Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Körmend, Kölcsey u.12.
MUNKATERV 2011/2012. tanév
A tudás csak a megfelelően kifejlesztett képességekkel szinkronban hasznosítható.
I.
Fő cél:
A hagyományokra és a pedagógiai innovációra alapozott feladatrendszer megvalósítása. A jelölt célrendszer feladatokra bontásánál az alábbi szabályzókat és programokat vettük figyelembe. A közoktatási törvény változásai Helyi önkormányzati rendeletek Pedagógiai Program, Helyi tanterv, Minőségbiztosítási iskolai program Igazgatói program Előző évek gyakorlata, hagyományok, tapasztalok TÁMOP-pályázat követelményrendszere Szakmai közösségek ajánlása Vélemények
A tanév legfontosabb feladatai: 1. A módosított pedagógiai program alkalmazása 2. Az oktató-nevelőmunka tartalmi szabályzóinak fokozatos beléptetése, kidolgozása - NAT 2007; A Helyi tanterv változtatása /TÁMOP 3.1.4.; Nem szakrendszerű oktatás/ - Tanmenetek korrekciója /Képesség-készségfejlesztés-kompetenciák/ 3. A központi törvények és helyi rendeletek végrehajtása - Foglalkoztatás - Költségvetés 4. A tantárgyi és műveltségterületi, valamint munkacsoportok működésének biztosítása
a
minőségbiztosítási-fejlesztési
5. A belső szabályzatok korrekciója, betartása 6. Szervezési, szervezeti feladatok – felelősök, határidők – intézményi programháló összeállítása 7. Pedagógiai újítások tervezése, bevezetése, megvalósulásuk vizsgálata 8.
Az éves beiskolázási terv szerinti tovább- és átképzési lehetőségek biztosítása
9. Karbantartási, fejlesztési teendők 10. Felkészülés a változó közoktatási – köznevelési törvény és kerettantervi változásokra, valamint az igazgatói programban jelölt, a 2012/13-as tanévre vonatkozó teendőkre. 11. Munkaterületek, tevékenységek ellenőrzése – /Lásd ellenőrzési terv /
Személyi rész Tanulóink száma: 412 fő – előző évihez: +5 távozott: 8. évfolyamon 48 fő érkezett: 1. évfolyamon 48 fő Műv.okt. növendékeink száma: néptánc: 125 ebből 101 körmendi, 24 egyházasrádóci zeneiskola: 124 ebből előképzős: 25, hangszeres: 99 fő Elsőseink száma: 49 Napközit igénylő: 253 Fejlesztő foglalkozáson vesz részt: 12 fő Osztályok száma: 16 Napközis csoportok száma: 8 + 1 tanulócsoport A művészetoktatás növendékeit 9 csoportban képezzük a néptánciskolában és 10 csoportban a zeneiskolában.
Pedagógus munkakörben foglalkoztatott: - általános iskola: 39 fő - zeneiskola:9 fő - néptánciskola: 3 fő
Új kolléga az általános iskolában Kiskós Kitti, új óraadó Kocsis Balázsné és új dolgozó a zeneiskolai intézmény-egységben Ujszásziné Szokodi Ildikó.
II.
