KERINFO ISKOLAÚJSÁG
12.d
A Debreceni Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola 2012/2013. tanévének eseményei -1-
TARTALOM KEDVES OLVASÓ! ............................................................................................................. 3 VÁROSI ELSŐSAVATÓ ..................................................................................................... 4 EMLÉKSÉTA A HONVÉDTEMETŐBEN ............................................................................ 5 SZELET A VITORLÁBA! .................................................................................................... 6 A SZKÍTÁK NYOMÁBAN BUDAPESTEN .......................................................................... 8 PÁLYAÍJÁSZAT ................................................................................................................ 13 CSEHORSZÁGI BESZÁMOLÓ ......................................................................................... 16 INTERAKTÍV KIÁLLÍTÁST TEKINTETTÜNK MEG .......................................................... 18 OSZTÁLYKIRÁNDULÁS .................................................................................................. 19 ÖSSZETARTOZÁS NAPJA A KERI-BEN ........................................................................ 20 NEMZETI ÖSSZETARTOZÁS NAPJA.......................................................................... 21 VÉGZŐS DIÁKJAINK ....................................................................................................... 22 TANÉVZÁRÓ .................................................................................................................... 25 OLASZ SÉFEKTŐL TANULHATTAK A KERIS DIÁKOK A COMÓI-TÓNÁL .................. 27
-2-
Kedves Olvasó! Mivel a tanév során iskolánk, a 155. tanévét ünneplő Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola folyamatosan frissítette az intézmény honlapját, az év végi összefoglalóba csak azok az információk kerültek, amelyek ebből a forrásból kimaradtak. Mindenekelőtt egy nagyon fontos információt szeretnénk közölni önmagunkról, ami a nevünket érinti. Az intézmény neve elé odakerült a „Debreceni” szó is, ami alapján rögtön tudhatja bárki, hogy ebben a városban működünk. Így tehát a teljes nevünk: Debreceni Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola. Nyugodtan elmondhatjuk, hogy az elmúlt hónapokban meglehetősen sok és újszerű feladatokkal szembesültünk, amelyeket akarva-akaratlan meg kellett oldanunk. Az állami irányítás a mindennapi munka során újabb szabályokkal állított szembe bennünket. Ez olykor fájdalmas volt, de igyekeztünk megfelelni az újabb elvárásoknak is. A legfontosabb feladatunk természetesen ugyanaz maradt: a tanítás és tanulás. Elmondhatjuk, hogy a tanév végén volt olyan osztály, ahol mindenki teljesítette az előírt követelményeket. Bízunk benne, hogy a jó példát többen is követik. Örvendetes az is, hogy az iskola külföldi kapcsolatai révén egyre több tanulónk jut el Németországba és Olaszországba, ahol az országgal való ismerkedés mellett szakmai gyakorlaton mutathatják meg, milyen szinten oktatjuk őket itthon és az itthoni munkahelyeken. A helytállás nem egyszerű, hiszen a munka mellett az idegen környezethez való alkalmazkodás és a honvágy legyőzése is komoly erőpróba. Nem mindennapi változást hozott az életünkbe, hogy iskolánk igazgatónőjét, Makai Máriát az intézményfenntartó tanév közben a saját köreibe emelte. Ettől kezdve az általános helyettesünk, Hegedüs Mónika tanárnő látta el az intézmény vezetésével kapcsolatos feladatokat, míg a helyettesi teendőket Albert Andrea tanárnő kapta meg. A változás miatt a nyári szünetben igazgatóválasztás lesz a Keriben. Bízunk benne, hogy a tantestület, illetve a szülők és diákok megelégedésére történik az újabb személyi változás, ami garancia lesz az iskola további eredményes működéséhez. Reméljük, hogy a tanév során olvasott információk mellett itt is talál mindenki magának érdekességet, amiért érdemes lesz böngészni ezeket az oldalakat. Kellemes szórakozást kívánunk minden kedves olvasónknak!
Debrecen, 2013. nyara Heizer Györgyné tanár
-3-
Városi elsősavató Alig kezdődött el a tanév, amikor a DÖK elnöke és az osztályfőnök szólt, hogy mehetünk a városi elsősavatóra. A programot a Városi Ifjúsági Házban szervezték. Az osztályból 10-en jelentünk meg. Rajtunk kívül a Csokonai és a Kossuth Gimnáziumból, illetve a Mechwart Szakközépiskolából voltak diákok. Kelemen Dániel, iskolánk DÖK elnöke volt az egyik zsűritag. Danitól tudtuk, hogy a múlt tanévben a kerisek nyerték meg ezt a versenyt. Bízott benne, hogy idén is jól fogunk szerepelni. Izgatottak voltunk nagyon, és csak arra tudtunk gondolni, hogy a győzelemért mindent meg fogunk tenni. Összesen 45 percünk volt a feladatokra, amelyeket írásban kaptunk meg. Többek között lufin kellett ábrázolni magunkat, írnunk kellett saját stílusban egy olyan dalt, ami rólunk és az iskolánkról szól. Reppeltünk. Nagyon jó volt, mindenki megtapsolt bennünket. Kaptunk egy olyan feladatot is, hogy hívjuk fel Gabit, és kérdezzük meg, hogy mit ebédelt. Fogalmunk sem volt, ki az a Gabi. Miután tanácstalanok voltunk, megbeszéltük, hogy külön válunk. Az egyik gyerek észrevette, hogy a zsűritagok neve mellett van egy telefonszám, amelyiken elérhetjük őket. Azon értük el a titokzatos Gabit. A 45 perc eltelte után kaptunk még néhány feladatot: gyűjtenünk kellett egy- és kétforintosokat, be kellett szereznünk az előző napi Napló egy példányát. Szerencsére az egyik lánynál teljesen véletlenül voltak pénzérmék, a Naplót pedig az újság szerkesztőségéből szereztük be. Végül egy damillal kellett összefűzni a csoport tagjait. A versenyt szoros küzdelemben minimális különbséggel nyertük meg. Dani nagyon büszke volt ránk, és az iskolában is nagyon megdicsértek minket. Az osztályban közös sikerként éltük meg ezt a győzelmet. Makó Tímea és Matyi Letícia 9. c osztály
