je požadována analýza míst, která jsou společně navštěvována. Zadání odrážejí aktuální nebo perspektivní potřeby řešených lokalit. Převážně se zabývají pražskou problematikou, jednotlivými „letokruhy“ města (historicky cenná místa, čtvrti 19. a 20. století, sídlištní prostředí, okolí města a jeho krajina). Zadání interiérových projektů obvykle souvisejí s obnovováním zaniklých prostorů, (literární kavárny, bývalá kina, průmyslové stavby). Součástí výuky jsou široce pojaté výklady ke zvolenému tématu nebo o metodice zpracování projektů i konzultace přizvaných odborníků. Ateliér navštěvují i zahraniční studenti, výuka probíhá též ve francouzštině a angličtině. Ateliér spolupracuje v rámci výměn i s některými zahraničními školami a jejich studenty formou workshopů.

|vedoucí ateliéru|: Ing. akad. arch. Jan Šépka |odborní asistenti|: Ing. arch. Mirka Tůmová

ATELIÉR SUSKE:

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Petr Suske, CSc. |odborní asistenti|: Ing. arch. Marek Tichý |anotace|: Ateliér je zaměřen na odvážná a netradiční řešení moderní architektury a malého urbanismu, včetně interiérů, s důrazem na estetiku a lidský rozměr. Vyžadujeme jasný a čitelný koncept s jasně čitelným záměrem. Tento záměr – v obecné rovině, včetně inspirací, které ho k němu vedly – musí student předložit během prvních tří týdnů formou jednoduchého prostorového modelu. Pro studenty se zájmem o ekologii nabízí ateliér široce pojaté odborné zázemí, kde vliv architektury na rovnováhu bioplanetárních cyklů (energetické úspory, alternativní zdroje energií, koloběh vody) má stejnou váhu, jako lidský rozměr architektury (kulturní a klimatický kontext, vnímání architektury člověkem). Obdobně jsou zaměřena i témata, vypisovaná pro doktorandské studium.

III. 74

III. 75

výuka na FA

výuka na FA

B. VYUČOVANÉ PŘEDMĚTY |studijní obor AU|: 1. JMENNÝ SEZNAM VYUČOVANÝCH PŘEDMĚTŮ

Bakalářský studijní program

Magisterský studijní program

BAK_AU

MAG_AU

Architek t o n ick á k o mpo zi c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 C ad I – IV _ _ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ K .1 5 1 1 6 Dějin y ar ch it ek t ur y I - V_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 Dějin y um ěn í I – III_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 Deskri p t iv n í geo m et r i e I , I I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 2 E kolog ie I_ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 8 Filozof ie I, II __________________________________ U.1 5 1 1 3 G eodéz ie ____________________________________ U.1 5 1 2 3 G eolog ie_ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 3 Kreslí ř s k á p r ax e_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 1 Matem at ik a I- II_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 2 Nauka o s t av b ách I – I V_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 8 Nosn é k o n s t r uk ce I – I I I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 2 O dborn ý j az y k I – III_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ K .1 5 1 2 6 P amátk o v á p éče I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 4 P očí tačo v á g r af ik a_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ K .1 5 1 1 6 P ozem n í s t av it els t v í I – V_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 3 P rovád ěn í a s t av eb ní m a na g e m a nt I �� U.1 5 1 2 4 S taveb n í m at er iály __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 3 S ociolog ie a p s y ch o l og i e I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 S tatika I, II_ _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 2 S taveb n í f y z ik a I, II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 4 Techn ick á z ař íz en í bu dov a i nf r a s tr u k tu r a s í de l I U.1 5 1 2 4 Urbanis m us I – III_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 9 Výtvar n á t v o r b a I – V_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 1

III. 76

CA D V______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Dě j in y u mě ní III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ De n d r o l o gie I – III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ek o l o gie I I , III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ek o n o mie s taveb a sídel__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15121; Fil o zo fie I I I __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ His to r ic k é st avby a sídla I – III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15113; I n te r ié r , v ý st avni ct ví, desi g n I, II__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N a u k a o s tavbách V – VI__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ N o s n é k o n s t rukce IV – V__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pa má tk o v á péče II, III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Po ze mn í s tavi t elst ví VI – VIII__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pr á v o _______ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pr o v á d ě n í a st avební manag ement I �� Pr o v á d ě n í a st avební manag ement II, III �� Re gio n á l n í a kraji nné plánování I, II__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ So c io l o gie a psych olog i e II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ So u č a s n á a rch i t ekt oni cká t vorba__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sta v e b n ě hist ori cký průz kum I – III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sta tis tic k é m et ody _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Technická zaříz. budov a infrastruktura sídel I �� Technická zaříz. budov a infrastruktura sídel II, III �� Te o r ie a r c hi t ekt ury a est et i ka I, II__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Tv o r b a k r a j i ny a z ah rad I – IV__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ur b a n is mu s IV – VII__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Úze mn í pl á nování I – III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Vý tv a r n á tvorba VI__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

U.15121 U.15113 U.15119 U.15121 U.15124 U.15113 U.15114 U.15115 U.15118 U.15122 U.15114 U.15123 U.15124 U.15124 U.15124 U.15121 U.15113 U.15113 U.15114 U.15121 U.15124 U.15124 U.15113 U.15119 U.15119 U.15119 U.15111

III. 77

výuka na FA

výuka na FA

2. ANOTACE PŘEDMĚTŮ |studijní obor AU|

Doktorský studijní program DOK_AU

Archit ek t o n ick o - k o nstr u k č ní de ta i l �� U.1 5 1 2 3 CAD___ __ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ K .1 5 1 1 6 Dějiny ar ch it ek t ur y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 Dřevo v ar ch it ek t uř e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 3 Ekolog ie_ __ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 1 Ekono m ik a a m an ag e m e nt ú z e m ní ho r o zv oj e �� U.1 5 1 2 1 Filosof ie a s o cio lo g i e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 Histor ick á z ás t av b a č e sk é v e sni c e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 4 Inform ačn í t ech n o lo g i e a m o de l o v á ní p r o r o zv oj ú ze mí U.1 5 1 2 1 In žený r s k á in f o r m ati ka _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ K .1 5 1 1 6 Kámen v ar ch it ek t uř e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 3 Kov v ar ch it ek t uř e_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 3 Materiálo v é in ž en ý r stv í__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 2 Novod o b é k o n s t r uk c e po ze m ní c h s ta v e b �� U.1 5 1 2 3 O balov é p láš t ě b ud ov _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 3 O dborn ý j az y k p r o dok to r a ndy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ K .1 5 1 2 6 O tázky t eo r ie a d ěj i n a r c hi te k tu r y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 O bnov a a k o n z er v ac e h i sto r i c k ý c h s ta v e b �� U.1 5 1 1 4 P amátk o v á p éče_ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 4 S taveb n í f y z ik a ___ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 4 S tatis t ick é m et o d y __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 1 S tavba m ěs t _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 9 S taveb n ě h is t o r ick ý p r ů z k u m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 Teorie v n it ř n íh o p r o stř e dí bu dov _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 4 Teorie úz em n íh o a p r os to r o v é ho pl á nov á ní �� U.1 5 1 2 1 Techn ik a p r o s t ř ed í bu do v _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 4 Teorie ar ch it ek t ur y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 Témata s o učas n é ar c hi te k to ni c ké tv o r by �� U.1 5 1 1 3 Vybran é s t at ě z n o s ný c h k o nstr u k c í �� U.1 5 1 2 2 Vybran é p r o b lém y p r á v a v a r c hi te k tu ř e a sta v eb n ic tv í U.1 5 1 2 4 Vývoj k o n s t r uk cí h is to r i c k ý c h s ta v e b �� U.1 5 1 1 4 Základ y v ěd eck é p r á c e __________________ _________ U.1 5 1 2 1

III. 78

15111. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _VÝTVARNÉ _ _ _ _ _TVORBY _________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. KRESLÍŘSKÁ PRAXE |P; 2. sem.; 0+1 týden/2 klz.; BAK_AU| Na výuku základů kresby, zaměřenou na lineární perspektivu, navazuje týdenní plenérová praxe. Plenérová výuka je rozdělena na dvě části. Městskou, která probíhá v Praze a venkovskou v Kruhu u Jilemnice. Student si může zvolit. Pobyt v exteriéru umožní studentům ověření si lineární a světelné perspektivy ve vztahu k architektuře a krajině. Venkovský plenér poskytuje detailní studium charakteru vegetace a její růstové specifičnosti. V městském plenéru je detail více zaměřen na architektonický prvek. Uvedené plenéry zakončí klauzurní práce, jako finální produkt studia I. ročníku. VÝTVARNÁ TVORBA I |P; 1. sem.; 0+2/1; z.; BAK_AU| |vyučující|: Ing. arch. Magdalena Koubek-Michaličková |cvičení|: Ing. arch. Hana Smitková Základy kresby: Výuka základů kresby programově směřuje ke schopnosti studenta zobrazit předmět a prostor, vnímat proporční vztahy a uplatnit lineární perspektivu pro zobrazení komplexu objektů, včetně důležitých detailů v interiéru i exteriéru. Rozšiřuje rejstřík výtvarných prostředků ke zvládnutí nuancí tvorby. Techniky: kresba tužkou, uhel, perokresba. VÝTVARNÁ TVORBA II |P; 2. sem.; 0+2/1; z.; BAK_AU|

|vyučující|: doc. akad. mal. Karel Pokorný |cvičení|: akad. mal. Jan Bačkovský Barevná kresba: Prostorové zobrazování prostřednictvím kresby umocňuje barva, která je zde využita pro kompoziční, proporční a obsahové vyjádření autorského sdělení.

VÝTVARNÁ TVORBA III |P; 3. sem.; 0+2/2; klz.; BAK_AU|

|vyučující|: MgA. Zorka Krejčí Modelování, výtvarný koncept a kompozice: Modelování je výtvarná disciplína umožňující studentu využít schopnost vnímat hmotu a jejím prostřednictvím proporční a prostorové vztahy. Haptická zkušenost vede k úvaze o konstrukci, vypnutosti a jasné definici tvaru, tektonice a struktuře, včetně detailu.

VÝTVARNÁ TVORBA IV |P; 4. sem.; 0+2/2; klz.; BAK_AU| |vyučující|: akad. mal. Gabriela Nováková Grafický design: výuka obsahuje seznámení s pravidly a možnostmi typografie a grafického designu prostřednictvím přednášek, referátů, několika forem III. 79

výuka na FA

výuka na FA

praktických cvičení (kaligrafie, práce s písmem) a závěrečnou praktickou práci z oblasti užité grafiky vytvořením vlastního portfolia. Rozvíjí grafické cítění a zjemňuje vnímání. Cílem je poučená orientace v oblasti grafického designu a písma.

VÝTVARNÁ TVORBA V |PV; 5. + 6. sem.; 0+2/2; klz.; BAK_AU|

|vyučující|: akad. mal. Milada Gabrielová Figurální kresba: Pro budoucího architekta je lidská figura iniciačním zdrojem proporčních vztahů a měřítka pro vnímání prostoru ve vztahu k objektu.

MAGISTERSKÝ S. P. VÝTVARNÁ TVORBA VI |PV; 7. sem.; 0+2/2; klz.; MAG_AU| |vyučující|: MgA. Ondřej Bouška Fotografie I: fotografie jako svébytný výtvarný obor specifického způsobu zobrazování, přiblíží ve výuce základy fotografické technologie a koncepčních metod s fotografickým obrazem. Získané zkušenosti a vědomosti student uplatní při zpracování vlastního tématu. VÝTVARNÁ TVORBA VI |PV; 8. sem.; 0+2/2; klz.; MAG_AU|

|vyučující|: MgA. Ondřej Bouška Fotografie II.

15113. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _TEORIE _ _ _ _A _DĚJIN _ _ _ARCHITEKTURY ______________ BAKALÁŘSKÝ S. P. ARCHITEKTONICKÁ KOMPOZICE |P; 1. sem.; 1+0; z.+zk; BAK_AU| |vyučující|: Mgr. Lukáš Beran; Mgr. Martina Sedláková, M.A. Výuka kompozice patří k základům teoretických předmětů oboru architektura. Jejím obsahem jsou obecné zásady architektonické kompozice, skladby a formy architektonického prostoru. Výklad vychází ze základních kompozičních kategorií. Všímá si prostorové stránky kompozice a možnosti vyjádření architektonického záměru kompozicí. Ověření praktické prostorové orientace a architektonického vidění je součástí komplexně vykládaného předmětu. Všechny zásady jsou dokumentovány jak na historické, tak soudobé architektuře. DĚJINY ARCHITEKTURY I |P; 1. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU|

|vyučující|: doc. Ing. Mich. Rykl, Ph.D.; prof. Ing. arch. Mat. Dulla, DrSc.; Mgr. Mar. Matys Předmět je úvodem do studia dějin architektury. Seznamuje se souvislostmi architektury hlavních historických období a hledá jejich odkaz do současnosti. Podrobněji se zabývá architekturou pravěku a starověku s důrazem na architekturu exkurse sledují podobu, terminologii a uplatnění řádového tvarosloví a typologických principů, vytvořených především v Římě a Řecku, na historických stavbách v průřezu celých dějin architektury.

III. 80

DĚJINY ARCHITEKTURY II |P; 2. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU|

|vyučující|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc. Předmět je věnován vývoji architektury ve středověku a zahrnuje architekturu předrománskou, byzantskou, románskou a gotickou v západních zemích i na našem území. Kromě chronologického přehledu je akcentována dynamicky se vyvíjející typologie architekturu a dále místo stavby ve městě a krajině. Důraz je kladen na vztah mezi vývojem architektury a společnosti.

DĚJINY ARCHITEKTURY III |P; 3. sem.; 2+0; zk; BAK_AU| |vyučující|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc. Přednášky podávají výklad kompozice a konstrukce renesanční, manýristické, barokní a klasicistní architektury. Hlavní pozornost je věnována architektuře Itálie a českých zemí. v přehledu se posluchači seznámí i s architekturou 15. – 18. století v ostatní Evropě, Americe a Asii. Důraz je opět kladen na pochopení vztahu mezi vývojem architektury a společnosti. DĚJINY ARCHITEKTURY IV |P; 4. sem.; 2+0; zk; BAK_AU| |vyučující|: doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D.; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. Předmět se zabývá proměnami architektury po nástupu průmyslové revoluce - dopady nových stavebních technologií a souvztažnostmi se širšími společenskými pohyby. V časovém rozpětí od počátku 19. století po druhou světovou válku mapuje typologické a formální proměny, významná inženýrská díla, vývoj urbanistických koncepcí, otázky humanismu, utopie atd. Na pozadí zápasu mezi monumentální tradicí a abstraktní věcností se mapují základní směry vývoje, klíčové osobnosti, technologické a kulturní zázemí, ale i nadčasové momenty ovlivňující tvorbu architekta. DĚJINY ARCHITEKTURY V |P; 5. sem.; 2+0; zk; BAK_AU| |vyučující|: prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Výklad historie architektury druhé poloviny dvacátého století se opírá o proměnu výtvarného i společenského názoru na úlohu architektury, urbanismu, výtvarného umění i designu po druhé světové válce. Předmět sleduje šíření, modifikace a alternativy modernistického konceptu, jejich postmoderní „revizi“, a pestré vyústění na přelomu století, s nevyhnutelnými důsledky v současné tvorbě. DĚJINY UMĚNÍ I |P; 3. sem.; 2+0; zk; BAK_AU|

|vyučující|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. První část semestru bude věnovaná úvodu do dějin umění – objasní základní pojmy oboru, rozebere proměny funkcí a recepce výtvarného artefaktu, představí instituce uměleckého života (umělecký mecenát, sběratelství, muzejnictví) a provede základní přehled ikonografických námětů umění středověku a novověku. Ve druhé části semestru budou posluchači seznámeni s hlavními problémy euro-amerického a českého umění přelomu 19. a 20. století.

III. 81

výuka na FA

výuka na FA

DĚJINY UMĚNÍ II |P; 4. sem.; 2+0; klz; BAK_AU| |vyučující|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Nastínění proměn euro-amerického a českého umění v průběhu 20. století. Posluchači budou seznámeni s hlavními proudy moderny, meziválečných avantgard a vybranými trendy poválečného výtvarného umění. Zvláštní důraz bude kladen na místo umění v mocenských strukturách, jeho vztahy k dobovým ideologiím a na roli umění jakožto projevu občanské společnosti. Umělecký kánon 20. století bude prezentován se zohledněním postupů a poznatků vizuálních studií, tedy v kontextu masových médií, fotografie, filmu či reklamy. Sklonek semestru bude věnován vztahu výtvarného umění a vizuální kultury dneška. FILOSOFIE I |P; 1. sem.; 2+0; klz.; BAK_AU|

|vyučující|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Předmět zachycuje vývoj filosofického myšlení ve vazbě na kulturně-civilizační vývoj od starověku přes středověk až k počátkům renesance. Cílem je vytvoření základu pro porozumění dalším oborům, zejména dějinám architektury, sociologii, umění a estetice. Dějiny filosofie jako intelektuální biografie lidstva vedou studenty k tomu, aby člověka, kulturu a civilizaci nahlédli z hlediska dějinných proměn potřeb, hodnot a aspirací.

FILOSOFIE II |PV; 3. sem.; 0+2; klz; BAK_AU|

|vyučující|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Filosofie období renesance, reformace a protireformace, počátky novověkého myšlení a moderní vědy v 17. století, zvláštní pozornost je věnována zrodu novověkého obrazu světa a člověka, galileovsko-karteziánské racionalitě, osvícenství a moderní době. Cyklus přednášek uzavírají filosofické směry velmi pozdní moderny.

SOCIOLOGIE A PSYCHOLOGIE I |P; 3. sem.; 1+0; klz; BAK_AU|

|vyučující|: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D. Uvedení do základních teoretických modelů a interpretací sociální skutečnosti soudobých sociologických a psychologických teorií. Studenti získají přehled současných sociologických paradigmat a pojmů, poskytující vhled do moderní a postmoderní společnosti v sociálně psychologickém kontextu. Interakce jako produkce – konstrukce sociální reality. Dichotomizace společnosti inkluze - exkluze. Zásadní proměny životního způsobu, stylu a slohu v souvislosti se současným evropským prostorem. Sociologie a psychologie sociálního prostoru v kontextu architektury – architektura jako sociální médium. Moc a sociální prostor. Inter (trans) disciplinarita jako pramen oborové inspirace.

MAGISTERSKÝ S. P. DĚJINY UMĚNÍ III |PV; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |vyučující|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Cílem předmětu je rozšířit znalosti posluchačů o institucích uměleckého života, zejména těch, které výtvarné umění sdílí s architekturou a designem - o jejich III. 82

praktickém fungování, společenských, ekonomických a kulturních kontextech. V první části semestru bude sledován vývoj instituce muzea a galerie umění, počínaje jejich prehistorií a konče rolí muzeí v dnešním informačním prostředí a ve světě globální turistiky. Zvláštní důraz bude položen na způsoby vystavování architektury/designu a dále na roli návštěvníka muzea a galerie. Druhý tematický okruh se zaměří na způsoby psaní o umění a architektuře (ekphrasis, traktáty, umělecká kritika, autorský komentář, PR) a přinese přehled dnešních funkcí umělecké kritiky na různých úrovních veřejné debaty. Představena bude také praktická stránka fungování odborných uměleckých a architektonických médií. Poslední část semestru bude věnována konceptům tzv. kreativní ekonomiky, jejímu vlivu na kulturu a umění, identitu a architektonickou podobu měst a regionů. Závěr semestru bude věnován otázkám svobodného přístupu k umění a kultuře v informačním prostředí dneška.

FILOSOFIE III |PV; 7. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Cílem semináře je přiblížit aktuální (nejen filosofické) myšlení ve vztahu k architektuře. Pozornost je věnována zejména problematice globalizace, medií, ekologie, etiky a nových technologií a jejich dopadu na jednotlivce i společnost a především na architekturu. Témata semináře vycházejí nejen z filosofického myšlení, ale také z textů na pomezí teorie kultury, sociologie a z textů teorie architektury souvisejících s filosofií.

HISTORICKÉ STAVBY A SÍDLA II |PV; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |vyučující|: Ing. arch. Milena Hauserová, CSc.; doc. Ing. arch. Michael Rykl, Ph.D.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Předmět otevírá specifický pohled na projevy historické stavební kultury. Sleduje je z hlediska jejich původní, někdy již ne zcela obecně známé funkce a typických transformací, které přinášel proces historické proměny způsobu jejich užívání. Ukazuje historické stavební druhy frekventované od středověku po současnost jako útvary podstatně určené jejich užitkovou i ideovou funkcí. Součástí výuky je zpracování seminární práce na téma modifikované s ohledem na zaměření studenta. HISTORICKÉ STAVBY A SÍDLA III |PV; 9. sem.; 2+0; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. arch. Milena Hauserová, CSc.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D.; doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D.; doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Zájemcům o hlubší poznání přístupů k poznávání a interpretaci historické architektury je určen předmět, který se zaměřuje na sledování obecných jevů z oblasti stavební kultury a na metodicky zajímavé postupy k jejich badatelskému uchopení (např. podíl stavebníka a stavitele na podobě díla, tradice a historismy, hledání formy pro nové funkce a pod.). Po tematické stránce předmět těží z aktuálních výzkumných témat pedagogů ústavů teorie a dějin architektury a památkové péče. Součástí výuky je zpracování seminární práce na téma modifikované s ohledem na zaměření studenta.

III. 83

výuka na FA

SOCIOLOGIE A PSYCHOLOGIE II |PV; 8. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D. Předmět se zaměřuje na konkrétní problematiku aplikované sociologie a psychologie v oboru architektury. Sleduje vzájemnou provázanost sociálního a architektonického prostoru v kontextu s každodenním lidským chováním. Náhled do tvorby sociologických výzkumů orientovaných na oblast města a bydlení. Rozlišení mezi bytem a fenoménem domova a mezi OIKOS a POLIS. Psychosociální aspekty bydlení. Vnímání a prožívání prostoru (objektivizovaný a subjektivizovaný prostor). Design a identita. Využívání vybraných zahraničních i domácích sociologických a psychologických výzkumů pro architektonickou praxi.

SOUČASNÁ ARCHITEKTONICKÁ TVORBA

|PV; 3. a 7. sem.; 2+0; klz; BAK_AU a MAG_AU| |vyučující|: doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Předmět je zaměřen na podrobnější seznámení studentů s architekturou konce 20. a počátku 21. století a s recentní tvorbou jak domácí, tak zahraniční. Do cyklu přednášek jsou zváni odborníci, kteří nejen seznamují posluchače s architektonickými díly, ale dokumentují i problémy a úskalí soudobé tvorby. Cílem semináře je mimo jiné i prohloubení zkušenosti práce s architektonickým textem, různými formami interpretace architektury a díla vybraných tvůrců.

TEORIE ARCHITEKTURY A ESTETIKA I|P; 8. sem.; 2+0; zk; MAG_AU| |vyučující|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Cílem předmětu je seznámení s problematikou teorie architektury. Důraz je kladen především na klíčové koncepty a pojmy teorie architektury 20. století a současnosti, na jejich interpretaci a širší kulturní kontext; je ukazována rovněž jejich vzájemná souvislost. Přitom je zdůrazněn vztah architektonického diskursu k architektonické tvorbě. Výchozím bodem je teorie moderny a funkcionalismu. Dále jsou studenti seznamováni s teorií architektury, ovlivněnou strukturalismem, sémiotikou, fenomenologií a poststrukturalismem až k současným přístupům reflektujícím posun daný novými technologickými možnostmi jak v architektuře tak ve společnosti. V návaznosti na architektonická témata jsou posluchači seznámeni také s klíčovými pojmy estetiky, které mají relevanci pro architektonický diskurs. TEORIE ARCHITEKTURY A ESTETIKA II |PV; 9. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Seminář navazuje na přednášku Teorie architektury a estetika I, jeho časové těžiště je směřováno do současnosti. Cílem semináře je hlubší seznámení s teorií architektury formou analýzy, interpretace a diskuse vybraných textů z oblasti teorie architektury především konce 20. století a současnosti. Tematicky je seminář tvořen klíčovými texty architektů i teoretiků architektury věnovaných důležitým tématům současné architektury a problematikou její interpretace a dále textů zabývajících se vztahem architektonické praxe a její teoretické reflexe. Podle aktuálního zájmu je možné zařadit i některé ze stěžejních textů estetiky 20. století.

III. 84

výuka na FA

DOKTORANDSKÝ S. P. DĚJINY ARCHITEKTURY 513DDA7 |PV; ZS; přednášky/semináře; DOK_AU| |obor|: Dějiny architektury a památková péče, Architektura – teorie a tvorba |garant předmětu|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc.; Ing. arch. Milena Hauserová, CSc. Výuka směřuje k orientaci v problematice badatelské práce v oblasti dějin stavební kultury. Je založena na seznámení s teoretickou rovinou problematiky a na převedení obecné polohy probíraných témat do roviny konkrétních metodologicky podnětných příkladů volených s přihlédnutím k převažujícímu zaměření konkrétní sestavy doktorandů. (Příklady probíraných témat: Forma a funkce, Jazyk architektury, Architekt-stavebník- stavitel, Vztah ke stavebnímu dědictví a další). Od frekventantů se očekává aktivní účast a průběžná příprava na předem avizovaná témata. Předmět se zakončuje rozpravou, v níž doktorand rozebere otázku souvztažnosti probíraných témat se zaměřením své práce. FILOSOFIE A SOCIOLOGIE 513DFS5 |P; ZS; přednášky/konzultace; DOK_AU| |garant předmětu|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Sociální a kulturní vývoj evropské společnosti od počátku evropské kultury po současnost a jeho vazby na vývoj architektury. Zrod moderní vědy a nového obrazu světa: osvícenství a projekt moderní doby, od tradiční stavovské, feudální společnosti k moderní občanské společnosti, novodobá společnost a změny v její sociální skladbě, 19. století – první fáze industrializmu, růst horizontální i vertikální mobility obyvatelstva, populační vzestup a koncentrace přírůstku obyvatelstva do měst. Krize a typologie přestavby měst. Základní typologie staveb industriální společnosti 19. století: stavby petrifikující národní a sociální identitu novodobých národních států (parlamenty, burzy, národní muzea, divadla ad.); inženýrské stavby – továrny, komunikační sítě (nádraží, železnice). Technické inovace – filosofická a sociologická sebereflexe industriální společnosti 19. století (pozdní německé osvícenectví, Marx, Nietzsche, pozitivismus atd.) I. světová válka a krize občanské společnosti – dovršení programu moderny – filosofické a sociologické diagnózy vývoje 20. století (industriální a postindustriální věk, moderna a postmoderna, informační společnost). OTÁZKY TEORIE A DĚJIN ARCHITEKTURY 15113DTA3

|P; LS; přednášky/semináře; DOK_AU| |garant předmětu|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc. Seznámení se způsobem vědecké práce v oboru dějin a teorie architektury. Práce s prameny a literaturou (heuristikou), kritikou a interpretací pramenů. Přehled architektonických teorií v minulosti a jejich recepce při soudobém vědeckém bádání. Vztah slohu a ornamentu, problematika stylové proměny, pojmy klasický, manýristický a barokní, pojmy revival a survival, základní interpretační modely v dějinách architektury, vytýčením základních otázek při interpretaci umělecké díla.

III. 85

výuka na FA

výuka na FA

TÉMATA SOUČASNÉ ARCHITEKTONICKÉ TVORBY 15113DSAT

|PV; LS; přednášky/semináře; DOK_AU| |obor|: Architektura – teorie a tvorba |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Předmět je zaměřen na vymezení klíčových témat současné architektonické tvorby. Mapuje motivace architekta, mezioborové přesahy, zdroje inspirace, limity a katalyzátory tvorby, zahraniční i domácí tendence. Hledá pozici architekta ve společnosti v kontextu nadčasových, ale často i pomíjivých dobových hodnot.

TEORIE ARCHITEKTURY 15113DTA3 |PV; LS; DOK_AU|

|obor|: Architektura – teorie a tvorba |garant předmětu|: Mgr. Martina Sedláková, M.A Cílem předmětu je prohloubit znalosti z teorie architektury a rozvíjet schopnost samostatného kritického myšlení; zároveň ukázat širší kulturní kontext architektonického diskursu. Důraz je kladen na problematiku teorie architektury 20. století a především na současnou teoretickou reflexi architektury. Seminář seznamuje s teorií architektury formou analýzy a interpretace vybraných textů z oblasti teorie architektury.

15114. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _PAMÁTKOVÉ _ _ _ _ _ _ PÉČE ________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. PAMÁTKOVÁ PÉČE I |P; 5. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU|

|vyučující|: prof. Ing. arch. akad. arch. Václav Girsa, Ing. arch. Milena Hauserová, CSc., doc. PhDr. Josef Štulc, Ing. Dagmar Michoinová, Ph.D. Teorie a praxe – předmět poskytuje základní orientaci v teorii a praxi oboru památkové péče se zvláštním zřetelem k ochraně stavebního dědictví, k metodám jeho ochrany a památkové obnovy. Přednášky zahrnují dějiny vztahu ke stavebnímu dědictví a úvod do teorie památkové péče. Součástí výuky je osvojení zásad péče o památkový fond, i rozbor druhů (typů) úprav (presentací) historického stavebního díla v návaznosti najeho hodnotový potenciál. Předmět je zaměřen na prohloubení znalosti tradičních materiálů, historických konstrukcí, stavebních postupů a historických stavebních struktur ve vazbě na způsoby jejich konzervace a památkové obnovy. Do výuky jezahrnuto seznámení s aktuálními poznatky z oblasti poznávání i praktické péče o historický stavební fond (tradiční a inovativní přístupy, techniky a technologie). Podrobné seznámení se strukturou, působením a legislativním rámcem státní památkové péče v naší republice doplňuje informace o mezinárodním dění v oboru i o přijatých mezinárodních konvencích a úmluvách. Na výuce se vedle členů ústavu podílejí jako externisté významní odborníci památkové péče. Semináře zachycují široké spektrum problematiky oboru a orientují se především na problémy, III. 86

s nimiž se projektující architekti a památkáři setkávají ve své praxi. Zápočet se uděluje na základě seminární práce. Podle možností se semináře doplňují exkurzí.

PAMÁTKOVÁ PÉČE II |PV; 6. sem.; 2+0; klz; BAK_AU| |vyučující|: Ing. arch. Jan Pešta Historické konstrukce a materiály – předmět formou přednášek seznamuje s vývojem stavebních konstrukcí od středověku do počátku 20. století. Látka je rozčleněna do jednotlivých tématických okruhů a přináší základní přehled o svislých konstrukcích zděných i dřevěných, stropech, klenbách, střechách a krovech, schodech, povrchových úpravách, výplních otvorů, technickém vybavení a doplňujících konstrukcích. V rámci výuky studenti uplatní získané znalosti při tvorbě seminární práce, zaměřené na rozbor konstrukcí vybrané historické stavby. MAGISTERSKÝ S. P. HISTORICKÉ STAVBY A SÍDLA I |PV; 7. sem.; 2+0; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. arch. Jan Pešta Lidové stavitelství a venkovská architektura – vývoj vesnické stavební tvorby (včetně urbanismu) od středověku do 20. století v kontextu celkového vývoje architektury a stavitelství. Typologie usedlosti, tradičního vesnického domu, včetně obytných a hospodářských staveb. Tradiční vesnická tvorba jako zdroj poučení pro současného architekta – problém „slušného chování“ nové výstavby na české vesnici.

PAMÁTKOVÁ PÉČE II |P; 7. sem.; 2+1; z+zk; MAG_AU|

|vyučující|: prof. Ing. arch. akad. arch. Václav Girsa, Ing. arch. Milena Hauserová, CSc., doc. PhDr. Josef Štulc, Ing. Dagmar Michoinová, Ph.D. Teorie a praxe – předmět poskytuje základní orientaci v teorii a praxi oboru památkové péče se zvláštním zřetelem k ochraně stavebního dědictví, k metodám jeho ochrany a památkové obnovy. Přednášky zahrnují dějiny vztahu ke stavebnímu dědictví a úvod do teorie památkové péče. Součástí výuky je osvojení zásad péče o památkový fond, i rozbor druhů (typů) úprav (presentací) historického stavebního díla v návaznosti najeho hodnotový potenciál. Předmět je zaměřen na prohloubení znalosti tradičních materiálů, historických konstrukcí, stavebních postupů a historických stavebních struktur ve vazbě na způsoby jejich konzervace a památkové obnovy. Do výuky jezahrnuto seznámení s aktuálními poznatky z oblasti poznávání i praktické péče o historický stavební fond (tradiční a inovativní přístupy, techniky a technologie). Podrobné seznámení se strukturou, působením a legislativním rámcem státní památkové péče v naší republice doplňuje informace o mezinárodním dění v oboru i o přijatých mezinárodních konvencích a úmluvách. Na výuce se vedle členů ústavu podílejí jako externisté významní odborníci památkové péče. Semináře zachycují široké spektrum problematiky oboru a orientují se především na problémy, s nimiž se projektující architekti a památkáři setkávají ve své praxi. Zápočet se uděluje na základě seminární práce. Podle možností se semináře doplňují exkurzí. III. 87

výuka na FA

Přechodné opatření pro rok 2013/14: Tento předmět je určen studentům vstupujícím v roce 2013/14 do magisterského studia. Obsah bude totožný s předmětem Památková péče I nově od téhož školního roku zařazeným již do 5. semestru bakalářského stupně.

PAMÁTKOVÁ PÉČE III |PV; 8. sem.; 1+1; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. Jiří Hodač, Ph.D. (FSv), doc. Ing. Michael Rykl, PhD. a externisté. Měřičská a fotogrammetrická dokumentace – měřičská a fotogrammetrická dokumentace historických staveb je předmět vyučovaný pedagogy Fakulty stavební i Fakulty architektury a určený studentům obou fakult. Přednášeny a procvičeny budou různé možnosti a způsoby dokumentace – správné a dostatečně strukturované zobrazování při vyhotovení plánové dokumentace stávajícího stavu historických staveb, včetně seznámení s možnostmi a limity uplatnění fotogrammetrie. V rámci výuky bude procvičován profesionální záznam nálezových situací při průzkumových pracích. Studenti Fakulty architektury se seznámí s fotogrammetrickými metodami, studenti Fakulty stavební se správným zobrazováním staveb, jejich konstrukcí i detailů. Součástí výuky je terénní praktická úloha na konkrétní historické stavbě formou společného 2,5 denního výjezdu.

STAVEBNĚ HISTORICKÝ PRŮZKUM II |V; 9. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. arch. M. Hauserová, CSc., a externisté Mezioborová spolupráce – předmět je určen architektům směřujícím k hlubšímu poznání historické stavební kultury.Dává nahlédnout do vědních disciplin, které představují další nepominutelné součásti odborné základny výzkumu a průzkumu projevů historické stavební kultury (historie, kulturní antropologie, kulturologie, archeologie, historická geografie a další). Cílem tohoto seznámení je příprava architektů na orientaci ve styčných oblastech těchto vědeckých disciplin s výzkumem a průzkumem projevů historické stavební kultury a na spoluprácise specialisty z těchto disciplin. Zpracování seminární práce představuje vstupní průpravu k samostatné odborné práci v podmínkách mezioborové kooperace. Na vedení seminárních prací se podílejí pedagogové ústavu v součinnosti s dalšími externími odborníky. Pozor!!! Podmínkou přihlášení se do předmětu SHP II je absolvování předmětu SHPI a získání zápočtu z něj.

STAVEBNĚ HISTORICKÝ PRŮZKUM III |PV/P pro mod. PP; 10. sem.; 2–0; klz; MAG_AU| |vyučující|: prof. Ing. arch. akad. arch. Václav Girsa, doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D.; Ing. arch. Milena Hauserová, CSc. Hlubší seznámení se zásadami a metodikou přístupu k památkám na základě podrobné znalosti památky a korektního a komplexního odborného posouzení stavebního díla. Předprojektová příprava a vyhodnocení a zohlednění výsledků průzkumné činnosti v koncepci památkové obnovy: význam a typy komplexní inventarizace historického stavebního díla, typy průzkumných prací a jejich III. 88

výuka na FA

součinnost. V případě, že student zpracovává diplomní projekt v modulu Památková péče, slouží tento předmět k tématickému prohloubení diplomového úkolu z hlediska stavebně historického poznání.

DOKTORANDSKÝ S. P. HISTORICKÁ ZÁSTAVBA ČESKÉ VESNICE 512DHS4 |V; DOK_AU|

|obor|: Dějiny architektury a památková péče, Urbanismus a územní plánování |garant předmětu|: Ing. arch. Jan Pešta Podrobné poznání historické vesnické stavební tvorby, tj. nejen vývoje typologie a konstrukcí objektů, ale i vývoje vesnického urbanismu a historické sociální skladby vesnice. Tématická skladba seminářů je závislá na konkrétní sestavě zúčastněných doktorandů a úrovni jejich vědomostí. Kromě zájemců právě o tuto problematiku je povaha probíraného materiálu vhodná i jako průprava pro podrobnější studium stavebně historického průzkumu, historické typologie a konstrukcí a také pro doktorandy, kteří se budou zabývat různými hledisky regenerace vesnického prostředí v rámci jiných oborů nebo na jiných vysokých školách.

PAMÁTKOVÁ PÉČE 514DRP4 |PV; LS; přednášky/diskuze; DOK_AU| |obor|: Dějiny architektury a památková péče |garant předmětu|: Ing. arch. Milena Hauserová, CSc, další vyučující, externisté Předmět připravuje k hlubšímu pochopení památkové péče jako výrazu postoje společnosti ke zděděným hodnotám. Zacílení na historický a společenský kontext vývoje tohoto vztahu a jeho důsledky pro způsoby zacházení s kulturním dědictvím vytváří předpoklady pro zasvěcené a kritické vnímání současné situace památkové péče a uvážlivé koncipování kroků do budoucna. Výuka je založena na diskusích nad vybranými partiemi z děl předních osobností z oblasti teorie památkové péče. Předpokládá se průběžná příprava na probíraná témata a aktivní účast v řízené diskusi. Podle zaměření jednotlivých doktorandů se řídí výběr tématu pojednání, které se zpracovává písemně. (předmět je povinný pro obor Dějiny architektury a památkové péče)

OBNOVA A KONZERVACE HISTORICKÝCH STAVEB 514DHS7

|PV; LS; přednášky/konzultace; DOK_AU| |obor|: Dějiny architektury a památková péče. Teorie architektonické tvorby |garant předmětu|: prof. doc. Ing. arch. akad. arch. V. Girsa, další vyuč. dle povahy konzultací Souhrnný přehled problematiky obnovy historického stavebního díla a to ve všech vzájemně provázaných souvislostech, od volby přístupu podle oborové metodiky, předprojektovou a projektovou přípravu, až k praktickému ošetření jednotlivých komponentů stavby. Důraz na specifičnost úlohy architekta specialisty v památkové praxi. Zásady ohleduplného přístupu k historickým stavbám, konstrukcím, materiálům. Praktické návody a ukázky možností prezentování architektonického díla minulosti a jeho jednotlivých součástí. Podrobnosti III. 89

výuka na FA

výuka na FA

organizační, technické, technologické a výtvarné průpravy v oboru restaurování architektury s důrazem na zachování autenticity památek. Účast památkového technologa a památkáře na výuce. Hodnocení úspěšnosti konkrétních památkových úprav na základě odborných kritérií památkové péče. Výuky je řazena do tématicky navazujících bloků s převahou prezentování pracovních postupů na konkrétních praktických příkladech na konkrétních památkových stavbách. Podle zaměření jednotlivých doktorandů se řídí výběr tématu závěrečného pojednání, které se zpracovává písemně.

STAVEBNĚ HISTORICKÝ PRŮZKUM 513DHS6 |PV; LS; DOK_AU| |obor|: Dějiny architektury a rekonstrukce památek, Teorie architektonické tvorby |garant předmětu|: doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. Program bude upraven operativně podle počtu zájemců. V případě malého počtu (do 5 lidí) probíhá formou exkursí, individuálních či skupinových konzultací. Smysl a využitelnost SHP (dějiny staveb, dějiny architektury, dějiny kultury). Aplikační rovina – vymezení možností a rizik pro budoucí úpravy a funkční využití). Metodika stupňů stavebně historického průzkumu a zvláštnosti průzkumové práce u jednotlivých stavebních druhů. Průzkumy torzální architektury ve spolupráci s archeologií. Vhodné měřické podklady pro SHP a jejich vyhotovení. Archivní prameny pro stať „Dějiny objektu“, historické stavební plány (konzultace profesionálním historikem – PhDr. Martin Ebel). Hlubší teoretický pohled na metody SHP (artefakt jako historický pramen; problém objektivního popisu pramene a srozumitelnost v mezioborové diskusi; interpretace pramene a její předpoklady apod.). Praktická aplikace probíraných témat na příkladech souvisejících se zaměřením témat práce jednotlivých doktorandů.

15115. ÚSTAV INTERIÉRU A VÝSTAVNICTVÍ

_________________________________ BAKALÁŘSKÝ S. P.

INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN I |P; 3 sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka; akad. arch. Marek Teska Přednášky tvoří kapitoly o interiéru jako organizovaném vnitřním prostoru jehož kvalita spoluvytváří užitnou hodnotu budovy. Posluchači jsou seznámeni s dílčími prvky - osvětlení, barevnost, povrchy a materiály, výplně otvorů, akustika. V problematice nábytkového mobiliáře se jedná typologická a ergonomická hlediska. Technologie výroby i základní orientace v druzích nábytkových systémů od typového produktu po atypický design.

III. 90

MAGISTERSKÝ S. P. INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN II |PV; 7. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: akad. arch. Marek Teska Historie interiéru a nábytku, jako neustálá proměna vztahu estetického cítění a technologické inovace zpracování a vývoje materiálů. Vztah technologických a konstrukčních možností utváření k výslednému estetickému účinku. Dobové znaky řemesla a výrazu. Typické atributy a mezníky jednotlivých epoch a jejich vztah s hmotnou kulturou. Prezentační formy výstavních expozic. Design a konstrukce současných montážních systémů. INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN III |PV; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka Multimediální tvorba – Soubor přednášek se dotýká prolínání architektonické tvorby s řadou souvisejících profesí. Divadelní, filmová i televizní scénografie uspořádává hierarchii vizuálních hodnot a jejich kulturní souvislosti. Prostupování reality a virtuality v dnešním informačním světě má přímou aplikaci ve způsobu mediální prezentace architektonického projektu i architektury jako ikony.

15116. _ _ _ _ _ _ _ _KABINET _ _ _ _MODELOVÉHO _ _ _ _ _ _ _ PROJEKTOVÁNÍ ______________ BAKALÁŘSKÝ S. P. CAD I |P; 1.sem.; 0-2; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: Ing. arch. Dana Matějovská; Ing.arch. Petr Irinkov; Ing. Ivana Vinšová Základní informace a uvedení do problematiky CAD obecně. Přehled softwarů této skupiny. Orientace v softwaru AutoCAD, tvorba ve 2D i 3D. Studenti procvičují komplexní využití tohoto softwaru při návrhu, 2D a 3D zobrazení projektů a finální vykreslení, tisk.

CAD II |P; 2.sem.; 0-2; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: Ing. arch. Dana Matějovská Navazuje na CAD 1. Základy modelovacího, vizualizačního a animačního softwaru 3D studio MAX a 3dMAXdesign – modelování, materiálový editor, práce se světly a s kamerami. Studenti procvičují jednotlivé modelovací techniky, které mohou využít při svých architektonických návrzích. Důraz je kladen na obecné kvalitní výstupy – rendering a zákresy do fotografií.

III. 91

výuka na FA

výuka na FA

CAD III; |P; 3.sem.; 0-2; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc. Dr. –ir. Henri Achten; Ing. Ivana Vinšová; další externisté Kabinet modelového projektování se snaží obsáhnout široké spektrum používaných softwarů a technik v projekční praxi a nabízí několik paralelních kurzů (viz přehled na www.molab.cz) : 1. Pokročilé techniky modelování, vizualizací, animací, návaznost na povinný CAD 2 – práce v 3D studio MAX, 2. CAAD – počítačové techniky, které se využívají v architektonickém navrhování – příprava pro experimentální CAAD ateliér, parametrické modelování pomocí skriptování, výuka základů systému Grasshopper 3. Nabídka výuky dalších CAD softwarů Revit Architecture, Rhino, ArchiCad a MaxonForm .

CAD IV; |PV; 4.sem.; 0+2 klz; BAK_AU| |garant předmětu|: doc. Dr. –ir. Henri Achten, Ing. Ivana Vinšová, Ing.arch. Petr Irinkov, další externisté. 1. Pokročilé techniky modelování, vizualizací, animací, návaznost na CAD 3 – práce v 3D studio MAX. Během semestru se prohloubí znalosti z CAD 3 a účastníci si vyzkoušejí a procvičí další nové techniky zpracování digitálních dat. Výuka bude probíhat ve specializované skupině s nejnovějším softwarem. Účastníci musí mít základní teoretické znalosti z oboru vizualizačních technik a minimální praxi v programech CAD, rastrových a vektorových editorech – návaznost na předchozí CAD 3 2. CAAD - parametrický design, pokročilé skriptování a jeho využití v architektonickém navrhování 3. Nabídka výuky dalších CAD softwarů v návaznosti na předmět CAD 3 se zaměřením ma BIM systémy (Building Information Model-Informační model budovy). 4. Pokročilá organizace projektu v systému AutoCAD. POČÍTAČOVÁ GRAFIKA |PV; 3./4. sem.; 0-2 klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: MgA. Martin Odehnal Grafická počítačová prezentace: Studenti si mohou vybrat z nabídky 2 paralelních kurzů. Cílem prvního kurzu je podrobně seznámit studenty s nejrozšířenějším programem Adobe Photoshop pro úpravu bitmapových souborů. Velké uplatnění má pro všechny, kdo upravují digitální fotografie, zajímají se o grafický design nebo tvoří internetové stránky. Absolventi kurzu budou připraveni vytvářet vlastní návrhy počítačových koláží, prezentací i tištěných plakátů. Cílem druhého paralelního kurzu je rozšířit studentské obzory v programu Adobe Illustrator pro úpravy vektorových souborů. Tyto dovednosti studenti uplatní v oblasti prezentací, plakátů, web stránek.

DOKTORANDSKÝ S. P. CAD 516DCAD; |V; DOK_AU|

|obor|: Architektura, stavitelství a technologie |garant předmětu|: doc. dr.-ir. Henri Achten Principy CAD systémů, modelování (plochy, objekty, Nurbs, blobmeshes) animace

III. 92

(klíčování snímků, inverzní/následná kinematika), technologie simulací (světlo, struktura), datové systémy (IFC, BIM).

INŽENÝRSKÁ INFORMATIKA 516DINF; |PV; LS; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: doc. dr.-ir. Henri Achten Výukový semestr: letní. Praktická cvičení v učebně výpočetní techniky + samostatná práce u počítače a konzultace dle potřeby. Vědecký informační systém dostupný na internetu: výzkum technik a reference. Výpočetní systémy pro výzkum: parametrics, evolutionary techniques, constraint-based techniques, neural networks, expert systems and knowledge representation.

15118. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAUKY _ _ _ O_ BUDOVÁCH __________________ BAKALÁŘSKÉ S. P. NAUKA O STAVBÁCH I |P; 1. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: Ing. arch. Petr Hlaváček Posluchači jsou seznámeni se zásadami dimenzování a navrhování prostorů s použitím antropometrie, psychologie a fyziologie člověka. Získají základní vědomosti o různých vlivech na koncept budovy. V seminářích jsou rozpracovávána některá témata přednášek. NAUKA O STAVBÁCH II |P; 2. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc Ing. arch. Michal Kohout Stavby pro bydlení jsou základním stavebním kamenem vystavěného prostředí našich sídel. Jedná se ze své podstaty o úlohu pro všední den, kdy se častým opakováním může zdát, že prostor pro smysluplnou inovaci je vyčerpán. Navíc jsou bytové stavby omezeny řadou předpisů i praktických limitů. Ale právě tato nutnost pohybovat se nezřídka na omezeném prostoru, nutnost pracovat s málem a zvláštní kombinace všednosti a osudovosti s jakou bytové stavby vstupují do našich životů, je na věci přitažlivá. Architekt zde pomáhá vytvořit domov, co může být krásnějšího? Předmět si klade za cíl odhalit posluchačům pod povrchem všednosti živý, dynamicky pulzující svět vztahů, vazeb, pravidel, konstrukcí a měřítek, které jsou klíčové pro schopnost svobodného pohybu na poli návrhu bytových staveb.

NAUKA O STAVBÁCH III |P; 3.sem.; 2+0; zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Zbyšek Stýblo Základní občanská infrastruktura - obchod, práce, rekreace: Předmět se soustředí na běžné občanské stavby související s pobýváním osob v prostředí, které nepovažujeme za svůj domov, přesto ho často chápeme, ať už v dlouhodobém či krátkodobém smyslu, za „svůj“. Např. pobytem člověka při práci (administrativa), v krajních životních situacích či etapách (nemoc, stáří, rehabilitace, cestování, rekreace), nebo se nachází v bezprostředním okolí našeho bydliště a slouží každodennímu pobytu (obchod). III. 93

výuka na FA

výuka na FA

NAUKA O STAVBÁCH IV |P; 4. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Arnošt Navrátil, CSc. Základní občanská infrastruktura – kultura, školství, sport: Předmět se zaměřuje na běžné občanské stavby charakterizované především krátkodobým návštěvním provozem často souvisejícím s trávením volného času nebo soustředěných kolem určité společenské události. MAGISTERSKÝ S. P. NAUKA O STAVBÁCH V |P; 7. sem.; 2+0; zk; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Karel Fořtl, CSc. Regionální a nadregionální infrastruktura - velké, technologicky a provozně náročné stavby: Velké, technologicky a provozně náročné stavby mají své vlastní zákonitosti tvorby: výjimečný urbanistický dopad, komplikované provozní vazby, etapovitost výstavby, neobvyklé konstrukce, určující vliv provozní technologie. Cílem předmětu je spíše než naučit konkrétní provozní řešení, předat zkušenosti a metody, jak se vypořádat s jedinečným zadáním, jehož detailní znalost nezřídka přesahuje reálné možnosti jednotlivce. NAUKA O STAVBÁCH VI |PV; 9.sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Roman Koucký Netypologické přístupy: V rámci předmětu mají posluchači možnost prohloubit před koncem magisterského studia své znalosti současné architektury a sledovat sounáležitosti technického, vizuálního, textového a případně jiného zobrazování a prezentování návrhu stavby klientovi a společnosti odborné i laické.

15119. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _URBANISMU ______________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. URBANISMUS I |P; 4. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: Ing. arch. Jan Sedlák Prostředí: Předmět je vstupem do urbanistické disciplíny a seznamuje studenty s východisky, podmínkami a principy urbanistické tvorby. Zabývá se v první části charaktery prostředí a základními podmínkami a požadavky majícími vliv na uspořádání sídel. Seznamuje posluchače se pojmy urbanistické typologie. Jednotlivé prvky popisuje a klasifikuje jak z pohledu prostorového tak i funkčního, včetně popisu základních parametrů (základní kameny stavby měst – především stavební struktury a urbánní prostory). V druhé části jsou popsány základní kompoziční principy, jejich vliv na vnímání i užívání prostoru a odlišné prostorové modely sídel. Principy jsou demonstrovány na konkrétních příkladech sídel různých velikostí a významu, v odlišných krajinných a topografických situacích. Specificky je vyložen, z pohledu typologie a kompozice, fenomén pražského prostředí. III. 94

Cvičení jsou prováděna ve formě blokové výuky a jsou zaměřena především na poznání a pochopení charakteru konkrétního urbánního prostředí jako celku i jeho jednotlivých typologických prvků. Následně na aplikaci poznané typologie v podobě vlastního návrhu prostředí menšího urbánního celku.

URBANISMUS II |P; 5. sem.; 2+0; zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: JUDr. PhDr. Jiří Plos Vývoj: V předmětu je student seznámen s výkladem základních pojmů, metod a metodik stavby měst, vývoje osídlení a jeho forem (morfogeneze strukturální a funkční) od prehistorie osídlení přes vývoj v klíčových obdobích vývoje kultury urbánního a krajinného utváření (uspořádání a využívání) prostoru v evropském civilizačním okruhu v dalších nejvýznamnějších civilizačních okruzích – Přední Východ, Indie a indický subkontinent, Dálný Východ, Amerika a americké kultury severní, střední a jižní Ameriky, a to ve vzájemných souvislostech – podobnostech a rozdílnostech – až po globální současnost. Výklad je zaměřen na porozumění kategoriálním pojmům a specifickým metodám a jejich místu v myšlení o městu a venkovu, o jejich výstavbě v souvislostech krajinných (resp. též přírodních) – člověk, prostor, místo, cesta-pohyb, architektura, kultura, čas, a to v širších civilizačně kulturních souvislostech, a na výklad některých vybraných témat vývoje osídlení. Zvláštní pozornost je věnována „metaměstu“, resp. souhrnnému popisu vývoje <město – velkoměsto – megaměsto> ve smyslu současných teorií města a směrů/tendencí vývoje městského osídlení a krajiny pro třetí tisíciletí v historických paralelách a souvislostech.

URBANISMUS III |PV; 6. sem.; 1+1; klz; BAK_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Irena Fialová Teorie: Předmět seznamuje studenta s nejdůležitějšími urbanistickými teoriemi 2. poloviny 19. století a 20. století. Cílem předmětu je ukázat vznik a proměnu těchto teorií na pozadí sociálního a ekonomického vývoje společnosti. Student je veden ke kritického myšlení, aby dokázal tyto teorie analyzovat, hodnotit, srovnávat a rozpoznal jejich praktické dopady na město. Semináře propojují teoretické přednášky s realitou konkrétního území s důrazem na propojení individuální a týmové práce. Součástí předmětu a hodnocení studenta je i samostudium literatury, aktivní příprava a zapojení se do diskutovaných témat a otázek. Své analýzy a hodnocení musí studenti prezentovat vizuální i verbální formou. MAGISTERSKÝ S. P. DENDROLOGIE I |PV/P pro mod. TKZ; 7.sem.; 2+0, klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. Jan Šteflíček Obecná dendrologie: Předmět je zaměřen k poznání vlastností rostlinného materiálu a jeho použití v návrhu parkových, zahradních a krajinných úprav. Základní znalosti dendrologie jsou prohlubovány na exkurzích a při řešení praktických příkladů. Cílem je zvládnutí nezbytných základů botaniky, ekologie a vlastností dřevin III. 95

výuka na FA

pro orientaci v bohatosti rostlinného materiálu. Obecná část je rozdělena na: •botanické minimum •základy morfologie, fyziologie a systematiky dřevin, původ a rozšíření dřevin •ekologie dřevin – stanovištní nároky •základy používání dřevin v kompozici • vlastnosti dřevin růstové, pěstební a zejména vzhledové •základní sortimenty dřevin dle jejich vlastností a možností použití

DENDROLOGIE II |PV/P pro mod. TKZ; 8.sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: Ing. Jan Šteflíček Speciální dendrologie: Speciální část je zaměřena na praktické poznání sortimentu dřevin používaných v zahradní a krajinářské tvorbě, a to na úrovni bezpečného poznání jednotlivých druhů základního sortimentu. Sortiment je probírán v návaznosti na: • systematické třídění (čeleď, rod, druh, kultivar) • vzhledové vlastnosti a možnosti použití v členění: • Jehličnaté dřeviny – stromy, keře • Listnaté dřeviny – stromy, keře opadavé a stálezelené, popínavé dřeviny Látka je probírána kombinací výkladu, ukázek rostlinného materiálu a terénních cvičení. Důraz je kladen na průběžné ověřování získaných znalostí. Cvičení jsou prováděna formou exkurzí a seminářů.