Gazdasági, tárgyi helyzet
Karbantartás - Osztálytermek, szertárak, oldalfal burkolása - Osztálytermi, tornatermi parketta csiszolása és lakkozása - Táblafestések - Mellékhelyiségek, folyosószakaszok, lépcsőlejárók, ajtók, ablakok, radiátorok festése - Iskola főépület belső udvarának és főhomlokzatának lábazatszintű festése - Műszaki felülvizsgálat - Esőlevezetők javíttatása - Sportszerek, udvari játékok javítása - Sötétítőfüggönyök cseréje - „A” épületi padlásrend kialakítása – felesleges tárgyak leselejtezése - Informatikai rendszer karbantartása - Szennyvízelvezető rendszer, csatorna tisztítása - Sportudvarok dróthálóinak pótlása, rozsdátlanítása - Tanulói bútorok felújítása - Udvari falkerítések, játékok javítása - Főépületi D-i ajtó felújítása
Fejlesztés - „B” épület főhomlokzatának tatarozása - Taneszközvásárlás – fejlesztési program szerint - Tantermek oldalfalának burkolása - Az „A” és „B” épület közti játszóudvar játszóeszközeinek kialakítása, beszerzése - Rajz- képzőművészeti szaktanterem fejlesztése - IKT-eszközök és programok beszerzése - Tornaszoba bővítése, öltöző – szertár kialakítása - Foglalkoztatók, irodák virágosítása - Új táblák beszerzése - Internetháló kapacitásának bővítése - Nagytermi kézmosó kialakítása
III.
Szervezési feladatok
- Az intézményegységek közti munkakapcsolatok bővítése. Az új vezetési szerkezet hatékonyabb működtetése. - Tanórák, délutáni foglalkozások, órarendek időpontjainak összehangolása. - Új helyi tanterv alkalmazása az 1-8. évfolyamon. - A 2001-es kerettantervre épült előző helyi tantervünk áttekintése (tananyagcsökkentés – követelmények) korrekciójának alkalmazása (3/2. kísérleti év). -
TÁMOP 3.1.4. feladatok – pontosítás
-
ÖKO-ISKOLA – feladatai (külön munkaterv szerint), kapcsolatrendszerének építése
-
Sportköri szakágak bővítésének vizsgálata
-
OKÉV 2010-es mérési eredményekkel kapcsolatos munkaprogram összeállítása, megvalósítása
-
A „BEST”-es tanterem rendjének kialakítása
-
A munkaközösségek, a diákönkormányzat, az ifjúságvédelmi felelős éves munkatervének leadása.
-
Tanulószobák megszervezése. Napközit igénybevevők számának stabilizálása.
-
Tanulók fizikai állapotának felmérése
-
Osztály-, csoportkirándulások, látogatások tervezése, szervezett lebonyolítása. A kirándulás célpontjának, a megfigyelendő területnek, helyszínnek a kiválasztása feleljen meg a tanulók életkorának, előismereteinek.
-
A leendő elsőseink beiskolázásával és a végzős diákjaink továbbtanulásával kapcsolatos teendők.
- A belső és külső mérések, elemzések lebonyolítása, lásd mérési terv -
Különlegesen hátrányos helyzetben lévő gyerekek gondozása, fejlesztése.
-
A tanulási és magatartási problémás gyermekekkel történő pedagógiai tevékenységek nyomon követése a megtett lépések adminisztrálása.
-
Az iskola honlapjának bővítése, a műv.okt. intézményegységek bemutatásával
-
Az iskola külső-belső környezetének ápolása, fejlesztése. (ÖKO iskola)
-
Az intézmény kül- és belföldi kapcsolatrendszerének gazdagítása.
-
Az iskola belső és külső kommunikációs rendszerének erősítése. Innováció, kiemelkedő programok publikálása (honlap, iskolaújság, TV, rádió) (médiák, szülők)
-
Az ügyeleti /tanulói – pedagógusi/ és a hetesi feladatellátás hatékonyságának növelése
-
A 6. évfolyam tanulói számára „Erdei Iskolát” szervezünk.
-
Tanulmányi – kulturális - sportversenyek, programok tervei, megvalósíthatóságuk vizsgálata.
-
Tehetségpont – Curie Alapítvánnyal történő együttműködés
-
Apáczai Kiadó – bázisiskolai programok
- A művészetoktatásunk kistérségi szerepkörének bővítése Szülői igények felmérése a Körmend környéki településeken élők körében meglévő képzési profilok kapcsán új tanszakokon történő képzés iránti igény alapján
IV.