-4-
Emlékséta a Honvédtemetőben „Félesztendő óta vérzik egy egész nemzet sebe. A te műved, örvendj Haynau, Habsburg-háznak hű ebe! Meggyilkoltatád e honnak Nagyszámú derék fiát, S ezreket bebörtönöztél, Mert szerették e hazát!” A Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola az idei tanévben is megemlékezett nemzeti hőseinkről, az 1848-as forradalom és szabadságharc mártírjairól. Október 5-én reggel, rövid gyülekező után osztályonként 2 diák, tanárok kíséretével sétált át a Honvédtemetőbe, hogy leróják kegyeletüket. Az ősz színeiben játszó temetőbe érve körbeálltuk a hősök tiszteletére készített emlékművet, az elesett oroszlánt. A Himnusz eléneklése után Smuta Lilla tanárnő bemutatta az emlékművet, majd felkérte a diákokat, olvassák fel részleteiket a 13 vértanú utolsó szó jogán elmondott beszédeiből. A virágok elhelyezése után körbejártuk a temetőt, ahol a '48-as szabadságharc elesettein kívül első- és második világháborús, valamint középkori sírok is fellelhetőek. Kirándulásunkat követően a tanárainkkal együtt visszatértünk az iskolába. Érdemes megemlíteni, hogy a honvédtemető minden önkéntes segítőt szívesen vár annak karbantartására. Találkozzunk jövőre is! Gál Richárd Márton 10.a osztály
-5-
Szelet a vitorlába! A 2012-2013-as tanévre szóló pályaválasztási tanácsadásra ebben az évben a debreceni Plázában került sor 2012. október 11-12-én. Az iskolák egy-két diákkal képviseltették magukat. Különböző programokkal, vetélkedőkkel és bemutatókkal várták a jelenlegi 8. osztályosokat és azok szüleit. A mi iskolánkból szakácsok, cukrászok, felszolgálók és eladók is jelen voltak. Az érdeklődők tájékoztatását a legjobb tudásunk szerint végeztük, segítettünk, amiben tudtunk. A szakácsok salátával, a cukrászok pedig süteménnyel kínálták a diákokat. Az eladók a csomagolás szépségeit és praktikáit mutatták be. A kétnapos rendezvényen több ezer diák és szülő fordult meg. A kiállító iskolákban elsajátítható szakmákról kaptak felvilágosítást az érdeklődők. A keris pavilonok díszletei a diákok és a gyakorlatot vezető tanárok jó ízlését és munkáját dicsérték. A pályaválasztási tájékoztatást egész napos munkájukkal iskolánk részéről az alábbi tanulók segítették: Csuka Ádám, Puskás István, Rostás Róbert, Rostás Kinga, Diószegi Richárd, Udvarhelyi Éva, Rezes Anita, Szathmári Dóra, Tolvaj Andrea, Mári Lajos, Lakatos Georgina és Lakatos Emília Andrea. Az elvégzett munkáért osztályfőnöki, illetve igazgatói dicséretet kaptunk. Öröm volt részt venni ezen a rendezvényen. Puskás István és Csuka Ádám 9/2. osztály
-6-
Őszi kirándulás 2012. november 14-én az osztályunkkal tanulmányi kirándulásra mentünk Budapestre. A cél a Nemzeti Galéria megtekintése volt. Szerencsére az időjárás kedvezett, végig ragyogó napsütés volt. Az osztályból legtöbben még nem jártak ebben a múzeumban, ezért igyekeztünk mindent megnézni, és amit lehetett, lefotózni. A szobrok és képek közül több olyan volt, amiről korábban rajz, történelem vagy magyar órán beszéltünk. Ezeket azonnal felismertük, és érdeklődéssel nézegettük. A rajztanárnő, aki elkísért minket erre a kirándulásra, beszámolót készíttetett Budapest nevezetességeiről. Amikor megérkeztünk egy-egy nevezetességhez, valaki röviden mesélt róla. Akire menet közben nem került sor, később a rajzórán számolhatott be. A múzeum előtt nagyon sok turista sétált és fotózott. Az egyik kínai csoport néhány tagja velünk is készített közös képet. A múzeumi séta után elmentünk a West End City Centerbe, ahol mindenki kedve szerint nézelődhetett, vásárolhatott. Előrelátóak voltunk, mert a vonaton előzetesen lefoglaltuk a helyet, így kényelmesen utaztunk. Egész nap nagyon vidámak voltunk. Az osztályfőnökünkkel megbeszéltük, hogy jövőre is szervezünk utat Pestre. Akkor a Parlamentet szeretnénk megtekinteni. Szerintem ezek az utak közelebb hozzák egymáshoz a társaságot. A kirándulásokra mindig viszek magammal fényképezőgépet. Most is így indultam útnak, és folyamatosan fotóztam. Az alábbi képeket is én készítettem. Tóth Endre 10. b osztály
-7-
A szkíták nyomában Budapesten 2012. december 5-én az iskolánkból egy csoport kirándulni ment a fővárosba, hogy megismerkedhessünk egy népcsoporttal, melyről egy kazahsztáni kutatócsoport kitartó munkájának