DENDROLOGIE III |PV/P pro modul TKZ; 9.sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: Ing. Jan Šteflíček Speciální dendrologie: Speciální část je zaměřena na praktické poznání sortimentu dřevin používaných v zahradní a krajinářské tvorbě. Sortiment je probírán v návaznosti na: • systematické třídění (čeleď, rod, druh, kultivar) • vzhledové vlastnosti a možnosti použití v členění: Listnaté keře opadavé a stálezelené, popínavé dřeviny. Látka je probírána kombinací výkladu, ukázek rostlinného materiálu a terénních cvičení. Důraz je kladen na průběžné ověřování získaných znalostí. Cvičení jsou prováděna formou exkurzí a seminářů.

TVORBA KRAJINY A ZAHRAD I |P; 7. sem.; 2+1; z+zk; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. Radmila Fingerová Předmět se zabývá významem a šíří oboru krajinářské architektury a jeho současnými trendy. Cílem je připravit architekty na mezioborovou spolupráci s krajinářskými architekty. Předmět obsahuje stručný úvod do vývoje zahradního umění a krajinářské architektury s důrazem na souvislosti a současnou tvorbu v ČR i ve světě. Na konkrétních příkladech seznamuje studenty s východisky, podmínkami a principy současné krajinářské tvorby.

III. 96

výuka na FA

Cvičení jsou prováděna formou blokové výuky v pracovních týmech, cílem je poznání a pochopení řešeného území, vytvoření ideového návrhu, jeho upřesňování v návaznosti na společné prezentace, výsledné obhájení.

TVORBA KRAJINY A ZAHRAD II |PV/P modul TKZ; 8. sem.;1+1; klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: Ing. Radmila Fingerová Předmět navazuje na TKZ I. Zabývá se typologií, zásadami a doporučeními pro tvorbu parků, pěších zón, systémů sídel zeleně, vnitroblokových prostorů, obytných, souborů, tvorbě parteru ulic, náměstí, nábřeží, příměstské krajiny a krajiny venkova. Cvičení jsou prováděna ve formě blokové výuky, práce probíhá v týmech a je zaměřena na rozvoj schopností vytvářet veřejný prostor sídla.

TVORBA KRAJINY A ZAHRAD III |PV/P pro mod. TKZ; 9. sem.;1+1; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. Jan Šteflíček Technologie: Předmět se zabývá jednotlivými skladebnými prvky zahradní a krajinářské úpravy, jako jsou terénní úpravy, komunikace, drobné stavby, vegetační prvky, mobiliář, základy technického vybavení (závlaha, odvodnění, osvětlení), a to v míře odpovídající charakteru zahradních a krajinářských úprav. Pozornost je věnována též střešním zahradám a použití zeleně v interiérech. vymazat označený text a nahradit: Hlavní důraz je kladen na vegetační prvky. V rámci cvičení je vypracován jednoduchý projekt obsahující souhrn probraných prvků.

TVORBA KRAJINY A ZAHRAD IV |PV/P pro mod. TKZ; 10. sem.; 1+1, klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. Radmila Fingerová Předmět uzavírá sérii předmětů TKZ. Věnuje se aplikaci znalostí a dovedností získaných v průběhu předchozího studia, ty prohlubuje a využívá při řešení konkrétního veřejného prostoru sídla. Cvičení jsou bloková, práce probíhá v týmech.

URBANISMUS IV |P; 7. sem.; 2+1; z+zk; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Jan Jehlík Navrhování: Předmět seznamuje studenty se základními principy navrhování urbanistických celků. V návaznosti na předchozí předměty tohoto ústavu definuje skladebné prvky sídel, a to jak funkční, tak prostorové, tak i časové, a učí studenty s nimi pracovat. V reflexi současného poznání vývoje sídel nově vymezuje základní funkce a stanovuje hodnotová kritéria pro jednotlivé druhy a typy prostředí. S tím souvisí i soustředění se na aktuální témata, jako je veřejný prostor, vztah sídlo/krajina či regenerace a ochrana urbánních hodnot. To vše s důrazem na provázanost hmotného prostředí a činností a dějů v něm se odehrávajících. V další části se předmět věnuje charakteristikám obytného prostředí, vybavenosti a infrastruktury a urbanistickému dimenzování jednotlivých typů prostředí a typů staveb a areálů. Cvičení jsou prováděna formou blokové výuky s důrazem na společnou práci studentů pod vedením pedagogů v ovzduší vzájemné komunikace a hledání správného výsledku. Cvičení obsahují analytickou a návrhovou část typických segmentů sídla.

III. 97

výuka na FA

URBANISMUS V |PV; 8. sem.; 1+1; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Michal Kohout Soubory: Jedinečnost tvorby obytných souborů a velkých staveb spočívá v provázání urbanistických a architektonických aspektů navrhování. Předmět by měl poskytnout základní povědomost o terminologii, měřítkovém a typologickém členění, provozních a prostorových souvislostech, strukturaci parteru, systémech dopravní obsluhy a dalších nástrojích tvorby souborů staveb. Zároveň by měla být naznačena technologická, historická a kulturní podmíněnost jednotlivých forem obytných souborů a jejich vývoj dokumentovaný převážně na příkladech z 20. století se zvláštním zřetelem na stavby z období po roce 1990. Cvičení jsou prováděna formou společného výzkumného projektu, jehož cílem je naučit se číst a chápat smysl jednotlivých příkladů a nalézt odpovídající metodiku jejich porovnávání. URBANISMUS VI |PV; 9. sem.; 1+1; klz; MAG_AU| |vyučující|: doc. Ing. arch. Irena Fialová Tendence: Předmět uvádí studenta do problematiky současného města a jeho nových, dosud nezodpovězených otázek. Cílem předmětu je ukázat studentovi, jak dynamicky se současná společnost a město proměňuje, a naučit ho, jak se v jeho neurčitém a komplexním prostředí orientovat pomocí získaných teoretických znalostí. V úvodu předmětu je student seznámen s nejnovějšími urbanistickými tématy, tendencemi a teoriemi konce 20. a počátku 21. století. Poté se zapojuje do výuky jako člen týmu a pomáhá nezodpovězené otázky a problémy současného města formulovat a zasadit do širšího rámce společenských souvislostí. Součástí předmětu a hodnocení studenta je i samostudium literatury, aktivní příprava a zapojení se do diskutovaných témat a otázek. URBANISMUS VII |PV; 10. sem.; 1+1; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. arch. Petr Hlaváček; Tomáš Ctibor, FRICS, CRE Procesy: Přednášková i seminární část obsahuje základní informace o procesech přípravy, projektování a realizace souborů staveb a urbanistických celků. Kurz umožní poznat hybné mechanizmy těchto procesů, reálné postavení architekta v rámci jednotlivých činností a nástroje v těchto procesech používané. Cílem výuky je umožnit pochopení principů současného (převážně „developerského“) stavění větších celků a jejich kvalitní interpretace v rámci současného urbanismu. Cyklus definuje účastníky výstavby, specifikuje jejich postavení a vliv na proces tvorby. Popisuje průběh zrodu investiční příležitosti a provádí studenta základním nastavením ekonomiky a návratnosti záměru. Nedílnou součástí je exkurz do vztahu architekta a samosprávy. V rámci cvičení studenti vyhledávají investiční příležitosti, procvičují a prověřují počáteční architektonický koncept z pohledu developera a jsou vedeni k pochopení principů této činnosti tak, aby mohli být rovnocennými partnery zodpovědnými za urbanistické a architektonické kvality.

III. 98

výuka na FA

DOKTORANDSKÝ SP. STAVBA MĚST 519DUR7; |PV; ZS; DOK_AU| |obor|: Urbanismus a územní plánování, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Jan Jehlík Předmět je pojímán jako diskurz nad klíčovými tématy. Těmi jsou například: soudobý obraz města, aktuální problémy rozvoje a regenerace sídel, město obytné v celém rozsahu, kvalita životního prostředí (mimo ideologická klišé), fyzická „stavba“ veřejného prostoru apod. Jako základní nástroj diskurzu a současně první téma je probírána pojmová a teoretická stavba (matrice) předmětu zkoumání. S tímto rámcem jsou také konfrontována doktorská témata jednotlivých studentů.

15121. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _PROSTOROVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _ PLÁNOVÁNÍ ______________ MAGISTERSKÝ S. P CAD V – GIS |PV; 8. sem.; 1+1; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Mgr. Jiří Čtyroký, Ph.D. Geografické informační systémy: Technologie geografického informačního systému (GIS) a možnosti jejího využití v procesu pořizování a zpracování územně plánovacích podkladů a územně plánovací dokumentace. Seznámení se se základy technologie GIS nezbytnými pro metodickou přípravu analýzy. Vypracování vlastní analýzy zadaného území v GIS technologii. Poznatky a výstupy nabyté v tomto předmětu jsou přímo využitelné pro atelier AT-U, paralelní studium UP II a navazující UP III.

EKOLOGIE II |P; 8. sem., 2+0, zk; MAG_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. Petr Sklenička, CSc. Ekologické problémy se stávají limitujícími faktory v současném světě. Pojmy jako ekologie, životní prostředí, přírodní zdroje, ekologická krize, environmentální pilíř udržitelného rozvoje by se měly pro absolventa stát konkrétními a uchopitelnými. Výuka je členěna do bloků: • Základy obecné ekologie • Přírodní zdroje – charakteristika, užívání, poškozování, ochrana • Základy krajinné ekologie a ochrana přírody • Využití ekologických poznatků při projektování budov a měst (stavební biologie, ekosystémový přístup) • Základní informace o posuzování vlivů investic na životní prostředí

III. 99

výuka na FA

EKOLOGIE III |PV, 9.sem., 2+0, klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Henry W.A. Hanson IV, M.A. AIA, ASLA Sociální ekologie: Předmět se zabývá vztahem člověka a prostředí v krajině a sídlech. Seznamuje posluchače s vybranými metodami sociálně ekologických výzkumů a participací občanů při utváření prostředí venkova, města a jeho sociálně prostorové struktury. Teoretická část předmětu se opírá o konkrétní praktické příklady, které zpracovávají studenti a v průběhu semestru je prezentují. ÚZEMNÍ PLÁNOVÁNÍ I |P, 7. sem., 2+1, z+zk; MAG_AU|

|garant předmětu|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. Principy územního plánování jako vědomého ovlivňování změn, ke kterým v území pochází. Vývoj územního plánování a jeho úloha v demokratické společnosti. Seznámení se s jednotlivými subjekty územně plánovacího procesu a druhy územně plánovacích nástrojů, s procesem jejich tvorby, schvalování a užívání a se vztahy a vazbami, které ovlivňují územní rozvoj. Cvičení je zaměřeno na obsah územně plánovací dokumentace (limity využití území, problémový výkres, regulativy územního a regulačního plánu).

ÚZEMNÍ PLÁNOVÁNÍ II |PV/P pro modul ZKA, 8. sem., 1+1, klz; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. arch. Petr Klápště Analýzy území: Příprava podkladů pro rozbor udržitelného rozvoje území včetně získávání a interpretace existujících dat o území, preventivního hodnocení krajinného rázu a zpracování rozboru udržitelného rozvoje území. Kombinace přednášek a vlastní práce ve skupinách v konkrétním území. Důraz je kladen na vlastní kritickou interpretaci získaných dat, schopnost formulovat závěry jako problémy, hodnotya úkoly pro územní plánování s ohledem nejen na stávající stav, ale zejména s ohledem na předpokládané trendy ve společnosti, životním stylu či ekonomice. Cílem je vytvořit takové analýzy, aby na jejich podkladě mohl být vytvořen návrh, který představuje strategii pro budoucnost, nikoli jen řešení zřejmých problémů současnosti a minulosti. Návrhem pro řešené území je možno pokračovat v předmětu UP III. Při současném zapsání s CAD V – GIS je možno zpracovávat v obou předmětech totéž území. ÚZEMNÍ PLÁNOVÁNÍ III |PV; 9. sem.; 1+1; klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D. Prostorové a strategické plánování: Tématem kursu je člověk, prostředí, čas a změna. Studenti se učí získávat a zpracovávat informace, komunikovat se slovem, textem a grafikou a hledat reálnáace předmětů řešení konkrétních urbanistických problémů. Program podle možností navazuje na analýzy zpracované studenty v rámci UP II a hledá strategii k dosažení pozitivní změny v území. Cvičení má převážně charakter semináře. Na základě poznatků z tohoto předmětu je student připraven pro vypracování atelieru AT V nebo AT VZ – Prostorové plánování, případně diplomního projektu řešícího rozsáhlé území. Předchozí absolvování předmětu UP II je vhodné, ale nikoli nutné.

III. 100

výuka na FA

REGIONÁLNÍ A KRAJINNÉ PLÁNOVÁNÍ I

|PV/P pro mod. ZKA; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: RNDr. Jan Vozáb, Ph.D. Regionální plánování a rozvoj: Přehled obecných principů a mechanismů regionálního rozvoje a jednání aktérů, doplněný příklady z praxe. Cílem je ukázat prostorové uspořádání společnosti a krajiny a jeho změny jako výsledek společenských a ekonomických procesů. Předmět se zabývá charakteristikami regionů, regionálními rozdíly a jejich změnami, podmínkami rozvoje regionů, konkurenceschopností území a jejím vztahem ke kvalitě života. Dále je uveden přehled teorií regionálního rozvoje. Druhá polovina kursu se věnuje jednotlivým aktérům regionálního rozvoje, jejich vlivem na rozvoj regionů, mechanismy jejich chování a vývojovým trendům, zejména v ČR, ale také v evropském a globálním měřítku. Zabývá se obyvatelstvem a migrací, strukturou osídlení, veřejnou správou, malými a středními podniky, inovacemi, přímými zahraničními investicemi, dopravou a jejím významem pro regionální rozvoj, regionální politikou, s důrazem na politiku hospodářské a sociální soudržnosti EU.

REGIONÁLNÍ A KRAJINNÉ PLÁNOVÁNÍ II

|PV; P pro mod. ZKA; 9. sem.; 2+0; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. Petr Sklenička, CSc. Krajinné plánování: Teoretická východiska a aplikované principy krajinného plánování. Základy aplikované a krajinné ekologie, hydrologie, ochrany půdy a dalších disciplin, které přímo ovlivňují práci krajinného architekta. Obecné principy rekultivací a lesního hospodářského plánování a jejich přesah do územního plánování. Předmět podporuje syntetické myšlení a schopnost tvořivě reagovat na oborové podklady zabývající se krajinou a jejími prvky s cílem integrovat plánovací aktivity v krajině.

STATISTICKÉ METODY |PV; 8. sem.; 1+1, klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D. Cílem předmětu je poskytnout studentům znalosti a dovednosti nutné pro zpracování kvantitativních analýz pro urbanismus, územní a strategické plánování. Předmět seznamuje studenty s metodami statistického zjišťování a statistické analýzy formou praktických uplatnění jednotlivých statistických metod na předem připravených souborech dat. Zároveň s aplikací statistických metod se studenti seznamují se základy jazyka R – obecně rozšířenou a volně dostupnou platformou pro statistické analýzy.

EKONOMIE STAVEB A SÍDEL |P; 8. sem.; 2+1; z+zk; MAG_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. Dana Měšťanová, CSc. |U.15124|; prof. Ing. arch. K. Maier, CSc.|U .15121I Vybrané otázky z makroekonomie, ekonomická efektivnost - hospodárnost projektu,zásady měření hospodárnosti, veličiny vstupující do propočtu efektivnosti, kapitalizace, pojem nákladů - jejich členění, celkové náklady stavby, ceny, tvorba cen stavebních a projektových prací, oceňování inženýrských činností. Investice, studie investičních příležitostí, návratnost, rentabilita, technická a ekonomická III. 101

výuka na FA

výuka na FA

proveditelnost. Ekonomika v území. Vliv trhu a regulace na prostorové uspořádání měst a regionů. Územní rozvoj. Posouzení komerční rozvojové investice v území. Veřejné investice.

DOKTORANDSKÝ S. P. EKOLOGIE 521DEK3 |P; LS; zk; DOK_AU|

|obor|: povinný pro všechny obory |garant předmětu|: prof. Ing. Petr Sklenička, CSc. Cílem je zprostředkovat studentům základní teoretická a praktická východiska ekologických disciplín v měřítku krajiny. Student – architekt je po absolvování schopen hodnotit krajinu z různých ekologických a krajinně-ekologických pohledů. Představeny jsou metody přímého hodnocení krajiny i metody aplikované (klasifikace, typologie aj.). Krajina je zde představena jako rámec, ve kterém architekt navrhuje svá díla, ale i jako samotný předmět jeho zájmu. Předmět rovněž představuje základní nástroje ekologického plánování v krajině a staví je do kontextu s architekturou a územním plánováním. Výuku doplňují tématické přednášky zaměřené na vytváření strategií udržitelného rozvoje jako participační proces, urbánní ekosystémy, „zelené stavění“.

EKONOMIKA A MANAGEMENT ÚZEMNÍHO ROZVOJE 519DEK3 |V; DOK_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. Územní management, strategie a politika územního rozvoje měst v různých lokálních ekonomických, a politických podmínkách. Role veřejného a soukromého sektoru v těchto podmínkách. Uplatnění veřejného zájmu (města, státu). Metody hodnocení finanční proveditelnosti, ekonomická a sociální analýza projektů územního rozvoje. Praktická aplikace na konkrétním případě – posouzení nákladů a užitku rozvojového projektu.

INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE A MODELOVÁNÍ PRO ROZVOJ ÚZEMÍ 521DGIS |PV; ZS; DOK_AU| |obor|: Urbanismus a územní plánování |garant předmětu|: Mgr. Jiří Čtyroký, Ph.D. |vyučující|: doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D.; Mgr. Jiří Čtyroký Aplikace technologie GIS v urbanismu a územním plánování. Zdroje GIS dat, jejich vyhledávání, konverze, editace. Analýzy území ve vazbě na zpracování územních studií, územně analytických podkladů, analýz pro regionální a strategické plánování. Základy predikčního modelování rozvoje území.

TEORIE ÚZEMNÍHO A PROSTOROVÉHO PLÁNOVÁNÍ 521DUP |PV; LS; DOK_AU| |obor|: Urbanismus a územní plánování (PV) |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc.

III. 102

Informace o teoretickém pozadí a konceptech urbanismu - územního plánování, jejich odrazu v systémech a metodách plánování měst a regionů v některých zemích a ve vztazích mezi urbanismem - územním plánováním a veřejnou správou. Teoretické proudy a školy v prostorovém plánování. Myšlenkové zdroje disciplíny: utopie a sociální reforma. Vznik a vývoj komplexního plánování a regionálního plánování. Školy a teorie politické analýzy, transaktivního plánování, radikálního plánování, kritická teorie progresivního plánování. Neokonzervativismus, liberalismus, postmoderna a nová legitimizace plánování. Současná fragmentace urbanisticko - plánovacích konceptů a její praktické projevy. Identita, kontextualismus, laické plánování, leverage, spolupráce veřejného a soukromého sektoru.

STATISTICKÉ METODY |PV; ZS; DOK_AU |obor|: Urbanismus a územní plánování |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Jakub Vorel, Ph.D. Cílem předmětu je poskytnout základní znalosti a dovednosti nutné pro zpracování kvantitativních analýz v rámci vědecko-výzkumné činnosti. Předmět seznamuje se základními metodami statistického zjišťování a statistické analýzy formou praktických uplatnění jednotlivých statistických metod na předem připravených souborech dat. Zároveň s aplikací statistických metod se studenti seznamují se základy jazyka R – obecně rozšířenou platformou pro statistické analýzy. ZÁKLADY VĚDECKÉ PRÁCE 521DMET |P; ZS; DOK_AU|

|obor|: povinný pro všechny obory |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. Přednášky a tématicky orientované diskuse poskytují základní orientaci o povaze, smyslu, účelu a metodě vědecké a výzkumné práce. Mají za cíl pomoci studentům doktorandského studia pomoci při formulaci předmětu a metodické přípravě jejich doktorské studie a posléze jejich disertační práce. Obecné zásady vědeckovýzkumné práce jsou ve výkladech specifikovány do specifických podmínek oborů doktorského studia na Fakultě architektury. Posluchači dostanou celkovou informaci o postupu přípravy a realizace vědeckovýzkumného projektu a tuto informaci aplikují pro přípravu své vlastní doktorské práce.

15122. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _NOSNÝCH _ _ _ _ _KONSTRUKCÍ _________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE I vP; 1. sem.; 2+2; klz; BAK_AU| |garant předmětu|: RNDr. Dana Kolářová Cílem předmětu je poskytnout základní teoretické znalosti z oblasti zobrazovacích metod se zaměřením na praktické využití především v předmětech ZAN, návrhové ateliéry a CAD. III. 103

výuka na FA

Důraz je kladen na rozvíjení prostorové představivosti studentů, ale i na kvalitní grafický projev. Přednášky podávají teoretický přehled problematiky, cvičení jsou vedena tradiční formou a jsou zaměřena na řešení praktických úloh.

DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE II |P; 2. sem.; 1+2; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: RNDr. Dana Kolářová Cílem předmětu je rozšířit základní znalosti zobrazovacích metod z DGI o aplikaci deskriptivní geometrie v oblasti teorie osvětlení a teorie ploch architektonické praxe. S dalšími zajímavými aplikacemi jsou studenti seznamováni formou individuálně zadávaných prací. Tradičně vedená cvičení jsou proto doplněna individuálními konzultacemi.

MATEMATIKA I |P; 2. sem. (3.sem); 2+2; Z+Zk; BAK_AU| |garant předmětu|: RNDr. Jiří Šrubař, Ph.D., RNDr. Vladimíra Hájková, Ph.D. Předmět navazuje na středoškolskou matematiku a rozšiřuje teoretické znalosti studentů v oblasti základů diferenciálního a počtu v rozsahu, který odpovídá potřebám odborných předmětů, především statiky a stavební fyziky. Studenti jsou v předmětu seznámeni s matematickým popisem křivek a ploch, získané znalosti mohou využít při práci v CAD sytémech. MATEMATIKA II |PV; 3. sem; 0+2; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: RNDr. Jiří Šrubař, Ph.D. Předmět rozvíjí znalosti získané v povinném předmětu Matematika I. Cílem předmětu je poskytnutí teoretických základů pro využití matematických metod v CAD systémech, případně ve stavební fyzice. Předmět bude zaměřen na partie matematiky využitelné např. v předmětech CAD III – scripting a CAD IV – scripting, tj. zejména obecné operace s vektory, zobrazení v rovině a v prostoru, maticový počet, křivky a plochy počítačové geometrie, v závěrečné části je probírána teorie fraktálů. . NOSNÉ KONSTRUKCE I |P; 4. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |vyučující|: prof. Ing. Milan Holický, DrSc.; doc. Ing. Karel Lorenz, CSc.; Ing. Tomáš Juranka Základy navrhování nosných konstrukcí, zděné konstrukce, zakládání staveb: Předmět seznamuje s principy navrhování podle Eurokódů, uspořádání a předběžného návrhu prvků stavebních konstrukcí, stanovení zatížení a analýzy konstrukcí, návrhu a posouzení zděných konstrukcí a zakládání staveb.

NOSNÉ KONSTRUKCE II |P; 5. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU|

|vyučující|: prof. Ing. Milan Holický, DrSc. Betonové konstrukce: Předmět seznamuje s materiálovými složkami betonu a jejich spolupůsobením, s konstrukční podstatou železového a předpjatého betonu, s principy dimenzování prvků z prostého a železového betonu, se statickým působením a konstrukčními zásadami vícepodlažních a halových objektů.

III. 104

výuka na FA

NOSNÉ KONSTRUKCE III |P; 6. sem.; 2+1; z+zk; BAK_AU| |vyučující|: doc. Ing. Karel Lorenz, CSc. Kovové a dřevěné konstrukce: Obsahem je základní přehled o vlastnostech konstrukčních materiálů (ocel, hliníkové slitiny, dřevo a hmoty na bázi dřeva, plastické hmoty), metodika navrhování konstrukcí z nich zhotovených, včetně způsobů spojování prvků, přehled typů nízkopodlažních, výškových, halových a zvláštních objektů, jejich prostorové uspořádání a problematika jejich prostorové tuhosti. STATIKA I - II |P; 2. sem./ 3. sem.; 1+2 klz/1+2 z+zk; BAK_AU|

|vyučující|: Ing. Miroslav Vokáč, Ph.D. STATIKA I seznamuje se statickým působením stavebních konstrukcí a volbou statického systému. STATIKA II se zabývá základy pružnosti a pevnosti. Statika je teoretickým základem pro další předměty, jako jsou Nosné konstrukce a Stavitelství. Znalosti získané v předmětu se uplatňují i ve výuce ateliérů.

MAGISTERSKÝ S. P. NOSNÉ KONSTRUKCE IV |PV; 7. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: Ing. Tomáš Juranka Zakládání staveb: Technologie a postupy používané při zakládání a podchycování staveb. Určování rizik při návrhu založení budov, stavebních jam a volbě odpovídajících technických řešení. Příčiny poruch staveb a návrhy sanačních postupů. Výuka probíhá jako kombinace přednášek a seminářů.

NOSNÉ KONSTRUKCE V |PV; 8. sem.; 0+2; klz; MAG_AU|

|vyučující|: doc. Ing. Karel Lorenz, CSc. Vybrané statě z nosných konstrukcí: Tvorba moderních konstrukcí z kamenného a cihelného betonu, kovů, dřeva a plastických hmot. Rekonstrukce, zesilování a sanace stávajících konstrukcí. Kritéria statická, výrobní, ekonomická. Studium příkladů z tuzemska i zahraničí. Výuka probíhá jako kombinace přednášek a seminářů.

DOKTORANDSKÝ S. P. MATERIÁLOVÉ INŽENÝRSTVÍ 522DMA2; | V; DOK_AU|

|obor|: Architektura, stavitelství a technologie |garant předmětu|: prof. Ing. Jiří Hošek, DrSc. Prohloubení znalosti o stavebních hmotách. Od popisu hmot se přechází na výklad vlastností a chování hmot ve vztahu k jejich struktuře a složení. Utřídění současných poznatků o chování hmot a závislosti mechanicko - fyzikálních vlastností na vnějších vlivech a změnách prostředí, vytváří souhrn vstupních dat pro programování nových stavebních hmot s optimálními vlastnostmi pro dané stavební aplikace a prognózy výroby nových typů materiálů. III. 105

výuka na FA

výuka na FA

VYBRANÉ STATĚ Z NOSNÝCH KONSTRUKCÍ 522DNK7; |V; DOK_AU|

|obor|: Architektura, stavitelství a technologie |garant předmětu|: doc. Ing. Karel Lorenz, CSc. Formy moderních nosných konstrukcí ve všech materiálových variantách, tj. z kamene, zdiva, betonu, kovů a dřeva. Vztah celkového statického konceptu k detailnímu řešení konstrukce. Volba a hodnocení variant - kritéria statická, výrobní, ekonomická. Studium konkrétních příkladů z tuzemska i zahraničí. Speciální problematika řešení konstrukcí s ohledem na vliv seismicity a poddolování. Problematika rekonstrukcí a zesilování nosných konstrukcí.

15123. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ ______________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. GEODÉZIE |P, 5. sem. 1-1, klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. Vladimír Vorel, CSc. Cvičení - tradiční forma praktického cvičení ve specializovaných učebnách a v terénu ve skupinách (12 studentů) geodézie, zeměměřické orgány ČR, geodetické body a referenční systémy, mapové podklady pro projektování staveb, geodetická část projektové dokumentace, vytyčování staveb, katastr nemovitostí, oceňování výkonů.

GEOLOGIE |P, 2. sem., 1+0, klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: RNDr. Jana Tourková Vybrané statě z geologie a technické petrografie, horniny jako stavební surovina, kámen v architektuře, úkoly geologie v územním plánování

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ I |P, 1.sem., 2+1, z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. |cvičící|: Ing. arch. Jan Hlavín, Ph.D.; Ing. Vladimír Jirka, Ph.D.; Ing. Jiří Mráz; Ing. Pavel Meloun Úvodní kurz pozemního stavitelství – předprojektová a projektová příprava, realizace a provoz budov, stavební legislativa, jednotlivé fáze projektové dokumentace; základní konstrukční systémy budov: stěnové, skeletové, prostorové, kombinované a smíšené; stavby na bázi dřeva; výškové stavby a supersystémy; požadavky, principy a funkce nosných konstrukcí svislých, vodorovných či předsazených. POZEMNÍ STAVITELSTVÍ II |P, 2.sem., 2+2, z+zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. |cvičící|: doc. Ing. arch. Miloš Florián, Ph.D., Ing. arch.Jan Hlavín, Ph.D., Ing. Pavel Meloun, Ing. Vladimír Jirka, Ph.D., Ing. Jiří Mráz Vertikální komunikace: schodiště - požadavky, principy návrhu, tvarové a materiálové varianty řešení; rampy, výtahy a eskalátory; nosné konstrukce střech plochých a šikmých, tvarosloví, materiálové varianty krovových konstrukcí; základové

III. 106

konstrukce a spodní stavba: hydrogeologické poměry, návrh, konstrukční principy, hydroizolační ochrana; halové stavby: konstrukce ohýbané, rámové, tlačené obloukové, tažené visuté lanové, membránové, pneumatické

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ III |P; 3. sem.; 2+2; z+zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík; CSc., doc Ing. Vladimír Daňkovský, CSc.; |cvičící|: Ing. Jaroslava Babánková, doc. Ing. arch. Miloš Florián, Ph.D., Ing.Miroslava Kuchtová; Ing. Bedřiška Vaňková Kompletační konstrukce: fasádní pláště vícevrstvé a lehké - požadavky, principy, materiály, varianty konstrukčních principů, detaily, vývojové trendy; výplně otvorů: okna, dveře, vrata, světlíky; svislé dělící konstrukce: nosné, nenosné, přestavitelné, skříňové příčky; horizontální kompletační konstrukce: skladby podlah; montované podhledové konstrukce.

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ IV |P; 4.sem.; 1+2; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc., Ing. Marek Novotný, Ph.D. |cvičící|: Ing. Jaroslava Babánková; Ing. Miroslava Kuchtová; Ing. Bedřiška Vaňková; Ing. Marek Novotný, Ph.D. Hydroizolace spodní stavby, klasifikace střech, požadavky, základní skladby a detaily jednoplášťových a dvouplášťových plochých střech, provozní střechy a střešní terasy, základní skladby a detaily šikmých střech, skládané krytiny, klempířské práce, osvětlení v šikmých střechách, střechy halových staveb. POZEMNÍ STAVITELSTVÍ V |P; 5. sem.; 2+0; klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc., Ing. Marek Novotný, Ph.D. Poruchy spodní stavby, poruchy nosných konstrukcí budov, obvodových plášťů a střech, poruchy teras i vnitřních konstrukcí historických i novodobých budov všech hlavních konstrukčních typů, způsoby oprav i obnovy; seminární práce - analýza příčin poruch zvoleného objektu či jeho části, doporučení nápravných opatření.

STAVEBNÍ MATERIÁLY I |P; 1. sem.; 2+0; klz; BAK_AU| |garant předmětu|: Ing. Jaroslava Babánková Seznámení se základními druhy stavebních materiálů a výrobků; klasifikace materiálů; základní vlastnosti , složení a výroba materiálů; vhodné způsoby aplikace materiálů a výrobků v konstrukci; kámen a kamenivo, stavební keramika, stavební pojiva, omítky, beton, železobeton, lehké betony, dřevo a materiály na bázi dřeva, kovy (ocel, litina, hliník barevné kovy),sklo, izolační materiály, obkladové materiály. MAGISTERSKÝ S. P. POZEMNÍ STAVITELSTVÍ VI |PV; 7. sem.; 1+1; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc., doc. Ing. Vladimír Daňkovský, CSc. Téma: Vývojové trendy ve stavitelství, udržitelný rozvoj stavění, základní definice, faktory ovlivňující vývojové trendy, nízkoenergetické a pasivní domy, využití netradičních zdrojů energie, navazující seminární práce na téma analýzy a aplikace problematiky udržitelného rozvoje stavění. III. 107

výuka na FA

výuka na FA

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ VII |PV, 8. sem., 2+0, klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. Téma: Design nosných a fasádních konstrukcí, skládané pláště nekontaktní a kontaktní, lehké obvodové pláště na bázi kovů, plastů a dřeva, celoskleněné fasádní systémy, dvojité fasády, progresivní nosné konstrukce na bázi oceli, železobetonu, dřeva a skla. Předmět je ukončen seminární prací na zadané téma.

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ VIII |PV; 9. sem.; 1+1; klz; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc. |cvičící|: Ing.Jaroslava Babánková; Ing. Miroslava Kuchtová; Ing. Marek Novotný Ph.D.; Ing.Bedřiška Vaňková Téma: Rekonstrukce staveb a speciální konstrukce Konzultace úloh dle individuálního zadaní prácí na téma: rekonstrukce spodní stavby, rekonstrukce stěnových konstrukcí včetně výplní otvorů, rekonstrukce plochých střech a teras, rekonstrukce krovů, vestavby a nástavby, rekonstrukce vnitřních konstrukcí, schodišť, příček, podlah a podhledů, speciální případy zakládání staveb, speciální hydroizolace, sanace vlhkého zdiva, dodatečné tepelné izolace stěn i střech, speciální konstrukce střech, teras, střešních zahrad, obalové pláště vlhkých a mokrých provozů - bazénové haly, lázeňské objekty, obalové pláště průmyslových provozů, konstrukce stájových objektů, stavby v extrémních klimatických podmínkách; seminární práce - formulace principů navrhování zvoleného objektu či jeho části. Předmět je ukončen seminární prací na zadané téma. DOKTORANDSKÝ S. P. ARCHITEKTONICKO-KONSTRUKČNÍ DETAIL 523DPS0; |PV; LS; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc.; doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc. Kvalita řešeného detailu podmiňuje užitnou kvalitu řešeného problému. Předmět je proto zaměřen na současný a perspektivní rozvoj teorie a tvorby detailu z hledisek výtvarných, funkčních, materiálových, konstrukčních, fyzikálních, realizačních, provozních a ekonomických. Pozornost je věnována problémům trvanlivosti a spolehlivosti technického řešení a základní příčinám poruch. DŘEVO V ARCHITEKTUŘE 523DMA6;|V; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. Dřevo jako hlavní stavební materiál - charakteristika dřeva pro výstavbu, technologie zpracování, použití ve stavebních konstrukcích. Dřevo a architektonická forma – konstrukční systémy a jejich vliv a vztah k architektonické formě (od minulosti až po současnost), exaktní metody návrhů systémů. Doplňkové dřevěné konstrukce – obvodové pláště, dřevo v interiéru, prvky drobné architektury aj.

III. 108

NOVODOBÉ KONSTRUKCE POZEMNÍCH STAVEB 523DNK9

|PV; ZS; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. Intenzivní rozvoj vědy, techniky a technologie především v poválečném období umožnil vývoj a radikální rozvoj nových konstrukčních principů od hlavního systému až po detail. Původní tradiční metoda navrhování je nahrazena novou inovační (heuristickou) metodou. Výsledkem tohoto přístupu je kromě nových technických a technologických poznatků rovněž objev nových principů estetických a jejich uplatnění v konečném řešení architektonického díla. V předmětu budou sledovány tyto proměny v aplikaci na jednotlivé stavební materiály.

OBALOVÉ PLÁŠTĚ BUDOV 523DOPL

|PV; LS; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc.; doc. Ing. Zdeněk Kutnar, CSc. Seznámení se s analýzou materiálového a konstrukčního řešení podzemí budov, obvodových a střešních plášťů z hlediska hydroizolační a tepelné techniky - nová řešení i obnova a rekonstrukce. Klasická i moderní řešení hydroizolačních soustav (materiálová báze asfalty, fólie - přiložené tepelné izolace, konstrukční detaily) u obvodových a střešních plášťů pak materiálovými a konstrukčními skladbami v různé expozici vnitřní a vnější prostředí (bytové, občanské a zemědělské stavby – vzorová řešení, detaily konstrukcí). Řešení fasádních plášťů kontaktních i nekontaktních, lehké obvodové pláště, dvojité fasády.

15124. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ BAKALÁŘSKÝ S. P. PROVÁDĚNÍ A STAVEBNÍ MANAGEMENT I |P, 6. sem., 2+2, z+zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. Pavel Svoboda, CSc. Problematika stavebně technologického projektování - souběžný návrh konstrukce a jejího provedení, nasazení potřebných strojů, pomocných konstrukcí a zařízení staveniště pro jednotlivé konstrukčně výrobní systémy technologických etap pozemních objektů (zemní práce až dokončovací práce a kompletace). Zapracování stavebně technologických hledisek do projektového řešení objektů výběrem vhodných variant konstrukčně výrobních systémů (řešení spodní a vrchní stavby a jejich vyhodnocení ze stavebně technologických hledisek) - návrh a realizace architektonických konstrukcí a detailů a jejich posouzení z hlediska složitosti provedení a zajištění. Pro absolvování předmětu jsou nezbytné znalosti z předmětů pozemního stavitelství a nosných konstrukcí.

III. 109

výuka na FA

výuka na FA

STAVEBNÍ FYZIKA |P, 3. sem., 1+1, klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: Ing. Daniela Bošová, Ph.D. Denní osvětlení a sluneční záření v budovách a jeho význam pro uživatele budov. Návrh a hodnocení budov z hlediska proslunění a denního osvětlení. Osvětlovací systémy a specifické problémy denního osvětlení různých druhů budov. Sdružené osvětlení. Požadavky norem a metody jejich prokazování při územním a stavebním řízení. Zvuk v životním a pracovním prostředí člověka, vnímání zvuku, základní veličiny, limity zvuku, zdroje zvuku, šíření zvuku ve volném a difúzním poli, šíření zvuku přes překážku, pohlcování zvuku, účelové pohlcovače, základy akustiky konstrukcí (neprůzvučnost, kročejový zvuk), základy prostorové akustiky, základy urbanistické akustiky.

STAVEBNÍ FYZIKA |P, 4. sem., 1+1, z+zk; BAK_AU|

|garant předmětu|: Ing. Daniela Bošová, Ph.D. Zásady tepelně technického návrhu konstrukcí. Součinitel prostupu tepla, difuze a kondenzace vodní páry, pokles dotykové teploty podlahových konstrukcí, letní a zimní tepelná stabilita místnosti, nejnižší vnitřní povrchová teplota konstrukce, energetické hodnocení budov, koncepce návrhu energeticky úsporných budov. Principy navrhování komplexních zateplovacích opatření. Cvičení v počítačové učebně GAPPA.

TZB A INFRASTRUKTURA SÍDEL I |P, 5. sem., 2+2, z+zk; BAK_AU | |garant předmětu|: doc. Ing. Antonín Pokorný, CSc. Technická zařízení a prostředí v budovách. Vzduchotechnické systémy, soustavy přirozeného větrání.

ekonomické posuzování. Podnikání ve stavebnictví. Řídící struktury a systém řízení projektových a inženýrských subjektů. Projektová kancelář. Spisový řád, archivace. Úkoly architektů jako manažerů. Posouzení investičního projektu. Efekty z užívání stavby. Nástroje rozhodování. Optimalizace zájmů. Inženýring. Projektové řízení. Buildpass, posuzování staveb v LCC. Provoz na staveništi. BOZP. Koordinátor BOZP. FIDIC. Inovační cyklus. Facility management, spolupráce architekta. Certifikace LEED, BREEAM. Kontrola, audit. Rizika. Marketing.

PRÁVO |P, 8. sem. 2+0, zk; MAG_AU|

|garant předmětu|: PhDr. JUDr. Jiří Plos Systém práva, přehled právních předpisů veřejného a soukromého práva dotýkajících se výstavby a výkonu profese se zvláštním zaměřením na stavební zákon a prováděcí vyhlášky k němu; správní řád a systém veřejné správy; památková péče, péče o veřejné zdraví, o přírodu a krajinu a některé další předpisy související péčí o přírodní a krajinné složky životního prostředí (les, voda, ovzduší, ZPF); předpisy o infrastruktuře opravní a technické; práva k duševnímu vlastnictví, zejména práva autorská; zákon o výkonu povolání s prováděcími profesními předpisy; smlouva o sdružení a typy smluv obchodních pro podnikání; profesní předpisy a standardy pro projektovou praxi: řízení zakázky, profesní standardy výkonové a dokumentační pro projekt stavby, profesní smlouvy pro projekt a provedení stavby, profesní standardy pro plánovací praxi, zejména standardy výkonů pořizovatelských a zpracovatelských v územním plánování; zadávání veřejných zakázek a architektonické soutěže.

Systémy teplo vzdušného vytápění a větrání, systémy klimatizace. Zdroje tepla, kotelny, předávací stanice, vytápěcí systémy v budovách. Vytápění teplovodní, parní, podlahové, nízkoteplotní, vytápění elektrické. Obnovitelné zdroje, tepelná čerpadla, ohřev teplé vody. Vodovody, koncepce zásobování vodou, přípojky, vnitřní vodovody. Zdroje vody, zabezpečení požární vodou, výškové objekty. Kanalizace, koncepce odvádění odpadních vod, kanalizační přípojky. Systémy vnitřní kanalizace, odlučovače, malé ČOV odpadních vod. Plynovod, koncepce zásobování topnými plyny, plynovodní přípojky,HUP. Měření plynu, vnitřní plynovod, plynové spotřebiče, odvod spalin. Elektrorozvody, koncepce zásobování, přípojky, silové rozvody v budovách. Umělé osvětlení vnitřních prostorů.

PROVÁDĚNÍ A STAVEBNÍ MANAGEMENT II |P, 7. sem., 2+1, z, zk; MAG_AU| |garant předmětu|: doc. Ing. Dana Měšťanová, CSc. Výstavba, stavebnictví a stavební dílo. Životní cyklus stavby a projektu. Výstavbový projekt a dokumentace. Zúčastnění na výstavbovém projektu. Orientace architekta v metodách organizování a řízení, proces řízení v prostředí práce architekta jako manažera projektů. Zásady při zpracování stavebnětechnologické studie pro potřeby zásad organizace výstavby pro dokumentaci k územnímu a stavebnímu řízení. Zpracování návrhu a podmínek provedení stavby. Celkové náklady na pořízení stavby, Propočet, rozpočet. Časové plánování a síťová analýza. Organizace a řízení výstavbového projektu ze strany stavebníka, předinvestiční činnost, investiční činnost. EIA. Zadávání stavebních zakázek. Zpracování nabídek. Kalkulace. Smlouva o dílo. Fakturace. Předávací protokol. Užívání stavby.

MAGISTERSKÝ S. P.

PROVÁDĚNÍ A STAVEBNÍ MANAGEMENT III |PV; 8.sem.; 0+2,klz; MAG_AU|

EKONOMIE STAVEB A SÍDEL |P, 8. sem., 2+1, z+zk; MAG_AU|

|garant předmětu|: doc. Ing. Dana Měšťanová, CSc. |U.15124|; prof. Ing. Arch. Karel Maier, CSc. |U.15121| Ekonomika v území, trh nemovitostí, oceňování pozemků a nemovitostí. Vliv ekonomiky na prostorové uspořádání, teorie prostorové organizace měst a regionů, externality, zásahy do trhu nemovitostí. Územní rozvoj, metody hodnocení ekonomické proveditelnosti rozvojových projektů v území. Veřejné investice, jejich III. 110

|garant předmětu|: Ing. Michal Pánek Realizace dřevěných a nízko energetických budov. Materiály a jejich zabudování do dřevěných objektů; zpracování dřeva a výrobků ze dřeva; realizace srubových budov; provádění lehkých a těžkých dřevěných skeletů prvkovou a panelovou montáží; realizace plošných dřevěných konstrukcí; spoje dřevěných konstrukcí; řešení spodní stavby; řešení, provádění a kontrola difúzně uzavřených a difúzně otevřených plášťů; suché a mokré procesy v dřevěných budovách; hybridní konstrukce pro nízkoenergetické budovy; dokončovací a kompletační konstrukce v dřevostavbách. III. 111

výuka na FA

výuka na FA

TZB A INFRASTRUKTURA SÍDEL II |P, 7. sem., 1+1, z+zk; MAG_AU| |garant předmětu|: Ing. Petr Hrdlička, Ing.Zuzana Vyoralová Předmět Technická infrastruktura měst a sídel definuje pojem technické infrastruktury v urbanizovaném území, vymezuje její kategorie a funkce. Zabývá se způsoby vedení, uložením , materiálovým zabezpečením a dalšími specifiky jednotlivých vedení. Definuje a zohledňuje ochranná a bezpečnostní pásma při návrhu rozvodů technické infrastruktury. Zaměřuje se na popis a funkčnost jednotlivých vedení technické infrastruktury, seznamuje se systémy zásobování vodou, jednotnými a oddílnými odvodňovacími systémy a rozebírá energetické systémy sídla. Do této kategorie řadíme zásobování urbanizovaného území plynem, centrálním zásobováním teplem a zásobování elektrickou energií. Dále se předmět věnuje systémům přenosů dat, produktovodům a odpadovému hospodářství.Nabyté vědomosti se aplikují při samostatném posouzení vybrané části urbanizovaného území, kde posuzujeme a navrhujeme vodovodní a kanalizační rozvody a zjišťujeme energetickou zátěž tohoto území. TZB A INFRASTRUKTURA SÍDEL III |PV, 8. sem., 1+1, klz; MAG_AU|

|garant předmětu|: Ing. Zuzana Vyoralová Předmět Obnovitelné zdroje energie ( OZE ) se zabývá energetickou náročností budov a její snížení v souvislosti s aplikací obnovitelných zdrojů. Náplň tvoří cyklus přednášek, kde se studenti seznámí s jednotlivými druhy obnovitelných energií a způsoby jejich využití ( aktivní a pasivní způsob využívání sluneční energie, princip a typy tepelných čerpadel, využití biomasy, energie geotermální, energie větru a vody, energetické využití šedé odpadní vody a zpětné využití vody dešťové ) .Speciální přednášky budou věnovány chladicím systémům, umělým a sdruženým osvětlovacím soustavám a inteligentním budovám jako takovým. Na přednášky navazují cvičení, která budou zaměřena na aplikaci informací z přednáškového cyklu na individuální zadání ( rodinný dům, menší objekt ). Pro zvolený objekt se nejprve zpracuje jeho tepelně-technické posouzení, zatřídí se do energetické třídy a případně se navrhnou varianty na zlepšení stávajícího energetického stavu. Tyto varianty by měly být kombinací tradičního způsobu – stavebních úprav ( zateplení, výměna oken,snížení stupně zasklení, orientace objektu) a volby využití vhodného typu alternativního zdroje tepla na vytápění, ohřev TV, případně chlazení, doplněného systémem hospodaření s odpadními vodami. Předmět je zakončen prezentací vlastního návrhu energeticky úsporného objektu.

DOKTORANDSKÝ S. P. STAVEBNÍ FYZIKA 524DSF2

|PV; ZS; DOK_AU| |garant předmětu|: Ing. Daniela Bošová, Ph.D. |vyučující|: doc. Ing. František Kulhánek, CSc. Tepelná technika - navrhování obalových konstrukcí budov z hlediska stavební tepelné techniky, principy konstrukčního řešení tepelných mostů, navrhování prostorů z hlediska letní tepelné stability. Denní a umělé osvětlení - v rámci denního osvětlení III. 112

seznámení se s metodou využívající Kittlerovy protraktory, zpracování kompletní světelně - technické studie složitého osvětlovacího systému - v rámci umělého osvětlení je probírána ekonomie návrhu a provozu a údržba osvětlovacích soustav, dále pak měření a hodnocení parametrů umělého osvětlení ve vnitřních prostorách. Stavební akustika předmětů - metoda výpočtu laboratorní vzduchové neprůzvučnosti, zpracování hlukové studie k posouzení svislé nebo vodorovné dělící konstrukce.

TEORIE VNITŘNÍHO PROSTŘEDÍ BUDOV 524DTVP |V; ZS; DOK_AU| |obor|: Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: prof. Ing. Karel Kabele, CSc. Rovnice vnitřního prostředí budov. Syndrom nemocných budov. Stavební biologie. Tepelně - vlhkostní konstituenta prostředí. Odérové mikroklima. Toxické látky v interiéru. Ohrožení mikroby. Aerosoly. Statická elektřina v interiéru. Elektroiontové mikroklima. Elektromagnetická složka prostředí. Psychické mikroklima. TECHNIKA PROSTŘEDÍ BUDOV 524DTZ5 |V; LS; DOK_AU|

|obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Dějiny architektury a památková péče, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: doc. Ing. Antonín Pokorný Vztah architektura, konstrukce, technologie, systémy technického zařízení, provoz budovy, vnitřní, vnější prostředí a jejich vzájemné interakce.

VYBRANÉ PROBLÉMY PRÁVA V ARCHITEKTUŘE A STAVEBNICTVÍ 524DP_2 |V; DOK_AU| |obor|: Architektura, stavitelství a technologie, Dějiny architektury a památková péče, Architektura - teorie a tvorba |garant předmětu|: JUDr. PhDr. Jiří Plos Prohloubení znalostí v oblastech stavebního práva, obchodního a občanského práva a autorského práva se zaměřením na správní řízení v průběhu investičního procesu, právní a smluvní zajištění projektové a inženýrské činnosti během projektové přípravy staveb, realizace staveb a uvádění staveb do provozu.

15126. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _JAZYKŮ _____________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. ODBORNÝ JAZYK I |P, 3. sem., 0 +2, z, zk*; BAK_AU| |garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Ing. arch. Ludmila Caravanasová, Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová, Mgr. Magdaléna Waageová Základní odborná terminologie oblasti navrhování a stavitelství: Povinný jednosemestrální kurs zakončený zápočtem a zkouškou, pro jehož studium lze zvolit III. 113

výuka na FA

výuka na FA

jazyk anglický, německý nebo francouzský. Podmínkou přijetí do kursu je úspěšné složení zkoušky z obecného jazyka, tzv. JAZYK-ZKOUŠKA, ke které se student zapisuje do KOS-u. Cílem výuky je seznámení se základní odbornou terminologií oblasti navrhování a stavitelství a s gramatickými strukturami typickými pro odborný styl, a to zejména pro praktickou schopnost ústní a písemné cizojazyčné prezentace vlastního architektonického projektu. Samostatné prezentace probíhají na závěr semestru. Odborná terminologie je čerpána z následujících oblastí: architektonický koncept, tvary a míry, dispozice a umístění stavby, popis budovy a její konstrukce, stavební materiály.

ODBORNÝ JAZYK II |PV, 4. semestr, 0+2, klz; BAK_AU| |garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Ing. arch. Ludmila Caravanasová; Jonathan Holmes MA, ACMA, Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová, Mgr. Magdaléna Waageová Terminologie oblasti dějin architektury: Povinně-volitelný jednosemestrální kurs zakončený klasifikovaným zápočtem, pro jehož studium lze zvolit jazyk anglický, německý nebo francouzský. Není podmínkou zvolit si pro kurs OJ II stejný jazyk, ve kterém student absolvoval základní kurs OJ I. Cílem výuky je seznámení s odbornou terminologií oblasti dějin architektury spolu s prezentací významných historických staveb. Součástí kursu jsou komentované procházky Prahou, při kterých studenti prezentují konkrétní stavební památky. ODBORNÝ JAZYK III |PV, 6. sem., 0+2, klz; BAK_AU|

|garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Jonathan Holmes MA, ACMA, Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová, Mgr. Magdaléna Waageová Příprava na studium v zahraničí: Povinně-volitelný jednosemestrální kurs zakončený klasifikovaným zápočtem, pro jehož studium lze zvolit jazyk anglický, německý nebo francouzský. Předchozí absolvování kursu ODBORNÉHO JAZYKA II není podmínkou. Rovněž není podmínkou zvolit si pro kurs OJ III stejný jazyk, ve kterém student absolvoval předchozí kursy odborného jazyka. V kursech anglického jazyka vyučují převážně rodilí mluvčí. Cílem výuky je příprava na studijní pobyt v zahraničí. Spolu s nácvikem obecných jazykových znalostí a komunikačních dovedností na pokročilé úrovni jsou prohloubeny odborné jazykové struktury a slovní zásoba z oblasti architektonické teorie a praxe, a to zejména schopnost ústní a písemné prezentace zadaného tématu, především vlastního portfolia.

DOKTORANDSKÝ S. P. ODBORNÝ JAZYK PRO DOKTORANDY 526DOJ3

|PV; DOK_AU| |garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová Angličtina odborný jazyk – středně pokročilí: Dvousemestrální kurs pro studenty, kteří byli u přijímacího řízení hodnoceni z jazyka „C“ „D“ nebo „E“, pro ostatní volitelný předmět. Rozvíjí dosavadní znalosti všeobecného a obecně odborného jazyka v komunikačních situacích a stylistických útvarech s důrazem na praktické využití z hlediska profese. Zaměřuje se na procvičování problematických gramatických jevů III. 114

a budování ucelených okruhů slovní zásoby. Angličtina odborný jazyk – pokročilí: Dvousemestrální kurs určený doktorandům na pokročilé úrovni v návaznosti na kurs pro středně pokročilé. Kurs rozvíjí znalosti odborného jazyka, zaměřuje se také na přípravu k závěrečné jazykové zkoušce. Absolvent je schopen ve svém oboru komunikovat v cizím jazyce ústně i písemně, číst odbornou literaturu, sledovat odborné přednášky, připravit a přednést prezentaci. Němčina odborný jazyk – pokročilí: Dvousemestrální kurs určený doktorandům na pokročilé úrovni. Kurs rozvíjí znalosti odborného jazyka, zaměřuje se také na přípravu k závěrečné jazykové zkoušce. Absolvent je schopen ve svém oboru komunikovat v cizím jazyce ústně i písemně, číst odbornou literaturu, sledovat odborné přednášky, připravit a přednést prezentaci. Francouzština odborný jazyk – pokročilí: Dvousemestrální kurs určený doktorandům na pokročilé úrovni. Kurs rozvíjí znalosti odborného jazyka, zaměřuje se také na přípravu k závěrečné jazykové zkoušce. Absolvent je schopen ve svém oboru komunikovat v cizím jazyce ústně i písemně, číst odbornou literaturu, sledovat odborné přednášky, připravit a přednést prezentaci. Studenti, kteří byli hodnoceni u přijímacího řízení z jazyka „A“ nebo „B“, se mohou rozhodnout složit závěrečnou jazykovou zkoušku bez předchozí návštěvy kursů, během prvního roku doktorského studia.

15127. II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ Ústav na FA zajišťuje ateliérovou výuku.

15128. II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _______ BAKALÁŘSKÝ S.P. EKOLOGIE I |P; 2. sem; 2+0; z+zk; BAK_AU| |garant předmětu|: prof. Ing. arch. ir. Zdeněk Zavřel Předmět ekologie I se zabývá ekologickou problematikou související se stavěním, respektive s Udržitelnou architekturou. Vykládány budou základní pojmy týkající se ekologie obecně a dále bude věnována pozornost jak stavebním komponentům, tak i většímu měřítku - malému souboru, krajině a mobilitě. Skladba přednášek postupuje od obecných principů ke konkrétním řešením. Základní principy budou ilustrovány na aktuálních příkladech současné architektury v různých přírodních i společenských podmínkách. Navazující látka bude probírána v DA / NS / PS, v nichž pak bude rozvedena do specifické polohy. Ekologie I je tedy chápána jako úvodní předmět uvádějící do současné problematiky Udržitelného rozvoje. III. 115

výuka na FA

15129. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ III ________________

výuka na FA

Ústav na FA zajišťuje ateliérovou výuku.