Az oktató-nevelő munkával kapcsolatos feladatok a differenciálás jegyében Hátrányos helyzetű tanulók felkészítése a középiskolai továbbtanulásra, az Útravaló Nemzeti Ösztöndíjprogram „Út a középiskolába program” keretében. A közösségen kívülre került tanulók felkarolása, integrálása
A nehezen aktivizálható osztályközösségek élénkítése
Önfejlesztő csoportok működtetése
A tantestületi értekezletek időpontjai és tervezett témakörei: 1. 2. 3. 4.
2011. október 28. 2012. január 27. – Félévzáró, értékelő 2012. április 10. 2012. június 21. – Évzáró, értékelő
Témakörök: 1. 2. 3. 4.
Hiányzások dokumentálása – teendők. SNI tanulókkal kapcsolatos tevékenységek Tanulmányi-, magatartási helyzet, TÁMOP 3.1.4. féléve Új tanítási – tanulási eljárások módszertan – interaktív tábla használatával Országos és iskolai mérések – TÁMOP 3.1.4. Pályázati munkaprogram 3 éve
Körmend, 2011. szeptember 1.
Mészáros Árpád igazgató
Tanulmányi versenyek amelyekre benevezhetők iskolánk tanulói
Támogatott
-
Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny
évf. 1-1 fő 5-8.évf.
-
„Szép Magyar Beszéd” verseny
5-6.évf. 1 fő; 7-8.évf. 1 fő
-
Országos Történelem Tantárgyi Verseny
1 fő 7-8.évf.
-
Országos német nyelvi verseny
-
Országos angol nyelvi verseny
-
Curie Kémia Emlékverseny
7-8.évf. 1-1 fő
-
Varga Tamás országos matematikaverseny
1 fő
-
Zrínyi Ilona matematikaverseny
évfolyamonként 3-8.évf.
7-8.évf. max. 1-1 fő
1-1 fő - Curie Matematikaverseny évfolyamonként
1-1 fő
-
Öveges József fizika verseny
1 fő
-
Országos Népdaléneklési verseny
1 fő
-
Országos Számítástechnikai Tanulmányi verseny
1 fő
-
Herman Ottó Országos Biológia Verseny
1 fő
-
Teleki Pál Országos Földrajz-Földtan Verseny
7-8.évf. 1-1 fő
-
Hevesy György Országos Kémia Verseny
8.évf. 1 fő
-
Kaán Károly XIV. Országos Természet és Környezetismereti Verseny
1 fő
A Közlönyben nem szereplő versenyek:
Támogatott
Önerős
- Megyei Történelem verseny
X
- Országos Vers- és Prózamondó Verseny
X
- Zenetörténeti vetélkedő
X
- Megyei Népdaléneklési Verseny
X
X
- Az Apáczai Kiadó által szervezett szövegértő és hangos olvasás verseny
X
- Arany János magyarverseny 4-8.évf.
X
- A Szakmai Szolgálat által szervezett Anyanyelvi és Magyar irodalmi tanulmányi verseny 4. évfolyamosok számára
X
- 4. osztályosok matematika tanulmányi versenye
X
- Dési Huber István megyei rajz tanulmányi verseny
X
- Magyar Kultúra Napja verseny
X
- „Műhelymunkánk” kistérségi kiállítás
X
- Nyelvek Hete iskolai versenyek (német, angol, magyar)
X
- Kistérségi verseny (matematika)
X
- Drámafesztivál
X
X
- TIT levelezős verseny
X
- TITOK levelezős verseny
X
A TANÉV RENDJE PROGRAMNAPTÁR
182 tanítási nap, 4 tanítás nélküli munkanap, 1 Diáknap
Szeptember: 1.
Első tanítási nap, a hiányzó tankönyvek kiosztása
2-6.
Pótbeíratás az alapfokú művészetoktatási intézményben
5.
Első tanítási nap az alapfokú művészetoktatási intézményegységben
13.
Szülői értekezlet az első évfolyamon
15.
Pedagógus igazolványok érvényesítése, pótlása
15-30.