eredményeként egyre többet tudhatunk. A kiállítás helyszíne a Király utca egyik épülete. Ennek az alagsorában helyezték el a megtalált tárgyak replikáit. A szkítákról korábban nagyon keveset tudtunk. Ezért is örültünk a látogatásnak. Szerencséseknek mondhatjuk magunkat, mert a műtárgyakon kívül megismerhettük a kutatók csoportvezető professzorát is, aki nagyon készségesen válaszolt a kérdéseinkre. Ő egész életét a szkíták kutatására szentelte. Elmondta, hogy a kutatások jelenleg is folynak, és nem lehet tudni, hogy jövőben mi minden kerülhet még elő. A professzor úrral a kísérő tanárunk beszélgetett orosz nyelven. A kiállítás után a csoporttal felsétáltunk a Nemzeti Múzeumhoz, ahol megtekintettük az állandó kiállítás egy részét. Az épületbe lépve elsőként a londoni olimpia versenyzőinek színes fotóit pillantottuk meg. Néhányan közülük egy-egy sporteszközt is ajándékoztak a múzeumnak. Ezeket a tárgyakat rögtön a bejáratnál állították ki. Beljebb haladva megtekintettük a koronázási palástot, és láttuk a koronázási ékszerek szállítására használt, magyar címerrel ellátott, kovácsoltvasból készült ládákat is. Egy újabb teremben a Rákóczi – szabadságharc korabeli kellékeivel, fegyvereivel ismerkedhettünk meg. A tárlatvezető nagyon érdekesen, minket is bevonva mesélt a kiállított tárgyakról. Két kiállítás megtekintése után szabad programot kaptuk, amit igyekeztünk hasznosan eltölteni. Mivel karácsony előtt voltunk, minden csillogott, villogott. Legtöbben csak nézelődtünk, de voltak közöttünk vásárlók is. Elégedetten, vidáman indultunk haza. Örülnénk, ha a tanév során kapnánk újra lehetőséget egy hasonló, érdekes programra. Tóth Endre 10.b osztály -8-
A szkíták lakóhelye A vaskor kezdetén, a Kr. e. VIII. század körül a Duna deltától a kínai Nagy Falig húzódó óriási sztyeppe övezetben új gazdálkodási módra tértek át a pásztorok: a vándorló-legeltető állattartásra, más néven a nomadizmusra. Ez a gazdálkodási mód a korábbinál jobban alkalmazkodott a száraz pusztaságok ökológiai adottságaihoz, s elősegítette az állatállomány jelentős megnövekedését. Egyes nemzetségek kezén rövid idő alatt hatalmas vagyon keletkezett, hatalmuk is jelentősen megnőtt, kialakult a pusztai nomád arisztokrácia. Az erősebb törzsek és törzsszövetségek hatalmas birodalmakat hoztak létre. A szkíta elnevezés először asszír krónikákban jelenik meg, askuza vagy iskuza néven. Ezt a Biblia is átveszi askenáz néven. Hérodotosz görög történetíró szkítáknak nevezte a Duna, a Fekete-tenger és a Kaukázus által határolt területen élő népet. Történetük Az i. e. 7. század végén a szkíták elfoglalták a kelet-európai sztyeppvidéket az Altaj hegységtől egészen a Kárpát-medencéig. Központjuk a Fekete-tenger északi melléke volt. A Kárpát-medencébe az i. e. 560-as években nyomultak be elfoglalva annak keleti részét. I. e. 513-ban I. Dareiosz perzsa nagykirály vezetett ellenük hadjáratot, de eredménytelenül. Az i. e. 4. századig nyugodtan éltek sztyeppei lakóhelyükön, de ezután a szarmaták nyomása alá kerültek, akik fokozatosan kiszorították őket. Az i. e. 3. századra kettészakadtak. Egyik részük a Dnyeper és Duna között, valamint Dobrudzsában alakított ki új törzsszövetséget Ateasz/Atoiasz király vezetésével. Másik részük a Krímben állított fel királyságot, amely az i. e. 1. századig állt fenn. A szkíták nem alkottak egységes birodalmat, csak laza törzsszövetséget, amelynek más etnikumok is részei voltak. A „szkíták” nevet a történelem során sok népre ráaggatták pl. a hunokra, az avarokra és a magyarokra. Szkíta kincsek Magyarországon:
-9-
A Kazahsztánból érkező kiállítási anyag, a bemutatott kincsek bizonyítják a hatalmas erejű sztyeppei kultúra művészi alkotásainak tökélyét, máig utánozhatatlan egyediségét. A legkorábbi Kr.e. 800 körüli fejedelmi sírok, a Jenyiszej folyó forrásvidékén fekvő Tuvában kerültek elő. A szkíta ötvösök ékszerkészítési technológiája a mai napig megfejtetlen titok. Egy motívumon belül több állat is felfedezhető, pl.: griff, kecske, kígyó, ló, szarvas, majom, párduc. A korai nomád fejedelmek és a társadalmi elit gazdagságát a nemesfémből készült ékszerek, díszes fegyverek és lószerszámok mutatták. E társadalmi rangot is jelző tárgyakat magukkal vitték a túlvilágra, velük temették a sírokba. A nomád előkelők sírjai óriási földhalmok, úgynevezett kurgánok voltak. A fejedelmi sírban található gazdag aranyleletek: a fejedelem aranypáncélja, süvege, a fejedelemmel eltemetett 13 ló pompás arany díszei, ma is ámulatba ejtik az embereket. Ezen kívül megcsodálhattuk a sztyeppéken felállított sztéléket, amelyre rovásírással vésték fel a szkíta király dicső tetteit. A kiállítás kultikus tárgyakat is bemutatott pl. farkas fejű sámán botot, amely képes volt üvöltő hangot is kiadni a sámán kezében, ha egy vágtató ló hátán megfelelő szögből a szél belefújt. A szkíta életfa a szkíták világfelfogását tükrözte. A táltos képes volt a szintek között kapcsolatot létesíteni, azaz a szintek között átjárni. A legújabb kutatások, műholdas felvételek szerint, a szkíták nemcsak falvakat, hanem városokat is létrehoztak, amelyek fejedelmi-, közigazgatási- valamint kézműves központok egyaránt lehettek.
- 10 -
Fejedelmi öltözet Ez a nép még sok rejtélyt tartogat a kutatók számára. Mi magyarok pedig büszkék lehetünk, hogy a szkítákhoz tartozunk.
A professzor úrral Rózsa néni tudott kommunikálni orosz nyelven. Számunkra ez is érdekes volt.
- 11 -
Újévi köszöntők Borongós napok tűnjetek tova, Okkal szomorú ne legyél soha! Lépteid kísérje töretlen szerencse, Derűs percek rajzoljanak mosolyt a szemedre! Oszoljanak el az óévnek sötét árnyai, Gúzsból szabaduljanak a képzelet szárnyai! Ú j évet hozzon a nesztelen iramló idő, Jöjjön már a rég várt, csodálatos jövő! Évek, ha múltok, ha elszálltok napok, Vidámságot, örömet számolatlan adjatok! Elfusson most az óévnek sok baja, Többé ne legyen senkinek panasza! Kerüljön betegség, bánat messzire, Írmagjuk is vesszen mind a semmibe! Vágyaid sorra valóra váljanak, Álnok szavak többé ne bántsanak! Növekedjen az igaz barátok tábora, Okosan élj, ne legyél ostoba! Kívánom neked, legyen 365 szép ünneped!
Itt az újév, új jót hozzon, régi jónktól meg ne fosszon! Hogyha új jót nem is hozhat, vigye el a régi rosszat!