POZOR !!! Z důvodu obsahové návaznosti je dle studijního plánu stanovena tato povinná návaznost předmětů: ZAN I, ZAN II DG I, DG II PS I, PS II*) ST I, STII , NK I*), NK II*), NK III*) SHP I, SHP II*) *) Do označených předmětů je podmínkou pro zapsání zápočet z předmětu předchozího, zkoušky se skládají v dané posloupnosti. Výjimku může ve zdůvodněných případech povolit vedoucí příslušného ústavu.

III. b III. 116

výuka na FA

A. ATELIÉROVÁ VÝUKA |studijní obor D|: A . A T E LI ÉR OV Á VÝUKA |AU|____________________ 5 1

1. Podmínky ateliérové výuky 2. Anotace|profilace ateliérů

53 62

O ATELIÉRECH |1. - 5 .ročník|: Ateliéry Průmyslového designu učí studenty skloubit estetickou stránku tvorby s funkčními, konstrukčními a technologickými vlastnostmi výrobku. Studium je zaměřeno na tvorbu předmětů průmyslově vyráběných. Podle profesního zaměření vedoucích ateliérů se jejich zaměření přiklání k produktovému designu, transport designu nebo interiérovému designu.

SEZNAM ATELIÉRŮ B . VYU Č OV ANÉ PŘEDMĚTY |AU|________________ 7 6

1. Jmenný seznam 2. Anotace předmětů

76 79

A te l ié r A te l ié r A te l ié r A te l ié r A te l ié r

A ppl _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Fiš e r__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 K a r el __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 K o tas__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Šu l c __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150

_________________________________ C . A T E LI ÉR OV Á VÝUKA |D|___________ _________ 1 1 9 1. Podmínky ateliérové výuky 119

2. Anotace|profilace ateliérů

123

D. V Y U Č OV ANÉ PŘEDMĚTY |D|________________ 1 2 4 1. Jmenný seznam 124

2. Anotace předmětů

D

126

1. PODMÍNKY ATELIÉROVÉ VÝUKY|studijní obor D|: Ateliéry a diplomní seminář jsou ukončeny klasifikovaným zápočtem.

ATELIÉR DESIGNU I |550AD1; povinný; 3. semestr Bc.; 0+8| |vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl; prof. akad. arch. Jan Fišer; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu I formou ateliérové výuky nabízí studentům šanci poprvé si vyzkoušet schopnosti vlastní kreativity aplikované na konkrétní tématické zadání od vedoucího ateliéru v podobě návrhu reálného jednoduchého výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru. Návrh již musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů, které dají výslednému návrhu hodnotu designérské tvorby Semestrální práce ve formě ateliérového projektu na dané téma, výsledkem je komplexní designérský návrh spojující požadavky na funkční, výtvarné a technické vlastnosti navrženého díla. Na závěr semestru je semestrální projekt dokončen do podoby výstavní prezentace. ATELIÉR DESIGNU II |550AD2; povinný; 4. semestr Bc.; 0+8| |vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl; prof. akad. arch. Jan Fišer; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu II formou ateliérové výuky nabízí studentům šanci dále rozvíjet schopnosti vlastní kreativity aplikované na další konkrétní tématické zadání od vedoucího ateliéru v podobě návrhu reálného složitějšího výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru. Návrh již musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů, které dají výslednému návrhu III. 119

výuka na FA

hodnotu designérské tvorby. Semestrální práce ve formě ateliérového projektu na dané téma, výsledkem je komplexní designérský návrh spojující požadavky na funkční, výtvarné a technické vlastnosti navrženého díla. Na závěr semestru je semestrální projekt dokončen do podoby výstavní prezentace.

ATELIÉR DESIGNU III |550AD3; povinný; 5. semestr Bc.; 0+8|

|vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl; prof. akad. arch. Jan Fišer; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu III formou ateliérové výuky navazuje na Ateliér designu I a Ateliér designu II s tím, že stejnou formou výuky, tedy ateliérovým semestrálním projektem, rozvíjí schopnost studentů samostatně tvořit na téma dané vedoucím ateliéru. Oproti předchozím ateliérům je Ateliér designu III specifický tím, že téma designu výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru záměrně svazuje s konkrétním prostředím reálného interiéru nebo reálného veřejného prostoru či prostředí města a krajiny tak, aby student byl nucen svůj návrh zakomponovat do kontextu tohoto prostředí. Návrh samozřejmě musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů v souvislosti s daným prostředím. Semestrální práce ve formě ateliérového projektu na dané téma, výsledkem je komplexní designérský návrh spojující požadavky na funkční, výtvarné a technické vlastnosti navrženého díla. Na závěr semestru je semestrální projekt dokončen do podoby výstavní prezentace.

ATELIÉR DESIGNU IV |550AD4; povinný; 1. semestr Mgr.; 0+12|

|vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer; doc. akad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Patrik Kotas; prof. Akad. soch. Marián Karel; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu IV formou ateliérové výuky nabízí studentům šanci dále rozvíjet schopnosti vlastní kreativity aplikované na další konkrétní tématické zadání od vedoucího ateliéru v podobě návrhu reálného složitějšího výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru. Návrh již musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů, které dají výslednému návrhu hodnotu designérské tvorby. Dané téma studenti zpracovávají po dobu celého semestru, čímž výsledek jejich práce získává podobu ateliérového semestrálního projektu, který je na konci semestru veřejně prezentován v rámci Fakulty architektury a je hodnocen klasifikovaným zápočtem.

ATELIÉR DESIGNU V |550AD5; povinný; 2. semestr Mgr.; 0+12| |vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer; doc. skad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Patrik Kotas; prof. akad. soch. Marián Karel; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu V formou ateliérové výuky nabízí studentům šanci dále rozvíjet schopnosti vlastní kreativity aplikované na další konkrétní tématické zadání od vedoucího ateliéru v podobě návrhu reálného složitějšího výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru. Návrh již musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů, které dají výslednému návrhu hodnotu designérské tvorby. Dané téma studenti zpracovávají po dobu celého semestru, čímž výsledek jejich práce získává podobu ateliérového semestrálního III. 120

výuka na FA

projektu, který je na konci semestru veřejně prezentován v rámci Fakulty architektury a je hodnocen klasifikovaným zápočtem.

ATELIÉR DESIGNU VI |550AD6; povinný; 3. semestr Mgr.; 0+12; klasifikovaný zápočet|

|vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer; doc. akad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Patrik Kotas; prof. akad. soch. Marián Karel; MgA. René Šulc |anotace|: Předmět Ateliér designu VI formou ateliérové výuky navazuje na Ateliér designu IV a Ateliér designu V s tím, že stejnou formou výuky, tedy ateliérovým semestrálním projektem, rozvíjí schopnost studentů samostatně tvořit na téma dané vedoucím ateliéru. Oproti předchozím ateliérům je Ateliér designu VI specifický tím, že téma designu výrobku, předmětu nebo prostorového útvaru záměrně svazuje s konkrétním prostředím reálného interiéru nebo reálného veřejného prostoru či prostředí města a krajiny tak, aby student byl nucen svůj návrh zakomponovat do kontextu tohoto prostředí. Návrh samozřejmě musí obsahovat syntézu funkčních výtvarných a technických komponentů v souvislosti s daným prostředím. Konkrétní téma studenti zpracovávají po dobu celého semestru, čímž výsledek jejich práce získává opět podobu ateliérového semestrálního projektu, který je na konci semestru veřejně prezentován v rámci Fakulty architektury a je hodnocen klasifikovaným zápočtem.

ATELIÉR - BAKALÁŘSKÁ PRÁCE |550ATBPD; povinný; 6. semestr Bc.; 0+16|

|vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl; prof. akad. arch. Jan Fišer; MgA. René Šulc |anotace|: Bakalářská práce formou ateliérové výuky ukončuje bakalářský program oboru Průmyslový design v podobě samostatného semestrálního projektu, ve kterém již musí student prokázat komplexní schopnosti designérské práce včetně samostatného přístupu k tvorbě, hledání relevantních podkladů a literatury, schopnosti analyzovat dané téma bakalářské práce a vlastním návrhem, včetně jeho obhajoby, dokázat schopnost praktické designérské tvorby následně aplikovatelné v praxi. Předmětem bakalářské práce mohou být témata designu průmyslových a spotřebních výrobků, design nábytku pro interiéry nebo mobiliáře pro venkovní veřejné prostory, design stavebních výrobků nebo prvků drobné architektury, design dopravních prostředků nebo strojů a zařízení, design interiérového prostoru, výstavy nebo scény. Bakalářská semestrální práce ve formě ateliérového projektu na dané téma, výsledkem je komplexní designérský návrh spojující požadavky na funkční, výtvarné a technické vlastnosti navrženého díla, předmětný designérský návrh musí být schopen realizace v praxi. Na závěr semestru končí bakalářský projekt obhajobou před odbornou komisí.

DIPLOMNÍ SEMINÁŘ |550DSD; povinný; 3. semestr Mgr.; 0+2|

|vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer; doc. akad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Patrik Kotas; prof. akad. soch. Marián Karel |anotace|: Diplomní seminář představuje výchozí krok před zahájením Diplomní práce, která navazuje v dalším semestru studia. Smysl diplomního semináře spočívá v analyzování širšího záběru témat, z nichž bude vycházet zadání Diplomní práce pro studenta. Student tak získá možnost formou vlastních rešerší proniknout do III. 121

výuka na FA

hloubky v odborné problematice, v rámci níž se bude odvíjet zadání Diplomní práce.

DIPLOMNÍ PROJEKT |550DPD; povinný; 4. semestr Mgr.; 0+20; zápočet| |vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer; doc. akad. soch. Alexius Appl; doc. Ing. arch. Patrik Kotas; prof. Akad. soch. Marián Karel |anotace|: Předmět Diplomní projekt ukončuje magisterský program oboru Průmyslový design v podobě samostatného diplomního projektu, ve kterém již musí student prokázat komplexní schopnosti designérské práce včetně samostatného přístupu k tvorbě, hledání relevantních podkladů a literatury, schopnosti analyzovat dané téma diplomní práce s vlastním návrhem, včetně jeho obhajoby, dokázat schopnost praktické designérské tvorby následně aplikovatelné v praxi. Předmětem diplomní práce mohou být témata designu průmyslových a spotřebních výrobků, design nábytku pro interiéry nebo mobiliáře pro venkovní veřejné prostory, design stavebních výrobků nebo prvků drobné architektury, design dopravních prostředků nebo strojů a zařízení, design interiérového prostoru, výstavy nebo scény. Na konci semestru je diplomní práce prezentována a studentem obhajována před odbornou komisí. Výsledkem je komplexní designérský návrh spojující požadavky na funkční, výtvarné a technické vlastnosti navrženého díla, předmětný designérský návrh musí být schopen realizace v praxi. ZÁKLADY DESIGNU I |550ZD1, povinný, 1. semestr Bc., 0+4, klasifikovaný zápočet| |vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl |anotace|: Předmět Základy designu I je úvodním předmětem, který dává studentům příležitost poprvé si prakticky vyzkoušet ve formě ateliérové výuky schopnost navrhovat nejjednodušší předměty a prostorové útvary, které ponesou znaky designérské tvorby. Studenti se seznámí s úvodem do metodiky praktické designérské práce, budou na několika různých tématech postupně budovat schopnost kresebného a modelového vyjádření vlastní myšlenky v návaznosti na zásadách prostorové a architektonické kompozice. Studenti se budou učit hledání kreativních cest v rovině abstraktního výtvarného myšlení a následně jej převádět do konkrétnějších forem návrhu prostorových útvarů a předmětů. Na závěr semestru klauzurní práce v podobě kresebné práce a fyzického modelu na téma určené vedoucím ateliéru. ZÁKLADY DESIGNU II |550ZD2; povinný; 2. semestr Bc.; 0+4, klz|

|vedoucí ateliéru|:doc. akad. soch. Alexius Appl |anotace|: Předmět Základy designu II je navazujícím předmětem na Základy designu I, který dává studentům šanci dále rozvíjet první praktické zkušenosti ve formě ateliérové výuky, schopnost navrhovat složitější předměty a prostorové útvary, které ponesou znaky designérské tvorby. Studenti budou dále rozvíjet metodiku praktické designérské práce, budou na několika různých složitějších tématech rozvíjet schopnost kresebného a modelového vyjádření vlastní myšlenky v návaznosti na zásadách prostorové a architektonické kompozice. Na závěr semestru klauzurní práce, opět v podobě kresebné práce a fyzického modelu na téma určené vedoucím ateliéru.

III. 122

výuka na FA

2. ANOTACE ATELIÉRŮ |studijní obor D|:

15150. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PRŮMYSLOVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _ DESIGNU ______________ ATELIÉRY ATELIÉR APPL

|vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl |odborní asistenti|: MgA. Jan Jaroš, MgA. Adéla Bébarová; M.A. Henrieta Nezpěváková Ateliér |Základy designu|vyučuje úvodní předmět, který dává studentům 1. ročníku příležitost poprvé si prakticky vyzkoušet ve formě ateliérové výuky schopnost navrhovat nejjednodušší předměty a prostorové útvary, které ponesou znaky designérské tvorby. Studenti se seznámí s úvodem do metodiky praktické designérské práce, budou na několika různých tématech postupně budovat schopnost kresebného a modelového vyjádření vlastní myšlenky v návaznosti na zásadách prostorové a architektonické kompozice. Studenti se budou učit hledání kreativních cest v rovině abstraktního výtvarného myšlení a následně jej převádět do konkrétnějších forem návrhu prostorových útvarů a předmětů.

ATELIÉR FIŠER

|vedoucí ateliéru|: prof. akad. arch. Jan Fišer |odborní asistenti|: M.A. Henrieta Nezpěváková

ATELIÉR KAREL

|vedoucí ateliéru|: prof. akad. soch. Marián Karel |odborní asistenti|: Ing. arch. MgA. Eva Červinková; MgA. Josef Šafařík, Ph.D

ATELIÉR KOTAS

|vedoucí ateliéru|: doc. Ing. arch. Patrik Kotas |odborní asistenti|: M.A. Marie Doucet, RCA

ATELIÉR ŠULC

|vedoucí ateliéru|: MgA. René Šulc |odborní asistenti|: M.A. Marie Doucet, RCA

ZÁKLADY DESIGNU - APPL

|vedoucí ateliéru|: doc. akad. soch. Alexius Appl |odborní asistenti|: MgA. Jan Jaroš; MgA. Adéla Bébarová; M.A. Henrieta Nezpěváková

III. 123

výuka na FA

výuka na FA

B. VYUČOVANÉ PŘEDMĚTY |studijní obor D|: 1. JMENNÝ SEZNAM VYUČOVANÝCH PŘEDMĚTŮ

Bakalářského studijního programu |BAK_D|

Magisterského studijního programu |MAG_D|

Anatom ie a er go n o m i e__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 5 0 Apliko v an á m ech an i k a I – I I I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 5 0 Ateliér – m o d elo v án í , dí l ny I , I I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 5 0 Dějiny ar ch it ek t ur y I – V_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 Dějiny um ěn í I, II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 1 3 Dějiny už it n éh o um ě ní a de si g nu I , I I �� U.1 5 1 1 3 Dějiny t ech n ik y___ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 1 3 Deskrip t iv n í g eo m et r i e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ U.1 5 1 2 2 Digitá ln í z o b r az o v ání I – VI _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____ K .1 5 1 1 6 ; U.1 5 1 5 0 Ekolog ie I_ _ __ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ U.1 5 1 2 8 Filozof ie I – II _________________________________ U.1 5 1 1 3 In terié r , v ý s t av n ict v í , de s i g n I _____________ _________ U.1 5 1 1 5 Kultu r o lo g ie __ _______________________ _________ U.1 5 1 1 3 Kon str uk ce I – III ______________________ _________ U.1 5 1 5 0 Kreslí ř s k á p r ax e ______________________ _________ U.1 5 1 5 0 Materiály a t ech n o lo g i e I – I V _____________ ___ U.1 5 1 5 0 ; U.1 5 1 2 3 Materiály t ech n ick é pr a xe ________________ _________ U.1 5 1 5 0 Nauka o d es ig n u I, II _ _ ___________________________ U.1 5 1 5 0 Nauka o s t av b ách I – I V __________________________ U.1 5 1 1 8 O dborn ý j az y k I – III ____________________ _________ K .1 5 1 2 6 P rojekt o v án í k o n s t r u kc í I _________________________ U.1 5 1 5 0 S ociolog ie a p s y ch o l og i e I ________________ _________ U.1 5 1 1 3 S tatick y n eur čit é k o nstr u k c e _______________________ U.1 5 1 5 0 Techn ick é k r es len í ______________________________ U.1 5 1 5 0 Úvod do ex ak t n ích v ě d __________________ _________ U.1 5 1 5 0 Výtvar n á t v o r b a I – V ____________________________ U.1 5 1 5 0 Vývoj aut a s p alo v ac í c h m oto r ů _____________________ U.1 5 1 5 0

Dě j in y u mě ní III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15113 I n te r ié r a v ýst avni ct ví II, III__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15115 Ek o l o gie I I , III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15121 Ek o n o mie a manag ement I – III __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15124; U. 15150 Fil o zo fie I I I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Fy zik á l n í základy vlast nost í mat eri álů �� U.15150 K o n s tr u k c e karoséri í a rámů _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 M a te r iá l y a t ech nolog i e V – VII__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 N a n o ma te r iály _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 N a u k a o d e si g nu III _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 N a u k a o s tavbách V, VI _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15118 Oc hr a n a př í rody a odpadovéh o h ospodářst ví �� U.15150 Po č í ta č o v á g rafi ka _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Pr á v o_____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15124 Pr o j e k to v á ní konst rukcí II _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 So c io l o gie a psych olog i e II__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15113 Te o r ie a r c hit ekt ury a est et i ka I, II__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15113 Te o r ie d e s ignu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15113 Te o r ie in že nýrských soust av _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Vý tv a r n á tv orba VI __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150 Zá k l a d y e n erg et i ky _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U.15150

III. 124

III. 125

výuka na FA

výuka na FA

2. ANOTACE PŘEDMĚTŮ |studijní obor D|:

15111. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _VÝTVARNÉ _ _ _ _ _ TVORBY _________________ Ústav nezajišťuje výuku pro obor design.

15113. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _TEORIE _ _ _ DĚJIN _ _ _ ARCHITEKTURY ________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. DĚJINY ARCHITEKTURY I |PV; 1. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

Předmět se zabývá proměnami architektury po nástupu průmyslové revoluce - dopady nových stavebních technologií a souvztažnostmi se širšími společenskými pohyby. V časovém rozpětí od počátku 19. století po druhou světovou válku mapuje typologické a formální proměny, významná inženýrská díla, vývoj urbanistických koncepcí, otázky humanismu, utopie atd. Na pozadí zápasu mezi monumentální tradicí a abstraktní věcností se mapují základní směry vývoje, klíčové osobnosti, technologické a kulturní zázemí, ale i nadčasové momenty ovlivňující tvorbu architekta.

DĚJINY ARCHITEKTURY V |P; 5. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. Výklad historie architektury druhé poloviny dvacátého století se opírá o proměnu výtvarného i společenského názoru na úlohu architektury, urbanismu, výtvarného umění i designu po druhé světové válce. Předmět sleduje šíření, modifikace a alternativy modernistického konceptu, jejich postmoderní „revizi“, a pestré vyústění na přelomu století, s nevyhnutelnými důsledky v současné tvorbě.

|garant předmětu|: doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D.; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; Mgr. Marián Matys Předmět je úvodem do studia dějin architektury. Seznamuje se souvislostmi architektury hlavních historických období a hledá jejich odkaz do současnosti. Podrobněji se zabývá architekturou pravěku a starověku s důrazem na architekturu antickou (v egejské oblasti, Řecku, Etrurii, Římě a jeho provinciích). Na přednášky navazují semináře.. Seminární práce a exkurse sledují podobu, terminologii a uplatnění řádového tvarosloví a typologických principů, vytvořených především v Římě a Řecku, na historických stavbách v průřezu celých dějin architektury.

DĚJINY TECHNIKY |P; 3. sem; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc. Předmět seznamuje s dějinami techniky od pravěku po dnešek s důrazem na 19. a 20. století. Preferuje se výklad zaměrený na integraci technických a uměleckých výkonů ve významných dílech a na příkladech velkých osobností techniky a umění. Předmět se dotýká také středoevropského a českého příspěvku k rozvoji techniky. Zvláštní zřetel se klade na vztah (užitého) umění a techniky, na trvalou přítomnost techniky v architektuře a stavitelství a na vědecké souvislosti techniky. Součástí předmětu je exkurze po vybraných technických památkách Prahy.

DĚJINY ARCHITEKTURY II |PV; 2. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

DĚJINY UMĚNÍ I |P; 3. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. První část semestru bude věnována úvodu do dějin umění – objasní základní pojmy oboru, rozebere otázku uměleckého kánonu a proměn funkcí výtvarného artefaktu a také stručně představí základní instituce uměleckého života. Dále budou posluchači seznámeni se základními ikonografickými náměty a symboly umění středověku a novověku. Tyto problémy budou ilustrovány pomocí vybraných objektů, přičemž bude dbáno na rovnoměrné zastoupení nejvýznamnějších škol, prostředí a epoch. Ve druhé části semestru budou posluchači seznámeni s hlavními problémy euro-amerického a českého umění 19. a počátku 20. století, mj. s evolucí společenského postavení umělce, autonomizací výtvarného umění, změnami v námětech a v konvencích zobrazování.

|garant předmětu|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc., Ing.arch. Milena Hauserová, CSc. Předmět je věnován vývoji architektury ve středověku a zahrnuje architekturu předrománskou, byzantskou, románskou a gotickou v západních zemích i na našem území. Kromě chronologického přehledu je akcentována dynamicky se vyvíjející typologie architekturu a dále místo stavby ve městě a krajině. Důraz je kladen na vztah mezi vývojem architektury a společnosti.

DĚJINY ARCHITEKTURY III |PV; 3. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc. Přednášky podávají výklad kompozice a konstrukce renesanční, manýristické, barokní a klasicistní architektury. Hlavní pozornost je věnována architektuře Itálie a českých zemí. v přehledu se posluchači seznámí i s architekturou 15. – 18. století v ostatní Evropě, Americe a Asii. Důraz je opět kladen na pochopení vztahu mezi vývojem architektury a společnosti.

DĚJINY ARCHITEKTURY IV |P; 4. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D.; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D. III. 126

DĚJINY UMĚNÍ II |P; 4. sem.; 2+0; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Nastínění proměn euro-amerického a českého umění v průběhu 20. století. Posluchači budou seznámeni s hlavními proudy moderny, meziválečných avantgard a vybranými trendy poválečného výtvarného umění. Zvláštní důraz bude kladen na místo umění v mocenských strukturách, jeho vztahy k dobovým ideologiím a na III. 127

výuka na FA

roli umění jakožto projevu občanské společnosti. Umělecký kánon 20. století bude prezentován se zohledněním postupů a poznatků vizuálních studií, tedy v kontextu masových médií, fotografie, filmu či reklamy. Konec semestru bude věnován vztahu výtvarného umění a vizuální kultury dneška.

DĚJINY UŽITÉHO UMĚNÍ A DESIGNU I |P; 1. sem.; 2+0, zk; BAK_D| |garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Historicko-problémové představení dějin užitého umění a designu euro-amerického a českého okruhu od průmyslové revoluce do 2. světové války. Výklad stylových proměn a geografických variant užitého umění a designu bude průběžně doprovázen analýzou následujících teoretických problémů: - antagonismus ruční a strojové výroby, - vliv teorií vědeckého řízení práce; - problémy typizace, sériovosti a mechanické reprodukce; - debaty o dekorativismu, ornamentu, módě a výchově vkusu; - design a užité umění jako projev národní identity, lidová tradice v užitém umění a designu; - místo užitého umění a designu v kontextu dobových sociálních a politických ideologií, - formy vzdělávání a profesionalizace povolání designéra, přístup žen k profesi. DĚJINY UŽITÉHO UMĚNÍ A DESIGNU II |P; 2. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Historicko-problémové představení dějin užitého umění a designu euro-amerického a českého okruhu od 2. světové války do 90. let 20. století. Výklad stylových proměn a geografických variant užitého umění a designu bude průběžně doprovázen analýzou následujících teoretických témat: - ekonomické, politické a ideologické souvislosti designu v západní konzumní společnosti a ve společnosti tzv. reálného socialismu; - design v kontextu nových materiálů a technologií; - protoekologické a ekologické souvislosti designu; - utopické myšlení a futuristická témata v designu; - design pro skupiny obyvatel se zvláštními potřebami; - design informací, role grafického designu pro produktový design; - design a počátky virtuální reality.

FILOSOFIE I |P; 1.sem.; 2+0; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Předmět zachycuje vývoj filosofického myšlení ve vazbě na kulturně-civilizační vývoj od starověku přes středověk až k počátkům renesance. Cílem je vytvoření základu pro porozumění dalším oborům, zejména dějinám architektury, sociologii, umění a estetice. Dějiny filosofie jako intelektuální biografie lidstva vedou stud. k tomu, aby člověka, kulturu a civilizaci nahlédli z hlediska děj. proměn potřeb, hodnot a aspirací.

FILOSOFIE II |P; 4. sem.; 2+0; klz; BAK_D| |garant předmětu|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Filozofie období renesance, reformace a protireformace, počátky novověkého myšlení a moderní vědy v 17. století (zvláštní pozornost je věnována zrodu novověkého obrazu světa a člověka, galileovsko-karteziánské racionalitě), osvícenství a moderní doba. Cyklus přednášek uzavírají filozofické směry pozdní moderny. III. 128

výuka na FA

KULTUROLOGIE |P; 5. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. PhDr. Oldřich Ševčík, CSc. Předmět zahrnuje kulturně-civilizační vývoj v časovém rámci od starověkého Řecka po současnost. Každé téma je spojeno se sondami do problémů – důraz je kladen na seznámení s novými poznatky a interpretacemi. Kulturní a civilizační vývoj se probírá tak, aby se odkrývaly proměny v chápání přírody, techniky a v sebeporozumění člověka samého – jednotlivá historická období se ukazují jako věk konkrétně panujícího paradigmatu. Tím je vytvářen předpoklad pro posuzování věcí a vztahů, kulturních a civilizačních artefaktů v širších souvislostech, překračujících hranice jednoho oboru či specializace. Cílem je poskytnutí fundamentu pro porozumění vývoji evropské kultury a civilizace v minulosti i v soudobých proměnách. SOCIOLOGIE A PSYCHOLOGIE I |P, 3. sem., 1+0, klz; BAK_D| |garant předmětu|: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D. Uvedení do základních teoretických modelů a interpretací sociální skutečnosti soudobých sociologických a psychologických teorií. Studenti získají přehled současných sociologických paradigmat a pojmů, poskytující vhled do moderní a postmoderní společnosti v sociálně psychologickém kontextu. Interakce jako produkce – konstrukce sociální reality. Dichotomizace společnosti inkluze - exkluze. Zásadní proměny životního způsobu, stylu a slohu v souvislosti se současným evropským prostorem. Sociologie a psychologie sociálního prostoru v kontextu architektury – architektura jako sociální médium. Moc a sociální prostor. Inter (trans) disciplinarita jako pramen oborové inspirace. MAGISTERSKÝ S. P. DĚJINY UMĚNÍ III |PV, 8. sem., 2+0, klz; MAG_D| |garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. Cílem předmětu je rozšířit znalosti posluchačů o institucích uměleckého života, zejména těch, které výtvarné umění sdílí s architekturou a designem – o jejich praktickém fungování, společenských, ekonomických a kulturních kontextech. V první části semestru bude sledován vývoj instituce muzea a galerie umění, počínaje jejich prehistorií a konče rolí muzeí v dnešním informačním prostředí a ve světě globální turistiky. Zvláštní důraz bude položen na způsoby vystavování architektury/designu a dále na roli návštěvníka muzea a galerie. Druhý tematický okruh se zaměří na způsoby psaní o umění a architektuře (ekphrasis, traktáty, umělecká kritika, autorský komentář, PR) a přinese přehled dnešních funkcí umělecké kritiky na různých úrovních veřejné debaty. Představena bude také praktická stránka fungování odborných uměleckých a architektonických médií. Poslední část semestru bude věnována konceptům tzv. kreativní ekonomiky, jejímu vlivu na kulturu a umění, identitu a architektonickou podobu měst a regionů. Závěr semestru bude věnován otázkám svobodného přístupu k umění a kultuře v informačním prostředí dneška.

III. 129

výuka na FA

FILOZOFIE III |PV, 7.sem., 0+2, klz; MAG_D| |garant předmětu|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Cílem semináře je přiblížit aktuální (nejen filosofické) myšlení ve vztahu k architektuře. Pozornost je věnována zejména problematice globalizace, medií, ekologie, etiky a nových technologií a jejich dopadu na jednotlivce i společnost a především na architekturu. Témata semináře vycházejí nejen z filosofického myšlení, ale také z textů na pomezí teorie kultury, sociologie a z textů teorie architektury souvisejících s filosofií. SOCIOLOGIE A PSYCHOLOGIE II |PV; 8.sem.; 0+2; klz; MAG_D|

|garant předmětu|: PhDr. Jiří Kučírek, Ph.D. Předmět se zaměřuje na konkrétní problematiku aplikované sociologie a psychologie v oboru architektury a průmyslového desigu. Sleduje vzájemnou provázanost sociálního a architektonického prostoru v kontextu s každodenním lidským chováním. Náhled do tvorby sociologických výzkumů orientovaných na oblast města a bydlení. Rozlišení mezi bytem a fenoménem domova a mezi OIKOS a POLIS. Psychosociální aspekty bydlení. Vnímání a prožívání prostoru (objektivizovaný a subjektivizovaný prostor). Design a identita. Využívání vybraných zahraničních i domácích sociologických a psychologických výzkumů pro architektonickou praxi.

TEORIE ARCHITEKTURY A ESTETIKA I |P; 8. sem.; 2+0; z; MAG_D|

|garant předmětu|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Cílem předmětu je seznámit s problematikou teorie architektury. Důraz je kladen především na klíčové koncepty a pojmy teorie architektury 20. století a současnosti, na jejich interpretaci a širší kulturní kontext. Východiskem je teorie moderny a funkcionalismu. Dále předmět seznamuje s teorií architektury ovlivněnou strukturalismem, sémiotikou, fenomenologií a poststrukturalismem, až po současné přístupy. V návaznosti na architektonická témata jsou posluchači seznámeni také se stěžejními pojmy estetiky, které mají relevanci pro architektonický diskurs.

TEORIE ARCHITEKTURY A ESTETIKA II |PV; 9. sem.; 0+2; klz; MAG_D| |garant předmětu|: Mgr. Martina Sedláková, M.A. Seminář navazuje na přednášku Teorie architektury a estetika I, jeho časové těžiště je směřováno do současnosti. Cílem semináře je hlubší seznámení s teorií architektury formou analýzy, interpretace a diskuse vybraných textů z oblasti teorie architektury především konce 20. století a současnosti. Tematicky je seminář tvořen klíčovými texty architektů i teoretiků architektury věnovaných důležitým tématům současné architektury a problematikou její interpretace a dále textů zabývajících se vztahem architektonické praxe a její teoretické reflexe. Podle aktuálního zájmu je možné zařadit i některé ze stěžejních textů estetiky 20. století. TEORIE DESIGNU |P; 7. sem.; 2+0; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: Mgr. Hubert Guzik, Ph.D. ; Mgr. Martina Sedláková, M.A. Předmět poskytuje přehled vybraných pojmů a konceptů z uvažování o produktovém

III. 130

výuka na FA

(a grafickém) designu od sklonku 19. století po současnost. Kurz je zaměřen na ontologické otázky designu, vztah formy a funkce, problematiku ornamentu, teorii vizualizace informací a ekologickou odpovědnost designu. Posluchači budou seznámeni s různorodými sociologickými aspekty oboru, a to z pohledu designera i uživatele, včetně feministické kritiky designu či vlivu subkultur na mainstreamový design. Zohledněno bude rovněž teoretické uvažování o designu jakožto o nástroji marketingu. Dále se posluchači seznámí s vybranými problémy z oblasti estetiky, které jsou relevantní pro teorii designu, především s fenoménem kýče. Nedílnou součástí vybraných přednášek bude práce s textem.

15114. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PAMÁTKOVÉ _ _ _ _ _ _PÉČE ________________ Ústav nezajišťuje výuku pro obor design.

15115. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _INTERIÉRU _ _ _ _ _A_VÝSTAVNICTVÍ ________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN I |P; 5. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka Přednášky tvoří kapitoly o interiéru jako organizovaném vnitřním prostoru jehož kvalita spoluvytváří užitnou hodnotu budovy. Posluchači jsou seznámeni s dílčími prvky - osvětlení, barevnost, povrchy a materiály, výplně otvorů, akustika. V problematice nábytkového mobiliáře se jedná typologická a ergonomická hlediska. Technologie výroby i základní orientace v druzích nábytkových systémů od typového produktu po atypický design. MAGISTERSKÝ S. P. INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN II |P; 7. sem.; 2+0; klz; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka, Akad. arch. Marek Teska Historie interiéru a nábytku, jako neustálá proměna vztahu estetického cítění a technologické inovace zpracování a vývoje materiálů. Vztah technologických a konstrukčních možností utváření k výslednému estetickému účinku. Dobové znaky řemesla a výrazu. Typické atributy a mezníky jednotlivých epoch a jejich vztah s hmotnou kulturou. Prezentační formy výstavních expozic. Design a konstrukce současných montážních systémů.

III. 131

výuka na FA

výuka na FA

INTERIÉR, VÝSTAVNICTVÍ, DESIGN III |PV; 10. sem.; 2+0; klz; MAG_D| |garant předmětu|: doc. akad. arch. Vladimír Soukenka Soubor přednášek se dotýká prolínání architektonické tvorby s řadou souvisejících profesí. Divadelní, filmová i televizní scénografie uspořádává hierarchii vizuálních hodnot a jejich kulturní souvislosti. Prostupování reality a virtuality v dnešním informačním světě má přímou aplikaci ve způsobu mediální prezentace architektonického projektu i architektury jako ikony.

15116. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _MODELOVÉHO _ _ _ _ _ _ _PROJEKTOVÁNÍ ______________ BAKALÁŘSKÝ S. P. DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ I |P; 1.sem.; 0+2; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: doc. Dr. ir Henri Achten Předmět seznámí studenty se základy 2D i 3D modelování v Rhinu.

DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ II |PV; 2.sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Dr. ir Henri Achten V předmětu se rozvíjí dovednosti získané v DZ1

BAKALÁŘSKÝ S. P. NAUKA O STAVBÁCH I |P; 1. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: Ing. arch. Petr Hlaváček Posluchači jsou seznámeni se zásadami dimenzování a navrhování prostorů s použitím antropometrie, psychologie a fyziologie člověka. Získají základní vědomosti o různých vlivech na koncept budovy.

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Michal Kohout Stavby pro bydlení jsou základním stavebním kamenem vystavěného prostředí našich sídel. Jedná se ze své podstaty o úlohu pro všední den, kdy se častým opakováním může zdát, že prostor pro smysluplnou inovaci je vyčerpán. Navíc jsou bytové stavby omezeny řadou předpisů i praktických limitů. Ale právě tato nutnost pohybovat se nezřídka na omezeném prostoru, nutnost pracovat s málem a zvláštní kombinace všednosti a osudovosti s jakou bytové stavby vstupují do našich životů, je na věci přitažlivá. Architekt zde pomáhá vytvořit domov, co může být krásnějšího?

III. 132

NAUKA O STAVBÁCH III |PV; 3.sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Ing. arch. Zbyšek Stýblo Základní občanská infrastruktura - obchod, práce, rekreace: Předmět se soustředí na běžné občanské stavby související s pobýváním osob v prostředí, které nepovažujeme za svůj domov, přesto ho často chápeme, ať už v dlouhodobém či krátkodobém smyslu, za „svůj“. Např. pobytem člověka při práci (administrativa), v krajních životních situacích či etapách (nemoc, stáří, rehabilitace, cestování, rekreace), nebo se nachází v bezprostředním okolí našeho bydliště a slouží každodennímu pobytu (obchod). NAUKA O STAVBÁCH IV |PV; 4. sem.; 2+0, zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. Ing. arch. Arnošt Navrátil, CSc. Základní občanská infrastruktura – kultura, školství, sport: Předmět se zaměřuje na běžné občanské stavby charakterizované především krátkodobým návštěvním provozem často souvisejícím s trávením volného času nebo soustředěných kolem určité společenské události.

MAGISTERSKÝ S. P.

15118. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAUKY _ _ _ O_ BUDOVÁCH __________________

NAUKA O STAVBÁCH II |PV; 2. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

Předmět si klade za cíl odhalit posluchačům pod povrchem všednosti živý, dynamicky pulzující svět vztahů, vazeb, pravidel, konstrukcí a měřítek, které jsou klíčové pro schopnost svobodného pohybu na poli návrhu bytových staveb.

NAUKA O STAVBÁCH V |PV; 7. sem.; 2+0; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Karel Fořtl, CSc. Regionální a nadregionální infrastruktura - velké, technologicky a provozně náročné stavby: Velké, technologicky a provozně náročné stavby mají své vlastní zákonitosti tvorby: výjimečný urbanistický dopad, komplikované provozní vazby, etapovitost výstavby, neobvyklé konstrukce, určující vliv provozní technologie. Cílem předmětu je spíše než naučit konkrétní provozní řešení, předat zkušenosti a metody, jak se vypořádat s jedinečným zadáním, jehož detailní znalost nezřídka přesahuje reálné možnosti jednotlivce.

NAUKA O STAVBÁCH VI |PV; 9. sem.; 2+0; klz; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Roman Koucký Netypologické přístupy: V rámci předmětu mají posluchači možnost prohloubit před koncem magisterského studia své znalosti současné architektury a sledovat sounáležitosti technického, vizuálního, textového a případně jiného zobrazování a prezentování návrhu stavby klientovi a společnosti odborné i laické.

15119. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _URBANISMU ______________________ Ústav nezajišťuje výuku pro obor design. III. 133

výuka na FA

výuka na FA

15121. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _PROSTOROVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _ PLÁNOVÁNÍ ______________

15123. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

MAGISTERSKÝ S. P.

BAKALÁŘSKÝ S. P.

EKOLOGIE II |PV; 8. sem.; 2+0, zk; MAG_D| |garant předmětu|: prof. Ing. Petr Sklenička, CSc. Ekologické problémy se stávají limitujícími faktory v současném světě. Pojmy jako ekologie, životní prostředí, přírodní zdroje, ekologická krize, environmentální pilíř udržitelného rozvoje by se měly pro absolventa stát konkrétními a uchopitelnými. Výuka je členěna do bloků: • Základy obecné ekologie • Přírodní zdroje – charakteristika, užívání, poškozování, ochrana • Základy krajinné ekologie a ochrana přírody • Využití ekologických poznatků při projektování budov a měst (stavební biologie, ekosystémový přístup) • Základní informace o posuzování vlivů investic na životní prostředí

EKOLOGIE III |PV, 9. sem., 2+0, klz; MAG_D|

|garant předmětu|: Henry W.A. Hanson IV, M.A. AIA, ASLA Sociální ekologie: předmět se zabývá vztahem člověka a prostředí v krajině a sídlech. Seznamuje posluchače s vybranými metodami sociálně ekologických výzkumů a participací občanů při utváření prostředí venkova, města a jeho sociálně prostorové struktury. Teoretická část předmětu se opírá o konkrétní praktické příklady, které zpracovávají studenti a v průběhu semestru je prezentují.

15122. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NOSNÝCH _ _ _ _ _KONSTRUKCÍ _________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. DESKRIPTIVNÍ GEOMETRIE |P; 1. sem.; 2+2; Z+Zk; BAK_D| |garant předmětu|: RNDr. Dana Kolářová Cílem předmětu je rozvoj prostorové představivosti studentů a výuka základních zobrazovacích metod použitelných v práci designéra. Při zobrazování objektů v axonometrii a lineární perspektivě budou využívány sítě. Obsahem předmětu jsou dále základy teorie osvětlení objektů a seznámení s plochami, s důrazem na jejich využití v praxi. Získané vědomosti studenti uplatní zejména v ateliérech a při počítačovém navrhování v CADu.

III. 134

MATERIÁLY A TECHNOLOGIE III |P; 3. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. Ing. Miloslav Pavlík, CSc. V rámci předmětu jsou studenti seznámeni s jednotlivými druhy materiálů, jejich stavebně fyzikální charakteristikou, technologickými postupy při jejich výrobě a jejich opracování. Informace o materiálové základně se zaměří především na oblast keramických materiálů, betonu, železobetonu, skolocementových kompozitům, skla v různých modifikacích, dřeva a materiálů na bázi dřeva. Předmět: MATERIÁLY A TECHNOLOGIE I, II zajišťuje ústav 15150

15124. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _STAVITELSTVÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ MAGISTERSKÝ S. P. EKONOMIE A MANAGEMENT I |P; 7. sem.; 1+1; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: Ing. Petr Hanzal Orientace absolventa fakulty v prostředí tržní ekonomiky, základní pojmy z oblasti ekonomiky. Podnikání v oblasti aktivit designera a architekta, založení firmy, charakteristika předmětu podnikání, vymezení z hlediska profilu absolventa architektury - designu, analýza trhu, marketing, financování a rentabilta podnikatelského projektu, kalkulace, tvorba cen, tvorba podnikatelské strategie, podnikatelský projekt, feasibility study. Klíčová slova: Založení podniku - živnosti, marketing, plánování financování, podnikatelský projekt - feasibility study. Cíl předmětu : Sestavení technicko-ekonomické studie (feasibility study) pro realizaci podnikatelského projektu.

PRÁVO |P; 8. sem.; 2+0; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: JUDr. PhDr. Jiří Plos Systém českého práva, přehled právních předpisů veřejného a soukromého práva dotýkajících se výkonu profese se zvláštním zaměřením na tematiku práv k duševnímu vlastnictví., zejména práv autorských, průmyslového vlastnictví a na souvislosti s výkonem povolání (včetně příslušných prováděcích profesních předpisů). Související tematika soukromoprávní: smlouva o sdružení a typy smluv obchodních pro podnikání; profesní předpisy a standardy pro praxi: řízení zakázky, profesní standardy výkonové, profesní smlouvy pro projekt a provedení díla, profesní standardy pro plánovací praxi, zejména standardy výkonů pořizovatelských a zpracovatelských; zadávání veřejných zakázek a umělecké soutěže. Doplňkově výklad veřejného práva se zaměřením na stavební zákon a prováděcí vyhlášky k němu, na správní řád a systém veřejné správy, na památkovou péči, péči o veřejné III. 135

výuka na FA

výuka na FA

zdraví, o přírodu a krajinu a některé další předpisy související s péčí přírodní a krajinné složky životního prostředí (les, voda, ovzduší, ZPF).

15126. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _JAZYKŮ _____________________ BAKALÁŘSKÝ S. P. ODBORNÝ JAZYK I |P, 3. sem., 0+2, z+zk*; BAK_D| |garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová; Mgr. Magdaléna Waageová Základní odborná terminologie oblasti navrhování: Povinný předmět Odborný jazyk OJ1D je jednosemestrální kurs, jehož studium Kabinet poskytuje v angličtině. Studenti oboru Průmyslový design zajímající se o francouzštinu nebo němčinu si zvolí kurs OJ1B pro studenty architektury a urbanismu. Uvědomí o tom vyučujícího, který zařadí do výuky OJ1B m.j. materiály pro Průmyslový design. Kurs ve variantách OJ1D i OJ1B je ukončen zápočtem a zkouškou.*) Podmínkou přijetí do kursu je úspěšné složení povinné zkoušky JZK (JAZYK ZKOUŠKA). Cílem výuky je seznámit studenty se základní odbornou terminologií oboru Průmyslový design a poskytnout jim takové znalosti, aby byli schopni v cizím jazyce popsat ústně i písemně svůj designérský návrh, vytvořený v ateliéru. Odborná terminologie se týká těchto oblastí: profese designéra, fáze designu, geometrické tvary, míry a proporce, základní početní úkony, materiály a jejich vlastnosti, předměty a nástroje, interiéry, principy designu, ergonomie, historie designu, současný design. Část výuky je věnována samostatným prezentacím, během nichž studenti prezentují svůj vlastní designérský návrh vypracovaný na fakultě.

ODBORNÝ JAZYK II |PV; 4. sem.; 0+2; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Jonathan Holmes MA, ACMA; Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová; Mgr. Magdaléna Waageová Terminologie oblasti dějin architektury a designu: Pro studenty oboru Průmyslový design Kabinet nabízí kursy odborného jazyka OJ II společné se studenty oboru Architektura a urbanismus. Tyto kursy jsou nabízeny v jazyce anglickém, německém nebo francouzském. Není podmínkou zvolit si pro kurs OJ II stejný jazyk, ve kterém student absolvoval základní kurs OJ I. Kurs seznamuje s odbornou terminologií oboru Průmyslový design. Tematicky je zaměřen na historii architektury, designu a umělecké styly. Součástí výuky jsou i exkurze s důrazem na samostatný mluvený projev studentů. Část kursu je věnována vlastním prezentacím studentů a exkurzím. Kurs je nabízen v anglickém, francouzském a německém jazyce. Je zakončen klasifikovaným zápočtem.

III. 136

ODBORNÝ JAZYK III |PV; 6. sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: PhDr. Kateřina Valentová; Jonathan Holmes MA, ACMA; Mgr. Ing. Zuzana Krýzlová; Mgr. Magdaléna Waageová Příprava na studium v zahraničí: Pro studenty oboru Průmyslový design Kabinet nabízí kursy odborného jazyka OJ III společné se studenty oboru Architektura a urbanismus. Tyto kursy jsou nabízeny v jazyce anglickém (vyučují převážně rodilí mluvčí), německém nebo francouzském. Není podmínkou zvolit si pro kurs OJ III stejný jazyk, ve kterém student absolvoval předchozí kursy odborného jazyka. Povinně volitelný předmět OJ III je jednosemestrální kurs, zakončený klasifikovaným zápočtem. Cílem výuky je poskytovat studentům rozšiřující odbornou terminologii studovaných oborů a nadále rozvíjet schopnost ústní i písemné prezentace zadaného tématu, především vlastního portfolia. Kurs je primárně zaměřen na přípravu ke studijnímu pobytu v zahraničí. Mimo jiné slouží k udržování jazykových znalostí a dovedností na pokročilé úrovni

15127. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ústav nezajišťuje výuku pro obor design.

15128.

_ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ II_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ BAKALÁŘSKÝ S. P. EKOLOGIE I |P; 2. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof.Ing.arch. Zdeněk Zavřel Předmět ekologie I se zabývá ekologickou problematikou související se stavěním, respektive s udržitelnou architekturou. Vykládány budou základní pojmy týkající se ekologie obecně a dále bude věnována pozornost jak stavebním komponentům, tak i většímu měřítku – malému souboru, krajině a mobilitě. Skladba přednášek postupuje od obecných principů ke konkrétním řešením. Základní principy budou ilustrovány na aktuálních příkladech současné architektury v různých přírodních i společenských podmínkách. Navazující látka bude probírána v DA / NS /PS, v nichž pak bude rozvedena do specifické podoby. Ekologie I je tedy chápána jako úvodní předmět uvádějící do současné problematiky Udržitelného rozvoje.

III. 137

výuka na FA

výuka na FA

15129. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _NAVRHOVÁNÍ _ _ _ _ _ _ III ________________ Ústav nezajišťuje výuku pro obor design

ATELIÉR – MODELOVÁNÍ, DÍLNY I |P; 1. sem.; 0+4; klz; BAK_D|

15150. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PRŮMYSLOVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _DESIGNU ______________ BAKALÁŘSKÝ S. P. ANATOMIE A ERGONOMIE |P; 2. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: MUDr. Jana Dudová Předmět Anatomie a ergonomie formou přednášek přináší studentům základní informace o anatomii lidského těla a antropometrii z pohledu vnějších rozměrů lidské postavy, schopností pohybu člověka a z pohledu fyzického a psychického komfortu člověka v kontextu prostředí, ve kterém se běžně pohybuje. Z těchto přednášek vyplyne soubor anatomických a antropometrických požadavků na tvorbu prostoru a prostředí, ve kterých se člověk vyskytuje.

APLIKOVANÁ MECHANIKA I |P; 1. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: RNDr. J. Lisalová Předmět má za úkol naučit studenty základy fyziky tak, aby porozuměli fyzikálním dějům v přírodě. Na přednáškách jsou podávány informace o zákonitostech těchto částí fyziky – mechaniky, termodynamiky, elektřiny, magnetismu, optiky a jaderné fyziky. Předmět poukazuje na aplikaci fyziky v praxi s využitím matematického aparátu, který je studentům srozumitelný.

APLIKOVANÁ MECHANIKA II |P; 2. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. Ing. J. Jíra, CSc. Geometrie sil v prostoru, těžiště a momenty setrvačnosti. Tvorba statických modelů konstrukcí (zatížení, vazby, reakce). Staticky určité konstrukce (vnitřní síly a momenty). Rovinné nosníky a složené konstrukce, rovinné příhradové soustavy. Základní pojmy a vztahy v technické pružnosti. Navrhování konstrukcí a konstrukčních prvků. Ohybová čára nosníku za prostého ohybu. Stabilita pružných soustav a vzpěrná pevnost. Základy teorie plasticity.

APLIKOVANÁ MECHANIKA III |P; 3. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. Ing. J. Nožička, CSc., doc. Ing. J. Adamec, CSc. Teorie a historické aspekty vývoje aerodynamických zařízení. Historický význam leteckých konstrukcí. Teoretická aerodynamika, součinitel vztlaku a odporu. Mezní vrstva a odtržení. Aerodynamika profilu, křídla, letounu. Prostředky ke zvyšování vztlaku. Odpor třecí a tlakový, vlnový odpor, interference. Měření rychlostí, tlaků

III. 138

a výkonů aerodynamických zařízení. Mezinárodní standardní atmosféra. Teorie propulze. Pístové spalovací motory, turbovrtulové a tryskové motory. Aerodynamika trysek. Raketové motory. Historie a vývoj kosmických letů. |garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Seznamuje studenty s problematikou a základními nástroji prostorové tvorby. Formou krátkých cvičení s materiálem a studiem podle modelů učí vidět hmotu v prostoru, významu proporcí, tektoniky, tíže a lehkosti, barevnosti a struktury jako nástrojů výtvarného vyjádření. Doplňuje činnost speciálních ateliérů, poskytuje možnost pohybu v různých kategoriích, např. socha, instalace, design, s důrazem na vztah prostoru a materiálu – interiér, exteriér. • Úvod do prostorově plastického studia • Studium přírody • Studium několika tvarů v prostoru, jejich vzájemná vazba a kompoziční souvztažnost • Stavba, dynamika, řád, proporce • Stavba a rozklad hmot, průnik a jejich modifikace

ATELIÉR – MODELOVÁNÍ, DÍLNY I |P; 2. sem.; 0+4; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Pochopení pro výtvarnou organizaci prostoru a hmoty: hmota – prostor. Protiklady: prázdný - plný tvar, vydutá - vyfouklá forma, světlo - stín, negativ – positiv. Prázdnota vede k vytvoření vlastního prostoru. Světelný paprsek spojí jednotlivé body a z bodů vytváří roviny, z rovin vytváří prostor. Studium prostorových tvarů, hmot, rovin a jejich řádů: perspektiva - abstraktní výraz - kontrasty -struktury – iluze.

DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ III |P; 3.sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: Ing. Drahomír Schmidt, Ph.D. Předmět seznámí studenty se základy programovacího programu Inventor. DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ IV |PV; 4.sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: Ing. Drahomír Schmidt, Ph.D. V předmětu se rozvíjí dovednosti získané v DZ3. DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ V |P; 5.sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: Ing. Petr Hatschbach, CSc. Předmět seznámí studenty se základy programu KATIA. DIGITÁLNÍ ZOBRAZOVÁNÍ VI |PV; 6.sem.; 0+2; klz; BAK_D| |garant předmětu|: Ing. Petr Hatschbach, CSc. V předmětu se rozvíjí dovednosti získané v DZ5.

III. 139

výuka na FA

EKONOMIE A MANAGEMENT II |P; 8. sem.; 2+0; zk; MAG_D| |garant předmětu|: Ing. Zdeněk Říha, Ph.D. (fakulta dopravní) Předmět představuje ekonomii jako způsob myšlení a řešení problémů nejen z dnešního pohledu, ale i na zajímavých příkladech z dějin ekonomického myšlení. Tématicky je zaměřen na odvození nabídkové a poptávkové křivky, vysvětlení principů tržní rovnováhy a komparativních výhod. Zvláštní část je věnována teorii veřejné volby a rozhodování o veřejných statcích. EKONOMIE A MANAGEMENT III |PV; 9. sem.; 2+0; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: Ing. Zdeněk Říha, Ph.D. (fakulta dopravní) Předmět seznamuje posluchače se základní problematikou ekonomiky a řízení podniku, jak z ekonomického, tak manažerského pohledu. Cílem je posluchače seznámit se základními procesy podnikové praxe. V rámci výuky bude kladen důraz i na základní početní operace v podniku – odpisy, řízení zásob, kalkulace nákladů, investiční rozhodování, výpočet finančních ukazatelů, atd.

KONSTRUKCE I |P; 4. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Vojtěch Dynybyl, Ph.D. Předmět je charakteru encyklopedického pojednání o základních strojírenských dílech, skupinách dílů a mechanismech, ze kterých jsou vytvářena strojírenská zařízení. Jedná se především o spojovací komponenty, jednoduché svařované komponenty, základní mechanismy pro realizaci přímočarých a rotačních pohybů. na konkrétních dílech budou základním způsobem demonstrovány jejich funkce, způsob navrhování a kontrolování spolehlivosti s ohledem na tuhost, pevnost a opotřebení. U mechanismů budou probírány nejzákladnější kinematické a silové vazby a bude poukázáno na vliv těchto účinků na funkčnost systému po dobu životnosti systému. Budou probírány vazby mezi designem a funkčností stroj. dílů, jejich skupin a stroj. mechanismů. KONSTRUKCE II |P; 5. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. Vojtěch Dynybyl, Ph.D. Předmět je charakteru encyklopedického pojednání o skladbě strojů ve stavitelství, zemědělství a lesnictví, strojů pro transport materiálů a strojů pro zpracování nerostných surovin. Bude pojednáno o základních agregátech, ze kterých se stroje skládají, o základních vazbách mezi těmito agregáty. Dále o zdrojích energií používaných pro pohon těchto zařízení. Budou probírány základní aspekty ovlivňující provoz uvedených zařízení a budou vysvětleny souvislosti mezi provozem a spolehlivostí zařízení. Z oblasti designu bude kladen důraz na problémy ovlivňující funkci zařízení z pohledu tvaru, povrchové úpravy, ekologičnosti provozu atd. Samostatné semestrální práce budou zadány jako rešerše stavu v dané oblasti s cílem provést rozbor technického řešení a řešení designu s případnou studií jak vzhled upravit s ohledem na nejnovější trendy v průmyslovém designu a s ohledem na požadované mechanické vlastnosti.