Tanmenetek leadása
16.
Munkavédelmi, tűzrendészeti és iskola-egészségügyi szemle
20. 21. 22.
Szülői értekezletek 2.évf. 3.évf. 4.évf.
20.
Oktatási azonosító – törzslapok fejlécezése az új tanulókról
23.
Iskolagyűlés, diákgyűlés
23.
Munkamegbeszélés az oktató-nevelő munkán kívüli munkaterületen dolgozó kollektívákkal
26. 27. 28. 29.
30.
Szülői értekezletek 5. évfolyamon 16.30 óra 6. évfolyamon 17.00 óra 7. évfolyamon 17.00 óra 8. évfolyamon 16.30 óra - összevont - felvételi eljárás rendje - választható félévi vizsga ismertetése 17.00 óra - osztályszintű
A Munkatervek leadása /Munkaközösségi, DÖK, Ifjúságvédelem/ Az éves program egyeztetése a társintézményekkel, ŐSZI Játszóház szervezése
Október: 3.
SZM Választmányi gyűlés 17 óra
6.
Tanórán történő megemlékezés az aradi vértanúkról az iskola udvarán. Nemzeti gyásznap.
7.
A 8. osztályos tanulók jelentkezése a választható félévi minősítő vizsgára. A tanulmányi versenyek jelentkezési lapjainak beküldése.
13.
Fejlesztési igények, szükségletek felmérése az 1. évfolyamon. – Jelentés az Okt.Hivatal Regionális Igazgatósága felé
14.
Őszi játszóház
17.
Választott tanórák tanmeneteinek, szakköri, sportköri tervek, tematikák leadása Nevelési tervek elkészítése az 1. és 5. évfolyamon, bővítése a többi évfolyamon Minősítő vizsga tételsor kiosztása
20.
A 8.-os tanulók tájékoztatása a felvételi eljárás rendjéről
21.
Iskolai ünnepi műsor /okt.23./ - felelős a 8. évfolyam
25.
Minőségbiztosítási körök - munkatervek leadása
27.
Tanulók fizikai állapotának felmérése
28.
Városalapítás – megemlékező műsor
28.
Nevelőtestületi értekezlet Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap.
31.
DIFER jelentése
November: 7.
Szünet utáni első tanítási nap
14.
Tantárgyanként min.1 érdemjegy megléte kötelező
15.
Fogadóóra, negyedévi értékelés
16.
Tankönyvigény felmérése
19-21.
Pályaorientációs ismétlő mérés a 8. évfolyamon Részvétel a Pályaválasztási és Képzési Vásáron TÁMOP – Adventi projekt
A hónap során:
December: 1-20.
Munkaegészségügyi vizsgálatok Munkaközösségi foglalkozások /tantárgyi dokumentumok, segédanyagok használatának tapasztalatai, mk.munkaterv, aktualitások/ Leltározás
2.
Óvodai játszóház
5.
Iskolai játszóház
6.
„Télapó” rendezvények
9.
DIFER vizsgálatok zárása Nyugdíjas találkozó
12.
Kistérségi matematika verseny
13.
Fogadóóra
16.
Tájékoztató a félévi minősítő vizsga lebonyolításáról
20.
Szünet előtti utolsó tanítási nap A jövő tanévhez kapcsolódó tankönyv és segédanyag megrendeléshez szükséges listák leadása – csak az eddig használatban lévőkhöz képest eltérő dokumentumok megjelölése kell. Tantárgyanként minimum 2 érdemjegy megléte kötelező Karácsonyvárás A munkaköri változtatási szándék jelzése Ki-mit tud? – tervek, vázlatok (osztály, közösségek) leadása
21. 21-től
Igazgatói szünet Téli szünet
Január: 3.
A téli szünet utáni első tanítási nap
9-13.
Minősítő vizsgák a 8. évfolyamon
10.
8.évf.szülői értekezlet – pályaválasztás
13.