- 12 -
Pályaíjászat Pataki Boglárka, 12.c osztályos tanuló ebben a tanévben szerzett érettségi bizonyítványt nálunk. Saját elmondása szerint ezzel a kevésbé ismert, de igazán érdekes sportággal az öccse révén ismerkedett meg 2009-ben, amikor elkísérte őt egy edzésre. Azonnal megtetszett neki. Hihetetlennek tűnik, de két hónap múlva már versenyzett is, és rögtön az első megmérettetésen nagyon eredményesen szerepelt: a diákolimpia debreceni fordulójának VII. helyezettje lett. Később a legjobb hazai eredményét is a diákolimpián szerezte meg országos szinten, amikor 2011-ben, Budapesten I. helyezést ért el. Bogival az érettségi után találkoztam újra az iskolában. Akkor beszélgettem vele, és úgy döntöttem, másokkal is megosztom a gondolatait, gondoskodom róla, hogy közelebbről is megismerhessétek azt a lányt, aki egykor iskolánk büszkesége lehet. Íme a vele készült interjú: - A hazai eredményes szereplések mellett volt-e lehetőséged külföldi megmérettetésekre is? - Igen. Először hazai környezetben versenyezhettem külföldi fiatalokkal. Erre a Balaton mellett, Zánkán került sor, ahol a Közép-Európa Kupa II. helyezettje lettem. Ezt követően Budapesten volt egy versenyem, amikor a Nemzetközi Buffalo Kupa I. helyezése lett az enyém. Külföldön először Lengyelországban versenyeztem 2011-ben, ahol Ifjúsági világbajnokságot rendeztek ebben a sportágban Legnica városában. Ott az 58. helyen végeztem. - Milyen tulajdonságok erősítését igényli ez a sport? - Mindenekelőtt kitartónak kell lenni, és szükség van egyfajta céltudatosságra is. Én naponta minimum egy, maximum négy órát edzek, ami szellemileg is meglehetősen igénybe vesz, de a mentális edzés sokat segít. Ezeken beszélgetünk, szituációkat elemzünk, ami a későbbiekben tud majd segíteni, amikor váratlan helyzetbe kerülhetek egy-egy versenyen. - Mire látsz lehetőséget az általad választott sportágban? Melyek a legmerészebb álmaid? - Olimpiai bajnok szeretnék lenni! - Ez igazán szép és nemes cél. Milyen esélyt látnak erre azok, akik foglalkoznak veled, például az edzőid? - Bíztatnak, és együtt dolgozunk ezért. - Határozott célt tűztél tehát magad elé. Ugyanakkor fiatal lány vagy. Bizonyára érdekel más tevékenység is az íjászaton kívül. Van-e más sportterület, ami vonzó számodra? - Korábban rendszeresen úsztam, kerékpároztam, röplabdáztam, triatlanoztam, futottam. Ezeket mind kedvelem, de amióta verseny szinten foglalkozom az íjászattal, egyre kevesebb időm jut másra. - A te korosztályodhoz tartozó fiatalok naponta átlagosan több órát töltenek a számítógép, ezen belül az internet előtt. Nálad milyen szerepet kap ez a tevékenység?
- 13 -
- A számítógépet én csak a kapcsolattartás szintjén használom, nem vagyok függő. Az internet használata fontos az életemben, de meg vagyok gép nélkül, nincsenek elvonási tüneteim, ha nem ülhetek elé. - A rendszeres elfoglaltság miatt bizonyára nagyon kevés szabadidővel rendelkezel. Ha mégis van némi szabadidőd, mivel töltöd azt legszívesebben? - Korábban gyakran jártam színházba, moziba. Jelenleg sajnos minderre egyre kevesebb idő jut. - Nem érzed-e áldozatnak, amit teszel nap mint nap, nem nyomaszt-e a rád nehezedő teher, a folyamatos elvárások, ami egy sportoló életének természetes velejárója? - Egyáltalán nem, mert tudom, hogy mit miért teszek. Minden nap nagyon szívesen járok az edzésekre, és egy jó szereplés után mindig nagyon boldog vagyok. Örülök, hogy azt csinálhatom, amit szeretek. Ez most a sportíjászat. Általában kéthetente van versenyem. A családom is örül és támogat mindenben: elvisznek a versenyekre, hozzák a felszerelésemet, és a lehetőségeikhez mérten támogatnak anyagi szempontból is. - Abban a korban vagy, amikor nagyon fontosak a társas kapcsolatok. Mennyi idő jut erre? Egyáltalán hogyan gondolkodsz a barátságról? - Szerintem a barátság nagyon fontos dolog, de a sport miatt erre is kevesebb idő jut. Ezért nagyon meg kell válogatnom a barátaimat, és el kell érnem, hogy elfogadják azt, hogy gyakran nem lehetek velük, köztük, mert egyéb teendőim vannak. Szerencsére sikerült ezt így megértetnem, és aki igazán közel áll hozzám, azzal folyamatosan tudunk egymásról. Csak elvétve fordul elő, hogy valaki nem ért meg. A legtöbben elfogadják az adott helyzetet, és örülnek a sikereimnek. Az osztályomon belül sokan büszkék az eredményeimre, mások kissé irigyek, de ez engem nem zavar. Jóleső érzés, hogy a tanáraim mindig szurkolnak, és egy-egy számonkérés során igazán megértőek. Az osztályfőnököm mindig különösen büszke volt rám egy-egy eredményes szereplés után. A kitartáshoz ez is komoly segítség nekem. Szerintem a barátság nagyon fontos az életünkben. Kell, hogy legyenek közeli, megbízható barátaink, akikkel megbeszélhetjük a dolgainkat. Nekem szerencsére mindig volt és van is az életemben néhány valóban jó barát. - Miben különbözöl még saját meggyőződésed szerint a kortársaid életviteléhez képest, és hogyan éled ezt meg? - A saját ízlésem szerint élek az élet minden területén. Nem majmolom a divatot, azt szeretem, ami számomra elfogadható, ami nekem tetszik, legyen szó a divatról, a zenei irányzatokról vagy bármiről. Ha zenét hallgatok, legszívesebben a szüleim által kedvelt énekesek és zenekarok nyújtanak kellemes kikapcsolódást, pl.: Dobrády Ákos, a Republic, az ABBA. A divat esetében számomra a kényelem, a praktikusság a mérvadó. - A sport érzékelhetően nagyon fontos szerepet tölt be az életedben, de emellett nyílván van olyan szakterület, ami vonzó számodra, amit el tudsz képzelni munkaterületként a jövőben. Mit tudhatunk erről? - 14 -