III. 140

výuka na FA

KONSTRUKCE III |PV; 6. sem.; 2+0; klz; BAK_D| |garant předmětu|: Ing. Jan Kalivoda, PhD., doc. Ing. Jiří Svoboda, CSc. Charakteristiky dopravních systémů, hnacích jednotek a přenosu energie poháněcím ústrojím vozidel. Odvození základů mechaniky jízdy, řízení a směrového vedení a brzdění vozidel. MATERIÁLY A TECHNOLOGIE I |P; 1. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. Ing. Fran. Pešlová, Ph.D.; prof. Ing. Petr Zuna, CSc., D.Eng. h.c. Rozdělení technických materiálů, jejich vnitřní stavba, druhy fází v kovech a slitinách, alotropické a polymorfní přeměny, rovnovážné diagramy, plastická deformace a rekrystalizace. Základní mechanické vlastnosti slitiny železa, fázové přeměny v železe a jeho slitinách, tepelné a chemicko-tepelné zpracování slitin železa, přehled ocelí a litin. Vybrané neželezné kovy, jejich slitiny a jejich zpracování. Makromolekulární látky, jejich rozdělení podle tvaru řetězců. Vlastnosti plastů pro použití v praxi, zkoušky mechanických, fyzikálních a chemických vlastností. Kompozity a jejich členění. Materiály pro matrice kompozitů, zpevňující části v kompozitech, technický uhlíkový materiál pro kompozity, supermateriály pro technickou praxi.

MATERIÁLY A TECHNOLOGIE II |P; 2. sem.; 2+1; z+zk; BAK_D|

|garant předmětu|: Ing. Jaroslav Barcal, CSc. Technologie zpracování kovových materiálů. Výhody a oblasti použití odlitků, výkovků, výlisků a svařenců. Technologické vlastnosti kovových materiálů – slévatelnost, tvářitelnost, svařitelnost, obrobitelnost. Základní postupy výroby odlitků. Způsoby výroby slévárenských forem. Speciální postupy výroby odlitků. Základní a speciální postupy objemového a plošného tváření, svařování a tepelného dělení. Zásady konstrukce odlitků, výkovků, výlisků a svařenců. Základy technologického procesu obrábění materiálu, rozdělení technologických metod obrábění, vazba na základní principy úběru materiálu. Základní technologie obrábění. Základní specifické metody netřískového obrábění. Specifické metody dělení materiálu – paprskové metody. Dělení materiálu laserem, plazmou a vysokotlakým vodním paprskem.

MATERIÁLY A TECHNOLOGIE IV |P, 4. sem., 2+1, z+zk; BAK_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. Viktor Kreibich, CSc. Význam a cíl povrchových úprav. Způsoby protikorozní ochrany ve strojírenství. Předúpravy a čištění povrchů. Povlaky z nátěrových hmot a plastů. Kovové povlaky a vrstvy – galvanotechnika, žárové pokovení. Konverzní povlaky a vrstvy – eloxování, chromátování, fosfátování. Smaltování, organické nátěry. Ekologické aspekty povrchových úprav. Povrchové úpravy a design. Základní techno. zpracování plastů – vstřikování, vytlačování, vyfukování a tvarování. Základní technologických procesů výroby a zpracování kompozitních materiálů. Zásady konstrukce výrobků z plastů a kompozitních materiálů.

III. 141

výuka na FA

MATERIÁLY TECHNICKÉ PRAXE |PV, 5. sem., 2+0, klz; BAK_D|

|garant předmětu|: Ing. Jaroslav Valach, Ph.D. Systematický přehled hlavních skupin konstrukčních materiálů používaných technickou praxí. Rozdělení a srovnání jejich užitých vlastností. Výběrové postupy pro efektivní použití materiálů v konstrukcích. Mimo tradičních inženýrských materiálů jako jsou kovy, dřevo, beton a kompozity budou také představeny perspektivní materiály a moderní přístupy jejich aplikace.

NAUKA O DESIGNU I |P; 3. sem.; 2+0; zk; BAK_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Patrik Kotas Předmět Nauka o designu I formou přednášek dává studentům základní informace o jednotlivých tématických okruzích a oborech, které jsou předmětem navrhování průmyslového designéra v praxi. Předmět je zaměřen zejména na dopravní techniku a design dopravních prostředků (motocykly, automobily, cestovní a sportovní autobusy, tramvaje, metro, vlaky, letadla a lodě). Všechny probírané okruhy jsou prezentovány vždy v kontextu současných světových trendů a jsou dokumentovány vizuální formou na mnoha příkladech soudobých světových realizací průmyslového designu v těchto oborech. NAUKA O DESIGNU II |P; 4. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: doc. akad. soch. Alexius Appl, prof. akad. arch. Jan Fišer Předmět Nauka o designu II dává formou přednášek studentům základní informace o dalších tématických okruzích a oborech, které jsou předmětem navrhování průmyslového designéra v praxi. Přednášky jsou zaměřeny zejména na produktový design a nástroje. Všechny probírané okruhy jsou prezentovány vždy v kontextu současných světových vývojových trendů a jsou dokumentovány vizuální formou na mnoha příkladech soudobých světových realizací produktového designu.

PROJEKTOVÁNÍ KONSTRUKCÍ I |PV; 3. sem.; 2+0; klz; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Michal Micka, CSc. Zatížení konstrukcí. Základní konstrukční materiály. Základní prvky používané v konstrukčních soustavách a jejich statické působení. Vybrané konstrukční soustavy. Základy navrhování ocelových betonových a dřevěných konstrukcí. Využití počítačů ve výpočtu konstrukčních soustav. Návrh a posouzení konstrukce dle zadání pro seminární práci. STATICKY NEURČITÉ KONSTRUKCE |PV; 4. sem.; 2+0; klz; BAK_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Michal Micka, CSc. Přetvoření prutu. Řešení staticky neurčitých rovinných skeletových konstrukcí – silová a deformační metoda výpočtu. Nosník na pružném podkladu. Základy matematické teorie pružnosti. Úvod do teorie desek a stěn. Princip virtuálních prací a variační principy. Příklad výpočtu rámové konstrukce dle zadání pro seminární práci.

III. 142

výuka na FA

TECHNICKÉ KRESLENÍ |P; 2. sem.; 0+2; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: Ing. Jitka Řezníčková, CSc. Technické výkresy – pravidla zobrazování a kótování na výkresech ve strojírenství a stavebnictví. Normy a mezinárodní technická standardizace. Platnost a závaznost norem a jejich tvorba. Rozměrová a geometrická přesnost výrobků, předepisování přesnosti na výkresech a předepisování vztahů mezi nimi. Formální úprava výkresových listů, popisová pole, seznamy položek. Druhy schémat a pravidla pro jejich zhotovení. Kinematická, technologická a elektrotechnická schémata. Druhy technických dokumentů. Dokumenty textové a grafické. Předmět je založen na současných mezinárodních, evropských a českých technických normách. ÚVOD DO EXAKTNÍCH VĚD |P; 1. sem.; 2+0; zk; BAK_D| |garant předmětu|: RNDr. Jindra Lisalová Úvod do diferenciálního počtu jedné proměnné – objasnění pojmů limita, spojitost, derivace, monotonie, lokální extrémy, konvexnost, vyšetření průběhu funkce, graf. Geometrická interpretace přibližného řešení rovnice f(x)=0. Úvod do integrálního počtu funkcí jedné proměnné – neurčitý integrál, určitý integrál a jeho fyzikální aplikace, metody integrace. Aplikace integrálů – výpočet hmotnosti, momentů, těžiště, obsahu plochy, objemu tělesa, délky křivky. Fyzikální interpretace jednoduchých obyčejných diferenciálních rovnic.

VÝTVARNÁ TVORBA I |P; 1. sem.; 0+3; klz; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Kresba I: Od studentů se požaduje osvojení si proporcí, stavby, modelu, vyjádření charakteru materiálu (tvrdý – měkký, lehký – těžký, hladký, drsný, apod.). Osvojení si různých technik kresby, jejich výtvarného účinu, techniky pozorování, vnímání objektu i třídění informací.Studie přírodnin, objektů z různých materiálů, jejich stavebnosti, proporcí i umístění v prostoru pomocí různých kresebných technik. Studie hlavy, půlfigury, aktu. Hledání těžiště, stavebnosti, využití světla a stínu, vztah mezi celkem a detailem, komponování do formátu, opět různými kresebnými technikami. Studium přírody.

VÝTVARNÁ TVORBA II |P; 2. sem.; 0+3; klz; BAK_D| |garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Kresba II: Kresba II navazuje na předchozí předmět kresby I. Studenti během semestru používají různé techniky a materiály (uhel, tužka, sépie, inkoust, tuš, pastel, olejový pastel) a jejich kombinace. Kromě cvičení podle modelu jsou zadávány průběžně samostatné úkoly. Otevřený prostor pro hledání formy a obsahu, pro myšlenky, pocity a představy, které by mohly komunikovat. Vysvětlení dynamické perspektivy a zakřivení prostoru, přesně změřitelného. Studium přírody v návaznosti na architektonický prostor. • Směřovat k čistotě tvaru, charakteristice a monumentalitě; • Kubismus-Gočár, Chochol, Gutfreund • Bauhaus- Mies van der Rohe

III. 143

výuka na FA

výuka na FA

VÝTVARNÁ TVORBA III |P, 3. sem.,0+3, klz; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Designérská kresba I: Jako podpora grafického vyjadřování. Studenti si po zobecnění zákonitostí principů kresby z předmětu VTI a VTII znovu prověří své znalosti, tentokrát aplikované na kresbu produktů, předmětů a výrobků. Zejména navazování na znalosti perspektivy / zobrazení základních geometrických těles, elipsa, krychle, kužel atd. v prostoru/ . Jejich složeniny. Počátek kreslení zpaměti a nového navrhování tvarů. Ověření charakteru a chování světla u zobrazovaného předmětu, poučené ze studia reality v předchozí výuce. Zobrazení světla a stínu, ideální způsob nasvícení předmětu. MATERIÁLY - nejprve realita, poté zjednodušené zobrazení, principy a zásady kresby lesklých, matných, transparentních povrchů atd. Zdokonalování kresby s důrazem na individuální pojetí, charakter návrháře i předmětu. Zpočátku tužka, uhel, zvolna přecházíme do designérských pomůcek.

VÝTVARNÁ TVORBA IV |P, 4. sem., 0+3, klz; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Designérská kresba II: Pokračování předmětu VT III. Postupná práce s barvou. Nejprve na reálných modelech, následně při kresbě designérské. Charakteristika barev dle Alberse. Kontrasty. Inspirace Bauhausem a malířským uměním. Budování prostorového dojmu prostřednictvím barvy. Pomůcky: Uhel, tužka, pastel, zvolna přecházíme do designérských pomůcek.

VÝTVARNÁ TVORBA V |P, 5. sem., 0+3, klz; BAK_D|

|garant předmětu|: prof. akad. soch. Marián Karel Prezentace: Předmět je přípravou pro zhotovení portfolia a zároveň má za úkol rozšířit povědomí studentů o inspiračních zdrojích designu ze sféry současného volného umění. K tomu slouží tematická série přednášek na aktuální témata výtvarné scény a exkurze. Výuka je doplněna prohloubením znalostí jak kresebného zobrazení reality / materiálů, světla, tvarů/, tak jejich zjednodušováním formou Designerského kreslení.

VÝVOJ AUT A SPALOVACÍCH MOTORŮ |PV, 1. sem., 2+0, klz; BAK_D|

|garant předmětu|: Ing. Branko Remek, CSc. Historický význam silničních motorových vozidel od vynálezu parního stroje a dále i pístových spalovacích motorů je popsán na pozadí podmínek politicko ekonomického vývoje celého světa s důrazem na poměry ve Střední Evropě. Sledován je nejen technický, tj. konstrukční vývoj, ale také širší souvislosti v rámci dopravy a vývoje průmyslového designu.

MAGISTERSKÝ S. P. FYZIKÁLNÍ VLASTNOSTI POVLAKŮ A JEJICH PŘÍPRAVA

|PV; 9. sem., 2+1, klz; MAG_D| |garant předmětu|: Ing. Bc. Daniel Tischler, Ph.D Předmět seznamuje s charakteristickými vlastnostmi povlaků (fyzikální, mechanické, optické, atd.), jeho užitnými a dekorativními vlastnostmi, zejména vlastnostmi III. 144

optickými. Dále uvádí problematiku tvorby povrchových vrstev a možnosti jejich aplikací. V kurzu je dále presentován základní přehled technologií, které se věnují přípravě povlaků a jejich analýzám. Důraz je kladen na využití tenkých vrstev pro průmyslovou výrobu.

FYZIKÁLNÍ ZÁKLADY VLASTNOSTÍ MATERIÁLŮ

|PV, 9. sem., 2+0, klz; MAG_D| |garant předmětu|: Ing. Jaroslav Valach, Ph.D. Cílem kurzu je objasnit souvislost mezi fenomenologickým popisem chování technických materiálů (zejména kovů) a jeho fyzikálními příčinami projevujícími se na úrovni mikrostruktury. Mezi hlavní diskutovaná témata patří tuhost, plasticita, pevnost, lom, únava, creep, koroze materiálů, vliv prostředí a způsobu zatěžování.

KONSTRUKCE KAROSÉRIÍ A RÁMŮ |PV, 8. sem.,2+1, z+zk; MAG_D| |garant předmětu|: Ing. Jan Baněček, Ph.D. Varianty karosérií, základy složení karosérie, konstrukční skupiny karosérie, komponenty a příslušenství, projekce a legislativa, metodika projektování karoserie, úvodí pevnostní návrh (kontrola) karoserie. MATERIÁLY A TECHNOLOGIE V |P, 7. sem.,2+1, z+zk; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Jiří Cejp, CSc., doc.Ing. Peter Jurči, Dr. Předmět seznámí studenty se základními skupinami technických materiálů, jejich vlastnostmi, zpracováním a využitím architekty v oblastech dopravy, staveb a dalších odvětvích průmyslového designu. Předmět budou vyučovat odborníci z ÚMI FS ČVUT a přizvaní odborníci z praxe. V rámci cvičení budou studenti seznámeni se způsobem volby mat. a hodnocením jejich vlastností. MATERIÁLY A TECHNOLOGIE VI |PV, 8. sem.,2+0, klz; MAG_D|

|garant předmětu|: Ing. Jaroslav Barcal, CSc. Předmět má za úkol seznámit studenty se základy aplikací CAD/CAM systémů a CNC strojů. Dále se základy specifických technologií obrábění, nekonvenčních technologií a dokončovacích metod pro oblasti stavebnictví, dopravní techniky, spotřebního zboží a dalších oblastí aplikace průmyslového designu. V rámci přednášek a cvičení budou studenti prakticky seznámeni s výše uvedenými oblastmi aplikovaného průmyslového designu.

MATERIÁLY A TECHNOLOGIE VII |PV, 9. sem., 2+0, klz; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Viktor Kreibich, CSc. Předmět má za úkol seznámit studenty se základy aplikací progresivních a netradičních technologií používaných v automobilovém, leteckém a kosmickém průmyslu. NANOMATERIÁLY |PV, 7. sem., 2+0, z; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. Dr. Ing. Peter Jurči prof. Ing. Františka Pešlová, Ph.D.; Ing. Jan Rybníček, Ph.D., doc. RNDr. Vladimír Starý, CSc. Předmět přibližuje studentům materiály, které jsou vyrobeny pomocí III. 145

výuka na FA

nanotechnologií a jsou označovány jako nanomateriály. Tyto nanomateriály se využívají pro nové konstrukční prvky a přístroje spojené nejvíce s biosystémy.

NAUKA O DESIGNU III |P; 8. sem.; 2+0; zk; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. arch. Patrik Kotas Soubor přednášek zahrnuje přehled profesního uplatnění designéra v příbuzných oborech zahrnujících prolínání estetiky a techniky. Ukazuje proměnu role samostatného designéra na integrální součást složitých týmů současné produkce. Přednášky a exkurze budou seznamovat studenty se současnou designérskou tvorbou a jejími odvětvími.

OCHRANA PŘÍRODY A ODPADOVÉHO HOSPODÁŘSTVÍ

|PV; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D. Cílem předmětu je poskytnout posluchačům celostní přehled na interakce lidských aktivit a životního prostředí. Ukazuje se, že hodnotit přijatelnost jednotlivých výrobků pouze na základě enviromentálních dopadů jednoho jejich stádia, např. odstraňování odpadů nebo energetická spotřeba, je nedostatečné a často zavádějící. V tomto předmětu budou posluchači seznámeni s podstatou hlavních enviromentálních kategorií dopadů: s globálním oteplováním a klimatickými změnami, úbytkem stratosférického ozónu, vzniku fotooxidantů, acidifikací, eutrofizací, ekotoxicitou a persistentní toxicitou, vyčerpáváním surovinových zdrojů, snižováním biodiverzity. Bude představena metoda vyjadřování příspěvků různých lidských aktivit k zmíněným kategoriím enviromentálních dopadů a bude ukázáno, jakým způsobem lze již ve fázi designu snižovat budoucí enviromentální dopady produktů.

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA |PV; 7. sem.; 0+2; klz; MAG_D|

|garant předmětu|: Ing Roman Berka, Ph.D. Cílem předmětu je vytvoření jedné z mezioborových platforem, které zpřístupní vybrané znalosti a postupy na pomezí technologie a tvorby v oblasti multimédií, designu a dalších oblastí umělecké tvorby. Předmět nabídne studentům z oblastí techniky a umění základní orientaci v možnostech, pojmech a přístupech, s nimiž pracují technicky nebo naopak umělecky orientovaní studenti. Formou práce je rozvíjení diskusí v rámci seminářů získávání praktických zkušeností v rámci dílen a podstatnou součástí bude vytvoření Mezioborových týmů a vznik konceptůa projektů.

POLYMERY A KOMPOZITNÍ MATERIÁLY |PV; 8. sem.; 2+0; klz; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Jaromír Sodomka, CSc. Vazby v polymerech. Chemie polymerních řetězců. Různorodost polymerů. Polymery a přísady. Kompozity částicové, vláknové a laminované. Kompozity s polymerní, kovovou a keramickou matricí. Matrice a vlákna kompozitů. Kompozity s krátkýmia dlouhými vlákny.

III. 146

výuka na FA

PROJEKTOVÁNÍ KONSTRUKCÍ II |PV, 7. sem., 2+0, klz; MAG_D|

|garant předmětu|: doc. Ing. Michal Micka, CSc. Zatížení konstrukcí. Základní konstrukční materiály. Základní prvky používané v konstrukčních soustavách a jejich statické působení. Vybrané konstrukční soustavy. Základy navrhování ocelových, betonových a dřevěných konstrukcí. Využití počítačů ve výpočtu konstrukčních soustav. Návrh a posouzení konstrukce dle zadání pro seminární práci.

TEORIE INŽENÝRSKÝCH SOUSTAV |PV; 10. sem.; 2+0; klz; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Michal Micka, CSc. Přetvoření prutu. Řešení staticky neurčitých rovinných a prostorových skeletových konstrukcí. Nosník na pružném podkladu. Teorie desek a stěn. Princip virtuálních prací a variační principy. Příklad výpočtu konstrukce dle zadání pro seminární práci. VÝTVARNÁ TVORBA VI |PV, 7. sem., 0+2, klz; MAG_D| |garant předmětu|: MgA. Josef Šafařík Ph.D. Cílem předmětu je rozvíjet schopnosti a znalosti studentů designu na poli práce s novými technologiemi. V jednotlivých zadáních si studenti budou moci vyzkoušet možnosti videa, mapingu, světelný a zvukový design, projekce a dalších technologií mediální reklamy za účelem využití těchto prostředků k upoutání pozornosti na daný produkt, případně vytvoření vhodného prezentačního prostředí či navození žádoucí atmosféry prezentace. Interaktivní narativní systémy, nové možnosti a modely pro televizní přenos. E-kultura v síťovém, kabelovém, wi-fi a jiném prostředí, využití nových způsobů a jejich aplikace na interface výrobků. ZÁKLADY ENERGETIKY |PV, 9. sem., 2+1, z; MAG_D| |garant předmětu|: doc. Ing. Břetislav Janeba, CSc. Předmět ukazuje význam a uvádí do problémů energetiky v moderní společnosti. Seznamuje s klasickými a moderními technologiemi, jako jsou energetika na bázi fosilních a jaderných paliv i obnovitelných zdrojů, zvláště biomasy. Probírá vliv energetiky na životní prostředí i globální oteplování a čerpání neobnovitelných zdrojů surovin. Seznamuje s novými trendy vývoje jako je vodíková energetika, zplyňovací technologie a paroplynové cykly. Součástí cvičení jsou exkurze do významných elektráren a výzkumných ústavů. Rozvoj společnosti a potřeba energie. Obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie. Energie a trvale udržitelný rozvoj společnosti. Vývoj spalování fosilních paliv. Ekologické otázky spojené se spotřebou energie: skleníkový efekt, emise. Jaderná energetika a její realistická rizika. Spotřeba, úspory a racionální využívání energie. Druhotné zdroje energie a využívání odpadní energie. Energie pro 21. století - alternativní zdroje energie, vodíková energetika. Přehled energetických strojů a jejich použití.

III. 147

výuka na FA

POZOR !!! Z důvodu obsahové návaznosti je dle studijního plánu stanovena tato povinná návaznost předmětů:

další aktivity na FA

ZD I, II, AD I, II, III AD IV, V, VI, DSD, ATBPD VTD I, II, III, IV, V, AMD I, II DZ I, III, V a u AD I je nutný zápočet z ZD II

III. 148

IV.


A. KURSY CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A . K UR Z Y CE LOŽIVOTNÍH O VZDĚL ÁVÁNÍ _ ________ 1 5 1 15111. Ústav výtvarné tvorby 151 15113. Ústav teorie a dějin architektury 155 15121. Ústav prostorového plánování 156 15122. Ústav nosných konstrukcí 158 15126. Kabinet jazyků 158

B . V ÝZ KU MNÉ CENTRUM FA___________________ 1 6 0 C . S POLE K P OS L UC H AČŮ ARC H ITEKRY__ _________ 1 6 2

Celoživotní vzdělávání na FA ČVUT se řídí zákonem č. 111/98 Sb. v platném znění a Řádem celoživotního vzdělávání ČVUT. Účastník celoživotního vzdělávání není studentem podle zákona.

_________________________________ a : Praha 6, Thákurova 9; w: http://fa.cvut.cz/Cz/Studium/KurzyCelozivotnihoVzdelavani

Studium jednotlivých předmětů v rámci akreditovaných studijních programů: Jedná se o studium jednotlivých předmětů obsahově i kreditově shodných s předměty studijních plánů akreditovaných studijních programů FA. Účastníci CŽV absolvují předměty za stejných podmínek jako studenti řádného studia. Účastníkem CŽV může být pouze osoba, která není zároveň řádným studentem FA. Žádost o přijetí formou písemné přihlášky podávají zájemci spolu s uvedením vybraných předmětů na studijní oddělení FA paní Janě Říhové nejpozději do konce prvního týdne semestru. Na seznamu vybraných předmětů musí být vyjádření souhlasu vyučujícího předmětu se zapsáním příslušného předmětu. Přihláška je umístěna na webových stránkách FA. S každým účastníkem CŽV bude uzavřena smlouva, ve které bude stanovena částka za absolvování vybraných předmětů. Výše poplatků za absolvování jednotlivých předmětů je stanovena na 1200Kč,- za 1 kredit. Úhrada stanovené částky musí být provedena před zahájením studia na účet číslo: 19-5505650247/0100, VS 148. Poté bude vydán průkaz účastníka CŽV a na vyžádání bude zajištěna karta hosta (100Kč). V případě přijetí do řádného studia mohou být na základě písemné žádosti děkanem uznány absolvované předměty v rámci CŽV, které byly hodnoceny klasifikačním stupněm A, B nebo C, až do výše 60 % celkové kreditové zátěže daného studijního programu.

15111. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _VÝTVARNÉ _ _ _ _ _TVORBY _________________

a: Praha 6, Thákurova 9; t: +420 224 356 264, +420 224 356 263; w: http://ustav-vytvarne-tvorby.fa.cvut.cz/

Pro AR 2013/2014 rozšiřuje Ústav výtvarné tvorby 15111 svou nabídku kursů pro veřejnost i studenty FA a ČVUT v režimu CŽV.

IV. 151



OBECNÁ PRAVIDLA KURSŮ garant: doc. akad. mal. Karel Pokorný, vedoucí Ústavu výtvarné tvorby FA ČVUT kontaktní os.: Formánková Radka; e: [email protected]; t: 224356264 cena kursu v tomto pořadí: domácí (student FA), host (student ČVUT), veřejnost forma výuky: cvičení, 1 vyučovací hodina v délce 45 minut místo konání: Fakulta architektury ČVUT forma kursu: prezenční počet účastníků: minimálně 10, maximálně 20 osob vstupní požadavky: přihláška s úhradou kursu získaný doklad: osvědčení Den a hodina začátku a konání kursů budou upřesněny před začátkem semestru nebo v dostatečném předstihu před začátkem konkrétního kursu, rozvrh kursů bude na webu FA.

SEZNAM KURSŮ PRO AR 2013|2014 1. |Doučovací plenér| anotace: Doučovací plenér je určen studentům FA ( i těm v režimu CŽV ), zejména je doporučen těm, kteří neuspěli, nebo špatně uspěli u klauzury z VT., v případě volných míst také ostatním studentům a veřejnosti. Plenér je zaměřený na opakování a rozvíjení perspektivy, základů architektonické kresby, barevné kresby, akvarelu. Kreslit se budou městské nebo venkovské prostory, zeleň, řeka, případně interiéry veřejných budov v závislosti na počasí. průběh: Prázdniny, 40 hodin - 5 dní po 8 hodinách v jednom týdnu cena: 1600 Kč, 2400 Kč, 3200 Kč za kurs (nezahrnuje ubytování a stravu) termín: prázdniny místo konání: Praha nebo venkov vyučující: akad. mal. Milada Gabrielová 2. |Odpolední plenér| anotace: Plenér je určen široké veřejnosti, studentům FA. Doporučen těm, kteří neuspěli u klauzury z Kreslířské praxe, nebo studujícím v režimu CŽV. Je zaměřený na rozvíjení vidění a kreslení prostoru a barev, kreslit se bude městský prostor, zeleň, voda, obloha… průběh: 5 dní po 3 hodinách cena: 600 Kč, 900 Kč, 1200 Kč termín: konec června, začátek července, nebo začátek září místo konání: Praha, exteriér vyučující: akad. mal. Milada Gabrielová 3.|Kurs kreslení pro veřejnost| anotace: Kurs je určen dospělým a mládeži z řad veřejnosti jako zájmový a přípravný na přijímací zkoušky na FA a studentům FA jako procvičovací, je zaměřený na IV. 152

perspektivu, proporce, prostor. Je přístupný i jako zájmový kurs pro každého, zejména pro začátečníky. Je zaměřený na perspektivu, proporce, prostor a to hlavně při kreslení v terénu – interiér a exteriér okolních budov, je to volné pokračování přípravných podzimních kursů, ale je přístupný i těm zájemcům, kteří se podzimního kursu nezúčastnili, i začátečníkům. Studentům prvního ročníku FA je doporučen jako opakovací a procvičovací při přípravě na klauzuru a ostatním studentům jako rozvíjení dosažených dovedností. průběh: podzim, jaro; 8 lekcí po 3 hodinách cena: Cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9,, 4. NP - kreslírna a interiér, exteriér okolí FA (jarní kurs) vyučující: akad. mal. Milada Gabrielová 4. |Kreslení – perspektiva vynášená a konstruovaná| anotace: Intenzivní přípravný k talentovým zkouškám. Kurs je určen veřejnosti, zejména jako přípravný na přijímací zkoušky na FA a studentům FA jako opakovací, je zaměřený na perspektivu, proporce a prostor. průběh: leden, únor; 5 lekce po3 hodinách cena: 600 Kč, 900 Kč, 1200 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, Nová budova 4. N.P. kreslírna vyučující: akad. mal. Milada Gabrielová 5. |Figurální kreslení | anotace: Kurs je určen ke studiu kresby pro veřejnost a studenty FA, k doplnění kreslířských schopností, vidění a prohloubení citlivosti. Kurs je zaměřený na studium lidského těla podle živého modelu a další skutečnosti, s důrazem na proporce a mechaniku pohybu a s přihlédnutím ke schopnosti vyjádřit lidskou postavu i předměty v souvislostech prostorových i barevných. průběh: 8 lekcí po 3 hodinách cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, Nová budova 4.n.p. kreslírna vyučující: akad. mal. Jan Bačkovský 6. |Fotografie a prostor| anotace: Kurs je určen veřejnosti i studentům FA, seznámí účastníky s oblastí fotografování nejen architektury a prostoru formou výkladu, ukázek a vlastních cvičení. průběh: 8 lekcí po 3 hodinách cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, 4. NP a exteriér vyučující: MgA. Ondřej Bouška 7. |Modelování| anotace: Kurs určen pro veřejnost i studenty FA, je zaměřen na modelování. Cílem kursu je osvojení si základních sochařských dovedností a postupů IV. 153


s průběžnou odbornou konzultací. Je vhodný i jako příprava ke studiu na výtvarných školách. Účastník podle svých zkušeností může volit mezi třemi úrovněmi zadání – přírodnina, sádrový model, živý model a seznámí se s technikou dlití vymodelovaného díla do sádry. průběh: 8 lekcí po 3 hodinách cena: Cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, Nová budova, modelovna 8. |Modelování - tvarové studie| anotace: Kurs je určen veřejnosti a zvláště studentům FA. Rozšiřuje spektrum možností práce s hmotou a prostorem. Úkoly, které se zde zpracovávají, jsou koncipovány tak, aby obsahovaly specifická zadání tvorby přímo do venkovního prostoru a architektury a nabízely volnost širšího uchopení tématu s důrazem na svébytnost individuálního projevu. průběh: 8 lekcí po 3 hodinách; zima, jaro cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, Nová budova, modelovna 9. |Grafické techniky – monotyp a suchá jehla| anotace: Kurs je určen veřejnosti a studentům FA k rozšíření povědomí o grafických technikách, vlastnostech povrchu materiálů a jejich schopnosti otisku, a k získání praktických dovedností z oblasti grafických technik. Pracovat se bude s linorytem, suchou jehlou případně leptem a monotypem, menší formáty cca A5, vytvoření tiskové desky, vytisknutí a případné kombinace formou grafické koláže. průběh: 8 lekcí po3 hodinách ; zima, jaro cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, 4. NP vyučující: Akad. mal. Vendula Březinová vyučující: akad. mal. Milada Gabrielová 10. |Grafický design – plakát, plachta, portfolio| anotace: Kurs je určen především studentům FA, ale i dalším zájemcům, jako rozšíření povědomí o uspořádání architektonického návrhového plakátu, psychologii a kultuře použití kompozice, grafických prvků a písma, s přihlédnutím k náležitostem nutným a doporučeným při přípravě vlastní plachty v rámci ateliéru, nebo jako obecné poučení při vytváření osobní prezentace – portfolia. průběh: 5 lekcí po 3 hodinách; zima, jaro cena: Cena: 600 Kč, 900 Kč, 1200 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, Nová budova 4. N.P. 11. |Kaligrafie podzimní a jarní| anotace: Kurs je určen dospělým a mládeži z řad veřejnosti, i studentům FA, jako rozšíření povědomí o kultuře písma, prohloubení citlivosti k detailnímu vnímání estetiky skutečnosti, procvičení dovedností při práci s perem a štětcem, v neposlední řadě rozšíření dovednosti psaní – kaligrafie. Zahrnuje seznámení s oblastí Evropské kaligrafie, ukázky, výklad, praktická cvičení. IV. 154


průběh: 8 lekcí po3 hodinách; zima, jaro cena: 960 Kč, 1440 Kč, 1920 Kč místo konání: FA ČVUT Thákurova 9, NB 4. N.P.

15113. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _TEORIE _ _ _ DĚJIN _ _ _ ARCHITEKTURY ________________ a: Praha 6, Thákurova 9; w: 15113.fa.cvut.cz

OBECNÁ PRAVIDLA KURSŮ UNIVERZITY TŘETÍHO VĚKU |U3V| pořadatel: Rektorát ČVUT v Praze cena kursu: 250,- Kč za semestr forma kursu: prezenční místo konání: FA ČVUT,Thákurova 9, Praha 6 přihlášky do kursů: https://www.u3v.cvut.cz/prihlaska/ garant kursů: prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; prof. Ing. arch.Karel Kibic, DrSc. přednášející: prof. Karel Kibic, DrSc. termín konání: říjen - prosinec 2013, LS - březen - květen 2014 počet účastníků: max. 80 vstup. požadavky: SŠ, SOŠ, VŠ způsob ukončení: závěrečná diskuse, příp. test získaný doklad: osvědčení poznámka: přednášky se konají v hlavních přednáškových místnostech FA ČVUT

SEZNAM KURSŮ PRO AR 2013|2014 1. |Dějiny české architektury| anotace: Účelem kursu je seznámení zájemců s vývojem české architektury od pravěku, v době středověké, renesanční a barokní, v 19. a 20. století. 2. |Dějiny evropské architektury| anotace: Účelem kursu je seznámení zájemců s vývojem a architekturou významných historických měst v různých zemích v Evropě. Přihlášky do kursu jsou podávány. přednášející: prof. Ing. arch. Karel Kibic, DrSc.; prof. PhDr. Pavel Kalina, CSc.; prof. Ing. arch. Matúš Dulla, DrSc.; doc. Ing. Michael Rykl, Ph.D.; doc. Ing. arch. Petr Vorlík, Ph.D. a další

IV. 155



15121. _ _ _ _ _ _ _ ÚSTAV _ _ _ _PROSTOROVÉHO _ _ _ _ _ _ _ _PLÁNOVÁNÍ ______________ a: Praha 6, Thákurova 9; w: 15121.fa.cvut.cz

OBECNÁ PRAVIDLA KURSŮ místo konání: FA ČVUT v Praze, Thákurova 9, Praha 6 – Dejvice

SEZNAM KURSŮ PRO AR 2013|2014 1. |Příprava na zkoušky zvláštní odborné způsobilosti na úseku územního plánování pro pracovníky ve veřejné správě| anotace: Odborná příprava na zkoušku zvláštní odborné způsobilosti na úseku územního plánování pro pořizování ÚPD a příprava na zkoušku z obecné části Učební pomůcky: přednášky lektorů schválených MMR ČR, projekty, publikace, pracovní texty pro přípravu zkoušky zvláštní způsobilosti na úseku územního plánování. forma výuky: Přednášky a zpracování vlastní práce, která prokáže schopnost aplikace znalostí na konkrétním příkladě. 5 výukových dnů ve dvou týdnech plus 1 týden opakování a obecná část (celkem 3 týdny). termín konání: jedenkrát ročně počet účastníků: 15 -70 vstupní požadavky: zaměstnanci veřejné správy a projektanti způsob ukončení: hodnocení posluchače lektorem - konzultantem jako podklad ke zkoušce zvláštní odborné způsobilosti na úseku územního plánování MV ČR organizovanou Institutem místní správy. získaný doklad: kurs pokračuje zkouškou zvláštní odborné způsobilosti organizovanou Institutem místní správy. Lze absolvovat vybraný týden nebo pouze odbornou část. garant kursu: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. organizační záležitosti: Bc. Anna Matys přednášející: pedagogové FA ČVUT, odborní pracovníci MMR konzultanti: lektoři ČVUT kontaktní adresa: Bc. Anna Matys, e: [email protected] cena: cena dle vývoje nákladů se upravuje každý rok, předběžně cena celkem 18100,- Kč, obecná část 5600,- Kč a zvláštní část 12500,- Kč, viz text anotace 2. |Využití GIS v územním plánování I, II, III| anotace: Vzdělávání v oblasti geografických informačních systémů aplikovaných na územní plánování. Uchazeči, u nichž se nevyžadují specifické znalosti při práci s počítačem v prostředí GIS, jsou v kursu vyškoleni, aby byli kompetentními koordinátory zpracování územně plánovací dokumentace v prostředí GIS. Kurs je uspořádán do tří následných bloků: I. Úvod do GIS; II. Územní plánování a GIS; III. IV. 156

GIS pro územní plánování – pokročilé techniky; Přednášky a praktická výuka v počítačové laboratoři. forma výuky: dvoudenní soustředění jednou až dvakrát do měsíce termín konání: únor – listopad v každém roce počet účastníků: maximálně 20 vstupní požadavky: Praxe v oblasti územního plánování, znalost práce na PC v prostředí Windows; základní znalost libovolného grafického editoru je výhodou způsob ukončení: prokázání získaných praktických dovedností – rozsah a obsah se stanoví individuálně získaný doklad: Osvědčení o absolvování kursu splňující podmínky podle § 20 zákona č. 312/2002 Sb., o úřednících územních samosprávných celků a o změně některých zákonů. Je možné přihlásit se na jednotlivé bloky, které jsou samostatně akreditovány. garant kursu: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. přednášející: pedagogové a další pracovníci Ústavu prostorového plánování FA ČVUT, FSv ČVUT, externí lektoři kontaktní adresa: Ing. Eva Klápšťová, t: +420 732 229 893, e: [email protected] cena: cena 1 bloku: 9500.- Kč, cena 2 bloků: 16500,- Kč, cena za 3 bloky: 19500,-Kč 3. |Aplikace změn v předpisech pro praxi územního plánování a stavebního řádu| anotace: Prohloubení a aktualizace znalosti úředníků územního plánování a stavebních úřadů o praktické aplikaci právních předpisů na úseku územního plánování, územního rozhodování a stavebního řádu, případně jejich změn. forma výuky: kurs probíhá formou přednášek; 2 x jednodenní soustředění termín konání: v každém roce podle vyhlášení – zpravidla únor, červen, září počet účastníků: minimálně 17; maximálně 35 vstupní požadavky: praxe v oblasti územního plánování způsob ukončení: pohovor získaný doklad: Osvědčení o absolvování kursu splňující podmínky podle § 20 zákona č. 312/2002 Sb., o úřednících, územních samosprávných celků a o změně některých zákonů. garant kursu: prof. Ing. arch. Karel Maier, CSc. organizační záležitosti: Bc. Anna Bouzková, e [email protected] přednášející: pracovníci Ústavu prostorového plánování FA ČVUT, odborní pracovníci MMR cena: 2500- Kč 4. |Využití participace veřejnosti v praxi územního plánování, územního a regionálního rozvoje| anotace: Účastník získá informace o úrovní a možnostech zapojení veřejnosti do plánování v České republice a dovednosti k tomu, aby mohl objektivně zanalyzovat konkrétní situaci ze své praxe a v případě potřeby vypracovat základní návrh programu a požadavků na zapojení veřejnosti pro konkrétní projekt. Kurs je akreditován Ministerstvem vnitra pro průběžné vzdělávání úředníků dle §20 zákona č. 312/2002 Sb. o úřednících územních samosprávných celků.

IV. 157



forma výuky: Přednášky a konzultace. Celkem 32 hodin rozdělených na 2x2 dny v týdnu s odstupem 14 dnů. termín konání: jednou ročně dle vyhlášení, zpravidla na počátku roku počet účastníků: 15 – 25 vstupní požadavky: Praxe či vzdělání v oblasti územního plánování a příbuzných oborech získaný doklad: Osvědčení o absolvování kursu dle § 20 zákona č.312/2002 Sb. garant kursu: Ing. arch. Petr Klápště organizační záležitosti: Ing.arch. Milan Macoun, e: [email protected], t: 22435 6322 přednášející: lektoři FA a Nadace Partnerství konzultanti: lektoři FA a Nadace Partnerství cena: 4600,- Kč

15122. _ _ _ _ _ _ _ _ÚSTAV _ _ _NOSNÝCH _ _ _ _ _KONSTRUKCÍ _________________ a: Praha 6, Thákurova 9; w: 15122.fa.cvut.cz

OBECNÁ PRAVIDLA KURSŮ garant kursů: RNDr. Vladimíra Hájková, Ph.D. kontaktní osoba: RNDr. Dana Kolářová, t: +420 224 356 281; e: [email protected] FA ČVUT, Thákurova 9, Praha 6 forma kursu: prezenční, cvičení vstup. požadavky: přihláška pouze elektronicky počet účastníků: maximálně 24 účastníků v kursu místo konání: FA ČVUT v Praze, Thákurova 9, Praha 6 přednášející: pedagogové ústavu, externí pedagogové termín konání: říjen – prosinec

SEZNAM KURSŮ PRO AR 2013|2014 1. |Deskriptivní geometrie| anotace: Kurs pro zájemce o studium na FA, příprava na přijímací zkoušky cena kursu: 3000 Kč 2. |Matematika| anotace: Kurs pro zájemce o studium na FA, příprava na přijímací zkoušky cena kursu: 3000 Kč 3. |Vyrovnávací kurs matematiky| anotace: Kurs je určen především pro studenty prvního ročníku FA. Cílem je srovnání úrovně znalostí středoškolské matematiky a příprava na povinný předmět Matematika. cena kursu: 1500 Kč

IV. 158

15126. _ _ _ _ _ _ _ KABINET _ _ _ _ _JAZYKŮ ____________________ a: Praha 6, Thákurova 9; w: 15126.fa.cvut.cz

OBECNÁ PRAVIDLA KURSŮ místo konání: Cvičení se konají v seminárních místnostech č. 201, 202 Kabinetu jazyků (2. p.), popř. v dalších místnostech nové budovy FA, Praha 6, Thákurova 9. garant kursu: PhDr. Kateřina Valentová, Ing. Mgr. Zuzana Krýzlová kontaktní osoba: PhDr. Kateřina Valentová; e: [email protected]; t: +420 224 356 233, +420 733 690 642 vstup. požadavky: přihláška počet účastníků: 10 účastníků v jednom kursu termín konání: září – prosinec: 14 týdnů, únor – květen: 14 týdnů místo konání: nová budova FA ČVUT, Thákurova 9, Praha 6 – Dejvice forma výuky: cvičení, prezenční učební pomůcky: Pro výuku je k dispozici vybavení seminárních místností FA včetně projektoru. Učebnice a studijní materiály budou doporučeny lektorem. přednášející: pedagogové Kabinetu jazyků FA ČVUT, externí lektoři, v AJ též rodilí mluvčí cena: 2 750,- Kč, v ceně jsou zahrnuty studijní materiály

SEZNAM KURSŮ PRO AR 2013|2014 1. |CIZÍ JAZYK PRO ZAČÁTEČNÍKY: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský| anotace: Kurs cizího jazyka pro zájemce z řad studentů FA, jiných fakult ČVUT i široké veřejnosti. V kurse jsou vysvětlovány a procvičovány základy gramatické stavby jazyka včetně slovní zásoby a komunikativních dovedností. 2. |CIZÍ JAZYK PRO STŘEDNĚ POKROČILÉ: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský| anotace: Kurs cizího jazyka pro zájemce z řad studentů FA, jiných fakult ČVUT i široké veřejnosti, jejichž znalosti jsou na středně pokročilé úrovni. U studentů bakalářského studia tento kurs slouží jako příprava k povinné zkoušce JZK (JAZYK ZKOUŠKA) i k následnému studiu povinného odborného jazyka. Kurs rozvíjí znalosti gramatického systému a jeho praktické použití v profesně zaměřené komunikaci i v základních životních situacích. 3. |CIZÍ JAZYK PRO POKROČILÉ: anglický, francouzský, německý, ruský, španělský| anotace: Kurs cizího jazyka pro zájemce z řad studentů FA, jiných fakult ČVUT i široké veřejnosti, jejichž znalosti jsou na pokročilé úrovni. U studentů bakalářského studia tento kurs slouží jako příprava k povinné zkoušce JZK (JAZYK ZKOUŠKA) i k následnému studiu povinného odborného jazyka. Kurs rozvíjí znalosti gramatického systému a jeho praktické použití v profesně zaměřené komunikaci i v běžných životních situacích na pokročilé úrovni.

IV. 159


4. |Anglická konverzace| anotace: Kurs pro pokročilé z řad studentů FA, jiných fakult ČVUT i široké veřejnosti. Kurs je určen těm, kteří již zvládli úskalí gramatiky a chtějí nejen diskutovat o obvyklých tématech každodenního života, ale též interaktivně rozšiřovat své jazykové znalosti a dovednosti se zaměřením na profesní tematiku. Kurs též pro upevňuje jazykové dovednosti potřebné pro povinné kursy odborného jazyka. 5. |Španělský jazyk – příprava na program “ERASMUS“| anotace: Kurs španělského jazyka určený přednostně pro zájemce z řad studentů FA, popř. jiných fakult ČVUT, případně pro další zájemce, hlavně však ty, kteří se připravují na studijní pobyt v rámci programu Erasmus ve španělsky mluvících zemích. Kurs je zaměřen na samostatný jazykový projev studentů, hlavně na prezentaci vlastní práce (portfolio). 6. |Čeština pro cizince| anotace: Kurs je určen studentům - cizincům všech fakult ČVUT i jiných vysokých škol, kteří mají částečnou znalost češtiny. Kurs probírá gramatickou a konverzační látku potřebnou ke zkoušce (přezkoušení) z českého jazyka, nutné pro přijetí na ČVUT. Cena tohoto kursu: 2500,- Kč/semestr.


B. VÝZKUMNÉ CENTRUM FA Výzkumné centrum bylo založeno v roce 2012 rozhodnutím děkana po předchozím projednání a schválení záměru a Statutu senátem ČVUT a senátem FA ČVUT. Vedením výzkumného centra byl pověřen JUDr. PhDr. Jiří Plos. Důvodem pro zřízení Výzkumného centra byla snaha vytvořit na půdě FA platformu pro soustavnou a koordinovanou vědeckou, výzkumnou a inovativní činnost, provázanou s doktorandským studiem a s pedagogickou praxí. Na základě této platformy pak je záměrem soustředěně usilovat o zisk finančních prostředků pro vědeckou, výzkumnou a inovační aktivitu v oborech architektura (včetně památkové péče), urbanismus (územní/prostorové plánování) a krajina, a to v celé široké škále oborů/předmětů tvořících základ akreditovaných studijních programů FA. |Kontaktní osoba|: Mgr. Barbora Seifertová e: [email protected]; t: 724 684 029; 224 356 244

_________________________________ V souladu se Statutem koná VC FA zejména tyto základní činnosti: • spravuje svěřené finanční a hmotné prostředky a z těchto prostředků koná činnosti, stanovené Statutem; • podporuje, manažersky zabezpečuje a koordinuje výzkumné projekty a v jejich rámci výzkumné projektové úkoly.

VC FA dále může zabezpečovat tyto činnosti: • může vést výzkumné projekty v součinnosti s příslušnými ústavy FA ČVUT garantujícími odbornou kvalitu projektu; • spolupracuje na přípravě témat doktorského studijního programu; • organizačně zajišťuje, popřípadě pořádá semináře, kolokvia, symposia, popřípadě konference apod.; • vytváří a vede databázi informací, podkladů a dokumentů souvisejících s výzkumnou činností ve sledovaných oborech, zejména tyto informace shromažďuje, třídí, vyhodnocuje, eviduje, archivuje a šíří (eventuálně distribuuje); • spolupracuje na publikační, ediční, prezentační a popularizační činnosti, opírající se o výsledky výzkumných projektů a výzkumných projektových úkolů; • vykonává doplňkovou vzdělávací, dokumentačně rešeršní, studijní a výzkumnou činnost zaměřenou na podporu profese; • spolupracuje s tuzemskými i zahraničními výzkumnými pracovišti, profesními institucemi a orgány a institucemi obdobného zaměření; • koná bez újmy na činnostech výše uvedených v tomto odstavci doplňkové činnosti, jimiž se rozumí: - poskytování odborných konzultací a znaleckých posudků a expertiz, a dále - poskytování souvisejících služeb nad rozsah nezbytně nutný pro výuku. IV. 160

IV. 161


Základní současné aktivity Grant „Inovace metodiky a metodologie zadávání územních plánů, jejich věcných a formálních stránek, vztah strategie rozvoje města a způsobu zpracování plánů se zvláštním zřetelem k formulování fenoménu obrazu města“. Připravovaná grantová řízení: a)

Projekty pro „Program OMEGA“ vyhlašovaný TAČR

b)

Centra kompetence pro program vyhlašovaný TAČR

Dílčí aktivity | doplňková grantová řízení nebo související akce a)

Klatovy – příprava soutěže na nový územní plán (soutěž vyhlášena za profesní podpory FA ČVUT jakožto smluvního partnera).

b)

Ústí nad Orlicí (areál Perla) – nabídka spolupráce zaměřené na ověření procesů předprojektové přípravy a participace širší odborné i laické veřejnosti při přípravě obnovy degradovaného území města v bezprostředním sousedství historického centra města.

c)

Součinnost a spolupráce při tvorbě programů a projektů týkajících se podmínek výstavby v aktivních a pasivních inundacích v urbanizovaném území. – připraven návrh smlouvy a základní předběžná dohoda, zatím bez uzavření – předpokládá se předložení koordinovaných (společných) žádostí o granty. Výzkum bude zaměřen na stanovení urbanisticko-architektonických, jakož i technických/ konstrukčních a materiálových podmínek a náležitostí (standardů) vhodné a přijatelné výstavby v územích dotčených povodněmi, popřípadě souvisejícími vodohospodářskými jevy v intravilánech (v zastavitelném území).


C. SPOLEK POSLUCHAČŮ ARCHITEKTURY “Snažíme se, aby SPA byl platformou pro organizování a setkávání se v rámci naší fakulty a přispěl tak k rozproudění diskuse nad různými tématy, nejen z našeho oboru.” Spolek posluchačů architektury občanské sdružení; IČO: 49 27 81 26; DIČ: CZ 49 27 81 26 a: FA ČVUT, Thákurova 9, Praha 6, 166 34; místnost 441 t: +420 225 391 111; e: [email protected]; w: spa-fa.c z

_________________________________ O SPOLKU Spolek posluchačů architektury |SPA|je dobrovolným nezávislým a neziskovým seskupením studentů FA ČVUT otevřeným pro všechny, kteří se chtějí aktivně podílet na studentském životě fakulty. Cílem našich aktivit je podporovat veřejnou diskuzi o architektuře a designu, jejich smyslu a postavení v současném světě, vzbudit zájem o současnou architekturu a design u široké veřejnosti, zvyšovat kvalitu české architektury a designu a systému jejich vzdělávání. Chce zejména hájit práva a zájmy studentů FA ČVUT a vyvíjet činnosti v jejich zájmu. Pořádáme soutěže, přednášky, výstavy, workshopy, besedy či exkurze za zahraniční i místní architekturou. OLOVĚNÝ DUŠAN Neobvyklý název skrývá originální a dnes již kultovní soutěž, která je zároveň stěžejní akcí Spolku. Cílem soutěže Olověný Dušan je veřejně prezentovat nejlepší školní práce ještě studující generace architektů a designérů, které vynikají tvůrčím nápadem, progresivitou, kvalitou a úrovní zpracování. Nabízí zejména lákavou příležitost k nezávislému posouzení kvality výuky a tvůrčí praxe na Fakultě architektury ČVUT v Praze. Poznat Dušana můžete na: www.olovenydusan.cz ČLENSTVÍ VE SPOLKU Pokud máte chuť se s námi podílet na aktivitách spolku i dění na fakultě, napište nám na [email protected], rádi Vás uvidíme!

_________________________________ Napsat náčelníkovi, najít materiály ke zkoušce, prodiskutovat správnou výbavu architekta, vybrat na kterou párty nebo výstavu zajít, zkontaktovat konzultanta projektu… ...to vše můžete na:

IV. 162

www.spa-fa.cz

PoZNÁMKY:

směrnice a vyhlášky na FA pro AR 2013|2014

V.

směrnice, vyhlášky Akademického roku 2012/2013

A. PRAVIDLA PRO STUDIUM NA FA ČVUT A . P RAV I DLA P RO STUD. NA FA ČVUT___ _________ 1 6 7 B . S TAT U T F A Č VUT__ _________________________ 1 8 5 C . V OLE B NÍ A JE DNAC Í ŘÁD AS FA______________ 1 9 9 D. P Ř I JÍMACÍ Ř ÍZENÍ NA AR 2014|2015 _ _________ 2 0 4

|Příloha A| Směrnice děkana Fakulty architektury Českého vysokého učení technického v Praze. Pravidla pro studium na Fakultě architektury ČVUT v Praze v akademickém roce 2013/2014. • Základní ustanovení: Tato směrnice je prováděcím předpisem Studijního a zkušebního řádu pro studenty ČVUT v Praze (dále jen „Řád). •

Uskutečňované studijní programy na Fakultě architektury

_________________________________ NÁZEV STUDIJNÍHO PROGRAM |kód|: Architektura a urbanismus |B3501| Architektura a urbanismus |N3501| Architecture and Urbanism |N3501| Architektura a urbanismus |P3501| Architecture and Urbanism |P3501|

STUDIJNÍHO OBORU |kód KKOV|: st.doba st. Titul Architektura |3501R002|, bakalářský 6 sem. Bc. Architektura |3501T002|, magisterský 4 sem. Ing. arch. Architecture |3501T002|, master degree 4 sem. Ing. arch. Urbanismus a územní plánování |3501V010|, doktorský 8 sem. Ph.D. Architektura, teorie a tvorba |3501V015|, doktorský 8 sem. Ph.D. Dějiny architektury a památková péče |3501V016|, doktorský 8 sem. Ph.D. Architektura, stavitelství a technologie |3501V017|, doktorský 8 sem. Ph.D. Urban Design and Spatial Planning |3501V010|, Ph.D. degree 8.sem. Ph.D. Architecture - Theory and Design |3501V015|, Ph.D. degree 8.sem. Ph.D. History of Architecture and Monument Conservation |3501V016|, Ph.D. degree 8.sem. Ph.D. Architecture, Building and Technology |3501V017|, Ph.D. degree 8.sem. Ph.D.

Design |B8208| Design |N8208|

Průmyslový design |8206R043|, bakalářský Průmyslový design |8206T043|, magisterský

6.sem.

BcA.

4 sem.

MgA.

_________________________________ V. 167


Všechny programy jsou uskutečňovány v českém jazyce, magisterský navazující studijní program Architektura a urbanismus, obor Architektura doktorský studijní program Architektura a urbanismus, obory Urbanismus a územní plánování, Architektura, teorie a tvorba, Dějiny architektury a památková péče a Architektura, stavitelství a technologie jsou uskutečňovány také v jazyce anglickém. 1. Forma studia bakalářský a magisterský studijní program – prezenční forma doktorský program – prezenční a kombinovaná forma 2. Délka a členění studia Standardní doba studia bakalářského studijního programu (BSP) je tři roky (6 semestrů). Poslední, 6. semestr, je převážně určen pro vypracování bakalářské práce a její obhajobu. Maximální možná doba studia BSP je 6 let. Po uplynutí této doby bude studentovi, který nedokončil studijní program předepsaným způsobem, ukončeno studium podle Řádu čl. 20, odst. 5, písm. b. Na bakalářský studijní program navazuje dvouletý magisterský studijní program (MSP) (4 semestry). Poslední semestr je určen pro vypracování diplomové práce ajejí obhajobu. Maximální možná doba studia MSP jsou 4 roky. Po absolvování standardní doby studia + 1rok se za každých započatých šest měsíců studia vybírají poplatky. Jejich výši stanovuje rektor ČVUT pro každý akademický rok. Do doby studia se započítává také veškerá doba neúspěšně ukončených předchozích studií (i na jiných vysokých školách v ČR). V magisterském studiu se započítávají do celkové doby studia jen studia magisterských oborů. 3. Kreditový systém Kreditový systém je užíván pro kvantifikované hodnocení studia (hodnocení zátěže studenta podle studijního plánu). Systém je jednotný pro celé ČVUT v Praze. Jeden kredit představuje 1/60 průměrné roční zátěže studenta při standardní délce studia a doporučeném časovém plánu studia - v akademickém roce za 28 týdnů výuky 60 kreditů, v semestru za 14 týdnů výuky 30 kreditů. BSP představuje celkem 180 kreditů. V MSP navazujícím je nutné získat 120 kreditů. Podrobně je uvedeno ve studijním plánu FA ČVUT 2013/2014. 4. Předměty a jejich návaznosti Studijní plány stanovují předměty povinné, povinně volitelné a volitelné, jejich rozsah, počet hodin v týdnu i počet kreditů a způsob zakončení předmětu. Povinně volitelné předměty si student zapisuje podle svého zájmu do výše celkového požadovaného počtu kreditů. Za volitelné předměty se nezískávají kredity. Studijní plán stanovuje doporučené pořadí předmětů.