Szabadságolási tervek elkészítése
13.
Az első félév utolsó tanítási napja
16.
Tankönyvrendelés
17.
Osztályozó értekezletek.
20.
A félévi értesítő kiosztása
22.
A Magyar Kultúra Napja - Iskolánk 8. évfolyamos tanulói részvételével
27.
Félévzáró értekezlet
Február: Farsangok – időpontok később
3.
Félévi munkavédelmi szemle Időszakos biztonságtechnikai felülvizsgálatok (gáz, kémény, statika)
4.
Óvodás nyílt nap /csak a leendő tanítók osztályaiban/
6. 7. 8. 9. 13. 14. 15.
Szülői értekezletek 1. évfolyamon 2. évfolyamon 3. évfolyamon 4. évfolyamon 5. évfolyamon 6. évfolyamon 7. évfolyamon
8.
Diákközgyűlés
17.
A 8. évfolyamos tanulók jelentkezési lapjának elküldése
21.
Tankönyvrendelés
A hónap során munkaközösségi foglalkozások megtartása javasolt.
Március:
8.
Nőnapi köszöntő
14.
Március 15-i iskolai ünnepély Felelős: 5. évfolyam
14.
Továbbképzési terv
14-19.
Továbbtanuló diákok jelentkezési lapjának módosítása
31.
Tantárgyanként minimum 1, második félévi érdemjegy megléte kötelező
Április: 4.
Tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap
10.
Tanítás nélküli munkanap - Igazgatói szünet
11.
A tavaszi szünet utáni első tanítási nap
12.
Nyílt nap TÁMOP – Témahét
16.
Választható tanórák kiírása
17.
Nyílt nap Háromnegyedévi értékelés
20.
Osztályfőnöki pályázat kiírása
21.
KI MIT TUD?
30-ig
A leendő elsőseink beíratása
A hónap során munkaközösségi foglalkozások megtartása javasolt.
Május: 8. 16.00 17.00
Szülői értekezlet a 4. évfolyamon Fogadóóra
12.
Tantárgyanként minimum 2, második félévi érdemjegy megléte kötelező
18.
4.évf. belső mérés – matematika, magyar A jövő évi választható tanórák megjelölése a tanulók, szülők által Év végi záró műsorok – Folklórnap, kiállítás készítése
25.
A jövő évi tantárgyfelosztás tervezetének elkészítése Szakköri foglalkozások tervezete
30.
OKÉV – Országos kompetenciamérés a 4. 6. 8. évfolyamon
31.
A tanulók fizikai állapotának ismétlő mérése
Június: 1.
A 4. osztálytól kötelező idegen nyelv választása A jövő évi napközis igények felmérése A nyári munkarend szervezése - nyári szabadságok ütemezése
1. vagy/és 8. Diáknap 4.
A magyar nemzet trianoni gyásznapja
5.
Osztályozó értekezlet alsó tagozat
6.
Osztályozó értekezlet felső tagozat
7.
Fogadás - a legeredményesebb tanulóink jutalmazása
11.
Beíratás és vizsga az alapfokú műv.okt. intézményegységekben Határtalanul - Programegyeztetés
14.
Igazgatói szünet, tanítás nélküli munkanap Énekkarosok, sportolók kirándulása
15.
Igazgatói szünet, tanítás nélküli munkanap Ballagás, tanévzáró ünnepség
19.
Tantestületi kirándulás
20.
Tantestületi értekezlet
21-től
Szabadság
22-28.
Határtalanul Utazás Csíkszentdomokosra 7.évf.
Ünnepek
évfolyamok
tevékenységek
Október 6.
6.
képviselet a városi ünnepen
Október 23.
8.
iskolai műsor
Október 28.
3-4. évf. napközisei
képviselet
Január 22.
8. A-B magyar csoport
képviselet
Március 15.
5.
iskolai műsor, képviselet a városi ünnepségen
Május 31.
7.
képviselet