- Korábban cukrász szerettem volna lenni, de itt, a Keriben megkedveltem a földrajzot, amit az osztályfőnököm, Csik Attila tanár úr tanított nekem. A következő tanévtől földrajztudománnyal, esetleg geoinformatikával szeretnék foglalkozni. Ilyen irányban adtam be a jelentkezési lapomat is első helyen a Miskolci Egyetemre. Ha nem lesz elég a pontszámom, maradok a Keriben technikus képzésen, és később próbálkozok más iránnyal, de akárhogyan alakulnak is a dolgok, a sportot legalább olyan intenzitással szeretném folytatni, mint az elmúlt négy évben. - Említetted, hogy az öcséd is ezzel a sportággal foglalkozik. Ő is ilyen tehetséges, mint a nővére? - Az öcsém szintén élsportoló. Ő 2008 óta sportol. Kölcsönösen segítjük egymást, nagyon örülünk egymás sikereinek is. - A támogatóid között említetted a családodat, de köztudottan ez egy roppant magas költséggel járó sport. Ki biztosítja például a drága felszerelést? - Egyedül tényleg nem boldogulnék, de szerencsére sokan vannak mellettem, mögöttem. 2012 óta tagja vagyok a Haza-Húzó Íjász Egyesületnek. Náluk edzek. Az 500 000 Ft értékű íjat a Magyar Íjászszövetségtől kapom, ezt használom rendszeresen. Az egyéb kiegészítő felszerelések beszerzésében a családom támogat. Ők szponzorálják a nevezési díjakat is az egyes versenyekre való bejelentkezéskor. Tisztában vagyok vele, hogy mindez nagyon sokba kerül, ezért is igyekszem a legtöbbet kihozni magamból. Remélem, egykor sikerül meghálálnom a gondoskodást, a biztatást. - Kívánom, hogy így legyen! Végül árulj el valamit a magánéletedre vonatkozóan! Milyen terveid vannak ezen a területen az eredményes versenyzésen túl? - Nincsenek különösebb vágyaim. Egyszerű, nyugodt, harmonikus családi életre vágyom két gyerekkel. - Jelenleg 18 éves vagy. A terveid alapján tartalmas, izgalmas életút előtt állsz. Bízunk benne, hogy a kitűzött gyönyörű célok minél előbb valósággá válnak. Ehhez kívánok mindenekelőtt jó egészséget, szilárd hitet, kitartó szorgalmat és természetesen boldog magánéletet! - Köszönöm szépen! Heizer Györgyné tanár
- 15 -
Csehországi beszámoló Örültem ennek a "felkérésnek", ha lehet így hívni. Nagy örömmel töltött el, hogy meghívtak erre az útra. Életem egyik legjobb döntése volt, hogy elfogadtam, bár meg kell valljam, az elején kicsit vacilláltam a dolgon. Az osztálytársammal, Barkóczi Gergővel nagyon jó társaságba kerültünk. Megismertünk két végzős cukrász hölgyet, és megismerhettünk három tanárt magánember minőségben. Rengeteg élménnyel gazdagodtunk. Az egyetlen probléma csak a kevés szabadidő volt. Jó lett volna kicsit bebarangolni Kolínt. Ennek ellenére a kicsit zsúfoltabb napokban is megvolt a kis pihenő. A programok a következők voltak: - fogadások - templom, illetve a külváros megtekintése, informálódás a város épületeivel kapcsolatosan - bevásárlások hada - előkészülés, főzés a fesztiválon. Mint résztvevő, nagyon élveztem ezt is. Mivel a szakmámhoz tartozik, még inkább motivált a dolog. Örülök annak, hogy a tanárok barátként kezeltek minket megteremtve ezzel a jó hangulatot. Az általános hangulat fokozása rajtam és Gergő kollegámon múlt, és nem is okoztunk csalódást. Meglepően tiszták voltak azok a városok ahol jártunk, az épületek stílusai nagyon hasonlítottak a debreceni épületekhez, így ha megpillantottam egy épületet, teljesen Magyarországon éreztem magam. Csak az idegen nyelvű feliratok figyelmeztettek. Ezzel arra utalok, hogy kellemesen otthon éreztem/éreztük magunkat. Az ételkülönlegesség, amit készítettünk: tarhonya pulykatokánnyal. Az étel eladásakor is rengeteg élménnyel gazdagodtunk. Amikor eladtuk az utolsó adagot is, elmentünk, és megkóstoltuk Gergővel a nevezetes cseh sört. Egészen különleges élmény az, amikor egy jó barátoddal sört iszol szakács egyenruhában. Az emlékeim között örökre megmarad ez a pillanatsor, ez az út. Nem fogom tudni megköszönni elégszer, hogy ilyen sok kellemes élménnyel gazdagodhattam. Podmaniczky Zsolt 12/4. osztály
- 16 -
- 17 -
Interaktív kiállítást tekintettünk meg A Debreceni Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola 10/4es osztálya 2013. május 14-én ellátogatott a Kossuth laktanya könyvtárába, hogy megtekintse a „Nyíri bakák a Donnál” című kiállítást. A vetítéssel egybekötött történelmi háttér bemutató után a tanulók megnézhették a nagyon szép kivitelű és tartalmas kiállítást, amely emléket állított a Nyírségi katonáknak, akik 1943 januárjában a vesztették életüket Don kanyarban. A hallottak és látottak elmélyítését szolgálták az interaktív játékok. A Keris diákok új ismeretekkel távozhattak a másfél órás programról, amely lehetőséget adott a második magyar hadseregben szolgáló nyírségi katonák 70 évvel ezelőtt történt tragédiájának jobb megismerésére.