V. 168


Z důvodů obsahové návaznosti je stanovena tato povinná návaznost předmětů: ZAN I, ZAN II DG I, DG II PS I, PS II*) ST I, STII , NK I*), NK II*), NK III*) SHP I, SHP II*) *) Do označených předmětů je podmínkou pro zapsání zápočet z předmětu předchozího, zkoušky se skládají v dané posloupnosti. Výjimku může ve zdůvodněných případech povolit vedoucí příslušného ústavu. Výuka probíhá nejčastěji formou přednášek, cvičení, seminářů a ateliérů a nebo jejich kombinací. Účast na přednáškách je doporučená, účast na ostatních formách výuky je zpravidla kontrolována (Řád čl.10, odst.5). Pravidla určují ústavy ve smyslu odstavce „Přihlašování do předmětů“. 5. Akademický rok a jeho organizace Akademický rok je organizačně členěn na zimní semestr, zkouškové období zimního semestru, letní semestr, zkouškové období letního semestru a prázdniny. První týden zkouškových období po obou semestrech je určen na dopracování grafických prací, především ateliérových projektů. 6. Průběh studia Zápis do prvního roku studia je zároveň zápisem do studijního programu. Dnem zápisu a složením imatrikulačního slibu se přijatý uchazeč stává studentem Fakulty architektury ČVUT v Praze. Student si podle studijního plánu zapisuje soubor předmětů (povinných a povinně volitelných) stanovených pro BSP nebo MSP navazující. Zápisem se zároveň student zavazuje k zakončení zapsaných předmětů způsobem předepsaným ve studijním plánu (zkouška, zápočet, klasifikovaný zápočet). BSP je ukončen po splnění všech předmětů zapsaných studentem podle studijního plánu (180 kreditů). MSP navazující si podle studijního plánu je ukončen po splnění všech předmětů zapsaných studentem podle studijního plánu (120 kreditů). 7. Uznávání předcházejícího studia Student, který v minulosti studoval studijní program uskutečňovaný Fakultou architektury ČVUT v Praze nebo studoval obdobný program na jiné tuzemské nebo zahraniční univerzitě, může prostřednictvím studijního oddělení požádat děkana o uznání semestru, akademického roku nebo bloku studia, pokud od jeho absolvování neuplynulo více než pět let. Student může za stejných podmínek požádat i o uznání jednotlivých předmětů, pokud byly hodnoceny klasifikačním stupněm 1(výborně), 2(velmi dobře) nebo A(výborně), B(velmi dobře), C(dobře). Uznání ucelených etap studia nebo jednotlivých předmětů vydává děkan formou rozhodnutí. Podle uznané délky předcházejícího studia se přiměřeně zkracuje i maximální doba studia.

V. 169


8. Kontrolované úseky studia Při kontrole kreditů se ověřuje splnění předepsaného minimálního počtu kreditů pro postup do dalšího semestru / akademického roku dle uvedených pravidel: kontrola po zimním semestru (ZS) 1.ročníku BSP - min.15 kreditů kontrola po zimním semestru (ZS) 1.ročníku MSP - min.20 kreditů ostatní zk, které si student zapsal v 1.roč. studia, je možno skládat až do konce výuky LS kontrola po skončení 1.akademického roku BSP -min. 30 kreditů kontrola po skončení dalšího akademického roku BSP - min. 40 kreditů kontrola po skončení akademického roku MSP - min. 40 kreditů Pokud část roku nebyl studentem ČVUT (přerušení studia, přestup) je minimální počet kreditůzískaných v BSP i MSP 20 kreditů. Minimální počty kreditů platí i pro studenty studující v rámci různých programů v zahraničí (například Erasmus apod.) Pokud student nesplní při kontrole studia předepsaný minimální počet kreditů, bude mu studium ukončeno podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm.b. Výjimku může v odůvodněných případech udělit děkan FA. 9. Individuální studijní plán Na základě písemné žádosti studenta může děkan povolit absolvování jednoho nebo více akademických roků podle individuálního studijního plánu, jehož průběh a podmínky zároveň stanoví. Ostatní ustanovení těchto pravidel, týkající se především standardní a maximální doby studia tím nejsou dotčena. Žádost o individuální studijní plán lze podat před začátkem akademického roku, v jeho průběhu pouze v závažných odůvodněných případech. 10. Přihlašování do předmětů Předměty (povinné, povinně volitelné) Student se před začátkem každého semestru rozhodne, které povinné, povinně volitelné a volitelné předměty bude v příslušném semestru studovat a přihlásí se dohodnutým způsobem a v termínech stanovených časovým plánem akademického roku elektronicky do komponenty studium (KOS), popřípadě jiným, předem určeným způsobem. Studenti v prvním roce studia jsou do všech předmětů 1. a 2. semestru zapsáni automaticky. Garant předmětu (ústav) je povinen přihlášeným studentům na první hodině předat písemné požadavky, které stanovují průběh semestru a podmínky, za jakých bude předmět zakončen. Student má právo se z předmětu předepsaným způsobem (KOS) odhlásit, a to nejpozději do pondělí druhého týdne semestru. Po tomto termínu budou seznamy přihlášených studentů uzavřeny a na případné další změny se nebude brát zřetel. Studenti v prvním roce studia se mohou z předmětů odhlásit pouze za předpokladu, že jim byly tyto předměty uznány z předcházejícího studia. Ateliéry (povinné, povinně volitelné) Do ateliérů se student přihlašuje v termínech stanovených časovým plánem akademického roku. Zadání jednotlivých ateliérů jsou vyvěšena na www stránkách V. 170


FA dva týdny před plánovaným začátkem příslušného semestru. V týdnu před začátkem semestru a první týden semestru probíhají úvodní schůzky ateliéru a následně definitivní zápisy. Zápis do komponenty KOS je možný pouze po dohodě studenta a vedoucího ateliéru (podepsaný list studenta ateliéru, který zároveň garantuje přístup přes čtečku do příslušné místnosti). Všechny studenty zapisuje do komponenty KOS oprávněná osoba příslušného ústavu (pro individuální zápis budou mít studenti zablokována přístupová práva k těmto předmětům). Zápis do Ateliérů je uzavřen po prvním týdnu výuky. Změny po tomto datu nejsou přípustné. Zahraniční studenty Erasmus studia zapisuje dle kopií předaných listů studenta studijní oddělení. (Originály zůstávají na sekretariátech jednotlivých ústavů). Nedokončený ateliér se hodnotí klasifikačním stupněm „F“. Kapacita Ateliérů je omezena na 24 studentů. (Do tohoto limitu se nepočítají studenti zpracovávající Bakalářskou práci, Diplomovou práci a Diplomní seminář). Po zjištění aktuální obsazenosti ateliérů a případného převisu studentů dojde k individuálnídohodě o řešení nastalé situace. V průběhu Bc. i Mgr. studia musí student vystřídat nejméně dva různé ateliéry. Projekt předepsaný pro modul Zahradní a krajinná architektura (ZKA) může býtzapsán pouze v ateliérech ústavů 15119 a 15121. 11. Zakončení předmětu Předmět (povinný, povinně volitelný) může zakončit jen student, který má předmět zapsán (v rámci zápisu do příslušného studijního programu) a na který se před začátkem semestru řádně přihlásil v KOS. Předměty jsou zakončeny udělením zápočtu, udělením klasifikovaného zápočtu, vykonáním zkoušky nebo jejich kombinací. Úspěšným zakončením předmětu získá student přiřazený počet kreditů. Při klasifikaci se užívají klasifikační stupně ECTS – A, B, C, D, E, F. Konečný termín vyhlášený v časovém plánu akademického roku pro získání zápočtů a klasifikovaných zápočtů je poslední den zkouškového období semestru, ve kterém byl předmět zapsán. Konečný termín pro složení zkoušek je poslední den semestru následujícího po semestru, ve kterém byl předmět zapsán. Po vypršení těchto konečných termínů nelze předměty (povinné, povinně volitelné) úspěšně zakončit. Předměty, které student po prvním zapsání úspěšně nezakončil, a to jak povinné, tak povinně volitelné, je povinen si zapsat podruhé v nejbližším možném termínu. Toto pravidlo neplatí pro povinně volitelné předměty v případě, že student dosáhl předepsaného počtu kreditů za studium. Každý předmět si může student opakovaně zapsat pouze jedenkrát. 12. Zápočet Zápočtem se potvrzuje, že student splnil požadavky, stanovené garantem předmětu (ústavem) na začátku semestru. Student, kterému nebyl udělen zápočet, může požádat o přezkoumání. Ve věci udělování zápočtu rozhoduje s konečnou platností vedoucí ústavu. Pokud student nezískal ze zapsaného předmětu zápočet, zapíše se do předmětu znovu (viz. část Zakončení předmětu). Pokud i při druhém zapsání předmětu zápočet nezískal, ukončuje se mu další studium na Fakultě architektury podle Řádučl. 20 odst. 5 písm. b). V. 171


13. Klasifikovaný zápočet Klasifikovaný zápočet je zápočet, při kterém se splnění stanovených požadavků a úroveň jejich prezentace hodnotí klasifikačním stupněm. Udělení klasifikovaného zápočtu potvrdí učitel zapsáním písmenné zkratky, uvedením slovního vyjádření klasifikačního stupně v závorce a podpisem s datem jeho udělení. Klasifikační stupeň „F (nedostatečně)“ se do výkazu o studiu neuvádí. Student, kterému nebyl udělen klasifikovaný zápočet, může požádat o přezkoumání. Ve věci udělování klasifikovaného zápočtu rozhoduje s konečnou platností vedoucí ústavu. Pokud student nezískal ze zapsaného předmětu klasifikovaný zápočet, zapíše se do předmětu znovu (viz část Zakončení předmětu). Pokud i při druhém zapsán předmětu klasifikovaný zápočet nezískal, ukončuje se mu další studium na Fakultě architektury podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm. b). 14. Zkouška Zkouškou se prověřují znalosti studenta z látky vymezené v dokumentaci předmětu, prezentované ve výuce na úrovni odpovídající absolvované části studia a schopnost získané poznatky tvůrčím způsobem aplikovat. Míru ovládnutí problematiky hodnotí učitel klasifikačním stupněm. Klasifikace zkoušky se zapisuje do výkazu o studiu. Ve výkazu o studiu zkoušející uvede písmennou zkratku a slovní vyjádření klasifikačního stupně v závorce, datum konání zkoušky, nebo datum konání její poslední části a připojí svůj podpis. Klasifikační stupeň „F (nedostatečně) se do výkazu o studiu neuvádí. Zkouška může být písemná, ústní nebo písemná a ústní (kombinovaná). Zkoušky mohou být i komisionální. Student má právo výsledek zkoušky nepřijmout. V takovém případě je zkoušejícím hodnocen klasifikačním stupněm „F (nedostatečně)“. Termíny zkoušek jsou vyhlašovány ve zkouškových obdobích akademického roku v dostatečném počtu podle počtu studentů zapsaných do předmětu. Termíny zkoušek mohou být vypisovány i během semestru, až do konečných termínů vyhlášených v časovém plánu akademického roku. Datum a místo konání zkoušek, jakož i způsob přihlašování ke zkoušce a forma zkoušky musí být zveřejněna na obvyklých místech. Studenti se ke zkoušce přihlašují elektronicky do komponenty studium (KOS). Odhlásit ze zkoušky se student může nejpozději v den, uvedený v KOS. Nedostaví-li se student ke zkoušce v termínu, na který byl přihlášen, bez řádné omluvy, je klasifikován stupněm „F (nedostatečně)“. Uznání omluvy je plně v kompetenci vedoucího ústavu. Student, který byl u zkoušky klasifikován známkou „F (nedostatečně)“, může konat zkoušku v prvním opravném termínu. Pokud byl i při zkoušce v prvním opravném termínu klasifikován známkou nevyhověl, může konat zkoušku ve druhém opravném termínu. Pokud byl student při prvním zapsání předmětu klasifikován u zkoušky ve druhém opravném termínu známkou „F (nedostatečně)“, zapíše si tento předmět znovu (viz část Zakončení předmětu). Pokud i při druhém zapsání předmětu byl student u zkoušky ve druhém opravném termínu klasifikován známkou „F (nedostatečně)“, ukončuje se mu další studium na Fakultě architektury podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm.b).

V. 172


15. Ověřování a hodnocení studijních výsledků Při hodnocení studiaA se užíváBpovinně Cklasifikační stupnice: E F D

Klasifikační stupeň ECTS Bodové hodnocení

100 – 90

89 – 80

79 – 70

69 – 60

59 – 50

< 50

Číselná klasifikace

1,0

1,5

2,0

2,5

3

4

Česky

výborně

velmi dobře

dobře

uspokojivě

Anglicky

excellent

very good

good

satisfactory

dostatečně nedostatečně sufficient

failed

Klasifikační stupeň se užívá při zápisu do výkazu o studiu, číselná klasifikace je evidována v informačním systému. Pro potřeby návaznosti na původní stupnici platí převodní tabulka Klasifikace podle původní stupnice: PŮVODNÍ STUPNICE Slovně

1

2

3

4

výborně

velmi dobře

dobře

nevyhověl

100-86 |A|

85-70|B,C|

69-50|D,E|

49-0|F|

Číselná klasifikace

1,0; 1,5

2,0; 2,5

3

4

Klasifikační stupeň

A, B

C, D

E

F

Body

16. Hodnocení ateliérů a ZANu Student, který zpracovává semestrální projekt (návrh) v některém z ateliérů fakulty, musí svou práci odevzdat a vystavit v určených termínech a místnostech fakulty. Povinnost vystavit ateliérové práce se týká i studentů zahraničních studijních programů. Tato výstava probíhá každý semestr dle instrukcí proděkana prozahraniční styky. Odevzdané práce musí být oklasifikovány v průběhu prvního týdne a klasifikace musí být na výstavě zveřejněna. Ateliérové práce se hodnotí klasifikovaným zápočtem. Vedoucí ateliéru hodnotí práce zpravidla formou veřejné rozpravy při výstavě projektů. Nejpozději do dvou týdnů po termínu odevzdání semestrálních prací musí být klasifikace zapsaná do KOS. Pokud student neodevzdá semestrální projekt v termínu určeném časovým plánem, může mu v odůvodněných případech vedoucí ateliéru povolit náhradní termín odevzdání, a to nejpozději do konce prvního týdne výstavy. Tato okolnost musí být na výstavě zveřejněna. Vedoucí ústavu může ve výjimečných a odůvodněných případech studentovi, který neodevzdá semestrální projekt v termínu určeném časovým plánem, povolit V. 173


náhradní termín a to nejpozději do konce zkouškového období příslušného semestru. Práce je klasifikována v rámci semestru, ve kterém byla zpracována, ale vystavena je v následujícím semestru. Tato okolnost musí být na výstavě zveřejněna. 17. Evidence Klasifikace zkoušky se zapisuje do výkazu o studiu. Ve výkazu o studiu zkoušející uvede klasifikační stupeň ECTS (A, B, C, D, E), datum konání zkoušky, nebo datum konání její poslední části a připojí svůj podpis. Klasifikační stupeň “F (nedostatečně)” se do výkazu o studiu neuvádí. Udělení zápočtu nebo klasifikovaného zápočtu se zapisuje do výkazu o studiu. Učitel potvrdí udělení zápočtu zapsáním slova započteno a podpisem s datem jeho udělení. Udělení klasifikovaného zápočtu potvrdí učitel zapsáním klasifikačního stupně (A, B, C, D, E) a podpisem s datem jeho udělení. Klasifikační stupeň “F (nedostatečně)” se do výkazu o studiu neuvádí. Udělení nebo neudělení zápočtu a hodnocení klasifikovaného zápočtu a klasifikaci zkoušky (včetně hodnocení „F (nedostatečně)“) zaznamená vyučující nebo příslušný garant předmětu (ústav) obratem elektronicky do informačního systémukomponenty studium (KOS). Ústav je povinen vést o těchto výsledcích vlastní písemnou evidenci nezávislou na informačním systému a archivovat ji po dobu deseti let. 18. Přerušení studia Studium ve studijním programu může být i opakovaně přerušeno. Přerušení studia povoluje děkan na základě písemné žádosti. Minimální doba přerušení je jeden semestr. Po dobu přerušení studia přestává být žadatel studentem. V průběhu zkouškového období může být studium přerušeno jen ze zvláště závažných důvodů. S výjimkou závažných důvodů lze studium přerušit nejdříve po úspěšném ukončení prvního akademického roku. Děkan může z vlastního podnětu studentovi přerušit studium, je-li toho potřeba k odvrácení újmy hrozící studentovi, jestliže její původ nesouvisí s dosavadním plněním studijních povinností. Děkan může z vlastního podnětu přerušit studium studentovi, kterému vznikla povinnost uhradit poplatek spojený se studiem podle § 58 odst. 3 nebo 4 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, ve znění pozdějších předpisů, a který tento poplatek nezaplatil. Děkan též může z vlastního podnětu studentovi přerušit studium, určí-li mu náhradní termín konání státní závěrečné zkoušky podle čl. 22 odst. 3 nebo termín pro opakování státní závěrečné zkoušky podle čl. 22 odst. 4. Nejdelší možná celková doba přerušení studia nesmí v součtu se standardní délkou studia přesáhnout maximální možnou délku BSP a MSP. Doba přerušení studia se započítává do celkové délky studia. Uplynutím doby, na kterou bylo studium přerušeno, vzniká tomu, jemuž bylo studium přerušeno, právo na opětovný zápis do studijního programu. Pokud se v daném termínu nezapíše a do pěti dnů se písemně neomluví, posuzuje se to jako nesplnění V. 174


povinností a studentovi se ukončí studium podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm. b). Přerušení studia není možné v případě, že po nástupu do studia po přerušení by studentovi muselo být ukončeno studium podle §56.odst1písm b) zákona a čl.20odst 5 písm b). Na zápis po přerušení studia se vztahují podmínky minimálního počtu kreditů obsažené v odstavci Kontrolované úseky studia. 19. Přestupy Přestupy na Fakultu architektury ČVUT jsou možné pouze z fakult architektury jiných vysokých škol nejdříve po absolvování 1. ročníku. Žádost je možno akceptovat jen po prokázání splnění studijních povinností na původní VŠ v semestru, ve kterém studentžádost podává. Přestupy v průběhu semestru nejsou na ČVUT akceptovány. Přestupy z jinak zaměřených fakult (škol) jsou možné pouze po absolvování přijímacího řízení na Fakultě architektury. Počet možných přestupů pro akademický rok určí děkan po uzavření přijímacího řízení. Žádost o přestup podávají studenti děkanovi fakulty prostřednictvím studijního oddělení vždy do 30. června. Přílohou žádosti je potvrzený přehled absolvovaných předmětů, vyjádření domovské fakulty, portfolio dosavadních prací (formát A3) a česky psaný životopis. Výběr provede děkan na základě závažnosti důvodu přestupu a dosavadních studijních výsledků. Rozhodnutí děkana o přijetí studenta z jiné VŠ bude písemně oznámeno všem žadatelům vždy do 31. srpna. Na základě žádosti může děkan uznat studentovi absolvované úseky studia ve smyslu odstavce 2, čl.19, SZZ ČVUT. Při přestupu studentů se do doby studia započítává doba studia odpovídající uznaným úsekům studia nebo uznaným předmětům. Doporučuje se dokončit Bc. program na původní fakultě a teprve potom se přihlásit ke studiu MSP navazujícího na FA ČVUT. Připravenost uchazeče studovat studijní program v českém jazyce se prokazuje: • maturitní zkouškou z jazyka českého nebo slovenského, • nebo osvědčením o vykonání zkoušky z jazyka českého úrovně B2 podle „Společenského evropského referenčního rámce pro jazyky“ (Vyhláška č. 348/2008 Sb). Více na ( www.cestina-pro-cizince.cz ). 20. Uzavření studia Za uzavření studia se považuje poslední den zkouškového období posledního semestru, ve kterém měl student zapsané předměty podle doporučeného studijního plánu. 21. Ukončení studia Student ukončuje studium Fakulty architektury absolvováním studia v příslušném studijního programu. Dnem řádného ukončení studia je den, kdy byla vykonána obhajoba bakalářské práce nebo diplomní práce, jako poslední části státní závěrečné zkoušky. Dále student ukončuje studium jeho zanecháním. Studium bude dále ukončeno studentovi, který nesplnil následující požadavky a studijní povinnosti (Řád čl. 20, V. 175



odst. 5, písm. b): • nedosáhl minimálního počtu kreditů pro postup do dalšího semestru| akademickéhoroku • neukončil studium BSP do šesti let, MSP navazující do čtyř let od prvního zápisu do studijního programu • nezakončil předmět předepsaným způsobem ani při druhém (opakovaném) zapsání • nezapíše-li si neúspěšně zakončený předmět opakovaně v nejbližším možném termínu • nezapíše-li se na bakalářskou práci tak, aby celková délka BSP včetně OBP nepřesáhla 6let • nezapíše-li se na diplomovou práci tak, aby celková délka studia včetně ODP nepřesáhla 4 roky nebo kdyby zpracování DP a ODP přesáhlo dobu 18 měsíců od uzavření studia • při opakování SZ z předmětového bloku byl hodnocen nevyhověl • při opakovaní SZZ nebo OBP nebo ODP byl hodnocen stupněm „F (nedostatečně)“ • nezapíše-li se v daném termínu po přerušení zpět do studia a do pěti pracovních dnů se písemně neomluví • je vyloučen rozhodnutím děkana na návrh disciplinární komise Fakulty architektury • byl přijat ke studiu na základě svého podvodného jednání. 22. Státní závěrečné zkoušky (SZZ) bakalářského studijního programu Součásti SZZ: • státní zkouška (SZ) z tematických okruhů • obhajoba bakalářské práce (OBP) SZZ se podrobují všichni studenti. Termíny konání jednotlivých částí SZZ jsou stanoveny časovým plánem akademického roku FA.

Tématické okruhy: • Nauka o stavbách a Urbanismus (garant ústav 15118) • Dějiny architektury (garant ústav 15113) • Pozemní stavitelství (garant ústav 15123)

V. 176

Tematické okruhy: • Dějiny umění, designu a techniky • Nauka o designu, stavbách a interiéru • Konstrukce, materiály a technologie Podmínkou pro vykonání SZ je úspěšné ukončení následujících 3 předmětových bloků: • okruh Dějiny umění, designu a techniky –předměty DU I, DU II, DD I, DD II, DT, DA IV, DA V • okruh Nauka o designu, stavbách a interiéru – předměty NS I, ND I, ND II, ID I • okruh Konstrukce, materiály a technologie – předměty K I, K II, MT I, MT II, MT III, MT IV celkem 17 předmětů Průběh SZ (platí pro A i PD) Při státní zkoušce bude student zkoušen pouze z předmětových bloků, ve kterých byl z některého předmětu klasifikován „D“ nebo „E“, v předmětových blocích, ve kterých byl student klasifikován z jednotlivých předmětů „A“, „B“ nebo „C“, bude studentovi uznána známka, která je aritmetickým průměrem všech získaných známek. Uznání SZ (platí pro A i PD) Na žádost studenta může děkan FA uznat SZ • s hodnocením „A“ (výborně)” - pokud student v uvedených předmětech dosáhl aritmetického průměru nejvýše 1,50 a nebyl z žádného z nich klasifikován “D, ani E “ • s hodnocením „B“ (velmi dobře)”- pokud student v uvedených 20-ti/17-ti předmětech dosáhl aritmetického průměru nejvýše 2,0 a byl pouze v jednom z nich klasifikován “D, neboE”. 23. Bakalářská práce (BP) pro obor Architektura Bakalářskou prací je realizační projekt (dokumentace pro stavební povolení), který zpravidla rozpracovává studii vypracovanou v ateliéru vypsaném ve studijním plánu v 5. semestru studia AT ZBP . Vedoucím bakalářské práce (6. semestr) bude pedagog, u kterého student pracoval v ateliéru 5. semestru. Tyto dva semestry jsou pro výběr vedoucího ateliéru spojeny. Písemné zadání s požadovaným rozsahem a termínem odevzdání předá studentovi vedoucí BP v den zahájení práce.

Státní zkouška (SZ) z předmětových bloků a) Studijní program Architektura a urbanismus (AU), obor Architektura (A)

Podmínkou pro vykonání SZ je úspěšné ukončení 3 předmětových bloků: • okruh Nauka o stavbách a Urbanismus - předměty NS I, NS II, NS III, NS IV, U I, U II • okruh Dějiny architektury - předměty DA I, DA II, DA III, DA IV, DAV, PP I • okruh Pozemní stavitelství - předměty PSI, PS II, PS III, PS IV, PS V, NK I, NK II, TZI I

celkem 20 předmětů b) Studijní program Design (D), studijní obor Průmyslový design (PD)

24. Bakalářská práce (BP) pro obor Průmyslový design Bakalářská práce ukončuje bakalářský program oboru Průmyslový design v podobě samostatného jednosemestrálního projektu, ve kterém již musí student prokázat komplexní schopnosti designérské práce včetně samostatného přístupu k tvorbě, hledání relevantních podkladů a literatury, schopnosti analyzovat dané téma bakalářské práce a vlastním návrhem, včetně jeho obhajoby, dokázat schopnost V. 177



praktické designérské tvorby následně aplikovatelné v praxi. Předmětem bakalářské práce mohou být témata designu průmyslových a spotřebních výrobků, design nábytku pro interiéry nebo mobiliáře pro venkovní prostory, design stavebních výrobků nebo prvků drobné architektury, design dopravních prostředků nebo strojů a zařízení, design interiérového prostoru, výstavy nebo scény. Písemné zadání s požadovaným rozsahem a termínem odevzdání předá studentovi vedoucí BP v den zahájení práce.

Státní zkoušky z předmětových bloků (SZ) jsou: a) Studijní program Architektura a urbanismus |AU|, obor Architektura |A| Tématické okruhy: • Architektura a urbanismus (garant ústav 15119) • Stavební management (garant ústav 15124)

25. Všeobecné podmínky - BP (platí pro A i PD) Podmínkou pro zahájení BP je zápis (přihláška) ve stanoveném termínu a získání nejméně 150 kreditů za absolvování povinných a povinně volitelných předmětů v Bc. studiu. Bakalářskou práci lze vypracovávat v průběhu akademického roku, a to v termínech uvedených v časovém plánu akademického roku.

Podmínkou k připuštění k SZ je úspěšné ukončení stanovených předmětů: • SZ Architektura a urbanismus - U IV, UP I, TZI II, TKZ I • SZ Stavební management - PAM II, EKON, P (Právo)

Termín zápisu na BP musí být studentem zvolen tak, aby celková délka studia včetně obhajoby bakalářské práce (OBP) nepřesáhla šest let a aby ani případné opakování BP včetně OBP nepřesáhlo tuto dobu. Nezapíše-li se student do tohoto termínu k vypracování BP, bude mu studium ukončeno podle Řádu čl. 20, odst. 5, písm. b). Nedílnou součástí BP je CD a portfolio (formát A3), která jsou archivována na fakultě. Student je povinen zveřejnit Bc. práci (tabulku se základními informacemi o DP a portfolio) na www stránkách fakulty předepsaným způsobem. 26. Obhajoba bakalářské práce – OBP (platí pro A i PD) Podmínky pro vykonání OBP: • vypracování BP ve stanoveném termínu • posouzení BP vedoucím BP a jedním oponentem (z řad pedagogů FA, jiné fakulty nebo odborníků z praxe) navrženým vedoucím BP • úspěšné vykonání SZ z předmětových bloků • splnění 180 požadovaných kreditů studijního programu • předložení výkazu o studiu. 27. Přechod z bakalářského studijního programu do navazujícího magisterského programu Požadavky pro přijetí: • podání přihlášky ke studiu na studijním oddělení FA • získání titulu Bc. (bakalář) na FA nebo na jiné vysoké škole nebo fakultě ve shodném nebo uznaném příbuzném studijním programu • úspěšné absolvování přijímacího řízení na FA 28. Státní závěrečné zkoušky (SZZ) magisterského navazujícího studijního programu: Součásti Státní závěrečné zkoušky (SZZ): • státní zkouška z předmětových bloků (SZ) • obhajoba diplomové práce (ODP) V. 178

Státní zkouška povinná pro studijní moduly: Studenti zapsaní do modulu Zahradní a krajinná architektura (ZKA) skládají další státní zkoušku z předmětového bloku: • Zahradní a krajinná architektura (garant ústav 15119) Státní zkouška je samostatnou částí SZZ a koná se nejpozději v den obhajoby diplomní práce. Podmínkou k připuštění k SZ je úspěšné ukončení stanovených předmětů: • SZ Zahradní a krajinná architektura - TKZ I, TKZ II, TKZ III, TKZ IV, DEN I, DEN II, DEN III, RKP I, RKP II, UP I, UP II

Studenti zapsaní do modulu Památková péče (PP) skládají další státní zkoušku z předmětového bloku : • Památková péče (garant ústav 15114) Státní zkouška je samostatnou částí SZZ a koná se nejpozději v den obhajoby diplomní práce. Podmínkou k připuštění k SZ je úspěšné ukončení stanovených předmětů: • SZ Památková péče - PP I, II, III, SHP 1, II, III, HS I, II, III b) Studijní program Design |D|, studijní obor Průmyslový design |PD| Tematické okruhy: • Design (garant ústav 15150) • Designérská praxe a management ( garant ústav 15124) Podmínkou k připuštění k SZ je úspěšné ukončení stanovených předmětů: • SZ Design - TD (Teorie designu), TA I (Teorie architektury a estetika I), ND III (Nauka o designu III), ID II (Interiér výstavnictví a design II) • SZ Designérská praxe a management - EM I (Ekonomie a management I), V. 179


EM II (Ekonomie a management II), PD (Právo), MT V (Materiály a technologie V) 29. Obhajoba diplomové práce ODP (platí pro A i PD) Podmínky pro vykonání ODP: • vypracování diplomové práce (projektu) v termínech stanovených časovým plánem akademického roku • posouzení DP vedoucím DP a jedním oponentem (odborníkem z praxe) navrženým vedoucím DP • splnění požadovaných 120 kreditů studijního programu • Složení SZ z předmětových bloků 30. Průběh SZ z předmětových bloků pro MSP (platí pro A i PD) Student se ke SZ přihlašuje na studijním oddělení v termínu stanoveném časovým plánem AR. Podmínkou k přihlášení je úspěšné ukončení stanovených předmětů. Na začátku semestru, ve kterém student plánuje SZ absolvovat, podá student písemnou přihlášku na studijním oddělení s ohledem na termíny SZ, které jsou pro daný semestr nabízeny v KOSu. Ve 3.týdnu semestru jsou tyto předem zveřejněné termíny v KOSu otevřeny pro zápis studenta do vybraného termínu. Z termínu, na který se student přihlásí se lze odhlásit jen ze závažných důvodů písemnou žádostí na studijní oddělení s doložením důvodů, pro které student nemůže SZ absolvovat. Takto omluveným studentům bude náhradní termín přidělen studijním oddělením podle volné kapacity ve vypsaných nebo plánovaných termínech SZ. Nedostaví-li se student ke zkoušce v termínu, na který byl přihlášen bez řádné omluvy, je klasifikován stupněm „F (nedostatečně) “. Uznání písemné omluvy je v kompetenci předsedy zkušební komise pro SZ. SZ se skládají před zkušební komisí (viz dále). SZ řídí a za činnost komise odpovídá předseda komise. SZ jsou veřejné. Na závěr každé SZ musí být student komisí SZ seznámen s výsledkem SZ. SZ z předmětového bloku se koná v jednom dni. V jednom dni lze skládat pouze jednu SZ. 32. Diplomová práce a její průběh (platí pro A i PD) Termín zápisu na diplomový projekt musí být zvolen tak, aby celková délka studia včetně obhajoby diplomové práce (ODP) nepřesáhla čtyři roky a aby případné opakování diplomního projektu včetně ODP nepřesáhlo dobu 18 měsíců od uzavření studia. Nezapíše-li se student do tohoto termínu k vypracování diplomní práce, bude mu studium ukončeno podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm. b). Diplomový projekt lze vypracovávat během akademického roku, v termínech uvedených v časovém plánu akademického roku. Zadání DP předá studentovi vedoucí diplomové práce v den jejího zahájení. Diplomová práce pro: Studijní program Architektura a urbanismus |AU|, obor Architektura |A| je: • architektonický nebo urbanistický projekt, popřípadě teoretická práce

V. 180


Studijní program Design |D|, studijní obor Průmyslový design |PD| je: • návrh designu průmyslových či spotřebních výrobků, design nábytku pro interiéry nebo mobiliáře pro venkovní prostory, design stavebních výrobků nebo prvků drobné architektury, design dopravních prostředků nebo strojů a zařízení, design interiérového prostoru, výstavy nebo scény Přesné písemné zadání diplomové práce vypracuje vedoucí DP společně se studentem nejpozději do 2 týdnů po zahájení semestru, ve kterém je DP zpracovávána, a předloží je k odsouhlasení děkanovi FA. Součástí zadání je i stanovení rozsahu práce. U teoretické práce je stanovena základní teze a způsob i rozsah jejího vědeckého zpracování. Tematický okruh diplomového projektu může být studentovi zadán již jeden rok před plánovaným zahájením v rámci diplomového semináře. Termín odevzdání diplomových prací je uveden v časovém plánu akademického roku, stejně jako den jejich obhajoby. Vedoucí DP převezme ve stanovený den dokončenou DP, zkontroluje její obsah se zadáním DP a svým podpisem a razítkem příslušného ústavu označí všechny odevzdané dokumenty. Poté vypracuje posudek práce s návrhem na celkové hodnocení. Nedílnou součástí diplomového projektu je CD a portfolio (zmenšené kopie projektu) formátu A3, která jsou archivována na fakultě. Student je povinen zveřejnit diplomovou práci (tabulku se základními informacemi o DP a portfolio) na www stránkách fakulty předepsaným způsobem. 33. Obhajoby závěrečných prací (OBP, ODP) + SZZ OBP a ODP je před zkušební komisí jmenovanou děkanem FA. Obhajobu řídí a za činnost komise odpovídá předseda komise. Obhajoba je veřejná. K obhajobě předkládají písemné posudky vedoucí DP a oponent. Student má právo seznámit se s hodnoceními vedoucího a oponenta nejpozději 3 dny před termínem konání obhajoby. Na závěr obhajoby musí být student seznámen s výsledkem OBP nebo ODP, celkovým výsledkem SZZ a celkovým výsledkem studia. 34. Klasifikace SZZ Při hodnocení státní závěrečné zkoušky nebo její části se povinně užívá stejné klasifikační stupnice, jako u klasifikovaných zápočtů a zkoušek během studia. Výsledné hodnocení státní závěrečné zkoušky se skládá z výsledků jednotlivých částí SZZ. Jsou to SZ z předmětových bloků a obhajoba BP nebo DP. Výslednou známku státní závěrečné zkoušky stanoví zkušební komise s přihlédnutím k aritmetickému průměru hodnocení jejich částí včetně obhajoby diplomové nebobakalářské práce. Celkový výsledek SZZ se klasifikuje známkou “F (nedostatečně), pokud byl student, z kterékoli části SZZ klasifikován známkou “F (nedostatečně)”. V. 181


Celkový výsledek studia se hodnotí stupni: prospěl s vyznamenáním prospěl s pochvalou prospěl neprospěl Celé studium absolvuje s hodnocením „prospěl s vyznamenáním” student, který během studia dosáhl celkového váženého studijního průměru max. 1,50, v průběhu studia byl nejvýše z 1 předmětu klasifikován známkou „E (dostatečně) a státní závěrečnou zkoušku vykonal s celkovým prospěchem “A (výborně)“. Celé studium absolvuje s hodnocením „prospěl s pochvalou“ student, který během 2. a vyšších ročníků studia studijního programu se standardní dobou studia 3 a více let dosáhl celkového váženého studijního průměru nejvýše 1,50, v průběhu 2. a vyšších ročníků studia byl nejvýše z 1 předmětu klasifikován známkou „E (dostatečně)“ a státní závěrečnou zkoušku vykonal s celkovým prospěchem „A (výborně). 35. Náhradní termíny, odevzdání a obhajoby BP, DP a SZ Děkan studentovi určí náhradní termín odevzdání BP nebo DP, jestliže neodevzdal práci včas, tuto skutečnost předem písemně zdůvodnil a omluva byla děkanem uznána. Obhajoba BP nebo DP se může konat v dalším termínu určeném časovým plánem akademického roku. Děkan určí studentovi náhradní termín OBP nebo ODP jestliže se student k obhajobě nedostavil a tuto skutečnost řádně omluvil. Pokud omluva nebyla přijata je OBP nebo ODP hodnocena „F (nedostatečně)“. Student se zapíše k náhradnímu termínu státní zkoušky z předmětového bloku (SZ), pokud se nedostavil v určeném termínu ke státní zkoušce z předmětového bloku nebo jejímu opakování, neúčast písemně řádně omluvil a omluva byla předsedou zkušební komise uznána. 36. Opakování SZZ Student může opakovat SZ z předmětového bloku, pokud byl při první zkoušce hodnocen „F (nedostatečně)“. Z každého předmětového bloku může student zkoušku opakovat pouze jednou. Studentovi určí děkan termín pro opakování BP, DP a OBP, ODP, jestliže neodevzdal práci v určeném termínu a tuto skutečnost řádně neomluvil, nebo omluva nebyla děkanem uznána nebo neodevzdal práci ve stanoveném náhradním termínu. Studentovi určí děkan termín pro opakování OBP, ODP, pokud obhajoba jeho práce byla hodnocena “F (nedostatečně)”. Pokud byla obhajoba bakalářské nebo diplomové práce hodnocena známkou „F (nedostatečně), podmínky pro opakování státní závěrečné zkoušky a přepracování bakalářské nebo diplomové práce stanoví děkan. Státní závěrečná zkouška se opakuje jenom z té části, která byla hodnocena “F (nedostatečně)”. Státní závěrečnou zkoušku je možné opakovat pouze jednou. V. 182


Studentovi, který i při opakovaní SZZ neodevzdal BP nebo DP v termínu, nedostavil se bez omluvy ke SZ z předmětového bloku nebo k OBP nebo ODP nebo jakákoli část SZZ byla při opakování hodnocena nevyhověl, ukončuje se studium podle Řádu čl. 20 odst. 5 písm. b). 37. Zkušební komise Na FA ČVUT jsou zřizovány zkušební komise pro: • státní zkoušky z předmětových bloků bakalářských studijních programů • státní zkoušky z předmětových bloků navazujících magisterských studijních programů • státní zkoušky z předmětových bloků studijních modulů ZKA, PP • obhajoby bakalářských prací a SZZ bakalářských studijních programů • obhajoby diplomových prací a SZZ navazujících magisterských studijních programů Pro jeden studijní program (studijní obor) se zřizuje více zkušebních komisí. Předsedu, místopředsedu a členy zkušební komise jmenuje děkan z profesorů, docentů FA a dalších odborníků, schválených vědeckou radou FA. Respektované je doporučení ČKA nebo MŠMT. Minimální počet členů komise včetně předsedy je 5. Tajemník komise se může zúčastnit debaty, ale nehlasuje. V průběhu obhajoby je přečten posudek oponenta a vedoucího práce, oba autoři posudků se jednání mohou zúčastnit, ale nehlasují. Jejich hodnocení je důležitým vodítkem pro celkové hodnocení komise. Zkušební komise je usnášeníschopná, je-li přítomna nadpoloviční většina jejích členů, přičemž mezi přítomnými musí být předseda nebo místopředseda. V případě rovnosti hlasů rozhoduje hlas předsedajícího. O konání státní závěrečné zkoušky se vyhotoví zápis, který podepisuje předseda a všichni přítomní členové zkušební komise. 38. Odevzdávání, ukládání a zpřístupňování vysokoškolských závěrečných prací Fakulta architektury ČVUT nevýdělečně zveřejňuje disertační, diplomové a bakalářské práce, u kterých proběhla obhajoba, včetně posudků oponentů a výsledků obhajoby prostřednictvím databáze kvalifikačních prací, kterou spravuje ve spolupráci s VIC ČVUT. Studenti podle pokynů vydaných děkanem FA odevzdají své práce v grafické podobě k obhajobě, v portfoliu A3 a na CD k archivaci a zveřejňují je předepsaným způsobem prostřednictvím webových stránek FA ČVUT. Disertační, diplomové a bakalářské práce odevzdané uchazečem k obhajobě musí být též nejméně pět pracovních dnů před konáním obhajoby k dispozici k nahlížení veřejnosti v místě pracoviště – ústavu FA ČVUT, kde se bude konat obhajoba práce. Každý si může ze zveřejněné práce pořizovat na své náklady výpisy, opisy nebo kopie. Odevzdáním práce student (autor) souhlasí se zveřejněním své práce podle zákona, bez ohledu na výsledek obhajoby.

V. 183



Doktorské studijní programy se v plném rozsahu řídí ustanoveními Studijního a zkušebního řádu pro studenty ČVUT v Praze, část čtvrtá - STUDIUM V DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH. Tato směrnice platí pro akademický rok 2013/2014, nabývá účinnosti dnem podpisu děkana Fakulty architektury ČVUT v Praze.

B. STATUT FA ČVUT Vnitřní předpis Českého vysokého učení technického v Praze Fakulty architektury byl schválen Akademickým senátem Českého vysokého učení technického v Praze dne 23. června 1999. Ing. František Kulhánek, CSc. předseda Akademického senátu ČVUT

Směrnice byla projednána v AS FA ČVUT dne: 29.5.2013 Prof. Ing. arch. -ir. Zdeněk Zavřel děkan Fakulty architektury, v.r.

_________________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 26. 5. 2004/čl. 9., 11/příl.1 OŘ. změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 26. 5. 2004/čl. 19. změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 31. 5. 2006/čl. 19., čl.9/ příl.1 OŘ změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 31. 1. 2007/čl. 9/příl.1 OŘ změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 17. 12. 2008/čl. 9/příl.1 OŘ změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 17. 12. 2008/čl. 17. změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 16. 12. 2009/čl. 10, čl. 9/příl.1 OŘ změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 16. 12. 2009/čl. 36.1.b, příl. č.2 změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 26. 9. 2012/čl. 11/příl. 1 OŘ změna Statutu FA byla schválena AS ČVUT dne 27. 3. 2013/čl. 17.

Statut Fakulty architektury Českého vysokého učení technického v Praze

_________________________________ Statut Fakulty architektury Českého vysokého učení technického v Praze (dále jen “statut”) upravuje její činnost, řízení a organizaci v rámci Českého vysokého učení technického v Praze. ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ Článek 1 Základní ustanovení 1. Fakulta architektury Českého vysokého učení technického v Praze (dále jen “FA”) je součástí Českého vysokého učení technického v Praze (dále jen “ČVUT”). Sídlem FA je Praha. Adresa FA zní: České vysoké učení technické v Praze, Fakulta architektury, Thákurova 9, 166 34 Praha 6 - Dejvice. 2. FA byla zřízena jako součást ČVUT na základě nařízení vlády ČSR č.j. 107/1976 ze dne 8. září 1976. Navazuje na tradici vysoké školy architektury a pozemního V. 184

V. 185


stavitelství a pozdější fakulty architektury a pozemního stavitelství. 3. Zkrácený název fakulty je FA v Praze, ve zkratce FA ČVUT, resp. FA. Překlady názvu do cizích jazyků jsou uvedeny v Organizačním řádu FA (Příloha č. 1). Článek 2 Akademická obec, akademická práva a svobody 1. Akademická obec FA definovaná v § 25 odst. 3 zákona vykonává samosprávu FA přímo nebo prostřednictvím samosprávných orgánů FA v souladu se Statutem ČVUT a vnitřními předpisy ČVUT. 2. Akademické svobody a akademická práva jsou upraveny v § 4 zákona. 3. Na FA je nepřípustné zakládat a organizovat činnost politických stran a politických hnutí (§ 2 odst. 10 zákona). Na FA mohou vznikat a působit odborová, zájmová a stavovská občanská sdružení zaměstnanců a studentů FA. Článek 3 Postavení FA 1. Postavení FA je dáno zákonem, Statutem ČVUT a tímto statutem. 2. FA vykonává vzdělávací, vědeckou, výzkumnou, vývojovou, uměleckou a další tvůrčí činnost. 3. V návaznosti na plnění svého základního úkolu podle předchozího odstavce vykonává FA rovněž doplňkovou činnost (§ 20 odst. 2 a § 24 odst. 1 písm. h) zákona). 4. Fakulta není právním subjektem. Fakulta má právo ve věcech stanovených v § 24 odst. 1 zákona a v § 24 odst. 3 a § 31 odst. 4., 5. Statutu ČVUT samostatně rozhodovat nebo jednat jménem ČVUT. 5. Fakulta používá kulatého razítka s malým státním znakem České republiky a textem „České vysoké učení technické v Praze - Fakulta architektury“. ČÁST DRUHÁ OBLASTI SAMOSPRÁVNÉ PŮSOBNOSTI FA Článek 4 Poslání FA, dlouhodobý záměr 1. Fakulta má technické a umělecké zaměření. Samostatně a svobodně rozvíjí vzdělávací, teoretickou, praktickou, uměleckou a další odborné činnosti v humanitních, technických a uměleckých disciplínách, potřebných pro rozvoj architektury a urbanismu v souladu s potřebami společnosti. 2. Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti FA (dále jen „dlouhodobý záměr FA“) je základním programovým dokumentem FA. Dlouhodobý záměr FA: • je připravován v souladu s dlouhodobým záměrem ČVUT • vychází zejména z koncepce rozvoje ČVUT a koncepce rozvoje FA, • je využíván zejména při návrzích případných organizačních změn, přípravě nových studijních programů a výzkumných záměrů. 3. Dlouhodobý záměr FA schvaluje po projednání ve Vědecko umělecké radě FA (dále jen „VUR FA“) (§ 30 zákona) Akademický senát FA (dále jen „AS FA“).

V. 186


Článek 5 Činnost studijní a vzdělávací Činnost studijní jako základní právo a povinnost studenta a činnost pedagogická, vědecká a výzkumná, nebo umělecká jako základní právo a povinnost učitele se uskutečňuje v rámci akademických svobod. V pedagogické činnosti se využívají výsledky vědeckého bádání a tvůrčí technické i umělecké činnosti akademických pracovníků a studentů. 2. Studium na FA se uskutečňuje v rámci studijních programů a programů celoživotního vzdělávání (§ 2 zákona). Přehled akreditovaných studijních programů je veden v Příloze č. 2. Článek 6 Přijímání ke studiu 1. Pro přijetí ke studiu ve studijním programu musí uchazeč splňovat obecné podmínky podle § 48 zákona a podmínky stanovené Řádem přijímacího řízení ČVUT (Příloha č. 3 Statutu ČVUT). Součástí přijímacího řízení do magisterského a bakalářského studia jsou talentové zkoušky. Další podmínky pro přijetí na studijní programy na FA vyhlašuje děkan po předchozím schválení v AS FA. 2. Přijímání cizinců ke studiu ve studijních programech v cizím jazyce se řídí Řádem přijímacího řízení ČVUT (Příloha č. 3 Statutu ČVUT) a Podmínkami studia cizinců na ČVUT (Příloha č. 4 Statutu ČVUT). Případné další podmínky pro přijímání cizinců pro studium v cizím jazyce stanoví děkan po předchozím schválení v AS FA. Článek 7 Bakalářské, magisterské a doktorské studium 1. Bakalářské, magisterské a doktorské studium ve studijních programech se uskutečňuje podle Studijního a zkušebního řádu pro studenty ČVUT, který vydává rektor po schválení Akademickým senátem ČVUT (dále jen „AS ČVUT“) jako vnitřní předpis ČVUT. 2. Bakalářské a magisterské studijní programy se ukončují státní závěrečnou zkouškou (§ 45, § 46 a § 53 zákona). Doktorské studijní programy se ukončují státní doktorskou zkouškou a obhajobou disertační práce (§ 47 a § 53 zákona). Podmínky státních zkoušek stanoví Studijní a zkušební řád pro studenty ČVUT. 3. Specifické podmínky studia uvádějící členění studijního programu na studijní obory, jejich charakteristika a jejich kombinace, pravidla a podmínky pro vytváření studijních plánů, podmínky, které musí student splnit v průběhu studia a při jeho řádném ukončení, jsou uvedeny v pedagogické dokumentaci studijního programu. Článek 8 Celoživotní vzdělávání 1. FA poskytuje v rámci své vzdělávací činnosti programy celoživotního vzdělávání. 2. Bližší podmínky pro přijetí, průběh, ukončení a výši úhrady programů celoživotního vzdělávání upravuje Řád celoživotního vzdělávání, který po projednání v AS ČVUT vydává rektor ČVUT.

V. 187


Článek 9 Podmínky studia cizinců 1. Podmínky studia cizinců stanoví čl. 9 a 11 Statutu ČVUT a Příloha č. 4. Statutu ČVUT. Článek 10 Tituly a doklady o ukončení studia 1. Po řádném ukončení studia uděluje ČVUT absolventům bakalářského studijního programu Architektura a urbanismus akademický titul „bakalář“ (ve zkratce „Bc.“), absolventům bakalářského studijního programu design titul „bakalář umění“ (ve zkratce BcA.) podle § 45 zákona, absolventům magisterských studijních programů titul „inženýr architekt“ (ve zkratce „Ing. arch.“), podle § 46 zákona. 2. Absolventům studia v doktorských studijních programech se uděluje akademický titul „doktor“ (ve zkratce „Ph.D.“) podle § 47 zákona. 3. Jako doklad o absolvování bakalářského, magisterského a doktorského studia vydává ČVUT diplomy a vysvědčení podle § 57 zákona. 4. Účastníkům programů celoživotního vzdělávání vydává osvědčení o jeho absolvování ČVUT. Článek 11 Poplatky spojené se studiem 1. Poplatky spojené se studiem jsou vybírány FA na základě pravidel stanovených v § 58 zákona, v čl. 11 Statutu ČVUT, čl. 5 odst. 6 Řádu přijímacího řízení ČVUT a Přílohy č. 4. Statutu ČVUT. Článek 12 Stipendia 1. Studentům FA se poskytují stipendia podle pravidel stanovených Stipendijním řádem FA, který vydává děkan jako vnitřní předpis FA. Čánek 13 Vědecká, tvůrčí, technická a umělecká činnost 1. Vědecká, tvůrčí technická a umělecká činnost je základním právem a povinností akademického pracovníka FA. Uskutečňuje se v rámci akademické svobody vědeckého bádání a tvůrčí technické a. umělecké činnosti a slouží též jako základ pedagogické činnosti. FA je otevřena ke spolupráci s vědeckými a uměleckými pracovišti v České republice i v zahraničí. 2. Vědecká činnost se na FA uskutečňuje ve vědních oblastech uvedených ve statutu FA a jejím organizačním řádu v souladu s dlouhodobým záměrem FA a konkrétními výzkumnými záměry jednotlivých pracovišť. Fakulta usiluje o vytvoření vhodných podmínek pro vědeckou činnost svých akademických pracovníků a studentů. Analogicky se uskutečňuje i tvůrčí technická a umělecká činnost. 3. FA jménem ČVUT vstupuje do právních vztahů s jinými subjekty při spolupráci v oblasti vědecké, tvůrčí a umělecké činnosti a v zájmu realizace a obchodního využití výsledků této činnosti.

V. 188


Článek 14 Zahraniční styky 1. FA organizuje a ro1. FA organizuje a rozvíjí zahraniční styky a aktivity. Zahraniční styky mohou na FA uskutečňovat též občanská sdružení zaměstnanců a studentů FA, popř. zaměstnanci a studenti individuálně. 2. Zahraniční styky se uskutečňují v oblastech vzájemné pedagogické, vědecké, výzkumné a vývojové, umělecké, hospodářské a kulturní spolupráce. 3. Smluvní vztahy se zahraničními partnery musí být v souladu s českými obecně závaznými právními předpisy, popř. s mezinárodními dohodami, které jsou pro Českou republiku závazné. Smlouvy mohou být podepisovány pouze osobami, které jsou oprávněny jednat v těchto otázkách jménem ČVUT. Článek 15 Výroční zprávy, hodnocení činnosti FA 1. Děkan předkládá k1. Děkan předkládá každoročně AS FA ke schválení výroční zprávu o činnosti FA a výroční zprávu o hospodaření FA. 2. Po schválení AS FA předkládá děkan výroční zprávy rektorovi a zveřejňuje je prostřednictvím internetu. 3. Závěry výročních zpráv se využívají v řídicí činnosti a pro účely případného upřesnění dlouhodobého záměru FA. 4. Na FA se provádí pravidelné hodnocení vzdělávací, vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti v souladu s dlouhodobým záměrem činnosti ČVUT. 5. Součástí hodnocení vzdělávací činnosti jsou ankety studentů, pořádané v každém akademickém roce. 6. Hodnocení vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti se provádí každoročně. Vychází zejména z kvantifikovaných parametrů užívaných v rámci rozpočtových pravidel pro rozdělování příspěvku na vědeckou, výzkumnou, vývojovou, uměleckou a další tvůrčí činnost. 7. Souhrnné výsledky hodnocení podle odstavců 5 a 6 jsou uváděny ve výročních zprávách o činnosti, v nichž jsou uváděná fakta analyzována i z hlediska kvality jednotlivých činností FA a jejího vývoje. 8. VUR FA hodnotí každoročně v souvislosti s výroční zprávou kvalifikační vývoj akademické obce, průběh a úroveň habilitačních a profesorských řízení a rozvoj doktorských studijních programů. 9. V intervalu 3 až 5 let se opakuje na základě pokynu rektora souborné hodnocení kvality řídicího procesu FA, uskutečňovaných studijních programů i programů vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti podle standardní evropské metodiky, tj. zpracováním detailní vlastní hodnotící zprávy, jejím následným posouzením skupinou externích expertů včetně posouzení reality přímo ve škole a následným závěrečným hodnocením. Výsledky souborného hodnocení kvality všech aktivit FA se zveřejňují, využívají pro operativní opatření děkana a vedoucí jednotlivých pracovišť.

V. 189



ČÁST TŘETÍ ORGÁNY FA Článek 16 Členění orgánů 1. Samosprávnými akademickými orgány FA jsou: • AS FA, • děkan, • VUR FA, • disciplinární komise FA. 2. Dalším orgánem FA je • tajemník

8. Způsob volby kandidáta na děkana a projednání případného návrhu na jeho odvolání podle § 27 odst. 1, písm. g) zákona upravuje Volební a jednací řád AS FA. 9. Funkční období AS FA je tříleté, členové AS jsou voleni do konce jeho funkčního období. Členství v AS FA nezaniká, pokud student předpokládající řádné ukončení studia ve studijním programu, nejpozději do dne vykonání státní závěrečné zkoušky oznámí písemně předsedovi AS FA, že hodlá pokračovat ve studiu v jiném bezprostředně navazujícím studijním programu na fakultě a nemění přitom příslušnost k akademické obci, za kterou byl do AS FA zvolen a nejpozději do 90 dnů od úspěšného vykonání státní závěrečné zkoušky se do bezprostředně navazujícího studijního programu skutečně zapíše. 10. Materiální zabezpečení činnosti AS FA zajišťuje děkanát.

Článek 17 Akademický senát FA 1. AS FA je samosprávným zastupitelským orgánem FA. 2. Právní postavení AS FA je upraveno v § 26 a § 27 zákona. 3. AS FA se skládá z volených zástupců akademické obce FA (§ 26 odst. 1 zákona). 4. AS FA a jeho členové jsou odpovědni za svou činnost členům akademické obce FA. Při výkonu své funkce nejsou členové AS FA vázáni názorem jiných samosprávných akademických orgánů FA a dalších vedoucích zaměstnanců FA. Členové AS FA dbají zájmů FA jako celku, a při rozhodování se řídí svým svědomím. 5. AS FA volí akademická obec v rovných, přímých a tajných volbách. Počet členů AS FA a způsob jejich volby stanoví v souladu s § 26 zákona Volební a jednací řád AS FA, který je vnitřním předpisem. 6. AS FA rozhoduje v záležitostech podle § 27 odst. 1 zákona: • na návrh děkana rozhoduje o zřízení, sloučení, splynutí, rozdělení nebo zrušení pracovišť FA, • schvaluje návrh vnitřních předpisů FA, • schvaluje rozdělení finančních prostředků FA předložené děkanem a kontroluje jejich využívání, • schvaluje výroční zprávu o činnosti a výroční zprávu o hospodaření FA předloženou děkanem, • schvaluje podmínky pro přijetí ke studiu ve studijních programech uskutečňovaných na FA, • schvaluje návrh děkana na jmenování a odvolání členů VUR FA a disciplinární komise FA, • usnáší se o návrhu na jmenování děkana, popřípadě navrhuje jeho odvolání z funkce, • schvaluje dlouhodobý záměr FA. AS FA se vyjadřuje zejména k záležitostem podle § 27 odst. 2 zákona: • k návrhům studijních programů uskutečňovaných na FA • k záměru děkana jmenovat nebo odvolat proděkany. V otázkách týkajících se jednotlivých členů akademické obce se AS FA usnáší tajným hlasováním. Schopnost usnášení AS FA upravuje Volební a jednací řád AS FA. 7. AS FA dále deleguje zástupce do orgánů reprezentace vysokých škol.

Článek 18 Děkan 1. Děkan je vrcholný1. Děkan je vrcholným představitelem FA a jejím reprezentantem ve vztahu k jiným fakultám vysokých škol v České republice i zahraničí, k veřejným institucím a státním orgánům, zejména k Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy, podnikatelské sféře i občanům. 2. Postavení děkana FA je upraveno v § 28 zákona. 3. Děkan jako představitel fakulty je oprávněn rozhodovat nebo jednat ve věcech stanovených § 24 zákona a články 24, 30 a 31 Statutu ČVUT jménem ČVUT. 4. V oblastech stanovených zákonem, Statutem ČVUT a Statutem FA děkan vydává po schválení AS FA a AS ČVUT vnitřní předpisy FA. V rámci své samostatné působnosti dále vydává příkazy, pokyny, opatření, směrnice, výnosy, popř. činí další rozhodnutí, ke kterým ho zmocňuje zákon, Statut ČVUT a tento statut. 5. Děkan jmenuje a odvolává proděkany, vedoucí jednotlivých pracovišť, jmenuje a odvolává tajemníka.

V. 190

Článek 19 Proděkani Proděkani zastupují děkana v rozsahu, který jim děkan určí. Děkan pověří jednoho z proděkanů, aby ho v době jeho nepřítomnosti zastupoval v plném rozsahu. 2. Proděkany jmenuje a odvolává podle § 27 odst. 2 písm. b) a § 28 odst. 5 zákona děkan. AS se k návrhu na jmenování proděkanů vyjadřuje. 3. Úseky činnosti proděkanů jsou vymezeny takto: • pedagogická činnost, • vědecká, výzkumná a umělecká činnost, • zahraniční styky, • rozvoj, • výstavba. 4. Působnost proděkanů v rámci vymezených úseků činnosti včetně určení pracovišť fakulty jimi metodicky řízených, stanoví děkan zvláštním výnosem. 5. Proděkani jsou oprávněni na vymezeném úseku činnosti jednat ve věcech týkajících se fakulty v rozsahu zmocnění děkanem. V rámci pokynů děkana mohou ukládat úkoly vedoucím pracovišť. Proděkani jsou za svoji činnost odpovědni děkanovi. V. 191


Článek 20 Vědecko umělecká rada FA 1. Členy VUR FA jmenuje a odvolává po schválení v AS FA děkan podle zásad, uvedených v § 29 zákona. Členství ve VUR FA je nezastupitelné. Při jmenování členů vědecké rady dbá děkan, aby v ní byly zastoupeny všechny hlavní oblasti pedagogické, vědecké, výzkumné a umělecké činnosti pěstované na FA. 2. Minimální počet členů VUR FA je devět. 3. Do působností VUR FA patří projednávání a schvalování otázek a oblastí, uvedených v § 30 zákona. VUR FA se vyjadřuje k záležitostem, které jí předloží děkan. VUR FA zejména: • projednává dlouhodobý záměr FA, • schvaluje studijní programy na FA, • projednává habilitace docentů a rozhoduje o jejich výsledku a předkládá Vědecké radě ČVUT (dále jen „VR ČVUT“) návrhy na jmenování profesorů • zřizuje na návrh děkana komise pro udělování vědeckých hodností, • navrhuje udělování vědeckých hodností, • potvrzuje učitele a oponenty v doktorských studijních programech, • vyjadřuje se k dalším otázkám, které jí předloží děkan. 4. Funkční období VUR FA je tříleté a jeho konec je zpravidla shodný s koncem funkčního období děkana. 5. Člen VUR FA se může písemným oznámením, doručeným děkanovi vzdát členství ve VUR FA před uplynutím funkčního období. Na jeho místo, stejně jako na místo odvolaného člena VUR FA, děkan jmenuje po schválení v AS FA nového člena podle zásad uvedených v § 29 zákona. 6. Administrativní agendu VUR FA zabezpečuje oddělení pro vědeckou a výzkumnou činnost děkanátu FA. 7. Svolávání VUR FA, způsob usnášení a další procedurální otázky, týkající se jejího jednání, upravuje Jednací řád VUR FA, který vydává děkan jako vnitřní předpis. Článek 21 Disciplinární komise FA 1. Disciplinární komis1. Disciplinární komise se zřizuje podle § 27 odst. 1 písm. f) a § 31 zákona. Tato komise projednává disciplinární přestupky studentů ČVUT zapsaných ke studiu ve studijních programech uskutečňovaných na FA. 2. Disciplinární řízení je upraveno v § 64 až 69 zákona. 3. V řízení a jednání před Disciplinární komisí FA se postupuje podle Disciplinárního řádu pro studenty ČVUT, který po schválení AS ČVUT vydává rektor ČVUT jako vnitřní předpis ČVUT, který platí pro studenty všech fakult a vysokoškolských ústavů. Článek 22 Tajemník 1. Právní postavení t1. Právní postavení tajemníka je upraveno v § 32 zákona. 2. Tajemník řídí hospodaření a vnitřní správu FA v rozsahu stanoveném opatřením děkana.

V. 192


3. Tajemník zajišťuje hospodaření s prostředky FA v souladu se zvláštními, vnitřními a ostatními předpisy ČVUT a FA a v souladu s pravidly pro tvorbu a správu rozpočtu fakulty. 4. Tajemník stojí v čele děkanátu a řídí jeho činnost ve všech oblastech, vyjma případů, kde děkan stanoví jinak. ČÁST ČTVRTÁ PRACOVIŠTĚ FA Článek 23 Členění fakulty 1. FA se člení na pracov1. FA se člení na pracoviště uvedená v Organizačním řádu FA (Příloha č. 1). 2. Funkční místa vedoucích fakultních pracovišť se obsazují v souladu s Řádem výběrového řízení ČVUT. 3. Výukovými pracovišti jsou: a) ústavy b) kabinety c) samostatné ateliéry Ústavy, kabinety a samostatné ateliéry jsou základními pracovišti pro pedagogickou, vědeckovýzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost. Ateliéry jsou zpravidla organizační součástí ústavů. 4. Další pracoviště FA jsou děkanát a účelová zařízení. 5. Jmenovitý výčet pracovišť a jejich postavení v rámci FA stanoví Organizační řád FA (Příloha č. 1 tohoto statutu). Článek 24 Děkanát FA 1. Děkanát je tvořen souborem centrálních administrativních a technicko provozních pracovišť. Organizaci a řízení děkanátu stanoví Organizační řád FA (Příloha č. 1 tohoto statutu). Článek 25 Akademické poradní sbory FA 1. Akademické poradní sbory FA zřizuje děkan. Mohou být stálé nebo zřízeny ad hoc. 2. Stálými poradními sbory děkana jsou kolegium děkana a komise studijního plánu, eventuálně další komise jmenované děkanem. Členy kolegia děkana jsou: děkan, proděkani, tajemník a předseda AS FA a další pracovníci jmenovaní děkanem. Komisi studijního plánu včetně předsedy komise jmenuje děkan. Kromě akademických pracovníků zastupujících hlavní obory výuky jmenuje děkan do komise studijného plán také zástupce studentů. 3. Kolegium děkana svolává a jeho jednání řídí děkan. Podrobnosti, týkající se činnosti kolegia děkana stanoví děkan zvláštním opatřením. 4. Komisi studijního plánu svolává a jednání řídí její předseda.

V. 193


ČÁST PÁTÁ STUDENTI A ZAMĚSTNANCI FA Článek 26 Studenti FA 1. Postavení, práva a povinnosti studentů FA jsou upraveny ustanoveními § 61 až 63 zákona a čl. 29 Statutu ČVUT. 2. Charakteristiky studijních programů, uskutečňovaných na FA, podmínky pro přijetí ke studiu zvoleného studijního programu, podmínky přijímacího řízení a průběhu studia jsou upraveny ustanoveními v § 48 až 56 zákona, v části druhé Statutu ČVUT a v části druhé tohoto statutu. 3. Tituly přiznávané absolventům příslušného programu studia a vydávání dokladů o ukončení studia jsou upraveny v zákoně (§ 44 až 47 a § 57) a čl. 10 tohoto statutu. 4. Poplatky spojené se studiem upravuje § 58 zákona a čl. 11 Statutu ČVUT. 5. Podrobnosti průběhu studia na FA a řízení ve věcech studia jsou upraveny Studijním a zkušebním řádem pro studenty ČVUT (vnitřní předpis ČVUT podle § 17 zákona a čl. 7 Statutu ČVUT) a dokumentací studijních programů. 6. Zaviněné porušení povinností stanovených právními předpisy, vnitřními předpisy ČVUT a vnitřními předpisy FA může být považováno za disciplinární přestupek podle § 64 zákona a lze za ně uložit některou ze sankcí podle § 65 zákona. Článek 27 Zaměstnanci FA 1. Zaměstnanci prac1. Zaměstnanci pracující na FA včetně zaměstnanců, kteří vykonávají na FA práce ve vedlejším pracovním poměru nebo na základě dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr, jsou v pracovně právních vztazích k ČVUT. 2. Děkan je oprávněn rozhodovat a jednat jménem ČVUT v pracovně právních vztazích. 3. Akademickými pracovníky FA jsou zaměstnanci v pracovním poměru k ČVUT, uvedení v § 70 zákona. 4. Kromě akademických pracovníků FA se na výuce mohou podílet i další odborníci na základě dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr (§ 70 odst. 4 zákona) a hostující profesoři (§ 70 odst. 5 zákona). 5. Postavení hostujících profesorů stanoví Statut hostujícího profesora ČVUT, který vydává rektor po schválení AS ČVUT, jako vnitřní předpis ČVUT. 6. Místa akademických pracovníků na FA se obsazují podle ustanovení § 77 zákona. Podrobnosti stanoví Řád výběrového řízení ČVUT, který vydává rektor po schválení AS ČVUT jako vnitřní předpis ČVUT. Výběrové řízení je možno konat i při přijímání dalších zaměstnanců. Další pracovní místa obsazovaná na FA na základě výběrového řízení stanoví děkan. 7. Podle zásad uvedených v § 76 zákona lze poskytnout akademickému pracovníku FA tvůrčí volno. O poskytnutí tohoto volna rozhoduje děkan. 8. Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem jsou upravena v ustanoveních § 71 až 75 zákona. FA je oprávněna provádět habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem v následujících oborech:

V. 194


• teorie architektury • dějiny architektury a ochrana památek • architektonická tvorba • urbanismus a územní plánování. Proceduru habilitačních a jmenovacích řízení upřesňuje Metodika pro habilitační a jmenovací řízení na ČVUT, kterou vydává rektor po schválení VR ČVUT. 9. Rektor může na návrh děkana jmenovat profesora, který ukončil pracovní poměr na ČVUT, emeritním profesorem. Jmenování a působnost emeritního profesora se řídí Statutem emeritního profesora ČVUT, který vydává rektor po projednání v AS ČVUT a schválení VR ČVUT. ČÁST ŠESTÁ EKONOMICKÉ ZABEZPEČENÍ A HOSPODAŘENÍ FA Článek 28 Ekonomické zabezpečení FA 1. FA hospodaří s finančními zdroji z dotace na základě rozpočtu ČVUT, s prostředky získanými hlavní činností FA, s prostředky získanými doplňkovou činností, dary a dalšími zdroji. 2. Děkan je oprávněn nakládat jménem ČVUT s majetkem evidovaným v rámci FA s výjimkou aktů uvedených v § 15 odst. 1 zákona, v nichž rozhoduje rektor po předchozím souhlasu Správní rady ČVUT a čl. 31 odst. 5 Statutu ČVUT. 3. FA má právo využívat podnikatelských oprávnění nebo oprávnění k podnikatelské činnosti podle zvláštních předpisů, která jsou podmínkou výkonu doplňkové činnosti podle § 20 odst. 2 zákona, jejichž nositelem je ČVUT. Článek 29 Hospodaření FA 1. Hospodaření FA se řídí zásadami, uvedenými v § 20 zákona a v Pravidlech hospodaření ČVUT. 2. FA sestavuje svůj rozpočet jako vyrovnaný. 3. FA vede účetnictví jako jedno středisko ČVUT a účtuje v soustavě podvojného účetnictví. Článek 30 Kontrola hospodaření 1. Kontrola hospodaření se provádí profesními zaměstnanci v rámci vztahů nadřízenosti a podřízenosti: a) periodicky, b) mimořádně na základě rozhodnutí děkana nebo rektora. 2. Ke kontrole hospodaření musí všechna pracoviště poskytnout neprodleně všechny potřebné podklady. Na vyžádání jsou povinna podat písemné vyjádření ke kontrolnímu zjištění. 3. AS FA provádí kontrolu využívání finančních prostředků FA. 4. Výsledky kontrol se využívají pro operativní řízení i pro přípravu dlouhodobého záměru FA a jeho aktualizaci. V. 195


ČÁST SEDMÁ CEREMONIÁL FA Článek 31 Insignie a taláry FA 1. Vnějším výrazem pravomoci a odpovědnosti představitelů FA při slavnostních příležitostech jsou insignie FA. 2. Insignie FA tvoří žezlo děkana, řetězy děkana a proděkanů. 3. Žezlo děkana se používá při akademických obřadech ČVUT. 4. Pečeť ČVUT používá FA k označení významných dokumentů FA podle směrnice stanovené rektorem. 5. Řetězy FA jsou oprávněni používat při slavnostních příležitostech • děkan a proděkani, • předseda AS FA, • promotoři, 6. Taláry ČVUT jsou při slavnostních příležitostech oprávněni užívat • děkan a proděkani, • předseda AS FA, • členové VUR FA a významní hosté FA podle rozhodnutí děkana, • ostatní akademičtí pracovníci podle pokynů děkana, • tajemník a další zaměstnanci podle pokynů děkana. 7. Dokumentace insignií a talárů ČVUT jsou uloženy v archivu ČVUT. Článek 32 Inaugurace děkana 1. Slavnostní inaugur1. Slavnostní inaugurace děkana po jeho jmenování rektorem probíhá na slavnostním shromáždění akademické obce FA nebo na veřejném zasedání AS FA. 2. Při inauguraci skládá děkan do rukou předsedy AS FA slavnostní slib, jehož text je uveden v Příloze č. 7 Statutu ČVUT - Slavnostní sliby. Po složení slavnostního slibu předává předseda AS FA děkanovi řetěz děkana FA jako výraz pravomoci a odpovědnosti děkana. Článek 33 Imatrikulace a promoce 1. FA organizuje slav1. FA organizuje slavnostní imatrikulace studentů a promoce absolventů bakalářských a magisterských studijních programů. Promoce doktorů věd, absolventů doktorských studijních programů a předávání diplomů nově jmenovaným docentům organizuje Rektorát ČVUT. Součástí těchto slavnostních aktů je akademický slib imatrikulační, nebo promoční slib bakalářský, magisterský, doktorský a docentský, jejichž znění jsou uvedena v Příloze č. 7 Statutu ČVUT s Dodatkem Slavnostních slibů FA uvedených v Příloze č. 3 tohoto statutu.

V. 196


ČÁST OSMÁ USTANOVENÍ SPOLEČNÁ, PŘECHODNÁ A ZÁVĚREČNÁ Článek 34 Razítka FA 1. FA používá kulaté razítko s malým státním znakem a textem “České vysoké učení technické v Praze - Fakulta architektury”. 2. FA používá kulatého razítka s malým státním znakem a s textem “České vysoké učení technické v Praze - F 5”, jedná-li jménem ČVUT. 3. Používání kulatých razítek upravuje směrnice, kterou vydává rektor. 4. Podobu a pravidla pro užívání razítek, která nejsou uvedena v odstavci 1 a 2 (řádkových razítek), stanoví Organizační řád FA. Článek 35 Úřední deska

1. FA zřizuje úřední desku. 2. Úřední deska musí být zřetelně označena a umístěna na dobře přístupném místě v sídelní budově FA. 3. Úřední deska slouží pro zveřejňování informací týkajících se FA. Na úřední desce se vyvěšují zejména: a) údaje týkající se přijímacího řízení (§ 49 odst. 5 zákona), b) informace o začátku akademického roku a o jeho členění na období výuky, zkoušek a prázdnin, jakož i o lhůtách pro zápis do semestru, akademického roku či bloku studia, c) informace o termínech a místu konání státních závěrečných zkoušek, d) údaje o zahájení habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem včetně termínů příslušných veřejných zasedání VUR FA a VR ČVUT (§ 75 odst. 1 zákona), e) údaje o ukončení řízení podle předchozího bodu, f) rozhodnutí doručovaná studentům náhradním způsobem (§ 50 odst. 5, § 68 odst. 3, písm. a) až e) zákona); osmý den po vyvěšení písemnosti na úřední desku se v tomto případě považuje za den doručení, g) informace o výši poplatků a úhrad podle čl. 11 odst. 1 Statutu Č VUT, i) informace o termínech a místě zasedání AS FA a AS ČVUT, j) další důležité veřejné informace. 4. Informace uvedené v odstavci 3 písmeno a) až e) zveřejňované na úřední desce se vystavují rovněž prostřednictvím Internetu. Článek 36 Přílohy a vnitřní předpisy FA 1. Součástí statutu jsou následující přílohy: a) Příloha č. 1 - Organizační řád FA, b) Příloha č. 2 - Přehled akreditovaných studijních programů FA, c) Příloha č. 3 - Dodatek slavnostních slibů FA.

V. 197



2. Vnitřními předpisy FA podle § 33 zákona jsou: a) statut. b) Volební a jednací řád AS FA. c) Jednací řád VUR FA. d) Stipendijní řád FA. e) Disciplinární řád ČVUT. Článek 37 Přechodná a závěrečná ustanovení 1. Zrušuje se Statut FA schválený akademickým senátem FA dne 22. 11. 1995, akademickou obcí 15. 4. 1996 a akademickým senátem ČVUT dne 13. 11. 1996. 2. Od 1. 1. 1999 přešla na ČVUT práva a závazky bývalého právního subjektu FA. 3. Do doby nové akreditace studijních programů doplňuje pedagogickou dokumentaci studijních programů podle § 44 zákona vyhláška děkana schválená VUR FA po vyjádření AS FA. 4. Statut včetně příloh byl schválen AS FA dne 1. 6. 1999 5. Účinnosti nabývá dnem schválení AS ČVUT. prof. Ing. arch.-ir. Zdeněk Zavřel, v.r. děkan FA

_________________________________ Stipendijní řád ČVUT: http://www.cvut.cz/pracoviste/pravni-odbor/dokumenty/studijni-predpisy stipendijnirad.pdf/view Studijní a zkušební řád pro studenty ČVUT: http://www.cvut.cz/pracoviste/pravni-odbor/dokumenty/studijni-predpisy/ studijnirad.pdf/view Dispciplinární řád pro studenty ČVUT: http://www.cvut.czinformace-pro-zamestnancelegislativa

V. 198

C. VOLEBNÍ A JEDNACÍ ŘÁD AS FA Volební a jednací řád akademického senátu Fakulty architektury Českého vysokého učení technického v Praze. Článek 1 Volební řád Akademického senátu Fakulty architektury (dále jen „AS FA“) 1. AS FA má 15 členů - 10 akademických pracovníků a 5 studentů. 2. Volby do AS FA a jejich časový harmonogram vyhlašuje předsednictvo AS FA nejpozději 30 dnů před koncem funkčního období AS FA. 3. Před vyhlášením voleb je jmenována AS FA volební komise, která řídí volby. Volební komise je složená ze tří akademických pracovníků a tří studentů Fakulty architektury (dále jen „FA“). 4. Volební komise si zvolí předsedu a místopředsedu. 5. Volební komise zveřejní volební řád a harmonogram voleb nejméně 14 dní před začátkem voleb, u doplňovacích voleb nejméně 7 dní. 6. Volby musí probíhat v období výuky. 7. Kandidáta může navrhnout kterýkoliv člen akademické obce FA. 8. Návrhy na kandidáty se podávají u volební komise v termínu určeném harmonogramem voleb. K zařazení na kandidátku je nezbytný souhlas navrženého kandidáta potvrzený vlastnoručním podpisem a jím vypracovaná osobní charakteristika. 9. Počet kandidátů musí převyšovat počet volených senátorů, a to jak v počtu akademických pracovníků, tak v počtu studentů. Pokud počet kandidátů nebude převyšovat počet volených senátorů, volební komise prodlouží lhůtu pro podání kandidátek (maximálně o 7 dní). Pokud ani v tomto případě nebude počet kandidátů převyšovat počet volených senátorů, vyhlásí AS FA nové volby. 10. Volební komise svolá před zahájením voleb volební schůzi , kde mají kandidáti právo se představit akademické obci FA. 11. Volební komise je povinna zveřejnit jména navržených kandidátů a jejich charakteristiky do začátku konání volební schůze. 12. V průběhu voleb musí být ve volební místnosti přítomni vždy nejméně 2 členové volební komise. 13. Volič při volbě označí na kandidátce jména kandidátů, které volí do AS FA. Volič označí nejvýše tolik kandidátů akademických pracovníků, popř. studentů, kolik je voleno členů AS FA. Při označení více kandidátů je hlasovací lístek neplatný. 14. Volební komise vyhodnotí výsledky voleb a vyhlásí je do 3 dnů po jejich skončení. 15. Členy AS FA se stává příslušný počet kandidátů, kteří získali největší počet hlasů, nejméně však deset. V případě rovnosti hlasů u více kandidátů se mezi nimi rozhodne losem. Losování provede volební komise. Ostatní akademičtí pracovníci a studenti, kteří byli voleni nejméně 10ti hlasy se stávají náhradníky AS FA pro příslušné volební období. 16. Předseda volební komise svolá do 7 dnů po volbách schůzi nového AS FA. 17. Funkční období AS FA je tříleté. Funkční období senátu lze zkrátit usnesením nadpoloviční většinou členů AS FA při účasti nejméně 3/4 všech jeho členů nebo V. 199


v případě, že AS FA po dobu šesti měsíců nekoná dle § 27 odst. 3 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) (dále jen „zákon“). Členové AS jsou voleni do konce jeho funkčního období. Členství v AS nezaniká, pokud se student po řádném ukončení studia ve studijním programu zapíše během 30 dnů do studia v jiném bezprostředně navazujícím studijním programu na fakultě, nebo pokud podá před absolutoriem přihlášku na doktorandské studium, zúčastní se přijímacího řízení, je přijat a zapíše se v nejbližším termínu individuálně vypsaném děkanem, a nemění přitom příslušnost k akademické obci, za kterou byl do AS FA zvolen. 18. Volba AS FA v prvním kole voleb je platná při celkové účasti nejméně 30% členů celé akademické obce FA. V případě, že účast akademické obce bude nižší, koná se druhé kolo voleb. I ve druhém kole voleb je nutná alespoň 30ti % účast členů akademické obce FA. V případě, že účast akademické obce bude nižší, koná se třetí kolo voleb. Výsledky třetího kola voleb jsou platné při libovolné účasti členů akademické obce FA. 19. V případě, že počet zvolených kandidátů v řádných volbách je nižší než počet míst v S FA nebo v případě potřeby doplnění počtu členů AS FA v průběhu funkčního období, vypíše AS FA doplňovací volby. Funkční období člena zvoleného v doplňovacích volbách je do konce funkčního období AS FA. Článek 2 Jednací řád AS FA 1. Členství v AS FA zaniká před uplynutím funkčního období a) ztrátou příslušnosti k akademické obci, kterou byl člen AS FA volen b) vzdáním se mandátu c) přijetím funkce podle § 26 odst. 2 zákona Uvolněné místo se doplní náhradníkem pro příslušnou komoru s mandátem do konce volebního období AS FA podle čl.1 odst.15 v pořadí dle počtu získaných hlasů ve volbách. Není-li pro příslušnou komoru AS FA náhradník, vypíše AS FA doplňovací volby. 2. Předsednictvo AS FA tvoří předseda a dva místopředsedové, jeden z komory akademických pracovníků a jeden z komory studentské , kteří jsou voleni tajným hlasováním na ustavující schůzi AS FA. Předsednictvo AS FA zastupuje senát v době mezi zasedáními. Místopředseda z komory akademických pracovníků plně zastupuje předsedu AS FA v jeho nepřítomnosti. 3. Zasedání AS FA svolává předseda a) podle přijatého plánu činnosti alespoň 4 x ročně b) v naléhavých případech c) na žádost alespoň 1/3 členů AS FA předloženou předsednictvu d) na žádost děkana Zasedání AS FA řídí jeho předseda , případně některý z místopředsedů 4. Program zasedání AS FA připravuje předseda. Návrhy námětů k projednávání včetně podkladů podávají členové AO FA písemně předsedovi AS FA nejpozději 7 kalendářních dnů před termínem jednání. Program jednání AS FA mohou doplnit členové AS FA před jeho schválením. V. 200


5. Účast na zasedáních AS FA je pro členy AS FA povinná. Při opakované neomluvené nebo dlouhodobé neúčasti na jednáních senátu je člen senátu požádán o odstoupení. 6. AS FA je schopný se usnášet, jsou-li přítomny nejméně 2/3 jeho členů s platným mandátem. Účast alespoň 3/4 všech jeho členů s platným mandátem se vyžaduje v případě: a) rozhodování o zřízení , sloučení , splynutí , rozdělení nebo zrušení pracovišť FA b) schvalování vnitřních předpisů FA c) schvalování rozdělení finančních prostředků FA předložené děkanem a kontrola jejich využívání d) schvalování návrhu děkana na jmenování a odvolání členů VUR FA a disciplinární komise FA e) usnášení se o návrhu na jmenování děkana, popřípadě návrhu jeho odvolání z funkce f) voleb svého předsednictva podle čl.2 odst. 2 a při jednání podle odstavce 10 7. Není-li AS FA usnášeníschopný, může pokračovat v jednání, nemůže však přijímat usnesení. 8. Usnesení je přijato , vysloví-li se pro ně nadpoloviční většina přítomných členů AS FA. V případě návrhu na odvolání děkana je k jeho přijetí nutný souhlas nejméně 3/5 všech členů AS FA. 9. AS FA přijímá svá usnesení veřejným hlasováním , pokud nerozhodne aklamací jinak. Tajným hlasováním přijímá svá usnesení v otázkách uvedených v zákoně o vysokých školách, Statutu FA a vnitřních předpisech FA. 10. Usnesení AS FA, se kterým děkan nesouhlasí, děkan neprovede. Uvedenou skutečnost oznámí s odůvodněním neprodleně předsedovi AS FA. Rozpor řeší dohadovací komise jmenovaná AS FA z řad členů AS FA a poté o věci jedná AS FA znovu za přítomnosti děkana. Výsledek hlasování o problému je rozhodnutím konečným. 11. Všechna zasedání AS FA jsou veřejně přístupná. Termín a místo zasedání jsou zveřejněny zpravidla týden předem, pokud AS nerozhodne jinak. Děkan nebo v jeho zastoupení proděkan má právo vystoupit na zasedání, kdykoliv o to požádá. Členové akademické obce mohou do jednání vstupovat prostřednictvím kteréhokoliv člena AS nebo osobně po přihlášení u předsedajícího jednání. 12. O protinávrzích se jedná v opačném pořadí než v jakém byly předloženy. 13. O všech jednáních AS FA se pořizuje zápis, který obsahuje datum a místo konání, seznam přítomných členů a hostů, program a průběh jednání, plné znění usnesení a výsledky hlasování. Zápis se schvaluje na dalším zasedání. 14. Usnesení nabývá platnosti okamžikem schválení. 15. Schválený zápis z jednání AS FA obdrží všichni členové AS FA, děkan, proděkani, tajemník, studijní oddělení,předseda Akademického senátu Českého vysokého učení technického v Praze ( dále jen “ AS ČVUT “ ), zástupci FA v AS ČVUT a v Radě vysokých škol, popř. senáty ostatních fakult. 16. Schválené zápisy z jednání jsou přístupné všem členům akademické obce a jsou zveřejňovány na veřejně přístupném místě a na webové stránce senátu. 17. AS FA podává akademické obci výroční zprávu o své činnosti

V. 201


Článek 3 Návrh kandidátů na děkana 1. AS FA vyhlásí volby kandidáta na děkana nejpozději 30 dnů před koncem funkčního období děkana. 2. Před vyhlášením voleb je jmenována AS FA volební komise složená ze tří členů ASFA, jeden její člen musí být student. 3. Volební komise vyhlásí harmonogram voleb, který musí obsahovat následující údaje: a) termín odevzdání kandidátek b) termín konání volební schůze, na které se jednotliví kandidáti představí akademické obci FA c) termín konání schůze AS FA, na které se bude konat volba kandidáta na děkana. Kandidáta může navrhnout kterýkoli člen akademické obce FA 4. Návrhy na kandidáty se podávají volební komisi. K zařazení na kandidátku je nezbytný souhlas navrženého kandidáta potvrzený vlastnoručním podpisem, jím vypracovaný stručný životopis a volební program. 5.Volební komise zveřejní jména navržených kandidátů, jejich životopisy a volební programy. Článek 4 Volba kandidáta na děkana 1. Kandidát na děkana se volí tajným hlasováním. Za platný se pokládá hlasovací lístek se jménem jediného kandidáta. Zvolen je ten kandidát, pro kterého hlasovala nadpoloviční většina všech členů AS FA. 2. Nezíská-li žádný kandidát na děkana nadpoloviční většinu hlasů všech členů AS FA, volba pokračuje podle odstavce 3 nebo odstavce 4. 3. Získá-li nejvyšší počet hlasů více kandidátů na děkana, postupují všichni tito kandidáti do dalšího kola. 4. V případě, že na prvním místě je jeden kandidát na děkana, postupují do dalšího kola také všichni kandidáti, kteří získali druhý nejvyšší počet hlasů. 5. Pokud získají postoupivší kandidáti na děkana v opakované volbě shodný počet hlasů, rozhodne AS FA o postupujícím kandidátu na děkana ze skupiny kandidátů se shodným počtem platných hlasů samostatnou volbou s účastí všech přítomných členů AS FA. Z této skupiny kandidátů na děkana postupuje kandidát nebo kandidáti s nejvyšším počtem platných hlasů. Nedojde-li ani v opakované volbě ke snížení počtu kandidátů z této skupiny, jsou vyřazeni všichni kandidáti této skupiny. 6. Postup podle odstavce 5 se opakuje až do snížení celkového počtu na jednoho nebo dva kandidáty na děkana. Pokud podmínku pro postup do dalšího kola nesplní žádný z kandidátů na děkana, AS FA volby ukončí a do 30 dnů zajistí nové volby. 7. Volba kandidáta na děkana pokračuje dalším kolem podle odstavce 1. 8. Pokud podle odstavce 7 nebyl zvolen kandidát na děkana, volba se ještě jednou opakuje podle odstavce 1. 9. Není-li kandidát na děkana zvolen podle odstavce 8, AS FA ukončí volby a do 30 dnů zajistí volby nové.

V. 202


Článek 5 Přechodná a závěrečná ustanovení 1. Zrušuje se dosavadní Volební a jednací řád Akademického senátu FA. 2. Tento řád byl schválen na zasedání AS FA dne 21. 1. 2004. Článek 1 / 2 a 1 / 17 aktualizován AS FA dne 12. 11. 2008 a článek 1 / 2 aktualizován ASFA dne 16. 1. 2013. 3. Tento řád nabývá účinnosti dnem schválení Akademickým senátem Českého vysokého učení technického v Praze. prof. Ing. arch. -ir. Zdeněk Zavřel, v.r. děkan FA

V. 203



D. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NA AR 2014/2015 |Příloha C| Přijímací řízení na akademický rok 2014/2015 Vyhláška děkana č.2 ze dne13.5. 2013

_________________________________ Děkan Fakulty architektury vyhlašuje v souladu s čl.4 Řádu přijímacího řízení ČVUT, Příloha č.2 Statutu ČVUT. Přijímací řízení pro akademický rok 2014/2015 a) bakalářské studium, studijní program Architektura a urbanismus (B3501), studijní obor Architektura b)

magisterské studium navazující, studijní program Architektura a urbanismus (N3501); studijní obor Architektura

c)

bakalářské studium, studijní program Design (B8208), studijní obor Průmyslový design

d)

magisterské studium navazující, studijní program Design (N8208), studijní obor Průmyslový design

1. bakalářské studijní programy Přijímací řízení bude probíhat v době od 20. 1. 2014 do 4.3. 2014. Řádné termíny přijímacích zkoušek - předběžně od 22.1. do 7.2.2014 - budou vyvěšeny na úřední desce FA v prosinci 2013. Náhradní termín (pro nemocné a omluvené) se předpokládá v týdnu od 17.2. do 21. 2. 2014. Ke studiu se mohou přihlásit v souladu s ustanovením čl.2 Řádu přijímacího řízení ČVUT jen uchazeči, kteří mají úplné střední, úplné střední odborné nebo úplné vyšší odborné vzdělání, případně studenti posledního ročníku středních škol, kteří skládají maturitní zkoušku ve školním roce, ve kterém přihlášku podávají. U uchazečů, kteří dosáhli středoškolského vzdělání v zahraničí je podmínkou uznání tohoto vzdělání v ČR (nostrifikace), pokud nelze toto vzdělání uznat přímo na základě mezinárodních smluv (platí pro SR, SRN, Maďarsko, Slovinsko). Pro přijímání cizinců, kteří chtějí studovat v českém jazyce platí §49, odst.2 Zákona o vysokých školách. Připravenost uchazeče studovat studijní program v českém jazyce se prokazuje: • Maturitní zkouškou z jazyka českého nebo slovenského, • nebo Osvědčením o vykonání zkoušky minimálně úrovně B2 podle V. 204

„Společného evropského referenčního rámce pro jazyky“ Vyhláška č. 348/2008 Sb. vydaným Masarykovým ústavem vyšších studií ČVUT nebo Ústavem jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy. Základní podmínkou pro přijetí ke studiu v bakalářských studijních programech je podání Přihlášky ke studiu do 30.11.2013. Přihláška se podává elektronicky na adrese www.prihlaska.cvut.cz v termínu od 15.10.2013 do 30.11.2013. Vytištěnou, podepsanou elektronickou přihlášku je nutno zaslat také poštou společně s níže uvedenými přílohami na adresu: Fakulta architektury ČVUT, Thákurova 9, 166 34 Praha 6. Přihláška ke studiu musí splňovat tyto náležitosti: • vytištěnou a podepsanou elektronickou Přihlášku ke studiu + následující přílohy • životopis sepsaný vlastní rukou, ve kterém musí být uvedena veškerá předchozí studia na všech typech vysokých škol – dokončená, nedokončená i současná (životopispředkládají všichni uchazeči o studium) • doklad o zaplacení administrativního poplatku • doklad o dosažení úplného středoškolského vzdělání – maturitní vysvědčení • u uchazečů, kteří budou maturovat ve školním roce, ve kterém přihlášku podávají, vyžaduje FA výpis známek z konečných vysvědčení 1. – 3. ročníku střední školy • u uchazečů, kteří nemají maturitu z českého nebo slovenského jazyka, vyžaduje FA Osvědčení o vykonání jazykové zkoušky z českého jazyka minimálně úrovně B2 podle „Společného evropského referenčního rámce pro jazyky“ Vyhláška č. 348/2008 Sb. vydané Masarykovým ústavem vyšších studií ČVUT nebo Ústavem jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy Poplatek za přijímací řízení je stanoven v souladu s §58 odst.1,zákona o VŠ a vsouladu s čl.11,odst.1 Statutu ČVUT ve výši 500,- Kč u přihlášek podaných elektronicky (pokud nebude stanoveno jinak). Poplatek uhradí uchazeč na účet č. 19-5505650247/0100 u Komerční banky v Praze 6, konstantní symbol 0558, variabilnísymbol = 77777, specifický symbol = kód přihlášky. Doklad o zaplacení je třeba připojitk vytištěné přihlášce. Bez tohoto dokladu nebude přihláška zařazena do přijímacího řízení. Pozaevidování přihlášky na fakultě se administrativní poplatek nevrací. Posluchači, kteří podají řádně vyplněnou přihlášku ke studiu, budou k účasti napřijímací zkoušce vyzváni doporučeným dopisem do konce prosince 2013. Výsledky přijímacích zkoušek budou zveřejněny na úřední desce a na internetových stránkách FA do 7.3.2014.

V. 205


2. Magisterské studijní programy Přijímací řízení bude probíhat v době od 27. 6. 2013 do 6. 9. 2013. Pro přijímání cizinců, kteří chtějí studovat v českém jazyce platí §49, odst.2 Zákona o VŠ. Připravenost uchazeče studovat studijní program v českém jazyce se prokazuje: • Maturitní zkouškou z jazyka českého nebo slovenského, • nebo Osvědčením o vykonání zkoušky minimálně úrovně B2 podle „Společného evropského referenčního rámce pro jazyky“ Vyhláška č. 348/2008 Sb. vydaným Masarykovým ústavem vyšších studií ČVUT nebo Ústavem jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy Základní podmínkou pro přijetí ke studiu v magisterských studijních programech je podání Přihlášky ke studiu do 31. 5. 2014. Přihláška se podává elektronicky na adrese www.prihlaska.cvut.cz v termínu od 15. 4. 2014 do 31. 5. 2014. Vytištěnou, podepsanou elektronickou přihlášku je nutno zaslat také poštou společně s níže uvedenými přílohami na adresu: Fakulta architektury ČVUT, Thákurova 9, 166 34 Praha 6. Přihláška ke studiu musí splňovat tyto náležitosti: • vytištěnou a podepsanou elektronickou Přihlášku ke studiu + následující přílohy • životopis sepsaný vlastní rukou (v životopisu musí být uvedena veškerá studia na všech typech vysokých škol – předchozí dokončená a nedokončená i studia současná a průběh dosavadní odborné praxe v oboru) • doklad o ukončení bakalářského studijního programu a získání titulu bakalář nebo doklad o ukončení magisterského studijního programu „příbuzného“ • potvrzení o studiu na VŠ, pokud uchazeč ukončí bakalářské studium v AR, ve kterém podává přihlášku ke studiu v magisterském programu – toto potvrzení není vyžadováno u žadatelů, kteří studuji bakalářský program na FA ČVUT • doklad o vykonaných zkouškách nebo kopii „Dodatku k diplomu“ • u uchazečů, kteří nemají maturitu z českého nebo slovenského jazyka, vyžaduje FA osvědčení o vykonání jazykové zkoušky z českého jazyka minimálně úrovně B2 podle „Společného evropského referenčního rámce pro jazyky“ Vyhláška č. 348/2008 Sb. vydané Masarykovým ústavem vyšších studií ČVUT nebo Ústavem jazykové a odborné přípravy Univerzity Karlovy • doklad o zaplacení poplatku • portfolio formátu A3, které bude obsahovat dokumentaci všech školních ročníkových prací (ateliéry a projekty), případně jiných projektů architektonické povahy zpracované uchazečem samostatně nebo v týmu zpracovatelů (v tomto případě je nutné specifikace podílu práce uchazeče na daném projektu potvrzená autorem projektu).

V. 206


•

prohlášení uchazeče o autorství předkládaných prací

Poplatek za přijímací řízení je stanoven v souladu s §58 odst.1, zákona o VŠ a v souladu s čl.11,odst.1 Statutu ČVUT ve výši 500,- Kč u přihlášek podaných elektronicky (pokud nebude stanoveno jinak). Poplatek uhradí uchazeč na účet č. 19-5505650247/0100 u Komerční banky v Praze 6, konstantní symbol 0558, variabilnísymbol = 77777, specifický symbol = kód přihlášky. Doklad o zaplacení je třeba připojitk přihlášce. Bez tohoto dokladu nebude přihláška zařazena do přijímacího řízení. Pozaevidování přihlášky na fakultě se administrativní poplatek nevrací. Výsledky přijímacích zkoušek budou zveřejněny na úřední desce FA a na internetových stránkách FA do 31.7.2014. 3. Závěrečná upozornění O výsledku přijímacího řízení bude uchazeč vyrozuměn doporučeným dopisem děkana FA. Uchazeč může ve smyslu zákona o vysokých školách č. 111/1998 Sb. požádat rektora ČVUT o přezkoumání rozhodnutí děkana FA ČVUT. Upozornění pro uchazeče, kteří již na vysoké škole studovali nebo studují: České vysoké učení technické stanovuje pro studenty FA ČVUT, kteří překročí max. státem dotovanou dobu studia (tj. pro bakalářský stupeň 4 akademické roky), poplatky za studium ve výši 29.600,-Kč (pokud nebude stanoveno jinak) za každý semestr studia v programu Architektura aurbanismus a ve výši 36.000,-Kč (pokud nebude stanoveno jinak) za každý semestr studia v programu Design. Do doby studia se započítává též veškerá doba neúspěšně ukončených předchozích studií bakalářského nebo magisterského studijního programu na ČVUT, i na jiných vysokýchškolách !! Pokud chce student studovat více programů nebo oborů, pak se mu vyměřuje poplatek ve výši 2.900,- Kč, za každý akademický rok studia. Upozornění pro studenty, kteří absolvovali předchozí vzdělání v zahraničí: Nejpozději v den zápisu je třeba doložit nostrifikaci získaného zahraničního vzdělání. Tato vyhláška je v souladu s Řádem přijímacího řízení Českého vysokého učení technického v Praze, který je přílohou Statutu fakulty architektury ČVUT. Informace podává: studijní odd. FA ČVUT – Jitka Svobodová telefon : 2435 6226, e-mail [email protected] Internetová adresa: web.cvut.cz/fa Podrobnosti k organizaci přijímacího řízení do bakalářského stupně studia budou zveřejněny do konce září 2013 samostatnou přílohou této vyhlášky děkana. V. 207


Podrobnosti k organizaci přijímacího řízení do magisterského stupně studia budou zveřejněny do konce února 2014 samostatnou přílohou této vyhlášky děkana.

V Praze 13.5.2013 prof.Ing.arch.ir.Zdeněk Zavřel v.r. děkan Fakulty architektury, v.r.

Plány Akademického roku 2013|2014

Schváleno ve vedení FA : 13.5.2013 Schváleno AS FA ČVUT: 29.5.2013

V. 208

VI.

plány Akademického roku 2013/2014

A. ČASOVÉ PLÁNY A . Č A S OV É PLÁNY__ _________________ _________ 2 1 1 1. zimní semestr 003

ZIMNÍ SEMESTR |14 TÝDNŮ|:

23. ZÁŘÍ - 20. PROSINCE 2013; 2 – 3. LEDNA 2014

LETNÍ SEMESTR |14 TÝDNŮ|:

17. ÚNORA 2013 – 23. KVĚTNA 2014

_________________________________

2. letní semestr 004

B . S TU DI JNÍ P LÁNY|AU|_____________ _________ 2 1 5 1. souhrný 216 2. bakalářské studium 218 3. magisterské studium 220 4. master degree |English| 224 5. Erasmus 226 S TU DI JNÍ P LÁNY |D|

Příjímací řízení bakalářského programu: Příjem přihlášek do bakalářského studia:

20. 1. – 5. 3. 2014 do 30.11. 2013

Příjímací řízení magisterského programu: Příjem přihlášek do magisterského studia:

27. 6. – 6. 9. 2014 do 31. 5. 2014

Příjímací řízení doktorského programu: Zveřejnění okruhů témat doktorského studia: Příjem přihlášek do doktorského studia:

20. 6. 2014 30. 4. 2014 do 31. 5. 2014

_________________________________ Předpokládaný začátek akademického roku 2014|2015 bude 22.9.2014.

6. souhrný 228 7. bakalářské studium 230 8. magisterské studium 232

VI. 211

plány akademického roku 2013/2014


1. HARMONOGRAM AR 2013|14: ZIMNÍ SEMESTR

2. HARMONOGRAM AR 2013|14: LETNÍ SEMESTR

9. 9.-13. 9. 2013 kontrola splněných kreditů AR 2012/13 13. 9. 2013 konečný termín uzavření předmětů Z a KLZ zapsaných v LS 2012|13 16. 9.-27. 9. 2013 zápis do ateliérů – písemná dohoda s vedoucím ateliéru 16. 9.-30. 9. 2013 zápis předmětů do KOSu (uzavření zápisu 9:00) do 19. 9. 2013 přihláška na SZ Mgr. studia v ZS 2013|14 do 19. 9. 2013 zápis na bakalářskou a diplomovou práci ZS 23. 9. 2013 začátek akademického roku 23. 9. 2013 otevření zápisu na ZS pro Mgr. program do KOSu 25. 9. 2013 zápis do doktorského studia 30. 9. 2013 náhradní termín zápisu do doktorského studia

17. 2. 2014 17. 2. 2014

začátek letního semestru otevření zápisu na LS pro Mgr. program do KOSu

4. 3. 2014 5. 3. 2014

obhajoba bakalářských prací ZS promoce absolventů magisterského studia

_________________________________ 11. 10. 2013 imatrikulace studentů 1.ročníku 14. 10. 2013 promoce absolventů bakalářského studia AR 2012/13 25. 10. 2013 |pá| děkanský den 28. 10. 2013 |po| výuka odpadá

_________________________________ 4. - 15. 11. 2013 výstava ateliérových prací ze zahraničních pobytů

_________________________________ 23. 12. 2013 -1. 1. 2014

ZIMNÍ PRÁZDNINY

3. 1. 2014 6.1.-14. 2. 2014 10. 1. 2014 13. 1. 2014 13. - 24. 1. 2014

poslední termín pro zkoušky z předmětů zapsaných v LS 2012|13 ZIMNÍ ZKOUŠKOVÉ OBDOBÍ do 12:00 odevzdání bakalářských a diplomových prací do 12:00 odevzdání ateliérových prací výstava ateliérových prací

4. 2. 2014 4. 2.-5. 3. 2014 3.-14. 2. 2014 3.-21. 2. 2014 do 13. 2. 2014 do 13. 2. 2014 14. 2. 2014 do 14. 2. 2014

obhajoba diplomových prací výstava diplomových prací zápis do ateliérů – písemná dohoda s vedoucím ateliéru zápis předmětů do KOSu (uzavření zápisu 9:00) zápis na bakalářskou a diplomovou práci LS přihláška na SZ Mgr. studia v LS 2013|14 konečný termín uzavření předmětů Z a KLZ zapsaných v ZS 2012|13 kontrola splnění kreditů pro 1.ročník Bc. a Mgr. studia

_________________________________

_________________________________

_________________________________ VI. 212

_________________________________ _________________________________ 21. 4. 2014 výuka odpadá 29. 4. 2014 |út| učí se podle čtvrtečního rozvrhu (náhrada za čtvrtek 1.5.2014)

_________________________________ 1. 5. 2014 |čt| výuka odpadá 2. 5. 2014 |pá| děkanský den 8. 5 . 2014 |čt| výuka odpadá 14. 5. 2014 |st| rektorský den 23. 5. 2014 poslední termín pro zkoušky z předmětů zapsaných v ZS 2013|14 26. 5. - 4. 7. 2014 LETNÍ ZKOUŠKOVÉ OBDOBÍ 26. 5. - 20. 6. 2014 letní zkouškové období pro studenty obhajující bakalářskou práci 30. 5. 2014 do 12:00 odevzdání bakalářských a diplomových prací

_________________________________ 2. 6. 2014 2.-13.6.2014 13.6.2014 13.6.-2.7.2014 25.6.2014

do 12:00 odevzdání ateliérových prací výstava ateliérových prací obhajoba diplomových prací výstava diplomových prací obhajoba bakalářských prací LS

2. 7. 2014 7. 7.-29. 8. 2014

promoce absolventů magisterského studia

8.-12. 9. 2014 12. 9. 2014 2013/14 19. 9. 2014 29. 9. 2014

kontrola splněných kreditů AR 2013|14 konečný termín uzavření předmětů Z a KLZ zapsaných v LS

_________________________________

LETNÍ PRÁZDNINY

_________________________________

konec akademického roku promoce absolventů bakalářského studia AR 2013|14

_________________________________ VI. 213


B. STUDIJNÍ PLÁNY INFO: • Studijní plány zobrazuje podmínky pro zápis předmětů a pro splnění požadavků na absolutorium studijních programů. • Studijní plán uvádí doporučené pořadí předmětů. Kontrolovaným úsekem studia je akademický rok. Kontrola studia se provádí vždy před začátkem nového akademického roku. • V každém semestru je student povinen zapsat si min 20 kreditů – doporučená hodnota s ohledem na řádnou dobu studia je 30 kreditů. Zápis se provádí elektronickou formou do komponenty KOS. U ateliérů a povinně volitelných předmětů je nutná předchozí dohoda s vedoucími těchto kurzů. • V 1.ročníku je student povinen zapsat si studijní plán dle Studijního plánu příslušného oboru beze změny. • Studenti vyšších ročníků si mohou zapisovat předměty i v jiném pořadí než je uvedeno v doporučených studijních plánech, ale jsou povinni respektovat povinné návaznosti některých předmětů viz. Pravidla pro studium na FA, část V. • Aktuální nabídka povinných a volitelných ateliérů je vypisována příslušnými ústavy FA viz. výuka na FA, část III. Kredity za povinné předměty lze získat také absolvováním předmětů na jiné fakultě ČVUT, případně na jiné vysoké škole v ČR nebo v zahraničí – možnost uznání je třeba předem projednat se studijním oddělením FA ČVUT.