Smuta Lilla történelem szakos tanárnő
- 18 -
Osztálykirándulás Egyik nap az osztályban felmerült, hogy menjünk kirándulni. Ebben nagyjából mindannyian egyetértettünk, és kirándulásunk céltereként Tokajt választottuk. Találtunk is rögtön az interneten egy elfogadható szállást, amit kicsivel később 3 napra (2 éjszaka) le is foglaltunk. Mindenki nagyon várta már, hogy mikor indulunk, de legfőképpen osztályfőnökön vettük észre az izgalmat. El is érkezett hamar a május 17-e. Reggel még iskolával töltöttük az időnket, de mire észbe kaptunk, 14:24-et mutatott az óra, ez az idő pedig a vonat indulását jelentette. Először Nyíregyházára érkeztünk. Kis idő múlva már robogott is a vonat tovább Nyíregyházáról Tokajba. Hamarosan
megérkeztünk
Tokajba, ahol Olga néni, egy ottani őstermelő,
akinek
a
lánya
a
mi
iskolánkban tanít, borkóstolóval és egy kis nasival várt bennünket. A pincéjében eltöltöttünk egy kis időt, majd indultunk felfedezni Tokajt, illetve a szálláshelyet. Nagyon barátságos volt a város, és nagy meglepődésünkre
a
szállásunk
egy
kedves kis faház volt, amit tökéletes csend ölelt át, és a Tisza folydogált mellette. Egyedül a szúnyogokkal voltunk bajban. A második napunk már kicsit izgalmasabban telt. Felfedeztük Tokajt: meglátogattuk a kilátót, sétáltunk a városban, bevásároltunk a Pennyben, majd este szalonnát sütöttünk. Hamar
elérkezett
a
vasárnap.
Aznap lesétáltunk a Tisza-partra, ahol néhány gyerek az osztályból be is sétált kicsit a vízbe, és egy kagylót is találtunk. Ezután visszasétáltunk a szállásra, hogy összepakoljunk és induljunk haza. A többség egyáltalán nem örült ennek, mert nagyon jól szórakoztunk, és közben a néhány nap alatt még jobban megismertük egymást. Én bízom benne, hogy jövőre is ellátogatunk együtt valamerre. Nagy Rita 10.b osztály - 19 -
Összetartozás napja a KERI-ben 2013. június 4-én délelőtt iskolánkban 35 perces műsorral emlékeztünk meg a trianoni békediktátum 93 évvel ezelőtti aláírásáról, a magyarságot ért veszteségekről. A műsorban szerepelő diákok Porczió Ágnes, Sárvári Péter11.c, illetve Adoba Edina és Barcsik Péter11.a osztályos tanulók voltak. A technikai háttérmunkát Erdődi Dániel 10.a és Bordás Norbert 10/4 osztályos tanulók végezték. Az iskolai megemlékezés után négy osztály (9/1, 9/2, 9/3), 12.c) és a diákönkormányzatot képviselő tanulók történelmi emléksétára indultak, hogy megkoszorúzzák a bem téri Trianon emlékművet és a nagyerdei szoborparkban található Wass Albert szobrot. A „Magyar fájadalom szobránál” Smuta Lilla tanárnő ismertette a szobor történetét, majd Áros Tünde tanárnő vezetésével a 9/2 osztály tanulói elszavalták a Szózatot. Gyertyagyújtással és koszorúval emlékeztünk a hazánkat ért tragédiára. A nagyerdei szoborparkban Horváth Norbert 9/2 osztályos tanuló Radnóti Miklós Nem tudhatom című versének elszavalásával a szülőföld és a hazaszeretet fontosságára hívta fel a figyelmünket. A szemerkélő eső ellenére a diákok figyelmesen hallgatták Gál Richárd 10.a osztályos tanulót, aki Was Albert tragikus életútjátismertette. Az erdélyi születésű magyar író szobrának megkoszorúzása után visszasétáltunk az iskolába, hogy részt vegyünk a közös programokon. Az iskola többi tanulója az összetartozás erősítése céljából közös filmvetítésen, sportfoglalkozásokon vagy főzésen vett részt az iskolában.
A 11. c osztály közös főzése
Úton a Bem tér felé, a Trianon emlékműhöz
Smuta Lilla tanárnő az ünnepi műsor és az azt követő program szervezője
- 20 -
Nemzeti Összetartozás Napja Iskolánk 2013. június 4-én a megemlékezést ünnepi műsorral indította. A szép zenés műsor után a mi osztályunk bowlingozni indult. Az egyik osztálytársunk szülei működtetik a Chili Cafe nevű vendéglátóhelyet. Az osztályfőnökünk, Benczikné Kiss Krisztina tanárnő és Csik Attila tanár úr oda kísértek el bennünket. Az esős, hűvös időjárás ellenére is nagyon jól éreztük magunkat. Élveztük, hogy versenyezhettünk egymás ellen. A kísérőtanáraink is részt vettek a szórakozásban. A négysávos bowlingpálya mellett más lehetőség is volt: lehetett csocsózni és biliárdozni is. A nap végére mindenki alaposan elfáradt és megéhezett. Szerencsére alkalmunk nyílt ebédelni, és nagyon elégedettek voltunk a menüvel. Szerintem kellemesen telt a nap, jó volt együtt lenni az osztállyal és az osztályfőnökünkkel, aki mindent megtett, hogy a lehető legjobban érezzük magunkat. Sain Petra 9.c osztály
- 21 -
VÉGZŐS DIÁKJAINK 2012/2013-es tanév 12.a osztály Osztályfőnök: Fazekas Imréné 1. Bagoly Boglárka
12.b osztály Osztályfőnök: Áros Tünde
12.c osztály Osztályfőnök: Csik Attila
1. Bakó Máté Mihály
1. Ari Dóra
12.d osztály Osztályfőnök: Albert Andrea 1. Bálint Krisztina
2. Balogh Mónika
2. Balogh Anikó
2. Árvai Zsanett
2. Csiki Cintia
3. Berkes Izabella
3. Balogh Zsanett
3. Bereczki Ádám
3. Csizmadia Nóra
4. Budai Kristóf
4. Bársony Renáta
4. Biás Dénes Gergő
4. Csukás Dávid László
5. Diós Zoltán
5. Biró Mariann
5. Burai Melinda
5. Czibere Ádám
6. Domokos Melinda
6. Deák Mária
6. Farkas Nándor
7. Fekete Kitti
7. Fábián Adrienn
7. Fige Adrienn
8. Földesi Nóra
8. Gorzsás Nikolett
8. Frank Donát
9. Gavallér Noémi
9. Gulyás Adrienn
9. Gali Ádám Lajos
10. Jeremcsuk Tamás
10. Gurzó Ildikó
10. Gebei Roland
11. Kalinyák Imre
11. Gyurina Barbara
11. Girdán Nikolett
12. Kálmán Dóra Erika
12. Haller Rebeka
12. Hadházi Bence
13. Kálmán Róbert
13. Lovász Viktor
13. Juhász Zoltán
13. Hajdu Tibor
14. Krizsán Mercédesz
14. Lukács Renáta
14. Kádár Edit
14. Heim Ágnes
15. Mári Nikoletta
15. Madár Balázs
15. Kárai Bálint
15. Húsi Norbert
16. Morvai Henrietta
16. Kelemen Dániel András
16. Kiss András
17. Nagy Ádám
16. Madarász Csaba
17. Kiss Dominika
17. Kota Dávid
18. Nagy Barbara Fanni
17. Mádi Adrienn
18. Komlói Viktória
18. Kovács Kinga
19. Nagy Bernadett
18. Maklári Fruzsina
19. Koroknai Tímea
19. Kurta Valér
20. Nagy Evelin
19. Mitala Norbert
20. Kovács Bettina
20. Lőrincz Tamás
20. Molnár Alexandra
21. Nagy Norbert
21. Nagy Beatrix
22. Nagy Tímea
21. Móricz Sándor Márk
22. Nagy Csaba
23. Pallai Mária Zsanett
22. Nagy Henrietta
23. Pelei Nóra
24. Rimai Enikő
23. Papp Zoltán Kristóf
24. Pócsi Elizabet
25. Seres Renáta
24. Pataki Boglárka
25. Rása Alexandra
26. Szabó Beatrix
26. Réz Gergő
27. Szabó Péter
25. Szőke Krisztina
29. Tóth László
27. Szabó Adrianna
28. Szatmári Csaba
26. Szücs Dávid Gergely
30. Vámos Zoltán
28. Szolnoki Ákos
29. Szécsi Erzsébet
27. Takács Norbert
31. Ványi Richárd
29. Szűcs Nikolett
30. Szilágyi Gábor
28. Tóth Adrienn
30. Vollay Renáta
31. Szőke Gábor
29. Varga Dávid Sándor
32. Varga Emese
32. Szücs Balázs
30. Zsufos Norbert
33. Varga László Dávid
Tamás
Ádám
Petra
Mihály
33. Varga Kinga 34. Vass Renáta - 22 -
6. Domokos Szilárd 7. Fekete Viktória 8. Flaskai Elemér 9. Földesi Attila Balázs 10. Gál Imre 11. Illyés Krisztina 12. Kakucsi Roland
21. Nagy Renáta 22. Nagy Sándor 23. Nagy Vivien 24. Szabó Éva Andrea 25. Szabó Flóra 26. Szima Gergő 27. Terdik Gréta 28. Tóth Aranka
Mihály
12/1. osztály
12/2. osztály
12/3. osztály
12/4. osztály
Osztályfőnök: Máté Andrásné
Osztályfőnök: Szabóné Ákos Zsuzsa
Osztályfőnök: Király Julianna
Osztályfőnök: Csukáné Kiss Anita
CUKRÁSZ
PINCÉR
ÉLELMISZER
ÉS RUHÁZAT ELADÓ
VEGYI ÁRU ELADÓ
1. Balogh Bianka
1. Bársony Brigitta
1. Bata Krisztián
1. Balogh Brigitta
2. Borsos Adrienn
2. Báthori Regina
2. Bojtár Milán
3. Dalmadi Dóra
3. Bertalan Zsófia
3. Bordán Anett
Erika 2. Erdei Enikő
4. Forgó Anett
3. Farkas Andrea
5. Hajdu Bernadett
4. Borsodi Vivien
5. Eszenyi Zsolt Arnold
4. Fehér Szabina
6. Juszku Adrienn
5. Fehér Eszter
6. Halász Gyula
5. Fodor Mónika
7. Kolló Kitti
6. Gulyás Enikő
7. Kujbus László Csaba
6. Jenei Petra Krisztina
8. Plásztán Edina
7. Kákóczki Anett
8. Lénárt Szilárd
7. Kegyes Krisztina
9. Szabó Tímea
8. Kubicza Viktória
9. Matkó Anita Eszter
10. Szűcs Erzsébet
9. Lakatos Bettina
10. Nagy Imre István
MŰSZAKICIKK
10. Major Brigitta
11. Nagy Lajos
ELADÓ
11. Orosz Nikolett
12. Nemes Judit
12. Papi Nóra Zsuzsanna
13. Oláh Alexandra
13. Rácz Anikó
14. Oláh Dávid
14. Rácz Gréta Ágnes
15. Pálfi Tibor
15. Sárga Szabolcs
16. Szalontai Alex
16. Szabó Tímea
17. Tar Balázs
17. Szilágyi Anita Eszter
18. Vadász Kinga
18. Török Emese Zsuzsa
19. Vass Nándor
Bettina 8. Kiss Annamária 9. Kiss Ágnes Ilona 10. Kis János Gábor 11. Kolompár Evelin 12. Kozma Brigitta Kitti 13. Lakatos Anikó Pamela 14. Marjai Kitti 15. Nagy Alexandra 16. Nagy Szilvia 17. Rézműves Ilona 18. Sándor Emese 19. Sipos Noémi Patrícia 20. Tóth Judit 21. Virág Alexandra 22. Virág Barbara
11. Balogh Csaba 12. Balogh László 13. Bálint Csaba 14. Bota Tamás József 15. Halász Attila 16. Kanalas Gyula 17. Lakatos János 18. Major Sándor
Enikő
19. Varga Norbert
19. Nemes Sándor Levente 20. Orsó Péter Zsolt 21. Siroki László 22. Szabó Péter Zsolt 23. Számel Attila
- 23 -
4. Erdelics Gergő
12/5. osztály
14.a osztály
14.d osztály
Osztályfőnök: Szépfalviné Nagy Olga
Osztályfőnök: Tóth Gabriella
Osztályfőnök: Szépné Simai Szilvia
SZAKÁCS
KERESKEDŐ
VENDÉGLŐS
1. Barkóczi Gergő János
1. Boldis Brigitta
1. Ásztai Erzsébet
2. Bernáth Rebeka
2. Borsi Tamás
2. Bujdosó Dániel
3. Birinyi Sándor
3. Czakó Krisztina
3. Haraszti Enikő
4. Boros László Attila
4. Fejérvári Csenge
4. Ispán Alexandra
5. Csiki Gyula Lajos
5. Fintor András
5. Katkó Zsolt
6. Gyurkó Bernadett
6. Kerti Rita
7. Hajdú Réka
7. Kiss Alexandra Petra
8. Jószai Nikolett