VI. 215


ZAN ZAN

ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky ateliéry katedry dle navrhování aktuální nabídky Základy vyučují architektonického I Základy architektonického navrhování I

ZAN ZAN

Základní ateliér Základní ateliér

AT… AT…

Ateliér - ATBS, ATOS, ATZBP, ATSS, ATU, ATVZ Ateliér - ATBS, ATOS, ATZBP, ATSS, ATU, ATVZ

ATBP ATBP

Bakalářská práce Bakalářská práce

ATRN ATRN

Ateliér - realizační projekt Ateliér - realizační projekt

ATV ATV

Ateliér - povinně volitelný Ateliér - povinně volitelný

DSN DSN

Diplomní seminář Diplomní seminář

DP DP

Diplomní projekt Diplomní projekt

15111 15111

předměty předměty Výtvarná tvorba I-VI Výtvarná tvorba I-VI

15116 15116

Počítačová grafika I Počítačová grafika I

15113 15113

Filosofie I-III Filosofie I-III

15113 15113

Sociologie a psychologie I-II Sociologie a psychologie I-II

15128 15128 15121 15121 15113 15113

Ekologie I-III Ekologie I-III

15113 15113

Architektonická kompozice Architektonická kompozice

15113 15113

Dějiny architektury I-V Dějiny architektury I-V

15113 15113

Teorie architektury a estetika I-II Teorie architektury a estetika I-II

15113 15113

Současná architektonická tvorba Současná architektonická tvorba

15118 15118

Nauka o stavbách I-VI Nauka o stavbách I-VI

15115 15115

Interiér, výstavnictví, design I-III Interiér, výstavnictví, design I-III

15114 15114

Památková péče I-III Památková péče I-III

15114 15114

Stavebně historický průzkum I-III Stavebně historický průzkum I-III

15113 15113

Lidová architektura, Historické stavby a sídla I-III Lidová architektura, Historické stavby a sídla I-III

15119 15119

Urbanismus I-VII Urbanismus I-VII

15121 15121

Územní plánování I-III Územní plánování I-III

15119 15119

Tvorba krajiny a zahrad I-IV Tvorba krajiny a zahrad I-IV

15119 15119

Dendrologie I-III Dendrologie I-III

15121 15121

Regionální a krajinné plánování I-II Regionální a krajinné plánování I-II Deskriptivní geometrie I-II Deskriptivní geometrie I-II

15122 15122 15116 15116 15121 15121 15123 15123

Dějiny umění I-III Dějiny umění I-III

CAD I-IV, CAD V - GIS CAD I-IV, CAD V - GIS

15122 15122

Geodézie Geodézie Matematika I-II Matematika I-II

15122 15122

Statika I-II Statika I-II

15122 15122

Nosné konstrukce I-V Nosné konstrukce I-V

15123 15123

Geologie Geologie

15123 15123

Stavební materiály Stavební materiály

15123 15123

Pozemní stavitelství I-VIII Pozemní stavitelství I-VIII

15124 15124

Stavební fyzika I-II Stavební fyzika I-II

15124 15124

TZB a infrastruktura sídel I-III TZB a infrastruktura sídel I-III

15124 15124

Provádění a stavební management I-III Provádění a stavební management I-III

15121 15121 15124 15124 15124 15124

Ekonomie staveb a sídel Ekonomie staveb a sídel

15126 15126

Odborný jazyk I-III Odborný jazyk I-III

15111 15111

Kreslířská praxe Kreslířská praxe

VI. 216

semestr semestr 1 1

2 2

0 +5 /5 0 +5 /5 klz klz

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

povinné předměty - hodiny povinné povinné předměty předměty -- hodiny kredity povinné - kredity- kredity povinně předměty volitelné nabídka povinně - kredity povinně volitelné volitelné nabídka povinnost - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr počet kreditů za semestr zkoušky - povinné zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné

9 9

0 +2 /1 z0 + 2 / 1 z

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

0 +8 /8 0 +8 /8 klz klz

0 +8 /8 0 +8 /8 klz klz

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

0 +2 0 +2 klz klz 0 +2 0 +2 klz klz 2 +0 2 klz+ 0 klz

0 +8 /9 0 +8 /9 klz klz

/2 /2

0 + 16/19 0 + 16/19 BP BP

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

2 +1 /3 +1 /3 z,2 zk z, zk

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz 2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

2 +2 /4 2 +2 /4 klz klz 0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

1 +0 1 +0 klz klz 2 +0 2 +0 klz klz 2 +1 2 +1 z,zk z,zk

1 +2 /3 1 +2 /3 klz klz 0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

2 +2 +2 z,2 zk z,1 zk +2 1 +2 klz klz

2 +2 2 +2 klz klz 1 +2 1 +2 z,zk z,zk

/4 / 4# / 3# /3

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

/2 / 2# # /2 /2

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

/1 /1 /3 /3

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

1 +0 /1 1 +0 /1 klz klz

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk 1 +0 1 +0 zk zk 2 +1 2 +1 z,zk z,zk

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

/2 /2

TZB a infrastruktura sídel I-III

15124

Provádění a stavební management I-III

ATBP

0 + 8 / 11 0 + 8 / 11 klz klz

11 11

ATRN

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

0 + 28/28 0 + 28/28 DP DP

0 +2 0 +2 klz klz 2 +0 2 +0 zk zk 2 +0 2 +0 klz klz

/2 /2 /2 /2 /2 /2

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

/1 /1

ATV

2 2

DSN DP

4 4

z,zk

z,zk

z,zk 1 +1 /2

z,zk 1 +1 /2

klz

klz

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

2 +0 2 +0 klz klz 2 +0 2 +0 zk zk 2 +0 2 +0 klz klz

2 +0 2 +0 klz klz 2 +1 2 +1 z,zk z,zk 2 +1 2 +1 z,zk z,zk 2 +1 2 +1 z,zk z,zk 2 +0 2 +0 klz klz

/2 /2 /2 /2 /2 /2

/2 /2 /3 /3 /3 /3 /3 /3 /2 /2

2 +0 2 +0 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 1 +1 1 klz+ 1 klz 2 +0 2 +0 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 0 +2 0 +2 klz klz 2 +0 2 +0 klz klz

/2 /2

Počítačová grafika I

2 2

4 4

15113

Filosofie I-III

1 1

2 2

15113

Sociologie a psychologie I-II

4 4

2 2

Ekologie I-III

4 4

2 2

15128 15121 15113 15113

Architektonická kompozice

15122

Matematika I-II

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

2 2

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

13 13

/2 /2

2 2

3 3

4 4

3 3

/2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2

0 +2 0 +2 klz klz 2 +0 2 +0 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 1 +1 1 +1 klz klz 0 +2 0 +2 klz klz 2 +0 2 +0 klz klz

/2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2 /2

4 4 6 6

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

6 6

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

8 8

8 8

3 3

4 4

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

3 3

6 6 6 6 4 4

/2 /2

7 7 4 4

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

2 2 4 4

/2 /2

6 6

2 2 4 4 6 6

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

1 +2 /3 1 +2 /3 z,zk z,zk 1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk z,zk

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk z,zk 2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

1 +1 1 +1 klz klz 0 +2 0 +2 klz klz 2 +1 2 +1 z,zk z,zk 2 +0 2 +0 zk zk

9 9

4 4

1 1 2 2

2 +2 /4 2 +2 /4 z,zk z,zk

2 +2 /4 2 +2 /4 z,zk z,zk 1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

2 +2 /4 2 +2 /4 z,zk z,zk

2 +2 /4 2 +2 /4 z,zk z,zk

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

povinné předměty - kredity celkem povinné předměty kredity celkem bakalářská práce /-diplomová práce bakalářská práce /-diplomová práce povinně volitelné povinné/nabídka povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium celkem kredity za studium 30 29 30 29 0 0 0 0 29 29

28 31 28 31 0 0 0 0 31 31

5 5 6

4 4 5

28 28 28 28 6 6 2 2 30 30 6+1* 6+1* 4

23 30 23 30 0 0 0 0 30 30

26 26 8 8 4 4 30 30

6 6 3

6 6 3

2 2 0

6 6

4 4

/2 /2

6 6

2 2

/2 /2

7 7

2 2

/3 /3

3 3

/2 /2

2 2 2 2

4 4

2 2

153 153 19 19 8/22 8/22 180 180 29 28 29 28 8 8 2 2 30 30

16 16

1 +1 /2 1 +1 /2 klz klz

70 70 28 28 22/82 22/82 120 120 24 24

další volitelné předměty bez kreditů předměty Tělesná výchova Výtvarná tvorba I-VI

223 223 47 47 30 30 300 300

102 102 120 120

17 26 17 26 16 16 4 4 30 30

16 22 16 22 36 36 8 8 30 30

28 22 28 22 24 24 8 8 30 30

28 28 6 6 2 2 30 30

253 253 270 270 104 104 30 30 300 300

6 6 1

4 4 1

0 0 2

0 0 0

40 40 25

klz

klz

4

klz z,zk studijní program: ARCHITEKTURA A URBANISMUS; obor: ARCHITEKTURA 2 +2 /4 1 +1 /2 1 +1 /2 6 2 z,zk

semestr 1

2 +2 /4 z,zk

2 1 týden/2 klz

0 +2 /2 z,zk *3

0 +2 /2 klz 4

4 5 5

5 6 4

6+1* 4 3

5

6 3 5

z,zk 2 +1 /3 z,zk

0 +2 /2 klz 6

0 +5 /5 povinné předměty - kredity celkem 153 klz bakalářská práce 19 0 + 6 // 6diplomová práce povinně volitelné - povinné/nabídka 8/22 klz celkem kredity za studium 180 0 +8 /8 0 +8 /8 0 +8 /9 klz klz klz 30 30 28 28 29 23 0 + 16/19 29 31 28 28 30 BP 26 0 0 6 8 0 8 0 0 2 2 0 4 29 31 30 30 30 30

zkoušky -seminář povinné Diplomní klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné Diplomní projekt

15116

12 12 2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

ÚTVS 15111 ČVUT

povinné předměty Bakalářská práce - hodiny povinné předměty - kredity povinně- realizační volitelné nabídka Ateliér projekt - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr Ateliér - povinně volitelný

2 2

1 1

/2 /2 /3 /3

4 4

28 28 6 6

0 +2 /2 0 + 2 / 2# klz # klz

Kreslířská praxe ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky Základy architektonického navrhování I

ZAN povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet Základní ateliér ZAN povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz =-klasifikovaný zápočet, z = ATU, zápočet Ateliér ATBS, ATOS, ATZBP, ATSS, ATVZ AT…

19 19

2 +0 /2 2 +0 /2 zk zk

2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz

15111

59 59

0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz

2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk 2 +1 /3 2 +1 /3 z,zk z,zk

Odborný jazyk I-III 15126 kód předmětu katedra název předmětu

0 + 8 / 10 0 + 8 / 13 0 + 8 / 11 0 + 8 / 10 klz 0 + 8 / 13 klz 0 + 8 / 11 klz klz klz klz

/3 /3

0 +2 /2 0 + 2* / 2 z,zk 1 týden/2 z,zk * 1 týden/2 klz klz

30 30

10 10

6 6

0 +4 /4 0 +4 /4 klz klz

0 +2 /1 z0 + 2 / 1 z

kredity povkredity volit pov volit 5 5

0 +6 /6 0 +6 /6 klz klz

Právo Právo

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet zk=zkouška, klz = předměty: klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) povinně volitelné 2+1/3 (předn+cvičení/poč. povinně volitelné 2+1/3 (předn+cvičení/poč. zk=zkouška, klz = předměty: klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

Stavební fyzika I-II

15124

15121 Ekonomie staveb a sídel 15124 15124 Právo final_verze_20131029

final_verze_20131029 final_verze_20131029 kód předmětu kód předmětu katedra název předmětu katedra název předmětu

15124

6 3 4

klz 0 +2 /2 klz 2 +1 /3 z,zk 2 +0 /2 zk

7

2

6 1 5

9

0 + 8 / 13 klz 17 22 36 8 0 + 4 / 430 klz

0 + 8 / 11 klz 16 28 22 24 0 + 8 / 11 8 klz 30

10

2kredity 4 pov volit 2

70 28 22/82 120

223 47 6 30 300 59

28 6 2 30

4 0 + 2 / 20 0 1 klz 2 0 1 0 0 + 28/281 DP

0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 /1 0 +2 /1 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 z z z z z z z z z z # z* podmínkou z k přijetí doklz klzI je složení zkoušky klz povinnéhoklz předmětu Odborný jazyk 0 + 2 /semestru 2 # předmět je vyučován v letním i zimním # klz zapsat předem schválené workshopy je možné jako PV předměty, odpovídají 2kreditům 2 + 0 / 2je možné zapsat v bakalářském 2 + 0studiu / 2 1, v magisterském studiu pak 0 + 23 workshopy /2 celkem klz klz bakalářského studia (i když maji Památková péče: 514PP1 - povinný,klz v zimním semestru pro všechny studenty splněné povinné předměty do 2012/2013)- pro navazující studium difereční0výuka 1 + 0st./plánu 1 + 2 / 2v letním semestru (pouze v 2013/2014!) klz klz

5

19 11

28

6

2 +0 /2 2 + 0 / 2 předmětu 2 + 0 / 2 522M Matematika: 521M1 z,zk - povinný, v zimním semestru pro opakující jako 2.zápis nesplněného zk zk klz 2 +0 /2 2 +0 /2 2 +0 /2 zk klz klz 1 +0 /1 zk 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +0 /2 2 +0 /2 z,zk z,zk zk zk zk 2 +0 /2 0 +2 /2 zk klz 2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +0 /2 z,zk z, zk zk z,zk zk klz 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +0 /2 z,zk klz klz 2 +1 /3 2 +0 /2 1 +1 /2 z,zk klz klz 1 +1 /2 0 +2 /2 2 +0 /2 klz klz klz 2 +0 /2 2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz klz 2 +1 /3 2 +0 /2 1 +1 /2 2 +1 /3 1 +1 /2 1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk zk klz z,zk klz klz klz 2 +1 /3 1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk klz klz 2 +1 /3 1 +1 /2 1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk klz klz klz 2 +0 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 klz klz klz 2 +0 /2 2 +0 /2 klz klz 2 +2 /4 1 +2 /3 klz klz 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 1 +1 /2 klz klz klz klz klz 1 +1 /2 klz 2 +2 /4 2 +2 /2 z, zk # klz 1 +2 /3 1 +2 /3 klz z,zk 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +1 /3 0 +2 /2 0 +2 /2 z,zk z,zk z,zk klz klz 1 +0 /1 klz 2 +0 /2 klz 2 +1 /3 2 +2 /4 2 +2 /4 1 +2 /3 2 +0 /2 1 +1 /2 2 +0 /2 1 +1 /2 z,zk z,zk z,zk z,zk klz klz klz klz 1 +1 /2 1 +1 /2 klz z,zk 2 +2 /4 1 +1 /2 1 +1 /2 z,zk z,zk klz 2 +2 /4 2 +1 /3 0 +2 /2 z,zk z,zk klz 2 +1 /3 z,zk 2 +0 /2 zk 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 z,zk * klz klz 1 týden/2 klz

102 120

253 270 104 30 300 4 240 25 31

4 2

2

4

1

2

4

2

4

2

_________________________________ Dějiny umění I-III

2

3

8

0 + 8 / 10 klz 24 26 16 4 30

2 0 3

7

1

15113 Dějiny architektury I-V 12 INFO: Teorie architektury a estetika I-II 2 2 •15113 Studijní plán uvádí doporučené pořadí předmětů v rámci bakalářského a magisterského 15113 Současná architektonická tvorba studijního programu. Z důvodu obsahové návaznosti předmětů je v Pravidlech pro studi- 4 15118 Nauka o stavbách I-VI 13 2 um na FA ČVUT stanovena povinná návaznost v absolvování předmětů. 15115 Interiér, výstavnictví, design I-III 3 4 •15114 Kredity za povinně volitelné předměty lze získat absolvováním předmětů studijního Památková péče I-III 3 4 oboru Průmyslový design (FA ČVUT), absolvováním obdobného předmětu na 15114 Stavebně historický průzkum I-III 6 zahraniční universitě (po schválení studijním oddělením FA), případně i absolvováním 6 Historické stavby a sídla I-III 15113 Lidová architektura, schváleného 15119 Urbanismus I-VII workshopu zařazeného do studijního programu Architektura a 8 8 15121 Územní plánování I-III 3 4 urbanismus. Tvorba krajiny a zahrad I-IV 3 6 •15119 V rámci magisterského studijního programu mohou studenti navštěvovat 15119 Dendrologie I-III specializované studijní moduly, kde kromě základního povinného programu společného 6 Regionální a krajinné plánování I-II s15121 běžným magisterským studijním programem oboru architektura získají ucelené vzdělání4 15122 Deskriptivní geometrie I-II 7 v15116 určité odbornosti – ZKA, PP. Studijní modul je pevněji řízený výběr povinně volitelných4 6 CAD I-IV, CAD V - GIS 15121 předmětů. Některé předměty jsou navíc speciálně doplňovány nad rámec běžné nabídky. 15123 Geodézie 2

POZNÁMKY tabulka: 15122 Statika I-II Nosné konstrukce k I-V přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky *15122 podmínkou Geologie #15123 předmět je vyučován v letním i zimním semestru předem schválené workshopy Stavební materiály je15123možné zapsat jako PV předměty, odpovídají 2kreditům celkem je možné zapsat Pozemní stavitelství I-VIII v15123 bakalářském studiu 1, v magisterském studiu pak 3 workshopy 15124

Stavební fyzika I-II

15124

TZB a infrastruktura sídel I-III

4 6 9

2 16

15126

Odborný jazyk I-III

zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné

povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce / diplomová práce povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 30

29 0 0 29 5 6

30

31 0 0 31 4 5

28

28 6 2 30 6+1* 4

28

153 19 8/22 180

28 8 2 30 6 3

29

30 0 0 30 6 3

23

26 8 4 30 2 0

70 28 22/82 120

24

26 16 4 30 6 1

17

22 36 8 30 4 1

16

22 24 8 30 0 2

28

6

4 6

Památková péče: 514PP1 - povinný, v zimním semestru pro všechny studenty 15124 Provádění a stavební management I-III 7 bakalářského studia (i když maji splněné povinné předměty st. plánu do 2012/2013)3 15121 Ekonomie staveb a sídel 15124 -15124 proPrávo navazující studium difereční výuka v letním semestru (pouze v 2013/2014!) 2 15111 Kreslířská praxe 521M1 z,zk - povinný, v zimním semestru pro opakující jako 2.zápis Matematika: nesplněného předmětu 522M povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů)

4

1

2

2 2

4

2 223 47 30 300

102 120

AU

28 6 2 30

253 270 104 30 300

0 0

40 25


final_verze_20131029 final_verze_20131029 název předmětu předmětu název

kód dle katedry kód dle katedry

ateliéry vyučují vyučují katedry dle akt. nabídky ateliéry katedry dle akt. nabídky

…ZAN2B …ZAN2B

Základní ateliér ateliér Základní

Základy arch. arch. Navrhování Navrhování Základy

...ATBS ...ATBS

Ateliér -- bytové bytové stavby stavby Ateliér

...ATOS ...ATOS

Ateliér -- občanské občanské stavby stavby Ateliér

...ATZBP ...ATZBP

Ateliér -- studie studie pro pro BP BP Ateliér

…ATBP …ATBP

Ateliér -- bakalářská bakalářská práce práce Ateliér

15111 15111

předměty předměty

Výtvarná tvorba tvorba I,II,III,IV,V I,II,III,IV,V Výtvarná

15116 15116

Počítačová grafika grafika II Počítačová

15113 15113

Filosofie I,II I,II Filosofie

15113 15113

Sociologie aa psychologie psychologie II Sociologie

15128 15128

Ekologie II Ekologie

15113 15113

Dějiny umění umění I,II I,II Dějiny

15113 15113

Architektonická kompozice kompozice Architektonická

15113 15113

Dějiny architektury architektury I,II,III,IV,V I,II,III,IV,V Dějiny

15113 15113

Současná architektonická architektonická tvorba tvorba Současná

15118 15118

Nauka oo stavbách stavbách I,II,III,IV I,II,III,IV Nauka

15111 15111

Interiér, výstavnictví, výstavnictví, design design II Interiér,

15114 15114

Památková péče péče I,II I,II Památková

15119 15119

Urbanismus I,II,III I,II,III Urbanismus

15122 15122

Deskriptivní geometrie geometrie I,II I,II Deskriptivní

15116 15116

CAD I,II,III,IV I,II,III,IV CAD

15123 15123

Geodézie Geodézie

15122 15122

Matematika I,II I,II Matematika

15122 15122

Statika I,II I,II Statika

15122 15122

Nosné konstrukce konstrukce I,II,III I,II,III Nosné

15123 15123

Geologie Geologie

15123 15123

Stavební materiály materiály Stavební

15123 15123

Pozemní stavitelství stavitelství I,II,III,IV,V I,II,III,IV,V Pozemní

15124 15124

Stavební fyzika fyzika I,II I,II Stavební

15124 15124

TZB aa infrastruktura infrastruktura sídel sídel II TZB

15124 15124

Provádění aa stav. stav. management management II Provádění

15126 15126

Odborný jazyk jazyk I,II,III I,II,III Odborný

15111 15111

Kreslířská praxe praxe Kreslířská

povinné předměty: předměty: 2+1/3 2+1/3 (přednášky (přednášky ++ cvičení/počet cvičení/počet kreditů) kreditů) povinné zk=zkouška, klz klz == klasifikovaný klasifikovaný zápočet, zápočet, zz == zápočet zápočet zk=zkouška, povinně volitelné volitelné předměty: předměty: 2+1/3 2+1/3 (předn (předn ++ cvičení/počet cvičení/počet kreditů) kreditů) povinně zk=zkouška, klz klz == klasifikovaný klasifikovaný zápočet, zápočet, zz == zápočet zápočet zk=zkouška, povinné předměty předměty -- hodiny hodiny povinné povinné předměty předměty -- kredity kredity povinné povinně volitelné volitelné nabídka nabídka -- kredity kredity povinně povinně volitelné volitelné povinnost povinnost -- kredity kredity povinně počet kreditů za semestr počet kreditů za semestr

semestr semestr 11 00 ++55 //55 klz klz

další volitelné volitelné předměty předměty bez bez kreditů kreditů další 599TV……. Tělesná výchova výchova 599TV……. Tělesná ÚTVS ČVUT ČVUT ÚTVS podmínkou kk přijetí přijetí do do povinného povinného předmětu předmětu Odborný Odborný jazyk jazyk II je je složení složení zkoušky zkoušky ** podmínkou předmět je je vyučován vyučován vv letním letním ii zimním zimním semestru semestru ## předmět 218 předem schválené schválené workshopy workshopy je je možné možné zapsat zapsat jako jako PV PV předměty, předměty, odpovídají odpovídají 22 kreditům kreditům předem celkem je je možné možné zapsat zapsat vv bakalářském bakalářském studiu studiu 11 workshop workshop celkem

22

33

00 ++66 //66 klz klz

44

00 ++88 //88 klz klz

55

Provádění program: a stav. management I studijní ARCHITEKTURA

bakalářský

15126

Odborný jazyk I,II,III

15111

Kreslířská praxe

00 ++88 //88 klz klz

00 ++88 //99 klz klz

týden/2 11 týden/2

00 ++22 //22 00 ++22 //22 z,zk ** klz z,zk klz

A URBANISMUS

30 30

55 66 44 00 ++22 zz

31 31 00 00 31 31 44 55 55

00 ++22 zz

28 28

28 28 66 22 30 30

28 28

6+1* 6+1* 44 33 00 ++22 zz

1 týden/2

klz

28 28 88 22 30 30

29 29

30 30 00 00 30 30

5

2

152 19kredity pov 8 volit 22 179

6

0 + 5 / 5 30 30 28 28 29 23 klz 29 31 28 28 30 26 0 0 + 6 / 60 6 8 0 8 0 klz 0 2 2 0 4 29 31 0 + 8 / 830 30 30 30 klz 5 4 6+1* 0 + 8 / 86 6 2 6 5 4 klz 3 3 0 4 5 3 5 0 + 8 / 94 3 klz 0 + 16/19 BP 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2

5 6

99

...ATZBP

16/19 00 ++16/19 BP BP

19 19

19

00 ++22 //22 klz klz

66

Ateliér - bakalářská další volitelné předmětypráce bez kreditů 599TV……. Tělesná výchova z z z z z z ÚTVS ČVUT předměty * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky 15111 0 +2 /1 0 +2 /1 0 +2 /2 0 +2 /2 Výtvarná tvorba I,II,III,IV,V 0 +2 /2 # předmět je vyučován v letním i zimním semestru z z klz klz klz Počítačová grafika předem možné zapsat jakoI PV předměty, odpovídají 2 kreditům 15116 schválené workshopy je 0 +2 /2 # celkem je možné zapsat v bakalářském studiu 1 workshop klz Památková péče: 514PP1 - povinný, v zimním I,II semestru pro všechny studenty bakalářského studia (i když 15113 2 +maji Filosofie 0 / 2splněné povinné předměty st. 2 +plánu 0 / 2 do 2012/2013) - pro navazující studium difereční výuka v letním semestru (pouze v 2013/2014!) klz klz Matematika: 521M1 z,zk - povinný,Sociologie v zimním semestru pro opakující 15113 1 +0 /1 a psychologie I jako 2.zápis nesplněného předmětu 522M klz 15128 2 +0 /2 Ekologie I zk 15113 2 +0 /2 2 +0 /2 Dějiny umění I,II zk klz 15113 1 +0 /1 Architektonická kompozice zk 15113 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +0 /2 2 +0 /2 Dějiny architektury I,II,III,IV,V z,zk z,zk zk zk zk Současná architektonická tvorba 15113 2 +0 /2 klz 15118 Nauka o stavbách I,II,III,IV 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +0 /2 2 +1 /3 z,zk z,zk zk z,zk 15111 2 +1 /3 Interiér, výstavnictví, design I z,zk 15114 2 +1 /3 2 +0 /2 Památková péče I,II klz z,zk 15119 2 +1 /3 2 +0 /2 1 +1 /2 Urbanismus I,II,III z,zk zk klz 15122 2 +2 /4 1 +2 /3 Deskriptivní geometrie I,II klz klz 15116 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 CAD I,II,III,IV klz klz klz klz 15123 1 +1 /2 Geodézie klz 15122 2 +2 /4 2 +2 /2 Matematika I,II z, zk # klz 15122 1 +2 /3 1 +2 /3 Statika I,II klz z,zk 15122 2 +1 /3 2 +1 /3 2 +1 /3 Nosné konstrukce I,II,III z,zk z,zk z,zk 15123 1 +0 /1 Geologie klz 15123 2 +0 /2 Stavební materiály klz 15123 2 +1 /3 2 +2 /4 2 +2 /4 1 +2 /3 2 +0 /2 Pozemní stavitelství I,II,III,IV,V z,zk z,zk z,zk z,zk klz 15124 1 +1 /2 1 +1 /2 Stavební fyzika I,II klz z,zk 15124 2 +2 /4 TZB a infrastruktura sídel I z,zk 15124 2 +2 /4 Provádění a stav. management I z,zk 15126 0 +2 /2 0 +2 /2 Odborný jazyk I,II,III 0 +2 /2 z,zk * klz klz 15111 Kreslířská praxe 1 týden/2 klz

povinné předměty - kredity celkem povinné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení/počet kreditů) Matematika: 522M1 - povinný, v zimním semestru pro opakující jako 2. zápis zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet,z,zk z = zápočet bakalářská práce povinně volitelné - povinné/nabídka povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn + cvičení/počet kreditů) nesplněného předmětu 521M zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet celkem kredity za studium

152 19 8 179

…ATBP

22 22

22

22

11 22 44

22 11 11 33 33

22

55

22

77 44

44

22 44

22

66 22 ++11 //33 z,zk z,zk

99 11

16 16 44 44 44 22

23 23

00 ++22 zz

8 9

6

30 21 24

2 2

2

2

1 2 4

44

11

22 22

26 26 88 44 30 30

168 168 172 172 22 22 88 180 180

22 00 33

30 30 21 21 24 24

1

12

INFO: 11 Tento studijní plán platí od AR 2013/2014 pro všechny studenty oboru Architektura 3 a urbanismus na FA ČVUT. PODMÍNKY STUDIA: K bakalářské práci se může přihlásit student, který získal nejméně 150 kreditů za absolvování povinných a povinně volitelných předmětů.

VYSVĚTLIVKY TABULKA: * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky # předmět je vyučován v letním i zimním semestru předem schválené workshopy je možné zapsat jako PV předměty, odpovídají 2 kreditům celkem je možné zapsat v bakalářském studiu 1 workshop

22

22 ++22 //44 z,zk z,zk 00 ++22 //22 klz klz

8

168 172 22 8 180

__________________________________

11 12 12

22 ++00 //22 klz klz 11 ++11 //22 klz klz

Ateliér -- povinné občanské stavby zkoušky klasifikované zápočty - povinné Ateliér povinné - studie pro BP zápočty

4

1

...ATBS

66 33 44 00 ++22 zz

povinné předměty - kredity Základní ateliér povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity Ateliér bytové stavby počet kreditů za semestr

povinné předměty - kredity celkem semestr bakalářská práce 1 volitelné 2 - povinné/nabídka 3 4 povinně celkem kredity za studium

4 |3501R002|

...ATOS

152 152 19 19 88 179 179

66 33 55 00 ++22 zz

…ZAN2B

4

2 +2 /4 |B3501|; obor: ARCHITEKTURA z,zk 0 +2 /2 0 +2 /2 0 +2 /2 z,zk * klz klz

88

klz klz

29 29 00 00 29 29

66

2 +2 /4 z,zk

88

povinné předměty předměty -- kredity kredity celkem celkem povinné bakalářská práce práce bakalářská povinně volitelné volitelné -- povinné/nabídka povinné/nabídka povinně celkem kredity kredity za za studium studium celkem 30 30

55

povinné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení/počet kreditů) kód předmětu předmětu zk=zkouška, klz = klasifikovanýnázev zápočet, z = zápočet katedra povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn + cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet kód dle katedry ateliéry vyučují katedry dle akt. nabídky …ZAN1B Základypředměty arch. Navrhování povinné - hodiny

kredity kredity pov volit volit pov

66

00 ++22 //11 00 ++22 //11 00 ++22 //22 00 ++22 //22 klz klz zz zz klz klz 00 ++22 //22 klz ## klz 22 ++00 //22 22 ++00 //22 klz klz klz klz 11 ++00 //11 klz klz 2 + 0 / 2 2 +0 /2 zk zk 22 ++00 //22 22 ++00 //22 zk klz zk klz 11 ++00 //11 zk zk 22 ++11 //33 22 ++11 //33 22 ++00 //22 22 ++00 //22 22 ++00 //22 z,zk z,zk zk zk zk z,zk z,zk zk zk zk 22 ++00 //22 klz klz 22 ++11 //33 22 ++11 //33 22 ++00 //22 22 ++11 //33 z,zk z,zk zk z,zk z,zk z,zk zk z,zk 22 ++11 //33 z,zk z,zk 22 ++11 //33 z,zk z,zk 22 ++11 //33 22 ++00 //22 z,zk zk z,zk zk 2 + 2 / 4 1 + 2 / 3 2 +2 /4 1 +2 /3 klz klz klz klz 00 ++22 //22 00 ++22 //22 00 ++22 //22 00 ++22 //22 klz klz klz klz klz klz klz klz 11 ++11 //22 klz klz 22 ++22 //44 22 ++22 //22 klz z, zk # klz z, zk # 11 ++22 //33 11 ++22 //33 klz z,zk klz z,zk 22 ++11 //33 22 ++11 //33 z,zk z,zk z,zk z,zk 1 + 0 / 1 1 +0 /1 klz klz 22 ++00 //22 klz klz 22 ++11 //33 22 ++22 //44 22 ++22 //44 11 ++22 //33 22 ++00 //22 z,zk z,zk z,zk z,zk klz z,zk z,zk z,zk z,zk klz 11 ++11 //22 11 ++11 //22 klz z,zk klz z,zk 22 ++22 //44 z,zk z,zk

zkoušky -- povinné povinné zkoušky klasifikované zápočty zápočty -- povinné povinné klasifikované zápočty povinné povinné zápočty

VI.

TZB a infrastruktura sídel I

final_verze_20131029

kód předmětu předmětu kód katedra katedra …ZAN1B …ZAN1B

15124 15124

Památková péče: 514PP1 - povinný, v zimním semestru pro všechny studenty bakalářského studia (i když maji splněné povinné předměty st. plánu do 2012/2013) - pro navazující studium difereční výuka v letním semestru (pouze v 2013/2014!)

povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr

30

zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné další volitelné předměty bez kreditů 599TV……. Tělesná výchova ÚTVS ČVUT * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky # předmět je vyučován v letním i zimním semestru předem schválené workshopy je možné zapsat jako PV předměty, odpovídají 2 kreditům celkem je možné zapsat v bakalářském studiu 1 workshop

29 0 0 29

30

5 6 4 0 +2 z

31 0 0 31

28

4 5 5 0 +2 z

28 6 2 30

28

6+1* 4 3 0 +2 z

28 8 2 30

29

6 3 5 0 +2 z

30 0 0 30

23

6 3 4 0 +2 z

0 +2 z

BAK

2

3

2

5

2

7 4

4

2 4

2

6 9 1 2 16 4 4 4 2

4

1

22

26 8 4 30

168 172 22 8 180

2 0 3

30 21 24

AU

15122


15123

final_verze_20130621 final_verze_20130621

kód kód katedra

název předmětu

kód dle katedry kód dle katedry ...ATSS

ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky

...ATU

...ATU

Ateliér Ateliér -- urbanismus urbanismus

...ATVZ

Ateliér zadání Ateliér -- volné volné zadání

...ATRN

Ateliér projekt Ateliér -- realizační realizační projekt

...ATV ...ATV

Ateliér volitelný Ateliér -- povinně povinně volitelný

...DSN ...DSN

Diplomní Diplomní seminář seminář

…DP …DP

Diplomní projekt projekt Diplomní

katedra ...ATSS

...ATVZ

...ATRN

15111 15111

název předmětu


Ateliér - soubor staveb Ateliér - soubor staveb


Výtvarná tvorba tvorba VI Výtvarná VI

15113 15113

Filosofie III III Filosofie

15113 15113

Sociologie a psychologie II Sociologie a psychologie II

15121 15121

Ekologie II,III - Sociální ekologie

15113

15113

15113

15113

15113

15113

15118

15118

15115

15115

15114

Ekologie II,III - Sociální ekologie Dějiny umění III

Dějiny umění III

Teorie arch. a estetika I,II

Teorie arch. a estetika I,II

Současná architektonická tvorba

Současná architektonická tvorba Nauka o stavbách V,VI

Nauka o stavbách V,VI

Interiér, výstavnictví, design II,III

Interiér, výstavnictví, design II,III Památková péče III

15114

Památková péče III

15113, 15114

Stavebně historický průzkum I,II,III

15113

LA, Historické stavby a sídla I,II,III Urbanismus IV,V,VI,VII

15119

Urbanismus IV,V,VI,VII Územní plánování I,II,III

15121

Územní plánování I,II,III I,II,III,IV Tvorba krajiny a zahrad

15113, 15114

15113

15119 15121

15119

Stavebně historický průzkum I,II,III LA, Historické stavby a sídla I,II,III

15119 15119

Tvorba krajiny a zahrad I,II,III,IV Dendrologie I,II,III

15119 15121

Dendrologie Regionální a I,II,III krajinné plánování I,II

15121 15121

CAD V - GIS a krajinné plánování I,II Regionální

15121 15122

Nosné IV,V CAD V - konstrukce GIS

15123 15122

Pozemní stavitelství VI,VII,VIII Nosné konstrukce IV,V

15124 15123

TZB a infrastruktura II,III Pozemní stavitelstvísídel VI,VII,VIII

15124 15124

Provádění a stav. management TZB a infrastruktura sídel II,III II,III

15124, 15121 15124

Provádění a stav. management II,III

15124

15124, 15121

Ekonomie staveb a sídel Právo

Ekonomie staveb a sídel

15124 Právo + cvičení / počet kreditů) povinné předměty: 2+1/3 (přednášky

zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení / počet kreditů) povinné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení / počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (přednášky cvičení / počet kreditů) povinné předměty -+ hodiny zápočet, z = zápočet zk=zkouška, klz = klasifikovaný povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity

VI. 220

povinné - hodiny - kredity povinněpředměty volitelné povinnost počet kreditů za semestr povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity zkouškyvolitelné - povinnépovinnost - kredity povinně klasifikované zápočty - povinné počet kreditů za semestr

semestr semestr 7

8

7

0 + 8 / 10 0 + 8 / 10 klz klz

9

8

kredity povkredity volit

10

9

10

pov volit

klz

00++44//44 klz klz

0 + 8 / 11 0 + 8 / 11 klz klz 0 + 8 / 11 0 + 8 / 11 klz klz 00++22 //22 klz klz

klz

01++21//22 klz klz 11++11//22 z,zk klz 12++11//23 z,zk z,zk 2 + 1 /3 z,zk

0 +2 /2

...ATRN

povinné -předměty - kredity Ateliér realizační projekt

44

...ATV

povinně -volitelné povinnost - kredity Ateliér povinně volitelný

22

...DSN

Diplomní seminář

28 28

2

2

15113

22

2

2

2

2

2

2 +0 /2

6

2klz + 0 /2 klz

1 +1 /2 klz

1 + 1 /2 klz

6

6

3

3

3

36 8 16 30 22

24 8 28 30 22

24 80 2 30

6

6

6

4

3

4

3

66

3

6

64 42 24

povinné předměty - kredity celkem celkem kredity za studium diplomová práce povinně volitelné - povinné/nabídka 24 17 16 28 celkem kredity za 22 studium 22 26 28

36 84 301

22

4

povinně volitelné - povinné/nabídka22

16 46 301

15111 599TV…….

4

klz

16 4 17 30 26

22

2

02++20//22 1 + 1 / 2 klz klz klz 2 21++01//22 1 + 1 / 2 klz klz klz 10++12//22 23 klz klz 02++21//23 33 z,zk klz 2 +0 /2 2 3 2 + 1 /3 zk z,zk + 0 /2 2 povinné2 předměty - kredity celkem 70 diplomovázkpráce 28

24

…DP

2

1 + 1 /2 klz

6 2 30 28

6 20 0 30


11

2

1 +1 /2 klz

Právo

zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

2

0klz + 2 /2 2 +0 /2 klz 2klz + 0 /2 1 +1 /2 klz klz 1 + 1 /2 1 +1 /2 klz klz 1 + 1 /2 1 +1 /2 klz klz 10++12 //22 klz klz 02++20 //22 klz klz 2 + 0 /2 klz

15124

Ateliér - volné zadání

2

2 +0 /2

katedra

Ekonomie staveb a sídel název předmětu

...ATVZ

2

2klz + 0 /2 klz

15124, 15121 kód

13

2

0 +2 /2

Provádění a stav. management II,III

11

22

0klz + 2 /2 klz

TZB a infrastruktura sídel II,III

11

22 22++00 //22 klz klz

15124

...ATU Ateliér - urbanismus povinně volitelné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení / počet kreditů)

00++22//22 klz ## klz 00++22//22 klz klz

00++22//22 klz klz 22++00//22 zk zk 2 +0 /2 2 + 0 /2 klz klz 2 +0 /2 2zk+ 0 / 2 2 + 0 / 2 zk 2klz + 0 /2 klz 2 +0 /2 + 0 /2 2zk zk2 + 0 / 2 2 + 0 / 2 + 0 / 2 2klz + 0 /2 2klz 1 +1 /2 klz klz + 1 /2 1klz 1 +1 /2 klz klz 1 + 1 /2 2 + 0 / 2 klz 2 +0 /2 + 0 / 2 2klz + 0 /2 2klz 2 + 1 / 3 1 +1 /2 klz klz z,zk klz 2 + 1 /3 1 + 1 /2 2 +1 /3 1 +1 /2 z,zk klz z,zk klz 2 + 1 /3 1 + 1 /2 2 +1 /3 1 +1 /2 z,zk klz z,zk klz 22++10//32 10++12//22 z,zk klz klz klz 2 + 0 / 2 02++20//22 klz klz klz 21++01//22 klz 0 + 2 / 2 10++12//22

2 +0 /2 klz 1 +1 /2 klz 0 +2 /2 klz 2 +1 /3 z,zk8 2 +0 /2 zk

13

11

00 ++28/28 28/28 DP DP

0 +2 /2

1 +1 /2 klz 1 +1 /2 z,zk 2 +1 /3 z,zk

Ateliér +- cvičení soubor staveb povinné předměty: 2+1/3 (přednášky / počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

10

0 + 8 / 13 0 + 8 / 13 klz

0 +2 /2

Pozemní stavitelství VI,VII,VIII

15124 final_verze_20130621

kód dle katedry ...ATSS

10

Nosné konstrukce IV,V

70 120

46 62 22 2

82

28 22 8285 120 98 82

85 22 120 98 82 10 22 1204

4

klz|N3501|; klz obor: ARCHITEKTURA |3501R002| magisterský studijní program: ARCHITEKTURA A URBANISMUS

ÚTVS ČVUT

povinné předměty - hodiny

povinně volitelné nabídka - kredity

počet kreditů za semestr

zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné Diplomní projekt zápočty povinné

předměty další volitelné předměty bez kreditů

Výtvarná tvorba VI Tělesná výchova Filosofie III

# předmět je vyučován v letním i zimním semestru

semestr 7

1 +1 /2 klz

6

9

2

3

2

3 kredity

10

pov volit 2

10 0 + 8 / 10 povinné předměty - kredity celkem 70 klz diplomová práce 28 + 8 / 13 13 0 povinně volitelné - povinné/nabídka22 klz za studium celkem kredity 120 11 0 + 8 / 11 klz 24 17 16 28 11 26 22 0 + 8 / 11 22 28 16 36 klz 24 6 4 0 + 4 / 48 8 2 30 klz 30 30 30 0 + 2 /2 6 4 klz 0 0 1 1 2 0 + 28/28 0 28 5 1 0 DP 1 00++22/ 2 klz # z 0 + 2 /2 klz

0 +2 z

0 +2 z

82 85 98 82 422 120

2

10 4 7

2

0 +2 z

2

0 + 2 /2 klz celkem je možné zapsat v magisterském studiu 3 workshopy Památková péče: 514PP1 povinný, v zimním semestru pro všechny studenty bakalářského studia (i když maji splněné 2 2 +předměty 0 / 2 st. plánu 15121 2 + 0 /povinné Ekologie II,III -výuka Sociální do 2012/2013) - pro navazující studium difereční v letnímekologie semestru (pouze v 2013/2014!) zk klz 15113 2 + 0 /2 Dějiny umění III klz 15113 2 + 0 /2 0 + 2 /2 Teorie arch. a estetika I,II zk klz 15113 2 + 0 /2 Současná architektonická tvorba klz 2 + 0 /2 15118 2 + 0 /2 Nauka o stavbách V,VI zk klz 15115 2 + 0 / 2 2 + 0 / 2 Interiér, výstavnictví, design II,III klz klz 15114 1 + 1 /2 Památková péče III klz 15113, 15114 1 + 1 /2 0 + 2 /2 2 + 0 /2 Stavebně historický průzkum I,II,III klz klz klz 15113 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 LA, Historické stavby a sídla I,II,III klz klz klz 15119 2 + 1 /3 1 + 1 /2 1 + 1 /2 1 + 1 /2 Urbanismus IV,V,VI,VII z,zk klz klz klz + 1 /3 1 + 1 /2 1 + 1 /2 15121 2 Územní plánování I,II,III z,zk klz klz 15119 2 + 1 /3 1 + 1 /2 1 + 1 /2 1 + 1 /2 Tvorba krajiny a zahrad I,II,III,IV z,zk klz klz klz 15119 2 + 0 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 Dendrologie I,II,III klz klz klz 15121 2 + 0 /2 2 + 0 /2 Regionální a krajinné plánování I,II klz klz 15121 1 + 1 /2 CAD V - GIS 15113 předem schválené workshopy je možné zapsat jako PV předměty, odpovídají 2kreditům Sociologie a psychologie II

2

2 2

2

2

2

2

2

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 INFO: Tento studijní plán platí od AR 2013/2014 pro všechny studenty oboru Architektura a urbanismus na FA ČVUT.

2

4

PODMÍNKY STUDIA: K diplomové práci se může přihlásit student, který získal nejméně 90 kreditů za absolvování povinných a povinně volitelných předmětů

VYSVĚTLIVKY TABULKA: Předmět Počítačová grafika 1 je přesunut do bakalářského studia a je možné si ho zapsat v MGR programu ještě v AR 2012/2012.

2 6 6 3

6

3

4

3

6 6

# předmět je vyučován v letním i zimním semestru

4

předem schválené workshopy je možné zapsat jako PV předměty, odpovídají 2kreditům celkemNosné je možné zapsat v magisterském studiu 2 /2 15122 0 + 2 / 2 30 +workshopy konstrukce IV,V 15123

Pozemní stavitelství VI,VII,VIII

klz 1 + 1 /2 klz 1 + 1 /2 z,zk 2 + 1 /3 z,zk

klz 2 + 0 /2 1 + 1 /2 klz klz 1 + 1 /2 klz 0 + 2 /2 klz 2 + 1 /3 z,zk 2 + 0 /2 zk

2 4

Památková péče: 514PP1 - povinný, v zimním semestru pro všechny studenty 2 15124 TZB a(iinfrastruktura sídel II,III povinné předměty st. plánu do 2012/2013) bakalářského studia když maji splněné 15124 Provádění adifereční stav. management - pro navazující studium výukaII,III v letním semestru (pouze v 2013/2014. 3 15124, 15121

Ekonomie staveb a sídel

15124

Právo

povinné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení / počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (přednášky + cvičení / počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity

26 16 4

17

16

22 24 8

2

2

28

MAG

22 36 8

2

3

povinné předměty - kredity celkem diplomová práce povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 24

6

70 28 22 82 120

28 6 2

AU 85 98 82 22


magisterský studijní program: ARCHITEKTURA A URBANISMUS |N3501|; obor: ARCHITEKTURA |3501R002|

modul: PAMÁTKOVÁ PÉČE

modul: ZAHRADNÍ A KRAJINNÁ TVORBA

INFO: Tento studijní plán platí od AR 2013/2014 pro všechny studenty modulu Památková péče magisterského studijního programu ARCHITEKTURA A URBANISMUS na FA ČVUT.

INFO: Tento studijní plán platí od AR 2013/2014 pro všechny studenty modulu Zahradní a krajinná tvorba magisterského studijního programu Architektura a urbanismus na FA ČVUT.

Garantem studia v modulu Památková péče je U.15114.

Garantem studia v modulu Zahradní a krajinná tvorba je U.15119.

ROZŠÍŘENÍ PODMÍNEK MAGISTERSKÉHO PROGRAMU AU PRO MODUL PP:

ROZŠÍŘENÍ PODMÍNEK MAGISTERSKÉHO PROGRAMU AU PRO MODUL ZKA:

1. Do studijního modulu je nutné se přihlásit před zahátkem semestru 1. ročníku Mgr. studia.

1. Do studijního modulu je nutné se přihlásit před zahátkem semestru 1. ročníku Mgr. studia.

2. |povinné předměty, P|:

2. |povinné předměty, P|:

• Následující Povinně volitelné předměty magisterského studia se stávají pro přihlášeného studenta modulu PP povinnými: Památková péče III (Měřická a fotogrametrická dokumentace) Stavebně historický průzkum I – III Historické stavby a sídla I – III.

• Následující Povinně volitelné předměty |PV| magisterského studia se stávají pro přihlášeného studenta modulu ZKA povinnými: Ateliér ATV Územní plánování II Tvorba krajiny a zahrad II-IV Dendrologie I-III Regionální a krajinné plánování I-II

• Studenti modulu, kteří neabsolvovali volitelný předmět PP Historické konstrukce a materiály v rámci bakalářského studia, jej musí absolvovat v magisterském programu jako povinný distanční předmět, v rámci kreditů přidělených na povinně volitelné předměty. 3. |ateliérová výuka|: Upravit na: Ateliér ATSS, ATVZ, ATU, ATRN musí student přihlášený do modulu PP absolvovat se zaměřením na tento obor v některém z ateliérů Ústavu 15114 (GIRSA, CIKÁN).

3. |ateliérová výuka|: Ateliér ATVZ, ATRN a Diplomní projekt musí student přihlášený do modulu ZKA absolvovat se zaměřením na tento obor.

Studentům v modulu památkové péče je navíc umožněno řešit problematiku zásahů do historických sídel a krajiny i mimo rámec ústavu 514 v příslušných urbanistických ateliérech. Diplomní projekt musí student přihlášený do modulu PP absolvovatv některém z ateliérů Ústavu 15114 (GIRSA, CIKÁN).

VI. 222

MAG

AU


final_verze_20130621 Code

Responsible Institute Lecturer Course Unit

Semester 7

8

9

Credits req elec

10

Studios 500ATSS

Design Studio - Building Complex

500ATU

Design Studio - Urban Design

500ATVZ

Design Studio - Independent Study

500ATRN

Design Studio - Comprehensive Project

500ATV

Design Studio - Requisite Optional

500DS

Diploma Seminar

500 DP

Diploma Project

0 + 8 /9 GA

9 0 + 8 / 13 GA

13 0 + 8 / 11 GA 0 + 8 / 11 GA

11 11

0 + 4 /4 GA 0 + 2 /2 GA 0 + 20/28 DP

500SAT 500PP2 500I2 500I3 500U2 500U3 500U4

15113 Kalina 15113 Šlapeta 15113 Šlapeta 151114 Štulc 15115 Teska, Bednářová 15119 Fialová, Burgerová 15119 Jehlík 15121 Maier, Vorel

History of Architecture I/II, III/IV History of Architecture Modern Architecture Contemporary Architecture Monument Preservation Theory and Practice Interior - History of Interior Interior - History of Theatre Urbanism II - History Urbanism III - Theory Urbanism IV - Design

500EKL3

Planning I - Urban Planning Planning II - Spatial and Strategic Planning Ecology III - Social Ecology

500TKZ1 500TKZ3 500TZI2

Landscape Architecture I - Introduction Landscape Architecture III - Technology Technical Infrastructure II - Urban Utilities

500UP1-2

15121 Hanson 15119, 15121 Fingerová, Hanson 15124 Medek 500NK5 15122 Holický 500PAM2 15124 Ficek 500EKON 15124 Ficek 500P 15124 Plos 500CAD3-4 15116 Achten 500CAD5 15121 Čtyroký 500PG1 15116 Matějovská

Load-Bearing Structures V Building Technology and Management II Economics Building Law Computer Aided Design III,IV Computer Aided Design V GIS - Geographic Information Systems Computer Graphics I

requisite courses: 2+1/3 (lectures + seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment A = Assessment electives courses: 2+1/3 (lectures + seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment, A = Assessment

VI. 224

2 + 0 /2 2 + 0 /2 E E 2 + 0 /2 E 2 + 0 /2 E 2 + 1 /3 A, E 2 + 0 /2 2 + 0 /2 E E 2 + 0 /3 1 + 1 /2 A, E E 2 + 1 /3 A, E 2 + 0 /3 1 + 1 /2 E GA

23

2

2

3 2 4 2 2

18

20

78 28 14 31 120

6 6 1 0 1 1 2 0 4 3 0 0 # subject is offered in winter term also

24 6 6 30

28 0 0 28

23

11

84 106 28 14 120 4 13 4 27

84 106 28 14 120 13 4 7

E

Kalina

E

History of Architecture 500DA5 CONDITIONS: 15113 2 + 0 /2 2 BASIC Modern Architecture E Šlapeta Within the Master Degree Study in English language the student shall obtain 78 Contemporary Architecture 500SAT 15113 2 + 0 /2 2 E pass two state Šlapeta credits for requisite courses and 14 credits for elective courses, Monument Preservation 500PP2 151114 2 + 1 /3 examinations - in Architecture and Urbanism and in Building A,Management and 3 Theory and Practice E Štulc elaborate and successfully the diploma work/project for The total 4 500I2 15115 Interior - submit History of Interior 2 + 0 /28 2 2credits. + 0 /2 E E 500I3 Teska, Bednářová - History of Theatre necessary number ofInterior obtained credits is then 120. Urbanism II - History 500U2 15119 2 + 0 /3 1 + 1 /2 3 5 The plan implies the recommended succession of courses the Master Urbanism III - Theory A, E within E 500U3study Fialová, Burgerová Urbanism IV -of Design 500U4 15119 2 + 1 /3 3 Degree programme. Because the contents link-up the regulations for the studies A, E Jehlík stipulate an obligatory follow-up in the completion of courses History of Architecture 500UP1-2 15121 2 + 0 /3 1 + 1 /2 3 2 Planning I - Urban Planning E Design GA I-IV the student can Maier, Vorel of Architecture Planning II - Spatial and PlanningVisual I-II and History III-IV. InStrategic the course Ecology III - Social Ecology 500EKL3 15121 2 + 0 /2 2 choose any of the currently offered courses, but maximum 4 per the whole study. GA Hanson n500TKZ1 the course Computer Aided Design I-II the student can choose any of the currently Landscape Architecture I - Introduction 15119, 15121 2 + 1 /3 2 + 0 /2 3 2 Landscape Architecture III - Technology GA 500TKZ3 Fingerová, Hanson offered courses, but maximum 2 per the whole study. A, E 500TZI2

3

examination - requisite graded assessment - requisite assessment - requisite

29 16 4 33

5

2

23

25 6 4 29

500DA3-4

3

requisite courses - hours of lecture-exercise requisite courses - credits electives courses offer - credits electives courses requisite - credits total number of credits

28

25 6 4 29

_500DA1-2 _ _ _15113_ _ _ _ Other _ _credit _ courses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 +_0 / 2_ 2_+ 0 /_2 _ _ _ _ _ _ 4_ _ History of Architecture I/II, III/IV

2

Requisite Courses - Credits Total Diploma Project Electives Courses - Requisite/Offer Total Number of Credits

0 + 20/28 DP

Design Studio - Requisite Optional

Diploma Project

3

0 + 2 /2 0 + 2 /2 GA GA 1 + 1 /2 GA 0 + 2 /2 # GA

11

500 DP

4

2 + 0 /2 E

0 + 8 / 11 20 18 29 GA 24 28 16 0 + 8 / 11 6 0 4 6 0 33 GA 30 28 0 + 4 /4 6 6 1 0 1 GA 1 2 0 4 3 0 + 2 / 20 0 # subject is offered inGA winter term also

500DS

3

3

23

Design Studio Independent Study requisite courses -- hours of lecture-exercise requisite courses - credits electives courses offer credits Design Studio - Comprehensive Project electives courses requisite - credits total number of credits examination - requisite graded assessment - requisite Diploma Seminar assessment - requisite

2

2 + 0 /2 GA 2 + 1 /3 2 + 0 /2 A, E GA 2 + 1 /3 A, E 2 + 1 /2 GA 2 + 1 /3 A, E 2 + 1 /3 A, E

2 Credits req elec 2

10

500ATVZ

500ATV

2

3

4

9 78 28 13 31 14 120

4

4

3

2

0 + 8 /9 Requisite Courses - Credits Total GA Diploma Project 0 + 8 / 13 Electives Courses - Requisite/Offer Total Number GA of Credits

2 28

3

profile: ARCHITECTURE

500ATSS Design Studio - Building Complex requisite courses: 2+1/3 (lectures + seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment A = Assessment 500ATU courses: 2+1/3 (lectures +Design Studio - Urban Design electives seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment, A = Assessment

500ATRN

Other credit courses 500DA1-2 500DA3-4 500DA5

A, E Ficek Economics 15124 2 + 1 /3 A, E Ficek master degree study programme: ARCHITECTURE AND URBANISM ; s. Building Law 500P 15124 2 + 0 /2 E Plos 500CAD3-4 15116 0 + 2 /2 0 + 2 /2 Computer Aided Design III,IV GA GA Achten final_verze_20130621 500CAD5 15121 Computer Aided Design V 1 + 1 /2 Code Responsible InstituteGIS - Geographic Information Systems Semester GA Čtyroký Lecturer Course Unit 8 9 7 500PG1 15116 Computer Graphics I 0 + 2 /2 # Matějovská GA Studios

500EKON

15124 Medek 15122 Holický 500PAM2 15124 Ficek 500EKON 15124 Ficek 500P 15124 Plos 500CAD3-4 15116 Achten 500CAD5 15121 Čtyroký 500PG1 15116 Matějovská

Technical Infrastructure II - Urban Utilities

Load-Bearing studios areStructures enrolledV under

2 + 1 /3 A, E

3

• Requisite studio – a code with an assigned thematic focus: 2 ATSS Building Complex Building Technology and Management II 2 + 1 /3 3 A, E ATU Urban Design Economics 2 + 1 /3 3 ATVZ Independent Study A, E ATRN Implementation Studio Building Law 2 + 0 /2 2 E ATV Requisite Optional 500NK5

Computer Aided Design III,IV

2 + 1 /2 GA

0 + 2 /2 0 + 2 /2 GA GA 1 + 1 /2 GA 0 + 2 /2 # GA

4

Computer92 Aided Design Vfor the completion of requisite and elective A student having obtained credits GIS - Geographic Information Systems courses is allowed toComputer enrol on the diploma work/project. Graphics I Requisite Courses - Credits Total Diploma Project Electives Courses - Requisite/Offer Total Number of Credits

requisite courses: 2+1/3 (lectures + seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment A = Assessment electives courses: 2+1/3 (lectures + seminars / number of credits) E = Examination, GA = Graded Assessment, A = Assessment

23

23

examination - requisite graded assessment - requisite assessment - requisite

6 6 1 0 1 1 2 0 4 3 0 0 # subject is offered in winter term also

29 16 4 33

18

24 6 6 30

20

MASTER DEGREE

2

78 28 14 31 120

requisite courses - hours of lecture-exercise requisite courses - credits electives courses offer - credits electives courses requisite - credits total number of credits

25 6 4 29

2

28 0 0 28

84 106 28 14 120

AU 13 4 7


erasmus programme

final_verze_20130612 Code

Responsible Institute Lecturer Course Unit

Semester Winter Summer

Credits

Studios 555AT1 555AT2

Design Studio I,II

0 + 8 / 11 0 + 8 / 11 GA GA

22

Other credit courses 555DA1-2 15113 555DA3-4 Kalina final_verze_20130612 555DA5 15113 Šlapeta Code Responsible Institute 555SAT 15113 Lecturer Šlapeta 555PP2 151114 Štulc 555AT1 555I2 15115 555AT2 555I3 Teska, Bednářová 500PG1 15116 Matějovská 555DA1-2 15113

History of Architecture I/II, III/IV History of Architecture V Modern Architecture Contemporary Architecture

Course Unit

Monument Preservation II Studios

TheoryStudio and Practice Design I,II Interior II - History of Interior Interior III - History of Theatre Computer Graphics I Other credit courses History of Architecture I/II, III/IV Urbanism II - History 555U2 15119 555DA3-4 Kalina Urbanism III - Theory V 555U3 Fialová, Burgerová History of Architecture 555DA5 15113 Urbanism IV - Design 555U4 15119 Šlapeta Modern Architecture Jehlík Contemporary Architecture 555SAT 15113 Planning I - Urban Planning 555UP1-2 Šlapeta 15121 Planning II Preservation - Spatial and IIStrategic Planning Maier, Vorel Monument 555PP2 151114 Ecology III -Practice Social Ecology 555EKL3 15121 Theory and Štulc Hanson Interior II - History of Interior 555I2 15115 Landscape Architecture I - Introduction 555TKZ1 15119,Bednářová 15121 Interior III - History of Theatre 555I3 Teska, Landscape Architecture III - Technology 555TKZ3 Fingerová, Hanson Computer 500PG1 15116 Graphics I Technical Infrastructure II - Urban Utilities 555TZI2 15124 Matějovská Medek Urbanism II - History 555U2 15119 Load-Bearing Structures V 555NK5 15122 Burgerová Urbanism III - Theory 555U3 Fialová, Holický Urbanism IV - Design 555U4 15119 Building Technology and Management II 555PAM2 Jehlík 15124 Ficek Planning I - Urban Planning 555UP1-2 15121 Economics 555EKON 15124Vorel Planning II - Spatial and Strategic Planning Maier, Ficek Ecology III - Social Ecology 555EKL3 15121 Computer Aided Design III,IV 555CAD3,4 Hanson 15116 Achten15121 Landscape Architecture I - Introduction 555TKZ1 15119, Computer Architecture Aided DesignIIIV- Technology 555CAD5 15121 Landscape 555TKZ3 Fingerová, Hanson GIS - Geographic Information Systems Čtyroký Technical Infrastructure II - Urban Utilities 555TZI2 15124 # subject is offered Medekin winter term also E = Examination, GA = Graded Assessment , A = Assessment Load-Bearing Structures V 555NK5 15122

Holický Building Technology and Management II 555PAM2 15124 Ficek Economics 555EKON 15124 Ficek Computer Aided Design III,IV 555CAD3,4 15116 Achten Computer Aided Design V 555CAD5 15121 GIS - Geographic Information Systems Čtyroký # subject is offered in winter term also E = Examination, GA = Graded Assessment, A = Assessment

VI. 226

2 + 0 /2 E 2 + 0 /2 E Semester Winter

2 + 0 /2 E

4 2

2 + 0 /2 Summer E 2 + 1 /3 0 + 8 / 11 0A,+ 8E / 11 2 + 0 / 2 GA 2 + 0 /2 GA E E 0 + 2 /2 2 + 0 / 2 2GA + 0 /2 # E2 + 0 / 3 E1 + 1 / 2 2A,+ 0E / 2 E 2 + 1 /3 E 2A,+ 0E / 2 2 + 0 / 3 E1 + 1 / 2 E 2GA + 1 /3 2 + 0 / 2 A, E 2GA + 0 /2 2 + 0 /2 E2 + 1 / 3 E2 + 0 / 2 A, E 0GA + 2 /2 2 + 1 / 3 GA # 2A,+ 0E / 3 1 + 1 / 2 E2 + 1 / 2 A, E 2GA + 1 /3 2 + 1 / 3 A, E 2A,+ 0E / 3 1 + 1 / 2 2 + 1 /3 E GA 2 + 0 / 2 A, E 0 + 2 /2 0 + 2 /2 GA 2GA + 1 / 3 2GA + 0 /2 A,1E+ 1 / 2 GA 2GA + 1 /3 A, E

Credits Offer

2 + 1 /2 GA

Credits 2 3 22 4 2 4 5 2 3 2 5 3 2 4 5 2 3 5 2 3 3 5 3 2 4 5 2 3 276

2 + 1 /3 A, E

3

2 + 1 /3 A, E 0 + 2 /2 0 + 2 /2 GA GA 1 + 1 /2 GA

3

Credits Offer

4 2

76

ERASMUS


ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky

Základy designu I-II Základy designu I-II AMD1-2 Ateliér - modelování, dílny I-II AMD1-2 Ateliér - modelování, dílny I-II AD1-6 Ateliér designu I-VI AD1-6 Ateliér designu I-VI ATBPD Ateliér - bakalářská práce ATBPD Ateliér - bakalářská práce DSN Diplomní seminář DSN Diplomní seminář DP Diplomní projekt DP Diplomní projekt ZD1-2 ZD1-2

15150 15150 15150 15150 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15150 15150 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15113 15118 15118 15150 15150 15150 15150 15115 15115 15122 15122 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15116 15116 15128 15128 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15150 15124 15124 15124 15124 15126 15126 15150 15150


Výtvarná tvorba I-VI Výtvarná tvorba I-VI Počítačová grafika I Počítačová grafika I Filosofie I-III Filosofie I-III Dějiny umění I-III Dějiny umění I-III Sociologie a psychologie I-II Sociologie a psychologie I-II Kulturologie Kulturologie Dějiny už. umění a designu I-II Dějiny už. umění a designu I-II Vývoj aut. a spalovacích motorů Vývoj aut. a spalovacích motorů Dějiny techniky Dějiny techniky Dějiny architektury I-V Dějiny architektury I-V Teorie designu Teorie designu Teorie architektury a estetika I-II Teorie architektury a estetika I-II Nauka o stavbách I-VI Nauka o stavbách I-VI Anatomie a ergonomie Anatomie a ergonomie Nauka o designu I-III Nauka o designu I-III Interiér, výstavnictví, design I-III Interiér, výstavnictví, design I-III Deskriptivní geometrie Deskriptivní geometrie Úvod do exaktních věd Úvod do exaktních věd Technické kreslení Technické kreslení Digitální zobrazování I-VI Digitální zobrazování I-VI Ekologie I-III Ekologie I-III Ochrana přírody a odpadové hospodářství Ochrana přírody a odpadové hospodářství Aplikovaná mechanika I-III Aplikovaná mechanika I-III Projektování konstrukcí I-II Projektování konstrukcí I-II Staticky neurčité konstrukce Staticky neurčité konstrukce Konstrukce I-III Konstrukce I-III Teorie inženýrských soustav Teorie inženýrských soustav Konstrukce karosérií a rámů Konstrukce karosérií a rámů Základy energetiky Základy energetiky Materiály a technologie I-VII Materiály a technologie I-VII Materiály technické praxe Materiály technické praxe Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava Polymery a kompozitní materiály Polymery a kompozitní materiály Fyzikální základy vlastností materiálů Fyzikální základy vlastností materiálů Nanomateriály Nanomateriály Ekonomie a management I-III Ekonomie a management I-III Právo Právo Odborný jazyk I-III Odborný jazyk I-III Kreslířská praxe Kreslířská praxe

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. povinně volitelné 2+1/3 (předn+cvičení/poč. zk=zkouška, klz =předměty: klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

VI. 228


Teorie inženýrských soustav Konstrukce karosérií a rámů

15150

Základy energetiky

15150

Materiály a technologie I-VII

15150

Materiály technické praxe

2 + 1 /3 z,zk

15150 semestr semestr 1 1

2 2

0 + 6 /6 0 + 6 /7 0klz + 6 / 6 0klz + 6 /7 klz 0 + 3 / 3 klz 0 + 4 /4 0klz + 3 / 3 0klz + 4 /4 klz klz

4 4

3 3

5 5

6 6

0 + 8 / 8 0 + 10/13 0 + 10/14 0klz + 8 / 8 0klz + 10/13 0klz + 10/14 klz klz klz 0 + 16/28 0z + 16/28 z

0 + 3 /3 0 + 3 /3 0 + 3 /3 0 + 3 /3 0 + 3 /3 0klz + 3 / 3 0klz + 3 / 3 0klz + 3 / 3 0klz + 3 / 3 0klz + 3 /3 klz klz klz klz klz 2 + 0 /2 + 0 /2 2klz klz

2 + 0 /2 2klz + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 / 2 klz + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2klz zk 1 + 0 / 1 klz + 0 /1 1klz klz

2 + 0 /2 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 zk 2 + 0 / 2 zk 2klz + 0 /2 klz

8 8

7 7

9 9

0 + 12/17 0 + 12/18 0 + 12/22 0klz + 12/17 0klz + 12/18 0klz + 12/22 klz klz klz 0 + 2 /2 0klz + 2 /2 klz

0 + 2 /2 0klz + 2 /2 klz 0 + 2 /2 + 2 /2 0klz klz 0 + 2 /2 0klz + 2 /2 klz

2 + 0 /2 + 0 /2 2klz klz

kód předmětu 15150 katedra název předmětu Polymery a kompozitní

13 13

ZD1-2 15150

7 7

AMD1-2 15124

92 92

AD1-6 15124

28 28

ATBPD 15126

2 2

DSN 15150

28 28

DP

15 15

2 2 2 2

2 + 0 /2 2klz + 0 /2 klz 0 + 2 /2 0klz + 2 /2 klz

2 + 2 /4 + 2 /4 2klz klz 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 zk

2 + 1 /3 2z,zk + 1 /3 z,zk

2 + 0 /2 zk

2 + 1 /3 z,zk

2 + 1 /3 z,zk

2 + 1 /3 z,zk

2 2

15113

1 1

2 2

15113

2 2

15113

4 4

15113

2 + 0 /2 + 0 /2 2klz klz 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2z,zk + 1 / 3 2zk+ 0 / 2 2klz + 0 /2 z,zk zk klz

0 + 2 /2 0 + 2 /2 + 2*/ 2 0klz + 2 /2 0z,zk klz 1 týden/2 z,zk * 1klz týden/2 klz

0 + 2 /2 0klz + 2 /2 klz

povinné předměty - kredity celkem povinné předměty kredity celkem bakalářská práce /- diplomová práce bakalářská práce /-diplomová práce povinně volitelné povinné/nabídka povinně volitelné povinné/nabídka celkem kredity za- studium celkem kredity za studium 30

25

16

zkoušky - povinné Kulturologie klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné

Dějiny už. umění a designu I-II

další volitelné předměty bez kreditů

Vývoj aut. a spalovacích motorů Tělesná výchova Dějiny techniky

15113

Dějiny architektury I-V

15113

Teorie designu

0 + 6 /7 klz 0 + 4 /4 klz

4

3

5

6

0 + 8 /8 klz

0 + 10/13 0 + 10/14 klz klz

0 + 2 /2 z,zk *

0 + 2 /2 klz

0 + 16/28 z0 + 2 / 2 klz

povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce / diplomová práce 0 + 3 / 3volitelné 0 + 3 /-3povinné/nabídka 0 + 3 /3 0 + 3 /3 povinně klz klz za studium klz klz celkem kredity

144 28 8/36 180

1 týden/2 klz

0 + 3 /3 klz

7

2 + 08/ 2 klz §

2 + 0 /2 z § 1 + 1 /2 2 + 0 /2 zk 0 + 12/17 zk 0 + 12/18 2 + 0 /2 klz klz zk

9

3 kredity 15 pov volit

10

2

2 + 0 /2 klz §

13

24 18 6 30

2

92 2 28 2

0 + 20/28 DP 76 28 16/49 120 20

28 4 2 30

0 2 0

0 +2 z

2

7 4

2 + 0 /2 zk § 0 + 12/22 klz

0 + 2 /2 klz 0 + 2 /2 klz 21 20 14 0 + 2 / 226 26 klz 12 15 2 + 0 / 2 4 4 30 klz 30 0 + 2 /2 klz 3 4 2 1 1 0

4 2

2 + 1 /3 klz §

0 + 2 /2 klz

16 30 25 24 28 30 2 + 0 / 228 28 28 7 6 klz 10 2 6 + 0 / 2 2 + 0 / 2 2 2 0 2 2 2 30 zk 30 klz 30 30 30 1 + 0 /1 klz 5 4 7+1* 4 3 0 6 5 4 3 2 + 0 /2 4 0 0 2 3 2 klz 1 1 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk 2 ++ 2 0 /2 0 + 2 0 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 0 +2 klz z z z z z z z z 2 +povinného 0 /2 * podmínkou k přijetí do předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky zk # předmět je vyučován v letním i zimním semestru + 1 / 3 není 2 + 1ve/ 3školním 2 + 0roce / 2 2012/2013 2 + 0 / 2 vypsán 2 + 0 /2 §2 předmět z,zk zk zk zk z,zk 2 + 0 /2 zk 2 +0 zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk zk zk zk 2 + 0 /2 zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 +0 zk zk zk 2 + 1 /3 2 + 0 /2 z,zk klz 2 + 2 /4 klz 2 + 0 /2 zk 0 + 2 /2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 klz klz klz klz klz klz 2 +0 2 + 0 /2 zk zk 2 +0 klz 2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 zk z,zk z,zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz § klz § 2 + 0 /2 klz 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 z,zk zk klz

30 25 2 + 0 / 230 klz 5 0 30

3

14

0 0 1

0 +2 z

4

2 2 28 276 56 15 24 300

98

2 85 2 225 4 276 85 224 300

2 4 1

2

30 27 11

2 4

2 2 4

8

2 2

2

2

10

2 2

15113

Teorie architektury a estetika I-II

10 10

15118

Nauka o stavbách I-VI

2 2

15150

Anatomie a ergonomie

2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2 + 0 / 2 zk 2klz + 0 /2 klz

6 6

_ _ Interiér, _ _výstavnictví, _ _ _design _ I-III __________________________

2 + 0 /2 2klz + 0 /2 klz

5 5

15150

2 2

2 + 0 /2 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2klz + 0 /2 zk 2 + 0 / 2 klz + 0 /2 2klz klz

INFO: Úvod do exaktních věd

15150 15150

6 6

6 6

2 2

4 4

4 4 2 2 5 5

2 2 2 2

2 + 0 /2 2klz + 0 /2 klz

3 3 3 3 14 14

4 4 2 2 3 3 15 15 2 2

14

4 4

2 2

15150

Ochrana přírody a odpadové hospodářství Aplikovaná mechanika I-III

15150

Projektování konstrukcí I-II

15150

15150

Konstrukce I-III

6 4 2

/2

8

15150

Materiály a technologie I-VII

2 + 0 /2

2 + 1 /3

2 + 1 /3

2 + 1 /3

2 + 1 /3

2 + 0 /2

z § 2 + 0 /2

klz § klz § zk z,zk z,zk z,zk z,zk VYSVĚTLIVKY TABULKA: 15150 2 + 0 /2 Materiály technické praxe klz *15150podmínkou k přijetí do příprava povinného předmětu Odborný jazyk I je složení 2zkoušky + 1 /3 Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich klz § #15150předmět vyučován 2 +0 / Polymery a je kompozitní materiály v letním i zimním semestru klz § 2 + 0 /2 §15150předmět nenívlastností ve školním Fyzikální základy materiálů roce 2012/2013 vypsán

4 2

5

2

14

4 2 3 15

2

15124

Ekonomie a management I-III

15124

Právo

15126

Odborný jazyk I-III

15150

Kreslířská praxe

225

2

mětů na jiné fakultě ČVUT, případně na jiné vysoké škole v AR nebo v zahraničí, absol15150 2 + 0 /2 2 Teorie inženýrských soustav klz vováním předmětu oboru Architektura a také absolvováním schváleného workshopu 3 15150 2 + 1 /3 Konstrukce karosérií a rámů z,zk zařazeného do studijního plánu oboru Průmyslový design. 15150 2 + 1 /3 3 Základy energetiky

2 2

276 98 276 56 98 56 24 85 24 300 85 300

2

Staticky neurčité konstrukce • Kredity za povinně volitelné i povinné předměty lze také získat absolvováním před-

Nanomateriály

4 4

2

4

• Zkouška z VP Jazyk je podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk. 15150

15150

2 2

20

5

15150 6 ského studijního programu. Z důvodu obsahové návaznosti předmětů je v Pravidlech Digitální zobrazování I-VI 15116 2 2 + 0 /2 2 15128 studium Ekologie I-III na FA ČVUT stanovena povinná návaznost v absolvování/předmětů. pro klz

2 2

2 2

20

6

2 + 0 /2 klz

• Studijní plán uvádí doporučené pořadí předmětů v rámci bakalářského a magisterTechnické kreslení

2 + 0 /2 2klz + 0 / 2§ klz §

21

Deskriptivní geometrie

2

/2

2 2

8 8

76 76 28 28 16/49 16/49 120 120

15115

0 + 2 /2 klz 2 + 0 /2 klz

15122

2 2

2 + 1 /3 2klz + 1 / 3§ § 2 + 0 / 2 klz + 0 / 2§ 2klz klz § 2 + 0 /2 + 0 / 2§ 2klz klz § 2 + 0 /2 2z + 0 / 2§ z1 + 1 /§2 2 + 0 / 2 2 + 0 / 2 1zk+ 1 / 2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2§ zk zk § 2 + 0 / 2 zk 2zk+ 0 / 2 zk

Nauka o designu I-III

/2

4 4

2 2

144 144 28 28 8/36 8/36 180 180 24

Sociologie a psychologie I-II

0 + 6 /6 klz 0 + 3 /3 klz

2

2 + 0 /2 klz

2 + 0 /2 klz §

2 2

2 + 1 /3 2z + 1 / 3§ 2 + 1 / 3 2 + 0 / 2 z2 + 0 /§2 2z,zk + 1 / 3 2klz + 0 / 2§ 2klz + 0 / 2§ z,zk klz § klz §

2 + 0 /2 + 0 /2 2klz klz

15150 ÚTVS ČVUT 15113

povinné předměty - hodiny Filosofie I-III povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity Dějiny I-IIIpovinnost - kredity povinněumění volitelné počet kreditů za semestr

3

2 2

2 + 1 /3 + 1 /3 2z,zk z,zk

2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 2 + 1 /3 + 1 / 3 2z,zk + 1 / 3 2z,zk + 1 /3 2zk+ 0 / 2 2z,zk zk z,zk z,zk z,zk

8 8

ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky Fyzikální základy vlastností materiálů Základy designu I-II Nanomateriály Ateliér - modelování, dílny I-II Ekonomie a management I-III Ateliér designu I-VI Právo Ateliér - bakalářská práce Odborný jazyk I-III Diplomní seminář Kreslířská praxe Diplomní projekt

semestr 1

2 + 1 /3 z,zk

2 + 1 /3 z § 2 + 0 /2 klz §

2 + 0 /2 0 + 2 /2 + 2 /2 2zk+ 0 / 2 0klz klz 2 + 0 / 2 zk 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2klz + 0 /2 zk klz

0 + 2 /2 0klz + 2 /2 0 + 2 / 2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0klz + 2 / 2 0klz + 2 / 2 0klz + 2 / 2 0klz + 2 / 2 0klz + 2 / 2 0klz + 2 /2 klz klz klz klz klz 2 + 0 / 2 klz 2zk+ 0 / 2 zk

2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 + 1 / 3 2z,zk + 1 /3 2zk+ 0 / 2 2z,zk zk z,zk z,zk 2 + 0 /2 2klz + 0 / 2§ klz §

15113

4 4

2 2

materiály

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) předměty zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet 15150 volitelné Výtvarná tvorba I-VI povinně předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet 15150 Počítačová grafika I

4 4

4 4 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 zk

15150

2 2

2 2

2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 zk zk zk 2 + 0 / 2 zk 2zk+ 0 / 2 zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 zk zk

25

0 + 20/28 + 20/28 0DP DP

kredity kredity pov volit pov volit

2 2

2 + 0 /2 2zk+ 0 / 2 2 + 1 / 3 2 + 1 / 3 zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2z,zk + 1 / 3 2z,zk + 1 / 3 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 2zk+ 0 / 2 z,zk zk zk zk z,zk

30

10 10

Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava

2

2 + 0 /2 klz

studijní program: DESIGN; obor: PRŮMYSLOVÝ DESIGN


final_verze_20130621 final_verze_20130621 kód předmětu kód předmětu katedra název předmětu katedra název předmětu

15150 15150

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet


2 + 0 /2 z § 1 + 1 /2 zk

1 týden/2 klz

0 + 2 /2 z,zk *

0 + 2 /2 klz

0 + 2 /2 klz

povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce / diplomová práce povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 30

25

30

25

klz

2 + 0 /2 zk 2 + 0 /2 zk

2 4

2 + 0 /2 zk §

16

2 2 76 28 16/49 120

21

20

14

2

2

144 28 8/36 180 24

2

§

20

276 56 24 300

4

D 98

85

225

15150


final_verze_20130621 final_verze_20130621 kód kód předmětu předmětu katedra katedra

ZD1-2 ZD1-2

název název předmětu předmětu

ateliéry ateliéry vyučují vyučují katedry katedry dle dle aktuální aktuální nabídky nabídky

Základy Základy designu designu I,II I,II

AMD1-2 AMD1-2

Ateliér Ateliér -- modelování, modelování, dílny dílny I,II I,II

AD1-3 AD1-3

Ateliér Ateliér designu designu I,II,III I,II,III

ATBPD ATBPD 15150 15150 15113 15113

semestr semestr 11

00 ++ 66 // 66 klz klz 00 ++ 33 // 33 klz klz

33

00 ++ 66 // 77 klz klz 00 ++ 44 // 44 klz klz


Výtvarná Výtvarná tvorba tvorba I,II,III,IV,V I,II,III,IV,V Filosofie Filosofie I,II I,II Dějiny Dějiny umění umění I,II I,II

15113 15113

Sociologie Sociologie aa psychologie psychologie II

15113 15113

Kulturologie Kulturologie

15113 15113

Dějiny Dějiny už. už. umění umění aa designu designu I,II I,II

15150 15150

Vývoj Vývoj aut. aut. aa spalovacích spalovacích motorů motorů

15113 15113

Dějiny Dějiny techniky techniky

15113 15113

Dějiny Dějiny architektury architektury I,II,III,IV,V I,II,III,IV,V

15118 15118

Nauka Nauka oo stavbách stavbách I,II,III,IV I,II,III,IV

15150 15150

Anatomie Anatomie aa ergonomie ergonomie

15150 15150

Nauka Nauka oo designu designu I,II I,II

15115 15115

Interiér, Interiér, výstavnictví, výstavnictví, design design II

15122 15122

Deskriptivní Deskriptivní geometrie geometrie

15150 15150

Úvod Úvod do do exaktních exaktních věd věd

15150 15150

Technické Technické kreslení kreslení

15150,15116 15150,15116

Digitální Digitální zobrazování zobrazování I,II,III,IV,V,VI I,II,III,IV,V,VI

15128 15128

Ekologie Ekologie II

15150 15150

Aplikovaná Aplikovaná mechanika mechanika I,II,III I,II,III

15150 15150

Projektování Projektování konstrukcí konstrukcí II

15150 15150

Staticky Staticky neurčité neurčité konstrukce konstrukce

15150 15150

Konstrukce Konstrukce I,II,III I,II,III

15150 15150

Materiály Materiály aa technologie technologie I,II,III,IV I,II,III,IV

15150 15150

Materiály Materiály technické technické praxe praxe

15126 15126

Odborný Odborný jazyk jazyk I,II,III I,II,III

15150 15150

Kreslířská Kreslířská praxe praxe

povinné povinné předměty: předměty: 2+1/3 2+1/3 (předn+cvičení/počet (předn+cvičení/počet kreditů) kreditů) zk=zkouška, zk=zkouška, klz klz == klasifikovaný klasifikovaný zápočet, zápočet, zz == zápočet zápočet povinně volitelné předměty: povinně volitelné předměty: 2+1/3 2+1/3 (předn+cvičení/poč. (předn+cvičení/poč. kreditů) kreditů) zk=zkouška, zk=zkouška, klz klz == klasifikovaný klasifikovaný zápočet, zápočet, zz == zápočet zápočet

povinné povinné předměty předměty -- hodiny hodiny povinné povinné předměty předměty -- kredity kredity povinně volitelné povinně volitelné nabídka nabídka -- kredity kredity povinně povinně volitelné volitelné povinnost povinnost -- kredity kredity počet počet kreditů kreditů za za semestr semestr

Tělesná Tělesná výchova výchova

** podmínkou VI. 230 podmínkou kk přijetí přijetí do do povinného povinného předmětu předmětu Odborný Odborný jazyk jazyk II je je složení složení zkoušky zkoušky ## předmět předmět je je vyučován vyučován vv letním letním ii zimním zimním semestru semestru § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán

55

kredity kredity pov pov volit volit

66

00 ++ 88 // 88 00 ++ 10/13 10/13 0 0 ++ 10/14 10/14 klz klz klz klz klz klz

zk zk

11 ++ 00 // 11 klz klz

00 ++ 16/28 16/28 BP BP

00 ++ 33 // 33 00 ++ 33 // 33 klz klz klz klz 22 ++ 00 // 22 klz klz 22 ++ 00 // 22

klz klz

22 ++ 00 // 22 klz klz

22 ++ 00 // 22 22 ++ 00 // 22 zk zk zk zk 22 ++ 00 // 22 klz klz

22 ++ 00 // 22 zk zk

15150

Odborný jazyk I,II,III název předmětu

Kreslířská praxe


Ateliér bakalářská práce povinné- předměty - kredity

povinně volitelné nabídka - kredity předměty povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr Výtvarná tvorba I,II,III,IV,V

44

15113

11 22

15113 ÚTVS 15113 ČVUT

další volitelné předměty bez Sociologie a psychologie I kreditů Tělesná výchova Kulturologie

44

# předmět je vyučován v letním i zimním 15113 Dějiny už.semestru umění a designu I,II

15113

* podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán

15150

Vývoj aut. a spalovacích motorů

15113

Dějiny techniky

44

88

15113

Dějiny architektury I,II,III,IV,V

22

66

15118

Nauka o stavbách I,II,III,IV

15150

Anatomie a ergonomie

15150

Nauka o designu I,II

44

22 ++ 22 // 44 klz klz 22 ++ 00 // 22 zk zk

kód předmětu katedra

zkoušky -I,II povinné Filosofie klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné Dějiny umění I,II

22

22 ++ 11 // 33 z,zk z,zk

Materiály technické praxe

15126

15150

22 22 ++ 00 // 22 22 ++ 00 // 22 zk zk zk zk 22 ++ 00 // 22 zk zk

15150 final_verze_20130621

ATBPD

22

22 ++ 00 // 22 zk zk 22 ++ 11 // 33 22 ++ 11 // 33 22 ++ 00 // 22 z,zk z,zk zk z,zk z,zk zk 22 ++ 00 // 22 22 ++ 00 // 22 22 ++ 00 // 22 zk zk zk zk zk zk 22 ++ 00 // 22 zk zk 22 ++ 00 // 22 zk zk

Materiály a technologie I,II,III,IV

28 28

22

2

15150

35 35

22

2 + 0 /2 klz

bakalářskýstudijní program: DESIGN|B8208|; obor: PRŮMYSLOVÝ 2 + 1 / 3 DESIGN 2 + 0 / 2 2|8206R046| + 0 /2 5 2 Konstrukce I,II,III

ZD1-2 Základy designu I,II povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet AMD1-2 - modelování, dílny I,II povinně volitelné předměty:Ateliér 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet AD1-3 Ateliér designu I,II,III

15 15

§

15150


77

00 ++ 33 // 33 00 ++ 33 // 33 00 ++ 33 // 33 klz klz klz klz klz klz 22 ++ 00 // 22 klz klz 22 ++ 00 // 22

z,zk zk klz 2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 2 + 1 /3 zk z,zk z,zk z,zk 2 + 0 /2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 semestr z,zk * klz klz 1

2 1 týden/2

3

4

5

6

klz

0povinné + 6 / 6 předměty 0 + 6 / 7 - kredity celkem klz klzpráce bakalářská 0povinně + 3 / 3 volitelné 0 + 4 / 4 - povinné/nabídka klz klz za studium celkem kredity 0 + 8 / 8 0 + 10/13 0 + 10/14 klz klz klz 30 25 30 25 24 16 30 28 30 28 28 0 + 16/28 28 5 7 6 10 2 BP 6 0 2 0 2 2 2 30 0 + 3 / 330 0 + 3 / 330 0 + 3 / 330 0 + 3 / 330 0 + 3 / 330 klz klz klz klz klz 4 7+1* 2 + 0 / 2 4 3 0 2 + 0 /2 5 6 5 4 klz 3 4 0 klz 0 2 2 + 0 /2 3 2 + 0 /2 2 1 1 0 +2 z

zk

1 + 0 /1 klz 0 +2 z

0 +2 z

klz

0 +2 z

0 +2 2z + 0 / 2 klz

2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk 2 + 0 /2 klz

11 2 2 4 kredity pov volit 2 13 36 144 28 78 36 180 35 28

15 2 4

44

2 4 2

2 + 0 /2 zk 2 + 1 /3 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 z,zk z,zk zk zk zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk zk zk 2 + 0 /2 zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk 2 + 1 /3 z,zk 2 + 2 /4 klz 2 + 0 /2 zk 0 + 2 /2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 klz klz klz klz klz klz

2 4

8

2

6

2

15115

Interiér, výstavnictví, design I

4

15122

Deskriptivní geometrie

3

4

00 ++ 22 // 22 klz klz 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 klz klz klz klz klz klz klz klz klz klz klz klz

22

22

22 ++ 00 // 22 22 ++ 11 // 33 22 ++ 11 // 33 zk z,zk z,zk zk z,zk z,zk 22 ++ 00 // 22 klz §§ klz

88

15150

22

66

22 22 ++ 00 // 22 klz klz

55 11 11

00 ++ 22 // 22 klz klz

22

povinné povinné předměty předměty -- kredity kredity celkem celkem bakalářská bakalářská práce práce povinně volitelné povinné/nabídka povinně volitelné - povinné/nabídka celkem celkem kredity kredity za za studium studium 25 25

55 66 00 00 ++ 22 zz

28 28 77 22 30 30 44 55 22

00 ++ 22 zz

30 30

30 30 66 00 30 30

25 25

7+1* 7+1* 44 33 00 ++ 22 zz

144 144 28 28 88 180 180 28 28 10 10 22 30 30

24 24

44 33 22 00 ++ 22 zz

28 28 22 22 30 30

16 16

33 44 11 00 ++ 22 zz

00 ++ 22 zz

44

22

klz klz

30 30 55 00 30 30

22

22

11 týden/2 týden/2

30 30

66

22

22 ++ 00 // 22 klz klz 22 ++ 11 // 33 22 ++ 00 // 22 z,zk zk z,zk zk 22 ++ 00 // 22 22 ++ 11 // 33 22 ++ 11 // 33 22 ++ 11 // 33 zk z,zk z,zk z,zk zk z,zk z,zk z,zk 22 ++ 00 // 22 klz klz 00 ++ 22 // 22 00 ++ 22 // 22 z,zk klz z,zk ** klz

223 22 9

__________________________________

33

22 ++ 00 // 22 zk zk

150 172 36 8 180

1

0 +2 z

15150 2 Úvod do exaktních věd INFO: 15150 Tento studijní plán platí od AR 2013/2014 pro všechny studenty oboru Průmyslový2 Technické kreslení design 15150,15116 6 Digitální zobrazování I,II,III,IV,V,VI na 15128FA ČVUT. 2 + 0 /2 2 Ekologie I

zkoušky zkoušky -- povinné povinné klasifikované klasifikované zápočty zápočty -- povinné povinné zápočty zápočty povinné povinné další další volitelné volitelné předměty předměty bez bez kreditů kreditů

44

13 13

Ateliér Ateliér -- bakalářská bakalářská práce práce

15113 15113

ÚTVS ÚTVS ČVUT ČVUT

22

klz

Staticky neurčité konstrukce

Aplikovaná mechanika I,II,III

zk

2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 zk z,zk z,zk 2 + 0 /2 klz §

8

2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 z,zk zk klz 2 + 0 /2 2 + 1 /3 2 + 1 /3 2 + 1 /3 zk z,zk z,zk z,zk 2 + 0 /2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 0 + 2 /2 z,zk * klz klz

5

PODMÍNKY STUDIA: 15150 Projektování konstrukcí I K bakalářské práci se může přihlásit student, který získal nejméně 150 kreditů 15150 2 + 0 /2 Staticky neurčité konstrukce klz za absolvování povinných a povinně volitelných předmětů. 15150

Konstrukce I,II,III

2 2

15150 Materiály a technologie I,II,III,IV VYSVĚTLIVKY TABULKA: 15150 praxe * podmínkou k Materiály přijetí technické do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky Odborný jazyk #15126 předmět je vyučován v I,II,III letním i zimním semestru §15150 předmět neníKreslířská ve školním praxe roce 2012/2013 vypsán 1 týden/2 klz

36 36 36 36

28 28 66 22 30 30

150 150 172 172 36 36 88 180 180

00 00 11

23 23 22 22 99


povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr

povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 30

zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné ÚTVS ČVUT

další volitelné předměty bez kreditů

Tělesná výchova

* podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky # předmět je vyučován v letním i zimním semestru § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán

30 5 0 30

25

5 6 0 0 +2 z

28 7 2 30 4 5 2

0 +2 z

30

30 6 0 30

25

7+1* 4 3 0 +2 z

2

11 2 2

4

2 144 36 28 8 36 180

28 10 2 30

24

28 2 2 30

4 3 2 0 +2 z

6

16

3 4 1

28 6 2 30

150 172 36 8 180

0 0 1

23 22 9

BAK

0 +2 z

0 +2 z

D

15150 15150 15150


15150 15150




kód předmětu katedra kód předmětu katedra AD4-6 AD4-6 550DS

název předmětu název předmětu


Ateliér vyučují designukatedry IV,V,VIdle aktuální nabídky ateliéry Ateliér designu IV,V,VI Diplomní seminář

550DS 550DP

Diplomní seminář Diplomní projekt

550DP

Diplomní projekt předměty

15150 15150 15150

Výtvarná tvorba VI předměty Výtvarná tvorba VI Počítačová grafika

15150 15113

Počítačová grafika Filosofie III

15113 15113

Filosofie III Dějiny umění III

15113 15113

Dějiny umění III Sociologie a psychologie II

15113 15113

Sociologie a psychologie II Teorie designu

15113 15113

Teorie Teorie designu architektury a estetika I,II

15113 15113

Teorie a estetika I,II Naukaarchitektury o stavbách V,VI

15113 15150

Nauka o stavbách V,VI Nauka o designu III

15150 15115

Nauka o designu III Interiér, výstavnictví, design II,III

15115 15128

Interiér, výstavnictví, design II,III Ekologie II,III

15128 15150

Ekologie II,III Ochrana přírody a odpadové hospodářství

15150 15150

Ochrana přírody a odpadové hospodářství Projektování konstrukcí II

15150 15150

Projektování konstrukcí II Teorie inženýrských soustav

15150 15150

Teorie inženýrských soustav Konstrukce karosérií a rámů

15150 15150

Konstrukce karosérií a rámů Základy energetiky

15150 15150

Základy energetiky Materiály a technologie V,VI,VII

15150 15150

Materiály a technologie V,VI,VII Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava

15150 15150

Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava Polymery a kompozitní materiály

15150 15150

Polymery a kompozitní materiály Fyzikální základy vlastností materiálů

15150 15150

Fyzikální základy vlastností materiálů Nanomateriály

15150 15124

Nanomateriály Ekonomie a management I,II,III

15124 15124

Ekonomie a management I,II,III Právo

15124

Právo

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet povinně volitelné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/poč. kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinné předměty - hodiny povinně volitelné nabídka - kredity povinné předměty - kredity povinně volitelné povinnost - kredity povinně volitelné nabídka - kredity počet kreditů za semestr povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné zkoušky - povinné zápočty povinné klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné další volitelné předměty bez kreditů

VI.

ÚTVS Tělesná výchova další volitelné předměty bez kreditů ČVUT ÚTVS Tělesná výchova * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky ČVUT 232 # předmět je vyučován v letním i zimním semestru * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán # předmět je vyučován v letním i zimním semestru

7

8

9

10

7

8

9

10

0 + 12/17 0 + 12/18 0 + 12/22 klz klz klz 0 + 12/17 0 + 12/18 0 + 12/22 0 + 2 /2 klz klz klz klz 0 + 2 /2 0 + 20/28 klz DP 0 + 20/28 DP 0 + 2 /2 klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 klz klz 0 + 2 /2 0 + 2 /2 klz klz 0 + 2 /2 2 + 0 /2 klz klz 2 + 0 /2 0 + 2 /2 klz klz 0 + 2 /2 2 + 0 /2 klz zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 0 + 2 /2 zk zk klz 2 + 0 /2 0 + 2 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk klz zk klz 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk klz zk 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk klz klz 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz klz zk klz 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk klz klz 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz klz § 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz § klz 2 + 0 /2 2 + 1 /3 klz z,zk 2 + 1 /3 2 + 1 /3 z,zk z § 2 + 1 /3 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 z § z,zk klz § klz § 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 1 /3 z,zk klz § klz § klz § 2 + 1 /3 2 + 0 /2 klz § klz § 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz § klz § 2 + 0 /2 2 + 0 /2 klz § z § 2 + 0 /2 1 + 1 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 z § zk zk zk § 1 + 1 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 zk zk zk § zk 2 + 0 /2 zk povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce povinné předměty - kredity celkem povinně volitelné - povinné/nabídka bakalářská práce celkem kredity za studium povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 21 20 14 20 26 26 24 28 21 20 14 20 12 15 18 4 26 26 24 28 4 4 6 2 12 15 18 4 30 30 30 30 4 4 6 2 30 30 30 30 3 4 0 0 2 1 2 0 3 4 0 0 1 0 0 1 2 1 2 0 1 0 0 1 0 +2 z 0 +2 z

0 +2 z 0 +2 z

0 +2 z 0 +2 z

0 +2 z 0 +2 z

kredity pov volit kredity pov volit 57 57 2

28 2

15150

2 2

15150

2 2

15113

2 2

15113

2 2

15113

2

2 2

2

2

2 4

2

15124 15124 AD4-6

povinné předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet kreditů) 550DS předměty: 2+1/3 (předn+cvičení/počet Diplomní seminář povinné kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet zk=zkouška, klz = předměty: klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) povinně volitelné 2+1/3 (předn+cvičení/poč. 550DP volitelné předměty: 2+1/3 Diplomní projekt povinně (předn+cvičení/poč. zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet kreditů) zk=zkouška, klz = klasifikovaný zápočet, z = zápočet

2 28

2

15150 15150 kód předmětu 15124 katedra 15124

3 2 + 1 /3 Fyzikální vlastnosti povlaků a jejich příprava klz § § 2 2 + 0 / 2 klz Polymery a kompozitní materiály 0 /2 2 2 + PRŮMYSLOVÝ magisterský studijnímateriály program: DESIGN|N8208|; obor: DESIGN |8206R046| Polymery a kompozitní klz § klz § 2 + 0 /2 2 Fyzikální základy vlastností materiálů + 0 / 2 2 2 Fyzikální základy vlastností materiálů klz § klz § + 0 / 2 2 2 Nanomateriály + 0 / 2 2 2 Nanomateriály z § kredity z1 + 1 / 2 § 2 + 0 /2 2 + 0 /2 4 2 Ekonomie a management I,II,III 7 8 9 název předmětu 10 pov volit 2 + 0 / 2 zk 2 + 0 /2 4 2 1 + 1 / 2 zk Ekonomie a management I,II,III zk § zk zk § 2 2 + 0 / 2 zk Právo ateliéry vyučují katedry dle aktuální nabídky + 0 / 2 2 2 Právo zk 0 + 12/17 zk 0 + 12/18 0 + 12/22 57 Ateliér designu IV,V,VI

4

předměty povinné předměty - hodiny povinné předměty -- hodiny povinné předměty kredity Výtvarná tvorba VI povinné - kredity- kredity povinně předměty volitelné nabídka povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity Počítačová grafika povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr počet kreditů za semestr Filosofie III zkoušky - povinné zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné Dějiny umění III klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné zápočty povinné Sociologie a psychologie II další volitelné předměty bez kreditů další volitelné předměty bez kreditů Teorie designu

15113 ÚTVS Tělesná výchova ÚTVS Tělesná výchova ČVUT ČVUT 15113 * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení Teorie architektury a estetika I,IIzkoušky * předmět podmínkou k přijetí dov povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky # je vyučován letním i zimním semestru # předmět je vyučován v letním i zimním semestru 15113 § předmět není ve školním roceNauka 2012/2013 vypsán o stavbách V,VI § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán 15150 Nauka o designu III

2 2

2

15115

Interiér, výstavnictví, design II,III

2

2 4

15128

Ekologie II,III

4 2

15150

Ochrana přírody a odpadové hospodářství

2 2

15150

Projektování konstrukcí II

2 2

15150

Teorie inženýrských soustav

2 3

15150

Konstrukce karosérií a rámů

3 3 3

3 4

3

4 3 3 2 2 2 2 2

4

2 2

4 2

2

klz klz klz povinné předměty - kredity celkem 0 + 2 /2 povinné předměty bakalářská práce - kredity celkem klz bakalářská práce - povinné/nabídka povinně volitelné 0 + 20/28 povinně volitelné povinné/nabídka celkem kredity za studium DP celkem kredity za studium 21 21 0 + 2 / 226 26 klz 12 0 + 2 / 212 4 4 klz 30 30 0 + 2 /2 klz 3 3 2 2 1 1

20 20

02 + 20 / 2 0 +2 zzk z

0 +2 z0 + 2 z2 + 0 / 2 zk

2 + 0 /2 zk

2 + 0 /2 klz

2 + 0 /2 klz §

4 4 2 + 0 / 21 1 klz 0 0 + 2 / 20 klz

2 + 0 /2 zk

2 + 0 /2 zk 2 + 0 /2 klz

20 24 20 24 18 18 6 6 30 30

28 28 4 4 2 2 30 30

0 0 2 2 0 0

0 0 0 0 1 1

0 +2 z0 + 2 z0 + 2 / 2 klz 2 + 0 /2 klz

2 + 0 /2 klz

49 49 49 75 104 75 49 104 16 49 120 16 120 7 5 7 2 5 2

49 49 75 275 104 104 49 249 16 16 120 120 2 7 27 5 5 2 22

2

0 +2 z0 + 2 z

2

2 4

2 2 + 0 /2 klz

2

2 4 2

2

2 + 0 /2 klz

3

_15150_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2_+ 1_/ 3 _ _ _ _ _ _3 Základy energetiky

z

§

3 15150 2 + 1 /3 2 + 0 /2 2 + 0 /2 Materiály a technologie V,VI,VII INFO: z,zk klz § klz § 15150 studijní plán platí 2 + 1 /3 Tento od vlastnosti AR 2013/2014 všechny design Fyzikální povlaků pro a jejich přípravastudenty oboru Průmyslový klz § na FA ČVUT. 15150 2 + 0 /2 Polymery a kompozitní materiály 15150

klz

Fyzikální základy vlastností materiálů

§


povinné předměty - hodiny povinné předměty - kredity povinně volitelné nabídka - kredity povinně volitelné povinnost - kredity počet kreditů za semestr zkoušky - povinné klasifikované zápočty - povinné zápočty povinné další volitelné předměty bez kreditů

ÚTVS Tělesná výchova ČVUT * podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazyk I je složení zkoušky # předmět je vyučován v letním i zimním semestru § předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán

26 12 4 30

20

3 2 1

0 +2 z

26 15 4 30

14

4 1 0

0 +2 z

24 18 6 30

4

2

2

20

0 2 0

0 +2 z

2

2

76 49 28 16 49 120

povinné předměty - kredity celkem bakalářská práce povinně volitelné - povinné/nabídka celkem kredity za studium 21

4 3

2

2 + 0 /2

VYSVĚTLIVKY TABULKA: klz § Nanomateriály *15150 podmínkou k přijetí do povinného předmětu Odborný jazykz2 +I 0je/ 2§složení zkoušky 1 + 1 /2 2 + 0 /2 2 + 0 /2 Ekonomie a management #15124 předmět je vyučován v letním i zimním I,II,III semestru zk zk zk § §15124 předmět není ve školním roce 2012/2013 vypsán 2 + 0 /2 Právo zk

49

49 49

2

2 + 1 /3 z,zk

2 76 28 76 16 28 120 16 120

14 26 14 26 15 15 4 4 30 30

76 2 76 28 28 16 28 16 120 120

0 +2 z

28 4 2 30

75 104 49 16 120

0 0 1

7 5 2

MAG

D

REJSTŘÍK JMEN

Příjmení Jméno

Ústav Místnost

t: 22435

e:

____________________________________ Achten Henri Hubertus 15116 S147d 6207 [email protected] A Appl

Alexius

15150

414

6268

Aulický

Václav

15123

536

6302

Jan

15127

824

6386

Michal

15119

641

6339

David

15118

436

6274

[email protected]

děkanát

215

6239

[email protected]

Aulík

[email protected]

____________________________________ Babánková Jaroslava 15123 537 6305 [email protected] B

Bartošek Belko

Benešová

Monika

Beran

Lukáš

15113

305

6252

[email protected]

Bebarová

Adéla

15150

413

6266

[email protected]

Boušová

Jana

Bošová

Daniela

15124

Brabcová

Monika

GAPPA

Brožová

techn. prov. služby

recepce

6222

544

6478

[email protected]

Michaela

15129

835

6375

[email protected]

Burgerová

Lenka

15119

635

6331

[email protected]

Búš

Peter

15114

714

6347

[email protected]

Václav

15124

515

6293

[email protected]

15126

207

6231

[email protected]

Bystřický

____________________________________ Calta Jan 15113 722 6352 [email protected] C Caravanasová Ludmila Cestrová

Zdenka


Cikán

Miroslav

15114

714

6346

Císler

Ondřej

15118

434

6271

[email protected]

Eva

15150

413

6267

[email protected]

Jiří

15121

613

3623

[email protected]

____________________________________ Čajová Daniela 15129 832 6373 [email protected] Č Červinková Čtyroký

Příjmení Jméno

Ústav Místnost t: 22435

e:

____________________________________ Daňkovský Vladimír 15123 538 6306 [email protected] D Doucet Drda Drdácký

Příjmení Jméno


____________________________________ Hlaváč Zdeněk techn. prov. služby 211 6234 H

Marie

15150

413

6265

[email protected]

Hlaváček

Petr 1

5118

434

6271

[email protected]

Filip

15121

613

3623

[email protected]

Hlaváček

Dalibor

15128

814

6369

[email protected]

Miloš

15122

512

6288

[email protected]

Hlavín

Jan

15123

535

6301

[email protected]

S147a

6209

[email protected]

Hnízdil

Ivan

15129

834

6378

Dřevojánková Jindřiška

GAPPA

Dubná

Ivana

15119

632

6326

[email protected]

Hora

Jan

15122

Matúš

15113

732

6353

[email protected]

Hulín

Jaroslav

15129

835

6313

Hůrka

Jiří

15129

835

6376

Dulla

e:

Dvorská

Blanka


Dvořák

[email protected]

____________________________________ Irinkov Petr 15116 S147d 6208 [email protected] I ____________________________________ Jablonská Laura 1 15119 J

Ondřej

15118

438

6277

Dvořáková

Dita

15113

305

6252

Dvořáková

Květa

15116

S147e

6206

[email protected]

Jaroš

Jan

15150

413

6266

[email protected]

Tomáš

15114

711

6341

[email protected]

Jehlík

Jan

15119

633

6327

[email protected]


216

6363

[email protected]

Jindřichová

____________________________________ Ebel Martin 15114 712 6343 E Efler

Eisenhauer

Petr

____________________________________ Fialová Irena 15119 635 6330 [email protected] F

Jirka

Marie

15121

Vladimír

15123

534

6299

[email protected]

Juranka

Tomáš

15122

512

6288

[email protected]

Karel

____________________________________ Kalina Pavel 15113 734 6355 [email protected] K

Filsaková

Beryl

15113

741

6360

[email protected]

Fingerová

Radmila

15119

637

6334

[email protected]

Jan

15150

413

6265

[email protected]

Marian

15150

413

6267

[email protected]

Miloš

15123

542

6309

[email protected]

Klápště

Petr

15121

613

3623

[email protected]

Radka

15150

412

6264

[email protected]

Kobliha

Aleš


211

6234

Karel

15118

436

6274

[email protected]

Kodešová

Vlad.


recepce

6222

Benjamin

15113

304

6250

[email protected]

Kohout

Michal

15118

442

6278

[email protected]

Kolařík

Radek

15119

641

6338

[email protected]

Kolaříková

Lada

15119

641

6338

[email protected]

Kolářová

Dana

15122

506

6281

[email protected]

Kopecká

Šárka

Fišer Florián Formánková Fořtl Fragner Franke

Frýdlová Fuska ml. Fuska st.

Daniel

Eva Jiří Jiří

15121

15124 techn. prov. služby techn. prov. služby

517 216 217

6296 6262 6464

[email protected] [email protected] [email protected]

____________________________________ 15111 406 6257 [email protected] G Gabrielová Milada

techn. prov. služby recepce 6 222

Kosek

Jaroslav

15127

824

6385

Kotas

Patrik

15150

413

6266

[email protected]

Girsa

Václav

15114

716

6350

[email protected]

Koubek Michaličková Magdaů. 15111

405

6254

[email protected]

Grénarová

Josefa

děkanát

213

6237

[email protected]

Koucký

[email protected]

15113

738

6359

[email protected]

Kovář

Guzik

Hubert

____________________________________ Věra děkanát 242 6246 [email protected] H Habrová Hájek

Roman

15118

433

6270

Petr

15127

824

6385

Krásová

Blanka techn. prov. služby 103 6229

Krátký

Vladimír

15129

834

6377

Zorka

15111

406

6256

[email protected]

15126

206

6230

[email protected]

Krejčí

Petr

15129

835

6381

Vladimíra

15122

507

6282

[email protected]

Krýzlová

Zuzana

Hanáčková

Marcela

15119

634

6328

[email protected]

Křenová

Libuše

studijní oddělení

146

6223

[email protected]

Hanson IV.

Henry

15121

611

6318

[email protected]

Křivánková

Jarmila

oddělení VaV

150

6227

[email protected]

Petr

15124

512

6287

[email protected]

Kuchtová

Miroslava

15123

542

6310

[email protected]

Zdeněk

15123

541

6308

[email protected]

Kuzemenský Michal

15119

641

6338

Kvízová

Pavla

15115

608

6314

[email protected]

Kynčlová

Blanka

15113

741

6361

[email protected]

Hájková

Hanzal Haufová

Monika


Hauserová

Milena

15113 a 514

Herzog

Jan


Kutnar 715 S113

6348 6211

[email protected]

Příjmení Jméno


e:

Jméno Ústav Místnost t: 22435

____________________________________ Lábus Ladislav 15129 833 6374 [email protected] L Lang

Liesler Lisecová Liška

____________________________________ Regentová

Aleš

15127

824

6385

Reinberková

Lukáš

15128

813

6368

Rončáková

Edita Jaroslav

Hana

15124

Antonie

GAPPA

6280

[email protected]

Rothbauer

Zdeněk

15127

824

6385

6236

[email protected]

Rykl

Michael

15113 a 514

737

6358

[email protected]

6286

Mádr

Josef

15128

812

6367

614

6324

____________________________________ Macurová Kristina 15124 544 6312 [email protected] M

Řeháková

Alena

techn. prov. služby Kruh

Řehořková

Hana


Maier

Karel

15121

Josef

15150

S176a

Matějovská

Dana

15116

S147e

6205

Meloun

Pavel

15123

534

Miláček

Vladimír


211

Mlýnek

Michal


211

děkanát

233

6242

[email protected]

Sedláková

15123

541

6307

[email protected]

Seho

15124

B421

4522

[email protected]

Seifertová

15118

437

6275

[email protected]

Schnitzerová Monika Schleger

Mudra

Dana Václav

[email protected]

15150

413 405

Řezáč

Vít

[email protected]

15121

613

6321

[email protected]


148

6225

[email protected]

Matyáš

15119

641

6339

Jan

15129

834

6378

Martina

15113

738

6359

[email protected]

Hana

15128

812

6366

[email protected]

oddělení rozvoje

235

6244

[email protected]

15113

514 a 717

6351

[email protected]

15128

814

6372

[email protected]

Jana

6300

____________________________________ Sedláčková Šárka děkanát 213 6386 [email protected] S

6234

Sedlák

6234

Sedlák

[email protected]

6265

henrieta.nezpevakova@

fa.cvut.cz 15111

[email protected]

Říhová

____________________________________ Navrátil Arnošt 15118 437 6275 [email protected] N Nezpievaková Henrieta

lenka.reinberková@fa.cvut.cz

____________________________________ Řehák Vlad. techn. prov. služby Kruh [email protected] Ř

Majrych

Měšťanová

6209

212 511

Jiří

6292

443

15122

Mráz

514 S147a

15118

Karel

Olga


Lenka


Lorenz

Mlýnková

e:

Nováková

Gabriela

6255

Nováková

Iveta


Novotná

Hana

oddělení zahr. styků

147

6224

Novotný

Marek

15123

537

6304

[email protected]

____________________________________ Odehnal Martin 15116 S147d 6208 [email protected] O _ _ __________________________________ Pánek Michal 15124 513 6289 [email protected] P

Eduard

Siváková

Simona techn. prov. služby

Sklenička

15121

611

6318

[email protected]

Skružná

Lucie děkanát

241

6248

[email protected]

Soukenka

Vladimír

15115

609

6316

[email protected]

Zbyšek

15118

435

6272

Suske

Petr

15129

834

6379

Svobodová

Jitka


149

6226

Stýblo [email protected]

Barbora

Petr

[email protected]

____________________________________ Šafařík Josef 15150 413 6267 [email protected] Š Šépka

Jan

15129

834

6380

Irena

15118

438

6276

[email protected]

Pavlík

Miloslav

15123

533

6298

[email protected]

Ševčík

Oldřich

15113

736

6357

[email protected]

Pešta

Jan

15114

711

6340

[email protected]

Šlapeta

Vladimír

15113

741

6252

[email protected]

Peterková

Barbora

15118

432

6269

[email protected]

Špalková

Hana

15119

637

6335

[email protected]

Piskačová

Jana

835

6376


recepce

Pištorová

Petra

15113

Karel


Plicka

Ivan

15119

641

6339

Jiří

15119

638

6333

Plos Pokorná

Kateřina

Pokorný

Karel

15111

Pokorný

Antonín

15124

Polívka

Vratislav


Pospíšil

Martin

717

Šrámek

6222

Platil

6351

Šrámková

Alena

15127

824

6386

Jiří

15122

507

6283

[email protected]

[email protected]

Šteflíček

Jan

15119

636

6337

[email protected]

[email protected]

Štempel

Ján

15127

837

6383

[email protected]

René

15150

413

6265

[email protected]

442

6278

[email protected]

Šulc

411

6263

[email protected]

516

6295

[email protected]

S113 508

6211 6284

Michal

Šrubař

[email protected]


15122

Šestáková

[email protected]

[email protected]

____________________________________ Teska Marek 15115 608 6314 [email protected] T Thompson Tichý

Gabriela David

děkanát 15118

Příjmení Jméno


e:

____________________________________ Tichý Marek 15129 834 6379 T Tláskalová Zavillová Ivana

15113

741

6360

Tomášek

Milan


211

6234

Tóthová

Jana

děkanát

232

6240

15114

713

6345

Trojan

Jiří

Trtílková

Blanka


Tschernay

Daniel


103

6229

Tůmová

Mirka

15129

834

6380

[email protected] [email protected]

____________________________________ Vacková Anna techn. prov. služby V Kateřina

15126

209

6233

[email protected]

Valchářová Vladislava

Valentová

15113

305

6352

[email protected]

Vaňková

Bedřiška

15123

535

6301

[email protected]

Ivana

15116

S147d

6208

[email protected]

Vlasáková

Tamara

15123

532

6297

[email protected]

Vokurková

Tereza

Vinšová

oddělení VaV

[email protected]

Vorel

Jakub

15121

613

6321

[email protected]

Vorlík

Petr

15113

733

6354

[email protected]

Milada

15124

513

6290

[email protected]

Vozáb

Jan

15121

614

6324

[email protected]

Vrátilová

Eva

děkanát

214

6245

[email protected]

Votrubová

Vyoralová

Zuzana

15124

514

6291

[email protected]

Zavřel

____________________________________ Waageová Magdaléna 15126 208 6232 [email protected] W ____________________________________ Zahrádka Daniel techn. prov. služby 216 6262 [email protected] Z Zdeněk

děkan

234

6243

[email protected]

Zdráhalová

Jana

15119

634

6328

[email protected]

Zhřívalová

Petra

15121

615

6325

[email protected]

Jan

15113

305

6252

[email protected]

Zikmund

FAKULTA ARCHITEKTURY Studijní program 2013|2014 grafický koncept a sazba: Ing. arch. Petra Kříčková koordinátoři realizace knihy: doc. Ing. arch. Irena Šestáková; Ing. arch. Edita Lisecová autory textů za jednotlivé ústavů | předmětů jsou vedoucí příslušných součástí Vydala Fakulta architektury Českého vysokého učení technického v Praze v červnu 2013. Vychází jako studijní materiál pro potřeby FA ČVUT.

© 2013 Fakulta architektury

2014. České vysoké učení technické v Praze

Recommend Documents