8. Kiss Dorottya Viktória
9. Kakucsi Brigitta
9. Körtvélyesi Szilveszter
11. Halász Gergely
10. Kiss Emese
10. Nagy Anita
12. Huszti Tamás
11. Kiss Erika
11. Péter András László
13. Jámbor Zoltán
12. Nagy Kitti
12. Rendes Csaba
14. Katonka Ilona
13. Németh Sándor
13. Sinka Angéla Zsanett
15. Kota Péter
14. Pallás Viktória
14. Szöllősi Norbert Gergő
16. Kovács Ádám
15. Rácz Zsolt Márton
15. Tócsán Zsolt
17. Kovács Barbara
16. Radócz Szabolcs
16. Tőkés István Dániel
18. Kozma Dávid Zoltán
17. Szilágyi János Dávid
19. Mózes Dávid
18. Szoboszlai Enikő
20. Nagy Ádám
19. Varga Bettina
6. Dudás László 7. Elek Dániel 8. Fehér Sándor 9. Hadászi Renátó 10. Halas Zoltán
21. Nagymáté Fanni 22. Pap Lehel
20. Varga Nikolett 21. Varga Vivien
23. Podmaniczky Zsolt 24. Sándor Nikolett 25. Szabó Ádám 26. Szegedi Krisztián 27. Széles Csaba 28. Szűcs Kornél Renátó 29. Taga Renátó 30. Tasnádi Katalin 31. Török Norbert 32. Végh Bence
- 24 -
TANÉVZÁRÓ A gyülekező ideje alatt Ákos Azért vagy itt c. dalát hallhattuk. Ezután a 10. b osztály tanulói vették át a szót, akiket az osztályfőnökük, Heizer Györgyné tanárnő készített fel erre az alkalomra. Iskolánk, a debreceni Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola életében ez a tanév volt a 155. A műsorközlő szavaival élve büszkeség tölt el bennünket, hogy ennek az iskolának a falai között tanulhatunk, készülhetünk fel a felnőtt dolgos életre. A Himnusz meghallgatása után Porczió Ágnes 11. c osztályos tanuló szavalatát hallgathattuk meg. Tanévbúcsúztató Végre vége, nincs tovább! Alvás, jókedv vár reánk. Nincs szorongás, kérdezés, Dolgozat és felelés. Elmúlt egy év, búcsút veszünk, Elmegyünk, de visszatérünk. Csábít a zaj, a nagy lárma, Fesztiválok hangos zaja. Minden olyan izgató, Vár a móka, élni jó! Így telik el néhány hét, Aztán jövünk vissza még. Találkozunk hamarosan, Szeptemberben, augusztusban? Most ez nem is fontos még, Zöld a fű és kék az ég! Ó, ió, akáció. Éljen a vakáció! A vers után iskolánk megbízott igazgatónője, Hegedüs Mónika ünnepi beszéde következett, amelyben elmondta, milyen sikereket értünk el a tanév során, kik kapnak könyvjutalmat a legjobban teljesítményekért. Mielőtt végleg búcsút intettünk volna ennek a jeles tanévnek, felidéztünk néhány bölcsességet, amelyeket költőink vetettek papírra az életről, az iskola szerepéről. Én itt kaptam feladatot, amit szívesen vállaltam. Íme, néhány bölcs gondolat: „Ne légy ma ez holnap emez, s jövőre ismét mást szemezz. - 25 -
Érc légy, mely mindig egy marad, ne törmelék - dirib – darab!” „Az igaz ember hitét, meggyőződéseit nagy katasztrófák sem képesek sarkaiból kifordítani." „Jegyezd meg jól, de ne csüggedj soha, remény, csalódás, küzdelem, bukás, sírig tartó nagy versenyfutás. Keresni mindig a jót, a szépet, s meg nem találni, ez az élet." Ünnepi műsorunk befejezése előtt Baka József igazgatóhelyettes információi következtek az aktuális tudnivalókról, majd osztályonként bevonultunk egy-egy tanterembe, ahol az osztályfőnökök kiosztották a bizonyítványt. Az elvonulás ideje alatt a Napoleon Boulevard együttes mindannyiunk által jól ismert Legyetek jók című dalát hallhattuk. Reméljük, mindenkinek kellemesen telik majd a nyara, és visszatérve lesz miről beszámolni egymásnak. Ignáth Tímea Kitti 10. b osztály
- 26 -
Olasz séfektől tanulhattak a keris diákok a Comói-tónál Hazaérkezett Olaszországból az a tíz „keris” diák, aki az öthetes nyári szakmai gyakorlatát a Comói-tó partján lévő nívós hotelekben és éttermekben végezte. A Debreceni Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola és a casargói APAF három éve tartó szakmai együttműködése példaértékű. A jövő magyar vendéglátósai a legjobb olasz séfektől tanulhattak szakmai fogásokat például a La Fiorida biofarm és wellness szálló Michelin-csillagos éttermében. A Leonardó pályázat fedezte a többségében hátrányos helyzetű vendéglátós diákok magyarorországi és olaszországi nyelvi felkészítését, útiköltségét, szállását és teljes ellátását. A két iskola további szakmai együttműködése keretében 2013 októberében olasz diákok érkeznek Debrecenbe, hogy ismerkedjenek a magyar gasztronómiával, illetve a régió idegenforgalmi nevezetességeivel. Smuta Lilla tanár
- 27 -
A z összegyűjtött anyagok létrehozásában közreműködtek:
Diákok
Tanárok
Tóth Endre 10.b
Heizer Györgyné
Sain Petra 9.c
Albert Andrea
Ignáth Tímea Kitti 10.b
Zombor Zoltánné
Makó Nikolett 9.c
Smuta Lilla
Matyi Letícia 9.c Nagy Rita 10.b
Az írásokat összegyűjtötte és szerkesztette:
Puskás István 9/2.
HEIZER GYÖRGYNÉ
Csuka Ádám 9/2.
A teljes anyagot összerendezte:
Gál Richárd Márton 10.a
ALBERT ANDREA
Podmaniczky Zsolt 12/4. Pataki Boglárka 12.c
- 28 -
